無言之情初中（實用22篇）

優秀作文不僅是一種寫作技巧的展示，更是對心靈的釋放和思想的啟迪。接下來，我選擇了一些優秀作文的片段，希望能夠給大家帶來一些啟迪和思考。

無言之情初中（實用22篇）篇一

晚自習，雨還在下，淅淅瀝瀝，沒有停的跡象;教室里再也不像往日那么悶熱了，一道道涼爽的風在大開的窗口穿來穿去，孩子們都精神飽滿地在學習，靜悄悄的。突然，教室里傳來幾聲輕輕的咳嗽聲。許老師走進窗前，輕輕地關上幾扇窗戶。

“孩子們，如果冷，就回宿舍加衣服吧，別著涼了。”許老師溫和地提醒。同時她打了一個噴嚏。

“小雨，哪兒不舒服?”許老師靠近剛才咳嗽的那位同學身旁關切地問。

小雨的父母長期在外打工，在家和六十多歲的奶奶生活，是標準的留守兒童。她性格內向，不善于和同學交往，成績比較好。在初一上期剛開學不久就輟學了一次，許老師在電話上多次和她的家長溝通后，坐車到新安，徒步接近兩個小時，將小雨接到學校讀書。其實，小雨很想讀書，只是她的后媽不愿意供她。

“沒事，老師，我只是頭有點暈。”小雨弱弱地回答。

此時，已是凌晨十五分了，許老師蜷縮在被窩里，身上冒著汗。是的，她感冒了，她的頭疼的讓她無法入睡。

雨還在下，嘩嘩啦啦;風還在刮，呼呼啦啦……。

叮叮叮叮!叮叮叮叮!

許老師的電話突然響起。

“許老師，小雨發高燒，實在堅持不住了!您快來一下。”生活老師著急地說。

“小雨，你怎么了?”許老師把手放在小雨的額頭上，急切地問。

“老師，我好難受!”，小雨的聲音細若游絲。

小雨的額頭很燙，內衣已濕透!

“不要緊，咱們去醫院!快穿好衣服!”，許老師幫小雨穿好衣服帶著小雨準備離開，小紅和小楠也起來了。

“老師，我們陪您去吧!”小楠說。

“不行!你們感冒了怎么辦?再說，明天還要學習呢。”許老師斬釘截鐵地說。

小楠無奈地將她們送出門，在過道燈光的照射下，小楠尖叫了起來：“老師，您的腳!!!!”

許老師低頭一看，她的腳上鮮紅鮮紅的，蹲下仔細一看，啊!她的大腳指頭被劃開一個大大口子，血還在往外流。

“不要緊!看小雨的病更重要!”許老師的聲音有些顫抖。

她攙扶著小雨鉆進了漆黑的雨夜，朝醫院走去……。

作者：徐家興會理縣黎溪中學老師。

公眾號：天一學習。

無言之情初中（實用22篇）篇二

天將要昏暗，夕陽把它那最后一抹陽光照在了坐在門口的我那得意的臉上與我媽媽那正在給我擦傷口的手上，這時，我又回想起了那讓我得意的事情！

中午，天，燥熱，知了不停的叫著，就連樹皮也被他們扒掉了一層，我坐在屋內，聽得心煩意躁。

“媽！我們去小樹林吧，太熱了！““好啊！”于是我們便推著車子出發了。在路上，她騎，我坐，我張開雙臂，捕捉著哪迎面吹來的風，似乎只有這樣才可以讓我感到一絲涼爽，路兩旁的樹飛快的倒退著，可我依然催促著，”再快一點啊！“她笑而不答。

“到了，下車！”我一下車，便飛快的向著一顆大樹下跑去，她則在慢慢吞吞的鎖著車子。

我與她坐在樹蔭下聊著天，聊著聊著便聊到了我那受傷的腿！“沒事了，真的沒事了，不信你看！”說著我站起來跺了跺腳，“哎呀快坐下來，別逞強，傷了就是傷了，又不丟人。”“真沒事，要不一會你騎車回去，我跑，咱們看誰先到！”她急忙搖了搖頭后又堅定的點了點頭。

天漸漸的黑了下來，我與媽媽不約而同的開始了我們的約定，她騎著自行車，我開始跑，先開始，我還跟的上并且不停地在加速，漸漸的超過了她。

這時，我開心著跑，她望著我騎。

可是在后來，我的腿突然疼了起來，我大叫一聲，低頭一看，腿上的汗珠正在以迅雷不及掩耳之勢向著我的傷口進發，血開始緩緩的向外印，我不得不減慢了速度，“可這樣一來，我便贏不了了啊！”我這樣想到。

這時，我痛苦的跑，她焦急的騎。

我的痛一直在增加，從未減緩，就在我的痛到達極限時，我超過了她，并且腿也沒剛剛那么痛了！

不對！不對！怎么會……。

突然之間我明白了什么！！！

這時，夕陽快完全落下，它把那最后一抹陽光照在了我媽媽那慈祥的臉上與我那驚訝無比的臉上。

她用她那無言的等待，詮釋了人世間所有的愛。

無言之情初中（實用22篇）篇三

別人都說父愛如山，我卻要說母愛無言。

我媽媽和我一樣都擁有一張黑珍珠似的瓜子臉，還戴了一副眼鏡，看起來斯斯文文的，其實對我很嚴厲。有一次，我做作業做掉了一題，又做錯了一題，媽媽就舉起食指，指著我，焦急地責怪我說：你說你，這么簡單的題都做錯了，還做掉了一題，真是太粗心了，太粗心了。把這兩道題工工整整地寫在練習本上，不許偷懶。我只好認認真真地把題寫在練習本上。看到我認認真真地把題寫在練習本上的時候，媽媽臉上的嚴厲也漸漸消失了，變得溫柔了。

我媽媽不僅嚴厲，而且還很關心我。記得有一次，我回到家里，媽媽高興地來迎接我，媽媽一看，表情不對，就對我說：乖女兒，你怎么？是不是有人欺負你了，還是你在學校不聽話，被老師罵了或者是罰了？媽媽拉著我問這問那。我不耐煩地說：你就別管了。媽媽聽了這句話后，臉上微笑沒了。我并沒有理會，自己進屋做作業去了。到飯點了，我想：我剛才這么說媽媽她應該不會給我做晚飯了，算了，不吃也罷，反正我減肥，餓一兩頓沒關系。突然，我聞到了飯菜的香味，我打開房門，發現一桌豐盛的'晚餐在等著我呢！一個熟悉的身影從廚房走了出來，那就是媽媽，她對我親切地說：餓壞了吧，來，坐下吃。我坐了下來，品嘗著媽媽的勞動成果。好吃，好吃，真好吃！我開心地說。媽媽對我莞爾一笑。我的眼圈濕潤了，我問媽媽：媽媽，我剛才這么說你，你不怪我嗎？我怎么可能怪你呢！媽媽微微一笑，親切地說。我的眼淚終于忍不住流了出來，滴在飯桌上，滴在飯菜里，滴在我的心里。

風，無聲，吹綠了大地；愛，無言，滋潤了心田。

無言之情初中（實用22篇）篇四

我過得比較隆重的生日有十歲生日和十三歲生日，但它們都無法和我們班過得那充滿真情的165歲生日相比。“班會課劉老師請大家過生日!”劉老師話音剛落，全班立即沸騰了。大家歡呼雀躍、活蹦亂跳，一個個猶如猴子似的，如臨大喜。全班將近五十個人，那得準備多大的蛋糕來給我們吃啊!我暗暗為劉老師擔心。

上完倒數第二節體育課，大家充滿期待地走進教室。哇!一個巨大的蛋糕包裝盒映入眼簾，還有三根蠟燭。劉老師想得真周全，同學們一定會喜歡，這次生日會一定會圓滿成功。劉老師讓幾個心靈手巧的女生去切那龐大無比的蛋糕。咦!蛋糕上怎么會有165三個大數字呢?原來這是我們全體同學的年齡加上劉老師的年齡之和，心中不由地生出一絲感動。這是一種相逢相識的緣分，一種真切的師生之情啊!“請大家把自己心目中認為最重要的人寫下來。”“刷，刷，刷”，大家埋頭奮筆疾書起來。我環顧四周，多數寫得是父母、親戚或自己最要好的朋友。“請大家把自己心目中認為傷害過的人寫出來。”全班一陣竊笑，緊接著又埋頭寫起來。亮亮較慘，此人被眾多女生傷害過，皮肉之苦估計已受了千次。唉!如今的男生有哪一個比女生厲害喲!即使有也是極少了。

我們迫不及待等待吃蛋糕的時間終于到了，蛋糕吃進嘴里甜蜜蜜的，一股溫流涌上心頭，滋味真好啊!美妙、和諧、歡快的生日會隨著大家嘬著手上的奶油即將要結束了，我不由產生一種不舍的小遺憾。“啪”!我慌忙轉頭，一個蛋糕不偏不倚地砸在小吳頭上。可憐的小吳猶如圣誕老人，頭發似被霜雪浸白。“好哇!小王，你等著!”小吳抓起桌上剩余的蛋糕就往小王身上扔。小王那潔凈的衣服沾上了一大滴奶油，兩人隨后更加猛烈地攻擊對方。這一舉動帶動了全班同學。天哪!原本美好的生日會瞬間成了蛋糕亂擲的狂歡節。只見空中飛舞著蛋糕，奶油四濺。為了躲避那“萬箭”，我急忙戴上帽子。眼前的一幕驚人無比：小陶、小施均象雪人，臉上掛滿奶油，頭發斑白，衣服臟亂不堪。地上也全是純白的“雪”。我轉視亮亮，他也“傷”得不輕。忽然只聽他大喝一聲，抓起一把奶油向小許擲去，結果可想而知了。女生更加瘋狂地加害亮亮，最后兩敗俱傷，真是慘不忍睹。害人害己，得不償失，這場面令我想起臧克家的詩：“我，一團火，灼人，也將自焚。”旁邊的劉老師并沒有阻止我們，笑瞇瞇地看著我們瘋狂，臉上透露出慈祥。突然我張大了嘴，一個女生居然把劉老師叫過去，給了他一蛋糕，可憐老師干凈的衣服瞬間變臟了。我正擔心著，卻見老師不僅沒有生氣，反而樂呵呵了。這一刻，我看見老師眼里分明透露出可愛的天真，給人的卻是溫暖。這一刻，教室充滿師生溫情。

“嘩，嘩”，水聲傳入我耳。“受傷”之人在沖洗他們身上的奶油，這聲音聽起來卻象歌聲。正如黑板所寫：“相逢是一首歌，同行是你和我。”是啊，這的確是一次充滿師生真情的集體生日慶典，它將永遠珍藏在每個人的心中。

無言之情初中（實用22篇）篇五

思鄉是一種眷戀，思鄉是一種溫柔的情懷，就像平原上的裊裊炊煙被風扯向無盡的天邊，思鄉之情作文。

每次外出到異地求學，總止不住眼眶中的淚水，惜別家人.伙伴，背上沉重的行囊，

一步一回頭地踏上遠行的道路。漸漸地看著熟悉的小鎮模糊，然后消失不見。我看見窗外的大樹，它的枝干指著許多的路。而起點只有一個，終點也只有一個，每個離開家鄉的人，都帶走了一片綠葉，卻留下了一條根。至莫夜月明時，就會想起父母親，想起那充滿回憶的小屋。父親拾起一根根枯枝，猶如把那些破碎的日子一一點綴，然后把溫暖交到我的手上，我仿佛看見冬日里母親在炕灶里點燃的白色的昏暗的火焰，在我的心中燃燒著。這淡淡的思念是那樣溫暖，那樣親切。

又是一個月夜，我靜靜地躺在寢室里，身旁是數不盡的書山題海，我緊握著勤奮的槳，在知識的海洋里拼搏。屋外狂風無情地吹著，暴雨在窗外形成了一道雨簾，我瑟縮在床的一角，我感到無數的寒冷在包圍著我，淚水溢滿了眼眶，我有一種說不出的失落感，我多想擁入父母溫暖的懷抱，但是我不能，思鄉是必然的，我有自己的夢想要去追求，我只能把感情收拾起來。

無言之情初中（實用22篇）篇六

每當看到“鮮花”在幸福的開放，我就情不自禁地想起了三年級教我們的語文老師---韓老師。

當我們第一次相見的時候，韓老師她就對我佷好。她常常穿著一件粉紅色的衣服，一條黑色的長褲，一頭烏黑發亮的頭發。后來,我們相處的'時間越多，我們之間的感情也就越深厚了，漸漸的，我也認識了韓老師，而韓老師她也越來越喜歡我了。

記得有一次,我有一道題目不會做,韓老師她和藹可親地走到我的面前，并親切地教我那一題怎么寫，直到我會做了為止，還有一次，我們的數學老師，也就是高老師了，他讓我去樓上（2）號辦公室里搬書，我走在樓梯上，一不小心摔了一跤，書也摔亂了，我連忙整理書，心里想：“這次完了，書都摔亂了”。只見旁邊的人一點都不管我，就如同沒有看見我一樣。而韓老師卻走到我的面前，幫我整理好書，又扶我上樓，她還對我親切地說：“下次走路小心一點，知道了嗎”？我連忙點了點頭。韓老師她對我們每一位同學都是和藹可親的，我們每一位同學也都敬佩著韓老師。自從上次韓老師幫我，我就對她充滿了感激之敬。我真希望能有一天我能親自抱答我們的語文老師---韓老師對我無微不至的關心。

可韓老師現在她卻不教我們了，韓老師，我會把你牢記在心的。

無言之情初中（實用22篇）篇七

短短兩年里蘊含了我們師生之間太多的喜怒哀樂，每當我們坐在明亮整潔的教室里，聽著您的諄諄教誨時就會想起您為我們從無知孩提成長為今天陽光下的少先隊員付出的汗水與艱辛。我們每次都看到從黯淡的燈光下走出您不倦的身影時，總在心中狠狠罵自己為什么不做得更好，那就可以讓您少費點力了。可我們沒有做到，有一次要寫一首軍訓小詩和軍訓心得，可第二天來校時還是老樣子，有10%的同學要么沒寫要么沒帶，當時您很生氣，但一天的.勞累已經耗費了您太多的精力，您沒有力氣再去批評他們，只是讓他們放學后補完再回家。

放學后，別的老師都早早的去食堂吃飯了，只有您還在靜靜看著他們寫作文。等他們寫完都快12點了，您才去食堂吃剩菜剩飯，飯后再繼續看班，而休息時間卻寥寥無幾，我們很想為您分擔一些，可我們能力有限，不但不能為您分憂，還有可能為您帶來更大的麻煩，我們只好做一個束手無策的旁觀者。還有一次，課正上到一半，突然一位同學流鼻血了，您二話不說，從口袋里掏出一包面巾紙，一邊叫我們讀課文一邊仔細地揉著手上的紙并且輕輕地蘸了一點水，輕輕塞進那位女同學同學的鼻子里，還叫她把頭微微抬起，讓我扶她到涂老師自己的宿舍躺在床上休息，并且在下課后頂著寒風，騎著車去藥店買藥給那位同學吃，還在她康復后給她補課……這一切我們都看在心里，并為有一個好老師而開心。但在您所作的這一切之中，有一種原料是根基，有一種色彩是底色，有一種力量是支撐……這就是老師您的傳道、授業，這就是老師您的教誨、叮嚀；這就是老師您的批評、怒斥，這就是老師您的呵護、引領！不過追憶過去，我們就會發現：那彩虹之所以絢麗，那驛站之所以溫暖，是因為老師，老師給了我們底蘊、給了我們光澤、給了我們色彩、給了我們祝愿、給了我們力量、給了我們勇敢……當甜夢美好溫馨時，當月光皎潔迷人時，當花季斑斕溢香時，我又一次架起心靈的小船。駛向理想的彼岸，在老師您的幫助下，我理想的天堂終于又依稀可見了。

老師，您依山而立，雄壯的骨骼挺拔如松，高潔的靈魂燦爛似霞。感念師恩，代代承傳；感念師恩，情滿蒼天！道一聲，敬愛的老師，你們辛苦了！不該忘記的，我將牢記在心間！盡管現在我還無法報答你們的恩德，但你們對我們的付出和給予，將永遠是我們的力量之源，景仰之巔！讓您的學生用一顆感恩的赤誠之心去報答您那永遠也報答不盡的師生之情吧！

無言之情初中（實用22篇）篇八

每次傷感總想用文字清洗心靈。卻見手中的筆是那樣的力不從心，想醞釀出幾許文字，卻被失落的冰雪覆蓋了一身的冰涼。這樣的思緒早已讓我忘記了快樂，迷茫了對身心的自我感慨。慢慢的，我開始在彌散的記憶中，尋找那些被散成絲絲縷縷的痕跡，用破碎的心將他們細細梳理。卻不知，殘留的痕跡已似冬日的月色般，冰冷了一地的失落。

一幕幕擾亂思緒的網膜，在夜寒料峭中度過傷心的時刻。這一刻，我沒有歡樂，沒有喜悅，只是淡淡的想，深深的碎！我控制不住自己疲憊不堪的身軀，每場考試都只有沉默，只有失落！失落之后，沉默之后，亦是徘徊與茫然。

是的，我明白，應該是時候看清自己的航海路線了。不能做一只沒有方向的船，不能再在海上任由海水沖擊漂流。我的心島已在此刻變得清晰，清晰的在夜晚沒有黑暗的天明，清晰的在小巷中行走沒有迷失的方向。清晰如水，似水清晰，這個世上只有我一個孤單的身軀，獨自游向我的心島。

一聲聲痛人心扉的咳嗽，一筆筆丟了靈魂的字跡，傷心無處不尋，思緒恰如沼澤！是的，該點擊打開自己理想的一頁了，該要努力清晰理想擦淚生活了。這一刻，我狂喜。

路途漫漫，秋風蕭瑟，黃葉稀疏零飄落。綿綿黑色，濃濃情思，夜寒明燈難成眠。2008年，是我全新的一年，是我載著夢想踏浪舞潮的一年。為了我的理想，也為了朋友的理想。讓我們一起奮斗，一起成長吧！

無言之情初中（實用22篇）篇九

她，靜靜地佇立在天地之間，隨著和風舞出絕美的舞蹈。一襲青衣，不染凡塵，有著荷之純潔，竹之挺拔，梅之謙遜，宛然世間的仙子，獨自散發著芳香。

在蔥翠纖長的“綢帶”中傲然挺立著一桿青翠似玉的花莖，而那根桿上簇擁著一個個含苞待放的骨朵兒，其中已有幾個好奇心重的探出了腦袋，六片純白似玉一般的花瓣和諧地圍成了一圈，中間挺立著四根小卻直的柱子，三個圍成一圈，唯獨只有一個呆呆的`立在那兒，似乎在思考要和誰一起玩耍。在這些小小柱子與花瓣之間，隔著一圈淡黃色的屏風，好似柱子父母為了不讓花粉孩子出去而筑起的一堵高墻。素雅的花瓣配上那亮麗的黃色，一點兒也不顯得突兀，反而顯得更加美麗。咦？她現在是在隨風起舞，還是在害羞？可是，如此謙虛、樸素的她，竟被旁人說成是自戀，高傲。但是她卻不在意，依然散發著沁人心脾的芳香，即使心中有再大的氣憤或難過，也會被這濃香化解。聞著這芳香，我私心不由得上來，貪婪地猛吸一大口，但這芳香卻濃得使我發暈！她這是在告誡我不得有私心，不得貪婪么？她真如一位良師，一位益友，更是一位謙遜的圣哲。無論多么美，無論多么香，她卻總是低著頭，只聽說“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花”，卻不曾有文人雅士來由衷地贊美這一直謙卑地低著頭、自始至終發散著花香的她。

你的美麗，你的寬容，你的謙遜，你的諄諄教誨使我難忘，我由衷地贊美你――水仙，你是真正的仙子。你是如此的值得尊敬，我對你的敬畏之情油然而生了。

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無言之情初中（實用22篇）篇十

事與愿違，我怎么也集中不了注意力，每一遍上來都是錯的。邵老師耐心地把一道道題講給我們聽，她總是面帶微笑地說：“這道題還有誰不會嗎?”后來，她干脆拿起粉筆，不厭其煩地在黑板上將重要的內容一一羅列出來并且大聲對我們講：“這個地方的環境描寫主要是體現出桑娜的勤勞和善良，而這個句子是體現出了漁夫的助人為樂，關心他人······”我們大家似乎被邵老師的那段認真勁兒給感染了，聽得格外仔細。

時鐘滴答滴答走了一圈又一圈，天漸漸地黑了，我的心又變得焦急起來。突然一陣急促的腳步聲傳來了，教室門口出現了一個扎著兩支小辮子，穿著一件粉紅色外套的小女孩，可愛極了!并且她與邵老師長得有幾分相像。她笑容滿面地問邵老師：“媽媽，我作業做完了能幫我檢查一下嗎?”邵老師連頭都沒抬起，擺擺手說：“等一下吧，現在哥哥姐姐訂正的作業還多著呢!”“什么時候能回家?”邵老師說：“等她們訂正完作業。”小女孩頓時拉下了臉，沮喪地走開了。聽到這番對話，一種酸酸地感覺涌上心頭。邵老師竟然為了我們，可以不管自己家的孩子，而我們卻做得這么慢，我現在非得做得快一點兒，讓邵老師早點回家。

等我們所有的人把作業訂正好，夜幕已經降臨，我一邊理書包一邊向邵老師的辦公室望去。那里依然燈火通明，我不禁心頭一緊，邵老師為我們現在還沒有回家呢，這都是為了我們啊!我作業全部都清光了，我看到講臺上的幾疊本子，我不禁想：邵老師這么辛苦，晚上還得留下來給我們補課，我是不是也該做些什么。想著，我情不自禁地抱起那講臺上的一疊本子，認真地看著上面的名字，并發到它的主人桌上，十分鐘我幫邵老師發了四疊本子。望著整潔的講臺，我的心里暖暖的。

我很幸運，也很幸福。老師的愛伴我成長，成為我人生的美好回憶，我也要做個有新人吧，盡我所能給予老師我的關心和幫助!

無言之情初中（實用22篇）篇十一

老師是蠟燭，默默燃燒，為我們迷茫的心指引方向。

老師是甘露，靜靜滴落，為我們干渴的心灌輸養分。

老師是路標，長久貯守，為我們指明未來的方向。

我們和老師之間，有歡笑，有抱怨，有敬佩，而我的腦海里卻始終不忘這幾幅畫面。

在語文課上，語文老師盡心、盡力、盡職責的為我們講課；課下，她又成了我們最好的傾訴的朋友，她更像我們的媽媽一樣，關心我們。她總會在我們無聊時，陪我們玩耍；在我們孤單時，陪我們談心；在我們驕傲時，給予我們壓力；在我們迷途時，敲響警鐘。學習上，她又是一位嚴師，總會嚴格要求我們。她也好似我們肚子里的蛔蟲，我們心中有一丁點兒心思，都會被她猜透，真不愧是我們最貼心的好朋友！

數學課上，數學老師給我們帶來的不只是無窮無盡的知識，還給我們帶來了樂趣。他會在我們學習乏味的時候，用他自己獨特的方式和幽默的語言，讓我們在學習的同時，也能體會到學習的樂趣。難道這樣的方法不是兩全其美嗎？難道這樣的老師我們不喜歡嗎？英語課上，老師的嗓子經常被喊啞。課堂上，盡管只有極少部分同學在認真聽課，但老師也會一絲不茍的講解著每一個語法點。

烈日炎炎，連樹枝也耷下了腦袋，鳥兒都飛進了林蔭下，唯有我們的體育老師，為了提高我們的身體素質，不厭其煩的為我們示范著標準的動作。他也頂著烈日，陪我們一起跑完這難熬的1000米。我們的感恩老師，雖然年紀很大，但我們對她也懷著一顆敬重的心。她讓我懂得了感恩，她說過的一句話，讓我深有感觸――“不會感恩的人，就算不上一位成功的人士！”這句話度我啟發很大，不僅如此，我還從他的一言一舉中學會了感恩。這就是感恩老師的功勞！

師生之間，像朋友，充滿無限的關愛，彌漫著互助的氣息。不管時間如何流逝，我都會永遠銘記老師的關愛，永遠！

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無言之情初中（實用22篇）篇十二

等待，是世界上許多事物不變的規律。人一出生，就有死亡在等待著他；花兒一開放，就有凋謝的命運在等待著它；太陽一出現，就有月亮在等待著它；然而，你一出現，就有一個人在注視你，在無言地等待你。

或許，你從不曾看過她一眼；或許，你根本不知道她的名字；或許，你永遠也不知道有一個她，在為你無言地等待。

看著你，即使寒冷的冬天，也如浴春風；看著你，看著你牽著另一個女孩的手，即使她在流淚，卻依然含著微笑，默默地祝福你；看著你，一個人在寂寞的操場上寂寞地走著，心，也跟著寂寞。

窗臺上的仙人掌，是在遇見你的那一天，她親手栽的，上面刻著你的名字。旁邊一起栽的那盆水仙，已有了五次的輪回。然而，她與你，還是兩條沒有交際的線，沒有誰知道，你們，是不是兩條平行線。

在午夜夢回之時，那濕透的枕巾，是她等待的見證；那巍巍的長城，是她等待的身影；那一道道方程中的未知數，是她等待的延續。

在無人的時候，靜靜地踩著操場上的你的足印，幻想著，在某一天的某個熟悉的地方與你偶遇這永遠不可能實現的畫面。輕輕地笑，但，不知何時，淚，已悄然滑落。

她知道你不知道她的感情，她知道在這個世界有許多的不公平，她知道自己的等待不會有結果，她知道青春的歲月在指縫間悄悄地溜走。但是，這一切都不能改變她等待，她依然堅持！

在茫茫的人海中，她等待，等待你，等待你的回首，等待你在不經意間的回首能夠看見她，哪怕僅僅是一眼。就像在那個夏末初秋的午后，你披著陽光，出現在她的世界。從此，撥動她的心弦，帶動她的思緒，讓她開始無言地等待！

你不知道她知道你喜歡陶醉地哼著jay的歌；知道你欽佩的是成龍和李小龍的武藝；知道你的夢想是當一個出色的軍人；知道你討厭吃苦的東西；知道你喜歡自由放逐；知道你在哪一天因為哪件事被老師批評；知道你在一個秋日的午后，背上行囊，開始追逐你的夢。

你看（慢速）你看，那大海是她思念的淚水的匯聚；你看你看，那沙漠的沙是她對你的一聲聲的祝福；你看你看，那無垠的藍天是她等待的情懷。

何時，這份無言的等待才會終止，但是，至少有一個人知道，此年此月此日的此時，有一個人，在為遠方的你無言地等待！

遠方的你呵！是否知道，在這片無言的大地上，有一個無言的人，在一個無言的午后，開始無言地等待，現在在遠方的無言的你。

無言之情初中（實用22篇）篇十三

今天，我們班的數學課是由六年級的周老師來上的，聽說還有許多老師要來聽課呢。

上課鈴響了，我們像離弦的箭跑向多媒體教室，同學們都很興奮。周老師笑瞇瞇地走進教室，向全班同學招了招手，我們也向周老師笑了笑。老師的親切很快贏得了我們的好感。

正式上課了，周老師對我們說：“今天我們要學的內容很簡單，同學們猜一猜會是什么呢？”因為之前我們已經預習過，所以胸有成竹地回答：“圓。”

周老師先讓我們用圓規畫一個圓。開始我不知道怎么使用圓規，所以就隨意畫了一個。畫好以后，自己感覺還挺滿意的，所以也就放心了。周老師看了一下我畫的圓，認為還不錯，就以我畫的圓為教具在臺上講，因此我感到很榮幸的，所以周老師在講課時我也聽得特別投入。

講后以后，周老師又布置讓我們做一些題目，還要同學們上去板演。我很想上去，可是又有些矛盾，擔心萬一答錯了會很不好意思。正在我猶豫不決的時候，我看見周老師向我投來鼓勵的目光，從她的眼神中我得到了一種勇氣與自信，于是我大膽地舉起了手。我又一次榮幸地被周老師點中。面對那么多聽課老師，我一點兒也不膽怯，大膽而響亮地回答了問題，而且很正確，還受到了周老師的表揚呢！

無言之情初中（實用22篇）篇十四

“數學115分，語文106分，外語112分，物理98分，化學……”媽媽沖我耳邊嚷嚷，乍一看，是不是覺得這是我考的分數？呵——你們錯了。“都是一個基因的，你看你表哥，老師同學都喜歡他，你怎么才考這么點分？就不能向你表哥好好學習……”

初中那段時間，我和表哥是一個班的，他就只比我大幾個月，他也總是會讓著我，我也很喜歡他。只是有一點，他考試后的成績，總是讓我遙不可及，他在年級的排名也總是名列前茅，都是前三，不管我怎么努力，從未靠近他的成績，到了初三非常時刻，親戚總是把我們拿來比較。

其實，我和表哥的關系很好，每當課間操結束后，聽到那聲解散，然后像魚群一樣在向前靠攏的人群里找到最熟悉的身影，這樣的青春很美的，也很短暫。

在熾熱的青春里，誰都躲不過磨難，在這男女之間有著微妙感覺的年齡，表哥早戀了，我并沒有告訴家里人，以為不會影響他的成績，所以并沒有在意。可是，一段時間后，他的成績開始下滑，漸漸已到了一百名開外，要知道，這樣下去，連一個普通高中都考不上呀。我這才開始為他擔憂，才得知他失戀的事，我怎么勸他都沒用。他開始變得叛逆了，抽煙、打架甚至逃課去網吧，老師也漸漸疏遠他，他從三好學生變成了老師口中的反面學生，后來，媽媽也不拿他和我比較了。

有段時間，我經常看到他低著頭走在路上，略油的頭發垂在臉上，一雙無神又充滿血絲的眼睛鑲在滿是灰塵的臉頰上。衣服上的領口總是內翻的，疊著的褲角中還夾著小碎石。可他手中依舊拿著本物理書，他不再玩游戲，不再逃課，我知道，他想證明自己，證明自己還可以回到從前，他拼命的，沒日沒夜的學習。

在15歲里，我看得出他眼中的無奈與悲傷，看得到月考之后他看到成績后紅了的眼眶。家長會，舅媽是最后一個離開的家長，路上，我們三個人的影子搖曳在微冷的夜風中，四周靜悄悄的，寂靜的可怕。舅媽開口了，我聽得很清楚，“你不行了，老師說，就算你現在多努力，也不行了，回不到從前了。”“你不行了”讓他覺得全世界都放棄了他。他的心，仿佛已千瘡百孔。最終，表哥以本校第二的中考分數被重點高中錄取，多么意外，多么驚喜。可是表哥的眼睛依然充滿血絲，仍低著頭，一句話也不說。可我似乎感受到他內心的吶喊：我成功了！

在他低谷的時候，誰都沒有選擇相信他，面對身邊人的不信任，他卻從未放棄，孤身一人奮斗崛起。

無言之情初中（實用22篇）篇十五

很多東西，錯過了，才后悔沒有勇氣去珍惜。

“嘭！”

樓上傳來關門聲。茉晗默默地站在門口，聽著腳步聲漸漸遠去，才去上學。

她每天都等著與她同行的機會。可是每次她都退縮，只能任憑那腳步聲消失。

清晨空氣很清涼，茉晗出門散步，抬頭就看見了依雪。

“早啊茉晗！”依雪微笑著揮揮手。

茉晗的手緊了緊，低聲說：“早。”

依雪尷尬地笑了笑。

茉晗的成績并不好。班里幾乎沒有人注意過她，甚至很少有人認識她。

依雪成績一流，并有很多朋友。茉晗也想和她成為朋友，哪怕只是微不足道的一個。

但她連和依雪打招呼的勇氣都沒有。依雪太耀眼，自己卻渺小如塵埃。

那天課上睡著的茉晗睜開眼。教室里竟一片寂靜，一個人也沒有――體育課。

這種感覺是很難受的。自己處在被遺棄的位置，沒有人來關心自己……。

茉晗轉身下樓，突然撞到了一個人，忙說：“抱歉抱歉……”

“茉晗，你是不是不舒服？我看你一直趴在課桌上，有些不放心……”是依雪。

“我睡過頭了。”茉晗低下了頭，快速跑下樓。

體育老師立刻說：“竟敢曠課！跑二十圈！依雪，你盯著她！”

依雪小聲對茉晗說：“茉晗，沿著籃球架……”

茉晗沒有聽就跑了出去。她開始后悔。自己這么沒禮貌，依雪會反感吧……。

二十圈似乎永遠跑不盡……風呼呼地響著，幾個同學從茉晗身邊經過，卻沒有人看她一眼。

突然，她摔倒了。

角落靠窗的茉晗看見依雪和同學說笑。依雪回頭看茉晗，而茉晗幾乎是條件反射的關上窗戶。

樓上窗臺垂下幾根吊蘭翠綠的的枝條，在風中搖曳。

依雪小心地給吊蘭澆水。茉晗微笑，輕輕撫摸著枝條。初冬，吊蘭竟奇跡般地綠著。

依雪把她的小貓交給自己，是對自己的'信任嗎？茉晗溫柔地抱起小貓。

她把書放進書桌，把書包空出來給小貓。它很乖，不叫不動。

吊蘭沒有了悉心照料，很快葉子就黃了。茉晗抱著小貓，站在窗前看著吊蘭。

冬天算是真正來臨了吧。

那天，茉晗寫作業時聽見媽媽正和依雪媽媽說著話。

“不能多留幾天嗎？走得這么匆忙。”

“沒辦法，老爺子的身體可耽擱不起。住院了，得提前搬家。”

“對了，你們家依雪呢？”

“她剛下樓了。對了，她讓我替她和茉晗說再見！依雪可喜歡茉晗了，天天說茉晗好，能和她成為朋友就好了。上次非要把小貓給茉晗照顧，怕茉晗尷尬，悄悄放門口。”

“茉晗不愛說話，依雪肯定是覺得她不好接近。這孩子就是太內向了。”

“唉。以后恐怕也見不了面，有空聯系吧，我也該走了！依雪怕是會想茉晗……”

茉晗愣住，她的眼睛濕潤了。她望向窗外，看見依雪在車里。像是黑暗前最后的黃昏，依雪抬頭望向茉晗。

僅僅是幾秒鐘，茉晗想向她揮揮手。但只是一瞬間，她頹然地倚著墻邊蹲了下去，沒敢再回頭。

最后，只剩下枯黃的吊蘭。

很多東西，錯過了，才后悔沒有勇氣去珍惜。

于是。

無言之情初中（實用22篇）篇十六

走過荒原，走過綠洲，卻走不出那一片蕭瑟的寒秋。找過江水，找過河水；卻找不到那一條清冽甘甜的水流。望過星星，望過太陽；卻望不著那一顆升起來便屬于自己的問候。哦，縱有如歌的話語漫進心頭，又怎比心中的你無言的凝眸。

——汪國真。

我們相識已有14年，從出生我就好像認得你。你望著我一次次走遠的背影，無言卻透著濃濃的愛意。

小時候，我4歲，你54歲，相差半百的我們卻總是大手牽著小手，哼著歌兒在夕陽下回家。那時是那么美好。

再大些，我7歲，你57歲。第一次上小學的我，對任何事充滿了好奇，一個人又蹦又跳的走向學校。而你站在門前凝望著我的背影，估計是從那時你就開始了無言的凝望吧！

時間老人的腳步是那么快，彈指間3年的光陰已逝。

那年我10歲，你60歲。我陪爸爸媽媽去了另一個城市。而你卻只能靜靜的無言凝望。還記得來阜寧的那一天，我幼稚的以為你也要跟我們一起去，要上車時，我拉著你的手問：“奶奶，你怎么不跟我們一起去啊？”你和藹的笑笑：“奶奶大了，就不陪你們去了。奶奶在家等著柯柯，望著柯柯呢。”我不依的拽的你的衣角不放開，你摸了摸我的頭發，說：“柯柯，要乖。”

如今，我已經14歲了，回家的次數越來越少，見到你的次數也愈來愈少，只記得你眼角的魚尾紋一次一次在增多，皺紋也不知何時侵占了你的臉。沒變的是每次離開你時那無言的凝眸......

哦，你那無言的凝眸陪著我長大，見證著我的成功與失敗。我的青春有你陪伴，你的暮年我隨你度。我愛你！

無言之情初中（實用22篇）篇十七

難以忘記，初次見到您，一雙迷人的眼睛。望著那“深不見底”眼睛，像河水潺潺地流淌進我幼小的心房——我的老師。

我總覺得那雙眼睛詮釋了人生的喜怒哀樂、陰晴圓缺……。

看，記得那時剛考完試兩天，老師抱著一沓試卷風風火火地走進了教室。眼中閃爍著熊熊大火——完了！老師肯定要發火，大家肯定又要被罵了。“試卷考得不好。”這是我們心中唯一的想法。

果不其然，老師剛踏上講臺，腳跟都還沒有站穩便開了口：“你看你們，考得跟什么似的，我統計了一下，不及格的14個人，上了90分的才3個人。”說“不及格的14個人”的時候還加重了語氣。這時我們都不敢直視老師的眼睛，像火一般，仿佛陷進去就會被燒得尸骨無存。

當然，老師的眼睛也有如浴春風的時候。

經過上一次老師的訓誡，我們這次的考試就相對好得多。老師也自然是帶著微笑走進教室的。“同學們，這一次我們班的成績有大大的提高，光100分的就有20個。”哇！這好得也太多了吧！整節課，老師都是笑著上的，那一雙眼睛像春風一樣溫暖，讓人看了都忍不住陷進去，去里面探索、研究，專屬于它的奧妙。當然，老師的變化也是因為我們而變。

老師，您的那雙眼睛，讓我情不自禁地陷進去，任由您帶領我去到知識的源頭，品味知識的甘霖。在您的注視下，我才能從稚嫩的小孩，成為一個少年。

老師，您的那雙眼睛喲！

無言之情初中（實用22篇）篇十八

它像隱藏在花蕊的`蟲，像無花果里的花。你從不了解它的偉大，甚至不知道它在哪里。你有時還會否定它，抗擊它，對他大聲的喊，傷他的心，而你一旦了解他的偉大，他就會讓你感動得淚流滿面。

記得開學那天，媽媽抽噎著給我收拾行李，我無奈的看著媽媽，爸爸沒說什么。走了之后，一個周才能回來，這是我第一次離家這么久。

高中生活很不順利，身邊都是陌生的人，陌生的事物。回到家，我把包扔在沙發上就出門了，我不想讓爸爸媽媽看到我落魄的樣子。

在外面玩了很久，十點多了，我一個人孤單的走在黑黢黢的回家的路上，我的心底有一些愧疚，從來沒這么晚回家，爸爸媽媽早該睡了。然而當我打開門的時候，迎接我的是溫暖的燈光，爸爸睜開疲憊的雙眼看著我，眼中布滿血絲，我呆住了，心中疑惑：爸爸怎么還沒睡？爸爸對我說：“回來了，快去睡吧。”說完轉身走向臥室。原來，他一直在等我！我走進洗手間，用水沖著臉，心中想著：爸爸總是這樣，從不善于表達，但是心里裝著滿滿的愛。

還記得初四那年，我學習很累，爸爸總是把電視的聲音調到最小，我看著爸爸只看字幕，費力的樣子，不由得濕了眼眶。晚上客廳的燈總是亮著，直到我寫完了作業，爸爸才關上燈去睡。每逢周末，餐桌上的飯總是會變出很多新花樣，所有的一切都是爸爸默默地付出，點點滴滴都在我的心里。

記得小時候，我總是奇怪為什么爸爸不陪我，可是長大了才發現，原來爸爸是隱藏在媽媽的影子里，默默地守護著我。他從來不善于表達自己，周末離開家時總是在轉角處回頭看我一眼的那個人就是爸爸。

無言之情初中（實用22篇）篇十九

就這樣，就又游蕩了六年，六年；就這樣，游蕩走了——擁有過的夢、擁有過的回憶、擁有過的哭和笑；就這樣，漸漸的，煙消云散，云散煙消。也許在黎明消失，隨雨在天空中灑落，隨雪花在陽光下融化；就這樣，靜靜的、慢慢的，在心中萌發——成長著一種思戀、一種不舍、一種心痛。

但今天，仿佛又重現了昔日的情形……。

就在那天，對！就是那天。我清清楚楚地記得那個眼神，那不是一般的眼神。

那是一個非常炎熱的下午。小花、小草都彎著腰，國旗也不飄了，就如知道要離開我們似的。可那離別的一刻還是來臨了——所以草地也不綠了；所以小花也不艷了；所以國旗也不紅了；所以教室也沒有我們的足跡了。

我和好朋友＇麻辣燙＇一起走回家，＇麻辣燙＇是他的綽號。我們一起吃著冰淇淋，在路上有說有笑的。可是當我到了小區，要回家了，所以我們分開了。我邊走邊時不時的往后望，可她卻一直在原地站著，冰淇淋一直往地上滴水，她的眼睛一直望著我，好似是永遠不能相見一樣；可是她的眼睛有閃爍著淚珠，又好像很舍不得我一樣；她的眼睛又迷茫了，不知道該不該看我。

可是他扔下冰淇淋，擰頭就往回跑，我看著她的背影，漸漸的消失在轉彎的路口……。

夕陽伴隨她回家，微風吹干了她的淚水，陽光照射著她，呈現出了一個孤獨的影子。

晚上我一人坐在窗前，靜靜地回想下午那眼神。現在我才明白：那眼神是今日過后留給我的禮物，她只愿我不要忘記她；那眼神也告訴我，下一次相見就不知道是什么時候；那眼神是為又一次的相見做鋪墊。

我們都很天真，天真的覺得什么都可以忘記——我們終要離開某些人、離開某些朋友，可每個人都不希望自己是最后那個目送朋友一個個走掉的、只有自己心里默默地難受的人，所以大家一定會選擇先離開，就像是兩個人拉彈簧，害怕痛的那個人，一定會先松手。

無言之情初中（實用22篇）篇二十

下課了，老師啰啰嗦嗦講完了作業，終于可以回家了!沒想到外面雷聲四起，轟轟隆隆，不一會兒就下起了暴雨。我剛好沒帶雨傘，這下可慘了。

我們剛出了校門，放眼望去就看見了一個個雨傘，像一個個蘑菇，長在陸地上。一散隊，我們像狼一樣瘋跑，因為我們沒帶雨傘，所以只能四處“逃亡”。

雨越下越大，燕子低飛、樹木被風雨壓折了枝頭，陰沉、黑暗的到來，使我更加進入了黑暗深淵。

此時此刻，正當我翹首盼望時，我感到后面有人拍了我一下，我一轉過身去，說了一聲：“爸爸，你終于來了!”見到爸爸，我心情高興極了，爸爸摸摸我的頭，會心地看看我。他撐起一把灰傘，讓我和他一起回家。一路上，我都開心的跟爸爸說今天上課發生的好玩的事情，爸爸邊聽邊笑。突然我抬起頭看著爸爸撐起的雨傘，才發現爸爸的右肩全部被傘沿低落的水打濕了，而我和我的書包一點都沒有濕，原來，爸爸一直為我傾斜著傘啊!那一刻，我突然覺得爸爸原來是這樣愛我，他的愛無聲無息，卻無處不在啊!

漸漸地，我明白爸爸的愛，爸爸原來就是我生命中的大傘，為我遮風擋雨，不讓我受一點傷害。我真愛我的爸爸!

無言之情初中（實用22篇）篇二十一

盛夏的一天，天氣非常炎熱。太陽像個火球炙烤著大地。蟬在樹上不停地叫著：熱呀！熱呀！我口渴難忍，帶到學校的茶早就喝完了。我盼望快點放學，回家去喝水。

放學了，我急匆匆地往家里跑。一到家門口，我就朝屋里大喊：媽媽，快開門，渴死我了！我喊了半天屋里也沒人答應。我打開門一看，屋里空蕩蕩的，媽媽沒有回來。我趕緊拿起杯子去倒水。可一提茶壺，沒茶了。我又去冰箱看看有沒有什么解渴的。哇！真是天助我也！冰箱里居然有一塊西瓜！我就像久旱遇到雨水，又像沙漠里的行人遇到一滴水，迫不及待地把西瓜往嘴里送。可這瓜剛到嘴邊，我的`口水又咽了下去。我想：媽媽到現在還沒有回來，也夠辛苦了。她為這個家操了太多的心，可她卻從沒叫過一聲苦。每次家里有什么東西，媽媽總是先讓我和弟弟先吃，自己卻舍不得吃。這時，她也一定很渴了，比我更需要這塊西瓜。想到這里，我又咽了咽口水，把西瓜放回原處，關上了冰箱門。

就這樣，這塊西瓜在我和媽媽的手中推來推去，它讓我懂得了關愛和孝敬父母，更讓我懂得了父母對我們無私的愛！

無言之情初中（實用22篇）篇二十二