演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在社會發展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發增多。好的演講稿對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇演講稿下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。
有關教師中國夢演講稿范文范本一
2、我只是受教育的一個受益者。我今天的一切都來自于我的教育。中國人歷來重視教育。
3、擁有一顆平常心，做孩子們的知音，分享快樂與悲傷，讓教與學活動成為快樂的源泉。
4、在這門課上，學生的自主性得到了很大的提高。
5、對于教育而言，閱讀的最終目的不是獲取知識，而是訓練心智，在學生心中點燃新的火炬。
6、孩子們的心靈就像藍天一樣清澈，與社會上的其他環境相比，這個環境是如此的純凈，會讓你的身心永遠充滿陽光，健康和快樂。
7、本課程體現了以學生為主體、以教師為導向的課程標準思想。
8、教育就像農民種田，要適當施肥育苗，翻土除草，直到能經受風吹雨打。
9、我們應該讓我們的學生知道我是太陽。我是上帝，我是愛迪生，我是總統；當我思考的時候，它就會發光。
10、升本教育如田野般簡單，清香撲鼻，升本走進體育教室，讓我和同學們盡情享受課堂。
11、孩子們有愛玩的天性，他們對世界充滿好奇和強烈的探索欲望，我們應該在課堂上充分利用他們愛玩的天性，激發他們的好奇心，激發他們強烈的探索欲望。
12、當學生喜歡老師，想到老師的課，我認為這是最基本的學生。
13、教學中產生的實際案例往往出現在教學設計之外。
14、教育是最困難的職業之一。優秀的教育家認為教育不僅是科學的事業，而且是藝術的事業。
15、當你把課堂教學當作研究，記錄你的成功和失敗，你的教學總是會產生活生生的例子。
16、用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。
17、一個好的教育工作者應該用一種方式教育孩子，而不是用另一種方式。
18、教學就像喝一杯苦茶。一開始可能是苦的，但很快就會嘗到甜的。
19、教師應該是學生成功路上的一塊綠石，是教育大廈中的一堵紅墻。
20、少一點批評，多一點鼓勵；少嘆息，多關心；少抱怨，多努力；不要太隨意，要嚴肅一點。你會覺得孩子更可愛，生活更陽光。
21、讓學生來做吧！我相信他們會比我想象的更好。
22、教育男人就是教育男人，教育女人就是教育家庭。
23、沒有人知道春風的顏色，只有當春風吹過山野的時候；沒有人能知道教育的發生，只有當她讓學習者的心靈啟航；只有當孩子們自由思考和實踐時，才會知道他們的智慧。
24、教師這個職業，歸根到底，是良心的職業。有良心，才有對學生的愛；有良心，才對父母負責；只有問心無愧，才能對教育事業無私奉獻。
25、你可能不太記得三年前發生的事情，但你的童年記憶是最清晰、最有趣、最難忘的。
26、教育是讓學生認識到，生活中的重大突破來自于新的發現，來自于挑戰現狀，而不是盲目地接受現狀。
27、作為一名教師，我們應該學會利用個人魅力來激發學生的學習興趣，然后因勢利導，卓宇實施。
28、教育，不能互相學習，孩子成才；在教育中，我們應該揚長避短，使每個孩子的長處最大化。
29、尊重孩子的成長，用平和的心態教育孩子要有平和的心態。
30、我們忘記的人。我們說這個世紀是一個數字化的世紀，一個全球競爭的世紀，但我們忘記了這個世紀首先是一個人的世紀；我們教我們的學生語文和數學，但我們忘了教他們如何做人。
31、教育的成敗取決于受教育者成為教育者的能力。
32、教育是對人的教育。一個人如果不明白這個世界是一個人的世界，那他就不配當老師；一個不把學生當作人來培養的人不適合當老師。
33、教育需要我們給孩子指明方向，在他們需要幫助的時候給他們提供幫助，而其他時候，我們只需要閉上嘴巴，袖手旁觀，看著他們成長，看著孩子們成長。
34、教學是一輩子的事情，但是實習是一輩子才有一次的，我會永遠記得我的實習課t，因為我愛上了這里的老師。
35、班級就像一棵樹，每個學生都是樹上的一片葉子，只有讓每一片葉子聚在一起，這棵樹才能充滿生機。
36、我為學校的歷史而自豪，昨天學校的輝煌讓我憧憬，在驕傲與憧憬的融合中，有了今天的立足點，有了實踐與創新，推動了學校的發展：把握今天，前進。
37、有人有針對性地把中國傳統教育概括為：小學的服從教育、高中的分數教育、大學的知識教育。
38、教師像蠟燭一樣的教育精神，值得提倡；作為一種教育思想，它是不值得贊揚的。教師應該是火柴、打火機，其主要功能不是燃燒自己，而是點燃希望之火，點燃智慧之火，激勵學生。
39、學生不僅是教育的對象，也是教育的動力、能量和成功的源泉。
40、在借用課堂的時候，一些班主任會在課前反復強調與學生的紀律，所以我會在課前花一些時間調動學生的情緒，讓他們放松下來，讓他們有一個輕松的心態去參加藝術課。
41、作為教育工作者，應該設置為學生服務的意識，熱愛教育事業，熱愛學生，學生是孩子自己照顧自己，愿與學生成為兄弟姐妹，保持冷靜，不要隨便生氣，不是強迫，公平合理，沒有偏見，學生一視同仁，建立平等、和諧的師生之間的聯系。相互理解和尊重是師生關系的潤滑劑。
有關教師中國夢演講稿范文范本二
本人在工作中做到了忠于黨的教育事業，樂于奉獻，勤于實踐，思想上不斷要求進步，言談、舉止文明，為人師表。
聽從校領導的工作安排，盡職盡責，教書育人，在課堂教育中，注重培養學生具有良好的思想品德。在業務上刻苦鉆研，在教學上不斷努力，業績得到了相應的提高。同時和同事融洽相處，共同學習和探討。
我本著教書育人的思想，從不體罰學生，從不亂辦班的原則，堅持和上級以及學校領導保持一致，不參加任何非法組織，不和邪教有任何聯系，主動維護集體利益，堅持政治學習，記好筆記，及時寫出學習心得。作為一名教師，熱愛教育事業，全面貫徹黨的教育方針，遵紀守法，為人師表，敬業樂教，堅持原則，依法執教。堅持模范遵守社會公德語言規范健康，舉止文明禮貌，嚴于律己，作風正派，以身作則，注重身教。
刻苦鉆研業務，不斷學習新知識，探索教育教學規律，作到教學中目的明確，重點突出，難點分散，并在教學中滲透德育內容。堅持業務學習，學
習與所教學科密切聯系的知識，不斷充實自己的知識內容；認真學習教育教學理論，用以指導教學實踐；虛心向他人學習，吸取他人成功的經驗，使自己的業務能力有了一定的提高。教學上努力創新，樹立以人為本的教育教學理念，努力吃透教材，了解學情，對每一個學生負責，鉆研教法，耐心答疑，認真備課上課，認真批改作業，因材施教，達到讓每一個學生都有所得。工作務實，愛崗敬業求真務實，勇于創新，熱愛學習，構建了自己的教學模式。工作上兢兢業業，從未遲到或早退過、離崗過，本職工作盡心做，臨時工作積極做。
聽從領導分配，能夠按照計劃完成本職工作。工作中關心愛護每一個學生，對所有的學生一視同仁，嚴格要求，耐心教育，保護學生的合法權益，使每一個學生都能在愛的教育下健康成長。
工作積極認真，得到了學生家長合同行的認可，在縣“百名新秀”評選活動中被評為優秀，。教學效果顯著，一年中教學成績在片聯考中一直名列前茅。
有關教師中國夢演講稿范文范本三
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩我的老師，因為老師打開智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右。
在我上小學二年級的時候。那天晚上回宿舍要睡覺的時候，因為那是我第一次在學校睡覺，所以，我哭了，這時，您來了鼓勵我：“凡是什么事都不能依靠家長，要自己去勇敢的闖……”您的那番話讓我受益匪淺，我知道家長不是萬能的，不能永遠得陪在我身邊，也不是我永遠的靠山，我總有一天會離開家長的。
我相信我會飛得越來越高……
當您發現我生病時，您一個勁兒地問我有沒有難受，要不要去醫院……直到第二天早上，我來上學時，您還關心地問我，身體好些了嗎?是您對我生活上無微不至的關懷，如同春雨般滋潤著我幼小的心田，讓我感受到第二份親情，望著您，我真想說：“謝謝您，老師。”
當我在期未考試中取得好成績的時候，您在班上表揚了我，還帶頭鼓起掌。要知道，老師是因為您這小小的掌聲，使我在學習的道路上又增添了一份信心，讓我明確了奮斗的目標。
“人民教師”多么偉大的名稱啊!老師，我永遠愛你!
雄鷹感恩天空，因為廣闊的天空給了她自由翱翔的空間;小魚感恩大海，因為蔚藍的大海給了她無拘無束的生活;樹木感恩土地，因為濕潤的土地給了她挺拔向上的動力;我感恩六中的一個人，因為博愛的她給了我成人成才的機會。
老師是天底下最受尊敬的人，而我最尊敬的人就在這里。楊老師，她的人就如她的姓一樣，“偉岸，正直，樸質，嚴肅，也不缺乏溫和”。
我們這群調皮的孩子，總喜歡在背后議論燙著小卷發長著大眼睛的楊老師。老師嚴肅時，整張臉可以刮下幾厘米厚的冰層，滔滔不絕地講著她平時最痛恨的所謂教育學生的大道理，這時我們就像受驚了的小兔子，心里一顫一顫的，生怕一個微小的動作惹毛了怒火中燒的大眼睛。
不過大部分時候，她還是我們的活潑開朗的大姐姐。用“媽媽”來比喻老師，最不貼切了，即使年齡上很相近，但是，媽媽不會眨著有幾分淘氣色彩的大眼睛捂著臉，用可笑的聲音喃喃自語“呀，我又算錯了，真是老年癡呆了。”媽媽不會在班會時眉飛色舞的回憶童年時的糗事，引得我們哈哈大笑，就連她的小卷發也一蹦一跳地笑得前仰后合。媽媽更不會說兩句話就激動的握著你的手，完全拋下長輩的尊嚴，仿佛幾年未見的老朋友要向你表達親切的問候。
但，無可知否，在她身上，我們的確找到了媽媽的影子。一樣的喜歡用溫和慈祥的笑容來掩飾糟糕透頂的心情，一樣的喜歡用濃重的鼻音來提醒我們多穿衣服預防感冒，一樣的喜歡用飽含關切的目光仔細的瞄過教室的每一個角落，一樣的希望和我們能有更多話題，一樣的喜歡在三言兩語中重新振奮你的精神``````像，真是太像了，不同的是，媽媽的愛會毫不保留的全賦予自己的孩子，而老師的愛卻要平均的灑向每位同學的心田。突然有個想法，好想做老師的孩子，這樣我就可以多享受一些老師的愛了，呵呵，還真是自私呢.
老師終歸是老師，在課下她可以扮演我們的姐姐、媽媽，但課上她始終是最盡職盡責的數學老師。她可以賭氣似的要你一遍一遍又一遍的算數，只為懲罰你在數學考試中永不停止的算術錯誤;她可以望著你掛滿問號的臉，一邊耐心的講著，一邊手在演算紙上飛快的劃過，就算到了你為自己的愚笨而退縮時，她也不會放棄;她會不遺余力的迅速判完當天考的卷子，這樣才能在晚自習時仔細講解同學們的錯誤。她并沒有多么風趣的語言，并沒有多么年輕的活力，可是我們就是喜歡看著她的大眼睛、微亂的頭發，在拋物線上，大喊著我們來了;就想要在無聊的課間翹首盼著數學課，楊老師教的數學課;就愛在大晚上苦嚼著復雜的數學題。從這方面來講，她是位成功的老師，正如她在第一節數學課上所講，她將帶我們進入奇妙的數學王國。
不知不覺間，我悄悄的喜歡上這位老師，她用三年的真情付出把我教導成人，即使他的眼睛不像影星一般明亮閃爍，甚至有些枯黃，但我仍感到哪里有一道奇異的光芒向我招手，是鄰家姐姐的友善，媽媽的光環還是數學老師的嚴謹，我不懂，所以只能懷著一顆小小的感恩的心向它漸漸走近，走近。
有關教師中國夢演講稿范文范本四
為一名普通的鄉村女教師，我沒有偉大的抱負，沒有崇高的理想，沒有出眾的能力。但是，親歷了蘆山4.20大地震，親近了一個又一個高貴的靈魂，我的靈魂，被她們喚醒了——我擁有了自己小小的中國夢。
災難突如其來的那一刻，許多高貴的靈魂，在第一時間，紛紛降臨我們雅安。我們雅安是不幸的，因為發生了巨大的天災；我們雅安又是幸運的，因為有那么多高貴的靈魂，帶給我們那么多靈魂的啟迪。
我多想把這些高貴的靈魂賦予我們的啟迪，傳達給鄉村的孩子們。因為我小小的中國夢，就是要讓這些普通的鄉村孩子，也擁有高貴的靈魂。
我要讓孩子們知道，人人生而平等，主要指的，是人人都可以擁有高貴的靈魂。
高貴的靈魂，是自覺運用所學知識，身體力行，智慧地造福人們。
李承鵬，公共知識分子，公認的中國“意見領袖”。在地震發生的那天早晨，去廈門簽名售書，剛下飛機，獲悉了蘆山大地震，馬上趕回四川，立即組織好了專業的救援團隊，奔赴災區。他們利用包括曾今參與汶川大地震等救援的專業知識，深入被救援大部隊遺漏的偏遠山村，展開了艱苦卓絕而卓有成效的救援。
最難能可貴的是，這個高貴的靈魂，利用微博，在網上直播他們團隊的整個救援行動，為廣大的志愿者，做了很好的救援專業知識的普及。這種行動，不僅增強了志愿者的能力，還勸阻了非專業志愿者過多的涌入災區給救援造成不必要的困難，真正促進了救援行動往專業、有序、高效的發展。
香港真光女子中學的孩子，在災后到我們學校與我校孩子交流，她們驚詫于我校孩子從小學到現在，居然很少參加社會實踐，而她們幾乎每天都要參加社會實踐！
因此，我小小的中國夢，就是用自己的行動，教育孩子們，要學習李承鵬那樣，不要學知識只是為了進入社會后能夠賺到更多的錢以體現價值，而更應該從現在就做起，自覺運用知識造福人們，去建造一個更好的社會。
高貴的靈魂，是懷有愛與夢的人生態度，始終用微笑告訴人們，每個人都可以活得很美好。
廖智，汶川大地震中失去雙腿的舞蹈教師，在蘆山大地震發生后，帶領她的團隊第一時間從重慶趕到了災區。面對強烈的余震，面對艱苦的救援工作，面對惡劣的雨天，這位無腿舞后，始終微笑著，用她 的愛與夢，深深感染了每一位與她接觸的人。
有那么多災區的阿姨和姐妹，一見到廖智，就像見到親人一樣，情不自禁就抱住她哭起來。廖智，用她的積極樂觀，撫慰了這些受傷的心靈。更多的時候，看到廖智像一只翩翩起舞的美麗的蝴蝶，帶著孩子們樂呵呵地做游戲。
人們都會忍不住感慨：原來，即使面對苦難，每個人也都可以生活得很美好！廖智，也因靈魂的高貴，被網友自發評為“最美志愿者”。
這個高貴的靈魂，讓我擁有了小小的中國夢：每天，在課堂上，始終用微笑教育孩子們，苦難并不是我們活著的意義，快樂才是。只要心中懷著愛與夢，每天一步一步，向著光明那方行走，我們每個人都可以生活得很美好！
還有那么多高貴的靈魂，汪策、楊華、李堂東、張曉川、陳瑩等等，如一顆顆晶瑩的星星，帶給震后我們陰霾的內心以光明，帶給我們以靈魂的啟迪。我小小的中國夢，一定會為孩子們傳達這些高貴靈魂的愛和啟迪。
“實現偉大中國夢，重建美麗新雨城”，我們雨城，最不缺的是地靈，但要孩子們杰出，唯一的依靠就是教育。作為一名鄉村教師，我深知實現我的中國夢的艱巨。但只要緊緊抓住夢想，我堅信我一定能在平凡的崗位上，為建設“五個雨城”中的“智慧雨城”，奉獻出我的愛和智慧，去培養孩子們擁有高貴的靈魂。
我想，即使我的中國夢如此平凡普通，即使我的力量如此微薄，即使我如此渴望秉持一個女人最美好的品質——溫柔順服，但在這個時候，我也要站出來，吶喊，撕心裂肺的為我們的孩子、為我們的家庭、為我們的家鄉、為我們的國家、為我們的愛，吶喊！
也許，我們用盡一生的堅持和努力也未必能夠感染和改變多少，但是起碼我們自己改變了，我們雖然受到傷害，但是直到死亡那一刻，我們可以平安且微笑著對孩子們說：我們已經擁有了我們所追求的高貴的靈魂。
這就是我，一個鄉村女教師的中國夢，一個絕不只是夢的中國夢，一個不可逆轉命里注定一定會成真的中國夢！
有關教師中國夢演講稿范文范本五
一、指導思想：
1.以幼兒園各種語言的教學類型為媒介，落實《綱要》精神，反思、整理近年來的教研成果，嘗試進行不同層次的研究。
2.為區組骨干教師風采展示提供機會和搭建平臺，支持區組骨干成員在區、園語言教研活動中發揮引領作用，拓展教研影響，為面向全區的語言教育教學的改革做好培養與促進工作。
3.推進教研活動的方法、效益的可評價性、可操作性，使廣大組員在充分自主的氛圍中，參與到教研改革的行列中來，在交流觀念、合作探究、不斷創新的過程中共同提升教研能力和專業水平，努力將教師培養成研究型的教師。
二、主要工作任務：
1.本學期主要圍繞早期閱讀及談話活動開展教研活動。
2.繼續進行區域活動的研究(針對各年齡班幼兒的特點制定語言角游戲的發展目標)
3.發揮每一位組員參與教育教學、教研的熱情，爭取讓每一位教師都能在“執教者”的角色中獲得“親身體驗”的發展和樂趣。
4.各組成員明確工作職責，樹立相互學習，共同成長的教研理念。繼續探索分層式教研活動的方法，滿足不同層面教師的發展需要
5.開展“怎樣了解幼兒對語言教學材料的理解”的研討與實踐，提升教師對教材的分析、設計、實施、歸類技能(教材、教學法)。
6.將早期閱讀與幼兒園語言教學的各種教育類型、區域活動進行自然的整合和研究。
有關教師中國夢演講稿范文范本六
《綱要》中指出：孩子要有初步的安全和健康知識，知道關心和保護自己。眼睛是我們人體重要的感覺器官，對于我們的生活、工作、學習都非常重要。隨著現在的科技發達，由于幼兒在日常生活中玩手機玩電腦成為了家常便飯，導致眼睛健康的嚴重受損。同時看書、畫畫、看電視等一些姿勢的不正確，嚴重影響了眼睛的健康。為了讓幼兒能了解眼睛，并在此基礎上樹立正確保護眼睛的意識和方法，我設計了《我的眼睛》教學活動。
這節課我給大班孩子制定的目標是：
1. 通過對盲人的初步了解，懂得尊重盲人，樂意幫助盲人。
2. 初步認識眼睛的正面結構圖,了解眼睛各部位的名稱及作用。
3. 感受眼睛的重要性，懂得保護眼睛，掌握更多保護眼睛(視力)的知識。
在開始的部分我讓孩子帶著眼罩進教室，這樣讓孩子感覺到真正看不見帶來的不便再來引出主題里的盲人眼睛。其中孩子們在進來的時候會說："老師我看不到，老師我找不到椅子，老師這樣太黑了"等等。我趕緊抓住孩子此時的感受，讓孩子在對盲人的眼睛和自己的眼睛有一定的對比性后。知道了盲人的苦難和不便，孩子會自然而然的產生了愛心，對他們進行幫助和尊重。同時使幼兒發現自己的眼睛是多么的重要，接著就導出我們眼睛的結構圖。孩子們在認識眼部的寶貝后，提起孩子的觀察力。
在播放ppt的時候，很多孩子對眼睛的認識還是不夠的。只知道眼睛的眼珠和眼白，而且不知道眼睛里的部位其它用處，只知道眼睛是用來看的。其實它們有更好聽的名字，進一步讓孩子了解眼睛的各部位名稱和它們的用處。這一環節我覺得自己做的比較充分，為了讓孩子們更好的看清自己眼睛里的部位，孩子每人一份鏡子利用鏡子觀察自己的眼睛。我覺得同伴觀察比觀察自己的眼睛，孩子們的興趣會更高。看著孩子們在那里照著鏡子，東找找西找找，仔細的在觀察著自己眼睛。完全不用老師一直說觀察觀察，他們會主動去鏡子里發現，這樣也達到了孩子為主體的要領。在此為了讓孩子們能夠更活躍，我在此穿插了小游戲：黑貓警長抓老鼠。孩子們的眼球在這時得到了一定的放松，讓整節課不會那么枯燥。
知道了眼睛的好處后，會引起孩子們的愛護之心。在此我又利用ppt里各種眼睛疾病圖片，帶領孩子發現在沒有保護好眼睛的情況下會發生什么事?又進一步的讓孩子對眼睛的保護產生極大的動力。這時，我又及時的提問孩子，那我們應該怎樣保護我的眼睛?讓我們的眼睛不受到傷害?
孩子們回答問題很積極，因為這一切關系到自己的眼睛。在等孩子們完全討論完后，我對孩子們進行了個小結，讓孩子了解到各種眼睛保護的知識。在最后結束的延伸活動里，我要求爸爸媽媽跟我們小朋友一起來保護我們的眼睛。就是我們事先一直在做的眼保健操。這次讓我們的孩子帶動我們的家長來完成我們整節課的要點：保護眼睛。
其實《我的眼睛》整個活動通過幼兒的看一看、聽一聽、說一說、做一做，由淺入深地展開，激發了幼兒的求知欲望，使幼兒知道了眼睛的重要性，掌握了更多的保護眼睛(視力)的知識，提高了科學認知能力。
在活動指導過程中，我注重"三個最"，即最大的觀察(努力觀察每位幼兒，適時提供幫助)，最小的干預(教師不干預代替，突出幼兒為主體)，最多的鼓勵(肯定、鼓勵幼兒的點滴進步)。另外努力把握"玩中學"的度，讓幼兒在體驗、討論、游戲、操作中獲取新知，充分表現自己，較好地達成本次活動的目標。
這樣的公開課讓我們學習了很多，讓我們得到了姐妹們對自己這節課的更多意見。大家的意見就是讓我們提升的更多。