為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應該怎么制定呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
綿陽地產設計規劃方案公示篇一
我是一個熱愛設計的人，堅信設計將是以后自己要從事的職業，我也堅信自己會具備一名設計人員應有的素質，因為我是一個上進的人，我會努力進取的!雖然我沒有太多的社會經驗，但我會加倍努力，去彌補自己的差距，我相信人生不會定格于某一個時刻，而是要看自己的奮斗程度，是一個堅持學習、提高完善自我的過程!
我在校期間成績優異，求知欲強，有自己的個性，團隊協作精神強，亦不乏獨立性，接受新事物的能力強，敬業而又樂群，在專業方面有一定的創新能力。
我覺得人的一生不應是平平淡淡趨于平俗的，應該有自己的追求，有勇氣去挑戰生活的極限，因為我相信人的潛力是非常大的，只有在某種壓力下才會發揮出來，所以我寧愿選擇一個對于我來說競爭壓力更大的環境去生活!這樣的生活才是積極的、快樂的`!生活本該就是豐富多彩的!大學我一直在各方面充實著自己，由于成績優異，我有幸選擇了我們城市規劃系主任擔任我的導師，在這兩年中，我跟隨導師做了大量的工程，包括方案的設計、繪圖等，有著較好的繪圖操作能力，并從各方面發散了我的設計思維，由此，也培養了我做事認真負責、踏實精細的作風，我們的工作本來就是打造人類和諧家園的，所以我想做工程態度是很重要的!
綿陽地產設計規劃方案公示篇二
1、策劃主題大綱
紅方塊以本村歷史文化特色為背景，對場館主題進行設計。編修村史大事記、實物展陳、榮譽展示以及視頻影像等方面內容，并且將重點放在村莊歷史沿革、經濟發展、先進典型、村容村貌、文化生活、民俗風情的展示上。
2、布展設計方案
紅方塊所設計的村史館內設有村史溯源、發展概況、村內大事記、好人好事以及生產工具、衣食住行等實物方面的陳展，集中反映村莊的歷史底蘊和在黨領導下農村的發展變化的概貌。用物品承載歷史，圖片記錄全部的進程，實景濃縮記憶。注重村特色，展示了民促風情、生產建設、經濟發展等風貌。
3、施工展示制作
搜集村中代表性物件實物、資料、圖片等，對于重要事件場景或者代表人物，利用雕塑浮雕進行場景還原。資料展示采用速捷展具，靈活多變的安裝形式和創意融洽的造型設計不但美觀而且自由組裝更換內容，利于后期的展館維護。以復古風格為主，結合現代化技術，豐富展廳的內容和形式。
1、讓村民了解自己家鄉的發展史,調動村民富而思進的積極性，描述了這片土地的發展軌跡,折射著村子的發展變遷。挖掘、保護以及弘揚民間的文化。一方面是把往昔的點點滴滴撿回來，留住大家的記憶;另一方面也是想增進民族團結，促進社會和諧。通過對村莊歷史變化的了解以及黨在建設發展農村的過程中的作用和功績。讓年輕一代人更加緊密的團結在黨的領導下，為建設家鄉做出貢獻。
2、村史館為全村群眾打開了了解自身，了解父輩，了解歷史的一扇窗，傳遞了正能量。通過村史館建設，讓優秀的本土文化得以根植，得以發展，讓更多的人熱愛自己的家鄉，讓群眾了解歷史、傳承文化中弘揚愛國主義。
綿陽地產設計規劃方案公示篇三
看問題復雜化，注意力更多集中在存在的問題。不能對別人的貢獻表示贊賞和肯定。喜歡把自己的標準強加給別人，對自己和他人都要求嚴格。遵照邏輯和客觀原則故事，叫少考慮自己行為和決定給他人帶來得影響。專注自己實施的計劃，錯過外界很多變化和信息。
二、我的短期和長期目標
給自己一個理想。我雖然是一名大一的學生，但從小受父母的教導，印象最深的格言之一便是“沒有規矩，不成方圓”咋一看，這句從祖輩們那里流傳下來的真理似乎與我的職業生涯設計毫不相干，其實不然，規矩和志向是休戚相關的，它們都是一個人行動的指南，正所謂：志不立，天下無可成之事，也才有“世上無難事，只怕有心人”的豪言壯志，理想是一個人行動的指南，那如果沒有這個指南針呢？或許人生的航船就要失去方向了，所以自從上了大學，我就給自己定下了目標：我要好好學習自己的專業知識，學會與人相處，學會做事，為自己服務，為國家貢獻自己的力所能及的力量。
目前我的短期目標就是過英語四級，全力準備2加2的考試。長期目標一般是以后職業規劃的頂點，或較高點也就是夢想，但要細化至具體工作。我的長期目標是作一名高級營銷師，接著通過各種各種實踐活動來提高自己的能力，同時也熱鐘與奉獻社會。
三、制定行動計劃與措施
認識自己了解自己。在確定了職業生涯目標后，行動便成了關鍵的環節。沒有達成目標的行動，目標就難以實現，也就談不上事業的成功。這里所指的行動，是指落實目標的具體措施，主要包括工作、教育等方面的措施。小時候的夢想，從來就不曾遺忘，做個高級企業管理者，在這個理想的激勵下，我不斷的努力，當我遇到困難和挫折的時候，是它給了我力量和自信。俗話說：“興趣是最好的老師?！钡俏抑溃粋€人如想做好一件事，只有興趣是不行的，尤其是對我將來的目標，不僅需要興趣，還要學會寬容和真誠。一個人在社會當中總會遇上不能稱心如意的事情，有些時候只有寬容才能愈合創傷的奇妙的效果，寬容不僅僅是容忍缺點和錯誤，更是一種無言的教誨，寬容是一個人人格完善的體現，在寬容的過程中自己的心靈也會得到凈化和升華。真誠的力量是無窮的，人是有感情的動物，人的內心很容易被感動，引起人內心感動的因素很多，往往一句熱情的問候，一個燦爛的笑容，就足以喚醒一顆冷漠的心?，F在的我，我必須踏踏實實地在學好專業課的同時，不斷地向課外擴展，豐富我的視野，為實現我的夢想的奠定堅實的基礎。
人的能力如同地下的煤，需要去發現它并開發出來，這樣它才有機會發光發熱，造福人類社會。世界上沒有十全十美的人，每個人都有自己的缺點，我會在成長的過程中克服自己的缺點，作一個樂觀、開朗、自信、寬容、真誠的人，有了這些朋友，在通向理想的道路上我在再大的困難面前也會信心百倍的。展望未來，我計劃在大學畢業十年內開辦屬于自己的公司，再用十年的時間把這個公司發展成為國內具有一定影響力，年利潤達一個億，然后用二十年的時間將公司的部分利潤投資建一所集幼兒教育，小學、中學、大學教育為一體的綜合性學校，并使它成為影響中國教育的一所獨特的學校。此外，身體是革命的本錢，我會每天堅持鍛煉身體，多和老師們在一起談心，從老師那里獲取人生的經驗和教訓，以免走人生中的彎路。
在社會這個大環境下，現代的人們生活在混泥土構建的都市叢林中，由于過于沉重的工作，事業，競爭壓力等問題，常常伴有一種莫名其妙的疲憊感，選擇這樣的職業規劃，我也是考慮了很久，簡單的說，想從事經濟領域，然后在這方面作大作好，畢竟現在的中國社會的經濟呈現出一片良好的形式。但中國的經濟只是呈現在表面現象，缺乏必要的技術，和自主創新能力是面臨叫大的問題。所以我想通過自己的努力為中國開創更好的經濟潛力 四．社會環境規劃和職業分析（十年規劃）
1、社會一般環境：
中國政治穩定，經濟持續發展。在全球經濟一體化環境中的重要角色。經濟發展有強勁的勢頭，加入wto后，會有大批的外國企業進入中國市場，中國的企業也將走出國門。
2、管理職業特殊社會環境：
由于中國的管理科學發展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的企業管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經過系統培訓的高級管理人才。因此企業管理職業市場廣闊。
職業目標：著名外資企業高級管理人員。
成果目標；通過實踐學習，總結出適合當代中國國情的企業管理理論
學歷目標：碩士研究生畢業，職務目標：外企企業商務助理
六．成功標準
我的成功標準是個人事務、職業生涯、家庭生活的協調發展。
只要自己盡心盡力，能力也得到了發揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現（特別是收入目標）我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
為了家庭犧牲職業目標的實現，我認為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。
七．職業生涯規劃實施方案
差距：
1、跨國企業先進的管理理念和豐富的管理經驗；
2、作為高級職業經理人所必備的技能、創新能力；
3、快速適應能力欠缺；
4、身體適應能力有差距。
5、社交圈太窄。
八、縮小差距的方法：
1．教育培訓方法
（1）充分利用碩士研究生畢業前在校學習的時間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關書籍、選修、旁聽相關課程、報考技能資格證書等。
（3）攻讀管理學博士學位。時間：五年以內
2．討論交流方法
（1）在校期間多和老師、同學討論交流，畢業后選擇和其中某些人經常進行交流。
（2）在工作中積極與直接上司溝通、加深了解；利用校友眾多的優勢，參加校友聯誼活動，經常和他們接觸、交流。
3．實踐鍛煉方法
（1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環境里也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓練。
（2）養成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6－8小時，每周鍛煉三次以上。
（3）充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。
綿陽地產設計規劃方案公示篇四
1、目的
設計中心是萬科地產所有開發項目設計管理部門，根據事業部 的總體戰略要求并在事業部主管領導的指導下全面負責事業部的設計管理 工作，代表東北事業部行使設計管理職能。采取縱向管控型和橫向操作型 的管理模式。目的是實現事業部的發展戰略，使項目設計管理和操作程序 規范化和制度化，促進事業部進一步向專業化和科學化的方向發展，以保 證設計管理和操作全過程的計劃性和有效性；明確各部門在設計管理工作 中的責權和工作要求，提高跨部門的協作效率，充分發揮設計中心和項目 公司的整體優勢并提高事業部對外投資的整體效益。
2、范圍 本管理制度適用于萬科地產所屬公司所有開發項目的設計管理 和操作。
3、術語和定義
3.1【決策委員會】 在本管理制度中指由萬科地產高層領導及相關 部門組成的項目開發決策機構。
3.2【事業部主管領導】在本管理制度中指萬科地產主管設計中心工 作的副總經理。3.3【事業拓展部】在本管理制度中指萬科地產主管新項目土地獲取、土地儲備的部門。3.4【財務部】在本管理制度中指萬科地產主管財務部門。3.5【營銷中心】在本管理制度中指萬科地產主管營銷部門。
3.6【項目公司總經理】在本管理制度中指萬科地產所屬項目公司總經理負責項目設計橫向跨專業操作的管理者。
3.7【設計中心】在本管理制度中指萬科地產負責對項目公司設計體 系進行專業縱向管控的職能部門。
3.8【成本中心】在本管理制度中指萬科地產負責成本核算和招投標 采購的部門。3.9【項目公司設計部】在本管理制度中指項目公司負責設計管理的具體操 作部門，在制度執行中接受設計中心指導和監督。
3.10【項目公司營銷部】在本管理制度中指項目公司負責營銷定位、營銷 策劃部門。3.11【項目公司工程部】在本管理制度中指項目公司負責營造階段的工程 管理部門。3.12【項目公司開發部】在本管理制度中指項目開發過程中對外辦理各種 手續的部門。
4.2.1 在本管理制度中負責分管設計中心工作，協調萬科地產所屬的項目公司與事業部設計中心之間工作。
4.3 事業拓展部
4.7.1 設計中心負責前期設計研究工作，并配合事業拓展部前期土地 開發拓展工作。4.7.2 設計中心對事業部所屬項目公司開發的所有房地產項目的產品設計 工作負有相應的指導、檢查和監督的職能。
4.7.3 設計中心負責搭建專業管理平臺、建立設計管理制度和設計各 階段管理流程，根據事業部的發展及時進行補充、修改和完善。
4.7.4 設計中心對設計管理過程中的各項主要管理環節及關鍵控制點進行審核。
4.7.5 設計中心將定期抽查各項目公司制度執行情況、項目設計部工作執 行情況每個季度一次）。
4.7.6 設計中心將不定期對各項目公司進行拉練式檢查，對出現的問題提 出糾正建議并監督整改；對好的做法總結案例進行推廣。4.7.7 對于特殊操作方式、重要流程節點進行討論，對項目設計的主要階 段性成果進行評審，以會議紀要的形式確定或確認。
4.9.1 執行萬科地產設計管理制度及各階段設計流程，4.9.2 負責編制項目公司層面的設計管理制度及實施細則。
4.9.3 負責現場跟蹤服務，解決現場技術問題。
4.10 項目公司營銷部
4.10.1 在本管理制度中負責項目開發指導意見書，項目市場深化定位報告，確定景觀樣板段和裝修樣板間，并提出標準建議。
4.10.2 負責確定項目總體標識風格，4.11 項目開發部
4.11.1 獲取土地使用證及規劃設計條件。
4.11.2 負責辦理項目開發過程中各設計階段對外手續。4.11.3 負責配合現場辦理對外協調工作。
4.12 項目公司工程部
4.12.1 負責現場營造過程中的組織、協調、管理工作，工作重點是計劃控 制、成本控制、質量控制。
4.12.2 負責審核施工單位的施工組織設計和施工方案的合理性。
4.12.3 負責審核設計圖紙及設計變更的可操作性，并明確設計變更簽證費。
4.12.3 負責審核施工單位提出技術洽商單（技術聯系單）的合理性，并明確簽證費用。
5、設計管理內容
5.1 設計計劃管理
（1）設計計劃一經制定實施，即成為房地產項目開發及產品設計工 作的原則性工作綱領，各項目應嚴格執行。
（2）設計中心和項目總經理、項目設計部應建立起積極有效的溝通和協調途徑（例會、文件、表格、模板、會議紀要等），保障設計計劃得到 有效的貫徹執行。（3）事業部的計劃部項目專員參與計劃協調和督辦。
5.1.3 設計計劃的跟蹤和調整
（1）設計中心對項目設計計劃的執行情況進行定期跟蹤和總結，項目設計 部以設計工作月報、季報和年報的形式提交設計中心審 核并匯總。
（1）設計中心負責完成項目前期設計研究階段的可研報告規劃設計部分和 前期設計研究，項目設計部參與。
（2）項目設計部負責完成規劃設計階段、方案設計階段、初步設計階段、地質勘察階段、施工圖設計階段、裝修設計階段、景觀設計階段、市政專業施工圖等設計階段工作。設計中心在關鍵環節和控制點進行審核，項目總經理審批。
（3）設計中心重點審核《項目設計指導書》、各階段設計任務書，參 加階段性設計成果的評審，跟蹤及監控產品定位方案的落實，參加重大設計變更（指影響產品使用功能、立面效果、景觀效 果的設計變更）的評審，以及設計成果的總結和推廣。
（4）項目設計部負責完成設計需求分析、編制《項目設計指導書》、編制各階段設計任務書、設計單位委托、設計合同簽定、設計過 程跟蹤、組織方案匯報、組織設計成果評審、現場施工配合、組織重大設計變更評審等。
5.4.1 設計資源庫的建立 設計中心負責建立設計資源管理庫，根據項目特點、規模、標準、風 格等不同要求提供相應設計資源并將項目公司掌握的優秀設計資源不 斷擴充。5.4.2 設計資源的選取 各設計階段中（某些地方政府指定或地方專業公司壟斷工程除外），項 目設計部提報設計資源需求，設計中心負責提供設計資源（項目設計 部也可推薦設計資源）。采取設計單位比選方式、比價方式和直接委托 設計單位方式，確定設計單位。比選方式和比價方式原則不少于兩家 設計單位；直接委托方式原則是在政府指定、壟斷行業、工程緊急、一體化成度較高（如裝修、景觀）、專業性較強、適合指定風格的情況 下進行直接委托設計單位。確定設計單位過程由項目設計部組織，對 項目的規劃設計、單體方案、景觀方案及裝修方案的設計單位比選、比價、直接委托設計中心參加評定、評審會，確認后項目總經理審批。除上述要求外其余階段設計單位確定設計中心不參加評審會，只審核確定設計單位評審報告，項目總經理審批確認。
5.6.1 項目設計部負責按照檔案管理要求建立設計檔案管理制度，分期開 發項目應按自然區號存檔，并建立檔案管理目錄?？傄巿D、區域總圖、綜合管網圖紙獨立存檔。電子文檔視同資料檔案管理 單獨建制。
各公司設計總監（或設計部經理）的招聘需經項目公司總經理及事業 部設計總監面試通過，由事業部主管領導確認后方可錄用。
6、附則
6.1 設計中心是本管理制度的建立、維護和貫徹的責任部門，并負責制度 的解釋。6.2 各項目公司各層級、各專業應在本管理制度所確定的原則和框架范圍 內，建立適用的細化管理制度和細化管理體系。6.3 本制度自頒布之日起執行。
綿陽地產設計規劃方案公示篇五
全面貫徹落實中共中央辦公廳國務院辦公廳《關于實施中華優秀傳統文化傳承發展工程的意見》，以弘揚社會主義核心價值觀為主線，傳承和保護優秀歷史文化、促進農村經濟社會發展為重點，通過深入挖掘村情村史，充分展現鄉土文化和民俗風情的獨特底蘊，展示名人志士的美好事跡，反映人民群眾奮斗創業的光輝歷程，激發農村廣大群眾對美好家園的榮譽感、歸屬感和幸福感，教育和引導他們尊重優秀文化傳統，發揚優良民俗家風，留住鄉愁鄉情，共同締造美好人居環境，為建設全省“工業強縣、農產名縣、美麗家園為主題”提供文化凝聚力和精神推動力。
（一）統籌規劃，協調發展
? ? ? ?要把村史館建設與新農村建設相結合，與精神文明建設相結合，與加強和鞏固黨的基層組織建設相結合，充分發揮村史館“存史、資政、育人”的積極作用，協調推動農村經濟社會全面發展。
（二）以人為本，明確主體
明確和強化各鄉鎮黨委政府及村級組織在村史館建設中的主導地位，充分發揮農民群眾的主體作用，激發他們建立村史館的積極性和創造性，鼓勵社會力量積極參與。不斷增強人民群眾的文化參與感、獲得感和認同感，形成向上向善的社會風尚。
（三）突出特色，因地制宜
深入挖掘各村的村史村情、文化底蘊和民俗風情。一切從村落的地容地貌、經濟基礎、文化遺跡等實際出發，不搞大拆大建，不照搬、不復制，建設各具特色的“一村一品”村史館示范點。
（四）示范帶動，整體推進
突出工作重點，優化資源配置，分步實施，分類指導，先行試點，以點帶面，整體推進。
（一）設置標準
各鄉鎮選址在發展基礎好、有鮮明文化底蘊和特色的村建成至少1所村史館示范點。發揮示范點輻射帶動作用，推動各行政村（社區）建設1所村史館。
（二）選址及面積標準
村史館選址要立足安全便利，充分利用本村現有各類公共房屋設施（村級活動場所、祠堂等），也可選擇歷史建筑或具有特色的建筑，達到建筑保護和利用的相統一。村史館建筑面積應在20平方米以上。
（三）基本內容
以村史、村規民約、民俗風情、鄉賢名人、產業特色、社會主義核心價值觀、家風家訓等為基本版塊，建成本村特色功能展館。
（四）展示方式
挖掘本村在生產生活、飲食、服飾、節慶、家風家規、村訓村規等方面的傳統文化，通過村史小冊、村史碑文、圖文資料、實物陳展、視頻影像等形式，全方位呈現村落歷史變遷，傳承鄉土文化和民俗風情。
1.圖文資料
館內陳列的資料應包括文字介紹和圖片展覽，圖文并茂地展示村史、村貌、村姓、村賢、村風、村俗、村物、村藝、村訓、村愿等。照片應突出新舊對比，充分展示農村面貌大改變、生產大發展、生活大提升的顯著成就。文字介紹要闡述本村概況、發展特色、經濟狀況、農民生活、典型事例、獲得榮譽等內容；圖片展覽要與文字資料相結合，包括村容村貌、歷史沿革、鄉賢名人、恢復高考后考取的大學生、道德模范、工農業生產、文化生活、生態環境、教育衛生等欄目。
2.實物展陳
如村史館面積較大的，建議增加陳列不同年代、不同時期的勞動工具、生產資料、生活用品、家居陳設、食品衣物、工農產品等實物或模型，并配以簡單的文字說明或情景介紹，真實記錄農村的發展軌跡和歷史變遷。
3.榮譽展示
主要陳列本村集體及優秀村民獲得的各級各類榮譽證書、獎牌獎狀等，表彰規格較高的獎項要擺在突出位置，并配以情況介紹，充分展示本村在各個領域發展中的突出成績。
（五）使用管理
村史館建成后，由村“兩委”具體負責管理，要選派政治素質好、責任心強、熟悉本村情況的工作人員專職或兼職負責日常管理，要注意選拔培養村史館講解員，加強日常維護，充分發揮場館的教育作用。