時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進入新的階段，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
班主任工作計劃目的要求篇一
??1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高效率。
??2、提高黑板報質(zhì)量，做好班級文化建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。
??3、利用學(xué)校刊物對學(xué)生進行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生。
??4、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強班級凝聚力。
??5、定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
??6、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
??7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。
??8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
班主任工作計劃目的要求篇二
新的一學(xué)期即將來臨，作為一名畢業(yè)班的班主任，為了確保班務(wù)工作比上學(xué)期有更好的開端，處理學(xué)生面臨畢業(yè)時的各種心情及行為，既特擬定計劃如下：
一、指導(dǎo)思想：
認真落實學(xué)校的各項工作和要求，秉承“以人為本，以學(xué)生發(fā)展為本，以博愛、開放、民主、和諧、進缺的現(xiàn)代學(xué)校文化精神，緊緊圍繞“發(fā)展學(xué)生個性，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)”的工作重心，加強德育建設(shè)，落實素質(zhì)教育。圍繞班級常規(guī)管理工作，重視學(xué)生的思想教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣，提高班級管理水平以及學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改變懶漢作風(fēng)，建立一個團結(jié)、文明、守紀(jì)、刻苦、勤奮、互助的班集體。確保學(xué)生健康、全面、自主地發(fā)展。
二、思想建設(shè)
工程機械專業(yè)1班，全班22名學(xué)生在新的一學(xué)期主要課程是工程構(gòu)造，作為班主任，我計劃在本學(xué)期做好學(xué)生在校的的思想穩(wěn)定工作，繼續(xù)采用多種方式，多與學(xué)生進行思想交流，及時了解他們在外實習(xí)的思想動態(tài)，鼓勵他們克服困難，解決他們的之憂。保證學(xué)生在外實習(xí)期間快樂、穩(wěn)定的生活和學(xué)習(xí)。
三、配合各部門做好學(xué)生畢業(yè)前的各項工作
1、配合就業(yè)服務(wù)部的老師做好就業(yè)安置在企業(yè)實習(xí)工作。學(xué)習(xí)任務(wù)。
2、配合教務(wù)處做好各項畢業(yè)前及考證工作。
3、學(xué)生處做好學(xué)生在外期間的學(xué)習(xí)、生活、活動及各項相關(guān)事宜。
4、服務(wù)于學(xué)生，及時解決他們在工作、生活和學(xué)習(xí)中遇到的各種問題。
以上是本學(xué)期班主任工作的計劃，本學(xué)期的班主任工作主要是一些瑣碎的事情，在工作中，用細心耐心愛心辦好每一件事，為學(xué)生們做好服務(wù)。幫助學(xué)生迅速完成在校期間的生活、學(xué)習(xí)及成長的過程。
班主任工作計劃目的要求篇三
??1、班級工作計劃根據(jù)學(xué)校德育工作計劃的安排，加強對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進學(xué)生全面發(fā)展。活動之前要制定好計劃，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動。
??2、營造向上氛圍
??根據(jù)各年級學(xué)生的年齡特點，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。
??（1）制定班級公約、班風(fēng)，制作班徽，選班歌等。
??（2）布置教室環(huán)境。如設(shè)立“圖書角”、“衛(wèi)生角”、“我們的成長”等版塊。
??（3）讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
??3、班委會培養(yǎng)工作計劃班委是班主任的左右手。要認真選拔班委，同時要精心培養(yǎng)班委。第一，幫助班委樹立威信；第二，鼓勵班委大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求班委在知識、能力上取得更大進步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培養(yǎng)班委團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過班委這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進取心，亦即“以面帶面”。
??（二）班級考核評比
??1、加強常規(guī)檢查評比
??班主任要切實從班級自身出發(fā)，加強宣傳發(fā)動，指導(dǎo)訓(xùn)練，將各項常規(guī)工作抓細抓實，力爭主動、科學(xué)、民主管理班級，切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時認真上好班會課等，并經(jīng)常開展形式多樣、生動活潑的班級活動，使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。
班主任工作計劃目的要求篇四
作為一個新班主任，同時作為一名正在成長的新教師，我要學(xué)的還有很多，當(dāng)班主任和當(dāng)任課教師有很大的區(qū)別，班主任要時時刻刻走在學(xué)生的旁邊，照顧他們的學(xué)習(xí)、生活、思想，這是一個很繁瑣的任務(wù)。所以我深切的認識到了我存在的職責(zé)和義務(wù)，我要工作好的話，必須要制定好班主任工作計劃：
我班有學(xué)生43人。學(xué)生們剛到一個新的環(huán)境中，對于學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)了解不足，無法很好的遵守學(xué)校紀(jì)律，在這方面必須要加強教育和管理。所以必須要樹立良好的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有夢想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。
1、鼓勵學(xué)生每一天寫日記，強調(diào)每周寫周記，既能及時反映學(xué)生的思想動態(tài)，又能鍛煉學(xué)生的寫作本事，周記堅持每周必改。
2、開學(xué)第一周即著手重新組建新一屆班委，具體做法是：先列出各班干的職責(zé)分工，再由每個同學(xué)寫出競崗申請，競爭自我能勝任的工作崗位，一個職位有多個競爭的再用公平投票的辦法產(chǎn)生，半學(xué)期后再次競爭，力求讓每個同學(xué)都有做班干的機會，充分發(fā)揮學(xué)生積極主動性。在班級管理日漸上軌道后，還能夠選出值日班長，協(xié)助班干部的工作。還能夠告訴學(xué)生，選擇自我的弱項也是一種鍛煉。班級日常事務(wù)均由班干部負責(zé)安排及監(jiān)督完成，班主任只做指導(dǎo)，班干部到達人人有責(zé)負，天天有事做，這樣從班干部的團體意識、管理本事培養(yǎng)起，以班干的行為帶動全體同學(xué)。
3、堅持每月一次主題班會，讓學(xué)生在活動中提高思想認識，樹立起積極主動地探索精神。
4、利用第一周的班會和開學(xué)教育的時間，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常規(guī)范》等各種規(guī)章制度。由于本校正在建設(shè)中，所以必須要強化安全意識，做好安全教育，確保一學(xué)期無安全事故發(fā)生。
5、由班干參與修改制定切實可行的班規(guī)和舍規(guī)，并利用班會時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)，使制度深入人心，以制度約束人。
6、常抓學(xué)生的思想工作，進取尋求家長的配合，堅持每周找兩個以上的同學(xué)談心，一學(xué)期到達每個學(xué)生至少談心一次；利用一切可利用的機會跟家長取得聯(lián)系，爭取家長的配合共同做好班級的轉(zhuǎn)化，尤其是雙困生的轉(zhuǎn)化。
7、積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各項活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的團體意識，陶冶學(xué)生的情操，另外本學(xué)期班上還要舉行一些活動，如小型演講比賽、文藝晚會、話劇表演等。
新學(xué)期我的任務(wù)很重，要在自我不斷的學(xué)習(xí)過程中帶好班級的每一名學(xué)生，這是最重要的，怎樣才能體現(xiàn)班主任的價值呢，就是在自我不斷學(xué)習(xí)的過程中，將學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想帶好，做到這一切的班主任就是一個好的班主任。
我明白自我還存在著很多的不足之處，這需要我不停的改正自我的缺點和觀念，在教授學(xué)生的當(dāng)中，不斷提高自我。以后的我要實現(xiàn)學(xué)校、班級和個人的和諧，我相信在我的帶領(lǐng)下我們班必須會變成一個優(yōu)秀的班團體。
班主任工作計劃目的要求篇五
??1、班級工作計劃
??根據(jù)學(xué)校德育工作計劃的安排，引導(dǎo)少年兒童開展各項實踐活動。要加強對少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進學(xué)生全面發(fā)展。活動之前要制定好計劃，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等，友誼中隊舉辦一些聯(lián)誼活動。
??2、營造向上氛圍：根據(jù)本年級學(xué)生的年齡特點，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。初一上班主任工作計劃(1)制定班級公約、班風(fēng)，給自己班級、小組取個新名字，創(chuàng)作班歌等。
??(2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”、“金色童年”、“我們在這里成長”等文化背景。
??(3)讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
??要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進取心，亦即“以面帶面”。
??(二)、班級考核評比
??1.加強常規(guī)檢查評比：在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，本學(xué)期將不斷完善《班級工作考核細則》，并繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動，每天公布檢查結(jié)果。班主任要切實從班級自身出發(fā)，加強宣傳發(fā)動，指導(dǎo)訓(xùn)練，將各項常規(guī)工作抓細抓實，力爭主動、科學(xué)、民主管理班級，切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時認真抓好班隊課、夕會課等，并經(jīng)常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動，使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。
??加強教學(xué)常規(guī)的檢查評比。本學(xué)期，圍繞“規(guī)范秩序”的學(xué)校工作思路，加強對教學(xué)常規(guī)的檢查，要求班主任協(xié)助個人可教師做好教學(xué)常規(guī)的宣傳、指導(dǎo)、訓(xùn)練工作，同時將班主任考核與學(xué)科質(zhì)量掛鉤，與語文、數(shù)學(xué)、英語三科合格率掛鉤，班主任要組織協(xié)調(diào)好各科老師合理安排拉差補差人員和時間，朝消滅不合格率的目標(biāo)奮進。
??在每日檢查評比的基礎(chǔ)上，每月匯總成績，并評出“常規(guī)優(yōu)秀班集體”與“單項先進班集體”。期末，進行“優(yōu)秀班集體”、“優(yōu)秀雛鷹中隊”、“優(yōu)秀班主任”及各個單項先進班集體的評選。
??(三)針對特殊學(xué)生，開展特殊教育
??1.通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開展教育。班主任要通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識，配合學(xué)校教育好孩子。
??3.針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，學(xué)校成立行規(guī)學(xué)習(xí)班，由退管會的老師和學(xué)校有關(guān)老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓(xùn)練。
??4.開展幫困助困活動。通過“結(jié)對助困”活動，從生活、學(xué)習(xí)等方面對貧困學(xué)生進行關(guān)心幫助。
班主任工作計劃目的要求篇六
??作為一名中專職業(yè)學(xué)校的班主任，我一直努力的在工作。
??做好班主任，首先要明確自己的目標(biāo)和制定好工作計劃。中專職業(yè)學(xué)校不同于高中學(xué)校，雖然也有一部分中專學(xué)生通過老師和學(xué)生本人的努力考上大學(xué)，但那是極少數(shù)，大多數(shù)學(xué)生都無法通過高考，這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的計劃。
??當(dāng)了這么多年的班主任，我每學(xué)期都要制定班主任工作計劃，而且都既有針對性，取得了不錯的效果，這個學(xué)期的工作計劃是：
??班主任是學(xué)校教育計劃的具體執(zhí)行人，是校長、教務(wù)及學(xué)管的助手，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學(xué)校教育管理工作進行。
??因此，必須提高認識，加強責(zé)任感，掌握班主任工作規(guī)律。
??1、努力做好學(xué)生思想
??教育工作，把學(xué)生培養(yǎng)成為一個積極向上，勤奮為學(xué)，團結(jié)友愛的集體。
??2、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課，采取有效措施，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率。
??3、關(guān)心學(xué)生生活和健康，組織學(xué)生參加各種文體活動。
??4、組織學(xué)生參加社會實踐和公益勞動。
??5、關(guān)心和幫助本班共青團組織發(fā)展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力量。
??6、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作，主動向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績情況，形成統(tǒng)一的教育力量。
??7、建立與學(xué)生家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對學(xué)生教育和管理。
??要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面，首先必須深入了解每個學(xué)生的身體、思想狀況和原有知識水平，了解他們的興趣愛好，性格特點和家庭情況，然后加以分析，綜合。
??如新接手的新班主任，必須先了解這個班基本情況：人數(shù)，男女，年齡狀況，政治面貌，擔(dān)任干部情況，受過獎勵處分，學(xué)習(xí)成績，特長愛好，健康狀況，家庭地址，電話，家長職業(yè)，經(jīng)濟狀況等。
??1、制訂班主任工作計劃，加強工作計劃性
??根據(jù)學(xué)校工作計劃要求，聯(lián)系本班實際，先訂好一個學(xué)期工作計劃，然后每周要有具體的計劃，計劃必須做到方向、任務(wù)明確，措施具體、切實可以。
??2、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學(xué)，團結(jié)友愛的班集體。
??班級的發(fā)展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要，新生入學(xué)后第一學(xué)年，一定要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應(yīng)的班級目標(biāo)。班級目標(biāo)要符合本班實際，能為同學(xué)所接受，有一定鼓舞作用，而且學(xué)生經(jīng)過一定努力可以實現(xiàn)的。
??3、選好、用好干部。
??班級能否成為奮發(fā)向上，團結(jié)友愛集體，形成良好的班風(fēng)，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用，因此，要挑選具備一定組織工作能力，能團結(jié)同學(xué)，表現(xiàn)學(xué)習(xí)好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)任。
??4、要組織和開展集體活動，培養(yǎng)集體主義精神和團結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。如參觀，游覽，訪問，晚會，主題活動等。
??5、要形成正確輿論，樹立良好班風(fēng)，抓好班級規(guī)章制度建設(shè)。日常行為、道德行為在班級應(yīng)有一個共同標(biāo)準(zhǔn)，形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時，會受到批評，抵制，幫助，形成一種風(fēng)氣。班級應(yīng)建立目標(biāo)管理制度，如組織紀(jì)律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學(xué)習(xí)情況，輪值制度，日常事務(wù)等進行量化管理評比，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督，促進良好班風(fēng)形成。
??6、加強班級文化建設(shè)
??班級文化作為校園文化的重要組成部分，包括班級環(huán)境的布置，班級活
??動的開展等。
??(1)環(huán)境的潛移默化
??(2)主題班會是統(tǒng)一班級目標(biāo)的重要途徑和方法。
??做好后進生轉(zhuǎn)化工作，對班集體形成和鞏固有巨大影響。
班主任工作計劃目的要求篇七
個人的成長經(jīng)歷，使我深深懂得中學(xué)階段是人成長的起步階段，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段。教育家葉圣陶先生說過：_教育是什么，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。_良好的班風(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風(fēng)才能有良好的學(xué)風(fēng)。七年級是關(guān)鍵時期，如何促進良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè)，發(fā)展學(xué)生的個性，培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)，作為擔(dān)負_萬丈高樓平地起_的鋪路人，責(zé)任重大。因此，現(xiàn)根據(jù)本班具體情況特制定計劃如下：
一、學(xué)生基本情況分析
我班現(xiàn)有學(xué)生62人，其中男生41人，女生21人。總體上觀察，我班的學(xué)生男女人數(shù)相差較大，絕大部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確，自覺性較好，課堂紀(jì)律較好。但全班在個別方面，如團結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。
二、工作目標(biāo)
我們班的班集體建設(shè)主題：_優(yōu)秀是一種習(xí)慣_這句話是古希臘哲學(xué)家亞里士多德說的。我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣。我們有的人形成了很好的習(xí)慣，有的人形成了很壞的習(xí)慣。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣，使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常，變成我們的第二天性。
我們班的班集體建設(shè)目標(biāo)：
學(xué)習(xí)勤奮有上進心;
言行文明有感恩心;
做事勤懇有責(zé)任心;
做人踏實有自信心;
據(jù)此，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍;培養(yǎng)學(xué) 生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng)，構(gòu)建一個團結(jié)、向上、文明的集體。
班主任工作計劃目的要求篇八
??教師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù)。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮，班主任也因以自己的學(xué)生而光榮。所以身為辦主任，首先就是要對得起學(xué)生，其次還是要對得起學(xué)生，最后但是要對得起學(xué)生。
??我班共有學(xué)生45人。其中男生22人，女生23人。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng)。
??(一)、加強班風(fēng)建設(shè)
??1、班級工作計劃
??根據(jù)學(xué)校德育工作計劃的安排，引導(dǎo)少年兒童開展各項實踐活動。要加強對少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進學(xué)生全面發(fā)展。活動之前要制定好計劃，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等，友誼中隊舉辦一些聯(lián)誼活動。
??2、營造向上氛圍：根據(jù)本年級學(xué)生的年齡特點，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。初一上班主任工作計劃(1)制定班級公約、班風(fēng)，給自己班級、小組取個新名字，創(chuàng)作班歌等。
??(2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”、“金色童年”、“我們在這里成長”等文化背景。
??(3)讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
??要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進取心，亦即“以面帶面”。
??(二)、班級考核評比
??1.加強常規(guī)檢查評比：在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，本學(xué)期將不斷完善《班級工作考核細則》，并繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動，每天公布檢查結(jié)果。班主任要切實從班級自身出發(fā)，加強宣傳發(fā)動，指導(dǎo)訓(xùn)練，將各項常規(guī)工作抓細抓實，力爭主動、科學(xué)、民主管理班級，切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時認真抓好班隊課、夕會課等，并經(jīng)常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動，使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。
??加強教學(xué)常規(guī)的檢查評比。本學(xué)期，圍繞“規(guī)范秩序”的學(xué)校工作思路，加強對教學(xué)常規(guī)的檢查，要求班主任協(xié)助個人可教師做好教學(xué)常規(guī)的宣傳、指導(dǎo)、訓(xùn)練工作，同時將班主任考核與學(xué)科質(zhì)量掛鉤，與語文、數(shù)學(xué)、英語三科合格率掛鉤，班主任要組織協(xié)調(diào)好各科老師合理安排拉差補差人員和時間，朝消滅不合格率的目標(biāo)奮進。
??在每日檢查評比的基礎(chǔ)上，每月匯總成績，并評出“常規(guī)優(yōu)秀班集體”與“單項先進班集體”。期末，進行“優(yōu)秀班集體”、“優(yōu)秀雛鷹中隊”、“優(yōu)秀班主任”及各個單項先進班集體的評選。
??(三)針對特殊學(xué)生，開展特殊教育