在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
四年級我最快樂的一天共篇一
我們走到了一個小房間里他為我們講解了上課的紀律，過了一會兒她讓我們出去排隊準備開始第一個節目“趣橋”我們跟著另一個老師來到了一個用鋼絲編成的場地，他為我們講了游戲規則。我們開始玩了我走上了鐵鏈抓住兩邊的繩子，一步一步的向終點走去。又有一個人上去了，鐵鏈越來越陡，我快站不住了，我想堅持住，不能掉下去。于是我向終點沖去。最危險的梅花橋，一旦掉下去皮就會刮破，我前面的徐凱一下子坐在了鐵鏈上，我們都哭笑不得。我急如閃電般地走了過去不一會兒就到了終點。最難的翹板橋我提心吊膽，我走了上去慢慢的向前踩最后完成了所有關卡。
第三項是火災逃生，我們沖進了充滿濃煙的屋子，我低下頭猛地向出口沖我在里面聽到同學們都在笑我們我想等我弄完了看看你們是怎么玩的哈哈！我朝出口處跑了出去，在電視上看著他們在濃煙中亂跑亂竄我哭笑不得。
到了中午我們按學號去食堂吃飯，我到了那里連忙跑過去搶了一串里脊肉，我拿起碗拼命的吃著雞蛋，何宇嘯像個餓死鬼一樣拿起筷子就吃我看著他就想起我的一次經歷。
我吃完后回到教室里拿零食吃，我坐在外面欣賞著風景……
四年級我最快樂的一天共篇二
放暑假啦！“鄉村少年宮暑假夏令營”活動在同學們的歡呼聲中拉開了帷幕。豐富多彩的活動使我們感到既新鮮，又快樂。其中讓我感到最快樂的是第三天。這一天里，我們做了一件很有意思的事情。
那天，校長突然叫我們集合，我一邊往操場走，一邊猜測：“集合是讓我們做什么呢？”集合完畢了，校長對我們說：“今天，同學們主要是自己來包餃子，煮餃子，最后吃餃子。”同學們聽到后都特別興奮。校長把我們分成六個小組，其他每個小組都有八個人，我們這個組只有七個人。不過沒關系，我們相信我們會比其他組完成得更好。
我們來到教室右下方的風雨操場開始了包餃子的活動。我們先去伙食團借了七個碗，七把勺子，放在“桌子”上，這個“桌子”是由乒乓臺臨時充當的。然后，我們把鍋刷干凈了。
老師拿了一口袋圓圓的面皮和一盤肉餡給我們。我們分工合作，拿三個人來包餃子，拿兩個人來煮餃子，剩下兩個人來洗菜。我們各自開始了自己的工作，我負責包餃子，但是我不會包。我只會包抄手。我去問老師，老師教了我怎樣包餃子。我把肉餡放在一塊面皮中間，然后對折，最后把面皮的兩層邊捏緊，就大功告成了。我認真地包著餃子。不一會兒，我們就包出了兩大盤子。負責煮餃子的組員把我們做好的餃子放進了鍋里。不到十分鐘，第一鍋美味的餃子出爐啦！我們看著熱氣騰騰的餃子，口水流了一地。我們用大勺子把餃子撈起來放在一個大盆子里，然后拿到了“桌子”上，七個人紛紛拿勺子舀到碗里吃。我們吃得津津有味。
活動結束了，我一連吃了四碗餃子，回去肯定不會吃飯了。原來餃子比抄手好做多了。
今天真開心！
四年級我最快樂的一天共篇三
上個星期六，我和爸爸媽媽還有弟弟，去公園放風箏。
那一天，我好開心也很難忘。平時爸爸很忙的，因為他經常出差，媽媽要上班，所以很少帶我們出去玩，這一天很難得爸媽休假，于是我們主張去公園放風箏。
我們玩累了，收起了風箏，爸爸租了一輛雙人自行車，爸爸在前面騎，媽媽在后面騎，我和弟弟坐在中間，我們就這樣一邊騎一邊看公園的風景，不時地向爸媽喊：加油！加油！
這一天是我們全家人最快樂最幸福的一天！我要把這一天寫在日記里，等我長大了可以回憶我童年的這段難忘時光。
四年級我最快樂的一天共篇四
在美麗的大森林里，住著許許多多的昆蟲。
一天早上，小蟲子、小螞蟻和小蝴蝶相約去草地上玩耍。突然，它們在路上發現一個半圓形的雞蛋殼。小蟲子瞧了瞧蛋殼說：“這個蛋殼可以做什么用呢？”大家想了想，小螞蟻說：“啊！可以做蹺蹺板呀！”小螞蟻的主意獲得了大家的贊同。于是，大家齊心協力做好了蹺蹺板，它們爬上蹺蹺板開心地玩耍。
過了一會兒，小蟲子又歪著腦袋冥思苦想說：“這個蛋殼還可以做什么呢？”小蝴蝶開口說：“咱們做個熱氣球吧！”“好呀！好呀！”小伙伴們拍手叫好。不一會兒，熱氣球做好了。它們一起乘坐著熱氣球飛上了天空，看見了各種各樣的美景。
到了下午，遠處傳來“轟隆隆”的雷聲，下起了滂沱大雨，它們用蛋殼來避風擋雨。
晚上，天黑了，它們玩了一天，都累壞了。小伙伴們用雞蛋殼做成一張床，又找了一片碧綠的樹葉做被子。它們一起躺在床上，美美地進入夢鄉。
真是美好的一天呀！
四年級我最快樂的一天共篇五
那是一個秋天，我和我的妹妹一起去走出了家門，去找我們玩得好的幾個同學，有周思吉和杜瑤等等，那時我們才5歲，我們在那里玩老鷹捉小雞。
那時，我們都玩的快快快樂樂，在綠綠的草原上，藍藍的天空下，高高興興的玩耍，看著清清的溪水，在快樂的流暢，我心里比撿到金子還要快樂!
在那里，有好多的大人在那里看著我們，我們那時就像是草原上一朵美麗有歡樂的小花一樣，在那里跳舞，在那里唱歌!
快樂的小精靈在和我們玩耍，我永遠永遠不能望記那年的今天，看那山，青青綠綠，看那水白白凈凈，看那些小朋友在快快樂樂的玩耍。
現在我們雖然長大了，但我們好想再回到那年的今天，時間是不會倒退的，先在雖然在讀書了，但我們還是回到了原來!
四年級我最快樂的一天共篇六
星期六，對我來說，永遠都是快樂的。首先，他不用承擔作業的痛苦，因為作業已經在星期五寫完了。其次，他還不用晚睡覺，明天是星期天。我可以為所欲為的干我自己喜歡的事。
上午便是打籃球，打籃球絕對是我的最佳愛好，他讓我得到了快樂、朋友，以及友誼。我心甘情愿地自己報了籃球班，渴望讓自己的籃球技術有進一步提高。
今天老師好像哪里出問題了，首先就是左右手各500下運球，那是累死人的玩意兒啊!我好不容易拍到了936下，幸好時間不多，剩下的64下就免了，好開心……和朋友們打比賽也開心，老師幫我們分好，對方兩個人的強的一個當即就抗議：“別把弱的給我?！崩蠋煕]回答，當然，他們迎來的是慘敗。
第二次，我與那個弱的，但我并沒有歧視他，而是開始了苦戰。但事實證明，只要配合好，打得就會好，剛開始，我就傳球給他，他在外線沒人防守，當我傳球給他時，對方的人全向他跑去，而我已經在籃板下突破內線了，他一個妙傳，我再一個妙投，進了!我們就這樣領先了。
隨后，我們的默契打法把他們打得一敗涂地，最終我們控制在20:0結束了。
啊，今天真快樂!
四年級我最快樂的一天共篇七
今天是我們盼星星盼月亮總算盼來的春游。天氣晴朗，萬里無云。我們坐在巴士上，一邊背著詩，一邊望著窗外迷人的風景。
我們先去了奶?？破震^。一進大門，就看見了好幾頭奶牛的塑像。有的奶牛塑像在看著天空，可能是在看它的同伴——金牛座呢!有的奶牛塑像在配合機器擠奶、還有一個更有趣，它正翹著二郎腿看書呢!我們走進了館內，看到了關于奶牛的貢獻，牛奶對人們的好處以及牛的品種簡介。之后，我們就到了奶牛擠奶觀察區。只見奶牛們排著長長的隊伍走進了柵欄內。它們找到自己的位置后，就把頭伸進柵欄。等奶牛們都站到自己的位置上后，工作人員們就把擠奶器插在它們的奶頭上。只見白白的乳液在管子里流動，看得我口水都留了下來。等奶牛們都沒奶了后，它們就會自己把擠奶器踢掉，在等轉盤轉到中間是時，奶牛們就會自己走出去。看完了整個過程，我深有感觸，心想：現代科技原來如此發達，我一直都以為我們每天喝的牛奶是人工擠出來的呢!這下我可大開眼界了!
我們依依不舍地離開了奶牛科普館，在新城公園的草坪上吃了午飯，就乘車來到了三星村采摘蔬果。
我們走進大棚，開始采蠶豆。我走到第四排，這兒蠶豆真多呀!我采了整整一馬夾袋。我的汗珠留到了睫毛那兒，但我還是很開心，因為我的汗珠，換來的是豐收的果實。
我們又來到了黃瓜棚，我一進去就開始瘋狂采摘，我采了幾個，抬頭看了看同學們，大家的衣服都被汗水浸濕了。時不時，我還會聽到幾聲“哎呀”的聲音，因為黃瓜藤上布滿了刺。我越采越累，決定回到隊伍中，我吃力地回到隊伍，把一大袋子黃瓜放在地上，歇了一會兒，就又開始趕路了。
最后老師又給我們沒每人發了三包菜。就乘車回家了，回到家，我跟父母分享了今天的勞動成果。今天真是快樂的一天呀!