隨著社會一步步向前發展,報告不再是罕見的東西,多數報告都是在事情做完或發生后撰寫的。怎樣寫報告才更能起到其作用呢?報告應該怎么制定呢?下面是小編幫大家整理的最新報告范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
推薦學生自我陳述報告高中(精)一
我長著一副圓蛋臉兒,大眼睛,小嘴唇,經常扎著羊角辮兒。
我性格開朗,是個活波可愛的女孩子。無論在學校還是在家里,大家都很喜歡我。
我喜歡舞蹈,我剛學會走路的時候,媽媽抱著我看電視舞蹈節目,聽到了優美的聲音,我忍不住在媽媽懷里扭來扭去,甚至有時個別動作還學得特別像呢,爸爸媽媽夸我有舞蹈天賦。就這樣,從五歲開始,每逢禮拜天、節假日我都在舞蹈學校學習跳舞,就是因為我特別喜歡它,不管基本功練得有多苦,這兩年我還是一直堅持跳下去,并得到老師們的認可和夸獎,每當這時我心里就美滋滋的。
我有很多優點:上課認真聽講,積極回答老師提出的問題。字寫得也很好。有一次,學校書法比賽我獲得了好名次。我還喜歡交朋友,喜歡和大家一起學習、唱歌、做游戲。不過,我也有缺點, 做作業的時候有點小馬虎。有一次我考的很不好,這都是我不細心造成的,我暗暗下定決心要和缺點說:“拜拜”,爭取做個三好學生。有時候我還很淘氣呢,有一次我放學沒見媽媽,哭了起來……
哈哈!這就是可愛的我,你喜歡跟我交朋友嗎?
推薦學生自我陳述報告高中(精)二
(一)
一年來,我能努力學習,參加學校和班級組織的各項活動,能團結同學,愛護集體,上可能認真聽講,但有時精力不是非常集中,學習成績還要努力提高,并會努力改正缺點,發揚優點。尊敬師長,樂于助人,虛心聽取別人的意見,勇于進行批評和自我批評,自覺遵守法律法規、中小學生日常行為規范和校紀。認真聽課,不懂就問,能按時完成作業,善于在學習中總結與反思。
(二)
我能嚴格遵守學校紀律,有較強的集體榮譽感,樂于助人,關心同學。本人能積極參加各項活動,尊敬師長,與同學和睦相處,關心熱愛集體,樂于幫助別人,勞動積極肯干, 性格開朗、熱愛生活。 我有著堅強不屈的信念和執著的人生追求,但我也有憂傷和彷徨,我也會迷惘和失望。在今后的人生路上,我會多一些堅忍和自信,向著自己的目標勇往直前!勝利屬于自強不息者!在學習過程中,我稍有不足,吃苦精神不夠,但也努力學好各門功課,掌握科學的學習方法,合理安排時間。
(三)
我在學習方面不是很好,但我自覺履行老師布置的作業。有責任感,團結同學,我細心觀察身邊的事物,積極參加活動。我勤于思考一些自己做不下來的提出的問題,我積極參加早操、課間操,做一個各方面都好的中學生。
(四)
我穩重大方,為人坦誠;班級管理中顯露出我非凡的能力和藝術,是同學和老師信任的班長;我尊敬老師關心同學,熱愛班級,科代表工作認真負責,學習上一絲不茍。我熱愛學習,勤于思考,學習主動積極,一直處以優秀。在困難面前我也曾迷惘徘徊,甚至喪失了信心和方向,但我知道我沒有屈服,我有一顆頑強上進的'心,不會輕易放棄。在我的努力下,我終會戰勝困難并逐步取得了進步。在今后的學習中,我我相信只要我繼續保持良好的心態和堅持不懈的精神,一定會取得更大的成功。
(五)
一名成績優異的學生,具有愛國守法,團結友善,明禮誠信的品質;面對挫折不氣不餒,勇敢自強的精神,尊老愛幼,敢于承擔責任,團結同學,熱愛班集體,與同學溝通合作;愛好音樂、美術和棋藝等高尚情操;積極學習,與同學探討共同努力解決難題。我崇尚科學,反對迷信。
推薦學生自我陳述報告高中(精)三
1. 我是個活潑好動的調皮的小孩,在家里經常會和姐姐爭東西,但是姐姐總是讓著我。我還有以個愛吃零食的壞習慣,老師和家長說過好多次了,我總是改不掉,而且喜歡要零花錢。我的玩具有時候會被老師收去。我很聰明,但是上課老師喜歡有小動作,聽課不專心,因此,我要努力改正這些缺點,爭取更上一層樓。
2. 一年級對我來說新鮮又陌生,講過半年的學習,我長大了許多,學習的主動性增強了,可是,在做題的時候有點粗心和馬虎。以后我一定能克服這個缺點,成績一定能越來越好,我要謝謝老師對我的教育和關心。
3. 我放學回家先把作業完成了在去玩,有時候能幫助爸爸媽媽做家務,教弟弟識字,每天起床都自己把衣服穿好。期中考試我沒考好,經過老師的幫助,我知道我的問題出在哪里,所以,下次考試我一定能考好的,作為班長,我要做好老師的小助手。
4. 這個學期,在老師的教育和幫助下,我由以前不懂事的幼兒園的小毛孩子,成長成了一年級的小學生,以后我要認真聽課,努力學習,熱愛班級,幫助同學,做一個合格的小學生。
5. 我在家里是個頑皮的小孩子,有時候不能按時完成老師的作業,喜歡看電視,玩手機。上課的時候我還是比較認真的,能做到不做小動作,不開小差,不很同桌說悄悄話。我想,經過我的努力,我一定能取得好成績的
6. 在學校里我是個性格內向的孩子,我喜歡和同學們一起玩,上課的時候我有時候會開小差,也會和同學說悄悄話。但是大多數在課堂上我還是認真學習的,積極回答老師的問題。如果我在努力一些,我的成績一定會更好的
7. 期中考試,沒考到我真正的實力出來,以后我一定要認真學習,爭取下次取得更好的成績。在學校里我聽老師的話,上課認真聽講,不搞小動作。放學后認真完成作業,在家里聽爸爸媽媽的話,干一些力所能及的家務活。我覺得我是個好孩子
8. 我比較貪玩,不大愛寫作業,家庭作業我還是基本能完成的。爸爸媽媽對我的期望很高,我也希望我能做到他們心目中的那樣。在語文學習上,我經常不按照老師教給的筆順寫字,因此數筆畫的時候老師出錯。我一定改正這個學習的壞習慣。
9. 我喜歡我的老師,也喜歡我的同學,我干什么事情都很慢,比如說寫字,做作業。上課我也能認真聽講,但是老師說的很多知識我有時候掌握不了,下課后我老是想著玩,學到的東西不能及時鞏固,有時候就忘記了。所以我要改的這個壞習慣。
10. 我上一年級了,我很高興,在一年級里學到了許多新知識。由于我挺內向的,膽子也比較小,上課聽不懂的也不敢問老師,只好回家問爸爸媽媽?,F在學組詞和拼音我也不太明白。感覺自己的理解能力還是差了點,不喜歡說話的我,期望在以后的學習中變得勇敢一些。
11. 我喜歡上一年級,因為我能有很多小朋友,還能學到很多以前沒學過的知識,但是我比較存心馬虎,寫字的時候老想寫得快一些,所以看起來就比較潦草了。我以后要改正這個壞習慣。