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四年級學生代表發言稿篇一
老師們、同學們：大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《目標如羅盤》。
同學們，你們在學期初立下的目標有多少已經實現？還有多少需要繼續努力？
拉斯金曾說：“無目標的生活，猶如沒有羅盤而航行”。確立一個切實可行的人生目標極其重要。人生就像爬山，目標決定著高度。而人生的每一次進步，都像是攀登一個高峰，當你站上峰頂，你能看到更廣闊的風景。“為中華之崛起而讀書”是周恩來總理年少時立下的學習目標；“無目的讀書是散步而不是學習”是著名學者胡適先生信奉的準則。2008年，汶川大地震發生后，當災區恢復上課時，很多老師發現，雖然學校還是板房，家里還住帳篷，條件非常簡陋，但是孩子們的學習勁頭特別大，因為他們的心中有了夢想，他們的人生有了目標。
人生目標是大目標、遠目標。然而，如何將大目標分解成小目標，把遠目標轉換成近目標？這需要步步為營，鍥而不舍。
1984年，在東京國際馬拉松邀請賽中，一名名不經傳的選手憑智慧戰勝對手，奪得了冠軍。原來，他的智慧是每次比賽前先乘車把比賽路線仔細看一遍，并把沿途比較醒目的標志畫下來，比如第一個標志是銀行，第二個標志是一棵大樹，第三個標志是一座紅房子……一直畫到賽程的終點。比賽開始后，他就以跑百米的速度，奮力地向第一個目標沖去，過第一個目標后，他又以同樣的速度向第二目標沖去……一直保持強勁的體能。
目標猶如羅盤，有了羅盤，航船才能成功靠岸。同學們，樹立起遠大的人生目標吧，并將大目標分解為多個易于達到的小目標，讓目標成為我們奮力前行、永不言敗的助推力！
四年級學生代表發言稿篇二
敬愛的老師、親愛的小伙伴們：大家好。站在這里，我有說不出的激動，因為我要競選班干部啦!
既然是花，就要開放;既然是樹，就要長成棟梁;既然是石頭，就要去鋪出大路;既然是班干部，就要成為一名出色的領航員!
孔子說：其身正，不令則行;其身不正，雖令不從。意思就是說榜樣的力量是無窮的。假如我是中隊長，我一定會高標準要求自己，好好學習，好好工作，天天向上，爭做同學們的好榜樣!
假如我是中隊長，我一定努力做好老師的小助手，認真處理好班級的各種事務，主動幫助同學，為大家排憂解難，送上一份溫暖。
假如我是中隊長，一定會在老師的帶領下組織全體隊員開展豐富多彩的班隊活動，讓班隊活動成為我們每個同學鍛煉自己展示自我的舞臺!快樂的大家庭。
俗話說：不想當元帥的兵不是好士兵!是的，說到不如做到，要做就做得，時時爭取做得更好!今天，我是成功的參與者，明天我將成為參與的成功者!親愛的老師和伙伴們，請給我一次鍛煉的機會吧!相信在我們的共同努力下，我們的中隊將更加意氣奮發，蒸蒸日上!相信我，一定沒錯的!
四年級學生代表發言稿篇三
首先祝賀大家作為優秀學生在這里開會，這是對我們刻苦學習、發奮學習、立志成才的一個鼓勵，同時也是對你們的一種鞭策和鼓舞。成績和榮譽只能代表從前和過去，大家正在邁向新的起點、迎接新的挑戰，我們要始終保持清醒的頭腦，謙虛謹慎，戒驕戒躁，以取得新的更大的勝利。
借此機會提出四點希望：
一、要有堅持不懈的毅力和永不言敗的氣魄。不知同學們是否聽到過這樣一個故事：古希臘哲學家蘇格拉底曾要求他的弟子每天做若干個甩手動作，一直支持下去。許多年以后，堅持下來的只有一個人，他就是柏拉圖------成就和他的老師一樣偉大的哲學家。這件事給我們一個什么啟示呢？那就是：一切成功的，都是源于堅持的。
同學們，我們每個人都是懷揣著夢想，帶著家長的期望來到學校的，我們的主要任務就是學習，學習可不是一件容易和輕松的事，它要我們付出艱苦的努力，需要我們去下真功夫，要用一顆恒心、耐心、狠心去做。優異的成績不是靠僥幸取得的，要靠一個“苦”和一個“拼”贏取，現在我們苦一些無所謂，可怕的是你將來苦一輩子,我們現在求學的艱苦，是為了將來的幸福。
同學們，不經過努力是不可能有成績的。有一個人經常出差，他經常買不到對號入座的車票，可是他總能找到座位。他的辦法很簡單，就是耐心地一節車廂、一節車廂地找。這個辦法聽起來似乎并不高明，但卻很管用。每次沒有座位，他都做好了從第一節車廂走到最后一節車廂的準備，可是每次他都用不著走到最后就會發現空位。他說，這是因為像他這樣鍥而不舍找座位的乘客實在不多。經常是在他落座的車廂里尚余若干座位，而在其他車廂的過道和車廂接頭處，居然人滿為患。他說，大多數乘客輕易就被一兩節車廂擁擠的表面現象迷惑了，不大細想在數十次停靠之中，從火車十幾個車門上上下下的流動中蘊藏著不少提供座位的機遇；即使想到了，他們也沒有那一份尋找的耐心。他們還擔心萬一找不到座位，回頭連個好好站著的地方也沒有了。與生活中一些安于現狀不思進取、害怕失敗的人永遠只能滯留在沒有成功的起點上一樣，這些不愿主動找座位的乘客大多只能在上車時最初的落腳之處一直站到下車。
于丹《莊子心得》中講了一個故事，曾經有一位老酋長，他以他的睿智跟他成長的經驗，預言很多事情都沒有差錯。有一個小伙子要和他較真。這個小伙子抓到一只小鳥，去問老酋長小鳥的命運是死是活。他想：老酋長若說死，他一放手，小鳥是活的；老酋長若說活，他就一使勁，小鳥就是死的。這一次一定要讓老酋長出錯。老酋長對他笑一笑，給了他一個答案：命運就在你的手中。
同學們：榜樣在前，夢想在心，命運在你的手中。
二、要樂觀地對待人生，永遠保持青春的活力。人生猶如一列在丘陵地帶行使的'火車，有時穿行在平坦的原野，有時又得在隧道或斜坡上運行，但不管怎樣，心中總應該是光明的、坦然地，正如杰出的女革命家盧森堡所說的：“不論我到哪兒，只要我活著，天空、云彩和生命的美會跟我同在。”在人生的征程上會遇到各種各樣的情況。把生活道路看成是鋪滿鮮花、錦繡，固然有點天真浪漫，但是，把現實生活看得過于冷峻，又反而不利于心理的平衡。我們正處在一個偉大的變革的時代，對于你們這一代青年來說，更是大有用武之地，沒有理由不對生活和以后的命運充滿自信！
三、不要用“平平淡淡總是真”這樣的話來談自己的奮斗信念。“平平淡淡總是真”是大家非常熟悉的流行歌曲中的句子。對生活中有些事情，要看的平淡一點、淡泊一點，但是，倘如我們連做一些不平凡業績的想法都沒有，那么，這種所謂的“平淡”、“平凡”，說到底，不過是甘于平庸的代名詞而已。
畢業是一個人生階段的終結，然而又是一個新的歷程的開端。記得一位戰斗英雄說過這樣的話：“在戰場上，即使我倒下去了，我的目光也要看著前面。”我們也需要有這種不斷進取的精神。著名的意大利童話《馬爾探路》中寫到了一個村子，這村子里有三條路，一條通向大海，大家都從這兒下海捕魚。還有一條通向城里，大家從這兒去趕集、買東西。這第三條路呢，大家都說什么地方都不通，從來沒有人走過。但是馬爾卻不管道路崎嶇,勇敢地向前探索.同學們也要有馬爾探路的精神，在讀書求知的征程上，在開創事業的歲月中不斷的求索、前進!
四、要抓緊時間并合理分配，做時間的主人。對于時間的重要，無數先哲做過精辟的論述，我就不多說了。我想說的是，時間原本就如此重要，更何況在臨近中考的關鍵時刻呢？在座的各位都可以問問自己：我有限的時間都用足了嗎？別人貪玩的時候我是否也心動了？雙休日是不是沒有管住自己？學校規定的午休時間我照做了嗎？上課的時候我跑神了嗎？從下周開始，每周六9：30----11：30各科教師將義務為大家分散輔導，老師們有輔導計劃，同學們也要有個計劃，諸如諸如哪些內容沒有搞懂，我要找哪些老師？把這個時間跟家長講清楚，把這樣做的意義也要跟家長講清楚，以免引起不必要的誤會。
五、另外，要處理好兩個關系
1、要處理好緊張與平和有序的關系。
中考攻堅是艱苦的硬仗。在后面有限的時間里，我們在行動上應該緊張起來，增強緊迫感，一點都不能疲疲沓沓。復習中，我們仍然會遇到許多難解的題目，會遇到考試成績的不如意，會遇到形勢給我們帶來的煩躁不安，會遇到來自多方面的中考壓力，要承擔繁重的學習和考試任務，這些都會給我們帶來緊張和困難。我們不怕！十年的寒窗，我們已經養成了克服困難的素質和精神，在未來的60天里，只要把這種精神發揚光大，再緊一扣，曙光就在眼前。家長是我們的后勤兵，老師是我們的導航員，學校領導是大家的堅強后盾，全校師生都在為我們加油助威，我們還緊張什么？有什么度不過的難關？中考在即，產生緊張在所難免，靠自己因信心引發的毅力和精神，我們會克服的。復習備考這一過程是雖然緊張的，但是我們要保持平穩的心境，以平和的心態去處置。沒必要手忙腳亂，惶惶不可終日。同學們要結合自己的實際，制定出切實可行的計劃來，每天該干什么就干什么。要保持各科均衡發展，要使自己的弱門學科不弱，強門學科更強。信心是基石，拼搏是保障。充滿信心，是決戰中考的前提。只要擁有信心，才可能擁抱成功；只有樹立信心，才能揮灑自如，超常發揮。
復習過程中很重要的動作之一是反思，一個班幾十個學生，接受一樣的教育與教學，產生出不一樣的成績，拋開課外因素不說，很重要一點就是對聽課的態度和差別。聽好課，是不可能產生有的同學能拿到高分，有的分數只能是一位數。 一些同學很不注重反思，講評試卷后，考試時不會做的題目也僅僅是記下了答案，沒有及時進行總結。能力的提高的最好方法是在做題中，總結經驗教訓，得出解題規律。所謂“亡羊補牢，尤為未晚”。大家一定要善于從錯誤中得到深刻教訓，避免再次犯錯。
2、要處理好課本與資料的關系。
近些年，中考由英才教育轉向了大眾化教育，考題比較簡單，要堅持以考綱
為綱，以本為本。不少補習同學去年在這方面吃了大虧，因此，我們要講究科學的復習方法。科學的復習方法就是技巧，掌握好的方法能收到事半功倍之效。在這里我給同學們提醒一下幾點：
（1）、基礎知識要以查漏補缺的形式，再鞏固。
（2）、以看書思考為手段，認真梳理各科知識，使知識形成體系。人的悟性是建立在吃透教材，熟練應用教材的基礎之上的。教材處理要做到七個字：“憶”（回憶課本主干知識）、“記”（背誦重點、難點）、“讀”（讀教材，讀出聯系）、“看”（看遺漏之處）、“翻”（翻看以前做過的習題、考題）、“做”（精做題）、“究”（細究錯題）。
（3）、以練習為手段，做一定的題，積累答題經驗。上述三點是原則性的方法。學無定法，在中考復習中，自己熟悉的、效率高的方法就是好方法。資料要看，但不能濫，不能以資料代替課本，資料商業性很明顯，人云亦云的很多，要進行鑒別，有選擇性地使用。
要突出“七練”，這“七練”是練消化、練規范、練速度、練重點、練技巧、練能力、練準確。練消化就是每一位學生都要對自己目前的學習狀態、基礎知識掌握程度等有一個清晰的了解，要給自己消化吸收的時間，不能只講容量，囫圇吞棗；要學會自我學習，學會自己看書，尋找知識點。練規范是指在解答計算題、實驗題、問答題、論述題時，要堅決做到審題規范、解答規范，做到思路明確、書寫認真、步驟清晰；練速度就是要在規定的時間內，完成一定量的題目，而且一定要保證會做的題目要拿滿分；練重點就是要加大重點題型、重點專題、重點知識點的練習力度，熟練掌握這些內容的基本的解題思路和解題規律；練技巧是指在練習的過程中要分析各類題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見題型的解題技巧，提中考試技術；練能力就是要通過練習逐步培養自己的應變能力，能夠沉著冷靜地解答好每一個題目；練準確是指沒有錯誤的文字表達能力。 要注意分清相近、相似、相關內容的區別，搞清它們之間的聯系，系統地強化綜合性的內容；做到做一個題目，學一種方法，會一類，通一片，對那些錯的題目要貼上紙重新做一遍，空著的題目要補做。
同學們！每一個人都有自己的母親，每一個現代學子都有自己的母校。我們感謝第一個把“母親”和“畢業學校”聯系在一起的人，感謝第一個用“母親”來形容畢業學校的智者。母校見證了你們的成長，母校成就了你們的將來。我相信同學們一定不會忘記這個母校。母校的光榮歷史靠你們書寫，你們也即將成為母校的光榮歷史。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，我真誠地祝愿全體師生中考戰役的激流中攜手共進，奪取這場戰役的最后勝利! 但愿將來我們相逢時，我們每個人身上都蕩漾著勝利者的活力，都有源于青春的成功！
四年級學生代表發言稿篇四
老師們、同學們：大家下午好!
我叫肖xx，今天我很榮幸地代表全班同學發言，想借此機會說幾句心里話。
老師總希望學生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開他們的精心愛護和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。為此，我真心希望同學們能夠認真聽取老師的教導，讓我們得到真正的、有效的教育。
我們有許多的缺點，但我們也有很多的優點：聰明、善良、活潑、有個性。我們有負責的老師，有爸爸媽媽的配合。在這里我們的各方面都有了很大的進步，但是這還遠遠不夠，我們還應該朝著自己的理想和目標繼續努力，爭取“百尺竿頭，更進一步”。
我相信，在學校老師的辛勤培育下，在爸爸媽媽的配合下，我們將來一定會成為優秀的人才!我很感激學校的老師，我更感激我的爸爸媽媽，感謝他們對我無時無刻的關愛，在此，讓我代表我班全體同學對在座的爸爸媽媽們說一聲：您們辛苦了!(敬禮)
爸爸媽媽們請您放心，我們一定會以優異的成績來回報學校、回報老師、以及您們對我們的期望，以最好的表現為最后一年的小學生活畫上圓滿的句號!
(鞠躬)謝謝大家!
四年級學生代表發言稿篇五
首先，很榮幸能作為學生代表在這里發言，同時也很感激大家的支持厚愛。
各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧！老師也同您們一樣，希望學生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心愛護和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。
為此，我真心希望您們能夠大力配合學校，讓我們得到真正的、有效的教育。請讓我在此向各位家長說件事：由于我的學習習慣差，自控力不強，期中考試前爸爸媽媽都很忙，也沒顧上管我的學習，我可就自由了，放學后不復習功課，而是去和其他小朋友玩，結果這次中考沒考好，我好后悔呀！所以我在此代表全體的學生向爸爸媽媽們提幾點建議：
1、經常過問我們在校的學習情況。
2、教育我們要有端正的學習態度。
3、根據我們的學習情況，提醒我們上課認真聽講。
4、抽出晚上看電視、打牌的時間，耐心地輔導和幫助我們完成好家庭作業。
5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養成愛讀書的好習慣。
6、經常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。
自從我們上了小學四年級，讓我們感到幸運的是：我們xx班有兩位非常負責任的老師，他們無私的給我們學習上的鼓勵和關懷。不過，要想讓我們養成好的學習習慣，光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵，因為我們還小，免不了會貪玩、偷懶。
我們有許多的缺點，但我們也有很多的優點：聰明、善良、活潑、有個性，人才不乏。我們有負責的老師，有爸爸媽媽的配合，有關心我們的學校。因此，我們也會有好的成績。如今，在兩位老師的帶領下，我們的學習有了很大的進步，但是，這還遠遠不夠，我們還應該“百尺竿頭，更進一步”。我相信，在學校領導的關懷下，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下，我們一定會成為優秀的人才！
我很感激學校的領導和我的班主任某老師以及所有關心和幫助我的.老師們，我更感激我的爸爸媽媽，感謝您們對我無時無刻的關愛，在此，讓我代表所有的小學生們，對在座的爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了！”
種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。爸爸媽媽們請您放心，我們一定會以優異的成績來回報學校、老師、以及您們對我們的期望。
四年級學生代表發言稿篇六
各位領導各位親愛的老師和家長朋友們大家好：
今天站在這里能夠代表家長講話，心情是非常的激動，這不光是因為我女兒獲得皇姑區首屆閱讀小達人的稱號，更因為我自己本身當年就是沈陽機車車輛廠第一小學的學生，也就是學校前身的名字，汪老師當年就是我的老師，所以我特別感謝學校為我們兩代人付出的教育和關愛。我們學校雖然不是皇姑區最有名氣的學校，但從孩子的成長和我個人的成長來看，我們學校的基礎教育實力是最扎實的學校。
從我個人的經歷，30多年前在學校接受六年的小學教育給我一生的影響是非常重大。它教會我做事認真，努力。現在孩子繼續在這接受教育，雖然時空變換，孩子與老師在變換，但孩子受教育的延續性仍存在。尤其汪老師對孩子在閱讀方面的引領和我個人對孩子的引領非常契合，我個人對孩子的引領原則是：行萬里路，讀萬卷書。大家對這一點也一定非常有感悟，我個人也在這方面努力做。因為我本身就是教育工作者，從孩子放假開始，我就帶她各處游覽，從自然環境到歷史的認知。去年遼寧省博物館向全省招募志愿者講解員，我帶女兒報名，并且有幸入選了。
孩子各方面的成長和家長與學校對她的引導都有關系，因為有這樣的.想法，所以我對孩子學習成績的要求是盡量好就可以，主要是要讓孩子全面發展。因為今天是閱讀節，而孩子所在的班級對孩子的閱讀也是非常重視，所以我很高興有這樣一個環境讓孩子成長，希望我們家長能夠理解、感謝皇姑區教育局以及學校給我們這樣一個契機，讓我們的孩子讀更多的書，而不是補課班。我女兒現在學習古箏、畫畫、打乒乓球，課堂上的內容她自己完全可以消化，而且她的成績也不差。現在我女兒把遼寧省圖書館里兒童能夠閱讀的書基本都看過了。
我現在對她引導比較高，讓她閱讀古文觀止和全球通史這類的書，她會有抵觸，但就像剛才馮老師說的，家長一定要引領，因為孩子喜歡的簡單的娛樂性的東西需要家長來把握。像唐詩宋詞在孩子一二年級的時候家長就應該帶著孩子熟讀，不一定要背，當讀的多了自然就會釋放。家長不要急功近利，因為一二年級我女兒也不突出，但現在我把教育女兒的觀點與其他家長交流，他們也是認同的。所以對于孩子不要急于結果，這是一個長跑的過程。對于商家說不要讓孩子輸在起跑線上是商家的想法，而我們家長要有自己的想法，引領閱讀是一生的事，我們把孩子引到書香世界，是給他們最大的財富。
最后想到一句話：腹有詩書氣自華。希望我們的孩子能在書香世界不斷徜徉，最后祝愿閱讀節能夠長久舉辦下去，感謝區領導和校領導給我們家長創設的機會，我們一定會好好把握，謝謝大家。
四年級學生代表發言稿篇七
各位爺爺、奶奶、叔叔、阿姨，大家下午好：
首先，很榮幸能作為學生代表在這里發言，同時也很感激大家的支持厚愛。
為此，我真心希望您能夠大力配合學校，讓我們得到真正的、有效的教育。所以我在此代表全體的學生向爺爺、奶奶、叔叔、阿姨們提幾點建議：
1、經常過問我們在校的學習情況，雖然您現在很忙，但是您要知道如果我們學習成績不好，以后考不上大學，您掙再多的錢，又有什么意義呢？。
2、教育我們要有端正的學習態度，由于我們還小，不太懂事，可是您懂得學習的重要性，您平時一定要多提醒，教育我們要好好學習。
3、根據我們的學習情況，提醒我們上課認真聽講。
4、抽出晚上看電視、打牌的時間，耐心地輔導和幫助我們完成好家庭作業。
5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養成愛讀書的好習慣。
6、經常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。
我們現在上四年級了，讓我們感到幸運的是：我們四（1）班的老師都非常負責任，他們無私的給我們學習上的鼓勵和關懷。不過，要想讓我們養成好的學習習慣，光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵，因為我們還小，免不了會貪玩、偷懶。
種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。爸爸媽媽們請您放心，我們一定會以優異的成績來回報學校、老師、以及您對我們的期望！
謝謝大家！
四年級學生代表發言稿篇八
尊敬的學校領導、老師，敬愛的叔叔、阿姨：
大家下午好！
我是四年級的劉心童，今天我很榮幸能夠作為學生代表站到這里發言，四年級家長會學生代表發言稿。在此請允許我向深切關懷我們的領導、辛勤培育我們的老師、無微不至關心、愛護我們的家長們表示衷心的感謝！
記得4年前的我還是一個哭哭啼啼的小女孩，媽媽拉著我的手告訴我：“從今天開始你就是一名小學生了，要聽老師的話，放學后媽媽再來接你。”對于媽媽的話我似懂非懂，對于上學是一個什么概念，我也一無所知。媽媽走后，拉著我手的換成了老師，那雙手和媽媽的一樣溫暖。老師對我說：“心童，從今天起，你就是一名小學生了，我是你的老師，我們一起學習，一起生活，相信你會成為一名優秀的小學生。”望著老師那充滿希望的眼睛，我仿佛懂了一些。
眨眼間，四年過去了。我已經成為了一名優秀學生。在全市開展新教育的背景下，我們每天早上在晨誦詩歌中迎接黎明，開啟我們一天的生活。課堂上我們成了小主人，在老師的引導下，自己提問題，小組合作學習，一起解決問題，大膽發言，敢于發表自己的觀點。大課間，伴隨著悠揚的歌聲，我們盡情的馳騁，追逐著心中的那份夢想。每天，都有一節課，我們和老師一起沉浸在書的香氣中，老師常常對我們說：“腹有詩書氣自華”我也明白了“走遍天下書為侶”的道理。
各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧！老師也同您們一樣，希望學生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心愛護和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。為此，我真心希望您們能夠大力配合學校，讓我們得到真正的、有效的教育。所以我在此代表全班的學生向爸爸媽媽們提幾點建議：
1、經常過問我們在校的學習情況。
2、教育我們要有端正的學習態度。
3、根據我們的學習情況，提醒我們上課認真聽講。
4、抽出晚上看電視、打牌的時間，耐心地輔導和幫助我們完成好家庭作業。
5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養成愛讀書的好習慣。
6、經常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。
我們有許多的缺點，但我們也有很多的優點：聰明、善良、活潑、有個性，人才不乏。我們有負責的老師，有爸爸媽媽的配合，有關心我們的學校。因此，我們也會有好的成績。如今，在班主任老師的帶領下，我們的學習有了很大的進步，但是，這還遠遠不夠，我們還應該“百尺竿頭，更進一步”。
我很感激學校的領導和我的班主任。我更感激我的爸爸媽媽，感謝他們對我無時無刻的關愛，在此，讓我代表我班全體同學對所有的爸爸媽媽們說一聲：您們辛苦了！
爸爸媽媽們請您放心，我們一定會以優異的成績來回報學校、老師、以及您們對我們的期望。我相信，在學校領導的關懷下，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下，我們一定會成為優秀的人才！
謝謝大家。