在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
選擇選擇高中生篇一
生活在21世紀，很多青少年選擇富有挑戰性的生活，因為他們能從這樣的生活里飽覽更瑰麗的風景，獲取輝煌的成就。然而，面對嚴峻的挑戰，我們更需要的是自信。
什么是自信?輕視自己，妄自菲薄，那是自卑;高看自己，盛氣凌人，那是自負;正視自己，正視困難，謙虛謹慎，不卑不亢，奮勇當先，不甘人后，腹有良謀，胸有成竹，那才是自信。
自信，是演奏家手中的豎琴，是探險家勇敢地邁向生命禁區的腳步，是飽學之士胸中的萬卷詩書。
自信，是耕耘者把種子播進肥沃的土地后的守望，是漁夫奮力撒向魚群中的正待拉起的沉甸甸的網，是暗中已經猜中了謎底者掛在臉上的微笑。
自信，是夢想之樹深深地扎進我們心靈的土地中的根，有了這深根，我們的夢想之樹才能經受住狂風暴雨的吹打，才能花繁葉茂，才能結出令人欣慰的成熟的果實。
一個人有了自信，即使身處“舉家食粥酒常賒”的困境，也能像曹雪芹那樣寫出千古不朽的名著《紅樓夢》;即使遠隔千山萬水，他也能像唐玄奘那樣歷盡八十一次磨難取得真經。
自信的人，即使身在鄉村低矮的屋檐下，也能昂起高傲的頭顱，看到新生活的曙光，并能揮起生命力的大筆，在歲月的扉頁上寫下充滿靈感和激情的詩章;缺少了自信的人，即使他是身居宮闕殿宇中的王公大臣，也會垂頭喪氣，心灰意冷，生活在被嘆息吹滅了希望燭光的黑暗中。有了自信，即使他已經是退休賦閑在家的老人，他的心靈中也將永駐不老的青春;失去了自信，哪怕他還是一個剛剛涉世的少年，他的心靈里就已經布滿了老態龍鐘的褶皺。
有了自信，一個人可以把他自身的潛能發揮得淋漓盡致;有了自信，一個人可以擁有一個真實的自己;有了自信，一個人可以笑談人間冷暖。
選擇挑戰，選擇自信。讓你的人生風景更加絢麗多彩;讓你的平凡生活更加不凡與卓越，讓你的成功彼岸充滿了香花的芬芳!
選擇選擇高中生篇二
人生到底是一道必做題還是一道選擇題啊，看見剛出生的嬰兒，感覺很怪，問母親為什么每個剛出生的孩子屁股都是青色的，母親的回答讓我很意外。母親說：這是因為這些小天使都不愿投胎人間，所以上帝就在他們屁股上踹了一腳。我一開始覺得可笑，但笑過之后又覺得很有道理。人間苦啊，沒有天使愿意投胎做人，不得已被上帝踹了下來，由此可見人生對于人是道必做題。
但是走過一段不算長也不算短的人生路，我發現，人除了無法選擇是否出生，出生之后就會面臨一個又一個的選擇，許多的選擇組成你的人生。就如你生下來不能不哭，但是你可以選擇哭聲的大小，哭聲里帶著喜氣還是帶著憂傷，這些都是你可以做主的選擇。由此可見人生有時又是一道選擇題。
在這個世界奔波，早已不再記得上帝踹過的痛，偶爾會糾結于生老病死，既然這些是無法選擇的必然，但是我可以選擇快樂面對。
二師兄是個謹慎的人，接受了師兄的教訓，走完半程他沒有做出選擇，因為他覺得最大的一定還在前面，即將走完全程，途中他看到很多很大的麥穗，但已經無法回頭，只好在田頭選了一串相對較大的，但比途中所見要小的多了。
選擇選擇高中生篇三
若能掬起一捧月光，我選擇最柔和的；若能采來香山紅葉，我選擇最艷麗的；若能摘下滿天星辰，我選擇最明亮的。也許你會說，我的選擇不是最好，但我堅持我的選擇就像詩人的胸懷，選擇了，不帶任何牽掛。
流星的生命源于劃亮的光華，飛蛾的生命來源于光和熱。而人的生命呢？則來源于一次次選擇。
雙耳失聰的貝多芬頑強地生活在這世界，憑著的是毅力，憑著的是勇敢，更憑著的是執著的選擇！被稱為“智慧的英雄”的霍金身殘志堅，扼住命運的咽喉，靠著的是恒心；考證的是自信，更靠著的是執著的選擇！小時候被老師無情的罵作“蠢材”的愛伊斯坦成為了20世紀風靡全球，大名鼎鼎的科學家，借著的是勤奮，借著的是認真，更借著的是執著的選擇！
海上是啊！人生活在世間就不能沒有選擇，否則他便會像一艘失去方向的孤舟，在茫然不已，隨波沉浮。而有了選擇，則有了前進的動力，有了戰勝困難的勇氣，有了奮勇拼搏的力量。
用選擇給人一片綠蔭，用選擇撐起一片藍天。面對困難毫不畏懼，面對困難迎難而上，選擇賦予人活力。
無論你選擇時得到了什么，還是失去了什么，都要報以“不以物喜，不以己悲”的心態，無論成功與否，執著于你自己的選擇你人生的意義將與眾不同。
選擇選擇高中生篇四
這首詩來自奧斯維辛監獄，是用血寫在一件囚衣上。詩中盡是描寫窗子外面美好的，愉悅的事物，表達舒適嫻靜的心情。你要問，可憎的法西斯怎么會建筑一間環境如此悠美的囚室？二戰后整理囚物的專家揭開了這個謎。
詩人來自監獄中的b區囚室，一間黑暗、被嚴加監控的地方。然而這里，專家們找到了那扇“窗子”，一扇用血畫上去，與真正窗戶一般大的“血窗”。原來囚犯們就坐在這扇“窗子”前，忽視外面的炮聲，轟鳴聲，心中充滿無限希冀地望著窗子，想象世界的美好。即使同在囚室，b區的.囚犯們的心情卻格外好，他們知道自己需要什么，應追求什么，他們盡其所需來達到這個目標而不是一味等待，憂愁地死去。
明確自己要的是什么，自己的夢想與追求是什么，而不是按照別人的吩咐和既定的路線傻傻地走下去。很明顯，前者才是通往成功的路，是靠向幸福的彼岸。
劉墉要搬家了，他的兒子劉軒則負責雜物間。良久，劉墉不見劉軒搬東西出來，彼岸進去詢問他。劉軒說：“這么多東西，要搬什么呢？這些舊書要搬嗎？”劉墉甩下一句話“你自己決定吧！”便揚長而去。后來劉軒把東西整理得盡然有序，帶去了新家。
很多時候，我們總埋怨父母管得太多，可我們不知不覺中總需要他們的決定和管理，因為我們優柔寡斷，渾渾噩噩，做了這一步，不知道下一步該怎么辦。劉墉則主張“你自己決定”！你自己選擇，不僅鍛煉處事的心智成熟度，還能堅定自己心中最初的夢想，實現自我，實現理想。
新生兒長得幾乎一樣。他們的起跑線是相同的，但父母的教育，家庭背景的貧與富卻會讓他們走上不同的路。但是他們仍有選擇的，是做個開心平凡的窮人，還是變成無惡不作，怨天尤人的窮人。
路是靠自己一步一步走出來的，幸福可以像b區囚犯望著“窗子”享受自然的美好，成功可以像劉軒一樣由自己決定著邁向哈佛。其實決定權在我們的手中，要看我們如何選擇，如何對待。
選擇選擇高中生篇五
一個晴空萬里的早晨，我們的作文班開始了今天的課程─小型辯論會。
可能有的人認為是家貓幸福，有的人認為是野貓幸福，下面就讓我們來看看創想寫作班的同學是如何辯論這個問題的吧！我們寫作班的12位同學分為2組，每組6人，我被分到了“家貓幸福組”。我們先進行小組討論，然后再開始辯論。其實，對于這個問題，起初我也沒有什么想法，只是想聽聽其他組員的意見。忽然，有一樣東西讓我靈光一閃─我們家的醫保本。這讓我想起了家貓的生活是有保障的，就像人類的醫保一樣。家貓生活在主人的房子里，無憂無慮，不用擔心自己的衣食住行：出門散步時有漂亮的衣服，睡覺時有舒適的貓窩，沒事干時有專門玩的玩具，還有它的專屬貓糧。說到貓糧，營養價值非常高，有的甚至比人吃的食物都貴。要是它們吃的不舒服或生病了，主人會帶它們去專屬的動物醫院看病。可這些對于野貓來說，一條都不能實現。我把這個想法告訴了其他組員，他們也很贊成。老師讓每組派兩個代表，我和王婧然光榮的成了“家貓幸福組”的發言代表。
辯論開始了，我們組先闡述了觀點。輪到“野貓幸福組”了，他們的觀點主要以“愛心人士和自由”為主。
當我們說到家貓有溫暖的家和高營養的貓糧，而野貓沒有，它每天還要考慮溫飽問題時，“野貓幸福組”提出抗議：“社會上有很多愛心人士他們會關心這些野貓，喂它們吃的。當有暴風雨、暴風雪來臨，愛心人士會收留它們，如果是普通夜晚，它們只要臥在房子的屋檐下，就可以安然入睡。
第二天起來，它們組成一支浩蕩的遠征隊，互相關愛、互幫互助、渡過難關，不受束縛地去見外面的世界，自由自在地去流浪地球。”這時，我也在思考，就像匈牙利詩人裴多菲說的：生命誠可貴，愛情價更高；若為自由故，兩者皆可拋。不一定被主人養的家貓就幸福。雖然野貓有時會餓肚子，會找不到休息的地方，但是有更大的世界等著它去闖！
辯論讓我明白了：有些問題的選擇沒有對與錯，當然也都有優點和缺點，就像生活中你有權利選擇屬于自己的`人生！
選擇選擇高中生篇六
生活就像河流，蜿蜒曲折但仍舊要向前走，直至匯入大海。
走著走著，我發現河面越來越寬，地勢也變得越來越平坦，這讓我感到奇怪，我不是在往上游走嗎？“隆隆——”是什么聲音？只見遠處升起一團黑煙，竟然是一艘輪船！一艘黑色輪船！不對，為什么它往岸上開去了呢？哇！船底下竟然長出了腿，它向岸上走去，上岸之后，它就變成了房子，黑色的房子，還有烏鴉環繞，怪陰森的。這時候，我眼前一亮，四周已經長滿了青草，小河也變成了湖，陽光照在身上，好舒服！那所房子里到底住的是何方神圣呢？現在只有我只身一人，我也找不到回去的路了，加上好奇心驅使，我最終決定去看一看。
“嘭——”在我摸索幾次后，門終于開了。房子里面很昏暗，感覺十分陰森恐怖，但我還是鼓起勇氣進去了，一進門，有一排按鈕在門口，我隨手按一個，發現外面開始下雨，又按一個，外面的青草水湖又變成了沙漠，原來這些按紐可以控制天氣和環境。再往里走，里面幾乎沒有光了，但墻上那恐怖的裝飾依舊能看清。房子里竟然空無一人，我大喊一聲：“有人嗎？”突然，外面的烏鴉全都飛進來了，繞著我飛，大叫著，我嚇得閉上了眼，可是叫聲卻停了，一睜眼，只見一個人站在我面前，難道他是烏鴉變的嗎？他是這房子的主人嗎？可我都不敢問，因為他穿著一身黑，這讓我想逃跑。可他卻問我，“你想回去嗎？”我點了點頭，他就帶我走進一間房間，似乎是個放映室，而且正在播放什么，我一看，是我的照片，是我以前取得的一些成績，原來，我并不是我想的這樣，我也成功過，我似乎明白了什么，這時候，四周的東西已經開始消失，眼前一亮，再睜開眼睛，原來都是夢。但這個夢卻讓我找回了自信。
“黃昏的樹林里分出兩條路，我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我的一生”。小河原來有著這么多的隱秘！人生也是如此，未來還有很多等你發現，相信自己，未來可期！
選擇選擇高中生篇七
陽光毫不吝嗇它溫暖的光芒，就這樣斜斜地從窗口照進來，將桌子上的照片分割得支離破碎。照片上，一張張洋溢著青春的臉龐上，抒寫著或堅定，或迷茫，或苦澀，或喜悅的別樣神態。舉手，雙眼微瞇著，突然間像是發現什么的，猛地從床上躍起，難以置信的奔到陽臺，趴在窗臺上，大聲歡呼：“哦耶，總算是晴天了！”心里頓時無比的舒暢。
我從來都不承認自己很弱小，盡管在初上小學時備受冷落，我也只是一個人靜靜地坐在一旁，就連我自己也都無法想象，如此開朗的我，那時竟然對誰都是冷冰冰的，對于其他事情也都不聞不問，熟視無睹，老師對我的教導也充耳不聞，老師拿我沒辦法，反正成績不錯，小孩子的事就讓他們自己解決吧。直到現在，我才知道冷漠原來是一種保護色，只是為了避免傷害，我很納悶，但是的我怎么就知道了這件事，但惟獨不知的是，這種保護，既傷人又傷己。
改變我的是二年級的那個夏天，我的眼前所飄逸的蒲公英……春游，依舊，獨自一人，老師無奈的搖搖頭，心里有一點點的失落，但又瞬間消逝。突然有一個人大喊：“啊，蒲公英！”“蒲公英？什么無聊的東西！？”我不屑的喃喃。卻忽然有一個人跑來，拉起我的手，不顧一切的向河邊跑去，我沉溺在她手心傳來的溫度，一時竟忘了拒絕。仿佛過了一個世紀，她終于停下，而我卻默不作聲，留下和她一起看蒲公英。漫天的飛舞，追尋著夢想，紛紛揚揚，飄向彼岸，用力掙脫束縛他們的宿命……一切竟然變得如此美好。
自此以后，我的臉上有了笑容，主動愿意和同學玩了。后來，她告訴我，其實大家都很想和我一起玩，只不過，我從不笑，冷冰冰的，看起來好可怕，大有“可遠觀而不可褻玩焉”之勢。也許，只有我知道，我不過是在封閉自己罷了。
我很慶幸，在那次，我選擇了留下。
選擇選擇高中生篇八
文明行為是一片天空，她在白云的點綴下顯得格外晴朗;
文明行為是一條大道，她在綠茵的掩護下顯得格外深遠。——題記
那一刻，我絕對不會忘記，那是我生命中第一次為芝麻綠豆的“小事”作十多分鐘的選擇。
暑假的一天，我和爸爸媽媽乘車到湖邊游玩出發前，媽媽在我的包中放了一大把糖果，說讓我路上消遣吃，我高興地點了點頭。
來到目的地，我隨手掏出糖果，津津有味地吃了起來。味道還不錯!三下五除二，我很快就把它解決掉了。
這時，手中的糖果紙已不知不覺被我揉成了一團。正當我準備好扔掉它們的時候的時候，面前走過來一個六七歲的小妹妹，她彎下腰撿起草叢中的一個一次性杯子。瞧，她蹲下身，笑瞇瞇地把它撿起來，放入不遠處的垃圾箱里，在陽光的照耀下，她的臉上洋溢著笑容，那笑容很甜，很燦爛。
我抬起頭。不遠處，散發著陣陣新翻的泥土氣息。湖邊，垂柳為它“梳頭”，嬌艷的鮮花為湖兒上妝，愛唱歌的百靈鳥為湖兒伴奏，蝴蝶們在湖面上翩翩起舞。一株株綠樹新苗隨風晃動，湖邊的草坪修剪整齊，一叢叢美人蕉搖曳點綴，一片片蔥綠的竹林鑲嵌在綠地間，好美!
不知怎的，我的手慢慢地縮了回來，臉漲得紅通通的。我的手握得更緊了。我低下頭，生怕被別人看到。當時我又慚愧又后悔，我趕緊走到不遠處，把糖果紙扔到了垃圾桶里。
就這么一絲淡淡的笑容，改變了我心中蠢蠢欲動的懶惰;
就這么一個小小的動作，改掉了我身上亂扔東西的習慣。
我要做星星綠葉，使花兒更艷;
我要做朵朵白云，令天空更藍;
我要做片片樹陰，讓大道更遠。