學習中的快樂,產生于對學習內容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的,只是學習的方法和內容不同而已。我們想要好好寫一篇心得體會,可是卻無從下手嗎?那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。
關于心得體會最美鐵路人及感悟一
第一步,以摘抄原文為主,然后適當作一些分析,談自己的認識,體會,這樣做,難度不大。 第二步,對原文只作概述,并采用夾敘夾議方式,同時寫出自己的心得,這樣寫以自己的語言為主,難度較高。
給你一些片段,自己照寫吧,抄也可以:學習數學,重要的是理解,而不是像其它科目一樣死背下來.數學有一個特點,那就是"舉一反三”.做會了一道題目,就可以總結這道題目所包含的方法和原理,再用總結的原理去解決這類題,收效就會更好.
學習數學還有一點很重要,那就是從基本的下手,穩穩當當的去練,不求全部題都會做,只求做過的題不會忘,會用就行了.在做題的過程中,最忌諱的就是粗心大意.往往一道題目會做,卻因粗心做錯了,是很不值得的.所以在考數學的時候,一定不要太急,要條理清楚的去計算,思考;這樣速度可能會稍慢,但卻可以使你不丟分.相比之下,我會采取稍慢的計算方法來全面分析題目,盡量做到不漏.
學習是一生的事情,不要過于著急,一步一個腳印的來,就一定會取得一想不到的效果. 我一直認為數學不是靠做題做出來的.方法永遠比單純做題更重要.在第二天講課前,最好先預習一下.用筆劃出不懂的地方.在老師講課時認真聽講,并在原先預習時不懂的地方加以解釋,寫好步驟.在課上,有選擇的聽和記老師所講的例題.
首先要聽懂,然后再記下些重要的步驟和方法以及易錯的地方和自己不容易想到的地方.還有,重要的定理和結論一定要熟記.課后要善于總結本堂課的內容,并在腦中梳理自己不懂的但經老師講后才明白的例題的步驟,梳理1至2遍.課后要按時完成作業.一般先看老師鉤的題目,看完后再自己動手做一遍.至于那些老師沒有鉤的題目,可選擇性的做一些.若想的時間太久,就需要"放棄"了. 數學的學習是一個積累和運用的過程,因此,學好數學的一個必要前提便是要注重平時的積累和運用。而在日常時對于數學的學習還是有許多方法的。
數學學習做題是極為必要的,因此做題之后的總結工作也是極為重要的,否則只能是雜而不精,無法將知識融會貫通,合理運用。總結工作具體而言我們可以這樣做:
一,常備改錯本,將自己做錯的題目摘錄下來,并將自己的錯誤做法和正確的作法一同記錄下來,,以此警惕自己;
二,正確把握考點,抓好典型,以此舉一反三,我們在做題的過程中應該對題目考察的知識點有一定的認識,不可盲目做題,在此過程中我們可以提取一些具有某知識點的典型考法的題目,將其擬于一個標題之下記錄,以此不變而應萬變;
三,對于許多學有余力的同學而言,僅有以上兩點,想要得到進一步的提高還是遠遠不夠的,我們還需要對解題方法有一個思辯的理解,從許許多多 的解法中選取適于自己的解題方式,而對于一些靈活的題目而言,我們還應該在做題中對許許多多的情況進行總結,以便在考試中將方法靈活運用,防止死做與定性思維的產生如何寫好心得體會和讀書筆記這種是活動記錄而不是心得總結。基本來說用處不大。我基本看了每一個參加活動的寫的心得體會,有自己內容的不超過30%,心得不再多而在于你感悟或理解了哪點。
原來寫的一篇寫心得的心得。我們在讀書聽培訓演講后寫的心得體會和讀書筆記是個人知識管理中的一個重要內容,它幫助我們將顯性的知識轉換為隱形的知識以指導我們更好的去實踐。博學之后是審問和慎思,而心得正好兼顧了審問和慎思的雙重功能。
寫心得是很好的知識的吸收和轉換的過程。對于寫心得如何達到應有的效果,需要從以下幾個方面進行綜合考慮和實踐。審問之寫心得最沒有效果的就是將培訓的內容或書上的內容原封不動的照搬或摘錄過來。
要寫好心得首先要做的就是用自己的理解的話語重新來敘述你學到的內容,通過這種復述可以加深對你看到或聽到知識的理解。復述完成后就要考慮整個內容上是否有不清楚地方,如果存在不清楚的地方還需要重新回過頭來搞清楚和明白。我們在平時培訓中的發問也需要基于這個思路,對于演講者講的內容要通過提問題的方式進行細化和明晰,對于我們關注的課程即使演講者再出色,我們也應該能夠提出自己關注的問題來。
慎思之審問的過程往往是在培訓過程中或讀書的過程中順帶完成的,而慎思的過程則需要花費更多更多的時間。慎思的重點是我們新學到的內容要和我們的原來的知識結合起來,要和我們過去的實踐結合起來,只有這樣顯性的知識才能夠轉換為隱性的知識。同時慎思的過程一定是一個批判吸收的過程,知識的實踐一定不能脫離了實踐,環境和我們自身的各種特點。慎思的過程就是要搞清楚哪些是適合自己的知識,哪些雖然適合他人但是不一定適合自己。而這個過程正好是明辯之的過程,吸收知識的過程一定是辨證的和批判的。
寫作模式心得的寫作模式沒有固定的方法,只要達到了有所思,有所悟,就算達到了目的。寫心得的過程正好也是我們歸納整理已有知識的一個過程,只有把自己的知識體系整理清楚了,后面的實踐和知識應用才可能靈活。1.我聽到或讀書讀到了什么內容?2.這句話用你理解的方式進行復述。3.原來是否有該觀點類似的知識。4.原來是否有基于該觀點的相關實踐。5.該知識或觀點好的方面或待需要進一步論證方面。6.該觀點對自己后續工作和生活的指導意義。
關于心得體會最美鐵路人及感悟二
我xx年大學畢業,經省委組織部統一招考,成為xx縣首批大學生村官,在xx鄉xx村擔任村主任助理一職已經兩年的時間了。回想起xx年剛來村里報到的情形,陌生的環境、懷疑的面孔、復雜的目光以及不知所措的工作,使自己面對任何人、任何事,都是戰戰兢兢、小心翼翼。一度也因為現實和理想間的差異,迷惘浮躁、灰心喪氣。然而,兩年過去了,我脫掉了稚氣、去除了浮躁、克服了羞澀。回顧兩年的工作,我的心得體會是:
在農村工作,會經常跟農民打交道,大多數農民文化水平較低,我們和他們交流起來也會有一些代溝,很多時候會遇到許多誤解和委屈。但作為村官,只能壓住心中的火氣,學會打磨自己,清磨掉學生時的稚氣,打磨掉社會青年的怒氣和不良習氣。去爭取大多數人的認可、多數人的支持、多數人的理解,這樣才能在農村工作中游刃有余。
在農村工作,時間不是那么緊,由于作為村官主要工作在村里,而村干部既要管村里的工作,又要忙家里的生產,所以不會有人時刻管你,時刻督促你的工作,檢查你的工作。這很容易讓人產生懈怠的工作態度,使得個性懶散、辦事拖沓,工作完成的不到位。因此,這要求我們時刻提醒自己、時刻鞭笞自己,養成“今日事、今日畢”的工作作風,養成遇事勤于思考、認真總結的工作習慣。只有這樣才能使我們的素質得到更快更好地提高,得到領導的認可。
農村基層工作千頭萬緒,上到落實黨中央方針政策,下到調解鄰里糾紛矛盾,作為普通老百姓,他們對這些農村基層工作者的理解和支持需要一個過程,這就需要我們做耐心細致地宣傳、解釋工作,如果不注意工作方法,急于求成,不但無法達到預期工作目標,甚至還有可能引起群眾不滿,造成和群眾間的矛盾,從而使工作無法開展。要使問題得到圓滿解決,就需要我們做到遇事多溝通、多了解、多分析、多總結,要了解農民群眾的想法,吸取他們的建議,想方設法為他們排憂解難。絕不亂開口、亂保證、想當然、瞎匯報。
農村工作面對的是人民群眾,群眾滿不滿意關鍵在于自己有沒有為民辦實事、好事。時刻將人民放在心上,人民才會將你放在心上。所以,好項目、好政策要多爭取,真正在農村這片廣闊的土地上有所作為。
關于心得體會最美鐵路人及感悟三
懷著期待與好奇,終于迎來了建設銀行xx分行xxxx年新入行員工培訓。從小到大,我們學習了無數課程,歷經十年寒窗,參加了多少培訓多少考試,但這次的崗前培訓對我們的意義是空前的,它作為一個過渡,一個橋梁,讓我們從學習走向實踐。我們收獲的遠比想象中的豐富。
參加完培訓,我最深刻的感觸就是覺得自己十分幸運。這個培訓班是建設銀行xx分行有史以來舉辦的最系統化全面化的一次。人力資源部投入了大量的人力、財力,聘請到專業人員給我們進行拓展訓練和禮儀指導,同時又請到了區分行多位經驗豐富的領導以及優秀員工,短短的十幾天內,把我們凝聚在一起,學習了銀行的基本情況,融入了建設銀行這個大集體中。作為一家國有商業銀行,建設銀行經過大規模財務重組、完善治理結構、再造業務流程、引進戰略投資者等一些列股改環節,最終成功上市,這具有深遠的意義。建行成功上市的經驗對中行和工行等上市都極具有參考價值,同時也證明了國際資本市場對中國國有商業銀行股份制改革成功的認可和對其未來充滿著信心,而對于我們剛入職的新行員來說,剛從學校畢業就能進入這樣一個規范化、國際化的大型商業銀行,是多么的榮幸啊。有人說:小勝靠個人,中勝靠團隊,大勝靠平臺。而建設銀行就是這樣一個優秀的平臺。在這里,我們將與建設銀行共同發展,把個人的職業規劃與建設銀行的發展融合在一起,共同實現騰飛。
人力資源部的領導和同事們對這次培訓做了相當合理的計劃。我們首先迎來的是為期兩天的拓展訓練。時間雖短,相信每個人都留下了深刻的印象,甚至終生難忘。懷著好奇而又激動的心情我們來到了九州方圓拓展訓練營,而接下來的訓練,遠沒有我們想象中的輕松。開營儀式過后,我們迅速組成了四個團隊。接下來的任務是用幾十分鐘的時間進行團隊組建,包括選出隊長、隊秘,繪制隊旗,確定隊名隊訓和隊歌,最后再排練出一個有團隊代表性的展示。經過簡短的自我介紹大家立刻融入到團體中,集思廣益,各盡所能,把我們的團隊展示搞得有聲有色。接下來迎來了我們的第一個項目:信任背摔。挑戰隊員站在1.5米高的臺子上,背對著隊友摔下去。
???????要求臺上的隊員心里對別人沒有絲毫的戒備和猜忌之心,把自己完全地交給別人,而接應的隊員在接應的一剎那,則向我們展示出了最好的“值得信任”的例證,就是不管自己有多困難,都會把別人交付的事情辦好。當我們背對著大家時,心里總會產生本能的恐懼,但是當聽到隊友鼓勵的吶喊聲,心里的信任與感激之情戰勝了恐懼,相信每個人的心里都有這樣的想法:盡量筆直的摔下去,為隊友減輕負擔。簡單的一個動作,難以克服的是心理障礙,我們戰勝了自己,挑戰成功,摔下那一刻的感覺是那么幸福,這種信任與被信任是一種偉大的精神,是在極其優秀的團隊中才能感受的到。在接下來的訓練項目中,無時不刻地籠罩著團隊協作的氣氛,從“一人觸電,全體重來”的超級電網,到“二人相互托舉、提攜,團隊后方支援”的天梯,從“群策群力,迎難而上”的團隊營救,到“眾音合則成樂,眾人合則成邦”的瀚海求生,沒有一種是離開團隊的。
???????即使在天橋這樣的單人挑戰項目中,也是全體隊員一起為同伴加油鼓勵,沒有一個人漠然視之。在分享心得時許多隊員感慨地說:“今天如果不是有隊友的鼓勵,我不可能完成這個項目。”因為團隊精神的作用,我們完成了自己無法完成的任務。盡管我們沒有在體力上幫助同伴,但團隊精神使他增添了勇氣和力量。翻過畢業墻的那一剎間,隊員們、戰友們的眼里都滾動著淚花,我們用我們的勇氣、魄力、關愛、協作、智慧以及奉獻真真正正的做到了“挑戰自我,熔煉團隊”。
緊張而充滿挑戰的拓展訓練結束后,我們回到了賓館,開始了為期八天的銀行相關業務知識學習。寬敞的會議室,舒適的坐椅,桌子上的姓名牌、礦泉水,點點滴滴都體現著區分行領導們對新員工的關愛,體現著建設銀行的“以人為本”。如果說拓展訓練培養的是一種工作精神,那么業務學習培養的是我們的工作能力,只有掌握好了這些基本操作才能開展好銀行業務。
在第一堂課上,人力資源部的樊總給我們講述了中國建設銀行的歷史沿革,從1954年10月1日中國人民建設銀行宣告成立,到今天中國建設銀行成功上市,經歷了“三起三落”的反復,在這期間,建設銀行曾控制著在中華人民共和國的國土上進行的每一項重大工程的建設資金。
作為一名建行人如果不了解建行歷史,就如同一個中國人不知道國旗國歌一樣可悲,不論我們今后在什么崗位,從事什么工作,都必須了解建設銀行史,伴隨著建設銀行股份制改革成功的偉大歷史階段,把我們的事業融入到這短輝煌的歷史中。接下來的幾天里,我們學習了建行主要產品、個人金融發展戰略、銀行相關法律知識、員工行為規范等理論,對銀行幾個主要部門的業務情況有了初步的了解。作為一名建行員工,我們每天要以金錢和數字為工作對象,這需要時時處處的細心謹慎、誠實守信、守法合規、勤勉盡職、對每項工作負責到底。
同時作為一名新行員,我們應該學習法律知識,加強風險防范。面對國有商業銀行、外資銀行爭奪市場,建設銀行需要提高服務質量,加強品牌建設來提高自身競爭力,而這除了要制定相關法規外還需要每個行員以熱情飽滿的精神對待每天的工作,以燦爛的笑容面對每一位客戶。培訓課上,我們花了大量的時間來學習柜面業務操作流程,包括對公業務和對私業務,這是我們大部分人入職后要從事的工作,兩位前輩總結她們多年的經驗為我們編制教材,制作幻燈片,把枯燥的流程用精煉的語言講述出來,為我們今后工作的開展引領了道路。
這次的培訓匯集了許多領導和前輩的智慧和辛勤勞動,他們總結了自己十幾年甚至幾十年的工作經驗,讓我們在如此短暫的時間里學習到了銀行主要業務知識,把我們領進了建設銀行的大門,同時也讓我們領略到了優秀建行人的風采。
短暫的培訓結束了,我們將被分到不同地區的崗位上開始工作,十天的時間大家培養了深厚的感情,不在乎時間的長短,我們重視的是共同的經歷,也許只有在這樣優秀的平臺上才能迅速培養出優秀的團隊。十天雖然短暫,但是這次培訓對我們來說是人生重要的轉折,它把我們從象牙塔帶入了職場,使我們從一個青澀的學生走向一個有責任心、充滿自信的職業人。每個人都收獲頗多,希望大家把這一份激情,信任,感激與責任帶到未來的工作中,踏踏實實的走好每一步,與建設銀行共同發展。
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關于心得體會最美鐵路人及感悟四
《曾國藩傳》有感近日讀《曾國藩傳》頗有感觸,特別是對曾國藩前半生的治學精神很是佩服,我覺得此種精神可用"呆子"哲學來形容,中國近代史任務傳記讀后感《曾國藩傳》有感。曾國藩前半生的治學可謂書呆子。此種精神我思之為當今中國少有之精神,因為雙耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書的人被認為是百無一用的呆子,但是我認為只有先做呆子才能之后做聰明人。
一位日本老科學家講過這樣一個道理"要想成為一個科學家,必須要聰明。"在某種意義上,的確是這樣。另一方面科學家的腦袋還必須笨,在某種意義上講也是對的。乍一看,這是兩個截然相反的命題,實際上,它表現出一個事物對立統一的兩個不同側面,正所謂"呆子"哲學。我想,曾國藩的治學就是"呆子"哲學的樣板。如果不是太平天國時期的戰爭,他可能會成為中國最后一個理子大師。
處于眾說紛紜:可能性交織的岔路口時,為了不把應該選擇的道路選錯,必須具有洞察未來的內察能力和直觀能力,在這個意義上講,做人或更甚者做科學家必須聰明,但是要想從平常被人認為極普遍明了的事物中,從那些連平常所說的腦袋笨的人也容易明了的日常小事中,找出它的不可思議的疑點,問個為什么,并極力闡明其原委,也是非常重要的,缺之不可的。在這點上有所作為的人必須是比普通腦袋笨的人更顯得腦袋不開竅的死心眼的人。
所謂腦袋聰明的人可以說他們如同腿腳快的游客,雖然他們可以捷足先登的到達他人尚未涉足之地,可恐怕會遺漏路旁,腦袋笨的人猶如走路慢的人,一直漫步在后,往往毫不費力的.把珍寶捧在手中,腦袋聰明的人正是因為他們的推測,可以縱觀路上的所有難關險阻,至少也是有這種預感的,所以常常容易挫傷自己的進取的勇氣。腦袋笨的人,由于他的前途籠罩了一層云霧,反而持樂觀態度,即使遇到難關,他會格外的努力,擺脫困境。腦袋聰明的人,會過于信任自己的腦力。
其結果,當自然顯示給他們的現象與自己想的不一致時,大概會這樣想:是不是自然錯了。另外當出現結果與自己想的相同時,恐怕會把這件要緊的事忘掉,反復琢磨自己所思考出的結果,是不是由于別的原因而偶爾產生的呢?一開始就斷定行不通的嘗試,好容易才明白那事做不成的時候可是他也抓住了一些并不是行不通的其他線索。這些線索也是那些一開始就不敢進行嘗試的人無法接觸到的。正如無數所謂的聰明人執迷于永動機的道理。
腦袋聰明的人適合作批評家卻難成為見諸行動的人,讀后感《中國近代史任務傳記讀后感《曾國藩傳》有感》。對于腦袋笨的人來說,別人的工作總是顯得卓越出色,同時也感到大人物的工作也似乎可以做到,因此,很自然地刺激著自己的上進心。腦袋聰明,而且又自命不凡的人即使能為人之師卻難成大家難為大師。記得一個很有影響力的企業家曾經說過:"哦手下成功的認識沒有聰明人,大多是些能夠堅持不懈的呆子。"是啊,他手下的經理有些只是初中畢業有些曾經是他的汽車司機,可以說不是或者不盡然是聰明才智使他們成功的,我想最重要的是那份堅持。聰明的腦袋容易苛求,但所謂的呆子卻會和適宜的裝傻充楞。正如蘇東坡所說的難得糊涂。
我覺得難得糊涂的境界就是一種呆子的處世哲學。人生中不是所有的事情都有明確的答案,不是所有的人都能用好壞來區分的。當遇到不能改變或者對自己無害而有損的事情的時候,能裝糊涂,扮呆子確實也是一種很高的境界的。所謂的呆子哲學的精髓就是能對生活中的有些事情睜一只眼閉一只眼。
當你對人生的有些不好的事情視而不見,充耳不聞的時候,往往它卻向好的方向發展。著也許就是無心插柳,柳成蔭的道理。這個道理在曾國藩身上很好的體現了出來。他能夠在后期的官場如魚得水就是因為把難得糊涂的呆子哲學發揮的淋漓盡致的結果。事實上作為一代宰相就必修能夠藏污納垢,否則將不能成為真正的全國的管家。這個道理其實在生活中也有很多體現。正如官場一樣,和周圍的人一起生活也要學會糊涂。
最典型的就是有些夫妻之間的矛盾是因為一方的視而不見而化解的。在如今的物質世界里人們把自己的利益看的空前的重,不允許任何人傷害自己的利益。這也無可厚非,但是過了就是淺視地表現了,糊涂一次也許更好。這就是我從曾國藩身上所了解到的"呆子"哲學。改進建議:看得出來她有認真地看這本書,并且對此有深刻地認識。從曾國藩身上悟出了很多的道理,但是邏輯性不夠強,應該把悟出的道理分納歸類,這樣看起來更有條理性。
期中我讀了《曾國藩家書》這本書,曾國藩是中國近代史上一位重要的歷史人物,被稱為晚清“第一名臣”。他整頓吏治、倡導科學,其所著的《曾國藩家書》隨想而至,在平淡家常事中蘊含著真知良言。
曾國藩的家庭教育思想,主要體現在他寫給孩子以及親友的家書中。曾國藩的家書,共有330多封,是歷史上家書保存下來最多的一個。全書分為治家類、修身類、勸學類、交友類等10大類。曾國藩家族,向來治家極嚴,也很有章法。曾國藩受家風熏陶,對子弟也要求極嚴,并諄諄加以教誨。如在教子弟讀書、做學問、勤勞、儉樸、自立、有恒、修身等方面,都繼承和發揚了中華民族的傳統美德。
讀書
曾國藩一向強調讀書的重要性,認為讀書可以改變一個人的氣質,他在致諸弟的信中反復提到讀書的重要性和讀書的方法。教育兒子和兄弟子侄讀書要勤勉,安于居家苦學,堅持早起,擁有恒心。
在講到怎樣讀書時,他在一封信中寫到“蓋士人讀書,第一要有志,第二要有識,第三要有恒。有志則斷不甘為下流,有識則學問無盡,不甘以一得自足,如河伯之觀海,如井蛙之看天,皆無識也。有恒則斷無不成之事,此三者,缺一不可。”他勉勵兄弟自立課程,還為他們設立了課程表,從早到晚,從讀到寫,從史到經,從讀書到修身養性,詳細至極。
很多人讓孩子讀書的目的是為了讓孩子走上仕途,但曾國藩卻不愿孩子做官。他在寫給兒子紀鴻的信中曰:“余不愿為大官,但愿為讀書明理之君子。勤儉自持,習勞習苦,可以處樂,可以處約,此君子也。”
很多人家長讓孩子讀書是為了讓孩子通過考試入“仕途”,為自己和家人長臉面,謀福利。殊不知,我們的讀書理念培養出了很多有文化沒有教養的自私自利的人,只注重學習分數忽略做人的教育使很多孩子喪失了自我約束的能力,不能不說這已經成為社會的悲哀。
待人
幫助鄰里族人是曾氏家族的傳統門風。
盡管曾國藩在京生活曾一度很窘迫,靠借錢度日過年,但仍舊寄錢給族人以資助。在談到為什么接濟親戚族人時,曾國藩寫到“家中之債,今雖不還,后尚可還,贈人之舉,今若不為,后必悔之!”“君子之處順境,兢兢焉常覺天之過厚于我,我當以所余補人之不足,君子處薔境,亦兢兢常覺天之厚于我,非果厚也,以為較之尤薔者,而我固已厚矣。古人所謂境地須看不如我者,此之謂也。”道光年間,曾國藩越四級而超升,托叔父將黃金十兩兌錢送與最親最苦之人。節儉用度,置義田以濟貧民,捐銀修祠堂。
曾國藩在家書中教育子女和諸弟過日子要能勤能儉,略有結余,有人做官“侍鄰里不可不略松,而家里不可不守舊”。與眼下很多為富不仁,到處顯擺甚至胡作非為的官宦子弟與富家子弟的行為相比,是何等的天上地下!
交友
俗話說:“千金難買是朋友,朋友多了好走路”,曾國藩十分注重交友待人的原則,尤其是他的“八交九不交”值得我們學習。
八教是指與以下八種人交朋友:勝己者;
盛德者;
去圍著;
肯吃虧者;
直言者;
志趣廣大者;
惠在當厄者;
體人者。九不交是指避免與以下九種人交友:志不同者;
諛人者;
恩怨顛倒者,全無性情者;
愚人;
落井下石者;
德薄者;
好占便宜者。
曾國藩在京為官,從不肯輕受人惠,情愿別人占他的便宜,斷不肯占別人的便宜,在《家書中》,他多次告誡子侄親近良友、對待朋友必信必誠、患難與共勿留遺憾、勿與權貴相交、不可輕取人才等。
《曾國藩家書》是曾國藩寫給父母兄弟的,也是寫給后世之人的,閱讀《曾國藩家書》我們可見賢思齊,慎獨內省,立德、立行、立言,修身養性,培育子女,樹可世代薪火相傳的家風。
關于心得體會最美鐵路人及感悟五
2010年4月9日至12日,池州聯通先后分兩批組織了2010年春季全員培訓,此次培訓以提高團隊凝聚力、打造和諧團隊為培訓目的,通過全員戶外拓展培訓、員工綜合素質培訓和業務技能培訓讓公司員工感受來自團隊的力量。通過培訓,振奮了精神、鼓舞了士氣。本次春訓從培訓時間、課程設置、課間互動等方面均做了改進,公司員工感觸頗深。
★東至分公司 陳龍
人的一輩子在企業待的時間很長,要占到三分之一或者更長一些。企業對員工來講,就是第二個家,也是員工發展自我、展現自我的一個舞臺。員工個人的價值和愿望很多要通過企業的發展來實現。因為這里有大家共同的利益,只有企業發展了,才能給我們提供更好的發展平臺,才能改善我們的物質生活和精神生活。所以,樹立與企業同甘苦共患難的主人翁意識,才能使個人與企業共同獲得發展。對于任何一位員工,無論是普通員工還是管理人員,都有責任為自己的企業做出最大的貢獻和努力。做一名合格的員工,非凡是優秀的員工,應該具備的素質很多,通過今年的春季培訓,我領悟頗多,受益非淺,同時,結合自己崗位工作,對如何做一名合格的員工提出一些自己的看法,也是我這次培訓學習心得的一種體現。
一、做一名合格的聯通員工,應擺正自己在各業務單元中的位置,端正自己的心態,真正知道自己在企業是什么崗,崗位責任有哪些,明白自己該干什么,怎樣干好,應遵照哪些規章制度、業務流程、技術手段、方式方法,不與其他崗位攀比工作輕重,責任與否,個人報酬,真正明白“你在為誰工作”這個道理。池州聯通和我是一個共生體,池州聯通的發展,要依靠全體員工的努力來實現,我每時每刻都帶著強烈的責任心去關心公司的每一項業務發展,與公司的興衰榮辱同喜同悲,自覺地把個人的命運與公司的發展融為一體,在公司每次的工作任務中,盡職盡責地做好本職工作。
二、做一名合格的員工,應有一種工作責任感,具有敬業精神。一些人經常認為只要準時上班,按時下班,不遲到,不早退就是敬業了,就可以心安理得地去領工資了。其實,敬業對工作態度的要求是非常嚴格的,就象培訓老師說的一樣,一個人無論從事何種職業,都應該心中常存責任感,敬重自己的工作,在工作中表現出忠于職守,盡心盡責的精神,這才是真正的敬業。只有在追求“自我實現”的時候,人才會迸發出持久強大的熱情,才能最大限度地發揮自己的潛能,最大程度地服務于社會。這種熱情不只是外在的表現,它發自內心,來自對自己工作的真心喜歡。日常工作中,無論公司把我安排在何種崗位,在客戶需要我時,在公司需要我時,在同事需要我時,在合作伙伴需要我時,我總是會盡我所能,堅守原則,傾我所及,靈活運用,極力完成好每一項工作任務。
三、做一名合格的員工,應具有一種工作激情和奉獻精神。微軟公司董事長比爾蓋茨說:“假如是把工作當作一件差事,或者只將目光停留在工作本身,那么既使是從事你最喜歡的工作,你依然無法持久地保持對工作的激情。但假如把工作當作一項事業看待,情況就會完全不同。” 假如人人都能從內心深處承認并接受“我們在為他人工作的同時,也在為自己工作”這樣一個樸素的理念,在工作中,不管做任何事,都應將心態回歸于零:把自己放空,抱著學習的態度,把每一次都視為一個新的開始,一段新的經驗,一扇通往成功的機會之門,責任、忠誠、敬業將不再是空洞的口號。恪盡職守、勤奮努力、精益求精就會在每一項工作中得到落實,主動、務實、持久的敬業特征就會在日常的每一項工作中得到體現。
四、做一名合格的員工,應具備團隊協作精神。在最后的拓展培訓中,團隊協作精神得到了真正體現,同時也使我感悟到:在一個團隊中,所有的活動都要圍繞一個共同的目標展開。但團隊的各個部分甚至每一個人都是相對獨立的,它們都有自己的目標和任務,都要獨當一面。我們團隊中的每一個員工都不能以自己為中心,千萬不要自以為是,因為個人好比大海里面的一滴水一樣,離開大海很快就會干涸消失了。團隊為員工提供了施展自己才華的機會和舞臺,提供了實現理想的機會。但作為團隊的一員,員工一定要時刻銘記自己的職責和使命。員工只是團隊的一員,即使再受重視,再有才華,也不能以自我為中心。團隊的性質決定了每個員工只是團隊的一部分,而不是整體。員工的所有工作都應該是以實現團隊的目標為中心的。就象我們日常工作一樣,雖然我們每位員工工作內容、崗位職責不一樣,但我們都有同一個目標,那就是中國聯通不斷發展壯大,我們日常工作做細了,做實了,做久了,客戶就會不斷增多,口碑就會不斷向好,效益就會不斷增加,我們施展才華的舞臺就會不斷擴大,反之,就會是另一個結果。
總結一下這次培訓,讓我深深體會到,要成為一名合格的企業員工,核心問題就是要能夠從根本上進一步熟悉自身之不足,使自己及早地踏上探索新思路、尋找新對策的征途,迅速地完善和充實自己。當企業無論面臨何等的荊棘與坎坷之際,依然能堅定信心,鼓足干勁,并以強烈的責任感和事業心為企業的持續健康高效發展發揮應有的作用。
聯通拓展訓練心得體會(三) xxxx年我公司各部門都取得了可喜的成就,作為公司出納,我在收付、反映、監督、管理四個方面盡到了應盡的職責,特別是在期間,仍按時到等公共場合辦理業務。 在過去的一年里在不斷改善工作方式方法的同時,順利完成如下工作: 一、開學期間日常工作: 1、與銀行相關部門聯系,井然有序地完成了職工工資發放工作。 2、清理客戶欠費名單,并與各個相關部門通力合作,共同完成欠費的催收工作。 3、核對保險名單,與辦理好交接手續,完成對我公司職工的的投保工作。會計實習報告心得。 4、做好2005年各種及,并及時送交相關主管部門。 二、其他工作 1、迎接公司評估,準備所需財務相關材料,及時送交辦公室。 2、為迎接審計部門對我公司帳務情況的檢查工作,做好前期自查自糾工作,對檢查中可能出現的問題做好統計,并提交領導審閱。 3、按照公司部署,做好了活動及困難職工救濟工作。 在本年度工作中 1、嚴格執行和結算制度,定期向會計核對現金與帳目,發現現金金額不符,做到及時匯報,及時處理。 2、及時收回公司各項收入,開出收據,及時收回現金存入銀行,從無。 3、根據會計提供的依據,及時發放教工工資和其它應發放的經費。會計實習報告心得。 4、堅持財務手續,嚴格審核算(發票上必須有經手人、驗收人、審批人簽字方可報帳),對不符手續的發票不付款。 會計實習心得體會(六) 懷著無比自豪和激動的心情,我有幸參加了淮北煤炭師范學院的第42期學生入黨積極分子培訓班。在前6個星期內通過上黨課和展開自學討論,以及課后自學,我對黨的認識和學習有了很大的進步。 在黨課上,各位資深老師對黨精辟解析,獨到。創新的見解,前沿的思想,敬佩之情油然而生,嘆服之聲不覺而出,同時深受鼓舞和教育。在自學討論會上,其他同學的精彩發言,獨特的思維方式,讓我受益匪淺,通過自己的積極思考和資料查詢,對黨組織有了自己的認識,對問題的思考也上了一個臺階。 第一講是我仰慕已久,十分欽佩的女士之一--謝老師上的有關大學生黨員先進行教育探討。謝老師首先講了入黨動機,接著講了中國共產黨所處的 歷史方位的變化過程。由革命黨走向執政黨員之途。最后講了大學生黨員先進行的構建,從這一黨課中,我開始用黨員團的先進性與自身各方面比較。然后在思想上和認識上改善自我,邁向先進,以黨的全心全意為人民服務為宗旨,服務社會。 第二講是王老師給我們講的中國共產黨章程基本知識,我進一步認識了黨的性質。指導。思想。綱領。宗旨。紀律等。了解了士七大后黨章的變化以及變化的原因。目的。熟悉了新的黨章。能深刻體會黨在不斷進步不斷完善。這也進一步鼓勵著我的進步。您現在閱覽的是工作總結網謝謝您的支持和鼓勵!!! 第三講徐老師講了黨的最低綱領。最高綱領的統一方面的知識。黨的最低綱領即階段性綱領,最高綱領即實現共產主義是黨的最終目標。我學到了最低綱領和最高綱領的內容。二者之間的統一關系等。對黨的綱領有了較全面較深刻的思考,分析和認識。 第四講師老院長王老師給我們的旁征博引,精辟分析了教育個性化問題。從中我學習到了相關個性化派別的主要理論,觀點,各國對個性化問題的觀點,了解了目前教育趨勢,"教育興則國興''。為了祖國的繁榮富強,學生入黨積極分子黨課學習心得體會。作為黨的后備軍的我,已經感到肩負重任。 上完廖老師講的《中國共產黨宣言》到“科學發展觀”的講座后,我學習了《共產黨宣》的簡單介紹,并在課后閱讀了《共產黨宣言》,對《共產黨宣言》歷史背景和黨的思想,立場,黨組織的先進性,紀律性革命性有了更深的理解。了解了什么才是科學的發展觀,思考了如何使馬克思主義中國化,并樹立了科學的發展觀。 第六講師問老師給我們上的西南大對創新型才的培養,從中了解了西南大光輝的歷史,認識了許多知名人士,了解了他們的思想精髓,對創新性人才有了更全面的認識,從而從自身出發,嚴格要求,鍛煉自己,朝創新型人才,社會有用之才邁進, 我要為建設中國特色社會主義社會,實現中華民族的偉大復興貢獻我的一生,我要屬于我的這一棒跑得更精彩。 示范黨課心得體會(六) 為期兩周的校黨課學習匆匆而過,雖然時間很短,但是留給我們為了無限的思考和回憶。我非常感謝遵義師范學院能給我這次學習的機會,讓我更深一步的學習黨,認識黨。 2010年4月9日,我們懷著對黨無限的期盼,早早的來到了學校大禮堂,參加了開學典禮,在洪亮的國際歌聲中,我們迎來了開學典禮。出席開學典禮的領導給我們指出了此次黨課學習的重要性,在我們偉大祖國遭受旱災、王家嶺煤礦遇難之年,我們的黨課也更加有意義,這讓我們對黨更加有自信! 我們作為80后的年輕人,更加應該認真學習黨課的知識,更加應該認識到黨的重要性,還記得我剛上大學的時候,我寫第一封入黨申請書,自己或許對黨的認識僅限于在書上看到的,在電視聽到的,在別人口中了解的一點點,雖不能說膚淺,但也確實微不足道。但在大學生活的不斷熏陶中,使我更加了解了對我們中國共產黨的認識,特別是這次校黨課的培訓,更教育了我從思想上積極入黨,從行動上積極入黨 一、樹立遠大理想,不辱當代青年的責任和使命端正動機,牢記宗旨,做合格學生黨員 我們當代青少年首先要樹立樹立遠大理想。只有樹立了遠大的理想,才能有源源不竭的動力,才能堅定地走好自己的道路。只有在平時生活中,努力提高自身素質,才能形成一種好的習慣。細節決定成敗,我們不能“不以惡小而為之,不以善小而不為”。這是上黨課的老師在黨課上對遠大理想的講解。我們作為未來事業的接班人,一定要樹立遠大的理想,從黨的建設出發,從人民出發,才能讓我們在以后的生活學習中有目標,有方向,才能獲得成就。 遠大的理想,當一個人沒有理想的時候,所有的一切都是空談。我們要從身邊的小事做起,從身邊的點滴做起,從擦桌子、打掃宿舍做起。這是我們身邊的小事,只有把小事做好了,才能做好大事,理想也是由小而大。作為一名即將畢業的大三畢業生,我們更加要珍惜中國共產黨給我們創造的良好學習生活環境,更加要有遠大的理想,才能更好的為人民,為社會做貢獻,才能開創一片更好的天地。 如何樹立遠大的理想,這是我們當務之及必須解決得問題。但是,我們在樹立理想之前,必須要充分認識自己的缺點,要積極改正自己的缺點,人生的價值與意義是自己賦予的,其它任何人強加給你的都不是你的人生,只有你做好自己才能樹立出偉大的理想,別人事幫不了你的,也只有做好自己,才能實現你心目中的理想。 遠大的理想并不是一句空話,是要我們用行動來證明的。我們要在以后的生活學習中,從自身出發,改正自己的缺點,從人民的需要出發,為黨,為人民貢獻我們的微薄之力。 示范黨課心得體會(二) 10月15日(星期一),全區中小學教師在商丘四高進行了集中教研活動。全體教師專題聽取全學區骨干教師的經驗介紹。學科教師作的異彩紛呈、深入扎實的專題講座,讓我們受益匪淺。 此次會議主要是圍繞學習先進地區的教育經驗和課改新理念、新舉措、新方法。最后總結了三點心得體會:1、必須轉變教育觀念,適應課程改革;2、必須轉變課堂教學模式,發揮學生主體作用;3、必須轉變教師角色,做課堂的引領者而不是包辦者。 課堂教學改革不僅僅是教師教學方法的改變,而是要從根本上改變學生的學習方式。什么是學習方式?學習方式不是指具體的策略與方法,而是指學生在完成學習任務過程時,基本的行為和認知取向;不是指學習的具體小策略,而是指學習的大趨向。因此,課堂教學改革的核心是改變學生的學習方式。改變學生的學習方式,就是要轉變目前學生總是被動、單一的學習方式。提倡多樣化的學習方式,提倡自主、實踐、探索、合作的學習方式。 1、創造性地運用教材,為學生自主創新創設條件。 在教學前,教師深入地鉆研教材,在把握住教材實質的基礎上,能創造性的設計教學,彌補教材的某些不足,改變傳統教育的弊端,更好的培養學生的自主、創新意識。通過精心備課,設計出適合學生學習方式的教案。 2、營造自主創新的氛圍,鼓勵學生嘗試。創造力是沒法教的,所謂的創造力教學,指的是學生要真正有被鼓勵展開并發表他們想法的機會,如此才能發展他們富于創造力的才能。因此,在教學活動中,教師設計情景創造機會,鼓勵學生敢于標新立異,敢于嘗試。 3、以“合作學習”為核心組織教學。引導學生在“合作學習”中共同創新,把“合作學習”延伸到課外。 4、讓學生在生動的實踐活動中探索創新。活動是學生學習乃至培養創新意識的最根本途徑,我們大膽放手讓學生動手、動口、動腦。依據“思維從動作開始”的規律,為學生創設一個活動、探究、思考的環境,培養學生的創新意識。在教學過程中,我們發現面對同一難題,有的學生采取獨立探索的方式,有的采用小組合作的方式,最終都很好的解決了問題,可見學生依據自己的能力情況,選擇適合自己的學習方式,完全可以達到很好效果。 5、存在的問題: ①現在的教學由于教學進度的要求,基本上以教師、課堂和書本為中心,過度練習,學生很少有機會通過自己的活動與實踐獲得知識與發展,學生追求惟一的正確答案。教學內容偏難、偏多,學生對書本知識關注比較多,而對情感、態度關注比較少。②課堂提問是教學中經常要用到,教師不自覺地把每一個要教學的內容,分得很細很細。這樣不好,不利于學生思考,不利于發展學生的思維能力。可以采用"大步驟"提問方法,多留點空間和時間給學生思考,讓學生探索其中的奧秘,讓學生體驗探索的樂趣。③有時課堂內的討論與交流,流于形式。由于教學進度的要求有些討論時間小于2分鐘,學生在嘰嘰嘎嘎地說,誰也聽不清楚。課堂討論效果有限。 時代在改變,社會在進步,改變傳統教學模式勢在必行,作為教師也不希望自己的課堂規規矩矩、死氣沉沉.而是希望還課堂一派生機與活力,那么努力改變我們教師自己,積極探索適合我們學生的教學模式,使學生喜歡的教學方式、學生有效地學習方式進入我們的課堂,使所有教師應當努力去做的! 時光如梭,轉眼即逝。當畢業在即,回首三年學習生活歷歷在目。職高學習生活是我一生中最重要的階段。三年不僅是我不斷增長知識、開拓眼界的三年,更是我在思想、文化上不斷認識,學會做人的三年。我也逐漸成為一名有理想、有道德、有文化、有紀律的合格職高生。 生活上,我擁有嚴謹認真的作風,為人樸實真誠,勤儉節約,生活獨立性強。我熱愛集體,尊敬師長,團結同學,對班級交給的任務都能認真及時完成。 學習上,我從剛跨入職高時的失落與迷茫,到現在即將畢業的從容、坦然。我知道,這是我人生中的一大挑戰——角色的轉換。這除了有較強的適應能力和樂觀的生活態度外,更重要的是得益于職高三年的學習積累和技能的培養。我自認為無愧于職高三年,剛入學時:我曾為職高生而懊喪過。但很快,我選擇了坦然面對。因為我深信:是金子在任何地方都會發光。所以,我確信,職高生的前途也會有光明、輝煌的一天。通過三年的學習,我懂得了很多。從剛步入立信分部那天真幼稚的我,經過三年那人生的挫折和坎坷,到現在成熟、穩重的我。使我明白了一個道理:人生中不可能存在一帆風順的事,只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。 當然,三年中的我曾也悲傷過、失落過、苦惱過,這緣由我的不足和缺陷。但我及時反省了,這只是上天給予的一種考驗,我是不能夠被打倒的。作為職高生的我應該善用揚長避短的方法來促進自己,提高自己的綜合水平能力。職高三年生活使我清醒地認識到自己的不足之處,如:有時學習時間抓不緊、各科學習時間安排不盡合理。因此,我將加倍努力,不斷改正缺點,挖掘潛力,以開拓進取、熱情務實的精神面貌來迎接未來的挑戰! 學期末,我去單位進行了為期一個月的實習。這次實習經歷讓我獲益匪淺。以下是我從個人實習意義及對會計工作的認識和總結: 1.作為一個會計人員,工作中一定需具備良好的專業素質,職業操守以及敬業態度。會計部門作為現代企業管理的核心機構,對其從業人員必須要有極高的素質要求。 2.作為一個會計人員要有嚴謹的工作態度。會計工作是一門精準的工作,要求會計要準確的核算每一項指標,牢記每條稅法,正確使用每個公式。會計不是一項具有創新意識的工作,它是靠一個又一個精準的數字來反映問題的。所以,從事會計工作的人員必須要加強對數字的敏感度,及時發現問題、解決問題、及時彌補漏洞。 3.作為會計人員要具備良好的人際交往能力。會計部門是企業管理的核心部門。對下要收集會計信息,對上要匯報會計信息,對內要相互配合整理會計信息,對外要與社會公眾、政府部門搞好關系。在各個部門、各種人員打交道時一定要注意溝通方法,協調好相互之間的工作關系。工作最重要具備:正確的心態和良好的心理素質。 這次的實習時間雖然很短暫,接觸到的雖然只是整個會計部門的工作流程,工作很淺。但是依然讓我學到了許多知識和經驗,這些都是無法從書本上得來的。通過實習,我能夠更好地了解自己的不足,了解會計工作的本質,了解這個社會的層面,能夠讓我更早地為自己做好職業規劃,設定人生目標。處在這個與時俱進的經濟大潮時代,作為一名財會專業的學員,在大浪淘沙中能夠找到自己的屹立之地,讓自己所學為社會經濟做出自己應有的貢獻! 會計實習心得體會(三) 在會計實訓上,我學到了如何編制會計分錄,t型表,試算平衡表……學會了如何填寫憑證,如何登賬……這些都是我們必須把握的,作為一個會計師來說是最基礎的東西。 基礎永遠都是最重要的。 開學第九周,是我們會計實訓開課的時間。這是我第一次接實訓課,懷著新鮮和緊張的心情踏進了實訓課室。 第一節實訓課,老師給我們做準備工作,告訴我們作為一名會計,你不僅需要細心,還需要更多的耐心。然後還給我們講了課本上的內容,分析了書上的每一筆業務,看著書上發生的48筆業務,簡直是一頭霧水。后來結合著《基礎會計》,慢慢的了解后,還是看懂了。前面的課老師把書本的內容給我們分析完后,后面我們就要開始編寫會計分錄了會計分錄,t型表,試算平衡表。一系列的表格自己畫完、填好后。馬上就要填寫憑證了。 結束了前面的工作,已經是兩周后的事了。這周我們開始學習登記憑證和登賬。。往到實訓課室時,老師給我們簡單講解了如何填寫后,就是我們自己動手的時間了。。面對著自己可桌上的做賬用品,我有點無從下手的感覺,久久不敢下筆,深怕做一步錯一步。后來在指導老師的耐心指導下,我開始一筆一筆地填寫。很快的又一周了,把憑證填寫完后就要進行裝訂。 接下來就是登記賬簿了,看著老師給我們預備的各種各樣的賬簿后,我頓時傻了眼,一個是由于自己對它感到陌生,固然老師給我們講了如何填寫,但是由于位置太后,都聽不到老師說了什么。幸好我有一班很好的同學,在她們的幫助下,我總算知道賬該如何填寫。二是看著多種多樣的賬,看著那些煩瑣的工作即將要一個人完成時,實在讓人有點著急。根據憑證一筆一筆登記不同的賬簿,什么總賬、明細分類賬、三欄式,多欄式等等一系列的賬,真是不得不著急。看著這么厚的一沓憑證…心都灰了。 苦的還在后面,尤其是在寫金額的時候,寫錯一個,要改正它還得要用紅筆劃了再佩服自己。這不僅是考驗我們的耐心,更是需要我們的細心。另外,我覺得做這些賬的時候,首先要分清哪些業務該登哪些賬簿,稍微不小心,一張帳頁就報廢。最后結賬時要一筆一筆計算每個類型的結果,一大堆數字加加減減,真是做到頭都大了! 做完這些工作后,最后就是填寫資產負債表和利潤表了。 幾周的實訓,我深刻的體會到作為一個會計職員所需要的一份細心,一份耐心,一份責任心。以前一直以為實訓課應該蠻輕松的,但是這一段時間我們實訓下來,我發現不能簡單的說累或煩,會計要求很高,容不得半點的馬虎。平時造作業的時候做錯了還可以改正,但是做賬的時候弄錯的話要修改就很麻煩了,一步錯可能就會導致后面步步都錯,所以會計工作中細心就顯得尤其重要。從一開始的做會計分錄,到登記憑證。 然后再到登記賬簿,再是結賬,對賬,編制報表,裝訂等一系列的工作,其中的酸甜苦辣,只有經歷過了才真真正正了解到什么是會計,原來會計的工作本沒有想象中的簡單,清閑。很久以前就聽過“只有經歷過,才找到其中的滋味”通過這次的實訓課,我真真切切的了解到什么是會計,讓我對會計有了最基本的熟悉。讓我體會到會計不僅僅是一份職業,更是人生價值的詮釋,由于會計是:細心+耐心+責任心。 我們在2010年4月5號開始了本次會計實習,采取模擬實習的方式,使用印制好的資料作為整個會計實習的材料來源。通過實習,熟悉并把握會計流程的各個步驟及其具體操縱——包括了解賬戶的內容和基本結構,了解借貸賬戶法的記賬規則,把握開設和登記賬戶以及編制會計分錄的操縱、原始憑證填制和審核的操縱以及根據原始憑證判填制記賬憑證的方。 會計實習心得體會(五) 內外兼修求奮進 團結一致創輝煌 -------從正心、修身、齊家、治國、平天下談起 一年一度的春季全員培訓已落下帷幕,回想訓練中的點點滴滴,或激動、或感慨、或惋惜、或高興。然而所謂不僅要低頭干活,還要抬頭看路,那么從這次培訓中我們又能得到什么呢?古人最高的夢想就是正心、修身、齊家、治國、平天下,也就是通過端正自己的態度,修煉自己的性情方能處理好家庭關系,方能治理好國家、蕩平天下。古人猶如此,今人又何嘗不是?此次春季培訓的安排恰恰暗合了這一規律,更值得引人深思。 正心 正心,就是要端正態度,凡事要認真、要仔細。 在此次春訓的拓展訓練中,也許你可能沒有意識到“為什么大家要穿同樣的衣服”這個小問題,然而事小理不小,從表面上看來,這似乎是拓展訓練的簡單要求,無關乎其他,然而其實并非如此,這恰是公司的有意安排。之所以衣著一致,就是要大家明白:當我們穿上這身衣服的時候,大家就要端正這么一個態度:從此刻開始大家就不僅僅是一個個體,更是團體中的一份子,每個人都要深刻地認識到我們身上的責任不僅僅是為了個人、也是為了集體,我們的每一個行為都要為隊友、為團隊負責,凡事都需要我們共同去參與,成果都需要大家共同去創造。 同樣的道理,走進聯通公司的大門,大家身上都打上了聯通的“烙印”。從進門的那一刻開始,可以說大家都是一條船上的人,船到底能走多遠,取決于我們大家手里的槳。只有我們端正思想,認定目標、分工明確、各司其職、齊心協力才能在狂風暴雨中劈荊斬浪,奔向勝利的彼岸。在公司的發展中,凡事只有大家共同參與、多動手、多動腦,集思廣益,那么公司在發展中才能逐步壯大。 修身 修身,就是要通過學習和鍛煉讓自己強大起來。社會上不乏胸懷大志而實力不濟的人,他們的結局無非落得個空懷抱負的感嘆和對社會、對自身際遇的憤懣不平;有實力、有能力的人從來不會為自己的前途發愁。那么如何修身?所謂“內練一口氣,外練筋骨皮”,內外兼修、方成正果。 此次春季拓展訓練,共分為戶外拓展訓練課和兩堂室內培訓課,而戶外拓展訓練課程和《如何做一名合格的員工》課程其實練的是“內功”:即是要提升大家的士氣和團隊凝聚力;《全業務知識》課程則是屬于“外力”,目的是為了提高大家市場拓展的能力和實戰技巧。試想,如果沒有良好的綜合素質,我們就不可能有積極的心態、昂揚的精神去面對更大的挑戰和嚴峻的市場壓力;如果沒有良好業務能力,我們就無法在實際工作中一展身手,贏得個人的成就和推動公司的發展。 公司的發展需要這種內外兼修、積極渴求進步的人,那我們從哪里學呢?從書本學,“書是人類進步的階梯”,書本是前人經驗的積淀,是我們汲取營養的豐厚土壤;從領導身上學,領導之所以成為領導,他必定是在其工作的領域出類拔萃,有所成就,他們是我們學習模仿的重要對象;從同事身上學,“三人行,必有我師”,從同事那里學習是快速提升自己工作能力的捷徑。但這一些都取決于個人的積極性和主動性,學習這件事別人幫不了,能學多少、能學多深,全在個人。可喜的是公司目前高度重視員工的學習和培養工作,為大家創造了良好的學習環境:每年的春秋兩季培訓均安排相應的內外兼修課程,一方面開設員工綜合素質課程,提高員工“內功”;另一方面開設專業業務技能課程,提升員工“外功”,今年更是借著“創建學習型班組、爭做知識型員工”活動的東風,大力倡導員工的自學,為大家營造了更為濃厚的學習氛圍,可謂“修身正當時”,抓住時機,快速提高自己。 齊家 齊家就是管理自己的家庭,協調家庭關系。只有團結和睦的家庭才能幸福長久、美美滿滿。而幸福的基礎則是建立在懂得溝通、相互理解、互相支持的基礎之上。 在此次春季培訓中,尤其突出的就是溝通、團結。從簡單的起隊名、想隊歌、找口號,到復雜的“過電網”、“齊眉棍”到“車輪滾滾”,哪一項不是靠團體的力量的才得以完成?從“七巧板”、“盲人方陣”到“驛站傳書”,又有哪一項不是靠大家有效的溝通和理解?在游戲中,無論是扮演著“領導”的角色還是扮演者普通的一員,仔細想一想,如果沒有“領導”強有力的指導、如果沒有隊員的認真貫徹執行、如果沒有相互之間的支持和理解、沒有大家的共同努力,又有哪一項挑戰可能成功? 聯通公司是個大家庭,公司的領導就是家庭的家長,而部門和員工就是子女。試想,如果家長的話大家全當“耳旁風”,而子女之間又鬧“窩里斗”,家長與子女之間、子女與子女之間又缺乏溝通,那么誰還能在這樣的家庭中感覺到溫暖和汲取前進的力量?松散的集體是烏合之眾,勁往一處使才能擰成戰斗的“拳頭”!只有家庭和睦、齊心協力,才能攻無不克、戰無不勝,所謂“人心齊、泰山移”不正是這個道理么?面對當前電信行業的殘酷競爭,想要在這場戰爭中贏得一席之地、想要贏得客戶、贏得市場、贏得別人的尊重,只有靠團結,只有靠大家肩并肩、手挽手的戰斗,否則一切將都是空談! 治國·平天下 培訓不是目的,只是手段;鍛煉不是花哨,是為了提升。今天我們在一次次培訓中得到自我提升,是為了明天在激烈競爭的戰場上更有激情、更有活力、更有創造力、更有競爭力。懂得端正態度、懂得自我修煉、懂得團結的團隊是敲不開、催不夸、砸不爛的硬骨頭。對于聯通公司來說,我們“治國”、“平天下”的理想就是要在激烈的市場競爭中站穩腳跟、穩住陣腳、尋找時機、主動出擊,在搏殺中贏得一席之地。 我們深深地相信,今天,我們端正思想、認定目標,把五指握緊的“拳頭”縮回來積蓄力量,那么明天我們就一定能重拳出擊,一擊中的,實現我們“三分天下有其一”的偉大目標! 聯通拓展訓練心得體會(四) 這次黨課學習,使我懂得了不僅要做到思想上入黨,更要在實際行動中有所體現。因此,在今后的生活工作中,我要努力做到以下幾點: 1、不斷加強自己的政治理論學習,提高自己的政治覺悟、思想水平,積極與學校黨員教師就黨的理論進行討論、學習。 2、經常主動向黨組織匯報自己的思想、學習、工作和有關的問題,主動和入黨聯系人進行交流,使自己更快地進步,也使黨組織時刻了解自己的發展情況。 3、在平時的工作中勤奮努力,積極進步,不斷提高業務水平,努力鉆研專業知識。 4、盡自己所能幫助周圍的人,以集體利益為重,以人民利益為重,樂于奉獻,勇于自我犧牲。 以上就是我參加完這次黨課學習后的幾點心得體會。雖然這次黨課學習結束了,但它對我的鞭策作用,卻是無窮的。今后,我要繼續加強自身的理論修養,提高思想覺悟,用自己的實際行動履行自己的誓言,做一名優秀的共產黨員。 除以上六點,我還體會到: 大學生活,學到了很多知識,更重要的是通過對實事和我黨政策的了解,更加堅定了我的共產主義的信仰。思想變成熟了許多,性格更堅毅了。認識了許多同學和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質,認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高,為將來走向社會奠定基礎。自入校學習以來,思想上積極向上,堅持自覺遵守國家的各項政策法令和學校的各項規章制度,聽從老師的教導,誠懇待人,樂于助人。具有強烈的班集體主義精神,積極協助班主任做好班級管理工作。樂于參加學校及班級組織的各項活動,使自己的身心得到健康發展。 黨校學習結束后,我將更加努力地學習黨的三個代表,更加深入的了解馬列主義、毛澤東思想以及在我國現代化建設中發揮的中大作用,用它來武裝自己。學無止境,我將會以嚴謹的態度繼續學習黨的知識,關心實事和黨的政策;同時,平時做事從小事做起,盡量用黨員的標準要求自己。同時,我覺得自己的思想不會象以前那樣淺薄,在考慮問題的時候會從多個方面去想,再不會象以前那樣草率,毛躁。由于對共產黨根本宗旨的學習,讓我深刻地悟到在我們的大學生活中很多事是可以為人民服務的。 對于自己,我覺得還存在一些問題。有時候對學習的態度不是很好,時認真,時懶惰。我認為這是一個很嚴重的問題,因為很多時候一個人的態度是決定事情成功的關鍵。所以,在以后我要多多改正一下自己著方面。另外在做事情的時候很容易受自身情緒的影響,控制性不是很強。這方面在以后要多加訓練,堅持理論聯系實際,實事求是的做事。對于自身的優點要多加發揚下去,更重要的是對于自身存在的問題要努力改正。希望自己能很好地為國家貢獻打好基礎,為早日成為共產黨員墊好基石。 以上內容由出國留學網提供,如果您覺得本站的信息還不能完美解決您的問題,可以點擊進入述職報告網,馬上解決您的問題。 經過五天的java實訓,感觸很深,收獲也很大,對自己的缺點也有了很多的認識,回首本學期java學習,重點還是在學習概念等一些常識性的東西,關于類型、變量、接口、輸入輸出流、分析異常、拋出異常,后期主要是小程序運用,gui界面設計和事件。 在我學習的語言中,我自己認為java是一門比較強大的面向對象的編程語言,不僅僅是因為它的跨平臺型還有它的較強的實用性,強悍的嵌入性。 本次實訓主要是針對我們對項目流程不熟悉和對整體項目的把握不清楚,學習數據庫的設計和表的建設以及表與表之間的聯系,還有一些代碼的編寫,這些都是我們所不熟悉的也是我們最薄弱的部分。 通過這一周的實訓,雖然實訓的時間不長,但是總體上收獲挺大的,當我們正式關于心得體會最美鐵路人及感悟六
關于心得體會最美鐵路人及感悟七
關于心得體會最美鐵路人及感悟八
關于心得體會最美鐵路人及感悟九
關于心得體會最美鐵路人及感悟十
關于心得體會最美鐵路人及感悟十一
關于心得體會最美鐵路人及感悟十二
關于心得體會最美鐵路人及感悟十三
關于心得體會最美鐵路人及感悟十四