學習中的快樂，產生于對學習內容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的，只是學習的方法和內容不同而已。那么我們寫心得體會要注意的內容有什么呢？下面是小編幫大家整理的優秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
最新學習兩學一做心得體會個人一
少上網!一定要有恒心!因為初二是很重要的一年，一定要下定決心!
少出門!周末不要在和朋友出去玩了，若擔心得罪他們的話，就邀請他們和你一塊學吧!
少睡覺(指的是懶覺哦)!
2.狂學!就是抓緊時間，學習!
買一些適合自己的資料書自己提前學。我該上初三了，向你推薦一些好用的資料書：語文(陜西人民出版社《中學教材全解 八年級語文(上)》)數學(輕巧奪冠)物理(北 京教育出版社 倍速學習法.八年級數學)英語(鄭州大學出版社 魔法英語 同步新課堂 八年級(上))或者龍門書局的雙色筆記等。
通過結合資料書的預習，認真學習，認真作業，一定會學好的!不懂的一定要學會多問哦!
3.專心!
做作業一定要用心，做作業之前先復習今天所上的內容。認真獨立完成!
4.專業!
對各科的學習要用不同的方法，學數學，要的是多做題;學語文，要的是記憶;學英語，要的是記單詞;學物理，要的是多思考!
5.祝自己取得好成績!
學習時間安排如下：
5:40 起床，聽英語，直到6:10
6:20 打羽毛球、乒乓球，調節視力
7:00 上學(路上背《增廣賢文》)
7:20 到校預習數學、物理
7:40 早讀英語、語文
8:10——11:35 上課 (課間調節視力、做作業、做練習)
11:40 回家(路上背課文)
12:00 練字(漢字、英文)
1:20 上學
2:10——4:35 上課(課間聽英語帶、寫作業、看書)
第八節課 1、做完作業
2、復習當日所學、做練習
3、活動
晚修
1、做當日所學的有關練習
2、預習物理、數學
3、默寫文段、單詞、詩詞
4、復習其他科目
5、看課外書
6、作文、隨筆
臨睡前 聽錄音帶
口號：只有堅持不懈地努力，才會有想做出的優秀成績。
最新學習兩學一做心得體會個人二
隨著課程改革的深入，素質教育的全面推進，教師現有的文化知識、教育思想和教育理念、現代教育技術的運用等方面，已跟不上高質量的推進素質教育的需要。為了適應時代的需求,促進自己專業發展，跟著目前的信息潮流，掌握教改動態，提高課堂效率，增長自己的見識，樹立終身學習意識，決定做到以下幾點：
一、科學安排學習時間
1、每天利用早中晚各半小時為自己的學習時間，早上6：00-6：30閱課外各種有利書籍，擴大視野，增長知識。
2、午餐后半小時，11：45——12：15，前國家大事及國內外新聞，增長見識。
3、睡前半小時，晚上10：30-11：00學習教育教學專著，并做摘抄記錄，增強自己的業務知識。
二、選擇閱讀書籍
1、擇借一些優秀的文學作品進行閱讀，特別是名作家的。
2、借閱有關名家專著如魏書生、于永正、王崧舟、竇桂梅、賈志敏等名家專著學習。
3、訂閱報刊雜志選擇學習，如《小學語文教師》、《小學教學》等雜志。
4、常閱讀有關報紙如：《教師報》、《教育信息報》、《小學教育》。
5、閱讀一些有關教師專業發展書籍，如：《給教師的建議》、《新時期教師專業發展》、《課堂教學評價》等書籍。
三、讀思結合及時運用
1、在閱讀學習各類書籍時，進行圈點批注劃劃注注。
2、閱讀有同感時及時加以評論。
3、閱讀中認為比較適用于自己實際教學時，寫些隨感，聯系實際，及時運用。
四、貴在有恒，只要自己堅持到底，相信再過一兩年對自己專業素質的提升會有一定的幫助。
最新學習兩學一做心得體會個人三
新學期的開始，也意味著初三學年將進入一個最緊張、最繁忙的時期，如何搞好初三學習工作，如何使我們在初中階段的最后幾個月學有所獲，在中考考場上交一份令老師、家長滿意的答卷，這是擺在每一位初三學子面前的重要任務。語文是一門基礎學科，語文學習的成效如何，往往決定或影響著其他學科的學習，因此，對我們每一位學生來說，肩負著光榮而沉重的使命。為此，我在新學期的開始階段，認真地回顧和思索一下自己以往的語文學習情況，籌劃一下新學期的語文學習及后階段的語文復習計劃，是十分必要的。
我以往的問題：（可能有點夸張，你看著修改吧）
語文積累貧乏，語文視野狹窄，語文基本知識零碎或一知半解。
思想膚淺，思維單一，缺少靈活性和深刻性。
閱讀理解能力、文字組織和表達能力、寫作能力不強。
語文習慣較差，讀書缺乏耐心，做題不夠細心，書寫缺少規范。
語文學習態度不正確，認為憑自己現有的知識水平即可應付。
閱讀是我的個性化行為閱讀學習可以培養我們具有感受、理解、欣賞和評價的能力。同時還可以培養我們探究性閱讀和創造性閱讀的能力，以拓展他們的思維空間。閱讀學習我要重視朗讀和默讀，學會精讀、略讀和瀏覽。語法和修辭等語文知識不作系統、集中的學習，而是采用隨文學習的方法。閱讀學習可以培養學生廣泛和濃厚的閱讀興趣，做到“多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書”。
提升思想，提升語言，提升技巧。
提升思想，有四個目標：
面對生活或語言材料會展開思考。就是說要習慣于思考，不人云亦云，不全盤接收。
面對生活或語言材料會正確思考。就是說要有思考的方法，不偏激，講辨證。
面對生活或語言材料會多向思考。就是拓寬思想廣度，力求不鉆牛角尖，既會逆向思維，又會發散思維。
面對生活或語言材料敢于深刻思考。就是要能抓住事物的本質，見人之所未見，思人之所未思，感人之所未感。
審題：三讀三思――讀題干，思考命題意圖；讀要求，明確解題方向；讀材料，思考蘊含的解題信息。
解題：三聯三比――聯系知識積累，比較中發現異同；聯系題目要求，比較中求得最佳；聯系解題思路，比較中分出條理。
作答：三細三清――細心作答，不偏題意，做到思路清；細心推敲，不漏要點，做到表述清；細心組織，不漏標點，不寫錯字，不亂圖亂改，做到書寫清。
復查：三定三戒――面對難題情緒穩定，戒心慌意亂；遇到模棱兩可的問題時，思想堅定，戒猶豫徘徊把對的改錯；發現答題錯誤時，迅速改定，戒粗心疏忽錯失良機。）
最新學習兩學一做心得體會個人四
同志們：
按照《中國共產黨章程》和《中國共產黨發展黨員的工作細則》要求，為了幫助入黨積極分子進一步掌握黨的知識，提高素質，切實保證新發展黨員的質量，保持黨組織的先進性和純潔性，提高黨的戰斗力，我們舉辦了這次培訓班。本次參加培訓的入黨積極分子都是經基層黨組織推薦才有機會參加這次培訓的，這是大家的光榮。在這里，我代表區委向大家表示誠摯的祝賀和熱烈的歡迎!
舉辦這次培訓班，緬懷黨的光輝歷程，接受黨的知識的熏陶，提高黨性修養，對于每個學員的個人發展和成長進步來說，具有不同尋常的現實意義。下面，我講三點意見：
一、提高思想認識，深刻領會舉辦入黨積極分子培訓班的重要意義
自1920xx年建立至今，偉大的中國共產黨已走過了89年光輝的發展歷程。89年來，中國共產黨從小到大，從弱到強，從幼稚到成熟，不斷發展壯大，從建黨之初的50多名黨員，逐步發展到今天這個擁有全國黨員總數為7600多萬黨員的執政黨。今天，我們在這里舉辦入黨積極分子培訓班，我認為是十分必要的，這對于提高廣大入黨積極分子對黨的先進性的認識，積極向黨組織靠攏，具有十分重要的指導意義。
(一)舉辦這期培訓班，是堅持黨員標準，貫徹從嚴治黨，確保發展新黨員質量的需要
列寧曾說：“寧可十個實際工作者不自稱為黨員，也不讓一個空談家有權利和機會做一個黨員”，這很好地說明了共產黨的堅定性和純潔性。發展黨員最重要的在于保證質量。積極分子在入黨前必須經過短期集中培訓，這是發展黨員工作的一項重要制度。參加培訓，接受系統的黨的基本理論、基本知識和黨的基本路線以及黨的優良傳統和作風教育，使入黨積極分子和要求進步的同志進一步懂得黨的性質、綱領、指導思想、宗旨、任務、組織原則和紀律，懂得黨員的義務和權利，端正入黨動機，是每一個發展對象正式履行入黨手續以前所必經的程序。沒有經過專門培訓的，除特殊情況外，一般不應發展入黨。在集中培訓期間及結束時，要組織必要的考試或考核，檢查學習效果。黨組織還要跟蹤考察培訓對象的表現，了解他們培訓前后的變化，把學習成績和培訓后的發展變化情況作為考察發展對象是否具備入黨條件的重要內容之一。所以說，組織參加學習培訓是保證發展新黨員質量的需要。
(二)舉辦這期培訓班，是加強入黨積極分子隊伍建設、提高思想政治素質的需要
從目前入黨積極分子的現實狀況來看，只有加強培養，才能達到黨組織吸收黨員的條件和要求，才能為入黨積極分子日后成為一名真正合格的共產黨員打下牢固的思想基礎。入黨積極分子比普通群眾覺悟高，有追求進步的良好愿望，初步具備入黨的起碼條件，但沒接受過系統的培養和教育，對黨的基本理論、路線、綱領以及黨的方針、政策等方面缺乏系統深刻的認識和理解，思想覺悟、理論修養離共產黨員的標準有一定的差距，入黨的愿望停留在感情層面，沒有上升為理性認識。所以對入黨積極分子的培養教育是加快縮短差距，促進入黨積極分子早日成熟的需要;從保持黨員先進性來看，有必要加強對入黨積極分子的培養教育，這也是加強黨的建設、提高黨的執政能力、鞏固黨的執政地位的本質要求。入黨積極分子要達到黨的先進性要求，必須在黨的教育下進行自覺的思想改造才能實現。唯有加強對黨的新生力量的培養教育，黨的建設才能加強，執政能力才能提高。
(三)舉辦這期培訓班，是黨組織對要求入黨的同志在政治上的關心和負責
這次培訓班緊緊圍繞黨的性質、綱領、宗旨等基本知識進行培訓。開班典禮之后進入集中培訓輔導，培訓結束后將舉行考試。應該說，這次培訓活動各方面安排比較緊湊，時間很緊張，學習任務很繁重。為大家提供了較好的封閉學習環境，方便大家更好地理解、領會，完成好學習任務，同時也體現了區委對入黨積極分子的培養注重實效的態度。希望大家能夠通過短暫的學習，了解和掌握黨的性質、宗旨、任務，黨員的義務和權力，增長黨建基本知識，加強理論修養，進一步樹立思考問題、分析問題和解決問題的思維觀念，提高自己的理論水平和工作能力。
二、樹立正確的入黨動機，充分發揮模范帶頭作用
每一位申請入黨的積極分子，首先要解決的就是為什么要入黨的問題。入黨動機的正確與否，不僅關系到要求入黨的積極分子能否為創造入黨條件產生正確的導向和內在動力，而且關系到要求入黨的積極分子能否在入黨以后，始終不渝地堅持共產黨人的世界觀、人生觀和價值觀，永葆共產黨員的本色。
(一)樹立正確的入黨動機，努力做到思想上入黨
把忠誠地信仰共產主義，最終實現共產主義作為自己的最高理想。在思想上入黨與在組織上入黨有所不同。在思想上入黨就是在理想信念、思想覺悟和行為等方面達到黨員標準;而組織上入黨則通常指黨組織吸收了在思想上夠格的同志，使其成為一名共產黨員。參加這次培訓班的同志雖然目前還沒有加入黨組織，但大家的一言一行都要以黨員的標準來要求自己，這時人們會說，這個同志像黨員。反之，如果只是在組織上入了黨，而不加強自身的黨性鍛煉和修養，說話做事沒有一個黨員的樣子，甚至違反黨的規定，損害黨的形象，那只能是有其名而無其實，人們不但不認可這樣的黨員，還會對其嗤之以鼻。現實告訴我們，那些重視在思想上入黨的同志和其他人比起來，總是在思想上成熟些、品德上高尚些、工作上積極些。因此，從一定意義上說，有沒有在思想上入黨，是檢驗一個黨員是否合格的起碼標準。
(二)提高自己的工作創新能力，努力做到工作上入黨
培養學習能力、技術能力、組織協調能力、創新能力，積極投身于改革開放和社會主義建設的偉大實踐中，經受洗禮，接受鍛煉。黨章規定：“中國共產黨員必須全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，為實現共產主義奮斗終身。”因此，要求入黨積極分子要愛崗敬業、誠實守信、埋頭苦干、全心全意為人民服務。以一個共產黨員的標準來嚴格要求自己，自覺糾正工作中的缺點和錯誤，在工作中充分發揮先鋒帶頭作用。共產黨員是先進分子，但永遠是勞動人民的普通一員。既然來入黨，就意味著比群眾要多吃虧，雖然我們黨盡量愛護和關懷黨員的個人利益，但我們必須堅持黨和人民的利益高于一切的原則。既然來入黨，就意味著比群眾多挑重擔，要比群眾多做犧牲，特別在危急關頭，要有一種無私無畏的獻身精神。焦玉祿、孔繁森、任長霞、王瑛等共產黨人為黨、為人民鞠躬盡瘁，死而后已的高尚品德和模范事跡，永遠是共產黨人學習的榜樣。
(三)加強思想道德建設，努力做到生活上入黨
改革開放以來，黨內存在的思想作風問題比較突出，加強黨員的思想道德建設已擺到了黨的建設的重要日程。作為向黨組織靠攏的積極分子要加強道德鍛煉和修養，用共產主義道德
標準要求自己，做實踐社會主義道德的模范，遵守社會公德、職業道德和家庭美德。做到八小時內外一個樣，生活儉樸，作風正派，培育自己良好的道德品質，誠實做人，不計名利，不奢侈腐敗，不搞社會圈、生活圈，恪守宗旨，自覺倡揚共產黨人胸懷坦蕩，高風亮節的高尚品格。
三、端正學習態度，保證學有所獲
(一)遵守學習紀律，樹立良好形象
今天，在座的各位都是黨的后備軍，是各單位的姣姣者。希望每一名入黨積極分子珍惜難得的學習機會，嚴格遵守黨校學習紀律，尊重教師，服從管理，集中精力，安心學習，學員之間要團結互助，共同進步，切實樹立黨的后備軍的良好形象。
(二)理論聯系實際，做到學以致用
在此，對參加培訓的同志提出“四要四不要”要求。即：要真不要假;要進不要退;要快不要慢;要嚴不要寬。要認真聽課，潛心學習，開動腦筋，精研深思，聯系實際，學以致用，將學到的知識靈活運用在理清工作思路上，用在指導解決復雜問題上。力求有新的體會、新的提高、新的突破，真正做到學有所獲、研有所得、行有所效，爭取早日在思想上、組織上加入到黨的行列中來。
(三)黨校加強管理，確保培訓質量
黨校要切實加強管理，在提高培訓質量上下功夫。突出一個“嚴”字。一方面，加強領導，強化培訓。培訓過程中要有專人負責，領導要嚴加督察，把培訓與學習實踐科學發展觀活動有機結合。另一方面，嚴格管理，注重實效。在學員日常考勤、學習紀律等方面，要敢于管理，善于管理，管出成效，不斷加強學員黨性鍛煉，提高黨性修養。保證培訓取得預期的效果。培訓結束后向學員所在基層黨組織及時反饋培訓情況，把學習培訓情況作為發展黨員的依據。
最后，我想強調一下，集中培訓時間是有限的，僅僅靠短短幾天的培訓是遠遠不夠的，更重要的是要注重平時的學習，要將這次學習作為新的起點，當作今后進一步加強學習、自覺學習的開端。一方面，繼續學習黨的基本知識，進一步掌握黨的基本理論;另一方面，還要在今后的工作中，按照黨員標準，嚴格要求自己，加強黨性修養和鍛煉，樹立高尚的道德情操。
黨組織的大門永遠敞開著。祝在座的諸位通過自己的刻苦努力，早日邁入黨組織的大門，成為一名真正的共產黨員!
最新學習兩學一做心得體會個人五
書是風帆，可以把我們推向浩瀚的大海，在我們面前展開一個廣闊的世界，一個蒼茫的宇宙；書是時代的波濤中航進的思想之船，使我們感受到時代脈搏的跳動，歷史前進的腳步聲；書是我們的良師益友，它教我們辨別真與假、善與惡，分清愛與恨、美與丑；書是我們的忠實伴侶，苦惱時，書能給我們安慰；迷惘時，書能給我們信念；消沉時，書能給我們樂趣。為了提高個人素質，為了促進教學實踐與理論的結合，提高自己的政治、業務水平和師德修養，使自己的教育教學行為更能符合時代的要求，以滿足學校教育教學工作的需要，特擬訂讀書計劃如下：
1、樹立“以書為友”的思想，將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責任”、“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方式”，努力形成學習與工作的恰當結合，努力提高與時倶進的學習能力與創新能力，努力提高個人教育素質。通過讀書拓展自己的知識，使胸襟變得寬廣。
2、通過讀書讓自己能學會享受閱讀、享受教育、享受人生，提高生命質量。逐漸學會轉型，適應現在的生活。讓學習成為生命的一部分。
3、在讀書的過程中培養意志力，改善自己情緒，消除消沉、焦慮和壓抑情緒，促進身心健康，以良好的心情投入到工作中去；通過閱讀有益的書刊形成良好的心理素質和健康的人格，提高自己的科學和人文素養。
4、通過讀書，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業觀，建立新型師生管理，塑造良好的教師形象。不斷提升自己的文化內涵和內在修養，提高自己運用科學觀點看待問題的能力。養成良好的閱讀習慣，提高自己的觀察力和洞察力。
5、通過學習教育經典理論，使自己業務精良，勝任新課程教學，成為符合素質教育要求的充滿生機活力的教師。
1、中國古代文學部分：《詩經》、《孟子》、《古文觀止》及四大名著等。
2、中外現、當代文學部分：《平凡的世界》、《駱駝祥子》、《魯迅文集》、《百年孤獨》等。
3。專業書籍：《教育大境界》、《魏書生的民主教育》、《新課程教師必讀——經典案例》、《“五課”活動與教師專業成長》、《心靈啟示錄》、《班主任專業成長》、《實踐新課程》。
4、中外古典名著：孔子的《論語》、曹雪芹的《紅樓夢》等。
5、國內外的期刊雜志：《讀者》、《青年文摘》等。
6、勵志哲思書：《學習改變命運》、余秋雨的《人生哲言》等。
1、每周閱讀一小時，每月聽一次講座，寫一篇讀書心得。
2、在保證完成每日計劃的同時，堅持每天閱讀半小時，培養安靜、平和的心態，閱讀內容可涵蓋政治、科技、文學等各方面。
3、經常去圖書館查閱資料，以了解最新社會動態。
4、在學習專業知識的同時拓展自己的視野，全方位提升自身素質。
5、合理利用互聯網、電視等資源進行學習，及時了解各方面知識，努力實現“一專多能”。
1、讀書選擇。積極開展自學，認真學習新的教育理論，學習新課程改革的指導思想，改革目標及相關政策等。
（1）《教育新理念》。
（2）《給教師的一百條建議》。
（3）《教師專業化的理論與實踐》。
2、避免形式主義，走過程，緊密結合自身的教學實際，以“問題為中心”，著眼于教材、教法、學法和教學管理。將閱讀與教學工作緊密結合起來，注重提高學習成效；將專業閱讀和多元化閱讀統一起來，注重提高綜合素養。
3、經常積極主動參與以教研組、備課組、課題組為單位開展讀書交流會、課題研討會等交流研討活動，讓各種思想在相互碰撞中擦出火花，從而達到取長補短，優勢互補，資源共享，感受“讀萬卷書，行萬里路”的豪情壯志，領略浩瀚書林中的亮麗風景。