為確保事情或工作順利開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。優秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內容，希望對大家有所幫助。
2023年高標準農田高標準農田建設實施方案范文簡短一
一、總體工作要求
深入落實習近平總書記20xx年3月8日在河南團講話精神，全面貫徹中央農村工作會議、省委農村工作會議部署，按照保障國家糧安全的總體要求，深入實施“藏糧于地、藏糧于技”戰略，大力推進河南糧食核心產區建設，加快構建農田建設集中統一管理新格局。
二、優化項目布局
按照科學規劃、合理布局，明確建設優先順序，大力推進高標準農田建設。圍繞農業供給側改革和“四優四化”建
設，優先在“兩區”和永久基本農田保護區開展高標準農田建設，優先安排干部群眾積極性高、地方投入能力強的地區開展高標準農田建設。根據上級有關文件要求，避免重復建設，我市選擇增福鎮南部和和尚橋鎮2個鎮進行規劃。
三、項目規模
許昌市下達20xx年長葛市高標準農田建設任務3萬畝，其中高效節水灌溉面積1萬畝（含節水灌溉示范區0.3萬畝），項目總投資5020萬元，其中中央和省級投資3968萬元，許昌市投資316萬元，我市配套736萬元(含示范區縣級配套420萬元）。分兩個項目，分別位于和尚橋鎮和增福鎮。一是長葛市和尚橋鎮高標準農田建設項目，項目區涉及和尚橋鎮太平店、崗楊、張固店、樊樓、牛莊、蔣莊、段莊、樓張、賈莊、秦莊、任莊、新張營12個行政村，耕地面積2.4萬畝，投資4120萬元。二是長葛市增福鎮高標準農田建設項目，項目區位于長葛市北部增福鎮，南部與和尚橋鎮相接，涉及增福鎮八寶莊、張劉寨、馬劉3個行政村，耕地面積0.6萬畝，投資900萬元。
四、主要內容
按照《高標準農田建設通則》的要求，科學合理設計高標準農田建設內容，實行田、土、水、路、林、電、技、管綜合配套，以灌溉排水、田間道路、農田輸配電、土壤改良、農田防護與生態環境保持和建后管護為重點，加大建設力度，有效提高耕地地力和質量。
五、實施步驟
（一）實施準備階段（20xx年1月13日至5月30日）
各有關鎮、村及時召開鄉村兩級動員大會，對高標準農田建設工作進行動員部署；倒排工期，掛圖作戰，嚴格按照時間節點高效推進。
（二）工程建設階段（20xx年6月1日至20xx年12月31日）
要求施工單位堅持高標準規劃、高質量施工、高效率推進，于20xx年12月31日前全面完成工程建設，整理施工、監理及項目管理等項目建設資料，做好驗收準備工作。
（三）考核驗收階段（20xx年1月1日至20xx年3月30日）
建設單位在20xx年3月30日前牽頭組織完成縣級驗收；審計局要在20xx年5月30日前完成工程決算審計工作；施工單位、有關鎮要及時完善項目資料檔案，迎接省市考核。
六、工作措施
（一）加強組織領導。市農業農村局協調解決高標準農田建設過程中的難點節點問題。認真履行職責，做好項目申報、組織協調、工程招投標、技術指導、督查考核、項目駿工驗收等工作。各有關鄉（鎮）、各有關單位要將高標準農田建設作為農業農村工作的一項重要工作來抓，成立相應的組織機構，安排專人負責推進高標準農田建設工作。
（二）注重宣傳引導。各有關鎮及單位要深化宣傳教育，廣泛宣傳高標準農田建設的相關政策和重要意義，積極做好輿論引導工作，努力爭取群眾支持配合。要及時總結推廣工作經驗，濃厚工作氛圍。
（三）落實工作經費。市財政局要加強項目資金管理，按照有關要求，設立高標準農田建設專戶，嚴格執行報帳制。
（四）嚴格督查考核。高標準農田建設工作是民生工程，列入市委、市政府重點督查臺賬，對工作成效好的予以通報表揚，對項目推進不力的予以通報批評并相應核減工作經費，對在項目建設過程中不作為、慢作為、亂作為的，將嚴肅追責問責。
2023年高標準農田高標準農田建設實施方案范文簡短二
現代遠程教育是國家針對落后的貧困地區開發的一套先進的輔助教學設備，該設備的投入使用，能逐步縮小落后的貧困地區與大城市之間教育的差距，使落后地區的教育與大城市之間的教育實現了同時同步，享受同樣的教育，共享同樣的資源，是解決貧困地區落后的教育方式和教育手段的一種方式，是提高全民素質的一項重要舉措。現代農村遠程教育工程的實施，開創了學校教育教學工作的新局面。現將我校現代農村遠程教育工程實施的總體情況向各位領導做匯報。
現代遠程教育的中心在于遠程教育資源的應用，目的是利用遠程教育資源來提高教育質量，降低教育成本，解決師資力量不足，教學水平不高，教育信息資源不通的問題。因此，管好用好現代遠程教育資源是實施農遠工程的重點。
1、健全組織機構
現代遠程教育工程被人們形象地比喻為“一把手”工程，學校校長在本校實施遠程教育工作中起主導作用，沒有健全的領導組織機構，不可能開展好遠程教育的實施工作。
成立了現代遠程領導小組。現代遠程教育工作領導小組的構成與分工是：校長為組長，主抓現代遠程教育的總體策劃、組織與實施工作；副校長及管理員為副組長，負責遠程教育資源的應用與應用技術培訓，設備的使用與維修維護、設備的安全保衛等工作。小組中的各個成員各負其責，分工協作，使現代遠程教育工作有組織的進行。
2、設備集成與安全措施
20xx年5月，我校投入大量的人力物力按照上級的要求，開始為建設本校的遠程教育設施做準備。首先，我們按照衛星天線的安裝要求在學校的樓頂建立了用來安裝衛星天線的標準的水泥平臺一座，用來安裝衛星接收天線；其次是改造我校的光盤播放教室，為教室安裝了防盜窗；三是在學校的二樓建成了高標準接收室一個，對接收室進行了維修。20xx年6月市教育局為我校配發了遠程教育主設備：衛星接收天線一套、微機一臺、適配器一臺、兩臺34寸彩電、一臺機頂盒、一臺dvd,至此我校的遠程教育設備正式安裝完成并投入正常使用。此外，學校還采取了必要的措施，每個專用教室配備了滅火器，資源下載教室安裝了防雷系統，自籌建設的語音室、多媒體室又投資4000余元安裝了防盜窗，計算機教室還投資安裝了紅外線報警裝置，并安裝了防雷設施。由于措施到位，沒有發生任何安全事故。
3、加強培訓，學會應用。
要充分發揮現代農村遠程教育資源的效益，必須建立一支會使用遠程教育資源的教師隊伍，使一線教師學會使用，做到普通用起來，堅持用下去，最終運用好。因此，圍繞應用抓好教師培訓是學校實施“農遠”工程的一項緊迫任務。
(1)積極參加上級培訓
20xx年5月份，我校派了二名教師參加了省電教館舉辦的“農遠工程”骨干教師省級培訓并順利通過了考試，取得了培訓合格證書。七月份，我校又對校內教師進行了“農遠工程”設備的調節使用進行了培訓，使這些專業教師基本掌握了設備的使用方法，能夠對衛星傳送的教育資源進行下載，存儲及處理，能夠對處理后的資源信息進行刻錄。
八月二十九日，我校派專業教師到市教育局參加了“農遠工程”“轉星”工作會議，現在已能順利使用“亞太”六號衛星接收數據。
20xx年5月，我校的管理人員又參加了凌海市教育局的培訓會，重點學習了農遠工程設備的使用及維護，農遠工程檔案材料的歸檔工作。
20xx年6月，我校又有一人參加了省農遠工程管理者培訓，認真學習有關農遠的各種文件，掌握了設備的管理、維護以及如何使用等相關知識，進一步提高了對農遠工程的認識。
七月份，我校又有一名學科骨干教師參加了省組織的專門培訓，也受益匪淺。回來后，積極帶動其他教師學習，校內掀起了一股課件制作的學習高潮。
20xx年11月6日，在錦州市的組織下，學校又派一名學科骨干教師參加了在義縣進修學校舉辦的培訓班，積極有效地促動了學校農遠工程的深入發展。
(2)切實抓好校本培訓
一線教師對信息技術掌握的程度直接關系到“農遠”設備的利用率，為此，學校積極開展對教師的培訓。一是制定了培訓計劃，建立培訓記錄；二是堅持全體與個別，以新代老，邊使用邊學習邊掌握的方法，努力提高教師的操作水平；三是整合好對教師的培訓的內容，分層次提出要求。
學校每周都安排一定的時間開展有關信息技術應用與課件制作的培訓，并要求全員參與，教師必須有聽課學習記錄，必須有心得體會。由于學校領導的重視，加之遠程教育資源素材豐富，教學思想新穎，真正減輕了教師的課業負擔。因此，熟練使用農遠資源的高潮在我校迅速興起。
除了在規定的教研時間內，我們學校的年輕教師在管理員的帶領下，利用一切可以利用的時間，互相學習，互相幫助，積極學習相應的信息技術，大量搜集資源，不斷提高自己的課件制作能力。
通過培訓，管理人員基本達到了對模式（二）的管理與使用要求，大部分教師能利用設備資源進行學科教學，年輕教師達到了熟練運用。培訓不僅是教師掌握了相應的技術，更重要的是使教師認識到現代農村遠程教育對學校教育教學的重要作用，增強了把“農遠”工程帶進課堂，面向學生，服務教學的意識。
4、應用管理情況
教學應用是實施現代農村遠程教育的重點，最終達到提高教育質量的目的。在應用管理方面我們做到了以下幾點：
（1）制定相應的課時計劃
這方面工作，我們主要做法是“對課時硬性規定，對上課彈性管理”。即班主任、學科教師利用遠程教育資源上課必須達到平均每周兩課時，盡量按遠程教育應用課程表規定的時間上課。特殊情況可以調整，班主任語、數兩個學科，不強求絕對平均。
（2）“農遠”工程管理人員要按時下載遠程教育資源，及時處理刻錄、下載資料分類管理，存放有序，并及時公開。使一線教師及時了解遠程教育資源內容，以便教學。
（3）觀摩與教研相結合
利用遠程教育資源教學是新事物，怎樣將遠程教育資源與教材與班級教學實際有機地結合起來，是教學應用中面臨的問題。
本學年，為了進一步提高教師對農遠工程的使用率，我校積極組織一次大規模的校內教學研討活動。而且，明確規定上課教師必須使用農遠設備，利用農遠資源，開發符合自己的教學課件。在所有的20節研討課中，每一名任課教師都做到了以上要求，但是部分教師還存在一些不足。譬如，自己不能熟練地處理信息，開發課件的能力較弱。但在這項活動中，我們發現大多數的年輕教師獲取資源及資源的二次開發的水平和能力大大提高。
研討后，教師間交流、寫感想。自己在運用后，寫反思、找不足。我們有針對性地教學研討活動，使得農遠工程在我校得到了進一步推廣。
農村遠程豐富的教育資源我校已經得到廣泛運用，也給我們的教育教學帶來了可喜的變化。首先是教師教學理念的轉變，教師教學方法的轉變，學生學習習慣的轉變；其次是主動收集教學信息的老師多了，自覺研究教學的老師多了，自主學習的學生多了；三是提高了課堂教學的效率，提高了學生學習興趣，提高了教學研究水平。
“農遠”工程實施以來，我們雖然做了大量的工作，取得了一點點成績但距項目的要求還有一定的差距，存在著急需改進的問題。
一是從總體上看，教師信息技術基礎薄弱，信息化觀念相對滯后，尤其是表現在老教師身上，導致運用現代教育技術能力偏低；二是有的教師認識不高，怕麻煩，不愿意使用“農遠”設備；三是管理從領導層面上講監督，檢查有時不到位，使工作不能很好地按計劃進行。
在以后的工作中，我們還要做好以下幾個方面：
1、深入提高認識。
讓每一位教師都要意識到現代化教學是時代發展的需求，不會運用就跟不上教育發展的步伐，就會被時代所淘汰。
2、大力加強培訓。
通過積極參加上級培訓，才能學到更多的知識，促進學校的發展；積極開展校內培訓，以點帶面，讓每一位教師都能掌握資源的獲取與二次開發。
3、堅決落實到位。
狠抓落實，堅決不能讓設備閑置。工程設備的運用不是趨于形式，而是有效提高課堂教學的輔助設備。
4、不斷完善制度。
進一步完善各項規章制度，督促、監管、鼓勵。保障工程的順利進行。
5、建好資源庫。
如何維護好自己的資源庫還存在很大的問題，這也是今后我們努力的方向，只有資源庫完善，資源豐富，才能滿足教師教學的需求。
總之，我們將不懈地努力探索、追求，把農遠工程運用好，使我校的教育教學工作在農遠工程的輔助下結出累累碩果。
2023年高標準農田高標準農田建設實施方案范文簡短三
???興和縣“十二五”以來高標準農田建設項目主要由財政部門、自然資源局，農機局建設，農牧和科技局將《內蒙古自治區關于開展“十二五”以來高標準農田建設評估工作方案》轉給相關單位，全力推進“十二五”以來高標準農田建設清理檢查工作。
根據通知要求，我縣各相關部門通過內業檔案核實和外業調查相結合等方式，按項目逐一檢查,全面摸清每個項目的建設地點、建設規模、工程措施和利用現狀，全面排查建設工程是否損壞，是否進行工程移交，是否建立工程管護機制。進一步做好農田建設管理工作，高質量完成排查和評估工作。
?????(一）管護經費資金不足，管護難度大
農田水利工程建成移交后，項目沒有后期管護經費，不能籌集足夠的管理費用，造成管護困難，有些項目設施得不到及時的維修養護。例如路、林、地埋管道等。
????（二）建設標準不統一，形不成體系
由于多單位實施，不同部門設計標準不同，互相之間缺乏溝通銜接，整個高標準農田建設沒有形成統一的體系。
????（三）地方資金配套難度大
在高標準農田建設實施過程中，部分項目需要地方資金配套，但是我縣屬于國家級貧困縣，地方財政困難，配套資金難以到位。
????（四）產量高、效益低
近年來，由于種植結構單一，近年來農產品價格持續走低，雖然種植的農作物產量高，投入產出不合理，造成一部分農民種地收益不高，缺乏建設高標準農田的積極性，制約了農田水利工程建設。
????一是建立長期有效的管護機制，給與一定的管護資金。?
????二是加強項目管理，建立完善的高標準農田項目管理體系，提高農田建設標準，高質量的完成高標準農田建設任務。
????一是進一步加大對農業生產的支持力度，確保農民發展種植業的收入提高，切實做好農業政策性保險，努力提高農民種地的積極性，最大限度降低種植業風險，使農民真正熱愛農業、依靠農業。只有這樣，才能提高機井、節水灌溉等農業基礎設施的使用效率、使用年限，提高其使用效益。
????二是建立縣級高標準農田建設固定資產管護資金專戶，配備鎮村管護人員，明確責任人和責任主體，確保管護人員待遇，使項目行成的資產使用好，管護好。?
????三是培訓高標準農田建設管理干部和業務人員，切實增強業務技能和專業水平，提高管理水平。
????四是加大對家庭農場、農業專業合作社等農業經營主體的支持力度。家庭農場、農業專業合作社等農業經營主體是發展現代農業領頭羊，起到示范帶動作用。?