心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。心得體會可以幫助我們更好地認識自己，通過總結和反思，我們可以更清楚地了解自己的優點和不足，找到自己的定位和方向。以下是我幫大家整理的最新心得體會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
幼師心得體會論文篇一
初入社會心里有期待也有一絲未知的恐懼感。還在學校qq聯系羅老師的時候就已經被她的人格魅力所打動，她特別熱心腸地為我們在線解答各種疑惑。剛到_，又是羅老師和郭園長忙里忙外幫我們張羅，還毫無怨言，心里頓時倍感親切。幼兒園場地不是特別大，但是每個教室都布置的很精致，該有的區角都有，表演區、植物區、美工區、數學區、圖書區、益智區等。培訓第一天，helen、amy老師講了該機構的一些規章制度、禮儀、為人處世等，感觸還蠻大的，特別是通過游戲互動實踐，讓我們能身心體會團隊的重要性和做人的道理，比如說，要懂得感恩，賞識他人，學會分享等。讓我很深刻的是羅老師講的《龜兔賽跑》的故事和態度的英文數字比相加等于100%的例子，我想今天的收獲將會影響我以后的人生，尤其是在做人做事方面。今天在用紙條寫下某一位同學的幾個優點時，大家都非常激動又開心，原來自己身上也是有很多優點的。今天是amy老師的生日，我們唱了生日歌為老師慶生，很開心還吃到了壽星amy親自送到嘴邊的蛋糕。
第二天的培訓中，聽朱x老師談起自己的教育經歷，對朱x老師對職業的熱愛，深深地觸動了我們每一個聽眾的心靈，突然覺得自己以前遇到的那些困難根本就不是個事！朱茱老師講述關于教師的教育觀與兒童觀的理論知識時，突然覺得自己的理論基礎并不扎實，還需要不斷加強。每次培訓都會玩不同的游戲，我們都樂在其中，想想，我們大人都喜歡游戲，更何況是幾歲的孩子呢？游戲本身就是很放松的活動，讓幼兒能在游戲中學習，老師既可以在游戲中傳授給孩子新的知識，還可以觀察到孩子的個性等品質。在上英文教學培訓時，nancy老師介紹了很多有實用性的游戲給我們，在游戲過后，老師給了我們大大的擁抱，感覺很溫暖，因為從小到大我很少被擁抱，尤其是父母，所以今天這一個擁抱讓我倍感幸福。nancy老師自己分享的一些自己的親身體驗也頗讓大家有所啟發。lucy老師告知我們早上還有集體英語口語朗讀課，可以一起學習英語口語，我想這個非常有用，在學校雖然學習英語，但是很少能使用口語交流，也沒有那種語言氛圍。我相信這是一個鍛煉口語的好機會，自己也能很好的提高英語口語水平。
跟班學習那天，我被安排在大a班，主班老師angla和副班老師cicey、生活老師黃老師都比較親和，孩子們都很可愛。在做操時，孩子們一開始只是望著我，我主動和他們說我想和她們做朋友時，孩子很快就答應，并樂意和我聊天，玩成一片，我盡可能去記住孩子的名字，當我叫出他們的名字時，孩子會一臉驚訝又開心的看著我，表情十分可愛。讓我很欣慰的是孩子們很快就記住了我的英文名字vivi，孩子們能很好地用英文和我交流對話。大a班有32個孩子，讓我感觸比較大的是孩子們的生活自理能力比較強，基本上都是自己獨立完成各種生活活動，比如說，在進餐后沒有把飯菜落在地上等等。他們上午是英文教學，下午是中文教學，還有學習廚藝的活動，都體現著本園特色教學的。讓我蠻感動又幸福的是跟班第一天就收到了一個孩子的小禮物，禮物雖然很簡單，但是卻非常用心。
很榮幸在這里還有機會觀摩音樂、體育的示范教學活動，讓自己的專業知識又有了新的內容。劉老師講述的關于電腦軟硬件的保養及維護對我們實際應用電腦很有幫助，nancy老師講解的youpub軟件使用非常有趣又便捷，在這幾天培訓中，感覺自己每天都在一點點成長，知識經驗在一點一滴地積累著。
周末學校組織我們一起出去游玩，在車上一路吃著顧姐的愛心早餐、玩著猜謎語、唱歌等游戲，非常放松自在又興奮。盡管在游玩騎車過程中出現很多小插曲，但是我們朋友之間的友誼似乎又增進了一點，更加體會到了團結就是力量的道理。第一次在眾人面前學跳《小蘋果》，我沒有一點點的害羞，反而覺得很自然，我可以毫不猶豫地放開膽怯去融入這個大家庭，也許這就是改變吧！在一個活躍、樂觀、熱情、友愛的團隊里，自然而然會被這個團隊的正能量所感染，不管是高層領導還是食堂阿姨或清潔工阿姨，他們的人格魅力都深深吸引著我。
我喜歡這里，它讓我很溫暖，有一股濃烈的“家”的味道。這是積累新經驗的開始，也是我又一次成長的開始，我很感謝這個積極向上、互幫互助的團隊賜予我的這筆精神財富！
幼師心得體會論文篇二
幼兒教師是一個神圣而有責任的職業。作為幼師，我有幸親身經歷了許多珍貴的時刻，并通過與孩子們的交流和觀察獲得了許多寶貴的經驗。在這篇論文中，我將分享我在幼師崗位上的體會和感悟。
第一段：選擇成為幼兒教師的初衷
成為幼兒教師是我從小就有的愿望。我一直喜歡與孩子們一起玩耍和學習，并且對他們的成長充滿了好奇和熱情。因此，我決定選擇幼師這個職業，希望能夠為孩子們的成長和發展貢獻一份力量。在我的成長過程中，我受到了許多優秀的幼師的啟發和幫助，他們讓我深信這個職業能夠給予我無限的快樂和滿足感。
第二段：教育理念與實踐
作為一名幼兒教師，我堅信每個孩子都是獨特的個體，都有自己的特點和潛力。因此，我的教育理念是以尊重和關愛為基礎，注重培養孩子的創造力和獨立思考能力。我相信幼兒期是孩子最敏感和易塑造的階段，而且教育需要從實踐中循序漸進地進行。因此，我注重為孩子提供豐富多樣的學習環境和機會，讓他們通過自己的探索和努力獲得知識和經驗。
第三段：與孩子們的互動和成長
與孩子們的互動是我作為幼兒教師最喜歡的一部分。每個孩子都有自己獨特的個性和需求，我努力與他們建立起信任和友誼的關系，傾聽他們的心聲，關心他們的成長。在和孩子們的互動中，我學會了耐心、理解和傾聽，更加明白了每一個孩子都需要被關注和關心。同時，孩子們的成長也讓我感到無比的驕傲和滿足。看到他們從不會走路到能夠獨立跑動，從不會說話到能夠用語言表達自己的想法和感受，這種成長的過程讓我深受啟發。
第四段：家長合作與家庭教育
和家長的合作是幼兒教師工作中的一個重要方面。我與孩子的家長保持著密切的聯系，定期交流孩子的學習和成長情況。通過與家長的合作，我更好地了解到孩子在家庭中的生活環境和教育方式，以便更好地配合和指導孩子的成長。在家庭教育方面，我也盡一份力量，為家長提供一些教育方法和建議，幫助他們更好地教育孩子。通過與家長的互動和合作，我越來越認識到家庭教育對孩子成長的重要性。
第五段：對未來的展望和反思
在我擔任幼兒教師的過程中，我獲得了很多快樂和滿足感，也遇到了不少困難和挑戰。但是整體而言，我對這個職業充滿了激情和希望。未來，我希望能夠繼續提升自己的專業知識和技能，不斷改進自己的教育方法和理念，以給更多的孩子們帶去快樂和成長的機會。同時，我也反思自己在職業生涯中的不足和問題，積極尋找解決方法，并不斷提升自己的能力。
總結：
幼師之路充滿了快樂和挑戰，我深深感受到了幼兒教師的使命和責任。通過對孩子們的陪伴和教導，我收獲了很多寶貴的經驗和成長。在未來，我將繼續努力，為孩子們的成長和教育貢獻出更多的努力和智慧。
幼師心得體會論文篇三
開學第一天最深刻的印象是寶寶的哭，寶寶接走了，哭聲還一直縈繞耳邊，哭的可憐模樣還一直浮現眼前。寶寶剛入園，適當的哭是情感宣泄，但是哭的時間長對眼睛，以及心靈都會有很大的傷害，還會影響其它幼兒。因此，回家后又重新查閱了資料，發現我們班寶寶入園哭可能有多種原因，一是到了陌生的環境，產生不安全感;二是對家人有著強烈的依戀;三是由于一些要求不能得到滿足，如喝水、看到小朋友打人等;四是受到了其他幼兒的感染。穩定幼兒情緒，找到哭的原因才是最重要的。通過對帶班老師的觀察和自己的思考，我覺得能嘗試采取以下措施，這些措施的前提是要求家人馬上離開，因為幼兒看到家人反而會增加哭的情緒，不斷撒嬌：
三是抓住任何有利的時機讓幼兒喜歡上幼兒園，如表現好了哪怕是一點點進步就表揚他，做事多鼓勵，樹立寶寶的自信心，在一日活動中多創造機會讓他能交到好朋友，玩到好玩的等，喜歡上幼兒園。
從明天開始作為老師的我要認真記住每位小朋友的名字，并且人和名字對應好，在幼兒哭的時候就嘗試用以上的方法去處理。
幼師心得體會論文篇四
一個學期轉眼過去了，總結過去的工作經驗，以便更好的提高自己的各項工作水平，提高教學質量，特做一下工作總結：
一、思想政治方面：
教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想直接影響到孩子，我在思想上高標準的嚴格要求自己，積極參加園內各項活動，并認真做記錄，做到不遲到不早退，樹立為人師表的形象。
二、常規工作：
本學期針對班級的常規情況進行了適當的調整，并統一應答口令，讓幼兒自己討論形成各項常規的規則，利用晨檢，午餐前的時間向幼兒教介紹自我保護行為的簡單常識，請家長共同配合對幼兒進行自我保護和安全防護的教育。
三、教育工作：
幼兒在各項活動中總體表現為活躍、好動，思維敏捷等特點，體育活動中，幼兒情緒飽滿，較好的掌握了攀爬，拍打，投跳，平衡等技能，學會了幾種跳繩的方法、動作協調且反應靈敏。
幼兒求知欲旺盛，知識面在不斷的開闊，吸收新的知識也快。在教育教學中，采用探索在前、講解在后的教學形式，大大激發了幼兒學習的積極性和主動性，特別是在計算方面明顯，幼兒從操作實物卡片到到數字小卡片掌握了10以內的加減法。學會目測和自然測量的方法比較物體的高矮等。幼兒喜歡探索，觀察事物比較細致。通過了解家鄉，祖國日新月異的變化，從而懂得愛護，保護環境，具有初步的環保意識。如愛家愛家鄉，愛祖國情感。這學期，在班級走廊的墻壁上創設“你我看世界”請幼兒帶新聞，在班級講新聞，通過這個活動，幼兒的知識面變更廣了，培養了幼兒的傾聽能力及表達能力，提高幼兒對文學作品感興趣，促進幼兒思維發展。知道常見的科學現象及其與人們的關系。只有初步的動手能力，同時也獲得了成功的體驗，利用藝術節活動開展故事、美術、唱歌等活動使幼兒事物技工能力進步較大。
四、家長工作：
這個學期與家長配合，做好家園聯系，每周展示周計劃，讓孩子了解幼兒的學習內容，教育要求，對幼兒出現的問題及時進行家訪。
五、主題活動：
在每個活動主題開展前，我們根據孩子的興趣點，通過家長問卷，幼兒測試等各種方式調查幼兒對主題內容的原始掌握情況以及從孩子身上挖掘進一步生成的新主題，用孩子想象的方式與孩子一起設計主題網絡，同時在家園欄向家長介紹有關主題的資料，讓家長了解我們的活動，支持孩子的活動需要。
幼師心得體會論文篇五
在幼師專業學習的過程中，論文寫作是必不可少的一項重要任務。通過撰寫論文，我們能夠更好地總結歸納所學知識，提高自己的學術水平和研究能力。在此，我將分享我在幼師論文寫作中的心得體會，希望能對大家有所幫助。
首先，明確研究方向和選題非常重要。在選擇研究方向和選題時，我們要根據自己的興趣以及所學專業知識的深度和廣度來確定。既不能盲目追求熱點，也要避免選擇過于狹隘的題目。同時，我們還需要考慮到實際可行性和研究的社會意義，選擇一個既符合自己專業背景，又有一定現實意義的研究課題。
其次，在撰寫論文前，我們應該進行充分的文獻調研和資料查找。在撰寫論文之前，我們需要對已有的相關文獻進行廣泛的閱讀和學習，充分了解前人在該研究領域已經取得的成果和進展。通過文獻調研，我們能夠更好地把握自己的研究方向，獲得更多的研究思路和靈感。同時，我們還需要進行大量的資料查找，確保論文的數據來源準確可靠。
接下來，論文的結構設計也是至關重要的。合理的結構設計可以使論文的邏輯更加清晰有序，讓讀者能夠更容易理解我們的觀點和論證過程。一篇論文通常包括引言、文獻綜述、研究方法、實證研究、結論等幾個部分。在論文的結構設計中，我們應該注意各個部分的風格和語言的統一性，使得整篇論文的結構緊湊，各個部分之間銜接自然。
此外，寫作過程中的語言表達也需要我們的重視。幼師論文的讀者群體通常是教育專業的學者和從業人員，所以我們在寫作中應該使用專業性較強的語言，避免使用生活化的詞匯和口語化的表達方式。同時，我們還要注意句子的結構和邏輯的條理性，使得我們的觀點能夠更加清晰明了地傳達給讀者。
最后，在論文的撰寫過程中，我們還需要注重細節和思考問題的深度。細節決定成敗，一個精心設計的圖表、一個有力的論證都可以為論文增色不少。所以我們要注重各種細枝末節的處理，讓讀者感受到我們在論文寫作中的用心和認真。同時，我們還需要在論文中提出一些有深度的問題，引發讀者的思考和討論，體現我們的學術研究能力。
綜上所述，幼師論文寫作是每個幼師專業學生不可或缺的一門重要課程。通過明確研究方向和選題、深入調研和查找資料、合理設計論文結構、注意語言表達和注重細節，我們能夠更好地撰寫出高質量的幼師論文。希望通過我的心得體會，能夠幫助大家提高論文寫作的能力，取得更好的學術成就。
幼師心得體會論文篇六
當第一次抱起哭泣的你們，我頓時感到肩上的職責。我不明白該怎樣呵護，才不會讓你們受傷。你們軟軟的身軀，嫩嫩的臉龐，圓乎乎的小手讓我覺得生命是如此的美妙。
你們的第一聲“教師奶奶”，是我聽過的最動聽的音樂。
當你們張開手臂，嘴里喊著“教師奶奶，撲向我的懷抱，那一刻的我是世界上最幸福的人。
你們成長的每一個腳印，都有我目光的追隨。
你們用清脆的童音講新學會的故事，認真的樣貌讓我欣慰。
你們是我的天使，你們用稚嫩的言語驅走我的不快。你們給我的何止是歡樂，何止是期望，何止是這些……你們給我的，遠遠超過我的想象。
你們的存在，讓我感到了被人需要的幸福。工作的辛苦抵可是你們的一聲“教師奶奶”。你們的歡聲笑語，你們的活蹦亂跳，你們的……都深深刻在了我的腦海里，那是幸福的回憶。
你們成長的歡樂點綴著我的生活，像一縷燦爛的陽光，柔弱纖細，卻足以撐起我整個的天空!我的天空因你們而精彩，我因你們而驕傲。
你們是我生命里最絢麗的一道彩虹。因為你們的存在，我對未來有無限的想象。對明天有完美的期盼。
你們象一棵棵小樹苗正茁壯成長，你們需要愛的陽光。我會給你們一個愛的世界，愿你們擁有一個歡樂的童年，幸福的人生。
幼師心得體會論文篇七
一、政治思想方面
《綱要》是我們做好每項工作的一面鏡子，時時刻刻讓它照耀著我的每一點每一滴;以大局為重，集體利益高于一切利益，堅持政治學習，做好記錄;遵守各種規章制度，用自己的那份永不改變的執著，熱情，愛心所有的細心，耐心去工作，去對待我的幾十個孩子。
二、教育教學
在家里。我是一個孩子的媽媽，在園里，我是幾十個孩子的媽媽，他們都是我的孩子。小一諾、楊凱祥，兩個幼小的孩子，雖然他們只和我在一起十幾天，可至今我還會想到他們可愛的模樣`````從他倆身上我認為(0—3)(3----6)幼兒的教育是不能在一起進行的，如果我們是蒙氏教育，可以開辦混齡班。
__，一個非常內向，膽小，缺乏自信的孩子，自從從小太陽幼兒園轉到我園后，在經歷了漫長的去廁所，去廁所，去廁所之后，在我的溫暖，關愛，鼓勵下終于喜歡上了幼兒園，在和她的媽媽交談中得知了夢緣在7.8個月的時候沒有學會爬，直接就學會了走。經過育嬰師的培訓，我知道孩子屬于感流失調的表現，這樣需要老師，家長給予孩子更多的關愛，機會，讓她有機會去表現自己，增強自信，同時建議家長帶孩子去做感流訓練，以免錯過時機。
__，一個很聰明的孩子，可近段時間的表現讓我感到他是我教過的“第二個劉宏陽”一個非常讓人頭疼的孩子，在我和他的談話中，他告訴我，他不喜歡爸爸、阿姨(媽媽在很遠的地方)，他和爺爺奶奶生活在一起，我的心里酸酸的，他是因為缺少父母的關愛，缺少溫暖而變得越發淘氣，他想引起別人的注意，總是搞些怪模樣(影響教學)，當你去關注他時，他卻又拒絕你、不理你，我想我得和他的父親溝通溝通，怎樣更好的去引導孩子，擔心他變成以后的問題孩子。
我的歌聲也許并不優美，但我和孩子經常飄揚在琴聲里;我的舞姿并不美麗，可我卻給孩子鋪墊了展示的舞臺;《可愛的小兔子》一上場，就迎來了陣陣掌聲，幼兒的服裝、道具、表情讓人不得不鼓掌，師幼配合的默契，幼兒天真可愛的表演，讓人不相信這是小班幼兒的表演;《數青蛙》中六個小不點把六只小青蛙演繹的淋漓盡致，讓在場的領導、家長、老師、幼兒都為我們豎起了大拇指……元旦聯歡，逗人捧腹的《三句半》、《可愛的小黑豬》，讓家長、幼兒久久回味在新年的快樂中。
區域活動中，主題墻飾的創設，讓我明白了：墻飾，促進幼兒發展的載體，幼兒的作品可以成為墻飾的組成部分，但不等于全部;展示幼兒作品，也決不等于幼兒參與了墻飾布置，幼兒需要怎樣的墻飾，我為什么要讓幼兒參與墻飾布置?其價值究竟在哪里?怎樣讓墻飾布置的過程成為促進幼兒發展的全過程，幼兒可以參與墻飾布置的哪個環節?是參與其中一個環節還是參與全過程，思考了這些問題，就可以幫助我們有目的，有計劃的引導幼兒參與墻飾布置，而不是為了參與而參與。
三、衛生保健
衛生保健對幼兒來說，是一項重要的工作，這關系到了幼兒身心健康發展的途徑，堅持做好各種消毒記錄及工作，每天班內物品都要過一遍手，擦一擦，家長常說，你們老師真辛苦，活動室打掃得真干凈，在衛生評比中，我班名列前茅，在今后的工作中繼續堅持發揚，為幼兒創設更好的環境，讓其身心健康成長。
四、家長工作
五、安全方面
班內電器的增多，用電的安全，每天都要仔細檢查，一些自救知識也要讓孩子和家長都知道，入園離園一定要讓家長拉住孩子的手和老師打招呼說再見，日常的活動不讓幼兒離開自己的視線，做好常規教育，確保幼兒無意外發生。
六、自身素質
七月，八月的技能技巧賽，讓我的暑假生活很充實，彈唱，跳說，讓我的心變得更年輕，學到人之長，補己之短，堅持練習，自身素質就會大大提高。
七、今后方向
在工作中，有時我和同事的關系不太融洽，有句話說得好：三分做事七分做人，我想在人際關系方面，我應該檢討自己的不足，多學習待人處事方面的知識，讓自己更成熟，更融洽的融合在這個集體中。
幼師心得體會論文篇八
第一段：引言（大約200字）
在幼師的職業生涯中，論文寫作是一項重要的技巧。幼兒教育的領域涉及眾多的理論和實踐，通過論文寫作，幼師能夠深入研究和探討各種問題，提高自己的專業水平。然而，論文寫作對于許多幼師來說可能是一項挑戰，特別是在理論與實踐的結合上。在我過去多年的寫作經驗中，我總結了一些心得體會，希望能與大家分享。
第二段：選擇適合的話題（大約200字）
選擇適合的話題是幼師論文寫作的第一步。幼兒教育的領域很廣泛，充滿了許多有趣和重要的話題。為了能夠順利完成一篇論文，我們應該選擇與自己研究興趣和專業知識相符的話題。同時，我們也應該注意選擇一個具體而有限的主題，以確保我們能夠在文章中深入探討，并提供有效的論證和例證。
第三段：研究和資料收集（大約300字）
在準備寫論文之前，我們需要進行充分的研究和資料收集。這包括查閱相關文獻和期刊，參觀和觀察幼兒教育實踐，進行訪談和討論等。通過這些活動，我們能夠獲取關于我們選擇的話題的全面和深入的了解，同時還能收集到必要的數據和資料來支持我們的觀點和結論。在研究和資料收集的過程中，我們需要保持批判性思維，評估和分析不同來源的信息，并選擇最值得信賴和有助于自己論文的內容。
第四段：結構和組織（大約300字）
論文的結構和組織對于有效的傳遞我們的觀點和思想至關重要。在寫作過程中，我們應該始終遵循清晰的結構和邏輯。一般來說，論文應包括引言、正文和結論三部分。引言應概括性地介紹話題，并確立我們的立場和論點。正文應圍繞主題進行論述，有序地展開觀點和論證，并提供相關的實證和數據支持。結論則是對整篇論文的總結和提煉，強調我們的主要觀點和結果。此外，我們還應注意確保段落間的過渡流暢，結構的連貫性和邏輯的嚴密性。
第五段：認真審校（大約200字）
最后一步是認真審校。在完成論文初稿后，我們應該花時間仔細檢查和校對論文。首先，我們應該檢查拼寫和語法錯誤，確保論文的語言流暢和準確。然后，我們還應該檢查論文的邏輯和連貫性，確保每個觀點和論證都有充分的支持和合理的順序。此外，我們應該注意論文的格式和引用規范，確保我們遵循學術的寫作準則和規范。最后，我們可以請同事或專家朋友幫忙審閱論文，提供寶貴的反饋意見和建議。
結尾：
通過論文寫作，我們不僅能夠提升個人的學術能力和專業素養，而且能夠對幼兒教育領域做出更大的貢獻。通過選擇適合的話題，開展充分的研究和資料收集，注意論文的結構和組織，以及認真進行審校，我們能夠寫出高質量的論文。希望上述的心得體會能對廣大幼師在論文寫作中有所幫助。
幼師心得體會論文篇九
我所學的專業是化學教育類，將來很有可能是要走上教育工作崗位，當一名中學化學教師的。但是我并沒有學習當幼師所需要的知識，為了挑戰一下自己，我決定到幼兒園去。
現在家鄉興辦了許多所幼兒園，因此我的寒期社會實踐就從選擇合適的學校開始了。回到家的第二天早晨，我向有孩子正讀幼兒園的鄰居家長做了調查，最后把教委幼兒園作為了我這次社會實踐的目標。我之所以選擇教委幼兒園主要有兩點原因：首先，教委幼兒園的教師的職業素質相對較高，得到了許多家長的一致好評，把自己的孩子送到這里，家長們都覺得放心;其次，這里的教學設備較齊全，教育教學環境好，有促于孩子們更健康的成長，這也是吸引家長的重要原因。
來到幼兒園后，我找到了幼兒園的校長，向他介紹了這次到貴校實踐的目的和一些有關的事，起初，校長并沒有要接受我的意思，只是說有空的時候可以考慮一下，我見事情不妙，便改變了與他交談的方式，讓他知道我姐姐家也有孩子正在讀幼兒園，我在家也有教育小朋友的經驗，只是一個人不能只滿足于現狀，要尋找更多的機會鍛煉自己各個方面的能力。經過一翻努力，校長終于答應讓我在教委幼兒園完成我的這次寒期社會實踐活動。
社會實踐的帷幕漸漸落下了。回想起從開始到現在，這一路走來我最大的感受就是自己成熟多了。年幼時渴望長大，但那僅僅是單純的年齡上的成長，而現在更深層次的是指思想上,行為上的成長。每個人成長的方式不可能完全一樣，但相同的是我們都體會到了成長的快樂。在生活中體驗著成長的艱辛，在收獲中體驗著成長的喜悅，也許人的一生大多是由酸甜苦辣交織，喜怒哀樂相匯，苦中有甜，甜中有苦，笑中有淚，淚中有笑。就是這些造就了豐富多彩的人生，人生體驗多，財富亦多，各種滋味都品嘗過了，各種感覺都體驗過了，才能真正認識到人生的豐富。我渴望著豐富的人生閱歷，我渴望品嘗到成長的快樂!
“花開惹人愛，卻無奈花落”，數天的寒期社會實踐生活猶如閃電剎那間劃過蒼穹的優美的弧線，一閃而過。回味中，不禁感言：社會，是一所沒有圍墻的課堂;實踐，是一種無形的磨練。它讓我們今天付出汗水，明天收獲金黃!在實踐過程中遇到了許多的的困難，但高興的是我堅強地挺過來了，遇到的障礙我想辦法去解決了。孟子曰“天將降大任于斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”。所以我想這種經歷正是我們的財富，在以后的人生路上會一直受益。