方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了，希望能夠幫助到大家。
校園五一活動策劃方案范文(推薦)一
一、組織開展踏青活動，舒緩教師緊張的工作壓力
在“五一”國際勞動節來臨之際，我校教育工會組織全體教師來到_。漫步在_上，體會著_的浪漫與多情，忙碌的老師們也由此感到消遣放松，很是愜意。同時也將調整好身心準備做好下一階段的工作
二、組織開展學習“楊愛軍事跡”活動，加強教師師德培養
為全面加強和提高教師職業道德和職業精神，建立健全師德建設的長效機制，不斷提升教師道德修養和文化修養，增強教書育人、敬業樂教的堅定性和自覺性，在平凡的崗位上實現不平凡的人生價值，弘揚愛崗敬業、無私奉獻的教師職業精神，全面激發教師的工作熱情，做一個富有激情的好教師。我校開展了一系列的學習“楊愛軍事跡”活動。教師們觀看了“楊愛軍事跡”的錄像片，聆聽校長及專家的講座，教師們撰寫了學習筆記、教育隨筆，進行了演講比賽。通過此活動，教師們都決心在楊愛軍精神的感召下，努力樹立人民教師良好形象，做讓學生
三、組織開展教學節活動，提高教師教學素養
我校此次在“五一”國際勞動節來臨之際舉辦的第三屆教學節活動，不僅是對老師們自身專業化水平的一次大檢閱，也是對學校小班化高效課堂教學開展情況的一次大檢閱，它為展現教師的專業素質風采和精神風貌提供了廣闊的舞臺……
本次教學節盛況空前，由個人素質、提升理念和實踐研究三大板塊10個項目組成。通過這些活動，啟迪老師們的才智，發展老師們的特長。教師們在活動中有思想的翱翔，有感情的抒發，有激情的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有詩意的飛揚……各項比賽充分展示了教師們的教學才華，展示了學校教學文化特色，豐富了教師的校園文化生活，有力地推動了校園和諧團隊建設。
可以說，以上活動依據“教工歡迎、廣泛參與、師生互動、立足實效”來精心設計各項活動，通過新穎的載體、豐富的活動、扎實的工作，讓廣大會員感到貼心，振奮精神，展示風采，凝聚力量，團結動員廣大教職工為辦人民滿意教育，構建和諧校園貢獻力量。
校園五一活動策劃方案范文(推薦)二
說好普通話是素質教育的重要內容，對于掌握科學文化知識、培養創新精神和實踐能力，對于繼承和弘揚中華民族優秀的傳統文化、培養愛國主義情操、增強民族凝聚力都具有重要意義。教師在推普工作中承擔著重要使命，對學生的普通話水平有直接影響。為提高我園全體教師普通話水平，提高教師自身素質，根據《國家通用語言文字法》以及黔教語發【】324號文件精神，依照市級主管部門的工作安排，從教育教學實際出發，特制定本計劃。
(一)加強領導，提高認識
普通話是教師的職業語言，是從事教育、教學工作的基本功，掌握和使用普通話是每位教師必備的素質條件，教師普通話水平直接影響教學質量和發展。幼兒園要充分利用業務學習時間組織教師學習有關語言文字工作的法律、法規、提高教師對推普工作的認識;要加強對教師進行正音和異形詞的培訓，保證教師發音正確，對詞語的書寫更加規范;通過舉辦多種形式的活動，大力宣傳推廣普通話的重要意義，在9月份開學時對教師進行普通話新要求的培訓，進一步提高全園教職工對推廣普通話工作意義的認識和使用普通話的自覺性，提高教職工說普通話的能力。
(二)注重實際，嚴格遵守規章制度
1、領導要帶頭講普通話，要求廣大教師、孩子都會說普通話，逐步做到校園內一切場合堅持用普通話，養成使用普通話的習慣。
2、教師在組織教育教學和游戲活動中都要堅持使用普通話，在幼兒的一日生活各環節也要堅持與孩子說普通話。
3、建立普通話獎懲制度和細則，保障普通話工作的有效進行。
(三)全面開展普通話教學，參與普通話培訓
1.教師的普通話訓練主要靠自己擠時間學習，自己學、自己練，自覺的學、自覺的練，當然也離不開骨干教師的指導。各科教師必須選一級標準，分期、分類達標。按照發準聲韻母調、讀準常用字詞、掌握語言音變規律、普通話與方言詞語辨析等內容進行輔導和練習。
2、為不斷提高教師普通話教學質量，教師不僅要掌握普通話理論知 識，還要注意培養口語表達能力。我園將定期進行教師演講、朗讀練習，促進教師普通話水平的提高。把用普通話教學列入對中、青年教師的業務考查內容，并做為評選各類先進教師的條件之一。
3、做好重點人員的培訓工作培訓的重點是測試未達標的教師，全體教師都要爭取達標。
4、做好“教師技能大練兵活動”的實施工作，開展“教師書法驗收”活動，在開展活動中及備課中及時對教師的書寫進行指導。
(四)加強督導檢查
1、根據市教科局的通知精神，結合我園的具體情況，加強對普通話工作的督導檢查。
2、結合全員聘任制，普通話不合格者要再次參加普通話培訓及考試，全園在崗教師普通話測試必須達到規定的標準。
3、結合常規教學管理，加強對上課用語的管理：每學期由園長和業務主任開展不定期聽課活動，檢查教師普通話使用情況。
(五)做好幼兒園普通話檔案管理工作注意活動資料和記錄的收集、整理和歸檔，使學校的普通話檔案完善、齊全、實用。
校園五一活動策劃方案范文(推薦)三
主持人：李、陳
主辦：五(2)中隊
主題：《五一勞動節》
(《我們是共產主義接班人》)
陳：當溫潤的春雨滋潤著整個校園，
李：留住一縷清風,撥撒出明天的希望;
陳：付出一份真誠,打造一個愛的世界;
李：送去一片笑容,愿我們永遠同行!
陳：在這萬物復蘇的李節里，
李：在這朝氣蓬勃的日子里，
陳：紅領巾廣播又和大家見面了!
李：我是五(2)中隊的唐。
陳：我是五(2)中隊的陳。
今天由我們倆給大家主持本期的紅領巾廣播。
五一節的來歷
陳：你知道明天是什么日子嗎?
李：這可考不倒我，明天是全世界勞動人民共同的節日——“五一”國際勞動節!
陳：“五一”節是怎么來的?為什么會有“五一”節這個節日?
李：這個——我不太清楚，相信廣播前的同學們和我一樣好奇吧!
陳：下面由我給大家簡要介紹一下吧。
“五一國際勞動節”，它是全世界無產階級、勞動人民的共同節日。它源于美國芝加哥城的工人大罷工。
1886年5月1日,芝加哥的20多萬工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工。經過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀念這次偉大的工人運動，特將每年的五月一日定為“國際勞動節”，這一決定得到世界各國工人的積極響應。從此，每逢這一天，世界各國的勞動人民都要集會、游行，以示慶祝。
想知道中國歷史上的第一個五一勞動節是哪一年嗎?
李：想啊。
陳：中國歷史上的第一個五一勞動節是在1920年5月1日。
謝謝大家，今天的五一勞動節介紹到此!
校園五一活動策劃方案范文(推薦)四
一、活動目的：
歡度五一勞動節，登高望遠，陶冶情操，感受體育鍛煉的魅力，享受成功的樂趣，體現團隊精神，豐富業余生活，創建和諧校園文化。為此，工會將舉辦全校教工“歡度五一勞動節、喜登白云山活動”。
二、活動內容：
登白云山
三、組織機構：
總指揮：______
工作組成員：______、______、______、______、各工會小組長
四、具體事項：
(1)時間;20____年4月30日下午14：30—17：30
(2)地點：白云山風景區
(3)形式：自由組合，自由活動
(4)考勤：下午17：00前在山頂公園鳴春谷處登記，并領取100元活動費。
(5)要求：希望各位工會會員準時參加，團結合作，互相幫助，根據自我身體狀況和健康條件，確定登山的速度，要量力而行，并且愛護公物，注意安全，參加活動有始有終。
#650233
校園五一活動策劃方案范文(推薦)五
老師們，同學們：
大家上午好!
剛剛過去的韓國仁川亞運會上，中國隊以342枚的獎牌總數和151枚金牌總數遙遙領先，五星紅旗在體育場上空一次次冉冉升起的場景多么激動人心，讓人倍感自豪啊!同學們，你們是不是也希望有一天能夠在運動場上向他們一樣為祖國爭得榮譽呢?
在10月，我校同學也將迎來自己的校園運動會，校園運動會是對我校體育活動的檢閱，也是對師生行為規范、精神風貌的一次檢閱。更是對同學們身體素質、競技才能、心理承受能力等綜合素質的考驗， 是對我校師生群體意識、競爭意識、團隊精神、頑強拼搏精神的綜合體現。
記得每年的運動會，入場式中，同學們經過主席臺時那嘹亮的口號聲?比賽場邊，同學們為運動員加油的吶喊聲，
武術操比賽上，那整齊劃一的動作，運動會結束后，同學們認真清掃運動場的身影，這些都定格成一幅幅美麗的畫面，永遠的珍藏在我們的記憶里。
在運動會到來之際，我們號召大家，在運動會上，敞開心扉，喊出激情，展示風采。在次，特提出以下幾點要求：
1、希望各年級抓緊運動會開幕式入場隊伍的訓練。加強紀律，嚴格要求，從嚴訓練，在運動會期間展示石室初中(東區)學生的精神風貌。
2、同學們從現在開始，充分利用課余時間，組織運動員進行運動會項目的賽前訓練。做好體能、心理、安全上的準備。
3、運動會期間，希望全體同學以班級、學校為重，關心、關注本班賽事，為本班同學助威加油，讓運動會成為凝聚班風、團結協作的一項活動。啟動儀式講話稿。
4、同學們要有高度安全意識，不論是平時的訓練，還是運動會的比賽，都要時時把安全掛在心上，保證安全地進行訓練和比賽。 最后，我們希望全體同學，無論是在體育競賽中，還是在學習生活中，都能讓“更高、更快、更強”的體育精神成為我們永遠的追求!
校園五一活動策劃方案范文(推薦)六
開場音樂：《金梭和銀梭》
女：當溫潤的春雨滋潤著整個校園，
男：留住一縷清風，撥撒出明天的希望;
男：付出一份真誠，打造一個愛的世界;
女：送去一片笑容，愿我們永遠同行!
男：在這萬物復蘇的季節里，
女：在這朝氣蓬勃的日子里，
男：紅領巾廣播又和大家見面了!
女：我是，
男：我是，本期紅領巾廣播的主題是《勞動最光榮》
一、《“五一”節的來歷》
男：，你知道本周四是什么日子嗎?
女：哈哈，這可考不倒我，本周四是全世界勞動人民共同的節日——“五一”國際勞動節!
男：那你知道“五一”節是怎么來的?為什么會有“五一”節這個節日呢?
女：這個——我不太清楚，相信廣播前的同學們和我一樣好奇吧!
男： “五一國際勞動節”又稱“五一節”，在每年的五月一日。它是全世界無產階級、勞動人民的共同節日。這個節日啊，源于美國芝加哥城的工人大罷工。1886 年5 月1 日，芝加哥的20 多萬工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工。經過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀念這次偉大的工人運動，特將每年的五月一日定為“國際勞動節”，這一決定得到世界各國工人的積極響應。從此，每逢這一天，世界各國的勞動人民都要集會、游行，以示慶祝。中國歷史上的第一個五一勞動節是1920 年5 月1 日。節日里，舉國歡慶，人們換上節日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場，參加各種慶祝集會或文體娛樂活動，并對有突出貢獻的勞動者進行表彰。
女：哦，原來“五一”節是經過無數工人流血斗爭才爭取來的。真是不容易!
男：是啊，所以我們在享受“五一”假期時，也要學習勞模，把他們愛崗敬業的精神化為我們勤奮學習的動力!
二、勞動最光榮
女：對啊!誰說，花兒只供人欣賞，而不努力爭取陽光?
男：誰說，螞蟻只坐吃山空，而不爭相尋食?
女：誰說，人們一切的財富都是信手拈來，而不是勞動的成果?
男：那被人們贊美無數次的蜜蜂，
女：曾在掌聲的背后付出多少辛勞。
男：聽過《藍天中的金絲雀和鐵籠里的畫眉鳥》的故事嗎?
女：那是兩個生命截然不同的鳥兒。湛藍的天空，白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著快樂的翅膀，開心地叫著。在一個狹小的陽臺上，一只大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上，懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽光。金絲雀飛過來問“：你為什么不出來?”又指指打開的小門。“沒必要，再這里吃住無憂，生病有人照顧。”畫眉鳥打了幾個飽嗝。“不!你的身體會越來越弱的!”金絲雀極力勸它。“噢，天哪。放心吧，我會比你們更健康!。”畫眉鳥閉上了眼睛，不想再理它。金絲雀見沒用，只好飛去覓食了。畫眉鳥則又歪歪脖子吃著主人送來的食物。幾個月過去了，又是一次陽光明媚的晴天。鐵籠的門被打開，一個人捧起畫眉鳥，把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀，俯視世界。夜色降臨了，畫眉鳥停在一個枝頭上。它的肚子在不聽話的打鼓。可無濟于事，它不會自己去覓食。幾天匆匆一過，畫眉鳥永遠地閉上了它的眼睛。一天，金絲雀再次飛過那片天空，看見去世的畫眉鳥，嘆了口氣“：唉，如果你聽我的話，早點出來自己勞動，就不會這樣了。”
男：可憐的畫眉鳥，現在后悔已經晚了，但相信同學們一定明白了其中的原因，只有自己勞動，才能過上幸福地生活。
女：那么，，你在家里做過什么家務嗎?
男：我會做的可多了，掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、揀菜。
女：哦，你真能干，那你做家務的時候，快樂嗎?
男：那當然，看到自己勞動后的成果，特別開心。
女：是啊，只要肯勞動，就能收獲許多。
男：對啊，自己動動手，你就能夠把自己的房間打掃得干干凈凈。
女：還可以每天把自己打扮得大方得體。
男：你還能夠幫爸爸媽媽分擔家務。
女：看，我們說了這么多，其實有一首歌就唱得很好，請聽歌曲《勞動最光榮》 (播放歌曲《勞動最光榮》)
三、用勤勞的手創造美好明天
男：一首快樂的歌，一首忙碌的歌。
女：一首寓意深刻的歌，一首最美的歌。
男：有人問世界上最美的手是誰的手?
女：上帝回答說是施舍者的手，還有一種你自己想吧。
男：那人回家冥思苦想，可怎么也想不出。
女：相信此刻，大家一定能告訴他那就是：勞動者的手
男：是啊，施舍者的手固然美。
女：但遠遠比不上勞動者的手。
男：沒有勞動者的汗水，就沒有施舍者的賦予。
女：在最后祝福大家——都能通過自己的手，創造一片幸福人生!
男：時間過得真快，是說再見的時候了，同學們再見 !
結尾音樂：《祝福祖國》
校園五一活動策劃方案范文(推薦)七
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家上午好!
在這生機勃發的春天，在這陽光明媚的早晨，我們隆重集會，通過文藝表演的形式熱烈慶祝“五一”國際勞動節和“五四”青年節。首先，我代表學校向此次文藝匯演的成功舉辦表示熱烈的祝賀，向積極參與此項活動的師生們表示衷心的感謝!祝你們節日快樂!
今天同學們的才藝表演謳歌了文明歷史、詮釋了火熱青春、歌唱了偉大祖國，為大家提供了一幕幕精彩紛呈的精神享受，充分展示了同學們的文化素質和藝術修養，讓大家接受了一次極好的藝術教育和美的熏陶。
本次文藝匯演是學校藝術教育成果的一次集中展示，是校園文化活動的延伸，更是對學生進行德育教育的重要陣地。本次的文藝表演張揚了同學們的個性，促進了同學們的特長發展，提高了班集體凝聚力，為創建和諧校園營造了良好的文化氛圍。
同學們，每年“五一”都是值得我們紀念的日子，它賦予了我們作為一個勞動者應有的權利和自豪，賦予了我們勇于肩負社會責任的使命感。有位偉人講“學生是未來的生力軍，勞動是發展的源動力!”你們雖年紀尚小，但你們亦是勞動者。你們的主要任務就是學習。我希望你們學習堅定理想、勇于奮斗的紅軍長征精神，學習互相幫助、勇于拼搏的抗震精神，以高度的主人翁責任感、高昂的學習熱情，進一步端正學習態度、改善學習方法，在我校營造出你爭我趕、力爭上游的學習氛圍，為自己的理想、家長的期望、祖國的未來而努力學習、努力奮斗。
同學們，“五四”青年節誕生了“五四”精神，它是追求科學、民主、真理的精神。92年來，在“五四”精神的引領和感召下，一代一代的中國青少年在不同的時期，不同的崗位秉承軒轅靈氣，升華華夏智慧，為中華崛起而生活，為中華崛起而讀書，為中華崛起而拼搏。同學們，你們豆蔻年華，你們意氣風發，你們潛力無限;你們需要表現，你們需要拼搏，你們需要成功;你們需要為自己加油，更需要為自己的進步充電。今后，學校將繼續為大家搭建展示才華的“平臺”，為大家改善學習環境。
今年我校將投資450多萬元建一棟高標準教學綜合樓，增添微機室、實驗室、語音室、多媒體電教室、圖書室等教學輔助設施。同學們的學習環境將得到極大改善，我校也將實現跨越式發展。
同學們：雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。讓我們繼續發揚“五一”、“五四”自強不息的精神和團結拼博的斗志，攜手并肩，同舟共濟，鼓足干勁，向著更高更遠的目標奮進!我相信，以同學們的才華和智慧，以同學們的銳氣與朝氣，以同學們水平和素質，一定會為班級爭光，為學校添彩，必將創造出xx中學新的輝煌與奇跡!
明媚的春天萬物萌長，火熱的青春播種希望，讓我們團結一致、奮發向上，用青春和汗水鑄就天中明天的輝煌!xx中學的明天一定會更加美好!
(謝謝!)
校園五一活動策劃方案范文(推薦)八
第一項：(男)xx初級中學慶“五·一”“五·四”歌詠比賽(合)現在開始!(男)全體起立，奏國歌，升國旗!
(女)請坐下!
賀詞：(男)春風送爽萬象新，(女)瑞氣盈臨千山翠，(男)在這春滿人間，(女)白花爭艷的時節，(男)我們共同迎來了新世紀第四個“五一”國際勞動節，(女)和“五四”青年節。(男)讓我們載歌載舞，(女)共同奏響一曲(合)盛世歡歌!
(男)今天，應邀參加慶祝活動的有：鄉黨委、政府的領導，(女)今天應邀參加慶祝活動的還有財政所、林特站、供電所、(男)稅務所、衛生院、派出所、(女)信用社、教育辦的領導同志。
(男)讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎!
(女)今天應邀參加本次盛會的還有：(男)雙安中心小學、(女)五林中心小學，(男)安坪完小，(女)農莊小學，(男)三合小學，(女)林本小學的領導同志，
(合)讓我們對他們的光臨致意誠摯的問候。
(男)今天應邀參加本次活動的還有雙河口村，(女)鬧熱村，(男)三合村，(女)林本村，(男)大灣村，(女)沔浴河村，(男)鬧和村，
(女)廖家河村，(男)四合村的支書及村主任。讓我們對他們表示熱烈的歡迎!
(女)另外，xx中學家長委員會的委員也應邀來到了活動現場，讓我們對他們表示熱烈的歡迎!
(男)xx中心小學的陳丹丹、鄭紫娟、汪志、蔣林四位老師也作為特邀家賓來參加文藝演出，讓我們對他們表示真誠的感謝!
(女)下面，請xx中學x校長致歡迎辭，大家歡迎!
(男)下面，請鄉黨委領導(政府領導)講話。讓我們表示熱烈歡迎! (女)歡慶的鑼鼓響起來，吉祥的腰鼓敲起來，請欣賞歡樂腰鼓，舞蹈〈好日子〉準備!
(男)盛世的歡歌暢滿九州，美滿的生活充滿了海內，請欣賞舞蹈〈好日子〉，舞蹈〈花絮〉準備!
(女)春天的花，帶著清香點綴著錦繡大地，美麗的花絮裝點的校園，是如此美麗，請欣賞舞蹈〈花絮〉。小品《賣拐》準備。
(男)現在，社會上有少數不法奸商坑蒙拐騙，讓我們看一看他們的廬山真面目，請欣賞小品《賣拐》，舞蹈《明天會更好》準備。
(女)在黨的第三代領導人的帶領下，我們過上了富足的日子，不僅如此，我們有理由相信，明天的生活會更加美好。請欣賞舞蹈《明天會更好》，健美操《青春旋律》準備。
(男)青春是美好的，青春是火熱的，青春是壯麗的，青春是迷人的，請欣賞健美操《青春旋律》，獨唱《媽媽和我》準備。
(女)世上只有媽媽好，媽媽的愛心無微不至，媽媽的恩情永世難忘，請聽獨唱《媽媽和我》。詩朗誦《春》準備。
(男)在這生機勃勃的春天，讓我們和朱自清老先生一起來贊美這多姿多彩的世界吧!請欣賞散文詩朗誦《春》，獨唱《美麗新世界》準備。
(女)新的世界無疑是值得贊美的，值得詠嘆的，讓我們共同欣賞獨唱《美麗新世界》，舞蹈《古丈茶歌》準備。
(男)古丈的茶園美麗悅目，古丈的歌聲悠揚賞心，讓我們共同欣賞舞蹈《古丈茶歌》，啞劇《錄象廳里的故事》準備。
(女)社會生活需要秩序，觀看錄象也不列外，讓我們共同欣賞啞劇《錄象廳里的故事》，舞蹈《多瑙河之波》準備。
(男)美麗的多瑙河，曾引得多少詩人心潮澎湃，曾引得多少音樂巨匠為她譜寫華章，請欣賞舞蹈《多瑙河之波》，獨唱《瀟灑女兵》準備。
(女)當代女兵，除了有花木蘭的英勇，也具有詩人般的瀟灑，請欣賞獨唱《瀟灑女兵》。舞蹈《天下的媽媽都是一樣的》準備。
(男)每個人都有自己的母親，他們雖然相貌不同，體態各異，但他們對兒女的愛心都是一樣的，請欣賞舞蹈《天下的媽媽都是一樣的》。相聲《好吃鬼》準備。
(女)有這么一個好吃鬼，他的言談讓人捧腹，他的舉止讓人噴飯，不信?請看相聲《好吃鬼》，武術《中國功夫》準備。
(男)中華武術，享譽世界，中華兒女，笑傲天下，讓我們共同觀看武術表演《中國工夫》，現代舞《激情蹦跳》準備。
(女)激越的曲調，震顫人心，美麗的舞蹈，讓人陶醉，請欣賞現代舞《激情蹦跳》。舞蹈《又唱瀏陽河》準備。
(男)瀏陽河，曾經哺育了新中國開國領袖毛澤東同志，飲水思源，讓我們再為他唱一曲贊歌，請欣賞舞蹈《又唱瀏陽河》，歌伴舞《軍中姐妹》準備。
(女)軍中的姐妹，巾幗不讓須眉，現在就讓我們來欣賞他們的颯爽英姿吧!請欣賞歌伴舞《軍中姐妹》，舞蹈《我給地球洗個澡》準備。
(男)人類的文明，經過了三次浪潮，社會的經濟獲得了飛躍的發展。然而，環境的污染也到了觸目驚心的地步，請欣賞舞蹈《我給地球洗個澡》，舞蹈《拾稻穗的小姑娘》準備。
(女)今天我們過上了富裕的日子，但是豐收不忘節約，這是中華民族的美德，請欣賞舞蹈《拾稻穗的小姑娘》，健美操《依依深情》準備。
(男)讓激情沖擊年輕的心，讓深情融化心中的冰，請欣賞舞蹈《依依深情》，《民歌大合唱》準備。
(女)此刻，(男)我們心情激動!(女)此刻，(男)我們歡欣鼓舞!(男)此刻，(女)我們縱歌歡情!(男)此刻，(女)我們熱情洋溢!(合)讓我們引亢高歌，共同唱出我泱泱華夏的明日華章。
?(女)下面，請教育辦x主任做總結講話，大家熱烈歡迎。 (男)下面，我們請特邀佳賓xx女士為我們表演節目，大家歡迎。 (女)下面我們請鄉政府領導為我們即興表演，大家熱烈歡迎。?
(男)下面請xx初級中學副校長xx同志為優秀獎獲得者頒獎。 (女)下面請xx初級中學校長xx同志為三等獎獲得者頒獎。 (男)下面請教育辦主任xx同志為二等獎獲得者頒獎。
(女)下面請鄉黨委(政府)領導為一等獎獲得者頒獎。
(女)慶“五一”，迎“五四”文藝匯演到次結束。感謝各位領導，各位來賓的光臨。
五一歌唱比賽主持詞(五)