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大學軍訓助理申請書（通用20篇）篇一
尊敬的系領導老師:。
你們好!我是11級材化二班的學生**，同時也是系團總支辦公室的一名干事，現申請團總支辦公室部長助理一職。
20xx年9月8日，抱著對大學的無限憧憬，帶著家人的期許，我坐上了開往婁底的大巴。在代班學長學姐的鼓勵之下，我競選了系團總支干事，在大一這一年里，我認真負責地完成了各項工作，在一年的磨礪之下，我的各種能力得到了提升，因此我相信我能勝任辦公室部長助理這份工作。
在我看來，辦公室在團總支里起的是上傳下達的職能，向團總支各個部門發放各項通知，將團總支各種動態即時反饋給領導老師。另外辦公室還要做好一些常規工作，比如，負責例會簽到和周三的常規簽到，并對缺簽的干部進行了統計和通報，對干部的會議筆記進行檢閱和整理。新聞稿的寫作，并對優秀的新聞稿稿進行存檔，對我系所有活動進行跟蹤報道也是辦公室一項很重要的工作。而一年來我在這些方面的工作做得很到位，對我系所有優秀活動均有撰寫新聞稿投遞至紅飄網，每周負責簽到工作，負責發放各類通知。
如果我能成為辦公室部長助理，我會做好這個職務，盡最大的努力協助部長工作。我會用真誠熱情耐心責任心來工作;我會思考創新，積極進取，勤于奉獻，用實際行動來提高自己，服務大家，努力為我系團總支建設奉獻我的一份微薄之力，同時在這個過程中努力完善自我，做好自己。
此致
敬禮!
xuexila。
20xx年x月x日。
大學軍訓助理申請書（通用20篇）篇二
尊敬的系領導、老師：
您好!
我是來自09級***專業的***，時至11級新生來校之際，特誠摯申請成為一名助理導員。我的個人申請如下，望領導、老師予以考慮。
1、學習方面：求真篤學，成績優異;。
在過去兩年里，我能合理安排時間，做到學習、工作兩不誤，很好的處理學習與工作的關系，成績優異。
2、工作方面：踏實工作，認真負責;。
在服務班級與他人時，始終抱著求真務實，認真負責的態度嚴格要求自己。在研究生部、財務處勤工儉學崗位上認真負責，踏實工作，獲得老師們的一致好評。
3、生活方面：勤勉生活，奉獻愛心。性格開朗，待人和善，樂于助人，深受老師、同學們喜愛。
1、鐘愛教師的職業;。
小時候我曾夢想當一名老師，那時候想法很簡單，現在看起來很天真。一直認為老師可以憑心情留作業，心情好就留得少，心情不好就可以留好多好多作業。
稍微長大一點，我還繼續著自己的夢想，最主要的原因是新來的班主任平等待人，把我從一名貪玩的學生拉上了正軌。令我值得驕傲的'是小學結業考試因為自己優異成績，我還在鄰近的幾個村子小小的出名了一下。那時，我最深的體會就是感謝我的老師，我以后做老師時也要采用她的教學方法。
初中時，我理智了一些，我的夢想依舊是當一名老師，可是我的“動機”是我真正的喜歡上了老師的職業。愛因斯坦曾經說過，人只有獻身于社會，才能找出那短暫而有風險的生命的意義。教師的職業是那么的無私，那么的高尚，讓我感覺到實現了人生的價值。
高中時，我喜歡搜集一些關于如何做好一名好老師的資料，想實現我的夢想。可惜，高考錄取通知書告訴我，我錯過了教師職業。
大學后，去西部支教是我想到了一個可以做老師的更好的方法。為了實現自己的夢想，我一直不停地努力著。我會利用課余時間做家教，既可以為以后工作打下基礎，又可以掙些零花錢。我一直努力著，努力著去實現自己的夢想。
3、女生會很細心去做任何事情。我喜歡協助自己的老師解決一些事情，能和同學們相處融洽，在日常生活中及時幫助到他們。
4、通過了解，我知道學院沒有女生當助理導員，但是我還想努力嘗試一下。事情的成功與否，不在于一個人的種族、性別、年齡，更大方面取決于一個人的能力、信心與追求。因此我相信憑著我踏實工作的能力、認真工作的態度我能勝任這一崗位。
如果這次競選助理導員能成功，我會做到以下幾點：
3、生活方面，我會積極了解各同學情況，在學生需要我的地方，盡自己最大的努力去幫助他們。
如果這次競選未能成功，說明我還有許多不足。希望各領導、老師指出，我會及時改正，努力去完善自己，朝我的理想奮斗。
申請人：xxx。
大學軍訓助理申請書（通用20篇）篇三
尊敬的系領導、老師：
你們好！
我叫許暢，來自09級建筑系造價二班，時至10級新生來校之際，特申請成為一名輔導員助理。在我剛進校時，接觸最多的就是我們的輔導員助理。他對我們大一新生的熱情和幫助至今還能時時想起，我當時就暗暗下定決心：大一下學期一定要競選輔導員助理，來幫助和輔導大一學弟學妹們。時光飛逝，轉眼已快到大二學年了。
在大學生的成長成才過程中，輔導員助理的工作發揮著至關重要的作用。就目前而言，我僅僅是學生會成員里的一名干事，在班上我是一名團支書。從已有的一年工作經驗和一個老生的角度，下面，來談談我對一個輔導員助理的認識。
作為一個輔導員助理，應該具備的條件——必須以身作則。
作為一名輔導員助理，在學生面前就是老師，為人師表，我們要做好引導作用和榜樣作用。首先，思想要積極、樂觀向上，不能把一些消極的，悲觀的，墮落的思想和情緒傳達給學生。其次，我們要把自己的學習成績提上來，要不怎么能讓學生信服你，不信服你，其他工作也就很難開展，也就在學生面前樹立不起威信。最后，我們要有較高的政治覺悟和良好的生活作風，不搞強權，不耍。
作為一個輔導員助理，需要做些什么？為輔導員分擔些什么？
1.針對10屆新生，由于他們剛到武生院，剛走進大學的校園，很多地理環境，生活環境以及大學的學習環境都不熟悉和了解，我們應該起到引導作用，讓他們盡快適應大學生活。
2.幫助輔導員，做好入學教育工作。很多剛進大學的新生，都會有這種想法，高中壓力太大，課程太緊，到了大學正好可以好好放松放松，有些克制不住的同學就從放松的狀態滑落到放縱的狀態。這種情況應該扼殺在萌芽階段，我們需要協助輔導員開展好入學教育工作。
3.幫助輔導員進行班級領導班子的建立和培養。對于一個班級，選好一個領導班子是一件非常重要的'事情，它將決定這個班級未來的發展。秉著公開、公平、公正的原則，選拔優秀的人才，讓同學們感到心服口服，便于日后班委開展工作。
4.幫助輔導員，協助班委，制定班級制度，學習制度和獎懲機制。沒有制度不成方圓，有了好的管理制度，才能培養出好的班級。
5.幫助輔導員，協助班委，搞好班風、學風建設。有一個好的班風、學風，才能讓班級有一個好的學習環境和氛圍。它就像一個風向標，可以引導學生向著正確的方向前進。
6.幫助輔導員，協助班委，開展健康有益的課外活動。豐富學生的課余生活，培養實踐能力，創新能力，既有利于提高學生的綜合素質，又有利于整個班級的團結。
8.物色和培養優秀人才，為班級儲備資源。通過學生各方面的表現，全面了解學生的生活、學習、工作情況，為日后推優做準備。
9.深入了解掌握學生思想和心理動態，并做好記錄，這樣有利于對學生工作的開展。
10.做好工作記錄，定期反饋。
總的而言：我認為，以下幾點一定要做好：
1.加強與學生交流，主動關心學生。遇事多與輔導員匯報情況。
2.提高業務水平，了解專業及學院學校情況，進行適當介紹。
3.強調學生認真遵守學校規章制度，端正學風、考風、生活作風。
4.對學生進行積極引導，以模范生為榜樣，禁止宣傳不良思想。
5.協助輔導員定出班級負責人，指導班委制定班級工作計劃。
6.本著公平公正原則，真誠服務指導學生。
7.具有較強的責任感，處處以身作則，律己于身。
作為一個助理，必須堅持原則和樹立威信，應兼有上進的思想、高尚的品德、較好的學習成績、豐富的學生工作經驗，最重要的是強烈的責任感，本著為新生服務的原則，處處以身作則，嚴于律己。如果自己都舉棋不定、猶猶豫豫的，那還會有多少學生會聽命與你；但在私下里卻要能放下架子，以一個學長或朋友的身份和他們真誠的交心，才能得到他們的喜愛，也能獲得他們真實的想法。
申請人：許暢。
大學軍訓助理申請書（通用20篇）篇四
每個人都有一套人生法則，每套人生法則都針對性地服務于某段人生的某一方面。于我，于我的工作，我的法則就是：我辦事，你放心;負不起責任的事，我不攬，既然辦了，我就愿意負全責。
我來自零九針英，我叫周潔，外表看似霸道冷酷，內心卻真摯火烈。我對人生充滿設想，對學習滿懷熱情，對工作懷著一腔激情。
我沒有做過類似于輔導員助理的工作，只曾做過幾次兼職。高中畢業，曾自制自銷過小裝飾品，經過這次鍛煉，我在人前不再躲藏內斂。今年暑假，我曾為金鑫花粉公司做過填單員，現在在學校食堂做兼職。食堂這份工作更多的是考驗人的體力，因為工作時間較長，所以，也從客觀上要求我要合理安排自己的學習時間，我自認為處理得不算差。我不怕苦，不怕累，能吃苦，能耐勞，來回穿梭與十二橋與溫江之間，對我來說只是路程的時間問題，我也能夠很好地平衡學習與工作之間的關系。無論這份工作有多累，請老師相信我，我能辦到。
二十一世紀是信息化的時代，掌握了信息技術，就等于掌控了自己人生的一半。作為輔導員助理，熟練使用office操作軟件是必不可少的。我承認自己不是一個電腦高手，但是通過大一為協會制作規劃、總結團員學習報告以及自己學校的需要等等事情的鍛煉，我的操作能力雖不是無所不能，卻也不算差，完全可以處理基本的文件。我的打字速度在40字/分—60字/分之間，對excle和ppt的基本處理手段也很了解。辦公室不是一個學習的地方，但我若在工作中遇到問題，一定會選擇合理妥當的處理方式，事后再檢討學習。由于我有一臺私人電腦，所以，處理這份工作，一定會得心應手。
我懂得如何處理人際關系，我有很多朋友，與老師、同學和現在的老板同事相處融洽，所以，請相信我的處事能力。
我相信，參加這份工作能使我的能力得到很大的提升，這是我此次報名參選的目的之一。
另外，我想要更加充分合理地利用課余時間，在鍛煉自己服務老師和同學之余，也能夠取得一定收入，以補貼生活費，減輕家庭的經濟負擔，因為家里比較貧困，所以不得不申請生源地助學貸款，以解決學費問題。至于電腦問題，這是我姐由于工作需要于四年前購買，后因為更換工作，才將電腦轉送給我，所以，這并不與我的貧困生身份相沖突。有人把貧困看作一種武器，無論走到哪里，都要把“貧困”二字拿出來，以其獲得特殊待遇。也有人覺得貧困是一種恥辱，無論走到哪里，都想把自己偽裝成一名富家子女，害怕被人看輕。但我認為，貧困不過是一種客觀存在，我們沒有權利選擇自己的出生選擇自己的父母，但是我們可以選擇自己的心態，選擇自己的人生，所以，我不需要賣弄，也無需逃避。正所謂貧者志堅，我是特困生，我不怕被歧視，因為我更看重自我修養，而非客觀物質條件。
我是一名普通的女大學生，但我有一顆非凡的心。我對待工作，堅持認真、謹慎、細致和做得更好的原則。我愿意為輔導員老師服務，請老師相信我。給我一個機會，我會還您一份驚喜。
此致
敬禮!
xuexila。
20xx年x月x日。
大學軍訓助理申請書（通用20篇）篇五
尊敬的老師：
我是xxxx，經過對自己各方面的檢驗，我覺得我符合20xx級班主任的要求，特此提出申請。
之所以要申請做20xx級助理班主任有以下幾個原因：
1、感恩，還記得20xx年9月剛來到學校的我們對接下來的生活充滿著期待，同時也充滿著無知。大部分的同學把大學生活當成成功挺過高考的獎勵，然而現實往往和我們的期望相悖。幸虧在小班的幫助下，我們開始慢慢適應了和想象中完全不同的大學的生活。所以我希望能作為20xx級學生的領路人，帶領他們適應他們的大學生活。
2、我希望能為團結20xx級測繪專業的所有學生做一點貢獻，同時也是為了彌補自己的一點遺憾。我不希望下一屆的學弟學妹們像我們這一屆一樣把班級分的那么明確，我希望他們能像一家人一樣快樂的學習，良性的競爭，創造溫馨的友誼。因為我無力改變我們xx屆的現狀，所以我寄希望于20xx屆的測繪學子。
3、其實對于班級我一直有自己的一些想法：我想組織大家每個周末空出一天來，大家找個教室，買幾本書互相傳閱，或者寫寫作業，看看自己感興趣的雜志，晚上在聚在一起看看電影等等，我一直在構想著一些溫馨的畫面，可是對于現在的我們，由于個人都在忙自己的事情，這些計劃在我所在的班級很難實現，所以我希望在我帶領的班級下能夠創造這樣的氛圍，為他們的大學生活留下最溫馨和美好的回憶。
同時，通過對我自己各方面的評估，我覺得我可以勝任助理班主任這個位置。
一，學習方面，我連續3次獲得專業第一的成績，英語四六級全部通過，計算機二級拿到優秀證書，曾經獲得校數學競賽三等獎。所以我有信心可以對20xx屆的學子起到很好的引導作用。
二，工作能力方面，我認真負責，做事一絲不茍。兩年來我一直擔任測繪xx02團支書，對工作認真負責，獲得了“三好學生”，“優秀學生干部”等榮譽稱號，所在班級獲得“團支部風采大賽二等獎”。而且，我于xx年加入南京工業大學菁英人才學校管理班，自身能力也得到很大提高，所以我覺得我有能力去帶領好一個班級。
三，生活方面，我積極向上，樂于助人，熱愛生活。我能夠妥善處理好人際關系，并能夠協調好工作，學習和生活。我最大的特點是認真，所以我相信我會認真對待這個職位，對待下一屆學子，將各項工作做的更好。
所以我有信心我可以勝任20xx級助理班主任這個位置，同時我更加希望我能夠對下一屆的學弟學妹產生影響，能夠為他們提供我所能夠的幫助。我希望能做好溝通學院、老師和同學的橋梁紐帶，做我班同學的知心朋友。
此致
敬禮!
申請人：xxx。
20xx年x月x日。
大學軍訓助理申請書（通用20篇）篇六
尊敬的___________：
您好！
我是___________，由于（原因）_______________________，故不能參加_________________，特此請假，懇望批準！
此致
敬禮
申請人：
日期：
大學軍訓助理申請書（通用20篇）篇七
尊敬的系領導老師：
你們好！我是11級材化二班的學生**，同時也是系團總支辦公室的一名干事，現申請團總支辦公室部長助理一職。
20xx年9月8日，抱著對大學的無限憧憬，帶著家人的期許，我坐上了開往婁底的大巴。在代班學長學姐的鼓勵之下，我競選了系團總支干事，在大一這一年里，我認真負責地完成了各項工作，在一年的磨礪之下，我的各種能力得到了提升，因此我相信我能勝任辦公室部長助理這份工作。
在我看來，辦公室在團總支里起的是上傳下達的職能，向團總支各個部門發放各項通知，將團總支各種動態即時反饋給領導老師。另外辦公室還要做好一些常規工作，比如，負責例會簽到和周三的常規簽到，并對缺簽的干部進行了統計和通報，對干部的會議筆記進行檢閱和整理。新聞稿的寫作，并對優秀的新聞稿稿進行存檔，對我系所有活動進行跟蹤報道也是辦公室一項很重要的工作。而一年來我在這些方面的工作做得很到位，對我系所有優秀活動均有撰寫新聞稿投遞至紅飄網，每周負責簽到工作，負責發放各類通知。
如果我能成為辦公室部長助理，我會做好這個職務，盡最大的努力協助部長工作。我會用真誠熱情耐心責任心來工作；我會思考創新，積極進取，勤于奉獻，用實際行動來提高自己，服務大家，努力為我系團總支建設奉獻我的一份微薄之力，同時在這個過程中努力完善自我，做好自己。
此致
敬禮！
xx。
20xx年x月x日。
大學軍訓助理申請書（通用20篇）篇八
尊敬的教官：
我是**排的***,由于我的腳嚴重扭傷,所以參加不了軍訓,我想請假,望批準.
此致
敬禮!
請假人：***。
***年***月***日。
一般的`大學軍訓都是有學分的，如果沒有參加軍訓是得不到學分的并且這個學分是沒法補的，如果學生十分想請假的話，要在大學軍訓前和學校了解一下軍訓請假條的要求。不過小編還是覺得學生們應該參加，畢竟大學軍訓的學分相當于一個專業課的學分。
大學軍訓助理申請書（通用20篇）篇九
尊敬的系領導和老師：
你們好;我叫龔燕燕，我是xx級音樂表演01班的一名學生，作為一名當初曾接受過助理班主任和無數學長、學姐指導關心和幫助的大三學生，我能深深體會一位經驗豐富、充滿閱歷的帶路人對一名剛剛踏入大學校園的新生具有怎樣的重大作用和影響。因此，特向系領導和老師申請做xx級助理班主任。
xx級的學弟學妹們和我們當初一樣，剛剛放下高考的重擔，來到這既陌生又向往的大學學府，這是他們第一次離開家獨立的生活，第一次步入社會的生活，第一次過集體的生活在這當中一定會遇到許許多多的問題，我想通過自己在校兩年的經驗盡自己的能力來幫助他們解決生活中的種種問題，當然也是鍛煉我自己。使他們盡快適應大學生活，加入到我們的行列，做一個積極向上，對國家有貢獻的大學生。
我之所以要申請助理班主任，首先是因為剛到大學的時候，在這人生地不熟的地方，沒有一個親人、朋友。在我恐慌，無助的時候，是我們的帶班耐心的幫助我，開導我，使我很快的適應了大學的生活。這當中讓我很感動，也使我對帶班這個職務有了更深的向往。大學是人生的關鍵階段，我想用我這兩年的學習經驗幫助他們解決各種問題。使他們擺脫惶恐，無助。我相信我能夠承擔這個職務，去增強他們對于前途，對于未來的信念。
我愿意成為他們信心與動力的源泉。其次，就是我這個人的性格，我覺得自己是一個外向、開朗、大方的女生，在生活中，樂于幫助同學，關心同學，無私奉獻。有較好的辦事能力。也有比較豐富的帶班經驗，曾帶過xx級的學弟學妹們，讓我特別的感動和滿足，正式懷著這樣的對工作的激情和對學弟學妹們的熱情我再次申請助理班主任的職務。充分的展示自己的實力，把自己所有的本領，所有的知識都應用到生活，學習和工作上。更好的鍛煉一下自己，為他人工作，幫助他人。
在大學的兩年里，我有著更多的經歷，其中也有更多的事跡：
20xx年，參加了十三期的黨校培訓，并評為優秀積極分子。
20xx年，評為優秀學生會干部等榮譽。
20xx年，獲得國家三等助學金。
20xx年，獲得院級特等獎學金。
20xx年，被評為學習標兵。
以上就是我在大學兩年里的主要事跡和取得的成果;在往后的一年里，我會更加積極進取，努力學習，爭取取得更好的成績。
我認為新生助理班主任是一個特殊的群體，他既扮演著學生的角色，又承擔著老師的某些責任，他們是老師與學生之間的紐帶，又是老師與學生溝通的橋梁，他們將承擔更多的責任，承載更多的希望。助理班主任的全部工作都是為了學生的成長成才服務。要認識到助理班主任的工作對學生人生發展的重大意義。
所以，本著這一點出發，學生利益無小事，學生利益無難事。不管事情多瑣碎，不管事情多復雜多困難，不管學生的處事能力好或差，甚至不管是否是自己的學生，只要學生找到了我們，就不能不管不問，借口推脫，要先問清楚情況，再盡自己的最大努力盡快幫助學生解決問題。
即使不屬于自己的工作職責，自己沒有能力幫助學生，也要跟學生說明原因或者聯系其他部門或老師。一名助理班主任只有出于對學生的'真心愛護，出于對學生工作的真摯熱愛，才能有這樣的責任心和工作熱情。只有真正為學生著想，真正站在學生的立場上處理問題，才能贏得學生的真正信任、理解和支持，才能將自己的工作做順利，做細致。要做好一名大學助理班主任，就要勤于學習，勤于思考。
要認真學習政治理論，及時學習黨的創新理論，提高自己的思想政治素質和理論水平，在對大學生的思想政治教育中有話講，講得通;要通過向道德楷模學習，不斷提高自己的道德修養，對學生以身示范;積極找學生了解情況，真誠地聽取學生對自己工作的反饋意見。對自己工作中的問題和不足，有時可能意識不到，可以通過找學生單獨談話或聊天等多種渠道，使學生的意見和對助理班主任工作的一些情緒得以正常反饋和釋放。此外，隨著新情況的不斷出現，我們一定要及時與學生溝通，除了以上方法外，還可以采用微信聊天、網絡論壇交流等方式，使學生與自己交流時能夠放松情緒。其間，助理班主任的態度一定要真誠，讓學生敢講真話。從而有針對性地解決遺留問題和開展新工作。
新生助理班主任就是黨的代表，全心全意為人民服務，他代表著我們的整個組織，所以，我們的一言一行，都不是代表個人，我們應該處處起模范帶頭作用，在學生中做好表率。要引導學生的成長成才，自己首先要做一個合格的人，這不僅需要具備不斷向上的進取精神，一絲不茍的“慎獨”態度，更需要的是久經人生歷練的豐富閱歷。所以，助理班主任更容易貼近大學生現實生活，我們也要做好與學生一起學習、共同成長成才的長期準備。
因此，我對班級管理的初步設想：
在新生剛開學的時候，幫助他們辦理入學手續，搬進宿舍，整理材料，撫平他們心里的恐慌。對于貧困生，幫助他們通過綠色通道，順利辦好入學手續，不讓他們有任何困難。在晚上，走進學生宿舍，可以和他們講講大學的生活，告訴他們注意以后在大學的注意事項;為他們排憂解難。在軍訓期間，努力為學生做好各種工作，帶領學生共同度過這個盛夏。做好學生到這里的一切準備要求。
在開學后，班級上的管理，我想這樣做：
一：以學生發展為主的管理制度，
要讓學生對遵守班級制度的重要性有充分的認識，對良好班級制度的迫切需要。要把制定班規制度的權利交給學生，尊重學生的需求，才能對學生身心健康、學習等各方面起促進作用。這樣做調動了學生自我管理的積極性。把學校紀律、班規章制度讓學生學習、討論，根據學生實際問題，制定了相適應的要求，修改班規。班規的確定既對學生起到了約束作用，又尊重了他們的個性，調動了學生參與班級管理的積極性，良好的班風蔚然形成。
二：學生自主參與，提高學生的自主管理，
挑選班干部，鼓勵學生自我推薦，參與競爭。全班同學根據自己所了解和情況介紹，做出選擇，可采用投票方式直接選舉確定，從而形成你追我趕的局面，促進共同進步。充分發揮每個學生的主體性，參與出謀劃策，豐富班級活動內容，在自主參與中提高自主管理能力。
三：揚長避短，增強自信心，發掘同學的潛能。
在班級管理中，存在一部分同學很少有表現自己的機會。為了給他們有表現的機會，特別注意他們的特長與個性。不讓他們有“報國無門”的感慨。讓每個人都展現出自己的特長。充分的尊重學生。
這是我的初步設想：具體的還要根據當時情況而定，計劃沒有變化快，我會努力的做好自己的工作。
在大學里，我認為不僅要學會老師教給我們的科學文化知識和專業知識外，更需要學會為人處事。所以，我今天競選助理班主任，我深知自己有許多缺點和不足，我希望老師嚴格要求我，監督我，使我進步，努力克服自己的缺點與不足。爭取在思想上更加進步，我還希望可以幫助學校，幫助新同學適應我們學校做出微薄的貢獻。我也想通過這次，錘煉自己，豐富自己，請求學校領導和老師接受我的申請。考察我!
此致
敬禮!
xx。
20xx年x月x日。
大學軍訓助理申請書（通用20篇）篇十
尊敬的學院領導老師，班主任，學長學姐：
您們好，我是0970912班的許xx，借此機會感謝給予我幫助的各位老師，關懷和照顧的學長學姐們，才能讓我有幸參加這次申請班主任助理一職。
助班，顧名思義就是協助班主任開展各項學生工作，做好新生入學，是學生跟學院，跟老師溝通的橋梁，不但要把學院，老師安排的工作做好，還要及時和新生溝通，及時向上反映新生動態，協調管理新生班級，幫助新生熟悉校園環境，使新生盡快適應大學生活，并協助新生班委開展各項班級工作，幫助解決新生思想，學習，工作等各方面的疑惑，關心新生。
一、自我介紹。
1、我是一名團員，也是一名入黨積極分子。雖然我在班級里沒有擔當任何職務，但我有一顆當好助班的心和自信。大一上學期，積極參加系學生會干事的競選，雖然沒有成功，但是我從失敗中汲取教訓，在彎路中尋求捷徑。在大學2年的期間里，我積極參加院系所舉辦的各項活動，而且積極參與社會實踐，取得一些成績。本著一年多的學生工作經驗相信自己能夠勝任助班一職，能夠處理好自己既是學生又是助班的關系，工作與學習、生活三者之間的關，積極工作，以身作則。我盡已所能成為新生們與學院老師之間的一個樞紐，為其之間更好的交流提供一個平臺。
2、我是一個沉穩而不失活潑的人。沉穩表現在我對一切事情的發生都表現得冷靜和鎮定，因為我相信任何問題都一定有解決的辦法，這也是我比較自信的表現。當然對助班所面臨的一系列問題我都已經做好了充足的心里準備。說到活潑，我是一個樂觀開朗的人，喜歡結交朋友，能很容易的融進各種團體之中，愛和朋友開開玩笑，同時也有耐心聆聽朋友的傾訴和主動去關心別人，特別會照顧他人的感受，因此大家也十分喜歡和我交流和玩耍。
同時，我也是一個富有責任心的人，每做一件事都能經過認真琢磨和思考，用三思而后行來形容我認為是十分恰當的，只要分配到事情到我手中或者我決定去做一件事，我都會背負著這種責任，認真務實地去把這件事情完成好。這個事情的結果可能是失敗的，但我不會因為一次或者兩次的失敗而氣餒，我會用最快的速度去總結這個工作或這件事情的不當之處，在下一次的工作完成得更好更完美。3、優點和缺點優點方面：
第一，做事比較認真，善于思考，自信心很強，做事有決心。第二，責任心比較強，能認真貫徹好事情。
第四，善于和別人相處。相對于訴說者，我更愿意當一名聆聽者。因為我的沉穩和耐性，別人都愿意和我談心聊天，理解別人的想法，傾聽別人的訴說。缺點方面：
第一：考慮事情有時過于粗心，可能因為平時習慣問題，做事情好經常會忘記其中一部分，容易把一些細節的地方給遺忘，也因此容易導致一些常規性的錯誤，這是我認為是需要改正的。解決方法：以后會有意識地主動向其他的助班請教和指導，自己也會帶好小筆記本把要解決的事情詳細地列出來，不間斷地復習和盡量做到自我提醒。
第二：演講能力有待提升，如果說我最大的缺點的話，那就應該是我的表達能力了。我不善于表達自己的思想和感情，這也可能是我目前前進的最大障礙。解決方法：希望能通過助班一職，在新生面前鍛煉自己的膽量，同時通過在他們面前演講和介紹，從而增強自己的表達能力。
二、.我對班主任助理一職的看法。
關于對助班的看法大部分人認為它是一個吃虧不討好的角色，自己付出那么多，做得死去活來，仿佛也得不到什么獎勵，完全是自己折磨自己。但對我來說，助班是新生們的指導者，對于一群剛來大學的新生們來說，他們不知道大學生活里，什么方面要注意，什么事情該做與不該做，這些，我認為都需要一個熟悉大學生活的人去指導和提醒。同時，我認為助班在工作過程中，也不斷的使自己的能力得到了提升。關于助班是一個很辛苦的角色，這一點我是不否認的，但我是一個知難而進的人，我認為只有困難才能真正鍛煉出一個人的韌性，從而讓自己變得更成熟，更穩重。就像在藝術團幫忙的道理是一樣的，從而能夠真正的鍛煉自己。
三、.助班工作的規劃。
在大學兩年生活和工作中，我的班助給了我很大幫助，使我明白了許多人情世故，得到了許多關懷和經驗，同樣，我希望我也可以和我的班助一樣，給予新手更多幫助。班主任助理，是一種榮譽，更是一種責任。我知道這是一條充滿挑戰的道路，中途可能會有很多的荊棘和泥濘，但是，我有四顆心：愛心，熱心，自信心和最重要的責任心，我自信我有能力和魄力去協助學院領導和輔導員把10級的新生的工作做得更好，為新生的學習與生活貢獻自己的一份責任和力量。我希望爭取一個機會讓我證明，我有能力擔任班主任助理一職，并且有能力帶領班級學院取得更好的成績。
申請人。
大學軍訓助理申請書（通用20篇）篇十一
尊敬的.老師：
本人是_____級__________班學生_______________學號_________________________因________________________________________原因，需請假_____日，從_____年月日_____(星期_____)到_____年月日__(星期_____)。特懇請老師批準!
申請人：
日期：
大學軍訓助理申請書（通用20篇）篇十二
學姐學長，各位同學們好!
今天很高興能參加部長助理的競選，也把我推銷給大家。此次我要參選的是服務部的部長助理，希望能有更多的機會與大家一同工作，一同進步，也在這樣一個平臺上更好的鍛煉自己。加入到青協組織部也已經有一年的時間，在這過的工作生活中讓我也認識了很多，學習了很多，但也難免遇到挫折，但自我反省過后，也讓我更加清楚自己的不足，在工作中還需要更加的注重細節，不得不說曾經的坎坷也成為日后我寶貴的經驗。不過先說一下,我是組織部的普通部員,但我想加強在各個部門的鍛煉,同時增進各部門的聯系,而且我也很愿意和服務部長何周一起工作,所以我想成為服務部助理。
其實服務部是個很鍛煉人韌性的地方，在這里能夠親身體驗豐富的活動，很多時候我們是以一個親歷者的角度審視整個事件，作為親歷者也正是這種不同的視角更讓我學會了觀察整個活動的流程安排，活動當中應當盡量避免的問題以及遇到突發事件的處理與變通。以及如何為一場活動服務.
服務部雖然在青協中不居主導地位，但卻具有其特性，我們負責觀眾的安排，會場的維護以及信息的更新，這樣更需要膽大心細，敢于做工作，并且通知活動時，作為信息的傳遞中介，我們更需要耐心，細心，無論事情變得有多復雜，也要細心的處理這也讓我變得更加的堅忍。面對這次的申請，我相信新事物的更替總是具有其進步性，正如這次合并一樣，我們追求的更是一種小而精，合并過后勢必要面臨更大的挑戰，作為服務部的助理，我們要做的也不僅僅是通知，這更是一種責任，假如我能夠當選部長助理，我要進一步完善自己，而且在最后的這段時間，更多的是處理一些小事，但我會以足夠的工作熱情，積極地心態面對每一件事，虛心的向大家學習，在尊重他人意見的同時，堅持自己的原則。
假如我能夠當選部長助理，我會在接下來的日子里更好地為大家服務，做到信息傳遞的準確及時，態度端正謙虛，在工作中不斷的改進的工作方法，并協調部門的其他成員共同做好工作。我希望日后，服務部能夠真正的多參與一些有活力的活動，不只旁觀，而是真正的參與到活動的策劃舉行，我相信如果大家能夠給我機會，支持我，我可以勝任這項工作。即使不能獲選，也只能說明我還不足以獲得大家的信任，勝任這項工作，我會在接下來的日子里更加努力的完善自己，積極配合工作，如若當選，我會用實際行動證明自己的能力，實現今天的承諾。在此也希望各位在今后的工作生活中能夠對我進行監督幫助。
在各部門的成員之中，也許我不是最優秀的，但我會以對這份工作的熱情，用事實來獲取大家的認可!也希望在大家的共同努力下，傳媒工程系青協能夠獲得更好地發展!謝謝!ps:第一次寫這種東西,不曉得格式和寫法,望學長學姐多多包涵!
此致
敬禮!
xuexila。
20xx年x月x日。
p副標題e。
大學軍訓助理申請書（通用20篇）篇十三
尊敬的校領導各位老師：
你們好！
我是學院環境藝術專業05—2班的學生卡卡。我想幫助20xx年新進入我們大學的新同學們，所以特向學校提出班主任助理申請。20xx年9月份，我們大學即將又迎來了新一批的同學。他們入校后，在感受新環境的同時也面臨著生活學習中的適應問題。面對這些相關的問題，我覺得我有能力也有責任幫助他們。幫助大一新生儘快適應學校生活。我將以“有事您找我”為口號，為新生提供服務。為同學日常生活的困難與疑惑進行解答。由於大一的`班主任多為任課老師，平時工作比較繁忙，由我們這些高年級同學作班主任助理，則能更加幫助到剛入學的新生，及時瞭解與回饋新生遇到的問題，以幫助解決。，并協助學校開展多項活動。我希望我能通過當班主任助理來提高自己，幫助活動解決新生入校后的適應問題，并加強自我鍛煉，為自己能夠在大學期間全面提高自身素質提供了有利的條件。
xxx。
大學軍訓助理申請書（通用20篇）篇十四
尊敬的系領導、老師：
你們好!
我叫xx，來自09級建筑系造價二班，時至10級新生來校之際，特申請成為一名輔導員助理。在我剛進校時，接觸最多的就是我們的輔導員助理。他對我們大一新生的熱情和幫助至今還能時時想起，我當時就暗暗下定決心：大一下學期一定要競選輔導員助理，來幫助和輔導大一學弟學妹們。時光飛逝，轉眼已快到大二學年了。
在大學生的成長成才過程中，輔導員助理的工作發揮著至關重要的作用。就目前而言，我僅僅是學生會成員里的一名干事，在班上我是一名團支書。從已有的一年工作經驗和一個老生的角度，下面，來談談我對一個輔導員助理的認識。
作為一個輔導員助理，應該具備的條件——必須以身作則。
作為一名輔導員助理，在學生面前就是老師，為人師表，我們要做好引導作用和榜樣作用。首先，思想要積極、樂觀向上，不能把一些消極的，悲觀的，墮落的思想和情緒傳達給學生。其次，我們要把自己的學習成績提上來，要不怎么能讓學生信服你，不信服你，其他工作也就很難開展，也就在學生面前樹立不起威信。最后，我們要有較高的政治覺悟和良好的生活作風，不搞強權，不耍大牌。
作為一個輔導員助理，需要做些什么?為輔導員分擔些什么?
1.針對10屆新生，由于他們剛到武生院，剛走進大學的校園，很多地理環境，生活環境以及大學的學習環境都不熟悉和了解，我們應該起到引導作用，讓他們盡快適應大學生活。
2.幫助輔導員，做好入學教育工作。很多剛進大學的新生，都會有這種想法，高中壓力太大，課程太緊，到了大學正好可以好好放松放松，有些克制不住的同學就從放松的狀態滑落到放縱的狀態。這種情況應該扼殺在萌芽階段，我們需要協助輔導員開展好入學教育工作。
3.幫助輔導員進行班級領導班子的建立和培養。對于一個班級，選好一個領導班子是一件非常重要的事情，它將決定這個班級未來的發展。秉著公開、公平、公正的原則，選拔優秀的人才，讓同學們感到心服口服，便于日后班委開展工作。
4.幫助輔導員，協助班委，制定班級制度，學習制度和獎懲機制。沒有制度不成方圓，有了好的管理制度，才能培養出好的班級。
5.幫助輔導員，協助班委，搞好班風、學風建設。有一個好的班風、學風，才能讓班級有一個好的學習環境和氛圍。它就像一個風向標，可以引導學生向著正確的方向前進。
6.幫助輔導員，協助班委，開展健康有益的課外活動。豐富學生的課余生活，培養實踐能力，創新能力，既有利于提高學生的綜合素質，又有利于整個班級的團結。
7.協助輔導員，處理班級突發事件。
8.物色和培養優秀人才，為班級儲備資源。通過學生各方面的表現，全面了解學生的生活、學習、工作情況，為日后推優做準備。
9.深入了解掌握學生思想和心理動態，并做好記錄，這樣有利于對學生工作的開展。
10.做好工作記錄，定期反饋。
總的而言：我認為，以下幾點一定要做好：
1.加強與學生交流，主動關心學生。遇事多與輔導員匯報情況。
2.提高業務水平，了解專業及學院學校情況，進行適當介紹。
3.強調學生認真遵守學校規章制度，端正學風、考風、生活作風。
4.對學生進行積極引導，以模范生為榜樣，禁止宣傳不良思想。
5.協助輔導員定出班級負責人，指導班委制定班級工作計劃。
6.本著公平公正原則，真誠服務指導學生。
7.具有較強的責任感，處處以身作則，律己于身。
作為一個助理，必須堅持原則和樹立威信，應兼有上進的思想、高尚的品德、較好的學習成績、豐富的學生工作經驗，最重要的是強烈的責任感，本著為新生服務的原則，處處以身作則，嚴于律己。如果自己都舉棋不定、猶猶豫豫的，那還會有多少學生會聽命與你;但在私下里卻要能放下架子，以一個學長或朋友的身份和他們真誠的交心，才能得到他們的喜愛，也能獲得他們真實的想法。
申請人：xx。
大學軍訓助理申請書（通用20篇）篇十五
尊敬的校領導各位老師：
你們好！
我是學院環境藝術專業x班的學生卡卡。我想幫助20xx年新進入我們大學的新同學們，所以特向學校提出班主任助理申請。20xx年9月份，我們大學即將又迎來了新一批的同學。他們入校后，在感受新環境的同時也面臨著生活學習中的適應問題。面對這些相關的問題，我覺得我有能力也有責任幫助他們。幫助大一新生儘快適應學校生活。我將以“有事您找我”為口號，為新生提供服務。為同學日常生活的困難與疑惑進行解答。由於大一的班主任多為任課老師，平時工作比較繁忙，由我們這些高年級同學作班主任助理，則能更加幫助到剛入學的新生，及時瞭解與回饋新生遇到的問題，以幫助解決。，并協助學校開展多項活動。我希望我能通過當班主任助理來提高自己，幫助活動解決新生入校后的適應問題，并加強自我鍛煉，為自己能夠在大學期間全面提高自身素質提供了有利的條件。
大學是人生的關鍵階段。大一新生進入大學是第一次放下高考的重擔，開始追逐自己的理想、興趣；也是他們第一次離開家庭生活，獨立參與團體和社會生活；更是第一次可以有機會在學習理論的同時親身實踐；脫離被動，有足夠的自由處置生活和學習中遇到的各類問題，支配所有屬於自己的時間的初步階段。對大學生活還有一些的不適應。我想通過自己在校兩年的體驗與體會幫助他們儘快的加入屬於我們的行列。做一個積極向上的適合國家發展的新一代的大學生。
大一軍訓時，我曾獲得學校頒發的軍訓優秀學員的獎狀。我覺得自己可以以身作則，為大一新生做好榜樣。同時可以幫助他們鼓勵他們。在校學習階段，我各項成績優良。在上一學年度，曾獲得學校的獎學金。
我想在大學生活的`時候我們不但要學會學校老師教給我們的文化知識，還要融入學校這個大家庭。我認為每個進入大學校園的人都應當掌握七項學習：包括自修之道、基礎知識、實踐貫通、培養興趣、積極主動、掌控時間、為人處世。
今天，我雖然向學校提出班主任助理申請，我深知，在我身上還有許多缺點和不足，因此，我希望學校各位領導和老師嚴格要求我，監督我。使我可以進步。今后我也會嚴格要求自己，自覺地接學校各位領導和老師的幫助與監督，努力克服自己的缺點和不足，爭取早日在思想上。進步我還希望自己可以幫助學校，幫助新同學為我們的學校盡自己微薄的一份力量，我也想通過這次，錘煉自己、提高自己，豐富自己。請求學校的領導和老師接受我的申請，考驗我。
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
大學軍訓助理申請書（通用20篇）篇十六
尊敬的領導：
您好，請容許我毛遂自薦，我是來自11級市場營銷專業的**，從校園網上得知學院要開始招收新一屆的班導，我懷著信心與激情來寫上這一份申請書，希望自己能夠被選為班導這一個角色!作為一名當初曾接受過班主任助理和無數學長、學姐幫助的準大二學生，我能深深體會一位經驗豐富、充滿閱歷的帶路人對一名剛剛踏入大學校園的新生具有怎樣重大的作用和影響。“滴水之恩，當涌泉相報”“贈人玫瑰，手留余香”，因此，能做一位合格的班主任助理并且也像曾經無私幫助過我的班導以及學長、學姐那樣去幫助即將跨入大學校園的學弟學妹，這對我來說，既是對母校的回報，也是鍛煉自己的寶貴機會。!
二、我的工作計劃和目標：
如果我能夠得到這樣一次寶貴的鍛煉機會，順利地走上“班導”之路，我將參照我院以往開展“班導”工作的成功經驗，并結合所帶班級的特殊情況，制定一套可行且完善的工作方案。在這之前，我想對我的工作思路作一個大致陳述。
(一)前期工作。
1、進一步熟悉《北京物資學院學生手冊》，與上一屆的優秀班導進行溝通，熟悉工作程序以及各項注意事項。
2、北京地圖，對教學樓的位置、生活必需品的購買地以及通州各公園等進行標識和講解，方便外地學生熟悉校園、熟悉通州。
3、搜索整理并推薦一些大學生必讀書刊，如《讀大學，究竟讀什么》，幫助新生對大學生活及時作出規劃和調整。
4、編輯打印班級通訊錄，積極構建一個富有凝聚力的班級。
(二)新生入學的適應性調整。
1、自我定位。引導新生認清自我，作為大學生，什么該做，該怎么做。同時通過聊天和觀察，密切注意特殊學生的心理思想動態，及時上報學院。
2、熟悉校園。
3、邀請我班優秀同學到宿舍同新生作交流，邀請一些社團、協會的佼佼者開展一些知識講座，如新生禮儀培訓，面試技巧等等。
4、總結個人學生工作經驗與新生交流，讓新生對社團工作、班級工作、社會工作有一定的了解和認識，鼓勵新生積極參加學院或學校的學生干部工作，并以此來調整和確定自己想加入的組織，得到應有鍛煉。
5、開一次主題班會，提供給新生較為系統的專業介紹、就業前景、發展方向等方面的信息。
(三)構建富有凝聚力的班級。
1、召開主題班會，新生班級成員互相介紹并認識。
5、建立班級q群、公郵等平臺加強交流，并建立飛信平臺，日常除發放各項通知外，還可發送一些日常小常識。
6、督促新生意識到宿舍文化的重要性，并以宿舍為單位，加強對新生紀律性的約束。
7、定期召開班會，匯集問題并解決問題。
8、開展戶外拓展活動。如爬山，舉行班際間的體育賽事等等。
9、加強班級學風建設。向新生說明大學學習的重要性，并引起其對英語四、六級的重視，督促新生充分利用課余時間，學習課外知識，拓展自己的知識面。
(五)活動方面。
1、推薦有文藝才能的同學參加學院、學校的文藝表演。
2、國慶期間，組織新生班級旅游。
3、正式上課一周后，召開關于“我心中的大學生活”的期待與現實的座談會，聽取新生的心聲，并及時幫助其調整心態，放寬步伐，適應大學生活。
今天，我雖然向學校提出班主任助理申請，我深知，在我身上還有許多缺點和不足，因此，我希望學校各位領導和老師嚴格要求我，監督我。使我可以進步。今后我也會嚴格要求自己，自覺地接受學校各位領導和老師的幫助與監督，努力克服自己的缺點和不足，爭取早日在思想上進步，我還希望自己可以幫助學校、幫助新同學為我們的學校盡自己微薄的一份力量，我也想通過這次，錘煉自己、提高自己、豐富自己。請求學校的領導和老師接受我的申請，考驗我。
此致
敬禮!
xuexila。
20xx年x月x日。
大學軍訓助理申請書（通用20篇）篇十七
尊敬的校領導各位老師：
你們好.
我是學院環境藝術專業x班的學生卡卡。我想幫助x年新進入我們大學的新同學們，所以特向學校提出班主任助理申請。20xx年9月份，我們大學即將又迎來了新一批的同學。他們入校后，在感受新環境的同時也面臨著生活學習中的適應問題。面對這些相關的問題，我覺得我有能力也有責任幫助他們。幫助大一新生儘快適應學校生活。我將以有事您找我為口號，為新生提供服務。為同學日常生活的困難與疑惑進行解答。由於大一的班主任多為任課老師，平時工作比較繁忙，由我們這些高年級同學作班主任助理，則能更加幫助到剛入學的新生，及時瞭解與回饋新生遇到的問題，以幫助解決。，并協助學校開展多項活動。我希望我能通過當班主任助理來提高自己，幫助活動解決新生入校后的適應問題，并加強自我鍛煉，為自己能夠在大學期間全面提高自身素質提供了有利的條件。
大學是人生的關鍵階段。大一新生進入大學是第一次放下高考的重擔，開始追逐自己的理想、興趣;也是他們第一次離開家庭生活，獨立參與團體和社會生活;更是第一次可以有機會在學習理論的同時親身實踐;脫離被動，有足夠的自由處置生活和學習中遇到的各類問題，支配所有屬於自己的時間的初步階段。對大學生活還有一些的不適應。我想通過自己在校兩年的體驗與體會幫助他們儘快的加入屬於我們的行列。做一個積極向上的適合國家發展的新一代的大學生。
大一軍訓時，我曾獲得學校頒發的軍訓優秀學員的獎狀。我覺得自己可以以身作則，為大一新生做好榜樣。同時可以幫助他們鼓勵他們。在校學習階段，我各項成績優良。在上一學年度，曾獲得學校的獎學金。
我想在大學生活的時候我們不但要學會學校老師教給我們的文化知識，還要融入學校這個大家庭。我認為每個進入大學校園的人都應當掌握七項學習：包括自修之道、基礎知識、實踐貫通、培養興趣、積極主動、掌控時間、為人處世。
今天，我雖然向學校提出班主任助理申請，我深知，在我身上還有許多缺點和不足，因此，我希望學校各位領導和老師嚴格要求我，監督我。使我可以進步。今后我也會嚴格要求自己，自覺地接學校各位領導和老師的幫助與監督，努力克服自己的缺點和不足，爭取早日在思想上。進步我還希望自己可以幫助學校，幫助新同學為我們的學校盡自己微薄的一份力量，我也想通過這次，錘煉自己、提高自己，豐富自己。請求學校的領導和老師接受我的申請，考驗我.
此致
敬禮!
20xx年x月x日。
大學軍訓助理申請書（通用20篇）篇十八
尊敬的校領導，各位老師：
你們好！
我是學院環境藝術專業x班的學生xxx。我想幫助20xx年新進入我們大學的新同學們，所以特向學校提出班主任助理申請。20xx年9月份，我們大學即將又迎來了新一批的同學。他們入校后，在感受新環境的同時也面臨著生活學習中的適應問題。面對這些相關的問題，我覺得我有能力也有責任幫助他們。幫助大一新生儘快適應學校生活。我將以“有事您找我”為口號，為新生提供服務。為同學日常生活的困難與疑惑進行解答。由於大一的班主任多為任課老師，平時工作比較繁忙，由我們這些高年級同學作班主任助理，則能更加幫助到剛入學的新生，及時瞭解與回饋新生遇到的問題，以幫助解決。，并協助學校開展多項活動。我希望我能通過當班主任助理來提高自己，幫助活動解決新生入校后的適應問題，并加強自我鍛煉，為自己能夠在大學期間全面提高自身素質提供了有利的條件。
大學是人生的關鍵階段。大一新生進入大學是第一次放下高考的重擔，開始追逐自己的理想、興趣；也是他們第一次離開家庭生活，獨立參與團體和社會生活；更是第一次可以有機會在學習理論的同時親身實踐；脫離被動，有足夠的自由處置生活和學習中遇到的各類問題，支配所有屬於自己的時間的初步階段。對大學生活還有一些的不適應。我想通過自己在校兩年的體驗與體會幫助他們儘快的加入屬於我們的行列。做一個積極向上的適合國家發展的新一代的大學生。
大一軍訓時，我曾獲得學校頒發的軍訓優秀學員的獎狀。我覺得自己可以以身作則，為大一新生做好榜樣。同時可以幫助他們鼓勵他們。在校學習階段，我各項成績優良。在上一學年度，曾獲得學校的獎學金。
我想在大學生活的時候我們不但要學會學校老師教給我們的文化知識，還要融入學校這個大家庭。我認為每個進入大學校園的人都應當掌握七項學習：包括自修之道、基礎知識、實踐貫通、培養興趣、積極主動、掌控時間、為人處世。
今天，我雖然向學校提出班主任助理申請，我深知，在我身上還有許多缺點和不足，因此，我希望學校各位領導和老師嚴格要求我，監督我。使我可以進步。今后我也會嚴格要求自己，自覺地接學校各位領導和老師的幫助與監督，努力克服自己的缺點和不足，爭取早日在思想上。進步我還希望自己可以幫助學校，幫助新同學為我們的學校盡自己微薄的一份力量，我也想通過這次，錘煉自己、提高自己，豐富自己。請求學校的領導和老師接受我的申請，考驗我。
此致
敬禮！
申請人：xxx。
20xx年xx月xx日。
大學軍訓助理申請書（通用20篇）篇十九
尊敬的校領導和各位老師：
你們好!我是核保核賠四班的===,我希望在下學期能盡自己的能力更好地幫助12級的學弟學妹們認識和了解保院，解決他們的一些問題。因此,特向校領導和各位老師申請做12級新生助理輔導員。在我進入保院之后與助理輔導員接觸才真正了解他們這個無私的群體，他們對我們這些大一新生的熱情和幫助令我非常感動與難忘，所以那時我就下決心成為下一屆的助理輔導員，為他們提供更多的幫助。時光飛逝，現在12級助理輔導員選拔工作已經開始，而我以滿懷激情的特此申請助理輔導員。
我覺得12級的學弟學妹們和我們那時一樣,剛經歷過高考心中充滿了高興和疑慮,來到這既陌生又向往的大學,或許會體驗者太多的第一次。初進保院大門一定會遇到許許多多的問題,所以我想通過自己在保院學習和生活了一年的經驗幫助他們解決生活學習中的種種問題,使他們盡快適應大學生活,盡快適應保院這個大家庭，使他們盡量擺脫惶恐與無助，感受到保院的溫暖。我相信我能擔起這個職務,去增強他們對于前途,對于未來的信念。其次是我在工作、學習和生活中,腳踏實地，認認真真,盡職盡責，有較好的協調能力，處事能力。助理輔導員是一個特殊的群體,他們既扮演著學生的角色,又承擔著幫助老師工作的責任,他們是老師與學生之間的紐帶,又是老師與學生溝通的橋梁,他們將承擔更多的責任和希望。助理輔導員的全部工作都是為了新生的成人成才服務。要認識到助理輔導員的工作對學生身心發展以及學生人生的發展具有重大意義。本著學生最大,學生利益無小事,學生利益無難事的原則認真做好助理輔導的各項工作。
如果我有幸被選為助理輔導員，我將從如下方面開展工作：
一、工作目標。
結合自身的實際情況，給他們起到一個好的引導作用。積極的引導他們：作為一名學生應該把學習放在首要位置，其次在大學里同時還要學會去處理好各種人際關系，積極參加班級、學校組織及協會選拔，抓住各次機會去鍛煉自己，調高自己的能力。實現自我“贏”銷，樹立自己的人生價值。
二、工作安排。
新生報到前跟輔導員了解所帶班級的所有情況，軍訓時做好學生報名接待，(例如：解答學生及家長疑問，安排學生寢室等)，利用最短時間掌握學生的資料，對每個學生有所了解。便于以后工作的開展，召開第一次班會，首先做自我介紹，讓大家認識自己，然后讓新生們做自我介紹，對每個學生的特點性格有所了解。然后講解一些自己的大學生活小經驗，并講解一些學校的具體信息，專業知識，就業前景，學校的傳統等等，使得新生能保持積極的人生態度。
在軍訓期間，由新生全體民主選舉班干部，確定班委成員后，帶領新生班委成員具體負責班級的各項工作,指導他們做好工作。
三、加強學風、班風、舍風建設。
1、大學是學生接受高等教育的地方，一個優良學風的形成是要通過長期的培養慢慢形成的。在班會召開時，要強調學習問題，告訴他們大學與高中的不同，在大學里，學習的主動權在自己手中，而老師只起引導作用，所以更應高度的關注學習的自覺性。
2、建立嚴謹的班級規章制度，更重的是注重規章制度的可行性，明確規范的考勤制度，每堂課由副班長記錄學生出勤情況，嚴格請假制度，每周班會上依次總結。
3、每周要固定的召開班會，以便于解決學習、生活中的問題。
4、建立較完善的班委干部例會制度，以便于及時解決工作中存在的各種問題。
5、在大學沒有固定的教室，宿舍作為我們學習生活的地方顯得尤為重要，因此，舍風建設更是刻不容緩，實施寢室長負責制，搞好衛生清潔并多組織大家交流，促進了解，增進舍友之間的友誼，為大家學習生活提供一個號的環境。
四、關注特殊群體。
1、關心身體殘疾的學生，給予他們最溫暖的關懷和幫助。
2、關注同學們的身心健康。
3、關注貧困生，深入學生中調查，深入的了解貧困生的生活狀況，以保證貧困生工作的“公平、公正、公開”，同時要給予他們思想上的幫助，經常與他們交流談心，解除他們內心的自卑感，使他們能振奮精神、安心學習。
以上就是我對擔任助理輔導員一職的申請、以及工作的計劃和安排，請領導批準!
此致
敬禮!
xuexila。
20xx年x月x日。
大學軍訓助理申請書（通用20篇）篇二十
你們好。我是學院環境藝術專業x班的學生卡卡。我想幫助x年新進入我們大學的新同學們，所以特向學校提出班主任助理申請。20xx年9月份，我們大學即將又迎來了新一批的同學。他們入校后，在感受新環境的同時也面臨著生活學習中的適應問題。面對這些相關的問題，我覺得我有能力也有責任幫助他們。幫助大一新生儘快適應學校生活。我將以有事您找我為口號，為新生提供服務。為同學日常生活的困難與疑惑進行解答。由於大一的班主任多為任課老師，平時工作比較繁忙，由我們這些高年級同學作班主任助理，則能更加幫助到剛入學的新生，及時瞭解與回饋新生遇到的問題，以幫助解決。，并協助學校開展多項活動。我希望我能通過當班主任助理來提高自己，幫助活動解決新生入校后的適應問題，并加強自我鍛煉，為自己能夠在大學期間全面提高自身素質提供了有利的條件。
大學是人生的關鍵階段。大一新生進入大學是第一次放下高考的重擔，開始追逐自己的理想、興趣;也是他們第一次離開家庭生活，獨立參與團體和社會生活;更是第一次可以有機會在學習理論的同時親身實踐;脫離被動，有足夠的自由處置生活和學習中遇到的各類問題，支配所有屬於自己的時間的初步階段。對大學生活還有一些的不適應。我想通過自己在校兩年的體驗與體會幫助他們儘快的加入屬於我們的行列。做一個積極向上的適合國家發展的新一代的大學生。
大一軍訓時，我曾獲得學校頒發的軍訓優秀學員的獎狀。我覺得自己可以以身作則，為大一新生做好榜樣。同時可以幫助他們鼓勵他們。在校學習階段，我各項成績優良。在上一學年度，曾獲得學校的獎學金。
我想在大學生活的時候我們不但要學會學校老師教給我們的文化知識，還要融入學校這個大家庭。我認為每個進入大學校園的人都應當掌握七項學習：包括自修之道、基礎知識、實踐貫通、培養興趣、積極主動、掌控時間、為人處世。
今天，我雖然向學校提出班主任助理申請，我深知，在我身上還有許多缺點和不足，因此，我希望學校各位領導和老師嚴格要求我，監督我。使我可以進步。今后我也會嚴格要求自己，自覺地接學校各位領導和老師的幫助與監督，努力克服自己的缺點和不足，爭取早日在思想上。進步我還希望自己可以幫助學校，幫助新同學為我們的學校盡自己微薄的一份力量，我也想通過這次，錘煉自己、提高自己，豐富自己。請求學校的領導和老師接受我的申請，考驗我.
此致
敬禮!
20xx年x月x日。