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    最新有修辭手法的好句如何寫(xiě)(4篇)

    時(shí)間:2025-06-18 作者:儲(chǔ)xy
    簡(jiǎn)介:百分文庫(kù)小編為你整理了這篇《最新有修辭手法的好句如何寫(xiě)(4篇)》及擴(kuò)展資料,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在百分文庫(kù)還可以找到更多《最新有修辭手法的好句如何寫(xiě)(4篇)》。

    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    最新有修辭手法的好句如何寫(xiě)一

    ?1、花兒在秋風(fēng)中笑彎了腰。

    2、海棠果搖動(dòng)著它那圓圓的小臉,沖著你點(diǎn)頭微笑。

    3、樹(shù)縫里也漏著一兩點(diǎn)路燈光,沒(méi)精打彩的,是渴睡人的眼。

    4、那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞,微微露出點(diǎn)粉色。

    5、明凈的湖水晃動(dòng)著綠島和白云的倒影,仿佛仙境一般。

    6、謊言是一只心靈的蛀蟲(chóng),將人的心蛀得面目全非;謊言是一個(gè)深深的泥潭,讓人深陷其中無(wú)法自拔;謊言是一個(gè)無(wú)盡的黑洞,讓人墜入罪惡的深淵萬(wàn)劫不復(fù)。

    7、愛(ài)心是一片照射在冬日的陽(yáng)光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛(ài)心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛(ài)心是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。

    8、道旁的草地上長(zhǎng)著一簇簇蒲公英,傘形的小白花球,隨風(fēng)散落。

    9、女人坐在小院子當(dāng)中,手指上纏絞著柔滑修長(zhǎng)的葦眉子,葦眉子又薄又細(xì),在她懷里跳躍著。

    10、關(guān)愛(ài)是一個(gè)眼神,給學(xué)生無(wú)聲的祝福;關(guān)愛(ài)是一縷青風(fēng),給學(xué)生身心的舒暢;關(guān)愛(ài)是一場(chǎng)春雨,給學(xué)生心田的滋潤(rùn);關(guān)愛(ài)是一句問(wèn)侯,給學(xué)生春天的溫暖。

    11、春風(fēng)像一只彩筆,把整個(gè)世界勾勒得更加絢麗多彩。

    12、小河清澈見(jiàn)底,如同一條透明的藍(lán)綢子,靜靜地躺在大地的懷抱里。

    13、平靜的湖面,猶如一面碩大的銀鏡。

    14、頑皮的雨滴最?lèi)?ài)在雨傘上盡情的跳舞。

    15、秋天邁著沉穩(wěn)的腳步緩緩地向我們走來(lái),又悄無(wú)聲息地走開(kāi)。

    16、村子里一棵棵黑油油的廣柑樹(shù),就像一把把巨大的傘,挺立在那里,滿樹(shù)都閃著細(xì)碎的銀光。

    17、秋天到了,樹(shù)上金紅的果子露出了笑臉,她在向著我們點(diǎn)頭微笑。

    18、春風(fēng)像個(gè)慈祥的母親,拂著你的臉頰,使你感到舒暢,心曠神怡。

    19、玉盤(pán)似的明月高掛在淡藍(lán)色的天空中,月光像流水一樣瀉下來(lái),大地一片銀白色。

    20、春天是個(gè)害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏;春天是出生的嬰兒,嬌小可愛(ài)。

    21、兩袖清風(fēng)是廉者的幸福,生意興隆是商人的幸福,懲惡鋤奸是俠士的幸福,品學(xué)兼優(yōu)是學(xué)生的幸福,扶危濟(jì)困是善人的幸福,春種秋收是農(nóng)人的幸福。

    22、書(shū)是鑰匙,能開(kāi)啟智慧之門(mén)。書(shū)是階梯,幫助人們登上理想的高峰。書(shū)是良藥,能醫(yī)治愚昧之癥。書(shū)是乳汁,哺育人們成長(zhǎng)。書(shū)是你的最好伴侶,與你共度美好時(shí)光。

    23、我順著柳蔭小路漫步,只見(jiàn)那依依的垂柳,仿佛像少女羞澀的低著頭,在朝輝中舒展著柔美的身姿。

    24、大自然能給我們?cè)S多啟示:成熟的稻穗低著頭,那是在啟示我們要謙虛;一群螞蟻抬走骨頭,那是在啟示我們要齊心協(xié)力;長(zhǎng)江東流奔騰不息,那是在啟示我們?yōu)槔硐電^斗。

    25、太陽(yáng)會(huì)發(fā)光,會(huì)發(fā)熱,是個(gè)大火球。

    26、向日葵不斷地面向太陽(yáng)公公做運(yùn)動(dòng)。

    27、那里的天空總是那么湛藍(lán)、透亮,好像用清水洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣。

    28、沒(méi)有理想,人生就如荒漠,沒(méi)有生氣;沒(méi)有理想,人生就如黑夜,沒(méi)有光明;沒(méi)有理想,人生就如迷宮,沒(méi)有方向。

    29、愛(ài)讀書(shū),是一種美德。讀書(shū),使人思維活躍,聰穎智慧;讀書(shū),使人胸襟開(kāi)闊,豁達(dá)曉暢;讀書(shū),使人目光遠(yuǎn)大,志存高遠(yuǎn);讀書(shū),使入思想插上翅膀,感情綻開(kāi)花蕾。

    30、孤山東邊的白堤和西南的蘇堤,就像兩條綠色的綢帶,輕柔地飄浮在碧水之上。

    31、港灣里閃耀的燈光,像五顏六色的焰火濺落人間。

    32、秋天是美麗的,在曼妙的韻律中舞著她的裙擺。

    33、平凡是荒原,孕育著崛起,只要你肯開(kāi)拓;平凡是泥土,孕育著收獲,只要你肯耕耘;平凡是細(xì)流,孕育著深邃,只要你肯積累。

    34、馬路上一串串明亮的車(chē)燈,如同閃光的長(zhǎng)河奔流不息。

    35、這條公路很長(zhǎng)很長(zhǎng),就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的飄帶一直伸向天邊。

    36、船頭飛濺起的浪花,吟唱著歡樂(lè)的歌兒。

    37、江水奔流不息,傾訴的是自己澎湃的波濤;樹(shù)木傲雪參天,挺拔的是自己無(wú)邊的蒼翠;山嶺巍峨起伏,顯示的是自己堅(jiān)強(qiáng)的體魄。

    38、風(fēng)兒快活地唱著歌,喚醒了沉睡中的大地。

    39、月亮默默的從江心升起來(lái)了,圓圓的、亮晶晶的,好像一個(gè)銀盤(pán)。

    40、自私是一面鏡子,鏡子里永遠(yuǎn)只看得到自己;自私是一塊布匹,蒙住了自己的眼睛,看不見(jiàn)別人的痛楚;自私是一層玻璃,看上去透明,卻始終隔開(kāi)了彼此的.距離。

    41、深秋,枯黃的樹(shù)葉像飛舞的黃蝶從樹(shù)上飄落下來(lái),地上盡是落葉。

    42、錄音機(jī)接受了女主人的指令,“叭”地一聲,不唱了。

    43、蒲公英那帶絨毛的種子在空中飛飛揚(yáng)揚(yáng)地飄著,好像是在向秋天告別。

    44、小樹(shù)擺動(dòng)著枝葉,向我們點(diǎn)頭笑。

    45、蒲公英的朵朵黃花開(kāi)得絢麗爛漫——小巧,嬌嫩,好像是一些雛雞,它們撲動(dòng)著,歡笑著,顯得那么親切可愛(ài)。

    46、愚蠢是一種天生的無(wú)奈,是一種后天的懶惰,是一顆自己種下的惡果,是一條好果實(shí)中的蛀蟲(chóng)。

    47、岸邊的華燈倒映在湖中,宛如無(wú)數(shù)的銀蛇在游動(dòng)。

    48、我沐浴在大自然的懷抱中,讓柔和的晚風(fēng)輕撫著鬢角,吹去一切郁悶和煩惱。

    49、每條嶺都是那么的溫柔,雖然下自山腳,上至嶺頂,長(zhǎng)滿了珍貴的林木,可是誰(shuí)也不孤峰突起,盛氣凌人。

    50、風(fēng)兒清唱著歌,喚醒了沉睡中的大地。

    51、在藏語(yǔ)中,拉薩是圣地的意思,那么,這湛藍(lán)的天就是圣地的窗簾了。

    52、仲夏夜,清風(fēng)徐徐吹來(lái),明月追趕晚霞,早早爬過(guò)山頭,掛在中天,那月光似乎帶著一股清涼,驅(qū)趕著酷日留下的余熱。

    53、一個(gè)個(gè)紅石榴就像一個(gè)個(gè)小姑娘可愛(ài)的笑臉,躲在樹(shù)枝間。

    54、它脫下破舊的外衣,又開(kāi)始新的生活;它貪婪地吮吸著春天那清新、濕潤(rùn)的露珠兒,慢慢地長(zhǎng)出逗人喜愛(ài)的嫩枝綠葉。

    55、天上的云像峰巒,像河流,像雄獅,像奔馬。

    56、天漸漸破曉,淡青色的天空鑲著幾顆殘星,大地朦朦朧朧的,如同籠罩著銀灰色的輕紗。

    57、陽(yáng)春三月,沉睡了一冬的銀梨樹(shù)被蒙蒙細(xì)雨淋醒。

    58、東方天邊的彩霞時(shí)刻在變幻,如霜楓,如榴火,如瑪瑙,如琥珀。

    59、微風(fēng)柔和地吹,柔和地愛(ài)撫我的面孔。

    60、花越開(kāi)越密,越開(kāi)越盛,不久便掛滿了枝頭。走近看,仿佛是一個(gè)個(gè)活潑的小喇叭,正鼓著勁兒在吹呢。

    61、站在柳絲輕拂的西湖邊放眼遠(yuǎn)眺,只見(jiàn)湖的南北西三面是層層疊疊、連綿起伏的山巒,一山綠,一山青,一山濃,一山淡,真像一幅優(yōu)美的山水畫(huà)。

    62、秋天又邁著沉穩(wěn)的腳步款款地向我們走來(lái)。悄無(wú)聲息地走開(kāi)。

    63、夜幕四合,周?chē)娜荷剑窀叽蟮纳缴瘢裆衩氐墓疟ぃ窬趩实木奕耍褚粭l連綿不斷的地毯。

    64、香港,真是一顆無(wú)比璀璨的東方之珠。

    65、在圖書(shū)館扒著睡覺(jué)的時(shí)候流口水,就像晚年石鐘乳一樣。

    66、西湖,就是鑲嵌在這天堂里的一顆明珠。

    67、只看一個(gè)人的著作,結(jié)果是不在好的:你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。必須如蜜蜂一樣,采過(guò)許多花,這才能釀出蜜來(lái),倘若叮在一處,所得就非常有限,枯燥了。

    68、水仙花很漂亮,像一位站在小河邊,穿著白衣服的仙女。

    69、海棠果搖動(dòng)著它那圓圓的小臉,沖著你點(diǎn)頭。

    70、春天像個(gè)害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏;春天就像出生的嬰兒,嬌小可愛(ài)。

    最新有修辭手法的好句如何寫(xiě)二

    1. 爸爸氣得火冒三丈。

    2. 烈日下,柏油路都快融化了。

    3. 隱位法。在前兩種方法無(wú)效的基礎(chǔ)上,可忽視修飾語(yǔ)的位置,根據(jù)句子的意思靈活處理,力爭(zhēng)找到最地道的翻譯表達(dá)。

    4. 如果說(shuō)成功是跨越大海,那么信心就是揚(yáng)帆起航的勇氣和永不言敗的毅力,而意見(jiàn)則是順風(fēng)順?biāo)膮f(xié)助和羅盤(pán)針的指引。(比喻)

    5. 我們家那巴掌大的房子只能容下幾個(gè)人。(夸張)

    6. 樹(shù)縫里也漏著一兩點(diǎn)路燈光,沒(méi)精打彩的,是渴睡人的眼。

    7. 臘梅花的黃是那樣的黃,黃的那樣可愛(ài),那樣柔美,像初生的小雞的嫩黃絨毛一般,它的形態(tài)有尖尖的,也有圓圓的,大小疏密,無(wú)可挑剔。小部分的含苞待放,已經(jīng)沒(méi)有了靜靜沉靜睡在枝頭上,一簇簇的花朵在寒風(fēng)中搖曳散發(fā)出陣陣清香,令人心曠神怡,心花怒放,既使閉上眼睛,也能聞到沁人心肺的香味,使我們沉醉其中。(比喻、通感)

    8. 老師,這是一個(gè)多么溫馨的字眼。老師,這是一個(gè)多么神圣。老師你的奉獻(xiàn)精神讓我崇敬。你的句句錚言使我成長(zhǎng)。

    9. 海棠果搖動(dòng)著它那圓圓的小臉,沖著你點(diǎn)頭。(擬人)

    10. 那一片片火紅的高粱穗子綴滿了圓飽飽的珍珠一樣的果實(shí),在微風(fēng)中向著勤勞的人們點(diǎn)頭微笑。

    11. 兩袖清風(fēng)是廉者的幸福,生意興隆是商人的幸福,懲惡鋤奸是俠士的幸福,品學(xué)兼優(yōu)是學(xué)生的幸福,扶危濟(jì)困是善人的幸福,春種秋收是農(nóng)人的幸福。

    12. 生活是一杯酒,散發(fā)著迷人的醇香;生活是奏著高低不一的音符。生活是一首詩(shī),充滿著“大江東去浪淘盡”的豪邁。

    13. 他太重了,摔倒在地上,兩個(gè)人都拉不起來(lái),要超重機(jī)才能吊起來(lái)。

    14. 江水奔流不息,傾訴的是自我澎湃的波濤;樹(shù)木傲雪參天,挺拔的是自我無(wú)邊的蒼翠;山嶺巍峨起伏,顯示的是自我堅(jiān)強(qiáng)的體魄。

    15. 人需要祝福,需要快樂(lè),需要思念。如果一滴水代表一個(gè)祝福,我送你一個(gè)東海;如果一顆星代表一份快樂(lè),我送你一條銀河;如果一棵樹(shù)代表一縷思念,我送你一片森林。

    16. 飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。

    17. 我沐浴在大自然的懷抱中,讓柔和的晚風(fēng)輕撫著鬢角,吹去一切郁悶和煩惱。

    18. 友誼是你心靈的一張創(chuàng)可貼;友誼是你勞累時(shí)的一杯清茶;友誼是你摔倒時(shí)伸出的一只溫暖的手;友誼更是雨天為你撐起的一把傘。

    19. 寒風(fēng)吹到臉上像刀割一樣痛。

    20. 小喜鵲銜來(lái)樹(shù)枝造房子,小松鼠找來(lái)松果當(dāng)糧食,小青蛙在加緊挖洞,準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺(jué)。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,楊樹(shù)、柳樹(shù)的葉子飄到樹(shù)媽媽的腳下。

    21. 這橘子酸得我的牙都快掉了。

    22. 火紅的楓葉像火花一樣紛紛地飄落下來(lái)。

    23. 低聲淺唱,黃昏落日西風(fēng)長(zhǎng),馬嘶蕭蕭是惆悵,幾分離索變得孤單迷惘,離家不思鄉(xiāng)是因路太長(zhǎng),寒月升起,填了秋夜得冰涼,枯葉上慢慢凝上的冷霜,對(duì)應(yīng)著皎潔月光。

    24. 仙人球花,像是一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的喇叭,正對(duì)著藍(lán)天吹奏著歡快的樂(lè)曲。

    25. 地勢(shì)平坦而遼闊,在遠(yuǎn)方有微微起伏,整個(gè)大地都被綠油油的草覆蓋著,像鋪了一層厚厚的地毯,在藍(lán)天的映襯下,顯得格外清新。

    26. 從喜生憂患,從喜生怖畏;離喜無(wú)憂患,何處有怖畏?從愛(ài)生憂患,從愛(ài)生怖畏;離愛(ài)無(wú)憂患,何處有怖畏?是故莫愛(ài)著,愛(ài)別離為苦。若無(wú)愛(ài)與憎,彼即無(wú)羈縛。

    27. 種類(lèi)(1)擴(kuò)大夸張。

    28. 下課了,操場(chǎng)上一下子熱鬧起來(lái)了,同學(xué)們有的拍皮球,有的跳繩,有的打籃球,玩得可開(kāi)心啦!

    29. 秋天到了,樹(shù)上金紅的果子露出了笑臉,她在向著我們點(diǎn)頭微笑。

    30. 江水奔流不息,傾訴的是自己澎湃的波濤;樹(shù)木傲雪參天,挺拔的是自己無(wú)邊的蒼翠;山嶺巍峨起伏,顯示的是自己堅(jiān)強(qiáng)的體魄。(排比、擬人)

    31. 每條嶺都是那么的溫柔,雖然下自山腳,上至嶺頂,長(zhǎng)滿了珍貴的林木,可是誰(shuí)也不孤峰突起,盛氣凌人。

    32. 構(gòu)成比喻必須具備的條件本體和喻體必須是本質(zhì)不同的事物,否則,就不是比喻。

    33. 大海是如此的變換末測(cè),平靜卻又很兇猛,溫柔的但又很激烈,像光滑的穿衣鏡,像肆虐的猛獸,像母親的撫慰,像父親的鞭打。

    34. 玉盤(pán)似的明月高掛在淡藍(lán)色的天空中,月光像流水一樣瀉下來(lái),大地一片銀白色。

    35. 臨行時(shí)我珍重地開(kāi)釋這永不屈服于黑暗的囚人。

    36. 秋天是一幅美麗的圖畫(huà)。

    37. 不必太糾結(jié)于當(dāng)下,也不必太憂慮未來(lái),當(dāng)你經(jīng)歷過(guò)一些事情的時(shí)候,眼前的風(fēng)景已經(jīng)和從前不一樣了。

    38. 蘆葦開(kāi)花了,蘆花飄飄,白白的,軟軟的,像一簇簇輕盈的羽毛,在風(fēng)中搖曳。

    39. 他覺(jué)得度日如年。

    40. 愛(ài)心是一片照射在冬日的陽(yáng)光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛(ài)心是一泓出此刻沙漠里的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的期望;愛(ài)心是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。

    41. 他的心痛如刀絞。

    42. 他家窮得快揭不開(kāi)鍋了。(夸張)

    43. 交織!旋轉(zhuǎn)!凝聚!奔突!輻射!翻飛!升華!

    44. 于是賓客無(wú)不變色離席,奮袖出臂,兩股戰(zhàn)戰(zhàn),幾欲先走。

    45. 東方天邊的彩霞時(shí)刻在變幻,如霜楓,如榴火,如瑪瑙,如琥珀。

    46. 老師,如果把您比作蚌,那么學(xué)生便是蚌里的砂粒,您用愛(ài)去舐它,磨它,洗它……經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。

    47. 在藏語(yǔ)中,拉薩是圣地的意思,那么,這湛藍(lán)的天就是圣地的窗簾了。

    48. 本網(wǎng)站文章《帶有修辭手法的句子50字左右》僅代表原作者本人的觀點(diǎn),僅供參考使用。

    49. 那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞,微微露出點(diǎn)粉色。

    50. 梔子花可真漂亮,它的花瓣是一層層的,顏色是白色的,好像白白的雪花。

    51. 這棵老榆樹(shù),在這無(wú)垠的沙海上,它像一個(gè)慈祥的老人,高擎著一把綠色的巨傘,給過(guò)往行人擋雨遮陰。

    52. 成熟的稻穗低著頭,那是在啟示我們要謙虛;一群螞蟻抬走骨頭,那是在啟示我們要齊心協(xié)力;長(zhǎng)江東流奔騰不息,那是在啟示我們?yōu)槔硐電^斗。

    53. 青的草,綠的葉,各色鮮艷的花,都像趕集似的聚攏來(lái),形成了光彩奪目的春天。

    54. 人生最難控制的,不是別人,而是自己。改變是痛苦的,改變也是必須的。不想去怪任何人、任何事,是自己不夠好!再說(shuō),一個(gè)人想改變、是環(huán)境可以阻擋的嗎。

    55. 中秋夜,一輪明月宛如一個(gè)圓圓的大玉盤(pán)掛在夜空中。

    56. 紅紅的高粱,像無(wú)數(shù)支火把,映紅了天際。

    57. 在群眾的呼喝聲中,那個(gè)惡霸?shī)A著尾巴逃跑了。

    58. 村子里一棵棵黑油油的廣柑樹(shù),就像一把把巨大的傘,挺立在那里,滿樹(shù)都閃著細(xì)碎的銀光。(比喻、擬人)

    59. 運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭一般向終點(diǎn)跑去。

    60. 球球跌跤,會(huì)像皮球一樣,從房間這一頭滾到那一頭。

    61. 夸張:對(duì)事物的性質(zhì),特征等故意地夸大或縮小。

    最新有修辭手法的好句如何寫(xiě)三

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    比興是中國(guó)詩(shī)歌中的一種傳統(tǒng)表現(xiàn)手法,宋代朱熹比較準(zhǔn)確地說(shuō)明了“比、興”作為表現(xiàn)手法的基本特征,他認(rèn)為:“比者,以彼物比此物也”;“興者,先言他物以引起所詠之詞也。”通俗地講,比就是譬喻,是對(duì)人或物加以形象的比喻,使其特征更加鮮明突出。有的詩(shī)是個(gè)別地方采用比,而有的則是整個(gè)形象都是比,就像后代的詠物詩(shī);“興”就是起興,是借助其他事物作為詩(shī)歌發(fā)端,以引起所要歌詠的內(nèi)容。有的“興”兼有發(fā)端與比喻的雙重作用,所以后來(lái)“比興”二字常聯(lián)用,專(zhuān)用以指詩(shī)有寄托之意。

    作者意在說(shuō)“斯是陋室,惟吾德馨”,可是先說(shuō)“山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈”,這就是比興的手法,有構(gòu)思新穎,文意通達(dá)的好處,使文章波瀾起伏,耐人尋味。

    如:苔痕上階綠,草色入簾青

    賦予苔蘚、草色以人的靈性,渲染出環(huán)境的幽雅,流露出作者喜悅的心情。

    類(lèi)比是類(lèi)比推理在議論文中的運(yùn)用,是一種同類(lèi)比較的方法。所謂“類(lèi)比”就是“類(lèi)推”“比較”的意思。通過(guò)對(duì)“甲事物”的分析,“類(lèi)推”到與其屬性相同的“乙事物”;然后從兩者的“比較”中,得到某種啟示,從而說(shuō)明某個(gè)道理。換言之,即是把兩個(gè)或兩個(gè)以上的同類(lèi)事物進(jìn)行比較,利用揭示甲事物的某些屬性來(lái)推理說(shuō)明乙事物的屬性的論證方法。表現(xiàn)在邏輯思維上,它是利用類(lèi)比推理由個(gè)別性的前提推出個(gè)別性結(jié)論的思維方式。

    如:南陽(yáng)諸葛廬,西蜀子云亭

    運(yùn)用類(lèi)比,拿“陋室”比古代賢人的居室,意在以古代名賢自比,表明自己也像古代名賢一樣具有高潔偉岸的情操和安貧樂(lè)道的情趣。

    詩(shī)文中引用的古代故事和有來(lái)歷的詞語(yǔ)。

    適當(dāng)運(yùn)用典故可以增大詩(shī)詞表現(xiàn)力,在有限的詞語(yǔ)中展現(xiàn)更為豐富的內(nèi)涵,可以增加韻味和情趣,也可以使詩(shī)詞委婉含蓄,避免平直。

    孔子云:“何陋之有?”

    此句出處:《論語(yǔ)·子罕》:“子欲居九夷。或日:‘陋,如之何?’子日:‘君子居之,何陋之有?’”

    突出了作者高潔偉岸的情操和安貧樂(lè)道的情趣。

    對(duì)偶是用結(jié)構(gòu)相同、字?jǐn)?shù)相等的兩句話并列在一起,以表現(xiàn)相關(guān)或相反意思的修辭手法,它是駢文的主要表現(xiàn)手法之一。

    如:苔痕上階綠,草色入簾青。

    談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁。

    銘是古代一種刻于金石上的押韻文體,多用于歌功頌德與警戒自己。明白了銘的意思,也就明白了題意,作者托物言志,通過(guò)對(duì)居室的描繪,極力形容陋室的不陋,“斯是陋室,惟吾德馨”這一中心,實(shí)際上也就是借陋室之名行歌頌道德品質(zhì)之實(shí),表達(dá)出室主人高潔傲岸的節(jié)操和安貧樂(lè)道的情趣。

    《陋室銘》即開(kāi)篇以山水起興,水可以不在深,只要有了仙龍就可以出名,那么居處雖然簡(jiǎn)陋,卻因主人的有“德”而“馨”,也就是說(shuō)陋室因?yàn)橛械赖缕焚|(zhì)高尚的人存在當(dāng)然也能出名,聲名遠(yuǎn)播,刻金石以記之。山水的平凡因仙龍而生靈秀,那么陋室當(dāng)然也可借道德品質(zhì)高尚之士播灑芬芳。此種借力打力之技,實(shí)為絕妙,也可謂作者匠心獨(dú)具。特別是以仙龍點(diǎn)睛山水,構(gòu)思奇妙。“斯是陋室,唯吾德馨”,由山水仙龍入題,作者筆鋒一轉(zhuǎn),直接切入了主題,看引論鋪下了基礎(chǔ)。也點(diǎn)出了陋室不陋的原因,其原因是德馨二字。

    在此點(diǎn)看出,作者寫(xiě)此隨筆是經(jīng)過(guò)反復(fù)思考的,絕對(duì)不是一時(shí)的靈感沖動(dòng)。絕句可以是靈光乍現(xiàn),而連接無(wú)暇卻是平時(shí)的功底積累與反復(fù)推敲了。4—7句刁難下祭出此文,并將其刻于石上,具有很強(qiáng)烈的針?shù)h相對(duì)的性質(zhì)。從全文的.寫(xiě)作手法來(lái)看,通篇以“比”的手法一氣呵成,而不是烘托。那么“苔痕”和“談笑”二句究竟在說(shuō)什么呢? 青苔在石階上(照樣)綠意盎然,野草在荒地里(依然)郁郁青青。言下之意是什么呢?我劉禹錫在哪里都不改本色,我所交往的都是有修養(yǎng)的飽學(xué)之士,沒(méi)有(你們這些)無(wú)學(xué)之輩。作者以青苔和野草來(lái)比喻自己獨(dú)立的人格,這是氣節(jié)的寫(xiě)照,是不屈的宣言。

    如果說(shuō)本文的1~3句是一種鋪墊,那么4~7句則進(jìn)入了真正的對(duì)抗。作者詩(shī)一般優(yōu)美的語(yǔ)言展示了自己的錚錚傲骨,同時(shí),也對(duì)勢(shì)利小人進(jìn)行了無(wú)情的鞭撻。

    “南陽(yáng)諸葛廬,西蜀子云亭”作者借諸葛亮的草廬,西蜀揚(yáng)子云的玄亭作類(lèi)比,引出自己的陋室,及人為自己的楷模,希望自己也能如同他們一樣擁有高尚的德操,反映自己以古代賢人自況的思想,同時(shí)暗示了陋室不陋。實(shí)際上劉禹錫這樣寫(xiě)還有另一層深意,即諸葛亮是閑居臥龍草廬以待明主出山。而揚(yáng)雄呢?卻是淡薄于功名富貴,潛心修學(xué)之士,雖官至上品,然他對(duì)于官職的起起落落與金錢(qián)的淡泊,卻是后世的典范。作者引用此二人之意,他想表達(dá)的意思是:處變不驚、處危不屈、堅(jiān)守節(jié)操、榮辱從容的意思。既不愿與世俗同流合污,又想逢明主一展抱負(fù),若無(wú)明主,也甘于平淡的那種志向吧。這結(jié)合作者官場(chǎng)的起起落落,是比較符合實(shí)際情況的。

    結(jié)句引用“孔子云:何陋之有?”,引古人之言, 收束全篇, 說(shuō)明陋室“不陋”。表達(dá)了他對(duì)當(dāng)時(shí)封建禮教的最高道德品質(zhì)的追求。用圣人肯定的操守來(lái)規(guī)范要求自己,也許就是劉禹錫對(duì)自己的道德品質(zhì)的最高要求。這樣的結(jié)句,不說(shuō)其中的內(nèi)容是何種意思,但結(jié)合題意,卻是妙手天成。因?yàn)榉饨ǘY教是以儒家的道德標(biāo)準(zhǔn)為最高道德標(biāo)準(zhǔn)的,孔圣人的肯定,也就為他道德品質(zhì)的論注下了最好的定論,論文當(dāng)有論據(jù),而引孔圣人言作為論據(jù),無(wú)疑在當(dāng)時(shí)是最好的論據(jù),充分而不可辯駁。

    《陋室銘》是一篇托物言志的銘文。文章表現(xiàn)了作者不與世俗同流合污,潔身自好、不慕名利的生活態(tài)度。表達(dá)了作者高潔傲岸的情操,流露出作者安貧樂(lè)道的隱逸情趣。它單純、簡(jiǎn)練、清新像一首精粹的詩(shī),充滿了哲理和情韻。

    開(kāi)篇幾句從《世說(shuō)新語(yǔ)·排調(diào)》“山不高則不靈,淵不深則不清”翻出新意,運(yùn)用詩(shī)歌中常見(jiàn)的比興手法引出陋室。“山不在高”、“水不在深”比興陋室,“有仙則名”、“有龍則靈”則比興陋室之德。“這四句是膾炙人口的名言佳句,頗有哲理詩(shī)的精警和含蘊(yùn)。作者自遠(yuǎn)而近,次第寫(xiě)來(lái),以并列句式造成順流直下的氣勢(shì),隨后托出“斯是陋室,惟吾德馨”,便覺(jué)妙語(yǔ)如珠,勝意迭出。這兩句從《尚書(shū)·周書(shū)·君陳》“黍稷非馨,明德惟馨”聯(lián)想得來(lái),強(qiáng)調(diào)以德自勵(lì),確為一篇之主旨與警策。寫(xiě)陋室之陋是為了襯托室中主人之賢,而寫(xiě)室中主人之賢,正好說(shuō)明陋室不陋,這是一種相反相成的關(guān)系。以下寫(xiě)室之內(nèi)外之景、室中人、室中事,句句扣住“陋”字,而又不離“德”字。“苔痕上階綠,草色入簾青”是寫(xiě)室內(nèi)外之景,妙在精切地傳出陋室的佳處,以詩(shī)的語(yǔ)言表現(xiàn)詩(shī)的意境。“痕”、“色”二字,變概念化的“苔”、“草”為可感、可視的具體形象。“上階”、“入簾”,化靜為動(dòng),寫(xiě)出“苔”、“草”的神態(tài),又將外景引入室內(nèi),為陋室增添了勃勃生機(jī),洋溢一片盎然春意。而一“綠”一“青”,色彩鮮明,更映襯出陋室的閑雅、清幽與別致。這兩句為敘寫(xiě)陋室中的人和事創(chuàng)造了適宜的環(huán)境。

    “談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁”寫(xiě)室中人,側(cè)重寫(xiě)與朋友的交往,借以顯示作者身分的高貴和性情的高雅。“可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案牘之勞形”四句寫(xiě)室中事,表現(xiàn)身居陋室的雅趣,足見(jiàn)作者行事不陋。“調(diào)素琴,閱金經(jīng)”,見(jiàn)出陋室生活之清雅;“無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案牘之勞形”,顯出陋室生活之安適。一個(gè)超然物外、體靜心閑的高人雅士形象呼之欲出。作者寫(xiě)室中之人心閑體靜,襯托他的勤于修德;而寫(xiě)他的勤于修德,則揭示陋室不陋、令名遠(yuǎn)播的原委。從句式上看,前二句散句單行,后二句駢儷偶對(duì),駢散相間,頗具韻律美。從寫(xiě)法上看,一二句從正面說(shuō),三四句從反面寫(xiě),正反結(jié)合,且“可以調(diào)素琴”與“無(wú)絲竹之亂耳”、“閱金經(jīng)”與“無(wú)案牘之勞形”又形成呼應(yīng)和對(duì)照,頗見(jiàn)文思之巧。

    最后引證古人、古跡、古語(yǔ)作結(jié)。把陋室比作諸葛孔明的南陽(yáng)草廬、揚(yáng)雄的成都宅第,意在自勉;援引孔子“何陋之有”,則說(shuō)明自身的志趣與圣人之道相符合。而省略上句“君子居之”只引下句,既呼應(yīng)上文“惟吾德馨”,又隱含君子居住其內(nèi)之意,妙在機(jī)趣橫生,不露自炫之跡。上下古今,渾然一體,包含著無(wú)限的情興和深長(zhǎng)的韻味。

    《陋室銘》不足百字,篇幅極短,格局甚大。陋室以矮山、淺水相襯,與諸葛廬、子云亭并提,居住其中,有古之賢人、今之鴻儒相伴,真是陋室不“陋”。全文想象廣闊,蘊(yùn)含深厚,有咫尺藏萬(wàn)里之勢(shì)。

    文章巧妙地運(yùn)用了多種藝術(shù)手法。首先,成功地運(yùn)用了比興手法。“山不在高,有仙則名;水不在深,有龍則靈”,以山高、水深引出陋室,以仙人、神龍比喻室主的德馨;“南陽(yáng)諸葛廬,西蜀子云亭”,又以古代著名的陋室映襯今日之陋室,以古代賢人比喻作者自己。其次,有敘述、描寫(xiě),有抒情、議論,有染有點(diǎn)。“苔痕上階綠。草色入簾青。談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁。可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案牘之勞形”,是敘述描寫(xiě),是染。最后一句“何陋之有”,是用典,也是抒情、議論,是點(diǎn),畫(huà)龍點(diǎn)睛。點(diǎn)染結(jié)合,融敘述描寫(xiě)、抒情議論于一爐。

    在語(yǔ)言表達(dá)上,多用四字句、五字句,有對(duì)偶句,有排比句,只有最后一句是散文句式,句式整齊而又富于變化,文字精練而又清麗,音調(diào)和諧,音節(jié)鏗鏘。

    清·吳楚材、吳調(diào)侯《古文觀止》:陋室之可銘,在德之馨,不在室之陋也。惟有德者居之,則陋室之中,觸目皆成佳趣。末以“何陋”結(jié)之,饒有逸韻。

    清·謝有煇《古文賞音》:陋室但作知足話頭,終脫不得個(gè)“陋”字。以“德馨”為主,則室以人重,陋而不陋矣。此文殆借室之陋以自形容其不凡也。雖不滿百字,而具虎跳龍騰之致。

    清·林云銘《古文析義》:通篇總是“惟吾德馨”四字衍出,言有德之人,室藉以重,雖陋亦不陋也。起四句以山水喻人,次言室中之景、室中之客、室中之事,種種不俗。無(wú)他繁苦.即較之南陽(yáng)草廬、西蜀玄亭,匪有讓焉,蓋以有德者處此,自有不同者在也。末引夫子“何陋”之言,隱藏“君子居之”四字在內(nèi)。若全引,便著跡,讀者皆不可不知。

    清·過(guò)珙《詳訂古文評(píng)注全集》:句句將“陋”字翻案,末引孔子語(yǔ)作證據(jù)歸束,最為有結(jié)構(gòu)。

    清·李扶九《古文筆法百篇》:小小短章,無(wú)法不備。凡銘多自警,此卻自得自夸,體格稍變。起以山水喻引,則來(lái)不突;末引古結(jié),則去不盡,中間室中景、室中人、室中事,布置層次。末引“何陋”之言,隱藏“君子居之”四字在內(nèi),若全引便著跡,尤見(jiàn)其巧處。

    清·余誠(chéng)《重訂古文釋義新編》:起首四句,興起室以德重意。“惟吾德馨”一語(yǔ),道盡陋室增光處,最為簡(jiǎn)要、以下皆言吾德之能使陋室馨也,是故苔痕草色,無(wú)非吾德生意;談笑往來(lái),無(wú)非吾德應(yīng)酬、調(diào)琴無(wú)絲竹亂耳,閱經(jīng)無(wú)案牘勞形,愈不問(wèn)而知為吾德舉動(dòng)矣。吾德之能使陋室馨者如是,雖以是室比諸葛草廬、子云玄亭,無(wú)多讓焉,末引“何陋”作結(jié),而誦法孔子,其德又何可量耶?室雖陋亦不陋矣。至其詞調(diào)之清麗,結(jié)構(gòu)之渾成,則文雖不滿百字,自具大雅。

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    聞一多說(shuō),詩(shī)有三美,音樂(lè)美、繪畫(huà)美、建筑美。菜肴的音樂(lè)美是聽(tīng)名稱(chēng),繪畫(huà)美是看配色,建筑美則是在刀功與擺盤(pán)上顯山露水。

    姜絲、蔥花、蒜蓉,像白樂(lè)天、張恨水、徐悲鴻,名字都很對(duì)仗。陳醋、生抽,猶如陸九淵、仇十洲,近似對(duì)偶。秋葵、冬筍,百合、千張,圣女果、羅漢豆,組合看來(lái)也頗有詩(shī)意。

    菜的色香味,色在香和味之前。菜之色,如同人的外表,具有優(yōu)先性。人們常說(shuō)“一看就好吃”或“一看就不好吃”。菜色是影響食欲的第一要素,也是第一印象。

    紅椒、黃花、紫蘇,雖非魚(yú)翅熊掌,單論色彩卻不乏華麗之相,仿佛紅墻碧瓦,滿朝朱紫,富貴也。一碗高湯,點(diǎn)綴幾段青翠的香蔥,撒上數(shù)片碧綠的香菜,就像喜兒辮子上的紅頭繩和古龍筆下秦歌刀柄的紅絲巾,更增韻味,長(zhǎng)精神,會(huì)引來(lái)老饕,勾出饞蟲(chóng)。

    從菜形來(lái)看,蓮藕適合切片,萵筍不妨削絲,做生菜可以不用刀,或剝或撕都行,黃魚(yú)、對(duì)蝦最好留頭,蟶子、蛤蜊、鮑魚(yú)不宜去殼,這樣才能保留原味,而且形態(tài)多樣,有層次感。例如藕片就是圓中多孔,仿佛繪畫(huà)里的留白,雕刻中的鏤空,再炒一點(diǎn)切碎的青椒、紅椒蓋上去,它們會(huì)從藕孔跌落到藕片之間,似掩非掩,欲見(jiàn)不見(jiàn),宛若蘇州園林中的漏花窗,都有借景之妙。

    做菜比洗碗有意思,就在于做菜可以是創(chuàng)造性的,配料、程序、切法都是可以創(chuàng)新的。傳說(shuō)金圣嘆就發(fā)現(xiàn)花生米配豆腐干,吃起來(lái)如核桃或火腿。

    (摘自2019年12月19日《解放日?qǐng)?bào)》)

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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一
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    我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?以下我給大家
    當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢?下面是我給大家整理的讀后感
    隨著法律法規(guī)不斷完善,人們?cè)桨l(fā)重視合同,關(guān)于合同的利益糾紛越來(lái)越多,在達(dá)成意見(jiàn)一致時(shí),制定合同可以享有一定的自由。那么一般合同是怎么起草的呢?下面是小編為大家?guī)?/div>
    心得體會(huì)是對(duì)一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。通過(guò)記錄心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),規(guī)劃自己的未來(lái),為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。以下是小編幫大家整
    心得體會(huì)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得體會(huì)吧,我們一起
    寫(xiě)讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫(xiě)“體會(huì)”為主。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢?以下是小編為大家收集的讀后感的
    心得體會(huì)是我們對(duì)自己、他人、人生和世界的思考和感悟。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,希望能
    心得體會(huì)是我們?cè)谏钪胁粩喑砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,希望能夠幫助到大
    我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄?/div>
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    在現(xiàn)實(shí)生活中,我們常常會(huì)面臨各種變化和不確定性。計(jì)劃可以幫助我們應(yīng)對(duì)這些變化和不確定性,使我們能夠更好地適應(yīng)環(huán)境和情況的變化。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些
    心得體會(huì)是我們?cè)诮?jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎大家借鑒與參考,希望
    總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,寫(xiě)得詳細(xì)、具體。總結(jié)怎么寫(xiě)才能
    我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)
    心得體會(huì)是我們?cè)诮?jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而不斷提升自己。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w
    心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式,是對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?那么下面我就給大家講一講心
    作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。既然教案這么重要,那到底該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?這里我
    心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)那么下面
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
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    我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。通過(guò)記錄心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己
    心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,通過(guò)總結(jié)和反思,我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,找到自己的定位和方向。下
    為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。方案的制定需要考慮各種因素,包括資源的利用、風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估以及市場(chǎng)的需
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    方案可以幫助我們規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向,明確目標(biāo)的具體內(nèi)容和實(shí)現(xiàn)路徑。我們應(yīng)該重視方案的制定和執(zhí)行,不斷提升方案制定的能力和水平,以更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。下面
    總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實(shí)踐,其材料必須以客觀事實(shí)為依據(jù),不允許東拼西湊,要真實(shí)、客觀地分析情況、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?以下是小編為大家
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一
    心得體會(huì)是我們對(duì)自己、他人、人生和世界的思考和感悟。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,希望能夠幫助到大家。講課心得體會(huì)格
    當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫(xiě)成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,供
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文
    在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能夠幫
    心得體會(huì)是我們對(duì)自己、他人、人生和世界的思考和感悟。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的
    我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。下面是小編
    我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是小編幫大家整理的心得
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
    心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式,是對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
    體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。通過(guò)記錄心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),規(guī)劃自己的未
    當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時(shí)刻,或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí),我們會(huì)通過(guò)反思和總結(jié)來(lái)獲取心得體會(huì)。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。下面我給大家整理了一些心
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
    作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫(xiě)教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,希望對(duì)大家
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
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    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文
    做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文,方便
    做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,歡迎閱讀分享,希望對(duì)大
    時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)?以下我給大家整理
    隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能夠幫
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    在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜歡!有關(guān)幼兒教師
    在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,希望能夠幫到你喲!關(guān)于
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    隨著法律觀念的日漸普及,我們用到合同的地方越來(lái)越多,正常情況下,簽訂合同必須經(jīng)過(guò)規(guī)定的方式。那么大家知道正規(guī)的合同書(shū)怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的合同范本,僅
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