我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來了解一下吧。
凝聚共識(shí)心得體會(huì)篇一
近期，我參加了一項(xiàng)為期一周的培訓(xùn)課程，通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和思考，我深深感受到了凝聚力的重要性。在這篇文章中，我將分享我在培訓(xùn)中的心得體會(huì)，以及如何凝聚團(tuán)隊(duì)的思考。
首先，在培訓(xùn)課程中，我學(xué)到了通過有效溝通來凝聚團(tuán)隊(duì)的重要性。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都有自己的思考和觀點(diǎn)，而一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功與否往往取決于成員之間的交流與合作。培訓(xùn)課程中，我了解到了傾聽和表達(dá)的重要性，通過與團(tuán)隊(duì)成員的交流中，我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有自己獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)和智慧，只有通過開放的談話與共享，才能充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的凝聚力。
其次，在培訓(xùn)中，我了解到建立信任是凝聚團(tuán)隊(duì)的基石。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，成員之間的信任是非常關(guān)鍵的，只有建立起相互信任的關(guān)系，才能使團(tuán)隊(duì)的工作更加順利和高效。在培訓(xùn)課程中，我通過小組合作和互動(dòng)練習(xí)，深入體會(huì)到了信任的重要性。只有大家對(duì)彼此有信心，相互支持，才能真正實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。
第三，在培訓(xùn)過程中，我們還學(xué)到了共同追求目標(biāo)的重要性。一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該有共同的目標(biāo)和追求，每個(gè)人都希望為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)而努力奮斗。培訓(xùn)中，我們進(jìn)行了多次團(tuán)隊(duì)合作的練習(xí)，無論是解決問題還是完成任務(wù)，我們都需要相互協(xié)作，齊心協(xié)力地向著共同的目標(biāo)前進(jìn)。只有通過團(tuán)隊(duì)的共同努力，才能讓每個(gè)成員都感受到彼此的重要性，從而更加凝聚團(tuán)隊(duì)的力量。
第四，在培訓(xùn)課程中，我也學(xué)到了以身作則的重要性。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者或者核心成員，我們應(yīng)該樹立良好的榜樣，通過自己的行動(dòng)來影響團(tuán)隊(duì)的凝聚力。培訓(xùn)過程中，我們經(jīng)常進(jìn)行團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和角色扮演，這要求我們擔(dān)任不同的角色，以身作則，帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)的積極性和凝聚力。通過這種方式，我認(rèn)識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備良好的人際關(guān)系和溝通能力，通過自己的行動(dòng)來鼓舞團(tuán)隊(duì)的精神。
最后，在培訓(xùn)過程中，我還學(xué)到了重視反思和總結(jié)的重要性。一個(gè)團(tuán)隊(duì)要保持凝聚力，需要不斷反思和總結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并加以解決。培訓(xùn)的最后一天，我們進(jìn)行了一次小組討論和反思，從中我體會(huì)到了反思的重要性。通過反思和總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)中存在的問題，并提出解決方案，從而為團(tuán)隊(duì)的凝聚力提供更好的保障。
通過這次培訓(xùn)，我深刻地體會(huì)到了凝聚力的重要性。無論是成功的團(tuán)隊(duì)還是優(yōu)秀的組織，都需要建立在良好的凝聚力基礎(chǔ)上。通過有效的溝通、建立信任、共同追求目標(biāo)、以身作則和重視反思總結(jié)，我們能夠提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力，實(shí)現(xiàn)更好的工作效果。希望通過我對(duì)這次培訓(xùn)的心得體會(huì)的分享，能夠給大家?guī)硪恍┧伎己蛦l(fā)，讓我們共同努力，建立強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)凝聚力。
凝聚共識(shí)心得體會(huì)篇二
9月8號(hào)參加了 團(tuán)隊(duì)凝聚力培訓(xùn)，非常感謝公司給與的平臺(tái)，也非常感謝長(zhǎng)城的王老師的精彩演講，和所有助教的協(xié)作。
開放，放開，我是一個(gè)內(nèi)向的人，在平常的工作和生活中，都呈現(xiàn)出循規(guī)蹈矩，保守，傳統(tǒng)的狀態(tài)。聽了王老師的課之后，知道了首先要打破固有的思維模式，積極的去突破自己的舒適區(qū)，不斷的去創(chuàng)新，去突破，去改變自己。不要沉迷于自己的小世界。工作中要多加強(qiáng)與領(lǐng)導(dǎo)和同事的交流和溝通，交流和溝通，能讓我們?cè)诠ぷ髦凶龅绞掳牍Ρ丁Ｒ胝嬲幕畛鲆粋€(gè)像樣的自己，那么就得時(shí)時(shí)刻刻都正視自己，正視自己的缺點(diǎn)和不足，正視自己生活的不美好之處，正視自己的行動(dòng)與能力，然后在不斷的實(shí)踐過程中完善自己，徹底的告別抱怨，這樣就會(huì)獲得一個(gè)全新的自己，才會(huì)真正的蛻變，勇敢的走出生活的包圍圈，跨出思維的禁錮區(qū)和舒適區(qū)，大膽的去踐行自己的想法，克服生活中的種種困難，只為成功找理由，不為失敗找借口。告訴自己，借口和理由只能是某些時(shí)候?qū)e人的一種敷衍與應(yīng)付，但這其實(shí)也是不應(yīng)該的，因?yàn)槲矣X得我們做人就應(yīng)該敢作敢為，有膽識(shí)、有擔(dān)當(dāng)，絕無任何借口，這樣雷厲風(fēng)行的作風(fēng)是我們前進(jìn)的動(dòng)力和利器。每當(dāng)自己在遇到一些失敗或挫折的時(shí)候，要清楚自己是能力不濟(jì)還是準(zhǔn)備不夠充分，清楚根源在哪里，那么便為后續(xù)的生活提供了借鑒和警示，知道自己該從哪些方面去努力攻克，自己該提升哪些方面的能力。
其次是付出和感恩。感恩要先學(xué)會(huì)付出，通過紅牌黑牌的游戲，明白了要換位思考，體諒別人，用感恩的心去對(duì)待身邊的每一個(gè)人，感恩父母，感恩領(lǐng)導(dǎo)，感恩同事，協(xié)調(diào)好工作與生活的關(guān)系，不要把紅牌老是打給身邊最愛的人，堅(jiān)守一份責(zé)任，勇于付出，不求回報(bào)，寬以待人，對(duì)他人投之善良和幫助，就是對(duì)自己最好的感恩。
細(xì)節(jié)決定成敗，在最后的電網(wǎng)穿越過程當(dāng)中，助教的；注意細(xì)節(jié)，注意細(xì)節(jié)，一遍遍的回繞在耳邊，因?yàn)槌蓡T的不細(xì)心而導(dǎo)致一遍遍的重頭開始，反思我們的工作，因?yàn)椴患?xì)心導(dǎo)致寫錯(cuò)串號(hào)，不能返費(fèi)，以至于用戶不滿意而投訴，因?yàn)椴患?xì)心拿錯(cuò)機(jī)盒導(dǎo)致利潤(rùn)損失等等。都是源于我們的工作執(zhí)行不到位，檢查不到位，跟蹤不及時(shí)，大家不認(rèn)真才造成的。
真的需要改進(jìn)了，在接下來的工作中，從頭做起，伙伴們，一起加油。
凝聚共識(shí)心得體會(huì)篇三
第一段：培訓(xùn)的意義和必要性（200字）
培訓(xùn)是一種提高個(gè)人技能和知識(shí)水平的重要途徑，也是組織發(fā)展和壯大的關(guān)鍵。在現(xiàn)代社會(huì)中，快速的科技進(jìn)步和不斷變化的市場(chǎng)需求，要求個(gè)人不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的知識(shí)和技能。因此，參加培訓(xùn)成為許多人選擇，也成為企業(yè)提升員工綜合競(jìng)爭(zhēng)力的必要手段。培訓(xùn)能夠幫助個(gè)人和企業(yè)發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮潛能，提高工作效率和質(zhì)量，推動(dòng)組織發(fā)展的步伐。因此，培訓(xùn)對(duì)于個(gè)人和組織來說是一項(xiàng)至關(guān)重要的舉措。
第二段：凝聚培訓(xùn)的具體內(nèi)容（200字）
在培訓(xùn)中心，我參加了一次為期五天的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)班。這個(gè)培訓(xùn)班的主要內(nèi)容包括團(tuán)隊(duì)合作、沖突解決、溝通技巧以及領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)展等方面。我們通過理論學(xué)習(xí)、案例分析和實(shí)踐演練等方式，獲得了一系列的知識(shí)和技能。在培訓(xùn)過程中，我們分組進(jìn)行了多次小組討論和演練，通過和其他參與者的互動(dòng)學(xué)習(xí)，深化了對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的理解和運(yùn)用。通過這次培訓(xùn)，我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的要素和方法有了更深入的了解，也對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
第三段：培訓(xùn)中的感悟和困惑（300字）
在培訓(xùn)過程中，我深感培訓(xùn)能夠帶來的巨大收益，但同時(shí)也面臨一些困惑和挑戰(zhàn)。首先，培訓(xùn)內(nèi)容的廣度和深度使我有些困惑，有時(shí)難以跟上培訓(xùn)進(jìn)度。其次，一些培訓(xùn)內(nèi)容與實(shí)際工作場(chǎng)景存在一定的脫節(jié)，導(dǎo)致理論與實(shí)踐之間存在一定的鴻溝。此外，培訓(xùn)過程中，個(gè)人的參與度和主動(dòng)性也非常重要，但我有時(shí)會(huì)面臨團(tuán)隊(duì)合作時(shí)的壓力和不適應(yīng)。這些困惑和挑戰(zhàn)使我深感培訓(xùn)需要更科學(xué)的設(shè)計(jì)和引導(dǎo)，以使個(gè)體能夠更好地吸收和應(yīng)用培訓(xùn)內(nèi)容。
第四段：培訓(xùn)的意義和收獲（300字）
盡管面臨一些困惑和挑戰(zhàn)，但通過這次培訓(xùn)，我意識(shí)到培訓(xùn)對(duì)于個(gè)人和組織的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我的想象。首先，培訓(xùn)提供了一個(gè)交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)，通過培訓(xùn)，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友，我們?cè)谡n堂上分享經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中互相支持，相互激勵(lì)。其次，培訓(xùn)還幫助我發(fā)現(xiàn)自身的不足和局限性，并提供了克服的方法和工具。通過培訓(xùn)，我提高了自身的綜合能力和職業(yè)素養(yǎng)，為未來的個(gè)人發(fā)展和職業(yè)道路打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：培訓(xùn)的延續(xù)和展望（200字）
培訓(xùn)是一種持續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展的過程，它不僅僅是為了短期的效果，更是為了個(gè)人和組織的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。通過這次培訓(xùn)，我深感培訓(xùn)對(duì)于個(gè)人的改變和成長(zhǎng)的重要性。因此，我決定將所學(xué)所悟應(yīng)用于實(shí)際工作中，并繼續(xù)通過閱讀學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉提高自己的領(lǐng)導(dǎo)力和管理能力。同時(shí)，我也希望能夠參加更多的培訓(xùn)課程，不斷拓展自己的知識(shí)和技能，為組織的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
培訓(xùn)對(duì)于個(gè)人和組織來說具有重要意義，它能夠提高個(gè)人的綜合能力和職業(yè)素養(yǎng)，推動(dòng)組織發(fā)展的步伐。盡管培訓(xùn)中存在一些困惑和挑戰(zhàn)，但通過培訓(xùn)，我們能夠結(jié)識(shí)更多的朋友，發(fā)現(xiàn)自身的不足并提供克服的方法，為未來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。最重要的是，培訓(xùn)是一個(gè)持續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展的過程，我們應(yīng)該將所學(xué)所悟應(yīng)用于實(shí)際工作中，并持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和提升自己的能力和素養(yǎng)。只有這樣，我們才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，為個(gè)人和組織創(chuàng)造更大的價(jià)值。
凝聚共識(shí)心得體會(huì)篇四
10月27日-28日，我有幸和公司同事一起參加xx的《企業(yè)團(tuán)隊(duì)凝聚力訓(xùn)練營(yíng)》的培訓(xùn)課!培訓(xùn)導(dǎo)師是xxx老師。經(jīng)過兩天一夜的培訓(xùn)，讓我受益匪淺，這將是我終生難忘的一堂培訓(xùn)課，一次心靈的洗禮，我也學(xué)到了很多新知識(shí)也領(lǐng)悟出一些道理:
1、我們的培訓(xùn)課程都是一些互動(dòng)游戲，雖然是游戲，但是它一次次的考驗(yàn)著我們團(tuán)隊(duì)，經(jīng)過這些考驗(yàn)讓我們的團(tuán)隊(duì)更加團(tuán)結(jié)一心，時(shí)刻不忘我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)一個(gè)整體。讓我體會(huì)到了一直在為我們付出而我們卻從未感激過的人，還有因?yàn)槲覀兊倪^失，為我們承擔(dān)責(zé)任的人，這些人就是我們身邊的同事、身邊的領(lǐng)導(dǎo)。我想對(duì)他們說聲：謝謝!謝謝所有關(guān)心我的人!不管在任何情況下，我都會(huì)更加堅(jiān)定我的信念，為我們的企業(yè)，我們的團(tuán)隊(duì)，付出我所有的熱情!
企業(yè)最重要的就是管理，說到管理，很多企業(yè)都提倡人性化管理，所謂人性化管理，就是在企業(yè)的管理過程中，注重人性要素，充分的開掘人的潛能、注重企業(yè)和個(gè)人雙贏的模式。但是，人性化管理不等于人情化管理，人情化管理其實(shí)就是滿足了員工對(duì)制度約束的反對(duì)的心理，就像龐總曾說過的某公司制訂了一條制度是“車間里不能隨地大小便”，能制定這樣的制度就說明員工在車間里自由奔放的個(gè)性舒展。而制度的制訂，這時(shí)員工心情必然是在個(gè)性不能舒展的那種心理上的痛苦。制度是用來遵守的，人情化管理就是對(duì)制度的不尊重。企業(yè)終究是往更高的層次發(fā)展的，而企業(yè)管理水平不斷上升、員工素質(zhì)不斷提高，而制度化是必然的。
通過此次培訓(xùn)，讓我領(lǐng)悟到團(tuán)隊(duì)是企業(yè)發(fā)展的根源，沒有最好的個(gè)人，只有最好的團(tuán)隊(duì)。一個(gè)團(tuán)隊(duì)首先要有凝聚力才能有戰(zhàn)斗力。人在一起不是團(tuán)隊(duì)，心在一起才是團(tuán)隊(duì)。我們?nèi)G科技要心往一處想，勁往一處使這樣公司才能不斷發(fā)展、壯大。
2、世界上有一種人，總是千萬次的囑咐你多穿件衣服，要注意自己的安全，在外面要照顧好自己，自己省吃儉用總把最好的留給我們，這種人叫做父母，父母常因我們的歡樂而喜上眉梢，也常因我們的煩惱而愁在心頭。父母盼望我們能考上重點(diǎn)學(xué)校，父母盼望我們能找到如意工作，父母盼望我們能建立美滿家庭，父母盼望我們過幸福生活。歲月無情，那一道道皺紋悄悄的爬滿了父母的額頭，父母的鬢角不知什么時(shí)候有了一縷縷花白的頭發(fā)，可憐天下父母心，而到現(xiàn)在，他們的心里還是有無數(shù)的牽掛，牽掛我們，牽掛著這個(gè)家。有時(shí)候我還很不懂事的和他們吵架發(fā)脾氣，不顧慮他們的感受，說他們自私，其實(shí)父母的愛是最無私的，無論我多么任性，他們都會(huì)包容我，還是會(huì)笑著說在外面累的話就回家來吧，給你做你喜歡吃的。我要感恩我的父母，是他們給了我寶貴的生命，把我?guī)У竭@個(gè)五彩斑斕的世界上，感受生命的美妙，感謝父母耗盡心力，不惜一切代價(jià)的培養(yǎng)我、養(yǎng)育我。我要用實(shí)際行動(dòng)來感恩我的父母，是我的父母，給了我整個(gè)世界!
3、我更懂得了生命其實(shí)就是成長(zhǎng)的過程，每一次成長(zhǎng)都伴隨這挑戰(zhàn)，每一次成長(zhǎng)都伴隨這困難、磨難、痛苦，而我依然選擇成長(zhǎng)，每一次成長(zhǎng)都是生命的新生，每一次進(jìn)步都是生命的洗滌。
當(dāng)沈?qū)柕溃耗阌泻捱^的人嗎?你現(xiàn)在還恨他嗎?在這個(gè)環(huán)節(jié)里，我的大腦不停的搜索我恨過的人，我依然清清楚楚的記得他的名字，龐總也一直開導(dǎo)我要學(xué)會(huì)放下，放下了就不痛苦不糾結(jié)了，你會(huì)感覺很輕松，那時(shí)的我雖然嘴上說著我放下了，可有時(shí)候還是會(huì)想起還是會(huì)恨，沈?qū)б舱f過：放不下自己是沒有智慧，放不下別人是沒有慈悲。現(xiàn)在我真的不恨他了，我放下了，是他的行為讓我又一次的成長(zhǎng)，讓我更懂得珍惜我所擁有的。在這個(gè)世界上，我們每天擦肩而過的人很多，俗話說：百年修得同船渡，千年修的共枕眠，能走進(jìn)我們生命里的又有幾個(gè)呢?珍惜吧!
我也學(xué)到了無論在生活或者工作中，要有責(zé)任感，要勇于承擔(dān)。要察覺自己身上的缺點(diǎn)和不足并加以改正，對(duì)于別人指出的缺點(diǎn)和不足，要學(xué)會(huì)感恩，虛心接收并加以改正。
兩天一夜的培訓(xùn)一瞬即過。但是它帶給我們的是從未有過的震撼。讓我體會(huì)到了“沒有完美的個(gè)人，但是可以有完美的團(tuán)隊(duì)”，我相信每一個(gè)人都從培訓(xùn)中得到或多或少的啟發(fā)，但我們是否能真正把培訓(xùn)中的精神運(yùn)用到實(shí)際工作中去，能真正把在培訓(xùn)中得到的啟示運(yùn)用到生活的困難當(dāng)中，還需要一個(gè)更長(zhǎng)的磨練過程。但我相信，多一點(diǎn)堅(jiān)持，多一份自信，就會(huì)多一次成功!
凝聚共識(shí)心得體會(huì)篇五
凝聚心是團(tuán)隊(duì)合作中一個(gè)十分重要的環(huán)節(jié)，有效的凝聚心可以讓團(tuán)隊(duì)的氛圍更加和諧，成員間的協(xié)作更加高效。本文將從個(gè)人角度出發(fā)，談一下?lián)螆F(tuán)隊(duì)核心成員所得到的凝聚心體會(huì)。
第二段：聆聽與溝通
在成為團(tuán)隊(duì)核心成員的過程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了溝通的重要性。身為核心，在解決問題時(shí)，需要廣泛地聆聽其他成員的意見，而不是只顧自己的想法。通過溝通這個(gè)環(huán)節(jié)，我和其他成員建立了彼此間的信任，我們?cè)趭^斗的過程中變得更加團(tuán)結(jié)。
第三段：目標(biāo)共同
在核心成員的任務(wù)中，領(lǐng)導(dǎo)者需要設(shè)定明確的目標(biāo)并下達(dá)任務(wù)，團(tuán)隊(duì)成員要有共同的目標(biāo)，激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員，協(xié)作共同完成任務(wù)。我們通過團(tuán)隊(duì)會(huì)議，致力于制定具體的計(jì)劃和目標(biāo)，并將其轉(zhuǎn)化為任務(wù)分配，這種團(tuán)隊(duì)參與和合作讓我們的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)達(dá)成得更加快速和順暢。
第四段：互相支持
互相支持是另一個(gè)凝聚團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在任務(wù)完成的過程中，成員們必須彼此支持，確保每個(gè)人都可以充分地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。我們通過相互關(guān)注，相互激勵(lì)以及相互代表團(tuán)隊(duì)的行動(dòng)，建立了強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)凝聚力。
第五段：總結(jié)
總而言之，通過擔(dān)任團(tuán)隊(duì)核心成員，我深刻認(rèn)識(shí)到了凝聚心對(duì)于團(tuán)隊(duì)的重要性。在實(shí)踐中，一個(gè)有效的團(tuán)隊(duì)需要各成員間的協(xié)作和支持，共同的目標(biāo)以及積極的溝通。在團(tuán)隊(duì)中，凝聚心是凝聚力的動(dòng)力，這種團(tuán)隊(duì)合作精神將是我們未來團(tuán)隊(duì)合作的示范。
凝聚共識(shí)心得體會(huì)篇六
9月8號(hào)參加了團(tuán)隊(duì)凝聚力培訓(xùn)，非常感謝公司給與的平臺(tái)，也非常感謝長(zhǎng)城的王老師的精彩演講，和所有助教的協(xié)作。
開放，放開，我是一個(gè)內(nèi)向的人，在平常的工作和生活中，都呈現(xiàn)出循規(guī)蹈矩，保守，傳統(tǒng)的狀態(tài)。聽了王老師的課之后，知道了首先要打破固有的思維模式，積極的去突破自己的舒適區(qū)，不斷的去創(chuàng)新，去突破，去改變自己。不要沉迷于自己的小世界。工作中要多加強(qiáng)與領(lǐng)導(dǎo)和同事的交流和溝通，交流和溝通，能讓我們?cè)诠ぷ髦凶龅绞掳牍Ρ丁Ｒ胝嬲幕畛鲆粋€(gè)像樣的自己，那么就得時(shí)時(shí)刻刻都正視自己，正視自己的缺點(diǎn)和不足，正視自己生活的不美好之處，正視自己的行動(dòng)與能力，然后在不斷的實(shí)踐過程中完善自己，徹底的告別抱怨，這樣就會(huì)獲得一個(gè)全新的自己，才會(huì)真正的蛻變，勇敢的走出生活的包圍圈，跨出思維的禁錮區(qū)和舒適區(qū)，大膽的去踐行自己的想法，克服生活中的種種困難，只為成功找理由，不為失敗找借口。告訴自己，借口和理由只能是某些時(shí)候?qū)e人的一種敷衍與應(yīng)付，但這其實(shí)也是不應(yīng)該的，因?yàn)槲矣X得我們做人就應(yīng)該敢作敢為，有膽識(shí)、有擔(dān)當(dāng)，絕無任何借口，這樣雷厲風(fēng)行的作風(fēng)是我們前進(jìn)的動(dòng)力和利器。每當(dāng)自己在遇到一些失敗或挫折的時(shí)候，要清楚自己是能力不濟(jì)還是準(zhǔn)備不夠充分，清楚根源在哪里，那么便為后續(xù)的生活提供了借鑒和警示，知道自己該從哪些方面去努力攻克，自己該提升哪些方面的能力。
其次是付出和感恩。感恩要先學(xué)會(huì)付出，通過紅牌黑牌的游戲，明白了要換位思考，體諒別人，用感恩的心去對(duì)待身邊的每一個(gè)人，感恩父母，感恩領(lǐng)導(dǎo)，感恩同事，協(xié)調(diào)好工作與生活的關(guān)系，不要把紅牌老是打給身邊最愛的人，堅(jiān)守一份責(zé)任，勇于付出，不求回報(bào)，寬以待人，對(duì)他人投之善良和幫助，就是對(duì)自己最好的感恩。
細(xì)節(jié)決定成敗，在最后的電網(wǎng)穿越過程當(dāng)中，助教的；注意細(xì)節(jié)，注意細(xì)節(jié)，一遍遍的回繞在耳邊，因?yàn)槌蓡T的不細(xì)心而導(dǎo)致一遍遍的重頭開始，反思我們的工作，因?yàn)椴患?xì)心導(dǎo)致寫錯(cuò)串號(hào)，不能返費(fèi)，以至于用戶不滿意而投訴，因?yàn)椴患?xì)心拿錯(cuò)機(jī)盒導(dǎo)致利潤(rùn)損失等等。都是源于我們的工作執(zhí)行不到位，檢查不到位，跟蹤不及時(shí)，大家不認(rèn)真才造成的。
真的需要改進(jìn)了，在接下來的工作中，從頭做起，伙伴們，一起加油。
凝聚共識(shí)心得體會(huì)篇七
凝聚力是一種集體意識(shí)，是一個(gè)團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)。團(tuán)隊(duì)中，凝聚力是團(tuán)隊(duì)成員對(duì)于共同目標(biāo)和價(jià)值觀的認(rèn)同和支持，是在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，眾人的懷疑和不確定中保持一致并共同努力的力量。在團(tuán)隊(duì)中，凝聚力的存在是無比重要的，也是團(tuán)隊(duì)能否成功的關(guān)鍵所在。
第二段：凝聚力的構(gòu)成和意義
凝聚力來源于不同因素的協(xié)同作用，包括相似的生活背景、相同的工作經(jīng)歷、共有的目標(biāo)與職責(zé)等等。它的存在不僅可以鞏固團(tuán)隊(duì)成員之間的聯(lián)系，還可以讓這些成員在分配任務(wù)和資源時(shí)更加公平合理，增強(qiáng)他們的工作效率，并且也能讓成員在工作及人際關(guān)系中感受到相互尊重與關(guān)愛。此外，凝聚力也能夠讓團(tuán)隊(duì)中國(guó)力量得到強(qiáng)化，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)中更加開放明了的溝通。
第三段：凝聚力帶來的好處
凝聚力的好處在于它可以改善整個(gè)工作氛圍。因?yàn)槟哿υ趫F(tuán)隊(duì)中的存在，讓團(tuán)隊(duì)成員覺得自己被重視，團(tuán)隊(duì)成員也更加愿意為團(tuán)隊(duì)的利益而努力工作。具體而言，它能夠帶來積極的效應(yīng)，如提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的生產(chǎn)力、提升團(tuán)隊(duì)成員的工作質(zhì)量、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員的信心以及促進(jìn)職業(yè)晉升的機(jī)會(huì)。在團(tuán)隊(duì)工作中，凝聚力也是促進(jìn)成員穩(wěn)定發(fā)展和成長(zhǎng)的標(biāo)志，是使團(tuán)隊(duì)成為一個(gè)有機(jī)整體的動(dòng)力源。
第四段：如何增強(qiáng)凝聚力
凝聚力的衰弱是團(tuán)隊(duì)分崩離析的主要原因，因此在團(tuán)隊(duì)中增強(qiáng)凝聚力至關(guān)重要。如何增強(qiáng)凝聚力呢？首先，建立相信和相互尊重的關(guān)系，以此追求更加順暢和穩(wěn)定的溝通與交往方式。其次，設(shè)立有明確目標(biāo)和方向的團(tuán)隊(duì)工作，讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)明確自己的工作定位并合理分配各自的職責(zé)。第三，遵循公平原則，平等分配資源，確保在團(tuán)隊(duì)中沒有某些成員因?yàn)橘Y源不足而造成了不滿或分歧。最后，不斷適應(yīng)變化，認(rèn)真思考團(tuán)隊(duì)的發(fā)展方向，并且認(rèn)真關(guān)注團(tuán)隊(duì)的工作方式和支持成員的工作與發(fā)展。
第五段：結(jié)語
總之，凝聚力并不是簡(jiǎn)單地帶來一種精神上的感覺，它是思想的貫穿與精神的錨定。只有凝聚力充分，團(tuán)隊(duì)的能力才會(huì)加強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)的成員才能變得更加成熟，也才能真正地實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。無論在工作中還是生活中，我們都需要不斷地增強(qiáng)凝聚力，建立和諧的人際關(guān)系，共同推動(dòng)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。
凝聚共識(shí)心得體會(huì)篇八
拓展培訓(xùn)中很多科目都會(huì)帶來強(qiáng)烈的情緒體驗(yàn)，在良好的團(tuán)體氛圍中使團(tuán)隊(duì)成員走得更近，有些時(shí)候更會(huì)產(chǎn)生兄弟姐妹般的情誼。而引發(fā)情緒高峰體驗(yàn)的科目最典型的是求生墻這個(gè)科目。
在這個(gè)科目中，有些時(shí)候會(huì)挑戰(zhàn)體力極限，如果再加上一些音樂的激勵(lì)，成員就會(huì)達(dá)到較高的生理喚起水平。當(dāng)科目結(jié)束進(jìn)行分享的時(shí)候，人們?cè)谏眢w上感受到高度的生理喚起，就會(huì)把一部分其實(shí)單純由生理喚起引起的情緒體驗(yàn)，也歸因于由行為環(huán)境帶來的情緒體驗(yàn)，即順利完成科目后的勝利感和自豪感，認(rèn)為是團(tuán)隊(duì)的合作，隊(duì)員的奉獻(xiàn)等等因素引發(fā)了自己的情緒。這樣生理和心理激烈的交互作用，就會(huì)產(chǎn)生非常強(qiáng)烈的情緒體驗(yàn)，也就是情緒上的高峰體驗(yàn)。觀察發(fā)現(xiàn)，缺乏一定的生理喚起，產(chǎn)生高峰體驗(yàn)的人數(shù)也將會(huì)大大減少，所以在科目開始前進(jìn)行充分的生理喚起，是這個(gè)科目帶來高峰體驗(yàn)的一個(gè)很大的促進(jìn)因素。
在拓展培訓(xùn)中，對(duì)學(xué)員的情緒喚起一定要把握適度。過于熱烈或煽情的氛圍并不適合體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，只會(huì)導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)成員產(chǎn)生強(qiáng)烈的從眾心理和群體催眠效應(yīng)，熱鬧、感動(dòng)之后，發(fā)現(xiàn)所得并沒有當(dāng)初表現(xiàn)的那么夸張，就會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的心理反差。健康的培訓(xùn)氛圍應(yīng)當(dāng)是積極的、樂觀的，伴隨著體驗(yàn)者的不斷思考、不斷自我學(xué)習(xí)，在動(dòng)靜相宜的過程中達(dá)成培訓(xùn)目的。
競(jìng)爭(zhēng) 激發(fā)團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力
在拓展培訓(xùn)中，有意設(shè)置的行為情境會(huì)使不同小隊(duì)的成員之間感到明顯的由社會(huì)比較引發(fā)的競(jìng)爭(zhēng)壓力，使成員行為的內(nèi)在動(dòng)力增加。心理學(xué)家米德爾布魯克提出，在人們意識(shí)到不能單獨(dú)完成一項(xiàng)任務(wù)，或者通過多個(gè)人的共同努力可以更順利地完成一項(xiàng)任務(wù)時(shí)，就傾向于組成團(tuán)隊(duì)。在這種由競(jìng)爭(zhēng)帶來的高壓力下，成員從團(tuán)隊(duì)合作中得到足夠的安全感，從而增強(qiáng)了對(duì)團(tuán)隊(duì)的歸屬感，有效地提高了團(tuán)隊(duì)的凝聚力。
同時(shí)這種競(jìng)爭(zhēng)情境，會(huì)直接引發(fā)成員的被評(píng)價(jià)意識(shí)，使行為情境轉(zhuǎn)化為具有外加激勵(lì)作用的評(píng)價(jià)情境。在被評(píng)價(jià)的情境下，成員期望得到積極評(píng)價(jià)的動(dòng)機(jī)被有意識(shí)或無意識(shí)地激發(fā)。得到積極評(píng)價(jià)的意識(shí)被激發(fā)，會(huì)直接提高團(tuán)隊(duì)成員的自我觀察、自我評(píng)價(jià)和自我調(diào)整的水平，使行為過程成為一個(gè)由高度自我意識(shí)支配的自我表現(xiàn)過程，從而帶來行為效率的明顯增加。被評(píng)價(jià)意識(shí)越強(qiáng)烈，這種作用也會(huì)越強(qiáng)烈，從而也提高了團(tuán)隊(duì)的效能。
所以在拓展培訓(xùn)中，積極營(yíng)造競(jìng)爭(zhēng)情境，激發(fā)學(xué)員的被評(píng)價(jià)意識(shí)，會(huì)極大地提高團(tuán)隊(duì)的工作效能，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，達(dá)到熔煉團(tuán)隊(duì)的目的。
但是需要注意的是，有時(shí)候在訓(xùn)練中形成的超強(qiáng)凝聚力會(huì)帶到員工實(shí)際工作中，導(dǎo)致訓(xùn)練中的小團(tuán)隊(duì)難以融進(jìn)企業(yè)的大團(tuán)隊(duì)中。所以在各小隊(duì)熔煉得較為成熟之后，一定要進(jìn)行大團(tuán)隊(duì)融合的科目。也就是說，需要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候打破企業(yè)內(nèi)部小隊(duì)之間的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，以免在訓(xùn)練中形成的小團(tuán)隊(duì)凝聚力過于強(qiáng)烈，在實(shí)際工作中也各自為營(yíng)。
凝聚共識(shí)心得體會(huì)篇九
凝聚心是一種聚合力量的方式，它可以促使一個(gè)組織或團(tuán)體更有凝聚力和戰(zhàn)斗力。每個(gè)人的想法和經(jīng)驗(yàn)都是獨(dú)特的，凝聚心的目的就是要整合所有的思想和經(jīng)驗(yàn)，以此來創(chuàng)造一個(gè)更加有力和有影響力的集體意識(shí)。 在本篇文章中，我們將探究凝聚心的體現(xiàn)以及如何將這種精神應(yīng)用于日常生活和工作中。
第二段：團(tuán)隊(duì)凝聚力的表現(xiàn)形式
首先，凝聚力可以在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部共同的目標(biāo)上體現(xiàn)出來。當(dāng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)有明確的目標(biāo)和方向的時(shí)候，每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，團(tuán)隊(duì)的凝聚力就會(huì)逐漸增強(qiáng)。 其次，團(tuán)隊(duì)成員之間的相互信任和支持也是團(tuán)隊(duì)凝聚力的體現(xiàn)形式。當(dāng)每個(gè)人都能相互信任和支持時(shí)，就能更好地完成所需任務(wù)。 最后，共同的價(jià)值觀、工作態(tài)度以及企業(yè)文化也會(huì)促進(jìn)團(tuán)隊(duì)凝聚力。
第三段：團(tuán)隊(duì)凝聚力的重要性
團(tuán)隊(duì)的凝聚力對(duì)于團(tuán)隊(duì)工作及團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)至關(guān)重要。一個(gè)凝聚力強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)，可以減少內(nèi)部矛盾和分歧，提高工作效率和質(zhì)量。 凝聚力以及一種團(tuán)隊(duì)的文化，也有助于吸引更多優(yōu)秀的人才進(jìn)來，因?yàn)樗麄兛梢钥吹竭@個(gè)團(tuán)隊(duì)是有遠(yuǎn)見和希望的。
第四段：如何增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力
在提高團(tuán)隊(duì)凝聚力方面，團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者發(fā)揮著關(guān)鍵作用。 他們應(yīng)該創(chuàng)造一個(gè)良好的團(tuán)隊(duì)氛圍，促進(jìn)溝通和團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的相互理解。 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者還應(yīng)該為團(tuán)隊(duì)成員提供支持和幫助，提高個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的能力。 另外，團(tuán)隊(duì)成員之間越密切、合作，就會(huì)越有凝聚力。團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者可以組織各種團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)來增強(qiáng)成員之間的互動(dòng)和合作。
第五段：結(jié)論
在工作和生活中，我們一定會(huì)遇到各種形式的團(tuán)隊(duì)合作。 只有擁有強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)凝聚力，我們才能在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)上取得更好的結(jié)果。 因此，我們應(yīng)該積極地參與到團(tuán)隊(duì)合作中，創(chuàng)造一個(gè)積極、互相支持、充滿凝聚力的環(huán)境。
凝聚共識(shí)心得體會(huì)篇十
團(tuán)隊(duì)凝聚力的心得體會(huì)要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)凝聚力的心得體會(huì)樣本能讓你事半功倍，下面分享【團(tuán)隊(duì)凝聚力的心得體會(huì)精選3篇】，供你選擇借鑒。
大到一個(gè)國(guó)家，小到一個(gè)企業(yè)，一個(gè)家庭，沒有團(tuán)結(jié)就沒有一個(gè)國(guó)家的安定;沒有團(tuán)結(jié)，一個(gè)企業(yè)就無法在當(dāng)今日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)中長(zhǎng)期發(fā)展，日益壯大。“團(tuán)結(jié)就是力量!”這句歌詞好啊，它激勵(lì)著我們做任何事情都要團(tuán)結(jié)一致，勇往直前，而不是只靠某一個(gè)人的力量。我是第一次參加打造團(tuán)隊(duì)凝聚力訓(xùn)練營(yíng)，從中學(xué)到了許多曾經(jīng)未學(xué)到的知識(shí)。那種氛圍，那種熱情，那種體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)、分享讓我受益匪淺，感觸頗深。現(xiàn)將心得體會(huì)總結(jié)如下：
一、承諾就是說到做到，說了不去做就是空話
在日常生活中，我也曾對(duì)自己的家人、同學(xué)、朋友、同事輕易地許下自己的承諾。但是有些承諾自己并未考慮能否有能力做到，是否有條件完成，就答應(yīng)了別人。結(jié)果，當(dāng)別人反問時(shí)我就感覺自己當(dāng)時(shí)真的無話可說，非常后悔自己當(dāng)初的盲目舉動(dòng)。不僅給他人留下了不信守承諾的壞印象，失去了別人對(duì)我的信任，更為重要的是他人委托我的事情沒有按時(shí)完成，給別人帶來極大的不便。
有時(shí)候，我們之所以失信于他人，不遵守承諾、信守承諾。不是因?yàn)槟阕约簺]有這個(gè)能力，沒有這個(gè)條件。若是沒有條件，我們完全可以充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，利用自己身邊的資源，創(chuàng)造條件，完成我們的承諾。而是最主要的原因是你是否把答應(yīng)別人的事情放在了心上，銘記在心。時(shí)刻不忘，我們才會(huì)有時(shí)間，有精力去兌現(xiàn)自己的承諾，樹立自己堅(jiān)守信用的良好形象。這就要求我們自己要時(shí)刻提醒自己，我要完成承諾。
承諾的另一面就是失信，拿謊言欺騙他人、欺騙自己。自欺欺人，相當(dāng)可怕，謊言騙得了別人，騙不了自己，有再一再二，沒有再三再四，當(dāng)三番五次說謊話，說謊就會(huì)變成一種習(xí)慣。好的習(xí)慣很難養(yǎng)成，但是壞習(xí)慣的養(yǎng)成，或許就是你在一次次的寬恕自己的過程中，在一次次的一瞬間逐漸養(yǎng)成的。分開來看，就像我們做一次大的抉擇一樣，就像在人生的岔路口，對(duì)與錯(cuò)，無人告訴你。這就要靠你自己的智慧，自己的思維來做出重大的決定。做出一次正確的決定就是對(duì)自己的一次歷練，一次親身體驗(yàn)的積累。往往事情是只有自己親身經(jīng)歷了，才會(huì)有所深層含義的體會(huì)，有所感悟和反思。以此不斷地提升完善自己。
就我而言，要想在人生的岔路口做出正確的決定，這就要在日常的工作生活中，不斷地學(xué)習(xí)，不斷地積累好的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，養(yǎng)成良好的生活工作習(xí)慣。才能不斷提升自己的聰明才智。
二、相信團(tuán)隊(duì)的力量，給自己所屬的團(tuán)隊(duì)以信任
信任是相互的，而不是單方面的。當(dāng)團(tuán)隊(duì)伸出友誼之手主動(dòng)幫助你度過難過，但是，關(guān)鍵的時(shí)候你卻不信任團(tuán)隊(duì)，懷疑自己的實(shí)力。那么最終團(tuán)隊(duì)也不會(huì)完成任務(wù)。團(tuán)隊(duì)的核心凝聚力也不會(huì)得到一次次的提升。俗話說天助自助者，首先自己要學(xué)會(huì)幫助自己，充滿自信和熱情，相信自己行。做，才能知道行與不行;不做，只有一種答案那就是不行。
這種體會(huì)就是通過過電網(wǎng)這個(gè)游戲感悟的。當(dāng)時(shí)感覺電網(wǎng)的口那么的小，而自己又是那么的胖，自己能過去嗎?團(tuán)隊(duì)能否安全的把我輸送出去。這就是在懷疑自己，不信任自己，更不信任團(tuán)隊(duì)的力量。當(dāng)時(shí)，我很擔(dān)心自己過不去，因?yàn)槲乙讶谌肫渲校幌氡粩橙俗プ ?/p>
當(dāng)時(shí)，我就全身心站在大隊(duì)長(zhǎng)后面給團(tuán)隊(duì)加油鼓勁，手一直是拍個(gè)不停。當(dāng)大隊(duì)長(zhǎng)看見我時(shí)，一把把我拉過來，我搖了搖頭，示意我不行。當(dāng)隊(duì)員的一雙雙眼睛看著我時(shí)，我知道這來不得半點(diǎn)推脫，因?yàn)檫€有時(shí)間的限制。沒有其他的選擇，只有全力以赴密切配合團(tuán)隊(duì)，所幸的是，在團(tuán)隊(duì)的齊心協(xié)力下我安全通過，當(dāng)時(shí)那種心情無以言表，只有用自己的實(shí)際行動(dòng)為團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)自已的微薄之力。
三、在團(tuán)隊(duì)中要各顯其能，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，分工合作，而不是各自為政，相互孤立
在這次體驗(yàn)式學(xué)習(xí)中，我們分為十個(gè)小組，為了獲得最后的冠軍每一個(gè)小組都要努力為自己的團(tuán)隊(duì)掙分。按照課程安排我們都是先認(rèn)真聽課，再親身體驗(yàn)，最后分享。在分享階段，這就要做好合理的分工，緊湊的計(jì)劃。因?yàn)槊看蔚捏w驗(yàn)，并不是每個(gè)人都有很深的心得體會(huì)，也許他對(duì)這次親身體驗(yàn)，感悟很深，有話可說;另一人可能就對(duì)其它的活動(dòng)有所領(lǐng)悟，突發(fā)靈感。因此，做好充分的計(jì)劃至關(guān)重要。
在這次訓(xùn)練中，我組的隊(duì)長(zhǎng)充分發(fā)揮模范帶頭及領(lǐng)導(dǎo)魅力作用，尤其是領(lǐng)導(dǎo)魅力氣質(zhì)至始至終感染著我。在管理學(xué)中，所謂領(lǐng)導(dǎo)魅力指領(lǐng)導(dǎo)者利用其自身的魅力鼓勵(lì)追隨者并作出重大組織變革的一種領(lǐng)導(dǎo)理論。具體來說，有領(lǐng)導(dǎo)魅力的領(lǐng)導(dǎo)者：自信、遠(yuǎn)見、清楚表述目標(biāo)的能力、對(duì)目標(biāo)的堅(jiān)定信念、不循規(guī)蹈矩的行為。有領(lǐng)導(dǎo)魅力的領(lǐng)導(dǎo)者與下屬的高績(jī)效和高滿意度之間有著顯著的相關(guān)性。因此，在感恩環(huán)節(jié)，我跟大家一起分享了自己的心得體會(huì)，站出來一次，就是給自己一次展示的機(jī)會(huì)，展示了自己，得到了一次演講能力的提升，同時(shí)，也為團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。我不愿做團(tuán)隊(duì)中的一名寄生蟲，我要充分發(fā)揮自己的實(shí)力，只有這樣，在獲得團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)時(shí)，自己才當(dāng)之無愧。和團(tuán)隊(duì)一起感受那份榮譽(yù)。在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，隊(duì)員的齊心協(xié)力下，我們獲得了團(tuán)隊(duì)冠軍。
拓展培訓(xùn)作為一種增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，提高團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的有效途徑，越來越受到組織的青睞。拓展培訓(xùn)這種培訓(xùn)方式有效地利用了人的心理特點(diǎn)，非常符合成人培訓(xùn)的需要。
激情促進(jìn)團(tuán)隊(duì)和諧
拓展培訓(xùn)中很多科目都會(huì)帶來強(qiáng)烈的情緒體驗(yàn)，在良好的團(tuán)體氛圍中使團(tuán)隊(duì)成員走得更近，有些時(shí)候更會(huì)產(chǎn)生兄弟姐妹般的情誼。而引發(fā)情緒高峰體驗(yàn)的科目最典型的是求生墻這個(gè)科目。
在這個(gè)科目中，有些時(shí)候會(huì)挑戰(zhàn)體力極限，如果再加上一些音樂的激勵(lì)，成員就會(huì)達(dá)到較高的生理喚起水平。當(dāng)科目結(jié)束進(jìn)行分享的時(shí)候，人們?cè)谏眢w上感受到高度的生理喚起，就會(huì)把一部分其實(shí)單純由生理喚起引起的情緒體驗(yàn)，也歸因于由行為環(huán)境帶來的情緒體驗(yàn)，即順利完成科目后的勝利感和自豪感，認(rèn)為是團(tuán)隊(duì)的合作，隊(duì)員的奉獻(xiàn)等等因素引發(fā)了自己的情緒。這樣生理和心理激烈的交互作用，就會(huì)產(chǎn)生非常強(qiáng)烈的情緒體驗(yàn)，也就是情緒上的高峰體驗(yàn)。觀察發(fā)現(xiàn)，缺乏一定的生理喚起，產(chǎn)生高峰體驗(yàn)的人數(shù)也將會(huì)大大減少，所以在科目開始前進(jìn)行充分的生理喚起，是這個(gè)科目帶來高峰體驗(yàn)的一個(gè)很大的促進(jìn)因素。
在拓展培訓(xùn)中，對(duì)學(xué)員的情緒喚起一定要把握適度。過于熱烈或煽情的氛圍并不適合體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，只會(huì)導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)成員產(chǎn)生強(qiáng)烈的從眾心理和群體催眠效應(yīng)，熱鬧、感動(dòng)之后，發(fā)現(xiàn)所得并沒有當(dāng)初表現(xiàn)的那么夸張，就會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的心理反差。健康的培訓(xùn)氛圍應(yīng)當(dāng)是積極的、樂觀的，伴隨著體驗(yàn)者的不斷思考、不斷自我學(xué)習(xí)，在動(dòng)靜相宜的過程中達(dá)成培訓(xùn)目的。
競(jìng)爭(zhēng)激發(fā)團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力
在拓展培訓(xùn)中，有意設(shè)置的行為情境會(huì)使不同小隊(duì)的成員之間感到明顯的由社會(huì)比較引發(fā)的競(jìng)爭(zhēng)壓力，使成員行為的內(nèi)在動(dòng)力增加。心理學(xué)家米德爾布魯克提出，在人們意識(shí)到不能單獨(dú)完成一項(xiàng)任務(wù)，或者通過多個(gè)人的共同努力可以更順利地完成一項(xiàng)任務(wù)時(shí)，就傾向于組成團(tuán)隊(duì)。在這種由競(jìng)爭(zhēng)帶來的高壓力下，成員從團(tuán)隊(duì)合作中得到足夠的安全感，從而增強(qiáng)了對(duì)團(tuán)隊(duì)的歸屬感，有效地提高了團(tuán)隊(duì)的凝聚力。
同時(shí)這種競(jìng)爭(zhēng)情境，會(huì)直接引發(fā)成員的被評(píng)價(jià)意識(shí)，使行為情境轉(zhuǎn)化為具有外加激勵(lì)作用的評(píng)價(jià)情境。在被評(píng)價(jià)的情境下，成員期望得到積極評(píng)價(jià)的動(dòng)機(jī)被有意識(shí)或無意識(shí)地激發(fā)。得到積極評(píng)價(jià)的意識(shí)被激發(fā)，會(huì)直接提高團(tuán)隊(duì)成員的自我觀察、自我評(píng)價(jià)和自我調(diào)整的水平，使行為過程成為一個(gè)由高度自我意識(shí)支配的自我表現(xiàn)過程，從而帶來行為效率的明顯增加。被評(píng)價(jià)意識(shí)越強(qiáng)烈，這種作用也會(huì)越強(qiáng)烈，從而也提高了團(tuán)隊(duì)的效能。
所以在拓展培訓(xùn)中，積極營(yíng)造競(jìng)爭(zhēng)情境，激發(fā)學(xué)員的被評(píng)價(jià)意識(shí)，會(huì)極大地提高團(tuán)隊(duì)的工作效能，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，達(dá)到熔煉團(tuán)隊(duì)的目的。
但是需要注意的是，有時(shí)候在訓(xùn)練中形成的超強(qiáng)凝聚力會(huì)帶到員工實(shí)際工作中，導(dǎo)致訓(xùn)練中的小團(tuán)隊(duì)難以融進(jìn)企業(yè)的大團(tuán)隊(duì)中。所以在各小隊(duì)熔煉得較為成熟之后，一定要進(jìn)行大團(tuán)隊(duì)融合的科目。也就是說，需要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候打破企業(yè)內(nèi)部小隊(duì)之間的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，以免在訓(xùn)練中形成的小團(tuán)隊(duì)凝聚力過于強(qiáng)烈，在實(shí)際工作中也各自為營(yíng)。
承諾打造團(tuán)隊(duì)文化
在拓展培訓(xùn)的開始階段，都會(huì)進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)，一般會(huì)要求小隊(duì)選出隊(duì)長(zhǎng)，起隊(duì)名，制作隊(duì)旗，排練隊(duì)呼、隊(duì)歌、隊(duì)雕等，同時(shí)還會(huì)形成一些小隊(duì)成員要遵守的規(guī)則。這是一個(gè)團(tuán)隊(duì)文化形成的過程，但如果只是形成了文化，卻并沒有得到團(tuán)隊(duì)成員的普遍支持和贊同，那么這一切將形同虛設(shè)。而在這個(gè)過程中，合理利用心理學(xué)中的一致性原理，調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員的積極參與和承諾，可以顯著提高成員對(duì)團(tuán)隊(duì)文化的認(rèn)同感和責(zé)任感，為團(tuán)隊(duì)熔煉打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
所謂一致性原理，是指我們都希望自己現(xiàn)在的行為和態(tài)度能夠與過去的行為和態(tài)度保持一致。也就是說，一旦我們作出了一種決定或選擇了一種立場(chǎng)，就會(huì)有發(fā)自內(nèi)心以及來自外部的壓力來迫使自己與此保持一致。
一致性原理是通過承諾對(duì)我們起作用的。成員如果從行為上對(duì)團(tuán)隊(duì)做出了承諾，就會(huì)產(chǎn)生一個(gè)對(duì)團(tuán)隊(duì)文化的認(rèn)同性評(píng)價(jià)，同時(shí)也會(huì)形成一個(gè)認(rèn)同團(tuán)隊(duì)的良性自我形象。
由于很多原因，在訓(xùn)練中很多時(shí)候會(huì)出現(xiàn)空口承諾的現(xiàn)象。所以要避免讓團(tuán)隊(duì)成員做大而無謂的承諾，特別是不要讓承諾流于形式和玩笑。盡量使每個(gè)成員都參與到團(tuán)隊(duì)建設(shè)的過程中去，要及時(shí)將承諾轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行為或現(xiàn)象。
在企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)資源中，人力資源是個(gè)重要元素，是企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的基礎(chǔ)動(dòng)力之一。如何有效的配置人力資源最大程度的發(fā)揮人力資源優(yōu)勢(shì)，成為企業(yè)傾情關(guān)注的課題。21世紀(jì)理性營(yíng)銷時(shí)代的到來，使個(gè)人英雄無法再在營(yíng)銷舞臺(tái)上獨(dú)唱主角，依靠個(gè)人力量叱咤風(fēng)云、勁舞弄潮的日子一去不返。團(tuán)隊(duì)，這個(gè)營(yíng)銷時(shí)尚名詞，開始被越來越多的企業(yè)深討鉆研。團(tuán)隊(duì)管理，正被納入企業(yè)人力資源管理的治新領(lǐng)域。
團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)由于不知道如何建設(shè)高效團(tuán)隊(duì)，于是只好大聲呼喊：“我們一定要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，要講奉獻(xiàn)，要上下凝成一股繩，我們的工作則無往而不勝。”喊口號(hào)可以，但效果卻很不佳。而企業(yè)最終的關(guān)鍵是“讓員工眾志成城，調(diào)動(dòng)員工的積極性與潛能，為企業(yè)創(chuàng)造績(jī)效”，因此，建設(shè)高效團(tuán)隊(duì)提高其凝聚力尤其顯得重要。
一、高效團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)
高效團(tuán)隊(duì)是一個(gè)怎樣的團(tuán)隊(duì)呢?其實(shí)高效團(tuán)隊(duì)具有的條件很簡(jiǎn)單：(1)規(guī)模比較小，一般不超過10人;(2)互補(bǔ)的技能，即團(tuán)隊(duì)各成員至少具備科技專長(zhǎng)、分析解決問題能力、溝通技能;(3)共同的目的，共同的目的產(chǎn)生的前提，并可以為成員提供指導(dǎo)和動(dòng)力;(4)可行的目標(biāo)以使成員采取行動(dòng)和充滿活力;(5)共同手段或方法來達(dá)成目標(biāo)實(shí)現(xiàn);(6)相互之間的責(zé)任。
二、如何建設(shè)高效團(tuán)隊(duì)
21世紀(jì)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)至上的時(shí)代。所有事業(yè)都將是團(tuán)隊(duì)事業(yè)。依靠個(gè)人的力量已經(jīng)不能取得什么成就了。這就需要一種團(tuán)隊(duì)凝聚力，正如歌詞中唱的那樣“團(tuán)結(jié)就是力量”，只有擁有了一支具有很強(qiáng)向心力、凝聚力、戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)，擁有了一批彼此間互相鼓勵(lì)、支持、學(xué)習(xí)、合作的員工，企業(yè)才能不斷前進(jìn)、壯大。
(一)、設(shè)計(jì)高效團(tuán)隊(duì)
在企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)實(shí)際運(yùn)行過程中雖不是一件輕松的事情，但也不像大多數(shù)人認(rèn)為那樣是一件非常困難的事情，常常感覺好像無從下手。通常可以借助一些常見的管理工具來簡(jiǎn)化團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作。團(tuán)隊(duì)成員自我的深入認(rèn)識(shí)，明確團(tuán)隊(duì)成員具有的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)、對(duì)工作的喜好、處理問題的解決方式、基本價(jià)值觀差異等;通過這些分析，最后獲得在團(tuán)隊(duì)成員之間形成共同的信念和一致的對(duì)團(tuán)隊(duì)目的的看法，以建立起團(tuán)隊(duì)運(yùn)行的游戲規(guī)則。
每一個(gè)團(tuán)隊(duì)都有其優(yōu)勢(shì)和弱點(diǎn)，而團(tuán)隊(duì)要取得任務(wù)成功又面對(duì)外部的威脅與機(jī)會(huì)，通過分析團(tuán)隊(duì)所處環(huán)境來評(píng)估團(tuán)隊(duì)的綜合能力，找出團(tuán)隊(duì)目前的綜合能力對(duì)要達(dá)到的團(tuán)隊(duì)目的之間的差距，以明確團(tuán)隊(duì)如何發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、回避威脅、提高迎接挑戰(zhàn)的能力。
以團(tuán)隊(duì)的任務(wù)為導(dǎo)向，使每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員明確團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)、行動(dòng)計(jì)劃，為了能夠激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的激情，應(yīng)樹立階段性里程碑，使團(tuán)隊(duì)對(duì)任務(wù)目標(biāo)看得見、摸得著，創(chuàng)造出令成員興奮的幻想。
合適的時(shí)機(jī)采取合適的行動(dòng)是團(tuán)隊(duì)成功的關(guān)鍵，團(tuán)隊(duì)任務(wù)的啟動(dòng);團(tuán)隊(duì)遇到困難或障礙時(shí)，團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)把握時(shí)機(jī)來進(jìn)行分析與解決;以及團(tuán)隊(duì)面對(duì)內(nèi)、外部沖突時(shí)應(yīng)在什么時(shí)機(jī)進(jìn)行舒緩或消除;以及在何時(shí)與何地取得相應(yīng)的資源支持等;都必須因勢(shì)利導(dǎo)。
怎樣行動(dòng)涉及到團(tuán)隊(duì)運(yùn)行問題。即團(tuán)隊(duì)內(nèi)部如何進(jìn)行分工、不同的團(tuán)隊(duì)角色應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)、履行的權(quán)力、協(xié)調(diào)與溝通等，因此，團(tuán)隊(duì)內(nèi)部各個(gè)成員之間也應(yīng)有明確的崗位職責(zé)描述和說明，以建立團(tuán)隊(duì)成員的工作標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)于這個(gè)問題，目前在很多企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)中都容易被忽視，這可能也是導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)運(yùn)行效率低下的原因之一。團(tuán)隊(duì)要高效運(yùn)作，必須要讓團(tuán)隊(duì)成員清楚地知道他們?yōu)槭裁匆尤脒@個(gè)團(tuán)隊(duì)，這個(gè)團(tuán)隊(duì)運(yùn)行成功與失敗對(duì)他們帶來的正面和負(fù)面影響是什么?以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員的責(zé)任感和使命感。即將我們常常講的激勵(lì)機(jī)制引入團(tuán)隊(duì)建設(shè)，可以是團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)、薪酬或福利的增加、以及職位的晉升等。
(二)、為員工提供深造的機(jī)會(huì)
只有一個(gè)懂得不斷充實(shí)自我的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，才能在發(fā)展的社會(huì)創(chuàng)造出更多的“奇跡”。從學(xué)習(xí)的作用來講：傳統(tǒng)型營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)性意識(shí)不強(qiáng)，他們多滿足固有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，而不自覺吸取新知識(shí)，也不積極開展橫向?qū)W習(xí)。而在學(xué)習(xí)型營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)里，無論是從機(jī)制上還是觀念上都充滿了強(qiáng)烈的再學(xué)習(xí)意識(shí)，善于在實(shí)踐中將理論和實(shí)際相結(jié)合，善于發(fā)現(xiàn)他人優(yōu)點(diǎn)，加以吸收。 面對(duì)這樣的員工，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)需要擅于創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和組織學(xué)習(xí)。在彼得·圣吉《第五項(xiàng)修煉》一書中，他講到：“作為團(tuán)隊(duì)來說，組織學(xué)習(xí)的特點(diǎn)是什么?實(shí)際上就是五項(xiàng)修煉，一個(gè)學(xué)習(xí)型組織的理論、工具和方法就是分出三個(gè)領(lǐng)域，這三個(gè)領(lǐng)域是對(duì)核心能力的支持。把它形容為一個(gè)三條腿的凳子，三條腿都非常重要，如果拿掉一個(gè)腿，凳子就會(huì)倒，左邊那條腿叫做熱望、欲望，右邊的是心智模式和團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，中間就是系統(tǒng)思考。每一條腿都非常重要，也就是說每個(gè)核心能力都非常重要”。 總體來說，團(tuán)體的智慧總是高于個(gè)人的智慧。當(dāng)團(tuán)體真正在學(xué)習(xí)的時(shí)候，不僅團(tuán)體能產(chǎn)生出色的效果，其個(gè)別成員的成長(zhǎng)速度也比其他的學(xué)習(xí)方式為快。
(三)、聽取員工的見解
在團(tuán)隊(duì)里，也許我們并不需要每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都異常聰明，因?yàn)檫^度聰明往往會(huì)自我意識(shí)膨脹，喜歡好大喜功，相反，卻需要每個(gè)人都要具有強(qiáng)烈的責(zé)任心和事業(yè)心，對(duì)于團(tuán)隊(duì)精心制定的戰(zhàn)略要在理解、把握、吃透的基礎(chǔ)上把戰(zhàn)術(shù)不折不扣、堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行下去，對(duì)于過程中的每一個(gè)運(yùn)作細(xì)節(jié)和每一個(gè)項(xiàng)目流程都要落到實(shí)處。 另外，要保證團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力，關(guān)鍵要在執(zhí)行過程中明確要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)分哪幾個(gè)階段和具體確定工作指標(biāo)，這是確保任務(wù)完成質(zhì)量的關(guān)鍵，也是保證團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的關(guān)鍵。
(四)、鼓勵(lì)員工的創(chuàng)造力
(五)、團(tuán)隊(duì)分工與合作
企業(yè)的發(fā)展從內(nèi)而言，經(jīng)由創(chuàng)始人積聚松散個(gè)體到擴(kuò)大群體規(guī)模直至組織結(jié)構(gòu)、功能均衡發(fā)展的過程。則是隨其進(jìn)化演變規(guī)律呈現(xiàn)出波浪式的起伏推動(dòng)，其主動(dòng)力源于內(nèi)部循環(huán)供給能量。也就是說，團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人擁有教練、發(fā)動(dòng)團(tuán)體的能力;管理層擁有教練、發(fā)動(dòng)部屬的能力一起感悟人生);員工擁有教練、發(fā)動(dòng)自我的能力，最終形成上中下協(xié)調(diào)平衡、整體互動(dòng)的運(yùn)動(dòng)態(tài)勢(shì)。但各個(gè)階層也要能對(duì)其他部門熟悉、了解，并能在工作中相互配合，否則制定的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)只能是孤芳自賞，根本無法讓其他部門實(shí)施運(yùn)作。
(六)、增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)才能
增強(qiáng)和發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)作用，首先領(lǐng)導(dǎo)必須以身作則，對(duì)團(tuán)隊(duì)成員起榜樣和示范作用;其次，明確具體的工作質(zhì)量、范圍、工期、成本等目標(biāo)約束;再次，明確各團(tuán)隊(duì)成員的角色和責(zé)任分工，充分發(fā)揮項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員各自的作用。
(七)、充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的溝通和協(xié)調(diào)作用
首先，團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通和協(xié)調(diào)。成員之間由于價(jià)值觀、性格、處世方法等方面的差異而產(chǎn)生各種沖突，人際關(guān)系陷入緊張局面，甚至出現(xiàn)敵視、強(qiáng)烈情緒以及向領(lǐng)導(dǎo)者挑戰(zhàn)等各種情形。領(lǐng)導(dǎo)要進(jìn)行充分溝通，引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員調(diào)整心態(tài)和準(zhǔn)確定位角色，把個(gè)人目標(biāo)與工作目標(biāo)結(jié)合起來，明確知道自己要做的事，以及清楚如何去做。
其次，團(tuán)隊(duì)成員與工作環(huán)境之間的溝通和協(xié)調(diào)。團(tuán)隊(duì)成員與周圍環(huán)境之間也會(huì)產(chǎn)生不和諧，如與技術(shù)系統(tǒng)之間的不協(xié)調(diào)、對(duì)團(tuán)隊(duì)采用的信息技術(shù)系統(tǒng)不熟悉等。領(lǐng)導(dǎo)要幫助團(tuán)隊(duì)成員熟悉工作環(huán)境，學(xué)習(xí)并掌握相關(guān)的技術(shù)，以利于項(xiàng)目目標(biāo)的及時(shí)完成。
再次，團(tuán)隊(duì)與其他部門之間的溝通和協(xié)調(diào)。在工作過程中，團(tuán)隊(duì)與其他部門各干系人之間的關(guān)系，也會(huì)產(chǎn)生各種各樣的矛盾沖突，這需要領(lǐng)導(dǎo)與之進(jìn)行很好的溝通協(xié)調(diào)，為團(tuán)隊(duì)爭(zhēng)取更充足的資源與更好的環(huán)境，并對(duì)工作進(jìn)程以及工作目標(biāo)與工作干系人不斷達(dá)成共識(shí)，更好地促進(jìn)工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
(八)、充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的激勵(lì)作用
在工作過程中，由于嚴(yán)格的目標(biāo)約束及多變的外部環(huán)境，領(lǐng)導(dǎo)必須運(yùn)用各種激勵(lì)理論對(duì)工作成員進(jìn)行適時(shí)的激勵(lì)，鼓勵(lì)和激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的積極性、主動(dòng)性，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)成員的創(chuàng)造力。
(九)、靈活授權(quán)，及時(shí)決策
隨著團(tuán)隊(duì)的建設(shè)和發(fā)展，領(lǐng)導(dǎo)要通過授權(quán)讓團(tuán)隊(duì)成員分擔(dān)責(zé)任，使團(tuán)隊(duì)成員更多地參與項(xiàng)目的決策過程，允許個(gè)人或小組以自己的更靈活的方式開展工作。
首先，通過靈活的授權(quán)，顯示了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的信任，也給團(tuán)隊(duì)成員學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的空間。這種信任可以奠定團(tuán)隊(duì)信任的基礎(chǔ)，也是團(tuán)隊(duì)精神在領(lǐng)導(dǎo)與團(tuán)隊(duì)之間的體現(xiàn)。
其次，授權(quán)有利于充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)隊(duì)員的積極性和創(chuàng)造性。每個(gè)人都有實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的愿望。富于挑戰(zhàn)性的任務(wù)，使他們不斷地拓展自己的知識(shí)技能，發(fā)掘他們的創(chuàng)造潛力。每一項(xiàng)工作的成功，不僅是領(lǐng)導(dǎo)管理的成功，更是所有實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的團(tuán)隊(duì)成員的成功。
再次，靈活授權(quán)，有利于及時(shí)決策。一方面團(tuán)隊(duì)成員在自己的授權(quán)范圍內(nèi)可根據(jù)內(nèi)外部環(huán)境的變化及時(shí)決策，另一方面，通過靈活的授權(quán)，領(lǐng)導(dǎo)逐漸將工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)向關(guān)鍵點(diǎn)控制、目標(biāo)控制和過程監(jiān)控。領(lǐng)導(dǎo)的工作重心由內(nèi)轉(zhuǎn)向外，側(cè)重于處理工作與企業(yè)或社會(huì)之間的關(guān)系，從外部保障項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的運(yùn)作。
三、充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)凝聚力
團(tuán)隊(duì)凝聚力是無形的精神力量，是將一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員緊密地聯(lián)系在一起的看不見的紐帶。團(tuán)隊(duì)的凝聚力來自于團(tuán)隊(duì)成員自覺的內(nèi)心動(dòng)力，來自于共識(shí)的價(jià)值觀，是團(tuán)隊(duì)精神的最高體現(xiàn)。一般情況下，高團(tuán)隊(duì)凝聚力帶來高團(tuán)隊(duì)績(jī)效。
團(tuán)隊(duì)凝聚力在外部表現(xiàn)為團(tuán)隊(duì)成員對(duì)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)感及團(tuán)隊(duì)的地位。團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)感主要來源于工作目標(biāo)，團(tuán)隊(duì)因工作目標(biāo)而產(chǎn)生、為工作目標(biāo)而存在。因此，必須設(shè)置較高的目標(biāo)承諾，以較高的工作目標(biāo)引領(lǐng)著團(tuán)隊(duì)前進(jìn)的方向，使團(tuán)隊(duì)成員對(duì)工作目標(biāo)形成統(tǒng)一和強(qiáng)烈的共識(shí)，激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員對(duì)所在團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)感。同時(shí)，引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員個(gè)人目標(biāo)與工作目標(biāo)的統(tǒng)一，增大團(tuán)隊(duì)成員對(duì)團(tuán)隊(duì)的向心力，使團(tuán)隊(duì)走向高效。
團(tuán)隊(duì)凝聚力在內(nèi)部表現(xiàn)為團(tuán)隊(duì)成員之間的融合度和團(tuán)隊(duì)的士氣。人是社會(huì)中的人，良好的人際關(guān)系是高效團(tuán)隊(duì)的潤(rùn)滑劑。因此，必須采取有效措施增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員之間的融合度和親和力，形成高昂的團(tuán)隊(duì)士氣。團(tuán)隊(duì)是開放的，在不同階段都會(huì)有新成員加入，高團(tuán)隊(duì)凝聚力會(huì)讓團(tuán)隊(duì)成員在短期內(nèi)樹立起團(tuán)隊(duì)意識(shí)，形成對(duì)團(tuán)隊(duì)的認(rèn)同感和歸屬感，縮短新成員與團(tuán)隊(duì)的磨合期，在正常運(yùn)營(yíng)期間，促使團(tuán)隊(duì)的工作績(jī)效大幅提高。