在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
留學職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇一
所謂職業(yè)生涯，指的是一種持續(xù)發(fā)展的、前后經(jīng)驗相互關聯(lián)的、形成了一定模式的職業(yè)發(fā)展趨勢。
那么專家是如何做到為每一位同學量身打造職業(yè)生涯規(guī)劃的呢？
首先，我們建立了一個龐大的合作院校體系。每一個院校專業(yè)課程設置、專業(yè)要求等，留學專家全了解。我們還成立了海外辦公室，近距離地了解各個國家的留學政策，為出國留學的同學們打好前站。
第二，制定評估表格。留學專家會根據(jù)你的學校、專業(yè)、gpa等條件進行相關分析，得出一個相對直觀的結(jié)果，再結(jié)合相應的國際熱門，使得申請大致地定下來。
第三，深入了解學生情況及需求。這個階段，留學咨詢顧問，會圍繞你的興趣和平時生活，深入了解學生，以便確定申請的專業(yè)方向真正是學生想學的。
第四，分析專業(yè)方向。留學專家會根據(jù)學生的情況，制定相應的發(fā)展方案。在這一階段就可以明確具體要申請的是何專業(yè)，需要什么樣的要求。
第五，制定相應的學習計劃。留學專家會幫助你制定相應的語言和專業(yè)課程的學習計劃。并且會嚴格按照時間表檢查你的學習成果。
第六，專業(yè)提升計劃。留學專家會在必要的時候為你推薦國外大學的summerschool等課程以及國內(nèi)的實習機會，提升你的學術背景和社會背景，為出國留學做好一切準備。
第七，相關專業(yè)信息收集。既然選定了這個專業(yè)，就要將這個專業(yè)進行到底。這個專業(yè)的歷年走勢，收入水平，及國內(nèi)的相關信息，都會由威久咨詢專家與你一起收集整理，讓你親身參與到自己的職業(yè)生涯規(guī)劃中來。
第八，職業(yè)異動指導。咨詢專家會根據(jù)你選擇的職業(yè)，給您專業(yè)建議，使你的整個職業(yè)生涯呈現(xiàn)一個可預見的形勢，一生的職業(yè)基本無憂。
留學職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇二
對中國學生來說，最重要的考慮因素是國家的教育水平及自身的經(jīng)濟能力，還有對自己長遠發(fā)展的計劃與期望。
新西蘭留學聯(lián)盟專家提醒，從加強職業(yè)規(guī)劃的角度出發(fā)，應該在選學校前先選專業(yè)。因為大學的專業(yè)學習極有可能(當然轉(zhuǎn)行的情況除外)是一個學生將來安身立命的教育資本，一方面要結(jié)合自己的特長和興趣愛好，另一方面要選擇有發(fā)展?jié)摿Φ膶I(yè)，而不能盲目追捧熱門專業(yè)，或因為仰慕某間大學的“名氣”而選擇這間大學卻非自己喜歡的專業(yè)。
好的大學不一定所有專業(yè)都是好的。怎么樣判斷某所大學的某個專業(yè)是強項呢?在確定了專業(yè)的前提下，可以參考這所大學在該專業(yè)領域的學術聲譽、研究成果、師資水平、錄取難易、畢業(yè)生就業(yè)、起薪等指標來衡量。
城市的生活指數(shù)，一般大城市生活費用會比小城市高些，主要是反映在房租上;城市的氣候條件，是冬暖夏涼還是四季分明;城市的人口及中國學生的人數(shù)等，有些人喜歡中國人較多的城市因為相處容易，照應方便，有些人卻喜歡中國人少的城市因為覺得對融入當?shù)厣鐣袔椭?/p>
留學職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇三
摘要：有的學生是因父母要求而被迫留學；有的學生沒有從自身興趣出發(fā)，盲目地選擇熱門國家、名校、熱門專業(yè)就讀；有的學生在留學期間并沒有將獲得真才實學作為留學的根本目的。
后經(jīng)濟危機時期，諸如失業(yè)、海待等詞的頻繁出現(xiàn)，促使大多數(shù)目前準備去留學的學生將目光聚焦在了職業(yè)規(guī)劃這一關鍵詞上，人們看到，未來職業(yè)發(fā)展的不確定性讓留學生們不得不在未留學之前就要認真考慮，那么留學生們應如何將留學規(guī)劃與職業(yè)規(guī)劃進行有效的合二為一呢？
盲目留學
阻礙自身發(fā)展
經(jīng)濟危機凸顯留學生求職之惑。為增加自身含金量,自上個世紀80年代以來,越來越多的人選擇出國留學,然而，經(jīng)濟危機的出現(xiàn)，讓許多中國的留學生變得競爭激烈，造成求職無門的結(jié)局。分析這一現(xiàn)象，可以看出這是以往盲目留學的集中體現(xiàn)，比如說，有的學生是因父母要求而被迫留學；有的學生沒有從自身興趣出發(fā)，盲目地選擇熱門國家、名校、熱門專業(yè)就讀；有的學生在留學期間并沒有將獲得真才實學作為留學的根本目的，漫無目的地度過了寶貴的留學時光。這些都為將來海歸變海待埋下了隱患。
從自身興趣和優(yōu)勢出發(fā)
最近有一個數(shù)據(jù)也能說明許多問題，據(jù)中國國務院發(fā)展研究中心對1500余位海歸調(diào)查結(jié)果顯示,35％以上海歸存在就業(yè)問題,40％的海歸感覺自己的職業(yè)方向錯位，他們對自己到底適合從事什么樣職業(yè)不是很清晰。造成這種結(jié)果他們普遍源于一個誤區(qū)出國留學就一定會有好的工作,好的發(fā)展。以往許多學生認為出國先讀個好大學、熱門專業(yè),以后就業(yè)就沒有問題了。實際上針對本土學生而言,留學生所具備的優(yōu)勢雖然不言而喻，但是在異常激烈的職場競爭面前，大家都是站在同一個起跑線上的,沒有誰是特殊的。這就要求留學生們在選擇留學國家和專業(yè)方面,要以自己的興趣和優(yōu)勢為出發(fā)點，合理地進行選擇,再與留學的規(guī)劃相結(jié)合，從而實現(xiàn)全面提升職場競爭力的目標，為未來就業(yè)做好充分的準備。
職業(yè)規(guī)劃成重中之重
盲目的留學不利于留學生今后職業(yè)的發(fā)展,留學生應將職業(yè)規(guī)劃與留學規(guī)劃放在同等重要的地位上。那么怎么做才算理性的留學規(guī)劃呢？理性的留學規(guī)劃必須要涵蓋職業(yè)規(guī)劃,中國學生只有從了解自身開始,根據(jù)自己的興趣、性格、能力、價值觀等來規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展方向，之后再選擇留學專業(yè)、留學院校及國家等,并在留學期間積聚今后職業(yè)發(fā)展的本領，才能夠最終實現(xiàn)成功留學。
留學職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇四
但凡想出國留學的學生，沒有一個不是為了學成之后，能在職場上尋得一席之地，為今后的工作生涯打下良好的基礎的。但是，在我們工作的過程中，經(jīng)常會碰到這樣一些情況，就是學生對自己所學的專業(yè)到底今后能從事什么樣的工作概念模糊，有些年齡小一些的留學生更是對此沒有概念而缺少良好的留學規(guī)劃。因此，結(jié)合澳洲大學專業(yè)設置，我們精心整理匯總出中國學生選擇的熱門留學專業(yè)與學成后可以從事的代表性職業(yè)的對照表，希望能為廣大赴澳留學學生提供一個參考，避免因?qū)I(yè)選擇不當而導致的時間及金錢上的損失。
商科類
1、會計專業(yè)(accounting)：注冊會計師(稅務、咨詢、審計)、公司會計、公司秘書、管理咨詢、政府部門工作(稅務、審計、財政、地方政府)、財務規(guī)劃、投資顧問、金融機構(銀行、財務公司等)
2、會計/法律雙學位(accounting / law)或精算專業(yè)(actuarial studies)：律師、法律顧問、會計、可任職于公司、銀行、稅務、保險公司、或政府部門等需要用數(shù)學、數(shù)據(jù)統(tǒng)計、人口統(tǒng)計理論、金融經(jīng)濟分析等手段來解決實際問題的機構
3、銀行與金融專業(yè)(banking and finance)：公司/政策顧問、商業(yè)顧問、政府或私人部門的研究人員、商業(yè)經(jīng)濟從業(yè)人員、財務分析師、工業(yè)分析師、金融規(guī)劃和市場運營工作、各行業(yè)培訓師工作(財政、管理、外貿(mào)機構、國際或國內(nèi)貸款拆借機構)
4、經(jīng)濟學專業(yè)(economics)：政府和商業(yè)機構的經(jīng)濟顧問、經(jīng)濟研究員、經(jīng)濟咨詢顧問、市場研究員、進出口貿(mào)易公司、銀行業(yè)培訓師、貨幣市場經(jīng)營人員
5、酒店管理專業(yè)(hospitality/hotel management)：賓館酒店、旅館、度假村和其他各類旅游住宿設施的規(guī)劃、監(jiān)管和運營控制工作，以保證該設施向客人提供最好的服務，并隨時根據(jù)財務、預算和經(jīng)營做出調(diào)整
6、旅游管理專業(yè)(tourism management)：推廣旅游、鼓勵旅游者多花時間和金錢，和旅游業(yè)從業(yè)人員一起幫助服務游客
7、人力資源管理/勞資關系專業(yè)(human resource management / industrial relations)：人事管理人員、招聘工作人員、勞資關系工作、勞動安全和福利保障工作人員、負責用工條件以鼓勵招聘方和被招聘方共同努力營造公司有效的工作機制
8、市場營銷專業(yè)(marketing)：各類企業(yè)中的市場營銷顧問、市場研究人員、廣告負責人、品牌推廣負責人、產(chǎn)品推廣負責人、產(chǎn)品分銷渠道負責人、銷售部門負責人
9、運營管理專業(yè)(operations management)：流水線管理、生產(chǎn)負責人、運營研究員、產(chǎn)品設計規(guī)劃、材料供銷負責人、中小企業(yè)長短期運營預測師、倉管負責人、組織和方法專家
10、公共關系專業(yè)(public relations)：向涉及寫作、研究的機構提供信息傳達的服務、向管理層提供建議、計劃、執(zhí)行并評估信息傳達的活動、媒體聯(lián)絡、組織公眾宣傳活動、準備對外宣傳材料、組織專門的推廣活動、撰寫新聞稿件
信息技術類
1、計算機工程專業(yè)(computer engineering)：安裝、維修電腦及相關設備的服務工作；與信息分析師或設計師等系統(tǒng)建立專家合作，配置出適合電腦系統(tǒng)運作要求的硬件和外圍設備；維護電腦工作環(huán)境；項目管理和高級電腦工程監(jiān)管工作
2、計算機(computing)：程序分析師；電腦程序員；電腦系統(tǒng)管理員；系統(tǒng)分析師；系統(tǒng)設計師、分析家/數(shù)學家；軟件工程；硬件配置專家
3、計算機與數(shù)學(computing & mathematics)：數(shù)據(jù)和編程技術員；系統(tǒng)工程培訓員；編程員；可在教育、商業(yè)和工業(yè)領域任職
4、信息技術支持專業(yè)(information technology support)：為電腦硬件和軟件的用戶提供技術咨詢和支持服務
5、電腦支持專業(yè)(pc support)：為用電腦工作的用戶提供廣泛的服務支持，包括安裝、解決各方面新的和改進的軟件和電腦外圍設備出現(xiàn)的問題
6、網(wǎng)絡支持專業(yè)(network support)：為使用內(nèi)部網(wǎng)的用戶提供技術支持與服務
7、信息系統(tǒng)專業(yè)(information system)：商業(yè)方面的電腦運用；信息系統(tǒng)管理員；電腦銷售人員；電腦顧問；信息管理員；電腦系統(tǒng)技術員；信息主管；信息中心管理員；系統(tǒng)分析師；系統(tǒng)開發(fā)協(xié)調(diào)；電腦老師；電腦商業(yè)運用開發(fā)師
8、多媒體開發(fā)專業(yè)(multimedia developer)：創(chuàng)作和處理圖形、動畫、聲音、文字和錄像等素材以制作程完整統(tǒng)一的多媒體節(jié)目；利用他們的創(chuàng)造性、想象力和藝術才能把產(chǎn)品視覺化和概念化，然后把他有償提供給給用戶
9、通訊工程專業(yè)(telecommunications engineering)：負責一個復雜通訊網(wǎng)絡和傳播設備的規(guī)劃、設計、代理、效果監(jiān)測以保證最優(yōu)化的運行；監(jiān)測報告網(wǎng)絡性能；測試并代辦新的站點；測試新組合站點的覆蓋范圍；頻率協(xié)調(diào)；提出改良建議
留學職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇五
留學前需做職業(yè)規(guī)劃
出國為中國留學生提供海外新聞：《留學前需做職業(yè)規(guī)劃》11月17日揚子晚報報道。 近日來，關于國內(nèi)海歸的生存現(xiàn)狀，引起了多方的關注與討論。關注的焦點在于出國留學的回報價值是否得到相應的體現(xiàn)。啟德教育南京公司總經(jīng)理朱澤川認為，就家庭及個人而言，應當理性的把出國留學與回國就業(yè)看作長期投資行為，不可盲目追求短期利益，簡單的從留學成本和就業(yè)待遇的數(shù)字上去對比，這無異于管中窺豹。專家表示，出國留學與就業(yè)是關聯(lián)性極強的系統(tǒng)性工程。據(jù)調(diào)查報告顯示，留學前有長遠職業(yè)規(guī)劃的80后海歸，整體的就業(yè)情況明顯好于沒有做過詳細規(guī)劃的海歸。
80后海歸成職場新寵
相比國內(nèi)畢業(yè)生，海歸的優(yōu)勢在于國際化視野、國際化人脈和語言等方面。國外學校在培養(yǎng)學生時，比較注重課外活動，而海歸比國內(nèi)學生在思維能力、創(chuàng)造力和適應社會的能力方面都更勝一籌。通過這些國外求學經(jīng)歷的歷練，海歸在綜合能力和語言方面都有不可比擬的后發(fā)優(yōu)勢。
啟德教育南京公司總經(jīng)理朱澤川總結(jié)，《海歸就業(yè)力調(diào)查報告》采集全國七千余名各行各業(yè)的海歸為樣本，受訪者年齡集中在20-30歲之間，大部分是80后一代，這也代表新一代海歸的特點——有想法，有主見，容易接受新鮮事物，適應能力強。80后海歸擁有良好的外語應用能力，有著國際化視野和國際人脈，擁有和不同文化背景人士溝通的能力和更強的實踐創(chuàng)新精神。留學的經(jīng)歷為他們開闊了視野，儲備了知識能量，他們對自己的職業(yè)發(fā)展能高瞻遠矚，胸懷遠志。可以說，這就是新一代中國海歸在職場上的核心競爭力。
學校名稱：美國耶魯大學 yale university
所在位置：美國，紐黑文
學校設置類型：綜合性大學
創(chuàng)建時間：1701年
學歷：語言 ?？?本科 研究生 網(wǎng)絡課程 mba
學校性質(zhì)：私立
學生人數(shù)：6641人
院校地址：new haven, ct 06520 (203) 432-4771
學校中文網(wǎng)址：/school/9281
規(guī)劃讓留學更成功
赴美留學的陳先生，是典型的85后，他在美國讀了兩年的mba市場營銷專業(yè)后，選擇回國打拼，目前在一家大公司就任營銷經(jīng)理一職。他坦言，出國留學最大的優(yōu)勢就是語言，另外，國外某些領域先進的技術和管理也可以在工作中發(fā)揮很大的作用。所以一定要學好語言和專業(yè)課，多積累實踐經(jīng)歷。還有，出國前的留學及職業(yè)規(guī)劃很重要。有一些和他同去的中國同學，因為留學之前沒有認真的做職業(yè)規(guī)劃，結(jié)果只拿了一紙洋文憑，回國大半年了還沒有找到工作。
啟德教育南京公司總經(jīng)理朱澤川提醒，出國留學只是成功路上的開始，出國留學與就業(yè)是關聯(lián)性極強的系統(tǒng)工程，留學前的職業(yè)規(guī)劃非常重要。提前做好規(guī)劃，不僅可以明確在國外的留學目的，更能使海歸們回國后快速轉(zhuǎn)換到工作狀態(tài)，在職場大放異彩。有出國意向的學生和家長可尋求留學專家的專業(yè)指導，未雨綢繆，為孩子提前做好職業(yè)規(guī)劃。
留學職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇六
什么叫成功留學？就是打算出國留學，之后實現(xiàn)了出國留學。什么叫留學成功？就是出國留學之后，學有所成，沒有變成“海待”。
其實，出國留學之后出現(xiàn)“海待”現(xiàn)象很正常，這就像每年國內(nèi)也會有應屆大學畢業(yè)生找不到工作一樣。不過，每位出國留學的學生每年至少需要一二十萬元的投入，這筆付出遠比在國內(nèi)讀大學高得多。
對于留學生及家長而言，出國留學的目的是為了投資未來。無論怎樣的家庭背景，少則幾十萬元，多則上百萬元的投資，都是一筆可觀的費用。當然，還包括留學海外的好幾年青春年華。事實上，相比那些進入國內(nèi)大學的學生，出國留學的學生幾乎都需要重新審視自己、面對自己、把握自己。因此，留學生在海外院校的付出也會超過國內(nèi)絕大多數(shù)同齡人。因此，留學是否成功，也成為留學生及家長最為關心的問題。
事實上，對于每位留學者而言，海外院校信息的獲得大多來自親戚朋友、來自父母的同學同事、來自留學中介機構。但是，這些信息來源能否幫助他們實現(xiàn)成功留學？依筆者之見，未必。單就留學中介機構而言，一方面肯定盼望著將更多的學生送往海外，另一方面對職業(yè)規(guī)劃缺少必備的條件。
在越來越多國內(nèi)優(yōu)秀學生選擇出國留學，選擇更為優(yōu)質(zhì)的教育服務的.情況下，面對海量的海外院校信息，這些國內(nèi)優(yōu)秀的學子顯得無所適從，留學“扎堆兒”現(xiàn)象普遍。國內(nèi)學生及家長們最為關注的是，申請的院校、專業(yè)是否合適，將來能否順利就業(yè)，未來能否有回報……那么，誰來“規(guī)劃”留學生未來的發(fā)展？
不可否認，職業(yè)規(guī)劃早已不是什么新理念、新概念，然而，國內(nèi)學生有多少人重視職業(yè)規(guī)劃對自身職業(yè)發(fā)展的作用？因為國內(nèi)學生大多通過考試被學校選擇、被專業(yè)選擇，自己未必能夠作自己的主。但是，中國學生留學海外依靠的是申請，只要能夠達到相關的要求，就能夠申請進入目標院校，未來的主動性掌握在自己手中。在這種前提下，中國學生及家長才真正意識到職業(yè)規(guī)劃的重要性。
自費留學在經(jīng)歷了若干年“摸著石頭過河”的階段后，中國學生及家長意識到，國內(nèi)現(xiàn)有的專業(yè)機構，多側(cè)重如何申請海外院校，或如何職業(yè)測評，鮮有人告訴學生如何才能做到真正的留學成功。
要留學成功，留學生自己還是要占主導地位，要提前進行留學以及未來的職業(yè)規(guī)劃。
中新網(wǎng)8月12日電 據(jù)馬來西亞東方新聞網(wǎng)報道，中國駐馬大使柴璽表示，截至20xx年底，中國在大馬留學人數(shù)近9200人，大馬到中國留學的學生人數(shù)則達2800人。
柴璽說，兩國教育部目前正在商簽大學學位互認協(xié)議，該協(xié)議將成為推動兩國教育發(fā)展、增進人才交流和加強學術互信發(fā)揮積極作用。
柴璽在11日出席“中國高等教育展”開幕禮致詞時指出，近年來隨著中國經(jīng)濟實力的逐步增強，教育產(chǎn)業(yè)的規(guī)模和質(zhì)量也不斷提升，很多專業(yè)領域都達到世界先進水平，中國高校的國際人才市場廣受歡迎，具有很強的競爭力。他表示歡迎大馬學生到中國留學，也期待大馬高水平人才到中國謀求發(fā)展。
柴璽于在今年7月8日抵達吉隆坡，并在8月9日遞交國書后，正式上任中國駐馬大使，并展開工作。此外，馬來西亞董總主席葉新田也在開幕式上表示希望政府早日落實馬來西亞與中國互相承認大學學位的協(xié)議，稱這將惠及中馬兩國的人民。
8月11日上午，愛爾蘭國立大學（梅努斯）校長john hughes一行到中心訪問，雙方就互相關心的話題進行了溝通與交流。
首先安玉祥副主任對愛爾蘭國立大學（梅努斯）一行表示了歡迎，簡要介紹了中心的相關業(yè)務，并與客人就中心出國留學培訓基地、國際教育巡回展等方面的合作進行了深入的探討。愛爾蘭國立大學（梅努斯）校長john hughes表示，希望通過與中心建立合作，加強在該校在中國的教育推廣以及與中國大學的交流與合作。國際合作處處長車偉民、副處長明廷璽及其他相關同事參加了會談。