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最有魅力的語(yǔ)言(優(yōu)質(zhì)17篇)篇一
c語(yǔ)言是一門通用計(jì)算機(jī)編程語(yǔ)言,應(yīng)用廣泛。下面是關(guān)于學(xué)習(xí)c語(yǔ)言最有效的方法,希望對(duì)大家有幫助!
學(xué)好c語(yǔ)言的秘訣就是1234:“一字真言,兩種態(tài)度,三個(gè)框架,四項(xiàng)注意”。
各位看官,學(xué)好c語(yǔ)言,其實(shí)只需一個(gè)字,那就是“編”。
學(xué)習(xí)c語(yǔ)言,乃至學(xué)習(xí)所有的語(yǔ)言,都講究一個(gè)動(dòng)手——不是動(dòng)手打人,而是動(dòng)手編程序。你必須通過(guò)編寫程序來(lái)熟悉知識(shí)、理解知識(shí)。倘若只學(xué)不編,只看別人的程序,自己不動(dòng)手寫,是不能從入門到精通的。要知道,在計(jì)算機(jī)界,只說(shuō)不練的人很欠揍。試想一下,你在哪里辛辛苦苦的編程序,他卻站在一邊,如老板一樣喋喋不休,對(duì)你提出這項(xiàng)意見(jiàn),那項(xiàng)思路,甚至?xí)痴勛约壕幊虒?huì)如何如何,好像很牛皮的樣子,但就是不編一行代碼。估計(jì)大家碰上如此之人,只會(huì)一個(gè)動(dòng)作,那就是點(diǎn)擊“踩”。
一個(gè)“編”字就可以學(xué)好c語(yǔ)言嗎?真的如此簡(jiǎn)單嗎?不是的,僅僅“編”是不夠的,你還需要“我編”。
請(qǐng)注意修辭,“我”編!這個(gè)“我”其實(shí)就是只“你”,也就是學(xué)習(xí)c語(yǔ)言的人。
大家在學(xué)習(xí)c語(yǔ)言時(shí),要多編寫程序,比如學(xué)習(xí)鏈表時(shí),要自己編寫鏈表程序,甚至自己編寫俄羅斯方塊等游戲程序來(lái)練習(xí)。不過(guò)有個(gè)前提條件,你必須自己編寫這些所有的程序才有效果,如果你從網(wǎng)絡(luò)上下載了某某源代碼,或者拷貝了同學(xué)的程序,任何大言不慚的說(shuō)是自己編寫的,那么我也只能大言不慚的告訴你,這樣做出了養(yǎng)成偷竊的習(xí)慣外,沒(méi)有任何效果!
有同學(xué)會(huì)問(wèn),那么“親自”編程序總可以精通c語(yǔ)言了吧,其實(shí)還差一點(diǎn)點(diǎn),僅僅“編”是不夠的,只是“我編”還不足以精通,為了達(dá)到c語(yǔ)言的最高峰,你還需要“我編編編”。
“編”字重復(fù)三次,這里的“三”,代表多,意思是你必須多多的編寫程序。親自編寫10行代碼等于沒(méi)有編,親自編寫1000行代碼是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,親自編寫1萬(wàn)行代碼還馬馬虎虎,親自編寫10萬(wàn)行代碼,你絕對(duì)成為程序員中的戰(zhàn)斗員。
乍一看10萬(wàn)行代碼,估計(jì)有同學(xué)會(huì)先直挺挺的躺下去,然后又眼珠一轉(zhuǎn)站了起來(lái)——他們想起了壞主意?!安痪褪?0萬(wàn)行嗎,容易!現(xiàn)在的編程工具都有代碼生成功能,隨便在vc中用鼠標(biāo)拖曳幾下,搞一個(gè)mfc窗口程序,系統(tǒng)就自動(dòng)生成了幾百行的代碼。在搞幾個(gè)三方控件,幾千行代碼就生成了!”
要不上有政策,下有對(duì)策,“不用代碼生成器,那么就抄,照著輸入代碼就行!”哎,人不能無(wú)恥到那種地步!這十萬(wàn)行代碼要“你”親自完成,親自在腦海中發(fā)芽、生根,再親自逐行輸入。這又不是什么政績(jī)?nèi)蝿?wù),也不是什么形象工程,欺騙別人最終只能是自欺欺人。
一般人提起c語(yǔ)言,常常一個(gè)字如影隨形涌上心頭,那就是“難”!害怕啊,c語(yǔ)言真是太恐怖了,傳說(shuō)中的指針真是太鋒利了,一不留神就把系統(tǒng)劃破,搞出幾個(gè)死機(jī)重啟都是太正常不過(guò)了。
其實(shí)沒(méi)有必要這么擔(dān)心,本朝太祖曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“在戰(zhàn)略上藐視敵人,在戰(zhàn)術(shù)上重視敵人?!?/p>
其實(shí),c語(yǔ)言也就是一個(gè)普通的語(yǔ)言而已,別把它想象的太難!與java相比,c語(yǔ)言也只是程序復(fù)雜一點(diǎn)、代碼冗長(zhǎng)一點(diǎn)、庫(kù)函數(shù)少上一點(diǎn)、三方控件難學(xué)一點(diǎn),編譯工具簡(jiǎn)陋一點(diǎn)、指針麻煩一點(diǎn),其他的都差不了多少,程序設(shè)計(jì)思想總是一樣、程序構(gòu)建總是相同的、程序語(yǔ)法總是類似的、程序邏輯總是差不多的。
沒(méi)有必要對(duì)c語(yǔ)言談虎色變,把他當(dāng)成一門普通的語(yǔ)言就行了。要知道,就算c語(yǔ)言再難,總比匯編語(yǔ)言容易掌握、比機(jī)器語(yǔ)言容易記憶、比英語(yǔ)容易掌握。所以要自信!一切c語(yǔ)言都是紙老虎。
雖然我們?cè)赾語(yǔ)言面前保持了激昂的斗志,雖然我們無(wú)所畏懼。但是真正在學(xué)習(xí)得過(guò)程中,還是務(wù)必保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度,戒驕戒躁,不要因?yàn)楦懔艘粌蓚€(gè)俄羅斯方塊游戲程序就洋洋自得,以為老子天下第一,甚至只遍了10行代碼,就到博客中到處罵人,到處“踩”人的帖子。要知道,“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,無(wú)論你學(xué)了多少,只要還沒(méi)有走上工作崗位,那么萬(wàn)里長(zhǎng)征就只是才邁出了第一步,還有很長(zhǎng)的道路等待著你。
學(xué)習(xí)c語(yǔ)言,“編”不是問(wèn)題,問(wèn)題是“編什么”、“怎么編”、“編多深”,下面就來(lái)解決這些問(wèn)題。
1、靜心。
學(xué)習(xí)的過(guò)程,是一個(gè)漫長(zhǎng)而枯燥的過(guò)程,學(xué)習(xí)者必須要有吃苦耐勞的準(zhǔn)備,靜下心來(lái),從大家的視覺(jué)中消失,經(jīng)受一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間的編程學(xué)生過(guò)程。吃盡苦中苦,方成人上人!等你重新回到大家的視野時(shí),你會(huì)有一個(gè)蛻變,那時(shí)一切的痛苦都將化為甘甜。
溫瑞安先生有一部武俠小說(shuō),叫做《請(qǐng)借夫人一用》,我們這里也借用一下。當(dāng)然不是借用別人的女朋友,而是了解一下主人翁的學(xué)習(xí)歷程。主人翁韋青青青出場(chǎng)時(shí)渾然是一個(gè)高手,他把一千零一招的功夫柔和在一招之中,但是在其出場(chǎng)之前,江湖上沒(méi)有人知道韋青青青這一號(hào)人物,因?yàn)樗谑耆缫蝗盏膶P木毠?,正是這種練功時(shí)的不為人知,才造就了了日后的溫瑞安小說(shuō)高手。
不談武俠,來(lái)個(gè)it版的例子。在遙遠(yuǎn)的大洋彼岸,在微軟的ie橫行之前,在互聯(lián)網(wǎng)剛剛起步之時(shí),有一個(gè)叫做“網(wǎng)景”的瀏覽器占據(jù)了市場(chǎng)99%的份額,網(wǎng)景公司在當(dāng)時(shí)的美國(guó)更是比易中天還如日中天??墒?,大家知道這個(gè)“網(wǎng)景”瀏覽器是誰(shuí)開(kāi)發(fā)的嗎?是一個(gè)學(xué)生,他在大學(xué)中不顯山不漏水,別的同學(xué)每天考慮著泡mm,他卻每天除了上課就是泡機(jī)房,是上也泡,下也泡,終于泡出了瀏覽器。
所以說(shuō),靜下心來(lái),無(wú)論其他同學(xué)在多么興奮的展示他們的某某系統(tǒng),他們的某某網(wǎng)站,既然你選擇了學(xué)習(xí)c語(yǔ)言,那么以韋青青青為榜樣吧,總有一天,你會(huì)一舉成名天下知的。
2、不靜
學(xué)習(xí)c語(yǔ)言,務(wù)必不可以急躁,務(wù)必一步一個(gè)腳印,此乃靜心。但是,學(xué)習(xí)c語(yǔ)言,也不可以太過(guò)沉默,一個(gè)人呆在機(jī)房里閉門造車妄想著創(chuàng)造出某個(gè)絕世程序然后成為中國(guó)的比爾蓋茨是不可能的。
學(xué)習(xí)靠自己,所以大部分時(shí)候我們需要自己思考、閉關(guān)修煉。但是一個(gè)人的力量終究是有限的,很多時(shí)候我們需要借助外力。比如不懂的地方咨詢老師,不明白的地方可以與同學(xué)相互討論等等,都是可以的。
有很多同學(xué),學(xué)習(xí)時(shí)碰上困難,遇上了麻煩,于是自己冥思苦想——這是對(duì)的——還是得不到結(jié)果,于是故意回避不聞不問(wèn)——這是自欺欺人。有同學(xué)說(shuō),那是因?yàn)闊o(wú)人可問(wèn),問(wèn)老師,貌似大學(xué)老師總是神龍見(jiàn)頭不見(jiàn)尾,根本找不到;問(wèn)網(wǎng)絡(luò)大蝦,網(wǎng)絡(luò)大蝦們經(jīng)常不在線,就算在線,面對(duì)洋洋灑灑的留言也視而不見(jiàn),更別提回復(fù)了;問(wèn)同學(xué),別提了太丟面子!大家同學(xué)而已,為什么要問(wèn)他,問(wèn)他豈不是說(shuō)明自己低人一等嗎,不問(wèn)!
其實(shí),大學(xué)之中同學(xué)之間相互討論是最可行的一種做法,畢竟一個(gè)王重陽(yáng)沒(méi)有時(shí)間指點(diǎn)全真七子,網(wǎng)絡(luò)大蝦比投名狀中的兄弟還不可靠,所以除了自己多思考就是同學(xué)之間多討論了。不要擔(dān)心問(wèn)問(wèn)題會(huì)低人一等,老祖宗有一句話叫做“不恥下問(wèn)”,雖然你的水平比我低上一點(diǎn)點(diǎn),但是,我不覺(jué)得向不如自己的問(wèn)提問(wèn)是恥辱。多好的阿q精神啊,用這點(diǎn)!
只有靜心,才可以更好的學(xué)到知識(shí);只有不靜心,才可以更快的學(xué)到知識(shí)。
1、深入
學(xué)好c語(yǔ)言,就一定不能浮躁,要深入的學(xué)習(xí)知識(shí)。
其實(shí),以上的話就極其浮躁,極其不深入。誰(shuí)不知道要深入學(xué)習(xí)啊,但是你的告訴大家,到底什么內(nèi)容屬于深入學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
其實(shí),浮躁就是學(xué)習(xí)知識(shí)就是浮于表面,沒(méi)有深入理解專業(yè)知識(shí)。表現(xiàn)在編程上就是只想編寫一些所謂漂亮的、能夠拿得出手的程序,而對(duì)于一些底層的支持程序置之不理。
有的同學(xué)喜歡編寫一些漂亮的程序,比如設(shè)計(jì)漂亮的網(wǎng)頁(yè),使用某某工具開(kāi)發(fā)某某‘大型’系統(tǒng)等等,當(dāng)然這都是人之常情。正如魯迅先生所說(shuō),文章寫出來(lái)總是希望擁有更多的讀者,除非是寫給戀人的。程序編出來(lái),總是希望擁有更多用戶,除非是專門為愛(ài)人開(kāi)發(fā)的`。但問(wèn)題是,只編寫這類程序是不夠的,是有缺陷的。
這些所謂的程序,往往只需要對(duì)知識(shí)應(yīng)用,并不需要刨根究底研究知識(shí)的本身,甚至有很多加入了很多相當(dāng)專業(yè)的內(nèi)容,并不適合于初學(xué)者學(xué)習(xí)。比如vc中的mfc就是一個(gè)典型的誤導(dǎo)初學(xué)者的工具。利用mfc可以很方便的編寫出diag界面程序或者視圖文檔程序,從表面上看風(fēng)光無(wú)限,但對(duì)初學(xué)者卻禍害無(wú)窮!假如使用vc學(xué)習(xí)c++,大部分時(shí)間將用于消息的處理,控件的處理,還要閱讀大量的視圖文檔結(jié)構(gòu)類庫(kù)說(shuō)明,這些操作將耗費(fèi)了你大量的時(shí)間,得不償失。而且vc++的大部分編程是在某些位置插入代碼,至于c++部分系統(tǒng)自動(dòng)實(shí)現(xiàn)了,留給你的是純c語(yǔ)言操作。同學(xué)請(qǐng)注意,你學(xué)習(xí)的是c++,不是vc類庫(kù),也不是vc操作!
比如使用數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),就必須自己編寫有關(guān)鏈表、隊(duì)列和棧等內(nèi)容,你是在學(xué)習(xí),又不是工作,當(dāng)然得用自己編寫的東西呢。
又比如說(shuō)c語(yǔ)言的內(nèi)存分配函數(shù),就是那個(gè)malloc和free。一般人直接調(diào)用就行了,但是計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生不應(yīng)該止步于此,而應(yīng)該思考這兩個(gè)函數(shù)的系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)方法,并且編程序模擬內(nèi)存分配和釋放。設(shè)計(jì)這樣的程序,不但可以增強(qiáng)動(dòng)手能力,還可以加深對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)的理解,一舉多得,何樂(lè)而不為。
2、不深
深入學(xué)習(xí)c語(yǔ)言是極其應(yīng)該的,但是大家也必須有所側(cè)重,不能胡子眉毛一把抓,所有的東西統(tǒng)統(tǒng)深入,具體表現(xiàn)在兩個(gè)方面:
其一、一些知識(shí)范圍不可過(guò)于深入。
有一些知識(shí),屬于偏僻的內(nèi)容,既不是基礎(chǔ),日后工作中也很難碰上,而且還極度困難,像這樣的東西,了解即可,完全沒(méi)有必要深入。比如說(shuō)某同學(xué)心血來(lái)潮,要編寫一個(gè)漂亮的輸入法軟件,于是苦心學(xué)習(xí)了有關(guān)輸入法的所有知識(shí),還妄圖氣死清華紫光,餓死搜狗拼音,于是仔細(xì)研究輸入法的犄角旮旯。其實(shí)這些知識(shí)均相當(dāng)偏僻,了解即可,完全沒(méi)有必要打破沙鍋問(wèn)到底。
其二、一些界面或者不必要的功能不可過(guò)于深入。
大家編寫的程序,往往伴隨大量的交互式界面設(shè)計(jì)。事實(shí)上,編程有個(gè)二八原則,即編寫80%的核心內(nèi)容將耗費(fèi)你20%的時(shí)間,而另外20%的功能將耗費(fèi)你80%的時(shí)間。實(shí)際上,作為c語(yǔ)言學(xué)習(xí),深入編寫好那80%的核心功能就可以了,耗費(fèi)80%的時(shí)間去深入完善那些20%的功能,得不償失!
所以,練習(xí)用的程序,最好是一些基礎(chǔ)的、底層的實(shí)現(xiàn),不要有太多花俏的圖像和交互式操作。當(dāng)然也可以設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)單的具備圖形界面的小游戲,但此時(shí)你應(yīng)該將精力更多注重于游戲本身的設(shè)計(jì),而不是游戲的畫面風(fēng)格和動(dòng)畫效果上。
學(xué)習(xí)c語(yǔ)言,有所為有所不為。
1、枯燥
學(xué)海無(wú)涯苦作舟,學(xué)習(xí)當(dāng)然是一個(gè)枯燥的過(guò)程。用語(yǔ)言設(shè)計(jì)程序,表面上程序漂漂亮亮風(fēng)光無(wú)限,其實(shí)風(fēng)光的背后是黑漆漆的屏幕和冗長(zhǎng)的代碼。程序員是把美麗獻(xiàn)給別人,把枯燥留給自己的職業(yè)。
所以,學(xué)習(xí)c語(yǔ)言,就必須多設(shè)計(jì)一些枯燥的、無(wú)趣的實(shí)例。當(dāng)flash程序員在展示圖片時(shí),c語(yǔ)言程序員要去學(xué)習(xí)空洞的0和1的圖片格式;當(dāng)java程序員設(shè)計(jì)網(wǎng)站時(shí),c程序員要去理解抽象的http協(xié)議;程序員使用對(duì)象托管時(shí),c程序員總是要考慮內(nèi)存的申請(qǐng)與釋放;當(dāng)c++程序員在歡樂(lè)的使用stl庫(kù)時(shí),c程序員必須自己搭建所有的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。
在c語(yǔ)言的學(xué)習(xí)路上,絕對(duì)沒(méi)有學(xué)習(xí)其他語(yǔ)言那么多鮮花,這是每一個(gè)c語(yǔ)言愛(ài)好者必須接受的事實(shí)。
2、不枯
其實(shí),人都是需要?jiǎng)恿Φ?,憑什么別的程序員可以通過(guò)漂亮的程序享受mm的崇敬和同學(xué)的贊嘆,而c語(yǔ)言程序員就只能在0和1的世界中與電腦溝通。其實(shí),學(xué)習(xí)c語(yǔ)言的過(guò)程完全可以是快樂(lè)的。
大家在基礎(chǔ)內(nèi)容了解的差不多時(shí),完全可以循序漸進(jìn)設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)單的趣味游戲程序,從貪吃蛇到俄羅斯方塊,從搞怪碰碰球到連連看,從掃雷到雷電,甚至還可以是植物大戰(zhàn)僵尸和憤怒的小鳥,編寫一些在界面上簡(jiǎn)化的趣味游戲程序來(lái),同意可以激起自己的興趣并獲取老師、同學(xué)尤其是mm的陣陣掌聲。
枯燥,是因?yàn)閷W(xué)習(xí)并非玩耍。不枯,是因?yàn)橐裢嫠R粯拥膶W(xué)習(xí)。
(一)錯(cuò)誤觀點(diǎn):c語(yǔ)言低人一等
由于c語(yǔ)言常常應(yīng)用于一些服務(wù)器程序,沒(méi)有漂亮的界面,在一些同學(xué)的心目中,c語(yǔ)言程序員就成了it民工的代名詞。類似于煤礦工人,整天生活在地底下。而那些java程序員,.net程序員則成了白領(lǐng)麗人。
(二)錯(cuò)誤觀點(diǎn):c語(yǔ)言高人一等
與第一種情況相反,一部分同學(xué)則認(rèn)為c語(yǔ)言才是語(yǔ)言正統(tǒng)。俗話說(shuō):真正的程序員用c,聰明的程序員用delphi。那么其他的語(yǔ)言統(tǒng)統(tǒng)是神馬牌浮云,不值一提。其他的程序員,無(wú)論聰明也好,愚蠢也罷,都是盜版水貨。
(三)錯(cuò)誤觀點(diǎn):c語(yǔ)言是忠貞情人。
弱水三千,只取一瓢。有人在愛(ài)情上的忠貞,有人去在語(yǔ)言上忠貞,有人如斯內(nèi)普般一生只愛(ài)一個(gè)女人,有人欲效仿之,一生只使用一種語(yǔ)言。
正如人生而平等一樣,其實(shí),語(yǔ)言也沒(méi)有高低貴賤之分,只有適合于不適合之分。java適合做web開(kāi)發(fā),c語(yǔ)言適合服務(wù)器,c++適合做游戲,等等。真正的程序員,不是只使用c語(yǔ)言的人,而是到什么山唱什么歌。任何語(yǔ)言、任何數(shù)據(jù)庫(kù)、任何操作系統(tǒng)對(duì)他來(lái)說(shuō)都只是工具,呼之能來(lái)、來(lái)之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝、揮之能去。當(dāng)jquery方便時(shí),我不直接用javascript;當(dāng)速度優(yōu)先時(shí),我不用java;當(dāng)穩(wěn)定優(yōu)先時(shí),我不用windows??傊刑靹σ埠茫例埖兑擦T,統(tǒng)統(tǒng)是工具,為我所用,為我所奴役。
(四)光說(shuō)不練假把式
學(xué)習(xí)c語(yǔ)言的真言是“編”,但是也有同學(xué)會(huì)反駁,“這么簡(jiǎn)單的程序,也需要我親自編寫嗎?”、“這個(gè)程序我看一眼就知道怎么做了”、“跳過(guò)這個(gè)程序,直接編寫后面的程序”、“不要把天才浪費(fèi)在這種小程序上”等等之類的言論不絕于耳。
上面其實(shí)就是典型的“眼高手低”。
大家在高中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)常常有這樣的體會(huì):一看就會(huì),一做就錯(cuò)。計(jì)算機(jī)編程其實(shí)也是一樣,咋一看簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,誰(shuí)都可以說(shuō)出個(gè)丁三卯四來(lái),但是真正上一實(shí)戰(zhàn),手也抖了,腰也彎了,腦袋也漿糊了。要么半天寫不出一行代碼,要么編譯就是報(bào)錯(cuò),怎么查也查不出原因之所在。
所以,這里奉勸各位“高手”,實(shí)踐出高手。是騾子是馬,拉出來(lái)溜溜。請(qǐng)那些所謂的“高手”先試著做一兩個(gè)作業(yè),真正得心應(yīng)手一氣呵成才才是真正的高手,否則,老老實(shí)實(shí)的地毯式編程吧。
最有魅力的語(yǔ)言(優(yōu)質(zhì)17篇)篇二
辭職一般有三種情形:一是依法立即解除勞動(dòng)關(guān)系,如用人單位對(duì)職工有暴力或威脅行為強(qiáng)迫其勞動(dòng)、不按合同約定支付工資等,職工可以隨時(shí)向用人單位提出解除勞動(dòng)合同的要求;二是根據(jù)職工自己的選擇,提前30日以書面形式通知用人單位解除勞動(dòng)合同;三是向用人單位提出申請(qǐng),雙方協(xié)商一致解除合同。下面是為您準(zhǔn)備的最幽默有才華的辭職報(bào)告,供大家參考和借鑒噢!希望能對(duì)您有所幫助。后續(xù)精彩不斷,敬請(qǐng)關(guān)注!幽默有才華的辭職報(bào)告一:??尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們:
話說(shuō)天下大勢(shì),分久必合,合久必分!此言雖出自古書三國(guó),吾以為對(duì)當(dāng)今之事亦有裨益。
今,天下遭遇百年經(jīng)濟(jì)危機(jī),試看全球經(jīng)濟(jì)形勢(shì),可謂哀鴻遍野,民不聊生,眾廠商、工人、民工皆叫苦連天,司某人有感于此,不禁聯(lián)想自身處境,不勝傷悲,嗚呼哀哉!司本布衣,自幼出身貧寒,躬耕于冀南邢州大地,茍全性命于當(dāng)世,不求聞達(dá)于富貴,但求溫飽以殘喘。然現(xiàn)實(shí)殘酷之至,司自去歲四月上旬至本社工作至今,已一載有余,幾度春秋幾度冬夏,時(shí)光流逝過(guò)三百余個(gè)日日夜夜。想當(dāng)初,余本一意氣少年,年少輕狂,夢(mèng)想飛揚(yáng),欲于本社大展抱負(fù),一則為集團(tuán)增光添彩,二則為己身加衣增食,兩全其美之策,豈不爽哉?惜,一年光陰,吾不僅未大展身手,且囊中羞澀,債臺(tái)高筑,節(jié)衣縮食,杜絕聚會(huì)。
眾友云:甚矣,汝之不慧,竟能容忍至今,不死何為?余汗顏,余何嘗不想多整幾兩紋銀,上對(duì)的起天、下對(duì)得起地、中間對(duì)得起空氣;然而,余出身農(nóng)家,是苦皆能,是事皆能忍,只可惜終究徒勞無(wú)功,雖兢兢業(yè)業(yè)終究溫飽都不得解決,今面容竟呈老態(tài)龍鐘之相。何也?食不飽,力不足,才美不外現(xiàn),故猶如千里馬,雖有千里之能,然無(wú)奈唯有餓死圈中司雖不才,不敢以千里馬自居,然自知亦不是一庸者。人之立于當(dāng)世,需一技之長(zhǎng),司某自視甚低,不敢自稱滿腹經(jīng)綸,然應(yīng)付文字之事亦不在話下;然,一載以來(lái),每每捫心自問(wèn),無(wú)不捶胸頓足,幾欲灑淚襟前。何也?漫漫長(zhǎng)夜,孤枕難眠,輾轉(zhuǎn)反側(cè),陋室憶昔,每日之工作唯清潔二字即打掃房屋若干、倒水端茶、虛偽客套,周旋于各所謂領(lǐng)導(dǎo)之間,日復(fù)一日,月復(fù)一月,受命以來(lái),夙夜憂嘆,兢兢業(yè)業(yè),誠(chéng)惶誠(chéng)恐,畏有所疏漏懈怠今扶膝自嘆,何等悲哀!桃花謝了春紅,太匆匆,年華如水,倏忽間春夏秋冬四季已輪回三百六十度。茫然回首,所得幾何?所失幾何?今不得不略作盤點(diǎn):所得物質(zhì)上:工作十二月,前三月每月六百,后九月每月九百,區(qū)區(qū)數(shù)千一年來(lái)不夠司某解決溫飽,更何談穿衣游玩,過(guò)品質(zhì)生活;精神上:備受打擊煎熬,一年來(lái)新掌握一技之長(zhǎng),即打掃衛(wèi)生,司某好歹一堂堂男子漢,本科畢業(yè)生,其不才之至,亦不應(yīng)淪為清潔工之列,故使其當(dāng)年年少輕狂之心瞬間蒼老,再無(wú)活力;一載以來(lái),某唯唯諾諾,伺候他人勝過(guò)關(guān)心自己,其所求,僅每日溫飽問(wèn)題,然隨物價(jià)飛漲,此問(wèn)題之解決亦不可得。所失失去了時(shí)間、浪費(fèi)了青春、耽誤了大好年華、愧對(duì)父母兄姐、做人尊嚴(yán)消失殆盡然,何以堂堂風(fēng)華正茂之青年司某人壓抑之至,努力堅(jiān)持到如今,唯一原因:在等待傳說(shuō)中眾人期盼的漲工資之事而已。實(shí)在可憐,怪司某年幼無(wú)知,竟傻傻苦等一年,終究未果;司某一年來(lái)生活所需之?dāng)?shù)千外債亦無(wú)望償還,故司某人頓悟:此處系年輕人之墳?zāi)挂?,唯一功能即埋沒(méi)夢(mèng)想、埋沒(méi)青春、消磨斗志、耗費(fèi)光陰,如是而已。故,頓悟之司某人今決定不應(yīng)消磨于此,做出選擇的時(shí)刻已到來(lái)。話說(shuō)天下勢(shì),分久必合,合久必分!既此處不留司某,司某亦不便繼續(xù)打擾貴處,既不能兩惜,何不兩離,從此,彼此相忘于江湖!以決絕的姿態(tài)!今懇請(qǐng)開(kāi)明之領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)許卑微無(wú)能之員工司某人辭職,不勝感激!畢!幽默有才華的辭職報(bào)告二:??各級(jí)管理人員:因你廠無(wú)發(fā)展前途,本人特與你廠終止勞動(dòng)合同,具體原因簡(jiǎn)歸如下:
1.像監(jiān)獄,工作時(shí)間太長(zhǎng)。第一天上白班居然會(huì)有13個(gè)小時(shí),讓我很后悔在《一年有期徒刑判決書》簽了字畫了押。
3.像監(jiān)獄,環(huán)境過(guò)于沉悶。每天就是宿舍、車間、食堂,三點(diǎn)一線。好吧,不止三點(diǎn),還有個(gè)廁所??靹e提宿舍里的電視機(jī)了,2月18號(hào)入住至今我都提交辭呈了也沒(méi)見(jiàn)到。
4.像監(jiān)獄,得失不成正比。每當(dāng)想起朋友的8小時(shí)工作每月2000的工資,那叫一個(gè)羨慕嫉妒恨!5.像監(jiān)獄,前途一片渺茫。我簽的是一年有期徒刑,再干下去也只是變成三年、五年,甚至無(wú)期我無(wú)法淡定,引用一位前輩的話:從此踏破樊籠飛彩鳳,頓開(kāi)鐵鎖走蛟龍。好比那萬(wàn)里白鷗,馳騁于浩蕩云海之間,誰(shuí)復(fù)可訓(xùn)也!綜上所述,遂申請(qǐng)假釋,緩期15天執(zhí)行。望領(lǐng)導(dǎo)們批準(zhǔn)。
最有魅力的語(yǔ)言(優(yōu)質(zhì)17篇)篇三
一生不會(huì)打槍,卻能帶兵打下江山。他用寫文章和個(gè)人風(fēng)范統(tǒng)帥軍隊(duì)。多少英雄豪杰,面對(duì)他,只能俯首稱臣。這樣的領(lǐng)袖,中國(guó)沒(méi)有過(guò),世界沒(méi)有過(guò)。他就是毛澤東!
中國(guó)歷史上所有的農(nóng)民起義,都是燒殺搶虜,讓百姓驚恐,讓山河破碎。毛澤東的軍隊(duì)不殺百姓,所到之處受百姓擁戴,中國(guó)沒(méi)有過(guò),世界沒(méi)有過(guò)。
每次改朝換代,人口都要減少三分之二以上。毛澤東三年拿下江山,解放軍和國(guó)民黨軍隊(duì)共死亡五百萬(wàn)人,只占當(dāng)時(shí)總?cè)丝?.1%。這樣的革命,中國(guó)沒(méi)有過(guò),世界沒(méi)有過(guò)。
在他之前,多少英雄豪杰,都是為自已打天下,為皇帝打天下,唯有他,為窮人鬧革命。家破人亡在所不惜。他的家人基本上沒(méi)有了,還要把兒子送上前線。
由平民奪下江山,他是中國(guó)歷史上第一人。有人可能會(huì)說(shuō)朱元璋也是,但朱靠的是岳父的軍隊(duì)。
毛澤東一句話,中國(guó)婦女就有了選舉權(quán),就可以自由戀愛(ài),一步實(shí)現(xiàn)男女平等。這種觀念在當(dāng)時(shí)世界各國(guó)是最進(jìn)步的。
他的詩(shī)作,王者之作,氣勢(shì)無(wú)比,李白杜甫不能及,前無(wú)故人,后無(wú)來(lái)者。
他的書法,唯我獨(dú)尊,氣勢(shì)如弘,前無(wú)古人,后無(wú)來(lái)者。
他的文風(fēng),純粹的群眾語(yǔ)言,大白話,但哲理深刻,一句頂一萬(wàn)句。只有他才能說(shuō)出這種話。
蔣介石30歲就能拿下那么多軍閥,,也算是一代梟雄。可生不逢時(shí)遇上了毛澤東,注定要失敗。
毛澤東靠的是窮人,蔣介石靠的是富人。毛澤東胸懷千年史要改變舊世界,蔣介石只是想穩(wěn)定新世界。
毛澤東的胸懷氣度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于老蔣,從其書法、詩(shī)詞、長(zhǎng)相一看便知有毛不會(huì)有蔣。
他是中國(guó)二千年來(lái)最仁慈的皇帝,最儉樸的皇帝,最受人民歡迎的皇帝。
從明代以來(lái),中國(guó)開(kāi)始衰落,從毛澤東開(kāi)始,中國(guó)走向強(qiáng)勢(shì)。他讓中國(guó)人站起來(lái)了。
他的一生都是為窮人著想,他發(fā)動(dòng)文化大革命,還是怕富人當(dāng)權(quán)、剝削窮人。他是貧民的領(lǐng)袖。
他不信神,把中國(guó)人從幾千年來(lái)的神權(quán)、皇權(quán)思想中解放出來(lái)。
他的哲學(xué)思想,讓科學(xué)家、哲學(xué)家感嘆弗如。
毛澤東看歷史看得又深又透,讓歷史學(xué)家佩服。多少人認(rèn)為諸葛亮神機(jī)妙算,但毛澤東說(shuō)諸葛亮害了劉備。打不過(guò)魏國(guó)還要幾出歧山,是好逞能的小聰明。
他讓幾千年來(lái)的封建割據(jù)永遠(yuǎn)的離開(kāi),他讓幾千年來(lái)的民族仇視徹底化解。
他創(chuàng)立了一個(gè)新國(guó)家,他讓中國(guó)走向獨(dú)立,他帶來(lái)了巨大的思想解放運(yùn)動(dòng)。在很多國(guó)家,這些變化要經(jīng)歷幾百年,要經(jīng)過(guò)很多戰(zhàn)爭(zhēng),死很多人,他一句話就改變了。
他在**城樓上一招手,全中國(guó)人就會(huì)歡呼,不可能再有人有這樣的影響力。
他的軍隊(duì)在朝鮮打敗了世界上最強(qiáng)大的軍隊(duì)。他勒緊褲腰帶研制的原子彈,讓全球華人挺起頭來(lái)。
他讓世界上最強(qiáng)大的美國(guó),主動(dòng)找上門來(lái)示好。他在很牛氣的斯大林面前大聲說(shuō)不。
比起馬克思,他不僅敢想,而且敢干,還干成了。
他是對(duì)世界影響最大的中國(guó)人。他的思想影響了亞非拉的革命,當(dāng)年的歐洲街頭到處是毛澤東的畫像。
他是人而不是神,也會(huì)犯錯(cuò)誤,但與他對(duì)中國(guó)人民所做出的貢獻(xiàn)相比,這些錯(cuò)誤是一時(shí)的,是可以改正的。
中國(guó)比西洋落后,不是毛澤東的錯(cuò),從毛澤東開(kāi)始,中國(guó)開(kāi)始起跑。
他創(chuàng)立===,這個(gè)黨盡管犯過(guò)錯(cuò)誤,只要黨綱中始終有無(wú)產(chǎn)階級(jí)先鋒隊(duì)這句話,就一定是窮人的代言人。
他的功業(yè),也許一百年后人們才能真正認(rèn)識(shí)。
只要你是無(wú)神論者,主張男女平等,你就是受了他的影響,是他的信徒。
這樣的人,前無(wú)古人,后無(wú)來(lái)者,中國(guó)唯一,世界唯一。只因?yàn)槟芸吹剿o中國(guó)帶來(lái)的變化,我感覺(jué)這一生生逢其時(shí)。
最鼓舞人心的一句話:星星之火,可以燎原。
最豪邁和傲氣的一句話:一切反動(dòng)派都是紙老虎!
最謙虛的一句話:奪取全國(guó)勝利,只是萬(wàn)里長(zhǎng)征的第一步。
最震撼世界的一句話:中國(guó)人民從此站起來(lái)了!
最正氣凜然的一句話:人不犯我,我不犯人;人若犯我,我必犯人!
最自負(fù)的一句話:自信人生二百年,會(huì)當(dāng)水擊三千里!
最有凝聚力的一句話:軍民團(tuán)結(jié)如一人,試看天下誰(shuí)能敵!
最清醒的一句話:在戰(zhàn)略上要藐視敵人,在戰(zhàn)術(shù)上要重視敵人!
最有哲理的一句話:凡是敵人反對(duì)的我們就要擁護(hù),凡是敵人擁護(hù)的我們就要反對(duì)!
最鼓舞人心的一句話:與天斗其樂(lè)無(wú)窮!與地斗其樂(lè)無(wú)窮!與人斗其樂(lè)無(wú)窮!
最有自尊的一句話:封鎖吧!封鎖它十年、八年,中國(guó)的一切問(wèn)題都解決了!
最具奧運(yùn)精神的一句話:文明其精神,野蠻其體魄!
最象長(zhǎng)輩的一句話:好好學(xué)習(xí),天天向上。
最令臺(tái)獨(dú)分子膽寒的一句話:我們一定要解放臺(tái)灣!
最有煽動(dòng)性的一句話:哪里有壓迫,哪里就有反抗!
最具英雄主義的一句話:這個(gè)軍隊(duì)具有一往無(wú)前的精神,它要壓倒一切敵人,而決不被敵人所屈服!
最激勵(lì)人克服困難的一句話:下定決心,不怕?tīng)奚懦f(wàn)難,去爭(zhēng)取勝利!
最具前瞻性的一句話:中國(guó)人民有志氣有能力,一定能在不遠(yuǎn)的將來(lái)趕上和超過(guò)世界先進(jìn)水平!
最傷感的一句話:汽笛一聲腸已斷,從此天涯孤旅!
最悲壯的一句話:蒼山如海,殘陽(yáng)如血!
最高傲的一句話:冷眼向洋看世界!
最寫意的一句話:江山如此多嬌!
最酷的一句話:獨(dú)立寒秋,湘江北去,橘子洲頭。
最有主人翁意識(shí)的一句話:?jiǎn)柹n茫大地,誰(shuí)主沉浮?
最暢快的一句話:雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越!
最瀟灑的一句話:不管風(fēng)吹浪打,勝似閑庭信步!
遠(yuǎn)記住這位偉人!!
最有魅力的語(yǔ)言(優(yōu)質(zhì)17篇)篇四
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):。
您好!
于此刻辭職,余心惶惶然!進(jìn)司一年有余,承蒙領(lǐng)導(dǎo)垂青照拂,而經(jīng)理關(guān)照尤甚!借此,愚蒙得以有機(jī)歷練良多,頓生如家之覺(jué)。然愚蒙不才,枉費(fèi)經(jīng)理一腔熱忱與信任。離別時(shí)分,致謝雖發(fā)自肺腑亦顯得蒼白無(wú)力,而感激之情則無(wú)以言表。
人之百年,如白駒過(guò)隙,然余生已去三有其八。所生幾何!常恨歲月逼人,心下戚戚。一枯一榮,皆有定數(shù);盛衰成敗,唯有天知。然一年之歷練仍未羈絆余身。思慮良久,竊以為于社會(huì)大潮之中拼搏弄潮,方是吾輩男兒安身立命之所。),縱浪大風(fēng)急,彼岸渺茫,愚蒙亦無(wú)所懼,一心向前。
共事一室,同做同息,與吾友離別,心下不忍,;淳淳教導(dǎo),信任有加,與公司離別,情更不堪!惟愿吾司事業(yè)有成,飛黃騰達(dá)之期可待。
臨表頓首,辭職皆愚蒙個(gè)中原因。希領(lǐng)導(dǎo)見(jiàn)諒,閱而納之!再拜再謝!
此致
敬禮!
某某物業(yè)紅豐家園管理處:。
李云舟者,蜀中高隱,川北野儒也!浪跡江南,棲滯湖州。雖有經(jīng)天緯地之才。而奈時(shí)遇不濟(jì),命運(yùn)多舛,馮唐亦老,李廣難封,屈賈誼于長(zhǎng)沙,竄梁鴻于海曲;心比天高,身為賤!自是口吐珠璣,腹羅錦繡,雖無(wú)徐儒來(lái)下陳蕃之榻,卻有文光可射斗牛之虛也!
文采風(fēng)流已臨精神世界之絕頂層巔;會(huì)當(dāng)臨絕頂,一覽眾山小,古今才大難為用。文章憎命達(dá),魑魅喜人過(guò)。吾如屈子之憂時(shí)傷世,離騷九歌,離風(fēng)飄零!世人瞽瞽盲盲,徒留汩羅之憾也;更加深陳老杜,胸懷堯天舜日之志,指奸斥倭,與世不偕,直落得身世浮沉,屑小共怒。可堪千古一慨!
吾之品格精神,如臨風(fēng)之玉樹,又如當(dāng)空之明月浩然,怎堪與俗流共舞哉!可嘆屈身于湖州某某物業(yè),為一小小秧護(hù)員。誠(chéng)如伏櫪之驥,縱有千里之志,而奈縛手縛腳,無(wú)所可為,混跡于碌碌無(wú)為中矣!鑒于此,特向公司主管大人先生們引咎請(qǐng)辭!從此踏破樊籠飛彩鳳,頓開(kāi)鐵鎖走蛟龍。好比那萬(wàn)里白鷗鷗馳,馳騁于浩蕩云海之間,誰(shuí)復(fù)可訓(xùn)也!
此致
敬禮!
最有魅力的語(yǔ)言(優(yōu)質(zhì)17篇)篇五
現(xiàn)代女性越來(lái)越獨(dú)立了,這不僅是經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立,同時(shí)也是精神上和思想上的獨(dú)立,不可否認(rèn)獨(dú)立的女人是最有魅力的。女性獨(dú)立包含了很多內(nèi)容,女性所追求的安全感其實(shí)也只能自己才能給,所以為了自己也要好好努力。
依賴。
不要輕易去依賴一個(gè)人,他會(huì)成為你的習(xí)慣,當(dāng)分別來(lái)臨,你失去的不是某個(gè)人,而是你精神的支柱。無(wú)論何時(shí)何地,都要學(xué)會(huì)獨(dú)立行走,它會(huì)讓你走得更坦然些。
成熟。
一個(gè)女人成熟的標(biāo)志,是學(xué)會(huì)狠心,學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)微笑,學(xué)會(huì)丟棄不值得的感情。
平等。
女人最大的錯(cuò)誤,就是按照男人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)打造自己。當(dāng)你對(duì)男人仰視的時(shí)候,你早已丟失了自己的陣地。
獨(dú)立。
每個(gè)女孩,都有自己的了不起。你的優(yōu)秀,不需要任何人來(lái)證明。因?yàn)榕俗畲蟮木?,就是?dú)立。
外表。
女人永遠(yuǎn)記?。洪L(zhǎng)得漂亮是優(yōu)勢(shì),活的漂亮是本事。
讀書。
做一個(gè)有質(zhì)感的女孩:讀書旅游,早睡早起;美麗典雅,自強(qiáng)獨(dú)立。
成長(zhǎng)。
做女人,可以目光短淺些,但一定要有目標(biāo)和方向;可以置身濁世,但一定要心地善良,這是女人最美的通行證。
緣分。
不要著急,最好的總會(huì)在最不經(jīng)意的時(shí)候出現(xiàn)。
愛(ài)情。
愛(ài)一個(gè)人最好的方式,是經(jīng)營(yíng)自己,給對(duì)方一個(gè)優(yōu)質(zhì)的愛(ài)人。
最有魅力的語(yǔ)言(優(yōu)質(zhì)17篇)篇六
地球上只要有人生存的地方,都會(huì)有語(yǔ)言,但卻不一定每個(gè)地方都能存在“語(yǔ)言”上的“魅力”。
看,那邊有人在吵架,是什么原因?qū)е滤麄兂称饋?lái)呢?我們一起去看看。起因:在于甲方因衣服被乙方不小心給刺破了一個(gè)洞,非常生氣的罵了乙方幾句,那滿口的臟的語(yǔ)言激怒了乙方,乙方因此和甲方吵了起來(lái)。
這是一見(jiàn)非常小件的事情,可又是一件常見(jiàn)到的事情。
如果當(dāng)時(shí)換一種方式,甲方?jīng)]有粗口罵乙方,也將不會(huì)導(dǎo)致一個(gè)不圓滿的結(jié)果,如:甲方衣服不小心被乙方刺破時(shí),可以說(shuō):“對(duì)不起,我的衣服不小心鉤到你的東西。”這樣一來(lái),乙方會(huì)不僅會(huì)感到慚愧,而且也不會(huì)導(dǎo)致個(gè)不圓滿的結(jié)果??梢?jiàn),這就是語(yǔ)言的魅力,如果我們每個(gè)人能夠好好利用語(yǔ)言,那么處處就會(huì)體現(xiàn)出“語(yǔ)言的魅力”,而且社會(huì)也將會(huì)和諧起來(lái)。
語(yǔ)言的魅力不只是能無(wú)吵架的、安安靜靜的解開(kāi)一些誤會(huì),而且還在――在我們每個(gè)人傷心、遇上挫折的時(shí)候,都需要來(lái)安慰和幫助,這時(shí)候貼心,溫馨的語(yǔ)言,也是語(yǔ)言的魅力。
語(yǔ)言處處可見(jiàn),但如果我們讓語(yǔ)言充滿愛(ài)的魅力的話,社會(huì)將會(huì)更加和諧、幸福。
最有魅力的語(yǔ)言(優(yōu)質(zhì)17篇)篇七
真正的父教,從來(lái)不是點(diǎn)石成金的技巧,而是一段春風(fēng)化雨、自然無(wú)為的過(guò)程。就像一棵樹搖動(dòng)另一棵樹、一朵云推動(dòng)另一朵云。
哈佛大學(xué)研究發(fā)現(xiàn):人生下來(lái)有兩個(gè)發(fā)展方向,一個(gè)是親密性,母親在這方面具有天然優(yōu)勢(shì);一個(gè)是開(kāi)放性,這方面父親具有天然優(yōu)勢(shì)。
母性教育是一種“根”的教育,目標(biāo)是使生命滋潤(rùn)、豐滿。
父性教育是一種“主干”的教育,目標(biāo)是建立人生的主心骨。
所以孩子稍大之后,父教的影響就遠(yuǎn)大于母教。
心理學(xué)家弗洛姆說(shuō):“父親是教育孩子、向孩子指出通往世界之路的人?!币粋€(gè)好父親勝過(guò)100個(gè)校長(zhǎng)。
浙江瑞安市蔡笑晚是父教倡導(dǎo)者。他有六個(gè)小孩,孩子上中學(xué)前一直生活在鄉(xiāng)村??蛇@些孩子都取得了輝煌成就:
長(zhǎng)子蔡天文,美國(guó)康奈爾大學(xué)博士畢業(yè),現(xiàn)為賓夕法尼亞大學(xué)最年輕的終身教授;
三子蔡天師,北京外國(guó)語(yǔ)學(xué)院畢業(yè),后被美國(guó)圣約翰大學(xué)錄取,獲得博士學(xué)位;
四子蔡天潤(rùn),華西醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)系畢業(yè),后就讀美國(guó)阿肯色州立大學(xué),獲得博士學(xué)位;
五子蔡天君,中國(guó)科技大學(xué)碩士;
六女蔡天西,18歲成為麻省理工學(xué)院博士,28歲擔(dān)任哈佛大學(xué)最年輕副教授。
很多媒體問(wèn):“你的育兒秘訣是什么?”蔡笑晚說(shuō):“把父親角色當(dāng)事業(yè)來(lái)經(jīng)營(yíng)。”在他看來(lái),那些只在周末晚上親一下孩子額頭的父親不但失職,更是失?。骸案赣H是我的終身事業(yè),它在所有日常事務(wù)中永遠(yuǎn)排第一位!”他說(shuō):所謂成功,就是有時(shí)間照顧自己的小孩。
蔡笑晚的成功證明了一點(diǎn):從某種程度上說(shuō),真正的教育就是拼爹。
成為好父親,從做好一些小事開(kāi)始:
1、做個(gè)蹲下來(lái)的父親。
2、至少教會(huì)孩子下一種棋。
3、與孩子一起“異想天開(kāi)”
4、帶孩子一起鍛煉身體。
5、和孩子一起享受讀書的樂(lè)趣。
6、帶孩子進(jìn)行戶外活動(dòng)。
7、帶孩子長(zhǎng)途旅行,開(kāi)闊視野。
8、帶孩子參觀博物館。
9、和孩子一起去感受奇妙的藝術(shù)世界。
10、帶孩子去參觀著名的大學(xué)。
11、帶孩子一起去獻(xiàn)愛(ài)心。
12、對(duì)孩子說(shuō)說(shuō)自己的工作。
13、和孩子一起給媽媽準(zhǔn)備生日禮物。
14、帶孩子去看看糧食是怎么來(lái)的。
15、和孩子商討他的月度零花錢數(shù)目。
16、教孩子一些安全常識(shí)。
17、和孩子一起學(xué)習(xí)遵守交通規(guī)則。
18、與孩子一起制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃。
19、和孩子一起準(zhǔn)備晚餐。
20、和孩子一起孝順長(zhǎng)輩。
21、和孩子一起欣賞音樂(lè)。
22、帶孩子一起去做客,教孩子禮儀。
23、和孩子一起招待客人。
24、讓孩子明白財(cái)富是由勞動(dòng)換來(lái)的。
25、和孩子一起做“節(jié)約標(biāo)兵”
26、和孩子一起來(lái)記賬。
27、和孩子談?wù)摾硐搿?/p>
28、與孩子一起面對(duì)挫折。
29、答應(yīng)孩子的事一定要兌現(xiàn)承諾。
30、和孩子一起動(dòng)腦筋解決問(wèn)題。
這些,你家孩子他爸都做到了嗎?做到了幾條呢,跟我們說(shuō)一說(shuō)吧。
最有魅力的語(yǔ)言(優(yōu)質(zhì)17篇)篇八
1、你若不想做、總會(huì)找到借口。你若想做、總會(huì)找到方法。
2、長(zhǎng)得漂亮是優(yōu)勢(shì),活得漂亮是本事。
3、男兒欲遂平生志,五經(jīng)勤向窗前讀。
4、我是自己的太陽(yáng),無(wú)需仰仗誰(shuí)的光芒。
5、自責(zé)之外,無(wú)勝人之術(shù)。自強(qiáng)之外,無(wú)上人之術(shù)。
6、汗水承載希望,夢(mèng)想筑就偉大,行動(dòng)塑造成績(jī)。
7、女人請(qǐng)不要用你的爛身體賺錢,請(qǐng)用你用雙手賺錢。
8、好的生活方式,是一群志同道合的人,一起奔跑在理想的路上!
9、決定我們一生的不是我們的能力,而是我們的選擇。
10、誠(chéng)信是為人的基點(diǎn),誠(chéng)信是事業(yè)的支點(diǎn),誠(chéng)信是成功的起點(diǎn)。
11、現(xiàn)在吃苦,是為了以后的甜。
12、別說(shuō)自己不行,沒(méi)做,你怎知不行?
13、天冷不凍織女手,荒年不餓勤耕人。
14、終生努力做好人,夕陽(yáng)紅火多美妙。
15、你若想得到這世界上最好的東西,先得讓世界看到最好的你。
16、與其同“馬”賽跑不如騎在馬上才能“馬上成功”。
17、奢侈富而不足,節(jié)約貧而有余。
18、最怕的不是在追夢(mèng)的時(shí)候丟了夢(mèng),而是在追夢(mèng)的時(shí)候丟了自己。
19、你也是個(gè)作者,何必執(zhí)愿在別人的故事里當(dāng)配角。
20、你的未來(lái)最重要的不是你所站位置,而是你所選的方向。
21、不管迎面來(lái)的是什么,我們都能坦然面對(duì)。
22、想要遇到更好的人,或許首先要做的是努力成為更好的自己。
23、鉆石,不一定都出產(chǎn)在非洲。
24、不說(shuō)恭喜發(fā)財(cái)了,只愿你少一些辛苦,多一些幸福。
25、過(guò)平凡的生活,做不平凡的事。
26、有時(shí)候不是有了希望才去做,而是做了才看到希望。
27、和勤奮作伴,才能如虎添翼。
28、勝利,屬于堅(jiān)持到最后的人。
29、放低身段,才能廣結(jié)善緣,做事才能事半功倍。
30、心態(tài)越好,人生的煩惱也就越少,以后的生活就越快樂(lè)。
31、風(fēng)吹起如花的流年,而你成為最唯美的點(diǎn)綴。
32、今天付出,明天收獲,全力以赴,事業(yè)輝煌!
33、如果有了胡子就算學(xué)識(shí)淵博,那么,山羊也可以講課了。
34、世上本沒(méi)有路,走的人多了便成了路。
35、盡心知性知天,是生知安行事。
最有魅力的語(yǔ)言(優(yōu)質(zhì)17篇)篇九
1、使意志獲得自由的唯一途徑,就是讓意志擺脫任性。
2、一個(gè)人生的價(jià)值,應(yīng)當(dāng)看他奉獻(xiàn)哪些,而不理應(yīng)看他獲得哪些。
3、用一杯子水的單純,來(lái)面對(duì)一輩子的煩雜。
4、執(zhí)著追求并從中得到最大快樂(lè)的人,才是成功者。
5、雄鷹必須比鳥飛得高,因?yàn)樗墨C物就是鳥。
6、遙遠(yuǎn)的將不再遙遠(yuǎn),平凡的已不再平凡。
7、人之所以異于禽者,唯志而已矣!
8、永遠(yuǎn)都不要因?yàn)榻Y(jié)束而哭泣,盡情的微笑吧,因?yàn)槟阍?jīng)擁有過(guò)。
9、與其在別人的生活里跑龍?zhí)?,不如精彩做自己?/p>
10、比我強(qiáng)大的人都在努力,我還有什么理由不拼命。
11、當(dāng)有人說(shuō)你是傻瓜時(shí),證明你離成功不遠(yuǎn)了。
12、輸了就是輸了,沒(méi)什么好去解釋的,不過(guò)是一盤棋,何必去計(jì)較。
13、成功不是憑夢(mèng)想和希望,而是憑努力和實(shí)踐。
14、發(fā)光并非太陽(yáng)的專利,你也可以發(fā)光。
15、最本質(zhì)的人生價(jià)值就是人的獨(dú)立性。
16、寧愿做過(guò)了后悔,也不要錯(cuò)過(guò)了后悔。
17、養(yǎng)成每天寫點(diǎn)什么的習(xí)慣,哪怕是記錄,哪怕只言片語(yǔ)。
19、時(shí)間順流而下,生活逆水行舟。
20、不要自卑,你不比別人笨。不要自滿,別人不比你笨。
21、如果你足夠堅(jiān)強(qiáng),你就是史無(wú)前例的。
22、上天完全是為了堅(jiān)強(qiáng)你的意志,才在道路上設(shè)下重重的障礙。
23、面對(duì)困境,也不要悲觀厭世。
24、冰凍三尺,非一日之寒,成大事者不拘小節(jié)。
25、漂亮只能為別人提供眼福,卻不一定換到幸福。
26、每個(gè)牛逼的人,都有一段苦逼的堅(jiān)持。
27、要把昨天當(dāng)作回憶,今天繼續(xù)努力,明天就隨他去。
28、用最少的悔恨面對(duì)過(guò)去;用最少的浪費(fèi)面對(duì)現(xiàn)在;用最多的夢(mèng)想面對(duì)未來(lái)。
29、如果要挖井,就要挖到水出為止。
30、不問(wèn)收獲,但問(wèn)耕耘!天道酬勤!
31、無(wú)論才能、知識(shí)多么卓著,如果缺乏熱情,則無(wú)異紙上畫餅充饑,無(wú)補(bǔ)于事。
32、不幸往往來(lái)自比較,而幸福也是來(lái)自比較。
33、不要總是因?yàn)榭紤]長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算而忽略了隨時(shí)可付出的努力!
34、成功者絕不放棄,放棄者絕不會(huì)成功。
35、再好的種子,不播種下去,也結(jié)不出豐碩的果實(shí)。
36、事常與人違,事總在人為。
37、長(zhǎng)大后最大的遺憾,莫過(guò)于沒(méi)活成小時(shí)候想象的樣子!
38、你硬要把單純的事情看得很嚴(yán)重,那樣子你會(huì)很痛苦。
39、我的最高原則是:不論對(duì)任何困難,都決不屈服。
40、也許有些東西在你心里曾經(jīng)很重很重,時(shí)間會(huì)讓它變得很輕很輕。
最有魅力的語(yǔ)言(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十
端莊大方氣質(zhì)不是那個(gè)都學(xué)來(lái)的。
一個(gè)手勢(shì)給人一種積極向上。
一個(gè)笑容給人一種從容不迫淡定。
一笑傾城一笑而過(guò)一笑泯恩仇。
一種給人瀟灑自如淡定自如。
職場(chǎng)女性就是一道靚麗風(fēng)景線給人一種無(wú)限遐想。
工作中的女性無(wú)限魅力、笑容滿面、積極向上、
人生就是一部奮斗史沒(méi)有回憶每天都是直播。
一個(gè)電話一種心情一片陽(yáng)光一個(gè)心情。
工作可以人更加充實(shí)更加魅力四射人生總是在不斷前進(jìn)中發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。
一段話可以激勵(lì)一個(gè)人的斗志也可以毀掉一個(gè)人的意志。加油把為自己夢(mèng)想努力奮斗吧!讓所有人看到你的能力讓世界為你震撼。
笑容象冬天火爐夏天的冰淇淋。雪地里的碳火。
一個(gè)手勢(shì)一臉笑容可以把冰雪融化可以把人心溫暖一條絲巾搭配更加得體。
女性冥想如一杯奶茶讓人們對(duì)生活美好生活向往對(duì)自己的鞭策。
一笑傾城一笑泯恩仇讓人突然覺(jué)得都已經(jīng)年輕好多。美好生活等待我們創(chuàng)造。
笑對(duì)人生永不言棄書可以人人得到充實(shí)提升自己修養(yǎng)。。
一本書一杯咖啡給人一種積極向上樂(lè)觀開(kāi)朗活潑。
最有魅力的語(yǔ)言(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十一
在教育教學(xué)第一線發(fā)揮著模范帶頭作用,他們是教育戰(zhàn)線上的一顆耀眼的新星,接下來(lái)是小編為大家收集的魅力教師。
供大家參考希望可以幫助到大家。
李,1970年出生,1989年參加教育工作,教齡23年,大學(xué)本科學(xué)歷,中學(xué)高級(jí)教師,現(xiàn)任穆棱市第四中學(xué)語(yǔ)文教師、班主任。二十多年來(lái),我一直工作在教育教學(xué)第一線,在班主任工作崗位上奮斗了23個(gè)春秋。
記得有人說(shuō)過(guò):愛(ài)心是根,沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。在我的教學(xué)生涯中,我始終以“教一門課,就要教出成績(jī);帶一個(gè)班,就要帶出特色”來(lái)嚴(yán)格要求自己,用自己的愛(ài)滋潤(rùn)每一個(gè)孩子的心田。
杜方程是一個(gè)特殊家庭的孩子,母親是位聾啞人,大母親20多歲的父親,體弱多病,家里的全部收入都來(lái)自父親常年在深山溝里經(jīng)營(yíng)的那點(diǎn)微薄的土地。特殊的家境,使他性格內(nèi)向,感情封閉,個(gè)性偏激。至今我還記得第一次去他家家訪時(shí)讓我震撼的情景:一間低矮的土坯草房,室內(nèi)因多年未粉刷而顯得特別灰暗,墻皮有些地方已經(jīng)脫落,兩床破棉被堆在炕角,炕革破損,有的地方已露土了,屋內(nèi)唯一醒目的是一張桌子,上面堆著一些書本??匆?jiàn)我來(lái),孩子一聲不響地坐在那兒,他的媽媽在知道我是孩子的老師之后,一把握住我的手,邊比劃邊熱情地讓我上炕坐,我的心在顫抖,這孩子多不容易啊!我的眼睛濕潤(rùn)了。第二天晚上我給他家送去了米、菜、面等生活用品及學(xué)習(xí)用品,他的媽媽激動(dòng)地流下了眼淚。接下來(lái)的日子里,我便充當(dāng)了家長(zhǎng)的角色,用我的愛(ài)心去溫暖他,不僅關(guān)心他的學(xué)習(xí)、生活,還呵護(hù)他的心靈。有人說(shuō):“給別人幸福的人,自己也是幸福的。”我以我能為他盡點(diǎn)微薄之力,盡點(diǎn)愛(ài)心而感到欣慰。
可是,雪上加霜,在他上初二的時(shí)候,他的爸爸不堪生活重負(fù)輕生了,家中的頂梁柱倒了,孩子的精神支柱也倒了,孩子一周沒(méi)來(lái)上課,我和幾位同學(xué)騎上自行車找遍了他可能去的地方,最后在網(wǎng)吧里找到了他,望著時(shí)值深秋仍穿著單薄并瘦了一圈的孩子時(shí),我哽咽了。我先讓他喝點(diǎn)熱水暖和一會(huì)兒,接著便騎上車子向商店奔去,當(dāng)我拿著絨衣絨褲回來(lái)讓他穿上的時(shí)候,壓抑已久的他抱著衣服放聲大哭起來(lái),我和幾位同學(xué)也無(wú)聲地流下了眼淚。我一邊撫摸著他的頭一邊對(duì)他說(shuō):“孩子,以后我就是你的媽媽,你還有我們大家?!睆哪且院螅阕∵M(jìn)了我的家里,更可喜的是,政府領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)得知了他的情況后,幫他結(jié)了一幫一對(duì)子,牡丹江市信用聯(lián)社總行行長(zhǎng)張鳳剛捐錢捐物,并親自到家探望。愛(ài)是打開(kāi)心扉的鑰匙,愛(ài)使他走出了陰霾,最終他以優(yōu)異的成績(jī)考取了高中。
愛(ài)是教師最美麗的語(yǔ)言。二十多年來(lái),我每接一個(gè)班,都是早來(lái)晚走,悉心呵護(hù)學(xué)生,從沒(méi)請(qǐng)過(guò)一天假。2019年,我的左腿因骨膜老損,骨質(zhì)增生,疼痛難忍,但我仍堅(jiān)持工作。我們班的黃剛同學(xué),因家庭困難又沒(méi)有低保證而報(bào)不了扶貧學(xué)生,我看在眼里急在心上,家長(zhǎng)離的又遠(yuǎn),我一急之下,一瘸一拐地領(lǐng)他去了民政局,樓上樓下找人辦低保證。當(dāng)來(lái)到局長(zhǎng)室蓋章的時(shí)候,局長(zhǎng)問(wèn)我:“你是家長(zhǎng)嗎?”我說(shuō):“我是班主任老師?!彼尞惖卣f(shuō):“我還是頭一回看見(jiàn)老師領(lǐng)學(xué)生來(lái)辦低保證的,啥也不用說(shuō),必須支持?!碑?dāng)我們回到學(xué)校時(shí),全班同學(xué)報(bào)以熱烈的掌聲。我用行動(dòng)驗(yàn)證了榜樣的力量,也得到了學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可。有的家長(zhǎng)打電話詢問(wèn)我的病情,有的學(xué)生為我拿來(lái)了藥品,還有的拿來(lái)偏方,讓我難忘的是有一天竟在桌子上發(fā)現(xiàn)了一張按摩圖,畫的非常詳細(xì),標(biāo)注的也非常清楚,我感動(dòng)的流下了眼淚。從此以后我和學(xué)生的情感更加深厚,在彼此的關(guān)懷中,也更多了一份親情。
耕耘三尺講臺(tái),收獲精彩人生。我多次被評(píng)為教學(xué)能手、骨干教師、優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教師、校園文化先進(jìn)個(gè)人,多次榮獲牡丹江市及穆棱市優(yōu)秀教師稱號(hào),榮獲全國(guó)百佳語(yǔ)文教師入圍獎(jiǎng)。我不是詩(shī)人,不能用優(yōu)美的詩(shī)句謳歌我的職業(yè),我不是歌手,不能用美妙的音符歌唱我的事業(yè),但我是人民教師,因?yàn)槲倚闹杏袗?ài),我愿用愛(ài)駐守平凡的三尺講臺(tái),我愿用愛(ài)呵護(hù)每個(gè)孩子的心靈,我愿用愛(ài)譜寫教書育人的新華章,讓我的愛(ài)永遠(yuǎn)在教育事業(yè)中閃光!
在距離穆棱市城區(qū)一百多公里的河西鄉(xiāng)五興小學(xué),有一位普通的人民教師,在這個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村,辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)。像一顆頑強(qiáng)的種子,在山村教育的這篇土地上,生根、萌芽,綻放了絢麗之花,收獲了豐碩的果實(shí)。他用執(zhí)著和奉獻(xiàn),詮釋了人生的價(jià)值,演繹了一曲為師者的禮贊之歌。
他叫童廷君,今年38歲,現(xiàn)任河西鄉(xiāng)五興小學(xué)教師,中共黨員。1994年從牡丹江師范學(xué)校畢業(yè)后,他懷著對(duì)教育事業(yè)的憧憬,對(duì)教師職業(yè)的熱愛(ài),踏上他向往已久的三尺講臺(tái),成為河西鄉(xiāng)光義礦學(xué)校一名普通的教師。因鄉(xiāng)村師資缺乏,2019年他按照上級(jí)要求到條件相對(duì)較差的建興學(xué)校任教。2019年,當(dāng)?shù)弥游鬣l(xiāng)五興小學(xué)地處偏遠(yuǎn),教師不足,他又主動(dòng)要求到這所山溝里的小學(xué)。從此,他走進(jìn)了大山深處,把一份忠誠(chéng)和堅(jiān)守奉獻(xiàn)給了這座大山,也把最寶貴的青春時(shí)光獻(xiàn)給了山里的孩子。
他剛到建興學(xué)校任教時(shí),就接了學(xué)校唯一的畢業(yè)班,學(xué)校的草坯房很簡(jiǎn)陋,沒(méi)有教師宿舍,他只能住在辦公室的舊沙發(fā)上,白天接待家長(zhǎng),晚上就是他的睡床。冬天只靠一個(gè)小爐子取暖,每到凌晨一兩點(diǎn)鐘,就會(huì)被凍醒。當(dāng)時(shí),他正在籌備自己的婚事。一邊是學(xué)生的畢業(yè)升學(xué),一邊是自己的人生大事,一個(gè)難題擺在了他面前,出于一份責(zé)任,他把重心放在了工作上,把婚事全都交給了岳父岳母。兩位老人的奔波,未婚妻嘴邊的血泡,讓他愧疚不已,然而,為了學(xué)生順利升學(xué),他沒(méi)有請(qǐng)一天假,沒(méi)耽誤一節(jié)課,夜以繼日的工作,同事們都稱他是“拼命三郎”。功夫不負(fù)有心人,當(dāng)年那一屆畢業(yè)生,考出了全鄉(xiāng)鎮(zhèn)第三名的好成績(jī)。
2019年,由于地處偏遠(yuǎn)山區(qū)的五興小學(xué)急缺教師,他主動(dòng)要求到距離市區(qū)一百余里路的五興小學(xué)任教。從此,在這個(gè)小山村扎了根。由于這里太偏遠(yuǎn),以前的幾任教師相繼離開(kāi)了,教學(xué)工作受到了影響,家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作也有些誤解,生源不穩(wěn)。為了消除家長(zhǎng)的誤解,讓孩子在家門口就能學(xué)到知識(shí),得到教育,報(bào)到后,他還沒(méi)安頓好自己的食宿,就逐門逐戶去家訪??吹剿恼嬲\(chéng)和決心,很多家長(zhǎng)把孩子又轉(zhuǎn)回了五興學(xué)校。
五興村有條小河,幾根松木搭成的木橋搖擺不穩(wěn),為了孩子的安全,他每天穿上長(zhǎng)靴,早早來(lái)到河邊把學(xué)生一個(gè)個(gè)背過(guò)橋,放學(xué)后再把學(xué)生一個(gè)個(gè)送過(guò)去。就像一個(gè)擺渡的水手,用愛(ài)與責(zé)任,用他的脊背搭起了山里娃奔向幸福生活的橋梁。
他家境很特殊,妻子患有嚴(yán)重的精神疾病,常年吃藥,每年住院一次,由于學(xué)校距離家路途遙遠(yuǎn),只好把妻子托付給岳父岳母照看,岳父岳母身體不好,無(wú)力再照顧孩子,女兒才四歲的時(shí)候就被他帶到了自己任教的五興小學(xué),每周只能在周末帶孩子回家一趟。教學(xué)工作的辛苦,家庭的實(shí)際狀況,讓他承受了常人難以想象的壓力。有一次,妻子到學(xué)校看望他和孩子,第二天早上妻子突然病情復(fù)發(fā)離開(kāi)了學(xué)校,情況十分危急,他只好把孩子鎖在了屋里,一路打聽(tīng)尋找,待找到妻子時(shí)已經(jīng)下午3點(diǎn)鐘了,孩子因?yàn)楹ε潞宛囸I,嗓子都哭啞了。
由于長(zhǎng)時(shí)間的緊張、疲勞忘我的工作,他患上了咽炎、氣管炎、頸椎病,特別是咽炎、氣管炎癥極為嚴(yán)重,現(xiàn)在早晨咳痰都帶有血絲,有時(shí)高聲說(shuō)話時(shí)間長(zhǎng)了,嗓子就說(shuō)不出話來(lái)。然而,他在困難面前,不認(rèn)輸、不氣餒,工作一樣勤勉,臉上笑容依然。在教師、家長(zhǎng)、學(xué)生眼里,童廷君是一位不知愁的樂(lè)觀派教師。
男1975年10月生中共黨員大學(xué)本科小學(xué)高級(jí)教師小學(xué)數(shù)學(xué)市級(jí)骨干教師《雜志》特約通訊員。他總是那樣醉心于所酷愛(ài)的教育工作他總是那么執(zhí)著的追求著他的教育夢(mèng)想。一直以來(lái)他孜孜不倦、任勞任怨的工作態(tài)度刻苦鉆研開(kāi)拓進(jìn)取的工作精神嚴(yán)肅認(rèn)真、精益求精的工作作風(fēng)在教育教學(xué)第一線發(fā)揮著模范帶頭作用他是教育戰(zhàn)線上的一顆耀眼的新星。
他能歌善舞,能寫會(huì)畫,是一名多才多藝的教師。讀師范時(shí),他就是學(xué)校管樂(lè)隊(duì)的首席小號(hào)手,所在管樂(lè)隊(duì)曾代表學(xué)校參加過(guò)全省中師文藝匯演,獲得一等獎(jiǎng)。在書畫方面,他也有所建樹,硬筆書法多次獲得市縣級(jí)比賽大獎(jiǎng),是常德市硬筆書法協(xié)會(huì)會(huì)員。他更能將自己的才藝完美地糅合在教學(xué)中,曾多次輔導(dǎo)學(xué)生在省、市、縣書法,繪畫比賽中獲獎(jiǎng)。
xx年,他從常德師范學(xué)校畢業(yè),當(dāng)時(shí)實(shí)習(xí)學(xué)校因他實(shí)習(xí)工作優(yōu)秀,有意留他工作,但他毅然回到了家鄉(xiāng)等候分配。親朋好友都說(shuō)他有點(diǎn)傻,但他卻說(shuō)“:家鄉(xiāng)的教育更需要他,是金子哪里都能閃光?!狈峙鋾r(shí)他被分到了漢壽縣株木山鄉(xiāng)條件最差的馬嘶橋小學(xué)任教,但他毫無(wú)怨言,仍扎扎實(shí)實(shí)的投入到教育教學(xué)之中,取得了令人滿意的成績(jī),為以后的教育之路打下了夯實(shí)的基礎(chǔ)。1997年,他調(diào)入xx鄉(xiāng)聯(lián)校,回到了他土生土長(zhǎng)的家鄉(xiāng)?;剜l(xiāng)工作的第一天,他媽媽囑咐他:“要加勁工作,莫跟鄉(xiāng)里人抹黑”。正因?yàn)槿绱耍膶W(xué)校安排,根據(jù)工作需要兩年內(nèi)換了四個(gè)學(xué)校。特別是97年他協(xié)助鄉(xiāng)聯(lián)校整理“兩基”迎檢資料,走村竄戶,核對(duì)迎檢數(shù)據(jù)。人瘦了,也曬黑了,一摞摞的資料都是靠迎檢辦公室的幾個(gè)人手抄出來(lái)的,足足能放滿一間辦公室。他們整理的迎檢資料為全縣的迎檢工作提供了現(xiàn)場(chǎng)會(huì),得到了同行和領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià),同時(shí)也順利的通過(guò)了“兩基”檢查。xx年3月,正是學(xué)校開(kāi)學(xué)工作最忙的時(shí)候,他愛(ài)人因?yàn)殡y產(chǎn),在人民醫(yī)院動(dòng)手術(shù)需要他簽字,可為了不耽誤學(xué)生的課,不影響學(xué)校的工作,他硬是上完課,安排好所有工作后才急急忙忙趕去醫(yī)院,所幸母子都平安。他積極投身于新課改的浪潮中,把培養(yǎng)學(xué)生的能力,提高學(xué)生成績(jī)放在首位,他的課堂,師生共同參與活動(dòng),教學(xué)相長(zhǎng),教師解放了“教”,學(xué)生解放了“學(xué)”,學(xué)生動(dòng)口說(shuō)、動(dòng)筆寫的機(jī)會(huì)多了,學(xué)生的個(gè)性得到了凸現(xiàn),學(xué)習(xí)能力不斷提高。一份耕耘,一份收獲,他有二篇國(guó)家級(jí)論文,二篇省級(jí)論文,多篇市縣級(jí)論文,xx年獲全國(guó)奧數(shù)輔導(dǎo)園丁獎(jiǎng)。
xx年他擔(dān)任銀水路小學(xué)副校長(zhǎng),xx年提拔為校長(zhǎng),他與學(xué)校建立了深厚的情感。一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校,從擔(dān)任校長(zhǎng)職務(wù)以來(lái),要求老師做到的他首先做到。他一心撲在學(xué)校的工作上,堅(jiān)持每天最早到校,最遲離校。節(jié)假日和寒暑假,他更是牽掛著學(xué)校的平安,以校為家。他用心血和汗水抒寫著自己的工作業(yè)績(jī),無(wú)私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗、為人師表、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神和品質(zhì)讓他在校領(lǐng)導(dǎo)班子中產(chǎn)生出很強(qiáng)的向心力和凝聚力。為了學(xué)校建設(shè),他積極爭(zhēng)取上級(jí)支持,大力改造校園環(huán)境;為了節(jié)約開(kāi)支,他親自帶領(lǐng)男教工挑灰搬磚,架梁蓋瓦;他嚴(yán)于律己,從不用權(quán)謀私;公務(wù)活動(dòng)中,做到校務(wù)公開(kāi),開(kāi)支合理,手續(xù)清楚;他對(duì)班子的管理模式是“統(tǒng)一步調(diào),分工協(xié)作、各司其責(zé)”。教學(xué)管理上他嘗試有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的“探究式學(xué)習(xí)模式”;德育工作管理上他能夠處于高屋建瓴的勢(shì)態(tài),強(qiáng)調(diào)要有鮮明的時(shí)代性和符合兒童身心特點(diǎn)的實(shí)效性;學(xué)校管理上,他能做到以身作則,率先垂范。他所推行的人文、和諧、科學(xué)的管理方法得到了上級(jí)的一致肯定,所帶學(xué)校年年被教育局、中心學(xué)校評(píng)為先進(jìn),是市級(jí)示范性完全小學(xué)、市級(jí)綠色學(xué)校、市級(jí)示范性家長(zhǎng)學(xué)校。他多次被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師,被縣政府授予“首屆教育教學(xué)優(yōu)秀教師”稱號(hào),榮立三等功一次。
蒼翠的青松守望著他探索的身影,平凡的鋪路石印證著他成長(zhǎng)的每一個(gè)足跡。從一位普通的教師成長(zhǎng)為獨(dú)當(dāng)一面的校長(zhǎng),每一步他都走得那樣踏實(shí),那樣穩(wěn)健,處處散發(fā)著青春與人格的魅力。
最有魅力的語(yǔ)言(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十二
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):
您好!
于此刻辭職,余心惶惶然!進(jìn)司一年有余,承蒙領(lǐng)導(dǎo)垂青照拂,而經(jīng)理關(guān)照尤甚!借此,愚蒙得以有機(jī)歷練良多,頓生如家之覺(jué)。然愚蒙不才,枉費(fèi)經(jīng)理一腔熱忱與信任。離別時(shí)分,致謝雖發(fā)自肺腑亦顯得蒼白無(wú)力,而感激之情則無(wú)以言表。
人之百年,如白駒過(guò)隙,然余生已去三有其八。所生幾何!常恨歲月逼人,心下戚戚。一枯一榮,皆有定數(shù);盛衰成敗,唯有天知。然一年之歷練仍未羈絆余身。思慮良久,竊以為于社會(huì)大潮之中拼搏弄潮,方是吾輩男兒安身立命之所。),縱浪大風(fēng)急,彼岸渺茫,愚蒙亦無(wú)所懼,一心向前。
共事一室,同做同息,與吾友離別,心下不忍,;淳淳教導(dǎo),信任有加,與公司離別,情更不堪!惟愿吾司事業(yè)有成,飛黃騰達(dá)之期可待。
臨表頓首,辭職皆愚蒙個(gè)中原因。希領(lǐng)導(dǎo)見(jiàn)諒,閱而納之!再拜再謝!
此致
敬禮
辭職人:xxx。
2012年x月x日。
最有魅力的語(yǔ)言(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十三
“道德教育要成為最有魅力的教育”,全國(guó)教育學(xué)會(huì)德育專業(yè)委員會(huì)主任、南京師大道德教育研究所名譽(yù)所長(zhǎng)魯潔說(shuō)的這句名言精確地道出了德育的意義與方向,發(fā)人深省。我在中學(xué)講臺(tái)上站了三十多年,其間擔(dān)任班主任26年。我津津有味地教授語(yǔ)文,我殫精竭慮地做德育工作。10000個(gè)晝夜,我和青年學(xué)生共同探討人生的真諦,攀登著人類精神世界的珠穆朗瑪峰,26年擔(dān)任班主任的經(jīng)歷,近些年對(duì)德育工作的研究,使我由衷感受到德育確實(shí)是最有魅力的教育,起碼我在用自己的努力證明這個(gè)道理。
德育就是育德,是培育高尚道德情操的工作。德育中涌動(dòng)著生命急流,展現(xiàn)著真善美花蕾,培植著純凈高雅心靈,散發(fā)著高尚情操醇香,綻放著人性鮮花。德育就是要用“愛(ài)”的浪花推動(dòng)青少年前進(jìn)的風(fēng)帆,用“善”的乳汁潤(rùn)滑青少年生命前進(jìn)的車論,用“美”的春雨沐浴青少年飛翔的雙翼,用“真”的陽(yáng)光照耀青少年生命成長(zhǎng)的大道。美好的使命自然使德育成為最有魅力的教育。
我們要讓青少年明白生命是美麗的,是神圣的,是偉大的,應(yīng)該享受生命,體悟生命,熱愛(ài)生命,保護(hù)生命,珍惜生命,捍衛(wèi)生命的尊嚴(yán),激發(fā)生命的潛能,并且要努力提升生命的價(jià)值。
我們要讓青少年懂得在內(nèi)心世界打下亮麗的底色的意義,引導(dǎo)他們過(guò)精神生活,去追求真善美,去追求自己生命價(jià)值的最佳體現(xiàn)。
我們要讓青少年學(xué)會(huì)體驗(yàn)高尚與尊嚴(yán),善良與真誠(chéng),仁慈與憐憫;學(xué)會(huì)聆聽(tīng)始終是人類前進(jìn)動(dòng)力的奉獻(xiàn)、感恩、寬容、同情、自尊、自信……這些美好的品質(zhì);學(xué)會(huì)感受人間的真情、親情、友情、同情、愛(ài)情……這些美好的感情。
而要達(dá)到這樣的目的,我今天提供的系列帖子《班主任工作資料庫(kù)dd德育故事》是最好的助手之一。
這些德育故事是沉甸甸的。它讓我們感受到人間無(wú)限的真情,體會(huì)理想信念,品嘗人生百味,認(rèn)識(shí)立身根本,欣賞處世智慧,破解成功真諦,領(lǐng)略智能魅力,掌握職業(yè)操守,聆聽(tīng)動(dòng)人心魄的警鐘長(zhǎng)鳴……它凝聚了中外德育精華,它包攬了品德修養(yǎng)的結(jié)晶。它承載英才睿智,啟迪學(xué)子感悟,盈溢世人情感,飽含生活哲理。
這些動(dòng)人心魄的德育故事,會(huì)幫助青少年蕩滌心頭的陰霾,心靈間架起一道眩目的彩虹:會(huì)讓青少年相信人間自有真情在,心田充滿蜜的香甜;會(huì)促使青少年充滿信心,心頭屹立起一座頂天立地的豐碑;會(huì)激勵(lì)青少年更加熱愛(ài)生活、熱愛(ài)生命,揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,讓生命之舟駛向成功的彼岸。
系列帖子《班主任工作資料庫(kù)dd德育故事》的責(zé)任是沉甸甸的。我賦予它的.責(zé)任是――思想道德修養(yǎng)的寶庫(kù),德育工作者的幫手,班主任的摯友。教師,尤其是班主任,不僅是知識(shí)的傳播者,更是青少年道德的引導(dǎo)者,思想的啟迪者,美好心靈的開(kāi)拓者,情感的培育者,意志的鍛造者,人格的塑造者。我想給辛勤工作在教書育人第一線的朋友們提供一些實(shí)實(shí)在在的幫助。幫助朋友們一起用人類文明的基石鋪墊青少年人生道路,用人類溫情感染青少年的心靈,用人類總結(jié)出的智慧豐富青少年的頭腦,引導(dǎo)青少年提升自己生命的價(jià)值,為人類的幸福快樂(lè)而奉獻(xiàn)聰明才智。
我感激為我編寫《班主任工作資料庫(kù)dd德育故事》提供了素材的作者朋友,我感激創(chuàng)造出這些德育故事的動(dòng)天地泣鬼神的平凡又不平凡的人們。
每輯有提示語(yǔ),每則德育故事都有“導(dǎo)語(yǔ)”。
祝班主任朋友們不斷創(chuàng)造新的奇跡和輝煌。
最有魅力的語(yǔ)言(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十四
男1975年10月生中共黨員大學(xué)本科小學(xué)高級(jí)教師小學(xué)數(shù)學(xué)市級(jí)骨干教師《雜志》特約通訊員。他總是那樣醉心于所酷愛(ài)的教育工作他總是那么執(zhí)著的追求著他的教育夢(mèng)想。一直以來(lái)他孜孜不倦、任勞任怨的工作態(tài)度刻苦鉆研開(kāi)拓進(jìn)取的工作精神嚴(yán)肅認(rèn)真、精益求精的工作作風(fēng)在教育教學(xué)第一線發(fā)揮著模范帶頭作用他是教育戰(zhàn)線上的一顆耀眼的新星。
他能歌善舞,能寫會(huì)畫,是一名多才多藝的教師。讀師范時(shí),他就是學(xué)校管樂(lè)隊(duì)的首席小號(hào)手,所在管樂(lè)隊(duì)曾代表學(xué)校參加過(guò)全省中師文藝匯演,獲得一等獎(jiǎng)。在書畫方面,他也有所建樹,硬筆書法多次獲得市縣級(jí)比賽大獎(jiǎng),是常德市硬筆書法協(xié)會(huì)會(huì)員。他更能將自己的才藝完美地糅合在教學(xué)中,曾多次輔導(dǎo)學(xué)生在省、市、縣書法,繪畫比賽中獲獎(jiǎng)。
xx年,他從常德師范學(xué)校畢業(yè),當(dāng)時(shí)實(shí)習(xí)學(xué)校因他實(shí)習(xí)工作優(yōu)秀,有意留他工作,但他毅然回到了家鄉(xiāng)等候分配。親朋好友都說(shuō)他有點(diǎn)傻,但他卻說(shuō)“:家鄉(xiāng)的教育更需要他,是金子哪里都能閃光?!狈峙鋾r(shí)他被分到了漢壽縣株木山鄉(xiāng)條件最差的馬嘶橋小學(xué)任教,但他毫無(wú)怨言,仍扎扎實(shí)實(shí)的投入到教育教學(xué)之中,取得了令人滿意的成績(jī),為以后的教育之路打下了夯實(shí)的基礎(chǔ)。1997年,他調(diào)入xx鄉(xiāng)聯(lián)校,回到了他土生土長(zhǎng)的家鄉(xiāng)?;剜l(xiāng)工作的第一天,他媽媽囑咐他:“要加勁工作,莫跟鄉(xiāng)里人抹黑”。正因?yàn)槿绱耍膶W(xué)校安排,根據(jù)工作需要兩年內(nèi)換了四個(gè)學(xué)校。特別是97年他協(xié)助鄉(xiāng)聯(lián)校整理“兩基”迎檢資料,走村竄戶,核對(duì)迎檢數(shù)據(jù)。人瘦了,也曬黑了,一摞摞的資料都是靠迎檢辦公室的幾個(gè)人手抄出來(lái)的,足足能放滿一間辦公室。他們整理的迎檢資料為全縣的迎檢工作提供了現(xiàn)場(chǎng)會(huì),得到了同行和領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià),同時(shí)也順利的通過(guò)了“兩基”檢查。xx年3月,正是學(xué)校開(kāi)學(xué)工作最忙的時(shí)候,他愛(ài)人因?yàn)殡y產(chǎn),在人民醫(yī)院動(dòng)手術(shù)需要他簽字,可為了不耽誤學(xué)生的課,不影響學(xué)校的工作,他硬是上完課,安排好所有工作后才急急忙忙趕去醫(yī)院,所幸母子都平安。他積極投身于新課改的浪潮中,把培養(yǎng)學(xué)生的能力,提高學(xué)生成績(jī)放在首位,他的課堂,師生共同參與活動(dòng),教學(xué)相長(zhǎng),教師解放了“教”,學(xué)生解放了“學(xué)”,學(xué)生動(dòng)口說(shuō)、動(dòng)筆寫的機(jī)會(huì)多了,學(xué)生的個(gè)性得到了凸現(xiàn),學(xué)習(xí)能力不斷提高。一份耕耘,一份收獲,他有二篇國(guó)家級(jí)論文,二篇省級(jí)論文,多篇市縣級(jí)論文,xx年獲全國(guó)奧數(shù)輔導(dǎo)園丁獎(jiǎng)。
xx年他擔(dān)任銀水路小學(xué)副校長(zhǎng),xx年提拔為校長(zhǎng),他與學(xué)校建立了深厚的情感。一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校,從擔(dān)任校長(zhǎng)職務(wù)以來(lái),要求老師做到的他首先做到。他一心撲在學(xué)校的工作上,堅(jiān)持每天最早到校,最遲離校。節(jié)假日和寒暑假,他更是牽掛著學(xué)校的平安,以校為家。他用心血和汗水抒寫著自己的工作業(yè)績(jī),無(wú)私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗、為人師表、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神和品質(zhì)讓他在校領(lǐng)導(dǎo)班子中產(chǎn)生出很強(qiáng)的向心力和凝聚力。為了學(xué)校建設(shè),他積極爭(zhēng)取上級(jí)支持,大力改造校園環(huán)境;為了節(jié)約開(kāi)支,他親自帶領(lǐng)男教工挑灰搬磚,架梁蓋瓦;他嚴(yán)于律己,從不用權(quán)謀私;公務(wù)活動(dòng)中,做到校務(wù)公開(kāi),開(kāi)支合理,手續(xù)清楚;他對(duì)班子的管理模式是“統(tǒng)一步調(diào),分工協(xié)作、各司其責(zé)”。教學(xué)管理上他嘗試有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的“探究式學(xué)習(xí)模式”;德育工作管理上他能夠處于高屋建瓴的勢(shì)態(tài),強(qiáng)調(diào)要有鮮明的時(shí)代性和符合兒童身心特點(diǎn)的實(shí)效性;學(xué)校管理上,他能做到以身作則,率先垂范。他所推行的人文、和諧、科學(xué)的管理方法得到了上級(jí)的一致肯定,所帶學(xué)校年年被教育局、中心學(xué)校評(píng)為先進(jìn),是市級(jí)示范性完全小學(xué)、市級(jí)綠色學(xué)校、市級(jí)示范性家長(zhǎng)學(xué)校。他多次被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師,被縣政府授予“首屆教育教學(xué)優(yōu)秀教師”稱號(hào),榮立三等功一次。
蒼翠的青松守望著他探索的身影,平凡的鋪路石印證著他成長(zhǎng)的每一個(gè)足跡。從一位普通的教師成長(zhǎng)為獨(dú)當(dāng)一面的校長(zhǎng),每一步他都走得那樣踏實(shí),那樣穩(wěn)健,處處散發(fā)著青春與人格的魅力。
最有魅力的語(yǔ)言(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十五
李,1970年出生,1989年參加教育工作,教齡23年,大學(xué)本科學(xué)歷,中學(xué)高級(jí)教師,現(xiàn)任穆棱市第四中學(xué)語(yǔ)文教師、班主任。二十多年來(lái),我一直工作在教育教學(xué)第一線,在班主任工作崗位上奮斗了23個(gè)春秋。
記得有人說(shuō)過(guò):愛(ài)心是根,沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。在我的教學(xué)生涯中,我始終以“教一門課,就要教出成績(jī);帶一個(gè)班,就要帶出特色”來(lái)嚴(yán)格要求自己,用自己的愛(ài)滋潤(rùn)每一個(gè)孩子的心田。
杜方程是一個(gè)特殊家庭的孩子,母親是位聾啞人,大母親20多歲的父親,體弱多病,家里的全部收入都來(lái)自父親常年在深山溝里經(jīng)營(yíng)的那點(diǎn)微薄的土地。特殊的家境,使他性格內(nèi)向,感情封閉,個(gè)性偏激。至今我還記得第一次去他家家訪時(shí)讓我震撼的情景:一間低矮的土坯草房,室內(nèi)因多年未粉刷而顯得特別灰暗,墻皮有些地方已經(jīng)脫落,兩床破棉被堆在炕角,炕革破損,有的地方已露土了,屋內(nèi)唯一醒目的是一張桌子,上面堆著一些書本??匆?jiàn)我來(lái),孩子一聲不響地坐在那兒,他的媽媽在知道我是孩子的老師之后,一把握住我的手,邊比劃邊熱情地讓我上炕坐,我的心在顫抖,這孩子多不容易啊!我的眼睛濕潤(rùn)了。第二天晚上我給他家送去了米、菜、面等生活用品及學(xué)習(xí)用品,他的媽媽激動(dòng)地流下了眼淚。接下來(lái)的日子里,我便充當(dāng)了家長(zhǎng)的角色,用我的愛(ài)心去溫暖他,不僅關(guān)心他的學(xué)習(xí)、生活,還呵護(hù)他的心靈。有人說(shuō):“給別人幸福的人,自己也是幸福的?!蔽乙晕夷転樗M點(diǎn)微薄之力,盡點(diǎn)愛(ài)心而感到欣慰。
可是,雪上加霜,在他上初二的時(shí)候,他的爸爸不堪生活重負(fù)輕生了,家中的頂梁柱倒了,孩子的精神支柱也倒了,孩子一周沒(méi)來(lái)上課,我和幾位同學(xué)騎上自行車找遍了他可能去的地方,最后在網(wǎng)吧里找到了他,望著時(shí)值深秋仍穿著單薄并瘦了一圈的孩子時(shí),我哽咽了。我先讓他喝點(diǎn)熱水暖和一會(huì)兒,接著便騎上車子向商店奔去,當(dāng)我拿著絨衣絨褲回來(lái)讓他穿上的時(shí)候,壓抑已久的他抱著衣服放聲大哭起來(lái),我和幾位同學(xué)也無(wú)聲地流下了眼淚。我一邊撫摸著他的頭一邊對(duì)他說(shuō):“孩子,以后我就是你的媽媽,你還有我們大家。”從那以后,他便住進(jìn)了我的家里,更可喜的是,政府領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)得知了他的情況后,幫他結(jié)了一幫一對(duì)子,牡丹江市信用聯(lián)社總行行長(zhǎng)張鳳剛捐錢捐物,并親自到家探望。愛(ài)是打開(kāi)心扉的鑰匙,愛(ài)使他走出了陰霾,最終他以優(yōu)異的成績(jī)考取了高中。
愛(ài)是教師最美麗的語(yǔ)言。二十多年來(lái),我每接一個(gè)班,都是早來(lái)晚走,悉心呵護(hù)學(xué)生,從沒(méi)請(qǐng)過(guò)一天假。2019年,我的左腿因骨膜老損,骨質(zhì)增生,疼痛難忍,但我仍堅(jiān)持工作。我們班的黃剛同學(xué),因家庭困難又沒(méi)有低保證而報(bào)不了扶貧學(xué)生,我看在眼里急在心上,家長(zhǎng)離的又遠(yuǎn),我一急之下,一瘸一拐地領(lǐng)他去了民政局,樓上樓下找人辦低保證。當(dāng)來(lái)到局長(zhǎng)室蓋章的時(shí)候,局長(zhǎng)問(wèn)我:“你是家長(zhǎng)嗎?”我說(shuō):“我是班主任老師。”他詫異地說(shuō):“我還是頭一回看見(jiàn)老師領(lǐng)學(xué)生來(lái)辦低保證的,啥也不用說(shuō),必須支持。”當(dāng)我們回到學(xué)校時(shí),全班同學(xué)報(bào)以熱烈的掌聲。我用行動(dòng)驗(yàn)證了榜樣的力量,也得到了學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可。有的家長(zhǎng)打電話詢問(wèn)我的病情,有的學(xué)生為我拿來(lái)了藥品,還有的拿來(lái)偏方,讓我難忘的是有一天竟在桌子上發(fā)現(xiàn)了一張按摩圖,畫的非常詳細(xì),標(biāo)注的也非常清楚,我感動(dòng)的流下了眼淚。從此以后我和學(xué)生的情感更加深厚,在彼此的關(guān)懷中,也更多了一份親情。
耕耘三尺講臺(tái),收獲精彩人生。我多次被評(píng)為教學(xué)能手、骨干教師、優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教師、校園文化先進(jìn)個(gè)人,多次榮獲牡丹江市及穆棱市優(yōu)秀教師稱號(hào),榮獲全國(guó)百佳語(yǔ)文教師入圍獎(jiǎng)。我不是詩(shī)人,不能用優(yōu)美的詩(shī)句謳歌我的職業(yè),我不是歌手,不能用美妙的音符歌唱我的事業(yè),但我是人民教師,因?yàn)槲倚闹杏袗?ài),我愿用愛(ài)駐守平凡的三尺講臺(tái),我愿用愛(ài)呵護(hù)每個(gè)孩子的心靈,我愿用愛(ài)譜寫教書育人的新華章,讓我的愛(ài)永遠(yuǎn)在教育事業(yè)中閃光!
最有魅力的語(yǔ)言(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十六
在距離穆棱市城區(qū)一百多公里的河西鄉(xiāng)五興小學(xué),有一位普通的人民教師,在這個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村,辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)。像一顆頑強(qiáng)的種子,在山村教育的這篇土地上,生根、萌芽,綻放了絢麗之花,收獲了豐碩的果實(shí)。他用執(zhí)著和奉獻(xiàn),詮釋了人生的價(jià)值,演繹了一曲為師者的禮贊之歌。
他叫童廷君,今年38歲,現(xiàn)任河西鄉(xiāng)五興小學(xué)教師,中共黨員。1994年從牡丹江師范學(xué)校畢業(yè)后,他懷著對(duì)教育事業(yè)的憧憬,對(duì)教師職業(yè)的熱愛(ài),踏上他向往已久的三尺講臺(tái),成為河西鄉(xiāng)光義礦學(xué)校一名普通的教師。因鄉(xiāng)村師資缺乏,2019年他按照上級(jí)要求到條件相對(duì)較差的建興學(xué)校任教。2019年,當(dāng)?shù)弥游鬣l(xiāng)五興小學(xué)地處偏遠(yuǎn),教師不足,他又主動(dòng)要求到這所山溝里的小學(xué)。從此,他走進(jìn)了大山深處,把一份忠誠(chéng)和堅(jiān)守奉獻(xiàn)給了這座大山,也把最寶貴的青春時(shí)光獻(xiàn)給了山里的孩子。
他剛到建興學(xué)校任教時(shí),就接了學(xué)校唯一的畢業(yè)班,學(xué)校的草坯房很簡(jiǎn)陋,沒(méi)有教師宿舍,他只能住在辦公室的舊沙發(fā)上,白天接待家長(zhǎng),晚上就是他的睡床。冬天只靠一個(gè)小爐子取暖,每到凌晨一兩點(diǎn)鐘,就會(huì)被凍醒。當(dāng)時(shí),他正在籌備自己的婚事。一邊是學(xué)生的畢業(yè)升學(xué),一邊是自己的人生大事,一個(gè)難題擺在了他面前,出于一份責(zé)任,他把重心放在了工作上,把婚事全都交給了岳父岳母。兩位老人的奔波,未婚妻嘴邊的血泡,讓他愧疚不已,然而,為了學(xué)生順利升學(xué),他沒(méi)有請(qǐng)一天假,沒(méi)耽誤一節(jié)課,夜以繼日的工作,同事們都稱他是“拼命三郎”。功夫不負(fù)有心人,當(dāng)年那一屆畢業(yè)生,考出了全鄉(xiāng)鎮(zhèn)第三名的好成績(jī)。
2019年,由于地處偏遠(yuǎn)山區(qū)的五興小學(xué)急缺教師,他主動(dòng)要求到距離市區(qū)一百余里路的五興小學(xué)任教。從此,在這個(gè)小山村扎了根。由于這里太偏遠(yuǎn),以前的幾任教師相繼離開(kāi)了,教學(xué)工作受到了影響,家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作也有些誤解,生源不穩(wěn)。為了消除家長(zhǎng)的誤解,讓孩子在家門口就能學(xué)到知識(shí),得到教育,報(bào)到后,他還沒(méi)安頓好自己的食宿,就逐門逐戶去家訪??吹剿恼嬲\(chéng)和決心,很多家長(zhǎng)把孩子又轉(zhuǎn)回了五興學(xué)校。
五興村有條小河,幾根松木搭成的木橋搖擺不穩(wěn),為了孩子的安全,他每天穿上長(zhǎng)靴,早早來(lái)到河邊把學(xué)生一個(gè)個(gè)背過(guò)橋,放學(xué)后再把學(xué)生一個(gè)個(gè)送過(guò)去。就像一個(gè)擺渡的水手,用愛(ài)與責(zé)任,用他的脊背搭起了山里娃奔向幸福生活的橋梁。
他家境很特殊,妻子患有嚴(yán)重的精神疾病,常年吃藥,每年住院一次,由于學(xué)校距離家路途遙遠(yuǎn),只好把妻子托付給岳父岳母照看,岳父岳母身體不好,無(wú)力再照顧孩子,女兒才四歲的時(shí)候就被他帶到了自己任教的五興小學(xué),每周只能在周末帶孩子回家一趟。教學(xué)工作的辛苦,家庭的實(shí)際狀況,讓他承受了常人難以想象的壓力。有一次,妻子到學(xué)??赐秃⒆樱诙煸缟掀拮油蝗徊∏閺?fù)發(fā)離開(kāi)了學(xué)校,情況十分危急,他只好把孩子鎖在了屋里,一路打聽(tīng)尋找,待找到妻子時(shí)已經(jīng)下午3點(diǎn)鐘了,孩子因?yàn)楹ε潞宛囸I,嗓子都哭啞了。
由于長(zhǎng)時(shí)間的緊張、疲勞忘我的工作,他患上了咽炎、氣管炎、頸椎病,特別是咽炎、氣管炎癥極為嚴(yán)重,現(xiàn)在早晨咳痰都帶有血絲,有時(shí)高聲說(shuō)話時(shí)間長(zhǎng)了,嗓子就說(shuō)不出話來(lái)。然而,他在困難面前,不認(rèn)輸、不氣餒,工作一樣勤勉,臉上笑容依然。在教師、家長(zhǎng)、學(xué)生眼里,童廷君是一位不知愁的樂(lè)觀派教師。
最有魅力的語(yǔ)言(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十七
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):您好!
很榮幸成為公司的一員,自從××××年入職以來(lái),我一直都很享受這份工作。沒(méi)有什么特別的原因,我想盡快離職,希望你能早日找到合適的人手接替我的工作。
工作靠領(lǐng)導(dǎo)的支持,靠大家的力量,我才能在#####鄉(xiāng)政府工作這么多年。同時(shí)由于自己的素質(zhì)還不強(qiáng),水平還不高,在工作中也做過(guò)一些不該做的錯(cuò)事。因工作也傷害過(guò)個(gè)別同志的感情。特別是因工作,自己不注意方法而批評(píng)過(guò)不該批評(píng)的同志,再此向同志說(shuō)聲對(duì)不起,請(qǐng)?jiān)彙?/p>
于此刻辭職,余心惶惶然!進(jìn)司一年有余,承蒙領(lǐng)導(dǎo)垂青照拂,而經(jīng)理關(guān)照尤甚!借此,愚蒙得以有機(jī)歷練良多,頓生如家之覺(jué)。然愚蒙不才,枉費(fèi)經(jīng)理一腔熱忱與信任。離別時(shí)分,致謝雖發(fā)自肺腑亦顯得蒼白無(wú)力,而感激之情則無(wú)以言表。
人之百年,如白駒過(guò)隙,然余生已去三有其八。所生幾何!常恨歲月逼人,心下戚戚。一枯一榮,皆有定數(shù);盛衰成敗,唯有天知。然一年之歷練仍未羈絆余身。思慮良久,竊以為于社會(huì)大潮之中拼搏弄潮,方是吾輩男兒安身立命之所。),縱浪大風(fēng)急,彼岸渺茫,愚蒙亦無(wú)所懼,一心向前。
共事一室,同做同息,與吾友離別,心下不忍,;淳淳教導(dǎo),信任有加,與公司離別,情更不堪!惟愿吾司事業(yè)有成,飛黃騰達(dá)之期可待。
臨表頓首,辭職皆愚蒙個(gè)中原因。希領(lǐng)導(dǎo)見(jiàn)諒,閱而納之!再拜再謝!
兒時(shí)的夢(mèng)想是擁有屬于自己的公司,目的是創(chuàng)立一個(gè)發(fā)展的臺(tái),讓那些像自己一樣:擁有智慧和努力,并且致力于追求價(jià)值和回報(bào)社會(huì)的有志年輕人因貧窮和沒(méi)有好的發(fā)展平臺(tái)失去機(jī)會(huì)的人擁有自我發(fā)展的平臺(tái)。這個(gè)夢(mèng)想和目標(biāo)始終激勵(lì)著我前進(jìn)!關(guān)于現(xiàn)在手頭的工作,我會(huì)盡快處理完畢并完成交接,主要是xx四月份發(fā)的一批貨還沒(méi)收到貨款。這個(gè)客戶和xx的客戶都很好,付款及時(shí),彬彬有禮,從他們身上,我也學(xué)到了東西,在此示謝。
此致
敬禮辭職人:xxx2012年x月x日應(yīng)屆畢業(yè)生辭職報(bào)告