范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
“文明”作文篇一
最近，我也遇到了這樣的“文明使者”，怎么文明？那就聽我娓娓道來。
上周一的早晨，因為是放暑假，所以趁著這時間打算去弟弟家玩。陽光明媚，空氣清新，我騎著車，陽光照在臉頰上，溫暖又舒服，格外美好。把目光移向前方，只聽“嘭”的一聲，一排車倒在地，原來是一個叔叔在推車時不小心把旁邊的電動車給撞到，接二連三的其他車也跟著傾斜到下。本以為他會把車一一扶起來，誰知他竟一走了之。旁邊許多過路人都對他投向了鄙視的眼光。
那個叔叔走后，一位花甲老奶奶走了過來，歲月使她的額頭上有了明顯突出的皺紋，眼角邊也有了魚尾紋，走起路來慢吞吞的，但顯得很和藹。她也是剛才的路人，看到斜倒在地的一排車子，便慢吞吞的走了過去，從最在前的車，把它們都扶了起來。因為是老人，所以干什么都有些吃力。她的作風感動了在場的人們，大家都上前幫忙，我看他們都挺熱心，于是自己也跟上去協助。
陽光燦爛的早上，一位老奶奶用她的愛感動了人們，用她的愛感染了每個人。這才是當之無愧的“文明使者”。
我今后一定要向這位老奶奶學習。做個文明使者，把愛心灑遍世界，感染每個人，傳遞愛心。使祖國母親的每一個孩子都能成為不折不扣的“文明使者”。
“文明”作文篇二
講文明，樹新風——這是中央電視臺的一句廣告語。而文明的使者，就在我們身邊。他們用行動告訴我們文明的意義。
一天放學，我在回家的路上遇到了一位掃地的奶奶，火辣辣的太陽下，她低著頭，揮舞著手中的掃把，認認真真地清掃著馬路，汗水順著她的臉龐一滴一滴的掉到地上，她依然忙碌的掃著。我走上前，建議她休息一下，她拒絕了。她告訴我，如果馬路不掃，我們的城市就會變得很臟，但是，只要人們都不再亂扔垃圾，講文明了，城市就會越變越好。
是啊，如果沒有那些像奶奶一樣的環衛工人，我們的城市將會變得很臟，沒有人喜歡在又臟又亂的地方生活，如果我們都將垃圾扔進垃圾桶內，做一個講文明的市民，我們的城市將大不一樣。
看看我們周圍，有的人身體健康，在身旁有著一位老人的情況下，霸道地坐在公交車的老弱病殘席上;有的人隨地吐痰，一點都不在意別人異樣的目光；有的人亂闖紅燈，給交通帶來不便，造成擁堵；有的人隨地亂扔垃圾，破壞了城市的美好形象；還有的同學在校園中大聲喧嘩，打鬧，說臟話，不但影響了同學們的學習，還在校園中形成了不好的風氣，令人討厭。
文明，是冬日里的一束陽光，溫暖我們的身心。
文明，是干旱后的一場雨水，滋潤我們的心靈。
讓我們記住這位掃馬路的奶奶，多做文明事，做一個文明的使者，講文明，從我做起！
“文明”作文篇三
在我的故鄉長葛市八七路和潩水路相交的地方，矗立著一尊用紅色花崗巖雕刻而成的塑像。一位高大的古代男子漢，站在一塊長方體的石座上，他赤著腳、腰中束了一條圍裙，肩上披著一件披風，左手操著一條牛尾，右手指向側前方，看樣子好象是在一邊唱歌一邊跳舞。雕像的后邊刻著幾行醒目的大字：“葛天氏，上古帝王，治世不言而信，不化而行。操牛尾歌八闕，開人類文明之先河。”
我不知道葛天氏是什么人，更不懂塑像后邊的幾行字是什么意思，只好找爺爺問個明白。
我問爺爺：“爺爺！葛天氏是個什么樣的人呀？”
爺爺說：“雕像的后邊不是寫得很明白了嗎！”
我說：“我看不懂那些話是什么意思么！您就給我說說吧！”
爺爺說：“我也說不祥細，只能把我知道的說給你聽。葛天氏啊，是黃帝的弟弟，被封到了咱這地方。他到這里之后帶領這里的先民們開荒種地，種桑養蠶，開創了農耕文明；他說得少，做的多，總是帶頭干實事，為人們做好事，人們都信得過他。他還創作了樂曲，編排了舞蹈，教人們唱歌跳舞……因此咱長葛有了音樂之鄉、歌舞之鄉的美名。其實呀，他正是我們中華民族音樂歌舞的創始人。”
聽完了故事，我默默點著頭：葛天氏真了不起，他是一位偉大的、值得人們永遠紀念的文明使者。