當在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經驗。優質的心得體會該怎么樣去寫呢？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
有關醫院兩學一做心得體會兩學一做心得體會如何寫一
學習兩會精神就是要隨時準備為黨和人民犧牲一切。哪里有困難、哪里就有共產黨員。自疫情防控阻擊戰打響以來，無數優秀共產黨員沖鋒疫線，關鍵時刻從未讓人民失望過。84歲的鐘南山院士再戰防疫前線，用生命詮釋疫情當前、警察不退的8名戰士，身患絕癥仍堅守抗疫最前沿的張定宇，還有舍棄春節假期、不眠不休奮戰在基層疫線的廣大黨員干部。你們牢記人民利益高于一切，以實際行動書寫了對黨和人民的忠誠，讓鮮艷的黨旗飄揚在抗疫第一線，高揚在人民需要我們的任何地方。你的樣子是初心使命，我們不會忘記。
一、學習兩會精神就是要守護人民的健康
一張張請戰書、一次次隔空擁抱、一顆顆滾燙的心，醫務人員用行動的堅守，去恪守守護人民健康的錚錚誓言。媽媽要去打怪獸20xx春天最時尚的發型，這些笑中帶淚的畫面，是舍小家為大家的無私奉獻;歷經4天3夜，輾轉300余公里的上班路，是上火線不下線的英勇奮斗;哭過之后繼續征戰的胡明，穿著最重戰甲，邁出堅定步伐，是不被脆弱打敗的鋼鐵戰士。疫情當前，你們無所畏懼，只知道做醫生的責無旁貸，該沖鋒的時候就要沖鋒。你的樣子是生命至上，我們不會忘記。
二、學習兩會精神就是要勇挑重擔
敢打硬仗中國軍人有骨氣、有血性，不怕苦、不怕累，每一次挺身而出都能溫暖我們、震撼人心。承擔武漢火神山醫院醫療救治任務，部隊火線馳援武漢，通宵達旦調運物資，這就是人民軍隊的雷霆速度。防護面罩在臉上勒出痕跡，雙手紅腫裂開，你們依舊勇往直前，這就是最美軍人。若有戰，召必回。各地退役軍人們組團投身抗疫一線，這就是退役不褪色的軍徽榮耀。你們牢記人民軍隊宗旨，不負重托、不辱使命，只為保護一方平安，守衛人民幸福。你的樣子是赤膽忠心，我們不會忘記。
三、學習兩會精神就是要眾志成城共克時艱
小家與大國緊密相連，抗擊疫情，萬眾一心、眾志成城就是一劑良藥。春節期間，各地民眾積極響應國家號召，少出門、不串門，留在家就是作戰，人民合力減緩疫情傳播;給白衣天使加一點油的袁兆文，放下存錢罐不留姓名的小女孩，民間小善匯聚大愛洪流;《我和我的祖國》大合唱到社會各界紛紛生產、捐獻物資，支援疫線，千千萬萬忙碌在各自戰線的中華兒女們，心往一處想、勁往一處使，形成抗擊疫情的強大力量。你的樣子是團結互助，我們不會忘記。天耀中華，風雨壓不垮，苦難中開花。中華民族是從艱難困苦中走過來的。我們有信心、有能力、有把握打贏這場疫情防控阻擊戰。千家萬戶都好，國家才能好，民族才能好。每個在崗位上努力的人，你們的樣子都會隨著這場戰役永遠被記載，你們都是英雄。加油，中國。加油，每一個中國人。
有關醫院兩學一做心得體會兩學一做心得體會如何寫二
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好!
踩著冬天的腳步喜迎新春來臨的今天，我站在這里參加十佳護士演講，首先要感謝各位領導和同事們的關心與支持，是你們給我信心和鼓勵，給我一個展示平臺，讓我發表演講，我的演講題目是“愿做紅燭亮人間”。
帶著走出校園的青春熱情，帶著對新生活的美好憧憬，我來到了醫院，當上了一名護士，在無影燈下，從事人類最偉大、最圣潔的護理職業。面對那一個個遭受疾病折磨的病人，一聲聲嘆息，一陣陣嗚咽，我給他們精心的護理，用中西醫結合的方式進行正骨護理;鼓勵他們增強信心，戰勝疾病。看著一個個病人康復，離開醫院，重返健康的生命世界，享受外面燦爛的陽光，感受人生的快樂與幸福，我感到了自傲與滿足。病人的康復與健康，就是我們做護士的收獲;是我們護士至真、至美、至善這人間最寶貴精神的發揚光大。
時間悄無聲息地過去，當年醫院里栽下的樹苗已長成參天大樹，我也已從一個青春少女步入中年，20xx年光陰一晃而過，白皙的額頭長出一絲絲皺紋。為了病人的健康，我耐心細致地與他們溝通，做到與病人心心相印;為了病人的健康，我不計勞累經常加班加點，把自己的一切都獻給病人;為了病人的健康，我在夜晚的燈光下孜孜學習，掌握先進護理專業知識;為了病人的健康，我毫無保留向新護士傳授經驗，和她們一起茁壯成長。一分汗水，一分收獲;一分辛勞，一分成績;作為我一個帶教老師，最高興的莫過于看到新護士全面發展，健康成長，青出于藍。
我喜歡音樂，喜歡歌聲，最喜歡聽宋祖英的美麗歌聲。“小時候，我以為你很美麗，領著一群小鳥飛來飛去……長大后，我就成了你，才知道那塊黑板，寫下的是奉獻，擦去的是名利。”這是贊頌人民教師“燃燒自己，照亮別人”的紅燭精神。我們做醫生、做護士的，又何嘗不是與教師一樣，奉獻著紅燭精神。在普通平凡的崗位上，我們發揚“以人為本，服務別人”的精神，默默無聞、辛勤努力的工作著，奉獻著自己的每一分光分光熱，流淌著自己的每一滴汗水，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻給事業，獻給病人。
各位領導、各位同事，201*年的大門已經徐徐開啟，展示著時代的新貌，煥發著蓬勃的生機，也帶來新的希望，我決心在醫院新領導的帶領下，以嶄新的精神、高昂的斗志、火紅的熱情、真誠的服務投入到醫療工作中，愿做紅燭亮人間，為救死護傷、維護人民群眾身體健康作出新成績、新貢獻!
我的演講完了，謝謝大家!
有關醫院兩學一做心得體會兩學一做心得體會如何寫三
一年來，我院黨風廉政建設在縣委、政府和上級主管部門的領導下，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，認真貫徹黨的十八大會議精神，扎實有效開展工作，黨風廉政建設有了新進展，促進了醫院改革、發
1、業務量穩步增長。截止到今年10月底，已完成門診人次36799，住院人次3673，業務收入1911.2萬元，同比增長11%，醫院業務呈良性發展態勢。
2、項目建設有序推進。我院整體搬遷建設項目于20__年6月正式動工，總占地73.72畝，總建筑面積19299m2，主體于今年5月底封頂。目前外墻裝飾已基本完成，正在進行內墻裝飾、水電安裝，年內將完成中央空調、電梯、二次裝修的招投標工作。
(一)加強組織領導，健全管理體系
一是領導重視。認真貫徹落實黨風廉政建設的部署和要求，黨政一把手自覺做廉政建設工作的組織者和推動者。在成立懲治和預防腐敗體系建設領導小組和工作機構的基礎上，制訂了《衡山縣中醫院制度匯編》、《車輛管理辦法》等制度，堅決執行一把手不直接分管財務、人事、工程建設、物資采購，不定期召開班子會議、中層干部會、支部會研究討論各項工作、督查落實情況，形成了“副職分管、正職監管、集體領導、民主決策”的工作機制，將較好的預防腐敗行為的發生。
二是分工明確。與各科室簽訂了《黨風廉政建設責任狀》，將各項責任目標進行具體分工，與各科室及個人簽訂目標責任分解，落實相關責任人，確保班子成員和中層干部在抓好業務工作的同時，對分管范圍或科室貫徹落實黨風廉政建設責任制工作內容。
三是系統推進。推行業務工作、科室建設、干部隊伍建設同部署、同落實、同檢查的工作態勢，建立“班子成員齊抓共管、科室主任各司其責”的工作機制，構建上下聯動、部門協調、通力合作的工作格局，切實做到了每項任務有領導掛帥、有部門負責、有措施保證、有人員落實。
(二)落實各項任務，樹立良好形象
1、強化宣傳教育，時刻警鐘長鳴。利用每周四下午周會時間或召開院班子會、職工大會、黨員大會、民主生活會集中學習《廉政準則》、《醫務人員道德規范》、《關于進一步深化治理醫藥購銷領域商業賄賂工作的通知》、《關于衛生系統領導干部防止利益沖突的若干規定》、《十八大報告輔導讀本》及省、市、縣相關廉政建設文件，反復宣講精神實質，多念“緊箍咒”，早打“預防針”;積極組織院內職工觀看《青春雷鋒》等專題教育片，深入開展理想信念教育，增強全院干部職工的思想“免疫力”。
2、加強監督檢查，確保制度落實。根據“轉作風、解難題、抓關鍵、見實效”專項活動要求，結合醫院實際，建立了醫療質量管理責任體系，成立項目建設、醫療質量管理、創建文明單位、改進醫德醫風等8個工作組，分別由院班子任負責人，各部門齊抓共管。同時醫院又相應組建了醫療文書、醫療廢物處置、車輛停放、勞動紀律等6個督查工作組，負責對8個工作組的工作進展情況進行實時督查。一年來，各督查小組根據每天督查結果，出院內通報80余期;尤其是通過開展“全院衛生日”活動以來，我院院容院貌得較大改觀，工作成效明顯。
3、改進工作作風，提升服務效能。制訂出臺了與績效工資方案掛鉤的《衡山縣中醫醫院內設科室考核方案》，每季度進行院內科室綜合考核;貫穿縣委、縣政府“十個一律免職”、“十二個一律問責制”，圍繞患者就醫中的“熱點”、“難點”、“疑點”問題開展工作，硬化了醫院后坪路面、劃分了衛生責任區、細化了零距離服務進病房、制訂了血透患者醫療費用一站式報付流程、出臺了職能科室業務辦結制、落實了臨床科室醫療事故責任追究制，有力的促進了醫院各項工作的健康有序發展。
4、控制“三公”經費，提倡節約節能。精簡各類會議活動、減少發文、規范簡報，提高辦公效率;規范后勤采購工作，按照“采議分離、分類采購、統一入庫、季清季盤”的原則，組建了由黨員代表、職工代表參與的議價小組，明確醫院所有費用的報付都須經支部紀檢委員審核簽字，增加監督環節。為降低運行成本，通過貨比三家，對能自行安裝使用的電腦耗材(如打印機硒鼓、色帶、紙張)實行集中網上采購;嚴格車輛管理，嚴禁科室或私人隨意使用救護車，規定工作人員外出辦公除特殊情況外一律只準乘坐公交車。
5、規范自身言行，樹立廉政形象。我院領導班子帶頭執行《廉政準則》，推行了黨員干部“佩戴黨徽上崗”及設置“黨員示范崗”活動，通過主動把黨員身份亮出來，接受群眾的監督和評議，從而影響和帶動身邊一批人;時刻以廉政準則規范自身言行，認真執行領導干部個人事項報告制度;今年來，我院多次組織全體中層干部、職工代表專題學習了遵守婚喪喜慶事宜、津補貼發放規定等文件，反復強調嚴禁醫務人員上班飲酒、接受請吃，拿藥品回扣等行為，多打預防針，時刻接受廣大人民群眾和服務對象的監督;積極配合縣專項清理“吃空餉”活動，院內審查專家組嚴格按工作流程進行診療，嚴把審核關，全年來未發生一例違規違法出具疾病證明行為。
6、實行公開招標，嚴格依法采購。為規范藥品、醫用耗材的引進、采購與銷售，成立了藥事管理委員會，對所有藥品和醫用耗材的采購均實行網上招標，藥品的銷售嚴格落實順價銷售，推行單病種包干，有效降低了藥品成本，限度讓利患者。今年是我院新院建設的關鍵年，從主體施工單位到配套設施中央供氧的供應商確定，一律實行網上公開招標。一年來，我院共舉行各類公開招標采購__次，均做到有競爭、有比較，確保了采購物件物美價廉。
7、規范權力運行，落實民主決策。建立健全權力制約監督體系，對重大決策、重要人事任免、重要項目安排及大額度資金使用等“三重一大”事項統一進行集體研究再決定。今年來，醫院對急診科副主任、內一科副護士長等一批中層干部的聘用采用自主報名、資格審核、競聘演講、公示等多環節把關制;對整體搬遷重要項目安排，如外墻磚顏色、規格，負一樓的用途變更，績效工資發放規定等涉及到職工切身利益的項目實行民主表決制，先聽取意見，后綜合完善，再舉手表決，確保院務活動公平、公正、公開。同時，暢通投訴渠道，推行首問負責制，設立了投訴處，公布投訴電話5812245;開展民意測評活動，發放患者滿意度測評表，推行電話回訪制度，每月召開家屬座談會，積極傾聽民意，始終做到熱情服務、主動服務、文明服務。
8、積極進行公示，推進院務公開。認真落實黨務政務公開制度，及時動態調整更新公開目錄及公開內容，充分借助電子顯示屏、專欄、院刊《和諧中醫》、衡山黨政門戶網等媒體進行院務公開。截止目前，我院向黨政門戶網發布院內新動向、新政策等方面的信息100余條，在院內將城鎮職工醫療保險、農村合作醫療門診和住院的兌付流程、政策、比例、補償信息以及基本藥品目錄都制成公示欄上墻，對各科室開具的診療項目進行了分類公示，對所有藥品、檢查收費項目在電子顯示屏上進行輪翻播放，對住院患者每天免費發放費用清單;想方設法讓老百姓明明白白消費，極大的改善了醫患關系。
9、送醫送藥下鄉，落實惠民政策。今年來，我院共舉辦健康講座、下鄉義診、黨員干部進社區活動30余次，發放健康宣傳資料1000余份，努力向廣大患者宣傳防病治病、未病先治等保健知識，倡導和推進全民健康生活方式。為關心特困患者，積極為醫院血透患者王緒淼、彭開元籌集換腎費用，籌集資金達8000元。為切實解決農村五保戶因病住院期間生活費問題，我院在去年向縣慈善總會捐贈了農村五保戶住院生活補貼4萬元的基礎上，今年進一步加大了該項優惠政策的執行力度，對所有住院五保戶的生活費補貼達20余萬元。同時，為解決他們的實際困難，院工會多次組織大型義捐，收到職工捐贈衣物達三百余件。
一年來，在縣委、縣政府、縣主管局的正確指導下，我院黨風廉政建設工作取得了一定的成績，但也存在著差距和不足：一是職工的理論學習還不夠深入系統，在運用理論指導實踐方面需進一步加強;二是各項工作督促檢查和責任追究的長效機制還需加強;三是干部隊伍作風建設還需進一步轉變，作風建設制度的落實還應再深入。在今后工作中，我們將振奮精神，樹立百倍信心，建設和籌劃新一年黨風廉政建設工作，以最飽滿的精神迎接20__年以及整體搬遷的到來，以更優質的服務為衡山衛生事業的發展貢獻力量。
有關醫院兩學一做心得體會兩學一做心得體會如何寫四
我代表_街道黨工委就街道社區基層黨建工作向各位領導作如下匯報，不妥之處請批評指正，我將虛心聽取，加以改正。
一、基本情況
_街道辦事處成立于1983年，轄區面積7平方公里。總戶數9689戶(常住3783戶、流動5906戶)、總人數26483人(常住10463人、流動16020人)，管轄白音、滿都拉、巴達拉呼、胡古吉勒、那仁5個社區。
街道黨工委下設1個機關支部、5個社區黨支部，現有黨員195名(其中流動黨員22名)。按性結構別劃分，男128名，占65.6%;女67名，占34.3%。按年齡結構劃分，35歲以下58名，占29.7%;36歲至54歲42名，占21.5%;55歲以上95名，占48.7%。按職業類別劃分，在職黨員37名，占18.95%;退休黨員71名，占36.4%;未就業的畢業學生及復轉軍人36名，占18.4%;自由職業者51名、占26.1%。按學歷結構劃分，本專科及以上學歷62名，占31.8%;中專及以下學歷133，占68.2%。
二、基層黨建工作開展情況
近年來，_街道基層黨建工作以“__”重要思想為指導，貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞“抓黨建核心、抓基礎重點、抓隊伍關鍵、抓為民根本”的思路，不斷深化和創新街道社區黨建工作，著力提升服務居民群眾的質量和能力。
(一)抓基礎、強核心，不斷健全街道社區黨組織體系。
堅持以組織建設為基礎，著力發揮街道社區黨組織在街道社區建設中的核心作用。
一是配強配齊黨工委領導班子，根據市委組織意圖，轄區單位主要領導人7名同志被選配擔任黨工委委員，從而進一步優化了班子結構。
二是積極推進社區黨組織陣地建設，不斷改善社區黨組織工作條件，近年來，我們采取政府扶持、共駐共建等形式解決了那仁、胡古吉勒、滿都拉社區的辦公及服務用房，那仁社區辦公場所建設面積達400平方米，是我市首個達到和超過《內蒙古黨委、政府關于加強城鎮和諧社區建設的若干意見》提出的社區建設面積300平方米標準的社區。
三是逐步提高社區工作經費及干部生活待遇，社區工作經費由_年的_元/年/社區，提高到現在3-4萬元/年/社區;書記、主任工資待遇由補貼式轉為事業管理人員的工資水平，市財政全額撥款，已達到2400元左右/月/人;副主任生活補貼由_年600元/月/人，提高現在到900元/月/人，并于_年納入全市養老保險管理范圍;委員的生活補貼也由_年150元/月人，提高到現在216元/月人。
四是積極探索社區黨建聯席會議制度，與27家轄區單位簽定了共駐共建協議，先后與市委組織部、政法委、民政局、衛生局、文體局等部門合作，統籌社區建設資金100多萬元，建設了社區辦公及活動場所、綜治維穩工作中心、遠程教育播放站、社區衛生服務中心、文化信息中心等服務場所，并配備了相應的設施設備，極大地改善了社區服務條件，為社區黨建工作的協調發展奠定了堅實基礎。
五是積極探索非公有制經濟黨組織建設的新途徑，不斷拓寬黨組織覆蓋面。我們在建立健全社區黨組織的同時，把黨建工作觸角向非公有制經濟組織延伸，在三個非公有制經濟組織成立了黨支部，積極鼓勵、引導、培養個體工商戶、私營企業中的優秀青年加入黨組織，至目前已有9名員工申請加入中國共產黨，同時吸收入黨積極分子8名。
(二)抓重點、強素質，不斷優化社區黨務工作者隊伍。
一是推進社區黨組織選舉工作，2011年社區黨支部、居委會成功實現了換屆選舉，一個社區作為試點，選舉有一定黨務工作經驗、熱愛社區工作的離休老干部擔任支部書記，實現“傳、幫、帶”，四個社區的書記、主任實現“一肩挑”，五個社區的“兩委”成員實現了交叉任職，真正把政治堅定、公道正派、實績突出、善于做群眾工作和群眾公認的的干部選進社區“兩委”成員。
二是推行社區黨建工作目標考核機制，為進一步發揮社區黨組織工作的積極性和創造性，_街道黨工委將工作任務、責任目標下方、下移，統籌與社區黨支部簽訂各項工作任務責任狀，實行半年評審考評、年終實績考核，錘煉了社區黨務工作者的綜合能力，提高了社區黨建工作效率和質量。
三是強化社區黨建工作交流，近年來我們多次選派社區工作人員到先進地區考察學習社區黨建，借鑒好的經驗和做法，不斷改進和創新社區黨建內容。
(三)抓主體、強管理，不斷增強黨員的先進性意識。
一是制定實行“三卡一會”制度，完善黨員管理機制。即：建立完善離退休黨員情暖卡，定期走訪離退休老黨員家了解情況，幫助解決組織、生活等方面的困難，采取送學上門的方式，把黨刊黨報及時送到離退休黨員手中，使離退休黨員能夠接受黨的知識、知曉黨的情況;建立完善在職黨員管理卡，充分調動轄區單位黨組織和黨員參與社區工作的積極性，目前，193名在職黨員到社區報到，參與社區建設。
建立完善流動黨員聯系卡，積極開展組織找黨員、黨員找組織、黨員找黨員的“三找”活動，推行“三結合四走訪五掌握”的辦法(即：結合公安、工商、計生部門每年對流動人員的排查活動做到走訪家人、親戚、朋友、鄰居，掌握流動黨員的個人信息、從業情況、流動行蹤、聯系電話、黨內生活情況)。
促進流動黨員轉入流入地黨組織，參加組織活動，目前有21名流動黨員到社區報到，其中7名黨員開展經商活動;建立完善社區黨建聯席會議制度，定期召開駐社區單位黨組織參加的社區黨建聯席會議，研究商議社區黨建和推進和諧社區建設。
二是結合創先爭優活動，提升黨員素質，增強黨員的先進性，圍繞“黨組織創什么，黨員爭什么、做什么”開展大學習大討論活動。研究制定黨組織及黨員公開承諾書，173名黨員推出承諾，將承諾劃分共性承諾，崗位承諾、實事承諾和自律承諾四個層次，由黨員根據崗位職責和自己的能力、特長為社區群眾服務做出承諾，在實事承諾中，黨員圍繞社區建設、社區文化、社區治安、社區環境等提出92條承諾。
大力推動黨員志愿者隊伍建設，結合無職黨員設崗定責活動，設置了扶貧幫困助殘崗、民事糾紛調解崗、社情民意調查崗、綜治協防維護崗等十個不同崗位供黨員認領，通過個人申崗、支部定崗、公示明崗的程序設崗定責，46名黨員認領了各自的崗位，并進行公示，接受居民群眾的監督，目前已注冊登記黨員志愿者167名。充分運用現代遠程教育手段，依托遠程教育平臺，改進黨員教育管理和服務方式，截至目前，已為街道社區黨員、預備黨員、新列入重點培養對象、新列入入黨積極分子組織培訓學習38期，受教育達1520人。
(四)抓載體、強服務，不斷提高社區黨建工作的群眾滿意度。
一是在構建服務體系上下功夫。堅持社區黨建同為民辦實事有機相結合，將社區黨建的重點定位于為民服務。在不同層面培養服務隊伍，強化服務意識和服務隊伍自身建設，并提出“群眾的期盼就是工作動力、群眾的要求就是工作目標”的口號和“構建和諧社區、服務居民群眾”的宗旨，要求街道社區廣大黨員干部時刻把群眾的呼聲和要求作為第一信號，把群眾滿意作為第一目標，把提高群眾生活水平作為第一追求。
堅持有利于居民反映訴求，方便居民辦事的原則，積極探索推行“一個窗口受理、一站式辦結、一條龍服務”的管理體制，目前，我們在街道設立了一站式服務大廳，設有黨員服務、社會保障、民族事務和綜治維穩等窗口，并逐步向社區推廣。二是在促進互動意識上下工夫。根據社區居民的文化需求，不斷培育反映時代特色的文化載體，先后組建了一支“百人秧歌隊”、一支二人臺演出隊和“快樂心情舞蹈隊”，進一步活躍了社區居民的文化生活。
建立民族文化活動中心，籌劃舉辦了迎奧運、講文明、樹新風、創和諧”社區消夏文體系列活動和“和諧社區、文明家庭”評選活動，在居民中反響強烈，受到一致好評。為促進居民與社區的互動，方便居民與社區的聯系，我們印制8000份《_街道社區便民服務卡》，將街道社區服務功能及黨員干部的姓名、職務、電話等內容印制在卡上，分發到社區居民手中，實行24小時全天候為民服務。三是在打造功能服務鏈上下工夫。
我們制定出臺《社區困難群體社會救助管理辦法》，實現對社區困難居民社會化、常態化幫扶救助。建立社會保障救助平臺，審核享受低保271戶、455人;建立雷鋒超市(社會捐贈站)，每季度向貧困家庭及弱勢群體發放一次救助物品，至目前，共接受社會各界捐助物資3500余件,已累計向社區困難群體發放生活救助物資_件，價值6萬多元;搭建文體、科技服務平臺，設立圖書閱覽室，科普信息中心和多功能活動中心。
對轄區居民免費開放，提供讀書、看報、查閱科技信息，截至目前，共接待居民3000人次;建立社區衛生服務中心，實行“一平兩減三免”惠民政策，即：藥品實行平價零利潤;門診肌肉注射費減收30%，門診三大常規檢驗費減收20%(基本醫療服務費在二級乙等醫院基礎上下浮20%，殘疾人、低保人員在原基礎上服務費進一步減免10%);免掛號費、免建立健康檔案費、免基本體檢費，建立健康檔案16366人，接受就診2900人次，優惠讓利患者近4萬元。
建立了法律服務中心(調解廳)。為社區居民提供法律援助、解答法律咨詢、代寫法律文書和普法宣傳教育，截至目前，共受理法律援助12起，調解糾紛18件，開展普法宣傳培訓活動25次;建立綜治維穩中心，開展社會矛盾排查，著力解決影響社區和諧穩定的源頭性、根本性、基礎性問題，截至目前我們共化解各類矛盾85起。
三、存在的困難和問題
(一)社區基礎條件與社區黨建新任務不相適應。一是社區辦公活動場所沒有完全建成;二是街道普遍存在任務多、事務雜、責任大、權力小、機構少、人員缺的問題，社區承載能力與“小社區、大社會”現實需求明顯不相適應。
(二)社區黨組織統籌能力與社區黨建要求不相適應。雖然《黨章》規定“街道黨的基層委員會和社區黨組織，領導本地區的工作”，而且社區黨建具有區域性、綜合性、協調性、服務性、互動性的“五性”特點，它需要社區單位黨組織和全體黨員共同參與和支持，但是由于街道黨工委不是一級黨委，社區黨組織與駐區單位黨組織又沒有隸屬關系，對下層組織難以產生剛性約束力，實現全面領導困難很多。
(三)思想認識水平與社區黨建新形勢不相適應。思想支配行動。從駐區單位看，一些單位認為“與己無關”，缺乏熱情;有的以“大單位”自居，給其安排工作不夠格，有抵觸情緒。共同參與、利益共享、條塊聯動、齊抓共建的多項活動僅停留在物質資助的較低層次。從街道社區看主動聯系、服務駐區單位的認識不高，“求援要求多，服務溝通少”，一定程度影響了區域性黨建格局的形成。
(四)街道社區財力、物力不足，與社區黨建的高要求不相適應。相對于社區黨建的高要求，街區在財力、物力投入方面普遍存在不足的現象。近幾年盡管市委、政府采取了一些措施以緩解街道社區財力和物力不足的問題，但是我辦仍有兩個社區沒有辦公活動場所，辦公服務設備及相應的活動經費，僅靠街區的能力難以推動社區陣地化建設，在很大程度上影響了社區黨建工作的水平和質量。
有關醫院兩學一做心得體會兩學一做心得體會如何寫五
新冠狀病毒疫情報告制度
為貫徹落實上級關于做好疫情預防與控制工作的指示要求，確保我校及時、有序、科學應對疫情，保障師生生命安全和身體健康，建立有效的疫情聯防聯控工作機制。保證正常的教學秩序，特制定如下制度：
學校要指定專人或兼職教師負責學校內傳染病疫情等突發公共衛生事件的收集、匯總和報告工作(學校由分管后勤工作的領導為報告人)。
1、法定傳染病：(1) 甲類傳染病：鼠疫、霍亂。(2) 乙類傳染病：傳染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰質炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血熱、狂犬病、流行性乙型腦炎、登革熱、炭疽、細菌性和阿米巴性痢疾、肺結核、傷寒和副傷寒、流行性腦脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生兒破傷風、猩紅熱、布魯氏菌病、淋病、梅毒、鉤端螺旋體病、血吸蟲病、瘧疾。(3) 丙類傳染病：流行性感冒、流行性腮腺炎、風疹、急性出血性結膜炎、麻風病、流行性和地方性斑疹傷寒、黑熱病、包蟲病、絲蟲病，除霍亂、細菌性和阿米巴性痢疾、傷寒和副傷寒以外的感染性腹瀉病。(4) 衛生部決定列入乙類、丙類傳染病管理的其他傳染病。
2、其他傳染病：省級人民政府決定按照乙類、丙類管理的其他地方性傳染病和其他暴發、流行或原因不明的傳染病。
3、不明原因肺炎病例和不明原因死亡病例等重點監測疾病。
4、在同一宿舍或者同一班級，1天內有3例或者連續3天內有多個學生(5例以上)患病，并有相似癥狀(如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或者共同用餐、飲水史時，學校疫情報告人應當在1小時內報出相關信息。當學校發現傳染病或疑似傳染病病人時，學校疫情報告人應當立即報出相關信息。(3)個別學生出現不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，學校疫情報告人應當在1小時內報出相關信息。學校發生群體性不明原因疾病或者其它突發公共衛生事件時，學校疫情報告人應當在1小時內報出相關信息。
(一)預防傳染病應急處理小組：
組 長：
副組長：
成員：
(二)工作任務：
(1) 嚴把三個環節：傳染源、傳播途徑、易感人群
(2) 做到五早：早預防、早發現、早診斷、早報告、早隔離治療。
1、報告方式：當出現符合本工作規范規定的報告情況時，學校疫情報告人應當以最方便的通訊方式(電話、傳真等)向屬地疾病預防控制機構報告，同時，向教育管理中心和教育行政部門報告。
2、 一旦發生傳染病事件，疫情報告人及時向校領導匯報，召集傳染病應急小組成員，做好專冊登記，統計人數。(患者名單、發病日期、班級分布、主要癥狀、目前狀況、接觸史等)報告順序：班主任(10分鐘內)→校領導(30分鐘內)組織排查→疫情報告人(1小時內)→教育管理中心(2小時內)→當地疾控中心和教育行政部門。
3、重大疫情由疫情報告人于1小時內上報疾控中心、教育、衛生行政部門。
疫情報告人： 年 月 日
事 由
涉及班級
報告疾控中心詳細情況
報告教育行政部門詳細情況
備 注
小學新型冠狀病毒肺炎疫情防控
開學準備工作方案
為做好我校新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作，切實保障師生身體健康和生命安全，維護正常的教育教學秩序，我校根據《教育部關于切實做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》(教電(2020)29號)要求以及自治區、赤峰市、巴林左旗政府及教育主管部門的相關要求，結合我校實際，制定本方案。本方案根據國家及自治區、赤峰市相關要求，巴林左旗政府、旗教育局統一部署，結合疫情的變化情況適時調整。
1、成立林東第八小學新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組，由學校黨支部書記、校長婁金華同志擔任領導小組組長，副書記為副組長，成員由學校領導班子、各年級、處室負責人等組成，全面負責學校防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作的組織領導、指揮協調、防控宣傳、疫情報告、信息排查、物資儲備、安全保障、疫情處置和后勤保障等工作。
組 長：婁金華
副組長：王淑珍 屈會 馬靜 楊曉義劉鵬舉 張閣武
組 員：學科組長 備課組長 各班主任
2、校長為防控工作的第一責任人，分管校領導為直接責任人，各處室負責人為本處室防控工作的責任人(學科組長、備課組長)，班主任為本班具體責任人。
3、成立林東第八小學新型冠狀病毒感染的肺炎疫情應急指揮部，明確職責分工，責任到崗，任務到人。
成立教職工安全工作部：負責建立教師健康檔案、追蹤教職工開學前行動軌跡，上報教職工相關信息，管理教師安全防控相關工作。
組長：楊曉義 組員：各教研組組長
成立學生管理、校園衛生工作部：落實學生常規管理、晨午檢、請銷假管理、室內外衛生檢查等常規工作。
組長：馬靜 組員：各班主任 馮元新李秀梅
成立學生安全工作部：負責建立學生健康檔案、上報學生相關信息，管理學生安全防控相關工作。
組長：楊曉義 組員： 各班班主任
成立防控工作宣傳部：負責開學前后疫情防控期間信息宣傳、報道工作。
組長：張閣武 組員： 各班主任
成立防控后勤保障部：負責開學前班級、功能室等校園場所消毒、通風工作，確保防疫保障物資充足、做好安全防疫工作。
組長：劉鵬舉 成員：各班主任、丁久明、于學軍、張環
4、建立學校、年級、班級、家長四級防控工作聯系網絡，及時收集和報送相關信息。引導教職員工和學生及時關注權威發布，關注當地疫情防控動態、政策措施，不信謠，不傳謠，引導師生及家長理性看待疫情。
5、制定和完善防控工作的“兩案九制”：《林東八小新型冠狀病毒肺炎疫情防控開學準備工作方案》、《林東八小突發公共衛生事件應急預案》;《傳染病疫情及突發公共衛生事件的報告制度》、《學生晨午檢制度》、《因病缺勤登記及追蹤制度》、《復課證明查驗制度》、《師生健康管理制度》、《環境衛生檢查通報制度》、《新冠肺炎疫情及傳染病防控的宣傳教育制度》、《通風及消毒制度》、《家長信息通報制度》。
6、對接巴林左旗衛健委和巴林左旗疾病控制中心，確定學校防疫工作的聯系人及其聯系方式(任國輝 13684773438)，加強溝通，取得專業技術支持，開展聯防聯控。
7、明確學校信息報告人(李秀梅15149125581)，及時向教育主管部門報送信息。
(一)延期開學階段防控措施
1、建立教職員工(含外包人員、臨時工)和學生假期行蹤、健康監測機制。全覆蓋、無遺漏、精準摸清重點人群底數并建檔。了解患病人員發病情況，摸清來自疫情防控重點地區的教職員工、學生數量及其在各年級、班級的分布，返校前14天的健康狀況。
2、所有返校師生的健康檔案動態管理。包括：師生返校前14天的身體健康狀況、家庭成員身體健康狀況、假期是否曾前往疫情防控重點地區、是否接觸過疫情防控重點地區高危人員等。
3、接到教育主管部門開學通知后，根據疫情形勢和師生健康排查結果制定師生分期分批返校方案，并報請教育主管部門同意。
4、安排好重點人員集中或者居家隔離醫學觀察，解除隔離后方可返校。決不允許帶病返校或未解除醫學觀察人員上學或上班。妥善安排因疫情誤課學生的補課或線上教學工作。
5、在學校1號教學樓設置相對獨立的隔離觀察室，用以暫時留觀身體不適的師生。標示醒目，配齊相關設備、設施，優化工作流程、開展環境消毒、避免交叉感染。
6、物資儲備方面，配備一定量的口罩、體溫計、額溫槍、84消毒液、醫用手套、消毒機等防護用品，同時制定嚴格的領用登記制度和登記表。確保防控物資儲備一個月以上。
7、建立疫情期間開學工作領導小組，統籌全校線上、開學教學工作， 從技術、教學、管理三個層面有序推進教學相關工作，確保宣傳到位、組織到位，增強責任意識，現階段主要借助赤峰市智慧云平臺，周密制定教學計劃，輔之米亞圓桌、叮叮授課、微信等方式，引導學生學習，有的放矢開展網上教育教學工作，實現“停課不停教，停課不停學”。一旦開學到校，結合線上教學反饋，妥善解決線上教學遺留問題，有序銜接線上和在校的教育教學問題，保障教育教學秩序有條不紊推進。
8、開展愛國衛生運動，建立健全學校衛生管理制度，開展全校環境清潔整治行動，開學前至少開展一次全面的校園衛生清掃和消毒工作，徹底消除衛生死角，全面改善學校環境衛生條件。
9、做好衛生健康教育。通過家長群、教職工微信群、電話和致師生家長一封信等方式，教育引導全校教職員工和學生及家長全面掌握疫情防控知識。科學指導學生在家開展適度的體育鍛煉，增強體質。
10、做好心理健康教育。針對當前疫情形勢下師生可能出現的焦慮、恐慌、煩躁等情緒，學校心理咨詢室有針對性地開展師生心理健康教育。
11、對公共場所特別是洗手間的洗手水龍頭進行全面檢修，確保正常使用，并設置充足的洗手水龍頭，配備足夠的洗手液或肥皂，張貼七步洗手法圖解，養成七步洗習慣。
12、加強防控技能培訓。利用線上資源加強對教職員工防控技能的培訓。動員師生積極配合學校各項防控措施，提高師生自覺防控的意識和能力。
(二)開學階段防控措施
1、開學后，班子成員全體全天跟蹤，分區進行管理。組長：婁金華 校門口：楊曉義 張閣武 校園活動區域：馬靜 劉鵬舉 樓內：屈會王淑珍。指定專人對各班學生的日檢周評進行監督檢查。組長：馮元新，5名教師及少先大隊部學生14人。
2、各年級實行錯時錯峰上、放學，錯時錯峰進行課間活動，劃分課間固定活動區域，避免人員聚集。學生早晨上學時間：六年級：7:40，五年級：7:50，四年級：8:00;中午上學時間：六年級：14:10，五年級：14:20，四年級：14:30;中午放學時間：四年級：11:20，五年級：11:25，六年級：11:30;下午放學時間：四年級：17:10，五年級：17:15，六年級：17:20。(教導處、政教處、安監辦、體育組)
3、開學時立即啟動入校體溫檢測制度，嚴控進校人員體溫檢測管理。在學校門口對進校師生進行身份核實、體溫檢測工作，并做好體溫記錄。
4、實行學生出入校帶卡制度，記錄卡監測學生體溫變化情況，監督家長在家為孩子測量好體溫。
5、每日對教職員工和學生進行晨午檢、因病缺勤登記與報告、復課證明等日常防控工作。不允許帶病上學或上班。因病缺課(勤)人員應由校醫根據醫院返校證明和隔離期限確認后，方可返校。校醫做好個人防護，預防飛沫傳播和接觸傳播，對相關廢棄物進行有效消毒處理。
6、嚴格課間管理。在疫情解除前，對校園內部公共場所暫停開放，暫時取消學校集體性活動。體育課按照體育任課教師嚴格劃分區域，固定區域上課,減少交叉，嚴格限制班級與班級之間學生互串，禁止在下課期間在樓道、操場聚集。操場按照四、
7、全面做好校園環境的清潔，垃圾日產日清，保持干凈、整潔的校園環境。對物體表面和室內空氣等定期進行消毒。學校積極主動與衛生健康部門取得聯系，認真學習消毒技能，購置合格的消毒藥品、器械，嚴格開展消毒工作。在假期間對校園及周邊進行必要的清潔和消毒，尤其在開學前3天每天對校園無死角消毒。開學后每天不少于1次對全校園進行消毒，其中對大門消毒不少于2次，對廁所、垃圾池消毒不少于2次。開學后，學校全面廣泛開展“大清掃、大消毒”衛生整治行動。 (責任領導：馬靜;責任人：各位班主任、學科組長)
8、嚴格宣傳教育。首先，上好開學第一課，以班級為單位播放中國疾病預防控制中心制作了“如何預防新冠肺炎”系列科普視頻(小學篇)。班主任要針對疫情防控形勢，做好健康宣傳教育、心理健康教育，對學生開展個人防護與消毒等防控知識宣傳和指導，養成良好衛生習慣。推進生命教育、感恩教育、誠信教育和法治教育等。
9、暢通與家長的信息聯系。登記監護人或照料人有效聯系方式，設置緊急聯系人，便于發現學生未按要求正常到校、非正常缺勤、擅自離校以及身體和心理異常情況時，確保能夠及時告知其家長。
10、對不按照要求進行報告、隔離的教職員工和學生，進行批評教育，責令其限期改正。對發生新型冠狀病毒肺炎患者和疑似病例隱瞞、緩報、謊報的，疏于管理或玩忽職守造成嚴重后果的，按規定追究有關領導和直接責任人的責任。
按照“早發現、早報告、早隔離、早診斷、早治療”的原則，一旦發現發熱人員，學校要立即啟動應急預案，并向地方疫情指揮中心、疾控中心、西城街道社區衛生服務中心、教育主管部門報告，配合做好排查和后續相關工作。
林東第八小學新型冠狀病毒感染的肺炎防控
應急處置預案
為做好新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作，建立健全聯防聯控工作機制，按照《教育部關于切實做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》和巴林左旗政府、教育局要求，結合我校實際，特制定本預案。
以習近平總書記關于疫情防控工作的系列講話精神為指導，以中央應對疫情工作領導小組的工作安排為指針，完善組織協調機制，層層落實責任，提高應急處置能力，加強學校各部門間協調，及時溝通信息，做到“早發現、早報告、早隔離、早治療”，防止新型冠狀病毒肺炎在學校發生和流行，保護學校師生的身體健康，維護社會穩定。
1、預防為主，常抓不懈。加強我校公共衛生的日常監管，積極做好學校新型冠狀病毒肺炎的防控工作，做到“早發現、早報告、早隔離、早治療”。
2、反應及時，措施果斷。發現疫情后，立即報告，主動與衛生防疫、發熱門診、定點醫院、公安機關等相關部門加強協作、迅速反應、妥善處理，及時把有關情況按規定報告，并迅速采取治療、隔離等控制措施。
(一)成立林東第八小學應對新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作領導小組
組 長：婁金華
副組長：王淑珍 馬 靜 屈 會 劉鵬舉楊曉義 張閣武
成 員：李秀梅(兼職校醫)、各學科組長、備課組長、班主任
領導小組工作職責：負責統一決策、部署、指揮全校疫情防控和應急處置工作，及時報告處置和疫情情況。領導小組下設辦公室，由王淑珍兼任辦公室主任，辦公室設在政教處。各處室及各辦公室各負其責、協同配合，切實抓好責任區的疫情防控工作。
(二)完善新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作網絡
1、防控工作辦公室：設于德育處，由王淑珍任辦室主任，負責學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控的指導、督促和協調工作。
2、各年級縱貫防控線：各年級以分管領導為第一責任人，一年級負責人王淑珍，二年級負責人張閣武，三年級負責人劉鵬舉，四年級負責人楊曉義，五年級負責人馬靜，六年級負責人屈會。各班主任為直接責任人。
3、相關部門橫織防控線：以德育處、安監辦、教導處、辦公室、黨辦、醫務室等為主的橫向交叉控制，橫向貫串各年段、部門;以德育處和安監辦為核心，重點突出堵“輸入性”防“無癥狀感染”等源頭工作。
4、家校互通雙向防控線：以年級為統籌，以班主任為核心，建立家長、學生及時反饋外來人員信息制度，隨時掌控學生在家、在校情況，確保教師和學生切實做好疫情防控工作。
(一)提高認識，做好寒假期間防控和引發疫情相關因素的摸排工作。
1、排查組做好湖北籍學生的摸排工作，如實填報《巴林左旗林東第八小學湖北籍學生信息登記表》，將湖北返還學校所在地的學生信息匯總并報送至學校新型冠狀病毒感染的肺炎防控領導小組辦公室，由其下發給相關年級、班級進行監管。按照上級要求上報有關數據。
2、各部門應結合本校實際，每天做好寒假期間到過湖北(含黑龍江省哈爾濱市、牡丹江市、綏芬河市，廣東省，浙江省等)、經過湖北或與湖北返林東人員接觸師生的摸排及上報工作，并根據摸排情況(師生健康狀況、密切接觸時長等)采取相應預防措施(集中隔離、居家隔離)，務必將一切可能引發疫情的因素拒之校門外。
(二)加強宣傳，做好疫情防控相關知識宣傳工作。
1、結合“養成良好習慣 確保師生健康 ”主題健康教育活動，充分利用開學第一課、健康教育課、講座、板報、廣播、微信平臺等途徑，通過學校群、教師群、班主任群、家長群，積極開展新型冠狀病毒等傳染病防控知識宣傳教育。引導家長及時關注學生的健康狀況，配合學校做好患病學生的管理工作，積極營造全社會關注學生健康的和諧社會氛圍。
2、要求師生盡量減少外出活動，遠離易感染環境、遠離易感染人群。前往公共場所，佩戴口罩減少接觸病原風險。假期原則上不去湖北武漢等地旅游或探親。
3、做好個人、家庭衛生。不隨地吐痰，咳嗽或打噴嚏時，用紙巾遮住口鼻。
4、要求師生加強體育鍛煉，增強個人體質。
5、師生中一旦出現疑似癥狀，及時就醫、隔離。
6、引導師生不信謠、不傳謠，科學應對疫情，所有信息以官媒為準。
(三)清潔校園。
在春季開學前，以防控新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病為重點，組織開展好清理衛生運動，清潔整治校園內環境，重點做好滅鼠、清除越冬蚊卵的專項行動。尤其在師生返校前，對校園進行全方位消毒，務必持續、深入開展環境衛生整治，徹底清除各類病媒生物孳生環境，全力營造一個干凈衛生的環境迎接師生返校。
(四)減少聚集。
學校停止寒假期間組織的一切聚集性活動，教育學生不參與校外培訓機構舉行的各種寒假活動。開學后至疫情解除前暫停師生大型活動，要求學生不參加社會機構、民辦培訓機構舉辦的補習、比賽、展示、評比等大型聚集性活動和考試等。
(五)做好防控物資的儲備工作。
學校防控部門特別是后勤保障人員應與區疾控中心加強協作，加強人員培訓，落實防控經費，加強物資貯備，提前準備防控所需要的消毒物品、洗滌用品、口罩、紅外體溫測量儀、醫用防護服裝等物資，以備開學后的不時之需。醫療設施物品包括：額溫槍：1支/班級、1支/校醫室、2支/門衛、報到當天20支/門崗;外科醫用口罩：學生自備，教師學校提供，醫務室按應急備足;洗手液：1罐/洗手間，保管室按應急備足。
(六)做好開學后疫情防控工作
1、學校疫情防控辦公室開學前一周向全體師生發布《林東第八小學2019-2020學年第二學期師生返校報到須知》，要求學生報道日前兩天每天至少次一測量體溫，并上報班主任，自己做好記錄，均未超過37.3°c的方可到校報到。每一位師生在疫情解除之前，每天到校都必須佩戴口罩。
2、學校疫情防控環境工作組務必于開學后保持定期校園環境消殺、清潔工作。
3、 開學第一天：由王淑珍副書記分別組織政教處、教導處、安監辦、及值周教師在學校門口組織學生有序進入校園。
4、開學后，學校疫情防控安全保障組務必嚴格落實校外人員進校測溫登記工作，凡發熱者不得入校;
校內教職工每日測溫登記由各處室及教研組組織實施，每天早上8點前、下午2點半前各一次測量，教師在門衛測量體溫并做好登記;居家教師自己測量體溫后上報相應年級組長、主任，各年級組長、主任收集信息后上報安監辦楊曉儀主任，凡發熱者第一時間報李秀梅校醫先處理，啟動應急處置流程。
學生晨午檢測體溫工作由班主任組織，匯總給校醫，校醫收集信息后上傳給德育處馬靜主任，凡發熱者第一時間報送李秀梅校醫進一步處置。各班主任負責因病缺勤、病因追查與登記工作,發現疑似病例及時報告并填報疫情報告統計表，堅決做到傳染病早發現、早診斷、早報告、早隔離、早治療。
保安人員晨午檢：由安監辦楊曉義主任負責，專門建檔，凡是出現發燒癥狀的，立即停止工作，啟動應急處置流程。
學校施工等人員的體溫檢測由楊曉義主任負責，做好登記記錄，凡是出現發燒癥狀的，立即停止工作，啟動應急處置流程。
每日師生健康日報告：分別由以上各工作組負責人限時匯總至疾病防控辦公室(王淑珍副書記處)，由楊曉義主任、馬靜主任負責匯總、梳理全校全員信息，負責把關上報信息，再由指定疫情信息報送員(李秀梅校醫)按時上報。
5、上課期間，所有班級均必須做到開窗通風。每天通風兩次，每次半小時，上午9：30到10：00，下午14：10到14：40
(七)進一步加強聯防聯控。學校一旦發生傳染病疫情，立即啟動《傳染病應急預案》，積極獲取專業指導，配合衛健部門，做好傳染源的隔離、消毒等處置工作，嚴防疫情擴散。
(一)高度重視，認清形勢。春節期間我校外出人員回流較多，疫情防控形勢嚴峻，且冬季為呼吸道傳染病高發時段，各工作小組要高度重視，落實責任，切實做好疫情防控工作。
(二)迅速行動，強化防控。各工作小組要根據學校領導小組制定的切實可行的防控工作方案，落實措施，落實專項工作職責。建立聯絡員制度，負責相關表冊的填報及上傳下達。
(三)履職到崗，落實責任。所有防控人員要堅守崗位，履行職責，按照上級領導、監管部門工作安排，服從命令，聽從指揮，對有推諉扯皮、玩忽職守等行為者要追究其責任。要求黨員領導干部沖鋒在前，黨員率先垂范，讓黨旗在防控第一線高高飄揚!
(四)暢通信息，加強值守。新型冠狀病毒感染的肺炎屬乙類傳染病，但按照甲類傳染病進行管理，春節期間及開學后要保證足夠在崗力量，由安監辦負責安排增設防控應急校級領導帶班，24小時電話暢通，熟悉防控工作方案及處置流程，同時領導各工作小組做好信息互通，強化應急值守，嚴格落實傳染病防控制度，確保一旦出現疫情及時處置。
1、學生情況上報流程
第一發現人→班主任→疫情防控信息員(校醫李秀梅)→政教主任→王書記→第一時間報告校長→指定人員(馬靜主任)報告旗疾控中心(電話：0476-5809697)，同時指定人員報告旗教育局(電話0476-7868798)，班主任務必督促或落實疑似(確診)病人及所有密切接觸人員在原地待命配合疾控中心開展疾病防控處置工作，同時(王淑珍副書記)書面報告旗教育局。
2、教職員工情況上報流程
教職員工→年級組長/各處室主任→疫情防控信息員(校醫李秀梅)→第一時間報告校長→指定人員(馬靜主任)報告旗疾控中心(電話0476-5809697),同時指定人員報告旗教育局(電話0476-7868798)→該分管副書記、主任務必督促或落實疑似(確診)病人及所有密切接觸人員在原地待命配合疾控中心開展疾病防控處置工作，同時(王淑珍副書記)書面報告旗教育局。
林東第八小學突發公共衛生事件應急預案
為了提高我校預防和控制突發公共衛生事件的能力和水平，指導和規范各類公共衛生突發事件的應急處置工作，減輕或者消除突發事件的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩定，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國食品衛生法》、《突發公共衛生事件應急條例》、《學校衛生工作條例》、等法律法規和規范性文件，結合本校實際，特制定本應急預案。
1、預防為主、常備不懈：宣傳普及突發公共衛生事件防治知識，提高全體師生員工的防護意識和校園公共衛生水平，加強日常監測，發現病例及時采取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。
2、依法管理、統一領導：嚴格執行國家有關法律法規，對突發公共衛生事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理;對于違法行為，依法追究責任。
(一)高度重視，切實加強對學校衛生工作的領導和管理。
1、將學校衛生防疫職責落實情況納入學校和教師綜合考核，并定期開展專項督導檢查，發現問題及時提出整改措施。
2、學校應經常對教學環境與校園環境進行自查，盡早發現問題，及時消除安全隱患。
(二)增加學校衛生投入，切實改善學校衛生基礎設施和條件。
(三)采取有效措施，強化學校衛生規范化管理。
1、加強廁所衛生管理，做好糞便的無害化處理，防止污染環境和水源。2、大力開展愛國衛生運動，重點搞好教室衛生和環境衛生，為學生提供一個安全衛生的學習和生活環境。
(四)加強健康教育，提高師生的防疫抗病能力。
1、落實好健康教育課，普及公共衛生知識，引導學生樹立良好的衛生意識，養成良好的衛生習慣和生活方式。
2、結合季節性、突發性傳染病的預防，通過黑板報、宣傳櫥窗、主題班會等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治突發事件的相關知識，提高師生員工的公共衛生意識和防治突發事件的能力。
(一)突發事件監測
1、建立突發公共衛生事件的監測系統。建立考勤監測制度，對師生員工中的缺勤者進行逐一登記，查明缺勤原因。
2、重視信息的收集。平時注意收集學校及周圍地區的公共衛生事件的情報，密切關注其動態變化，以便做好預防工作。
(二)突發事件報告
1、建立自下而上的突發公共衛生事件逐級報告制度，并確保監測和預警系統的正常運行，及時發現潛在隱患以及可能發生的突發事件。突發事件期間，學校實行24小時值班制，保障信息暢通。
2、嚴格執行學校重大公共衛生事件報告程序。在傳染病暴發、流行期間，對疫情實行日報告制度和零報告制度。各校應嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。
根據突發事件的不同級次分類，結合學校的特點，在必要時啟動相應的突發事件應急預案，作出應急反應。
以下分級標準根據《全國突發公共衛生事件應急預案》中的標準界定。(一)傳染病
1、一般突發事件
所在地區發生屬于一般突發事件的疫情，啟動第三級應急響應。
(1)啟動報告和零報告制度，加強系統內的疫情通報。
(2)學校做好進入應急狀態的準備，落實各項防治措施。
(3)學校內如尚無疫情發生，可保持正常的學習、工作和生活秩序，但對集體活動要進行控制。
(4)傳染病流行時要加強對發熱病人的追蹤管理;呼吸道傳染病流行期間，教室、公共場所必須加強通風換氣，并采取必要的消毒措施;腸道傳染病流行期間，對廁所、糞便應加強消毒，并加強除“四害”工作。
(5)嚴格執行出入校門管理制度。
2、重大突發事件
所在地區發生屬于重大突發事件的疫情，啟動第二級應急響應。除對接觸者實施控制外，全校保持正常的學習、工作和生活秩序。在第三級疫情防控措施的基礎上，進一步采取以下措施：
(1)開展針對性的健康教育，印發宣傳資料，在校園張貼宣傳標語宣傳畫，提高師生員工的自我保護意識和防護能力，外出和進入公共場所要采取必要的防護措施。
(2)對全體師生每日定時測量體溫，發現異常情況及時上報。
(3)對重大傳染病的密切接觸者，學校要配合衛生部門做好隔離、醫學觀察和消毒等工作。
(4)加大進出校門的管理力度，控制校外人員進入校園。
(5)學校根據情況，及時向師生員工通報疫情防控工作的情況。 3、特大突發事件
所在地區發生屬于特大突發事件的，啟動第一級應急響應。應在衛生部門的指導下，啟動相應的應急預案。同時要根據實際情況，適時開展以下工作：
(1)要根據出現傳染病的種類和病人的活動范圍，相應調整教學方式。出現一例傳染病性新冠肺炎、鼠疫的疑似病例，可對該班級調整教學方式，暫時避免集中上課;出現一例上述的臨床診斷病例或兩例及以上疑似病例，學校在報請上級教育行政部門批準后，可對該班級和相關班級實行停課;如出現兩例及以上上述的臨床診斷病例及校內續發病例，可視情況擴大停課范圍。若需全校停課，學校須報旗教育局批準。
(2)采取停課措施的班級或學校，應合理調整教學計劃、課程安排和教學形式，做到教師輔導不停，學生自學不停。
(3)尊重和滿足師生的知情權，主動、及時、準確地公布疫情及防治的信息。對教職工和學生進行正確的引導，消除不必要的恐懼心理和緊張情緒，維護校園穩定。
(二)預防接種嚴重反應或事故、群體性不明原因疾病等突發事件
1、迅速報告衛生部門、教育主管部門及其他有關部門，請求派遣專業人員進校，開展流行病調查，查明事件原因。
2、及時將受害師生送醫院接受救治。
3、盡快采取各項措施，消除危害，制止事態的發展。
4、總結經驗教訓，查漏補缺，杜絕隱患。必要時對事故和損害的責任人追究責任。
(一)組織機構保障
學校成立突發共衛生事件領導小組，后勤處具體牽頭負責日常防控工作，學校配備專職或兼職人員。
(二)人力資源保障
學校按照要求配備校醫，分管領導、總務處，相關人員要定期接受上級部門組織的突發公共衛生事件應急處理知識、技能的培訓和演練，具有處理突發事件的快速應急反應能力。
(三)實行責任追究制
校長對全校師生衛生安全、校園衛生安全工作負總責，對于玩忽職守，造成學校衛生安全事故的責任人，應視情節輕重給與相應處分。
(一)領導小組
組 長： ?婁金華 負責防控全面工作
副組長： 王淑珍 ?協助校長負責防控全面工作
成 員：屈會、馬靜、楊曉義、劉鵬舉、張閣武、各班主任?具體負責防控的日常工作
(二)報告小組
組 長：王淑珍 ?負責報告全面工作
成 員：馬靜、楊曉義、李秀梅、馮元新(報告員)
各班班主任具體負責各班報告
(三)處置組
組? 長：楊曉義 ?負責突發事件應急處置領導組織工作
成? 員：各班主任?負責突發事件應急處置具體工作
(四)宣傳組
組 長：張閣武 ?負責預防宣傳全面工作
成 員：全體班主任 負責本班宣傳工作
(五)后勤保障組
組 長：劉鵬舉 ?負責防控所需人力、物力、財力的后勤保障工作
成 員：各班主任 突發事件各項工作
林東第八小學傳染病疫情及突發公共衛生事件的
報告制度
為認真貫徹《中華人民共和國傳染病防治法》，保障全體師生的身體健康和公共衛生，保證正常的教學秩序，特制定如下制度：
學校要由衛生室負責學校內傳染病疫情等突發公共衛生事件的收集、匯總和報告工作：校醫李秀梅老師為向區疾控中心匯報的人員;分管領導王淑珍副書記向旗教育局的報告人。
1、法定傳染病：傳染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血熱、肺結核、傷寒、猩紅熱、流行性感冒、流行性腮腺炎、風疹等。
2、不明原因肺炎病例、新型冠狀病毒感染的肺炎和不明原因死亡病例等重點監測疾病。
3、在同一班級，1天內有3例或者連續3天內有多個學生(5例以上)患病，并有相似癥狀(如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)時，學校疫情報告人應當在1小時內填報相關信息，上報分管領導。
當學校發現當季重點防控的傳染病或疑似傳染病病人時，學校疫情報告人應當立即填報相關信息，上報分管領導。
個別學生出現不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，學校疫情報告人應當在1小時內填報相關信息，上報分管領導。
學校發生群體性不明原因疾病或者其它突發公共衛生事件時，學校疫情報告人應當在1小時內填報相關信息，上報分管領導。
(一)預防傳染病應急處理小組：
組 長：婁金華
副組長：王淑珍
組 員：屈會 馬靜 楊曉義 劉鵬舉張閣武
學科組長 備課組長 各班主任
工作職責：發現疑似(確診)對象，立即啟動應急處置流程，按照流程環節迅速、有序的進行隔離、上報等工作。
(二)工作任務：
(1) 嚴把三個環節：傳染源、傳播途徑、易感人群
(2) 做到五早：早預防、早發現、早診斷、早報告、早隔離治療。
1、報告方式：當出現符合本工作規范規定的報告情況時，學校疫情報告人應當以最方便的通訊方式向屬地疾病預防控制機構報告，同時，向教育行政部門報告。
2、一旦發生傳染病事件，疫情報告人及時向校領導匯報，召集傳染病應急小組成員，做好專冊登記，統計人數。(患者名單、發病日期、班級分布、主要癥狀、目前狀況、接觸史等)報告順序：班主任(10分鐘內)→校領導(30分鐘內)組織排查→疫情報告人(1小時內)→疾控中心和教育行政部門。
3、重大疫情由疫情報告人于1小時內直接上報疾控中心、教育行政部門。
林東第八小學學生晨午檢制度
根據新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作要求，我校建立對學生進行體溫監督制度。具體要求如下：
1.學生體溫檢測時間:每日二次。即:學生早晨到校前、在家晚餐后睡覺前。
2.學生在家，由家長負責對孩子進行體溫檢測，分別在統一制定的記錄卡上做好記錄，并簽名。
3.每天早晨學生進校時，憑此卡進入學校，.沒有在家中進行體溫自
行檢測的學生由晨檢人員、班主任教師進行補測，并在統一制定的記錄卡上做好記錄并簽名。
4.每天下午放學時，學生由班主任將學生記錄卡交給學生本人，帶回家中交給家長。記錄卡應妥善保管，每月更換一張，由學校統一制作，統一發放，每天帶回家檢測，早晨入校時帶回。
1.班主任在晨檢、午檢中，發現學生體溫超過37.3°c，應了解學生具體情況，是否剛運動結束等，給予學生第二次測量，如果體溫居高不下，應該讓學生先到學校衛生室觀察。
2.班主任發現各類傳染病疑似病人(如發熱、皮疹、嘔吐、腹瀉、黃疸、眼結膜紅、腮腺腫大、咳嗽大于2周等)，不得讓其與其他人接觸，馬上讓學生到學校衛生室做觀察。
3.學校衛生室接到有疑似病癥的學生后，應給予觀察，發現學生出現較強傳染性疾病，立即送至應急隔離室(二樓東側第一個教室)，并視情況向傳染病工作領導小組匯報。
林東第八小學學生因病缺勤病因追查與登記制度
為了保障廣大學生的身體健康，有效防止傳染病疫情在學校的發生，早期發現傳染病病人和疑似病人，做到早隔離，早治療，特制定我校因病缺勤病因追查與登記制度。
1、班主任對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況。
2、發現學生有傳染病早期癥狀(如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)以及疑似傳染病病人時，應當及時告知學校疫情報告人。
3、學校疫情報告人要進行進一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發現、早報告。
4、班主任應當密切關注本班學生的出勤情況，對于因病缺勤的學生，應當了解學生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給學校疫情報告人。
5、學校疫情報告人接到報告后應及時追查學生的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病病人的早發現。
6、各班主任負責每天班內因病缺課同學的聯系工作，密切關注其健康狀況，學生憑醫療機構痊愈證明方可返校。
7、學校疫情報告人對因病缺課情況進行統計，并按要求上報有關部門。
8、學校突然出現大量學生不明原因缺課時，要及時上報教育部門和衛生行政部門(或疾控中心)。
林東第八小學復課證明查驗制度
為了切實加強突發公共衛生事件的防治工作，保障廣大師生身心健康，做到早發現早報告、早隔離和治療病人，杜絕傳染病的迅速蔓延,因此我校實行傳染病病愈返校復課醫學證明查驗制度。做到既對師生進行嚴格的常規管理，又對教師生進行全面關愛，以維護保障教師和學生的身體健康，有效防治各類傳染病疫情：?
林東第八小學師生健康管理制度
根據赤峰市應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作指揮部的統一領導，認真貫徹習近平重要指示批示精神和黨中央國務院決策部署，全面落實上級主管部門各項防控措施，多措并舉筑牢學校防線，堅決防止疫情入侵，堅決守護師生衛生安全。特制定我校師生健康管理制度：
1、第一類 已返回并在回來前14 天內有湖北、廣東、浙江等疫情重點地區旅居史和相關接觸史的學生，從抵達居住地起留觀14 天，經觀察無不適癥狀后方可安排上學。
2、第二類 對赤峰市內有疫情地區返回，且無湖北、廣東、浙江等疫情重點地區旅居史的學生，從抵達居住地起實施14 天的監督性醫學觀察，經觀察無不適癥狀后方可安排上學。
3、第三類 對赤峰市內無疫情旅行史的學生，無不適癥狀的，可安排返校上學。
1、學生入學后，及時建立學生的健康檢測檔案，對學生進行一次全面的健康檢查，有病及時治療。
2、貫徹以預防為主的原則，采取有效措施，控制和降低學生中常見病、多發病的發病率，做好師生保健工作。
3、做好學生生長發育、健康狀況、疾病防治的調查研究和資料統計積累工作。
4、重視做好教學衛生工作，發現問題及時解決。
5、做好防近、防病的宣傳工作，定期地進行一些常見病、傳染病和一般的衛生小常識的介紹，定期檢查學生視力，切實采取措施控制近視眼發病率。
6、實行衛生檢查評比，督促師生做好經常性的衛生清掃工作。
1、向學生和家長經常宣傳保護視力的重要性，督促學生做好眼保健操。
2、隨時注意糾正學生不正確的看書、寫字姿勢，注意學生的用眼衛生。
3、板書要字體端正清楚，大小適中。
4、嚴格控制作業量，減輕學生過重負擔。
5、上課不提前，下課不拖堂，下課后動員學生走出教室。
6、不占用學生的自習時間和自由活動時間。
7、不看過小過密或字跡不清的書報，作業時字不要寫得過小過密。
1、全體師生必須做到人人講衛生，人人搞衛生，人人管衛生，樹立以講衛生為榮，不講衛生為恥的新風尚。
2、個人衛生要做到定時作息，飯前便后洗手，勤換衣服、勤洗澡，勤剪指甲勤理發。
3、不喝生水，不吃不潔或腐敗變質的食物，不吸煙，不用公共茶杯，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。
4、認真做好廣播操，積極參加體育活動，保證學生每天有一個小時或平均一小時的體育活動時間，不斷增強身體素質。廣播操和課外活動的出勤情況、鍛煉質量，由班主任協助檢查、記載，體育組負責抽查，政教處負責統計匯總。
5、對病愈學生，體育教師要安排他們進行適當的醫療保健活動，促使他們早日康復。
林東第八小學環境衛生檢查通報制度
根據“赤峰市教育局安排部署全市中小學、幼兒園開學前后新冠肺炎疫情防控工作”相關要，為做好學校新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作，確保學校環境衛生，切實保障師生身體健康和生命安全，維護正常的教育教學秩序，特制定下列環境衛生管理制度:?
1.教室布置要美觀大方，玻璃明亮，桌椅排列整齊。做到輕掃濕拖，防止灰塵飛揚，堅持常開窗通風。
2.講臺要整齊清潔，無雜物。
3.各班要堅持一天兩掃多次保潔，一周一大掃，設置專人負責的包區域，每天進行全面清理，保持無果皮、無紙屑、無塵土、無雜物。
4.上課不吃零食，課室保持安靜、禁止喧嘩、追逐，遵守教學秩序。
5.人人講衛生，處處有保潔，不得隨地吐痰、丟紙屑、雜物，遵守各項衛生制度。
6.每天下午放學后，值日生要及時擦干凈黑板，全班同學都離開課室時，要關好門窗電源。
7.建立值周檢查制度，不定期地檢查衛生狀況，對于無死角的班級及時給予表揚，不足之處，限期改正。
教學樓內外公共場所、樓梯、走廊地面及門窗的清潔衛生由學校劃分的責任區班級負責，清潔衛生的標準和要求
1.帶班領導和值周教師每天要流動檢查2-3次。
2.每層樓衛生必須在上課10分鐘內完成，拖不干凈的地方用抹布擦拭，樓梯、走廊不留任何衛生死角。
3.樓梯扶手要經常擦拭、除塵、保持清潔，不得損壞。如有損壞及時上報。
4.保持走廊內空氣流通，無異味。
5.不準在墻上亂刻亂畫，不得隨意亂扔衛生工具。
1.學校公共廁所必須切實加強管理，落實專人負責清潔衛生和設施維護工作。
2.公共廁所應每天打掃二次，保持地面、便槽、洗水池內無垃圾雜物。
3.每周兩次以上對公共廁所進行消毒除臭處理。蒼蠅、蚊蟲孳生季節積極采取滅殺措施。
4.師生要文明如廁，愛護公共廁所設施，講究清潔衛生，節約用水。大小便要入槽，便后要洗手，不隨地吐痰，不亂拋雜物，不亂涂墻壁。
學校將根據制定的值周檢查制度，不定期地組織檢查評比，認真填寫每日的衛生評比表。毎周一小評，每月一大評，值周組將檢查情況進行及時通報和獎扣分，并將其作為學校對班級進行考核評比的重要依據之一。
林東第八小學傳染病防控的健康教育制度
1、學校衛生工作要按照依法治教，依法治衛依法辦事的原則開展宣傳教育工作。學校主要把學生健康放在第一位，把學生流行病、傳染病防治宣傳教育工作擺上重要議事日程。學校要認真貫徹落實《學校衛生工作條例》、《傳染病防治法》、《中華人民共和國傳染病防治實施辦法》。形成校長親自抓，分管領導具體抓、師生員工一齊抓的良好氛圍。
2、切實開展好學生的健康教育工作。學校開設健康教育課，必需保質保量，上足課時，了解流行病、傳染病的有關知識，增強防患知識。同時要利用學校教育的優勢和特點，充分利用黑板報、講座、廣播、班會活動，升降旗儀式等各種活動開展多種形式的宣傳教育。讓學生掌握基本的衛生防病知識和防護技術。
3、學校衛生人員要根據季節的變化和相關情況對學生加強流行病、傳染病預防知識的教育。
4、采取合理有效措施，幫助學生糾正購零食、吃零食的不良習慣，加強學生良好的行為的養成教育。
1、學校人群集中、最容易暴發傳染病和流行病，應高度關注。隨時掌握當地流行性疾病、食源性疾病和飲水污染的情況，采取切實有效的預防措施，杜絕疾病、流行性疾病和中毒事件的發生。
2、學校要按照有關部門的安排，配合衛生部門搞好流腦，乙腦、甲肝、痢疾預防疫苗注射工作。
3、要講究個人衛生，不共用生活用品。保持教室通風透氣，定期消毒。配合區衛生保健機構，每學年對學生有組織地進行體格檢查工作。
4、堅持誰主管誰負責的原則，嚴格開展晨檢、午檢制度，及時報告檢查情況，做到早發現、早報告、早處理，把流行病、傳染病消除在萌發之中。對校外人員進校要嚴格監視控制，防止流行病傳入校園。
5、全體師生要愛護公共衛生設施，努力管理好廁所，定期對公共場所消毒，特別是衛生死角。學校必須千方百計創造條件為學生提供衛生、安全的飲用水。對患有傳染病的學生，應根據醫師對其患傳染病的種類采取相應的隔離治療措施，在治愈前不得到校上學。凡患有各類傳染病的師生員工和病原攜帶者，在治愈前不得承擔教學任務。
6、把學校環境衛生工作列入學校的形象工程，加強學校環境衛生工作的監督，創造一個良好的育人環境。
7、堅持衛生工作報告制度，學校一旦發生流行病、傳染病等事故，要按《傳染病防治法》要求堅持逐級負責、逐級報告制度，教師立即報告校長或分管校長，如有知情不報或隱瞞事情真相，將按照有關法規嚴肅處理。
林東第八小學通風消毒制度
為了有效的預防傳染病的發生，保證師生的身體健康和正常的教育
教學秩序。貫徹預防為主的防病原則，根據上級文件精神要求，制定本通風消毒制度。
1、加強教室、辦公室等環境衛生的打掃和保潔，尤其是衛生死角的清理，消除病原的滋生地。每天上下午間操時間打開門窗通風，保持室內空氣流通。
2、各班級安排專人對本班負責公共衛生環境每天進行打掃工作，定期做好滅“四害”工作。
3、教室的通風和消毒一樣，是防止傳染病發生的重要措施，各班要安排專人，做好教室的通風工作和消毒工作，殺滅病原菌，從根本上杜絕傳染病的發生和流行。并做好消毒記錄。
4、教室應在每節課后開窗通風，每天保持通風2小時以上，其他教學用房每天開窗通風3次。
5、樓道、廁所、備課室等公共場所的消毒工作由總務處安排專人每天至少一次進行消毒。
6、如發現校外有類似傳染病病例，全校各部門按照傳染病時期學校消毒制度進行責任區內的消毒工作。
7、如發現班內類似傳染病的現象，則校衛生室負責監控，并做好相應
的消毒措施。
8、各班、各組室飲水機每天由專人進行保潔工作，由供水部門進行定期消毒工作。
9、加強垃圾分類管理，及時收集清運，并做好垃圾盛裝容器的清潔，可用有效氯500mg/l的含氯消毒劑定期對其進行消毒處理。
1、學生應按七步洗手法勤洗手、勤洗澡、勤換衣服。
2、學生飲水必須自帶水杯。各個班級的飲水機要定期檢查清理消毒。
3、保持居住房間的通風換氣。
4、避免和來自疫區的人員來往，如要接觸，應做好個人防護措施(戴口罩)，盡量縮短接觸時間，不要直接面對，并保持1米以上的距離，在
接觸后及時做好必要的消毒工作(醫用酒精擦拭)。
5、咳嗽和打噴嚏時不要正對別人。應使用紙巾保護、遮掩口鼻。
全面做好校園環境、教室、工作場所、設施設備等清潔，對物體表面和室內空氣等定期進行消毒，做好教學、生活和工作場所的通風換氣，保證室內空氣流通，每次通風不少于30分鐘，每天不少于3次。
1、含氯消毒劑有皮膚黏膜刺激性，配置和使用時應戴口罩和手套。兒童請勿觸碰。
2、乙醇消毒液使用應遠離火源。
林東第八小學家長信息通報制度
根據“赤峰市教育局安排部署全市中小學、幼兒園開學前后新冠肺炎疫情防控工作”相關要求，確保疫情期間家長和學校之間信息暢通，制定我校家長信息通報制度。
林東第八小學新冠肺炎疫情及傳染病防控宣傳教育制度
扎實做好校園新冠肺炎疫情防控的宣傳教育與培訓工作，保障廣大師生生命安全和身體健康，根據國家衛生健康委辦公廳印發的《新冠肺炎防控方案》相關內容，結合校園實際，特制訂本制度。
通過培訓，普及疫情防控知識，開展群防群控。教育引導廣大師生增強自我防護意識，提高自我防護能力，做好個人健康管理，推廣健康生活方式，增強社會責任感, 與全社會一道共渡難關、戰勝疫情。
(一)培訓形式。
1.通過學校微信群、線上教學，主題隊會等多種渠道，第一時間將相關新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控知識、關鍵信息發送給全校師生，引導師生科學、理性地應對疫情。應當避免聚集性的培訓活動，減少交叉感染風險。
2.加大校園公共區域宣傳教育力度，包括張貼宣傳橫幅標語等。
3.可采用倡議書、短信、致全校師生的一封信以及轉發權威部門提供的宣傳資料等形式。
(二)培訓內容
培訓的內容建議如下：
1.政策和法律法規：黨和國家的防控政策、中華人民共和國傳染病防治法、突發公共衛生事件應急條例、學校衛生工作條例等。
2新冠肺炎基本知識：新冠肺炎其病原體、傳染源和傳播途徑、感染癥狀、診斷與治療原則、易感人群等。
3.新冠肺炎疫情防控知識：新冠肺炎流行病學史，密切接觸者、疑似病例、確診病例的判定標準和管理要求，集中隔離醫學觀察和居家隔離醫學觀察的注意事項。
4.新冠肺炎個人防護：口罩的選擇與佩戴方法、七步洗手法、正確咳嗽或打噴嚏等。
5.特定場所防護指南：乘坐公共交通工具的防護指南，教學場所和辦公場所的防護指南，居家和寢室日常防護指南，公共場所防護指南，居家隔離防護指南等。
(一)要統籌安排，組織部門聯動，加大教育培訓覆蓋面，實現全方位、多平臺、廣覆蓋的教育效果，確保廣大師生都能獲取權威、科學的疫情防控信息。
(二)及時調整策略，在疫情發展不同階段，通過對社會公眾心理變化及關鍵信息的分析及時調整健康教育策略，及時組織相應的科普教育。
(三)積極開展輿情監測，關注qq群、微信群等網絡輿情動態，發現疫情相關輿情，及時科學引導和處置。及時向師生及家長解疑釋惑，回應師生關切，做好疫情防控風險溝通工作。
有關醫院兩學一做心得體會兩學一做心得體會如何寫六
1.開學防控工作方案
為做好防疫和開學準備工作，保障全體師生的生命安全和身體健康，保證教學等各項工作順利進行，根據衡陽市政府關于防疫工作要求，結合我校實際，制定本工作方案。
圍繞打贏防疫阻擊戰，落實“堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策”的總要求，緊密結合我校實際情況，明確任務，壓實責任，有效防疫，確保安全。
實現防疫與工作開展做到兩不誤。建立健全防疫工作機制，抓牢抓實防疫工作舉措，注重實效，創新方式方法，確保開學后“外防感染，內保平安”，做細做實各項工作的落實。
(一)健全組織領導體系
1.成立防疫領導小組。
組長：xxx
副組長：xxx
成員：各班老師
2.職責分工
(1)防疫工作由防疫小組統一領導、統一指揮、統一調度;疫情小組成員每天17：00召開會議，分析研判防疫工作;
(2)校長為第一責任人，分管校長為直接責任人，各部門負責人為本部門防(淘文庫網)疫工作責任人。各班主任對所在班級負責，落實日報告、零報告”制度。
(3)后勤保障組：
組長;xxx，
組員:廚房工作成員
職責:負責食品安全、宿舍、教室、食堂日消毒工作;負責報告伙房工作人員的健康情況。
(4)安全保衛組：
組長:xxx，
組員:xxxxxx
職責:負責外來人員及門崗進出人員的管理，對人員進行測量體溫;每天對全校情況進行匯總上報;負責輿情宣傳及引導教育工作。
(5)應急處置組：
組長:xxx
組員:各任課老師。
職責:負責突發情況的處置，由防疫領導小組統一指揮，完成防疫小組交待的各項任務。
(二)筑牢防疫防線
堅決執行衡陽市政府關于防疫的有關規定，全面發動、全體動員，嚴防死守，不留死角。疫情期間校園實行全封閉管理，動員所有走讀生留校住宿;暫停校園對外開放，持續開展摸排跟蹤工作，摸清寒假期間師生外出、在家情況。及時通過微博、微信公眾號、家長群等網絡渠道，發放假期生活提示，開展健康教育，持續向學生和家長宣傳普及疫情防治知識和防疫要求，引導學生和家長居家或外出時做好防疫。密切關注疫情對學生家庭經濟狀況、學習生活成本等方面的影響，確保家庭困難學生正常生活和學習。
(三)強化假期值班值守
全體教職工要強化責任意識，繼續落實好假期值班值守，主要負責人要親自參與值班帶班，值班電話、網絡24小時暢通，堅持落實“日報告、零報告”制度。主動向社會及家長公布各類防疫及規范辦學行為的監督舉報電話，主動回應群眾關切。
(四)開展線上學業指導
根據有關要求，按照協同推進、分類實施、全員覆蓋的原則，充分運用線上資源和現代信息技術，科學制定教學計劃，開展網絡教學、線上答疑、線上輔導等學業指導，妥善安排延期開學期間的教育教學，確保每一名學生做到“停課不停學、停課不停教”。廣大教師要主動作為，教師承擔的在線授課和輔導工作量，納入績效考核和收入分配。
(一)開學前期準備
1.做好全體師生員工防疫排查工作，努力將疫情阻隔在校園之外，為正式開學穩定的教育教學秩序打下堅實基礎。
2.統一購買：一次性醫用外科口罩、紅外體溫監測儀、消毒液等防護必需品。
3.進行一次全方位安全大檢查和消毒工作，對辦公室、教室、食堂、廁所等場所進行一次噴霧消毒，不留衛生死角。
4.制定食堂運轉詳細方案，嚴查食堂工作人員身體健康狀況，嚴控食品進貨渠道，嚴管食品進入校園流程。
5.本期暫不接受外地轉進學生;教導處安排好教科書和作業本的整理與發放工作。
(二)開學當日進校流程
1.各班提前通過班級群對學生進行注冊、報名，繳費采取微信轉賬方式，家長不得進入校園。
2.各班通知學生及家長出發前自行檢測體溫，若體溫超過37.3℃，暫時不要返校，繼續居家觀察休息。
3.開學當天學生戴口罩，分年級、分班級、分時段錯峰入校，在校門口自覺接受體溫檢測(由值班行政人員和老師共同參與)，體溫正常者進入校門;若體溫超過37.3℃，回家觀察休息，必要時到醫院就診。嚴格控制家長進入校園。
4.學生進校后直接進入班級，班主任立即安排好座位，不得有學生在走廊走動、串班、不得有學生在操場追逐跑動。
5.上好健康教育“第一課”。各年級、班級要以當前防疫為重點，上好開學健康教育第一課，對學生進行健康知識和傳染病預防知識教育;教育學生在教學、辦公區域應佩戴口罩，并保持一定距離，避免近距離接觸。
6.各班級必需根據教導處和總務處的安排，按時、錯峰、有秩序地到指定地點領取課本和作業本。
(一)嚴格執行各項預案
1.加強防疫工作領導小組等組織管理工作，第一責任人和直接責任人必須在崗在位，確保防疫應急預案落實到位、確保防疫工作無疏漏。
2.嚴格控制聚集性活動。各年級在防疫期間，嚴格壓縮各類會議規模、數量和頻次，一律暫緩開展各項聚集性活動。
3.嚴格落?黨課緙熘貧取8髂曇睹咳沼φ庇砂嘀魅位蚴誑衛鮮β涫黨考臁⑽緙旃ぷ鰲3課緙煲齪眉鍬跡⑻宀馓ㄕ恕0嘀魅魏褪誑衛鮮掛q屎凸鄄歟鬮盒鹿諳喙刂⒆矗綬⑷取⒖人浴⒎αα⒑粑懷⒏剮骸⒘魈欏⒖忍檔取7⑾摯梢芍⒆湊擼諤邐虜饈勻范ê螅α⒓匆賈列d詬衾牘鄄焓遙⑼ㄖ浼頁ぃ刀ǖ鬩皆悍⑷讓耪錚≡緹駝鎦瘟啤?
4.嚴格落實因病缺課缺勤跟蹤及登記制度。班主任負責每日登記缺課缺勤學生，追蹤缺課缺勤原因，并做好記錄。各年級每日登記缺勤教職工，追蹤缺勤原因，并做好記錄。疫情報告人每天核實學生和教職員工因病缺課缺勤信息，做好缺課師生及缺課原因的登記、統計和追蹤工作。若當日無人因病缺課缺勤，需進行零報告。
5.疫情期間，每天中午中心小學西大門實行封閉管理，不在校就餐的學生一律從校東大門進出，家長接送孩子一律不準進入校園。各年級參照執行。
(二)及時補充物資儲備
安排專組專人，有計劃采購補充消毒物品、洗滌用品、口罩、紅外體溫測量儀、一次性手套等消耗性物資，保障日常消毒清潔工作及時有效開展。
(三)建立家校聯動機制
持續通過微信公眾號、家長群、校工作群等向全體教職員工、學生和家長宣傳普及疫情防治知識和防疫要求，督促家長和學生按要求佩戴口罩，保持清潔衛生、保證充足營養和睡眠，適當進行體育鍛煉，做好自身防護。及時了解因防疫需要被隔離學生和其他原因未到校學生在家情況，給予關心關愛。要避免因學校疏于管理造成學生在防疫期間輟學。
(四)加強防疫宣傳教育
1.利用顯示屏、宣傳櫥窗、班級黑板報、召開主題班會、開展知識競賽等多種形式加強防疫知識宣傳教育，教育學生養成良好的個人衛生習慣。
2.深化宣傳教育。高度重視疫情輿情工作，積極應對網絡輿情，引導輿論走向，防止虛假消息擴散。引導師生對網絡信息不盲從、對輿情不擴散，有獨立、正確的思考能力，明辨是非。
(五)加強教育教學秩序管理
1.在防疫未解除前，所有教職員工都要佩戴口罩上崗，所有學生都要佩戴口罩進入校園。
2.仍在居家留觀時間內無法參加學校統一教學活動的學生，授課教師按照線上教學相關規定對其開展線上教學活動;仍在居家留觀時間期內的教師，要統籌安排好教師授課。
3.暫不組織開展校際間聚集性教學和教研活動，倡導網絡教研，可通過電話、視頻、微信等方式開展校本和校際間教研活動。倡導開發微課。參加各個層次國培教師必需按時完成線上學習任務，按時上交相關作業。
4.嚴格控制聚集性活動，暫停如升旗、跑操等，堅持以一個班級及以下為單位開展教育教學活動。學生大課間活動由教導處(校)安排實行錯峰、分區域、分散活動。
5.課間休息時間，原則上以一個班級及以下為單位在教室外休息或適當活動，禁止串班、串樓層。授課教師下課時要打開教室窗戶通風。要安排教師輪流值班，加強對學生的課間管理。
6.實施錯峰離校制度。各年級、班級要將學生離校時間及時告知學生家長，各班級學生必須按照各年級規定時間在教室外排好隊，由班主任(授課教師)帶領，送到校門口，由家長按時在校門外接走學生，避免家長進入校園和教室。督促接送孩子的家長佩戴口罩。針對中心小學各班還有部分學生從西大門進出，將以教室樓層為單位，三兩班級組隊，由授課教師帶()隊送到西大門口，帶隊教師名單由辦公室主任上報防疫領導小組。
7.留意教師、學生的日常行為和表現，針對師生可能出現的焦慮、恐慌、煩躁等情緒，要有針對性地開展師生心理健康教育。
(六)持續搞好校園環境衛生
1.加強人員密集場所衛生管理，每日對教室、圖書室、少先隊活動室、教師辦公室、實驗室、廁所等公共活動場所進行清掃與消毒，經常開窗通風，保持室內空氣流通。要減少室內公共場所的使用，必須使用的公共上課場所(如音樂室、少先隊活動室、電腦室、實驗室等)，要堅持使用一次消毒一次。
2.教育學生勤洗手，尤其在眼保健操、午餐前、大小便后，提醒學生洗手。
3.保潔衛生操作。清潔人員每日工作前需接受體溫檢測，體溫不超過37.3℃方可開始工作。工作時須佩戴口罩和乳膠手套，工作結束后洗手消毒并按要求對場所等消毒工作做好記錄。
(七)加強校園安全工作
1.加強門衛管理工作。各年級實行封閉式管理，嚴格落實“五個一律”，即未經校防疫領導批準學生一律不準返校，校外無關人員一律不準進校門，師生員工進入校門一律核驗身份和檢測體溫，對發燒咳嗽者一律實行醫學隔離觀察，不服從管理者一律嚴肅處理。
2.加強每天值日工作。各年級安排好每天的值日老師，值日老師每天早晚放學時都要按時到崗，不得有任何理由缺勤或遲到，如確有特殊情況，必須提前跟校領導小組請假。
(一)強化思想認識。所有教職工要進一步強化思想認識，提高政治站位，認清嚴峻形勢，高度重視防疫與校園安全工作，以高度的緊迫感、責任感、使命感，切實做到守土有責、守土負責、守土盡責，做好開學各項工作。
(二)壓實工作責任。切實強化組織領導，嚴格落實“一把手”負責制，細化明確各部門工作職責，建立健全工作機制，做到開學防疫工作“人人有事做，事事有人做”，確保各項防疫措施落到實處。
(三)嚴格督查制度。在防疫期間，校防疫領導小組將適時對各項工作進行督查，各班主任也可以把各位老師工作情況及時反饋給領導小組，將視其工作態度給予批評教育，同時作為評優晉級的重要依據。凡是因防疫和開學工作中因工作不到位造成影響和后果的，將依法依規嚴肅追究相關人員責任。
特殊時期，特別面對，特別作為。尤其是在疫情沒有結束之前，一定要提高警惕，嚴格執行上級規定，有條不紊地完成好特殊時期的各項教育教學工作任務。讓我們攜手并肩，共同打贏這場沒有硝煙的戰爭。
2.應急處置預案
為做好新冠防控工作，落實有關要求，有效預防、及時防控和消除新冠危害，保障全體師生的身體健康與生命安全，特制定本應急預案。
組長：校長(校長防疫第一負責人)
副組長：副校長
組員：后勤部、校醫、保教主任、安保主任、信息員、支部紀檢委員、各班班主任。
(一)校長職責
作為學校防疫專班負責人，全面指揮學校新冠防控工作。
1.定時召開防控專班會議，傳達并落實上級教育、衛生主管部門會議精神。
2.完善學校防疫相關制度和預案，有計劃、有步驟地推動學校各部門員工熟悉、掌握防疫流程和技能。
3.根據具體情況宣布啟動學校突發防疫應急預案。
4.有確診病例向上級主管單位、教委、疾病預防控制部門報告。
(二)副校長職責
1.負責落實新冠預防與應急工作，完善學校臨時隔離場所設置，最好達到遠離、通風、有獨立洗手池、獨立衛生間等硬件條件。
2.為臨時隔離場所配備兒童口罩、體溫計、消毒液、洗手液以及專用清潔用具。
3.接學校防疫領導小組組長通知后，迅速將發熱教職工或者學生班級、姓名、發熱程度等基本情況傳達到防疫專班全體成員。
4.負責與發熱醫療機構的接洽工作。
5.做好所有工作記錄，做好輿情防控。
(三)后勤部主任職責
1.第一時間與教職工家屬或者學生監護人聯系，告知具體情況，提醒其做好防護，迅速來校。
2.詢問家屬或者監護人選擇私家車還是救護車去發熱門診。
3.通知學校其他班級和部門啟動班級應急預案，做好防護。
4.如確診，負責起草學校突發疫情情況說明，指導非防疫班班主任做好家長的溝通和安撫工作。
(四)校醫院職責
1.做好個人防護(戴口罩、一次性手套，穿防護服)。
2.將發熱教職工或者學生帶到臨時隔離場所，并為其戴上口罩，安撫情緒，等待家屬或家長。
3.待家屬或者家長到校后，配合副組長將患者送上私家車或者救護車，至定點醫院發熱門診就診。
4.待診療結果出來，第一時間向防疫專班組長、副組長匯報。
5.同時安排其他校醫在做好個人防護后，迅速來到發熱患者班級或部門，張貼“防疫班”標志。
6.指導防疫班保育員使用含有效氯濃度為1000mg/l的消毒液對班級內所有物品、桌椅、玩具、衛生間、床鋪、門把手、地面進行消毒，對發熱學生使用的水杯、毛巾、牙刷杯等個人物品單獨高溫消毒。
(五)保教主任職責
1.做好個人防護(戴口罩、手套)。
2.了解記錄發熱人員所接觸的人員及范圍。
3.指導教師做好班級其他學生的心理安撫工作。
4.指導教師做好班級學生的體溫測試和記錄工作，關注全體學生的身體、情緒狀況。
5.指導教師做好與班級其他學生家長的溝通和安撫工作。
(六)安保主任職責
1.做好個人防護(戴口罩、手套)。
2.第一時間按照家長或家屬的要求聯系車輛。
3.通知安保人員實施高級別安保等級，學校實行封閉管理，外人不得入內。
4.指導后勤人員對全校公共場所進行加強消毒。
(七)信息員職責
1.做好個人防護。
2.收集整理突發疫情處理全過程的資料。
(八)紀檢干部職責
監督防控專班工作開展情況及報備程序是否正確。
(九)班主任職責
1.加強對班級學生的護理，按照工作流程做好班級環境消毒。
2.發現學生情緒或者面色不正常，及時進行體溫測試，連續兩次發熱立刻向校醫報告。
3.經校醫確認后，啟動班級突發應急預案。在校醫和保教主任指導下開展消毒、測溫、與班級其他家長溝通、安撫學生等工作。
1.在學校內發現新冠的學生或教職工，應急小組領導立即親臨現場指揮，在第一時間內利用學校隔離室進行隔離觀察，并由學校疫情報告員馬上撥打120”電話，送定點新冠醫院診治。
2.在確診新冠后，根據新冠上報制度，立即上報上級教育主管部門、縣疾病預防控制中心，并對病人作跟蹤了解，詳實填寫病例基本信息情況資料。
3.學校出現新冠癥狀的班主任立即通知其家長，由家長陪同去醫院，如果是學校教職工出現新冠，也要求立即隔離，由醫生初步檢查后，是新冠立即到醫院就診并通知其家屬。
4.患者必須及時隔離，嚴格掌握患者病愈返校的隔離期限，病愈者返校須持醫院醫生出具的醫院有效證明方可入校。
5.學校對新冠病人所在班級活動室或所涉及的公共場所進行消毒，對與新冠人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。
6.對疫情班要積極關注、加強晨檢，在晨檢中應特別注意疫情班新冠的發病特征。
7.新冠人在醫院接受治療時，禁止任何人員前往探望。
8.對疫情班衛生保健員在控制疫情期間應與班主任密切配合，做好信息了解工作，對學生進行健康監測，及時掌握疾病發生情況，落實各項應急預防和控制措施并對新冠疑似學生做好觀察記錄。
9.衛生保健員應開展疫情班消毒隔離指導工作，并負責指導和督促落實各項預防控制措施。
10.開展相關疾病的防治宣傳教育活動，如宣傳專欄、課程學習、發放宣傳資料等。
11.在疫情期間有病例發生的班級停止使用學校公用教室等;疫情班暫停師生集體性活動，疫情班的所有用具、餐具都必須單獨消毒，不可與正常班相混，消毒劑量和時間嚴格按各新冠的規定要求進行消毒，防止疫情的進一步蔓延。
12.疫情班班級做到不和其他正常班并班進行教學活動。
13.疫情班隔離期應自最后一例病例發病后最長潛伏期內無新發病例可結案，方可結案小結。
14.加強全園的消毒工作：按疾控制定的《各類物品消毒方法》做好各項預防性消毒工作。
15.疫情班的學生出入校舍專用通道，不得走其他班學生所用的通道。
1.預警通報按照上級主管部門相關規定執行。首位發現人按照相關程序第一時間向上級領導報告，由學校園長或分管領導及時上報教育主管部門，同時向縣疾病控制中心報告。并在1小時內書面報告縣教委應急辦，明確疫情報告的范圍、內容。其次，做好新冠病因追蹤。
2.各類突發事件相關信息在沒有得到證實之前，嚴格實行保密制度。
3.所有涉及疫情信息的資料均應按相關要求妥善保管、處置。
4.未經授權或未通過正式渠道公布的疫情信息，任何個人或媒體不得隨意宣傳。
5.信息發布應當及時、準確、全面。
3.傳染病疫情報告制度
根據國家和上級部門有關防疫規定，按照《xx學校2020年春學期開學工作方案》要求，特制定本制度。
工作組成員分工：
組長:xxx
職責:負責督查學生疫情信息上報管理及日常執行情況。
組員:全體中層全體班主任。
職責:負責具體落實幼兒園疫情期間學生疫情信息上報管理制度及匯總上報工作。
責任部門：行政中心
為加強學校疫情報告管理工作,根據《傳染病防治法》的規定，學校建立疫情報告網絡，固定專(兼)職疫情管理人員、消毒人員，積極應對突發公共衛生事件的發生。
學校執行責任疫情報告，全體師生為義務報告人，發現疫情應立即報告。班主任和任課老師發現學生因病缺課應立即向學校疫情管理人員報告，并做好記錄和追蹤工作。
學校責任疫情報告人應做好上報的學生生病缺課記錄工作，當疫情發生時，責任疫情報告人應立即報告主管校長，并向當地疾病預防控制機構報告疫情。
學校要進一步落實“晨檢、午檢”制度，對請假、缺課的學生要詢問原因，注意追蹤，確保做到早發現、早報告，早隔離、早治療。學校要進一步加強衛生防病知識宣傳教育工作，采取開設健康教育課、設立宣傳欄、舉辦黑板報等多種形式進行防治知識培訓。
本制度自2020年春學期開學報到之日開始實施，終止實施時間屆時將根據上級有關要求確定。
4.因病缺課、缺勤信息報告制度
根據有關防疫規定，按照《幼兒園2020年春學期開學工作方案》要求，特制定本制度。
工作組成員分工：
組長：xxx
責任：負責督查學生因病缺課登記及追蹤的日常落實情況。
組員：全體中層全體班主任。
責任：負責具體落實學生學生因病缺課登記及追蹤報告工作。
責任部門：學生中心
1.班主任和任課老師應認真按照學校晨檢、午檢工作的要求及時對學生進行晨檢，對晨檢、午檢中學生高熱或疑似傳染疾病及時登記在晨檢、午檢表上并及時報告學校主管領導。
2.學生因病缺課，班主任應對學生病因作具體記錄，并對學生的病況與家長保持密切聯系，并填寫《學校學生因病缺課缺勤追蹤記錄表》以便隨時掌握，做到心中有數。
3.學生因患傳染病而隔離治療的，班主任及任課老師要對其各方面予以關心。學生病后復課，班主任應查驗醫生開具病愈復課證明，并作記錄。
4.對因病缺課的學生作好病因、缺勤，學校要認真登記備案，凡學生患各類傳染病的，其復課要嚴格把關，必須查驗醫生開具的病愈復課證明，手續完備符合復課條件的，方能允許其復課，并記錄其復課時間。
5.《學生因病缺勤病因追查登記表》與《晨檢記錄表》一并存檔，以便跟蹤處理。
5.健康管理制度
6.傳染病預防控制健康教育制度
1.學校主要把學生健康放在第一位，把學生流行病、傳染病防治宣傳教育工作擺上重要議事日程。學校要認真貫徹落實《傳染病防治法》、《學校衛生工作條例》。校長要親自抓，分管領導要具體抓、師生員工一齊抓。
2.切實開展好學生的健康教育工作。學校開設健康教育課，必需保質保量上足課時,了解流行病、傳染病的有關知識。同時要利用學校教育的優勢和特點，充分利用黑板報、講座、廣播、班隊活動，升降旗儀式，校會等各種活動開展多種形式的宣傳教育。讓學生掌握基本的衛生防病知識。
3.健康教育課每周安排一節課并排入周課表，有專任授課老師并有備課筆記。
1.成立組織，明確責任。
成立傳染病防控領導小組：
組長：xxx
副組長：xxxxxx
成員：各班班主任
報告員：xx
2.堅持傳染病疫情報告制度和誰主管誰負責的原則。
做到早發現、早報告、早處理，把傳染病消除在萌發之中。學校一旦發現傳染病，要按《傳染病防治法》要求逐級負責、逐級報告，教師立即上報給傳染病疫情報告員，傳染病疫情報告員立即報告校長或分管校長，校長或分管校長報告給教育主管部門和市疾控中心。如有知情不報或隱瞞事情真相，將按照有關法規嚴肅處理。
3.學校人群集中、最容易暴發傳染病和流行病，應高度關注。
采取切實有效的預防措施，預防流行性、傳染性疾病和中毒事件的發生。對患有傳染病的學生，應根據醫師對其患傳染病的種類采取相應的隔離治療措施，在治愈前不得到校上學。凡患有各類傳染病的師生員工和病原攜帶者，在治愈前不得承擔教學任務。
7.環境衛生檢查通報制度
為加強校園和環境衛生管理，創造整潔、優美、文明的校園環境，保障師生員工身體健康，根據有關法律、行政法規，結合我校實際，制定本規定。
學校要把環境衛生工作作為學校工作要務，由校長親自負責學校全面衛生工作，并建立相應的衛生工作領導小組和組織機構，明確職責，責任到人，切實落實學校環境衛生檢查通報制度。
1.促進學生養成教育，健全制度狠抓落實，提高師生保護環境衛生的意識。
2.充分利用學校宣傳欄、廣播、黑板報等宣傳陣地大力宣傳校園環境衛生整潔行動，調動廣大師生開展整潔行動的積極性，提高參與意識，營造好的整潔行動氛圍。
3.積極開展有學校自己特色的環保實踐活動，提高師生的環保積極性。
1.定期檢測教室課桌、黑板的采光情況，必須符合國家教育部的有關要求。
2.必須保持教室、宿舍、閱覽室等公共活動場所的空氣流通，做好通風設備設施的管理。
3.做好學校周邊環境、場所的安全衛生管理工作，減少或禁止噪音，保證教學、工作、生活的正常開展。
4.嚴格按照國家有關規定處理實驗室的廢棄物，隨時清除生活垃圾，營造良好的生活工作環境。
5.抓好學校校容校貌治理、消除“四害”、校園清潔等工作，建立健全長效管理機制。
6.綠化學校環境，學校要投入部分資金美化優化學校環境。
1.每日對教室、宿舍、食堂、運動場館、圖書館、活動室、辦公室、實驗室、廁所等校舍和公共活動場所進行清掃與消毒，經常開窗通風，每天通風2-3次，每次至少30分鐘。
2.開展衛生設施安全檢查。對公共場所特別是宿舍、食堂和洗手間的洗手水龍頭進行全面檢修，確保暢通可用，水龍頭不足的要及時增設。
建立定期的突擊檢查評比制度，學校衛生工作小組成員要對學校環境衛生進行天天檢查，并進行統計評比，獎懲分明，記載及時，資料齊全。
8.通風、消毒工作制度
為保證學生的身心健康，做好學校傳染病發生后的消毒工作，防止學校傳染性疾病的傳播和擴散，特制訂我校疫情期間校園消毒制度。
工作組成員分工：
組長：xxx
職責：負責疫情期間校園衛生消毒工作及日常督查執行情況。
組員：教學部主任、全體班主任、全體術科教師、食堂人員、保潔員
職責：具體落實疫情期間消毒、通風管理工作。
1.消毒時間
防控期:每周一、
疫情期:每天下午放學后，進行全面消毒直到疫情解除。恢復到防控期消毒要求。
2.消毒范圍
(1)教室：地面、桌椅、門扶手、窗子等由班主任負責本班教室的消毒工作。
(2)功能室：地面、桌椅、門扶手、玻璃窗、窗臺，使用儀器等由功能室負責老師進行消毒工作。
(3)學校環境、教學樓走廊、宿舍、廁所、以及手可以觸摸的地方，由后勤安排消毒人員進行消毒。
3.消毒藥品濃度配置:使用1：24(原液：水)的84消毒液。
4.消毒方式方法
教室：放學后班主任對地面、桌椅、門扶手、窗子、先用消毒液進行噴灑消毒，第二天早晨學生到校后由再濕帕子進行第二遍擦拭。
功能室：放學后負責老師對對地面、桌椅、門扶手、窗子、先用消毒液進行噴灑消毒。環境：放學后消毒員對環境、教學樓進行噴灑消毒。
5.消毒員設置:教室——班主任;功能室——功能室負責老師;環境——后勤消毒員。學校分管領導、衛生管理老師負責監督、指導消毒員消毒工作。
6.學校每天消毒情況將在檢查后，如實填入《學校消毒情況記載表》。
7.負責消毒人員應盡職敬業，不得懈怠。凡未按要求進行消毒班級、將追查消毒負責人。
各室負責人要求重視通風消毒工作，每天要求開窗通風次數不少于2次，具體通風消毒工作要做到以下幾點：
1.早晨到校，先開窗通風，時間不少于30分鐘。
2.中午飯后，開窗通風，時間不少于30分鐘。
9.免疫接種證查驗制度
為做好學校傳染病預防工作，根據《傳染病防治法》、國務院《疫苗流通和預防接種管理條例》的要求，對入學新生(包括學期中轉入及暫時借讀的學生)實行預防接種證查驗制度。
1.學校每年新入學和學期中轉學的學生。
2.在學校中未查驗預防接種證的學生。
1.在新生入學報名時，學校在辦理相關報名手續時，要求新生家長或監護人出示該新生的預防接種證或有效接種證明。驗證時根據接種證上的接種記錄，認真逐項填寫附表。如學生的《預防接種證》已遺失，應盡快到原來的預防接種單位根據其預防接種信息補辦《預防接種證》。如果學生是外地來的，應出示原籍辦理的《預防接種證》。
2.發現未依照免疫規劃要求完成相應疫苗接種或接種記錄不完整、不真實或無預防接種證的兒童，將出具書面補種(補證)通知發放給兒童家長或監護人，通知并督促家長或監護人，帶學生到當地規定的接種單位補種或到原接種單位(發證單位)補證。在完成工作1周內將無證或未完成相關疫苗接種學生的名單向當地的接種單位進行報告。
3.學生在完成補種(補證)后，將補發的接種證或補種完成的接種證交學校驗證登記。對于不能及時補證或補種的學生，應督促學生家長盡快完成補證、補種。
4.完成新生入學驗證工作后，學校建立專門資料管理檔案，存檔備查。
國家規定在16歲內應完成接種的疫苗共8種(包括基礎免疫和加強免疫)。其中卡介苗接種1針，乙肝疫苗3針，脊髓灰質炎糖丸4次，百白破4針，百白破2針，麻疹疫苗2針，乙腦疫苗4針，流腦4針。
漏種學生完成補種、補證后4周內及時將預防接種證交班主任查驗，未完成的向班主任說明原因并由班主任做好原因記錄。班主任要督促未完成補種的漏種學生及時補種。學校收齊補證、補種學生的預防接種證后，將補證、補種信息補填《學前教育機構、學校入托、入學兒童免疫狀況登記表》并存檔，同時將學生的預防接種信息匯總填入《學前教育機構、學校查驗預防接種證工作情況匯總表》，并在規定時間上報。
學校學生預防接種證查驗及補種工作要接受區教育局和衛生局的督導檢查，包括學校實施入學學生預防接種證工作開展情況，相關數據保存和上報情況，宣傳教育工作情況，接受區疾控中心等技術指導、工作培訓等。
10.復課復工證明查驗制度
為增強學校疾病預防與控制力度，保障學生身體健康，有效預防各類傳染病在校內的傳播，保證病愈復課學生的身體健康，結合當前新冠防疫形勢及學校的實際情況，制定本制度。
在校黨委、校長室統一領導下，由學生處審核學生病愈復課相關證明材料，報送校長室批準。
1.所有病愈后復課學生必須按本制度提供完整的證明材料，否則不得復課。
2.所有學生的復課申請必須由校長室同意后，方可復課。
3.對于學生能否復課學校有存疑，上報市教育局、市衛健委、市疾控中心請示。
(一)非傳染性非發熱癥狀常見疾病的學生
康復后，在班主任陪同下前往醫務室進行身體檢查，符合復課條件的上報年級部分管主任批準。
(二)非傳染性發熱癥狀疾病的學生
1.康復后，必須持有醫院或校醫室非傳染性疾病的診斷證明及醫院開具的病愈證明，到相關職能部門申請復課。
2.相關職能部門會同校醫務室查驗醫院證明，并進行必要的身體檢查，手續完備并符合復課條件的，準予復課。
(三)經醫院診斷為非新冠的傳染性疾病的學生
1.患病學生痊愈后，提前一天向學校申請復課。
2.學校研究同意后，告知學生到校提交復課申請的具體時間。
3.必須持有傳染性疾病專科的診斷證明及醫院開具的病愈證明，到相關職能部門申請復課。
4.相關職能部門會同校醫務室查驗醫院證明，并進行必要的身體檢查，手續完備符合復課條件的，上報校長室批準。
5.校長室批準同意后，相關職能部門告知班主任學生可以復課，并記錄其復課時間。
(四)經醫院診斷為新冠疾病的學生
1.患病學生痊愈后，提前兩天向學校申請復課。
2.學校上報市教育局、市疾控中心、市衛健委同意后，告知學生到校提交復課申請的具體時間。
3.學生持xx市新冠定點診治醫院開具的病愈證明(或解除隔離告知書)，到相關職能部門申請復課。
4.相關職能部門會同校醫務室查驗醫院證明，并進行必要的健康狀況詢問及身體檢查，手續完備符合復課條件的，上報校長室批準。
5.校長室批準同意后，相關職能部門告知班主任學生可以復課，并記錄其復課時間。
11.學生晨午檢制度
根據國家和上級部門有關防疫規定，按照《幼兒園2020年春學期開學工作方案》要求，特制定本制度。
工作組成員分工：
組長：xxx
職責：負責督查學生晨檢午檢工作常執行情況。
組員：全體中層全體班主任。
職責：負責具體落實學生晨檢午檢工作及匯總上報工作。
責任部門：學生中心
1.晨、午檢由班主任組織，用體溫計對班級里每一位學生進行體溫檢查，上午7:10，下午12:30各檢查各檢查一次，如高燒則第一時間在年級指定地點隔離，由班主任匯報后，交校醫處理，并按照要求及時送醫就診。班主任對發熱學生情況進行填寫記錄。
2.在晨、午檢等常規檢查中，有發現學生有特殊癥狀、或有因病缺課學生，由其班主任報告向年級組報告，年級組每天向校醫匯報年級組情況。
1.開學時學校每天實行“三表上報”制度，即：班主任每日檢測填表，年級總報表，學生中心匯總報表。全體學生每日必需測溫。具體工作流程：
(1)晨檢和因病缺課追蹤：班主任根據統計表格，每天早讀時間在班級組織學生體溫測量，班主任負責跟蹤、落實、報告。
(2)班級出現發燒、咽喉腫痛、嘔吐、體溫超標的學生，班主任將具體情況填入上報統計表內→報年級匯總→報學生中心匯總→報校醫。
(3)周末、節假日有發燒同學及時報告本班班主任，由班主任將確診情況及時反饋到學生中心進行登記，班主任要注意跟蹤反饋。
2.常規晨檢“特殊癥狀、因病缺課學生日統計報表”報告由班主任每天早晨8：20前檢查并統計好，(重大情況第一時間統計)并及時匯報校領導。
3.教師發現學生身體不適，有發熱癥狀，送隔離觀察室，馬上報告學校并聯系就診。
4.晨、午檢時應認真、細心，通過一看：仔細觀察學生的面色(紅潤，尚可，一般，差)、精神狀態(好，較好，一般，差)，發現學生面色和精神狀態不佳時，要及時通知校醫采取相應的措施，必要時班主任通知家長帶學生到醫院就診，隨時和學校保持聯系;二聽：聽患病學生、其家長和同學的闡述;三問：每天了解特殊癥狀、因病缺課學生的家庭情況，家中有無成員發熱，是否有疫情接觸(不可隱瞞)，有疫情接觸學生(有醫療和家長證明)要在家觀察兩周才可到學校上課，并上報;四聯系：對沒來校的學生，班主任要打電話了解情況并登記，如有發熱學生要及時報告學校，并及時上報情況。
5.每日晨午檢情況要做好記載，班主任早讀時間要檢查本班人數及學生身體情況，特別對異常情況更要做好詳細的記錄，內容包括學生姓名、性別、年齡、家庭住址、聯系電話，異常情況及時上報等。
6.嚴格執行疫情日報告制度。實行追蹤隨訪制，由班主任分別對患病的學生進行每日追蹤電話隨訪，及時了解其診治情況。居家隔離病人做到“二不”即不上課、不外出。
7.督促各年級的常規晨檢及“特殊癥狀、因病缺課學生日統計報表”工作。
8.相關老師每天統計學校患病學生人數及情況，認真貫徹《學校衛生工作條例》《傳染病防治法》，加強疫情報告，建立健全疫情報告程序，確保有疫情立即報告。同時要及時通知服務中心做好清潔消毒、切斷傳染途徑，及時對疫源地進行消毒處理。任課教師在課堂上發現情況要及時通知班主任。
本制度自2020年春學期開學報到之日開始實施，終止實施時間屆時將根據上級有關要求確定。
有關醫院兩學一做心得體會兩學一做心得體會如何寫七
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好!
踩著冬天的腳步喜迎新春來臨的今天，我站在這里參加十佳護士演講，首先要感謝各位領導和同事們的關心與支持，是你們給我信心和鼓勵，給我一個展示平臺，讓我發表演講，我的演講題目是“愿做紅燭亮人間”。
帶著走出校園的青春熱情，帶著對新生活的美好憧憬，我來到了醫院，當上了一名護士，在無影燈下，從事人類最偉大、最圣潔的護理職業。面對那一個個遭受疾病折磨的病人，一聲聲嘆息，一陣陣嗚咽，我給他們精心的護理，用中西醫結合的方式進行正骨護理;鼓勵他們增強信心，戰勝疾病。看著一個個病人康復，離開醫院，重返健康的生命世界，享受外面燦爛的陽光，感受人生的快樂與幸福，我感到了自傲與滿足。病人的康復與健康，就是我們做護士的收獲;是我們護士至真、至美、至善這人間最寶貴精神的發揚光大。
時間悄無聲息地過去，當年醫院里栽下的樹苗已長成參天大樹，我也已從一個青春少女步入中年，20xx年光陰一晃而過，白皙的額頭長出一絲絲皺紋。為了病人的健康，我耐心細致地與他們溝通，做到與病人心心相印;為了病人的健康，我不計勞累經常加班加點，把自己的一切都獻給病人;為了病人的健康，我在夜晚的燈光下孜孜學習，掌握先進護理專業知識;為了病人的健康，我毫無保留向新護士傳授經驗，和她們一起茁壯成長。一分汗水，一分收獲;一分辛勞，一分成績;作為我一個帶教老師，最高興的莫過于看到新護士全面發展，健康成長，青出于藍。
我喜歡音樂，喜歡歌聲，最喜歡聽宋祖英的美麗歌聲。“小時候，我以為你很美麗，領著一群小鳥飛來飛去……長大后，我就成了你，才知道那塊黑板，寫下的是奉獻，擦去的是名利。”這是贊頌人民教師“燃燒自己，照亮別人”的紅燭精神。我們做醫生、做護士的，又何嘗不是與教師一樣，奉獻著紅燭精神。在普通平凡的崗位上，我們發揚“以人為本，服務別人”的精神，默默無聞、辛勤努力的工作著，奉獻著自己的每一分光分光熱，流淌著自己的每一滴汗水，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻給事業，獻給病人。
各位領導、各位同事，201*年的大門已經徐徐開啟，展示著時代的新貌，煥發著蓬勃的生機，也帶來新的希望，我決心在醫院新領導的帶領下，以嶄新的精神、高昂的斗志、火紅的熱情、真誠的服務投入到醫療工作中，愿做紅燭亮人間，為救死護傷、維護人民群眾身體健康作出新成績、新貢獻!
我的演講完了，謝謝大家!