每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
精選難忘的旅行普通話三分鐘范文(推薦)一
我興奮地坐上了飛機,準備一次美好的三亞之旅。到了三亞,我精神飽滿,就吵著要爸爸媽媽帶我到海邊玩,爸爸媽媽也答應了。
到了海邊,一排排椰子像哨兵一樣歡迎我們。椰樹上結滿了椰子,好想爬上去摘一個吃。
從沙灘上方看那五顏六色的貝殼和海螺在陽光的照射下就像天上的繁星閃著光彩。有的圓圓的,有的扁扁的,有的一頭尖尖的,有的 像潤潤的白玉,有的像把微型扇子,有的十分光滑像上了釉的瓷器,有些貝殼的花紋像幅山水畫,天然形成。如果不是親眼所見,我真的想象不出貝殼竟然如此美麗。
金黃色的沙軟軟的把我慢慢地往下推,一直推到平沙灘,我在平沙灘上挖了個溫泉,沙柔柔的,曬著“日光浴”整個人都放松了。
我又向大海飛奔而去,一個浪打上來,上面的沙子全都往下陷,我的腳被死死的埋在里面,再向大海走幾步一陣陣浪打在我的身上讓人感覺一陣清涼,把夏日的炎熱都沖走了。
難忘的大海,難忘的沙灘,難忘的貝殼,中國的馬爾代夫——三亞,我還會再來的。
精選難忘的旅行普通話三分鐘范文(推薦)二
《南浦·旅懷》原文及賞析
南浦·旅懷
朝代:宋代
作者:孔夷
原文:
風悲畫角,聽單于、三弄落譙門。投宿骎骎征騎,飛雪滿孤村。酒市漸閑燈火,正敲窗、亂葉舞紛紛。送數聲驚雁,下離煙水,嘹唳度寒云。
好在半朧溪月,到如今、無處不銷魂。故國梅花歸夢,愁損綠羅裙。為問暗香閑艷,也相思、萬點付啼痕。算翠屏應是,兩眉馀恨倚黃昏。
畫角在寒風中悲鳴,《單于》曲調一聲聲落在譙門,我們的馬車匆匆趕路投宿,來到這彌漫著飛雪的小孤村。酒市里的燈火漸漸稀少,只有枯葉亂紛紛,敲打著窗門。空中傳來驚雁的哀鳴,從那凄戾的叫聲中,可以想象它們剛剛離開迷蒙的水面,正在迅疾地穿過寒云。
依舊是半暗半明的淡月,到如今,這一切景物卻令我落魄傷魂。夢想著返回故園,那里的梅花該多少艷明。那位穿著綠羅裙的佳人,恐怕早已為我容顏瘦損。試問那一樹樹暗香疏影,是否也在相思,萬點紅花是否都變作了淚痕。料想那位美人一定緊鎖雙眉,滿腔幽怨悲恨,獨倚畫屏苦挨著黃昏。
①風悲畫角:寒風中傳來號角悲涼的聲音。
②《單(chán)于》、三弄落譙門:城樓上反復吹奏著《單于》曲。
②侵侵(qīn):馬飛跑的樣子。
③嘹唳(lì):高空鳥鳴聲。
④故國《梅花》歸夢:《梅花》曲引起思歸的夢想。
⑤愁損綠羅裙:想起家里的愛人便愁壞了。綠羅裙,指穿綠羅裙的人。
評析
上片通過聽覺和視覺構成四幅各具特色的畫面,即“畫角譙門”、“飛雪孤村”、“冷落酒市”和“寒夜驚雁”。首句“風悲”兩字刻畫風聲。風聲帶來陣陣角聲,那是譙門上有人在吹《小單于》名曲吧。畫角是涂有彩繪的軍中樂器,其聲凄厲,畫角飛聲,散入風中,又曾觸動過無數旅人的愁思,“風悲”兩字極為靈動傳神。秦觀《滿庭芳》中對角聲之哀也曾有描寫,“畫角聲斷譙門,暫停征棹,聊共引離尊”。一“落”字見得譙門之高,風力之勁,并且還表達出旅人心頭的沉重之感。
“投宿”兩句寫途中飛雪。“骎骎”形容馬在奔馳,又上承“投宿”,使旅人急于歇腳的心情躍然紙上;下啟“飛雪”,點出急于投宿是因為風雪交加。“飛”形容漫天飛雪飄舞之狀,而“滿”字又著力畫出村子之小而且孤?!熬剖小倍涫侨氪逡院蟮木跋?。燈火闌珊,人跡稀少,可見雪大且深,也襯托夜間旅舍獨處之冷清,所聞者唯有亂葉撲窗之聲?!拔杓娂姟睂懧淙~之多和風力之急。“骎骎”、“飛”、“滿”、“舞”都是動字;“骎骎”在句中不僅狀客觀之物,而且還能傳主觀之情,由此可見作者對字、詞、句的推敲斟酌?!栋子挲S詞話》極為贊賞這點:“此詞遣詞琢句,工絕警絕,最令人愛”。
“送數聲”三句是客舍夜坐所聞。雪夜風急,忽聞雁聲。雁群入夜歇宿在沙渚蘆叢之中,遇到外物襲擊,由守衛的雁兒報警,便迅速飛向高空?!罢щx”句即是寫這種情況?!班卩Α本湔f的.是雁群受驚后穿過密布的凍云飛向高空,鳴聲高亢曼長。雁兒多在高空飛行,白天遠望可見,夜間則從鳴聲得知。杜牧《早雁》詩有云:“金河秋半虜弦開,云外驚飛四散哀?!痹仆猓云滹w得高也。張文潛《楚城曉望》詩也說:“山川搖落霜華重,風日晴和雁字高。”而盧綸《塞下曲》寫的就是雁兒夜驚:“月黑雁飛高,單于夜遁逃,欲將輕騎逐,大雪滿弓刀?!眴斡趹饠『笙氤煤谝固佣?,途中驚動了雁群,雁兒驚飛云外時的鳴聲使追逐者得知單于的去向。本詞所寫的是南歸途中的雁兒,在夜間受驚高飛時的鳴聲,叩動旅人的心弦,無限鄉思,黯然而生,詞意至此由寫景轉入下片的抒情。
下片另開境界,由雪夜聞雁轉為淡月鄉愁,委婉地鋪寫相思情意。“好在”句是說風雪稍止,云霧未散,朦朧中透視半痕淡月?!昂迷凇敝冈律琅f。
“無處不消魂”,描繪客居夜思,月色依稀當年,望月生情,不禁黯然魂消?!肮蕠眱删洌V說由于故國之梅以及穿著綠羅裙之人,使他眷戀難忘,因此頻頻入夢。“故國”,即“故園”,周邦彥《蘭陵王》中就有“登臨望故國”之句。“愁損”兩字,憐想夢中伊人亦為相思所若,語意曲折。
“為問”兩句上承“故國”句,是以設問將梅擬人化,將枝上蓓蕾比擬為淚珠。試問那暗香浮動的花枝,是否也是為了相思而淚痕點點?末兩句又上承“愁損”句,設想對方,由己及人。自己在客中歸夢梅花,愁緒滿懷,想伊人在故園賞梅憶人,淚滴枝頭,正如牛嶠《菩薩蠻》中所云:“愁勻紅粉淚。眉剪春山翠。何處是遼陽,錦屏春畫長?!北∧簳r分,她斜倚屏風想起遠方旅人,他遙憶故園,應亦是余恨綿綿,難以消除。
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旅行,讓我開闊眼界,讓我身心舒暢,也讓我的生活更美好。
今年暑假,我們一家去了三亞。當時也真是趕巧,我們在的那幾天一直是風和日麗、晴空萬里,而我們離開的那一天卻下起了大雨,讓我們深感幸運。
陽光下的三亞海灘甚是好看。當雪白的浪花一次又一次撫摸著柔軟的細沙,碧藍的海水一遍又一遍推著那帆船向前,就足以讓人的心醉了。
我是愛在海里游泳的。先是頂著浪兒快點兒向前頭游,一定要注意換氣時要仰著頭,不能讓咸咸的海水流進嘴里,我總是會無意中喝口水,那就只好上岸找媽媽要淡水救急。還有下水時,泳衣里常會進很多細沙,硌硌的,怪難受的。千萬要注意大浪,向前游時,浪很容易把人沖回岸上。
我也很喜歡與妹妹一起在岸上堆沙堡。三亞的沙與別處的不同,又細又軟,顏色金黃。用手堆起一個小沙丘,四周挖出一圈水渠,再挖一條水道,引些海水繞著沙丘,沙丘上擺些貝殼,很是漂亮。
看著海灘,吹著海風,聽著海浪聲,我面前的沙堡也與迷人的三亞融為了一體,在漲潮的海水中慢慢地流入了大?!?/p>
看美麗的海灘,無憂無慮地游泳,堆沙堡固然令人喜歡。但最讓我難忘的,無疑是在水族館里浮潛。
一天下午,我們換上浮潛裝備,就下水了。水很清,也很深,往下看,有一種在深海游泳的感覺。魚兒很多,一群一群的,顏色很亮,五彩斑斕的。我一臉興奮,努力加快速度追上那群熱帶魚。咦,誰把我又拉回了救生圈啊?是媽媽。剛才我都快碰到一條黃色的小魚了,媽媽就把我拉了回去,她自己害怕,以為我也害怕,擔心我咬不住浮潛的咬嘴喝進海水,媽媽真是氣人。我又蹬開救生圈,用力向前游。哇!幾只黌圍著我!我高興得笑了起來,結果吐出了一串大泡泡。黌身體扁平扁平的,眼睛長在身體兩邊,有一條尖細的長尾巴。它們的身體有絨毛,但不軟。15分鐘快得像一瞬間,很快,我們上岸了,但我仍意猶未盡。
三亞,一個擁有大海、陽光、沙灘、海浪的城市,給我留下了美好的回憶。希望明年,我還有機會再來!
精選難忘的旅行普通話三分鐘范文(推薦)四
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音旅初三作文
在平凡的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的音旅初三作文,希望對大家有所幫助。
我是一個對音樂有著深情依賴的人,閑靜的午后,當陽光充滿興致地從門縫里投下時,萬物似乎都在一瞬間定格看,午間的人心,總是愜意得猶如窗前的那一朵緋紅的花兒。我總是在那樣的時間,或小憩在一棵濃蔭樹下的小石上,抑或蕩漾著門前的秋千,耳邊是那陣陣輕靈曼妙的鋼琴獨奏,它似一位婉轉清新的少女。輕啟我的心扉。頃刻間,我化作那雙溫柔如水的手,在黑白相交的琴鍵上起伏,纏繞,滑翔,那是一片清新暢饒的天空,萬里無云,無垠廣闊,沒有浮躁繁華,沒有焦慮不安它是那般靜靜地,蔚藍深邃,讓人追求,向往,卻始終遙不可及,只有邪惡的面具被摘下,才能遙望天邊的那一道晚霞。很多人夢想擁有一雙能夠譜寫華美樂章的手,因為它是一把心靈鑰匙,傳遞眾人香茗般的語言,需要你細細地品味。
曾經在電視上聽過一位小提琴家如癡如醉地演奏著《梁祝》,他們對的愛情堅貞不移,打動了多少人的心,經過琴弦和鳴,悠揚柔和,纏纏綿綿的哀怨情懷,勾起了我們悲天憫人的傷感。
江南一個柔情似水的地方,它是一股柔和的力量,既有風的嫵媚又有水的柔情。青石板鋪就的路面,通往狹隘的胡同,兩旁的`老房屋墻,泛著曾幾何時的回憶,石拱橋下的人家,一位不知名的老大爺拉著古樸的二胡,悠悠的韻味飄蕩在這座水鄉的上空,述說著它的古今??萏倮蠘浠桫f,小橋流水人家,說的大概就是此番的溫潤安詳。笛蕭聲將大自然的靈韻融進了我的心。和上雙眼,似乎處于一片清幽的竹林間,風拂過帶來了簌簌的葉兒的輕喚,鳥兒的嚶鳴,和諧動聽,打破了寧靜的氛圍,從竹林深處傳來,透徹響亮。穿過了時間隧道,我看見了李清照尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚的寂寞孤獨,滿地的黃花,鞭刺著她的心,冷清的四周,只有這空靈的簫聲將她圍繞。誰家玉笛暗飛聲,散入春分滿洛城。李白在惆悵的笛聲中勾起了思鄉之情,感嘆游子在外的失落流離。
對人生來說,一道道挑戰的風景線,正如那一段段音樂殿堂中的旅行,不經意間就讓人成長。真正從心底里流淌出來的音樂,總會有被打動的知音。
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精選難忘的旅行普通話三分鐘范文(推薦)五
“我拋棄了所有的憂傷與疑慮,去追逐那無家的潮水,因為那永恒的異鄉人在召喚我,他正沿著這條路走來。”
———題記
近兩日讀了《文化苦旅》,我總覺得內心某一處被深深觸動。最先吸引我的是這書名,“苦”旅,為何“苦”?“苦”在何處?
我最先感到便是文筆“苦”,表面似清風一縷,一筆一畫輕快、平淡。細回味,卻心神震撼,五臟六腑統統被這陣風吹得地動山搖,屢屢被作者筆下的故事所氣憤。
縱觀全書,我印象最深的首數《道士塔》,如此莊嚴神圣的敦煌,卻交于文盲道士王國菉看管??珊薨?!這樣的一個他偏偏在偶然間發現了藏經洞,并因無知而將這些珍貴的文物低價賣給了英國人。可嘆??!當時唯一知道此物珍貴程度的是中國翻譯蔣孝琬。
當然,這旅行不只有“苦”,也有“甜”。這文化的探險下有婉約、秀美、下著細雨的江南,也有神秘、高雅、充滿故事的西域。那些《我的山河》與那《遠方的?!窡o一不在我的心中落下種子生了根。那些山巒雄偉、高峻,那水流奔涌、沖擊。這些山水令人如此難忘,我的心隨之跳動著,眼淚早已收不住。
我無法隱藏自己對那份山河的熱愛,對那段歷史的惋惜,還有生在這么一個溫暖、倔強的有生命力的國家的由衷驕傲。我從未這么深愛過任何物體,除了我的家,我的國家!
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今天,我校舉行了五年級的生命踐旅,全體五年級同學去準安一日游。
經過一段時間的長途跋涉終于來到準安,同學們排著整齊的隊伍懷著瞻仰的心情走向了周恩來故居。
一進故居,同學們首先看到的是周恩來的誕生地,一間用現代眼光看上去比較樸素的臥室。隨后,同學們又看見了許多的房間,墻上都許多有具體的介紹。故居的花園很好看,里面有許多種花,同學們都忍不住拿出手機和照相機來拍照。
參觀完周恩來故居,我們又去周恩來紀念館。首先,我們獻了花籃。隨后,大家都進了紀念館,我們看到了許多周恩來的照片,還有周恩來曾經用過的東西一一擺放在那里。
最令我難忘的要數著名神話小說《西游記》的作者吳承恩的故居了。剛進故居,首先映入我們眼簾的是一些古式風格的亭子和非常美麗的花兒。向右拐,走進一間房間,里面孫悟空的雕塑,做的栩栩如生。墻上還有一些的吳承恩的照。其他的房間里還有許多的照片。
房間看遍了,我隨處轉轉,突然眼前一亮,因為我看見了《西游記》里演員們所用的兵器,同學們都感到很新奇,紛紛跑去摸,特別是金箍棒,有些同學甚至還拿來耍。
有同學問我,有沒有去看假山,我說沒有,他便帶我去看。來到假山,一看,還挺高的,頂上還有一座亭子,許多同學都爬上去玩了,我也是的。當走進亭子向前看時,只見下面都是人,好似螞蟻一般,密密麻麻的。
時間不會永遠停住,該走的終究還是要走的,我們依依不舍得離開了吳承恩故居,回去了。
這次的生命之旅可這真有趣??!
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星期六上午,我們懷著愉快的心情來到學校。因為我們要去鄉下實踐。
六點五十左右,我們踏上去恒濟的公交車,我細細地看著窗外,那些花草樹木在向我們“賀喜”呢!在車上,同學們在盡情地聊天,說笑,不知不覺到了恒濟。我們首先觀看了孟小舞龍隊的精彩表演:一會兒布龍張牙舞爪,一會兒舞龍兇相畢露,真是栩栩如生,精彩極了!接著我們又參觀了山河村、新四軍印刷廠舊址,最我難忘的是參觀山河村,據那里村民介紹,這個村莊已經有二百多年的歷史,那低矮的茅草屋,富有神話色彩的水龍讓我記憶猶新:傳說,那時發生火災,人們就把這個龐然大物——水龍搬出來,不用多久,火就被撲滅了。而水龍的發明者是朱記,他還發明了許多東西。雖然這個村莊很古老,但這里的勞動人民很勤勞。
到了下午,我們去栽青菜、挖山芋、觀看農民伯伯們在田地里辛苦地采藕。讓我印象最深的是采蓮藕,農民伯伯用他那嫻熟的技術,采出一個又一個又白又嫩的藕娃娃。你瞧,他們多開心啊!看到他們臉上的汗水和喜悅的心情很復雜—農民伯伯真辛苦啊!我便情不自禁地想起了“鋤禾日當午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”這首詩;便油然而生地想到了平時浪費糧食的壞習慣。從那時起我想我們每個人都應該養成珍惜糧食的好習慣,杜絕浪費。
這次活動真念我難忘!
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精選難忘的旅行普通話三分鐘范文(推薦)九
“中國的專家沒有太大的激動,他們默默地離開了會場,走過王道士的圓寂塔前”
閱讀完余秋雨筆下的《道士塔》,我不由得有了寫文章的沖動。在那看似平常的抬頭瞬間,道士塔它悲慘命運的身影已滲透我的筆墨之中。
原以為他是個白發老人,他賦有犀利的筆端,穿透歷史的冷漠;他有難以捉摸的眼神,總在尋找些什么。但走近他的文章深處,才發現他與蘇東坡頗有相似,有著“老夫聊發少年狂”的自喻,獨自享受著老年、中年、少年。在顛顛倒到的日子里,潑墨灑下歷史的余輝……
道士塔是一溜空地上的幸存者。雖然在夕陽下有些悲涼,但它始終不放棄他的使命。只是命運使他有了一個昏庸的主人——王園錄。王園錄是個平方法沒有文化的道士。在愚昧地改造道士塔的過程中,偶然發現了藏在塔底下的文物。面對金錢的誘惑,竟爽朗地用文物做成了一筆又一筆輕松的小買賣。他還四處招搖,引來無數外國人的搶購,好比現實生活中搶購市場大清倉的場面。一箱又一箱的文物悄悄從中國土地上流走,換來的是只是他愚蠢的笑臉和渺小的身影。
我想我們不該痛恨外國的學者、漢學者、考古家、冒險家他們的狡詐。我們是不是該痛心地問一問:‘為什么他會出生在那個年代?’他是敦煌石窟的罪人。不,他是古老中國的罪人,是他摧毀了文化。
如果我用‘無知’來形容他當時的行為,那只會使我對不起‘無知’這個詞語。完全可以把憤怒的洪水向他傾瀉,完全可以將他徹底沖刷洗凈。
在初中的歷史課本上,有著火燒圓明園的資料。那時我發現;原來我們中國人是那么富有,古老的中國文化是那么耀眼。雖然現在的圓明園已化為灰燼,但是它同樣是歷史的見證者,它也述說著千百年來歷史的改變與人類對他的摧毀。
一位當代青年的幾行詩句寫得好。
我好恨
恨我沒早生一個世紀
使我能與你對視著站立在
陰森幽暗的古堡
晨光微露的曠野
要么我拾起你扔下的白手套
要么你接住我甩過去的劍
要么你我各乘一匹戰馬
遠遠離開遮天的帥旗
離開如云的戰陣
決勝負于城下
我嘆息了。在原本屬于中國文化古物的立場上,竟會有千千萬萬的中國專家為了追回曾經遺失的幾件文物而鉆研幾十年。為了文物,他們會用屈辱去換取研究的代價。
我震驚了。在余秋雨的筆下并沒有絲毫刻意地描寫,只將筆端淡淡地寫下這一幕,但它足以令我畢生難忘。那一句‘我好恨’將成為文章中發人深省的最后一章。