無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
勵志小學生教育故事通用一
您好!
我是__級__班的學生，20__年我很榮幸成為我校的一名學生，在激動與興奮中不知不覺地開始了大學生活，在這一年里，我始終保持積極向上的心態，時刻嚴格要求自己，妥善處理好工作之間的關系，努力做到全面發展。我現申請國家勵志獎學金，現將本人的基本情況介紹如下，作為各位領導的評審參考。
一、思想情況
我在思想上積極進取，在嚴格要求自己的同時，還不斷的鼓勵和幫助身邊的同學積極參加團學活動。于他們一起探索人生的意義，關注國際國內的發展，為自己的前途和就業鋪好道路。
二、工作情況
我身為班干部，在工作期間始終以服務同學為宗旨，為班級盡心盡力，工作中力求進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，接受和采納老師和同學們的建議，同時堅持自己的原則，在利益面前，我堅持以大多數同學的利益為重，絕不以公謀私，贏得大家的尊重和支持。
三、學習情況
在學習中取得的成績并不能使我滿足，我知道自己跟優秀生的差距還很遠，很多方面還要進一步學習完善。學生以學習為主，因此為了不影響學習，工作之余全身心投入到學習中，問老師，問同學，相互請教、討論、學習，經過自己的努力，學習成績有了很大進步。
四、實踐情況
在大學時光里，我積極參加一些社團活動和志愿活動，利用課余和周末時間做兼職，在這些活動中，使我鍛煉了能力，擴大了視野，進一步為今后的發展打下了堅實基礎。
五、生活情況
在生活中，我節儉樸素，由于父母均為農民無固定收入，兄妹3人上學，家庭難以支付我們的上學費用。雖然我是貧困生，但我性格開朗，樂于助人，與同學間溝通較好，很多有困難的同學都愿意尋找我的幫助。建立了很好的人際關系，得到同學們的認可和支持。
大學是我人生中極為重要的一個階段，在這一年里，我在各個方面都取得了進步，綜合素質得到了提高?，F我申請國家勵志獎學金，我要特別感謝老師的大力培養和在專業方面的深入指導，以及同學們在生活工作中給我的支持幫助。今后我要更加嚴格要求自己，力求在以后取得更好成績。
以上即本人的基本情況，敬請各位領導評判審核。
申請人：__x
20__年x月x日
勵志小學生教育故事通用二
1、人生就像舞臺，不到謝幕，永遠不會知道自己有多精彩。
2、只要你想，這個世界就會有奇跡。
3、當你的才華還撐不起你的野心時，你就該努力。
4、路，是自己走出來的；機會是自己創造出來的。
5、立志要如山，行道要如水。不如山，不能堅定；不如水，不能曲達。
6、雄心壯志是茫茫黑夜中的北斗星。
7、你不快樂是因為你沒有好好愛自己而是常常因為別人而消耗著自己。
8、無論多遲，請都要找回你自己；我就是我，我做我自己。
9、時間告訴我，無理取鬧的年齡過了，該懂事了。
10、我所有的努力所有的奮斗，都是為了擁有一個美好的未來。和遇見一個優秀的你。
11、身外之物，撐不著餓不死就得，大不了他吃好的，我吃咸菜，一樣管飽，無非是他穿好的，我穿差的，照樣暖和。
12、人生是一次航行。航行中必然遇到從各個方面襲來的勁風，然而每一陣風都會加快你的航速。只要你穩住航舵，即使是暴風雨，也不會使你偏離航向。
13、人生最重要的不是我們置身何處，而是我們將前往何處。
14、經驗往往被人們當成愚蠢與悲傷的同義語。其實大可不必。假如我愿意井確實從經驗中學習，那么今天的教訓就會為明天的美好生活打下基礎。
15、人生的路還有很長，在這條路走完之前，你可能會哭，你可能想要放棄，但是不管這條路有多曲折你都要堅持把他走下去，千萬不要半途而廢！
16、如果你曾歌頌黎明，那麼也請你擁抱黑夜。
17、離得太近怕被嫌棄，離得太遠怕被忘記。又到傍晚了，無論這一天多么的完美，總會有結束的時候。
18、失敗是學習過程中的必經階段，你若未曾失敗過，只能說明你承受的風險還不夠。
19、努力是會上癮的，特別是嘗到甜頭之后。
20、山河在，不愁草木不生；壯志在，不愁事業不成！
21、知識改變命運，奮斗成就未來。
22、汗水是滋潤靈魂的甘露，雙手是理想飛翔的翅膀。
23、人之一生，僅只三天，昨天已逝，明日待來，把握今朝。
24、活著不是靠淚水博得同情，而是靠汗水贏得掌聲。
25、一個人生活久了，遇到點溫暖，那顆假裝孤傲的心，便會潰不成軍。
26、堅持可以激發人的斗志，堅持可以磨練人的意志，堅持還可以完善一個人的品格。
27、時間是單行道，過去了，回不來；生活是簡單的，你做出選擇，然后就不要回頭。
28、小鳥眷戀春天，因為它懂得飛翔才是生命的價值。
29、努力做好一件事，它能替你解釋所有的事。
30、生活是屬于每個人自己的感受，不屬于任何別人的看法。
31、不好只看到別人外在的污點，卻看不到自我內心的垃圾。
32、想要過上理想的輕松人生，需要很拼命才行。畢竟沒有誰的日子是從天上掉下來的，你想要的任何一點美好，都得踮腳去摘。
33、要看書，要堅持看好書，不要去碰那些垃圾的書。但是不要看那些勵志類的書，憤青不適合你，這個年紀需要的是平靜。
34、要么你去駕馭生命，要么是生命駕馭你，你的心態決定誰是坐騎，誰是騎師。心態的不同必然導致人格和作為的不同，因而也會譜寫不同的人生。
35、只有滿懷勇氣，不畏艱辛，才能獲得更大的成功。
36、貝殼雖然死了，卻把它的美麗留給了整個世界。
37、待人退一步，愛人寬一寸，人生自然活得很快樂。
38、人生在世，委屈、煩難、辛酸，都是難免，重要的是你得翻過去，因為推開暗壁，對面總還有藍天。
39、別人可以替你開車，但不能替你走路；可以替你做事，但不能替你感受。人生的路要靠自己行走，成功要靠自己去爭取。天助自助者，成功者自救。
40、懶惰受到的懲罰不僅僅是自己的失敗，還有別人的成功。
勵志小學生教育故事通用三
第一范文網為大家收集整理了《大學生青春勵志演講稿600字:我們的青春在路上》供大家參考，希望對大家有所幫助!!!
各位老師，同學們：
大家好!
相信在座的同學們和無數的同齡人一樣，在高考的華容道上，我們摩拳擦掌、披荊斬棘、過五關斬六將、無不豪情、無不壯志、無不快哉，在經歷過車輪之戰后，我們邁步踏進了為之奮斗的大學，壓力的解脫盡如同漫天的繁星閃閃，雖然璀璨卻令人目不暇接不知所措——迷茫、困惑、壓抑、無聊、空虛這些毫無生機的字眼猶如幽魂一樣纏繞于我們周身。
這使我們不得不發問：我們的青春難道真的無處安放?我們的青春到底為誰張揚?我們難道真的允許青春悄然滑過指尖或用腐朽的殘忍來埋葬我們的青春?不不!不是這樣的!我們的青春飛揚!我們的青春在路上!
一個真正意義上的大學生，必須擁有使命感。像馬丁路德金懷抱解放美國黑人的夢想而奮斗，像周恩來同志年少就立志為中華之崛起而讀書，像比爾蓋茨為了世界上每張桌上都有一臺計算機而拼搏。
我，作為一名普通的大學生，我個人的未來同樣是我更為關注的，是成功是輝煌是平庸是隨便，我自然渴望成功不甘平庸，但究竟要走到哪一步，雖然未知，但我知道無論怎么走都得從第一步走起。這是百家樂試玩最根本的一步，從這步走起，還要一步一步的積累，一步一步的奮斗?！安环e跬步，無以至千里，不積小流，無以成江?！保唤洑v風雨，就見不到彩虹。
青春的美麗，不是街市流行的名牌時裝;青春的旋律，不是吉他彈奏的纏綿憂傷;青春的瀟灑，不是身體搖擺的忸怩作態;青春的浪漫，不是車輪郊游的旋轉飛揚。青春是一種態度、是一種精神，青春是一種勇往直前的沖勁、是為了理想而拼搏的不懈激情---如果你是一只雄鷹，你就應該向往藍天，期盼飛翔;如果你是一艘輪船，你就應該依戀大海，渴望遠航;如果你正年輕，那么，就請拒絕沉默，亮出青春的風采!
也許有人會說：我平凡得很，無一技之長，不會唱不會跳不會吟詩作畫，注定青春就如水般平淡?？晌乙f，世上只不過一個天才貝多芬，只不過一個神童莫扎特，能登上金字塔的不僅僅有雄鷹，還有那勤奮的蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。
請相信，青春，永不言敗。
請相信，青春失敗了第100次，我們爬起來第101次。
請相信，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
請相信，我們的青春飛揚!我們的青春在路上!
相信自己，我們一定能行。
謝謝大家，我的演講完畢!
勵志小學生教育故事通用四
第一范文網為大家收集整理了《大學生青春勵志演講稿600字:我們的青春在路上》供大家參考，希望對大家有所幫助!!!
各位老師，同學們：
大家好!
相信在座的同學們和無數的同齡人一樣，在高考的華容道上，我們摩拳擦掌、披荊斬棘、過五關斬六將、無不豪情、無不壯志、無不快哉，在經歷過車輪之戰后，我們邁步踏進了為之奮斗的大學，壓力的解脫盡如同漫天的繁星閃閃，雖然璀璨卻令人目不暇接不知所措——迷茫、困惑、壓抑、無聊、空虛這些毫無生機的字眼猶如幽魂一樣纏繞于我們周身。
這使我們不得不發問：我們的青春難道真的無處安放?我們的青春到底為誰張揚?我們難道真的允許青春悄然滑過指尖或用腐朽的殘忍來埋葬我們的青春?不不!不是這樣的!我們的青春飛揚!我們的青春在路上!
一個真正意義上的大學生，必須擁有使命感。像馬丁路德金懷抱解放美國黑人的夢想而奮斗，像周恩來同志年少就立志為中華之崛起而讀書，像比爾蓋茨為了世界上每張桌上都有一臺計算機而拼搏。
我，作為一名普通的大學生，我個人的未來同樣是我更為關注的，是成功是輝煌是平庸是隨便，我自然渴望成功不甘平庸，但究竟要走到哪一步，雖然未知，但我知道無論怎么走都得從第一步走起。這是百家樂試玩最根本的一步，從這步走起，還要一步一步的積累，一步一步的奮斗?！安环e跬步，無以至千里，不積小流，無以成江?！保唤洑v風雨，就見不到彩虹。
青春的美麗，不是街市流行的名牌時裝;青春的旋律，不是吉他彈奏的纏綿憂傷;青春的瀟灑，不是身體搖擺的忸怩作態;青春的浪漫，不是車輪郊游的旋轉飛揚。青春是一種態度、是一種精神，青春是一種勇往直前的沖勁、是為了理想而拼搏的不懈激情---如果你是一只雄鷹，你就應該向往藍天，期盼飛翔;如果你是一艘輪船，你就應該依戀大海，渴望遠航;如果你正年輕，那么，就請拒絕沉默，亮出青春的風采!
也許有人會說：我平凡得很，無一技之長，不會唱不會跳不會吟詩作畫，注定青春就如水般平淡?？晌乙f，世上只不過一個天才貝多芬，只不過一個神童莫扎特，能登上金字塔的不僅僅有雄鷹，還有那勤奮的蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。
請相信，青春，永不言敗。
請相信，青春失敗了第100次，我們爬起來第101次。
請相信，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
請相信，我們的青春飛揚!我們的青春在路上!
相信自己，我們一定能行。
謝謝大家，我的演講完畢!
勵志小學生教育故事通用五
1、愚蠢的人總是為昨天悔恨，為明天祈禱，可惜的是少了今天的努力。
2、態度決定一切，習慣成就未來。
3、立志欲堅不欲銳，成功在久不在速。
4、不求任何人滿意，只要對得起自己。
5、時間在流逝。
6、六十同窗同甘共苦拼搏從此時；十二春秋風雨兼程成敗在今年。
7、智謀出于急難，巧計出于臨危。
8、制度決定一切。
9、操之在我，確立目標，掌握重點，均衡發展。
10、訥訥寡言者未必愚，喋喋利口者未必智。
11、不是成功離我們太遠，而是我們堅持的太少。
12、走自己的路，讓別人去看吧。
13、臥薪嘗膽，嘗破繭而觸痛。破釜沉舟，圓金色六月夢。
14、路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。吉鴻昌
15、眉毛上的汗水和眉毛下的淚水，你必須選擇一樣！
16、你只有一定要，才一定會得到。
17、如果你想得到，你就會得到，你所需要付出的只是行動。
18、要想成功，就必須堅持。
19、自己的路應該自己走。
20、拼十年寒窗挑燈苦讀不畏難；攜雙親期盼背水勇戰定奪魁。
21、報恩惟有苦讀書。
22、讓刻苦成為習慣，用汗水澆灌未來。
23、十年寒窗磨一劍，是非成敗在今朝。
24、不為失敗找理由，要為成功找方法。
25、入班即靜，入座即學；決戰中考志在必贏。
26、博學而孱守，微言而篤行。
27、寶劍不磨要生銹；人不學習要落后。
28、沒有夢想，何必遠方。
29、你必須成功，因為你不能失敗。
30、過去的是遠了淡了的暮靄，未來的是近了亮了的晨光。
31、人格自尊，行為自律，學習自主，生活自理
32、把問題看寬廣些，沒有解決不了的事。
33、不要怕，不要悔。
34、人多山倒，力眾海移。
35、永遠謙虛，永不滿足。
36、如果刀刃怕傷了自己而不與磨刀石接觸，就永遠不會鋒利。
37、世間成事，不求其絕對圓滿，留一份不足，可得無限美好。
38、人生沒有彩排，每一天都是現場直播。
39、團結自律最為高，永不言棄是英豪。
40、我心一片磁針石，不讀清華不肯休。
41、謙虛是學習的朋友
42、學會生活學會學習，挑戰自我直到成功。
43、拼一個秋冬春夏！贏一生無怨無悔！
44、飛翔，路在腳下。
45、拼一載春秋，搏一生無悔。
46、蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。
47、此時不學，更待何時？
48、堅持則不畏事不成。
49、快樂是一種香水，可以傳遞給他人的。
50、用最初的心，做永遠的事。
51、精神成就事業，態度決定一切。
52、一生之苦今日吃，三年之樂來日享。
53、九班九班，勇奪桂冠，互相協力，共創輝煌。
54、努力拼搏，奮發向上。
55、做自己的決定。然后準備好承擔后果。從一開始就提醒自己，世上沒有后悔藥吃。
56、喧鬧在操場，安靜在教室。學博以明萬理日新而臻至善。
57、根兒向縱深處延伸一寸，小樹被狂風推倒的危險就減弱了一分。
58、努力造就實力，態度決定高度。
59、人不要在一個地方摔倒第二次。
60、萬事成功于否，一切開心就好。
61、有來路，沒退路。留后路，沒絕路。
62、敢于拼搏，勇于挑戰。
63、人生難得幾回搏，此時不搏，何時搏。
64、一步二步三步步步高升，一天兩天三天天天向上。
65、否認一次錯誤，等于重犯一次過失。
66、書籍備而不讀如廢紙。
67、成功源于拼搏，拼搏鑄就輝煌。
68、有高水平的集體，才有高水平的個人。
69、記?。耗闶悄闵拇L；走自己的路，何必在乎其它。
70、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟?！n愈
71、勵志是給人快樂，激勵是給人痛苦。
72、自強不息身方健，心底無私天地寬。
73、今朝燈火闌珊處，何憂無友；它年折桂古蟾宮，必定有君。
74、成功是別人失敗時還在堅持。
75、為真理而斗爭是人生最大的樂趣。布魯諾
76、生活充滿了選擇，而生活的態度就是一切。
77、人生只有贏，沒有輸。
78、壁立萬仞，無欲則剛。
79、革命尚未成功，同志仍需努力。
80、不為模糊不清的未來擔憂，只為清清楚楚的現在努力。
81、堅強我一生中追求的品格。
82、當你懈怠的時候，請想一下你父母期待的眼神。
83、付出，不一定會有收獲；不付出，卻一定不會有收獲，不要奢望出現奇跡。
84、貴有恒，何須三更起五更眠；最無益，莫過一日曝十日寒。
85、天道酬勤，后積薄發。
86、態度決定一切。細節決定成敗，習慣成就人生。
87、今朝勤學苦，明日躍龍門。
88、拼一個春夏秋冬，換一生無怨無悔。
89、我一向憎惡為自己的溫飽打算的人。人是高于溫飽的。高爾基
90、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；
91、努力今朝，成功明朝。
92、盡最大之力，不做后悔之事。
93、我只相信這個世界上的成功者。
94、成功是一個過程，并不是一個結果。
95、不吃飯則饑，不讀書則愚。
96、百尺高梧，撐得起一輪月色；數椽矮屋，鎖不住五夜書聲。
97、揮灑斗志，成就夢想。
98、智者的夢再美，也不如愚人實干的腳印。
99、世上無難事，只要肯登攀。
100、拼搏實現夢想，堅持鑄就輝煌。
101、珍惜友情，幸福伴你永遠。
102、功夫用在平時。
103、勤奮+方法=成功。
104、北海雖遠，扶搖可接。
105、讀健康有益之書，做奮發向上之人。
106、知識是我最實用的武器。
107、修身礪志博學維新。
108、人各有志，自己的路自己走。
109、相信自己，你就是最耀眼的太陽。
110、學無止境何處是境，生逢其時貴在惜時。
111、中考是比知識、比能力、比心理、比信心、比體力的一場綜合考試。
112、三年十五，沉舟破釜，零八佳績，非我莫屬。
113、信心好比一粒種子，除非下種，否則不會結果。羅伯舒勒
114、學道德建設綱要，揚文明行為新風。學而不思則罔，思而不學則殆。
115、送報曉金雞看今年碩果飄香迎佳績；迎吉祥犬吠待明朝笑傲高考創輝煌。
116、心態決定高度，樂觀擁抱幸福。
117、樹立目標，堅定信念，腳踏實地，超越自我。
118、世界上最壯麗的宮殿是藏書最多的圖書館。
119、當你懈怠的時候，請想一下你父母期待的眼神。
120、不知是自己的無知乃是雙倍的無知。
121、不到終點，永不放棄。
122、自信是成功的先決條件。
123、你渴望彩虹，就要容忍風雨。
124、只要揮出汗水就有甘露歸來。
125、聞雞起舞成就拼搏勁旅師，天道酬勤再現輝煌王者風。
126、成功之山最難攀，堅持攀越不簡單。
127、自信自律，求實創新。
128、只要不失去方向，也不會失去自己。
129、樂學實學，挑戰高考；勤勉向上，成就自我。
130、成功來自使我們成功的信念。
131、海闊憑魚越，天高任鳥飛。
132、勤奮努力\實現夢想。
133、一份信心，一份努力，一份成功；十分信心，十分努力，十分成功。
135、永不言棄，永不言敗。
136、遇到困難時不要抱怨，既然改變不了過去，那么就努力改變未來。
137、把汗水變成珍珠，把夢想變成現實！
138、山不厭高，水不厭深，驕傲是跌跤的前奏。
139、同舟共濟，劈浪向前。
140、沒有比腳更長的路，沒有比心更高的山。
141、心之所欲，無所不能。
勵志小學生教育故事通用六
知識能力目標：
1、學會本課的生字，理解由生字組成的詞語。
2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。
3、理解內容、領悟表達（先總后分的表達方式）
過程、方法、習慣目標：
憑借具體的語言文字，抓重點詞句，展開想象讀懂內容，感悟徐悲鴻為祖國勤學苦練的可貴精神。
情感態度教育目標：
教育學生以徐悲鴻為榜樣，從小立志愛國矢志刻苦學習，長大為國爭光。
教學重難點：
重點：讀懂徐悲鴻怎樣“勵志學畫”，感悟徐悲鴻勤學苦練的精神。
難點：通過探究外國學生前后態度變化的原因，感受徐悲鴻為祖國勤學苦練的可貴精神。
教學過程：
一、賞畫入情，釋疑“勵志”
1、今天，老師給大家帶來了一幅名畫（出示《奔馬圖》）這是著名畫家徐悲鴻的《奔馬圖》，請同學們仔細觀察馬的姿態，如果讓你來形容的話，你會想到哪個詞？
2、教師小結：《奔馬圖》是徐悲鴻先生創作的一幅精品佳作，現已被列為國家一級文物。大家看！這六匹馬的動作神態各不相同，有的前腳落地，后腳翹起；有的兩條蹄子直著往前伸；有的騰空而起，有的回首長嘶。再來看，這些馬神采飛揚，鼓舞人心，催人奮進。他為什么畫得這么傳神呢？今天，就讓我們一同走近徐悲鴻。
3、板書課題（這里有一個新詞，畫“勵志”，誰來告訴老師“勵志”是什么意思？勵：激勵，志：志向、勵志的意思是為了實現自己的志向而激勵自己刻苦努力。
4、齊讀課題兩遍，讀了課題，你想知道什么？（徐悲鴻為什么要勵志學畫？徐悲鴻怎樣勵志學畫？徐悲鴻勵志學畫的結果怎樣？師及時板書：為什么？怎樣？結果？
二、交流預習，整體感知
1、同學們都預習過課文，你們都預習了什么？
a、我讀了三遍課文（教師評價激勵：你是個自覺的孩子）
b、我讀了五遍課文（真的嗎？你是個勤奮小學生。）
c、我標出了課文自然段序號。（教師追問：課文共有幾個自然段？）
d、我還想了想課文的內容。（看，僅僅讀是不不夠的，重要的是思考，你是相會思考的孩子，傾聽也是一種學習，會聽是一項了不起的本領。）
e、我查了字典。（你能借助工具書，是個會學習的孩子。）
f、我在書上記下了自己的感受。（你已經養成了不動筆墨不讀書的好習慣。）
g、讀書做記號是一種重要的讀書方法，也是一種良好的讀書習慣，你在書上都做了哪些記號呢？
2、預習情況究竟如何呢？請大家看看這些詞語你們會讀嗎？
達仰嫉 妒禮貌激怒疲倦陳列臨摹購買繪畫
成績震驚錯誤
（1）先自己讀讀試試。
（2）讀的過程中，有沒有覺得特別難讀或容易讀錯的，需要提醒大家，理解“臨摹、嫉妒”的意思。
（3）開火車檢查。
（4）把詞語齊讀兩遍
（5）生字詞大家都認識了，課文讀得如何呢？找8名同學接讀課文，其他同學注意認真聽，他們讀到哪里你的眼睛就看到哪里，還可以在心里默默地跟著讀，邊聽邊想課文哪幾個自然段寫了徐悲鴻為什么勵志學畫？哪幾個自然段寫了他怎樣勵志學畫？哪幾個自然段寫了勵志學畫的結果？
（6）傾聽也是一種學習，會聽也是一項了不起的本領。聽出問題了嗎？讀書就要看準，做到不添字、不落字、不改字。
（7）誰來說一說課文哪幾個自然段寫了徐悲鴻為什么勵志學畫？哪幾個自然段寫了他怎樣勵志學畫？哪幾個自然段寫了勵志學畫的結果？
三、精讀感悟，學習課文
（一）品讀感悟，體會外國人的傲慢。
1、徐悲鴻為什么勵志學畫呢？請大家讀1至3自然段。
2、指名說。
3、誰來讀外國學生的話？（1919年的中國貧窮落后，內憂外患，國內戰亂不斷，在國際上沒有地位，中國人在國外常常遭人白眼，被外國人看不起）誰再來讀。
4、聽了外國人的話，徐悲鴻是什么表現呢？指名讀，幻燈出示第三自然段，激怒什么意思？他為什么被激怒了？
5、如果你是徐悲鴻，受到這樣的侮辱，你會怎樣？
6、誰來讀，讀出徐悲鴻為國爭光的決心。
7、讓我們用堅定的語氣，齊讀第三自然段。
8、現在誰來回答徐悲鴻為什么勵志學畫？
（二）情景再現，感受徐悲鴻的勤奮。
徐悲鴻又是怎樣勵志學畫的呢？請大家讀4、5、6自然段。讀書還有一個好習慣，一邊讀一邊想象畫面，請大家默讀4、5、6自然段，邊讀邊結合具體詞句想想徐悲鴻畫畫的樣子，看能不能把一個詞，一句話變成一幅活的畫。
1、你的腦海中出現了哪些畫面？指名說。你是從哪些詞句看到的？你看到了怎樣的徐悲鴻？
2、你的腦海中還有其他的畫面嗎？
用你的朗讀讓我們看到畫入迷的徐悲鴻。
3、徐悲鴻學畫的過程還會遇到什么困難？讀第6自然段，你又看到了什么畫面。
4、同學們的想象太豐富了，徐悲鴻就是這樣奮發努力，他像一匹不知疲倦的駿馬，日夜奔馳，勇往直前，請大家齊讀第4自然段，看看這一自然段跟5、6自然段有什么關系？
5、教師小結：課文就是先總寫徐悲鴻更加奮發努力，后從學習刻苦和生活的清苦兩方面來具體描述的，這種寫作方法叫先總后分，希望同學們以后在寫作中試著運用這種寫作方法。
（三）研讀思考，領悟外國人的變化。
徐悲鴻這樣刻苦努力，結果怎樣？請同學同們讀7、8自然段。
1、指名說。教師相機板書：轟動。
2、“功夫不負有心人”是什么意思？
3、看來想要成功真不是一件容易的事，這讓你想到了哪些名言？
4、他用事實讓外國學生重新認識了中國人，那個曾經嘲笑他的外國學生有什么表現呢？
5、指名回答“震驚”什么意思？什么叫“有眼不識泰山”。
6、這位外國學生前后都有哪些變化？
7、這位外國學生前后為什么會有這么大的變化？
8、現在你就是那位外國學生，站在取得重大成績的徐悲鴻面前，你該怎么讀。
四、暢所欲言，談收獲。
1、現在請同學們把整篇課文連起來讀一讀，感受徐悲鴻為祖國勤學苦練的精神。
2、課文學完了，你有什么收獲？
談收獲既可以談感受，也可以談你學到了什么知識？更可以談學到了什么學習方法，還可以評價一下今天的課你最滿意的是什么？最不滿意的是什么？……
五、補充閱讀，拓展延伸
1、其實，在世界上像徐悲鴻這樣的人還有很多，接下來請大家再來認識一位，下發《一定要爭氣》。
2、讀了這篇文章，你知道了什么,你有什么收獲?
3、教師小結：
徐悲鴻和童第周之所以獲得成功是因為他們心中有一個堅定的信念，有一顆強烈的愛國之心，他們為祖國爭了光，我們的學習和生活也一樣，只要樹立目標，下定決心，鼓起奮進的勇氣，就有克服辦難的勇氣，堅持不懈，就一定能獲得成功。
六、布置作業：
1、搜集中外名人勵志小故事閱讀，準備在班內舉行故事會。
2、學一學徐悲鴻勵志學畫的精神，寫一寫“我的志向?！?/p>
板書設計：
為什么？ 激怒 學畫刻苦
7、徐悲鴻勵志學畫 怎樣？ 奮發努力
為國爭光 結果？ 轟動 生活清苦
勵志小學生教育故事通用七
“心懷感恩，勵志成才”國旗下的講話
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好！今天，我講話的題目是《心懷感恩，勵志成才》。
白云奉獻給藍天,于是藍天便擁有了一顆感恩的心，它把晴空萬里給予了人們；綠葉奉獻給大樹，于是大樹便擁有了一顆感恩的心，它把一片片樹蔭撒向大地。因為感恩，才會有這個多姿多彩的世界；因為感恩，人間才有了真摯的感情；因為感恩，才讓我們懂得了生命的芬芳！
感恩父母，因為他們給了我們寶貴的生命,是我們人生旅途中的第一位老師。很小的時候，是他們花了很多時間教我們用筷子、用勺子，教我們穿衣服、綁鞋帶、系扣子。教我們洗臉、梳頭發。教我們做人的道理。你是否還記得你們練習了很久才學會的第一首兒歌？你是否記得經常逼問他們你是從哪里來的？父母給予我們的太多太多，這些極其平凡卻有深厚的感情，留在他們和我的心里。母親的皺紋多了，卻滋潤了我們稚嫩的臉龐，父親的手粗了，卻使我們變得更加堅強。
是誰，把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識。是誰，把調皮的我們教育成能體貼幫助別人的人。是誰伴我們在成人、成才的路上前行。是老師！感恩老師，老師的心，和父母是一樣的。父母給了我們生命，老師給了我們靈魂。父母給我們肉體，老師給了我們思想。是老師告訴我們遇到困難時，不要輕言放棄！他們用知識的甘露，澆開了我們理想的花朵；他們用心靈的清泉，潤育著我們少年的夢想。
我們還要感恩朋友，每個人的心里都藏著一種神奇的東西稱為“友情”，真正的友情是想別人所想，做別人所做。純真的同學友情是我們享用一生的財富。我們一起成長，一起進步，一起 歡笑，也一起流淚。是朋友讓我們更自信、更堅強、更樂觀、更開朗！
我們還要感恩大自然，賦予了我們強健的體魄，健壯的生命，我們更要感恩偉大的祖國！滔滔長江，滾滾黃河，她用五千年的奔流教會了我們百折不撓、勇往直前！
古語說得好：“滴水之恩，當以涌泉相報”，同學們，讓我們一起學會感恩吧！
在家里，每天幫爸爸捶捶背、端杯茶，幫媽媽做做家務事，減輕父母的負擔。在學校，要做到誠信做人，作業不抄襲，考試不作弊，關愛同學，尊敬老師，刻苦學習！我們能做的都是力所能及的小事，卻能讓身邊的人感受到你的感恩之心。
讓我們攜起手來，心懷感恩、勤奮學習，勵志成才！
永興學校 熊 梅
2015年4月27日
勵志小學生教育故事通用八
第一范文網為大家收集整理了《大學生青春勵志演講稿600字:我們的青春在路上》供大家參考，希望對大家有所幫助!!!
各位老師，同學們：
大家好!
相信在座的同學們和無數的同齡人一樣，在高考的華容道上，我們摩拳擦掌、披荊斬棘、過五關斬六將、無不豪情、無不壯志、無不快哉，在經歷過車輪之戰后，我們邁步踏進了為之奮斗的大學，壓力的解脫盡如同漫天的繁星閃閃，雖然璀璨卻令人目不暇接不知所措——迷茫、困惑、壓抑、無聊、空虛這些毫無生機的字眼猶如幽魂一樣纏繞于我們周身。
這使我們不得不發問：我們的青春難道真的無處安放?我們的青春到底為誰張揚?我們難道真的允許青春悄然滑過指尖或用腐朽的殘忍來埋葬我們的青春?不不!不是這樣的!我們的青春飛揚!我們的青春在路上!
一個真正意義上的大學生，必須擁有使命感。像馬丁路德金懷抱解放美國黑人的夢想而奮斗，像周恩來同志年少就立志為中華之崛起而讀書，像比爾蓋茨為了世界上每張桌上都有一臺計算機而拼搏。
我，作為一名普通的大學生，我個人的未來同樣是我更為關注的，是成功是輝煌是平庸是隨便，我自然渴望成功不甘平庸，但究竟要走到哪一步，雖然未知，但我知道無論怎么走都得從第一步走起。這是百家樂試玩最根本的一步，從這步走起，還要一步一步的積累，一步一步的奮斗?！安环e跬步，無以至千里，不積小流，無以成江?！?，不經歷風雨，就見不到彩虹。
青春的美麗，不是街市流行的名牌時裝;青春的旋律，不是吉他彈奏的纏綿憂傷;青春的瀟灑，不是身體搖擺的忸怩作態;青春的浪漫，不是車輪郊游的旋轉飛揚。青春是一種態度、是一種精神，青春是一種勇往直前的沖勁、是為了理想而拼搏的不懈激情---如果你是一只雄鷹，你就應該向往藍天，期盼飛翔;如果你是一艘輪船，你就應該依戀大海，渴望遠航;如果你正年輕，那么，就請拒絕沉默，亮出青春的風采!
也許有人會說：我平凡得很，無一技之長，不會唱不會跳不會吟詩作畫，注定青春就如水般平淡?？晌乙f，世上只不過一個天才貝多芬，只不過一個神童莫扎特，能登上金字塔的不僅僅有雄鷹，還有那勤奮的蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。
請相信，青春，永不言敗。
請相信，青春失敗了第100次，我們爬起來第101次。
請相信，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
請相信，我們的青春飛揚!我們的青春在路上!
相信自己，我們一定能行。
謝謝大家，我的演講完畢!
勵志小學生教育故事通用九
1、細節決定成敗，態度決定一切。
2、小事成就大事，細節成就完美。
3、習慣決定成績，細節決定命運。
4、習慣改變命運，細節鑄就終身。
5、細節決定成功，點滴鑄就輝煌。
6、彩虹風雨后，成功細節中。
7、要成就大事，先做好小事。
8、莫放松點，莫輕視微。
9、繩鋸木斷，水滴石穿。
11、一步二步三步步步高升，一天兩天三天天天向上。
12、天下大事，必作于細;天下難事，必作于易。
13、態度決定一切，習慣成就未來。
14、一朝習慣，萬事易辦。
15、良好的習慣是成功的保證。
16、好習慣成就一生，壞習慣毀人前程。
17、好方法事半功倍，好習慣受益終身。
18、用習慣和智慧創造奇跡，用理想和信心換取動力。
19、北大清華少年心，花香鳥語春天事。
21、每臨大事，心必靜心，靜則神明，豁然冰釋。
22、自信人生二百年，會當水擊三千里。
23、遠大抱負始于高中，輝煌人生起于今日。
24、勵志照亮人生，創業改變命運。
25、龍吟八洲行壯志，鳳舞九天揮鴻圖。
26、行動的激勵，方法決竅，行動知識，這三個因素是成功定律之鑰。
27、一個恰當的時間，恰當的場合，一個簡單的微笑可以制造奇跡。
28、激勵別人采取行動的最好辦法之一，是告訴他一個真實的故事。
29、事實上，當你說謊的時候，你從來沒有真正愚弄任何人。
31、不要說謊，但可以在它被欣賞的地方說謊
32、縱使黑夜吞噬了一切，太陽還可以重新回來。
33、你真的很不錯!祝賀你今天的成功!相信你的明天會更好!
34、雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。
35、星光依舊燦爛，激情仍然燃燒。因為有夢想，所以我存在。你在你的領域里不惜青春，我在我的道路上不知疲倦。
36、人生的成功，不在于拿到一幅好牌，而是怎樣將壞牌打好。
37、你缺少的不是金錢，而是能力，經驗和機會。
38、所有的抱怨，不過是逃避責任的借口。
39、任何人都搶不走你的無形資產——技能，經驗，決心，信心。
41、理智無法支配情緒，相反：行動才能改變情緒。
42、對渴望成功者而言：拖延和逃避是最具破壞性，最危險的惡習。
43、機會包含于每個人的人格之中，正如未來的橡樹包含在橡樹果實里一樣。
44、如果你想逃避某項事務，那么你就應該從這項事務著手，立即進行。
45、機會是為哪些有夢想和實施計劃的人呈現。
46、不要滿足于尚可的工作表現，要做最好的，你才能成為不可或缺的人物。
47、當額外的工作分配到你頭上時，不妨視之為一種機遇。
48、少數人需要智慧和勤奮，而多數人確要靠忠誠和勤奮。
49、成功者懂得：自動自發的做事，同時為自己的所作所為承擔責任。
51、工作所給你的，要比你為它付出的更多。
52、始終保持一種盡善盡美的工作態度，滿懷希望和熱情的朝著目標努力。
53、提問決定談話，辨論，論證的方向。
54、個性迥異的兩個人相安無事，其中之一必定有積極的心。
55、現在的努力并不是為了現在的回報，而是為了未來。
學校標語 | 公司標語 | 工廠標語 | 醫院標語 | 企業標語 | 工地標語
學校標語 | 公司標語 | 工廠標語 | 醫院標語 | 企業標語 | 工地標語