通過總結(jié)可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)而改進(jìn)自己的工作方法和策略。現(xiàn)在,請大家仔細(xì)閱讀一些范文,了解一下其他人的總結(jié)方式和寫作風(fēng)格。
招生感想總結(jié)(熱門16篇)篇一
xx年的招生工作已過半,現(xiàn)將過去的招生工作總結(jié)如下:
(一)打響招生工作“”:在過去的8年中,每一年的年末和年初都是我一年來工作最花心血的時段,而20xx年末至20xx年初也不例外。在20xx年年末的時候,我地回顧了20xx年的招生工作運(yùn)作過程,詳細(xì)分析總結(jié)出來的數(shù)據(jù),進(jìn)行進(jìn)而出招生過程的“”。20xx年xx月份率先帶領(lǐng)一批xx年x的進(jìn)行回訪,20xx年的招生第一槍就這樣打響了,做到“”的第一步。
(二)深入“”,摸清“”,詳細(xì)繪制出“戰(zhàn)況地圖”:x月末攜帶印制的招生材料和筆記本我所負(fù)責(zé)的xx地區(qū),嚴(yán)格以做好工作為基本工作準(zhǔn)則,第一時間各個詳細(xì)數(shù)據(jù),根據(jù)swot分析方法進(jìn)行矩陣式戰(zhàn)術(shù)分析,在知己的基礎(chǔ)上逐漸達(dá)到“知彼”。
(三)打好“持久戰(zhàn)”:根據(jù)前期的“戰(zhàn)況地圖”扎實(shí)展開招生的工作,充分借助這一現(xiàn)代溝通手段,利用、與、進(jìn)行溝通,結(jié)合心理學(xué)知識,展開營銷學(xué)中最新的拉—登營銷戰(zhàn)術(shù)。
(四)全力進(jìn)行“”:抓住契機(jī),以為切入點(diǎn),全力準(zhǔn)備好20xx年招生決戰(zhàn)的全部事宜。在時候,完全改變網(wǎng)絡(luò)報考志愿無法與這一局面,“”,以xx大會為形式,吸引到現(xiàn)場,徹底改變傳統(tǒng)營銷策略,全力運(yùn)用“中國古代營銷之母”李子昂的摔琴賣字戰(zhàn)術(shù),進(jìn)而取得決戰(zhàn)的初步勝利。
(一)20xx年地域填報志愿第一志愿填報總?cè)藬?shù)突破300人。
(二)20xx年全院錄取的考生文理科最高分出自我所負(fù)責(zé)的xx地區(qū),其中文科最高分為分,錄取專業(yè)是、理科最高分為,錄取專業(yè)是。
(三)20xx年地域招生錄取總?cè)藬?shù)突破230人。
(四)20xx年所負(fù)責(zé)的總報名人數(shù)突破50人。
(五)20xx年個人招生錄取總?cè)藬?shù)位居全院第一。
(二)鉆研營銷學(xué)、心理學(xué)、公共關(guān)系學(xué)知識并運(yùn)用到招生工作中:首先是改變傳統(tǒng)營銷學(xué)推銷為魂的模式,把全新的“拉—登營銷戰(zhàn)術(shù)”引進(jìn)到招生工作中來;其次是充分發(fā)揮心理學(xué)中首因效應(yīng)、近因效應(yīng)等心理學(xué)知識,在招生工作中全力推行;再次是提煉現(xiàn)代公共關(guān)系學(xué)中有利于招生工作的知識片段,為招生工作鋪路架橋。
(三)事必躬親做好工作:工作要以為中心,而招生工作也應(yīng)如此,而事必躬親地去做工作更是招生實(shí)踐中一切以為中心的訴求點(diǎn)。例如:平時與溝通,包括與溝通都至關(guān)重要。
(四)明白細(xì)節(jié)決定成敗的重要性:把握招生工作的整個過程,撲捉招生過程的每一個細(xì)節(jié),力爭做到方法不斷創(chuàng)新、策略適時調(diào)整、戰(zhàn)術(shù)持續(xù)改進(jìn)。例如:如何應(yīng)對,針對于此進(jìn)行戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的調(diào)整、改變、創(chuàng)新,提煉出適合自己的招生技巧。
(五)不要把所有雞蛋都放在一個籃子里:改變工作方法從一而終的模式,試著學(xué)會開墾“試驗(yàn)田”。例如:自己所負(fù)責(zé)的各個地域的方法應(yīng)不同,進(jìn)而自己所負(fù)責(zé)地域各個方法不同,以至于自己所負(fù)責(zé)地域方法達(dá)到不同。
(六)吸取集體智慧的結(jié)晶,提煉團(tuán)隊(duì)精華:毛主席說的好:人多力量大,我認(rèn)為他說的這句話不僅僅是從數(shù)量說的,我們應(yīng)該從更深入的角度去分析,那就是十個臭皮匠頂一個諸葛亮的道理。例如:時刻留意集體中各個成員的工作方法進(jìn)行分析提煉為我所用;與團(tuán)隊(duì)多交流,學(xué)會傾聽,相信一定有你驚喜的東西值得你去“收藏”、“把玩”、“收獲”。
(一)做好工作,提高錄取新生的報到率。
(二)充分利用這一契機(jī),xx20xx年招生工作。
(三)安撫,做好工作,穩(wěn)定,為建設(shè)和諧校園、創(chuàng)建品牌學(xué)院盡一份自己的綿薄之力。
(四)做好20xx年的招生工作。
我認(rèn)為我們xx人員應(yīng)該研究iso9000如何全力運(yùn)用到日常的招生工作來,極力尋找招生工作的科學(xué)觀,逐步往“召生”境界靠近,真正為學(xué)院的品牌建設(shè)。
綜上,這些只是我20xx年上半年的工作概述,不妥之處諸多,期盼領(lǐng)導(dǎo)斧正!
招生感想總結(jié)(熱門16篇)篇二
xxxx小學(xué)是xxxx區(qū)東部一所市一級小學(xué),是全國經(jīng)典詩文誦讀實(shí)驗(yàn)學(xué)校、廣州市綠色學(xué)校。學(xué)校環(huán)境幽雅怡人,設(shè)施優(yōu)良,綠化面積達(dá)75%以上,是一所綠色、環(huán)保、美麗的學(xué)校。近幾年來,學(xué)校教師敬業(yè)愛生,專心施教,教學(xué)質(zhì)量不斷提高,學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量得到附近居民的高度贊揚(yáng)。20xx學(xué)年,學(xué)校嚴(yán)格按照上級部門的要求,繼續(xù)進(jìn)行依法招生,招生工作取得了滿意的效果。
加強(qiáng)學(xué)校的宣傳力度,讓社會了解我校的辦學(xué)理念,了解學(xué)校校園環(huán)境、教學(xué)設(shè)備設(shè)施、師資隊(duì)伍建設(shè)等。
1、開展部分家長開放活動,發(fā)揮家長們的宣傳作用。
“金杯銀杯,不如家長的口碑”,家長們的認(rèn)可與宣傳勝過我們的千言萬語。為了讓家長們更加了解我們學(xué)校,更加了解我校教改的新動向,在四月底,學(xué)校開展了一年級家長開放日活動,邀請一年級的所有家長來參加活動。家長們參觀了學(xué)校的教室和各專用場室、教學(xué)設(shè)施設(shè)備、校園布置及體育設(shè)施等,了解學(xué)校開展“讀經(jīng)典詩文,做文明少年”等讀書活動情況,并走進(jìn)課堂聽老師上課。我們一共展示六節(jié)課,有語文、數(shù)學(xué)、英語口語和美術(shù)等。活潑、生動、高效的課例都得到了家長們的高度評價,有許多家長表示,將孩子送入xxxx小學(xué)讀書是正確的,讓孩子在這樣的文化氛圍中學(xué)習(xí)成長是十分放心的。
2、學(xué)校對周邊幼兒園開放,讓小朋友來校了解情況,發(fā)揮小朋友的宣傳作用。
今年海軍基地幼兒園提前打電話和我校聯(lián)系,要求在我校進(jìn)行幼小銜接教育。4月15日,我校熱情地接待了海軍基地幼兒園和大塘幼兒園的孩子和家長,舉行幼小銜接活動。學(xué)校大隊(duì)部為家長和孩子們準(zhǔn)備了精彩、有趣節(jié)目,展示了學(xué)校特色,有經(jīng)典詩文誦讀、英語課本劇表演、管樂隊(duì)演奏、武術(shù)表演等等,都深深地吸引了孩子們。隨后,小朋友們在學(xué)校大隊(duì)委的帶領(lǐng)下,參觀了校園、教室及各專用場室,觀看學(xué)校的校容校貌,走進(jìn)課室和哥哥姐姐一起上課,感受課堂的和諧氣氛。而家長則在多功能室,聆聽張曉蘋主任對學(xué)校的介紹、介紹如何對孩子進(jìn)行學(xué)前教育、報名須知等,許多家長都說這樣的活動給他們帶來的收獲甚多。據(jù)幼兒園老師反映,幼兒園的老師給孩子們布置了一個作業(yè)——喜歡去哪個學(xué)校讀書就在那個學(xué)校門口照張相。結(jié)果一大半的孩子照了我校美麗的校園。由此可見,孩子們十分向往來我校就讀,并強(qiáng)烈要求家長幫他們報讀我校。
3、發(fā)動全校師生關(guān)注左鄰右舍的適齡兒童,派發(fā)招生簡章及學(xué)校簡介,發(fā)揮全校師生的宣傳作用。
為了讓家長及社會了解我校近幾年的辦學(xué)概況和取得的辦學(xué)成果,開學(xué)初,我們精心設(shè)計并印制了圖文并茂的學(xué)校宣傳簡介彩頁,把近幾年來教師隊(duì)伍建設(shè),教師科研課題、論文取得的成果,學(xué)生學(xué)科競賽獲得的成績等都通過學(xué)校網(wǎng)站展示出來。并將學(xué)校簡介、招生簡章、區(qū)的小學(xué)招生宣傳資料等分發(fā)給全校師生,讓他們在家庭、社區(qū)派發(fā)和宣傳,使每一位家長了解學(xué)校近來取得的成績,使廣大群眾更清楚地了解我校,增強(qiáng)對我校的信心,安排子女選擇我校就讀。
4、派人到各居委和共建單位派發(fā)入學(xué)指南、招生簡章及學(xué)校簡介,發(fā)揮社區(qū)的宣傳作用。
為了確保地段內(nèi)每一個適齡兒童按時入學(xué),我校分配好負(fù)責(zé)的行政和老師到各居委和共建單位,宣傳今年的招生政策、時間以及我校的招生工作方案。通過交流溝通,各居委會和共建單位的同志都成了我們的義務(wù)宣傳員,能主動配合學(xué)校在教育局規(guī)定的時間內(nèi)做好“入學(xué)指南”的張貼及招生政策的宣傳工作,也能初步解答社區(qū)內(nèi)個別群眾關(guān)于小孩入學(xué)的疑難問題,為學(xué)校減輕了招生的壓力。
5、充分利用學(xué)校板報、電子屏幕的宣傳功能。
學(xué)校的網(wǎng)站、校園板報、電子屏幕是對外交流的窗口。四月初,全校板報全都進(jìn)行更換,要求各大科組結(jié)合學(xué)校科研課題和讀書活動內(nèi)容出高質(zhì)量的板報,各年級組利用展板展示學(xué)生作品及學(xué)科獲獎情況。并在電子屏幕上滾動放出學(xué)生獲獎情況及“小一”招生的有關(guān)政策、招生程序、所需資料等,讓群眾能更直接地了解學(xué)校。還利用學(xué)校的網(wǎng)站,公布局的招生政策和學(xué)校的招生方案,利用網(wǎng)絡(luò)平臺和家長進(jìn)行交流,接受家長的咨詢,解答家長的疑惑。一方面讓學(xué)生家長瀏覽學(xué)校網(wǎng)頁,更全面地了解學(xué)校,另一方面讓家長更好地做好報名的準(zhǔn)備,使招生工作更順利地完成。
外在的宣傳、形象的塑造固然重要,但是學(xué)校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)的提升是打造學(xué)校品牌、讓家長毫無顧慮地把孩子送來我校就讀的關(guān)鍵。近年來,我校狠抓教學(xué)管理,重視德育工作,并運(yùn)用現(xiàn)代化教育手段構(gòu)建多維德育體系,努力形成一流的教風(fēng)學(xué)風(fēng),并確立了適合我校發(fā)展的科研課題,“有效課堂教學(xué)研究”作為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的主課題。
同時,我校是“中華經(jīng)典詩文誦讀”實(shí)驗(yàn)學(xué)校,因此,圍繞“建設(shè)書香校園”這一主題開展了“多讀書、讀好書”等主題讀書活動。活動著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,以形成人人好讀書、人人讀好書的良好的讀書氛圍。將讀書活動作為少先隊(duì)大隊(duì)部的中心工作。大隊(duì)部圍繞這一中心開展了一系列的活動:“讀經(jīng)典美文,做文明少年”的主題班隊(duì)會;經(jīng)典詩文班容班貌的布置;經(jīng)典詩文黑板報比賽;讀書筆記、讀書手抄報比賽;低年級進(jìn)行講故事比賽、高年級進(jìn)行現(xiàn)場作文比賽等等。在綜合實(shí)踐活動中,開設(shè)了經(jīng)典詩文誦讀課,一年級誦讀《三字經(jīng)》、二年級誦讀《弟子規(guī)》,中高年級學(xué)習(xí)《晨讀對韻》、《論語》等。在學(xué)校讀書節(jié)活動中,開展“古詩大贏家”、“誦詩小博士”等評比活動,“創(chuàng)意閱讀卡”制作評比,“書香家庭”、“書香班級”、“書香少年”評比活動等。學(xué)校還充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站的功能,每周報道各班讀書明星,交流讀書方法等,利用中午吃飯、午間休息等時間播放詩文誦讀光盤,在日常生活中對學(xué)生進(jìn)行詩文熏陶。今年五月份,學(xué)校還組織家長志愿者,到校對一至六年級的學(xué)生進(jìn)行經(jīng)典詩文背誦抽檢,孩子們背誦的熟練程度令家長嘖嘖驚嘆。
學(xué)校開展讀書活動以來,取得了較好的效果,激發(fā)了學(xué)生熱愛讀書的熱情,使學(xué)生養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣,提升了學(xué)生內(nèi)涵修養(yǎng)。讀書活動進(jìn)一步促進(jìn)了校園文化建設(shè),使學(xué)校文化氛圍更加濃厚,得到了家長們的好評。
1、成立招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,學(xué)習(xí)招生文件精神。
我校成立了“小一”招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由翁少靜校長親自擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組的組長。根據(jù)今年招生文件精神及我校的實(shí)際情況制定了《xxxx小學(xué)20xx年“小一”招生工作方案》。翁校長組織小組各成員學(xué)習(xí)20xx年小學(xué)招生文件精神,使每一位參加招生的教師掌握有關(guān)招生政策以及招生工作的基本要求,堅決做到依法招生,嚴(yán)格按照招生工作的政策法規(guī)辦事。教導(dǎo)處對招生工作小組的教師進(jìn)行招生業(yè)務(wù)培訓(xùn),要求大家牢固樹立服務(wù)意識,“微笑”面對家長,掌握接待家長、與小朋友談話了解情況的方法和技巧。
2、精心布置招生場所,合理安排報名程序。
(1)場所布置。
樓多功能室等候——叫到號后,攜帶小孩到驗(yàn)證處驗(yàn)證——填寫報名表——小孩談話。
招生場所設(shè)計如下:一樓一年(2)班、一年(3)班課室門口作為驗(yàn)證、報名的地方。地段生和借讀生分開報名驗(yàn)證,其中地段生按照不同社區(qū)設(shè)3個報名點(diǎn),并在桌前貼上社區(qū)的名字,方便家長很快找到自己的報名點(diǎn)。驗(yàn)完證后,家長領(lǐng)到了學(xué)位申請表馬上填寫。在家長填寫申請表的書桌上,有學(xué)校提供的筆,還有填好的“樣表”供家長參考。一年(1)班課室是家長填表和休息室,二樓二年級的課室是談話室。學(xué)校禮儀組的同學(xué)負(fù)責(zé)給家長和學(xué)生做指引。
(2)人員安排。
在報名工作人員安排上,我校安排了三組人:報名、驗(yàn)證人員,由學(xué)校行政擔(dān)任;負(fù)責(zé)談話人員,由中低年級有經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任;指引人員,由四名教師和學(xué)校禮儀小組成員構(gòu)成。還設(shè)置了安保組,由林主任主要負(fù)責(zé),招生的周六、周日每天最少有三名保安和四位男教師負(fù)責(zé)安保工作。
四、耐心解答家長疑問,安撫家長過激情緒。
由于招生前的宣傳、準(zhǔn)備等工作做得非常詳細(xì)周到,故在招生的整個過程中,不再出現(xiàn)家長在學(xué)校吵鬧的現(xiàn)象。今年想申請到我校借讀的外地生非常多,許多家長都滿懷期望地帶著小孩來校報名。但由于學(xué)校學(xué)位非常緊張,招生名額有所限制,故學(xué)校對未能錄取的孩子家長都能做好解釋工作,同時勸告家長要帶孩子多報幾間學(xué)校,確保外地孩子有書讀。
而對于個別家長的無理要求或是一些比較過分的要求,我們都先了解原因,從家長的角度來考慮問題,并用婉轉(zhuǎn)的方式與家長進(jìn)行溝通,讓家長感受到學(xué)校的誠意和愛意,從而接受學(xué)校的建議。
20xx年我校的小一招生工作各個環(huán)節(jié)都做到了精心安排,流程清晰,井然有序,在全體教職工的共同努力下,學(xué)校圓滿完成了“小一”招生工作,為了建設(shè)規(guī)范化學(xué)校,我校有效地控制了借讀生的招生人數(shù),因此,今年招收的總?cè)藬?shù)為110人,初步實(shí)現(xiàn)小班教學(xué)。家長們的選擇和信任是我們工作的最大動力。“小一”招生工作,使我們?nèi)w教職工看清楚了形勢,找到了奮斗目標(biāo),同時也增強(qiáng)了凝聚力,我們相信只要大家齊心協(xié)力、同心同德、努力奮斗,xxxx小學(xué)一定會迎來更加輝煌燦爛的明天。
招生感想總結(jié)(熱門16篇)篇三
單招保衛(wèi)組在學(xué)院單獨(dú)招生領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織下,經(jīng)保衛(wèi)組全體成員共同努力,完成了保衛(wèi)小組既定的各項(xiàng)任務(wù),確保了學(xué)院本年度單獨(dú)招生工作的順利進(jìn)行,并取得圓滿成功,現(xiàn)將工作總結(jié)如下。
根據(jù)單獨(dú)招生領(lǐng)導(dǎo)小組要求,保衛(wèi)小組制定了可行的安全預(yù)案,并在考試前對筆試及面試考場進(jìn)行嚴(yán)格的安全檢查,在考試前一天對2號教學(xué)樓及3號教學(xué)樓實(shí)行全樓封閉,同時向當(dāng)?shù)毓膊块T報告尋求援助。
20xx年5月7日10:00時命題組在進(jìn)駐命題點(diǎn)時,保衛(wèi)組就有兩名工作人員同時進(jìn)駐命題點(diǎn),并按要求封存了命題組三人的移動電話,房間的三部電話,并對命題點(diǎn)的周邊環(huán)境進(jìn)行警戒,保證無關(guān)人員不得進(jìn)入警戒區(qū)。
7日晚21時30分命題組在保衛(wèi)、紀(jì)檢組的陪同下,到學(xué)院印刷廠印卷,保衛(wèi)組對印卷、封卷全程進(jìn)行保衛(wèi),8日凌晨將試卷安全運(yùn)回保衛(wèi)組駐地。
8日上午8:30分將試卷交考務(wù)組,并全程保衛(wèi)試卷安全到達(dá)考點(diǎn)。
在考試前,保衛(wèi)小組對2號教學(xué)樓進(jìn)行了警戒,閑雜人員一律不得靠近,禁止機(jī)動車輛在就近區(qū)域行駛,學(xué)生家長一律不得進(jìn)入考試區(qū)域。在學(xué)院西大門設(shè)有引導(dǎo)指示牌,并有學(xué)生指引考生進(jìn)入考場。在考場外圍只設(shè)一個入口,對學(xué)生的身份進(jìn)行檢查,在進(jìn)入考場大門設(shè)第二道檢查崗,核實(shí)學(xué)生身份,并對學(xué)生進(jìn)行了開包檢查。
面試時對學(xué)生身份進(jìn)行再次核實(shí),并按面試組要求,組織學(xué)生分批、按點(diǎn)進(jìn)入備考區(qū)。筆試、面試期間,保衛(wèi)組醫(yī)療保障人員全程陪同,以確保考生在出現(xiàn)意外時能得到及時的救助。同時保衛(wèi)組還擔(dān)負(fù)著閱卷、成績錄入等安全保衛(wèi)工作,在保衛(wèi)組7人的共同努力,在其他各組的配合下,本次考試期間沒有發(fā)生影響考試的不穩(wěn)定因素,完成了保衛(wèi)、安檢、醫(yī)療保障、試卷保障等各項(xiàng)任務(wù)。
1、面試命題期間沒有安全保衛(wèi)及紀(jì)檢監(jiān)督;
2、考生在沒有身份證的情況下可以領(lǐng)到準(zhǔn)考證,給安檢工作帶來不必要的麻煩;
3、安全預(yù)案應(yīng)提前告之考生,杜絕考生帶包進(jìn)入考場;
4、安保組人數(shù)太少。
招生感想總結(jié)(熱門16篇)篇四
自20xx年三月起,我校認(rèn)真貫徹鄖縣教育局關(guān)于抓好中職招生工作的文件精神,提高認(rèn)識,強(qiáng)化舉措,積極扎實(shí)的作好中職招生工作。全校80名初中畢業(yè)生,縣教育局下達(dá)上中職的任務(wù)數(shù)為27人,目前已完成9人。完成任務(wù)不是很理想,與兄弟學(xué)校相比更是微不足道,但我們還是做了很大努力。20xx年上半年中職招生工作現(xiàn)已基本結(jié)束,為了確保鄖縣職業(yè)教育健康發(fā)展,確保完成全年招生任務(wù),我校現(xiàn)對這段時間的招生工作做如下總結(jié):
此次中職招生工作,讓我校深刻認(rèn)識到,沒有全體教師、學(xué)生本人及家長對職業(yè)教育認(rèn)識的真正提高,中職招生工作的開展就會遇到很大困難,同時也很難達(dá)到理想的效果。所以,我們確立了早宣傳、早動員、早動手、逐步滲透的工作思路,把提高代課教師和學(xué)生本人及家長對職業(yè)教育的認(rèn)識做為學(xué)校工作重點(diǎn),對此,白浪鎮(zhèn)中心學(xué)校校長孫兆強(qiáng)、工會主席陳琳及一貫制學(xué)校校長鄭興勝等領(lǐng)導(dǎo)親自督陣,帶領(lǐng)全體九年級教師逐村逐戶進(jìn)行動員,并組織了有意向上中職學(xué)校的學(xué)生到鄖陽科技學(xué)校實(shí)地參觀,也接了綜合高中的優(yōu)秀學(xué)生到我校進(jìn)行宣傳,落實(shí)中職招生工作更好的完成。為此,學(xué)校首先把提高教師的思想認(rèn)識作為關(guān)鍵,使其充分認(rèn)識到做好中職招生是初中學(xué)校肩負(fù)的使命和任務(wù),是作為教育工作者對學(xué)生未來和社會發(fā)展高度負(fù)責(zé)的真切體現(xiàn),也是初中教師為普及高中階段教育、提升全縣教育發(fā)展水平應(yīng)做出的積極貢獻(xiàn)。消除了教師在中職招生工作上存在的一些錯誤認(rèn)識和各種抵觸情緒,達(dá)到思想上的高度統(tǒng)一,使九年級全體教師在平日工作中,能夠自覺、主動地加強(qiáng)職業(yè)教育滲透,開展教育宣傳活動,使職業(yè)教育理念能夠被學(xué)生及家長接受,為中職招生的順利開展打下思想基礎(chǔ)。
對于此次招生工作,以下是任務(wù)完成情況及在招生中存在的問題:
一、白浪鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校現(xiàn)有初中畢業(yè)生供80人,縣教育局下達(dá)的上中職的任務(wù)數(shù)為27人,我校現(xiàn)已完成9人,完成率為33。3%。我校中職招生任務(wù)完成率較低,其主要原因是招生工作中遇到來自學(xué)生家長和社會因素這兩方面的影響,致使招生工作阻力重重。一方面,白浪鎮(zhèn)在過去的中職招生中,被招進(jìn)鄖陽科技學(xué)校的學(xué)生,沒有一個是能夠順利完成學(xué)業(yè)的,多數(shù)在學(xué)習(xí)中期退學(xué)或輟學(xué),這些走出學(xué)校后的孩子回到本地之后,到處撒播中職學(xué)校的負(fù)面消息,又由于缺乏成功的特例,由此導(dǎo)致中職學(xué)校在白浪鎮(zhèn)老百姓眼里的地位逐年降低,為后期的中職招生工作帶來很大的阻力和盲區(qū);另一方面,是現(xiàn)有的社會因素導(dǎo)致家長想讓孩子上中職,卻又鑒于左鄰右舍的言語措辭,而不放心將孩子送進(jìn)中職學(xué)校,這一原因是最主要的,在招生中,全體教師都能夠做好學(xué)生的工作,但是在家長這里,由于歷來中職輟學(xué)的學(xué)生很多都是現(xiàn)在畢業(yè)學(xué)生的哥哥姐姐,或者是親戚朋友和鄰居,他們就在家長這里揭中職學(xué)校的底,致使學(xué)生家長持堅決的反對態(tài)度,從而導(dǎo)致招生很難成功。
二、后期我校還會繼續(xù)努力,爭取將中職招生工作與平時教育教學(xué)工作緊密配合,逐步滲透,打牢中職招生工作的思想基礎(chǔ)。對此我校為確保后期中職招生任務(wù)圓滿完成,著力強(qiáng)化了以下幾方面措施:
二是摸清對象,逐個做好家長思想工作;
三是群策群力,充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,從側(cè)面為家長講解中職教育的好處及形勢;
四是搞好宣傳工作;
五是以點(diǎn)帶面,利用現(xiàn)在剛剛進(jìn)入中職學(xué)校的學(xué)生做榜樣,促使徘徊觀望的同學(xué)下決心,進(jìn)而讓學(xué)生來說服家長。制定了這些措施,我校后期計劃完成數(shù)為18人,完成率爭取達(dá)到100%。
三、對中職學(xué)校的意見和建議
20xx年上半年中職招生工作雖已接近尾聲,結(jié)合這段時間的工作情況,以及在招生中遇到的實(shí)際困難,本校在這里為中職學(xué)校獻(xiàn)上一點(diǎn)自己的建議,希望中職學(xué)校能夠在以后的工作中,切實(shí)做好學(xué)生的思想工作,不要讓中職的學(xué)生隨意輟學(xué),將不良的氛圍帶回家鄉(xiāng),從而造成極大負(fù)面影響,為后期的招生工作帶來極大不便,望采納。
以上是我校上半年中職招生工作的幾點(diǎn)體會。為使今年的中職招生工作更加順利成功,我校將一如既往,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),積極學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法,進(jìn)一步將工作落到實(shí)處,努力為我縣職業(yè)教育和全縣教育事業(yè)發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
招生感想總結(jié)(熱門16篇)篇五
為了貫徹落實(shí)省、市、縣中職招生文件精神,全面貫徹落實(shí)“9+3”計劃,增強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)活力與發(fā)展后勁,擴(kuò)大縣中職招生規(guī)模,為學(xué)生提供更廣闊的發(fā)展空間,依據(jù)我縣教育局中職招生工作方案,扎實(shí)搞好我校20xx年中職招生工作,現(xiàn)就我校目前招生工作做如下匯報:
組長:王強(qiáng)。
副組長:王明標(biāo)楊建宣。
成員:楊先平李杰宋應(yīng)周周登海何念軍。
譚信忠胡永發(fā)安祥周舒進(jìn)吳金龍。
黎啟華。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在招生就業(yè)辦公室,何念軍同志任辦公室主任,具體負(fù)責(zé)招生工作。
根據(jù)“9+3”工作目標(biāo)要求,本年實(shí)際在校生中,除考入普通高中學(xué)校的學(xué)生外,其余學(xué)生必須進(jìn)入中職學(xué)校就讀。其中,完成我縣中職學(xué)校招生2000人。
第一階段:20xx年4月15日前。明確工作任務(wù),召開中職教育招生工作會議。
組織召開縣縣20xx年中職教育招生工作會議,部署本年度中職招生工作。分解20xx年中職招生任務(wù),簽訂責(zé)任書。
第二階段:20xx年5月3日——6月28日,縣職校組織招生教師深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行宣傳。
1、縣職校招生教師要深入學(xué)校、班級、學(xué)生及學(xué)生家中,加大我縣中職招生的宣傳力度,宣傳職業(yè)教育在全面建設(shè)小康社會進(jìn)程中的重要作用,宣傳職業(yè)教育的重要意義,宣傳我縣職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)特色,宣傳國家對中職學(xué)校的優(yōu)惠政策,確保全面完成我縣中職招生任務(wù)。
2、建立我校中職招生工作網(wǎng)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要配合縣職校搞好招生宣傳工作,為縣職校提供便利條件。職校要把各種宣傳資料、圖片、標(biāo)語等分發(fā)或是張貼到各中學(xué)。
3、中考結(jié)束后,各學(xué)校核定普通高中錄取情況,統(tǒng)計高中階段錄取情況,與縣職校共同做好最后沖刺,動員未錄取普通高中的學(xué)生全部就讀中職學(xué)校,必須完成今年中職招生任務(wù)。實(shí)行每周一報制度,將各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中職報名進(jìn)度交縣招生考試中心。
4、嚴(yán)肅招生紀(jì)律,規(guī)范招生行為。嚴(yán)格按照教育局關(guān)于中職招生的文件精神,對學(xué)生進(jìn)行宣傳,杜絕一切違規(guī)的招生行為。實(shí)行責(zé)任追究制和一票否決制。
5、分解任務(wù),加強(qiáng)考核。由領(lǐng)導(dǎo)小組把中職招生任務(wù)分解到每個教師,同時制定考核細(xì)則,把中職招生工作與教師的業(yè)務(wù)考核掛鉤,調(diào)動全體教師的積極性。
第三階段:9月30日前,統(tǒng)計中職招生任務(wù)完成情況。全面做好新生入學(xué)工作。分階段召開中職招生結(jié)賬會,談經(jīng)驗(yàn)、查原因、上措施、保任務(wù)。
目前,我校中職秋季招生工作已取得階段性成果。截止6月18日,全縣各初級中學(xué)報名工作已經(jīng)全面結(jié)束,中職單報700多人,中職兼報率100﹪。
在今年的中職招生工作中,各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中學(xué)主動自我加壓,因策情施,全面發(fā)力,采取了一系列富有特色、富有成效的作法與措施,打出了一整套組織生源的漂亮組合拳,確保了春季招生工作穩(wěn)步推進(jìn)。針對有意向的分別跟蹤做工作,分批組織參觀職中,避免集體參觀出現(xiàn)波動或負(fù)面影響;主動與職業(yè)中學(xué)聯(lián)系,請往屆就讀中職校友來母校現(xiàn)身說法,更好更實(shí)際地解答學(xué)生的疑慮,營造濃厚的氛圍,形成輻射效應(yīng),實(shí)現(xiàn)以生招生。近段時間來,各初中生源學(xué)校組織到市職中參觀的隊(duì)伍絡(luò)繹不絕,生源學(xué)校與職中保持了良好的互動合作關(guān)系,使就讀我校越來越成為廣大初中畢業(yè)生的理想之選。
1、我校實(shí)訓(xùn)設(shè)備不齊,教學(xué)資源匱乏。
2、中職招生工作進(jìn)度仍然不平衡,當(dāng)前正是組織生源的黃金期,目前,有好幾所學(xué)校的中職單報人數(shù)相當(dāng)少。
3、生源市場無秩序。有好多外省學(xué)校有償招生“償”得太高。
4、特色專業(yè)不明顯。由于師資力量不足,辦學(xué)條件不完善或說根本不具備,想在市場競爭中占有一席之地絕非易事。
5、聲譽(yù)的下滑。生源是學(xué)校生存的條件,而聲譽(yù)是發(fā)展的基礎(chǔ)。而好的聲譽(yù)形成并非一蹴而就。“重身份、輕技術(shù)”的傳統(tǒng)教育觀念一直影響職業(yè)教育的社會地位。中職學(xué)校招生教師都會在招生中體會到現(xiàn)在的家長和學(xué)生對中職教育的輕視。
1、加強(qiáng)學(xué)校硬件、軟件建設(shè),重點(diǎn)是實(shí)訓(xùn)設(shè)施建設(shè)和特色專業(yè)建設(shè)。
2、抓住招生黃金期,充分做好各中學(xué)、學(xué)生、學(xué)生家長工作。
3、強(qiáng)化招生機(jī)制,明確招生責(zé)任。全校師生全體動員,力爭圓滿完成今年招生任務(wù)。
招生感想總結(jié)(熱門16篇)篇六
要談?wù)猩?jīng)驗(yàn),其實(shí)很多老師的做法都比我好,如趙璞老師總結(jié)的“就讀職業(yè)高中的四大優(yōu)勢”、三中招生組編寫的“致會同三中初三畢業(yè)生的一封信”、魏國榮老師的“致王家坪學(xué)校九年級學(xué)生的一封信”、李永松老師的“給朗江學(xué)校初三學(xué)生家長的一封信”、梁開先老師在粟裕中學(xué)的宣傳提綱以及蘇永紅主席在林城鎮(zhèn)中學(xué)招生中的精細(xì)等等,這些都是我學(xué)習(xí)的榜樣,這些都匯集了我們職中老師在招生工作的經(jīng)驗(yàn)與方法,心血與汗水。如果把這些有關(guān)招生方面的材料搜集起來,可以編成一個小冊子,而這個小冊子可以說是我們職中人努力奮斗的見證。聯(lián)想我自己在招生工作中的做法,與他們相比就顯得微乎其微,自愧不如了。然而,高椅學(xué)校近幾年來在職中招生工作中的突出成績,又有意無意地將我推到今天的發(fā)言席上。下面我也談幾點(diǎn)體會,僅供老師們參考。
一、必須贏得校長的高度重視。這里說的高度重視是校長發(fā)自內(nèi)心并付諸于行動的重視。目前,有的校長是在局領(lǐng)導(dǎo)面前表態(tài)重視,回到學(xué)校落實(shí)不重視;有的校長是在學(xué)校會議上重視,在會后跟蹤服務(wù)上不重視;有的校長則是認(rèn)為把招生勞務(wù)費(fèi)全部給班主任,自己一分不拿就是重視等等,表面重視與實(shí)際行動上重視是兩個完全不同的概念。我們招生老師必須讀懂。
二、必須贏得班主任的高度重視。班主任工作是否投入事關(guān)我們招生工作的成敗,如何調(diào)動班主任的積極性,是我們招生老師要考慮的首要問題。在學(xué)校管理中,班主任與學(xué)生的關(guān)系最親,與家長的關(guān)系最近,說話權(quán)威最大。在學(xué)生看來寧可相信班主任,也不愿相信校長。在職中招生工作中,有的學(xué)校是校長說了算,班主任說了也算,有的學(xué)校是班主任說了算,校長說了也算。我們是對兩個菩薩都得打請手。
三、必須抓好在職中就讀學(xué)生的鞏固率。控流保學(xué)是一種無聲的宣傳,一定要把招進(jìn)來的學(xué)生鞏固好。流失的學(xué)生不管是自身的原因還是其他原因,他都會將責(zé)任推給學(xué)校,給我們招生帶來負(fù)面影響。
四、必須用典型事例來宣講我們學(xué)校在教育教學(xué)管理上的成功。典型是榜樣,榜樣的力量是無窮的。我們學(xué)校有很多典型,如升學(xué)考上一本的典型、就業(yè)創(chuàng)公司當(dāng)老板的典型、家庭特困品學(xué)兼優(yōu)的典型、通過勤工儉學(xué)不但解決自己生活費(fèi)用還解決了家人生活費(fèi)用的典型等等,只要我們深入調(diào)查,每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)都有或大或小的典型,他們的成長比我們有聲的宣傳力量大遠(yuǎn)了。
五、必須講真話。在招生宣傳中要講真話,不要講模棱兩可的話,更不要講假話哄騙。我們要有職中人的尊嚴(yán),千萬不能為了招生而攻擊其他學(xué)校。要鼓勵一流學(xué)生進(jìn)一中就讀。
招生感想總結(jié)(熱門16篇)篇七
1.光明新區(qū)為了留住生源,采取保護(hù)排外的措施。如:不允許外區(qū)的招生小組進(jìn)入公明中學(xué)宣傳招生,不允許外區(qū)的招生小組參加家長會,不允許公明中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)老師與外區(qū)招生小組親密接觸,學(xué)生成績保密,聯(lián)系方式保密等等。這些保護(hù)排外的措施給我們的招生工作帶來嚴(yán)重的困難和挑戰(zhàn)。
2.其他學(xué)校的不恰當(dāng)宣傳迷惑了部分文化素質(zhì)不高的家長。遭到寶安2所高中,深大附中紅嶺等學(xué)校的激烈競爭,形勢不樂觀。例如物質(zhì)獎勵,對于一些文化比較高、家庭條件比較好的家長來說,吸引和刺激或許不大,但很多公明中學(xué)非深戶的家長,對物質(zhì)獎勵非常看重,招生好像就是“談生意”,工作非常難做,而公明中學(xué)的好學(xué)生,大部分是非深戶。
3.部分班主任和年級領(lǐng)導(dǎo)因?yàn)榉N種原因誤導(dǎo)學(xué)生。一位好學(xué)生的家長,已經(jīng)簽約寶中,但老師極力誤導(dǎo)他,他缺乏主見,最后一刻改簽其他學(xué)校,中考成績一出來,很高,他就打電話給楊主任,想上寶中,但為時已晚,早知如此,何必當(dāng)初。
公明中學(xué)有三個招生亮點(diǎn),一是三面紅旗高高飄揚(yáng),20xx年省狀元易向謙---北京大學(xué),鄭少芳----北京大學(xué),楊迪---清華大學(xué)。二是公明中學(xué)的學(xué)生全部考上本科,部分學(xué)生考到南大、中大、廈大、華南理工等名校,影響很好。三是寶中在公明中學(xué)的誠信度非常高,前年一位學(xué)生與我校簽了協(xié)議,但她沒有考到我校的最低錄取線,我校領(lǐng)導(dǎo)堅持誠信,根據(jù)協(xié)議,不僅錄取,而且是實(shí)驗(yàn)班。因此,寶中的承諾是有效的。
1.就讀寶中的高一高二學(xué)生座談會,學(xué)生反應(yīng),寶中優(yōu)勢是,老師負(fù)責(zé)任、敬業(yè),對學(xué)生要求嚴(yán)格;學(xué)校注重成績,學(xué)習(xí)氛圍好;更適合公明中學(xué)學(xué)生刻苦努力的好習(xí)慣。與去深中就讀相比,更受老師重視,發(fā)展更好;有好幾個學(xué)生在交談時都說,理想的高中,就是像寶中一樣的學(xué)校!
2.曾有就讀公明中學(xué)、寶中畢業(yè)后,考上北大的師姐到公明中學(xué)演講,許多學(xué)生很受震撼,因此比較向往寶中。
(一)明確招生工作成員職責(zé)
1.組長:羅校長(學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之間的協(xié)調(diào)指導(dǎo)),副組長:楊國良(常務(wù)工作)
(二)加強(qiáng)宣傳寶中品牌
20xx我們的主打宣傳口號是“選擇寶中成才成功”,從寶中開始,不一樣的精彩。我們向家長宣傳寶中一流的教研科研水平、一流的設(shè)備設(shè)施、一流的師資隊(duì)伍、一流的教學(xué)質(zhì)量、鮮明的辦學(xué)特色。我們還針對公明的實(shí)際重點(diǎn)宣傳三面紅旗高高飄揚(yáng),宣傳寶中的一流加工能力,寶中的誠信,言出必行,“言必行,行必果”。我們的宣傳讓家長看到希望、看到未來、他們羨慕寶中、向往寶中。
(三)團(tuán)結(jié)協(xié)作,扎實(shí)工作
羅校長、楊國良主任4月份就與公明中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)開展交流座談,4月底與年級領(lǐng)導(dǎo)座談,爭取支持。先后召集8次總結(jié)分析會議,指出大家要清醒地認(rèn)識到招生危機(jī)就是生存危機(jī),響亮地提出在當(dāng)前嚴(yán)峻的招生形勢下,要空前團(tuán)結(jié),要“同舟共濟(jì)”。強(qiáng)調(diào)招生工作在“非常之時”,要有“非常之策”。大家要群策群力,要不斷增強(qiáng)責(zé)任,更加努力地工作。強(qiáng)調(diào)要勇敢面對,不能有消極想法;要認(rèn)真分析形勢,迎難而上,勇敢面對;要有吃苦、奉獻(xiàn)精神,必須付出艱辛勞動;要鮮明宣傳寶中辦學(xué)品牌,盡早制定招生計劃,早作準(zhǔn)備,力爭招生有較大的突破。
(四)細(xì)化工作方法,采取咨詢會、報告會、座談會、家訪、電訪等多種形式,增強(qiáng)工作的實(shí)效性。
次。招生期間,無論刮風(fēng)下雨,無論晚上周末,老師都兢兢業(yè)業(yè)的參加座談、家訪、電訪。
(五)顧全大局,盡職盡責(zé)。
羅校長負(fù)責(zé)學(xué)校的招生,任務(wù)重,壓力大,但思路明確,指導(dǎo)有方,奔波勞碌,為了招生盡職盡責(zé)。楊國良主任幾次貢獻(xiàn)自己的私家車用于招生,統(tǒng)籌協(xié)調(diào),任勞任怨,顧全大局。林潔文、莫慧珍、李爽、房雪容、鐘凌、江周祥、鄒金偉、張司明老師工作繁重,仍然堅持上課招生兩不誤,積極投入招生工作,工作認(rèn)真、態(tài)度端正、效果突出。可以說:廣大招生組成員的積極參與是今年招生工作得以較好完成的保證;進(jìn)行了加大力度的宣傳;并就嚴(yán)峻的招生形勢提出了應(yīng)對措施:積極爭取各部門的支持、發(fā)揮各個成員的人力資源優(yōu)勢、充分利用我校學(xué)生遍布四方的品牌優(yōu)勢;創(chuàng)新思路,總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)。我們的任勞任怨的工作,得到招生學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和表揚(yáng),得到家長和學(xué)生的信任和鼓舞。招生工作是寶中精神的一次宣傳和發(fā)揚(yáng)。
(一)存在問題:
1.“金錢外交”和“游擊戰(zhàn)爭”對b類戶口的學(xué)生有巨大的吸引力。公明中學(xué)的好學(xué)生,多數(shù)是b戶。
2.公明因?yàn)椴粚儆趯毎玻猩媱潌为?dú)制訂,出臺細(xì)則應(yīng)該有針對性。
3.光明新區(qū)的“標(biāo)準(zhǔn)分”存在巨大水分,導(dǎo)致部分學(xué)生和家長自信心膨脹,提出一些不合理的目標(biāo)和要求,增加了招生難度。
4.簽約學(xué)生“反水率”比較高。有些根本無心報考寶中的家長把寶中的合同當(dāng)作與其他學(xué)校談判的籌碼。
(二)建議
在當(dāng)前嚴(yán)峻的招生形勢下,教職工要“居危思危”,“千斤重?fù)?dān)百人挑,人人頭上有指標(biāo)”,每個教職工都應(yīng)該負(fù)起相應(yīng)的責(zé)任。
1.充分利用強(qiáng)有力的人力資源。
2.及早制訂招生政策,加強(qiáng)招生工作的管理,精心組織,嚴(yán)格紀(jì)律,扎扎實(shí)實(shí)地做好招生工作。后期帶上手提電腦招生,盡量在簽約的同時,上網(wǎng)報名或查證。
3.加大宣傳力度,增強(qiáng)服務(wù)意識,認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳招生政策。要讓大部分的公明中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、班主任、老師盡量支持寶中。
4.堅持實(shí)事求是的原則,正確使用和解析光明新區(qū)的“標(biāo)準(zhǔn)分”。
5.堅持寶中招生原則和紀(jì)律,堅持寶中品牌地位和骨氣。對不合理的要求進(jìn)行有理有節(jié)的抵制,對部分學(xué)校的“非法招生”活動要進(jìn)行靈活的反擊。
招生感想總結(jié)(熱門16篇)篇八
招生工作在學(xué)校的管理中,屬于窗口邊緣工作,但卻關(guān)系著學(xué)校的生存和發(fā)展,更關(guān)系著學(xué)校的命運(yùn)和前途。站在邊緣的瞭望角,我們可以發(fā)現(xiàn),作為一所民辦的外國語學(xué)校,清英沒有現(xiàn)成經(jīng)驗(yàn),有的只是急迫的腳步;沒有固定模式,有的只是堅實(shí)的足印。創(chuàng)校三年多來,清英在艱難中成長,又在成長中收獲。而每一年的招生工作,總給我們帶來巨大的壓力。但在工作中,我們把壓力轉(zhuǎn)化為動力,20xx年,28個教學(xué)班,1030名學(xué)生,4名外籍學(xué)生,2名外籍交流生,清英成為首家招收外籍學(xué)生的外國語學(xué)校。這些都標(biāo)志著清英辦學(xué)以來第四屆招生工作的圓滿成功。
成功源自于思想的統(tǒng)一
招生辦全體成員深刻認(rèn)識到自己工作的重要性,為了順利完成學(xué)校下達(dá)的招生任務(wù),工作中,勤勤懇懇,任勞任怨,熱情周到,恪盡職守。
成功源自于科學(xué)的策劃
每學(xué)期,錢校長都會對招生工作做細(xì)致的安排。今年,招生辦根據(jù)學(xué)期工作計劃科學(xué)制定了《招生工作計劃》、《招生目標(biāo)方案》、《招生獎勵方案》,并按照招生計劃循序漸進(jìn)開展動員宣傳工作。
成功源自于扎實(shí)的工作
招生工作人員根據(jù)工作計劃,一致努力,不辭辛勞,扎實(shí)細(xì)致的宣傳動員,具體做法如下:
(一)對常武地區(qū)的適齡兒童的相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,制訂合理的招生目標(biāo)數(shù)
(二)加強(qiáng)宣傳,拓寬信息渠道,充分利用家長、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體進(jìn)行宣傳,同時科學(xué)制作了招生簡章、專題片等宣傳材料進(jìn)行廣泛宣傳。
(三)深入常武地區(qū)各幼兒園進(jìn)行宣傳,安排相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)以及部分教師到各幼兒園的畢業(yè)班去召開幼小銜接會議,上觀摩課。使更多的學(xué)生和家長了解我校的現(xiàn)狀、發(fā)展前景、辦學(xué)成果、招生政策等。
(四)做好服務(wù),招生辦成員隨時隨地做好接待學(xué)生和家長來人工作,耐心細(xì)致地宣傳招生政策,詳盡解答學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)、疑點(diǎn),熱情周到地介紹學(xué)校特點(diǎn)、辦學(xué)優(yōu)勢、助學(xué)優(yōu)惠政策等有關(guān)問題,不厭其煩地帶領(lǐng)學(xué)生家長一次又一次地參觀校園校舍。這種高度敬業(yè)的工作精神充分展現(xiàn)了清英人的風(fēng)貌,樹立了良好的學(xué)校形象。
根據(jù)區(qū)教育局文件指示精神,我校對照各項(xiàng)學(xué)籍管理要求,配備電子學(xué)籍專用電腦,認(rèn)真做好在校學(xué)生電子學(xué)籍信息并聯(lián)網(wǎng)導(dǎo)入?yún)^(qū)學(xué)籍管理系統(tǒng)。電子學(xué)籍系統(tǒng)是一個全面數(shù)字化的數(shù)據(jù)庫平臺,是現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)必不可少的一個部分,同樣電子學(xué)籍系統(tǒng)又是一個新興電子系統(tǒng)的平臺,需要在平時工作中不斷的發(fā)現(xiàn)問題及時解決問題。學(xué)籍工作牽涉到的面很廣,招生辦主任、學(xué)籍管理員、各班主任,各學(xué)生家長,每個環(huán)節(jié)都十分重要。在實(shí)際工作中,信息采集的正確度是重中之重,凡是登記進(jìn)入電腦的信息,都是嚴(yán)格按照學(xué)生證件的原件信息進(jìn)行登記,在確保人數(shù)、班級數(shù)、正確的情況下,先由各班主任進(jìn)行核實(shí),再由學(xué)籍管理員一一核實(shí),最后由招生辦主任把關(guān)。在工作的開展過程中,數(shù)據(jù)量大,任務(wù)重也是每個班主任抱怨的焦點(diǎn),但是學(xué)生事無小事,電子學(xué)籍也就是學(xué)生的電子檔案,伴隨著學(xué)生的整個受教育過程,作為學(xué)生最直接的教育者,做好電子學(xué)籍工作同樣是對學(xué)生的另一種愛,經(jīng)過耐心教育,運(yùn)用科學(xué)的方法,本學(xué)期把班主任積極配合,提前做好了電子學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)的上報工作。電子化就是虛擬化,在低碳辦公的同時,對各種必須要保留的原件如各類轉(zhuǎn)學(xué)轉(zhuǎn)入證明進(jìn)行分門別類,一一歸檔,做到有據(jù)可查。對各類電子學(xué)籍檔案數(shù)據(jù)進(jìn)行刻盤保存。
在學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,本年度我認(rèn)真完成各項(xiàng)組織工作。先后完成了何敏、林潔、詹麗萍和謝卿老師的轉(zhuǎn)正工作。完成了高新區(qū)優(yōu)秀黨務(wù)工作的申報活動。被評為高新區(qū)優(yōu)秀黨員。
招生感想總結(jié)(熱門16篇)篇九
這次假期招生并不好,這幾天一直在分析原因,現(xiàn)總結(jié)如下:。
一、簡章發(fā)得不好,幸好有一位朋友積極幫我,關(guān)鍵是自己組織的人數(shù)不夠。加上當(dāng)天,去發(fā)簡章的學(xué)校太多,自己的心情特郁悶。自己本人發(fā)的都不好。下一次,一定得把人數(shù)確定好。
二、這次我增加兩所小學(xué),但是,到目前為止這兩所小學(xué)一個學(xué)生都沒有,其中的一所,是我親自過去發(fā)的,另一所我沒過去,讓我的學(xué)生幫我發(fā)的,她辦事,我放心。因?yàn)檫@兩所學(xué)校都靠近農(nóng)村吧,他們可能覺得一下子拿那么多的學(xué)費(fèi)給孩子上輔導(dǎo)班,有些心疼吧!不舍得。
四、有關(guān)學(xué)費(fèi),據(jù)家長反映,我的學(xué)費(fèi)是所有輔導(dǎo)班中最高的,但是,他們走量的路線,我走質(zhì)的路線,是截然不同的吧!我覺得自己的勞動應(yīng)該值這個。不過呢?如果要做起來,得考慮量呀,下一步,把學(xué)費(fèi)調(diào)整一下,學(xué)生多,自然就宣傳了。我的宣傳力度就是不夠。這次做的真的不好,沒關(guān)系,至少假期我不累。這樣也挺好的。加油!
招生感想總結(jié)(熱門16篇)篇十
浙江省教育考試院正式發(fā)布xx年浙江省普通高校招生錄取工作進(jìn)程。6月23日左右文理一批分?jǐn)?shù)線將公布。當(dāng)晚,浙江省教育考試網(wǎng)站上提供第一批名次號的查詢。我省考生可通過浙江省教育考試網(wǎng)(),憑密碼查詢成績。
以下為xx年浙江省普通高校招生錄取工作進(jìn)程,考生請根據(jù)具體時間進(jìn)行各批次成績的查詢和志愿填報。
6月23日左右公布第一批分?jǐn)?shù)線。
6月23日晚浙江省教育考試網(wǎng)站上提供第一批名次號查詢。
6月26日8:30至6月27日17:30填報第一批及第一批提前錄取院校志愿。
6月30日—7月6日軍檢、政審(某些專業(yè)例如國防生)。
7月9日—7月12日第一批提前錄取院校。
7月13日20:30向院校提供模擬投擋情況。
7月14日14:30符合一批線的高水平運(yùn)動員投檔。
7月14日20:30平行志愿投檔。
7月15日16:30退檔錄檢結(jié)束(錄取,江浙學(xué)校大概在3~5天內(nèi)就可以收到錄取通知書、或者在錄取大學(xué)查詢錄取情況)。
7月16日晚公布征求志愿計劃。
7月16日晚公布第二批分?jǐn)?shù)線,網(wǎng)上提供第二批成績分段表查詢。
7月17日8:30—17:30填報第二批提前錄取院校志愿,第一批征求志愿。
7月19日—24日軍檢、政審。
7月20日8:30—17:30填報第一批降分征求志愿。
7月23日8:30網(wǎng)上提供第二批名次號查詢。
7月24日8:30—25日17:30填報第二批志愿。
8月2日晚公布第三批分?jǐn)?shù)線,網(wǎng)上提供第三批成績分段表查詢。
8月3日8:30—17:30填報第三批提前錄取院校志愿,第二批征求志愿。
8月5日—10日軍檢、政審。
8月6日8:30—17:30填報第二批降分征求志愿。
6月23日左右公布藝術(shù)類本科、體育類本科分?jǐn)?shù)線。
7月16日晚公布藝術(shù)第三批、體育第二批分?jǐn)?shù)線。
7月17日8:30—17:30填報藝術(shù)第二批、體育第一批征求志愿。
7月17日晚網(wǎng)上提供藝術(shù)第三批、體育第二批綜合分成績分段表查詢。
7月20日8:30—17:30填報藝術(shù)第二批、體育第一批降分征求志愿。
7月23日8:30網(wǎng)上提供藝術(shù)第三批和體育第二批綜合分名次號查詢。
7月24日8:30—25日17:30填報藝術(shù)第三批及第三批提前錄取院校(含中央戲劇學(xué)院專業(yè)校考高職)、體育第二批志愿。
8月3日8:30—17:30填報藝術(shù)第三批、體育第二批征求志愿。
8月6日8:30—17:30填報藝術(shù)第三批、體育第二批降分征求志愿。
第一批提前錄取院校7月9日—7月12日。
7月9日8:30第一志愿投檔。
7月9日16:30退檔錄檢結(jié)束。
7月10日8:30第二志愿投檔。
7月10日11:00退檔錄檢結(jié)束。
7月10日14:30第三志愿投檔。
7月10日16:30退檔錄檢結(jié)束。
7月11日8:30第四志愿投檔。
7月11日11:00退檔錄檢結(jié)束。
7月11日14:30第五志愿投檔。
7月11日15:30退檔錄檢結(jié)束。
7月12日8:30服從志愿和生源不足降分投檔。
7月12日14:30自主招生、藝術(shù)特長生投檔。
7月12日14:30重點(diǎn)欠發(fā)達(dá)地區(qū)定向招生。
7月12日16:30錄取結(jié)束第一批:7月14日—7月21日。
7月13日20:30向院校提供模擬投擋情況。
7月14日14:30符合一批線的`高水平運(yùn)動員投檔。
7月18日8:30征求志愿投檔7月18日8:30其他高水平運(yùn)動員投擋。
7月18日16:30退檔錄檢結(jié)束7月19日晚公布降分征求志愿計劃。
7月21日8:30降分征求志愿投檔。
7月21日11:00退檔錄檢結(jié)束7月21日14:30降分征求服從志愿投檔。
7月21日15:30退檔錄檢結(jié)束7月21日15:30艱苦專業(yè)、少數(shù)民族降分投檔。
7月21日16:30錄取結(jié)束第二批提前錄取院校:7月27日—7月29日。
7月27日8:30第一志愿投檔。
7月27日16:30退檔錄檢結(jié)束。
7月28日8:30第二志愿投檔。
7月28日11:00退檔錄檢結(jié)束。
7月28日14:30第三志愿投檔。
7月28日16:30退檔錄檢結(jié)束。
7月29日8:30第四志愿投檔。
7月29日11:00退檔錄檢結(jié)束。
7月29日14:30第五志愿投檔。
7月29日15:30退檔錄檢結(jié)束。
7月29日15:30服從志愿和生源不足降分投檔。
7月29日16:30錄取結(jié)束。
第二批:7月31日—8月7日。
7月30日20:30向院校提供模擬投擋情況。
8月7日8:30降分征求志愿投檔。
8月7日11:00退檔錄檢結(jié)束8月7日14:30降分征求服從志愿投檔。
8月7日15:30退檔錄檢結(jié)束8月7日15:30艱苦專業(yè)、少數(shù)民族降分投檔。
8月7日16:30錄取結(jié)束。
第一批(傳統(tǒng)志愿本科):7月9日—7月12日。
7月9日8:30第一志愿投檔。
7月10日11:00退檔錄檢結(jié)束。
7月11日8:30第二志愿投檔。
7月11日16:30退檔錄檢結(jié)束。
7月12日8:30第三志愿投檔。
7月12日11:00錄取結(jié)束。
第二批提前錄取院校志愿投檔7月13日8:30。
7月13日16:30提前錄取院校退檔錄檢結(jié)束。
第二批(平行志愿本科):7月14日—7月21日。
7月14日20:30平行志愿投檔。
7月15日16:30退檔錄檢結(jié)束。
7月16日晚公布征求志愿計劃。
7月18日8:30征求志愿投檔。
7月18日16:30退檔錄檢結(jié)束。
7月19日晚公布降分征求志愿計劃。
7月21日8:30降分征求志愿投檔。
7月21日11:00退檔錄檢結(jié)束。
7月21日14:30降分征求服從志愿投檔。
7月21日16:30錄取結(jié)束。
第一批提前錄取院校。
7月21日8:30降分征求志愿投檔。
7月21日11:00退檔錄檢結(jié)束7月21日14:30降分征求服從志愿投檔。
7月31日20:30平行志愿投檔。
8月1日16:30退檔錄檢結(jié)束。
8月2日晚公布征求志愿計劃。
8月4日8:30征求志愿投檔。
8月4日16:30退檔錄檢結(jié)束。
8月5日晚公布降分征求志愿計劃。
8月7日8:30降分征求志愿投檔。
8月7日11:00退檔錄檢結(jié)束。
8月7日14:30降分征求服從志愿投檔。
8月7日16:30錄取結(jié)束。
招生感想總結(jié)(熱門16篇)篇十一
根據(jù)學(xué)校工作計劃,本學(xué)期圍繞我校招生、就業(yè)、培訓(xùn)、實(shí)習(xí)、見習(xí)、技能鑒定的實(shí)際狀況,用心有效地開展了一系列卓有成效的工作,現(xiàn)就一月來的工作總結(jié)如下:。
1、20xx秋季招生。
根據(jù)《關(guān)于加強(qiáng)我市中職招生工作的意見》,我處也制定了相應(yīng)的《xx市農(nóng)廣校20xx年秋季招生方案》。經(jīng)過全校教職工的共同努力,在招生形式困難的狀況下,我校秋季招生得以順利完成。主要采取了以下措施:。
1)認(rèn)真做好招生宣傳工作。為使廣大學(xué)員、家長及時了解我校秋季招生的政策,招生處協(xié)同有關(guān)處室認(rèn)真做好招生宣傳材料準(zhǔn)備工作。招生根據(jù)十個初中學(xué)校分十個小組,在學(xué)生填報志愿前,學(xué)校派各招生組組長到各校進(jìn)行招生宣傳,鼓勵部分學(xué)生報考我校。7月中考成績一切線,各招生小組組織老師立即行動,進(jìn)村入戶,與家長、與學(xué)生交流溝通,做超多的動員工作。
2)本學(xué)期我校繼續(xù)擴(kuò)大招生范圍,校領(lǐng)導(dǎo)與周邊縣城的部分初中學(xué)校溝通,收集周邊學(xué)校畢業(yè)生信息,部分教師用心主動的到xx縣畢業(yè)生家里做家長的工作,并不斷用電話聯(lián)系,在教師的不懈努力下,效果明顯,部分教師也因此獲得了必須數(shù)額的招生獎金。
因校領(lǐng)導(dǎo)制定了有力的措施,經(jīng)過全體招生工作人員的辛勤努力,在招生極端嚴(yán)峻的形勢下,我校20xx年秋季,共招了360人,同時隨機(jī)分為6班。
2、有力措施:。
1)20xx春季提前招生,宣傳動員有力,招到了較為可觀的學(xué)生數(shù),緩解了秋季招生的壓力,又到達(dá)很好的宣傳效果,為秋季招生打下基礎(chǔ)。
2)制定了統(tǒng)一招生工作進(jìn)程,對招生經(jīng)費(fèi)實(shí)行包干調(diào)配。
3)成立招生領(lǐng)導(dǎo)小組,劃分片區(qū)招生,把招生任務(wù)分解給每位教職工,使招生職責(zé)落實(shí)到個人。
4)實(shí)行目標(biāo)獎勵,將招生成果與年度評優(yōu)評先、年度考核掛鉤。
5)招生宣傳既有統(tǒng)一,又有分解。我處加強(qiáng)與各初中校的聯(lián)系,在招生過程中進(jìn)行統(tǒng)一宣傳口徑、統(tǒng)一發(fā)放宣傳單、統(tǒng)一招生進(jìn)程。
6)到外縣招生有實(shí)在的鼓勵機(jī)制,招到學(xué)生既能增加招生數(shù),又能享受到獎勵機(jī)制。
本學(xué)期,我校繼續(xù)開展校企合作,工學(xué)交替的辦學(xué)機(jī)制,設(shè)施農(nóng)業(yè)班的學(xué)生能夠因地制宜、校外就業(yè)實(shí)習(xí),學(xué)校派校領(lǐng)導(dǎo)跟班管理,學(xué)生在企業(yè)既能學(xué)到技術(shù)本領(lǐng),又體驗(yàn)了生活,還能領(lǐng)到必須的實(shí)習(xí)報酬。
1、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。
為了給想創(chuàng)業(yè)找不到思路,想就業(yè)找不到出路的社會青年帶給創(chuàng)業(yè)指導(dǎo),我校配合xx縣勞動和社會保障局計劃開辦8期青年創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班,共培訓(xùn)230人,其中有90人順利開辦小企業(yè)。
2、陽光工程培訓(xùn)。
本學(xué)期受農(nóng)辦委托,為提高農(nóng)村勞動力的專業(yè)技能與就業(yè)潛力,從9月到xx月份,對農(nóng)村勞動力進(jìn)行陽光工程培訓(xùn),共開設(shè)了村級陽光招生網(wǎng),盡量做到“天網(wǎng),地網(wǎng),人網(wǎng)”。天網(wǎng)就是透過網(wǎng)絡(luò),用qq聯(lián)系,方便快捷!地網(wǎng)就是在各個學(xué)校設(shè)立學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)性宣傳物,人網(wǎng)就是透過朋友了。總之,全校上下,全力以赴,與時俱進(jìn)完成了任務(wù)。
招生感想總結(jié)(熱門16篇)篇十二
20xx年招生工作當(dāng)中,我們緊緊圍繞學(xué)校工作要點(diǎn),開拓以開放教育為主體,其他形式學(xué)歷教育為輔的辦學(xué)思路。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確決策和精心籌劃下,在全體教職工的通力合作下,20xx年招生工作取得了較為輝煌的成績。現(xiàn)就我校20xx年招生工作所取得的成績、存在的問題以及今后的努力方向總結(jié)如下:
一、20xx年取得的成績。
20xx年我校新招各類新生2618人,圓滿完成了學(xué)校年初確定的850人的目標(biāo),與去年相比(20xx招新生2511人),增長了107人,增長率為4.3%。20xx年的目標(biāo)為2618+1人。增長率為0.0003%。
1、領(lǐng)導(dǎo)重視,思想統(tǒng)一。
生源是辦學(xué)的基礎(chǔ),沒有生源學(xué)校辦學(xué)就成為無本之木,無源之水。正是基于這種認(rèn)識,學(xué)校繼續(xù)實(shí)行了校長、書記“一把手”工程,并由副校長協(xié)助校長加強(qiáng)招生工作力度。學(xué)校始終把招生工作擺在重要位置,要求全校教職工積極支持電大的招生工作。吳春校長多次主持招生工作會議,制定招生工作方案、指導(dǎo)宣傳計劃的實(shí)施和落實(shí);靈活運(yùn)用招生政策,即時調(diào)整招生獎勵力度,檢查招生進(jìn)展情況。
2、科學(xué)調(diào)研,開拓生源。
通過多種渠道開展調(diào)研,認(rèn)真做好生源預(yù)測,為完成招生計劃提供保證。
(1)隨著經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展,競爭日益激烈,學(xué)歷的提高、知識結(jié)構(gòu)的更新對于各行各業(yè)的從來人員來說勢在必行。20xx年招生工作結(jié)束后,通過對新生各方面數(shù)據(jù)的分析,我們認(rèn)為以下行業(yè)是20xx年招生重點(diǎn)突破的行業(yè):衛(wèi)生系統(tǒng)—護(hù)理學(xué)、藥學(xué)專業(yè)、教育系統(tǒng)---學(xué)前教育專業(yè)、建筑行業(yè)---建筑施工和工程造價專業(yè)、管理理類---工商管理、行政管理、市場營銷專業(yè)。通過對今年招生情況統(tǒng)計分析,以上各行業(yè)生源豐富,并有一定的潛力可挖。
近三年招生專業(yè)分析。
專科:
呈上升趨勢的有:
會計學(xué)、建筑施工、工程造價、護(hù)理學(xué)、市場營銷。
較穩(wěn)定并有潛力可挖的有:
學(xué)前教育、行政管理、工商管理、法學(xué)、藥學(xué)、水利水電、物流管理、數(shù)控技術(shù)。本科:
呈上升趨勢的有:
會計、土木、學(xué)前、行政、護(hù)理。
較穩(wěn)定并有潛力可挖的有:
工商管理、法學(xué)、漢語、機(jī)械。
(2)有針對性地深入到相關(guān)企事業(yè)單位,了解各部門的從業(yè)人員的學(xué)歷情況,為重點(diǎn)行業(yè)進(jìn)行重點(diǎn)宣傳提供可靠依據(jù);(移動、聯(lián)通-20xx年招生重點(diǎn)宣傳)。
3、立體滲透,擴(kuò)大宣傳。
(1)依托媒體進(jìn)行宣傳:開展我為春招獻(xiàn)一計活動,共收到57人的。
金點(diǎn)子;由校領(lǐng)導(dǎo)帶四個組到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及街道辦事處招生宣傳4天;印簡章60000份;報紙投遞44000份;永川電視臺宣傳67天;永川報宣傳:開放教育20xx年1月8日--20xx年3月8日,每周兩次。20xx年7月29日---20xx年9月19日每周兩次,共計:34期;茶竹永川網(wǎng)招生宣傳30天;永川社保局門前宣傳牌;行政服務(wù)中心led宣示牌和門前固定宣傳牌宣傳;出租車宣傳共計18500車.次.天;榮昌和大足報上宣傳一周。
(2)發(fā)揮電大學(xué)員的作用,擴(kuò)大宣傳。在籍學(xué)員的宣傳才是真正信得過的'宣傳,其效果和影響力不可低估。
(3)注重服務(wù),以人為本。對于前來咨詢和報名的新老學(xué)員給以熱情的接待和周到的服務(wù),使他們留下良好的印象。
4、及時總結(jié),提出重點(diǎn)。
招生工作結(jié)束后,為總結(jié)招生工作經(jīng)驗(yàn),招生辦工作人員對招生情況進(jìn)行了比較細(xì)致的研究分析,找出生源所在行業(yè)及生源新的增長點(diǎn),同時找出招生工作中存在的問題,提出解決辦法和以后招生工作的重點(diǎn)。
1、專業(yè)發(fā)展不協(xié)調(diào)。
雖然今年招的人數(shù)較多,但有些專業(yè)人數(shù)明顯偏少,個別專業(yè)甚至連開班都很勉強(qiáng),甚至不能開班。比如開放專科的數(shù)控專業(yè),只招收了13名新生,這與我區(qū)比較興旺的機(jī)械行業(yè)以及各中等職業(yè)學(xué)校大量機(jī)械專業(yè)的畢業(yè)生極不成比例,從中顯示,招生中的市場還是存在的,但我們的宣傳未到位,今后應(yīng)該做為招生工作的重點(diǎn)進(jìn)行宣傳.
2、面對面宣傳不到位。
雖然學(xué)校采取了大量的宣傳工作,但那只是面上的,還是只有深入到人群中面對面的宣傳才最有影響力,才最深入人心。
3、搶奪他人生源不理虧。
學(xué)校三令五申強(qiáng)調(diào)不搶奪他人生源,招生與做人一樣要理直氣壯,學(xué)生來報名首先問清學(xué)生與哪位老師聯(lián)系沒有,如已聯(lián)系,應(yīng)主動幫學(xué)生聯(lián)系該教師,不要與學(xué)生說在哪里報名都一樣等這類話。
4、優(yōu)惠學(xué)費(fèi)不心痛。
學(xué)校設(shè)置的招生費(fèi)是招生老師的宣傳、車旅、生活接待費(fèi)等,相當(dāng)于是改善教職工的福利,學(xué)校每年僅這一筆費(fèi)用就高達(dá)100多萬,但有個別招生老老師為了搶奪他人已聯(lián)系的生源不惜少重金來達(dá)到目的,這樣做看似學(xué)校沒有損失,其實(shí)不然,如果讓學(xué)生了解到我們的招生費(fèi)多少,今后更難開展招生工作。如果遇到較多的集體生源實(shí)在要少的話,應(yīng)該假裝請示學(xué)校再給優(yōu)惠。
5、填寫表格不規(guī)范。
盡管反復(fù)要求新生報名表要填寫規(guī)范,但部分招生老師仍舊將學(xué)。
生的報名表填寫得很不規(guī)范。
20xx年成績喜人,20xx年雖然只多招一人,但壓力卻增大了很多。謝謝!
招生感想總結(jié)(熱門16篇)篇十三
xxx年度網(wǎng)絡(luò)教育工作總結(jié)xxxx學(xué)校占地面積xxxx平方米,學(xué)院宿舍樓建于xxxx年,建筑面積xxxx平方米。單位現(xiàn)有教職工xxx人,本科學(xué)歷xxx人,具有高級職稱的xx人,中級職稱xx人。
針,認(rèn)真貫徹黨和國家的路線、方針、政策,從采油廠持續(xù)、穩(wěn)定、發(fā)展的大局出發(fā),堅持立足生產(chǎn),服務(wù)生產(chǎn)的辦學(xué)宗旨,緊密結(jié)合油田生產(chǎn)經(jīng)營實(shí)際,積極探索職工培訓(xùn)教育的新思路、新模式,以人為本,大力開發(fā)人力資源,抓基礎(chǔ),抓落實(shí),進(jìn)一步完善強(qiáng)化工作的運(yùn)行機(jī)制,形成了系統(tǒng)完善的培訓(xùn)體系,職工整體素質(zhì)不斷提高,培訓(xùn)教育工作穩(wěn)步發(fā)展,取得了很大成績。
會場,針對網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的特點(diǎn)制定了嚴(yán)格的考場紀(jì)律,成立了考務(wù)辦及由培校領(lǐng)導(dǎo)組成的巡視小組,考場紀(jì)律也做到了井然有序。截至目前,已有300余名學(xué)生在xxx學(xué)校完成了升學(xué)夢。
xxx年xx學(xué)校還將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績,振奮精神,扎實(shí)工作,發(fā)揮我們在西部戰(zhàn)場的教育示范基地作用,更好地做好與xxxx大學(xué)的聯(lián)合辦學(xué),為采油廠的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
招生感想總結(jié)(熱門16篇)篇十四
今年學(xué)校招生工作已經(jīng)結(jié)束,總體來說,今年的招生工作取得了圓滿成功,學(xué)校招生人數(shù)再創(chuàng)歷史新高,以下是總結(jié)今年招生工作的基本情況。
一、背景和目標(biāo)。
今年學(xué)校制定了全新的招生計劃,主要目標(biāo)是在保障招生數(shù)量的同時,進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)生結(jié)構(gòu),提高招生質(zhì)量,推進(jìn)多元化招生戰(zhàn)略,力求在激烈的市場競爭中實(shí)現(xiàn)學(xué)校、學(xué)生、社會三贏的局面。
二、招生策略。
為實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo),學(xué)校采取了一系列措施。首先,學(xué)校通過加強(qiáng)對外宣傳,提高學(xué)校知名度,吸引更多優(yōu)質(zhì)生源。其次,學(xué)校積極推進(jìn)多元化招生戰(zhàn)略,通過增加藝術(shù)類、體育類專業(yè)招生比例,吸引更多有特長的學(xué)生。此外,學(xué)校還通過優(yōu)化專業(yè)設(shè)置,提高專業(yè)質(zhì)量,吸引更多優(yōu)秀學(xué)生。
經(jīng)過全體招生工作人員的辛勤努力,今年學(xué)校共錄取新生3000人,其中本科生2000人,研究生1000人,留學(xué)生100人。新生錄取人數(shù)和比例均達(dá)到學(xué)校預(yù)期目標(biāo)。
四、問題與改進(jìn)。
盡管今年招生工作取得了圓滿成功,但仍存在一些問題。例如,新生報到率低于預(yù)期,部分新生對學(xué)校專業(yè)設(shè)置和課程設(shè)置存在疑慮。為此,學(xué)校應(yīng)進(jìn)一步優(yōu)化招生宣傳策略,加強(qiáng)對新生入學(xué)教育的力度,提高新生對學(xué)校的認(rèn)知度和滿意度。
五、結(jié)論。
綜上所述,今年學(xué)校招生工作取得了圓滿成功,學(xué)校招生人數(shù)再創(chuàng)歷史新高。同時,學(xué)校應(yīng)進(jìn)一步優(yōu)化招生策略,加強(qiáng)對新生的入學(xué)教育,提高新生對學(xué)校的認(rèn)知度和滿意度。
招生感想總結(jié)(熱門16篇)篇十五
2017年的夏天時我進(jìn)入大學(xué)的第三個暑假,我并沒有像上一個暑假一樣去外地打暑假工,而是在學(xué)校招生與就業(yè)處的招生科跟老師一起完成暑假招生工作。
每一年的暑假都是我們招生科最繁忙的時段,每一位從高考的艱辛中走過來的考生都忙著填報志愿,關(guān)心錄取通知,而我們的工作就是接聽電話幫助考生解決難題并輔助通知書的發(fā)放工作。因?yàn)檫@份工作與每一位高考考生未來的人生道路息息相關(guān),因此我們對這份工作格外慎重。
我每天都是八點(diǎn)上班六點(diǎn)下班,當(dāng)工作多的時候,我們甚至要加兩三個小時的班,甚至中午只有吃飯的時間,然后又馬上投入到工作中。每次一有電話進(jìn)來,我們都會用最專業(yè)的知識與態(tài)度回答考生的問題。當(dāng)然,在工作中我們也會遇到一些難題,是不是就會出現(xiàn)“釘子戶”。我們經(jīng)常會遇到“釘子戶”這樣的難題,但每次都會被我們技巧地解決。“釘子戶”是我們工作中最具挑戰(zhàn)性、最有吸引力的地方。
的贊賞和同事的感激,我們心里都十分高興。最忙的時候幾乎是一個電話剛剛放下時另一個電話立刻又響起,一整天幾乎沒有間斷過,到了晚上,嗓子幾乎都啞掉了,但我們依然充滿斗志。困難過后,我們收獲的是喜悅和贊賞的聲音,既幫助了學(xué)校,有幫到了學(xué)生,覺得特別有意義。
在招生辦的日子里,我們是忙碌的,我們是辛苦的,但是我們是快樂的。當(dāng)沒有工作時,我們會聚在一起聊天來放松自己,增進(jìn)感情。當(dāng)時有一位笑容很溫暖的同事,說話幽默風(fēng)趣。這是我們最放松的方式。
在招生辦工作雖然辛苦,但是比較體面的,每當(dāng)別人問我在做什么事,對方都會以贊賞的眼光看著我。不得不說,招生辦的待遇相比較于學(xué)校其他部門的待遇,還是優(yōu)厚的。我們有時工作累了,老師會建議我們?nèi)ゾ鄄停械南M(fèi)可以報銷。有時覺得還不夠盡興,又自助結(jié)對去唱歌,這是一個快樂的集體。不忙的時候,老師會盡量給我們輪休,工作之余,招生辦的老師會拍下我們工作的視頻、照片,讓我們留下工作的足跡,我們覺得很快樂。
我們每個人都會很關(guān)心其他人,我們會相互幫助。如果有人有事不能上班,
他們會非常耐心的給我們講解。遇到釘子他們總是不慌不忙,而且會安慰我們并給我們提供建議,當(dāng)我們解決不掉釘子時,他們最后總是最后出馬,幫我們把釘子解決掉。大家尊稱為“哥”。所以,我每次都覺得有這樣的領(lǐng)導(dǎo)是我們的榮幸。當(dāng)然,我們所有的人家在一起就是最棒的團(tuán)隊(duì)。
從這次的實(shí)踐活動中,我了解到一個團(tuán)結(jié)積極的團(tuán)隊(duì)對工作的重要性。團(tuán)結(jié)向上的團(tuán)隊(duì)不僅可以大大的提高工作效率,還會讓人充分地感受到人與人之間濃濃的人文情懷。
通過這次的社會實(shí)踐活動,我們逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才干,并在社會實(shí)踐活動中認(rèn)清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位,增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識并將之與社會相結(jié)合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學(xué)生們,更應(yīng)該提早走進(jìn)社會、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會。大學(xué)生暑期社會實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長才干、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己,為以后踏入社會做了更好的鋪墊,以后如果有機(jī)會,我會更加積極的參加這樣的活動。
間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到,和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。
招生感想總結(jié)(熱門16篇)篇十六
一、總體情況。
2023年,我校共招生__x名,其中本科生__x名,研究生__x名。新生中,來自__x個省份,涵蓋了__x個專業(yè)。相比去年,我們成功擴(kuò)大了招生規(guī)模,尤其在本科生招生方面取得了顯著成績。
二、招生策略。
1.精準(zhǔn)定位:我們根據(jù)學(xué)校實(shí)力和學(xué)生需求,明確了招生計劃和目標(biāo)。
2.優(yōu)化宣傳:我們通過多種渠道,如網(wǎng)絡(luò)、社交媒體、招生宣講等,宣傳學(xué)校的優(yōu)勢和特色,提高知名度。
3.著重創(chuàng)新:我們突出學(xué)校的科研成果和學(xué)生創(chuàng)新精神,吸引有創(chuàng)新潛力的學(xué)生報考。
三、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
1.提高宣傳效果:未來,我們可以通過更多元化的宣傳手段,如校園巡展、實(shí)地招生宣講等,提高招生宣傳效果。
2.深入挖掘:我們需要進(jìn)一步擴(kuò)大招生范圍,吸引更多優(yōu)秀學(xué)子報考。
四、結(jié)論。
2023年,我校招生工作取得了圓滿成功。我們將繼續(xù)優(yōu)化招生策略,為提高學(xué)校教育質(zhì)量和聲譽(yù)努力。
以上是一份基本的學(xué)校招生總結(jié)范例,根據(jù)實(shí)際情況,您可以根據(jù)需要進(jìn)行修改和調(diào)整。