從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
最新個人合唱指揮心得體會范文簡短一
本學期，我校合唱興趣小組的培訓也如火如荼的進行著。每周在星期三的下午進行培訓，學生都是興趣十足，也從合唱訓練中得到了系統的、科學的學習和訓練。以下就是對本學期合唱興趣小組培訓的總結。
組織學生，有目的、有計劃地進行活動；堅持自愿與鼓勵、普及與提高相結合的原則；形式豐富多樣，要做到課內與課外，校內與校外的有機結合。
1、本興趣小組由學生自愿報名組織成的。共有40名學生。其中女學生占多數。基于此種情況，我主要對他們進行了一些最基本的音樂基礎知識的教學、歌唱方法訓練，這學期組織合唱隊的同學排練了合唱《小手拍拍》，《數鴨子》。
2、通過音響系統，向學生介紹一些名家、名曲、藝術欣賞知識和方法等富有兒童特色的藝術欣賞活動，陶冶學生情操，凈化學生心靈。
1、 練習了唱歌。通過他們個人、小組、集體的方式上臺唱自己喜歡的歌曲，經過幾次訓練，學生們變得比以前大膽多了，提高了表演能力。
2、 進行了簡單的識譜教學，學生很想自己能夠識譜唱歌，學習時積極性較高，通過幾個月的教學，一部分學生基本上能識唱一些最簡單的樂譜。
3、 教學了四二拍的節奏，教學時，選用了低年級教材上的一些旋律節奏來進行教學，用雙手來擊拍子，對掌表示強拍，手指頭點手心表示弱拍的方式進行。學生喜歡這種用口用手的方式，經過多次訓練，他們基本上都能正確掌握四二拍的節奏。
4、 學生認識了休止符。認識了四二拍的指揮。
5、 小組同學掌握了音樂的許多概念，熟悉了音樂語言，并會在學習過程中應用音樂語言。加強了學生的能力培養，表敘能力和記憶力得到了明顯提高。
6、通過排練，既培養了學生的合作意識和能力，又提高了學生的歌唱、表演能力，大部分學生能運用氣息歌唱和有感情的歌唱。
“一份耕耘一份收獲”，經過一個學期的努力，學生在藝術上取得了不菲的成績。
經過老師和隊員的努力、合作，合唱隊的訓練工作取得了階段性的進步，在下個階段的訓練工作里，我們將會投入更大的熱情，把合唱隊的訓練工作做得更好，把合唱隊的水準提升到一個更高的臺階，積極啟發學生學習音樂的興趣，通過有表情地歌唱使學生真正地感受到合唱藝術的魅力，以發展更多的隊員，壯大我們的合唱隊伍！
總之，本期活動豐富了同學們的課余生活，提高了學生學習音樂的興趣，使學生各方面素質得到全面提高，今后將繼續開展此類的第二課堂，推行落實素質教育。
最新個人合唱指揮心得體會范文簡短二
前段時間，我參加了企業管理知識學習培訓，接受了系統、全方位企業管理知識的學習和輔導，受益匪淺。我深刻領會到，作為一名合格的企業管理者，應該如何駕馭整個企業的運作機智，以管理促創新，以創新促效益，從而促使企業穩步健康發展。
目前，電力建設在飛速發展，在電力體制改革逐步深化的大環境下，多種經營企業該如何在激烈的市場競爭中獲得市場份額，在管理中實現經濟效益、社會效益的雙豐收，是一個值得研究和探討的課題。通過這次學習，結合電力多經企業的行業特點，我個人認為，電力多種經營企業要想實現大發展，必須做好以下幾點工作。
首先，要毫不動搖的狠抓人力資源管理。
一個企業的發展，歸根結底，在于人才，在于充分挖掘人才的潛力，使其為企業服務。企業的管理者不在于他像關羽一樣“千軍萬馬中，取上將首級”，也不在于他像張良一樣“運籌帷幄，決勝千里之外”，重要的是他能否找到和使用好這樣的人，即識人用人能力的大小決定了一個企業管理者的發展遠景。古往今來，這樣的例子有很多。劉邦用蕭何、張良、韓信，建立漢朝后曾說過，我管理不如蕭何，計謀不如張良，領兵打仗不如韓信，但是我成功了，因為我很好地使用他們，大家都成就了一番豐功偉績。多種經營企業必須實施兩手抓、兩手都要強的職工隊伍建設方針。一方面要繼續面向社會，廣開才路，大力引進高素質人才;同時對在職職工要積極培養和關心，實現“三留人”，即情感留人，待遇留人，事業留人。另一方面，對現有職工隊伍進行強化培訓，達到鞏固提高的目的，不斷挖掘其潛力，適應市場經濟的發展。信任是基礎，事業是平臺，利益是杠桿，感情做紐帶，一個企業管理者，尤其是高級管理者，牢記這個用人方略，就一定能充分調動員工積極性，使其竭盡全力為企業發展做貢獻。
其次，始終如一的開拓、經營市場，培養核心競爭力求生存。
市場，是一個企業發展的命脈所在，占領多大的市場份額，開拓多大的領域，從一定程度上說，證實著一個企業發展的實力。所以，如何開拓市場、經營市場顯得尤為重要。電力多經企業具有行業性的顯著特點，開拓市場也必須依據行業特點逐步實施。
所謂核心競爭能力，是一個企業賴以生存和發展的關鍵要素。它不僅指某種獨特的產品或技術，還包括銷售渠道、顧客服務、顧客群、品牌、資金以及研發能力。一個企業不可能擁有所有這些能力，但它必須發展一種不同尋常的能力，才能成為一個擁有核心競爭能力的企業;核心競爭能力是企業戰略的焦點，它必須形成理念，并體現在核心產品上，獲取高于競爭對手的質量水平，并能移植到各分支機構中。
具體到多經企業要如何培養自己的核心競爭能力，首先應如前所述的分析我們的生存環境、競爭優勢、競爭弱勢，然后揚長避短，定位自己賴以生存的市場，建立圍繞該市場運作的機制，該機制能夠激勵 全體員工圍繞股東財富最大化進行運作，并且能夠適應市場的變化。這種以市場為導向，以股東財富最大化為目標的運作機制自然會形成企業的核心競爭力。定位、開拓市場，培養核心競爭力是企業的生存之本。具有核心競爭力的企業才能在市場經濟的環境中生存。針對電力多經企業內部市場越來越小的生存環境，必須加大外部市場的開拓力度，采用多種方式擴大市場占有率，例如市場開拓、企業收購、兼并或聯合開拓等形式。積極增加電力多經企業對外創收。切實抓住國家開發西部等有利環境，抓緊研究并制定電力多經企業發展戰略，加快多種經營和各種產業發展步伐。在比較短的時間內完成市場的重新定位，資源的優化配置，調整股本結構，形成所有權和經營權分開后的代理機制。建立現代企業制度，真正做到以市場為導向，主動面向市場，認真調查研究市場，積極開拓市場，適時調整產品結構、產業結構和發展方向，用市場適銷產品去占有市場，開辟新財源，打開新天地。企業光守是沒有出路的，必須不斷在市場的發展中壯大自己，在市場的變化中否定自己，商場中沒有長勝的將軍，只有謹小慎微、戰戰兢兢的去把握市場的脈搏，建立與市場合拍的核心競爭能力，企業才能在大浪淘沙中謀得自己的一席之地。
第三，明晰的產權關系，建立完善的法人治理結構
清楚的產權界定，是市場交易的前提。由于歷史的原因，多經系統普遍面臨產權不清的難題。首先是明晰的資產關系，這一點還相對容易操作。最難的還在于主輔人員的分離。由于多經公司用人的復雜性，公司本身缺乏核心競爭力，對于在多經工作的員工來說，挑戰大于機遇，未來充滿不確定性。可以考慮用優惠的政策待遇，鼓勵退職，提前退養，身份置換，解除合同或帶股就業。但帶股就業可能帶來股權分散，不利于集中決策，同時如果股權過于平均，還會帶來老國企的弊病:如大鍋飯，平均主義，人員不能合理流動，建立不起激勵和約束機制，以及進入和退出機制等。所以要做到產權明晰，首先要解決人員的歷史遺留問題，然后明確資產關系，明確投資主體。只有明確了出資人，公司才會有明確的使命，公司的運作才可能建立在公司財富最大化的目標之下。公司的經營人員才會有明確的定位，而防止所有者缺位帶來的資產運作效率低下矛盾。另外有明確的投資主體，享有對公司的剩余索取權，這是對投資主體承擔資金風險的補償，也為公司擴大再生產創造條件，只有將利潤集中投資于一定的項目，才能形成一定的優勢，如果利潤分散的用于支付股利，企業最終將衰竭。
公司法人治理結構是指關于如何治理公司這一法人主體所采取的法定組織形式。完善法人治理結構的目的是達到公司各級各部門責權利的高度一致，公司的所有者和經營者在所有權和經營權分離的情況下如何密切配合，分工明確，協同工作，相互制約，圍繞公司財富最大化的目標運作。即從組織結構上保障公司目標的完成，包括股東會、董事會、監事會和經理層等四套班子的建設。現代公司產權制度在確立法人財產基礎上，實現原始所有權、公司產權與經營權的三權分離，具有明晰的產權關系。在此基礎上，公司通過股東會、董事會、監事會和執行機構等公司治理結構的設置和運作，明確劃分責、權、利，形成了調節所有者、公司法人、經營者和職工的制衡機制和約束機制。
其實，企業經營管理的方略含蓋諸多方面，只不過分主分次而已，以上只是我在本次學習中的一點點體會，寫出來是一種收獲，一種可以和別人分享心得的體驗。管理，尤其是企業管理是一門很深的學問，需要在理論的指導下逐步完善，需要在實踐中不斷地探索，從而達到實踐和理論的有機統一。
最新個人合唱指揮心得體會范文簡短三
20xx年慶“六一”文藝匯演節目及串詞
男：敬愛的老師!
女：親愛的同學們!
合：大家上午好!
合：今天我們又迎來了盼望已久的六一兒童節，在這歡樂的節日里，我們將載歌載舞，來慶祝屬于我們自己的節日。
男：我們聆聽過21世紀的第一聲鐘響，
女：我們擁抱過新千年的第一縷曙光;
男：今天，當鮮紅的太陽躍上地平線時，
女：我們將迎來萬分激動的時刻。
男合：這是多么歡樂的一天啊!
女合：這是多么幸福的一天啊!
合：xx完小20xx年慶“六一”文藝匯演現在開始。
1、文藝隊舞蹈：《幸福快車》
在這個歡樂的節日里，有一輛幸福的快車正向我們駛來，有一群快樂的小女孩正在車里翩翩起舞。請欣賞文藝隊帶來的舞蹈《幸福快車》。
2、二年級舞蹈《綠色的小兵》
一群活潑的小兵，唱著歌，邁著整齊的步伐走來了。她們整裝待發，準備去迎接新的戰斗，保衛著祖國的領土和人民的安全，請看二年級舞蹈((綠色的小兵))
3、五年級女聲獨唱《寧夏》
五月將過，初夏帶著它特有的熱情與活力，讓我們伴隨溫熱的風，下面請欣賞女聲獨唱《寧夏》。
4、一年級舞蹈《小雨沙沙》
小雨沙沙下，種子在說話，我們在長大，請欣賞一年級舞蹈《小雨沙沙》。
5、 三年級舞蹈《虹彩妹妹》
夏天正慢慢向我們走來。看，在這片綠地上，虹彩妹妹們正在歌唱，正在跳舞，她們跳得多歡啊，請欣賞三年級帶來的的舞蹈《虹彩妹妹》
6、五一班啦啦操《青春活力》
青春是美好的，也是短暫的，每個人都應該珍惜自己的青春，都應該讓自己的青春充滿活力。下面請欣賞五一班同學帶來的啦啦操《青春活力》。
7、四年級獨唱《左手右手》
互相幫助，團結友愛是校園里的主旋律，同學之間和睦相處就像我們的左手和右手。請欣賞四年級獨唱《左手右手》。
8、五二班舞蹈《日不落》
串詞：春光燦爛，陽光明媚，我們希望太陽永遠在我心中。請欣賞五二班為我們帶來的舞蹈《日不落》。
9、六年級舞蹈：《彩虹的約定》
串詞：天空中掛起了一道彩虹，是我和你的約定，美好的希望引導我們向前，相信風雨過后彩虹會微笑，天空會晴朗，請欣賞六年級舞蹈《彩虹的約定》。
10、五一班小品《不差錢》
大家喜歡看小品嗎?小品是生活中不可缺少的藝術文化，它能給人們帶來無限的快樂。請欣賞五一班帶來的小品《不差錢》。
11、四年級舞蹈《喜洋洋》。
年復一年日復一日，喜洋洋、美羊羊、沸羊羊、懶洋洋、灰太狼??陪我們度過了多少美好的歲月，在這美麗的季節里，在這難忘的時刻，大家看啊----喜洋洋、美羊羊??來和我們一起歡度六一節。請欣賞四年級舞蹈《喜洋洋》。
12、二年級舞蹈((瀏陽河))
是誰帶領我們打敗了日本帝國主義，推翻了資產階級，建立了新中國。帶領我們走上了社會主義道路。他就是毛主席。請看二年級舞蹈((瀏陽河))
13、學前班舞蹈《潑水歌》
路上的行人笑呵呵，笑呵呵，在這歡樂的節日里，學前班的小朋友和大家一起感受潑水節的快樂，請欣賞舞蹈《潑水歌》
14、三年級舞蹈 《讓我們蕩起雙槳》
在舞臺上,人們用自己的青春舞動理想;而我們少年兒童,在前進的知識海洋里遨游,為著理想而自強不息。讓我們用知識的帆槳，激蕩起熱情洋溢的夢想之花，在新型的活力世界創造美好未來。請欣賞三年級給我們帶來的舞蹈《讓我們蕩起雙槳》。
15、四年級獨唱《小巴郎童年時光》
童年的時光是美好的，童年的歲月是美好的，在這美好的季節里，一個快樂的小女孩向我們走來，請欣賞四年級獨唱《小巴郎童年時光》
16、五一班手語舞《媽媽寶貝》
小時候我是媽媽的寶貝，當我一天天長大，媽媽一天天變老時，就換媽媽當我的寶貝。請欣賞五一班帶來的手語舞《媽媽寶貝》。
17、 五二班女聲小合唱《我們要做雷鋒式的好少年》
串詞：在，陽光明媚的春天，高舉鮮紅的旗幟，立下偉大的志愿，愛集體愛勞動，我們要做雷鋒式的好少年。下面請欣賞女聲小合唱《我們要做雷鋒式的好少年》。
18、六年級舞蹈：《花橋流水》
看那春光早，喧鬧了枝頭，花瓣鮮色好，阿妹更嬌羞，看那春水流，流過小橋頭，春風吹過歌聲也飄過，飄過我們的心間，請欣賞六年級舞蹈《花橋流水》。
18、 五二班女生小合唱《在你和我之間》
校園生活多姿多彩，你我的友誼終身難忘，下面請欣賞女聲小合唱《在你和我之間》。
20、一年級舞蹈《閃爍的小星》
天上小星閃呀閃，我們小朋友呀最快樂，我們在跳舞呢，請欣賞舞蹈《閃爍的小星》。
21、五二班相聲:《吹牛》
相聲是大家喜聞樂見的節目，幽默夸張的語言把我們帶進開心的世界。下面請欣賞相聲《吹牛》。
22、學前班舞蹈《哇哈哈》
六一兒童節是我們的節日，在這歡樂的節日里，我們手拉著手唱起了歌，啊，我們的生活多愉快，請欣賞學前班的小朋友帶來的舞蹈《哇哈哈》
23、文藝隊舞蹈《踏浪》
山上的山花開得格外茂盛，海邊的浪花歡樂的舞蹈，請欣賞文藝隊舞蹈《踏浪》
24、六年級舞蹈：《我相信》
我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線，我相信自由自在，我相信希望，我相信未來會更加精彩、美好，請欣賞六年級舞蹈《我相信》
結束語：
親愛的同學們，童年的游戲永遠難忘。
童年的歌聲多么動聽。
童年的生活最為幸福。
讓我們用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪燦爛的明天!
用歡快的旋律，去憧憬美好的未來!
xx完小20xx年慶“六一”文藝匯演到此結束。
最新個人合唱指揮心得體會范文簡短四
年，在黨委的集體領導下，我團結帶領司令部的全體黨員干部，圍繞貫徹落實科學發展觀這條主線， 按照自己的工作職責和工作任務精心理清工作思路，細致安排工作規劃，積極配合班子整體，扎實實施具體工作，使自己分管的各項 工作進展的井然有序， 較好地完成了上級交辦的各項工作任務，為團隊全面建設 快速、健 康、有序發展做出了貢獻。就我個人而言，并無驚天之言，也無動地之舉，只是兢兢業業、做了一些平淡無奇的工作。我本人也并無過人之處，只是干了應該干的事，盡了一個、部門首長的職責。下面就一年來的思想、學 習、工作、生活情況總結如下。
一、 取得的成績 1.加強學習，強化一個“真”字。
年我加強了理論學習，不斷提高自己的理論素養。
在工作中利用一切機會學習。
在學習的時間上注重一個“鉆”字， 在學習的范圍上體現一個“廣”字，在學習 的內容上強調一個“深”字，在學習的運用上突出一個“活”字。
致力于解決預備役部隊的各種復雜問題，自覺加強政治理論特別是科學發展觀、 屆三中全會精神的學習，通過網絡、書刊和 報紙學習其他單位的先進經驗和相關專業知識，發揮“拿來主義”精神，在學用上找準結合點，不斷提高政治理論水平和指導工作實踐的能力。
通過學習，感到本人有了“三個新的提高”：
一是政治理論水平有新的提高。能夠正確把握科學發展觀的精神實質和豐富內涵，對黨的最新理論有了比較系統地掌握。二是政治鑒別力和政治敏銳性，執行政策的能力有新的提高。三是統攬全局、協調各方的能力有新的提高。在工作中能夠站在大局的高度抓方向，抓重點，抓主要矛盾，帶動全面。能夠把干部群眾擰成一股繩，充分調動方方面面的積極性和主 動性。
2.堅定信念，做到一個“信”字。
作為部隊士官，本人深感只有堂堂正正做人、踏踏實實做事，才能贏得人們的擁戴和信賴，才能更好地團結和帶領廣大黨員干部開創新業績，才能不辜負組織的信任 和官兵的重托。本人始終堅持加強思想修養，保持“三種狀態”，樹立良好形象。一是始終保持著開拓創新的精神狀態，一直保持著爭創一流的工作熱情。二是始終保持著務實的精神狀態。
一年來， 本人始終保持著強烈的事業心和責任感，以建設務實高效的司令機關為己任，堅持“說了就算，定了就干，干就干好”的原則，不搞形式主義和表面文章。三是始終保持著艱苦奮斗的精神狀態。近年來，本人能夠堅持發揚艱苦奮斗的優良作風。在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不橫攀豎比，不奢 侈浪費;在工作上吃苦耐勞，始終保持一股勇氣和銳氣;在思想上能夠樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺抵制享樂主義和極端個人主義等不良思想的侵蝕，時刻提 高警惕，嚴以自律。
3.身體力行，常念一個“帶”字。
在工作中時時處處發揮“領頭羊”應有 的示范、表率、帶動作用：做提高素質的“領路人”、做政治上的“明白人”、 做群眾的“貼心人”、做作風上的“正派 人”、做經濟上的“清白人”、做工 作上的“帶頭人”。一是發揮模范帶頭作用。著眼打造務實、高效、一流的司令 部機關，以身作則、身先士卒，堅持要求部屬做到的，自己帶頭做到，要求部 屬遵守的，自己模范遵守，充分調動和發揮了同志們積極努力工作、爭創一流業績的積極性，凝聚了司令部工作的合力，提高了工作效率和工作水平。 一年來，我沒有一次無故遲到，早退，不上班的現象。節假日、雙休日值班也從不擅離崗位， 都是二十四小時在位。
二是提高謀事能力。
堅持“謀事在先”， 增強工作的預見性，在謀全局、抓大事上超前運作，變被動為主動，及時、客觀、有效地為領導決策提供可資借鑒的信息導向和參考價 值較高的建議、意見。三 是堅持辦實事、求實效，提高協調能力和督促落實能力。主動協調好方方面面的 關系，凝聚各部門工作合力。加強對團隊中心工作、重點工作的督促檢查，提高抓落實、求實效的工作能力，使黨委的重大決策得到較好地貫徹和落實。
4.要求部屬，堅持一個“嚴”字。
按照“學有所思、思有所悟、悟有所行、 行有所果”的思想和忠誠黨的事業，維護黨的紀律的原則，要求自己和部屬必須堅持做到“三常”：常學，在刻苦學習中夯實自己履行職責所需理論水平的根基;常思， 在創新中提高履行職責的能力水平，努力在理性思考中提高判斷問題、 籌劃工作和指導落實的能力素質;常用， 在工作實踐中研究新情況、謀劃新思路、 解決新問題、求得新成效。成為知識型、謀劃型，務實型，開拓型，復合型的參 謀人才。
自覺并要求所屬人員做到“政治上不麻木，具有政治上的敏銳性;政策上不糊涂， 具有辦事的原則性;紀律上不淡薄， 具有謹慎的紀律性;管理上不松弛，具有自律的約束性;生活上不失控，具有作風的嚴謹性;工作上不務虛，具有 真的扎實性。” 二、存在問題.學習方面存在差距。
一是與“用科學的理論來武裝頭腦”的高度有差距， 自我感覺學習缺乏系 統性、組織學習缺乏經常性。二是同“與進俱進”的思想有差距， 思想解放不夠、創新意識不足。三是與“務實高效”的工作作風有差距。在“快、深、嚴、 實、韌”字的體現上還不夠。
2、在工作上有時存在著不扎實、不細致、不深入的問題。在日常業務工作中有時存在著滿足于現狀，上面布置什么就干什么，工作方法平平踏踏、照抄照搬的現 象。有時工作不夠刻苦，工作不夠深入，精力和能力沒有百分之百地發 揮，“腦勤、嘴勤”做得比較好一點，“手勤、腿勤”做得差一點。