隨著社會一步步向前發展，報告不再是罕見的東西，多數報告都是在事情做完或發生后撰寫的。怎樣寫報告才更能起到其作用呢？報告應該怎么制定呢？下面我給大家整理了一些優秀的報告范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
精選“細剖析、深反思、真落實”巡察整改個人書面檢討反思報告怎么寫一
一是執紀有時偏軟。在對待違紀問題和一些不良現象存在失之于寬，失之于軟的現象。往往是就事論事、就問題抓問題，考慮各種復雜關系多，顧慮重重，縮手縮腳，說的硬，做的軟，沒有從源頭治理和標本兼治的角度深究深責，沒有做到“兩手抓、兩手都要硬”，重教育，輕懲處的問題比較突出，對不正之風、違紀現象的打擊力度不夠強，以至標本兼治的效果不夠理想。
二是守紀還需更嚴。按照“兩個務必”的要求和“四大紀律、八項要求”、省局的“三項規定”、區委提出的“三條禁令”，對照自己的工作和生活進行自查，我認為作為區局紀檢組長，身處反腐前沿，必須嚴格要求自己，自覺遵守廉潔自律各項規定。自己雖然能夠堅持原則，自覺抵制腐朽思想的侵蝕，但在工作和生活中的一些細節上還存在需要注意的地方，比如在接待上級領導和橫向溝通上，有時礙于感情和面子，也有“請吃”和“吃請”等問題，沒有用心在“大氣候”中營造清正的“小環境”，對社會上普遍存在的不良現象抵制不力或著是認同順從，這些都是對自己要求不嚴的表現。
一是自身世界觀的改造有所放松。在思想上存在重實踐輕理論的思想，平時學習重業務輕理論，認為世界觀的改造主要是針對高級領導干部，作為基層黨員干部，主要是勤政為民，務實重干，從而放松了自身的學習，淡化了理想信念學習教育，導致“精神之鈣”不足。
二是自身黨性原則要求不嚴。沒有時時處處注重發揮黨員的先鋒模范作用和紀檢干部的標桿表率作用，在一些日常小事中礙于面子和隨眾心理，在一些小事和細節問題上還沒有真正做到時時嚴字當頭，處處律字當先。這些歸根結底可以說都是自身黨性原則要求不嚴的反映，身為黨員領導干部更應注重小事小節，時刻做到自重、自警、自省、自勵，才能杜絕問題的產生。
三是宗旨意識和群眾觀念有所淡化。由于忙于一些事務性工作，造成了深入群眾和基層一線調研的時間較少，一些工作還存在重部署，輕落實，特別是在督促檢查、跟蹤問效方面還做的不夠，究其原因就是放松了群眾觀念，淡化了全心全意為人民服務的意識，還沒有真正做到情為民所系、利為民所謀、權為民所用。四是工作標準需要進一步提升。服務中心、服務大局做的還不夠，創新性的舉措不多，工作標準上沿襲以往，沒有做到精益求精，造成了一些工作按部就班，維持現狀，還不能有所創新和突破。
一、提高認識，充分認識上級紀委查處姜國文案的必要性和重要性。一定要帶頭做到“兩個維護”，強化“四個意識”，堅定“四個自信”，做遵規守紀、奉公守法的模范和標兵。二、聯系實際，認真開展對照和查擺。通過即將開展的黨紀黨規學習和專題研討，再次深化認識、明確職責、夯實基礎，做到“討論實、查擺準、整改嚴，效果好”。
三、切實做好“以案促改”。紀檢干部要“政治過硬”，做好中省重大工作部署的落實監督，協助黨委抓好師德師風建設；
要“工作過硬”，工作作風優良、工作水平高，在工作中體現“細心、耐心、真心、善心”，既不疏忽大意又不矯枉過正；
要“自律過硬”，“刀刃向內”既是對紀檢監察干部隊伍自身建設的拷問，也是對紀檢監察干部規范執紀的思考，必須要以更高標準、更嚴要求來錘煉自己，淬煉成鋼。
四、廉潔自律，從嚴要求自己。身為專職紀檢干部，一定要按照“兩個務必”的要求，大力宏揚艱苦樸素、艱苦奮斗的作風，努力改造世界觀，淡泊名利，不為金錢所動，不為物欲所擾，堅持做到自重、自省、自警、自勵，堂堂正正干事，清清白白做人。要嚴格執行各項廉政規定，要求別人做到的，自己首先做到，要求別人不做的，自己首先不做，勤政廉政，慎用權用好權，以實際行動做表率、帶好頭，為黨員干部樹立勤政廉政的領導形象。
精選“細剖析、深反思、真落實”巡察整改個人書面檢討反思報告怎么寫二
圍繞此次民主生活會的主題，我聯系自己的思想和工作實際，認真查擺了自身存在的突出問題，深入分析了存在問題的思想根源，明確了整改措施和努力方向。現將對照檢查情況報告如下：
(一)個人重大事項情況報告
結合上年度民主生活會本人自查及同志們點評問題，按照提出的整改措施，列出整改清單、明確整改責任，xx個方面xx個問題現已全部整改到位。具體落實情況如下：
(一)在學習貫徹xxx新時代中國特色社會主義思想等方面整改落實情況：制定個人學習計劃，系統深入學習鄧小平理論、毛澤東思想、三個代表重要思想、科學發展觀以及十八大以來歷次全會精神、xxx系列重要講話精神，結合xxx新時代中國特色社會主義思想，提出符合xx發展實際的總體思路、創新路徑、改革舉措。堅持以上率下,組織理論中心組學習和專題研討學習、邀請專家輔導學習，親自為機關、農村、基層黨員群眾講專題黨課、作廉政報告,切實增強“四個意識”，堅定“四個自信”，把共產黨人的精神追求、理想信念融入血脈、根植于心。
(二)在認真執行黨中央決策部署和上級黨委決議決定等方面整改落實情況：切實履行“第一責任人”的職責，樹立“細節決定成敗”的理念，以釘釘子的精神做實做細做好各項工作，確保中央大政方針和省、市委決策部署不折不扣落到實處。嚴格執行個人有關事項報告制度，如實填寫《領導干部個人有關事項報告表》，按時如實向市委報告個人重大事項以及自身思想、工作、作風情況，并將其做為民主生活會自查和民主評議、個人述職述廉的主要內容。帶頭嚴格執行重大問題請示報告制度，既做好定期報告又做好專題報告，對突發性重大問題及時報告，對重點環節、重點領域、關鍵節點的人和事加大督辦檢查力度，對不按規定向組織報告或不嚴格執行紀律規定的領導干部，采取誡勉談話、通報批評、紀律處分等方式，嚴肅處理，及時糾正。
(三)在對黨忠誠老實等方面整改落實情況：把學習領會xxx系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰略，作為必修課，讀原著、學原文、悟原理，打牢對黨絕對忠誠的思想根基。把對黨忠誠作為自身的政治要求和職業品格，堅持實事求是地講成績和說問題，不做“兩面人”。嚴肅黨內政治生活，嚴明黨的政治紀律，樹立在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨意識，堅持按黨性原則辦事，按政策法規辦事，按制度程序辦事,勇于開展批評和自我批評。
(四)在擔當負責，攻堅克難，履行全面從嚴治黨責任等方面整改落實情況：堅持深入基層做好走訪調研，密切聯系群眾，持續用力協調化解問題樓盤矛盾以及其他影響群眾切身利益的歷史遺留問題。成立全市重點工作督查領導小組，親自擔任組長，專門聽取市級領導按照全市重點任務分解要求的推進落實情況匯報，并跟蹤指導。立足市情實際，堅決打好經濟發展、改革開放、生態文明攻堅戰，把現代化xx建設不斷推向前進。
(五)在糾正“四風”不止步，帶頭轉變作風等方面整改落實情況：對xx、xx、xx安排部署的各項重點工作任務，及時制定時間表、路線圖和責任書，確保工作落實見成效。經常深入到基層一線、項目工地，理清本地實際情況，向脫貧攻堅、項目建設、城鄉一體化發展、重大基礎設施建設等工作中遇到的棘手問題“動真碰硬”。堅持問題導向，逐級查擺、深挖細查，認真查找“四風”突出問題，特別是那些帶有“新表現”特征的“老問題”，加大明察暗訪力度，抓細抓小，抓“關鍵少數”，切實將作風建設不斷引向深入。
(六)在嚴格執行廉潔自律準則，帶頭落實中央八項規定和實施細則精神方面整改落實情況：嚴格執行中央“八項規定”。當好黨風廉政建設“第一責任人”，做到黨風廉政建設重要工作親自部署、重大問題親自過問、重點環節親自協調、重要案件親自督辦、重大情況親自報告。強化黨內監督，抓好重點領域和關鍵環節正風肅紀工作，有效運用監督執紀“四種形態”，織密監督網，增強監督合力，加大問責力度。同時，把正向激勵和治理懶政庸政怠政結合起來，做到獎罰分明，切實樹立起以發展論英雄、憑實績用干部的鮮明導向，推動全市廣大黨員干部以良好的工作作風與精神狀態去謀發展、干實事、解民憂、抓落實。
圍繞思想政治、精神狀態、工作作風、解放思想和巡視巡察整改等五個方面，查擺自身問題和不足如下：
(一)在思想政治方面。一是“學懂弄通做實”xxx新時代中國特色社會主義思想還不到位。沒有全面掌握這一科學理論的基本觀點、理論體系，在學習理解上缺乏深度，在貫徹落實上不夠徹底，距離真正內化于心、外化于行還有較大差距，特別是將學習研討成果轉化為決策部署工作，解決突出問題、推動經濟發展還不夠到位。二是政治標準要求不高。認為把自己的本職工作抓好就是講政治，紀律上不犯錯誤就是講政治，存在“獨善其身”思想，沒有清醒地認識到當前國內外嚴峻復雜的形勢，模糊了黨員領導干部在人民群眾中的政治引領作用、帶頭示范作用、先鋒模范作用。三是政治站位不高。政治紀律和政治規矩這根弦有時繃得不夠緊，政治警覺性和鑒別力需要進一步增強，沒有把嚴肅黨內政治作為行動自覺，在作決策、想問題、辦事情時，沒有把政治上的考量放在第一位，在黨為黨、在黨護黨的意識還需加強。
(二)在精神狀態方面。一是敢于爭先的精神有所弱化。面對有限的財政收入和保民生、保運轉、保工資的巨大壓力，或多或少的滋生了求穩怕亂思想，登高望遠、謀大做強的闖勁和沖勁不足，銳意開拓、奮發進取的精氣神欠缺。二是攻堅克難的勁頭有所松懈。對一些棘手難題，缺乏一抓到底、動真碰硬的精神。比如，對生態環境治理尤其是xx流域水污染治理等一些重大問題深層次研究不夠，破解難題的新思路、新舉措不多。三是自我加壓不夠主動。對待工作沒有做到時時擰緊“發條”，存在“會上熱、會下冷;前面緊、后面松”的現象，導致一些工作布置時轟轟烈烈，最終卻虎頭蛇尾，不能從始至終做到高標準、嚴要求。比如，上級檢查工作的時候就重視一些，時間一長自我要求就會有所松懈，打打電話、聽聽匯報、看看文件，工作主動性還需進一步提升。
(三)在工作作風方面。一是深入基層聯系群眾還不夠密切。沒有更好地把人民利益作為一切工作的最高標準、放在心中最高位置，對脫離群眾危險的尖銳性和嚴峻性認識理解不深不透，導致在做決策、抓工作時，沒有完全把與群眾利益息息相關的問題落到實處、解決到位。截至目前，全市xx個行政村，我只走訪調研了xx個，“地氣”接的還不夠。二是“嚴管”與“厚愛”的關系處理不夠到位。在工作中，雖然一直秉承“嚴管就是厚愛”的理念，但是有時候會以關愛同志為名，對有些犯錯誤的同志，沒有及時批評指正，反而會覺得工作出現疏忽難免，在紀律處分上能輕則不重，把“厚愛”放在了“嚴管”前面，影響了監督執紀的效果。三是工作中存在“抓大放小”思想。開展工作用力不平衡，對影響力大、輻射帶動效應強的工作全力以赴，對打基礎、見效慢的工作推動不夠。比如，對八面通鎮工業園、八林公路等項目建設情況，以及十五個重點產業項目招引等情況過問的多些，對破解企業融資瓶頸、企業招工難等工作親自研究協調少。四是會風文風上有時候過于煩冗拖沓。在工作中雖然能夠想著盡量少開會、開短會，但有時候為了能夠多布置幾項工作，會議一開就超時，導致短會開成了長會，有時候甚至一天開兩三個會。比如，xx月xx日，召開了戰線工作匯報會、全市重點產業工作匯報會、全市河長第四次會議，會議時間累計達到九個多小時。
(四)在解放思想方面。一是解決問題的創新能力不夠強。比如，面對黨員干部隊伍中存在的執行力不強問題，更多地是依靠督查、考評等行政手段解決，對于通過加強理想信念教育、嚴肅黨內政治生活、提高選人用人水平、建立健全正向激勵和容錯糾錯機制等措施加強黨的建設，來推動決策落實、加快發展做得還不夠好。二是對“跳出xx看xx”的開放認識站位不高。比如，在開放合作平臺建設上，關注更多的是爭取融入xxx試驗區建設，對聯動xx以及xx、xx等其他口岸高端資源要素，缺少長遠規劃和戰略布局。三是在落實改革任務上存在“等靠要”思想。對于上級有明確要求的、操作方案比較成熟的，能夠迅速行動抓落實，但對于農村宅基地“三權分置”等方向性改革，缺少先行先試的魄力和勇氣，思想解放不到位，還存在“等意見、要政策、先觀望”的心態。
(五)在巡視巡察整改方面。一是落實意識形態責任制還不到位。對黨管意識形態研判還不深，對新時代意識形態領域斗爭的嚴峻性、復雜性、隱蔽性認識有待提高，對意識形態工作安排部署的多，親自督導檢查、跟蹤落實的較少。二是對干部廉政思想教育重視程度不夠。滿足于參觀警示教育基地、觀看警示教育影片、剖析幾個案例，形式陳舊，效果不好，對xxx、xxx等案件警示教育還沒有真正觸及干部靈魂，起到震懾和警醒的作用。三是履行主體責任不到位。由于對巡視整改落實情況失察，沒有將壓力層層傳導，把責任壓緊壓實，導致我市巡視整改工作受到了市整改工作督導檢查組的批評。
對于上述存在的問題，我經過深刻反思，認為產生的根源主要有以下幾個方面：
(一)理論學習不夠深入。理論是實踐的眼睛，用理論武裝頭腦，不僅能夠提高自身道德修養和政治素質，而且還有助于及時充分的掌握當前形勢，把握政治方向，筑牢思想之基。反思自身出現問題的原因，主要就是因為在理論學習過程中缺乏系統性和完整性，有時對學習粗枝大葉，流于形式，在運用科學理論武裝思想、洗滌靈魂上與組織要求還存在差距。或多或少的放松了自我凈化、自我完善、自我提高能力的錘煉和對保持黨員先進性和純潔性的追求。
(二)理想信念不夠堅定。在政治合格方面，能夠始終牢固樹立“四個意識”，自覺地在思想上政治上行動上同以xxx為核心的黨中央保持高度一致。但面對新形勢新變化，缺少更加堅定的理論自信，導致理想信念出現松懈，進而放松了對自身建設的要求，沒有持續不斷地加強政治理論、道德情操、思想文化和專業知識等修養，直接影響了自己思想的進步和工作的推進。究其根本，主要是把政治理論學習當成了“軟指標”靜不下心，抓得不緊，以干代學，放松了對理論的再學習、對理想的再堅定、對革命意志的再錘煉。
(三)勇于擔當的精神不足。xxx在系列重要講話中多次強調“領導干部要敢于擔當”，并將“敢于擔當”作為好干部“五條標準”之一。敢于擔當，既是共產黨人所必須具備的政治品格，也是各級領導干部盡職履責、提高執政能力所必須解決的突出問題。之所以在工作作風、解放思想等方面出現一些問題，還是由于勇于擔當的精神不足，對自身肩負的使命和責任缺少清醒的認識。
(一)加強理論學習，筑牢理想信念，提高實踐xxx新時代中國特色社會主義思想的本領。理論上的成熟，決定著政治上的成熟，理論上的信仰度，決定著對黨的忠誠度和對黨的事業的執著度。今后，我將更加深入的學習領會xxx新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，克服以干代學，以會當學的問題，做到鍥而不舍、學而不倦、學有所獲，切實把學習成果轉化為謀劃工作的思路、推動工作的動力、創新工作的舉措、破解難題的對策。帶頭鞏固“兩學一做”學習教育常態化制度化工作成果，積極參加“不忘初心、牢記使命”主題教育，把堅定理想信念作為終身課題，把理論學習作為做好工作的第一道工序，做到黨的理論每創新一步，武裝頭腦就跟進一步，理論水平就前進一步。
(二)密切聯系群眾、改進工作作風，竭力全力做好主政一方的父母官。xxx曾反復告誡全黨，密切聯系群眾是我們黨的最大政治優勢，脫離群眾是我們黨執政后的最大危險。今后我要牢固樹立群眾觀點，自覺踐行群眾路線，從群眾立場看問題，帶著感情做工作，把全心全意為人民群眾服務的宗旨意識真正融入思想深處，體現在具體行動上。把對人民利益高度負責、對崇高使命執著堅守，貫穿于從政行為的全過程，體現在執政為民的具體實踐中。
(三)解放思想，擔當作為，扎實推動xx全面振興全方位振興。以開展解放思想大討論活動為契機，展開一場思想觀念的革命性變革，堅決從不合時宜理念、傳統思維定勢、條條框框限制、看攤守業求穩中解放出來，實現自我革新，自我提升。以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的責任擔當，多做打基礎、利長遠、攢后勁的實事。牢牢把握全面振興全方位振興這個根本要求，加快補齊思想觀念短板，為振興發展提供精神保障。
(四)總攬全局，強化紀律，切實履行全面從嚴治黨主體責任。始終堅持旗幟鮮明講政治，加強黨對新時代振興發展的領導，不斷提高把方向、謀大局、定政策、促改革的能力和定力。嚴格落實《新形勢下黨內政治生活的若干準則》、“三會一課”、民主生活會、領導干部雙重組織生活會和民主集中制等制度。嚴守黨的政治紀律、政治規矩，嚴格執行新修訂的紀律處分條例，帶頭遵守中央“八項規定”。強化政治擔當，嚴格落實好“一崗雙責”，當好黨風廉政建設“第一責任人”，嚴以自律、修身立德，永葆共產黨員本色。堅決維護xxx核心地位，堅決維護黨中央定于一尊、一錘定音的權威，堅決做到黨中央提倡的堅決響應、黨中央決定的堅決照辦、黨中央禁止的堅決不做，把維護核心融入血脈、植入靈魂，立足崗位盡忠盡責。
今后，我將在上級領導的關心關懷下，在班子成員的支持幫助下，繼續深入學習、深入查擺、深入剖析，見賢思齊、從善如流、聞過必改、立行立改，努力做到讓組織放心、讓同志認可、讓群眾滿意。
精選“細剖析、深反思、真落實”巡察整改個人書面檢討反思報告怎么寫三
圍繞此次民主生活會的主題，我聯系自己的思想和工作實際，認真查擺了自身存在的突出問題，深入分析了存在問題的思想根源，明確了整改措施和努力方向。現將對照檢查情況報告如下：
(一)個人重大事項情況報告
結合上年度民主生活會本人自查及同志們點評問題，按照提出的整改措施，列出整改清單、明確整改責任，xx個方面xx個問題現已全部整改到位。具體落實情況如下：
(一)在學習貫徹xxx新時代中國特色社會主義思想等方面整改落實情況：制定個人學習計劃，系統深入學習鄧小平理論、毛澤東思想、三個代表重要思想、科學發展觀以及十八大以來歷次全會精神、xxx系列重要講話精神，結合xxx新時代中國特色社會主義思想，提出符合xx發展實際的總體思路、創新路徑、改革舉措。堅持以上率下,組織理論中心組學習和專題研討學習、邀請專家輔導學習，親自為機關、農村、基層黨員群眾講專題黨課、作廉政報告,切實增強“四個意識”，堅定“四個自信”，把共產黨人的精神追求、理想信念融入血脈、根植于心。
(二)在認真執行黨中央決策部署和上級黨委決議決定等方面整改落實情況：切實履行“第一責任人”的職責，樹立“細節決定成敗”的理念，以釘釘子的精神做實做細做好各項工作，確保中央大政方針和省、市委決策部署不折不扣落到實處。嚴格執行個人有關事項報告制度，如實填寫《領導干部個人有關事項報告表》，按時如實向市委報告個人重大事項以及自身思想、工作、作風情況，并將其做為民主生活會自查和民主評議、個人述職述廉的主要內容。帶頭嚴格執行重大問題請示報告制度，既做好定期報告又做好專題報告，對突發性重大問題及時報告，對重點環節、重點領域、關鍵節點的人和事加大督辦檢查力度，對不按規定向組織報告或不嚴格執行紀律規定的領導干部，采取誡勉談話、通報批評、紀律處分等方式，嚴肅處理，及時糾正。
(三)在對黨忠誠老實等方面整改落實情況：把學習領會xxx系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰略，作為必修課，讀原著、學原文、悟原理，打牢對黨絕對忠誠的思想根基。把對黨忠誠作為自身的政治要求和職業品格，堅持實事求是地講成績和說問題，不做“兩面人”。嚴肅黨內政治生活，嚴明黨的政治紀律，樹立在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨意識，堅持按黨性原則辦事，按政策法規辦事，按制度程序辦事,勇于開展批評和自我批評。
(四)在擔當負責，攻堅克難，履行全面從嚴治黨責任等方面整改落實情況：堅持深入基層做好走訪調研，密切聯系群眾，持續用力協調化解問題樓盤矛盾以及其他影響群眾切身利益的歷史遺留問題。成立全市重點工作督查領導小組，親自擔任組長，專門聽取市級領導按照全市重點任務分解要求的推進落實情況匯報，并跟蹤指導。立足市情實際，堅決打好經濟發展、改革開放、生態文明攻堅戰，把現代化xx建設不斷推向前進。
(五)在糾正“四風”不止步，帶頭轉變作風等方面整改落實情況：對xx、xx、xx安排部署的各項重點工作任務，及時制定時間表、路線圖和責任書，確保工作落實見成效。經常深入到基層一線、項目工地，理清本地實際情況，向脫貧攻堅、項目建設、城鄉一體化發展、重大基礎設施建設等工作中遇到的棘手問題“動真碰硬”。堅持問題導向，逐級查擺、深挖細查，認真查找“四風”突出問題，特別是那些帶有“新表現”特征的“老問題”，加大明察暗訪力度，抓細抓小，抓“關鍵少數”，切實將作風建設不斷引向深入。
(六)在嚴格執行廉潔自律準則，帶頭落實中央八項規定和實施細則精神方面整改落實情況：嚴格執行中央“八項規定”。當好黨風廉政建設“第一責任人”，做到黨風廉政建設重要工作親自部署、重大問題親自過問、重點環節親自協調、重要案件親自督辦、重大情況親自報告。強化黨內監督，抓好重點領域和關鍵環節正風肅紀工作，有效運用監督執紀“四種形態”，織密監督網，增強監督合力，加大問責力度。同時，把正向激勵和治理懶政庸政怠政結合起來，做到獎罰分明，切實樹立起以發展論英雄、憑實績用干部的鮮明導向，推動全市廣大黨員干部以良好的工作作風與精神狀態去謀發展、干實事、解民憂、抓落實。
圍繞思想政治、精神狀態、工作作風、解放思想和巡視巡察整改等五個方面，查擺自身問題和不足如下：
(一)在思想政治方面。一是“學懂弄通做實”xxx新時代中國特色社會主義思想還不到位。沒有全面掌握這一科學理論的基本觀點、理論體系，在學習理解上缺乏深度，在貫徹落實上不夠徹底，距離真正內化于心、外化于行還有較大差距，特別是將學習研討成果轉化為決策部署工作，解決突出問題、推動經濟發展還不夠到位。二是政治標準要求不高。認為把自己的本職工作抓好就是講政治，紀律上不犯錯誤就是講政治，存在“獨善其身”思想，沒有清醒地認識到當前國內外嚴峻復雜的形勢，模糊了黨員領導干部在人民群眾中的政治引領作用、帶頭示范作用、先鋒模范作用。三是政治站位不高。政治紀律和政治規矩這根弦有時繃得不夠緊，政治警覺性和鑒別力需要進一步增強，沒有把嚴肅黨內政治作為行動自覺，在作決策、想問題、辦事情時，沒有把政治上的考量放在第一位，在黨為黨、在黨護黨的意識還需加強。
(二)在精神狀態方面。一是敢于爭先的精神有所弱化。面對有限的財政收入和保民生、保運轉、保工資的巨大壓力，或多或少的滋生了求穩怕亂思想，登高望遠、謀大做強的闖勁和沖勁不足，銳意開拓、奮發進取的精氣神欠缺。二是攻堅克難的勁頭有所松懈。對一些棘手難題，缺乏一抓到底、動真碰硬的精神。比如，對生態環境治理尤其是xx流域水污染治理等一些重大問題深層次研究不夠，破解難題的新思路、新舉措不多。三是自我加壓不夠主動。對待工作沒有做到時時擰緊“發條”，存在“會上熱、會下冷;前面緊、后面松”的現象，導致一些工作布置時轟轟烈烈，最終卻虎頭蛇尾，不能從始至終做到高標準、嚴要求。比如，上級檢查工作的時候就重視一些，時間一長自我要求就會有所松懈，打打電話、聽聽匯報、看看文件，工作主動性還需進一步提升。
(三)在工作作風方面。一是深入基層聯系群眾還不夠密切。沒有更好地把人民利益作為一切工作的最高標準、放在心中最高位置，對脫離群眾危險的尖銳性和嚴峻性認識理解不深不透，導致在做決策、抓工作時，沒有完全把與群眾利益息息相關的問題落到實處、解決到位。截至目前，全市xx個行政村，我只走訪調研了xx個，“地氣”接的還不夠。二是“嚴管”與“厚愛”的關系處理不夠到位。在工作中，雖然一直秉承“嚴管就是厚愛”的理念，但是有時候會以關愛同志為名，對有些犯錯誤的同志，沒有及時批評指正，反而會覺得工作出現疏忽難免，在紀律處分上能輕則不重，把“厚愛”放在了“嚴管”前面，影響了監督執紀的效果。三是工作中存在“抓大放小”思想。開展工作用力不平衡，對影響力大、輻射帶動效應強的工作全力以赴，對打基礎、見效慢的工作推動不夠。比如，對八面通鎮工業園、八林公路等項目建設情況，以及十五個重點產業項目招引等情況過問的多些，對破解企業融資瓶頸、企業招工難等工作親自研究協調少。四是會風文風上有時候過于煩冗拖沓。在工作中雖然能夠想著盡量少開會、開短會，但有時候為了能夠多布置幾項工作，會議一開就超時，導致短會開成了長會，有時候甚至一天開兩三個會。比如，xx月xx日，召開了戰線工作匯報會、全市重點產業工作匯報會、全市河長第四次會議，會議時間累計達到九個多小時。
(四)在解放思想方面。一是解決問題的創新能力不夠強。比如，面對黨員干部隊伍中存在的執行力不強問題，更多地是依靠督查、考評等行政手段解決，對于通過加強理想信念教育、嚴肅黨內政治生活、提高選人用人水平、建立健全正向激勵和容錯糾錯機制等措施加強黨的建設，來推動決策落實、加快發展做得還不夠好。二是對“跳出xx看xx”的開放認識站位不高。比如，在開放合作平臺建設上，關注更多的是爭取融入xxx試驗區建設，對聯動xx以及xx、xx等其他口岸高端資源要素，缺少長遠規劃和戰略布局。三是在落實改革任務上存在“等靠要”思想。對于上級有明確要求的、操作方案比較成熟的，能夠迅速行動抓落實，但對于農村宅基地“三權分置”等方向性改革，缺少先行先試的魄力和勇氣，思想解放不到位，還存在“等意見、要政策、先觀望”的心態。
(五)在巡視巡察整改方面。一是落實意識形態責任制還不到位。對黨管意識形態研判還不深，對新時代意識形態領域斗爭的嚴峻性、復雜性、隱蔽性認識有待提高，對意識形態工作安排部署的多，親自督導檢查、跟蹤落實的較少。二是對干部廉政思想教育重視程度不夠。滿足于參觀警示教育基地、觀看警示教育影片、剖析幾個案例，形式陳舊，效果不好，對xxx、xxx等案件警示教育還沒有真正觸及干部靈魂，起到震懾和警醒的作用。三是履行主體責任不到位。由于對巡視整改落實情況失察，沒有將壓力層層傳導，把責任壓緊壓實，導致我市巡視整改工作受到了市整改工作督導檢查組的批評。
對于上述存在的問題，我經過深刻反思，認為產生的根源主要有以下幾個方面：
(一)理論學習不夠深入。理論是實踐的眼睛，用理論武裝頭腦，不僅能夠提高自身道德修養和政治素質，而且還有助于及時充分的掌握當前形勢，把握政治方向，筑牢思想之基。反思自身出現問題的原因，主要就是因為在理論學習過程中缺乏系統性和完整性，有時對學習粗枝大葉，流于形式，在運用科學理論武裝思想、洗滌靈魂上與組織要求還存在差距。或多或少的放松了自我凈化、自我完善、自我提高能力的錘煉和對保持黨員先進性和純潔性的追求。
(二)理想信念不夠堅定。在政治合格方面，能夠始終牢固樹立“四個意識”，自覺地在思想上政治上行動上同以xxx為核心的黨中央保持高度一致。但面對新形勢新變化，缺少更加堅定的理論自信，導致理想信念出現松懈，進而放松了對自身建設的要求，沒有持續不斷地加強政治理論、道德情操、思想文化和專業知識等修養，直接影響了自己思想的進步和工作的推進。究其根本，主要是把政治理論學習當成了“軟指標”靜不下心，抓得不緊，以干代學，放松了對理論的再學習、對理想的再堅定、對革命意志的再錘煉。
(三)勇于擔當的精神不足。xxx在系列重要講話中多次強調“領導干部要敢于擔當”，并將“敢于擔當”作為好干部“五條標準”之一。敢于擔當，既是共產黨人所必須具備的政治品格，也是各級領導干部盡職履責、提高執政能力所必須解決的突出問題。之所以在工作作風、解放思想等方面出現一些問題，還是由于勇于擔當的精神不足，對自身肩負的使命和責任缺少清醒的認識。
(一)加強理論學習，筑牢理想信念，提高實踐xxx新時代中國特色社會主義思想的本領。理論上的成熟，決定著政治上的成熟，理論上的信仰度，決定著對黨的忠誠度和對黨的事業的執著度。今后，我將更加深入的學習領會xxx新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，克服以干代學，以會當學的問題，做到鍥而不舍、學而不倦、學有所獲，切實把學習成果轉化為謀劃工作的思路、推動工作的動力、創新工作的舉措、破解難題的對策。帶頭鞏固“兩學一做”學習教育常態化制度化工作成果，積極參加“不忘初心、牢記使命”主題教育，把堅定理想信念作為終身課題，把理論學習作為做好工作的第一道工序，做到黨的理論每創新一步，武裝頭腦就跟進一步，理論水平就前進一步。
(二)密切聯系群眾、改進工作作風，竭力全力做好主政一方的父母官。xxx曾反復告誡全黨，密切聯系群眾是我們黨的最大政治優勢，脫離群眾是我們黨執政后的最大危險。今后我要牢固樹立群眾觀點，自覺踐行群眾路線，從群眾立場看問題，帶著感情做工作，把全心全意為人民群眾服務的宗旨意識真正融入思想深處，體現在具體行動上。把對人民利益高度負責、對崇高使命執著堅守，貫穿于從政行為的全過程，體現在執政為民的具體實踐中。
(三)解放思想，擔當作為，扎實推動xx全面振興全方位振興。以開展解放思想大討論活動為契機，展開一場思想觀念的革命性變革，堅決從不合時宜理念、傳統思維定勢、條條框框限制、看攤守業求穩中解放出來，實現自我革新，自我提升。以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的責任擔當，多做打基礎、利長遠、攢后勁的實事。牢牢把握全面振興全方位振興這個根本要求，加快補齊思想觀念短板，為振興發展提供精神保障。
(四)總攬全局，強化紀律，切實履行全面從嚴治黨主體責任。始終堅持旗幟鮮明講政治，加強黨對新時代振興發展的領導，不斷提高把方向、謀大局、定政策、促改革的能力和定力。嚴格落實《新形勢下黨內政治生活的若干準則》、“三會一課”、民主生活會、領導干部雙重組織生活會和民主集中制等制度。嚴守黨的政治紀律、政治規矩，嚴格執行新修訂的紀律處分條例，帶頭遵守中央“八項規定”。強化政治擔當，嚴格落實好“一崗雙責”，當好黨風廉政建設“第一責任人”，嚴以自律、修身立德，永葆共產黨員本色。堅決維護xxx核心地位，堅決維護黨中央定于一尊、一錘定音的權威，堅決做到黨中央提倡的堅決響應、黨中央決定的堅決照辦、黨中央禁止的堅決不做，把維護核心融入血脈、植入靈魂，立足崗位盡忠盡責。
今后，我將在上級領導的關心關懷下，在班子成員的支持幫助下，繼續深入學習、深入查擺、深入剖析，見賢思齊、從善如流、聞過必改、立行立改，努力做到讓組織放心、讓同志認可、讓群眾滿意。
精選“細剖析、深反思、真落實”巡察整改個人書面檢討反思報告怎么寫四
根據x黨委下發的主題教育要求，按照“四個對照”（對照新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署；對照黨章黨規；對照人民群眾新期待；對照先進典型、身邊榜樣）和“四個找一找”，這兩個自我檢視的具體目標，并根據“十八個是否”分析材料,按照“守初心、擔使命,找差距、抓落實”的總要求,我重新逐段逐句研讀《中國共產黨章程》、《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》、《中國共產黨紀律處分條例》,認真學習領會新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署，以人民群眾新期待，以身邊先進典型、身邊榜樣為標準，以一名共產黨員正視問題的自覺和刀刃向內的勇氣,重點對照具體問題進行逐一檢視,并深挖產生問題的根源,逐條逐項進行整改。同時也認真對深入的查擺了本人在“思想、政治、作風、能力、廉政”方面存在的突出問題，深刻剖析根源并制定了整改措施，現將學習收獲及檢視問題清單及整改措施情況報告如下：
通過這次更加系統的學習，個人更加深入的理解了不忘初心，牢記使命的含義。不忘初心就是要樹立核心意識，向著中華民族偉大復興的中國夢努力奮斗、砥礪奮進、繼續前行。我們每一個普通黨員要牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，始終在思想上政治上行動上與以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，堅決維護黨中央權威，在習總書記的帶領下，向著中華民族偉大復興的中國夢努力奮斗、繼續前進。不忘初心，就是要結合自身實際，真正把精神學懂、弄通、做實。“打鐵還需自身硬”，堅持初心、踐行使命，不僅需要我們有堅定的信念和必勝的信心，也需要我們有過硬的能力和足夠的擔當。黨的包含的新思想、新論斷、新部署、新要求，需要我們花時間花精力去深刻領會和準確把握。習總書記強調，要切實學懂弄通做實黨的精神。在這里，我們的每一項工作與精神都更加緊密，我們也可以經常接觸到關于精神更深入更透徹的解讀與思考。世界上最可貴的兩個詞：一個叫認真，認真的人改變了自己;一個叫堅持，堅持的人改變了命運。對于學習精神，我們就是要有用認真和堅持四個字，把功夫下在平時，把學習變成一種常態，進而指導工作實踐。不忘初心，就是要始終牢記使命，點燃努力工作成就夢想的飽滿激情、不竭活力、昂揚斗志。習總書記在作報告時說，中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興，一個人的力量是微小的，但是我們有八千多萬共產黨人，如果所有人聯合在一起，就沒有完不成的初心和使命。在追求初心和使命的過程中，重要的不是我們在做什么，因為我們每一個人的崗位和職責都不一樣，而重要的是我們有沒有帶著初心、懷著使命去努力實現自己的價值與抱負。今天作為實業部的一名管理者，一名黨員干部，更要突出體現自己的初心和使命。工作就好像爬山，只有向上走的人才會感覺累，工作也一樣，想進步就要花力氣，所以就算有時累了，我也會想起這份初心，以蓬勃的朝氣和昂揚的斗志，投身到工作中去，奮力前行。
理想信念方面存在的問題。一是理論學習有所放松。把理論學習當做“硬任務”，理論學習過程也比較粗糙，沒有系統地去“讀原著、學原文、悟原理”，對新理論、新知識僅僅停留在了解一些條例、規定的部分章節、條款上。沒有較好地結合自身工作生活和學習實際，進行認真思考，深入剖析，理解運用不夠充分。導致理論學習的深度不夠，政治意識有所減弱，工作滿足于現狀，主動性不強，缺少應有的進取精神。二是政治敏感性還不強。對一些政治敏感性、堅定性很強的問題，特別是對意識形態領域的復雜性認識不夠，缺乏必要的警惕性和鑒別力，看不到潛在的風險。
在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面的差距。一是踐行不夠嚴格。雖能夠在大是大非面前始終保持政治定力，能夠堅決維護總書記的核心地位、維護黨中央權威的集中統一領導，能夠認真貫徹執行上級各項決議決定,但也存在政治敏銳性不夠強的問題。二是結合實際不充分。不善于從政治的全局角度觀察、分析問題，對中央的最新理論方針政策沒有做到第一時間研究學習，缺少時不我待的使命感的危機感。對上級的方針政策重大戓略部署，有理解不深刻、落實不到位的現象，在結合自身特點創造性開展工作上有所欠缺，缺乏前瞻性的對策的方法，破解難題辦法的手段不多。三是精神傳導還不夠深入。經常把樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、始終做到“兩個維護”掛在嘴邊，但對其政治意義的深刻內涵把握不夠，對為什么要樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”認識不到位，存在“口號化”的現象。
在知敬畏、存戒懼、守底線方面。個人的政治紀律和政治規矩方面存在的問題。一是遵守政治紀律態度不堅決，大局觀念和長遠發展意識有待加強，有時會不顧長遠發展追求短期效果和成績，有時僅僅站在實業部的角度思考問題，導致在工作過程中前瞻性、預見性不夠，在超前服務、主動服務上做得還不夠好。二是遵守執行不成文的規矩有欠缺。對面上存在的不守紀律和規矩的行為，剛性問責不足，認為只要在大是大非上立場堅定就行了，一些“細枝末節”的小問題沒必要深究。
在群眾觀點、群眾立場、群眾感情、服務群眾方面的差距。一是為職工服務的宗旨觀
念不夠牢固，有時存在急于求成的情緒。在任務多、壓力大的時候，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是首先考慮怎樣做到最好，導致工作中產生了一些急躁情緒，影響工作效果。二是深入現場調研不夠，真正沉下心來到基層為職工解決突出問題的情況不多，發現問題不準，致使工作效果不夠理想，對職工反映的一些問題，了解面上情況多，因為深入基層調查研究不夠，沒有掌握第一手資料，現場解決問題較少。三是對實業部機關作風反彈等問題，批評不多，糾正不足。
在思想覺悟、能力素質、道德修養、作風形象方面存在的問題。一是責任擔當不夠。滿足于常規性工作開展，習慣安于現狀、按部就班，對工作困難和矛盾有畏難情緒，主動作為意識不強，存在慢落實、軟落實現象。二是謀劃工作缺乏科學性。總感覺“時間都去哪了”，每天看起來踐行‘四個意識’，扎扎實實推進安全生產工作都很“忙”，但是忙的沒章法，又沒效果。三是工作標準不高，面對繁重的工作任務時，有時會疲于應付，忽視了工作的積極性、主動性、創造性，降低了工作標準，滿足于不出錯、過得去。四是對新常態下如何更好地開展工作，主動研究不夠，措施辦法不多，凡事等著上級出政策，領導出辦法，部門出主意，有時把工作推進慢、任務不落實，歸咎于外部因素，不能從自身找原因，指導工作時出現了“本領恐慌”。
組織生活方面存在的問題。一是重視程度不夠，參加組織生活積極性不高，沒有從思想深處認識到黨的組織生活的重要意義，沒有起到模范帶頭作用。二是開展批評與自我批評方面顧慮多、剛性少，在工作中說多了、說重了影響班子關系，對自己的不足也沒有主動請同志們正面指出。
7.落實監察廉潔從業工作存在的問題。一是監督責任落實還不到位。公司紀委出臺了監督責任清單，作為實業部總支紀檢委員對開展監督檢查缺少針對性和實效性，以為完成責任清單就是最終結果。二是執紀監督的力度不夠。有時怕執行規定過嚴，會束縛管理人員手腳，影響管理人員積極性;有畏難思想，怕招怨氣、怕捅婁子，對一些苗頭性、傾向性問題不敏感，該提醒的沒有提醒，該批評的沒有批評，“全面從嚴治黨”的思想沒有得到有效貫徹落實，敢管敢嚴力度還有待加強。三是監察能力有待提高。履職能力不能很好地適應當前形勢任務需要，與所應承擔的監督任務差距大，知識面窄，工作思路、工作方法和落實舉措等缺乏創新。
理論武裝不到位，理想信念有所松懈。作為一名在
中層崗位工作十年的同志，認為在理想信念方面是比較堅定的，加上有多年的實業部多崗位的工作經歷，對自己做好本職工作沒有問題。平時花比較多的時間讀自己感興趣的知識，正是在這種自我感覺良好的情況下，不自覺地放松了對政治理論的學習，放松了主觀世界的自我改造。
宗旨意識不牢固，職工觀念有所弱化。自己是從工
人崗位走出來的，自認為對職工所想、職工所需是有著深刻理解的。但是隨著工作職務的變化，減少了基層調研、疏遠了基層職工、忽視了干群關系，對職工訴求體察不夠，關注不夠，解決職工的實際困難和問題緊迫感不強，在自覺增強宗旨意識方面出了偏差。
黨性修養不過硬，責任意識有所淡化。自己在工作的20多年中，覺得能夠做到講政治和守紀律，成為黨員之后也是在講黨性方面能夠堅持，所以或多或少產生了自我滿足的思想，自認為黨性很強，修養很好，在大是大非面前能夠經受住考驗。由于自己思想上的松懈，忽略了自身對黨員先進性和純潔性的追求，責任擔當意識淡化了，乘勢而上的意識不強了，創新突破的銳氣不足了，動真碰硬的干勁自然而然就松懈了。
制度執行不嚴格，紀律觀念有所弱化。沒有嚴格按照一名合格黨員的標準來規范自己的生活和工作。隨著職務的提升，聽到的表揚多了、批評意見少了，紀律意識也有所弱化。自認為入黨多年，經歷過基層和多個崗位的實踐鍛煉，能夠成長為一名中層領導，黨性觀念沒問題，自覺不自覺地放松了自我教育、自我約束、自我監督、自我完善，放松了對主觀世界的改造。
強化忠誠意識，做到心中有黨。一是強化理論學習。要把學習作為提升領導水平、提高黨性修養、堅實理想信念的重要手段。每天保證
1個小時以上時間自學，重點學習上級精神，深刻領會總書記重要講話精神，同時加強對履職必備的政策法規、專業知識的學習，不斷修煉政德、職德和品德，多向基層和職工學習，注重以學促做、學做相長，努力成為業務行家里手。二是要加強政治修養。堅持以與時俱進的態度學習和運用馬克思理論，在任何情況下都做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏。解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題。牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，始終保持政治清醒，自覺按黨性原則辦事。牢固樹立“四種意識”特別是核心意識、看齊意識，更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，嚴守黨的政治紀律、政治規矩，自覺強化政治擔當，對黨忠誠、為黨工作、向黨負責。
強化服務意識，做到心中有民。一是要堅持調查研究積極俯下身、沉下去，平均每天至少2次以上深入生產一線，進一步暢通職工互聯互通渠道，搭好服務職工的平臺。二是要站在大局的高度，超前預測，超前研究，超前行動，協助領導提高決策的科學性。三是要把握重點工作和工作重點，做到早介入、早思考、早研究，提前安排，增強工作的主動性。根據工作重點提前將工作細化、分解，落實到人。
強化擔當意識，做到心中有責。一是增強履職意識，正確理解紀檢監督責任的內涵，自覺調整思路，屬于紀檢監察牽頭的工作，責無旁貸，堅持到位不越位、牽頭不包辦、督促不代替;二是突出履職重點，強化履職保障，踐行‘四個意識’，扎扎實實推進安全生產落實工作機制，探索規范有序的工作模式，建立全過程協調機制，有效整合反不廉潔力量，積極落實反不廉潔體制機制創新和制度保障。
4.強化自律意識，做到心中有戒。一是牢記“打鐵還需自身硬”。帶頭執行“三條例、兩準則”，嚴格遵守中央八項規定精神，認真落實黨風廉潔建設“一崗雙責”。二是把握運用好監督執紀“四種形態”，重點推動總支監督制度的建立健全和執行落實，不斷扎緊制度籠子全面推進廉潔從業。三是加強和規范黨內政治生活，帶頭上黨課、參加所在支部活動，提高黨內生活質量，貫徹民主集中制。四是從嚴從實嚴格要求自己。追求積極健康的工作和生活方式，純潔“朋友圈”，帶好隊伍、管好家人。
以上是我個人存在的問題、根源,及整改措施。我會嚴格按措施對我存在的不足進行整改糾偏，懇請公司黨委對我進行監督、批評和幫助。
精選“細剖析、深反思、真落實”巡察整改個人書面檢討反思報告怎么寫五
以下是職場范文網的小編給大家整理的“細剖析、深反思、真落實”巡察整改個人書面檢討反思報告，希望能幫助到大家!
我個人對開展巡察整改落實有了更深的理解，從馬列主義的世界觀、人生觀、價值觀的高度剖析思想根源，明確了整改的目標，確定了努力的方向。對自身存在的問題也有了進一步的認識。此刻對照自身實際，作如下剖析
政治學習方面
1、政治理論學習不夠深入，深度廣度把握不夠，學習的資料不系統、不廣泛，沒能準確把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的深刻內涵和精神實質。?
2、不關心研究政治形勢，不注重政治理論學習，政治意識淡化，理論知識學習淺嘗則止，浮在面上。?
3、缺乏市場經濟的意識，缺乏開放意識，缺乏創新意識，思想觀念落后于市場經濟的發展。
業務學習方面?
1、自學意識不夠強，沒有“釘子”精神。不善于用“鉆”勁和“擠”勁抓緊點滴時間用于學習，自己的業務素質在學習方面提高不快。?
2、學習時間、學習資料和學習效果沒有落實到位，有時只注重實用主義，急用先學，不注重業務知識的全面、系統學習。
3、學習上存在自滿情緒，淺嘗輒止，不注重更新業務知識，遇上處理具體事情，往往是憑主觀臆斷和經驗去分析狀況、處理問題，導致業務知識和業務水平有下降的趨勢。
工作、紀律、作風方面存在的問題
工作作風方面：?
1、工作作風不夠扎實，有時存在急于求成的情緒。如對有的工作尤其是突擊性的工作，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，影響工作效果。?
2、工作思路不寬，相互協調、統籌兼顧的工作做得不夠好，工作中滿足于得過且過，缺乏大膽負責，敢于碰硬的勇氣，工作中有時不注重與部門之間的協調配合和溝通，容易得罪人，傷害同志之間的感情。?
3、工作中與時俱進，開拓創新的思想樹立得不牢固。在具體工作中思路不寬，上傳下達上級的有關文件精神，滿足于不出事，而如何結合本單位的實際進行貫徹落實，工作思路沒有打開，工作中缺乏新的亮點，還不善于創新，不能夠很好的靈活掌握方針政策，創造性地開展工作。
紀律作風方面：?
1、在貫徹執行局機關的有些管理規章制度上，態度不是十分堅決。如有時違反禁令，中午飲酒，上班時打游戲。?
2、對自己有時要求不嚴，將自己混同于一般老百姓，說話隨便，不太注意小節，心中有“人生理想趨向實際，價值標準注重實用，行為選取偏重實惠”的想法。?
思想作風方面存在的問題??
1、群眾觀念不強。一是關心群眾不夠，深入群眾不夠，心系群眾、服務群眾的思想意識較弱。?
2、沒有深入基層進行調查研究、了解基層的思想狀況，反映他們的要求。這些都是我宗旨觀念淡薄，群眾意識差的表現。?
3、精神不十分振作，焦躁脾氣和煩躁心理時有發生。對遇到工作任務重、壓力大的時候容易產生焦躁脾氣，看到同級別同志提拔時容易產生煩躁情緒，心理落差有時比較大，認為自己沒有背景、沒有人事關系，自己工作再好，上級也不可能看到，精神不夠振奮。?
4、批評與自我批評開展的不好，對其他同志不愿意提出反對意見，對自己的缺點也沒有主動請其他人正面點出，錯誤地認為批評別人是“挖坑”陷人，批評自己是“挖坑”堵路。?
存在問題的主要原因?
以上問題的存在，雖然有必須的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：?
1、沒有把政治理論學習放在重要位置，放松理論學習和思想改造。對政治理論學習缺乏深入了解，流于一知半解，影響了理論水平的提高;?
2、宗旨觀念有所淡化。沒有很好的加強世界觀、人生觀的進一步改造，有時產生松口氣的念頭，認為自己工作已經很努力了，致使工作有時不夠深入，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的用心性、主動性、創造性。??
3、自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監督、自我提高。在業務學習上就學習抓學習，而不去研究思考問題，業務知識透支、業務潛力有所欠缺，自己已經意識到了，又不及時去彌補，安于現狀，思想上放寬自己，沒有時刻提醒自己注意全面發展，緊緊跟上時代發展和本職崗位的需要。?
4、工作中有依靠思想，有時會想反正有分管領導，無需我過多思考，無形中降低了工作標準和工作要求，沒有很好地發揮自身作用，造成工作被動，導致了工作上不能到達十分的滿意。?
5、由于以前曾吃過心直口快的苦頭，無意中引起別人的誤解，因此造成這幾年來怕得罪人，不愿碰硬，對一些不良現象和行為往往是睜一眼閉一眼，不能堅定立場，而且有時自認為自己在處里各方面表現還能夠，因此一般就不去做批評和自我批評。?
整改措施?
隨著機關作風整頓活動的不斷深入，透過對自身存在問題的排查，更加清醒地認識到自己存在的問題，也更加增強了我改正錯誤、提高自己思想素質的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下幾方面進行改善：?
1、加強政治理論學習，努力提高自身素質，進一步堅定共產主義理想信念。全面認真系統地學習黨的方針政策，毛澤東思想、鄧小平理論和”三個代表”的重要思想，在工作和學習中牢記共產黨員的六條基本要求，按照合格共產黨員的標準要求自己，時刻把堅定共產主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標，立黨為公，甘于奉獻。?
2、進一步改善工作作風。克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，客服急躁情緒，迎難而上，用心工作;不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去。?
3、樹立刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界。同志一再號召全黨要“學習、學習、再學習”，指出“學習不僅僅能夠增加知識，提高思想理論水平，而且能夠充實精神世界，修養道德情操。”因此，我要切實地把理論學習作為自己的第一需要。按照“精學理論，深學業務，廣學知識”的思路，把學習目標量化，計劃細化，做到博學而不窮，篤行而不倦。?
3、求真務實，開拓創新。解放思想，實事求是，與時俱進，樹立開拓創新的精神，永葆工作中的蓬勃生機和活力，一是想問題，辦事情，做決策都要堅持從實際出發，遵循客觀規律，不要憑主觀臆斷行事。二是要敢于講實話、真話，敢于聽實話、真話。重實際，辦實事，求實效，不搞形式主義，不擺花架子。三是創造性地工作。大膽地投身到工作實踐中去，在工作中勇于開拓創新，不墨守陳規，不固步自封，從實際出發，不斷探索真理，研究新問題，解決新問題，不斷總結和完善已有的經驗，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開創新局面。?
4、樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神，持續機關工作人員的良好形象。牢固地樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，由此入手，牢固地樹立為黨為人民無私奉獻的精神。要把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一，堅持人民的利益第一;個人利益無條件地服從群眾利益、國家利益，為黨和人民的事業甘愿奉獻畢生精力;要持續思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，努力做一個無愧于黨，無愧于人民的人;要在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受;在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響;在工作上吃苦耐勞，不畏艱險，始終持續那么一股勇氣，一股銳氣，不屈不撓，勇往直前;用權為公，不以權謀私，堅決同腐敗現象作斗爭。?
精選“細剖析、深反思、真落實”巡察整改個人書面檢討反思報告怎么寫六
一、常識部分：
1. 作家作品：
《巴東三峽》的作者是劉大杰(1904——1977)，他是現代學者、作家、翻譯家，湖南岳陽人。本文選自《中華百年游記精華》。
《周莊水韻》的作者是趙麗宏，是當代作家，本文選自《散文選刊》(20__年第7期)。
《青海湖，夢幻般的湖》的作者是馮君莉，是當代作家，天津人。本文選自《中國風景散文三百篇》。
《走進紐約》的作者是劉成章，當代作家，陜西延安人。本文選自《中華百年游記精華》。
二、課文的理解分析：
《巴東三峽》
1. 解題：我們曾學過酈道元寫的《三峽》，那是一篇文言文，今天我們要學的這篇是現代作家、學者、翻譯家劉大杰寫的，那美麗的三峽令人向往，古往今來多少文人墨客泛舟觀賞，留下贊美的文章，《巴東三峽》就是一篇文筆非常好的游記。“巴東”是指四川東部，“三峽”是指我們的母親河——萬里長江上的一段最為雄偉壯觀的景象“山水畫廊”。包括瞿塘峽、巫峽和西陵峽。它共長193公里。
2. 結構：本文按照作者的游蹤順序，由湖北的宜昌到重慶，逆流而上游覽三峽。全文共有10個自然段，可分為五個部分：
第一部分(1—2)：總述三峽水的的險惡形勢和作者的感受。
第二部分(3—6)：詳述作者游西陵峽的經過。
第三部分(7—8)：詳述作者游巫峽的經過。
第四部分(9)：詳述作者游瞿塘峽的經過。
第五部分(10)：寫游后作者的心情。
3. 內容：這是一篇內容翔實的山水游記。作者敘述了經過長江三峽沿途所見的無比雄偉奇麗的景色。開頭引用民諺渲染三峽一帶險惡悲涼的氛圍，敘述自己的感受：嘆其奇偉，恐其險惡。特別強調巫峽最為險惡。接下來，按照逆流而上的順序，寫西陵峽山勢之高低和水勢之緩急，還具體描繪了它的四段景色：略寫黃貓峽山高不險，水急不狹;詳寫燈影峽兩岸的景色：江北險而無味，江南玲瓏秀麗;又詳寫了崆嶺峽的險峻形勢：山橫江中水極窄，崆嶺灘險如鬼門關，水從高的石灘上倒注下來，上水行船難過;再寫米倉峽(兵書寶劍峽)山崖高峻，昭君村，峰巒如聚。三峽中最美的一段是巫峽，所以作者在7、8兩段里詳盡的描述了巫峽水險山高，云霧多變的奇美景色。作者在寫游瞿塘峽的經過時，不僅描繪了自然的山水，又側重描繪了兩岸的人文景觀：白帝城、孫夫人廟、八陣圖遺跡。最后作者以敘述自己走出三峽后“脫去危險”的愉快輕松，來反襯出三峽的險惡。
4. 主題：這篇優美的山水游記，生動詳盡的描繪了我國的長江三峽的雄偉美麗的景色，抒發了作者熱愛祖國大好河山的思想感情。
5. 特點：①依次描述，層次分明。②抓住特征，詳略得當。③多種手法，生動形象。④恰當引用，畫龍點睛。
《周莊水韻》
1. 解題：這也是一篇游記。周莊，是一個鎮名，在江蘇蘇州城東38公里處，昆山市西南33公里，在上海大觀園旁的淀山湖畔，是“中國第一水鄉”，“水韻”是指水的情趣。是作者在三次游了周莊后寫出來的。
2. 結構：全文共有6 個自然段落，可分為三個部分：
第一部分(1——3)：敘述周莊水鄉留給人們的總體印象。
第二部分(4)：略寫前兩次游周莊的情景和感受。
第三部分(5——6)：詳寫第三次游周莊的情景。
3. 內容：本文緊扣住“水韻”二字，從不同的季節(春、冬)、不同的情態(動態、靜態)、不同的角度，按照時間順序，有詳有略的描述了這個水鄉的景色。先寫總體印象：周莊的水美——倒影如畫(靜態美)，波動似綢(動態美);周莊泛舟有詩意——橋多舟多，橋上低頭看舟，船里抬頭看橋;周莊的水多——無處不在，憑橋連綴，此中情景，恰似水城威尼斯。接下來，作者略寫了前兩次的情景：第一次是在春天，春雨蒙蒙，猶如一幅水墨畫;第二次是在冬天，雪后景美，色聲動人。然而作者并沒有滿足于一兩次的浮光掠影，于是他又三游周莊，把周莊又做了個更仔細的觀察，詳細描寫了周莊的水韻：在一個溫暖的春夜(旅游節)周莊彩光映河，多姿多彩，船過波起，光斑漾動，靜水瑩瑩，星光閃動，藍天黑屋脊，相映成圖畫，慶典的焰火，繽紛的禮花，水光相映，搖曳生輝。周莊的夜晚如夢如幻，童話般的神奇。
4. 主題：這篇游記作者通過三次寫游周莊的情景和感受，充分表現了周莊的“水韻”，寫出了它的多姿多彩和動人心弦的景象，表現了周莊水鄉在改革開放以后充滿生機，反映了周莊人民的幸福歡樂生活和對外開放意識。
5. 特點：①按照時空順序，多角度去描寫景色。②先略后詳，逐步加深了描寫。③運用多種的修辭方法，生動形象的描寫景物。
積土成山
1、豐富的字詞——用
① 生字：
裊niǎo 崆k ōn g 浣h u àn 秭zǐ 瞿q ú 巔d i ān 夔k u í
滟y à n 滪y ù 櫓lǜ 斑bān 斕l án 眩x u àn 諦d ì
嫻x ián熟s h ú 璀cuǐ璨càn 湛zhàn 恬tián 逶wěi 迤yí
安謐mì 牦máo牛 潸shān然 娓wěi 繁衍yǎn 篝gōu 火 砭biān
膾kuaì 炙zhì 巉chán 擎qíng 皚ǎi 镢jué 烙lào印 鑣biāo 熾chì
②多音字：
削xiāo 削皮 橫hèng 橫暴 哈hā哈哈大笑 抹mò拐彎抹角
xuē 剝削 héng 縱橫 hǎ哈達 má 抹布
③詞語：渺小 奇偉 清寒 斑斕 迷離 炫目 晶瑩 參差 諦聽 嫻熟 搖曳 璀璨 凝重 繽紛 勾勒 顛簸 戈壁 肅穆 漣漪 嫵媚 震懾 佇立 粗獷 安謐 篝火 溝壑 謙卑 靈感喧囂 炫耀 猥瑣 赫然 裊裊不斷 如泣如訴 瞬息萬變 稍縱即逝 撲朔迷離 海市蜃樓 潸然淚下 得天獨厚 膾炙人口 自然而然 安家落戶 世外桃源 虛無縹緲 超塵脫凡 重巒疊嶂 微不足道 自慚形穢 眼花繚亂 分道揚鑣
2、精彩的描寫句
① 水的險，險在窄，險在急，險在曲折，險在多灘。
賞析：這個句子抓住“窄”、“急”、“曲折”、“多灘”等詞語，運用排比句式突出了江水之險。語句整齊簡短，給人深刻的印象。
②山的好處，在不單調。這個峰很高，那個峰還要更高，前面一排，后面還有一排，后面的后面，還有無數排，你圍著我，我圍著你，你咬著我，我咬著你。
賞析：這個句子突出了山峰的特點——高，擬人手法的運用使山峰有了人的動作，化靜為動，顯得生動有趣。
③“上有六龍回曰之高標，下有沖波逆折之回川。黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀緣。”李太白這幾句詩，寫得深，寫得活現;沒有夸張，沒有虛偽，完全是寫實，把巫峽這一段險惡奇偉的形勢，表現出來了。
賞析：本句恰當引用了李白的詩句，生動地突出了巫山險惡奇偉的形勢，起到了以一當十的效果，且使語言富有文采。
④那時候，望不見天，望不見山峰，只見頂上云霧騰騰，有像牛馬的，有像虎豹的，奇形怪狀，應有盡有，那情形比起廬山來還要有趣。
賞析：這個句子生動地寫出了云霧的奇幻多變。兩個比喻的連用，與廬山的對比，突現了巫山云霧的神奇有趣。
⑤細細諦聽，水聲重重疊疊，如訴如泣，仿佛神秘幽遠的江南絲竹，裹著萬般柔情，從地下裊裊回旋上升。
賞析：此句細膩地描寫出水聲的婉轉柔和，比喻巧妙恰切，語言優美動人，引起人無限的遐思。
⑥青海湖的藍，藍得純凈，藍得深湛，也藍得溫柔恬雅。那藍錦緞似的湖面上，起伏著一層微微的漣漪，像是尚未凝固的玻璃漿液，又像是白色種的小姑娘那水靈靈、藍晶晶的眸子。
賞析：此句運用排比、比喻的修辭方法，突出了青海湖獨具的魅力：“藍”。先用排比句描寫出湖水的獨特，然后聯用兩個比喻，生動傳神地寫出湖水的明凈、深湛、溫柔恬雅的特點。語言極為美妙動人，給人以美好的藝術享受。
這么美的一些句子，你不想自己也試一試嗎?請做仿寫練習：
① 以“樹的奇，________”開頭仿寫第①句。
②以“車流”為話題仿寫第②句。
③以“桃花”為話題仿寫第③句。
④仿照第④句的兩個比喻句，請你再寫出兩個比喻句來表現巫山云霧的神奇多變。
⑤以“細細諦聽，樂曲_____”開頭仿寫第⑤句。
⑥以“雨后藍天的美,____________”開頭仿寫第⑥句。
⒊多彩的語文常識——賞精美的古詩諺語
① 巴東三峽巫峽長，猿猴三聲淚沾裳。(酈道元《三峽》)
②青灘葉灘不算灘，空冷才是鬼門關(諺語)
③群山萬壑赴荊門，生長明妃尚有村(杜甫)
三、精段閱讀——究
(一)《巴東三峽》中描寫巫峽的兩段文字，可帶著以下幾個問題精讀。
1、 巫峽的美體現在什么地方?
2、文段運用了哪幾種修辭方法?舉例說明，并說說這樣寫的好處。
3、 巫峽的江水、山和云的特點各是怎樣的?、 文中兩處引用的作用是什么?
4、 找出你最喜歡的句子，練習仿寫。
5、字里行間滲透著作者什么思想感情?
6、請以導游的身份向父母或朋友介紹巫峽的景致。
(二)《周莊水韻》第4-6段可從以下幾點探究。
1、 作者向我們描述了哪幾幅圖畫?請用簡潔的語言概括出來。
2、 作者為什么略寫前兩次而詳寫第三次游周莊的情景?
3、 文中運用了那些修辭方法?各自的作用是什么?
4、找出你認為最精彩的句子，說說它的精彩之處，并練習仿寫。
5、作者是按照什么順序描述第三次游周莊的情景的?
6、作者通過三次游周莊的情景和感受，是要表現什么樣的主題?
7、如果你去周莊，你會對周莊的哪一方面最感興趣?為什么?
二單元學習的知識點：
(一)常識部分：
1. 作家作品：
《北京喜獲20__年奧運會主辦權》的體裁是消息，作者是許基仁、劉廣、林榕均，這三個人都是《人民日報》的記者。本文選自20__年7 月14日《人民日報》。
《別了，“不列顛尼亞”》是一篇特寫，作者周婷、楊興是記者。本文選自《通訊名作100篇1949——1999》。
《生命之舟》是一篇電視新聞，作者梁家新是記者。本文選自《中國新聞獎作品選(1998年第九屆)》。
《雜交水稻之父——袁隆平》是一篇人物通訊，作者譚士珍，記者。本文選自《晚報文萃》1990年第5期。
文體知識：新聞作為一種文體是目前世界上發表量、受眾最多的文體，它通過各種傳媒(報紙、電視臺、電臺、網絡)對當前的政治事件和社會生活進行報道。其特點是迅速及時、內容真實、語言簡明。它通常有這樣幾種形式：消息、特寫、電視解說詞、通訊。
(1)消息的要素及結構特點：
消息有六要素：時間、地點、人物、事情發生的起因、經過、結果。
消息的結構：標題(有時有副標題)、導語(開頭的第一段或第一句話，揭示消息的核心內容)、主體(消息的軀干，用充足的事實對導語內容作進一步的擴展和闡釋)、背景(消息發生的社會環境和自然環境)、結語(有時省略或暗含在主體中)。
(2)特寫及其特點：
特寫也叫新聞速寫、新聞素描，要求用類似于電影特寫鏡頭的手法來反映事實，是作者深入新聞事件現場，采寫制作的一種新聞價值高、現場感較強、篇幅短小精粹的消息文體。它側重于“再現”，采用文學手段，集中突出地描述某一重大事件發生的現場，或某些重要精彩的場面。
(二)基礎知識部分：
1. 應掌握的字詞： 薩sà矜j īn阪bǎn噙qín翩piān淇qí冉rǎn
簰pái梭suō茍gǒu秈xiān蕊ruǐ矢shǐ缽bō
2. 多音字：
bó停泊 shuài率先 qǔ歌曲 ái挨打
pō 水泊 lǜ 圓周率 qū彎曲 āi挨家挨戶
3. 形近字：
崖yá懸崖 失shī損失 遺yí遺留 籍jí籍貫 冉rǎn冉冉 擒qín擒拿
涯yá天涯 矢shǐ矢志 遣qiǎn 遣送 藉jí狼藉 再zài再見 噙qín噙淚
4. 詞語(課文注解以外)：據自己的詞語積累量和對文章理解的需要歸納。
例如：急流勇退、冉冉、率先、穿梭、同期聲、截止、豐碩
(三)課文的理解分析：第一篇：《北京喜獲20__年奧運會主辦權》
1. 解題：這是一篇消息。正標題是“北京喜獲20__年奧運會主辦權”，下面的一行字是副標題“得票數比第二名多34票”。正標題概括了報道的中心事件，用一個“喜”字貫穿全文;副標題突出了中國得票數之多，充滿自豪。
2. 背景：申辦奧運會是13億中國人民的共同心愿。1990年7月，鄧小平視察北京亞運村時提出：“中國要申辦奧運會。”1993年開始首次申辦，到20__年7月13 日申辦成功，“申奧”一直是舉國上下普遍關心的話題，為“申奧”貢獻力量是全國人民共同的行動。現在中國已具備了辦奧運會的各個方面的條件，相信20__年的奧運會在我國一定會開的最完美、最壯觀、最成功。
3. 結構：
第一部分(1——2)：導語。概述了報道事件中的核心內容：中國以絕對優勢贏得了20__年奧運會主辦權
第二部分(3——11)：主體。用足夠的材料和典型的事例將導語部分具體化
第一層(3)：說明中國的態度。(認真履行承諾，辦好奧運會)
第二層(4——5)：報道了兩輪投票的情況。
第三層(6——11)：報道了中國人及國際體育界人士的反映。
文章開始的第一句話(略粗的黑體字 )叫電頭，主要是交代消息的來源，反映消息迅速及時，背景和結語都蘊涵在主體里。
4. 內容：開始作者先以抒情的筆調表達中國人申奧成功后的無比喜悅和無比激動之情，又用一組確鑿的數據展示中國的優勢，說明中國申奧成功是眾望所歸。接下來是各界的反映。
5. 主題：這則消息迅速及時地向全國人民報道了中國申奧成功的喜悅，表達了中國人民無比興奮的心情。
6. 特點：語言簡潔明了，如：“該輪到北京辦奧運會了!”的“該”字，就寫出了無限的感慨。善于抓住典型細節，如：寫劉淇對記者說，“剛才簽字的鋼筆無比珍貴，要永遠保存下去”的細節，說明了奧運會對中國來說具有重要而深遠的意義。
第二篇：《別了，“不列顛尼亞”》
1. 解題：這是一篇特寫，“別了”是告別，“不列顛尼亞”本是英國皇家游輪的名稱。題目表面的意思是告別了接載查爾斯王子和離任港督彭定康回國的英國皇家游輪“不列顛尼亞”號，實際的意思是英國對香港長達一個半世紀的殖民統治宣告結束了，香港重新回到祖國的懷抱。
2. 背景：1997年7月1日，香港回歸，是中華民族的一大盛事，也是歷的一件大事，這樣的報道有很多，而較完整的反映英方撤離的情景的一篇。出色地記錄了英國王儲查爾斯和末代港督彭定康乘“不列顛尼亞”號游輪撤離香港的最后歷史時刻。此文曾獲第八屆中國新聞獎一等獎及1997年新華社社級好稿。
3. 結構：第一部分(1)：概述英國撤離香港的最后一刻是英國米字旗降落，接載王子和港督的游輪離開香港。相當于導語部分。
第二部分(2——11)：集中描寫了英國撤離香港那天的四個場景以及有關背景資料。這也是文章的主體。
3. 內容：本文開門見山的點題，然后記敘了英國的告別儀式。第一個場景：下午4點30分港督告別港督府，降下港督旗。第二個場景：晚6點15分舉行英國治告別儀式，降下英國國旗。第三個場景：子夜時分舉行中英香港交接儀式 ，米字旗下降，五星紅旗升起。第四個場景：7月1日王子和港督登船離港。
4. 主題：這篇特寫性消息，集中地描寫了英國撤離香港那一天的幾個具有典型性的場景，表達了13億中國人民對英國一個半世紀的殖民地統治結束后的無比欣喜之情。
5. 特點：適當的運用一些背景資料，加大了文章的容量;語言莊重，對比鮮明，耐人尋味。
語文版八年級上冊第三單元知識歸納
1、豐富的字詞，請你積累
⑴生字殉忱拈隘拙訛圩契憫摞閥躬
⑵多音字
薄擔覺解樂重應還盡得曾強寧惡佛提鋪挑累率發干活稱落要塞
(3)詞語
殉職 熱忱 狹隘 鄙薄 不足道 費解 推敲 斟酌 文雅 邏輯 時髦 規范 圩堤 失意 恩惠 訓誡 誕生 親躬 捷徑 裨益 精益求精 見異思遷 拈輕怕重 麻木不仁 漠不關心 弄巧成拙 適得其反 以訛傳訛 約定俗成 一勞永逸 七月流火 不假思索 頭頭是道 娓娓動聽 平易近人 不以為然 滿不在乎 七月流火 如釋重負 海闊天空 心安理得 任重道遠 死而后已 悲天憫人小心翼翼 循規蹈矩 疲憊不堪 筋疲力盡
2、 精彩的句子，請你欣賞
(1)一個人能力有大小，但只要有這點精神，就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。
(2)人若能知足，雖貧不苦;若能安分(不多做分外希望)，雖失意不苦;老、病、死，乃人生難免的事，達觀的人看得很平常，也不算什么苦。
(3)一日應盡的責任沒有盡，到夜里頭便是過的苦痛日子，一生應盡的責任沒有盡，便死也是帶著苦痛往墳墓里去。
(4)處處盡責任，便處處快樂：時時盡責任，便時時快樂。快樂之權，操之在己。
(5)盡得大的責任，就得大快樂;盡得小的責任，就得小快樂。
3、 多彩的語文常識，請你了解
(1)“議論文”知多少
(2)認識白求恩
(3)《詩經》知多少
(4)認識“孔孟曾”
閱讀向來是衡量語文能力的一個重要標準。下面，我們為同學們精選了課文中的幾個重要段落，看看你的閱讀能力到底如何。提醒同學們一定要注意審題，深入探究，讓閱讀能力更上層樓。
[更上層樓]
(一) 閱讀《紀念白求恩》2、3段，探究下列問題。
1、①白求恩同志毫不利已專門利人的精神，表現在他對工作的極端的負責任，對同志對人民的極端熱忱。②每個共產黨員都要學習他。③不少的人對工作不負責任，拈輕怕重，把重擔子推給人家，自己挑輕的。④一事當前，先替自己打算，然后再替別人打算。⑤出了一點力就不覺得了不起，喜歡自吹，生怕人家不知道。⑥對同志對人民不是滿腔熱忱，而是冷冷清清，漠不關心，麻木不仁。⑦這種人其實不是共產黨員，至少不能算一個純粹的共產黨員。⑧從前線回來的人說到白求恩，沒有一個不佩服，沒有一個不為他的精神所感動。⑨晉察冀邊區的軍民，凡親身受過白求恩醫生的治療和親眼看過白求恩醫生的工作的，無不為之感動。⑩每一個共產黨員，一定要學習白求恩同志的這種真正共產主義者的精神。
1、選段是以議論為主的段落，其議論中心的概括可以概括為____________________
2、第⑧句連續用了兩個雙重否定句“沒有一個不”，請將其改為一般陳述句，試比較一下表達效果。
陳述句：___________________________
效果： ___________________________
3、選段在用詞上極其講究，揣摩第①句加線詞的作用。
___________________________________________________
4、選段中對白求恩分別用了三種不同的稱呼，為什么?請在橫線上簡要回答。
(1)白求恩同志___________________
(2)白求恩________________________
(3)白求恩醫生____________________
5、對選段結構分析正確的一頂是( )
a、①②/③④⑤⑥⑦/⑧⑨/⑩ b、①②/③④⑤⑥⑦⑧⑨/⑩ c、①/②③④⑤⑥⑦/⑧⑨⑩
d、①②/③④⑤⑥⑦/⑧⑨/⑩
語文版八年級(上)第四單元復習提要
認識社會感悟人生小說知識提要
1、 小說：以刻畫人物形象為中心，通過完整的故事情節與具體的環境來反映社會生活的一種文學體載。(相對于詩歌、散文、戲劇而言)
2、 三要素：
a、人物：1、了解人物的刻畫方法：描寫類：肖像描寫(外貌描寫)、語言描寫、動作描寫、心理描寫、神態描寫;正面描寫，側面描寫，細節描寫; 2、把握人物的思想性格：通過人物描寫來把握，通過故事情節來分析;3、景特烘托：烘托心情或處境或命運，渲染氣氛，交待環境，推動情節發展。
b、情節，是人物性格發展的歷程，展現人物思想的載體：開端、發展、高潮、結局。一般文章劃分層次按此。
c、環境：人物生存的時空：自然環境：自然的時空景致;社會環境：人物生存的時代，人與人之間的關系，時代觀念，法律，道德倫理等。
二、 四文的對比表
篇目 作者及出處 大體內容及中心
魯提 施耐庵《水滸傳》第三回 小說通過魯達三拳打死鎮關西前后情節的敘述，塑造了一個敢愛敢恨、嫉惡如仇、伸張正義、有勇有謀、粗中有細的英雄人物形象，表達了被壓迫人民的愿望。
范進 吳敬梓《儒林外史》第三回 課文通過對比描寫范進中舉前后，特別是出榜那一天截然不同的境遇，著重刻畫范進瘋癲的丑態與他周圍各色人物等趨炎附勢的嘴臉，批判了罪惡的封建科舉制度及當時社會的世態炎涼，乃至整個封建社會。
選舉 秦文君
《男生賈里?女生賈梅》 小說圍繞一次學生會干部選舉而展開，主要記敘了墻外噪音影響孩子們正常上課及林武翔被子砸傷之事，以魯艷青、賈里為代表的同學積極發起并處理這些小波折的故事，表現了他們的聰明、活潑、熱情、積極。并告訴我們：人生滋味是多味的，人不可能天生是伯樂。
山米 貝爾斯 小說生動細膩地描寫了山米與外祖父相處的一段經歷，它使山米的情感世界發生了天翻地覆的變化，表現了祖孫兩人的倔強與愛心。同時也告訴我們一個道理：愛不僅使人與人相互理解，相互關切，甚至也能使人與動物，與大自然相溝通。
語文版八年級(上)第五單元復習提要：事理說明文
一、說明文內容提要
1、說明文分類：按對象：事物性說明文《蘇州園林》《未來的橋》;事理性說明文：《花兒為什么這樣紅》《死海不死》;接語言：文藝性說明文與平實說明文。
2、說明順序：時間順序(按時間先后進行說明)，空間順序(由遠及近，由內到外，由上到下，由左到右等);邏輯順序(由表及里，由果到因，由淺到深等)。
3、說明方法：
※ 舉例子：是利用列舉實例的辦法把比較復雜的事物或抽象的事理解說得具體明白。
※ 列數字：有些事物便于從數量上說明特征，用一些數字說明，往往可以使讀者了解得更清確、更具體。
※ 分類別：是按照一定標準對事物或事理進行分類，加以說明，使之眉目清楚。
※ 下定義：用簡明的語言對某一概念的本質特征作規定性的說明(如統籌方法是一種按排工作進程的數學方法)用a是 的b或 的b，叫a。
※ 作詮釋：用通俗淺顯的語言對事物特征作一般性解說。
※ 作比較：用具體的或大家比較熟悉的事物與被說明事物作比，使它留下具體而鮮明的印象，突出事物的性狀特征。
※ 打比方：利用兩種不同事物這間的相似之處作比較，以突出事物的性狀特征，增強說明的形象性和生動性。
※ 列圖表：用圖表說明事物，往往能夠彌補單用文字表達的缺欠，說明更直接，更具體。
※ 引資料：包括經典著作，名家名言，公式定律，典故諺語等，使說明內容更充實具體。
※ 摹狀貌：就是對說明對象用生動語言進行描繪，相當于記敘文中的描寫。
4、體會語言的準確性。
準確：就是如實地反映客觀事物的本來面貌。要求對事物進行周密的觀察和深入的分析，而且要求運用準確的語言介紹事物的特征遣詞造句實事求是，恰如其分，不模棱兩可，不夸張。主要體現在狀語和定語進行修飾和限制上。如“《水經注》里提到的旅人橋大約建成于公元二八二年，可能是有記載的最早的石拱橋了。”中的“大約”“可能”之所以這樣用是因為不敢完全肯定我國古籍中是否還有比這更古老的橋的記載。所以要加上這些修飾詞。
二、閱讀訓練
(一)、閱讀《雨林的毀滅》一文6——10段，完成下列問題。
1、所選語段說明的主要內容是 ，動用了的 順序進行具體說明。
2、第7段用 的說明方法深入淺出地介紹了綠色植物和海藻的作用，即
3、第8段說明對象是 ，運用了 的說明方法，闡明它們能從空氣中攝取大量二氧化碳，對凈化空氣的作用非常大。
4、第9段說明的主要內容是 ：，這一段 按順序進行說明。第 句總說，第 句分說，第 句總說。
5、請用“下定義”的說明方法為“光合作用”下個定義，或用圖表方法來說明“光合作用”。
2、 讀了所選語段，你一定認識到保護地球上生命多樣性的重要性，那么，請你設計兩條保護地球多樣性的標語，要求語言優美且容易接受。
a、 。
b、 。
(二)、閱讀《花兒為什么這樣紅》倒數第二段，完成練習。
1、這一段的中心句是 。所用的說明方法有 ， ， 。
2、這一段中表明舉例子的詞語有 、 、 ，這樣定的作用是
3、若獎“人工栽培的歷史僅二三百年”一句中的僅字去掉，句意有什么變化?
4、這一段文字列舉了三個事例，其安排順序是( )
a、 由個別到一般 b、由一般到個別 c、按時間的先后順序 d、按古今中外的順序
5、這一段列舉的三個例子分別從哪些方面(依次)說明的( )
a、 從花瓣、花色、品種三方面 b、從大花、小花、草花三方面
c、從木本、草本、一年生三方面 d、從花色、品種、花瓣三個方面
6、這一段共9句話，選出層次劃分正確的一項( )
a、①/②/③/④⑤⑥⑦⑧⑨ b、①/②③/④⑤⑥⑦⑧⑨
c、①②/③/④⑤/⑥⑦⑧⑨ d、①②③/④⑤/⑥⑦/⑧⑨
現代文閱讀指導現代文閱讀之方法篇
一、考什么?
1.文本解讀：⑴主要內容;⑵主題思想;⑶結構層次。
2.語言品析：⑴關鍵字詞;⑵重要語句。
3.模仿創新：⑴句式仿寫;⑵評價探究。
二、總綱
㈠讀文
1.文章的題目;
⑴題目隱含的信息：①重要內容;②寫作對象。
⑵說說題目好在那里?
方法：一般分析題目所用的修辭手法并聯系文章的主題。
2.文章的開頭;
作用：⑴開篇點題;⑵總領全文;⑶引起下文。
3.文章的中間;
作用：⑴獨立成段的是過渡(承上啟下);⑵段末的總結句是總結上文，引起下文。
4.文章的末尾;
作用：⑴篇末點題，畫龍點睛;⑵總結全文，深化中心;⑶首尾呼應。
㈡解題
1.法則：閱讀題的答案在原文中找。⑴用原文語句回答：摘錄全句。⑵用自己的話回答：截取關鍵字詞作為答題要點。
2.解釋文中關鍵詞語的含義。
方法：⑴語素分析;⑵同義替代;⑶喻義還原;⑷貶詞褒用。
3.理解文中重要語句(多為比喻句)的含義。
方法：從修辭角度分析，一般是為喻體找出本體，將比喻句轉換為陳述句，即句式轉換。
三、小說的閱讀
1.簡述故事情節。
方法：⑴誰(為什么)干什么(怎么樣);⑵故事的起因、發展、高潮、結局。
2.線索。
⑴明線(主要內容);⑵暗線(主題思想)。
3.主人公。
一般說來，作者想歌頌或要批判的人就是小說的主人公
4.刻畫人物形象的方法。
⑴外貌(肖像、神態、衣著)描寫;⑵動作(行動)描寫;⑶語言描寫;⑷心理描寫。
5.環境描寫。
分析景物描寫的作用：襯托人物的心情。
6.主題。
小說中的議論是作者對人物和事件進行評論，揭示生活和形象的意義，深化主題的重要手段。因此，小說中的議論往往就是小說的主題。
四、說明文的閱讀
1.說明對象(注意區分：全篇還是局部)
2.說明對象的特征
一般是事物說明文，可在文中直接找出或概括各段的要點。
3.說明的主要內容
a、事物說明文：主要內容=說明對象+說明對象的特征。
b、事理說明文：可從現象的起因(根源)、性質(工作原理、危害性)、解決措施(用途、發展前景)等方面入手。
4.說明順序：時間順序、空間順序(以上兩類常見于事物說明文);邏輯順序(常見于事理說明文)
5.常見的說明方法及其作用
⑴常見的說明方法：舉例子、列數字、作比較、打比方、分類別、下定義、作詮釋、列圖表、摹狀貌(即說明文中的描寫)。
⑵作用：其目的是為了說明事物的某一個特點，往往是該段所要說明的。
6.說明文的語言：準確和生動
⑴準確：常以 "加點字能否刪去"的形式出現。答題規范：不能刪去，"(加點字)"表示……，去掉后就變成了……，不符合實際情況，影響了說明文語言的準確性。
⑵生動：主要的體現在形容詞、動詞和修辭手法的運用上。
五、議論文的閱讀
㈠論點(證明什么)
論點應該是明確的判斷，是作者看法的完整表述，在形式上是個完整的句子。論點一般是用判斷句的形式表達的。("。")
1.把握文章的論點。
中心論點 1個(統帥分論點)
⑴明確：
分論點 n個(補充和證明中心論點)]
⑵方法
①從位置上找：ⅰ標題;ⅱ開篇;ⅲ中間;ⅳ收篇。
②分析文章的論據。(可用于檢驗預想的論點是否恰當)
③摘錄法(只有分論點，而無中心論點)
2.分析論點是怎樣提出的
①擺事實講道理后歸結論點;
②開門見山，提出中心論點;
③針對生活中存在的現象，提出論題，通過分析論述，歸結出中心論點;
④敘述作者的一段經歷湖，歸結出中心論點;
⑤作者從故事中提出問題，然后一步步分析推論，最后得出結論，提出中心論點。
㈡論據(用什么證明)
⑴論據的類型：①事實論據(舉例后要總結，概述論據要緊扣論點);②道理論據(引用名言要分析)。
⑵論據要真實、可靠，典型(學科、國別、古今等)。
⑶次序安排(照應論點);
⑷判斷論據能否證明論點;
⑸補充論據(要能證明論點)。
㈢論證(怎樣證明)
⑴論證方法
①舉例論證(例證法) 事實論據 記敘
②道理論證(引證法和說理) 道理論據 議論
③對比論證(其本身也可以是舉例論證和道理論證)
④喻證法 比喻
⑵分析論證過程
①論點是怎樣提出的;②論點是怎樣被證明的(用了哪些道理和事實，是否有正反兩面的分析說理);③聯系全文的結構，是否有總結。
⑶論證的完整性(答：使論證更加全面完整，避免產生誤解)
⑷分析論證的作用：證明該段的論點。
㈣議論文的結構
⑴一般形式：①引論(提出問題);②本論(分析問題);③結論(解決問題)。
⑵類型
①并列式：ⅰ總分總;ⅱ總分;ⅲ分總。
②遞進式。
㈤議論文的語言
⑴嚴密(修飾性、限制性的語言的運用);
⑵生動(成語、各種修辭手法的運用);
⑶詞序(從生活邏輯和上下文的照應上判斷);
⑷句序(關聯詞語的使用，特別要注意遞進關系)。
㈥駁論文的閱讀
⑴作者要批駁的錯誤觀點是什么?
⑵作者是怎樣進行批駁的，用了那些道理和論據;
⑶由此，作者樹立的正確的觀點是什么?
語文版八冊上冊第六、七單元復習提要
文章內容提要：篇目 作者及出處 內容中心
小石潭記 ：柳宗元唐代文學家，“韓柳” 從不同角度描繪小石潭的水、游魚、樹木、岸勢，著意渲染了它的寂寞、凄寒、幽愴的氣氛，借景抒發了自己在寂寞處境中悲哀、凄愴的情感。
承天寺 ：蘇軾，北宋文學家，“三蘇” 描繪了自己和好友張懷民同游承天寺時看到的月下美景，抒發了自己壯志難酬的苦悶情懷。
恒山記 ：徐霞客，明代地理學家 文章描寫了作者游恒山登頂的經過，一步一景，移步換景。表現了他不畏艱險、不怕辛勞、勇于踏勘的實踐精神。
滿井游記： 袁宏道，明代文學家“三袁”公安派 作者通過描寫早春滿井的景色，表達了作者熱愛自然、親近自然的思想感情。寫景細膩，高喻工巧，語言俏麗，有春風拂面之感。
生于憂患，死于安樂： 孟子，戰國思想家、教育家。“亞圣” 列舉六位經過貧困、挫折的磨礪，終于有所作為、成就大業的例子，論述憂患可激勵人奮發向上，正反結合，得出“生于憂患，死于安樂”結論，激發們克服困難，銳意進取。
曹劌論戰： 左丘明，春秋時期，《左傳》 記敘長勺之戰的整個過程，緊扣曹劌的一言一行，闡述了弱國在對強國的戰爭中采取戰略上取信于民，戰術上后發制人的原則。
干將莫邪： 干寶，東晉史學家文學家《搜神記》 記敘干將、莫邪夫婦為楚王鑄劍而干將遭殺身之禍，后其子為父報仇巧遇俠客英雄，用計殺死楚王的經過，表出了他的復仇心理及俠客的智勇和俠義心腸。
勞山道士： 蒲松齡，清代文學家。《聊齋志異》 記敘了一個姓王的讀書人到勞山師學習道家法術的故事，揭示了只有不畏艱辛，一個人才可能取得某種成就，否則，只可能到處碰壁的道理。
茅屋歌為秋風所破歌： 杜甫，詩圣，詩史子美，杜陵野老 通過描繪茅屋被秋風所破的情景，表達了作者推已及人，希望“天下寒士”都居“廣廈”，才都能安居樂業的思想感情。
過故人莊 ：孟浩然，唐代詩人邊塞詩人 敘述作者到農家做客受到熱情款待的經過，描繪了恬靜的田園風光，表達了老朋友之間的誠摯友誼，也流露出作者對田園生活的向往。
游山西村： 陸游，南宋愛國詩人，《劍南詩集》 寫于乾道三年初春，當時作者在山陰鄉下，詩中表現了農家的殷勤好客和風俗古樸的特點，表達了作者對田園生活的熱愛和向往。
漁家傲： 范仲淹，北宋政治家，文學家 通過對邊塞秋季風光的奇異獨特的描寫和抒發守邊將士的情懷，表現了守邊將士的建功立業的英雄氣概和思鄉之情，也反應了邊塞生活的艱苦。
浣溪沙： 蘇軾號東坡居士 上闋寫景，下闋抒情，由西流的溪水想到青春可以永駐，大可不必為日月變遷、人生易老而嘆息，抒發了作者積極樂觀的人生態度。
觀刈麥 ：白居易、香山居士 通過作者的所見所感、反映了沉重的賦稅剝削給勞動人民造成的極大痛苦，寄托了對勞動人民的同情。
赤壁 ：唐代文學家、小李杜 借一支斷刊戟引發出對前朝人物和事跡的無限感慨，抒發了詩人“時無英雄，使豎子成名”的抑郁之情。
過零丁洋 ：文天祥南宋文學家《正義歌》 詩人通過自述國破家亡的境遇，抒發了他以身殉國的決心和崇高的民族氣節。
已亥雜詩： 龔自珍，清代思想家、文學家 寫作者辭官后的離愁別緒及詩人從自然界景物的轉化中，悟出了生命的真諦，體現了作者百折不撓的堅強意志和強烈社會責任感。
山坡懷?潼關懷古： 張養浩、元朝散曲家 借憑吊潼關古跡，追憶歷史，闡發議論，指出廣大人民的痛苦境地也不會因為朝代的更替而有所改變，表達了作者對廣大人民痛苦的同情，同時對封建統治者熱衷于爭權奪利而不顧廣大人民死活予以鞭撻。
默寫試題(略)
閱讀舉例《小石潭記》
1、 作者是怎樣發現小石潭的?
2、 小石潭的全貌是怎樣的?
3、 游魚和潭水有什么特點?
4、 作者是怎樣描寫潭上景物的?
5、 本文寫作思路
6、 第一段描寫了哪些景物?
7、 第一段寫景用了什么寫法?
8、 第二段寫了哪些景物，用的是什么寫法?
9、 潭水有什么特點?
10、 作者是怎樣寫魚的?
11、 第三自然段描寫小潭源流，依次抓住溪身岸勢的什么特點來描寫?
12、 如何理解小溪的“明滅可見”?
《生于憂患，死于安樂》
1、 解釋下面的加點字詞。
(1)①舉( )②曾( )③作( )④出( )⑤恒( )
(2)畎畝①( )②是人也( )③空乏( )④蘅( )
2、用現代漢語翻譯下列句子。
①天將降大任于是人也;
②必先苦其心志，勞其筋骨;
③動心忍性，曾益其所不能;
④入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡;
⑤人恒過，然后能改;
⑥然后知生于憂患，死于安樂也。
3、 用原文回答。
① 造成一個國家滅亡的原因是什么?
② 閱讀第二段說說歷承擔“大任”的人之前經受了哪些痛苦的磨練?這種磨練跟他們帶來了哪些益處?這些人在思想上經受的磨練是什么?
③ 作者針對國君提出的論斷是什么?
④ 根據全文作者歸納的觀點是什么?
4、 選文第三段通過一正一反的論證，闡明了怎樣的道理?
5、 文中第一段列舉的六位歷史人物的事跡，其共同特點是什么?(用自己的話回答)其中與《曹劌論戰》的背景有關的人物是誰?
《曹劌論戰》
1、 下列句子中加橫線的字含義相同的一項是( )
① 又何間焉 立有間 ②公問其故 并驅如故
③肉食者鄙 顧不如蜀鄙之僧哉? ④何以戰 域民不以封疆之界
2、 解釋。
①馳( )②鄙( )③糜( )④孚( )⑤福( )
3、 用現代漢語翻譯下列句子。
① 小大之獄，雖不能察，必以情。
②忠之屬也。可以一戰。戰則請從。
③下視其轍，登軾而望之。
④彼竭我盈，故克之。
肉食者謀之，又何間焉?
4、 用原文回答。
曹劌請見的主要原因
②“忠之屬也”具體指什么事?
③“下視其轍，登軾而望”的原因是什么?④第二段哪些句子可以看出“肉食者鄙”
⑤“取信于民”是針對什么所說的? 5、在文中找出《孫子兵法》中的“以逸待勞”、毛澤東“敵疲我打”戰術相近的句子。
6、從文中看決定戰爭勝利的先決條件是什么?
7、文中曹劌高超的指揮才能表現在哪些地方?
8、“既克，公問其故”此句在文章結構和內容上的作用分別是什么?
9、試概括第二段的中心。
10、第三段曹劌論述了戰爭取勝的哪兩個方面的原因，因自己的話概括，并概括本段文字的內容。
11、用自己的話概括“一鼓作氣”到“故克之”所闡述的觀點。
12、你認為“長勺之戰”的勝利與魯莊公有關嗎?說說理由。
13、讀了這篇文章魯國獲勝給你的啟示最深的一點是什么?請聯系實際生活簡要談談你的看法(不得超過30個字)。
14、文中曹劌的形象令人欽佩。請寫出中國近代歷你最崇拜的一位愛國將領，并用一句話加以評價。
《記承天寺夜游》
1、 結合上下文解釋下列加點詞。(2分)
(1)遂至承天寺尋張懷民( ) (2)懷民亦未寢( )
(3)蓋竹柏影也( ) (4)但少閑人如吾兩人耳( )
2、 用“/”為下列句子劃分節奏。(2分)
(1)庭下如積水空明 (2)水中藻荇交橫
3、 這篇幅短文寫了一件事，請概括出來。(2分)
4由“月色入戶”你聯想到的古詩句有 “ ”(2分)
5這篇短文中描寫月色的句子是 ， ， 。(3分)
6、你喜歡文中的哪一句話，請選出來，然后談點看法吧!(3分)
答： 。
7、揭示文章主旨的句子是 ，
表達了作者
的思想感情(2分)
8、結合上下文解釋下列括號內的字詞.
(1)(遂)至承天寺尋張懷民( ) (2)懷民亦未(寢)( )
(3)(蓋)竹柏影也( ) (4)(但)少閑人如吾兩人耳( )
9、用“/”為下列句子劃分節奏。
(1)庭下如積水空明 (2)念無與樂者
10、這篇幅短文寫了一件事，請概括出來。(2分)
11、由“月色入戶”你聯想到的古詩句有 “________________ , ________________ ”“________________, ________________ ”(請舉兩句)
12、這篇短文中描寫月色的句子是_____________,_____________ ,__________
13、你喜歡文中的哪一句話，請選出來，然后談點看法吧!
14、揭示文章主旨的句子是 ___________ _____________ ________________ 表達了作者________________的思想感情
作文復習指導
為便于操作，我們再從六個方面略加說明。①醒目的標題。標題醒目，是整篇文章的一個亮點。僅這一點就能使閱卷者為之矚目，并對尚未謀面的文章產生較大的好感。先聲奪人，這是提升作文檔次的一種極有效手段。②精彩的開頭。開頭是展現給閱卷者的第一縷"陽光"，考生尤需悉心打造。它不僅奠定了行文的基調，而且也帶給閱卷者一份好心境。③意味深長的結尾。結尾是留給閱卷者的最后一道"風景"，一定要給閱卷者"回眸一笑百媚生"的驚喜。④深刻的議論。一段甚或一句精彩的議論，不僅可以升華文章的主旨，而且還能給人以心靈的感悟和啟迪。⑤動人的細節。如果說情節是人物性格發展的歷史，那么細節就是人物的血肉。只有抓住了"一言一動之微，一沙一石之細"(朱自清語)，才能使形象豐滿起來。⑥美化的文面。文面整潔干凈，書寫端正美觀，
字清晰規范，標點準確無誤，篇段合乎款式，字數合乎規定，等等。
畫龍點睛 精心擬題
標題是作文的眼睛。如果文章擁有一雙迷人的“眼睛”，讀者對本文便會一見鐘情。
2\“題好一半文”。
3、從內容上看，文章的題目要力求新穎脫俗，使人一見有為之一震的感覺。
4、從立意上看，要“求真求細”“量體裁衣”，力求讓擬定的題目能概括文章的主要精神。
1、巧用修辭 修辭能增強說服力和感染力，能夠生動鮮明地把意思表達出來。如：
(1)比喻
《我渴望老師的“陽光”》
(2)借代
《人生需要掌聲》 “掌聲”代“鼓勵”
(3)層遞 《好讀書?讀好書?讀書好》
(4 比擬
(5)對偶
(6)對比
(7)雙關 《我最需要一劑良藥》(安徽廬江)文中“良藥”既能治腿疾有能治心病，一語雙關，內蘊豐富。
(8)設問 《錯?對!》(江蘇南京)先問后答，以簡馭繁，又穿插標點，構思巧妙。
(9)反問(10)頂真(11)反語(12)仿擬(13)引用(14)反復(15)通感
善于引用 (1)引用詩詞(2)引用歌詞
3、借用符號
整體構思 確定主旨
1、循規蹈矩 2、著意求新3、逆向求異
4、深入開掘 5、詠物意蘊6、畫龍點睛
值得注意的問題
1、話題與材料脫節，另起爐灶，立意偏頗。話題作文最要緊的扣住主題，但一些考生卻去寫毫無關系的事情，結尾又不點題。文體不限，并非不要文體。有些考生寫出“四不象”的作文，各種表達方式不恰當地組合在一起，前面看像記敘文，后面看又像議論文。這種“大雜燴”自然影響到文章中心的表現，進而影響到對文章整體水平的評價。
2、所用材料陳舊，或所編故事不合生活邏輯，過份夸張、失真，有不少套用現成的材料。一些考生有的敘事空洞，蒼白無力;有的胡編故事，經不起推敲;有的敘述沒有真情實感，無病呻吟。
3、論題太大，議論空泛。一些考生的文章自始至終沒有點明論題，觀點不鮮明，論證不嚴密，舉例不典型，甚至全文沒有一個清晰的論據，全是自己的話翻來覆去地講，影響了文章的說服力。
4、看重創新，有時弄巧成拙。
5、所擬題目不能準確傳達所給材料的主題信息，文題不統一。
6、其他：錯別字、語句不通、漏擬題目、字數不足、書寫潦草、卷面不整潔。
精選“細剖析、深反思、真落實”巡察整改個人書面檢討反思報告怎么寫七
最近，單位組織姜國文案警示教育學習活動，用發生在身邊的姜國文案反面典型，引導黨員干部汲取教訓，受警醒、明底線、知敬畏。以下是本人學習姜國文案個人對照檢查材料。
一是執紀有時偏軟。在對待違紀問題和一些不良現象存在失之于寬，失之于軟的現象。往往是就事論事、就問題抓問題，考慮各種復雜關系多，顧慮重重，縮手縮腳，說的硬，做的軟，沒有從源頭治理和標本兼治的角度深究深責，沒有做到“兩手抓、兩手都要硬”，重教育，輕懲處的問題比較突出，對不正之風、違紀現象的打擊力度不夠強，以至標本兼治的效果不夠理想。
二是守紀還需更嚴。按照“兩個務必”的要求和“四大紀律、八項要求”、省局的“三項規定”、區委提出的“三條禁令”，對照自己的工作和生活進行自查，我認為作為區局紀檢組長，身處反腐前沿，必須嚴格要求自己，自覺遵守廉潔自律各項規定。自己雖然能夠堅持原則，自覺抵制腐朽思想的侵蝕，但在工作和生活中的一些細節上還存在需要注意的地方，比如在接待上級領導和橫向溝通上，有時礙于感情和面子，也有“請吃”和“吃請”等問題，沒有用心在“大氣候”中營造清正的“小環境”，對社會上普遍存在的不良現象抵制不力或著是認同順從，這些都是對自己要求不嚴的表現。
一是自身世界觀的改造有所放松。在思想上存在重實踐輕理論的思想，平時學習重業務輕理論，認為世界觀的改造主要是針對高級領導干部，作為基層黨員干部，主要是勤政為民，務實重干，從而放松了自身的學習，淡化了理想信念學習教育，導致“精神之鈣”不足。
二是自身黨性原則要求不嚴。沒有時時處處注重發揮黨員的先鋒模范作用和紀檢干部的標桿表率作用，在一些日常小事中礙于面子和隨眾心理，在一些小事和細節問題上還沒有真正做到時時嚴字當頭，處處律字當先。這些歸根結底可以說都是自身黨性原則要求不嚴的反映，身為黨員領導干部更應注重小事小節，時刻做到自重、自警、自省、自勵，才能杜絕問題的產生。
三是宗旨意識和群眾觀念有所淡化。由于忙于一些事務性工作，造成了深入群眾和基層一線調研的時間較少，一些工作還存在重部署，輕落實，特別是在督促檢查、跟蹤問效方面還做的不夠，究其原因就是放松了群眾觀念，淡化了全心全意為人民服務的意識，還沒有真正做到情為民所系、利為民所謀、權為民所用。四是工作標準需要進一步提升。服務中心、服務大局做的還不夠，創新性的舉措不多，工作標準上沿襲以往，沒有做到精益求精，造成了一些工作按部就班，維持現狀，還不能有所創新和突破。
一、提高認識，充分認識上級紀委查處姜國文案的必要性和重要性。一定要帶頭做到“兩個維護”，強化“四個意識”，堅定“四個自信”，做遵規守紀、奉公守法的模范和標兵。二、聯系實際，認真開展對照和查擺。通過即將開展的黨紀黨規學習和專題研討，再次深化認識、明確職責、夯實基礎，做到“討論實、查擺準、整改嚴，效果好”。
三、切實做好“以案促改”。紀檢干部要“政治過硬”，做好中省重大工作部署的落實監督，協助黨委抓好師德師風建設；
要“工作過硬”，工作作風優良、工作水平高，在工作中體現“細心、耐心、真心、善心”，既不疏忽大意又不矯枉過正；
要“自律過硬”，“刀刃向內”既是對紀檢監察干部隊伍自身建設的拷問，也是對紀檢監察干部規范執紀的思考，必須要以更高標準、更嚴要求來錘煉自己，淬煉成鋼。
四、廉潔自律，從嚴要求自己。身為專職紀檢干部，一定要按照“兩個務必”的要求，大力宏揚艱苦樸素、艱苦奮斗的作風，努力改造世界觀，淡泊名利，不為金錢所動，不為物欲所擾，堅持做到自重、自省、自警、自勵，堂堂正正干事，清清白白做人。要嚴格執行各項廉政規定，要求別人做到的，自己首先做到，要求別人不做的，自己首先不做，勤政廉政，慎用權用好權，以實際行動做表率、帶好頭，為黨員干部樹立勤政廉政的領導形象。