心中有不少心得感悟時，不如來好好地做個總結，寫一篇心得感悟，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么我們寫心得感悟要注意的內容有什么呢？下面小編給大家帶來關于學習心得感悟范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。
2022歌唱祖國主持詞開場白及感悟一
2、母親祖國
3、父母祖國
4、祖國你好
5、我的祖國
6、我和我的祖國
7、歌唱祖國
8、祖國
9、我的祝福你聽見了嗎
10、我的祖國
11、祖國的陽光
12、祖國的黎明
13、祖國的春天
14、祖國的好江南
15、親愛的祖國
16、祖國啊，我永遠愛你
17、祖國萬歲
18、我愛祖國的藍天
19、為偉大的祖國站崗
20、當祖國召喚的時候
21、祖國在我心中
22、你是我的父母，我是你的兵
23、祖國美
24、共和國的春天
25、與祖國有約
26、中國往事
27、我們的祖國歌甜花香
28、致祖國
29、祖國，母親
30、中國的年
31、國旗飄揚的地方
32、祖國年年好
33、祖國之戀
34、中華合家歡
35、這就是我的祖國
36、祖國啊我親愛的祖國
37、我愛我的祖國
38、各諧大家園
39、我的祖國美如畫
40、芬芳祖國
41、歌唱祖國
42、這祖國遠航
43、祖國啊母親
44、喊一聲祖國我愛你
45、祖國萬歲
46、感謝祖國
47、客家兒女祝福祖國
48、我深深愛戀祖國
49、祖國情懷
50、為祖國點贊
51、祖國，我的母親
52、為了祖國的緣故
52、祖國，我永遠祝福你
53、親愛的祖國
54、回報祖國
55、心隨祖國一起飛
56、祖國生日禮贊
57、祖國，我想你
58、祖國，我的心
59、祖國放歌
60、祖國真大
61、五星紅旗
62、五星紅旗我愛你
63、沒有共產黨就沒有新中國
64、東方紅
65、今天是你的生日
2022歌唱祖國主持詞開場白及感悟二
教學目標：
1、學會歌曲《歌唱祖國》；
2、感知音樂結構aba
3、掌握歌曲演唱風格，復習樂譜知識。
重點難點：
重點：通過在課堂上學唱這首歌曲達到會背的目的。
難點：在學唱這首歌時，要有唱譜練習。的一，用首調唱名法，了解d大調的音位；第二，掌握弱起節奏和附點節奏，從理論上理解時值關系，從感覺上體會節奏。
教學過程：
一、學生伴著歌曲的錄音走進教室，體驗歌曲的進行節奏和雄壯的風格。
二、教師通過語言引導學生學唱這首歌曲。（1-2遍）
三、教師進行樂譜分析（如果學生音樂基礎好，可在教師指導下自己分析），并做練習。
（1)調式、調性(d大調）和唱名；
（2）節拍及其特點（四二拍子、弱起小節、附點音符）；
（3）典型節奏型；
（4）旋律進行特點；
（5）音樂結構，越短和樂句；
（6）詞曲關系。
四、教師引導學生唱歌譜，然后邊聽錄音（或跟琴）邊唱樂譜，直到唱熟
五、再聽一遍錄音，在課堂上討論歌曲的演唱風格，包括力度、速度、節拍、節奏，旋律線等。同時，說出這首歌曲的音樂結構——三段體，以及它們所造成的“陳述——對比——再現”的藝術效果。
六、按照討論出的音樂演唱風格，以自然、明亮的聲音有表情地演唱這首歌曲，并背唱。
小結：
今天我們再次學唱了《歌唱祖國》這首頌歌，進一步表達我們對祖國的熱愛之情，同學們的熱情很高，希望同學們能把這種熱情帶入學習等各方面中。
課后記：
學生對此歌比較熟悉，能主動學唱，并能參與小組的集體齊唱。教師參與指揮，學生的演唱激情高漲，效果好。
2022歌唱祖國主持詞開場白及感悟三
雄壯的旋律，火熱柔腸，
這支歌跨越世紀萬人歌唱：
“五星紅旗迎風飄揚”
唱起她，華夏兒女熱血沸騰心激蕩，
祖國啊，你從黑暗中覺起屹立東方，
百折不撓眾志成城浴血蹈火赴湯。
江山多嬌英雄前赴后繼為你創輝煌。
你的勝利給人民帶來幸福和希望。
啊，每當唱起歌唱祖國心潮激蕩，
我們歡欣鼓舞充滿力量，
民族復興，人民幸福安康，
萬眾一心實現偉大夢想
莊嚴的旋律，豪情飛揚
這支歌跨越國界華人傳唱：
“五星紅旗迎風飄揚”
唱起她，炎黃子孫倍感溫暖淚盈眶，
祖國啊，你讓世界矚目成就放光芒。
江山秀麗悠久文明國學讓世人向往。
神州昌盛人民團結奮起為你繪新裝。
你的強大讓兒女無比自豪和榮光。
啊，每當唱起歌唱祖國心潮激蕩，
我們心懷忠誠意志如鋼，
迎著朝陽，我們歌聲嘹亮，
萬眾一心奔向勝利前方。
2022歌唱祖國主持詞開場白及感悟四
男：金秋送爽，又添喜慶，我們偉大的祖國迎來了61歲華旦。
女：親愛的祖國,你創造了輝煌的歷史,你養育了偉大的民族。
男：我深深愛戀的祖國，你是昂首高吭的雄雞-----喚醒拂曉的沉默,
女：你是沖天騰飛的巨龍-----叱咤時代的風云,
男：你是威風凜凜的雄獅-----舞動神州的雄風，
女：你是人類智慧的起源-----點燃文明的星火。
男：我自豪你的悠久,數千年的狂風吹不折你挺拔的脊背,
女：我自豪你的堅強,抵住內憂外患闖過歲月蹉跎.
男：我自豪你的光明,中華民族把自己的命運牢牢掌握,
女：我自豪你的精神,改革勇往直前開放氣勢磅礴.
男：祖國在新世紀的大道上前行,我們用歌聲串成一顆顆星星 ，
女：穿過時空的隧道 ,將它掛在天空,愿您每時每刻都能聽到兒女們的心聲。下面我宣布青島三十八中“慶祝國慶、歌唱祖國合唱比賽暨第十三屆校園藝術節開幕式”現在開始。
男：首先讓我們掌聲歡迎張校長為我校第十三屆校園藝術節開幕式致詞。
男：比賽規則下面我向老師同學們介紹一下本次合唱比賽的評分規則
一、評比內容
1、合唱效果(55分)。其中，音準正確、音色優美、聲音宏亮(20分);歌曲合唱整齊有力、有音樂感染力、班主任參加(20分);節奏準確、指揮得當、有激情(15分);
2、精神面貌(15分)。精神振奮，士氣高昂，服裝統一、干凈，自然大方。
3、隊列紀律(15分)。隊形整齊、有形，上下場秩序井然。
4、形式多樣(15分)。圍繞演唱主題突出特色、形式多樣、新穎。
二、記分規則：比賽按百分制記分，評委打分去掉一個最高分和最低分后，取平均分作為班級最后成績。
三、獎項設置：全校二十個參賽班級綜合評比分設：一、二、三等獎。
女：評委下面我榮幸的向大家介紹本次比賽的評委，他們是：劉鐵峰老師、劉偉玄麗華老師、孟凡青老師、馮曉華老師、梁皎老師。擔任比賽記分工作的是劉堯老師、索瑞欣老師。
女：串詞：
2. 每個人都有自己的夢想。不曾記得夢想開始在哪年，卻知道它伴我走到今天。請聽初三.六班給我們帶來的〈〈就在今天〉〉。
4. 中國是東方的一條巨龍，那么我們就是龍的傳人，下面請聽初二.六班為我們帶來的〈〈龍的傳人〉〉。
6. 下面讓我們一起走進校園，去欣賞初三.七班為我們帶來的〈〈校園的早晨〉〉。
8. 我們收獲著愛，同時也給予著愛。愛無初不在，讓愛伴我們成長，請聽初二.五班為我們帶來的〈〈讓世界充滿愛〉〉。
10. 悅耳的鈴聲讓人陶醉，讓我們一起欣賞初一五班的〈〈鈴兒響叮當〉〉。
12. 如果我們是朋友，請跟我走，下面，讓我們一起欣賞初三.五班的〈〈請跟我走〉〉。
14. 我們走在大路上，一起朝著勝利的方向前進，下面請欣賞初二.二班為我們帶來的〈〈我們走在大路上〉〉。
16. 我們應該懂得感恩，感謝母親，感謝祖國，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎初二.三班為我們帶來的〈〈感恩的心〉〉。
18. 長城是中華民族的脊梁，黃河是中華民族的靈魂，血脈，請欣賞初一.六班為我們帶來的〈〈保衛黃河〉〉大合唱。
20. 你有一個名字，我也有名字，我們還有一個共同的名字叫：中國。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎初三.八班為 我們帶來的〈〈讓們擁有一個名字叫中國〉〉。
迎初三.八班為 我們帶來的《讓們擁有一個名字叫中國》。
男：串詞：
1.永遠銘刻在我的心中!10月1日你的生讓我們為你歡慶。我們深深愛戀著祖國首先有請初二四班為我們大家帶來的《紅旗飄飄》。
3.我們深深地愛著祖國的文化,搏動的心臟跳動著五千年的脈搏,涌動的血液奔騰著長江黃我們一定把祖國文化傳承。下面讓我們歡迎初一六班的《大中國》,
5.我深深地愛著我的祖國,黃色的皮膚印著祖先留下的顏色我深深地愛著我的祖國,黑色的眼睛流露著謙遜的笑窩, 請大家以熱烈的掌聲歡迎初三四班為我們帶來的《感恩的心》
7.我深深地愛著我的祖國,堅強的性格挺拔起泰山的氣魄,我深深地愛著我的祖國,遼闊的海疆裝滿了我所有的寄托.有請初三三班帶來的《相親相愛一家人》
9.我的祖國,可愛的中國,你創造了輝煌的歷史,你養育了偉大的民族.接下來的是初三一班的《加油歌》
11.我自豪你的悠久,數千年的狂風吹不折你挺拔的脊背,我自豪你的堅強,抵住內憂外患闖過歲月蹉有請初一三班的《團結就是力量》.
13.我自豪你的光明,中華民族把自己的命運牢牢掌握,我自豪你的精神,改革勇往直前開放氣勢磅礴. 歡迎初三二班的《同桌的你》
15.可愛的祖國啊,無論我走到那里,我都挽住你力量的臂膊,無論我身居何方,你都溫暖著我的心窩.有請初二一班為大家帶來《八月桂花遍地開》
17.可愛的祖國啊,你把住新世紀的航舵,你用速度,你用實力,創造震驚世界的奇跡.你用勤勞,你用智慧,進行了又一次更加輝煌的開拓!有請初一四班為大家帶來《歌唱祖國》。
19.祖國啊,祖國,你永遠充滿希望,祖國啊,祖國,你永遠朝氣蓬勃!歡迎初一二班《踏浪》。
公布比賽成績：經過緊張激烈的比賽，各班為我們帶來了精彩紛呈的合唱，展現了班級良好的風貌，評委們認真評審，記分老師仔細核算，本次合唱比賽的成績如下：獲得三等獎的班級是……獲得二等獎的班級是……獲得一等獎的班級是……
頒獎：下面請校領導為獲獎班級頒獎，首先請獲得三等獎的班級上臺領獎……請獲得二等獎的班級上臺領獎……請獲得一等獎的班級上臺領獎……讓我們再次以熱烈的掌聲向獲獎班級表示衷心的祝賀。
結束語：
男：新的機遇，新的挑戰 ,這是一個日新月異的時代
女：知識創新，與時俱進,這是一個繼往開來的時代
男：我們肩負沉甸甸的囑托
女：我們憧憬美好的未來
男：祖國在花海中前行,我們吹起號角敲響鑼鼓
女：祖國在春風中前行,我們把祝福寫在臉上 ,把期盼寫在心里
男：我們的雙肩將托負起您明天的希望;
女：我們的雙手將創造出您未來的輝煌。
男：祖國，我們定將令您 ,永遠屹立在-— 世界的東方!
女：下面我宣布青島三十八中“慶祝國慶、歌唱祖國合唱比賽暨第十三屆校園藝術節開幕式”到此結束。
2022歌唱祖國主持詞開場白及感悟五
一首《歌唱祖國》
何止唱過百遍千遍
每次歌聲響起
一股熱流便涌入心田
“五星紅旗迎風飄揚，我們的歌聲多么嘹亮”
嘹亮的歌聲回蕩
響徹原野廠礦
回蕩軍營校園
一首歌唱醒神州大地
一首歌震撼十三億人心弦
這是長江黃河的濤聲
這是泰山長城的吶喊
這就是中國人共同的心聲
這里我找到
祖國繁榮富強的力量源泉
一首歌在大半個世紀里越唱越火
一面旗幟在人民的心中越來越紅越艷
風來了
五星紅旗獵獵迎風舞
雨來了
就去接受這雨暴洗禮吧
情愿心甘
硝煙烈火里
愿做一只火鳳凰涅槃
驚濤駭浪中
愿是一條蛟龍
蔑視惡浪沖天
共和國就是在水與火的碰擊中誕生
苦難深重早就礪煉了一付鋼筋鐵骨雄心虎膽
風雨里
人民與祖國一同成長
陽光下
人民伴五星紅旗一起瀚海揚帆
中國夢里
五星紅旗已染紅全球
小康路上
讓我們永跟黨走
高舉紅旗勇往直前
2022歌唱祖國主持詞開場白及感悟六
1.能準確演唱歌曲《歌唱祖國》的節奏、節拍、音準等要素。
2.能較完整地表現出歌曲《歌唱祖國》的演唱風格(進行曲速度與力度，各樂段由于節奏、音區不同帶來的不同情緒、弱起節奏等)。
1、能較完整地表現出歌曲《歌唱祖國》的演唱風格。
2、弱起節奏的演唱與歌曲風格的把握。
整合科目引導教學法。
音樂與歷史的整合，體會歌曲創作背景，調整演唱情緒。
音樂與美術整合，體會歌曲運用場合，達到直觀的效果。
一、導入
同學們好，歡迎大家走進音樂課堂。大家知道，十月一是我們祖國的生日，每當這個時候，我們都想用各種形式來抒發對祖國的愛。那我這里有一篇歌頌祖國的散文詩。哪個同學能有感情的朗讀?(出示課件)
師：這個同學的朗讀非常的好，那我們音樂課肯定要用音樂的方式來表達，今天這節課我們一起來學習一首新歌(點課件，出現標題)《歌唱祖國》我們先來聽一下范唱，但是我們要帶著問題去聽，這首歌曲適合在什么樣的場合運用?你的感受如何?(放音樂)
師：聽完歌曲我們來回答第一個問題--
生：運動會，軍隊，行進的時候--
師：第二個問題--
生：很激昂，很催人奮進(感受)
師：大家總結的很好，其實你們剛才總結的就是老師要給大家介紹的《歌唱祖國》的體裁，就是進行曲，教案《歌唱祖國教案》。
二、初學。
1、看導入歌唱祖國樂曲播放時候的圖片，了解這首歌曲的應用范圍。
2、討論歌曲風格特點。
我們首先來討論一下進行曲的風格特點，速度是不快不慢。那么進行曲的力度是怎么樣的呢?討論一下。有的同學說強，有的說弱，如果想表現部隊行進的辦度，就要強一點，所以這個應該是。對，強。就是這些固有的特點才給同學們帶來了剛才那些感受。我們再來聽一遍，請大家在聽的時候能注意體會歌曲的這些演唱風格。
1、(聽一遍歌曲)
分析這首歌曲是幾段體，各段之間的風格特點是什么?
2、那我們就跟琴一起來唱一下第一部分。在唱的時候，請同學關注一下，第一部分的旋律有什么特點?(用四二拍的強弱規律來引導學生發現問題答案)
3、這種旋律就叫做弱起，這就要求我們在演唱弱起節奏歌曲的時候要注意將歌曲的強弱規律唱出來。也只有這樣，才能把第一部分的風格特點唱出來。再唱一遍歌曲。(師指揮)
4、剛才同學們唱很好，我們再來看一下第二部分。先跟琴唱一下。
5、將重點句子單獨進行演唱，師糾正。
6、將兩句連起來唱。
二、擴展學習
1.聲音處理
師：大家歌曲唱的很準確，但是感覺缺少一種情緒，我們來了解一下歌唱祖國創作的歷史吧。(放課件)
2、找生來評價應該用怎么樣的情緒來唱。
師：調整狀態，進行啟發，保持狀態，完整演唱。
三、課堂小結
師：這節課我們不但學會歌曲《歌唱祖國》的第一段，還學會了進行曲、各種音樂要素在歌唱中的作用等新的知識。課后，同學可以自己練唱一下歌曲的第二、三段，下課。
這節課由于與歷史課堂的整合，使學生能更好的理解歌曲的歌唱情緒，有利于演唱情緒的表達。與美術課堂的整合，使學生對于這首歌曲的運用場合的課堂討論更直觀。但也有的學生不能夠適應，比如對歌曲演唱情緒的表現，難以達到完美的效果。