在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀拷酉聛硇【幘徒o大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
不屈服于命運(yùn)自己掌握命運(yùn)篇一
這個(gè)寒假，我看了一本世界名著叫《安妮日記》。安妮日記是由安妮·弗蘭克（anne frank）寫的。
這本書主要寫了安妮的日記從1942年6月12日寫到1944年8月1日。起初，她這日記是純?yōu)樽约憾鴮憽：髞恚?944年有一天，荷蘭流亡政府的成員杰瑞特·波克斯坦（gerrit bolkestein）在倫敦廣播電臺(tái)宣布說，他希望在戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束之后，能搜集有關(guān)荷蘭人民在德軍占領(lǐng)之下的苦難生活的目擊報(bào)導(dǎo)，公諸大眾。他特別提到信件與日記，作為例子。
安妮收聽到這段話，為之動(dòng)心，于是決定在戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束之后，要根據(jù)她的日記出版一本書。她這就開始將她的日記加以改寫、編輯，潤(rùn)飾文字，刪去她認(rèn)為不夠有趣的部分，并且靠回憶增加一些內(nèi)容。同時(shí)，安妮也保留了原始的日記。
安妮日記的最后一則，所標(biāo)的日期是1944年8月1日。1944年8月4日，藏在“密室”（secretannex）的八個(gè)人被德軍逮捕。蜜普·吉斯與貝普·弗斯庫吉爾，也就是在同一幢建筑工作的兩位秘書，發(fā)現(xiàn)安妮的日記散落一地。蜜普·吉斯將這些紙頁收好，藏在一層抽屜中，未加閱讀。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束，安妮被證實(shí)已經(jīng)過世，她便將這批日記交給安妮的父親奧托·弗蘭克。
讀了《安妮日記 》之后，安妮她的每一種精神都使我感動(dòng)，她的遭遇都使我傷心。安妮她渴望有一個(gè)沒有戰(zhàn)爭(zhēng)的國家，她渴望有一個(gè)沒有外人入侵的溫暖家庭。安妮她是一個(gè)猶太人，她原本有一個(gè)完美的家，可因?yàn)榍秩胝撸c家人不得不逃亡。但安妮沒有因此失去對(duì)生活的信心，她十分樂觀地面對(duì)生活的各種苦難。
我要向安妮學(xué)習(xí)她對(duì)生活的樂觀！
不屈服于命運(yùn)自己掌握命運(yùn)篇二
閱讀《安妮日記》留給我印象最深，也是觸動(dòng)最大的，便是日記的主人公--安妮。一個(gè)原本無憂無慮的生活在陽光下，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的小女孩，卻因?yàn)閼?zhàn)火的侵襲，不得不跟著家人過起了，躲躲藏藏、危機(jī)四伏的隱居生活。然而，主人公安妮，卻并沒有因?yàn)樯钔辉庾児示鸵恢背翜S下去。她仍然保持著樂觀的心態(tài)，沒有放棄等到戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束，重見陽光的那一天，她隱忍堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)著眾人都不解和嘲諷，她能夠懂得退讓;她也渴望親情，在心里發(fā)出自己最真切的吶喊。
《安妮日記》的1944年5月3日，最后一段這樣寫道：
看完這段話后，我不禁感慨：在戰(zhàn)火中安妮的樂觀，勇敢，堅(jiān)強(qiáng)是多么令人敬佩，它們也成為安妮最堅(jiān)實(shí)的武器，帶領(lǐng)著安妮走出絕望的深淵。
《安妮日記》，它，是一本普通小女孩的日記；它，發(fā)出了渴望自由與愛的呼聲。
不屈服于命運(yùn)自己掌握命運(yùn)篇三
這不是一部簡(jiǎn)單的少女日記，它真實(shí)地記載了當(dāng)時(shí)法西斯侵略鄰國的歷史，深刻反映了被法西斯所壓迫的猶太人的悲慘命運(yùn)。
而安妮，一個(gè)可愛善良的女孩兒，在她14歲——16歲的時(shí)候，本是應(yīng)該享受青春，自由成長(zhǎng)的年齡，可她卻在地下室提心吊膽的度過兩年。14歲，是豆蔻年華，是少女婷婷成長(zhǎng)的年齡，叫做花季；16歲，是女孩子即將步入成年的時(shí)刻，叫做雨季。在那花季雨季里，安妮擁有令許多少女艷羨的資本，家境不錯(cuò)、長(zhǎng)相不錯(cuò)、性格不錯(cuò)、學(xué)習(xí)不錯(cuò)。可是漂亮開朗的他們，在13歲時(shí)就被迫與家人一起移居荷蘭鹿特丹，在這里平靜的生活了一段時(shí)間之后，法西斯占領(lǐng)了鹿特丹，對(duì)猶太人制定了一條條非人般的法律：猶太人上街必須帶上黃色大衛(wèi)星條紋帽；猶太人不能騎車，只能步行；猶太人只能到對(duì)他們開放的商店里買東西……在這樣的處境下，安妮把心事都告訴她的日記本“凱蒂”。可更大的不幸來臨了，許多的猶太人被捕殺，安妮一家不得不在朋友的幫助下躲進(jìn)一間地下室，以保暫時(shí)的安全。他們?cè)诶锩嬲f話做事都要輕輕地，萬一被上面的人發(fā)現(xiàn)，他們所有的人都會(huì)被處死。兩年后，安妮一家藏身的地下室終于被發(fā)現(xiàn)，年僅16歲的安妮不久后便得病去世了。
為什么同是花樣年華，有人卻只能將它葬送在硝煙戰(zhàn)火之中？
安妮走了，這一條年輕的生命就這樣走了她走了，留下了她唯一的財(cái)產(chǎn)——那本日記本。
《安妮日記》不僅是一部簡(jiǎn)單的少女日記，這是一部世界史上最偉大的日記，這還是一部最真實(shí)的史書，安妮用她青春的眼睛給我們留下了珍貴的遺產(chǎn)。
與我們差不多的年齡，我們是否應(yīng)該思考我們所要做的呢？我只想說，這是戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來的痛苦，現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)應(yīng)該是文明的，戰(zhàn)爭(zhēng)只會(huì)加劇人們對(duì)政府的不滿。作為新世紀(jì)少年，我們應(yīng)該呼吁：只要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)！
不屈服于命運(yùn)自己掌握命運(yùn)篇四
總有一些人是不幸的，于是就怪自己命運(yùn)不好，或者聽天由命。與他們不同，有人不屈服于命運(yùn)，勇敢地向前走去，典型的代表是小說《魯賓遜漂流記》中的魯賓遜。
我覺得魯賓遜是一個(gè)不幸的人，但是她不屈服于命運(yùn)。他自幼喜歡航海，但一直沒有飛洋過海的機(jī)會(huì)，命運(yùn)終于如愿以償?shù)亟o了他一次機(jī)會(huì)。正是這次機(jī)會(huì)成了他人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也得到了一次激烈的暴風(fēng)雨的洗禮。他以為航海一定很有趣，但那天夜晚，狂風(fēng)大作，海浪滔天，一個(gè)大浪拍在甲板上——船毀了。但魯賓遜并沒有像船員們那樣落荒而逃，而是勇敢地選擇了直面厄運(yùn)，經(jīng)歷了九九八十一難，最終回到了他的祖國——英國。
讀完這本令我震撼的書后，我心里油然而生了一個(gè)感嘆：一個(gè)在意外中流落荒島的人，竟然能自強(qiáng)自立，這真是一個(gè)傳奇。
人生有命，命運(yùn)好不好，在于人能不能把好與壞互相轉(zhuǎn)化，成為生活中的強(qiáng)者。只身一人流落荒島，能成功地活下來，雖然有些匪夷所思，但他給了我們這些沒有流落荒島的人多大的鼓舞啊!
在我看來，海倫凱勒就是真實(shí)的生活中的強(qiáng)者，她甚至要比魯賓遜偉大得多，因?yàn)樗钦鎸?shí)的。雖然她是殘疾人，但她并不是一個(gè)廢人，在她的一生中，寫了很多著作，成了人類歷史上寶貴的精神財(cái)富。愛迪生也是一個(gè)了不起的人，雖然是個(gè)聾子，但他是為了試驗(yàn)而失聰。他一生發(fā)明了1000多個(gè)產(chǎn)品素有“發(fā)明之王的`”的桂冠。
聽天由命并不是最好的選擇，改變自己的不幸的命運(yùn)應(yīng)該是最好的決定。魯賓遜就是典型的例子。
魯賓遜的成功地改變了不幸的命運(yùn)，是因?yàn)橛兄鞔_而美好的目標(biāo)，因而有了克服困難的精神。魯賓遜是戰(zhàn)勝困難的強(qiáng)者，在困難面前沒有后退，而是英勇地搏斗。他的動(dòng)力來源于堅(jiān)定的信念和對(duì)未來生活的憧憬。魯賓遜是在為了家庭，為了生命，為了國家而拼搏，如果沒有這些動(dòng)力，他也會(huì)輕生的。
魯賓遜，一個(gè)傳奇人物——命運(yùn)的強(qiáng)者。魯賓遜，給了我們信心，給了我們無限的希望。
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不屈服于命運(yùn)自己掌握命運(yùn)篇五
我們大家在成長(zhǎng)的道路上，總會(huì)經(jīng)歷一些或大或小的苦難，在苦難面前，普通人通常都會(huì)悲痛欲絕，質(zhì)問蒼天的不公，甚至放棄生命。而猶太女孩安妮卻并沒有這樣做，她那熱愛生活、身處逆境不氣餒的精神品質(zhì)，深深地打動(dòng)了我，幫助了我。
安妮·弗蘭克是一個(gè)居住在荷蘭的猶太少女。 1942 年 6 月 12 日 是安妮 13 歲生日，她在這天收到了一本精美的日記本。她把這本日記當(dāng)做了她的知心朋友，并給它取了個(gè)名字叫吉蒂。
好景不長(zhǎng)，為了躲避德軍的屠殺，安妮一家躲進(jìn)了一間密室里。在密室中漫長(zhǎng)的 25 個(gè)月內(nèi)，安妮用筆記錄了密室內(nèi)的成長(zhǎng)經(jīng)歷，這就是《安妮日記》。
安妮是多么堅(jiān)強(qiáng)啊！身為猶太人，她自己并沒有做錯(cuò)什么，卻遭到了德國人的屠殺，這難道不是一件不幸的事嗎？在暗無天日的密室中生活，終日都得小心翼翼，一直過著壓抑的生活，這難道不是一件可悲的事嗎？那爛李子、霉菜豆還可口嗎？在常人眼里難以想象的事，對(duì)安妮來說，早已習(xí)以為常。可見她經(jīng)歷了多少磨難啊！
在我的記憶中，也有一個(gè)令我記憶猶新的經(jīng)歷：四年級(jí)時(shí)，興許是學(xué)習(xí)方法的問題，我的成績(jī)?cè)趺匆驳貌坏教岣撸@令我十分苦惱，考試成績(jī)的不理想也令我心煩意亂，有一次甚至在考試失利后流下了眼淚。正當(dāng)我不知所措時(shí)，我閱讀了《安妮日記》，并對(duì)安妮在逆境中堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)感到佩服，下決心要學(xué)習(xí)安妮的精神。最終，我找到了正確的學(xué)習(xí)方法，成績(jī)?cè)絹碓胶茫鎸?duì)困難也不再知難而退了。
《安妮日記》在我的成長(zhǎng)過程中，給予了我許多幫助。因?yàn)檫@本書，我才變得堅(jiān)強(qiáng)、樂觀！