報告，漢語詞語，公文的一種格式，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。報告書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇報告呢？下面我給大家整理了一些優秀的報告范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
關于“回頭看”工作開展自查自糾情況的報告通用一
ok3w_ads("s005");按照縣委組織部《關于做好發展黨員工作“回頭看”的通知》要求，我鄉于x月x日在縣委組織部與其他鄉鎮進行了x年-x年黨員發展檔案資料交叉檢查，針對發現的問題，我鄉高度重視，按照實事求是和尊重歷史的原則對存在的問題進行整改?，F將相關情況報告如下。
一、工作開展情況
我鄉歷來重視黨員發展工作，堅持按照“成熟一個發展一個”的要求，認真組織完成上級黨組織分配的發展任務。x鄉共有機關支部x個，村支部x個，正式黨員x名;其中，x年至x年累計發展接收黨員x名，轉出x名;x年新發展入黨積極分子x名。
二、取得的成績
通過“回頭看”，我鄉取得了一定的成績，一是進一步提高了各支部書記和黨委負責同志對黨員發展工作的重視，充分認識到檔案工作的重要性。二是進一步提高了黨員發展檔案資料的完整度、規范度，為下一步發展黨員提供了參考。三是進一步提高了經辦人員黨員發展的程序、工作要求。
三、存在的問題
通過交叉檢查，既暴露出了一些表面的問題，也暴露出了農村發展存在的一些深層次的問題，歸結起來主要有以下幾方面。
(一)思想認識不夠高。由于按照上級黨組織發展黨員的需要，每年分配給各鄉各支部發展黨員的人數指標，各村支部被動認領發展指標，為完成發展任務，存在堅持“成熟一個、發展一個”標準不嚴格，對入黨申請、思想匯報等入黨申請人提交的材料內容審核把關不嚴。個別申請人是在黨組織主動找到提出有發展黨員的名額后，才提交入黨申請書的，個別入黨申請人積極性、主動性不夠，入黨榮譽感不強。
(二)檔案資料不齊備。在部分檔案中，存在未及時將發展黨員的相關材料裝入檔案袋的情況。比如有未將入黨申請人在列為入黨積極分子和吸納為預備黨員后的思想匯報裝入檔案袋，存在支部接收預備黨員的決議、審批請示等缺失。
(三)檔案填寫不嚴謹。由于發展對象和村支部書記文化程度參差不齊，在填寫《入黨積極分子培養考察表》《入黨志愿書》《預備黨員培養考察登記表》等資料時，存在內容不完整，書寫不工整，填寫不規范，簽字蓋章遺漏，甚至存在填寫錯誤和涂改情況。
(四)檔案管理不規范。按照黨員發展流程，每一份材料產生存在自然先后順序，歸檔存放理應按照先后順序依次放入檔案袋中，但是檔案袋中的檔案資料比較雜亂無序。
四、整改措施
鄉黨委高度重視黨員發展“回頭看”工作，在交叉檢查后及時開展整改工作。
(一)召開會議提出要求。及時召開會議，通知村支部書記和機關支部書記參會，對交叉檢查發現的問題進行歸納梳理，進行適當分類，分析形成原因，提出整改要求。對能夠彌補完善的材料內容進行整改。
(二)各支部書記及時補充完善黨員檔案。對于為放入的檔案材料，要求各支部書記及時將尚未放入檔案袋的資料在確認無誤后放入個人檔案袋。對內容不完整的要及時找到相關人員進行核對和補充，沒有蓋章簽字的要按照要求用村委代章。同時，按照檔案資料產生的先后順序整理好各支部黨員檔案。
(三)提高入黨標準。對于入黨轉正申請、思想匯報存在內容膚淺、認識不深刻、篇幅不夠的，責令黨員(預備黨員)及時嚴肅認真整改。
(四)“四嚴禁，四必須”為深入貫徹工作要求我鄉制定四個嚴禁，四個必須。嚴禁交頭接耳，嚴禁衣衫不整，嚴禁埋頭睡覺，嚴禁接聽與工作無關電話。必須做好會議記錄，必須提前到場簽到，必須做好會議準備，必須抓好貫徹落實。
五、下一步工作打算
通過開展黨員發展“回頭看”工作，充分暴露問題，查找原因，適當整改，為下一步做好黨員發展工作提供了借鑒。
(一)加強教育，提高思想認識。黨員發展工作要從平常抓起，做到抓小抓細抓經常，教育引導各支部書記充分認識到發展黨員事關黨的事業后繼有人、事關地方經濟社會發展和一方的穩定和民心向背，事關黨的政策在基層在農村的貫徹落實。
(二)加強學習，增強業務能力。把黨章、黨規和黨員發展的部分內容納入農民夜校、黨課學習范疇，把黨員發展流程、發展要求講清、講明、講到位。
(三)加強指導，規范發展流程。在各支部中發展黨員的過程中，鄉黨委要加強巡視檢查和業務指導，確保黨員發展過程的正當、資料的完備。
?
ok3w_ads("s007");
關于“回頭看”工作開展自查自糾情況的報告通用二
巡視回頭看自查報告
按照市委黨的群眾路線教育實踐活動領導小組《關于對學習教育、征求意見環節工作開展“回頭看”的通知》精神，我院認真組織開展了“回頭看”自查工作?，F將自查情況報告如下：
一、工作開展情況
從“回頭看”自查情況來看，我院教育實踐活動自開展以來，在市委的正確領導下，在市民政局第六督導組的具體指導下，院黨支部高度重視，能夠嚴格按照如皋市委市民政局黨組的統一部署，積極動員，扎實部署,教育實踐活動正在統籌協調、由淺入深、生動活潑地展開，基本做到了“規定動作做到位，自選動作有特色” 的要求。
(一)扎實開展學習教育。一是保證學習時間。3月8日我院黨的群眾路線教育實踐活動動員大會召開之后，及時討論制定印發了《xx市xx醫院集中學習教育安排和個人自學重點篇目》，從12日開始進行了為期一周的集中學習。為做到學習工作兩不誤，最近充分利用晚上時間集中學習，補缺補漏。目前已開展集中學習16次;二是落實學習內容。主要學習了黨章、黨的十八大、十八屆三中全會精神、習近平總書記系列重要講話和中央、省、市委會議文件精神，學習了習近平總書記在河北阜平縣考察扶貧開發工作時的講話、在xx省xx縣調研工作時的講話，及時傳達學習省市委文件精神，精學配發的《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》等五本必讀書目。同時，編印了《黨的群眾路線教育實踐活動基本知識要點》、《黨的群眾路線教育實踐活動應知應會內容 60問》4本等;三是開展心得體會交流。共撰寫學習心得體會72余篇，每人達到了3篇以上，并討論制定下發了學習心得體會交流安排，開展了以“改進工作作風、提升素質形象、順應群眾期待、加快優質服務”為主題的研討和心得交流，共發言交流24人(次)。同時，采取提問回答和試題考試的方法，強化學習效果，達到了學習交流、共同提高的目的;四是觀看影視片。組織全體干部職工觀看了《蘇聯亡黨亡國20年祭》專題片和電影《周恩來的四個晝夜》、《焦裕祿》等，大家深受教育。同時，組織全體干部職工赴如皋“十四軍紀念館”廉政教育基地接受廉政文化教育;五是開展專題輔導。邀請市民政局督導組組長曹俊做了題為《加強黨性教育，注重自身修養》的專題輔導，黨員領導干部帶頭講黨課6次;六是深入基層調研。院部干部按照各自分管工作，確定了調研專題，分別深入所聯系的科室，認真開展調查研究工作，并結合平時了解掌握的情況，每人都撰寫了質量較高的調研報告;七是深入“聯系點”宣講。把“面向科室、服務群眾”貫穿于活動全過程，結合開展“調研”行動，由分管領導帶隊，分別深入全市各村開展精神病人家庭情況調查1次，并幫助指導精神病康復治療指導，增強了家庭的病人治療康復的決心和信心;八是確定了自選動作。結合我院實際，確定了“凝心聚力做好本職工作，強化能力提供優質服務”主題特色，開展好三方面活動，即：開展一次“提升效能能力，提供醫療支撐”大討論活動、開展三次醫療業務培訓 “一堂課” 活動、開展一次推動解決“三無”困難病員的調查研究活動，目前正在積極組織實施優先救治方案。
(二)廣泛征求意見。制定印發了《如皋市江濱醫院黨的群眾路線教育實踐活動征求意見的實施方案》的通知，從八個方面具體限時集中進行征求意見活動，并確定了每一個方面的分管領導和科室，明確了工作職責和要求。通過發放征求意見表、召開座談會、上門征求、電話征求、面對面談話、開設網絡專欄、設置意見箱等形式，先后向有關服務對象代表、院全體職工等，多渠道、多形式的征求了意見。共發放征求意見表50余份，征求到領導班子的意見建議29條，經討論研究歸納梳理后19條，領導干部個人5條，目前仍在繼續征求中。
(三)突出即知即改。針對征求到的我院部門存在的“四風”方面的突出問題，特別是領導干部在思想認識、創新觀念、集體領導能力與新形勢新任務新要求還不完全適應、不完全符合，醫療體制、制度、指標和方法尚不能全面有效服務于發展需求，一些黨員干部特別是領導干部黨風黨紀黨性不完全符合新形勢新任務、落后于干部群眾等問題，我們把解決群眾反映的突出問題作為重中之重，堅持邊學邊改、邊查邊改、邊整邊改，確定整改措施和責任人，能改的立即進行了整改。目前已對精簡會議督查、對科室檢查指導堅持開門搞教育活動、減輕科室負擔、堅持勤儉節約的作風等6項事項，做到了即知即改。
二、存在的主要問題
總結和反思第一階段的教育實踐活動，我們盡管取得了一些成績，但和上級要求和群眾期盼相對照，在活動的開展上還存在一些差距和不足：
一是學習教育需進一步深化。學習形式仍然比較單一，集體領學的多，結合實際談認識、談體會、談感悟不足，還需采取更加靈活多樣的學習方法;學習實效還需提高，帶著問題學、深入思考學不夠，還沒有真正達到深讀精讀、讀熟讀好、充分領會精神內涵、入耳入腦入心的目標要求;由于業務工作任務重，工學矛盾比較突出，需認真加以解決。
二是查擺問題還不夠深入。在征求意見的廣泛深入、存在的問題查實找準方面還做得不夠，分析梳理不夠準確，歸類不夠合理。有的同志對“四風”的危害認識比較清楚，但對自身存在的問題還存在著思想誤區。有的認為自己無職無權不存在官僚主義土壤，忽視了作為事業單位人員，容易產生官僚主義的客觀現實;有的感到作為醫療人員工作很清貧，沒有享樂主義可言，沒有認識到工作中的安于現狀、不思進取等也是享樂主義的具體表現。
三是即知即改存在差距。立即整改的事項比較少，整改的措施不夠具體，在服務群眾更加自覺、工作作風明顯改進、制度規定更加完善等方面還需下大力氣提高。
三、今后的改進措施
一是繼續深化學習教育，進一步樹牢群眾觀點。繼續按規定動作抓好學習，組織開展好集中學習培訓、座談發言等活動。要把學習教育貫穿到教育實踐活動的全過程，貫穿到各項業務工作中，堅持邊干邊學，學用相長，把學習教育作為重要任務擺在首位，通過深化學習教育，進一步筑牢群眾觀點，增強為基層服務的公仆意識。
二是繼續查擺解決問題，進一步轉變工作作風。在此前查擺問題的基礎上，繼續向思想深處挖掘在“四風”方面的問題，特別是挖掘問題根源，通過查擺和解決存在的問題，轉變黨員干部工作作風，提高指導基層、服務群眾的質量。
三是要突出開展談心活動。班子成員間、分管領導與部門主要負責人之間都要相互談心，把握好談心的內容和目標，坦誠相見，溝通思想、交換意見、指出問題。
四是要突出抓好問題整改。要對近期征求的意見進行再次疏理，按輕重緩急、分類分項制定整改措施，完善制度機制。
五是要突出撰寫好對照剖析材料，從班子成員帶頭做起，每位黨員干部都要親自撰寫剖析材料，把存在的“四風”問題查準查透。
六是推動工作，防止“兩張皮”。圍繞中心、服務大局，統籌兼顧、合理安排，堅持兩手抓、兩促進、兩不誤，推動群眾路線教育活動的開展，將活動成果轉化為工作的強大動力。
七是要加強與市民政局第六督導組的匯報溝通，加強對教育實踐活動的指導。
關于“回頭看”工作開展自查自糾情況的報告通用三
（一）迅速開展自查，確保問題差距看得“出”?
三局黨組對“回頭看”工作高度重視。甘肅局黨組和局群教活動領導小組專門召開會議對開展“回頭看”工作進行研究部署，下發了《甘肅檢驗檢疫局關于認真開展群眾路線教育實踐活動“六看”、“七個專項整治”工作的通知》，要求局黨組和班子成員帶頭開展“回頭看”，督促和指導所在支部和分管部門開好組織生活會。寧夏局結合總局和督導組的要求，認真組織開展“回頭看”，進一步查找和解決教育實踐活動中存在的主要問題。新疆局結合總局和自治區部署，要求相關部門和個人在局黨組專題民-主生活會召開后和第三環節開始前，扎實開展“回頭看”活動，深入查找和解決好教育實踐活動中存在的主要問題和不足。通過組織開展“回頭看”，三局對前期教育實踐活動進行了一次認真總結，既總結了經驗，也發現了存在的問題和差距，對于存在的問題和差距，三局都采取了積極措施組織整改。?
（二）精心組織學習，確保思想基礎打得“牢”?
甘肅局學習教育中注重做好“五個一”：每周一次集體學習、黨組書記集中講一次黨課、舉辦一次專題輔導、組織一次革命傳統教育、開展一次宣講活動；黨組先后安排了9次專題學習，4次理論中心組集體研討。寧夏局在局域網站設立了黨的群眾路線教育實踐活動專欄，組織處以上黨員領導干部集中封閉學習3天、舉辦專題教育講座3次、組織副處以上黨員干部集中討論交流3次，組織黨員干部參觀“紅星照耀中國—外國記者眼中的中國共-產-黨人”圖片展。新疆局組織黨組中心組學習8次，組織各黨支部學習4次，觀看學習教育錄像3次；分兩批組織了各為期3天的副處以上領導干部專題學習研討班，進行封閉式學習和管理，圍繞6個主題進行座談討論，對因公缺課1天的6名副處以上領導干部進行了補課。三局對中央要求的必學書目都原原本本組織了研讀，對中央和總局關于教育實踐活動的一系列文件及一系列重要講話都及時認真組織了學習貫徹，并努力做到學用結合、知行合一。三局學習累計時間均超過了7天，學習記錄完整。?
（三）深入查擺問題，確保行為病灶找得“準”?
三局采取多種形式廣泛征求意見建議，聚焦“四風”查擺問題。甘肅局征求意見堅持做到“五個聽”：干部意見座談聽，群眾意見廣泛聽，分管工作調研聽，企業意見上門聽，熱點意見隨時聽；廣泛征求與檢驗檢疫工作緊密相關的15個黨政機關、199家進出口企業、22個機關處室、直屬單位和分支機構的意見建議；經梳理，甘肅局班子共收集到意見建議94條，涉及“四風”方面的意見建議37條。寧夏局黨組成員分成4個調研小組，先后58人次，深入銀川、中衛、石嘴山等市、縣、區的16個基層、進出口企業、扶貧點深入開展調查研究，聽取企業、基層群眾的意見建議；召開企業代表、離退休人員、處級干部、科級干部和技術干部等5場座談會，聽取意見建議；通過向自治區相關部門發出征求意見函、設置意見箱等多種形式征求意見建議；注重運用巡視成果，將巡視發現的問題納入教育實踐活動查擺的問題中一并分析研究；經梳理，寧夏局班子共收集意見建議43條，涉及“四風”方面的意見建議32條。新疆局黨組利用近半個月時間，召開20多場干部座談會聽取基層干部群眾意見建議；向14家相關單位發函征求意見；先后召開了服務對象、離退休老干部、行風監督員等7場座談會；黨組成員有計劃、有組織地到基層、到企業開展調研活動，廣泛征求基層黨員群眾、服務對象、離退休老同志、青年干部及黨外人士的意見建議，共走訪基層單位和企業121家；經梳理，新疆局班子共收集到意見建議92條，涉及“四風”方面的意見建議16條。對征求到的意見建議，三局黨組都多次召開專題會議進行分析研究，并主動做到4個“擺進去”。?
（四）從嚴對照檢查，確保思想靈魂觸得“深”?
關于“回頭看”工作開展自查自糾情況的報告通用四
結合正在開展的黨的群眾路線教育實踐活動，牢牢把握公安機關促進社會公平正義這一核心價值追求，緊盯建設法治交警的目標，堅持民意導向和從嚴治警不動搖，認真組織開展執法檢查“回頭看”活動，積極主動整改執法不作為、消極作為、亂作為等突出問題，不斷提升交警部門執法水平和執法公信力，樹立執法為民新形象，取得群眾滿意成效。
大隊成立執法檢查“回頭看”活動領導小組，由大隊長劉洪國任組長，教導員李順國任副組長，大隊其他班子成員為小組成員，領導小組辦公室設在法制宣傳中隊，由唐宏斌任辦公室主任，洪善奇任辦公室副主任，其他所、隊負責人為辦公室成員。
在20xx年大隊開展開展執法突出問題專項整治活動的基礎上，緊緊抓住執法問題多發、易發的關鍵環節和重點領域，以“回頭看”的方式對執法突出問題進行再梳理、再排查、再剖析。
車輛和駕駛人管理工作的查擺重點是：是否存在“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”、“吃拿卡要”的問題，是否存在“黃?！爆F象突出的問題，是否存在降低標準，檢車不嚴，讓不合格小型客車上牌，讓不符合安全標準的車輛通過安全檢驗的問題。
交通事故處理工作的查擺重點是：是否存在不嚴格、不公正及不作為、慢作為等問題。如：有警不接，不及時出警處置，接警態度簡單粗暴、推諉塞責；出警后未按照有關規定勘驗現場，未及時開展事故調查、檢驗鑒定，不按規定進行交通事故認定等問題。
道路執勤和違法處罰工作的查擺重點是：處罰窗口單位是否存在“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”、“吃拿卡要”的問題，是否存在違規銷除交通違法記分，違規減免，收受黑錢，收取年費等問題；路面執勤執法是否存在扣留車輛、證件不符合法定規定，不開具法定文書，隨意降低處罰標準，隨意變更交通違法行為施以處罰的問題。非現場執法是否存在證據不足、定性不準、錄入錯誤等問題。
在辦理刑事案件和行政拘留案件時，要重點查擺執法辦案區使用管理是否存在未認真執行“四個一律”工作要求的問題。即未嚴格落實“違法犯罪嫌疑人被帶至公安機關后，一律直接帶入辦案區，嚴禁違反規定帶出辦案區訊問詢問；進入辦案區后，一律先進行人身檢查和信息采集；違法犯罪嫌疑人在辦案區內，一律要有人負責看管；在辦案區內開展執法活動，一律要有視頻監控并記錄”等“四個一律”的工作要求。
1、梳理案卷。圍繞20xx年以來辦理的行政執法案件和行政許可案件，對重點領域、關鍵環節進行梳理，認真查擺執法突出問題，并建立問題臺賬，逐人逐案列明存在問題、責任單位、責任領導。