體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
關(guān)于三年級(jí)班主任工作心得體會(huì)小學(xué)匯總一
1. 日有所誦
誦讀經(jīng)典名篇，由老師推薦給孩子。老師選好篇目，做好導(dǎo)讀工作，并指導(dǎo)學(xué)生閱讀。課前開(kāi)展一分鐘美文誦讀。
要求做到：
（1）姿勢(shì)正確：兩手持書，頭部和身體正直，書和眼睛有適當(dāng)距離。
（2）發(fā)音清晰準(zhǔn)確。
（3）朗讀中能注意語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)。
（4）能表現(xiàn)自己的情感。
2.日有所記
指導(dǎo)學(xué)生每天將自己的讀書收獲寫在采蜜集本上，內(nèi)容可以是“好詞佳句”，也可以是“美文片斷”，可以是“內(nèi)容摘要”，也可以是“讀后感”，定期評(píng)選出最佳讀書筆記，全班展覽。
1.充分發(fā)揮老師的榜樣力量，師生共讀。
2.有效利用“班級(jí)圖書角”。由學(xué)生自己選出圖書管理員，并制定借閱制度。借閱者到管理員處登記，約好還書時(shí)間為一周，允許拿回家，但要保護(hù)好書籍。
3.好書漂流活動(dòng)。學(xué)生可以拿自己喜歡的書和同學(xué)交換。
1.學(xué)期初，指導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)一起制定自己個(gè)人的讀書計(jì)劃，推薦書目及類別，按讀書計(jì)劃進(jìn)行閱讀。
2.家長(zhǎng)根據(jù)學(xué)生的讀書情況（例如遇到不懂的詞語(yǔ)是否查字典，讀書是否做到邊讀邊思考，是否做到不動(dòng)筆墨不讀書等）作出評(píng)價(jià)（五星），保證每天三十分鐘的讀書時(shí)間。
3.每周至少完成讀書筆記一頁(yè)。利用每周的閱讀課小組同學(xué)互相交流自己一周讀書情況。
1.利用家長(zhǎng)會(huì)，介紹好方法。
2.每天讀書半小時(shí)，可讀書給父母聽(tīng)，也可以與父母共讀，還可以聽(tīng)父母讀。
3．組建家長(zhǎng)讀書會(huì)，把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)課堂為孩子們讀書，分享他們讀書的快樂(lè)與收獲。
關(guān)于三年級(jí)班主任工作心得體會(huì)小學(xué)匯總二
奶奶是我最尊敬的人，也是我最愛(ài)的人。我和奶奶之間發(fā)生的故事數(shù)不勝數(shù)，其中一件事讓我記憶猶新，永遠(yuǎn)不能忘記。
記得那是一個(gè)暑假，一大早，奶奶來(lái)到我們新租的家里，說(shuō)：“姐姐、弟弟，你們要跟奶奶一起去奶奶的外家玩嗎?”我和弟弟異口同聲地說(shuō)：“要去!”于是奶奶就帶著我和弟弟在公路邊的公交站等著公交車。我們?nèi)说攘撕镁茫趴匆?jiàn)公交車慢悠悠地朝著我們開(kāi)來(lái)。我們上了車，車上的人非常地多，也非常的擠，奶奶好不容易找到了兩個(gè)空位置，便讓我和弟弟坐了上去，而自己卻挨著我們身邊站著。
我和弟弟都好想快點(diǎn)到奶奶的外家，一路上都在看著窗外陌生的風(fēng)景。過(guò)了一會(huì)兒，我無(wú)意中看見(jiàn)奶奶一直用手捶著腿。我心想：奶奶一定累壞了吧!再說(shuō)奶奶的腿本來(lái)就經(jīng)常疼，現(xiàn)在站在搖搖晃晃的車上，就更不用說(shuō)了。我想到了這，就站起來(lái)準(zhǔn)備給奶奶讓座，我說(shuō)：“奶奶您坐在我這個(gè)位置上吧!”奶奶聽(tīng)了，笑著搖搖頭說(shuō)：“不用了，你坐吧，奶奶站著沒(méi)事!”但我還是堅(jiān)持給奶奶讓座，我說(shuō)：“奶奶，您這次就聽(tīng)我的吧，快過(guò)來(lái)坐，您的腿不舒服，站著我會(huì)心疼的。”“不用了孩子，你趕緊坐好，別摔著了!”車上的乘客都被我和奶奶的對(duì)話吸引了，紛紛向我豎起了大拇指。在大家的勸說(shuō)下，奶奶終于坐在了我的座位上，我會(huì)心地笑了……
下車了，我們來(lái)到一個(gè)小賣部，買了很多好吃的，來(lái)到奶奶的外家，阿姨拿出一盒餅干給我們吃，我和弟弟在奶奶的外家玩得很開(kāi)心。
這就是我和奶奶之間的讓座事件，雖然看似很平常，但就是因?yàn)檫@件平平凡凡的事，讓我體會(huì)到了奶奶對(duì)我們的愛(ài)，也感受到了奶奶對(duì)我們無(wú)微不至關(guān)懷。長(zhǎng)大后，我一定要孝順奶奶，讓奶奶吃好穿暖，就像奶奶愛(ài)我們一樣。
我的奶奶三年級(jí)作文2我有一個(gè)好奶奶，名叫張遂霞，今年五十多。職業(yè)是看孩子。
她的外貌很美。彎彎的眉毛、大大的眼睛、長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛、圓圓的臉蛋、高高的鼻子下長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)笑的嘴吧。
性格有時(shí)溫柔，有時(shí)暴躁。我比較喜歡溫柔又和藹可親的奶奶。
我奶奶有許多的優(yōu)點(diǎn)，比如做飯好吃、別人交給他的事情他從來(lái)沒(méi)有拒絕過(guò)，還總是幫助別人、照顧孩子很細(xì)心。
我奶奶的缺點(diǎn)就只有這一個(gè)，那就是記性不好，我想你的奶奶也是吧，因?yàn)槊總€(gè)老人的記性都不好，我們老的時(shí)候也會(huì)發(fā)生這樣的事。
這就是我的奶奶。
我的奶奶三年級(jí)作文3我的奶奶是一位大廚，今天我就給大家說(shuō)說(shuō)我的奶奶。
我的奶奶做飯?zhí)貏e厲害，她從11歲開(kāi)始做飯，已經(jīng)有60年的廚齡了。
這位大廚非常厲害。每一道菜的材料都是奶奶精挑細(xì)選出來(lái)的，每一道菜出爐的時(shí)候，我總是會(huì)第一個(gè)被菜香味引過(guò)來(lái)，我最最最喜歡奶奶做的丸子湯，以下是丸子湯的基本做法：
準(zhǔn)備材料：豬肉(瘦肉)、姜、花椒面、雞蛋、香菜、香油
做法：
1、把豬肉剁成肉泥加上花椒面和姜還有雞蛋攪拌均勻。
2、把做好的肉泥做成丸子，下鍋。
3、把香菜、香油放進(jìn)鍋里。
就這樣美味的丸子湯就成了，你味到了香味了嗎?
我奶奶不光會(huì)做丸子湯，還會(huì)做別的更好吃的飯，所以我最喜歡我奶奶做飯。
我的奶奶三年級(jí)作文4我有一個(gè)善良的奶奶，她長(zhǎng)著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，一個(gè)小鼻子，一張大嘴巴。可好玩了!她還有許多特點(diǎn)，讓我來(lái)給你講講吧!特點(diǎn)一：愛(ài)嘮叨
因?yàn)閶寢屢呀?jīng)開(kāi)始上班了，奶奶又開(kāi)始管我了，她每天每刻不停的嘮叨，妞妞趕緊寫作業(yè)!妞妞趕緊睡覺(jué)!妞妞，趕快起床!你瞅瞅，這真是個(gè)嘮叨大魔王!
特點(diǎn)二：愛(ài)忘記東西
我奶奶出門時(shí)，總是愛(ài)忘關(guān)電扇，她還說(shuō)：“我是全家最節(jié)約的一個(gè)人。”每當(dāng)聽(tīng)到這句話時(shí)，我都會(huì)笑得前仰后合的。
我這個(gè)奶奶怎么樣，還可以吧，只要出門先想著關(guān)電扇!
哈哈哈!這就是我慈祥又可愛(ài)的奶奶!
關(guān)于三年級(jí)班主任工作心得體會(huì)小學(xué)匯總?cè)?/h3>
1、你是個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)班級(jí)體的好孩子。對(duì)老師交給的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，上課能夠認(rèn)真聽(tīng)講，積極動(dòng)腦，大膽發(fā)言，但是在你身上還有缺點(diǎn)和不良習(xí)慣，自我要求不夠嚴(yán)格，缺乏攻克難題的勇氣和韌勁。希望你今后一定要牢記老師的教導(dǎo)，多與同學(xué)們溝通，書寫作業(yè)再端正一些，做一個(gè)文明守紀(jì)的好學(xué)生。
2、你是一個(gè)活潑善良，樂(lè)于助人的男孩。在學(xué)校熱愛(ài)勞動(dòng)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加學(xué)校的活動(dòng)。在家里是一個(gè)孝敬老人，體貼父母懂事的小大人。學(xué)習(xí)上能按時(shí)完成作業(yè)，書寫和課外閱讀有進(jìn)步。希望你今后在課堂上能專心聽(tīng)講，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，刻苦學(xué)習(xí)，做一個(gè)文明守紀(jì)的好學(xué)生。
3、你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)班級(jí)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。六一班級(jí)合唱，你優(yōu)雅的指揮，贏得師生的贊揚(yáng)。這學(xué)期習(xí)作方面有進(jìn)步，但是學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠穩(wěn)定。希望你在學(xué)習(xí)上再多下點(diǎn)功夫，你一定會(huì)和好成績(jī)永遠(yuǎn)都是朋友的。
4、在老師眼里，你是一個(gè)能遵守學(xué)校常規(guī)的學(xué)生。能干值日，能參加鍛煉。只是在學(xué)習(xí)上不夠努力，平時(shí)太粗心，老師講課時(shí)，你不能認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)寫得也不認(rèn)真，因此成績(jī)很不理想。希望你把精力用在學(xué)習(xí)上，樹(shù)立信心，爭(zhēng)取不斷進(jìn)步，我們?yōu)槟慵佑停?/p>
5、你是一個(gè)不多言、不多語(yǔ)、文靜的孩子。平時(shí)總是沉默寡言，在學(xué)校里尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，但是在課堂上，有些知識(shí)不明白，可你卻又從不問(wèn)老師。希望你在學(xué)習(xí)上加把勁，繼續(xù)努力，不懂就問(wèn)，這樣你的進(jìn)步會(huì)更快、更大，老師、家長(zhǎng)期待著你的進(jìn)步。
6、你是個(gè)活潑開(kāi)朗的小姑娘。做到熱愛(ài)班級(jí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，能夠獨(dú)立完成作業(yè)，書寫和作文都有明顯的提高，但是學(xué)習(xí)成績(jī)不太穩(wěn)定。希望你今后能課上嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。
7、你尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、班級(jí)集體榮譽(yù)感。你上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，能夠按時(shí)完成作業(yè)。希望你變得更加活潑開(kāi)朗，做事大膽勇敢，提高自己的閱讀理解能力，增加課外書的閱讀量，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓。
8、你是班里的班長(zhǎng)。做到熱愛(ài)班級(jí)集體，每一次集體活動(dòng)，你都能夠積極參加，并為班級(jí)做了一些事情。上課能夠認(rèn)真聽(tīng)講，但有時(shí)也有些小動(dòng)作，以后一定要改正；課下能夠按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。希望你能發(fā)揮班長(zhǎng)的作用，做老師的得力助手。
9、你尊敬老師，熱愛(ài)勞動(dòng)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，積極參加班級(jí)的各種集體活動(dòng)，作文寫得較好。能履行小隊(duì)長(zhǎng)的職責(zé)。希望你以后上課積極發(fā)言，跟同學(xué)搞好關(guān)系，帶領(lǐng)小隊(duì)同學(xué)不斷進(jìn)步。
10、個(gè)子在班級(jí)里最高的你，體育方面也是佼佼者。猶記得一年級(jí)時(shí)，你一個(gè)人獨(dú)挑大梁，為班級(jí)贏得了光榮的分?jǐn)?shù)。三年級(jí)的你，由于媽媽不在身邊，顯得有些落寞，不再那么自信，周末在家因?yàn)闊o(wú)聊，所以有些無(wú)節(jié)制地玩電腦游戲。孩子，電腦游戲固然吸引人，但它會(huì)損害我們的神經(jīng)和視力，讓書本成為陪伴自己的好友吧。
11、一年不見(jiàn)，老師驚喜地發(fā)現(xiàn)你的字發(fā)生了巨變——變得那么有型，那么端正。在心里為你感到自豪呢。可是后來(lái)我又發(fā)現(xiàn)，偶爾你也會(huì)“放任”自己，將能寫端正的能力浪費(fèi)掉，隨便亂寫一氣，上交應(yīng)付老師。孩子，讀書寫字是為自己，自己真正擁有了這份能力，會(huì)對(duì)自己終身受益。陳老師希望你能一直做個(gè)認(rèn)認(rèn)真真，勤勤勉勉的人，加油。
12、一年不見(jiàn)，你懂事了很多。意識(shí)到自己是小學(xué)生了，開(kāi)始學(xué)會(huì)與人交流了，也學(xué)會(huì)聽(tīng)進(jìn)話了。看著你的點(diǎn)滴進(jìn)步，老師真為你感到開(kāi)心。如果能學(xué)會(huì)調(diào)控自己的情緒，不隨意發(fā)脾氣，遇到問(wèn)題好好說(shuō)，我相信你的小學(xué)生活會(huì)更游刃有余。希望在下個(gè)學(xué)期，你的寫作業(yè)速度能像乘坐宇宙飛船一樣快。
13、你的寫作表達(dá)能力也在與日俱增，真好！在你身上，陳老師看到了陽(yáng)光，看到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。如果能在課堂上多一份理性思考，少一些大聲“搶臺(tái)詞”，讓自己的智慧思考進(jìn)行的更深入一些，相信對(duì)自己的學(xué)習(xí)會(huì)有更大的幫助。
14、三年級(jí)的你一下子因?yàn)轶w育運(yùn)動(dòng)出類拔萃，一躍成為班級(jí)里同學(xué)們心目中的偶像。運(yùn)動(dòng)會(huì)上的優(yōu)秀表現(xiàn)，輕松的彈跳，為班級(jí)贏得了關(guān)鍵的分?jǐn)?shù)，好樣的。跳大繩比賽時(shí)，吃苦耐勞的精神帶動(dòng)著男生隊(duì)團(tuán)結(jié)一心，真不錯(cuò)。在新學(xué)期里，陳老師希望你在就餐方面將挑食的壞習(xí)慣改一改，爭(zhēng)取讓自己成為一個(gè)健壯的小男子漢。
15、在獨(dú)奏方面的天賦，讓同學(xué)們和老師們驚嘆不已，你太棒了！希望在這條路上，繼續(xù)努力，創(chuàng)造出自己的一片天空。在上課認(rèn)真聽(tīng)講方面，老師希望你能拿出自己對(duì)待鋼琴的熱情，參與思考、參與討論，在課堂上也能揮灑自己的精彩，我們期待著你的“綻放”、
16、在學(xué)習(xí)上，你表現(xiàn)非常棒，漂亮的字跡，優(yōu)異的成績(jī)，默讀的速度令老師佩服、令同學(xué)向往，大量閱讀課外書籍，讓自己的作文“下筆有物”、如果在每天早上來(lái)校后，能愉快地父母說(shuō)再見(jiàn)，能愉快地融入班級(jí)早讀，相信你會(huì)更優(yōu)秀。
17、從來(lái)都是默默無(wú)聞的你，這個(gè)學(xué)期仍然將默默無(wú)聞進(jìn)行到底。雖然安靜地在課堂上傾聽(tīng)著，雖然身子坐得筆直筆直，但是缺少了思考，缺少了讓大腦動(dòng)起來(lái)的動(dòng)力，積極參與班級(jí)課堂討論，在慢慢的練習(xí)中，你會(huì)有所提升，不要放棄了一次又一次的嘗試機(jī)會(huì)，下學(xué)期，期待你高舉的小手。
18、一年不見(jiàn)，你長(zhǎng)大了很多，專注了很多。但專注的是自己的世界，課堂上安安靜靜地坐著，老師讓大家讀課文了、拿筆寫東西了，你卻還在沉思。很好奇你在想什么？不過(guò)你的專注也讓自己內(nèi)心蘊(yùn)藏的潛力發(fā)揮了出來(lái)。那次你專注地練寫《寫字課》，寫出來(lái)的字讓老師簡(jiǎn)直不敢相信是你寫的，太棒了！因?yàn)槟愕膶Ｗⅲ淌依锏亩嗝襟w關(guān)得非常勤，謝謝你，我的小幫手。希望你能正確使用自己的“專注”、
19、 “哪怕我是一顆小星星，我也要讓它閃光發(fā)亮！”為此，你默默地努力凝聚力量。也許，那句“原諒自己就是墮落的開(kāi)始”讓我有找到了知音的感覺(jué)，特希望你能一直考最優(yōu)秀的成績(jī)。希望今后在學(xué)習(xí)能更大膽地表現(xiàn)自己，多問(wèn)，多思考，多練習(xí)，相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會(huì)更加鮮艷。
20、 “貶低自己的才能是掩飾自己才華的最好方式”這是你行為的準(zhǔn)則？但老師以為，該出手時(shí)得出手，敢于表現(xiàn)自己，認(rèn)可自己，才有前進(jìn)的更大動(dòng)力。你的基礎(chǔ)比較扎實(shí)，希望你再努力些！
關(guān)于三年級(jí)班主任工作心得體會(huì)小學(xué)匯總四
一頭烏黑的頭發(fā)，一雙黑亮的小眼睛，還有粉紅色的嘴唇，這是誰(shuí)？也許你已經(jīng)猜到了，這就是我。
我叫王健鑫，是河南省駐馬店市第二小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生。
我很膽小。有一天晚上，我覺(jué)得我很想上廁所。于是我穿上拖鞋走到衛(wèi)生間，我剛想脫褲子，只聽(tīng)門“啪”一聲關(guān)上了，我嚇得馬上打開(kāi)門，一溜煙地跑回了床上。
我喜歡玩電子游戲。有一次，我正在玩電子游戲，正玩得津津有味的時(shí)候，媽媽忽然叫我吃飯，我就把飯端到電腦前，不到一會(huì)兒，我就把吃飯的事兒忘到九霄云外去了。
我的缺點(diǎn)是寫作業(yè)的時(shí)候喜歡東張西望。有一個(gè)星期五，我拿起本子開(kāi)始寫字的時(shí)候，忽然飛來(lái)一只小鳥(niǎo)，我就一直目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，過(guò)了好大一會(huì)兒它才飛走了，我看了一下作業(yè)，呀！一個(gè)字都沒(méi)寫呢！
我的優(yōu)點(diǎn)是考試成績(jī)好。每次考試成績(jī)公布下來(lái)的時(shí)候，我都是全班前十名。
這就是我。
關(guān)于三年級(jí)班主任工作心得體會(huì)小學(xué)匯總五
一、基本情況分析：
三年級(jí)一班共有學(xué)生__人，男生__人，女生__人。大部分孩子遵守紀(jì)律，講禮貌，學(xué)習(xí)上要求上進(jìn)，有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。部分孩子父母忙于掙錢，對(duì)學(xué)生輔導(dǎo)時(shí)間少，學(xué)習(xí)成績(jī)落后，孩子由婆婆、爺爺照顧，因此給孩子帶來(lái)很多不良行為和習(xí)慣。對(duì)這些學(xué)生應(yīng)重點(diǎn)加強(qiáng)管理。
二、采取的具體方法措施：
1、高度重視安全教育。狠抓安全工作，把安全工作放在重中之重的首要位置，做到天天講，時(shí)時(shí)講，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即解決。任何時(shí)候都應(yīng)警鐘長(zhǎng)鳴、長(zhǎng)抓不懈。要經(jīng)常利用課前、班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。校園內(nèi)上下樓梯不擁擠，課間玩耍不做危險(xiǎn)動(dòng)作等。校園外，注意交通安全等。讓學(xué)生快快樂(lè)樂(lè)的上學(xué)、安安全全的回家。
2、注意養(yǎng)成教育。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合。本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
3、重視提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。學(xué)習(xí)上，做到抓兩頭促中間，促進(jìn)學(xué)生整體水平提高。向各科任教師推薦本班學(xué)科尖子生，請(qǐng)科任教師加強(qiáng)輔導(dǎo)，善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生，在班中樹(shù)立榜樣。正確對(duì)待后進(jìn)生，在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛(ài)出發(fā)”。主動(dòng)接近，真誠(chéng)、平等對(duì)待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn)，努力培養(yǎng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。加強(qiáng)后三分之一學(xué)生的管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后三分之一學(xué)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。
4、培養(yǎng)班干部。及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
5、重視關(guān)懷教育。要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友。
6、抓好少先隊(duì)工作。班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。
7、重視文體工作。教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。
總之，希望能通過(guò)自身以及全班學(xué)生的共同努力，使整個(gè)班級(jí)形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，每個(gè)學(xué)生都能取得優(yōu)秀的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)班級(jí)和學(xué)生的共同進(jìn)步和全面發(fā)展。
關(guān)于三年級(jí)班主任工作心得體會(huì)小學(xué)匯總六
絮絮叨叨，羞羞答答，來(lái)來(lái)去去，圓圓滿滿，完完整整，彎彎曲曲
嘻嘻哈哈，遮遮掩掩，日日夜夜，搖搖擺擺，斷斷續(xù)續(xù)，陸陸續(xù)續(xù)
忙忙碌碌，完完全全，蹦蹦跳跳，開(kāi)開(kāi)心心，整整齊齊，滴滴答答
人才濟(jì)濟(jì)，喜氣洋洋，大腹便便，得意洋洋，神采奕奕，怒氣沖沖
衣冠楚楚，可憐兮兮，微波粼粼，波光粼粼，白雪皚皚，金光閃閃
白發(fā)蒼蒼，風(fēng)塵仆仆，小心翼翼，千里迢迢，滄海茫茫，陰風(fēng)陣陣
憂心忡忡，劣跡斑斑，碩果累累，信誓旦旦，野心勃勃，逃之夭夭
工工整整，端端正正，方方正正，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑，輕輕細(xì)細(xì)
躲躲閃閃，拉拉扯扯，拖拖拉拉，暖暖和和，零零落落，紅紅火火
文文靜靜，熱熱鬧鬧，七七八八，漂漂亮亮，大大方方，清清楚楚
搖搖晃晃，方方面面，歡歡喜喜，哭哭啼啼，說(shuō)說(shuō)笑笑，挨挨擠擠
恍恍忽忽，白白凈凈，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，進(jìn)進(jìn)出出，歪歪扭扭，高高大大
小學(xué)生三年級(jí)好句
1)滿天繁星像珍珠灑在玉盆里，它們眨著眼睛，一會(huì)兒躲進(jìn)云里，一會(huì)兒又鉆出來(lái)，像在跟我捉迷藏。
2)如果我以后當(dāng)了媽媽，我一定會(huì)像媽媽關(guān)心我一樣關(guān)心我的孩子。
3)深秋的太陽(yáng)像被罩上橘紅色燈罩，放射出柔和的光線，照得身上、臉上，暖烘烘的。
4)雖然課間十分鐘短暫，但因?yàn)樗虝翰棚@得珍貴，才更應(yīng)該珍惜它。
5)太陽(yáng)更低了，血一般的紅，水面上一條耀人眼睛的廣闊的光波，從海洋的邊際直伸到小船邊沿。
6)太陽(yáng)落山了，它那分外的強(qiáng)光從樹(shù)梢頭噴射出來(lái)，將白云染成血色，將青山染成血色。
7)太陽(yáng)慢慢地透過(guò)云霞，露出了早已脹得通紅的臉龐，像一個(gè)害羞的小姑娘張望著大地。
8)正午，太陽(yáng)一動(dòng)不動(dòng)地高懸在頭頂，灼燒著一切，連那些樹(shù)，也好像筋疲力盡了似的，一動(dòng)不動(dòng)地垂下了枝條。
9)炎炎的烈日高懸當(dāng)空，紅色的光如火箭般射到地面上，地面著了火，反射出油在沸煎時(shí)的火焰來(lái)。
10)陽(yáng)光被層層疊疊的樹(shù)葉過(guò)濾，漏到他身上變成了淡淡的圓圓的輕輕搖曳的光暈。
11)太陽(yáng)一到秋天，就將它的光芒全撒向人間。瞧，田野是金黃的，場(chǎng)地是金黃的，群山也是金黃的。
12)太陽(yáng)一年操勞到頭，忙到冬天，就筋疲力盡，幾乎放不出熱力來(lái)了。
13)太陽(yáng)正被薄云纏繞著，放出淡淡的耀眼的白光。
14)我感覺(jué)小鳥(niǎo)很不自由，籠子不是它的家，大自然才是小鳥(niǎo)的家。
15)我以后要把學(xué)到的知識(shí)活用，決不生搬硬套。
16)天漸漸破曉，淡青色的天空鑲著幾顆殘星，大地朦朦朧朧的，好像披著銀灰色的輕紗。
17)天空被夕陽(yáng)染成了血紅色，桃紅色的云彩倒映在流水上，整個(gè)江面變成了紫色，天邊仿佛燃?xì)獯蠡稹?/p>
18)陽(yáng)光透過(guò)淡薄的云層，照耀著白茫茫的大地，反射出銀色的光芒，耀得人眼睛發(fā)花。
19)一條彩虹，從綠蔥蔥的田野里升起來(lái)，直通到天上，真像一座絢麗的天橋。
20)遠(yuǎn)處巍峨的群山，在陽(yáng)光照映下，披上了金黃色的外衣，顯得格外美麗。
21)這次玩斗牛游戲讓我懂得了一個(gè)道理：遇事要以智取勝。只有沉著、冷靜，方能百戰(zhàn)百勝。
22)陣陣春風(fēng)，吹散云霧，太陽(yáng)欣然露出笑臉，把溫暖和光輝灑滿湖面。
23)這時(shí)候正是早上八九點(diǎn)鐘，明亮的陽(yáng)光在樹(shù)葉上涂了一圈又一圈金色銀色的光環(huán)。
24)燦爛的陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉間的空隙，透過(guò)早霧，一縷縷地灑滿了校園。
25)春天，那太陽(yáng)暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人渾身舒坦。
26)冬天的太陽(yáng)像月亮一樣蒼白無(wú)力。
27)兒時(shí)的想象力最豐富，如果能夠合理想象，將來(lái)一定了不起的。
28)和煦的陽(yáng)光，透過(guò)稠密的樹(shù)葉灑落下來(lái)，成了點(diǎn)點(diǎn)金色的光斑。
29)金燦燦的陽(yáng)光傾瀉下來(lái)，注進(jìn)萬(wàn)頃碧波，使單調(diào)而平靜的海面而變得有些色彩了。
30)看著這道思考題，我的大腦好象以下子封住了。
31)我把傘反過(guò)來(lái)去接冰雹，它們一個(gè)個(gè)在我的傘里滾來(lái)滾去，真像一顆顆美麗的珍珠，這是大自然獻(xiàn)給我們的禮物。
32)下午放學(xué)時(shí)，北風(fēng)還在呼嘯，掛在我臉上像刀割一般;漫天鵝毛般的雪還在不停的下，只是大地沒(méi)能把他留下。
33)下雨了，雨點(diǎn)像一粒粒晶瑩的銀白珍珠，滴到地上，漸漸地匯成了一條條小溪。
34)小雨越下越大，我和同學(xué)們也越來(lái)越高興。我忽然覺(jué)得這些雨點(diǎn)仿佛是上天在哭泣。漸漸的雨小了，可能是白云勸說(shuō)的緣故吧。
35)雪花在空中翩翩起舞，像鵝毛一般，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，從天而降。她是仙女灑下的碎玉，是冬天特有的“蝴蝶”，又像一個(gè)個(gè)穿六角形白衣裙的小精靈。