在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有關舞蹈串燒主持串詞一
（劉逸軒）親愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨們
（袁思恒）：親愛的老師、小朋友們
（合）：大家上午好！
（李楠茜）：今天是多么美好又愉快的一天。
（唐誠）：今天是非常特殊又開心的一天。
（袁）：今天是特別快樂的一天。
（劉）：此時此刻，我們的心情無比激動，因為我們即將迎來小朋友們自己的節日--六一國際兒童節。
（李）：今天，我們歡聚在這里，共同祝愿小朋友們，
（合）：節日快樂、健康成長！
（劉）：瞧，為了讓我們過上一個快樂的六一，我們學校的領導今天也親臨了我們的表演現場，他們也將為我們送上美好的節日祝福，有請學校領導代表講話（穿插領導講話）
各位家長、各位老師，親愛的小朋友們：
大家好！
送走金色的五月，我們將迎來"六.一"國際兒童節。今天，我們懷著喜悅的心情歡聚在這里，共同慶祝孩子們的盛大節日。在此，我忠心地祝愿小朋友們節日快樂！
同時，請允許我代表新城學校全體教職員工，向各位家長的到來表示衷心的感謝！感謝你們對幼教事業的關心和支持;感謝你們能夠選擇我園，把孩子托付給我們是對我園極大的支持和厚愛。孩子們的成長離不開教師的培養，我園教師為了孩子們健康的成長、知識的豐富、教育教學質量的提升做出了應有的貢獻，贏得了家長的贊譽，在此我向全體老師道一聲：你們辛苦了！
孩子們，你們是幸福的一代，因為有這么多人一直關心著你們的健康成長，今天的你們是天真燦爛的兒童，明天的你們將成為建設祖國的棟梁！
我們天岳中心幼兒園創建于2000年9月。開園以來，我園一直堅持"以誠信立園，以幼兒為本"，以素質教育為主線，養成教育為突破口，創設溫馨的氛圍，給孩子以善良與智慧，讓孩子們在愛的氛圍中學會生存、學會認知、學會做事、學會共處，真正實現我園提出的"啟智慧之門,鋪博士之路,搭成功之橋"的目的。
從開園到今天，我們付出了許多，每一次進步都令我們激動，每一次成功都激勵我們向更高的目標前進。但取得的成績并不會讓我們止步不前，我們深感責任重大、任務艱巨，只有實事求是，踏實工作，才能實現既定目標，才能不辜負家長對我們的殷切期望。當我們面對孩子們天真的笑臉，面對家長們信任的目光，我們只有不斷地用誠心、用行動來回報社會，回報家長。把幼兒園辦成管理規范、質量一流、特色鮮明的知名園所。同時，我園也在不斷地更新教育觀念，增加藝術教育，挖掘孩子們的興趣，培養孩子們養成良好的習慣。不認為教會孩子們認識了幾個字、會算了幾道題就行了，而是要讓每個幼兒具有強健的體魄、健全的人格、積極主動的學習興趣和創造意識，為孩子的終身發展奠定良好的素質基礎。
教育是一棵大樹，須要全社會的關心、扶持和培育，幼兒教育是這棵大樹上幼嫩的枝芽，更須要精心的培植和呵護，我們真誠地邀請您與我們攜手并進，共同鋪筑起"小博士"們的成功之路！
"六.一"是孩子們的節日，而"六.一"的快樂卻是屬于我們大家的。
迎黨九十華誕，展幼兒健康風采。今天，是我園第十一屆"六一"文藝匯演，我園的每名幼兒都將登臺亮相，展風姿、獻才藝。讓歌聲與微笑同在，祝福與快樂同行。歡慶的笑臉洋溢著喜慶，優美的舞姿抒寫新的篇章，亮麗的歌喉唱響人生的起點。朋友們，讓我們與孩子同唱，讓我們和家長共舞，讓美麗的夢想從這里起航……
最后，預祝本次活動取得圓滿成功，祝偉大的祖國更加繁榮昌盛，祝在座各位身體健康、合家幸福、萬事如意！謝謝大家！
（劉）：接下來我們幼三班的彭心怡小朋友，也要代表所有的小伙伴們，表達他們的心聲。
（袁）掌聲歡迎彭心怡小朋友代表發言。（穿插小朋友代表發言）
尊敬的各位來賓、親愛的爺爺奶奶、叔叔阿姨們：
大家上午好！
我是幼三班的彭心怡小朋友。今天在這歡樂的時刻，我們歡聚在一起，慶祝全世界小朋
友共同的節日--六一國際兒童節，我很高興站在這里，代表小朋友們說出我們共同的心聲。這段時間，我們每天在老師的帶領下不怕苦，不怕累，天天堅持排練各類節目，在此，我們想對老師說聲：老師，謝謝你們！你們辛苦了！
今天，爸爸媽媽也來到了表演現場，觀看我們的演出，我們也想對爸爸媽媽說聲：爸爸媽媽，歡迎你們，感謝你們的'到來！有您的參加，我們更加感到節日的快樂、生活的幸福！
我們是祖國的花朵，我們是爸爸媽媽和老師的希望，我們感謝爸爸媽媽，也感謝天岳中心幼兒園的全體老師！我們向爸爸媽媽保證，要聽爸爸媽媽的話，要聽老師的話，我們將好好學習、天天向上！
最后，祝爸爸媽媽和老師們身體健康，笑口常開！祝小伙伴們節日快樂！
現在，我宣布--天岳中心幼兒園20××年六一文藝匯演現在開始！（帶動大家鼓掌）
（袁）：九百六十萬平方公里的土地，十三億人民的美好家園，鑄就了一個偉大的名字--中國！
（劉）：五十六個民族，五十六朵花，心的呼喚，表達共同的心愿：愛我中華！
愛我家園！
（袁）：首先，請欣賞幼一班小朋友為我們帶來的舞蹈《大中華我的家》
（李）：有了泥土，嫩芽才會長大，有了陽光，花兒才能盛開，我們"小花朵"的成長，離不開祖國媽媽的呵護。
（唐）：祖國媽媽，您是我們的驕傲，您是我們的自豪！
（李）：我們要把世界上最美的詩句獻給您！我們要為您歌唱，為您歡呼！
（唐）：有請幼二班小朋友為大家表演詩歌朗誦《祖國媽媽》
（李）：打竹板，走上場，滿面春風喜洋洋；喜洋洋，豪情放，贊贊我們的幼兒園。
（唐）：下面請欣賞幼三班小朋友表演的--小快板《夸夸咱們的幼兒園》。
（袁）：六月，是一支歌；幸福的歌；
（劉）：小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月。走進了我們自己的節日--六一國際兒童節。
（唐）：在這個美麗的日子里，我們更希望得到爸爸媽媽的擁抱！
（李）：有了爸爸媽媽溫暖的懷抱，我們更加感到節日的快樂、生活的幸福！
（劉）：請欣賞幼四班為我們帶來的歌表演《快樂的節日》《愛我你就抱抱我》
（唐）：他，昂著頭驕傲地走來了，
（袁）：他，象旋風一樣奔跑著，
（唐）：他，神秘地甩著披肩，
（袁）：他，威風凜凜地出場了。
（唐）：他是誰？他就是威風凜凜的斗牛士。
（袁）：請欣賞雙人舞蹈《斗牛士》，表演者：幼五班小朋友
(劉): 六一的歌聲，為什么這樣動聽？六一的舞蹈，為什么這樣動情？六一的故事，為什么這樣引人？
（全場互動）：你清楚，他清楚，大家都清楚！（袁）：對，大家都清楚！等你欣賞完幼一班的英語故事表演你會更清楚！（劉）：接下來請欣賞英語實驗班小朋友為大家帶來的英語童話劇《lazy fly》 （劉）：貓媽媽教小貓抓老鼠，但小貓沒有把媽媽的話聽完就去抓，
（袁）：結果把蘿卜、板凳當成老鼠，鬧出了笑話，
（劉）：小貓認識到自己的錯誤，最后認真地學習，終于把老鼠抓到了！
（袁）：請欣賞幼二班為我們帶來的童話劇《自作聰明的小花貓》
（李）：娃娃的臉喜洋洋,娃娃的臉笑嘻嘻,娃娃的舞樂開懷,
（唐）：有請幼三班的小朋友為我們表演扇子舞《樂娃娃》
（袁）：相聲是我們非常熟悉的一種曲藝類型，它常常帶給了我們開懷的歡笑。
（劉）：你說得很對！剛才，我們觀賞了小朋友們漂亮的舞姿，傾聽了動聽的音樂，那下面我們就來聽一段相聲怎么樣？
（袁）：好呀！快快有請幼四班毛文韜、夏思蕊小朋友為我們表演幼兒相聲--《說一不二》
（袁）：看，陽光跳躍著為我們祝福；
（李）：聽，小草舞動著身姿為我們歌唱；
（袁）：我們天岳中心幼兒園的小寶貝們個個聰明可愛；
（李）：瞧，幼一班一群最酷、最炫的小寶貝將為我們帶來動感舞蹈--《酷炫寶貝》
（劉）：幼兒園就像一個溫馨的家，在這里，家長尊敬老師、老師愛孩子、孩子愛父母也愛老師，就像是一家人；
（李）：在這個充滿溫情的大家庭里，我們風雨相伴，相親相愛；
（劉）：下面請欣賞幼五班小朋友給我們帶來的手語舞--《相親相愛一家人》
（袁）：古詩是我們中國特有的一道永不衰老的風景，許多古詩我們都很喜歡；
（李）：我們也通過古詩了解了很多知識，懂得了許多道理。
（劉）：是啊，老師為了讓我們能記住這些詞句，把古詩編排成了一個個的記憶操、古詩舞蹈；
（唐）：真的嗎？那趕快讓我們見識見識吧！
（劉）：好的！有請全體小朋友起立！向右一步走。
（袁）：請欣賞全園小朋友為大家帶來的《古詩記憶操表演》
（李）：讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴，
（劉）：讓時光停駐，我們是那樣依依不舍，
（袁）：親愛的爸爸媽媽，
（唐）：親愛的老師，
（李）：感謝您，陪伴我們的快樂童年，
（袁）：感謝您，為我們付出的辛勤勞動，
（唐）：感謝您，與我們共同慶祝節日，
（劉）：天岳中心幼兒園20××年慶六一文藝匯演至此結束，祝小朋友們節日快樂！
（合）：再見！
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有關舞蹈串燒主持串詞二
開幕詞
女：尊敬各位老師
男：親愛的各位同學
合：大家下午好
女：又是一年秋風送爽、又是一年金菊綻放
男：又是一年丹桂飄香、又是一年豐收在望
女：在這金秋時節，我們將迎來了第31個教師節，借此機會，我們向敬愛的老師，表示熱烈的節日祝賀！
男：在此，向所有的老師致以崇高的敬意！讓我們真誠的說一聲：
合：“老師，您辛苦了！（鞠躬）
女：下鮑學校感恩教師主題活動現在開始。
男：全體起立，升國旗，奏國歌，少先隊員行隊禮，其他人行注目禮。（禮畢）女：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”說的是老師；守著一方凈土，勤耕三尺講臺；說的是老師，
男：用粉筆揮灑激情，用生命鑄就崇高；說的也是老師。
女：“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”，而教師卻擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命，是他們用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。
男：也正是因為有了老師，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美？？
女：老師、一個神圣的名字，您是春蠶，您編織著春天的希望；您是紅燭，照亮了我們的心房。而我們又有什么獻給你呢？只有一聲：老師你辛苦了——
接下來有請學生代表同學發言
第一章節：詩朗誦
女：老師，三尺講臺，你為我們鋪設了多少坦途，一支教鞭，你成就多少棟梁。
男：是您甘做階梯，讓無數個平庸成為輝煌。是您內心的熔爐，把無知懵懂、塑造成社會的期望。
女：老師，您是太陽，照耀我們茁壯成長，您是雨露，滋潤我們知識的瓊漿。
男：您是演奏家，把我們的足跡變成優美的旋律，您是畫師，在我們的蒼白上描繪美麗的圖畫。請欣賞七（二）班的詩朗誦《仰慕園丁》
第二章節：小合唱
是誰，把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？
是您！老師！
是誰，把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？
是您！老師！您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節結下碩果。您辛苦了！老師！
在此，讓我們用歌聲表達我們對老師的敬愛之情吧！
請聽四一班小合唱《每當我走過老師窗前》
第三章節：舞蹈感恩的心
落葉在空中盤旋，譜寫一曲感人的樂章，那是樹葉對大地的感恩。
白云在天上飄蕩，繪畫一幅動人的畫面，那是白云對藍天的感恩。
今天在這里，我們要感恩我們親愛的老師。
請欣賞九一班帶來的舞蹈《感恩的心》
第三章節：敬獻鮮花
九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚！
同學們，今天請把我們心靈中的感動，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠的祝福用你最喜愛的方式，獻給我們光榮的人民教師吧。
下面讓我們以熱烈的掌聲，請出所有的教師，學生代表為老師們獻花！
結束語：在這里，我們祝福所有的老師們永遠年輕，永遠健康！
有關舞蹈串燒主持串詞三
1、舞蹈：《好一朵小蘭花》 學前一班
俗話說，孩子就是祖國的花朵，現在正值六月，我們的.小花朵都在努力綻放，開出絢爛的花朵。現在就讓我們請出我們學前一班的小蘭花為大家表演舞蹈《好一朵小蘭花》。
2、舞蹈：《我真的很不錯》 中一班
剛才在學前一班的小姐姐們表演節目的時候呀，()就有中一班的小男孩不服氣的告訴我說：“哼，我們也可以表演的很不錯，我們也很棒的”那現在我們就讓我們中一班的小朋友來一段，看看他們是不是真的很不錯。
3、健美操：《花球舞》 舞蹈班
所有父母都有望子成龍、望女成鳳的心愿，把我們的小寶貝們送去學畫畫兒、學跳舞……在我們幼兒園也有一群這樣的孩子，讓我們的爸爸媽媽看看我們的小寶貝在這一年中到底都學會了些什么吧，有請舞蹈班的小寶貝為大家帶來健美操《花球舞》。