通過寫心得體會，我們可以更好地總結經驗教訓，提高自己的能力。接下來，讓我們一起來看看一些來自不同領域的優秀心得體會范文，共同學習和成長。
紀念七一心得體會和感想（通用16篇）篇一
近日，我國在七一建黨百年大慶典中授予了一批杰出的黨員及組織七一勛章，這引起了廣泛關注和熱烈討論。在這個特殊的時刻里，對于這些獲得七一勛章的人及組織，我充滿了敬佩和感慨。我認為，這些獲得七一勛章的人及組織是我們前進道路上的榜樣，他們的經歷和成就，給予了我們許多啟示和思考。以下是我對七一勛章的感想心得體會。
首先，七一勛章的頒發是對優秀黨員及組織的充分肯定和表彰。獲得七一勛章的人及組織，無疑都具備了一定的卓越貢獻和突出業績。這些人或組織，可能是在創新科技領域有突出貢獻的科學家或企業家，也可能是在社會公益事業中有卓越表現的慈善家或志愿者團隊。無論是哪一領域，他們都用自己的努力和奉獻，為國家和社會做出了重要貢獻。通過七一勛章的頒發，我們向他們傳達了一種強烈的鼓勵和激勵，也向全社會傳遞了一種認可和贊揚。
其次，七一勛章的頒發是對全黨全社會的宣示和引領。在建黨百年的重要節點上，通過授予七一勛章，我們向全黨全社會發出了一個明確的信號，即弘揚優良傳統，踐行先進典型，是我們共同的責任和使命。這些獲得七一勛章的人及組織，不僅代表著個人或團隊的成就，更代表著我們黨和國家事業的光輝歷程。他們的經歷和成就，激勵著我們每一個黨員和普通公民，為實現共產主義事業不懈奮斗，為人民群眾的幸福和社會的進步貢獻自己的力量。
第三，七一勛章的頒發是對未來發展的鞭策和激勵。雖然獲得七一勛章的人及組織已經取得了顯著的成就，但他們并不會停滯不前，而是更加奮發向前。他們時刻謹記自己承擔的責任和使命，時刻保持著學習的姿態和創新的精神。正是因為他們的努力和堅持，我們國家才能在經濟、科技、文化等各個領域取得長足發展。七一勛章的頒發，為他們指明了正確的前進方向，同時也提醒著其他黨員和普通公民，追趕和超越這些領先者是我們未來發展的任務和目標。
最后，七一勛章的頒發使我們對黨員標準和評價體系有了新的思考和認識。獲得七一勛章的人及組織無疑是黨員標準和評價體系的最佳代表和典范。他們不僅在黨的建設中做出了突出貢獻，更在社會發展中展現了先進形象。因此，我們有必要對黨員的標準進行一次深入的反思和調整，使之更加貼近實際、科學合理。只有通過對優秀黨員和組織的表彰，才能激勵更多的人積極參與到黨的工作中，使黨員隊伍更加優秀和堅強。
總之，七一勛章的頒發對于我們個人和社會來說，都具有重要意義。它是對杰出黨員及組織的充分肯定和表彰，是對全黨全社會的宣示和引領，是對未來發展的鞭策和激勵，也是對黨員標準和評價體系的新認識和思考。希望獲得七一勛章的人及組織能不驕不躁、再接再厲，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻更多力量。同時，我們每一個普通公民也應該從他們身上汲取力量和智慧，為建設美麗幸福的中國共產黨貢獻自己的一份力量。
紀念七一心得體會和感想（通用16篇）篇二
七一是中國共產黨誕辰的日子，也是我國的建黨紀念日。每逢這個日子，我的心中都會涌起一股無以言表的激動和感慨。這一天，不僅是緬懷先輩的偉大歷史，更是激勵自己不忘初心、繼續前進的重要時刻?；厥走^去的一年，我深深地感受到了黨的力量和國家的偉大，也體會到了自身的成長和進步。在這里，我愿意以五段式的方式，與大家分享一下我的七一感想心得體會。
首先，回顧過去一年，我被中國共產黨的輝煌歷史和偉大成就深深打動。在學習小組的課堂上，我認真學習了中國共產黨的光輝歷程，了解了黨的各個發展階段的重大事件。從一次次戰勝困難和挫折的探索中，我看到了中國共產黨堅定的理想信念和為人民謀幸福的不懈努力。這讓我對黨有了更深的理解和認同，更加自豪和自信地投身于黨的事業中。
其次，我在這一年中明白了中國共產黨的重要性和黨的領導的正確性。黨的領導是中國取得各種偉大成就的保證，是中國特色社會主義最本質的特征。在我自己所在的團隊中，黨的領導無處不在，黨的方針政策貫穿始終。通過參加各種黨組織的學習活動，我了解到黨的領導是我們前行道路上的燈塔，是我們開展工作的指南針。只有牢記黨的宗旨，堅持黨的領導，我們才能取得更加輝煌的成績。
再次，七一這個特殊的日子，也激勵我堅定信念，繼續前進。中國共產黨的先輩們為了人民的幸福，為了國家的繁榮，不惜付出一切。他們的精神激勵著我努力學習，提高自我，為國家的發展做出貢獻。我相信，在黨的領導下，我們這一代人一定能夠不辜負時代的期望，為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。
最后，七一這個重要的日子，提醒我自省，反思自身的不足。作為一個共產黨員，我要時刻保持敬業奉獻的精神，不斷提高自身的理論水平和工作能力。同時，我也應該嚴格要求自己，時刻保持清正廉潔的作風，做到廉潔奉公、正直無私。只有這樣，我才能成為一個優秀的共產黨員，為黨和人民做出更大的貢獻。
總之，七一的到來讓我感受到了黨的力量和國家的偉大，也讓我更加堅定了要在黨的領導下，努力學習、提高自己、為國家的繁榮做出貢獻的信念。在今后的工作中，我將繼續努力，敢于擔當，為實現黨和國家的發展目標努力奮斗。我相信，在全體黨員的共同努力下，我們的夢想一定會實現，我們的國家一定會更加繁榮富強！
紀念七一心得體會和感想（通用16篇）篇三
七一是我國黨的生日，也是我國的國慶節。作為一名教師，七一這一天與往常不同，我們可以有更多的時間去思考和總結自己的工作。七一感想給了我們教師一個難得的機會，讓我們對自己的工作進行反思，并得出一些結論和體會。接下來，我將分享一些我對七一這一特別的日子的感想和心得體會。
第二段：關于職業的認識與理解。
作為一名教師，我們的職業讓我明白了教育的重要性和責任的重大性。我們肩負著培養和教育下一代責任，我們的工作不只是傳遞知識，更重要的是塑造學生的人格和價值觀。通過與學生的溝通與交流，我認識到每個學生都獨一無二，有著不同的成長環境和需求，我們應當根據學生的實際情況和特點，靈活調整教學方法和內容，使每個學生都能充分發展和進步。
第三段：對學生成長的觀察與思考。
在日常的教育教學過程中，我們不僅需要注重學生的學業提高，還要關注學生的健康成長。從我的觀察中，我發現當今社會的學生壓力越來越大，競爭日益激烈。在這樣的環境下，我們需要關心學生的身心健康，傾聽他們的心聲，給予他們關懷和支持。只有讓學生在快樂與自信中成長，他們才能面對各種挑戰和壓力，并且取得更好的成績和發展。
第四段：教育改革與創新的思考。
在這個信息技術高度發達的時代，傳統的教育模式已經不能滿足學生的需求。作為教師，我們需要不斷學習和創新，不斷提高自己的教學水平。同時，我們也要積極引領教育改革的潮流，將新的教學理念與方法融入到我們的教學實踐中。創新教學方式，讓學生主動參與課堂，培養學生的思維能力和創造力，才能更好地培養他們應對未來社會發展的能力。
第五段：教師自我成長與學習的重要性。
作為一名教師，我們不能停滯不前，我們需要不斷學習和提高自己的專業素養。與時俱進，學習新的知識和技能，才能更好地適應社會和教育的發展。除了不斷充實自己的知識儲備，我們還應該關注自身的情緒和心理狀態，保持積極向上的態度，以飽滿的精力投入到我們的教學中去。只有不斷自我成長和學習，才能更好地完成我們的教育使命。
總結：
通過對七一這一特殊日子的感想和思考，我認識到作為一名教師，我們的職業是神圣而偉大的。我們應當以更高的標準要求自己，關注學生的全面發展，注重教育改革與創新，不斷提高自己的教學水平，通過自身的努力，為培養有社會責任感和創新精神的優秀人才做出更多的貢獻。
紀念七一心得體會和感想（通用16篇）篇四
七一，是中國共產黨誕辰的日子，也是中國人民解放軍建軍節。每年的這一天，我們都會舉行莊重而隆重的紀念活動，緬懷革命先烈，表達對軍隊的敬意和祝福。在這個特殊的日子里，我不禁思考著軍隊的偉大意義以及對我個人的影響。紀念七一，我有了許多新的心得體會。
第一段：回顧歷史，傳承紅色基因。
紀念七一意味著回顧歷史，緬懷那些為中國革命和建設事業奉獻了一切的英雄先烈。他們是新中國的奠基人，是為人民利益不懈奮斗的先鋒，他們的英勇事跡激勵著一代又一代的人。紅色基因，是中國共產黨和人民軍隊的精神血液，潛移默化地影響著我。正是在革命先輩的帶領下，中國共產黨和人民軍隊以其堅定的革命信仰和無私的犧牲精神，為中國人民的解放和國家的獨立做出了重大貢獻。回顧歷史，傳承紅色基因，讓我明白了七一紀念活動的深刻意義。
第二段：軍隊的保家衛國職責。
紀念七一，更是表達對軍隊保家衛國職責的敬意和祝福。作為解放軍的子弟，我深切感受到軍隊的重要性和責任。軍隊是保衛人民的利益、維護國家安全的積極力量。無論是面對國內的外來侵略還是保護國家邊疆的安全，中國軍隊都始終擔負著最重要的使命，為國家的繁榮和穩定做出了巨大貢獻。紀念七一讓我更加深刻地意識到，軍隊的保家衛國職責是我們作為公民必須牢記的。
第三段：軍人的家庭教育。
紀念七一，我對軍人的家庭教育有了更多的思考。作為軍人家庭的后代，我深知軍人家庭的艱辛和特殊性。軍人忠誠、紀律嚴明、熱愛祖國，這些美德都深深影響了我。從小我就被嚴格的家教所塑造，學會尊敬長輩和關心他人。軍人家庭注重的是家庭的和睦和團結，這使我更加明白了家庭的重要性和愛的力量。紀念七一，我不禁對軍人的家庭教育致以最崇高的敬意，同時也感受到了家庭的溫暖和支持。
第四段：立志于助人為樂。
紀念七一，我深深地被軍人的無私精神所感動和激勵。在軍隊中，軍人始終為人民的利益而奮斗，為保衛國家和人民的安全付出了巨大的努力和犧牲。他們的精神啟示我，要立志于助人為樂，勇于奉獻。每當國家和人民需要幫助時，軍隊總是第一個站出來的。紀念七一，我下決心要志愿服務社會，通過自己的努力來回報社會，傳承和發揚軍人的無私精神。
第五段：強化愛國主義教育。
紀念七一，也是強化愛國主義教育的良好時機。作為中國公民，我們應當有自豪感和使命感，為祖國的繁榮和發展努力奮斗。紀念七一通過廣泛的教育活動和紀念儀式，讓我們更加熱愛和了解祖國，激發我們對祖國的責任心和獻身精神。愛國主義是培養一代新人的需要，是弘揚中華民族優秀文化的需要，也是發展中國特色社會主義的需要。紀念七一，我堅信愛國主義的力量將會使中國更加強大。
在紀念七一的活動中，我不僅感受到了軍隊的偉大意義和作用，也加深了對軍人家庭的理解和敬意。同時，紀念七一也讓我明白了自己作為一個公民所需要承擔的責任和義務。我將牢記紅色基因，在努力實現自己的理想的同時，積極投身到服務國家和人民的事業中去，為建設一個繁榮富強的祖國貢獻自己的力量。紀念七一，是對過去的銘記，也是對未來的期許，讓我們時刻牢記祖國的發展和繁榮離不開每一個人的努力和奉獻。
紀念七一心得體會和感想（通用16篇）篇五
七一是中國的國慶節，也是一個令人振奮的日子。每年的這一天，全國各地都會舉行慶祝活動，人們紛紛踏上莊嚴的閱兵場，歡慶祖國的強大與繁榮。而這一天對于我來說，更是一個思考和回顧的時刻。在慶祝七一的同時，我不禁思考著我們身為中國人的責任和義務，以及自己的成長和進步。在這個特殊的日子里，我有幸有機會看到國家的輝煌成就、國家的未來發展規劃，并且從中得到了一些心得和體會。
首先，七一讓我深刻地感受到了國家的強大和壯麗。在閱兵儀式上，我看到了一個正在崛起的國家的軍事實力和科技成果。火箭發射、戰機編隊、核潛艇等等，都展示了中國強大的國防實力。而且，還有七彩的氣球、五星紅旗、壯麗的花車等等慶祝元素，讓我深感國家的繁榮昌盛。七一讓我深刻地感受到了一個國家的強大和壯麗，也讓我找到了自豪感和歸屬感。
其次，七一讓我思考了自身的成長和進步。在節日期間，我有機會回顧過去一年的所學所得，發現了自身的不足和不足之處。同時，我也參觀了一些展覽和文化活動，了解了國家的科技創新和文化發展。這讓我明白，作為一個新時代的青年，我應該加強自身的學習和提升，為國家的發展貢獻自己的力量。在七一之后，我制定了一些明確的學習計劃和目標，力爭在各方面都能取得突破和進步。
第三，七一讓我明白了作為中國人的責任和義務。一個國家的繁榮與否，與每個公民的責任和義務是密不可分的。作為中國人，我們應該有積極的社會責任感，為國家的發展盡自己的力量。無論是從個人的小事入手，如保持社會公德、尊重他人等，還是通過積極參與社會活動、服務社區等方面，都應該為國家的繁榮和進步盡自己的一份力量。七一讓我明白了作為中國人的責任與義務，讓我更加明確了自己成為一個優秀公民的目標和方向。
第四，七一讓我對國家的未來充滿了信心和希望。在觀看慶?；顒雍吐犎☆I導人的講話時，我深刻地感受到國家的發展戰略和未來規劃。國家在科技、教育、環保等各個領域都展示了強大的決心和行動力。這讓我對國家的未來充滿了信心和希望。我相信在不久的將來，中國將繼續崛起，成為一個更加繁榮和文明的國家。七一讓我充滿了對國家未來的期待和憧憬，也激勵著我為之奮斗。
最后，七一讓我感受到了團結和奮進的力量。無論是在閱兵儀式上，還是在晚會和慶?；顒又?，人們都齊心協力，為國家慶祝、為國家點贊。這種團結和奮進的力量讓我感到無比震撼和動力，讓我相信只要我們團結一心，攜手共進，就一定能實現國家的偉大復興。七一讓我更加明白了團結和奮進的重要性，也激勵著我勇往直前，積極投身到國家建設中去。
七一是一個振奮人心的日子，也是一個讓我思考和回顧的時刻。通過慶祝七一，我深刻地感受到了國家的強大和壯麗，思考了自身的成長和進步，明白了作為中國人的責任和義務，對國家的未來充滿了信心和希望，感受到了團結和奮進的力量。七一讓我收獲良多，也讓我更加堅定了為國家貢獻自己力量的決心。我相信，在未來的日子里，我會更加努力，為國家的繁榮和進步盡自己的一份責任。
紀念七一心得體會和感想（通用16篇）篇六
七一是中國的國慶節，也是教師節。每年的這個時候，我都會在收到學生們送給我的賀卡和禮物后，坐下來反思一下自己的教育之路。作為一名教師，我時刻關注著學生的成長，也不斷反思自己的教育方式和方法。在這個特殊的教師節，我想分享一些我在教育過程中的體會和感悟。
第一段：教育的本質是培養人才。
教育是一項偉大的事業，它的本質在于培養人才。作為一名教師，我必須明白，我的責任不僅是向學生傳授知識和技能，更重要的是培養他們的思維能力、創造能力和社會責任感。在教學過程中，我注重啟發學生的思維，鼓勵他們獨立思考和解決問題的能力。我希望每個學生都能在我的課堂上找到自己的天賦和潛能，發現自己的興趣和激情，并為之努力奮斗。
第二段：關注每個學生的個體差異。
每個學生都是獨特的個體，他們有不同的背景、興趣和優點。作為一名教師，我要關注每個學生的個體差異，尊重他們的特點和才華。在課堂上，我注重差異化教學，根據學生的能力和需求進行個性化指導。我鼓勵學生發揮自己的長處，培養他們的自信心和積極性。同時，我也關注那些需要額外幫助的學生，努力提供支持和引導，幫助他們克服困難，實現自己的目標。
第三段：強調綜合素質的培養。
現代社會對人才的要求已經發生了巨大的變化。除了專業技能之外，綜合素質的培養也變得越來越重要。作為一名教師，我重視學生的綜合素質培養。在教學過程中，我不僅注重知識的傳授，還注重培養學生的創新思維、溝通能力和團隊合作精神。我通過各種方式，如小組討論、實踐活動和社會實踐，培養學生的綜合素質，讓他們在面對復雜的社會環境時能夠獨立思考和解決問題。
第四段：追求自我提高和創新。
作為一名教師，我深知自己的責任和使命。我認為教育是一項永無止境的事業，而我自己也需要不斷地提高和創新。為了更好地教育學生，我會積極參加各種教學培訓和學術交流活動，不斷更新自己的知識和教育理念。同時，我也鼓勵學生積極參與社會實踐和創新活動，拓寬自己的視野和能力。我希望我自己和我的學生都能在教育的道路上不斷進步和超越。
第五段：教師是陽光下最美的職業。
教師這個職業是充滿挑戰和責任的，但同時也是非常充實和有意義的。在與學生共同成長的過程中，我感到無比的幸福和滿足。每一個學生的進步和成功，都是我最大的鼓勵和動力。我愿意用自己的智慧和汗水，為學生的未來播下一顆顆希望的種子。我相信，只要我們堅持真心關愛學生，不斷努力提高自己，我們一定能夠成為他們人生路上最堅強的后盾。
教師節是我們共同的節日，也是對教師的肯定和感謝。在這個特殊的節日里，讓我們一起回顧教育的初心，展望教育的未來。相信在我們的共同努力下，教育事業一定會取得更加輝煌的成就！
紀念七一心得體會和感想（通用16篇）篇七
七一，是每年中國人民振奮精神、矢志強軍的日子。每年的這一天，我們都會以莊重的儀式，緬懷革命先烈，紀念中國共產黨的誕生。而在七一這個特殊的日子，我也有幸參加了各種活動，收獲了很多，從中感悟到了許多道理。在這里我想就此向大家分享我對紀念七一的心得體會。
首先，紀念七一讓我深刻認識到了愛國情懷的重要性。在紀念活動中，我們向革命先烈敬獻花圈，參觀革命歷史陳列館，了解了先烈們的英勇事跡。他們為了國家的解放和人民的幸福，不惜犧牲自己的生命。他們的無私奉獻精神深深觸動了我，激發了我盡自己的一份力，為實現中華民族偉大復興的中國夢做貢獻的決心。我深深地明白，只有愛國的熱血，才能激發起一個國家的磅礴力量。
其次，紀念七一使我認識到了歷史的珍貴與堅定。革命歷史是一面鏡子，讓我們反思過去，展望未來。通過參觀革命歷史陳列館，我親眼目睹了中國共產黨的艱苦奮斗史和偉大勝利史。這些歷史見證了中國革命的曲折與壯麗，也讓我深感今天的幸福來之不易。正是因為先烈們的英勇犧牲，中國才能煥發出今天的生機與活力。歷史是我們學習和借鑒的寶貴財富，只有堅定正確的歷史觀，才能更好地面對未來的挑戰。
第三，紀念七一使我深刻認識到了軍隊的崇高地位。參觀軍事博物館，我見證了中國軍隊從一無所有到如今的強大崛起。軍人是國家的守護者，是人民的脊梁。他們為了國家和人民的利益，犧牲了太多。在紀念活動中，我們不僅向革命烈士敬獻花圈，還參觀了現代化軍營，近距離感受了中國軍隊的風采。通過了解軍人的艱辛付出和無私奉獻，我更加明白了軍人的崇高使命，也對他們充滿了敬意和感激之情。
第四，紀念七一讓我更加堅定了對中國共產黨的信任和擁護。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國人民利益的忠誠代表。在紀念活動中，我們了解了黨的光輝歷程和艱苦奮斗史，親眼見證了黨為人民無私奉獻的事跡。中國共產黨的成立，為中國革命指明了方向，為中國的獨立解放奠定了基礎。在黨的領導下，中國經歷了一個又一個的飛躍和壯麗的歷程。紀念七一讓我對黨的堅定信念更加堅定，我將永遠跟隨黨走向光明的未來。
最后，紀念七一讓我深刻認識到自己的使命和責任。每個人都有一個屬于自己的使命，為了這個使命，我們需要肩負起自己的責任。紀念七一讓我明白了作為中國人民的一員，應當以實際行動，為中國的偉大復興貢獻自己的力量。無論是為我國的科技事業貢獻所學，還是為社會的進步做出積極貢獻，我們都應該以先烈們為榜樣，勇往直前，不斷奮斗。
紀念七一的活動讓我對國家、對黨、對軍隊有了更深刻的認識和體會，也激發了我更加熱愛祖國、忠誠黨和軍隊的決心。我們應以紀念七一為契機，更加熱愛祖國、堅守信仰、盡職盡責，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量！
紀念七一心得體會和感想（通用16篇）篇八
雷鋒精神的核心是為人民服務。雷鋒二字，已成為人們心目中熱心公益、樂于助人、扶貧濟困、見義勇為、善待他人、奉獻社會的代名詞。
今天你是否能看見雷鋒的存在，雷鋒的影子呢……假如你在路上摔倒，是否有人扶起你呢;。
假如你在公車上丟失錢包，旁人看見是否會見義勇為呢?
假如你不敢過馬路，是否有人來幫你呢?
你們是否會感到熟悉，身臨這些事情的時候，感到酸、苦、澀?？删途褪沁@個時候了，有一個人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你為了面子將他敢走，并說這種精神過時了，還是心存感激地接受幫助呢!
當有些人對雷鋒不屑一顧的時候，雷鋒卻悄悄地出國了，我們不敢到輕松，直到這個時候才想到雷鋒，后來，想起雷鋒的時候，我們感到震驚，也感到無比地自豪。雷鋒作為我們人民軍隊的普通一兵，卻名高天下，被世人所敬仰，這樣的事只有在今天，在我們需要這樣的人時，才能理解!記得小時候，雷鋒的故事就深深地印入我的腦海里，我們在學校參加義務勞動，悄悄地做了好事不留名，雷鋒的精神就象春天綿綿的細雨，以潛在的、巨大的力量滋潤了我們這一代人的成長。
有時候我覺得雷鋒離我們好遠，有時候又好近啊，大家對這樣的情景一定不會陌生。兩手一攤“拿錢來”。如果沒有錢想讓他幫忙，門都沒有?？墒牵袝r候雷鋒卻無時無刻不在我們的周圍，_年5月汶川大地震的襲來，讓全國人民心情緊張，每一位救援人員沒日沒夜的尋找下一個生命，在救援完成的時候。他卻沒有留下自己的姓名、單位，就悄悄地走了。象他這樣的好同志在我們的周圍真是數不勝數。部隊中有許許多多的創業者，在六十年代他們就毅然放棄了大城市優越的生活條件，來到這艱苦邊遠地區，擔負起艱巨的國防科研任務。他們勤勤懇懇，任勞任怨，默默無聞地奉獻著自己的一份力量。在他們身上，我們看到了老黃牛的精神，在他們身上不正閃耀雷鋒的思想嗎!是的，正是這些象雷鋒一樣平凡、普通的人們支撐著一個大廈，支撐著我們共和國的大廈!他們從沒有奢望過什么，當他們看到這座大廈越發宏偉、越發堅固時，他們笑了，欣慰地笑了。雷鋒的精神不正是在這些人中得到發揚與延伸嗎!
難道只是帶著紅領巾的孩子都在尋找雷鋒嗎?難道只是老爺爺、老奶奶在擠公共汽車的時候都在懷念雷鋒嗎?難道只是不是人人都希望社會風氣越來越好嗎?這一切都是雷鋒精神的體現，毫無疑問，雷鋒的精神沒有過時，我們這個時代需要雷鋒。在我們需要的時候，雷鋒回來了，整個世界就象等待春雨的麥苗，渴望、迫切地吮吸著這一場雨露，希望在明天綻放美麗的花!
紀念七一心得體會和感想（通用16篇）篇九
88年前日本帝國主義為了實現他猖狂的夢想，悍然發動了“九。一八”事變，出兵攻占我國的東三省，蔣介石命令東北軍“不許抵抗”，致使東三省這個有著豐富礦產資源、物產資源，面積是日本三個大的美麗而富饒的地方淪為了日本帝國主義的殖民地，3000萬同胞淪為了亡國奴。
翻開歷史的這一頁，當年蔣介石蔣委員長的那句“絕對不許抵抗，繳械則任其繳械，入營房則聽其侵入”的話重重的擊打著我們中華兒女的心，這是怎樣的民族恥辱啊!29萬中國軍隊，1萬日本軍隊，本應該是多么懸殊的兵力對比，可是只有三天，日軍竟沒有廢什么槍彈便一舉占領了東三省，3000萬同胞就這么糊里糊涂的成為了亡國奴。這是怎樣的悲哀、怎樣的恥辱啊!
7十年前，我們在軍事法庭上對日本戰犯實施寬大處理，不是因為我們懦弱，是因為我們是一個偉大而寬容的民族，我們希望和一個與我們一衣帶水的鄰邦和睦相處;九?一八事變發生后七十四年，日本竟然明目張膽地霸占釣魚群島;九?一八事變發生后七十四年，在中國政府屢次友好的警告下，日本竟開始公然聲稱：“要徹底消除中國的反日情緒，必須先刪除中國歷史教科書內的抗日戰爭史!”繼而更是叫囂著要“改善”抗日戰爭紀念館的展覽方式。
我不是一個極端的民族主義者，國家的長治久安和發展永遠是第一位的。我只是想告訴大家，以史為鏡，可以知興替。請記住日本帝國主義的一切，振興我們的祖國，讓我們的祖國不再受任何的欺凌!
歷史有時相似的讓人心碎。如果沒有真實的鏡頭、詳盡的文字、殘破的遺跡，我們簡直難以相信過去中國近代的一幕幕慘劇!雖然歷史已經過去，但不會消逝得無影無蹤，歷史流下的不僅僅是一堆資料、幾塊碑刻，數處遺址!留住歷史，可以溫故而知新。我們總是習慣于牢記勝利、成功和輝煌，往往把失敗、傷痕和屈辱遺忘。然而，正是失敗傷痕和屈辱，才給了我們重新站立的力量!為什么亞洲四小龍之一的韓國發展態勢如此迅猛?就是因為他們的國民牢記了屈辱的歷史!在日軍侵韓紀念日那天，無論你是多么富有的日本人，在韓國都沒有飯吃，沒有店住，因為愛國情結深厚的韓國人，拒絕給曾經侵略自己的民族供應任何物質!
一百多年中沉重而痛苦的記憶，給予了人們太多的憂傷、悲憤和思索。中國人不應該。
不可能更不可以忘記，刻寫在中國近代的鏡頭、側面或片段，雖然斑斑點點但歷歷在目：從戰爭到中法戰爭，從八國聯軍侵華戰爭直至日本全面侵華戰爭;從旅順大屠殺到南京大屠殺;從、掠賣華工到火燒圓明園;從“豬仔”、“東亞病夫”到“華人與狗不得入內!可謂慘不忍睹、聞所未聞!正義與邪惡、文明與野蠻、愛與恨、和平與被定格在這段屈辱的歷史上，痛定思痛總是民族復興的開始，時刻警示著我們每一位中華兒女當勿忘國恥，要振興中華!
這些年來，一些親痛仇快的現實，還是“商女不知亡國恨”的悲哀，深感“遺忘文化”在一些國人頭腦中頗有市場。一些商家不顧歷史的傷疤，以“南京大屠殺”作為電腦游戲;把日本軍刀、軍服作為賣點;一些藝人竟然把軍旗裝穿在身上招搖過市等等。如果“集體健忘癥”過于嚴重，人們將容易越來越淺薄、輕浮、狂躁、極端和急功近利。
一個民族，若忘記了自己的歷史，實際上也就等于失去了民族的記憶功能;失去記憶的民族是可怕的!
歷史的災難無不以歷史的巨大進步來補償”。只有我們一起來揭露侵略者的罪惡、叩問冷漠者的良知、敲醒愚昧者的心靈。絕不允許無恥者別有用心地扭曲歷史，絕不允許屈辱的舊夢再現，絕不允許重蹈踐踏人權、褻瀆文明和破壞正義的覆轍!
中華民族每位兒女都是祖國的孩子，祖國不夠強大，就像是沒有能力保護自己子女的父母，不光是家庭的悲哀，更是孩子的不幸!!
堂堂中國偌大民族，居然任一彈丸之國欺凌日久日甚!
中華之所以大而不堅，眾而不精關鍵在意識不足，覺悟不到;人人只為自己著想，人人為私己之利不擇手國人自殘，哀哉!!
國人就不能夠凝做一團，厚積博發嗎?
時光的流逝也許會磨滅人們心頭的許多記憶，但充滿著“血與火”的往事歷歷在目，警示人們永遠引以為戒?！墩撜Z》曾告誡：“人無遠慮，必有近憂。”古希臘哲人說“人不能兩次踏進同一條河里”，不就是從昔日的經驗教訓中時刻照看著這后視鏡緩緩向前跋涉?描述與記錄，回憶與解讀，是人類永遠不會放棄的權利?！耙允窞殍b，面向未來”，可以說歷史是人類前進的行囊，雖可能沉重但旅程必不可少。
9月18日，這是一個令中華兒女痛徹心扉的日子。
9月18日，這是一個令中華兒女痛徹心扉的日子。日本關東軍炮轟東北軍駐地沈陽北大營，發動了對我國東北的大規模武裝進攻，策劃并制造了震驚中外的“九一八”事變。由于國民黨政府的不抵抗政策，東北三省大好河山風云失色，淪于敵手。從此，3000萬東北同胞在此后的14年中過著飽受凌辱的亡國奴生活。然而，對一個民族最嚴重的摧殘不是摧殘他的肉體，而是摧殘他的文化，文化是一個民族惟一的根與魂。
今天，在和平年代的今天，我們能否清醒地堅守自己的文化家園?
三尺講臺是我們平凡而狹小的崗位，三尺講臺卻是我們文化戰場最廣闊最堅定的陣地。我，就是這個陣地上又一位新的戰士!畢業典禮上的那一幕，至今還深深地映在我的腦海里。面對鮮艷的五星紅旗，我舉起握緊的左拳莊嚴宣誓：“為教育事業奮斗終身!”言到此時，淚水奪眶而出。是對母校的眷戀，是對恩師的感激，是對同窗的不舍……但更多的是一種強烈的神圣感和使命感!“奮斗終身”就意味著一輩子嗎?是的，就是一輩子!我很幸運，這一輩子的起點是在這里，在育才這片熱土上!這里有我欽佩的前輩、師長，這里有優良的光榮傳統，這里有一種樸實而偉大的精神，叫做奉獻!這一個月的工作讓初為人師的我嘗到了苦頭。身邊的同事都把疲倦藏在微笑的背后，我還有什么理由說累呢?這一個月的工作讓初上講臺的我嘗到的甜頭。夜深人靜，一盞臺燈，一個鬧鐘，一支鋼筆……可是，孩子的一次漂亮作業，家長的一個感激電話就會讓我精神百倍，困意全無。這就是一個新教師最真實，最樸素，最舒心的快樂!
耐得住寂寞的人生才是充實的人生!沒有哪一個崗位能像教育這樣聚集了全社會的關注與期待;沒有哪一個工作能像教育這樣深刻地影響著民族的未來;更沒有哪一項事業能像教育事業這樣清醒地堅守著文化家園。
又到“九一八”，再談血淚史。紀念“九一八”是為了不忘國恥，是為了不忘落后就要挨打的歷史教訓，是為了堅定中華民族偉大復興的信念。
是充實的人生!沒有哪一個崗位能像教育這樣聚集了全社會的關注與期待;沒有哪一個工作能像教育這樣深刻地影響著民族的未來;更沒有哪一項事業能像教育事業這樣清醒地堅守著文化家園。
又到“九一八”，再談血淚史。紀念“九一八”是為了不忘國恥，是為了不忘落后就要挨打的歷史教訓，是為了堅定中華民族偉大復興的信念。
紀念七一心得體會和感想（通用16篇）篇十
聽，中華大地上又一次響起三十七年前毛澤東同志的話音;向雷鋒同志學習!
這聲音鼓舞著我們，激勵著我們，中華大地正掀起一股學雷鋒，樹新風的熱浪。瞧，中原路上，閃動著我們的身影，擦洗護攔，維持秩序。撿拾垃圾，保護環境。人們贊嘆著：“這真是一群小雷鋒!”。再看看我們的校園吧。
在我們十七中的校園里，個個都是“活雷鋒”。老師門身先士卒，走到哪里，好事做到那里，為我們樹立了榜樣，同學們更是不甘落后。我們是五年級的學生，是一、二年級同學的大哥哥、大姐姐，理應為全校同學做出榜樣。星期三下午第三節課，同學們帶上抹布，來到學校自行車棚，給停在這里的自行車進行“美容”。不待老師催促，同學們就七手八腳地干起來，車棚里頓時變得熱火朝天。
我們先把抹布用清水浸濕，然后便擦了起來。有的自行車比較臟，同學們就跪著擦、甚至躺著擦，不知換了多少次水，擦了多少遍，總算擦完了一輛自行車。有的同學額頭上滲出一顆顆豆大的汗珠，沿著臉頰往下淌，也顧不得用手帕去擦，只用袖子一抹，又低頭擦起來。平時嬌里嬌氣的女同學，現在不怕臟不怕累。經過同學們的努力，一輛輛自行車終于被我們擦洗的干干凈凈了。
五年級老師的辦公室里，總是活動著我們班李文豹同學的身影，那是他在主動地幫助老師打掃衛生。四年級的同學雖然比我們小一個年級，也毫不示弱。他們揮舞著大掃把主動打掃了校門口的衛生，讓我們出入校門有一個好心情。像這樣的好人好事真是層出不窮。
學雷鋒并不是人手一本《雷鋒日記》，或是在黑板上畫一個碩大的逼真的雷鋒素描，而是要去行動起來。你看，現在校園里不是出現了一個個“活雷鋒”嗎?雷鋒曾說過這樣兩句話：“全心全意為人民服務”“把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”當然，還有許多大大小小、多多少少的問題等待著我們去回答，回答的方法是：向雷鋒學習，行動起來!
同學們，快來加入這“學雷鋒，樹新風”的活動中來吧!雷鋒在我們前面，賴寧在我們前面，許許多多的楷模都在我們前面，讓我們去追趕他們!
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紀念七一心得體會和感想（通用16篇）篇十一
這天，是9·18事變的x周年。x年前的這天，發生了震撼中外的九一八事變，它險些將中國淪為殖民地，給十三億中國人留下了無法消退的傷疤。
十時，天空中響起了凄厲的防空警報，足足響了20分鐘，這天是我們的國恥日。
1931年的9月18日清晨，日本關東軍以“柳條湖事件”為借口，大舉進犯沈陽，短短四個月內，長春，錦州，哈爾濱等各大城市，在蔣介石的一聲“不許抵抗”中相繼淪陷。美麗的東北三省和三千萬勤勞的人民就這樣簡單地成了日軍的“戰利品”。
在網上看了許多“九一八”紀念館收集的資料圖片。一幅幅圖片讓人看了心驚肉跳、毛骨悚然?？粗@些圖片我的心在流血，在顫抖。我還明白了日本帝國主義很早就有侵吞中國的野心，他們制造許多偽證，說中國侵犯了日本人的利益，并向中國挑釁，無能的清政府竟簽定了喪國的中日《馬關條約》，日本帝國主義還不罷休，出兵侵占中國的領土，發動了盧溝橋事變，進攻北大營。國民黨軍隊7000余人聽從南京政府的不抵抗政策，慘遭失敗，只用了20天左右時光，華北淪陷，日本人占領了大半個中國。他們在中國的土地上犯下了滔天罪行，長白山上焚燒的尸骨、713遺留下來的實驗室，都是不可抹去的歷史罪證。他們毀我家園、辱我民族，掠奪去的是大批奇珍異寶留下的卻是死尸遍地、血跡斑斑。
溫歷史，我們才明白這天的幸福生活是烈士們用鮮血鑄造出來的，如果不好好學習，又怎能對得起先烈們呢!日本人侵略了我們的領土，但永遠也侵略不了我們愛國的心?！蔽覀兘^不讓戰爭建立在我的快樂之上，更不會讓戰爭去破壞和諧的社會。我們將來必定會讓世界充滿和平，充滿愛。總有一天，我們會讓橄欖綠灑偏球，讓我們攜手共在一片藍天下“九一八”事件也讓我明白了落后就要挨打，只有建設出強大的、富繞的國家才不能讓歷史的杯具重演。
這天過去，“九一八”事變過去整整70年，侵華日軍的罪惡卻不能伴隨時光的流逝而被抹去，中華民族的心靈創傷永遠不能夠撫平!中華兒女要永遠記得：國仇家恨;不得不報;勿忘歷史;勿忘屈辱。
1931年9月18日，日本帝國主義發動了蓄謀已久的侵略戰爭，東北三省淪為日本帝國主義的殖民地，3000萬同胞身陷水深火熱之中。應對這段殘酷的時光，國人無不泣首垂淚，在那段殘忍的噩夢中不斷的驚醒的深受戕害的中華受害者憂郁的眼神中，我看到了他們的渴望與悲憤;我看到了他們對祖國強大有力的無比渴望與期盼!
中華民族每位兒女都是祖國的孩子，祖國不夠強大，就像是沒有潛力保護自我子女的父母，不光是家庭的悲哀，更是孩子的不幸!!
中國堂堂大偌民族，居然任一鳥大和烏幫欺凌日久日甚，嗚呼!
中華之所以大而不堅，眾而不精關鍵在意識不足，覺悟不到;人人只為自我著想，人人為私己之利不擇手國人自殘，哀哉!!
國人就不能夠凝做一團，厚積博發嗎?
為中華忘我憤然吧!!!
9月18日，我想誰都忘記不了88年前的這天。1931年9月18日那天晚上，日本人的鐵蹄踏上了中國的大地，拉開了侵華戰爭的序幕，我想這段歷史也用不著回顧了，因為每年警報響起的時候，這段慘痛的歷史都歷歷在目。我想它對于每個中國人都是一次教訓，也深深值得我們反思。忘記歷史就等于背叛，這句話說的很對，也時常提醒著自我。忘記歷史就會使我們不珍惜老一輩給我們創造的幸福生活，也就會安于現狀，不思進取。所以說我們不能忘記以前的一切，無論是國家的還是個人的，我想歷史就是一面鏡子，它會讓你把自我看得很清楚，也會使你在昨日、這天和明天不斷徘徊，迷失方向。所以就要求你以史為鑒，好好看清過去，來展望完美的的未來。
紀念七一心得體會和感想（通用16篇）篇十二
1919年5月4日爆發的那場北京學生反帝愛國運動，同時在全國范圍內開展了偉大的第一次反帝反封建的愛國運動。它是一群追求民主，追求真理的思想解放潮流，極大的推動了科學思潮在中國的傳播，為后來的馬克思主義在中國的傳播奠定了基礎。它又是一次中國歷史上徹底的不妥協的反對帝國主義和封建勢力的偉大斗爭，喚醒了中華民族的覺醒，直接促進了新民主主義革命在中國的發展，同時，五四偉大的愛國精神直接影響了我們一代又一代人。無疑對社會也有著及其重大意義的。
五四運動的發生距現在已近90年，也許有許多人會說五四運動已經離我們已經太久遠了。很多人也都認為五四精神只是一個時代的精神，已經過時了，對于我們也沒有很大的現實意義了。我認為這種說法是相當的不正確的，我們很有必要重新認識我們的意識形態，有必要在新的形式下重新認識愛國主義精神。重提五四愛國運動，發揚五四精神對于我們當代大學生還是有著重大意義的。那么時值今天，當代的大學生遠離了國家和民族苦難的日子，遠離了社會動蕩不安的局面，生活在一個無憂無慮的背景下，愛國好像對于今天的我們已經留于以種形式，也只有很少一部分人可以把愛國付諸行動，那么我們今天來重新懷念五四運動，發揚五四精神，用自己的切實行動來發揚帝國主義精神是又極其重大作用。
在生活中，我們并非要為發揚愛國主義而做出一場哄哄烈烈的愛國行動，我們應實事求是，從身邊的小事做起，從點滴做起，從為人民服務，為國家的經濟做貢獻。在學校里，我們應該努力學習，爭取掌握更多的科學文化知識，成為社會的有用人才，就像的學生資自愿服務西部一樣，去祖國和人民最需要你的地方去，積極響應黨和國家的號召，這就是一種很好的愛國行動。同時在我們步入社會的時候，遵守社會的各種規章制度，做一名遵紀守法的良好公民，也是一種愛國主義行為。
所以，就讓我們一起從小事做起，發揚五四愛國主義精神，一起為愛國主義精神而奮斗，付諸行動!讓五四精神一代一代傳遞下去，永垂不朽!
五月的鮮花，為青春綻放;熾熱的陽光，因夢想燃燒。又到一年“五四”時，日新月異的時代變遷賦予五四精神新的內涵，青春不老的深厚情懷讓這個屬于青年的節日永遠激情澎湃?！案卸?，這是的時代，我們的時代”——一名年輕“創客”銳氣逼人的宣言，道出當代青年的心聲，唱響古老中國的青春之歌。
時間之河川流不息，每一代青年都有自己的際遇機緣，都要承擔其所處時代的歷史使命。從風雨如晦的革命年代到篳路藍縷的建設時期，從開拓奮進的改革開放到全面小康的決勝進軍，一代又一代有志青年在救亡圖存、振興中華的歷史洪流中譜寫了一曲曲感天動地的青春樂章?！扒锛覈蠢洹?，青春的熱血里流淌著敢為人先的勇氣，涌動著一往無前的執著，承載對人民和國家舍我其誰的責任與使命，熔鑄成為夢想、為民族的奮斗與擔當。
偉大的時代，讓青春的世界海闊天空?！翱v有千古，橫有八荒，前途似海，來日方長”，梁啟超先生百年前對青年的寄語輝映當代中國的真實面貌?？焖侔l展、深刻變革的廣袤土地，為青年實現夢想、人生出彩搭建起寬廣的舞臺;層巒疊嶂、水流湍急的“歷史三峽”，呼喚敢為人先的少年英雄勇立潮頭、擔當重任。一如30多年前激情燃燒的改革歲月，“大眾創新、萬眾創業”的歷史大潮賦予青年發展的無限可能，鼓勵創業、寬容失敗的政策導向與社會氛圍為億萬青春提供了釋放潛能、體現價值的難得機遇。讓青春的激情在國家建設中迸發，個人的才能在公平環境中釋放，夢想的種子在社會呵護下發芽，無數朝氣蓬勃的生命浪花匯聚在一起，必將匯成前進的洪流，創造屬于我們這個時代的光榮，助推中華民族在圓夢路上不斷抵達新的高度。
堅定的信念，令青春的腳步鏗鏘執著。風起云涌的時代變遷不僅帶來前所未有的機遇，也伴隨著前所未有的挑戰。思想多元、觀念多樣的沖擊下，追名逐利的誘惑在增多，生活壓力、現實理想的落差間，堅守信念的考驗更嚴峻。是囿于物質的滿足，以利己的“精算”謀劃人生，還是突破一己得失，在更廣闊的天地書寫精彩的人生?青年有信仰，民族有力量，國家才有希望。賡續歷久彌新的五四精神，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，面對紛繁多變的社會現象就不會彷徨，在學業、情感、職業的困境中就不會糾結;洞悉歷史發展的規律性，堅信中國道路的優越性，堅定民族復興的必然性，廣大青年就會充滿涉過激流險灘的信心與勇氣，在追尋夢想的路上闊步前行。
夢想漸行漸近的步伐，凝聚著無悔的青春奮斗。“青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義，乃至人類的生存、發展全包含在這兩個字之中，奮斗!”無論是平凡崗位的默默奉獻，抑或在時代大潮中搏擊風浪，創造，永遠是青春最鮮明的底色，始終是推動歷史車輪勁的動力。把知識儲備與社會實踐結合起來，到基層和群眾中豐富閱歷，本事才能“上得來”，干事才能“拿得起”;將勤于學習與勇于創新結合起來，在繼承中突破陳規，在現實與理想中尋找可行路徑，創業終將迎來成功的曙光;把家國情懷與全球視野結合起來，為世界和平、中國與各國人民友誼、合作共贏多做貢獻，一個開放、自信和充滿朝氣的中國就將收獲更多友好目光，贏得更大發展機遇，也為人類的共同家園播撒和諧與希望的種子。
“現在，青春是用來奮斗的;將來，青春是用來回憶的。”當所有的經歷化作記憶，那些年少時為理想揮灑的汗水，為成功付出的艱辛，終將成為彌足珍貴的人生財富。投身變革時代的滾滾洪流，在推進“四個全面”戰略布局的實踐中砥礪意志、增長才干、回饋社會、報效祖國，必將收獲無怨無悔的青春記憶，在融入民族復興偉大夢想的奮斗中綻放永不褪色的青春光彩。
在91年前，一代熱血青年為了愛國的目的走到了一起，發出了“救國家于危亡,拯人民于水火”的吶喊，并用自己的青春譜寫出一幅中國歷史上輝煌壯麗的篇章。也許歷史已遺忘了他們中大多數人的姓名，但五四先驅們所倡導的“愛國、進步、民主、科學”的五四精神以及他們作為青年一代所堅守的“以社會為己任，敢為天下先”的優良傳統卻永遠將為此后一代又一代的青年所傳頌、繼承、提升和發揚。91年來的歷史已經證明“五四”已物化為不滅的火種，穿越時空，從20世紀的那一頭傳到了21世紀的這一頭。而當這火種傳到我們的手中時，我們每個人都應該自問一聲“我們如何才能無愧于五四精神?如何才能無愧于新時代的要求?”
我們首先要樹立起堅定的理想信念?，F階段，我們的共同理想是到新世紀中葉基本實現現代化，把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義國家;我們的信念是堅定不移地去建設有中國特色的社會主義道路。這是我們的共同事業，我們的一切學習、工作和創造都與這一宏偉目標密不可分。沒有堅定的理想信念，就不會有堅忍不拔的奮斗精神，就不會有勇于進取的持久動力，最終也就難以成就我們的偉大事業。
我們還要發憤學習，用現代科學文化知識武裝自己?，F在已進入知識經濟時代，學習已成為人生第一要義。在校園里，我們要學習課本和課堂上老師教授給我們的知識，當我們走出校園踏入社會后，我們還要學會自我教育，活到老、學到老。只有不斷學習，才能跟上時代步伐，否則將被時代淘汰。所以我們現在要珍惜花樣年華，忘我學習科學文化知識，為今后的奉獻奠定堅實的基礎，積累充足的資源。
我們繼承五四傳統還必須發揚創新精神。創新精神既是中國青年的光榮傳統，又是新世紀對我們的要求。建設有中國特色的社會主義是前人所未經歷的事業。就像鄧小平同志所說的“摸著石頭過河”。因為沒有以往的經驗可供借鑒，所以一切都得靠我們大膽去探索;因為這是一個嶄新的事業。所以就要求我們不能因循守舊，墨守成規，而是應該發揚創新精神。我們是祖國的未來，創新的希望和重任就落在我們的肩上，這也是我們光榮而圣的歷史使命。最后我們還要勇于實踐，在假日和課余走出象牙塔，去接觸社會，了解社會。因為人民群眾改造自然、改造社會的偉大實踐，同樣是我們成長的沃土和成才的課堂。我們要做到“風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳;家事、國事、天下事，事事關心?！辈唤洑v大自然的風雨，小樹不會成材;不接觸社會、不進行實踐，我就不會長大。只有通過親身實踐，了解國情，經受鍛煉，我們才能增長才干，運用我們學到的知識去開創新事業，為社會造福，為我們的宏偉事業加磚添瓦。
紀念七一心得體會和感想（通用16篇）篇十三
1949年，當新中國成立的消息傳到美國，世界頂級火箭研究專家，美國加州理工學院教授錢學森按捺不住內心的喜悅，急欲回國，為祖國效力。經過近一年的準備，1950年8月29日，錢學森拿到了從洛杉磯返回中國的船票，但他缺未能如期登上回國的輪船。
原因是錢學森回國前，曾打電話向美國海軍部長丹尼爾·金貝爾辭行。事后，金貝爾當即給美國移民局下達了強硬命令:“說什么也不能放他回紅色中國。無論在什么地方，他一個人都值三到五個師?！苯鹭悹栆环矫嫔钪X學森的價值，另一方面因為1950年6月25日朝鮮戰爭爆發，中美兩國處于敵對狀態，放錢學森回國，無異于放虎歸山，徒增敵方的力量。
從此，美國對錢學森的政治迫害接踵而來。移民局抄了他的家，在特米爾那島上將他拘留14天，直到收到加州理工學院送去的1.5萬美金巨額保釋金后才釋放了他。后來，海關又沒收了他的行李，包括800公斤書籍和筆記本。開始，錢學森并不知道滯留的日子會持續多久，那些被海關扣留的箱子，他從來沒有打開過，一直放在那里。從留學的那一刻起，他就告訴自己：“我的根在中國，我的歸宿在中國?！贝丝趟桶迪聸Q心，一有機會就要回到自己的祖國。但沒想到的是被迫滯留的時間竟然長達5年之久。
在這5年的時間里，他四處奔走，尋求機會，爭取早日回國，但一直未果。知道1955年6月的一天，錢學森夫婦擺脫特務的監視，在一封寄給比利時親戚的家書中，夾帶了用香煙紙寫的信，請求祖國幫助他們早日回國。同年8月1日，中美大使級會談在日內瓦舉行，以錢學森寫在香煙紙上的信為依據，我國迫使美國政府允許錢學森離美回國。
1955年9月17日，錢學森一家登上了“克利夫蘭總統”號輪船啟程回國。到北京的第二天，錢學森便帶領全家來到了天安門廣場，他激動的大聲喊道“我們終于回來了!”游子歷盡險阻終于歸家，歡樂與苦難，光榮與屈辱，強烈地撞擊著錢學森的心靈，使他悲喜交加。
5年歸國路，兩彈成。錢老是知識的寶藏，是科學的旗幟。10月31日，他平靜地走了。作為我國杰出的科學家，航天科學的奠基人之一，他在中國承載著太多的意義，在近一個世紀的慢慢人生路上，他留下了寶貴的科學財富和精神遺產。在這些財富背后，是他的一顆赤子之心和不變的信仰“我的事業在中國，我的成就在中國，我的歸宿在中國。”
紀念七一心得體會和感想（通用16篇）篇十四
第一段：引言（200字）。
七月一日是中國共產黨成立紀念日，每年都會舉行各種慶?；顒?。今年，我有幸收看到了七一活動的直播。這場盛大的慶典讓我深切感受到了中國共產黨成立100周年的意義和重要性。通過收看這場慶?；顒?，我獲得了許多靈感和啟示，并從中領悟到了許多道理。
第二段：深入剖析中國共產黨的過去、現在和未來（300字）。
在本次七一慶典中，中國共產黨的過去、現在和未來是貫穿始終的主題。通過七一慶?；顒?，我認識到中國共產黨在過去的100年中經歷了多少艱辛和跌宕起伏。尤其是在抗日戰爭和解放戰爭中，中國共產黨為民族獨立和人民幸福不斷付出了巨大的犧牲。同時，我也看到了中國共產黨現在的成績和發展。中國共產黨能夠在國家建設中發揮重要作用，并帶領整個國家屹立于當今國際舞臺，不斷前進。未來，中國共產黨在全球化時代面臨的挑戰和機遇，以及其為國家和人民發展做出的貢獻，使我更加堅定了對中國共產黨的信仰和支持。
第三段：強調中國共產黨的“初心”和“使命”（300字）。
作為中國共產黨成立100周年的重要慶典，七一活動強調了中國共產黨始終保持為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的“初心”和“使命”?；谶@一信念，中國共產黨繼續致力于消除貧困和不公，建設文明、先進、和諧的現代國家。七一慶典中，我認識到中國共產黨始終堅定不移地走中國特色社會主義道路。同時，我也看到了中國共產黨為全球減貧和可持續發展所做出的巨大努力。通過七一慶?；顒?，我更深地認識到中國共產黨是中國人民和全球人民的一個重要財富。
第四段：重申民族團結和國家統一的重要性（200字）。
在七一活動中我看到了團結和國家統一的重要性。中國共產黨一直堅信民族團結和國家統一永遠是中國最根本的利益所在。我也親身經歷了中國的國家復興和民族團結。通過接觸不同的人和文化，我看到了中國各族人民之間的友誼和合作。我相信中國共產黨始終堅定地推進和維護民族團結和國家統一的重要性，在這個過程中反對一切形式的分裂和破壞行為。
第五段：總結（200字）。
通過收看七一活動，我更加深入地了解了中國共產黨。我在中國共產黨的成就中看到了中國的進步，更看到了未來的希望和挑戰。同時，我認識到了中國共產黨在民族團結和國家統一上的努力和奉獻以及其為祖國人民進行的不懈努力。我也希望自己能夠在實現中國夢的道路上，為一個更加繁榮的中國做出自己的貢獻。
紀念七一心得體會和感想（通用16篇）篇十五
今天瀏覽學習強國軟件，每日答題里看到一段由陳坤演的錢學森。陳坤，我的偶像，從電視劇《像霧像雨又像風》我就佩服他的演技。錢學森，世界著名科學家，空氣動力學家，我國的“兩彈一星之父”。偶像與科學家的結合勾起了我對《錢學森》的興趣。我想了解他的家庭，他的勤奮，他的一切。
錢學森留學美國并工作，新中國的成立讓他的華人身份遭到質疑并被軟禁，這一切加速了他報效祖國的決心?；貒蟮乃挂岳^日，一年時間復制火箭，兩年時間自主研發火箭，，八年時間實現兩彈結合，讓中國的航空事業從無到有，讓中國的軍事事業從此登上國際舞臺，是他讓中國從美國眼中的農耕社會變成軍事強國，是他讓覬覦中國領土的列強們不敢再踏入中國半步，是他換來了中國從此和平。這應驗了他的那句‘學成必歸，報效祖國’。
他的偉大不僅在于他超人的智慧，更在于他良好的品格。面對理論豐富、超前，但現實條件落后的境遇，他沒有氣餒，也沒有拿出科學家的架子等、靠、要，而是根據現有狀況調整理論后，才有了東風一號、東風二號。面對第一次自主研制東二掉落，他不但沒有灰心，反而用科學家不怕失敗的精神安慰大家：“不就是天上掉下來個東二嗎，今天掉下來明天我們把它射上去。”
“沒有箭，和有箭不用，是兩回事?！笔俏覍@部影片印象最深的一句話?；鸺拖褚话牙校话咽匦l和平的利刃，只有擁有了它，才擁有了與別人抗衡的武器。不欺弱小，但也不畏強大。
想起前幾天在騰訊上看到的一條新聞，一名中國駐國際維和部隊的官兵媽媽發來視頻并對他即將高考的孩子說：“孩子，生在中國，你是最幸運的!”她是經歷了怎樣的戰亂才會有這樣的感慨!也許你對現在的生活不以為然，對每天平淡的工作和生活感到厭倦，到你是幸運的，因為你生在中國，長在中國。世界并不和平，外面的世界也并不像你想象的那么多彩，是強大的中國孕育著我們成長，給了我們踏實而穩定的生活!
追求學術民主，又對任何學術紕漏窮追不舍;平易近人，又“六親不認”地遵從自己的人生準則……錢學森人生中這些看似矛盾的細節，給了人們不同的感動和感悟。在這些不同的感動和感悟中，貫穿始終的是他對科學本真、人生本原的追求。畢生求真務實，成就錢學森顯赫的科學功績，鑄就錢學森感動眾生的人格魅力，更為當下的學術界寫下為人治學的最好范本。
求真務實，讓錢學森一生追求治學嚴謹。作為老師，他會提出“點錯一個小數點扣掉20分”的苛刻要求;作為處于頂層的技術負責人，他會詳細記錄某個螺釘螺帽有問題等技術細節;而作為領域頂尖的科學家，他會反對不合實際的論文署名，且強調“好學風，我們務必遵守!至要，至要!!!”“嚴謹、嚴肅、嚴格、嚴密”，錢學森曾在黑板上寫下的幾個大字，是他對學生的要求，更是他一生學術精神的體現。
求真務實，讓錢學森一生提倡學術民主，反對學術專權。他的學生范良藻不會忘記物理力學討論班上那些沒有“師道尊嚴”的討論和質疑;新疆兵團插隊青年郝天護不會忘記自己一紙“初生牛犢不怕虎”的質疑換來錢學森的親筆回信和鼓勵。“在充分聽取意見的基礎上，再發表意見”，這是錢學森對航天同仁的建議，因為在他看來，“大家見面客客氣氣，學術討論活躍不起來。怎么能夠培養創新人才?”
求真務實，讓錢學森一生淡看功名利祿。不題詞、不為人寫序、不出席應景活動、不接受媒體采訪，這是錢學森給自己定下的“四不”原則，為此，他把頭上的頭銜辭了又辭?！暗疵?、率性本真”，是錢學森眾多同事、弟子對他的評價。
國為重，家為輕;科學最重，名利最輕。在錢學森心中，最在意的是科學的本真：“科學是十分嚴肅的事，來不得半點想當然”;最看重的是來自祖國、來自人民的認可：“如果人民認為我錢學森為國家做過一些事的話，那就是對我最高的獎勵?！?/p>
錢學森的科學成就足以令后人仰望，他為人治學的準則同樣是今人學習參照的標尺。在薄弱的國力基礎上，他帶領國人點燃航天夢，又始終堅持求真務實的準則，直至國力日漸強盛的今天毫無松懈。然而放眼當下，學術造假、為浮名所累、為私利所擾的案例層出不窮。無怪乎錢學森逝世后有人感嘆：“大科學家住小房子，小科學家住大房子?！?/p>
紀念七一心得體會和感想（通用16篇）篇十六
我們即將度過“九一八事變”的85周年紀念。1931年9月18日，我們開始了被日本帝國主義蹂躪的屈辱歷史。我們牢記這段歷史，把它深埋于自己的心靈深處，以此激勵自己發奮圖強，堅持不懈。歷史不能再重演，也決不會重演!而這要靠我們今天的拼搏。
“當青春成長為一棵迷人的風景樹時，我們擁有了一個富于幻想的季節：白云，藍天，鮮花，芳草?！币磺卸际悄敲蠢寺敲礊t灑。我們渴望自由，向往純真，追求理想的金色年華，扯起無邊的話音和著飄渺的夢幻，悠悠地把歡樂布滿晴空，永遠陶醉在自己編織的夢里。
要看一個國家的明天將如何，其實最該看的是這個國家的年輕人。我們的明天取決于今天站在這里的每一位。此時此刻我不禁想到了另一些與我們年齡相仿的人，他們有的成天沉迷于網吧和游戲廳，成了那一個個虛擬世界中的人;有的整天游手好閑，抽煙喝酒，甚至吸毒，成了社會的危害。這樣的形式有很多種，有一點則是共同的：他們喪失了自己的理想，因為沒有理想，不知道為何要努力和上進;因為不努力和上進，他們走向了沉淪。
理想是人生的指路明燈，引領我們走向成功;理想是成材者的點金石，使我們向著輝煌大步前進;理想是希望的驅動者，不斷驅使我們朝著勝利奔去。
因為擁有青春，才追求深沉和深遠;因為浪漫，才渴望詩心和詩意;因為告別稚氣，才擁有風度和氣質;因為不再單純，才走向成熟和成功;因為我們長大了，才開始考慮明天我將怎樣。
愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進。
最后我想用梁啟超的話來結束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球。”
歷史有時相似的讓人心碎，如果沒有真實的鏡頭、詳盡的文字、殘破的遺跡，我們簡直難以相信過去中國近代的一幕幕。歷史終歸是歷史，雖然歷史已經過去，但不會消逝得無影無蹤，歷史流下的不僅僅是一堆資料、幾塊碑刻，數處遺址。留住歷史，可以溫故而知新。人類社會日新月異，沒有記載，任何偉大的東西，就會從地平線上消失。但人們總是習慣于牢記勝利、成功和輝煌，但往往把失敗、傷痕和屈辱遺忘。歷史總是不斷沉淀的，歷史是民族和人類的集體記憶，如果一個民族不知道“從哪里來”，就不知道“到哪里去”。
以往的歷史與其說是句號，不如說是感嘆號，甚至是更多的問號，并應該少用些省略號。一百多年中沉重而痛苦的記憶，給予了人們太多的憂傷、悲憤和思索。中國人不應該、不可能更不可以忘記，刻寫在中國近代的鏡頭、側面或片段，雖然斑斑點點但歷歷在目：從戰爭、第二次戰爭、中法戰爭、甲午中日戰爭到八國聯軍侵華戰爭直至日本全面侵華戰爭;從旅順大屠殺到南京大屠殺;從、掠賣華工到火燒圓明園;從“豬仔”、“東亞病夫”到“華人與狗不得入內!可謂慘不忍睹、聞所未聞!正義與邪惡、文明與野蠻、愛與恨、和平與被定格在這段屈辱的歷史上，痛定思痛總是民族復興的開始，時刻警示著我們每一位中華兒女當勿忘國恥，要振興中華。
我們中的不少人似乎選擇了沉默。不知道沉默的理由是什么，但愿不是因為麻木，也不是因為健忘，依某些國人的觀念，對于過去，尤其是痛苦，就會采取“過去了就過去了，再提它有什么用”輕率態度，這些年來，一些親痛仇快的現實，還是“商女不知亡國恨”常常讓我們深感“遺忘文化”在一些國人頭腦中頗有市場。一些商家不顧歷史的傷疤，以“南京大屠殺”作為電腦游戲;把日本軍刀、軍服作為賣點;一些藝人竟然把軍旗裝穿在身上招搖過市等等。如果“集體健忘癥”過于嚴重，人們將容易越來越淺薄、輕浮、狂躁、極端和急功近利。
“歷史的災難無不以歷史的巨大進步來補償”。只有我們一起來揭露侵略者的罪惡、叩問冷漠者的良知、敲醒愚昧者的心靈。絕不允許無恥者別有用心地扭曲歷史，絕不允許屈辱的舊夢再現，絕不允許重蹈踐踏人權、褻瀆文明和破壞正義的覆轍。歷史教育的重要任務是培育和教化每一個公民對其國家、其歷史、其祖先、其民族具有認同感、自尊感、尊嚴感、恥辱感，亦即形成“國民意識”。歷史意識構成國民意識和民族精神的核心內容，事關走向世界的新世紀公民培育的大計。歷史認知關系到國家利益和民族利益。學習歷史的意義主要有豐富自我、發展個性、減少失誤、加速成長、承擔使命、自覺人生。在這個意義上，歷史學乃是一門塑造民族整體人格，表述民族自我意識、自我評價和自我認知的重要學術，應當將“真”、“情”、“思”、“行”統—為一個整體，這些都歷久彌新地給人們以感染、啟示、鞭策和思考。
然而，以往的寵兒如今卻失落了，史學危機的話題并非危言聳聽，歷史教育的延誤、式微和墮落的困境令人揪心，我愿與大家一樣為之關注、探索和分享。我試圖讓歷史教育不再尷尬，不再窘迫，不再令人藐視，于是從彷徨到吶喊、困惑到醒悟;從疑惑到求索。我力求讓歷史能夠成為滋養學生成長的補品，讓學生在成長中通過歷史的學習而喚醒自己，認識自己，張揚自己，營造一個有血有肉、情理交融特別是有獨立人格的“人”。由此，我有了執著的信念要從四十歲重新開始，克服松懈、安逸或畏難心理，力爭做個“有思想”的歷史教師，立志要把課上出味道來，教出歷史的深沉、寬厚與博大，盡情展現其寬闊、生動和精彩，發掘真善美的……“生于憂患，死于安樂”。人人都是從昨天走到今天，又從今天走向明天。任千古風流人物，無一例外都成為匆匆的世間過客。對歷史不斷觸摸和反思的過程，就是文化沉淀的過程。歷史是永不間斷的時間長流，人們在現實中感知的只是這一發展長河中的一段，多少興亡盛衰，喚起人們對星轉斗移、物似人非的感嘆，從那些已經消失的人和事中，正是司馬遷所說的“述往事，思來者”。歷史，將會給你一個制高點。歷史有兩種歷史，一種是客觀的歷史，一種是記憶中的歷史?？陀^歷史早已看不見了，但記憶中的歷史還在，我們可以隨時攝取，隨時揣摩，可以感悟，可以反芻，這對人類現在、未來的發展，未嘗不無益處。叩問歷史，掩卷太息!這種情結不僅僅是簡單的懷舊。歷史消失的只是時間，永不消失的卻是后人對千秋人事的緬懷。
時光的流逝也許會磨滅人們心頭的許多記憶，但充滿著“血與火”的往事歷歷在目，警示人們永遠引以為戒。《論語》曾告誡：“人無遠慮，必有近憂?！惫畔ＥD哲人說“人不能兩次踏進同一條河里”，不就是從昔日的經驗教訓中時刻照看著這后視鏡緩緩向前跋涉?描述與記錄，回憶與解讀，是人類永遠不會放棄的權利?！耙允窞殍b，面向未來”，可以說歷史是人類前進的行囊，雖可能沉重但旅程必不可少。