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精選思想政治品德考核鑒定評(píng)語(yǔ)匯總一
一、工作方面
參加工作以來(lái)不論在哪個(gè)崗位上,都能夠服從公司安排,盡心盡力,充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性,做好本職工作。工作中,能以身作則,吃苦在前,常常加班加點(diǎn),不計(jì)個(gè)人報(bào)酬。在金河公司的四年時(shí)間里,主要的工作任務(wù)在檢驗(yàn)部,期間做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
化驗(yàn)工作精細(xì)瑣碎,要搞好工作,就得不怕麻煩,向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐,認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí),不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì),圓滿地完成各項(xiàng)化驗(yàn)工作。
(1)虛心學(xué)習(xí),勤于實(shí)際操作,將所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)結(jié)合實(shí)踐,能熟練操作多種化驗(yàn)項(xiàng)目并保證結(jié)果的準(zhǔn)確性,如有異常及時(shí)查找原因并做出修正。
(2)在工作中,能迅速掌握新儀器設(shè)備的正確使用方法,準(zhǔn)確把握新工藝的要求,認(rèn)真的實(shí)行,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋;積極地與各操作人員交流,對(duì)出現(xiàn)的情況及時(shí)解答保證工作順利的進(jìn)行。
(3) 用自己扎實(shí)專業(yè)功底,專研業(yè)務(wù),積極的做一些舊工藝,落后工藝的改進(jìn)工作,發(fā)揮個(gè)人主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造能力,積極為工廠生產(chǎn)服務(wù),提供準(zhǔn)確可靠的數(shù)據(jù)。
(4)協(xié)助檢驗(yàn)部領(lǐng)導(dǎo)做好關(guān)于檢驗(yàn)部的相關(guān)工作,將上級(jí)的要求及時(shí)準(zhǔn)確的轉(zhuǎn)達(dá)并執(zhí)行下去;整理總結(jié)相關(guān)工藝文件,給大家查閱文件提供方便;。
(5)認(rèn)真、按時(shí)地做好各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作,同時(shí),還積極配合其他同事做好工作,并在其他同事有事時(shí)能夠頂崗。
(6)工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面
熱愛(ài)自己的崗位,能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作,熱心為大家服務(wù),認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律,保證按時(shí)出勤,出勤率高,拒絕請(qǐng)假缺崗現(xiàn)象,有效利用工作時(shí)間,堅(jiān)守崗位,需要加班完成工作則加班加點(diǎn),保證工作能按時(shí)完成。在作風(fēng)上,能遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同事,始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度,勤勤懇懇,任勞任怨,無(wú)違規(guī)違紀(jì)行為,工作受到群眾的好評(píng),領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
總結(jié)這些年的工作,盡管有了一定的進(jìn)步和成績(jī),具備了一定的技術(shù)工作能力,但在很多方面還存在著不足。在今后的工作中,自己要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、克服缺點(diǎn),在實(shí)踐中不斷提高自己的工作能力、應(yīng)變能力、人際交往溝通能力等,力爭(zhēng)做一名合格的機(jī)關(guān)工作人員。
二、思想政治方面
在思想政治方面,長(zhǎng)期以來(lái) 堅(jiān)持學(xué)習(xí),不斷提高自身政治理論水平和道德修養(yǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,不斷提高政治理論水平,我樹(shù)立了全心全意為人民服務(wù)的人生觀,堅(jiān)決抵制各種錯(cuò)誤人生觀的侵蝕,反對(duì)拜金主義,享樂(lè)主義和個(gè)人主義。同時(shí),用馬克思主義思想武裝自己,加強(qiáng)自己的理論修養(yǎng),爭(zhēng)取在自己工作崗位上實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。在日常的工作、學(xué)習(xí)和生活中,我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本路線方針政策,主動(dòng)通過(guò)報(bào)紙、雜志、書籍、網(wǎng)絡(luò)等積極學(xué)習(xí)政治理論,不斷提高自己的理論和思想水平。在重大問(wèn)題和關(guān)鍵時(shí)刻,均表現(xiàn)出較高的政治敏銳性和立場(chǎng)堅(jiān)定性。沒(méi)有參加組織及反動(dòng)活動(dòng)。
三、學(xué)習(xí)方面
自從進(jìn)入大學(xué)以來(lái),我時(shí)刻將學(xué)習(xí)作為我的第一要?jiǎng)?wù),本著虛心好學(xué)、積極向上的原則,充分發(fā)揮自己主動(dòng)學(xué)習(xí)、自我摸索的優(yōu)點(diǎn),明確了學(xué)習(xí)的方向,提高了學(xué)習(xí)成績(jī),并獲得一次獎(jiǎng)學(xué)金。經(jīng)過(guò)四年的系統(tǒng)學(xué)習(xí),我已具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),在學(xué)習(xí)課本知識(shí)、掌握專業(yè)理論的同時(shí),我積極培養(yǎng)自己的動(dòng)手實(shí)踐能力和解決實(shí)際問(wèn)題的技能。同時(shí)在大學(xué)的幾年間,我積極參加學(xué)校班級(jí)組織的各種集體活動(dòng),在參與中不斷提升自己的各方面能力。對(duì)于學(xué)習(xí),無(wú)論是在學(xué)校還是以后工作,我始終樹(shù)立全面學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念,因?yàn)橹挥羞@樣才能使自己的知識(shí)水平得到不斷的提高,才能更好做好本職工作,更好的完成各項(xiàng)任務(wù)。
精選思想政治品德考核鑒定評(píng)語(yǔ)匯總二
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政治教案:思想政治課
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思想政治課
思想政治課
教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育初探素質(zhì)教育是以提高國(guó)民素質(zhì)為根本宗旨,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以造就 “四有 ”新人為目標(biāo)的教育,實(shí)施素質(zhì)教育從根本上說(shuō)就是全面貫徹黨的教育方針,促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞等方面生動(dòng)活潑主動(dòng)地發(fā)展。江澤民同志指出: “要說(shuō)素質(zhì), 思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì),不斷增強(qiáng)學(xué)生和群眾的愛(ài)國(guó)主義、 集體主義、社會(huì)主義思想是素質(zhì)教育的靈魂。
”中學(xué)思想政治課是各年級(jí)的必修課,是用來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行馬列主義基本觀
點(diǎn)、共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想、法律常識(shí)、心理品質(zhì)和道德品質(zhì)教育的主要學(xué)科,就是要培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)定的政治方向,培養(yǎng)他們具有高尚道德情操、良好心理品質(zhì)、現(xiàn)代法律意識(shí)、崇高理想和強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。思想政治課在培養(yǎng)人們的思想道德素質(zhì)等方面起著舉足輕重的作用,是完成素質(zhì)教育任務(wù)的重要途徑。為此在長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐中, 我總是努力探索著 1、培養(yǎng)學(xué)生
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的思想素質(zhì)培養(yǎng)學(xué)生的思想素質(zhì),堅(jiān)持正確的政治方
向。我們所要堅(jiān)持的政治方向就是 “高舉鄧小平理論偉
大旗幟 ”和堅(jiān)持 “三個(gè)代表 ”的思想,開(kāi)創(chuàng)建設(shè)有中國(guó)特
色的社會(huì)主義新局面,我們對(duì)學(xué)生教育就要始終堅(jiān)持
這個(gè)方向。對(duì)青少年來(lái)說(shuō)就是要培養(yǎng)他們熱愛(ài)祖國(guó)、
熱愛(ài)人民、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨和社會(huì)主義,有較高的目
標(biāo)信念和社會(huì)責(zé)任感。在教學(xué)中為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo),
一方面我充分利用教材的內(nèi)容,另一方面我注重引導(dǎo)
學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),理論聯(lián)系實(shí)際,不僅使學(xué)生
輕松地掌握了教材內(nèi)容,更重要的是提高了學(xué)生的思
想素質(zhì)。如:我在講初一第九課《培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情操樹(shù)立
崇高理想》時(shí),組織學(xué)生開(kāi)展 “祖國(guó)知識(shí)知多少 ”的知
識(shí)競(jìng)賽,其中包括這么幾個(gè)項(xiàng)目:①祖國(guó)之最(涉及
我國(guó)經(jīng)濟(jì)、科技、地理、文化 ),②愛(ài)國(guó)人物(包
括民族英雄、革命烈士、科學(xué)家 ),③輝煌成就(有
古代和現(xiàn)代,主要是新中國(guó)成立后,尤其是改革開(kāi)放
以來(lái)祖國(guó)建設(shè)所取得的成就) 。同學(xué)們?yōu)榱嗽诟?jìng)賽中獲
勝,就必須查資料或進(jìn)行社會(huì)調(diào)查,這樣無(wú)形中增長(zhǎng)
了學(xué)生對(duì)祖國(guó)的了解,提高了學(xué)生的覺(jué)悟,培養(yǎng)了學(xué)
生的愛(ài)國(guó)情操,鍛煉了學(xué)生的自學(xué)能力,增強(qiáng)了同學(xué)
間團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,同時(shí)也提高了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),以
適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的需要, 達(dá)到了教學(xué)目的。
2、培養(yǎng)和提
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高學(xué)生的道德素質(zhì)和法律意識(shí) .所謂高尚道德的人, 就
是把共產(chǎn)主義、社會(huì)主義的道德原則和道德規(guī)范變?yōu)?/p>
自己的道德品質(zhì),有正確的價(jià)值觀,良好的道德觀念
和文明禮貌的行為習(xí)慣,有善良、正直、誠(chéng)實(shí)的性格
品質(zhì),有自尊、自愛(ài)和自制能力。只有具備良好道德
素質(zhì)的人,才能真正地全心全意為人民服務(wù),才能夠
擔(dān)當(dāng)起建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的任務(wù)。我們對(duì)青少
年進(jìn)行道德教育就是要使他們明白,做人必須符合社
會(huì)主義的基本道德,要向雷鋒、焦裕祿、孔繁森那樣
熱愛(ài)人民,熱愛(ài)社會(huì)主義,全心全意為人民服務(wù)。做“心
中只有他人,唯獨(dú)沒(méi)有自己的人 ”。要讓學(xué)生懂得社會(huì)
主義道德的基本要求,我國(guó)法律的基本常識(shí),自覺(jué)地
以道德和法律規(guī)范約束自己的言行, 成為一個(gè)講文明,
懂禮貌,有道德,遵紀(jì)守法的好公民。如我在講授初
一《融入社會(huì)生活、陶冶高雅情趣》時(shí),結(jié)合 “非典 ” 帶給人們的災(zāi)難,留給人們啟示,使學(xué)生親身感受到
不文明行為的危害,決心向陋習(xí)宣戰(zhàn),向不文明行為告別。接著我利用休息日帶領(lǐng)學(xué)生走上街頭,向市民宣傳《文明市民公約》,清潔馬路中間的隔離欄以及道路兩旁的綠化帶。通過(guò)這一活動(dòng)不僅使學(xué)生親身體會(huì)到清潔工人勞動(dòng)的艱辛,使他們更加熱愛(ài)勞動(dòng)人民,而且更重要的是他們感受到勞動(dòng)后的喜悅,不文明行
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為的丑陋,使他們更加熱愛(ài)勞動(dòng), 自覺(jué)養(yǎng)成文明習(xí)慣,
培養(yǎng)健康、向上、文明、科學(xué)的生活情趣。目前,在
市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,有的人不守社會(huì)功德,違法亂紀(jì),
而且青少年違法犯罪案件在近幾年來(lái)呈上升趨勢(shì),尤
其是網(wǎng)吧對(duì)青少年的危害更為突出。如某市一中學(xué)生
因迷戀網(wǎng)吧,被父母批評(píng)后,心中不滿,竟殘忍地殺
害了其父母。再如北京市兩名中學(xué)生縱火焚燒網(wǎng)吧,
導(dǎo)致二十多人死亡,走上了違法犯罪之路。我在講授
初二《依法保護(hù)青少年健康成長(zhǎng)》時(shí),充分利用教材
讓學(xué)生懂得青少年健康成長(zhǎng),離不開(kāi)各方面的保護(hù),
但更需要自我保護(hù)。配合教材我組織學(xué)生搞了一次 《告
別網(wǎng)吧走近科學(xué)》 的活動(dòng),這次活動(dòng)分三步, 第一步,
先請(qǐng)法律工作者講如何預(yù)防青少年犯罪。第二步,請(qǐng)
曾經(jīng)迷戀網(wǎng)吧的學(xué)生代表談身受其害的體會(huì)。
第三步,簽名儀式。學(xué)生在主題橫幅上聯(lián)合簽名,決心告別網(wǎng)
吧,使活動(dòng)達(dá)到了高峰。這次活動(dòng)后,原來(lái)各班令人頭疼的網(wǎng)吧迷, 現(xiàn)在安下心來(lái)學(xué)習(xí)了。
3、提高學(xué)生的心理素質(zhì)人的心理素質(zhì)是人的素質(zhì)的一個(gè)重要組成部分,加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育是實(shí)施素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。從未來(lái)著眼,二十一世紀(jì)是高度知識(shí)化、信息化的世紀(jì),也是全球競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈、合作日趨緊密的世紀(jì)。要在本世紀(jì)實(shí)現(xiàn)中華民族全面振興的理想,
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就必須培養(yǎng)同現(xiàn)代化要求相適應(yīng)的數(shù)以億記高素質(zhì)的勞動(dòng)者和數(shù)以千萬(wàn)記的專門人才。這些人才同時(shí)也是
適應(yīng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)與合作發(fā)展趨勢(shì)的人才。參與國(guó)際人才
競(jìng)爭(zhēng)與合作,僅有智力因素是不夠的。國(guó)際專家學(xué)者
指出:從世界科技人才競(jìng)爭(zhēng)發(fā)展的趨勢(shì)來(lái)看,能否在
國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中取得優(yōu)勢(shì),人才的心理素質(zhì)起著越來(lái)越重
要的作用,不少人甚至把擁有心理健康素質(zhì)看成是現(xiàn)
代文明人的重要標(biāo)志。從現(xiàn)實(shí)來(lái)看,全面實(shí)施素質(zhì)教
育,全面提高學(xué)生的素質(zhì),當(dāng)然包括學(xué)生的心理健康
素質(zhì)。調(diào)查研究表明,我國(guó)青少年確實(shí)存在著心理素
質(zhì)不高的問(wèn)題,個(gè)別人尤其是在城市還比較嚴(yán)重。隨
著我國(guó)獨(dú)生子女的普遍化,心理健康問(wèn)題成為一個(gè)需
要認(rèn)真加以重視的問(wèn)題。中小學(xué)生的心理素質(zhì)不高,
暴露出來(lái)許多與現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展不適應(yīng),影響其健康發(fā)
展的心理問(wèn)題。
如自私、個(gè)人主義嚴(yán)重、 不尊重他人、
不會(huì)交際與合作,懶惰、不愿吃苦(據(jù)報(bào)道某中學(xué)一
女學(xué)生因軍訓(xùn)太苦, 便回到宿舍服毒自殺),害怕失敗
和挫折、心理承受能力差,有的人喜歡好高騖遠(yuǎn),不
能實(shí)事求是,一旦達(dá)不到目標(biāo),便一蹶不振,甚至走
上絕路;有的人總奢望什么事都會(huì)一帆風(fēng)順,沒(méi)有遇
困難的心理準(zhǔn)備,一旦遇到挫折,便茫然不知所措;
有的因家長(zhǎng)對(duì)子女的要求過(guò)高和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力的增強(qiáng),
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無(wú)形對(duì)子女造成了很大的心理壓力,使其心理負(fù)擔(dān)太
重,走上輕生之路等等。這些問(wèn)題得不到解決,將直
接影響他們的健康成長(zhǎng),進(jìn)而影響我國(guó)在世界的競(jìng)爭(zhēng)
能力。在思想政治課教學(xué)中,我們可以通過(guò)政治理論
教學(xué)和對(duì)現(xiàn)實(shí)情況的分析,讓學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待個(gè)
人與社會(huì),紀(jì)律與自由,現(xiàn)象和本質(zhì)的關(guān)系;讓學(xué)生
懂得想問(wèn)題辦事情要從實(shí)際出發(fā),正確的與人交往;
看問(wèn)題,辦事情應(yīng)該具體問(wèn)題具體分析,堅(jiān)持一分為
二的觀點(diǎn),結(jié)合初一開(kāi)設(shè)的鍛煉心理品質(zhì)的教育,還
可以利用校外的教育基地,開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。如帶學(xué)生
走向農(nóng)村,幫農(nóng)民種植農(nóng)作物,體驗(yàn)農(nóng)村生活,鍛煉
他們的獨(dú)立自主能力,提高與他人交往的能力和培養(yǎng)
他們吃苦耐勞的精神,通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)使學(xué)生能夠在今
后的學(xué)習(xí)生活和工作中以正確的態(tài)度對(duì)待一切,遇到
挫折,能及時(shí)調(diào)整自己的情緒, 自覺(jué)磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志,
糾正自己心理上的偏差,形成活潑開(kāi)朗、樂(lè)于交往、
自制力強(qiáng),有較強(qiáng)的自信心和自尊心,有戰(zhàn)勝困難和
積極對(duì)待挫折的勇氣和本領(lǐng)等良好性格, 做到勝不驕,
敗不餒,真正成為二十一世紀(jì)所需要的人,成為有益
于社會(huì)的人。
思想政治課
教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育初探素質(zhì)教育是以提高國(guó)民
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素質(zhì)為根本宗旨,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以造就 “四
有”新人為目標(biāo)的教育, 實(shí)施素質(zhì)教育從根本上說(shuō)
就是全面貫徹黨的教育方針,促進(jìn)學(xué)生德、智、體、
美、勞等方面生動(dòng)活潑主動(dòng)地發(fā)展。 江澤民同志指出:
“要說(shuō)素質(zhì),思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì), 不斷增強(qiáng)
學(xué)生和群眾的愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想是
素質(zhì)教育的靈魂。 ”中學(xué)思想政治課是各年級(jí)的必修
課,是用來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行馬列主義基本觀點(diǎn)、共產(chǎn)主義
遠(yuǎn)大理想、法律常識(shí)、心理品質(zhì)和道德品質(zhì)教育的主
要學(xué)科,就是要培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)定的政治方向,培養(yǎng)他們
具有高尚道德情操、良好心理品質(zhì)、現(xiàn)代法律意識(shí)、
崇高理想和強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。思想政治課在培養(yǎng)人
們的思想道德素質(zhì)等方面起著舉足輕重的作用,是完
成素質(zhì)教育任務(wù)的重要途徑。為此在長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐
中,我總是努力探索著 1、培養(yǎng)學(xué)生的思想素質(zhì)培
養(yǎng)學(xué)生的思想素質(zhì),堅(jiān)持正確的政治方向。我們所要
堅(jiān)持的政治方向就是 “高舉鄧小平理論偉大旗幟 ”和堅(jiān)
持“三個(gè)代表 ”的思想,開(kāi)創(chuàng)建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主
義新局面,我們對(duì)學(xué)生教育就要始終堅(jiān)持這個(gè)方向。對(duì)青少年來(lái)說(shuō)就是要培養(yǎng)他們熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨和社會(huì)主義,有較高的目標(biāo)信念和社
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會(huì)責(zé)任感。在教學(xué)中為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo),一方面我充分利用教材的內(nèi)容,另一方面我注重引導(dǎo)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),理論聯(lián)系實(shí)際,不僅使學(xué)生輕松地掌握
了教材內(nèi)容,更重要的是提高了學(xué)生的思想素質(zhì)。
如:我在講初一第九課 《培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情操樹(shù)立崇高理想》 時(shí),組織學(xué)生開(kāi)展 “祖國(guó)知識(shí)知多少 ”的知識(shí)競(jìng)賽,其中包括這么幾個(gè)項(xiàng)目: ①祖國(guó)之最 (涉及我國(guó)經(jīng)濟(jì)、 科技、地理、文化 ),②愛(ài)國(guó)人物(包括民族英雄、革命烈士、科學(xué)家 ),③輝煌成就(有古代和現(xiàn)代,主要是新中國(guó)成立后,尤其是改革開(kāi)放以來(lái)祖國(guó)建設(shè)所
取得的成就)。同學(xué)們?yōu)榱嗽诟?jìng)賽中獲勝, 就必須查資料或進(jìn)行社會(huì)調(diào)查,這樣無(wú)形中增長(zhǎng)了學(xué)生對(duì)祖國(guó)的了解,提高了學(xué)生的覺(jué)悟,培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)情操,鍛煉了學(xué)生的自學(xué)能力, 增強(qiáng)了同學(xué)間團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,同時(shí)也提高了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),以適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的需要,達(dá)到了教學(xué)目的。
2、培養(yǎng)和提高學(xué)生的道德素質(zhì)和法律意識(shí) .所謂高尚道德的人,就是把共產(chǎn)主義、社會(huì)主義的道德原則和道德規(guī)范變?yōu)樽约旱牡赖缕焚|(zhì),有正確的價(jià)值觀,良好的道德觀念和文明禮貌的行為習(xí)慣,有善良、正直、誠(chéng)實(shí)的性格品質(zhì),有自尊、自愛(ài)和自制能力。只有具備良好道德素質(zhì)的人,才能真正地全心全意為人民服務(wù),才能夠擔(dān)當(dāng)起建設(shè)有中國(guó)
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特色社會(huì)主義的任務(wù)。我們對(duì)青少年進(jìn)行道德教育就
是要使他們明白,做人必須符合社會(huì)主義的基本道德,
要向雷鋒、焦裕祿、孔繁森那樣熱愛(ài)人民,熱愛(ài)社會(huì)
主義,全心全意為人民服務(wù)。
做“心中只有他人, 唯獨(dú)
沒(méi)有自己的人 ”。要讓學(xué)生懂得社會(huì)主義道德的基本要
求,我國(guó)法律的基本常識(shí),自覺(jué)地以道德和法律規(guī)范
約束自己的言行, 成為一個(gè)講文明, 懂禮貌,有道德,遵紀(jì)守法的好公民。
如我在講授初一 《融入社會(huì)生活、陶冶高雅情趣》時(shí),結(jié)合 “非典 ”帶給人們的災(zāi)難,留給人們啟示,使學(xué)生親身感受到不文明行為的危害,決心向陋習(xí)宣戰(zhàn),向不文明行為告別。接著我利用休
息日帶領(lǐng)學(xué)生走上街頭, 向市民宣傳《文明市民公約》,清潔馬路中間的隔離欄以及道路兩旁的綠化帶。通過(guò)
這一活動(dòng)不僅使學(xué)生親身體會(huì)到清潔工人勞動(dòng)的艱辛,使他們更加熱愛(ài)勞動(dòng)人民,而且更重要的是他們感受到勞動(dòng)后的喜悅,不文明行為的丑陋,使他們更加熱愛(ài)勞動(dòng),自覺(jué)養(yǎng)成文明習(xí)慣,培養(yǎng)健康、向上、文明、科學(xué)的生活情趣。目前,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,有的人不守社會(huì)功德,違法亂紀(jì),而且青少年違法犯罪案件在近幾年來(lái)呈上升趨勢(shì),尤其是網(wǎng)吧對(duì)青少年的危害更為突出。如某市一中學(xué)生因迷戀網(wǎng)吧,被父母批評(píng)后,心中不滿,竟殘忍地殺害了其父母。再如
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北京市兩名中學(xué)生縱火焚燒網(wǎng)吧, 導(dǎo)致二十多人死亡,走上了違法犯罪之路。我在講授初二《依法保護(hù)青少年健康成長(zhǎng)》時(shí),充分利用教材讓學(xué)生懂得青少年健康成長(zhǎng),離不開(kāi)各方面的保護(hù),但更需要自我保護(hù)。
配合教材我組織學(xué)生搞了一次《告別網(wǎng)吧走近科學(xué)》的活動(dòng),這次活動(dòng)分三步,第一步,先請(qǐng)法律工作者講如何預(yù)防青少年犯罪。第二步,請(qǐng)?jiān)?jīng)迷戀網(wǎng)吧的學(xué)生代表談身受其害的體會(huì)。第三步,簽名儀式。學(xué)生在主題橫幅上聯(lián)合簽名,決心告別網(wǎng)吧,使活動(dòng)達(dá)到了高峰。這次活動(dòng)后,原來(lái)各班令人頭疼的網(wǎng)吧迷,現(xiàn)在安下心來(lái)學(xué)習(xí)了。
3、提高學(xué)生的心理素質(zhì)人的心理素質(zhì)是人的素質(zhì)的一個(gè)重要組成部分,加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育是實(shí)施素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。從未來(lái)著眼,二十一世紀(jì)是高度知識(shí)化、信息化的世紀(jì),也是全球競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈、合作日趨緊密的世紀(jì)。要在本世紀(jì)實(shí)現(xiàn)中華民族全面振興的理想,就必須培養(yǎng)同現(xiàn)代化要求相適應(yīng)的數(shù)以億記高素質(zhì)的勞動(dòng)者和數(shù)以千萬(wàn)記的專門人才。這些人才同時(shí)也是適應(yīng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)與合作發(fā)展趨勢(shì)的人才。參與國(guó)際人才競(jìng)爭(zhēng)與合作,僅有智力因素是不夠的。國(guó)際專家學(xué)者指出:從世界科技人才競(jìng)爭(zhēng)發(fā)展的趨勢(shì)來(lái)看,能否在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中取得優(yōu)勢(shì),人才的心理素質(zhì)起著越來(lái)越重要的作用,不少
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人甚至把擁有心理健康素質(zhì)看成是現(xiàn)代文明人的重要
標(biāo)志。從現(xiàn)實(shí)來(lái)看,全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高學(xué)
生的素質(zhì),當(dāng)然包括學(xué)生的心理健康素質(zhì)。調(diào)查研究
表明,我國(guó)青少年確實(shí)存在著心理素質(zhì)不高的問(wèn)題,
個(gè)別人尤其是在城市還比較嚴(yán)重。隨著我國(guó)獨(dú)生子女
的普遍化,心理健康問(wèn)題成為一個(gè)需要認(rèn)真加以重視
的問(wèn)題。中小學(xué)生的心理素質(zhì)不高,暴露出來(lái)許多與
現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展不適應(yīng),影響其健康發(fā)展的心理問(wèn)題。
如自私、個(gè)人主義嚴(yán)重、不尊重他人、不會(huì)交際與合
作,懶惰、不愿吃苦(據(jù)報(bào)道某中學(xué)一女學(xué)生因軍訓(xùn)
太苦,便回到宿舍服毒自殺),害怕失敗和挫折、 心理
承受能力差,有的人喜歡好高騖遠(yuǎn),不能實(shí)事求是,
一旦達(dá)不到目標(biāo),便一蹶不振,甚至走上絕路;有的人總奢望什么事都會(huì)一帆風(fēng)順,沒(méi)有遇困難的心理準(zhǔn)
備,一旦遇到挫折,便茫然不知所措;有的因家長(zhǎng)對(duì)
子女的要求過(guò)高和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力的增強(qiáng),無(wú)形對(duì)子女造
成了很大的心理壓力,使其心理負(fù)擔(dān)太重,走上輕生
之路等等。這些問(wèn)題得不到解決,將直接影響他們的健康成長(zhǎng),進(jìn)而影響我國(guó)在世界的競(jìng)爭(zhēng)能力。在思想
政治課教學(xué)中,我們可以通過(guò)政治理論教學(xué)和對(duì)現(xiàn)實(shí)
情況的分析,讓學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待個(gè)人與社會(huì),紀(jì)
律與自由,現(xiàn)象和本質(zhì)的關(guān)系;讓學(xué)生懂得想問(wèn)題辦
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事情要從實(shí)際出發(fā),正確的與人交往;看問(wèn)題,辦事情應(yīng)該具體問(wèn)題具體分析,堅(jiān)持一分為二的觀點(diǎn),結(jié)合初一開(kāi)設(shè)的鍛煉心理品質(zhì)的教育,還可以利用校外的教育基地,開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。如帶學(xué)生走向農(nóng)村,幫農(nóng)民種植農(nóng)作物,體驗(yàn)農(nóng)村生活,鍛煉他們的獨(dú)立自主能力,提高與他人交往的能力和培養(yǎng)他們吃苦耐勞的精神,通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)使學(xué)生能夠在今后的學(xué)習(xí)生活和工作中以正確的態(tài)度對(duì)待一切,遇到挫折,能及時(shí)調(diào)整自己的情緒,自覺(jué)磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志,糾正自己心理上的偏差,形成活潑開(kāi)朗、樂(lè)于交往、自制力強(qiáng),有較強(qiáng)的自信心和自尊心,有戰(zhàn)勝困難和積極對(duì)待挫折的勇氣和本領(lǐng)等良好性格,做到勝不驕,敗不餒,真正成為二十一世紀(jì)所需要的人,成為有益于社會(huì)的人。
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精選思想政治品德考核鑒定評(píng)語(yǔ)匯總?cè)?/h3>
一、政治思想方面:
本人熱愛(ài)黨,熱愛(ài)人民,堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè):能認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想、xx大報(bào)告精神,做好政治學(xué)習(xí)筆記、寫好學(xué)習(xí)心得,思想端正,服從學(xué)校的工作安排,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé);把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過(guò)程中,并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹(shù)立良好的教師形象;帶頭與同事研究業(yè)務(wù),毫不保留自己的觀點(diǎn),實(shí)話實(shí)說(shuō),互相學(xué)習(xí),共同提高教學(xué)水平;能夠顧全大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作,在各方面以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,以便更快地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢(shì)。
二、教育教學(xué)工作:
首先,能認(rèn)真把握教材。把課標(biāo)、教參與課本有機(jī)結(jié)合,以提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力為目標(biāo),切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問(wèn)角度,幫助學(xué)生拓展思路,從而使學(xué)生們分析、解決問(wèn)題的能力不斷提高。
第二,能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力。重視對(duì)已學(xué)知識(shí)的鞏固和新、舊知識(shí)的聯(lián)系,達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會(huì)求知、不斷發(fā)展的目的。
第三,尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng),在嚴(yán)格管理的同時(shí)能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力,提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯?wèn)題,鼓勵(lì)他們大膽探索,共同提高。
三、其他方面:
每學(xué)期根據(jù)學(xué)校實(shí)際認(rèn)真制定學(xué)校工作計(jì)劃并督促實(shí)施,撰寫學(xué)校工作總結(jié),突出反映學(xué)校師生成果;統(tǒng)籌安排學(xué)校的教學(xué)工作,注重通過(guò)組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、開(kāi)展校本教研、進(jìn)行業(yè)務(wù)競(jìng)賽、組織外出學(xué)習(xí)等途徑抓好教師隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng);個(gè)人能認(rèn)真參加市小學(xué)校長(zhǎng)高級(jí)研修班的學(xué)習(xí),每次學(xué)習(xí)都能提前安排好工作,做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤;創(chuàng)建個(gè)人博客,把平時(shí)的教學(xué)得失、聽(tīng)課感受、培訓(xùn)心得、教學(xué)困惑和生活隨想等內(nèi)容上傳和同行交流分享,豐富業(yè)余生活,記錄教育人生!
精選思想政治品德考核鑒定評(píng)語(yǔ)匯總四
1、在學(xué)習(xí)上你表現(xiàn)出色。你的堅(jiān)強(qiáng),你的懂事,你的聰慧,我都看在眼里,喜在心上。你的努力讓你取得了優(yōu)異的成績(jī)。雖然我知道你在習(xí)慣上還有一個(gè)小小的遺憾,把握自己,我想你一定能做一個(gè)更出色的人。
2、你頭腦聰明,但你沒(méi)有充分利用,你的精力較分散,花在學(xué)習(xí)上的精力不多。學(xué)習(xí)成績(jī)不容樂(lè)觀,需努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,相信經(jīng)過(guò)努力,一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。
3、你是一個(gè)聰明、文靜的女孩,平時(shí)總是沉默寡言,但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情,感受到你對(duì)知識(shí)的渴望。你文靜有余而活動(dòng)不足。愿你多一些活潑,多一些微笑。希望你能再接再厲,百尺竿頭更進(jìn)一步。
4、張?jiān)葡肌⒛阌袑掗煹男貞眩瑢?duì)同學(xué)很有愛(ài)心,對(duì)老師很有禮貌,也不會(huì)因一些小事而斤斤計(jì)較,但在學(xué)習(xí)上你卻少了些堅(jiān)韌不拔的鋼鐵意志,你是老師的“重點(diǎn)牽掛對(duì)象”。老師分析了你的學(xué)習(xí)成績(jī)時(shí)好時(shí)差,那主要是你沒(méi)有恒心,不肯吃苦的緣故。老師希望你能把精力用在學(xué)習(xí)上,多花些功夫,憑你的聰明睿智,一定會(huì)有“天高任鳥(niǎo)飛”的境界。
5、你溫文而雅。人緣不錯(cuò)。積極思考,老師樂(lè)于和內(nèi)外提出問(wèn)題。每次作業(yè)也完成得很好,令老師感到非常滿意。如果你能一如既往的走下去,將會(huì)是老師、家人、同學(xué)的驕傲!要知道,命運(yùn)的纖繩將永遠(yuǎn)掌握在自己手中。
6、你真誠(chéng)可愛(ài),對(duì)待同學(xué)熱情大方,從你的笑容中可以看出你心靈的善良。儒雅的你,無(wú)論是作業(yè)還是考試,書寫總是工工整整。希望你今后在學(xué)習(xí)上多問(wèn)、多練、多探索。相信你定能成為更優(yōu)秀的學(xué)生。
7、在同學(xué)們與老師眼里,你是個(gè)有恒心,有毅力,有滿腹壯志的男子漢。學(xué)習(xí)上你總是孜孜不倦,在知識(shí)的海洋中遨游,若你能在自信及勤奮中加些細(xì)心與開(kāi)拓,也許前途將不可限量。
8、你是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng),自尊心也很強(qiáng),聰明而且心地善良的女孩。你有一顆純真的心,能與同學(xué)友愛(ài)相處。但有時(shí)在你遇到挫折時(shí)候,缺乏克服困難的信心,只能付之眼淚。你要知道在通往知識(shí)的頂峰的路上長(zhǎng)滿了荊棘,望你克服困難,勇往直前!
9、你喜歡簡(jiǎn)單,但思想比較復(fù)雜;心地善良,卻不忍心去消滅困難。有主見(jiàn),思維也很活躍,你并非不是學(xué)習(xí)的好料,關(guān)鍵是你還不太明白“板凳要坐十年冷”的道理。靜下心來(lái)吧,騰飛的日子也許將指日可待。
10、你思想純樸,待人隨和、誠(chéng)懇,熱愛(ài)集體,樂(lè)意助人是你的美德。對(duì)待同學(xué)總是謙虛友好,對(duì)待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢,你學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,老師和同學(xué)們都看在眼里,同樣也為你感到高興。繼續(xù)努力吧,愿你成績(jī)能進(jìn)一步提高!
11、你外表深沉,內(nèi)心活躍,觀察細(xì)致,愛(ài)好廣泛,球藝也不孬,真不簡(jiǎn)單。老師希望將你的聰明才智用到學(xué)習(xí)上去,能成為一個(gè)品學(xué)俱佳的好學(xué)生。你應(yīng)該明白、學(xué)習(xí)使人充實(shí),給人快樂(lè);努力讓人進(jìn)步,給人智慧!
12、我想你應(yīng)該是個(gè)很懂事,也想進(jìn)步的同學(xué)。你想讓別人刮目相看嗎?那么你愿意從現(xiàn)在開(kāi)始有所改變嗎? 只要你嚴(yán)格要求自己,不斷完善自己,總有一天會(huì)夢(mèng)想成真的!
13、尊敬老師,熱愛(ài)班集體,是你的優(yōu)點(diǎn),你有寬闊的胸懷,卻少了堅(jiān)韌不拔的鋼鐵意志,你有一付好脾氣,不過(guò)好脾氣的背后卻是很慢的性子,你應(yīng)該靈活一些,學(xué)習(xí)要更投入一些。希望在今后的學(xué)習(xí)生活中,爭(zhēng)取更上新臺(tái)階。
14、徐文潔、你是一個(gè)聰明,活潑善于開(kāi)動(dòng)腦筋,勇于探索,富有進(jìn)取心的好學(xué)生。上課時(shí)用心聽(tīng)講的神情,讓人感到你的專注、認(rèn)真。班級(jí)工作又那么認(rèn)真負(fù)責(zé),盡心盡職,真不愧是班上的“小管家”。語(yǔ)數(shù)外的學(xué)習(xí)成績(jī)讓全班同學(xué)非常佩服你!希望你小學(xué)科的成績(jī)也那么優(yōu)秀,另外,工作再加點(diǎn)魄力,你將成為班級(jí)優(yōu)秀的衛(wèi)生委員。
15、你是個(gè)聰明、可愛(ài)的孩子,關(guān)心集體,興趣廣泛,善于與同學(xué)交往,人緣好。學(xué)習(xí)成績(jī)比較穩(wěn)定。希望你今后在學(xué)習(xí)上能充分發(fā)揮自己的聰明才智,努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。
16、人緣好,很好勝的陽(yáng)光男孩。學(xué)習(xí)上認(rèn)真與執(zhí)著的你給老師留下深刻的印象;勞動(dòng)中埋頭苦干的你令老師很欣賞。如果你能一如既往的走下去,將會(huì)是老師、家人、同學(xué)的驕傲!要知道,命運(yùn)的纖繩將永遠(yuǎn)掌握在自己手中!
17、陳臻、你是一個(gè)很要強(qiáng)的女孩,這是你的最大優(yōu)點(diǎn)。本來(lái)這足以促使你優(yōu)秀,但是你卻缺少點(diǎn)勤奮和執(zhí)著,所以把你這個(gè)有較好先天素質(zhì)的人給埋沒(méi)了,老師多么希望你能發(fā)揮你的聰明才智,不要放縱自己,把握青春的好時(shí)光,刻苦學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)你人生的價(jià)值。
18、你心地善良,脾氣溫柔,活潑可愛(ài),為人坦誠(chéng),接物待人春風(fēng)撲面。看到課堂上,你那專注的神情,認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,老師也感到欣慰。刻苦踏實(shí)的學(xué)習(xí)精神也很讓我喜歡。如果平時(shí)你能多思、多問(wèn)、多說(shuō),那你的進(jìn)步會(huì)很大的!
19、你是個(gè)可愛(ài)的女孩,踏實(shí)、穩(wěn)重、有禮貌;在班里并不顯眼,卻時(shí)刻起著模范帶頭作用,給同學(xué)們作出表率。能遵守學(xué)校紀(jì)律,按時(shí)上學(xué)。
精選思想政治品德考核鑒定評(píng)語(yǔ)匯總五
作為一名教師,本人能認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),積極響應(yīng)黨的號(hào)召,堅(jiān)決執(zhí)行黨的方針、政策,忠于人民的教育事業(yè),模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,愛(ài)崗敬業(yè),關(guān)心集體,樂(lè)于助人。在工作上兢兢業(yè)業(yè),備好每一節(jié)課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一個(gè)學(xué)生,努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。現(xiàn)將本年度個(gè)人思想政治工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),思想覺(jué)悟和素質(zhì)不斷增強(qiáng)提高。
我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的現(xiàn)行路線、方針、政策,全面貫徹黨的教育方針,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章,履行黨員義務(wù),積極參加黨組織舉行的各行活動(dòng)。模范遵守校紀(jì)校規(guī)。通過(guò)對(duì)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等的學(xué)習(xí),更進(jìn)一步明確了自己肩負(fù)的歷史責(zé)任感和使命感,堅(jiān)持學(xué)法與用法相結(jié)合,將普法教育與憲法和教育專業(yè)法及其他法律法規(guī)的貫徹實(shí)施結(jié)合起來(lái),努力做好教職工表率。我自覺(jué)遵守社會(huì)公德,遵紀(jì)守法,不參與一切不益身心的活動(dòng)。特別愛(ài)關(guān)心時(shí)事,收看新聞,閱讀報(bào)刊,準(zhǔn)確地把握時(shí)代的脈博,時(shí)刻關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事,及時(shí)調(diào)整好自己的心態(tài),將自己融入學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的學(xué)習(xí)洪流中,做時(shí)代前進(jìn)的弄潮兒。
二、以身作則,嚴(yán)格要求,做好本職工作。
在工作期間,我能夠結(jié)合學(xué)情,精心設(shè)計(jì)每課時(shí)教案。備課時(shí)做到教案中教學(xué)目標(biāo)明確,重點(diǎn)突出,難點(diǎn)切合實(shí)際,教法選擇合理,現(xiàn)代教育手段運(yùn)用及時(shí)準(zhǔn)確,時(shí)間分配合理,板書設(shè)計(jì)工整規(guī)范。上課精力充沛,使用規(guī)范化的普通話教學(xué)。堅(jiān)持把教師主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用相結(jié)合。及時(shí)、機(jī)智地處理課堂中的偶發(fā)事件,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,向課堂40分鐘要質(zhì)量,教學(xué)方法靈活,教學(xué)方式多樣,讓孩子們對(duì)學(xué)習(xí)保持濃厚的興趣。
三、熱愛(ài)學(xué)生,做學(xué)生的知心朋友。
任職以來(lái),堅(jiān)持對(duì)學(xué)生做正面的思想政治教育,與家長(zhǎng)保持聯(lián)系。采用定期與不定期相結(jié)合的辦法,讓家長(zhǎng)了解學(xué)校,或者到學(xué)生家去了解學(xué)生,了解家長(zhǎng)。掌握一些必備的教育規(guī)律和方法,盡力消除社會(huì)上不健康因素對(duì)孩子的影響,實(shí)施學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體共同育人,盡力排除一切影響學(xué)生身心健康發(fā)展的不利因素,形成教育合力。我常常想:我既是他們的長(zhǎng)輩,又要做他們的知心朋友,讓他們真正體會(huì)到班集體生活的無(wú)限溫暖,讓他們?cè)趷?ài)中成長(zhǎng),在愛(ài)中成熟,以讓他們今后用愛(ài)去回報(bào)社會(huì),在愛(ài)的世界里過(guò)得溫馨、燦爛。
總之,在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事的幫助下,我取得了一定的成績(jī),然而,成績(jī)只能代表過(guò)去,未來(lái)還任重而道遠(yuǎn)。今后我將以更加滿腔的熱情,苦練內(nèi)功,盡職盡責(zé),做一個(gè)優(yōu)秀的人民教師。
精選思想政治品德考核鑒定評(píng)語(yǔ)匯總六
我局思想政治工作在縣委、政府和上級(jí)主管部門的統(tǒng)一安排部署和正確領(lǐng)導(dǎo)下,以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的xx大、xx屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)文件精神和具體要求,本著解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神,堅(jiān)持重實(shí)效、求進(jìn)步、謀發(fā)展,堅(jiān)持以提高思想素質(zhì)、完善工作機(jī)制、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、強(qiáng)化能力建設(shè)為目標(biāo),立足本職氣象服務(wù)工作,著眼于全縣經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展、“三農(nóng)”服務(wù)和生態(tài)領(lǐng)域保護(hù)等關(guān)鍵性的工作,使思想政治工作和其它工作有機(jī)結(jié)合,互為促進(jìn),共同協(xié)調(diào)發(fā)展。經(jīng)過(guò)三年開(kāi)展扎實(shí)的、卓有成效的工作,我局的思想政治工作上了新臺(tái)階,有了新突破,取得了明顯效果。現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下:
一、思想重視,認(rèn)識(shí)到位,以強(qiáng)有力的組織領(lǐng)導(dǎo)推進(jìn)思想政治工作的開(kāi)展。
加強(qiáng)思想政治工作是貫徹和落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想和xx大精神的重要舉措,是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和努力構(gòu)建和諧社會(huì)主義的重要措施,是強(qiáng)化思想教育、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提高氣象服務(wù)水平的重要環(huán)節(jié),自20xx年以來(lái),局黨支部就把思想政治工作放在各項(xiàng)工作的首位,成立了黨支部書記牽頭負(fù)總責(zé)、各股室負(fù)責(zé)人協(xié)調(diào)配合的思想政治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定工作計(jì)劃、完善工作制度和措施、根據(jù)縣委要求確定學(xué)習(xí)內(nèi)容,落實(shí)責(zé)任人,確定長(zhǎng)期規(guī)劃和階段性目標(biāo),并對(duì)安排和落實(shí)情況建立定期考核檢查制度。我局以思想政治工作的開(kāi)展為契機(jī),加強(qiáng)樹(shù)立文明型、學(xué)習(xí)型、科技型、服務(wù)型機(jī)關(guān)形象,有效推動(dòng)了氣象各項(xiàng)服務(wù)工作的開(kāi)展,為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展、“三農(nóng)”服務(wù)、生態(tài)保護(hù)和災(zāi)害防御提供了及時(shí)有效的氣象信息。通過(guò)開(kāi)展長(zhǎng)期有效的思想政治工作,進(jìn)一步增強(qiáng)了職工的政治意識(shí)、大局意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。
二、制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷提高干部職工的政治素質(zhì)和理論素養(yǎng)。
為使思想政治工作順利開(kāi)展并扎實(shí)有效,我局結(jié)合實(shí)際工作,不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容,進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)計(jì)劃,樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,全局職工通過(guò)不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),切實(shí)提高了自身思想水平、政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能,轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng),同時(shí)也帶動(dòng)了其它工作的開(kāi)展:1、學(xué)習(xí)內(nèi)容:以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的xx大、xx屆三中、四中全會(huì)精神為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容;結(jié)合營(yíng)造發(fā)展環(huán)境、黨風(fēng)廉政建設(shè)、執(zhí)政能力建設(shè)和黨員先進(jìn)性教育等重大政治活動(dòng),重點(diǎn)對(duì)黨章、三代國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的重要講話和文章展開(kāi)了系統(tǒng)的學(xué)習(xí);結(jié)合部門開(kāi)展科技強(qiáng)局、人才戰(zhàn)略、創(chuàng)建文明行業(yè)等的具體要求,開(kāi)展了對(duì)氣象科技知識(shí)、法律法規(guī)的深入研究和拓展性專題學(xué)習(xí);認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)縣委、政府的文件精神和具體要求,積極投身營(yíng)造和諧民樂(lè)、誠(chéng)信民樂(lè)、平安民樂(lè)等創(chuàng)建活動(dòng);2、學(xué)習(xí)計(jì)劃:學(xué)習(xí)以季度為考核單位,半年總結(jié),年終進(jìn)行全面總結(jié);學(xué)習(xí)以自學(xué)為主,結(jié)合實(shí)際情況定期進(jìn)行集中專題輔導(dǎo);學(xué)習(xí)筆記要有學(xué)習(xí)筆記,黨員每月不少于3000字,普通職工不少于20xx字,并結(jié)合學(xué)習(xí)進(jìn)度情況和實(shí)際工作,半年撰寫一篇心得體會(huì),年終進(jìn)行全面總結(jié);3、理論學(xué)習(xí)要結(jié)合具體工作和自身實(shí)際,以提高自身思想素養(yǎng)和政治水平,從而有效推進(jìn)各項(xiàng)工作為目標(biāo),工作學(xué)習(xí)兩不誤、兩促進(jìn),從而使整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程不走過(guò)場(chǎng),不流于形式,扎實(shí)有效。
三、完善工作機(jī)制,強(qiáng)化工作措施,創(chuàng)新工作思路,思想政治工作的開(kāi)展為我局發(fā)展注入新的生機(jī)和活力。
我局思想政治工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)縣委思想政治工作《考核評(píng)估辦法》的具體要求,結(jié)合氣象部門目前發(fā)展趨勢(shì)和本單位的實(shí)際情況,通過(guò)認(rèn)真調(diào)查研究和縝密的安排部署,進(jìn)一步強(qiáng)化思想政治工作制度建設(shè)、陣地建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè),創(chuàng)新工作思路,采取行之有效、形式多樣的工作措施,使我局思想政治工作在這三年來(lái)有了長(zhǎng)足發(fā)展:1、根據(jù)形式發(fā)展的需要,進(jìn)一步充實(shí)、完善和強(qiáng)化了工作制度,制定了《思想政治工作實(shí)施細(xì)則》、《思想政治工作考核制度》、《職工行為準(zhǔn)則》、《氣象服務(wù)承諾制》、《領(lǐng)導(dǎo)干部幫帶制度》等一系列行之有效的制度,加強(qiáng)貫徹落實(shí)和監(jiān)督考核力度,通過(guò)有形的制度建設(shè)來(lái)推進(jìn)思想政治工作向縱深處發(fā)展,從而形成了以制度建設(shè)推動(dòng)思想政治工作健康有序發(fā)展,以考核監(jiān)督促進(jìn)各項(xiàng)制度真正落實(shí)的良好局面;2、根據(jù)《民樂(lè)縣思想政治工作考核評(píng)估辦法》和《民樂(lè)縣思想政治工作先進(jìn)集體和優(yōu)秀思想政治工作者評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)辦法》的具體要求,搬照對(duì)比自身實(shí)際,不遮丑、不護(hù)短,對(duì)薄弱環(huán)節(jié)重點(diǎn)“盯防”、突擊補(bǔ)課,制定專項(xiàng)措施,加大改進(jìn)力度,保證全體職工的思想政治素質(zhì)都能跟得上形勢(shì),不掉隊(duì)、不落伍,使思想政治工作得以整體諧調(diào)推進(jìn);3、根據(jù)省市主管部門的具體要求,開(kāi)展了爭(zhēng)創(chuàng)雙文明建設(shè)先進(jìn)個(gè)人、三自四好、五好家庭、誠(chéng)信個(gè)人等活動(dòng);針對(duì)具體工作安排情況,開(kāi)展了“黨在我身邊”主題演講,組織職工積極參與縣委、政府等部門組織的各種征文、知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng);邀請(qǐng)為氣象事業(yè)奮斗一身的老氣象工作者為全局職工講述他們?yōu)辄h、為氣象事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的感人經(jīng)歷,組織職工觀看反映在各條戰(zhàn)線上涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型事跡的電影、錄像等;組織職工到高臺(tái)烈士陵園等革命傳統(tǒng)教育基地掃墓和參觀等一系列形式多樣的主題活動(dòng);通過(guò)典型帶動(dòng)和切身感受,使干部職工思想受到教育、靈魂受到洗禮,鼓舞了士氣,鼓足了干勁,進(jìn)一步檢校了自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,明確了為氣象事業(yè)奮斗終身的前進(jìn)目標(biāo),從而為思想政治工作的開(kāi)展注入了強(qiáng)大的精神動(dòng)力;3、結(jié)合氣象文化建設(shè),進(jìn)一步完善了圖書閱覽室、職工活動(dòng)室的設(shè)施,購(gòu)買了大量的書籍,組建了廣域網(wǎng),美化院落環(huán)境,使職工在安靜、舒適和方便的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。完善便利的條件和形式多樣的學(xué)習(xí)載體,為思想政治工作的開(kāi)展提供了有力的硬件支持。
四、總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn),針對(duì)不足周密安排部署,將思想政治工作不斷推向深入。
三年來(lái),我局的思想政治工作由于切實(shí)貫徹落實(shí)了縣委、政府的具體要求,領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)識(shí)到位、領(lǐng)導(dǎo)到位、措施到位、工作到位,全體職工積極響應(yīng)、協(xié)調(diào)配合,使思想政治工作取得了顯著成績(jī),同時(shí)也有效帶動(dòng)了其它工作的發(fā)展:1、職工思想素質(zhì)和政治覺(jué)悟有了質(zhì)明顯提高,向黨靠攏、向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)、和諧、向上的工作作風(fēng)已然形成,在營(yíng)造發(fā)展環(huán)境年、抗擊“非典”疫情、抗震救災(zāi)和保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中,涌現(xiàn)了一批不怕困難、不怕?tīng)奚⒂掠陂_(kāi)拓進(jìn)取的先進(jìn)先進(jìn)個(gè)人和虛假事跡,在縣委、政府組織的考核評(píng)比中,我局的各項(xiàng)工作均名列前茅;2、在思想政治工作的整體帶動(dòng)和影響下,我局業(yè)務(wù)水平和服務(wù)能力有了大幅度提高,主動(dòng)、準(zhǔn)確、及時(shí)服務(wù)的能力明顯加強(qiáng),服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展,服務(wù)“三農(nóng)”的中心工作得到進(jìn)一步的貫徹落實(shí),我局被縣委、政府授予“為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)作出突出貢獻(xiàn)的單位”榮譽(yù)稱號(hào), 3、在精神文明建設(shè)和氣象文化建設(shè)中,我局先后被評(píng)為雙文明建設(shè)先進(jìn)單位、縣級(jí)文明單位、“四個(gè)一流”臺(tái)站等榮譽(yù)稱號(hào),同時(shí)在爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)文明單位的道路上又邁出了堅(jiān)定的一步;4、面對(duì)現(xiàn)實(shí),我局的思想政治工作還任重道遠(yuǎn),各項(xiàng)制度、措施和工作方法還有待進(jìn)一步的改進(jìn)和加強(qiáng),個(gè)別職工還存在麻痹大意、走過(guò)場(chǎng)、僥幸過(guò)關(guān)的思想意識(shí),部分制度和措施還將根據(jù)新形勢(shì)、新情況、新問(wèn)題的不斷發(fā)展而不斷完善。面對(duì)成績(jī)和不足,領(lǐng)導(dǎo)小組不驕傲、不氣餒,將根據(jù)縣委、政府的下一步安排和要求,精心策劃,周密部署,以高度的責(zé)任感和使命感把我局的思想政治工作不斷推向深入。