在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
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為什么說面試考驗的是情商
說實在的，在求職面試過程中，如果能夠表現(xiàn)出超高的情商，的確能夠讓后期的求職過程更加順利，而很多人士就是因為忽略了情商的提升和面試現(xiàn)場說話之道的把握，所以才會在后期的求職過程中，遇到諸多的障礙和瓶頸。那么，為什么說面試考驗的是情商？應(yīng)該如何去把握？下面本文就圍繞這個話題做一下具體的解讀。
在講解為什么說面試考驗的是情商這個話題的回答之前，大家一定要先明確清楚，到底情商代表的是什么，我們經(jīng)常會說一個人的辦事能力很強，但是情商不高，其實說白了，情商指的是一個人的'說話能力，如果一個人人際交往說話能力非常之強，那么就可以側(cè)面印證，這個人的情商是比較高的。我們知道，不管是在職場還是在日常生活中，人都是群居的動物，想要擁有好的人脈積累，都必須要擁有好的說話溝通技巧，因此如果情商高，那么在求職在面試在日常生活中，都能夠讓更多的人士喜歡自己。
那么，為什么說面試考驗的是情商？我們知道，任何一個進入面試環(huán)節(jié)的人員，他們的簡歷在之前已經(jīng)由企業(yè)內(nèi)部的人員詳細的甄別，看過了，每一個求職者他們的學(xué)歷水平，他們的經(jīng)驗豐富程度，企業(yè)內(nèi)部的hr都了解得非常透徹清晰。說白了，在面試過程中他們并不是想要了解在文字上能夠展現(xiàn)的條條框框的內(nèi)容，而是希望能夠看到一個活靈活現(xiàn)的擁有很好自我表現(xiàn)能力的求職者。正是因為這樣的原因，所以在面試過程中企業(yè)hr會盡可能的去挖掘求職者各方面的資訊，比如說求職者如何應(yīng)對刁鉆的問題，求職者面對刁鉆的問題有沒有辦法以柔克剛等等，鑒于此，推薦大家在前期準(zhǔn)備面試過程的時候，一定要重點的提升自我的情商，提升自我的現(xiàn)場表達能力。
以上就是筆者關(guān)于為什么說面試考驗的是情商這個話題的全部解讀，相信能夠給大家?guī)砀嘁恍椭徒梃b的效果。當(dāng)然了，如果大家還有其他方面的疑惑，比如說想保證情商高的同時，也想保證自己的智商也有很大的提，最關(guān)鍵的方法，還是努力多花一些時間，在基礎(chǔ)的工作崗位上，不斷強化自己的經(jīng)驗豐富程度。
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小學(xué)教師資格證面試考什么
幼兒園
綜合素質(zhì)(幼兒園)
保教知識與能力
小學(xué)
綜合素質(zhì)(小學(xué))
教育教學(xué)知識與能力
初級中學(xué)
綜合素質(zhì)(中學(xué))
教育知識與能力
學(xué)科知識與教育能力
高級中學(xué)
中職文化課
學(xué)科知識與教育能力
中職專業(yè)課
初級中學(xué)、高級中學(xué)的學(xué)科知識與教學(xué)能力科目分：語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、思想品德(政治)、英語、音樂、美術(shù)、體育與健康、信息科技等13個學(xué)科。
申請中職文化課教師資格的人員參加高級中學(xué)教師各科考試。
申請中職專業(yè)課教師資格的人員參加高級中學(xué)教師的綜合素質(zhì)和教育知識與能力兩科考試。專業(yè)知識與教育能力一科，納入面試環(huán)節(jié)進行考查。
自2013年參加教師資格考試改革起，未達到國家法定退休年齡，戶籍或工作單位在本省區(qū)域內(nèi)，申請認定幼兒園、小學(xué)、初級中學(xué)、高級中學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校教師資格的人員;
2013年及以前參加過山西省教師資格認定指導(dǎo)中心組織的申請認定幼兒園、中小學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校教師資格教育理論考試，教育學(xué)、心理學(xué)兩科成績均不合格的人員;
被撤銷教師資格的人員，5年內(nèi)不得報名參加考試;受到剝奪政治權(quán)利，或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的，不得報名參加考試;參加教師資格考試有作弊行為，按照《國家教育考試違規(guī)處理辦法》處以1-3年內(nèi)不得報名參加考試的人員。
1.未達到國家法定退休年齡，戶籍或工作單位在我省的中國公民;
2.遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德;
3.符合《山西省申請認定教師資格人員體檢標(biāo)準(zhǔn)》;
4.申請幼兒園教師資格，應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及以上學(xué)歷;
5.申請小學(xué)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)?？萍耙陨蠈W(xué)歷;
6.申請初級中學(xué)、高級中學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校教師資格，應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)本科畢業(yè)及以上學(xué)歷;
7.本省全日制普通高校在校三年級以上學(xué)生，可憑學(xué)校學(xué)籍管理部門出具的在籍學(xué)習(xí)證明報考。
筆試報名采用網(wǎng)上報名信息輸入和現(xiàn)場確認相結(jié)合的辦法。其中，網(wǎng)上信息輸入時間為2013年9月18日——22日(節(jié)假日可正常填報)?，F(xiàn)場確認時間為2013年9月22日——25日，確認點工作時間每天8:30-12:00、15:00-18:00。
1. 網(wǎng)上信息輸入：
第一步：登錄?？忌?013年9月18日9：00 ——22日16:00登錄教育部中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)站。
第二步：注冊。考生需首先進行注冊。進行注冊時要求填寫姓名、選擇證件類型、填寫證件號碼等信息。在完成注冊后，按照流程填寫個人信息、上傳電子照片。
照片要求：本人近6個月以內(nèi)的免冠正面彩色證件照;照片大小、格式為jpg/jpeg，不大于200k;照片中顯示考生頭部和肩的上部，白色背景為佳。(建議使用microsoft
office picture manager,圖畫, photoshop,
acdsee等工具,將照片進行剪裁壓縮)。 此照片將用于準(zhǔn)考證、成績報告單、以及考試合格證明，請考生上傳照片時慎重選用。
第三步：全日制普通高校在校三年級以上學(xué)生按就讀學(xué)校所在地選擇考區(qū),其他考生按本人戶籍或工作單位所在地選擇考區(qū),
并選擇報考類別和考試科目?？紖^(qū)設(shè)在設(shè)區(qū)市所在地。具體考試地點以考生下載的準(zhǔn)考證上的地址為準(zhǔn)。
2. 現(xiàn)場確認：
(1)網(wǎng)上報名完成后，考生須持身份證(非山西戶籍人員憑身份證和所在單位人事部門出具的人事關(guān)系證明)、畢業(yè)證(全日制普通高校在校三年級以上學(xué)生憑所在學(xué)校學(xué)籍管理部門出具的學(xué)籍證明)等材料原件、復(fù)印件，于2013年9月22日至9月25日到所選考區(qū)辦理現(xiàn)場確認手續(xù)，所在考區(qū)有多個確認點的考生可自行選擇一個確認點。確認時接受現(xiàn)場審核、繳納報名考試費并簽訂報考誠信承諾。身份證和畢業(yè)證(全日制普通高校在校三年級以上學(xué)生留存學(xué)籍證明)的復(fù)印件由確認點留存。
(2)考生不得跨區(qū)確認，不得委托他人代為確認?，F(xiàn)場審核期間，將對考生所提供的.材料進行審核，并要求考生對相關(guān)信息(含身份、學(xué)歷、報考科目等信息以及誠信考試承諾、繳費憑證等)進行現(xiàn)場核對確認。
(3)審核時如發(fā)現(xiàn)信息有誤，考生須自行登錄報名系統(tǒng)進行更改，重新到確認點進行確認、審核等工作。考生在確認時，須在現(xiàn)場打印的《報名信息確認表》上簽名?？忌鷪竺麑徍诵畔⒁唤?jīng)提交，各項信息將不能更改。
(4)未經(jīng)現(xiàn)場審核確認、未繳納報名考試費的人員，本次報名無效。
(5)各考區(qū)報名信息現(xiàn)場確認點的具體地址，請于9月20日后登陸山西招生考試網(wǎng)進行查詢。
1. 有關(guān)考試標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱可通過報名網(wǎng)站免費下載。
2.
筆試報名考務(wù)費按有關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行。
3. 準(zhǔn)考證格式由教育部考試中心統(tǒng)一規(guī)定?？忌诳荚嚽耙恢艿卿浗逃恐行W(xué)教師資格考試網(wǎng)站，報名系統(tǒng)，自行下載并打印準(zhǔn)考證，并按照準(zhǔn)考證規(guī)定的時間、地點參加考試。
4.
中小學(xué)教師資格考試筆試單科成績有效期為2年，考生筆試各科成績合格并在有效期內(nèi)的，方有資格參加面試報名。
教師資格考試合格證明有效期為3年，教師資格考試合格證明是考生申請認定教師資格的必備條件。
5.
其他事項請考生關(guān)注登陸教育部中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)站。
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8.(轉(zhuǎn)載）公務(wù)員面試考察什么能力
精選面試考官評語怎么寫四
公務(wù)員面試關(guān)系到廣大進面考生的前途與未來，每一位考生都會積極準(zhǔn)備，認真對待，但是俗話說“關(guān)心則亂”，很多考生都在準(zhǔn)備面試過程中逐漸被焦慮緊張的情緒左右，使得我們的備考效率和效果大打折扣，讓我們變得僵硬而無法思考，忘記了本已掌握的內(nèi)容，甚至開始懷疑自己的進步和答題。那我們應(yīng)該怎么去緩解焦慮，讓壓力變成鞭策我們的動力呢？
要消除焦慮，我們要搞清楚焦慮有哪些表現(xiàn)。東南大學(xué)附屬中大醫(yī)院袁勇貴教授在《遠離焦慮：談焦慮情緒管理》中有過表述，“第一，身體緊張。常常覺得自己不能放松下來，全身緊張。面部繃緊，眉頭緊皺，表情緊張，唉聲嘆氣。第二，自主神經(jīng)系統(tǒng)反應(yīng)性過強。交感和附交感神經(jīng)系統(tǒng)常常超負荷工作。出汗、暈眩、呼吸急促、心跳過快、身體發(fā)冷發(fā)熱、手腳冰涼或發(fā)熱、胃部難受、大小便過頻、喉頭有阻塞感。第三，對未來無名的擔(dān)心。擔(dān)心付出不能有收獲，未來不能如規(guī)劃的那樣，擔(dān)心一切不必要的東西。第四，過分機警。每時每刻都象一個放哨站崗的士兵對周圍環(huán)境的每個細微動靜都充滿警惕。以致影響了他們干其他所有的工作，甚至影響他們的睡眠?！?/p>
相信考生都會覺得自己有這樣的狀態(tài)，那么接下來就是如何解決這樣焦慮狀態(tài)呢？
第一，充分準(zhǔn)備。很多的面試焦慮是由于考生沒有準(zhǔn)備好面試而引起的。事先不為面試做好學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的準(zhǔn)備，等到面試時自然會覺得心虛或沒有自信，從而引起焦慮。學(xué)習(xí)在于主動和自覺，只有準(zhǔn)備充分了，考生才能在面試過程中感覺到順手和自信，然后取得好的成績。建議考生關(guān)注自己面試的時間，做好時間紀錄，制定屬于自己的面試規(guī)劃，并堅持執(zhí)行，給自己足夠的時間來提高相關(guān)能力以及通過?？紒頊y試自己的學(xué)習(xí)程度。
第二，訓(xùn)練技巧。在日常學(xué)習(xí)訓(xùn)練中確保訓(xùn)練面試技巧，要懂得如何高效高質(zhì)的回答問題，考生一定要仔細閱讀題干要求，考慮題目提供的所有信息，并在回答之前擬好提綱。這些面試策略不僅能節(jié)約時間，同時還能幫助你進入到一種自信、準(zhǔn)備充分的面試狀態(tài)，從而在一定程度上幫助你緩解面試焦慮。
第三，制定日程。對面試的期待會引起面試的壓力和緊張，通過制定一份面試前的日程安排，能幫助考生在一定程度上克服面試的恐懼。每天早點起床，別讓自己匆匆忙忙引起緊張；吃一份健康的早餐喚醒你的大腦，保持訓(xùn)練中所需的營養(yǎng)；花幾分鐘回顧幾道習(xí)題，讓大腦開始運轉(zhuǎn)。
第四，學(xué)會放松。面試焦慮會引起考生一系列的精神、情緒和身體上的問題。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己開始煩躁、慌亂或者不安時，可以采取一些方式讓自己冷靜下來，例如緩慢地深呼吸，放松你的肌肉，想一些積極的事情。學(xué)會從身體上和情緒上冷靜地對待面試焦慮，可以讓你的心率逐漸減慢恢復(fù)正常，從而繼續(xù)專注于面試本身。
第五，保持積極的態(tài)度。個人自我價值并不取決于某一次面試。進面的壓力是普遍存在，如果總想著如果自己這次面試失敗了怎么辦，那么你的面試焦慮只會更加嚴重。相反，將注意力放在積極的事情上。想象一下你會成功，回想一下你學(xué)習(xí)得多么努力，你完全有能力搞定這次面試，這樣你的自信心可以加強，面試焦慮則得以削弱。
只要合理調(diào)整心態(tài)，積極訓(xùn)練，提升能力，面試就會變的簡單，俗話說“難者不會，會者不難”，只有能力做基礎(chǔ)，面試上岸指日可待。
精選面試考官評語怎么寫五
尊敬的各位考官您們好：
今天能夠順利通過筆試站在這里參加面試，有機會向各位考官請教和學(xué)習(xí)，我感到非常的榮幸。對這次機會也是倍加珍惜，希望通過這次面試能夠把最好的自己展示給你們，也希望能給各位考官留下一個好的印象。
下面做一下自我介紹我叫：,今年**歲，漢族，20xx年畢業(yè)南陽市醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)院，大專學(xué)歷。
小時候每當(dāng)看到醫(yī)院里的們穿著一身潔白的大褂，在病人身旁忙碌，看到病人因為她們的細心照顧減輕了痛苦而流露出的那種感激的神情時，她們在我心中真的猶如天使般可愛和圣潔，我就夢想有一天能像她們一樣做一位白衣天使，之后初中畢業(yè)我毫不猶豫地選擇報考了衛(wèi)校醫(yī)學(xué)|教育網(wǎng)搜集整理。在自己的努力和家人的支持下，我順利完成了衛(wèi)校三年的學(xué)業(yè)，各門課程優(yōu)良。
雖然畢業(yè)后由于地區(qū)社會就業(yè)緊張，沒有能立刻分配到工作，但是我并沒有在家閑坐著，而是積極的將我在學(xué)校和實習(xí)期間的所學(xué)，運用到生活中，在家人生病時不僅為他們打針，而且還會進行一些力所能及的診斷和治療，為他們減少了不少麻煩，家人戲稱我為家庭醫(yī)生，我對這樣的稱呼感到很驕傲，這也更堅定了我為醫(yī)護事業(yè)奉獻畢生精力的決心。然而我的理想并不僅僅是幫助身邊的親人。我要像南丁格爾一樣通過自己的努力和愛心為更多的人帶來健康、快樂。
因此我很想把握住這次難得的機會，希望各位考官能給我實現(xiàn)人生理想的機會，使我真正走上自己向往的道路，我將以自己的愛心和所學(xué)的知識，為家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親做點自己應(yīng)有的貢獻。
要做好準(zhǔn)備工作(比如個人資料，服裝，妝容)充分的準(zhǔn)備可以減輕你的緊張情緒，然后當(dāng)你走進面試房間時，記住抬頭、挺胸、面帶微笑!
首先請報出自己的姓名和身份?？赡軕?yīng)試者與面試考官打招呼時，已經(jīng)將此告訴了對方，而且們完全可以從你的報名表、簡歷等材料中了解這些情況，但仍請你主動提及。這是禮貌的需要，還可以加深考官對你的印象。
其次，你可以簡單地介紹一下你的學(xué)歷、工作經(jīng)歷(在校兼職)等基本個人情況。請保證敘述的線索清晰，一個結(jié)構(gòu)混亂、內(nèi)容過長的開場自，會給考官們留下雜亂無章、個性不清晰的印象，并且讓考官倦怠，削弱對繼續(xù)進行的面試的興趣和注意力。
接下來由這部份個人基本情況，自然地過渡到一兩個自己本科或工作期間圓滿完成的事件，以這一兩個例子來形象地、明晰他說明自己的經(jīng)驗與能力，例如：在學(xué)校擔(dān)任學(xué)生干部時成功組織的活動;或者如何投入到社會實踐中，利用自己的專長為社會公眾服務(wù);或者自己在專業(yè)上取得的重要成績以及出色的學(xué)術(shù)成就。