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    2023年安全教育法制教育 安全班會(huì)教案(優(yōu)質(zhì)6篇)

    時(shí)間:2025-06-11 作者:琉璃

    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

    安全教育法制教育篇一

    1、充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義。

    2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。

    3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,預(yù)防突發(fā)事情的教育。

    1、導(dǎo)入:列舉出生活中的安全事例。

    2、安全工作的重要性

    a、公路上、公共場(chǎng)所的安全事故時(shí)有發(fā)生,是因?yàn)橛械娜税踩庾R(shí)不強(qiáng)。

    b、班級(jí)舉例:學(xué)校發(fā)生的事故及后果。

    c、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作。

    小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方:

    1、學(xué)生討論。

    2、團(tuán)體歸納。

    (1)人身安全,在學(xué)校內(nèi)或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹(shù),不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn),勞動(dòng)時(shí),注意安全,不與社會(huì)上不三不四的人交往,課外不玩火,不玩水。

    (2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺(jué)遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車輛,經(jīng)過(guò)公路要做到一停二看三經(jīng)過(guò)。

    (3)財(cái)產(chǎn)安全,保管好自我的物品、錢(qián)財(cái),如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向教師及時(shí)反映或報(bào)警。

    (4)飲食安全,不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過(guò)期食品。

    (四)、學(xué)生自查哪些方面未做好,今后要加強(qiáng)注意。

    (五)、教師小結(jié)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

    小朋友們好:

    今日是新學(xué)期開(kāi)學(xué)后的第一天,我們已經(jīng)是一年級(jí)的小學(xué)生了,為了今后能更好地學(xué)習(xí)、生活,今日我們就一齊來(lái)學(xué)習(xí)一些小學(xué)生應(yīng)當(dāng)記住的一些安全知識(shí)。

    第一、做好課間活動(dòng)的安全。樓梯口是我們的重點(diǎn)安全防范部位,不少學(xué)校都發(fā)生過(guò)樓梯擁擠造成的安全事故。在課間休息時(shí),教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動(dòng)或者站著的同學(xué),如果追趕打鬧,一是可能由于跑的速度過(guò)快而使自我扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學(xué),造成意外事故。

    第二、做好勞動(dòng)活動(dòng)時(shí)的安全。學(xué)校或班級(jí)都要組織一些公益勞動(dòng)和打掃衛(wèi)生的勞動(dòng),這是十分必要的。但在勞動(dòng)中,也極有可能出現(xiàn)一些危險(xiǎn),小朋友們要注意了解勞動(dòng)場(chǎng)地的特點(diǎn),做好安全防范;注意勞逸結(jié)合,累了就休息一會(huì)再勞動(dòng);不要在高空和有危險(xiǎn)的地方勞動(dòng);不要在勞動(dòng)時(shí)間打鬧嬉戲。

    第三、注意交通安全。馬路不是游戲場(chǎng)所,不能在道路上玩耍;不僅僅自我要遵守交通規(guī)則,還要互相提醒,相互監(jiān)督,相互照應(yīng),當(dāng)一名維護(hù)交通安全的“宣傳員”;不坐“三無(wú)”車輛;過(guò)馬路時(shí)做到一停、二看、三經(jīng)過(guò),靠右行;在城市里還要注意走斑馬線,走人行道。

    第四、提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識(shí)。不在路邊小攤點(diǎn)、無(wú)證無(wú)照的商店買東西,不買“三無(wú)”過(guò)期變質(zhì)食品,不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人,碰到有人問(wèn)路時(shí)我們只能指路不能帶路,不能和不熟悉的人一齊玩,遇到壞人時(shí)應(yīng)及時(shí)告訴家長(zhǎng)和教師。

    第五、要遵紀(jì)守法,遵守社會(huì)公德,遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。不遲到早退曠課,不違紀(jì),按時(shí)作息;嚴(yán)禁翻越學(xué)校圍墻和大門(mén);嚴(yán)禁購(gòu)買、收藏、攜帶管制刀具;愛(ài)護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn),不損壞公物;配合門(mén)衛(wèi)人員的管理工作,保證學(xué)校的安全。

    第六、注意增強(qiáng)“防火防盜”意識(shí),隨時(shí)做好防火防盜工作,要保管好自我的錢(qián)物,防止各種事故的發(fā)生。如果發(fā)生安全隱患要及時(shí)報(bào)告教師。新的學(xué)期,讓我們共同努力,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)更好更優(yōu)良的環(huán)境!

    安全教育法制教育篇二

    1、知道食品衛(wèi)生與飲食安全相關(guān)知識(shí)。

    2、了解在學(xué)校注意一些食品方面的安全。

    二、班會(huì)形式:

    以問(wèn)答競(jìng)賽游戲?yàn)樾问剑指?jìng)賽小組為單位。

    三、班會(huì)前準(zhǔn)備:

    1.讓學(xué)生查閱食品衛(wèi)生方面的資料,以備小組交流,做好參賽準(zhǔn)備。

    2.選定主持人和參賽隊(duì)員,搞好舞臺(tái)布置。

    3.黑板上書(shū)寫(xiě)“食品安全知識(shí)競(jìng)賽”八個(gè)美術(shù)字。

    四、活動(dòng)過(guò)程:

    (一)班長(zhǎng)宣布“食品安全主題班會(huì)“開(kāi)始,宣讀競(jìng)賽規(guī)則,請(qǐng)主持人上場(chǎng)。

    主持人:喜歡零食是孩子的天性,但往往在吃得高興的同時(shí)卻忘記要看看食品是否過(guò)期,是否變質(zhì),因此就存在一個(gè)很大的安全隱患。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谙硎芰闶硶r(shí)記住要吃安全放心的食品。

    1、預(yù)防食物中毒,首先要講究個(gè)人衛(wèi)生,做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā),勤換床單和被蓋(一月一次)。

    2、保持教室、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生,養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習(xí)慣。

    3、做到"六不吃",不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。

    4、要從食品標(biāo)簽上注意識(shí)別食品質(zhì)量,選擇安全的食品是把住“病從口入”的第一關(guān)。

    主持人:下面進(jìn)行第一個(gè)環(huán)節(jié)

    (二)食品安全問(wèn)題進(jìn)行知識(shí)競(jìng)賽。(必答題)

    大家按小組進(jìn)行各輪比賽,第一、二組為蘋(píng)果組,第三、四組為荔枝組。下面開(kāi)始第一回合的比賽。這個(gè)回合是必答題,每道題目都有4個(gè)選項(xiàng),其中只有一個(gè)正確。每個(gè)小組回答一道題目,答對(duì)加一分,答錯(cuò)不扣分。

    1、綠色食品指什么食品?(c)

    2、哪些食物不能一起吃?(a)

    a、豆腐和菠菜b、葡萄和蘋(píng)果c、面包和牛奶d、饅頭和豆?jié){

    (二)搶答題

    主持人:下面要進(jìn)行第二輪的比賽,同學(xué)們加油呀!這一輪的比賽是我們大家一起來(lái)回答,同學(xué)們只要回答是或不是、能或不能。在我問(wèn)完題目后,就可以回答。

    1、發(fā)霉的花生能吃嗎?(不能)

    2、油炸的食物是不是可以常吃?(不是)

    3、方便面是不是可以作為主食?(不是)

    4、我們是不是可以天天吃快餐?(不能)

    5、能空腹喝牛奶嗎?(不能)

    (三)辯論題

    小組討論,并派一個(gè)代表說(shuō)出你們的意見(jiàn)和結(jié)論。說(shuō)得的小組加3分,第二名加2分。

    主持人:餐廳、飯店使用一次性筷子、塑料餐具利弊談。

    答:利:衛(wèi)生,不易傳染各種疾病。

    弊:塑料餐具不易處理,造成“白色污染”。一次性筷子浪費(fèi)大量木材,長(zhǎng)此以往,將會(huì)破壞森林,破壞生態(tài)環(huán)境。

    結(jié)論:弊大于利、應(yīng)停止使用。

    主持人:好啦,比賽到這里結(jié)束了,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看各組的積分。

    (四)《食品衛(wèi)生安全童謠》(大家一邊拍手一邊念)。

    食品安全真重要,病從口入危害大。

    良好習(xí)慣要養(yǎng)成,食品挑選切注意。

    “三無(wú)”食品莫食用,有害物質(zhì)在其中。

    小攤小販莫相信,衛(wèi)生更是談不上。

    過(guò)期食品切注意,吃了危害大又大。

    變質(zhì)食品切分清,中毒機(jī)率高又高。

    油炸腌制要少吃,健康危害正面臨。

    飲料、冷飲要節(jié)制,損害牙齒的健康。

    (五)班主任小結(jié)

    安全教育法制教育篇三

    在冬季大家要注意保暖同時(shí)也要注意安全問(wèn)題!下面是由小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于2019冬季安全主題班會(huì)教案,希望能夠幫到您!

    1. 讓學(xué)生了解冬季傳染病等相關(guān)知識(shí),有效預(yù)防冬季傳染病,

    2. 讓學(xué)生了解陽(yáng)光神小冬季大風(fēng)雨雪惡劣天氣應(yīng)急預(yù)案

    3. 增強(qiáng)學(xué)生的冬季安全防范意識(shí),保障自己健康成長(zhǎng),營(yíng)造安全、文明、和諧的校園環(huán)境。

    隨著冬季的到來(lái),天氣寒冷,安全事故隱患隨之增多。這一節(jié)課我們舉行一次冬季安全教育主題班隊(duì)會(huì),讓大家對(duì)怎樣注意冬季安全佑個(gè)了解。

    冬季是人類的呼吸系統(tǒng)最經(jīng)受考驗(yàn)的季節(jié)之一,因?yàn)楦衫淇諝鈱?duì)呼吸道的會(huì)產(chǎn)生很大的刺激。

    冬季比較常見(jiàn)的傳染病包括:流行性感冒、流行性腦脊髓膜炎、麻疹、風(fēng)疹、水痘、流行性腮腺炎等,其傳播途徑的共同特點(diǎn)是:大多通過(guò)呼吸道飛沫散播傳染,也可通過(guò)患者口、鼻、眼睛及皰疹的分泌物直接傳染給被接觸者;水痘還可通過(guò)直接接觸傳播。

    1.注意氣候變化,隨時(shí)增減衣服,避免受涼。人體受涼時(shí),呼吸道血管收縮,血液循環(huán)減少,局部抵抗力下降,病毒容易侵入。

    2.凈化環(huán)境,保持室內(nèi)空氣清新。工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境通風(fēng)換氣,及時(shí)開(kāi)窗通風(fēng),窗戶開(kāi)小一點(diǎn),不要太大。。

    3.養(yǎng)成良好的生活規(guī)律,保持充足的睡眠。充足的睡眠能消除疲勞,調(diào)節(jié)人體各種機(jī)能,增強(qiáng)抵抗力。要注意飲食平衡,營(yíng)養(yǎng)搭配。注意多飲水,多食新鮮的瓜果、蔬菜。

    4.進(jìn)行合理的體育鍛煉,如:早操、晨跑、散步、太極拳等,平時(shí)增加戶外活動(dòng),可增強(qiáng)血液循環(huán),提高人體免疫力,從而增強(qiáng)體質(zhì),提高機(jī)體抗病能力。

    5.加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生和個(gè)人防護(hù)。勤洗手,使用肥皂或洗手液并用流動(dòng)水洗手,不用污濁的毛巾擦手。雙手接觸呼吸道分泌物后(如打噴嚏后)應(yīng)立即洗手。打噴嚏或咳嗽時(shí)應(yīng)用手帕或紙巾掩住口鼻,避免飛沫污染他人。呼吸道傳染病患者在家或外出時(shí)佩戴口罩,以免傳染他人。

    6.減少到人多的公共場(chǎng)所,更不要到傳染病患者聚集的場(chǎng)所。

    7.疾病流行時(shí),適當(dāng)?shù)牟扇☆A(yù)防性服藥。

    8.早發(fā)現(xiàn)、早治療,切忌不當(dāng)回事,更不能自行服藥。

    9.勤儉指甲、勤換衣物。

    (1)結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,小組討論交流

    (2)學(xué)生起來(lái)發(fā)言

    (3)師總結(jié):

    a上學(xué)、放學(xué)、課間操時(shí),帶好口罩,盡量不要張嘴說(shuō)話。

    b要帶好小黃帽及冬季保暖的帽子,小黃帽一旦被風(fēng)吹掉,要鎮(zhèn)定,不要著急去撿帽子,要看好是否有車,安全再去撿帽子。

    c下雪天,要多穿衣服,注意保暖。上、放學(xué)路上靠右走,雪天路滑,注意小心行走,不要追逐打鬧。

    特別是東路隊(duì)的同學(xué),注意垃圾回收站附近的路車輛特別多,而且路很窄,下面就是施工地,特別陡峭,再加上下雪,地面可能很滑,你們盡可能不要走那條道,盡量繞道行。

    d隨時(shí)學(xué)生關(guān)注天氣,攜帶清雪工具,由教師組織三四五年級(jí)的學(xué)生清雪。

    e不準(zhǔn)到深灣水溝積水等處滑冰,下雪天,要穿防滑鞋。

    (1)任何同學(xué)不準(zhǔn)攜帶火柴火機(jī)等火種進(jìn)學(xué)校。

    (2)不得帶煙花爆竹等進(jìn)校園,在校外,走親訪友時(shí)也要小心,遠(yuǎn)離這些危險(xiǎn)物品。

    (3)要打火警電話119報(bào)警,報(bào)警時(shí)要向消防部門(mén)講清著火的地點(diǎn),還要講清什么物品著火,火勢(shì)怎么樣。

    (4)、一旦身受火災(zāi)的威脅,千萬(wàn)不要驚慌,要冷靜,想辦法離開(kāi)火場(chǎng)。

    (5)、逃生時(shí),盡量采取保護(hù)措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

    (6)、嚴(yán)禁在森里等地玩火。

    (7)、人離開(kāi)住處時(shí),要將充電器、電腦等電源切。

    (8)、做飯時(shí),人補(bǔ)能離開(kāi),以免干鍋引起火災(zāi),出門(mén)時(shí)要關(guān)掉燃?xì)忾y。

    陽(yáng)光神小冬季大風(fēng)雨雪惡劣天氣應(yīng)急預(yù)案

    為了加強(qiáng)學(xué)校冬季安全工作,保障全校師生員工的安全,打造和諧校園,防范當(dāng)前大風(fēng)雨雪天氣安全事故的發(fā)生,并能快速、及時(shí)、妥善的處理突發(fā)事件。根據(jù)教育局文件精神和我校實(shí)際,制定本預(yù)案。

    (一)防雨雪冰凍天氣災(zāi)害應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)及工作小組成員名單:

    組 長(zhǎng):丁莉莉

    副組長(zhǎng):隋振波 于樹(shù)家 姜艾華 郭萍

    成 員:全體教師

    (二)領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

    1.根據(jù)天氣預(yù)報(bào)或遭遇災(zāi)害天氣,遵照上級(jí)指令,宣布進(jìn)入應(yīng)急期及有關(guān)指令。

    2.根據(jù)雨雪冰凍天氣的破壞程度,貫徹上級(jí)是否停課避災(zāi),災(zāi)后復(fù)課等指令。

    3.根據(jù)防雨雪冰凍天氣應(yīng)急預(yù)案,研究部署并組織學(xué)校開(kāi)展應(yīng)急搶險(xiǎn)、救災(zāi)及災(zāi)后重建工作。

    4.及時(shí)向上級(jí)主管部門(mén)報(bào)告有關(guān)雨雪冰凍天氣災(zāi)害情況等事宜。

    5.隨時(shí)掌握雨雪冰凍天氣發(fā)展趨勢(shì),并作出相應(yīng)決策。

    6.積極與有關(guān)部門(mén)配合,加強(qiáng)防寒、防凍、防病和治安工作,確保學(xué)校正常教學(xué)及生活秩序。

    (三)防雨雪冰凍天氣災(zāi)害應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)及工作小組職責(zé)

    1.落實(shí)防雨雪冰凍天氣及安全值班制度,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防雨雪冰凍天氣知識(shí)的宣傳教育。

    2.做好災(zāi)害預(yù)警預(yù)測(cè),防范校園安全事故。

    3.做好道路交通安全宣傳教育及管理工作。

    4.遭遇一般性雨雪冰凍天氣災(zāi)害后,做好道路清掃、防滑工作。

    5.搞好學(xué)校貴重物資的保護(hù),加強(qiáng)防寒、防凍、防病和治安工作。

    6.做好善后處理工作,制定災(zāi)后重建措施。

    (一)遭遇雨雪冰凍天氣災(zāi)害事件,領(lǐng)導(dǎo)小組立即按此預(yù)案展開(kāi)工作。

    (二)破壞性雨雪冰凍天氣災(zāi)害發(fā)生后,應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組立即召集小組成員討論、研究、部署、指揮搶險(xiǎn)救災(zāi)工作。

    (三)一旦發(fā)生其它突發(fā)事件,立即與相關(guān)部門(mén)聯(lián)系,采取應(yīng)急措施,確保師生生命安全。

    (四)安排專人負(fù)責(zé),切實(shí)落實(shí)防雨雪冰凍天氣災(zāi)害及安全值班制度,保證信息渠道暢通。

    (五)及時(shí)開(kāi)展災(zāi)情調(diào)查,及時(shí)如實(shí)逐報(bào)告災(zāi)情。

    (六)對(duì)廣大師生進(jìn)行防風(fēng)、防雨雪、防交通事故等安全常識(shí)教育,提高自我防范能力。同時(shí)要教育學(xué)生不到結(jié)冰的池塘、水庫(kù)邊滑冰玩耍,防止破冰溺水事故的發(fā)生。

    (七)認(rèn)真做好火災(zāi)隱患排查整治工作。防火工作是學(xué)校冬季安全工作的重中之重,學(xué)校根據(jù)天氣逐漸變冷、用電用火增加的特點(diǎn),深入開(kāi)展了火災(zāi)隱患排查整治工作。對(duì)人員相對(duì)集中、易發(fā)生安全事故的場(chǎng)所進(jìn)行了消防隱患的排查,強(qiáng)化防火措施,并配齊配足必要的消防設(shè)施和器材。教育學(xué)生不要在野外生火、玩火,防止火災(zāi)事故的發(fā)生。

    (八)學(xué)校要求在下雪后要及時(shí)組織人員清掃校內(nèi)道路上的冰雪,防止師生摔傷。雪天住宿教師提前清掃一條小道,全體教師7:00前(校委會(huì)比此時(shí)間稍微提前)應(yīng)以教師愛(ài)心志愿者的身份(如按時(shí)到校清雪,列入公益行為)到校組織清雪。有早自習(xí)教師利用課余時(shí)間收尾清雪。三四五年級(jí)學(xué)生關(guān)注天氣,攜帶清雪工具,由教師組織清雪。

    (九)冬季氣溫下降,風(fēng)雪等惡劣天氣較多,是交通事故的高發(fā)期,進(jìn)一步加強(qiáng)交通安全教育,禁止學(xué)生租用無(wú)牌無(wú)證、農(nóng)用車或超載車上學(xué)和放學(xué),禁止接送學(xué)生車輛駛?cè)雽W(xué)校路段。

    未盡事宜,以緊急通知為準(zhǔn)。

    這次主題班會(huì)開(kāi)得很有意義,也很成功,從主持人到各位同學(xué)表現(xiàn)特別棒!從同學(xué)們積極投入的表現(xiàn)中,我足以看出大家對(duì)安全問(wèn)題的關(guān)注。安全在我心中。讓安全系著我們大家;愿我們的生活每天都充滿陽(yáng)光和鮮花;愿平安永遠(yuǎn)伴隨著我們大家!

    安全教育法制教育篇四

    1.使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)、觸電、食物中毒、遇到壞人的處理方法。

    2.通過(guò)班會(huì)使學(xué)生了解生命的可貴,掌握有關(guān)的火災(zāi)、觸電、食物中毒、遇到壞人安全知識(shí),認(rèn)清學(xué)習(xí)目的,增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。

    3. 以“增強(qiáng)安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力”為指導(dǎo)方針,切實(shí)加強(qiáng)安全教育與管理,確保學(xué)生安全。

    4. 引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)生命的意義,在自我體驗(yàn)中發(fā)揮潛能,豐富自我生命,提升生命意義。進(jìn)而教育學(xué)生關(guān)愛(ài)生命、尊重生命、敬畏生命、激揚(yáng)生命、熱愛(ài)生命、保護(hù)生命。

    1、讓同學(xué)們收集有關(guān)防火、防觸電、防中毒的圖片和新聞。

    2、組織學(xué)生排演小品。

    3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。

    4、了解一些基本的交通規(guī)則。

    5、了解一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志。

    二年級(jí)一班

    學(xué)習(xí)防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范力。

    1、第一組代表表演防火:(一人讀情節(jié)過(guò)程,三人表演)

    2、大家認(rèn)真觀察表演后討論:

    (1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢(shì)情況)

    3、學(xué)習(xí)防觸電知識(shí)的情景表演:

    (1)第二組代表表演:

    (2)大家認(rèn)真討論觀察表演后討論:

    a.提問(wèn):發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?

    4、學(xué)習(xí)防中毒知識(shí)的情景表演:

    (1)第三組代表表演:

    (2)大家認(rèn)真觀察表演后討論:

    5、學(xué)習(xí)防壞人破壞知識(shí)的情景表演:

    (1)、第四組代表:

    (2)、大家認(rèn)真觀察表演后討論:

    1、匪警、火警、急救中心電話各是什么?遇壞人打110,著火打119,急救中心120。

    2 遇到火情,危險(xiǎn)情況時(shí),要保持鎮(zhèn)靜,迅速采取有效措施。

    注意事項(xiàng):

    防火:不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫(kù)等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用,用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。

    防觸電:自己不隨便擺弄電器,用久的電器設(shè)施要注意檢查、維修。

    防中毒:不吃過(guò)期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲(chóng)劑、鼠藥等)要放在安全的地方。

    1、同學(xué)小結(jié):生命只有一次,幸福快樂(lè)掌握在自己的手里,希望大家通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng),學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成良好的安全意識(shí)。

    2、安全教育是學(xué)校教育的一個(gè)重要組成部分,而以上的安全教育尤為重要,因?yàn)閷W(xué)生玩耍情況比較復(fù)雜,特別是我們學(xué)校周圍的安全情況更是復(fù)雜。通過(guò)開(kāi)展這次主題班會(huì),使學(xué)生明白了安全的重要性,也了解了基本的安全知識(shí),知道該如何去保護(hù)自己。學(xué)生也紛紛表示以后一定要去了解更多的安全知識(shí),做到時(shí)刻注意安全,讓家長(zhǎng)、老師放心。

    安全教育法制教育篇五

    一、活動(dòng)目的

    以倡導(dǎo)文明新風(fēng)、弘揚(yáng)社會(huì)正氣為目標(biāo),通過(guò)開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng),加深學(xué)生對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)和理解,進(jìn)一步深化“做一個(gè)有道德的人”。

    1、通過(guò)主題教育實(shí)踐活動(dòng),介紹雷鋒的生平及真實(shí)故事,使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生,朋而激發(fā)學(xué)生自覺(jué)的向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

    2、利用各種表現(xiàn)形式,使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽,開(kāi)花結(jié)果。通過(guò)活動(dòng),希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們生活中。

    二、活動(dòng)措施:

    1、從思想上提高對(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。

    2、從行動(dòng)上豐富學(xué)雷鋒活動(dòng)的內(nèi)涵。如把文明禮儀教育、感恩教育、誠(chéng)信教育等有機(jī)滲透到學(xué)雷鋒主題實(shí)踐活動(dòng)中。

    3、從方式上改進(jìn)學(xué)雷鋒活動(dòng)的方法,將學(xué)雷鋒活動(dòng)結(jié)到學(xué)生的生活實(shí)踐中來(lái),賦予雷鋒精神時(shí)代意義。

    三、活動(dòng)主題:

    學(xué)雷鋒、講公德、知禮儀、獻(xiàn)愛(ài)心,做一個(gè)有道德的人

    四、活動(dòng)時(shí)間:3月

    五、具體活動(dòng)安排:

    (一)營(yíng)造學(xué)雷鋒氛圍。

    1、開(kāi)展以“學(xué)雷鋒、講公德、知禮儀、獻(xiàn)愛(ài)心,做一個(gè)有道德的人”為主題的班、隊(duì)會(huì)活動(dòng),通過(guò)征文、歌詠比賽、詩(shī)歌朗誦、演講、辯論等學(xué)生喜聞見(jiàn)樂(lè)的活動(dòng)形式,大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義和集體主義精神。

    2、利用櫥窗、宣傳欄、黑板報(bào)、等多種渠道,宣傳雷鋒事跡,弘揚(yáng)雷鋒精神,營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍。

    (二)學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)。

    1、將愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)。

    (1)開(kāi)展愛(ài)心連接你我他,為他們做一些力所能及的事情。

    (2)在校內(nèi)外開(kāi)展“文明舉止”、“文明儀表”、“文明用語(yǔ)”等活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生與家長(zhǎng)養(yǎng)成文明習(xí)慣,共建文明家庭。

    2、將愛(ài)心獻(xiàn)給學(xué)校。

    (1)通過(guò)開(kāi)展給老師一封信、老師我和你說(shuō)、今天我當(dāng)小老師等活動(dòng),尊敬師長(zhǎng)活動(dòng)。

    (2)在學(xué)校開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)如:撿垃圾,做好班級(jí)及學(xué)校衛(wèi)生區(qū)。激發(fā)學(xué)生愛(ài)校情感,培養(yǎng)學(xué)生尊師、愛(ài)校、守紀(jì)的道德品質(zhì)。

    3、將愛(ài)心獻(xiàn)給媽媽

    以“三八婦女節(jié)”為契機(jī),為媽媽寫(xiě)一封信、做一張賀卡或干一件力所能及的事。

    4、將愛(ài)心獻(xiàn)給自己

    (1)像雷鋒一樣珍惜時(shí)間。

    (2)像雷鋒一樣勤奮學(xué)習(xí)。

    (3)像雷鋒一樣勤儉節(jié)約。

    5、活動(dòng)過(guò)程中做好以下六個(gè)一。

    (1)寫(xiě)一次征文,以“讀雷鋒故事有感”、“雷鋒在我身邊”、“與文明牽手”等為題。

    (2)出一期手抄報(bào),以雷鋒精神與感恩為主題。

    (3)成立一個(gè)學(xué)雷鋒行動(dòng)小組。每人做一件好事。

    (4)樹(shù)立一個(gè)榜樣。以勤儉自強(qiáng)”、“助人為樂(lè)”、“誠(chéng)實(shí)守信”、“尊老愛(ài)幼”、“勤奮好學(xué)”主題。

    (5)讀一本書(shū)。《雷鋒的故事》或其它,交流。

    (四)進(jìn)行學(xué)雷鋒活動(dòng)、獎(jiǎng)勵(lì)。

    1.本中隊(duì)安排一位中隊(duì)干部負(fù)責(zé)把班內(nèi)的好人好事記錄在學(xué)雷鋒、做好事登記表,在班內(nèi)學(xué)習(xí)交流。

    2.由中隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)在班內(nèi)的組織召開(kāi)“學(xué)習(xí)雷鋒經(jīng)驗(yàn)總結(jié)會(huì)”,對(duì)班級(jí)學(xué)雷鋒情況進(jìn)行總結(jié)。開(kāi)展民主評(píng)議活動(dòng),對(duì)好的典型進(jìn)行表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。

    安全教育法制教育篇六

    1.使學(xué)生知道一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí)。

    2.使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)的處理方法。

    (二)活動(dòng)地點(diǎn):教室

    (三)教育重點(diǎn):學(xué)習(xí)防火的生活常識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范力。

    (四)教學(xué)器材:投影儀、幻燈片或制作課件

    (五)班會(huì)流程:

    1、師提問(wèn)火警電話,消防工具,普及消防知識(shí)

    2、大家認(rèn)真觀察圖片后討論:

    (1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢(shì)情況)

    3、學(xué)習(xí)防觸電知識(shí):

    (1)觀察觸電圖片:

    (2)大家認(rèn)真討論觀察后討論:

    a、提問(wèn):發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?

    (六)鞏固總結(jié)

    1、火警、急救中心電話各是什么?著火打119,急救中心120。

    2、遇到火情,危險(xiǎn)情況時(shí),要保持鎮(zhèn)靜,迅速采取有效措施。

    注意事項(xiàng):

    防火:不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫(kù)等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用,用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。

    (七)班主任總結(jié)

    同學(xué)們,生命像是一根絲線,一端系著昨天,一端系著明天。站在兩端之間,我們才知道:因?yàn)樯覀儾艜?huì)擁有今天,因?yàn)榻裉欤覀兊纳诺靡匝永m(xù)。

    生活中總有一些突發(fā)事件,這些突發(fā)事件并不可怕,可怕的是沒(méi)有自救互救的意識(shí)和解決問(wèn)題的能力。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識(shí)和能力,在緊急時(shí)刻我們能用自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)去保護(hù)自己和他人的生命。

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    作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。教案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇教案呢?下面我?guī)痛?/div>
    當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時(shí)刻,或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí),我們會(huì)通過(guò)反思和總結(jié)來(lái)獲取心得體會(huì)。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,希望
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我
    當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫(xiě)成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢?以下是小編幫大家整理的
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家
    作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。既然教案這么重要,那到底該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?以下我給大
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
    我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡
    從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而不斷提升自己
    心得體會(huì)是我們?cè)谏钪胁粩喑砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,希望能夠幫助到大
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    心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考借鑒,希
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    “方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編精心整理的方案策劃范文,僅供參考,歡迎大
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    在撰寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),個(gè)人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受,具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物,結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià),注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性。那么我們寫(xiě)心
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    心得體會(huì)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義,可以幫助個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物,發(fā)現(xiàn)自身的不足和問(wèn)題,提高實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力,促進(jìn)與他人的交流和分享。我
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家
    心得體會(huì)是指?jìng)€(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,通過(guò)思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎大
    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
    心得體會(huì)是指?jìng)€(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,通過(guò)思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,通過(guò)總結(jié)和反思,我們可以更清楚地了
    心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式,是對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。下面我?guī)痛蠹艺覍?/div>
    作為一位杰出的教職工,總歸要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,歡迎閱讀分享,希望對(duì)大
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
    心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式,是對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)
    心得體會(huì)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義,可以幫助個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物,發(fā)現(xiàn)自身的不足和問(wèn)題,提高實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力,促進(jìn)與他人的交流和分享。我
    在撰寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),個(gè)人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受,具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物,結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià),注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性。心得體會(huì)可以
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    當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時(shí)刻,或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí),我們會(huì)通過(guò)反思和總結(jié)來(lái)獲取心得體會(huì)。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢?接下來(lái)我就給大
    我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得
    體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。通過(guò)記錄心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),規(guī)劃自己的未
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