人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
我和的對話作文600字篇一
“喂！你為什么要掉在地上呀？”
這本書“瞪”了我一眼，說：“我要離開這里。”
“為什么呀？這里有那么多書陪你，你又可以什么都不干，就等著別人把你買走，我還巴不得變成一本書呢！”
這本書不但沒有消氣，反而更加生氣了：“為什么，你喜不喜歡那本書？”
我順著它指的方向看去，哇！是漫畫，我立刻點了點頭。
“這就說明了，”書氣呼呼地說，“你們小孩子都喜歡看漫畫。那邊熱鬧非凡，我這邊冷冷清清，要我們這些書干什么，還不都賣漫畫書呢！要我這書也是白費，智慧都沒法進入你們的思想里。”
我聽后，心里十分愧疚，是啊，有知識的書不看，就知道看漫畫，將來怎么辦呀。我立刻將懷里的漫畫放回了書架，將《成功的秘訣》買回了家。
我和的對話作文600字篇二
以前，有個叫小軍的同學，每天損壞公共物品，在班里是個調皮大王，在家里是個淘氣鬼，每天他在哪里，哪里的公共物品都會變成傷員。
一天早上，小軍來到教室，聽見了凳子和桌子的對話。凳子向桌子傾訴著：“兄弟，我的頭好疼啊，每天被主人搖，搖的我眼花繚亂，等停的時候，我眼前冒著金花，有時侯還把我弄倒，我的手也差點摔斷了，我看了醫生，醫生說我損傷程度達七級以上，看你多好啊，每天只是放一些書。”
桌子說：“嘿，老兄，我也好不到哪里去，小軍每天扒在我身上，把我壓疼，還在我身上雕刻，現在還鮮血淋淋呢，還把臟的瓶子、費紙、垃圾放在我的肚子，害我每天肚子疼。”
凳子驚訝地說；“原來你和我一樣痛苦啊。”
桌子發抖地說：“還有更危險呢，我的主人把我也搖來搖去，如果我往前倒了，碰到人，會弄傷人的。”
聽到后，小軍很難為情，只好臉紅地走進去，凳子說：“惡夢又要開始了。”可讓它們出乎意料的是小明對它們說：“以后我不會破壞你們了。”真的，從那以后，小軍變的愛護公物了，每天把桌椅擦的干干凈凈，凳子和桌子欣慰地笑了。
我和的對話作文600字篇三
車參加比賽啦，你們知道有那些車呢？當然是汽車和自行車啦。
汽車搶著說：“我的速度快，你們誰比得過我？”
自行車別扭地說：“哎喲喂”
汽車向自行車說：“呸！什么哎喲喂，就你那速度，我一小時的速度至少有你4、5小時的速度！”
自行車說“你，你……！到底是速度重要，還是環保重要？瞧瞧你那尾氣，能在空氣中要存放2至3年”，有速度什么用？能環保嗎？我自行車既環保，又增強體質”。汽車頓時語塞了。
這時，公路來湊熱鬧了，大家以為它會評評理，瞪著眼看著它。誰知，路更加驕傲自大，昂著頭說：“去去去，你們車有什么可驕傲的？沒有我，你們在哪里走？只見它一聲比一聲高，仿佛它是萬物之上…………
人實在看不下去，說：“你們爭什么？沒有車，路有什么用？沒有路有車也白搭，車又往那兒走呢？”車聽了，輕輕地低下了頭，而路呢？聽了這些話，也低了頭，似乎知道了什么，最后，人總結說：“其實，世界上的每一樣事物都有自己的.長處和短處，大家不需要攀比，各自發揮自己的長處吧！”對。我們大家都應該相處融洽。
我和的對話作文600字篇四
自行車與汽車的對話 慈溪陽光實驗學校504班 茹毅丞 現在這個時代,自行車越來越少,慢慢被汽車所代替,當我們正享受著天倫之樂時,有沒有想過我們周邊的一切都發生著什么變化?
在一間車庫里,停著一輛滿身灰塵的自行車和一輛嶄新的汽車.一天,自行車問汽車：“你知道為什么現在我少,你多嗎?”當然知道.汽車傲慢地說.“你的速度慢,還讓主人嫌累,看你一身灰糊糊的,都不知已經有多長時間沒刷車了,而我,天天主人乘我兜風,整天住五星級大酒店,風光極了.”
“那可不一定!”自行車大喊.
“怎么不一定,你已經out了現在這個時代淘汰的交通工具非你莫屬!”汽車說.
自行車說：“我雖然速度慢,但不堵塞交通,更不污染環境,你雖然速度快,是人們理想的交通工具,但你尾氣沖天,污染環境數你第一!”這句話點到了汽車的弱項.“那,那,那,反正主任不開你,開我!”
自行車又說：“你雖然整天主人給你吃好的,喝好的,但你整天喝油、洗車、不知花費了主人多少錢!我不用主人一絲一點的費用,我才是真心為主人效勞呢.”
雖然“飛速”汽車,是人們理想的交通工具,但太污染環境……所以讓我們一起盼望兩全其美的交通工具出現吧!
我和的對話作文600字篇五
有一天，文具盒里的文具說話了，它們在爭辯誰的用處最大。
“我的用處最大！我可以讓人們寫出漂亮的字！”鉛筆弟弟驕傲的說。
“我的用處最大！我可以幫助人們修改錯別字！”橡皮擦哥哥說。
“憑什么你的用處最大！我的用處才最大！我可以幫人們修改錯誤！”紅筆妹妹不服氣地說道。
“我的用處才最大！我的用處才最大！我既可以讓人們寫出漂亮的字又可以不用橡皮擦來擦去！所以我的用處才最大！”黑筆姐姐霸道地說。
我的用處才最大！我的`用處才最大！……這時文具盒里議論紛紛，頓時炸開了鍋！
紅筆妹妹實在忍不住了生氣地說”哼！那我們找尺子爺爺評評理！看看尺子爺爺說誰的用處最大，好不好？
“去就去！誰怕誰！”橡皮擦哥哥說。
于是它們去找尺子爺爺了。終于找到了尺子爺爺，尺子爺爺笑著說：“孩子們，你們找我有什么事呀？鉛筆弟弟委屈的說：”爺爺，你說我們誰的用處最大？“尺子爺爺微笑著說：”你們各有各的用處，我們要向身邊的人取長補短，這樣才能彌補自己的短處了！“聽了尺子爺爺的話，文具們紅著臉，慚愧地低下了頭。
所以，每個人都有自己的短處和長處，要正視自己的短處，這樣才能慢慢地進步！
我和的對話作文600字篇六
我沒有音符，沒有旋律，沒有樂譜。
吉他：狂野掃過的，從不帶來一刻安寧。指尖牟過輕輕哼唱。原來是只有夢境才有的夢想，沒有那么遠大的抱負，不過是只想在亂世中安尋伯牙，在塵世中暢談子期。即使我沒有心情，沒有吉他，沒有朋友，也不可能沒有執著。
古箏：千篇一律，毫無異同。只有類似潺潺清流的悅耳，而呼喚不出內心曾狂躁過的律動。或許，rap是驚世駭俗，但同樣的，這僅僅是被馴化的樂器。沒有人的情感，甚至聽不見歡呼。
雕琢太過精美的樂器，是拿來擺設的堆塵。無非是一天兩天的看幾眼，或許一年兩年的彈幾遍。用抹布抹去灰塵，是用低俗侮辱高雅。歲月，應該給它們帶來歷練或榮耀，而非排擠甚至摧毀。
人不是多高級的生物，與它們相比，更低廉。精神上的追求或藝術，是行為或肢體永遠無法企及的高度。唯有人去練習，去演奏，去駕馭， 才能是伯牙與子期的融合。
同樣，人也不是多聰明的群體，附屬在地球上的，有牲畜。但是沒有人的思維，它們構不成尊重這過抽象的行為，而人們有卻無法正確理解，而導致出現沒心沒肺.
我和的對話作文600字篇七
昨天晚上，我在睡覺時，突然想到了一個問題。我就去問媽媽：“媽媽，上次圣誕節的禮物是誰送的啊?”
“禮物?不知道。可能是圣誕老爺爺送的吧!”
“那他怎么進來呢?家里又沒有煙囪!”我問。
媽媽說：“那…可能是從窗戶里進來的吧。”
“那他是怎么知道我想要什么禮物的呢?”
“你有沒有告訴別人?”
“有。我寫在小黃紙上。”
“那，”媽媽說：“可能他把你的小黃紙條拿走了吧。”
“那他怎么知道我的家是住在這兒的呢?”
“那我不知道了。”
“那他住在美國，怎么從那過來的呢。”我問媽媽。
“坐鹿啊。”
“那要很久啊，7——9天才能到呀!”我說。
說著說著，我就睡著了。我仿佛夢見了那圣誕老爺爺正在給大家送禮物呢!一只只馴鹿拖著雪橇閃過天空，發出星星般的光芒，來到我的窗前投進了一捆捆五顏六色的彩繩：有紅的，有綠的，有黃，有粉的……
圣誕節那天，我總共收到了：足球、鉛筆盒、彩繩。真是快樂又豐收的一天!
我和的對話作文600字篇八
我有一個漂亮的文具盒，里面有鉛筆、橡皮、卷筆刀和尺子。可今天，文具們開了個大會。
首先說話的是鉛筆：“我告訴你們，我才是最有用的，每次小主人把我一拿出來，就能寫出一手漂亮的字，老師夸贊她，同學們羨慕他，而且我頭上有美麗高貴的西洋樓，紅色的屋頂、藍色的瓦磚……你們說不是我最有用，還能是誰最有用？”
頂不服氣的是卷筆刀，他說道：“鉛筆，你別驕傲啦，我才是最有用的，你的芯斷了，誰幫你削的？是我！是我！看我美麗的身姿，上面有道道紋路，我才是最有用的。”
鉛筆還沒來得及反駁，橡皮就迫不及待地開口了：“哼！不管怎么說，你們都比不過我，什么東西留下的痕跡我都可以擦掉，而且我五顏六色，身上芬香撲鼻，你們不許跟我爭，我才是文具的霸主！”
橡皮的話引來尺子一陣嘲笑：“不會吧？這能叫霸主？哈哈！如果不是我幫主人連直了線，得了一百分，你們根本沒用！知道了嗎，你們三個——臭鉛筆、小橡皮、破卷筆刀，我才是這里的霸主，哈哈！”
小主人美美剛好聽見了她們的議論，便說：“你們別吵啦，每個文具都有自己的長處和短處，所以你們沒有一個是這里的霸主。”
文具們聽了，都慚愧地低下頭。
我和的對話作文600字篇九
夏日的夜晚，陣陣晚風給我帶來了絲絲涼意，周圍安靜得只聽到青蛙在歌唱。但，在世界的另一個角落，一輛汽車正在和大地小聲地說著話。輕輕地走過去......
“我說，汽車老兄，麻煩你下次行走的時候輕點行嗎？”路大叔揉著自己的傷疤說。
汽車大爺無奈地嘆了口氣：“我也沒辦法呀，我的主人整天開車那么快，恐怕，再過幾個月我就要退休了呢！”
咦，那不是我家的車嗎？我走上前去問道：“你們在說什么？”
車子一見到我就皺著眉頭說：“小主人，麻煩你提醒下你的老爸，你說他整天開車那么快，一堵車就不停地按喇叭，開車的時候還抽煙，快把我嗆死了。”
路也插道：“是啊，是啊，你瞧我不僅滿身傷痕，在我的衣服上，還有那么多煙蒂，你說我，哎......”
我看看車，又看看路，點點頭道：“好，我知道了，我一定會提醒所有人的！”
“還有，還有，要提醒所有駕駛員在開車的時候千萬不要玩手機或者做其他的事情，這很容易造成交通事故的。”
恩，我知道了，開車時一定要全神貫注，一心一意。”
夜，又恢復了剛才的寧靜。
我和的對話作文600字篇十
這一天，盤古和女媧在宇宙中不期而遇。
女媧大聲叫道：“盤古大哥，真高興與你相遇！你可厲害了。你醒來后發現旁邊有把斧子就用斧子劈開天地，然后你用身子當柱子，把天與地支開。這一支就有一億八千年。但您并沒有放棄，而是用身體創造了整個世界。難怪你開天辟地的事被人們歌頌呢！”
盤古撓撓頭，不好意思地說：“嗯，這是我應該做的。對了，你也很厲害呀，你創造了人類，還補了天。為造福人類，還殺死了黑龍。”
“是啊！但是我創造出來的人類越來越不像話了，不但污染了河流，還污染了空氣，破壞了環境。太壞了，我真后悔創造了他們！”
“別這樣想啊！”盤古說道，“人類也有優點。人類十分聰明，發明了飛船可以在太空飛來飛去，還登上了月球，發明了原子核世界，多么厲害！他們還建一些動物園、海洋公園，將一些瀕臨滅絕的動物保護起來。人類現在正在進行‘光盤行動’，不再浪費。你看，他們已經意識到錯誤了，努力在改正呢！每個事物都有兩個面呀，所謂人無完人嘛。”
女媧聽了，怒氣才消，點點頭說：“盤古大哥，你說得對，我應該全面地看待人類這種生物，他們的確不一般。”
最后女媧與盤古聊了一會其他的以后，就揮手告別了。
我和的對話作文600字篇十一
歲月悠悠，從粗糙的外表到只剩下的一圈圈的年輪，我數著又過了幾年，可年輪不會再多下去了……——題記
手扶著一顆樹，靠在它身邊，然后慢慢坐下：一片樹林到一棵樹木。我知道這棵唯一的百年老樹，這樣一棵參天大樹，也無法逃離最后的惡運——被砍伐。
我聽著大樹的訴說，發出嘀嘀聲。似懂非懂，它是面帶微笑的在傾訴。
它是樹，不會哭。但它也會多愁善感。
這個秋天——它的葉也發黃，不再生機勃勃了。它的生命終究會結束，但它并沒有唉聲嘆氣。我知道它會用微笑離開，留下一個樹墩在那兒靜靜的等待。
我想象著它的年輪有多少。可我不想看見那輪。誰想得到那微笑是苦笑？但不是。那是發自內心的，我聽懂了大樹的語言，那是傷心的，但它也是樂觀，它也在勸我。
又過了幾年。真的只剩下了一個樹墩放許許多多的年輪，像一顆石頭落入水中后泛起的水波，一圈又一圈，一圈一圈的轉著。
那一年過去了，又一年過去了，年輪卻從未增多，我曾問它為什么，可我的內心深處明白，它保持原貌等那樹來找。
那是樹的語言，那是樹與樹墩的約定。別總以為我們人類不懂，其實只是不想懂，假裝不明白而已。
哦！大樹的語言我懂了，那是幸福的！
我和的對話作文600字篇十二
[嗚嗚嗚]一陣哭聲從遠處傳來。
是誰呀？？原來是地球正傷心地哭著。他的哭聲吵醒了太陽。
“誰在哭呢？？把我的好夢都吵醒了。”太陽懶洋洋地說。
朝前一看，“原來是你呀！”太陽大吃一驚。
“太陽爺爺，（是我。）”地球語氣（的話音里）帶有啜泣聲。
“怎么了？”
“都是那可惡的人們（類）。把我這美麗的身軀搞砸了。我的頭發（指小草）被剪掉了，得了心臟（指被砍掉的森林）病，左手（指河水）變黑了，由于環境污染戴上了3600度眼鏡。”地球語氣帶有恨意。
“什么這群混帳，我要懲罰他們！！！干脆用熱度熱死他們。”太陽憤怒道。
“不行，他們是宇宙的主宰。”地球解釋道。
“難道，就讓他們逍遙法外嗎？”
“除了這樣，還有什么辦法？”地球無奈地說。
哎！無奈，無奈！
我和的對話作文600字篇十三
一天，我回到家里，把我的校服脫下來，放床上去寫作業。
突然，校服開口說話了：“我的主人，您每天放學就把我放在床上，臟了您也不管，我實在太傷心了！”
“不會呀？我媽媽前幾個月才給我洗的呀？”我生氣地說。
“拜托！那是前幾個月，別的主人一天洗一回呢！”校服無奈地說。
“唉，好吧好吧，我今天讓給你洗洗唄！”
“不，我才不相信你。”
“我……我！”我不知道怎樣說才好，“那我保證天天給你洗，并且……我親手洗！”
“那我怎么樣才能信你呢？”“有了！看來你也有點破了，我先把你縫好，再洗，給你來一個全面的美容，怎么樣？”
“好吧！那我就再相信你一回。如果還會這樣，我就離你遠去了，而且讓我的同伴們誰也不做你的校服！”
“好！我保證！但是……”
“但是什么？”校服要生氣了。
“但是要先把作業寫完再縫再洗！”我開心地說。
我和的對話作文600字篇十四
一天，我帶著零花錢去書店里買書，進了書店后，我挑了一本漫畫，突然，只聽“嘭”的一聲，一本書掉在了地上，我想，也沒有人動它呀，怎么掉到地上了呢？我走過去一看，感到一陣厭惡，《成功的秘訣》，又是這種書，但我還是想問問它為什么掉在地上。
“喂！你為什么要掉在地上呀？”
這本書“瞪”了我一眼，說：“我要離開這里。”
“為什么呀？這里有那么多書陪你，你又可以什么都不干，就等著別人把你買走，我還巴不得變成一本書呢！”
這本書不但沒有消氣，反而更加生氣了：“為什么，你喜不喜歡那本書？”
我順著它指的方向看去，哇！是極品漫畫，我立刻點了點頭。
“這就說明了，”書氣呼呼地說，“你們小孩子都喜歡看漫畫。那邊熱鬧非凡，我這邊冷冷清清，要我們這些書干什么，還不都賣漫畫書呢！要我這書也是白費，智慧都沒法進入你們的思想里。”
我聽后，心里十分愧疚，是啊，有知識的書不看，就知道看漫畫，將來怎么辦呀。我立刻將懷里的漫畫放回了書架，將書買回了家。
我和的對話作文600字篇十五
在浩瀚的宇宙中有數不清的隕石和行星。有一顆隕石在宇宙到處飄蕩，好似一個無家可歸的流浪漢。
大家都這樣認為它，可它卻不這樣認為：我整天無憂無慮多開心呀！總比永遠圍著別人轉強多了！
一顆離它不遠的一顆小行星說：“兄臺此言差矣，每個物體都有它存在的價值和意義；我雖然圍著恒星大哥
但我也是盡我的職責呀，再說多么有意思呀！每天看著美麗的星空，和自己的伙伴是多么幸福啊！隕石兄弟難得到不是嗎？”
隕石道：“我不與你爭辯，反正你是體會不了逍遙自在的生活的！想想呀，一路的星光盡收在眼里，大大小小的星系都在你的眼里是何等的幸福啊？像你這種凡夫俗子是不會懂的。
可憐的隕石呀，它那里知道當它在外飄蕩的時候會遇到什么樣的危險呢？陷入黑洞的魔爪……還是墜入大氣層銷毀……還是……還不如大家一起生活一起勞動一起笑。團結一致；共戰困難！
我和的對話作文600字篇十六
一天，葉遇到了風兒，風兒說：“我帶你走，好嗎？”
葉說：“好啊，你過一會兒來接我。”葉便與樹開始了對話。
葉：“我走了，樹，風兒說會把我帶走。”
樹：“呀，你長大了，怎么不要你老母了，我白把你養大了，嗚嗚……”
葉：“不啊，我以后會回來看你的，不哭不哭。”
樹：“聽說風兒開的是奔馳，是真的嗎？”
葉：“可能吧，我也不清楚，風兒說要帶我去闖蕩江湖去。”
樹：“那好，你去吧，記得回來找媽媽呀，想象作文：葉和樹的對話。家門永遠為你打開，但你想好了，你離開我就會死，活不長的。”
葉不耐煩地說：“我不管那么多了，我已經決定了，不要打擾我，我得去準備準備。”
風兒果真開著奔馳來的，把葉帶走了，一天一天過去了，葉最初的狂熱漸漸消退，它越來越脆弱，它托風兒把它送到樹面前。
葉：“我錯了，不該離開你，你還接受我嗎？”
樹：“我一直在等你回來，來吧孩子你回來吧。”
一片寂靜，葉再也站不起來了，只能依靠在根上，時間一點點過去了，葉的身體一點一點被腐蝕，終于，永遠與大樹溶為一體。
我和的對話作文600字篇十七
當一切變得有規劃的時候，你真的能感受到它的美好。
原來，所有的頹廢的無所事事，只是因為迷罔不知出處。
縮短了閑散的時間，把時間軸拉回了正軌，忽地發現了有了很大的不一樣。
你可以有足夠清醒的時間去思考，去把握，去抉擇。
而這一切，都是基于你清晰地知道你想要什么，你想做什么！
突然撥正的時間軸，空出了一個位置，你考慮到別人的時間縫隙，于是，就萌生了自己的想法。
原來可以做這個，也可以做那個，一切皆在你的掌控之中，它們都靜靜地被安排著，等待著你的垂青。
想了一會，你選擇了對話，與心靈的碰撞。
即使隱晦的讓人難懂，可似乎如今有太多人陷于這般的套路之中。
別去糾結那些不足為道的收獲，你會發現，如果你不去做為，就連那些不足掛齒的收獲都不會平白無獲地掉入你的囊中。
即使天下掉了餡餅 ，也要你懂得彎腰去撿，拿盆去接。
清晨，挑一個安靜的時間，讓自己與自己好好地進行一次對話。