畢業生就業工作總結（優質16篇）

通過撰寫月工作總結，我們可以更系統地思考和總結我們所取得的成績和經驗教訓。小編整理了一些值得借鑒的月工作總結案例，希望能給大家帶來靈感和啟示。

畢業生就業工作總結（優質16篇）篇一

是以師范類專業為主的學院，20xx屆畢業生中共有四個師范畢業班，師范類畢業生共*人，占畢業生總數的%;非師范類專業人，占畢業生總數的%。截止20xx年8月31日，全院一次性就業率達到%，比去年略有上升。其中，考取研究生**人，創業**人。師范畢業生中有*名同學考上公辦教師編制，占師范畢業生總數的%。其中數學與應用數學專業，公辦率。專業兩個班**名畢業生實現全部就業。

1、健全就業指導工作領導體制。

學院實行院系領導分管班級、系主任聯系專業的領導體制。學院多次召開畢業班班主任會議、就業工作專題會議、就業困難學生幫扶專題會議等。認真剖析當前就業形勢，確定就業工作的重點與難點，針對不同地區、不同專業的學生，制定了切實可行的。

工作方案。

同時學院充分調動畢業班班主任在就業工作中的積極作用，通過各種獎懲措施來激發班主任責任心和積極性20xx年我院就業工作的重心是：穩步推進我院就業各項工作，提高我院優秀畢業生高質量就業比例。

2、創新就業宣傳體制，加強畢業生就業引導。

學院依托學校校園助手微信、*職業指導與就業信息網等平臺不斷推送最新的就業政策解讀、就業信息播報、就業心理疏導等內容。了解畢業生在求職過程中需求，加強畢業生就業引導。整合了以往很多就業工作的案例和經驗，了解到很多學生眼高手低，好高騖遠，沒有很明確的就業目標。學院邀請多名就業工作經驗豐富的專家為畢業生開設有關就業應聘技巧、就業過程中的關鍵問題、就業形勢與政策等方面的講座，開展全面的就業指導，引導學生不要盲目從眾，明確就業目標。

3、充分發揮班級主要干部對就業工作的推動作用。

學院選撥畢業生中責任心強，能力突出的同學擔任就業聯絡員，負責傳達學校、學院有關就業信息及文件、通知等，從而確保就業信息準確無誤的傳遞給每一位同學;通過qq群、飛信、學院就業信息網、電子郵箱、電話等多種媒介，以班級主要學生干部為抓手，及時了解班級每位同學的就業動態，從而為對畢業生進行必要的就業指導、信息服務、心理咨詢等就業服務。發揮班干部中堅力量，組織學生參加學校以及社會舉辦的各種招聘活動。

1、學校通過有效渠道，為畢業生爭取更多的優惠政策。

學校應該通過有效渠道，為我校畢業生謀求更多的就業資源和優惠政策。以我院為例，我院是以師范生為主的學院，據調查，很多師范畢業生報名當地教師編制考試時，要求省優、校優。以今年為例，師范班級省優和校優人數總共為6-7人(杭州、寧波等地某些高校校優名額幾乎達到了半數)。很多師范生不具備當地報名、考試資格。為后續的就業工作帶來了很多困難。在保證畢業生培養質量的前提下，是否可以增加對師范班級校優名額。我校地處，相對來說就業資源相對匱乏，學校能否聯系更多的企業、事業單位來校招聘，組織好校園招聘會，有針對性的增加專業性比較強的招聘會，從而為畢業生節約就業成本，提高就業效率。

2、加強對經濟困難學生就業幫扶力度，對就業困難學生加強就業輔導。

對畢業生中有就業心理問題、經濟困難學生加強關注，注重就業心理的疏導。求職對經濟困難學生來說無疑是“雪上加霜”。學校應該出臺更多的優惠政策，加大幫扶力度。切實解決他們的后顧之憂。對就業困難或就業能力比較差的畢業生，應該實施“一對一”就業指導、重點推薦，采取針對性的就業輔導。

3、充分發揮網絡、信息化電子設備在就業工作中的優勢，提高就業工作辦事效率。

學校需要研發或者搭建更為便捷的就業相關工作的系統，方便畢業生網上求職、網上辦事、網上登記相關信息。如：依托我校就業網實現師范畢業生上傳授課視頻、進行網上視頻面試;搭建非師范生投送求職。

簡歷。

的平臺等。充分發揮網絡、信息化電子設備在就業工作中的優勢。

4、簡化就業辦事程序，疏通工作渠道、加強就業咨詢服務。

學校提供更多的平臺對學生就業手續如何辦理、如何進行求職面試、我校有什么就業政策等相關問題進行解答。簡化就業辦事程序，想辦法為學生提供更多的方便。學校與學院之間，學院與職能部門之間，形成行之有效的就業工作模式，疏通任何一個可能會給學生就業工作帶來不利影響的環節，切實保障我校就業工作順暢、有序的開展。

20xx年是我院就業工作頗有壓力的一年，也是我們在學校、學院黨政領導的正確指引下，眾志成城、迎難而上、攻堅克難，取得較好成績的一年。20xx屆畢業生就業工作漸漸落下帷幕，20xx屆畢業生就業工作又要啟程，機遇與挑戰并存，拼搏與輝煌同在。我們將繼續創新工作思路、拓寬就業渠道、完善工作機制;總結經驗，蓄勢待發，全力以赴迎接新的挑戰。

畢業生就業工作總結（優質16篇）篇二

化學工程學院20xx年共有畢業生998人，其中本科生618人，專科生380人。

（二）畢業生就業情況

我院20xx屆畢業生初次就業率為98.43%，高于省、校的平均水平；其中本科畢業生的初次就業率為98%；專科畢業生的初次就業率為98.86%。

（三）畢業生簽約的就業單位性質流向分類

我院20xx屆畢業生簽約的就業單位性質主要是民營企業762人，占76.35%；國有企業145人，占14.53%；黨政事業單位10人，占1%；專插本41人，占4.11%，考研人數40人，占4%。其中，我校畢業生就業的國有企業以中石化、中石油、中海油為主；本科畢業生的升學高校主要有中國科學院、澳門科技大學、北京化工大學、華南理工大學、中國石油大學、北京工業大學、西南石油大學、暨南大學、華南師范大學、香港城市大學大學等，專科畢業生的升學高校主要有廣東石油化工學院學院。

我院20xx年的就業工作雖然取得了可喜可賀的成績，但是在這些光環的背后，我們應該深刻地認識到，我院的就業工作依然存在多方面的問題，只有不斷查找問題和工作難點，深刻認識問題的原因，才能找出對策，突破我院就業工作的瓶頸。

（一）雖然學院經過全方位，多角度的發動和宣傳，“就業工作，人人有責”理念已成為師生共識，但是我院在就業工作方面存在的觀念方面的細節問題依然值得我們重視。

1、個別教職工對“就業工作，人人有責”的觀念理解還不夠深刻，特別是個別專業老師存在著一種觀念認為只需要專心于教學工作，學生工作則事不關己，對學院的就業工作投入積極性仍待進一步的提升。實際上，畢業生就業工作是教學工作的最后一個環節也是重要的一個環節，是檢驗辦學質量的重要指標之一，關系到我院全體畢業學生的切身利益，與我院的可持續發展密切相關，是一項影響學院和學校生存與發展的根本性工作。

2、某些畢業生就業觀念太狹隘，定位不明確，在求職過程中過多關注眼前的薪資待遇，地域以及企業性質，忽略了崗位和企業的發展空間，造成某些崗位和企業無人投簡歷、空缺現象嚴重。在針對我院20xx屆畢業生就業意向的調查報告中發現，大部分畢業生意向就業的地域集中在廣東省內，特別是省內發達地區。在調查的人群中，希望在廣東省內工作的人占51%，愿意到外省工作的人只有13.1%，愿意到西部工作的人更加少，只有0.45%。另外，畢業生對就業單位性質的意向分布也嚴重失調。在調查的人群中，最希望到國有企業工作的人占62.6%，最希望到政府部門工作的人占21.3%，把外資企業和合資企業排在意向首位的分別是6.1%和8.5%，首選自主創業的占1.1%，首選私、民營企業工作的人更加少，只有0.4%，大部分畢業生把私、民營企業排在意向單位的倒數位置，多數原因是認為私、民營企業不穩定的因素太多。

3、畢業生就業誠信觀念有待進一步加強，雖然我院領導一直非常重視，在畢業生就業指導課中多次強調加強就業誠信教育，但由于畢業生基數大，20xx年我院畢業生違約人數在學校比例中仍比較高。針對這個問題，我們試著從多方面尋找原因，從學生角度分析主觀原因，有些畢業生不僅出現一次毀約行為，還出現了二次，甚至三次，對于這部分學生，他們在找工作過程中確實不清楚自己的目標定位，存在騎驢找馬心理，在就業壓力下，就先簽訂一份工作以防萬一，等有更好的機會時再換；還有一部分學生因為一開始對公司情況了解不夠，等實習一段時間后發現與自己的目標相差甚遠，選擇終止協議。另一方面，用人單位也有原因導致畢業生違約行為，有一部分用人單位簽約行為倉促，不給學生充分時間了解公司和與家人商討，對公司自身情況和工作環境及福利待遇的介紹含糊不清，特別是在一些大型招聘會場上混雜了一些不誠信的用人單位。

（二）我院對就業工作的投入仍有所欠缺，這包括就業指導服務體系的建設投入、就業資金的投入、創新實踐型人才培養的設施設備投入。

1、我院學生人數位居全校首位，學生的人數和個性的多樣性對我院就業指導服務隊伍的建設提出了更多、更細、更高的要求，我院應重視加強對就業工作專職輔導員以及其他輔導員的培訓，比如就業指導課統一備課，有效指導學生就業和離校辦理的相關手續。同時動員全院教職工重視就業指導工作，把就業指導理念融入教學全過程，逐漸形成我院就業指導服務的梯度隊伍，提高我院就業指導服務水平。其次，逐步強化就業指導教育的深度，在就業指導課程設置上，逐步實現從大學一年級開始，貫穿學生在校教育的全過程。針對學生在不同階段的心理特點，從三個層面系統有序地開展教育和指導：第一個層面是開展成才教育指導，結合新生入學教育、專業教育，樹立良好學風，打好專業基礎，開展豐富多彩的第二課堂活動，鍛煉各方面才能，全面提高綜合素質，為將來就業創造基本條件；第二個層面是進行擇業理念指導，樹立正確的就業觀念與事業意識，為擇業做好心理準備；第三個層面是進行求職素質和技巧指導，為就業做最后沖刺。

2、我院一直秉著專款專用的原則，在就業經費的投入使用中盡量做到合理、科學。由于我院接待用人單位的任務繁重，大部分就業經費都用于接待事務上，在就業經費有限的情況下，我院在開創畢業生思想教育品牌活動方面受到了限制。另外，我院在“雙困生”的求職資金補助方面的政策也顯得心有余而力不足，有一部分“雙困生”正因為沒有求職路費而放棄了很多外出面試機會。

3、老師缺乏與畢業生溝通聯系。由于教師忙于教學科研工作，輔導員忙于日常繁瑣工作，與學生溝通互動較少，學生與老師沒有較深的感情基礎，畢業后對母校和老師感情淡薄。在跟蹤就業信息過程中，常常會遇到棘手的問題是：有些學生很反感母校，反感老師，每次打電話跟蹤就業信息時，他們看到茂名電話不接電話，或者關機，發信息也不回。更有甚者，對工作人員惡言惡語，“我就業了，就是不告訴你!”、“我在家搬磚頭！”、“你以后不要打電話來騷擾我了”諸如此類現象。

化學工程學院 20xx年11月26日

畢業生就業工作總結（優質16篇）篇三

靈活就業474人、事業單位就業182人、事業單位聘用330人、企業17人、個體215人、部隊1人、升學72人、三支一扶大學生村官社區民生6人，總就業人數1297人，就業率93.38%，創業培訓162人，并且都獲得了創業培訓合格證書(syb合格證)。

1.學院黨委高度重視畢業生的就業工作，將畢業生就業工作列為學院黨委會，黨政聯席會、院長辦公會等重要會議主要議題予以研究部署，要求院、系就業指導服務專門機構認真貫徹執行并組織到位。

2.以就業為導向，改革專業設施、調整招生計劃。為了加快學院的發展，是專業設置適應市場需求，學院就業指導部門經過認真的市場調研，結合我院的實際，及時向學院提出建議，學院也本著立足當地經濟發展、輻射全區、面向全國的服務理念，及時調整專業設置，把旅游管理和高級護理就業情況好的兩個專業作為學院的精品專業和重點專業來建設。在進行專業設置調整的同時，對各專業的教學計劃和課程體系進行了改革，大力加強實踐實習教學環節，提高了學生的綜合素質和實踐技能，提高了畢業生的就業能力。

1.就業專職隊伍建設。我院學生工作就業指導處下設就業指導中心專職人員3人，學歷職稱結構合理，并定期參加教育廳組織的專職人員技能培訓，今年10月份裴利清、張麗兩位老師參加了全區首期ttt高校職業規劃教學認證培訓，并獲得了技能鑒定證書。

2.就業經費投入。我院在經費十分緊張的情況下，千方百計籌措資金，確保了畢業生就業工作的經費投入。

3.辦公室設施配備。今年我院為就業指導中心專門設置了小型就業洽談室、新配備了兩臺電腦、打印機、傳真機、復印機等辦公設備，為畢業生就業工作的順利開展創造了有利條件。

1.我院繼續依托內蒙古自治區高校畢業生就業市場興安職業技術學院分市場，成功舉辦了多次畢業生就業洽談會，來校招聘企事業包括：興安盟交警支隊、內蒙古福銳百貨集團、盛屯礦業集團有限公司等31家用人單位，簽約122人。另外，根據各專業的不同特點，制定了確實可行的畢業生就業市場開拓計劃。為使畢業生充分就業，我院動員了各方面力量，挖掘用人信息，尋找用人單位，開展經常性的小型就業洽談會。今年5月份我院20xx屆畢業生全部參加了西部區對口支援興安盟5000個援建崗位的招聘活動，并簽約200余人，對我院畢業生就業起到了很大促進作用。每年12月份我院都開展“畢業生就業活動月”專題活動，充分發揮市場機制，不斷加強就業推薦服務工作，努力拓展就業渠道，為廣大用人單位選才和畢業生擇業提供優質高效服務，限度的提高就業生畢業率。活動月期間邀請區內外大中型企業領導來學院舉辦專題講座和專場招聘會。此外，我們利用各種手段廣泛進行畢業生就業信息宣傳，通過媒體、到用人單位發放宣傳資料、利用學院就業網站等多種形式介紹和宣傳學院，擴大學院的影響，向社會推薦就業生。

2.全力推進就業市場建設。20xx年度，我院在體育館與興安盟人才服務局共同舉辦了20xx年度興安盟大、中專畢業洽談會，邀請參會企事業單位51家。我院共有300余名畢業生與用人單位簽訂了就業協議，為畢業生就業提供了廣闊的平臺。

3.加強信息服務工作。學院建立了畢業生就業信息網站，設專人負責就業信息的收集整理、發布工作，在每個教學系指定一名就業信息員，及時發布就業政策和招聘信息、對我院的畢業生就業工作起到了非常重要的促進作用。4.科學化、規范化的開展就業工作。我們將就業工作程序、就業工作進程、畢業生就業流程和就業指導中心職責等制成圖表上墻，規范有序的開展就業工作，也為方便畢業生辦理就業手續，提供了快捷的就業服務。做好生源統計和就業方案編制工作以及畢業生就業的日常管理工作。

按照自治區教育廳高校就業指導中心的通知要求，我們認真進行畢業生信息核查工作。通過與畢業生檔案和新生錄取底冊表核對，掌握畢業生生源所在地及家庭住址的變動情況，并與本人核對相關信息，并于20xx年12月將數據系統上報自制劇教育廳高校就業指導中心。此外，我們依據生源分布情況和就業協議簽訂情況，分別按照五年制專科、三年制專科兩種類型，編制就業方案，做好數據庫，上報到自治區高校畢業生就業指導中心，另外，我們還及時的完成了畢業生派遣證的審核辦理，認真撰寫上級部門交辦的各種文字材料，定期上報就業率等。

5.加強畢業生的就業指導教育。我院于20xx年成立了專門的就業指導課教研室，并配備了兩名專職教師，并多次派出就業指導教師外出培訓，使畢業生就業工作指導教師隊伍整體素質和專業水平明顯提高。20xx年就已將就業指導課列入學院教學計劃，根據我院的實際情況，把課程安排在第三學年度(課時數36學時)。在就業指導教學中主要突出了兩個方面的內容：一是職業生涯規劃，二是就業與創業。我們還通過就業知識講座、廣播等多種形式對他們進行就業觀、擇業觀的教育，使廣大畢業生轉變了就業思想、更新了就業觀念。

6.開展“薪火相傳”獎學金及困難畢業生“一助一”幫助與服務活動。根據香港懲教社教育基金在我院設立的獎學金發放辦法，有計劃的資助貧困生，并安排對口就業，解決了貧困生的困難。

三、就業工作存在的主要問題及改進措施。

(一)存在的問題。

1.畢業生就業市場尚需拓寬和加強。由于受各種因素的制約，目前我院只與十幾家企業建立了長期合作關系，遠遠不能滿足畢業生就業多元化選擇的客觀要求。

2.就業指導工作有待于改進，尤其在學生的擇業觀念上急需轉變。主要是畢業生對自己認識不足，定位不準，就業期望值過高，并且缺乏就業的技巧。

3.畢業生就業缺乏誠信，很多畢業生在已于用人單位簽訂就業協議后，仍然單方面私自毀約。

4.就業經費不足一定程度上影響就業工作。由于經費不足，一些學習考察活動不能參加，失去了向先進院校學習的機會，影響了我們的工作水平的提高。

(二)改進措施。

1.開展畢業生跟蹤調查，建立畢業生人才庫。每年畢業生離校并不意味著就業工作的完成，其實廣大畢業生是學院就業工作的寶貴財富，是潛在的就業資源，進行良好的跟蹤關系，既可以使校企合作關系得到鞏固，同時也拓寬了下屆畢業生的就業門路。

2.完善畢業生信息反饋系統。根據畢業生跟蹤調查分析結果，結合社會用人的需求，重視課程設置、教學方法、培養目標等方面的改革，以適應市場對人才多樣化的要求。建立畢業生和用人單位供求信息制度，多方位開拓就業市場，實現訂單培養。

3.改革就業指導工作，把就業指導教育貫穿于學生在校學習的全過程。對學生進行就業誠信教育，努力提高學生就業的競爭能力，真正使學生樹立正確的擇業觀。調整就業指導課教學內容，改革教學方法，真正發揮就業指導課在學生就業中的積極作用。

4.加強畢業生就業工作隊伍建設。希望學院進一步加強對就業經費的投入，通過各種形式的培訓，提高工作人員的理論政策水平和實際工作能力，達到就業工作隊伍專職化、專業化、專家化。

總之，我院就業工作在20xx年取得了一定的成績，但仍有許多不足之處，我們會在新一屆院黨委的領導下克服困難、努力工作，爭取就業工作再上新臺階。

畢業生就業工作總結（優質16篇）篇四

的提升。

2、某些畢業生就業觀念太狹隘，定位不明確，在求職過程中過多關注眼前的薪資待遇，地域以及企業性質，忽略了崗位和企業的發展空間，造成某些崗位和企業無人投簡歷、空缺現象嚴重。在針對我院20xx屆畢業生就業意向的調查報告中發現，大部分畢業生意向就業的地域集中在廣東省內，特別是省內發達地區。在調查的人群中，希望在廣東省內工作的人占51%，愿意到外省工作的人只有13.1%，愿意到西部工作的人更加少，只有0.45%。

對于這部分學生，他們在找工作過程中確實不清楚自己的目標定位，存在騎驢找馬心理，在就業壓力下，就先簽訂一份工作以防萬一，等有更好的機會時再換；還有一部分學生因為一開始對公司情況了解不夠，等實習一段時間后發現與自己的目標相差甚遠，選擇終止協議。

1、我院學生人數位居全校首位，學生的人數和個性的多樣性對我院就業指導服務隊伍的建設提出了更多、更細、更高的要求，我院應重視加強對就業工作專職輔導員以及其他輔導員的培訓，比如就業指導課統一備課，有效指導學生就業和離校辦理的相關手續。同時動員全院教職工重視就業指導工作，把就業指導理念融入教學全過程，逐漸形成我院就業指導服務的梯度隊伍，提高我院就業指導服務水平。

2、我院一直秉著專款專用的原則，在就業經費的投入使用中盡量做到合理、科學。由于我院接待用人單位的任務繁重，大部分就業經費都用于接待事務上，在就業經費有限的情況下，我院在開創畢業生思想教育品牌活動方面受到了限制。

3、老師缺乏與畢業生溝通聯系。由于教師忙于教學科研工作，輔導員忙于日常繁瑣工作，與學生溝通互動較少，學生與老師沒有較深的感情基礎，畢業后對母校和老師感情淡薄。在跟蹤就業信息過程中，常常會遇到棘手的問題是：有些學生很反感母校，反感老師，每次打電話跟蹤就業信息時，他們看到茂名電話不接電話，或者關機，發信息也不回。

畢業生就業工作總結（優質16篇）篇五

20xx年上海市高校作者：上海市高校畢業生就業指導中心12月27日下午，上海市教育委員會、上海市發展計劃委員會和上海市人事局于上海交大包兆龍圖書館召開了20xx年上海市高校畢業生就業工作會議，會議總結了20xx年上海高校畢業生就業工作并部署了20xx年的工作。周慕堯副市長出席會議并講話，市府副秘書長王榮華出席了會議。

周慕堯要求有關部門和高校堅定信心，振奮精神，積極進取，動員全社會的力量做好20xx年高校畢業生就業工作，以優異的成績迎接黨的十六大和市第八次黨代會。周慕堯副市長在講話中指出，“十五”期間，隨著高等教育規模的發展，上海高校畢業生的數量會有較大的增加。在今后一個時期內，要主動適應大學生就業規模迅速增長的新形勢，緊緊抓住入世后我國進一步加大對外開放力度的契機，充分利用國際資本和先進的`管理經驗和手段，并充分開發利用信息網絡技術，使上海高校畢業生就業工作能面向新世紀，面向世界，取得新發展。會議透露，20xx年社會對高校畢業生需求旺盛，高校畢業生就業明顯形勢好于往年。截至11月30日，上海高校畢業生20xx年總體就業率為86.70，其中研究生就業率為97.13，本科生就業率為92.58，專科生就業率為81.59。同時，根據對上海社會經濟發展和人才需求的預測，隨著高校擴招和明年上海市總體就業壓力的增大，20xx年高校畢業生就業的形勢不容樂觀。

20xx年上海共有高校畢業生63478人，其中畢業研究生8205人，占總人數的12.9；本科畢業生34534人，占54.4；專科（含高職）畢業生20739人，占32.7。其中，上海生源畢業生38129人，占總人數的54.8。會議指出，要進一步加強高校畢業生就業市場建設、管理和對高校畢業生就業狀況的研究、分析。20xx上海年要繼續按照“敞開城門，筑高門檻”的原則，做好引進非上海生源高校畢業生就業工作，同時要按照市里的統一部署，認真研究高校畢業生以柔性流動的方式來滬創業或去外省市工作的辦法，推動人才柔性流動。

畢業生就業工作總結（優質16篇）篇六

xx年，在學院黨委領導下，在各系、部門大力支持配合下，我院畢業生就業工作圍繞落實省教育廳教學4號文件精神和學院xx年工作要點，不斷強化“一把手工程”、拓展市場空間、提供就業信息、提升服務水平、加強就業指導，促進充分就業，畢業生就業工作取得了顯著成效，較好地完成了工作目標和任務。與此同時，喜獲“xx年全省高校畢業生就業工作先進集體”、“安徽省第三屆大學生職業生涯規劃最佳組織獎”和“安徽省第五屆高校畢業生就業優秀論文優秀組織獎”三項省級獎項。

xx年，我院有畢業生1991名，師范專業畢業生1324人，非師專業畢業生667人。截止11月30日統計，畢業生就業率達到98.6%，比去年同期提高0.3個百分點。其中，師范專業畢業生，專升本的比例是到11%，到教育教學崗位達到31%，公司、企業的比例是56.6%，到基層就業的畢業生達到98%，師范專業畢業生就業質量比xx年略有提高。

xx年畢業生就業率到達98.6%，在保持去年就業率基礎上穩中有升，就業質量有所提高，畢業生到基層就業和自主創業人數明顯增加。為了達到目標，學院繼續實行“一把手”負責制、就業聯系制度和就業率周報制度；加大就業獎懲力度，評選xx、xx年院畢業生就業工作先進個人和先進集體，推選3名同志省申報省高校畢業生就業工作先進個人；在成功實施院內就業工作評估和畢業生就業工作督查基礎上，申報了全省高校畢業生就業工作先進集體。

根據各專業特點、社會需求狀況和畢業生實際，各系、就業指導中心要通過多種形式，加強對畢業生的思想教育和指導，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀、擇業觀。在繼續做好就業指導課教學的同時，邀請有關專家、校友和用人單位到院舉辦就業主題報告會，組織100名學生參加安徽省“三支一扶”激發大學生的學習熱情、求職自信心和就業的主動性。xx年，歷時半年時間，成功舉辦院第x屆大學生職業生涯規劃大賽，產生“院十佳職業規劃之星”，14名同學獲優秀獎；在“省第x屆大學生職業生涯規劃”中，有4名同學獲銅獎，1名同學獲銀獎，學院獲最佳組織獎。

就業指導中心通過走出去、請進來等方式，到廣東、寧波、上海、北京等地拓展市場，提供就業信息；中心和各系結合專業特點，邀請用人單位來源舉辦校園招聘會26場，為畢業生提供就業崗位2000多個；同時組織引導學生利用網絡求職，和有關人才機構聯合，為學生尋求就業機會，探索新的.就業模式。

就業指導中心通過問卷形式，對xx屆畢業生進行了就業意向調查，提高就業指導的針對性；同時和各系合作，對93名畢業生、50家用人單位進行就業和社會需求狀況調研，為學院教育教學改革提供參考依據。

xx年，院就業指導中心和各系加強了對就業網站的完善和維護，及時更新內容，發布招聘信息，做好與有關人才網站的鏈接；加強就業信息查詢室管理，免費開通就業信息查詢室，提高使用效率；積極組織引導學生參加有關網上招聘，拓寬就業信息來源渠道。

一就業指導中心積極引導工作一線人員對就業工作的理論學習和實踐探索，增強做好就業工作的預見性和針對性。xx年開展院第一屆畢業生就業工作論文評選，收到論文14篇，有8篇在省第五屆優秀論文評選中獲一、二、三獎，學院獲最佳組織獎。二利用宣傳欄、網站、簡報等陣地加強就業工作宣傳，積極報道在基層就業、創業取得成就的畢業生典型事跡。xx年出《就業簡報》25期，網站發布就業新聞102篇，收集91位在基層就業創業優秀畢業生事跡。三注意對外宣傳，擴大學院就業工作和畢業生的良好影響。xx年安徽電視臺第一時間、安徽教育網等媒體對我院畢業生就業工作進行報道。四是編印《路在腳下——百名學生談就業》、《xx學院畢業生就業工作論文集》和《xx學院優秀畢業生風采錄》，發揮啟迪效應，激勵在校學生勤奮努力，刻苦學習，促進就業工作人員水平，形成濃郁就業文化。

一是認真做好工作計劃和工作總結，成功召開1次教學點就業工作會議，召開3次就業教研室會議，召開4次院就業工作會議。二是成功對4036名畢業生進行派遣，105名畢業生進行改派；三是順利為1991名畢業生的檔案轉遞，為423名畢業生辦理人事代理手續；四編印發放1000份《畢業生就業手冊》和1000份畢業生求職材料。五接待用人單位來人和學生個別咨詢126人次。六、審核就業信息網畢業生簡歷和用人單位招聘信息500多份。

xx年我院畢業生就業工作在取得較好成績的同時，也存在著一些問題和不足。主要表現在三個方面：一部分畢業生擇業觀念有待進一步轉變。對專業對口、單位性質、薪資待遇的期望依然較高，與社會需求、國家要求、政策導向還有一定距離；二各專業之間的就業狀況不平衡。理工專業相對好些，有些技能性強的專業還出現供不應求的局面，文科專業相對弱些。三招生、培養、就業一體化工作機制尚不健全，有待完善。四、工作條件薄弱、人員力量有限、經費投入不足。這些問題在一定程度上影響就業率和就業質量的提高。

正確的思路來自對形勢的研判。xx年，我院畢業生雖然不足1000人，但是，由于受大環境的影響，明年的畢業生就業形勢還是不容樂觀。

一是國際金融危機正加速從虛擬經濟向實體經濟、從發達國家向新興經濟體和發展中國家蔓延，對我國經濟和就業影響更加明顯。目前趨緊的宏觀就業形勢已經影響到了大學生的就業；二是從就高等教育本身來看，全國高校畢業生總量繼續增大。xx年全國高校畢業生規模達到611萬人，創歷史新高；三是就我院情況看，畢業生以師范專科為主，給就業工作帶來一定難度。

當然，在不利因素影響的同時，我們也還有著自己的優勢：一是學院領導重視。二是就業工作有一定基礎；三、畢業生數量不是太多。我們有信心做好明年的畢業生就業工作。

xx年畢業生就業工作思路是“圍繞一個中心，抓住三個重點，做實五個關鍵”。

1、“一個中心”，就是以提高初次就業率為中心。按照教育廳要求，力爭初次就業率不下滑，并力爭實現穩步增長。

2、“抓住三個重點”，就是唱響一個主旋律，保持“兩個穩定”，做好“三導”工作。唱響一個主旋律，就是唱響畢業生到西部、到基層、到祖國需要的地方建功立業的號角，實現到基層就業的人數持續增長；“兩個穩定”就是保持就業穩定和校園穩定；“三導”工作就是引導、疏導和指導。

一是唱響“一個主旋律”。幫助學生樹立“行行可建功、處處能立業、勞動最光榮”的就業觀、價值觀，教育和引導畢業生立足基礎工作，面向基層工作。

二是保持“兩個穩定”。通過思想政治教育、職業發展指導、心理輔導等措施，實現畢業生就業安全穩定和校園安全穩定。非常時期、非常責任，需要非常決心。

三做好“三導”工作。就是在觀念上，引導畢業生到基層就業；在心理上，疏導就業帶給學生心理上帶來的壓力；在能力上，指導學生更好的求職擇業，提升就業能力。

3、“做實五個關鍵”，就是“改革、建設、創新、服務、幫扶”。

一是堅定不移地推進教育教學改革，調整專業結構、教學內容、加強實踐環節，努力提高就業競爭力。深入研究，廣泛探討，制定進一步推進、改革、調整和加強的措施，建立招生、培養、就業一體化機制，切實從根本上、源頭上推動畢業生就業工作。

二是進一步加強市場建設。在當前畢業生就業“買方”市場條件下，誰能主動找市場、跑市場，誰就能掌握主動權。下一步，我們將廣泛動員，主動出擊，調動全院力量特別是職能部門、各系以及輔導員（班主任）、專業老師的力量，積極為學生尋找就業崗位。

三是拓展渠道，創新模式。下一步要通過合作或聯合的方式，和行業協會、工商聯聯系，和一些有信譽、有實力的人才機構合作、，推進就業；通過校企聯合，促進學生就業。

四是靠前指揮，強化服務。學院領導要靠前指揮，深入到職能部門和系，系領導深入到班，輔導員深入到人，把服務覆蓋到每一個畢業生，把服務落實到每一個畢業生。爭取更多的用人單位來院招聘，爭取更多的畢業生主動走出去，早日實現就業理想。

五是關心愛護，重點幫扶。“雙困”畢業生是就業工作的重點、難點，我們將會像關心自己孩子一樣關心愛護他們，通過 “一對一”個性化的指導和服務，最大限度地幫助他們實現就業愿望。

畢業生就業工作已經站在了一個新的歷史起點上，形勢嚴峻，任務艱巨，責任重大。我們將以全國網絡視頻會議和黃山會議精神為指導，結合學院實際，認真落實教育廳和學院的要求，力爭畢業生就業工作再上新臺階，促進學院又好又快發展。

畢業生就業工作總結（優質16篇）篇七

平建職教中心各個專業的幾千名畢業生。在這里，他們用自己所學專業和辛勞的汗水，用他們最質樸的步伐，追尋著自己的人生夢想，在異域他鄉，書寫著平建職教中心畢業生就業職場上的優秀答卷。

作為駐天津實習就業辦事處的教師，我們有機會接觸更多的畢業生，走近他們的工作和生活，分享他們創業中的酸甜苦辣。

孫z，男，十八歲，平建縣楊樹嶺鄉人，20xx年秋進入平建職教中心電氣運行與控制專業學習，畢業后經學校安置到天津中財型材有限公司，從事機電維修工作。

我們在工廠外的草坪上席地而坐。我問他：“剛到這里想家嗎？”“想！想在家時的無憂無慮，想在學校時有節奏有約束的生活，工作了突然讓自己獨立起來，特別不適應。為了排遣壓力，就吸煙、上網。過了幾天，感覺這樣下去不行，學校安排我們就業，是為了讓我們學有所長，把自己的專業知識充分發揮出來；家長放我出來，是要我得到鍛煉，最終成人，如果我那樣放縱，將無法面對培養我的老師，更對不起父母。慶幸的是，我們在學校學到了扎實的專業理論知識和熟練的實際操作技能。當我全身心投入到工作中后，我的技術水平進步非常快，受到了師傅和班長的認可，兩個月后我就從最基礎的崗位調到專業技術高、工資高的崗位上了！”“一年下來，你銀行卡里應該有一些存款了吧，對未來有什么打算？”他笑答：“我想趁年輕多學習，把業務弄得更精，讓自己的腰包和頭腦都豐富起來，將來走到哪里都有飯吃！”他的臉龐透著稚嫩，嘴角上剛剛鉆出來濃濃的'胡須，卻標志著一個男孩開始成熟了。

鄧z、趙z、李z是今年四月來天津長*汽車公司就業的，分別在焊接和總裝車間任操作工。我校汽修、焊接專業200多名畢業生在此就業。我們的到來令他們很高興。他們說工廠的管理制度非常嚴格，單是剛入廠時那半個月魔鬼般的軍訓，就令意志薄弱者望而生畏，一起軍訓的其他學校的學生們兩天過后，走的走，跑的跑。而他們堅持了下來，一個都沒少。講到這里，每個人的臉上都充滿了自豪。趙z說：“如果沒有平時學校的嚴格要求，也許我們的逃兵要比其他學校更多。”鄧z：“我們有住房公積金，每月幾千元的工資，干幾年買房子交首付還是沒問題的，我們買車還有車補，許多老員工都在市區買了房，并且大多數人都有自己的車。”窗外一陣喧鬧聲吸引了我們的目光，足球場上休班的員工進行著激烈的足球賽。本想再采訪一下在這里就業的前幾屆畢業生，但聽了這幾位同學的敘述，他們的工作生活應該會更好。

見到陳宏宇是在天津一汽夏利有限公司的員工宿舍，我校20xx級汽修專業的畢業生有一批在這里就業。陳宏宇，平建縣小塘鎮人，他從小和奶奶長大，初中畢業后憑他的成績完全可以考入高中，可是因為家庭困難，來到我校汽修專業學習。他說，剛剛工作一個月，就趕上了中日關系緊張，工廠銷售不好，每月放假多，所發的工資也就只夠生活費用，許多人都紛紛辭職了。他和幾個同學商討后，統一了認識：現在連大學生找工作都很難，我們一個中職生就不要太眼高了。所以在別人紛紛辭職回家的時候，他和幾位同學選擇了堅守。為了維持生活，工廠放假時他們就到外面打短工。三個月后，工廠恢復了生產，他和他的同學也鳳凰涅盤般地迎來了希望。講完這些，他近視鏡后面那雙大眼放出興奮的光芒：“現在，我們已經是車間的技術骨干，有的同學還升了職。”

徐z，三家鄉人，我校電子專業畢業生，20xx年到天津方舟電子有限公司就業，現又跳槽到西青區微電子工業園區的三星視界移動公司。在方舟電子，徐z有一份令許多女孩子羨慕的辦公室文員工作，工資獎金都不少發。徐z卻毅然辭職，應聘到現公司做一名操作工。她說，現在就業平臺這么多，她想趁年輕多增加些工作經歷，開闊一下自己的視野，豐富自己的閱歷，也多一份求職的經驗，將來無論做什么都會使自己處于不敗之地。

在天津經濟開發區，我校更多的畢業生發展得更好，這里我們只選擇最普通的幾位和他們最普通的故事，也是為了給在校準備就業和那些已經畢業的卻茫然四顧的中職生們一點啟示！

畢業生就業工作總結（優質16篇）篇八

根據學院就業工作的統一部署和安排，在系部就業指導小組的關心指導和各部門的支持下，我系20xx年畢業生就業工作基本結束。現就畢業生就業工作情況總結如下：

外語系20xx年畢業生共有189人，畢業生就業領域分布較廣，既有外企單位，也有教育培訓機構及各類企業，其中與用人單位簽訂正式協議的有15人，參加高職升入本科繼續學習的有7人。

為確保畢業生就業指導工作的平穩、有序、卓有實效的進行，經系領導研究，特成立外語系20xx屆畢業生就業工作指導小組，小組成員由系領導和輔導員組成。

在組織上，由系領導親自掛帥，輔導員緊密聯系學生實際，形成了一個強有力的組織。在新生入學教育時，教研室主任和輔導員對學生反復強調專業特點和以后就業的優勢、劣勢，要求學生在今后的學習與生活中根據自身特點練好內功、培養優勢和長處，把就業工作日常化。他們對學生的成長與成熟起到了重大而深遠的作用，對學生的就業也產生了直接的、導向性的作用。

首先，把就業工作當作長期工作來抓，在日常教學工作和輔導員工作中貫穿就業指導工作。其次，制訂畢業生就業指導工作計劃，安排工作，并結合學校安排，做好學生畢業工作。

面對嚴峻的就業形勢，結合外語專業特色，我們主要做了如下一些工作：

1、建立和健全各級就業組織，加強就業工作的指導。

為了加強對畢業生就業工作的領導，提高對就業工作的重視和工作水平,成立系就業工作指導小組，從而為就業指導工作的順利開展提供了有力地組織保證。

2、強化就業指導，努力提高服務水平

隨著畢業生就業工作日益市場化，如何加強指導，使畢業生順利地走向就業市場，挑選到合適的工作單位，是我系就業指導小組的重要職責。為此，我們提出了突出指導，強化服務的口號，努力提高自身的服務水平和服務能力。一方面，針對學院開設的就業指導課，輔導員面對面地給予指導；另一方面，針對系部和學生特色，成立系部小型招聘會，結合用人單位的具體要求，讓學生尋求適合自己的就業單位。

3、廣泛收集信息，擴大就業渠道

根據往年就業的特點，我們在擴大就業信息渠道、及時發布就業信息、加強跟用人單位聯系等方面做了大量的工作。

首先，我們主動“走出去”，走出校門，利用網絡、媒體等，與用人單位接洽，向用人單位推薦畢業生，組織畢業生到用人單位面試。并且深入用人單位，了解他們的用人意向，調查畢業生的工作情況，積極建立畢業生實習基地建設，并將實習基地與就業基地建設有機結合起來。通過這些活動，不僅密切了我系與用人單位關系，而且獲取了大量的用人信息，同時也對我系的專業設置提供了第一手資料，起到了雙贏的效果。

其次，對有需求的用人單位，我們在條件允許的情況下，我們采取“請進來”的方式，邀請用人單位到我校來交流洽談需求信息，認真組織好推薦工作，讓用人單位和畢業生進行交流，使用人單位高興而來，滿意而歸。

再次，通過各專業已工作的優秀畢業生宣傳我校，提高了我系的知名度。利用其網絡平臺向外發布我系的生源情況，推介我院的優秀畢業生就業。

第四，鼓勵畢業生自找出路，主動與用人單位聯系，推薦自己。

4、增強服務意識，努力為畢業生排憂解難

為更好地做好畢業生的擇優推薦工作，我們定期與畢業生各班調查了解每一位畢業生的就業情況，清楚是否每位畢業生已落實就業單位，未落實的是否有就業意向單位。通過及時了解和掌握有實際困難的每一位畢業生的情況，為下一階段的工作重點提供準確的依據。

在對我系xx屆畢業生進行就業指導工作過程中，了解到很多學生對于自己專業方面的評價有不同的看法。有相當一部分的學生認為本專業有發展前景，但由于市場供求的關系，導致一部分學生對本專業信心不足。

有的學生在擇業過程中缺乏慎重考慮，以至于產生違約行為，由此可以看出，雖多次強調大學生應恪守誠信觀念，不違約，但仍有部分學生認為可以隨意違約，誠信觀念淡薄。所以還應進一步加大對學生的誠信教育。

在畢業生獲得就業信息的主渠道調查中，有50%的學生選擇了“學校就業指導部門提供的信息”，57%的學生選擇了“各種招聘會”這說明學校的的就業指導部門已在畢業生找工作過程中起著相當重要的作用，應進一步加大就業指導，同時舉辦多種形式的招聘會，適合畢業生的需求。

通過與畢業生的溝通、了解，發現我系畢業生心態不是很穩，沒有把自身的位置完全擺正，雖然他們基礎知識比較扎實，但缺乏一定的社會經驗，不能以高質量、高姿態來展現自己，需要具有平穩的就業心態。但由于工作及時扎實，現在畢業生思想、情緒穩定。無論是落實就業單位的，還是暫時未就業的畢業生，都能夠正確對待目前的情況，都在為美好的未來做著積極的準備。我系計劃給在12屆畢業生中學生召開就業座談會，各個畢業班班主任、輔導員深入學生中做他們的就業思想工作，努力引導學生擺正思想定位和合理期望值，同時提供更多的就業服務，為他們在以后應聘的過程中打下良好的基礎。

1、提高認識，“以學生為本”的服務思想。我系畢業生就業指導還需加強，畢業生就業工作關系到廣大學生的切身利益，就業指導教育的主體應從單一的就業指導工作人員（畢業班輔導員）向全系教職工的轉變，尤其是向專業教研室主任或負責人的轉變，積極拓寬本系、本專業學生的就業渠道。宣傳動員工作也要深入，應在授課的同時，積極引導學生幫助他們樹立正確的就業觀和擇業觀。

2、就業指導工作人員（畢業班輔導員）思想認識需進一步提高，工作制度不夠健全。

3、沒有有效措施保障信息反饋。以后應采取相應的措施，使學生的聯系方式多樣化。

4、就業信息的渠道仍需完善。就業信息傳遞渠道人大量運用人工或電話傳遞，導致信息傳遞不及時，信息傳遞方式較單一。

為拓寬信息傳遞渠道和提高信息傳遞速度，建議：由就業指導中心統一組織輔導員，特別是畢業班輔導員進行培訓，力求使輔導員掌握就業指導方面一些日常工作的安排及需具備的的知識和技能。

1、充分認識到畢業生就業的嚴峻形勢，千方百計進一步拓寬就業渠道。

2、進一步探索畢業生實習、實訓與畢業生就業相結合的切實有效的路子。

3、設法與企業加強合作，建立實習、就業基地。

4、加強對畢業生擇業心態的教育，積極引導畢業生就業。在近幾年的就業工作中，許多畢業生手里掌握著一個甚至是幾個單位遲遲不簽，抱著“猴子掰包谷”的僥幸心理，總想等到最后一刻選擇一個最滿意的再簽，這不僅嚴重影響了我系畢業生的就業率，同時也使得部分畢業生因此錯過了“最佳”的就業時機。因此，在今后的就業思想教育中，還要更加重視對畢業生生這方面的教育和引導。

總之，我們認為：要搞好外語系的就業工作，就要要求我系就業指導工作小組、畢業班輔導員、全系教師增強責任感，團結合作，不斷改進和提高就業工作的方法和質量。畢業生就業工作關系到我院的長遠發展，外語系就業工作作為我院就業工作不可分割的重要組成部分，其責任之重大、任務之艱巨使我們不敢有絲毫懈怠。

面臨日趨嚴峻的就業形勢，我們將繼續努力，認真扎實的開展就業工作，提出了“高職高質，高專高能”的口號。在教學上不斷更新辦學理念，加大教學改革力度，強化實習環節；管理上，畢業生就業工作要以市場為導向，以實現充分就業為目標，圍繞著“鞏固就業率，提高簽約率”的總體思路，認清形勢，抓住機遇，努力做好畢業生就業指導工作，提高畢業生就業質量，為社會培養出更多高素質、高質量、應用能力強的“實用型”人才。

畢業生就業工作總結（優質16篇）篇九

為全面總結20xx屆畢業生就業創業工作經驗并進一步做好20xx屆畢業生就業創業工作，20xx年9月23日在辦公樓一樓會議室，呂海升副院長主持召開了“20xx屆畢業生就業創業工作總結暨20xx屆畢業生就業創業工作布置會議”，招生就業處、大學生創新創業教育中心、各系主管學生工作副主任、學工辦主任、20xx屆、20xx屆畢業班輔導員參加了此次會議。

首先，由各系進行20xx屆畢業生就業工作總結匯報并提出20xx屆畢業生就業工作計劃，各系重點對本系20xx屆畢業生簽約率的完成情況、工作中存在的難點問題、改進辦法及經驗進行了匯報。

隨后，招生就業處姜卓副處長對學院20xx屆畢業生就業工作進行了全面回顧，對存在的問題及下一步措施進行了深入剖析，并對20xx屆畢業生就業重點工作提出了明確要求，經過全院就業工作同仁的共同努力，截止到8月31日全院初次就業率為87.25%。隨后，學院大學生創新創業教育中心劉春宇主任對學院創新創業工作進行細致總結和布置。

最后，呂海升副院長對全院20xx屆畢業生就業創業工作的完成情況進行了深入講評，肯定了取得的成績，分析了工作中存在的四點不足并提出改進的措施，并對20xx屆畢業生就業創業工作的有效開展提出了“六個方面”的寶貴意見，他強調：一是在新常態、新形勢下，要充分發揮就業創業工作的導向作用，各系要強化組織領導，明確工作目標，強化全員就業，發揮各系在就業工作中的基層主體地位，突出重點，就業工作要用數字說話;二是圍繞“多場、連續、崗位適需”的八字指導原則，進一步拓寬就業渠道，積極培育校園就業市場，嘗試“組團式”校園招聘會，推動校企合作;三是多元化開展就業指導教育，加強課堂教學質量，提升就業指導課的師資水平，強化畢業班輔導員的就業工作能力，通過校園職業生涯規劃大賽、畢業生就業形勢報告會、大一新生就業形勢報告會、優秀校友報告會等載體，提升就業指導工作的實效性;四是完善就業信息管理，提升就業服務質量，招生就業處應加強到各系的就業調研活動，督促、推動各系就業工作有效開展，發揮大學生職業發展協會的作用，促進學生主動就業，細化就業微信平臺建設，細致做好就業數據的統計和上報工作，細致做好“雙困學生”培訓工作，為“雙困學生”鋪平就業路;五是完善創業制度建設，通過素質拓展、創業教育、大創計劃、創業類競賽等途徑，傳導理念，通過創業工作促進就業工作;六是招生就業處及各系應建立就業創業工作考評體系，高質量完成20xx屆畢業生就業質量年度報告，為學院人才培養、課程設置、學科建設建言獻策。

畢業生就業工作總結（優質16篇）篇十

我院就業前三位的專業是油畫、裝飾藝術設計和多媒體藝術設計，油畫專業和裝飾藝術專業同學自由職業居多，而多媒體藝術設計專業培養為目前市場缺口最大的動畫設計人才，為供不應求的狀態，對于書法，服裝及職業裝潢等專業就業不容樂觀。

（一）加強領導，高度重視，逐步形成良性機制

學院黨委將畢業生就業工作放在十分重要的位置，先后多次召開黨委會、學院各基層單位黨政主要負責人會議，及時研究畢業生就業形勢，精心制定相應工作方案，周密部署相關工作，將畢業生就業工作作為學院和各二級學院、系“一把手”工程狠抓落實。就業工作經費逐年增加，20xx年就業經費達5萬多元，人均接近60元。

（二）創新工作機制，健全我院大學生創業教育及服務體系

近年來，天津美術學院黨委非常重視學生創新能力的培養，結合專業

優勢，根據學生創業意向積極推進畢業生自主創業。在去年良好的推動我院畢業生創業的前提下，進一步強化創業意識的培養，激發畢業生創業熱情、提高創業能力、增強創業本領。

（三）拓寬思路，強化服務，努力搭建就業平臺

1、對往屆畢業生就業方向的跟蹤調查

學院就業部門對近三屆畢業生的就業方向進行跟蹤調查，分專業進行統籌分析，為充分了解畢業生就業情況，加強工作中的分類指導提供了有效參考依據。

2、院領導帶隊走訪著名企業，了解企業用人需求

走訪用人單位，拓寬新的就業渠道，與濱海新區相關企業建立聯系，走訪開發區人才服務中心，與更多開發區用人單位取得聯系，并建立長期合作關系，為畢業生提供到濱海新區建功立業的機會。走訪各區創意創業產業園，為自主創業畢業生爭取政策支持，走訪關系單位，天津光榮軟件有限公司、天津索浪數字軟件技術有限公司、天津皿鎏軟件公司等，了解畢業生工作情況，爭取更多就業崗位。

3、積極籌辦畢業生就業招聘會

也可以通過畢業作品“用事實說話”展示自己的才能。 希望在離校前幫助學生做好與企業的溝通聯系，搭建就業橋梁。

4、積極搭建網絡平臺，為學生就業提供更多機會

自開通“天津美術學院就業指導中心”網站以來，經過三次重新改建，現在實現了動態管理，我們做到了信息的及時更新，讓學生在第一時間了解國家有關就業的相關政策。經學院審核后，用人單位可通過“委托招聘”欄目在就業網上發布需求信息，畢業生可進入“天美人才庫”在網上注冊簡歷，進行網上求職。就業網站受到了就業指導教師和學生的普遍歡迎。

5、進一步加強畢業生就業指導與服務

從3月26日—4月7日，我院就業指導中心工作人員，到各院系開展就業指導、就業程序講座8場，通過講座強化危機意識，敦促有就業意向的畢業生抓緊時間簽訂就業協議，以免錯過好的就業機遇，并對國家、天津市以及我院關于就業的相關政策進行宣講，積極引導畢業生樹立正確的就業觀念，鼓勵學生到基層就業，到祖國最需要的地方建功立業。印發《天津美術學院20xx年就業指南》。

6、鼓勵大學生到基層去，珍惜每一個就業機會

學院積極組織畢業生參加“西部計劃”、“三支一扶”、“到村任職”、“應征入伍”、“見習崗”等工作，我院有一名同學參加了西部計劃支教項目，到甘肅進行為期一年的美術支教工作，有4名同學報名預征入伍。為鼓勵應屆畢業生到基層、到祖國最需要的地方去建功立業，學院專門設立了每人元的服務基層獎學金，努力為畢業生到基層就業搭建橋梁和平臺。

7、據統計，我院10屆畢業生中特困生34人，從學院就業指導中心到各院系對這部分同學都給予特別的關心和幫助，對這部分同學進行重點推薦，對經濟困難畢業生在國家助學金方面給予一次性發放，對于特殊困難學生，給予臨時困難補助，為6名學生減免學費6萬元。

8、今年繼續拓寬就業見習基地的數量，與

通過今年就業工作的總結我們發現我院在畢業生就業工作方面存在的主要問題包括：

1、畢業生的就業觀、擇業觀教育有待進一步加強。少數畢業生在擇業過程中表現出不正確的心態，少數畢業生仍過分看重薪水待遇，不愿意到基層工作，從而失去一些很好的就業機會，部分畢業生就業期望值較高是藝術類畢業生就業工作中的一個難點，因此轉變畢業生就業觀念是今后就業工作的重點，對此，我們將進一步加強對畢業生進行國情教育和就業政策教育，引導畢業生樹立正確的成才觀和就業觀。

2、部分學生的專業雖然很好，但基本技能缺乏競爭實力，學生在面試過程中應具備的自身素質和專業能力達不到企業要求，從而失去許多就業機會，因此在今后的工作中應該進一步加強學生基本技能的培養，以適應社會發展的需要。

3、開拓就業渠道的力度還應加強，尤其外地生就業市場的的開拓。部分學生畢業后希望回到家鄉或者到其他的城市就業，但是目前學校聯系的就業渠道仍以本市及周邊城市為主，因此今后應擴展就業市場，使學生們可以根據自己的需要進行選擇。

4、進一步加強就業指導工作，提升就業工作隊伍專業化水平，進一步提高就業指導水平，使畢業生充分就業，高質量就業。

四、下階段我院就業工作的目標、思路及舉措

20xx年，我院將繼續保持就業工作總體穩定和有序，在總結以往就業工作的經驗和不足前提下將重點做好以下工作：

1.進一步深入貫徹落實國務院辦公廳《關于加強普通高等學校畢業生就業工作的通知》和《天津市促進高校畢業生就業的意見》等國家、天津市有關就業工作文件精神，并將各項要求落到實處，服務于全體學生。

2.繼續落實“一把手”工程。黨委書記和院長對本院（系）畢業生就業工作負總責，做到全員參與就業，服務就業。

3.進一步加大力度鼓勵畢業生到西

部、到基層就業。貫徹中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于引導和鼓勵高校畢業生面向基層就業的意見》等有關文件精神，積極引導和鼓勵畢業生到基層單位、到中西部地區就業。

5.進一步加強就業師資隊伍建設。打造一支高素質、高水平并可持續的就業工作教師隊伍，努力通過培訓、實踐等各種途徑使這支隊伍不斷成長。

6. 積極開拓用人市場。借助濱海新區的發展契機，加強和濱海新區的聯系，通過各種途徑積極向用人單位推薦生源，爭取為學生提供更多的就業信息。

7、爭取建立校內學生創業孵化基地，成立學院創業基金，扶持重點創業團隊。

幾年來，在院黨委的領導、關心和重視下，我院畢業生就業工作取得了顯著地成效，保證了我院畢業生的初次就業率一直保持穩定逐年上升。藝術類院校的部分畢業生更愿意采取靈活就業的方式進行工作，下一階段我們將進一步下大力量鼓勵和引導畢業生主動到基層、到艱苦地區去工作，并鼓勵學生自主創業，努力提高我院畢業生的就業質量。此外，我們還將進一步充分利用現代化網絡資源的優勢，快速、便捷、準確的向畢業生傳遞就業信息，以服務學生為工作宗旨，努力提高我院就業工作的整體水平。

畢業生就業工作總結（優質16篇）篇十一

2016年師范學院共有學前教育、英語教育、初等教育、早期教育四個專業。其中，其中高職學前教育441人，高職英語教育24人，高職初等教育92人，高職早期教育33人，五年制學前教育148人，合計738名畢業生。在我院黨委的正確領導下，積極配合相關職能部門開展就業指導和服務工作，順利完成了2017年就業目標任務。

截止2017年12月11日，學生簽三方和靈活就業人數為695人，專升本47人，所剩學生由于備考招教考試、事業單位、自身身體因素和未能找到對口專業的原因未參加工作，全院一次性就業率達到94.17％。

1、健全就業指導工作領導體制。

學院實行院系領導分管班級、系主任聯系專業的領導體制。學院多次召開畢業班班主任會議、就業工作專題會議、就業困難學生幫扶專題會議等。認真剖析當前就業形勢，確定就業工作的重點與難點，針對不同地區、不同專業的學生，制定了切實可行的工作方案。同時學院充分調動畢業班班主任在就業工作中的積極作用，通過各種獎懲措施來激發班主任責任心和積極性。2017年我院就業工作的重心是：穩步推進我院就業各項工作，提高我院優秀畢業生高質量就業比例。

2、創新就業宣傳體制，加強畢業生就業引導。

學院依托學校校園助手微信公眾平臺等不斷推送最新的就業政。

策解讀、就業信息播報、就業心理疏導等內容。了解畢業生在求職過程中需求，加強畢業生就業引導。整合了以往很多就業工作的案例和經驗，了解到很多學生眼高手低，好高騖遠，沒有很明確的就業目標。學院邀請多名就業工作經驗豐富的專家為畢業生開設有關就業應聘技巧、就業過程中的關鍵問題、就業形勢與政策等方面的講座，開展全面的就業指導，引導學生不要盲目從眾，明確就業目標。

3、充分發揮班級主要干部對就業工作的推動作用。

學院選撥畢業生中責任心強，能力突出的同學擔任就業聯絡員，負責傳達學校、學院有關就業信息及文件、通知等，從而確保就業信息準確無誤的傳遞給每一位同學；通過qq群、學院就業信息網、電子郵箱、電話等多種媒介，以班級主要學生干部為抓手，及時了解班級每位同學的就業動態，從而為對畢業生進行必要的就業指導、信息服務、心理咨詢等就業服務。發揮班干部中堅力量，組織學生參加學校以及社會舉辦的各種招聘活動。

1、學校通過有效渠道，為畢業生爭取更多的優惠政策學校應該通過有效渠道，為我校畢業生謀求更多的就業資源和優惠政策。以我院為例，我院是以師范生為主的學院，據調查，很多師范畢業生報名當地教師編制考試時，要求省優、校優。很多師范生不具備當地報名、考試資格。為后續的就業工作帶來了很多困難。在保證畢業生培養質量的前提下，是否可以增加對師范班級校優名額。我校地處灃西新區，相對來說就業資源相對匱乏，學校能否聯系更多的企業、事業單位來校招聘，組織好校園招聘會，有針對性的增加專業性比較強的招聘會，從而為畢業生節約就業成本，提高就業效率。

2、加強對經濟困難學生就業幫扶力度，對就業困難學生加強就業輔導。

對畢業生中有就業心理問題、經濟困難學生加強關注，注重就業心理的疏導。求職對經濟困難學生來說無疑是“雪上加霜”。學校應該出臺更多的優惠政策，加大幫扶力度。切實解決他們的后顧之憂。對就業困難或就業能力比較差的畢業生，應該實施“一對一”就業指導、重點推薦，采取針對性的就業輔導。

3、充分發揮網絡、信息化電子設備在就業工作中的優勢，提高就業工作辦事效率。

學校需要研發或者搭建更為便捷的就業相關工作的系統，方便畢業生網上求職、網上辦事、網上登記相關信息。如：依托我校就業網實現師范畢業生上傳授課視頻、進行網上視頻面試；搭建非師范生投送求職簡歷的平臺等。充分發揮網絡、信息化電子設備在就業工作中的優勢。

4、簡化就業辦事程序，疏通工作渠道、加強就業咨詢服務學校提供更多的平臺對學生就業手續如何辦理、如何進行求職面試、我校有什么就業政策等相關問題進行解答。簡化就業辦事程序，想辦法為學生提供更多的方便。學校與學院之間，學院與職能部門之間，形成行之有效的就業工作模式，疏通任何一個可能會給學生就業工作帶來不利影響的環節，切實保障我校就業工作順暢、有序的開展。

2017年是我院就業工作頗有壓力的一年，也是我們在學校、學院黨政領導的正確指引下，眾志成城、迎難而上、攻堅克難，取得較好成績的一年。2017屆畢業生就業工作漸漸落下帷幕，2018屆畢業生就業工作又要啟程，機遇與挑戰并存，拼搏與輝煌同在。我們將繼續創新工作思路、拓寬就業渠道、完善工作機制；總結經驗，蓄勢待發，全力以赴迎接新的挑戰。

師范學院。

學生發展辦公室2017年12月。

畢業生就業工作總結（優質16篇）篇十二

隨著2010屆畢業生的即將離校，我院2010屆畢業生工作也將劃上一個圓滿的句號。針對我院2010屆畢業生就業工作，我們總結往屆經驗，結合新情況、新問題，結合學院實際情況，始終堅持“以服務促就業，以管理促就業，以科學指導促就業”的原則，及早的制定了畢業生工作計劃，并按計劃有步驟、有重點、有秩序地實施，使今年的畢業生工作較往年有了一定的進步。

一、學院領導高度重視畢業生就業工作，建立健全畢業生就業工作良性運行的工作機制和相關制度。

1.在就業形勢較為嚴峻的形勢下，學院領導高度重視，成立了以彭冬梅院長、丁炳堂書記為正、副組長的就業工作領導小組。提出畢業生就業工作要主動適應市場的工作思路。多次召開畢業生座談會，聽取畢業生對就業工作的意見建議，及時研究和解決有關問題。

2.早在本學年之初，學院領導就總結2009屆畢業生工作，分析不足，制定相關政策。早部署、早動員，分幾次召開畢業生工作會，布置工作，落實責任。3.學院明確了以“關愛每一位畢業生和關愛畢業生一生”為就業指導教育和服務的工作理念。

二、采取有力措施，積極拓展就業市場，全院齊心協力抓就業。

1.充分發揮專業教師的作用，搭起學校與企業的橋梁。專業教師在業務上與企業聯系較多，了解企業的性質和需求，又對學生相對比較熟悉，他們向企業推薦學生更有針對性，又保證了企業的滿意度。今年我院共有20余名教師，累計推薦近60個就業崗位。

2.發揮往屆畢業生的作用，與所在單位保持良好關系，做到畢業工作的可持續發展。我院每年均建立畢業生去向檔案，與接受單位和畢業生保持聯系，及時掌握就業單位的招聘信息。并充分利用畢業生在用人單位的優秀表現和良好口碑，建立與該單位的長期合作關系。3.定期舉辦畢業生會議和專場招聘會。學院在學校統一領導的前提下，及時向同學們傳達有關畢業工作事宜，并且積極利用自身資源，聯系專業的專場招聘會，為畢業生節省就業成本，提高就業效能，全力將2009屆畢業生推出去，保證就業通道的暢通。

4.采用請進來的方式，誠邀并熱情接待用人單位來我院挑選人才，并按照需求類型，為其推薦學生。積極創造條件組織畢業生與用人單位見面。現有許多用人單位希望與我院保持長期合作的關系。更有單位滿意我院畢業生，主動牽線搭橋引薦其他用人單位。

5、完善實習就業制度，加強就業、創業基地建設。

學院強化學生的實習力度，為畢業生聯系相關實習基地，爭取通過實習渠道解決部分就業問題。努力建立本專業學生的就業創業基地，是想人才輸送的長期化和穩固化。學院從去年開始陸續聯系了幾個實習基地，輸送了多名同學前往實習，為學生實習、就業、任教等創造了不少崗位和機會。

三、關注特殊群體，積極推薦就業。

理想、信念是大學生開拓進取，團結拼搏的強大精神支柱和個人三者利益關系的基礎。我院開展學生思想誠信教育，結合滿足社會需要和當代大學生精神發展需要，把發揮個人才能與兼顧社會需求、同實現人生價值結合起來。我院認真貫徹“三支一扶”政策，充分發揮榜樣的典型示范作用，激勵廣大畢業生到祖國最需要的地方去建功立業。

2008-11-25，xxxx學院召開全體畢業生主題教育班會，使畢業生能夠正確對待大四畢業這個特殊時期。2008-12-16，xxxx學院召開畢業論文工作會議，主要內容是安排布署畢業論文相關工作。會議對畢業論文進行了深層次的研究和討論，并做出詳細安排，將更加有利于我院畢業論文的改革和發展，也為我院教學工作內容的改革提供新的借鑒。

2009-3-26，召開在校畢業生聯系會，了解學生目前考研及就業狀況，同學間相互傳遞信息，并進一步動員同學轉變就業觀念。

2009-03-30，為了切實加強畢業生教育，讓畢業生了解就業形勢、了解畢業簽約、改派、戶口遷移等工作，使畢業生深刻認識和做好從學校學習到社會工作的思維轉變，順利找到一份適合自己的工作，xxxx學院召開畢業生工作會議。傳達支援西部計劃及“三支一扶”文件精神，做好發動工作。核實學生具體就業情況，情況落實到人，全面掌握學生就業動向。

2009-04-23，xxxx學院在院務會議上研究部署畢業生就業指導與援助工作，強調，各教研室主任一定要十分重視就業工作，做好動員發動工作，參與就業工作，奉獻出對畢業生的關愛之情。

四、加強畢業生教育、管理工作，做好畢業生文明離校工作。

認真抓好畢業生學生干部和黨員，從各個渠道了解畢業生的思想狀況，做好畢業生離校前的各項思想工作。并且召開了專門的畢業生黨員會議，布置任務，做好動員，確保離校工作順利進行。經常與同學溝通，關心他們的就業情況及思想狀況，確保每個同學不出問題。關注困難學生的就業工作，盡量能切實解決他們的實際困難。充分發揮畢業生黨員的模范帶頭作用，在畢業前夕營造良好的離校氛圍。離校前，充分組織優秀畢業生與低年級進行考研、就業等交流，留下他們好的心得和建議，為學院的健康發展貢獻力量。

五、存在的問題。1.畢業生就業期望仍然很高。由于我校專業特色明顯和近年來設計行業發展形勢較好，使得在區域范圍內出現暫時的求大于供，至使畢業生求職期望攀升，出現有業不就的現象。

2.就業的結構性矛盾仍然存在。不同專業人才培養目標與社會需求期望仍然有較大的差距。展示專業按照目前社會需求來講，應該是市場廣泛，但由于學生專業知識與社會需求之間不同步，出現市場好面就業差的結構性矛盾。3.學生就業觀念受傳統思維、家庭等多重因素的影響，對企業性質、薪酬要求過高，同時，對企業發展前景的分析判斷缺乏相應的知識支持，致使有些學生對應聘成功的單位持觀望與等待態度，而錯失就業機會。

4.學生對于支援西部以及應屆畢業生應征入伍，盡管學院積極動員，但是畢業生態度不是特別踴躍。

隨著畢業生人數逐年增加，就業市場的競爭會更加激烈。我院今后將緊密結合學校制定的就業指導計劃，結合我院的實際情況，科學制定學生就業指導的進程。力爭在解決重點、難點問題上有所突破。總之，xxxx學院將切實做好畢業生工作，采取行之有效的措施，營造畢業生充分就業的良好環境和校園氣氛，爭取2010年畢業生就業工作能夠做得更好。

評選優秀畢業生。根據山東省人事廳《關于做好2010屆非師范類大中專院校優秀畢業生評選工作的通知》精神，組織xxxx學院參照德、智、體綜合成績，在公平、公正、公開的基礎上評選省級優秀畢業生與校級優秀畢業生，并進行表彰。做好專業教師推薦優秀畢業生工作。利用專業教師聯系用人單位廣泛的優勢，積極為畢業生推薦就業崗位，給畢業生提供實習和就業的機會，促進畢業生順利就業。同時統計教職工推薦用人單位情況，做為評選學校就業先進個人的依據。

進一步提高學生的全面素質，落實“讓學生學會創業的本領，讓學生找到滿意的工作”的辦學理念，推進“明理、立志、勤學、成才”主題教育健康發展，旨在引導同學們以優秀畢業生為榜樣，進一步激發同學們學習的熱情和成才的動力，增強自信心，努力實現自身價值和社會價值。

1、發送畢業生宣傳教育材料。通過學校主頁和就業信息網向畢業生發送一封信，組織人員深入學生宿舍發放《認清形勢積極就業》宣傳教育材料，教育學生充分認識當前就業形勢的嚴峻性，指導畢業生適當降低就業期望值，形成正確的人生觀、擇業觀，積極迎接挑戰，主動采取措施，盡早就業。

2、開展就業意向和思想狀況調查。向2010屆畢業生發放調查問卷，通過問卷調查的形式，及時了解畢業生的就業思想狀況和職業理想，掌握了學生的就業心態和動向，為畢業生教育和就業服務工作的深化創新提供依據。

3、開展畢業生思想教育活動。對2010屆畢業生進行思想道德教育、擇業觀教育、就業形勢與政策教育、安全穩定教育、創業教育、心理健康教育、文明離校教育。通過教育引導畢業生勇挑歷史重擔，發揚艱苦奮斗和甘于奉獻的崇高精神，激勵大學生到基層、到西部、到祖國最需要的地方艱苦奮斗、建功立業。加強《國家促進普通高等學校畢業生就業政策百問》的宣傳力度，幫助畢業生了解國家關于就業的相關政策，增強對黨和政府的信任，增強順利就業的信心。

4、積極做好畢業生的畢業留念活動。組織畢業生座談會、聯誼會，引導畢業生暢談和交流成長歷程的。

心得體會。

了解畢業生的就業心態及需求鼓勵畢業生為學校的發展提出寶貴的意見和建議強化畢業生的母校情懷。

5、加強畢業生的安全紀律教育。學校專門召開畢業生安全工作會議，教育學生防火、防盜、防侵害、防斗毆、防詐騙，采取切實措施確保畢業生人身安全、財產安全，交通安全；要求學生加強自身修養，嚴格要求自己，以適當的方式表達自己的離別之情，自覺維護安定團結的局面，確保安全離校。組織人員發放張貼平安就業宣傳材料，幫助畢業生了解求職安全注意事項、招工詐騙案件的主要詐騙伎倆等，并及時上傳學校就業信息網。

6、組織2010屆畢業生畢業典禮。做好畢業典禮和畢業生離校的一切準備工作，通過畢業典禮對畢業生進行愛校、榮校教育，激勵畢業生在新的工作崗位上做出新的成績，保證畢業生順利離校。

三、困難家庭畢業生求職補貼發放情況和就業情況。

xxxx學院高度重視家庭經濟困難并就業困難的畢業生群體，掌握每位畢業生的家庭狀況、求職愿望和能力，建立健全困難家庭畢業生檔案。通過重點指導、重點推薦、“一對一”跟蹤和幫扶等方式，與困難家庭畢業生加強溝通交流，盡最大力量幫助他們解決求職過程中遇到的困難和問題，幫助他們實現就業愿望。

評選2010屆特困家庭畢業生和困難家庭畢業生并發放求職補貼。根據《關于做好2010年特困家庭畢業生求職補貼發放工作的通知》的要求，組織各學院評選出特困家庭畢業生104名，同時學校又評選出90名困難家庭畢業生。分別發放求職補貼500元和就業補助200-300元實行困難學生“一對一”重點幫扶制度，發動教師采取“一對一”的方式，有針對性地進行重點指導、重點推薦、重點幫扶，幫助就業困難學生盡快就業。（數值你根據實際情況改一下哈）。

在切實摸清每一個畢業生具體情況的基礎上，針對學生自身特點，開展個性化的就業指導和服務。各高校要將創業教育納入職業指導課程體系，通過多種形式提高大學生創業能力。積極爭取利用當地的經濟技術開發區、高新技術開發區、工業園區和大學科技園區，為高校畢業生和在校大學生構建創業孵化基地。對有創業意愿的大學生，要爭取地方政府有關職能部門的支持，有效開展項目引導、資金支持、技能培訓、專家指導、法律援助等公益性服務。

xxxx學院2010年6月17日。

畢業生就業工作總結（優質16篇）篇十三

畢業生就業工作總結（優質16篇）篇十四

根據國家教育部、省教育廳關于畢業生就業工作的方針政策和改革形勢的要求，我校黨政領導高度重視，各部門密切配合，認真貫徹落實中專畢業生就業工作精神，堅持“以學生為本，一切為了學生”的工作宗旨，加大了畢業生就業指導的力度，規范管理，強化服務，經過師生共同努力，順利地做好了2006年畢業生的就業工作，截止十二月中旬就業率為97.8%，比較圓滿地完成了畢業生就業工作任務。現將2006年畢業生就業工作總結匯報如下:。

一、基本情況。

2006年我校中專畢業生共139名。推薦進入廣東就業136人。

二、主要措施：

（一）領導重視，醫學系上下齊動員，確保了就業工作平穩、有序、高效。為使今年的畢業生就業工作能有條不紊地進行，我校結合本校實際，安排了2006屆畢業生就業工作日程。同時，我校還積極安排專門人員派往各實習基地，拓寬就業渠道，增強我校學生的競爭能力。工作中每位畢業生就業工作者都能做到吃苦耐勞、勤懇務實、熱情周到、耐心細致，沒有出現絲毫差錯。同時，為了按時、優質的完成各項任務，有的同志連續加班工作至深夜，卻無半句怨言。由于他們吃苦、勤奮、精干、團結，再加之學校領導重視，各部門的密切配合，使得各項工作逐步趨向于規范化、科學化，確保了06年畢業生安全、文明、有序、滿意的離校。

（二）加強畢業生就業工作指導和咨詢工作。為了幫助畢業生更快、更好地適應畢業生就業制度改革后的新形勢，正確地認識和解決畢業生就業中可能遇到的種種問題，我們及時開展大量的就業指導工作。我們通過就業指導課、就業指導專題講座、就業指導專欄、網上就業指導、就業指導咨詢等多種形式，在畢業生中進行就業形勢、就業政策和就業程序指導，同時加強了在需求信息、就業技巧和就業觀念等方面的指導，幫助畢業生及時了解就業形勢和就業政策，引導畢業生樹立正確的擇業觀念，降低就業期望值，積極做好就業前的思想準備和心理準備。特別針對2006年廣東地區的就業形勢、擇業程序等問題，邀請了就業工作老同志通過講座等形式開展就業指導工作，解答畢業生在擇業中遇到的具體問題，受到了比較好的效果。

（三）加強信息收集，積極開展就業服務工作。為了給學生提供更多的“雙向選擇”機會，我們重視各方面信息的收集、整理工作。一方面，我們提前向用人單位公布畢業生生源及專業設置情況。同時，嚴格進行畢業生在校期間各學年的綜合測評成績的復核工作和學生基本情況的統計工作，為用人單位提供了較詳細的畢業生信息。另一方面，及早開展畢業生市場調查，收集需求信息，積極拓寬就業市場。充分調動班主任、教師、畢業生和家長參與收集需求信息的積極性，及時為畢業生提供有關用人單位的信息和需求統計數據。

（四）加強就業管理，實行政務公開按照畢業生就業工作科學化、規范化、清晰化的要求，我校在畢業生綜合測評方案、就業工作程序、推薦工作、優秀畢業生評定辦法方面均制訂了一系列的規定，使得就業工作更加有序，強化了就業管理工作。根據公正、公平、公開的原則，我們將就業工作的有關政策、規定、工作程序、需求信息、畢業生綜合測評成績、優秀畢業生評定等各個方面實行政務公開，增加就業工作透明度，從各個層面接受廣大師生的監督。在此基礎上，我校能堅持擇優推薦就業，堅持用人標準，嚴把畢業生質量關。針對2008年的就業形勢和我校歷年來的就業情況，畢業生的就業范圍不再進行限制，給畢業生提供了更多的擇業機會。

三、存在問題和工作思考。

（一）指導和幫助畢業生提高自身的綜合素質。從對畢業生就業狀況摸底調查及畢業生面試過程中我們發現，專業基礎知識扎實、動手能力強、綜合素質高的畢業生最受用人單位的歡迎，因此，教務部門在保證畢業生教學質量的同時，調整一些教學安排，為畢業生求職擇業提供方便這也很重要，就業指導應加大畢業生綜合素質的提高。

（二）加強畢業生就業工作領導，不斷適應學生就業新形勢。畢業生就業工作的好壞，直接影響到就業率的高低，影響到學校的聲譽，關系到來年的生源質量，盡管畢業生就業形勢比較嚴峻，我們一定要認真學習領會上級主管部門的指示精神、認真分析形勢、認真分析畢業生的思想狀況，本著對畢業生負責、對學生家長負責、對學校負責、對社會負責的態度，積極開動腦筋，研究對策，積極采取有效措施，探索新的方法和途徑，努力提高畢業生的就業到位率。

2009年畢業生就業工作已經拉開了序幕，面對畢業生就業工作的新形勢，我們要進一步解放思想，轉換職能，全力擺脫傳統計劃模式的束縛，加強調研工作，廣泛收集就業信息，充分發揮政教處、全體教師的作用，為畢業生開辟更多的就業渠道，不斷增強解決新問題的能力，尋求更快、更好的方式適應新形勢，從而進一步做好2009年畢業生就業工作。

隆林各族自治縣職業中等專業學校。

二〇〇八年十二月二十八日。

畢業生就業工作總結（優質16篇）篇十五

本文目錄。

根據統計，今年法學院本科畢業生考取各類公務員、事業單位招考、大學生村官共64人，考取比例為23.79%；考取中國人民大學、中國政法大學、復旦大學等國內高校的研究生39人，考取國外高校研究生的3人，研究生考取比例15.61%。研究生考取各類公務員、事業單位招考、選調生共41人。同時一大批畢業生被大型國企、省內外律師事務所等各類知名企業錄用。

（一）制度建設。

制度是學生就業工作的重要支撐和保障，為高效完成xx屆畢業生的就業工作，學院在主管學生工作副書記的帶領下，整合各種資源，及時調整和完善學生工作的管理制度，不斷加強畢業生工作的制度化、規范化建設，建立提高畢業生就業率的有效機制，完善了一系列畢業生工作制度。

1、制定并實施了《法學院畢業生就業工作管理辦法》、《就業工作班主任制度》、《待就業學生登記及跟蹤制度》、《靈活就業學生跟蹤制度》、《畢業生檔案管理制度》、《“三考”中心管理辦法》等，這些制度的制定和實施大大促進了就業工作的規范化，保證了我院畢業生工作能夠正常開展。目前，在副書記的指導下，學工辦老師正結合學院實際情況，進行制度建設，將各種可行的制度收編成《法學院學生工作制度》中，為今后各項工作的開展和實施奠定基礎。另一方面，我們也將校就業指導中心編制的《畢業生就業指南》發放到學生手中，并對其中的就業政策做解析，讓畢業生能夠及時了解就業政策，使就業指導工作更有針對性、政策性和實用性。

2、這些。

規章制度。

的建設使我們學院的就業工作邁上了一個新的臺階，基本上做到了有“法”可依、有章可循、形成規范，保證了我院就業工作能夠正常進行。規章制度，是實現我院就業工作規范化管理的捷徑，為我們打下了深厚的群眾基礎，增強了就業工作的針對性。在今后的就業管理工作中，我們要銳意進取，積極探索，不斷提高管理水平，進一步提高我院的就業工作水平。

（二）隊伍建設。

隊伍建設是今年我院順利完成畢業生就業工作的重要保障。我們一方面積極收集就業信息，強化服務意識，另一方面努力營造具有學院特色的就業體制，提高就業指導水平。在“以過程質量提升產品質量”的辦學思想指導下，堅持以人為本，注意人文關懷，認真把xx屆畢業生就業工作做到位、落到實處，爭取保持我院畢業生良好的就業率。

1、黨政領導班子高度重視畢業生就業指導工作。畢業生就業問題始終是學院工作的一個嚴峻挑戰，鑒于此，學院在年初就召開專題會議分析今年的就業形勢和對策，落實“一把手工程”，成立了以學院黨委副書記邵一駿為組長、學工辦輔導員和畢業班班主任為組員的畢業生工作領導小組，將畢業生工作要做到“四個到位”，即責任到位、措施到位、服務到位和落實到位。

2、領導小組成立后，組長多次檢查、指導畢業生工作，并且在學院全體教職工大會上，通報就業工作的進展情況，號召全體教職工關心、支持畢業生工作。領導的關心和支持給畢業生工作帶來很多方便，學院的各個部門如教務辦、院辦對畢業生就業工作都很支持，包括學院院長、院黨委書記在內的許多老師都積極提供多種就業信息，幫助畢業生找工作。

（三）思想教育。

思想政治教育工作貫穿畢業生工作的始終。學院在抓好就業工作的同時，也一直很重視思想政治教育工作。

1、引導他們樹立正確的就業觀念，在學院內營造出了良好的輿論氛圍。學院在xx年11月份、xx年3月先后多次召開xx屆畢業生就業工作動員大會，幫助學生及時了解今年畢業生就業形勢，引導他們樹立正確的就業觀，比如“先就業，在擇業”的觀念灌輸，在比如提倡和鼓勵大學生下基層服務。我院今年有本科生和研究生共計14人以村官、選調生等不同渠道選擇去基層服務。

2、利用多種形式，積極做好畢業生的思想教育工作，處處為畢業生著想，用真情對畢業生進行教育，讓每一名畢業生對學校充滿感情。比如，負責就業的輔導員經常都會通過學院短信平臺、手機短信、電子郵件、校內網等方式與畢業生進行交流，通過與學生交流中了解他們的就業困惑和想法，有針對性地指導。

3、認真落實與畢業生“一對一”談話制度。針對畢業生多種多樣的就業思想，有針對性地進行耐心細致的工作。對于特殊群體的學生（多門不及格，不善交流等），鼓勵他們大膽去單位應聘，去掉自卑心理，并替他們在用人單位面前推薦；對于就業期望值過高的學生，我們希望他們看清自己的能力，把自己的能力與就業期望值相匹配；對于那些找工作默然處置、毫不關心，既不找工作也不準備各類考試的學生，我們更是做了大量耐心細致的工作；對于那些只準備考研或公務員考試，不找工作的學生，鼓勵他們兩手準備。總之，通過多次談話和調查，了解到學生的就業心態，采取有針對性的措施。我們從各個角度做好畢業生的思想動員和就業指導、服務，動員廣大畢業生以積極的心態、合理的擇業標準去應聘，早日找到理想的就業單位。

（四）日常管理。

1、就業工作有計劃性和總結性，每個學期階段都會制訂出詳細的就業工作要點并根據要點實施下去。

3、就業信息化建設工作做得好。能及時準確報送畢業生生源信息，多方收集用人單位需求信息并登記在冊，采取固定和有效的方式，及時、有序地向畢業生發布就業信息，對未就業畢業生提供就業信息，掌握離校后的就業去向。

4、就業服務工作到位。在xx屆畢業生就業工作中，學院會畢業生提供完善的就業畢業服務，極大方便了畢業生的就業手續辦理，為提升就業率奠定了良好的基礎。

三、存在的問題及努力方向。

（一）存在的問題。

1、主要是目前少數學生缺乏理想和信念。學習目的不明確，學習態度不端正，學習紀律松懈，導致畢業時未能及時找到工作，影響學院的就業率。

4、很多單位設立了較長時間的實習期，在此期間不與學生簽定協議，或者制定不利于學生的補充協議（如提高違約金額），影響學院就業率的統計。

5、畢業生的應聘技巧、找工作的主動性及途徑還有待拓寬加強。

6、對畢業生的就業指導和后期就業管理還應進一步加強。

（二）努力方向。

1、在總結過去幾年的基礎上，鼓勵和加強同學們的注重專業學習，增強就業競爭力。

2、進一步加強與用人單位的聯系，為學生提供就業信息和渠道。為用人單位和學院的畢業生搭建平臺，充分發揮組織專業推薦的作用。讓學生在學校內就知道更多社會需求，了解用人單位對人才的需求。

3、及早灌輸正確的就業觀念，在大二、大三時期就開設相應的就業指導課程，幫助他們樹立正確的就業觀念，同時，加強對應實踐課程的學習，如為考公務員的同學提供公務員考試技巧培訓；為有創業意向同學提供創業指導。在畢業前幫助學生進行職業生涯規劃，幫助學生提高擇業競爭力。

簡歷。

及提高應聘技巧。

5、繼續發揮學院領導、教師的作用，與企業及校外校友的聯系，盡可能為學生就業拓寬渠道和創造條件。

6、加強就業工作者自身的綜合素質。就業工作繁雜切重要，對負責的老師提出了較高的要求，作為就業指導的老師來說，必須不斷學習以提高自身的綜合素質，更好服務于學生，服務于學院就業工作。

法學院。

xx年九月十七日。

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1、堅持推行就業工作領導體制，努力營造就業工作良好氛圍。

2、堅持深化人才培養模式改革，不斷增強畢業生就業適應性。

3、堅持不斷完善就業指導服務體系，全面提升畢業生就業服務水平。

5、堅持加強對外聯系與對內整合，固拓并進推進就業市場建設。

三、工作展望。

5、創新服務平臺，拓展就業指導及就業信息發布渠道。當前就業工作信息化的迅猛發展趨勢，強烈要求我校就業工作也要與時俱進，實現與社會同步。招聘場館的多媒體設備、學校信息發布戶外電子屏幕、就業信息移動網絡發布平臺等的增設亟待解決，以為我校就業工作走上健康發展的快車道、實現“幸福湛師”添磚加瓦。

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同時，根據對上海社會經濟發展和人才需求的預測，隨著高校擴招和明年上海市總體就業壓力的增大，xx年高校畢業生就業的形勢不容樂觀。xx年上海共有高校畢業生63478人，其中畢業研究生8205人，占總人數的12.9%；本科畢業生34534人，占54.4%；專科（含高職）畢業生20739人，占32.7%。其中，上海生源畢業生38129人，占總人數的54.8%。

會議指出，要進一步加強高校畢業生就業市場建設、管理和對高校畢業生就業狀況的研究、分析。xx上海年要繼續按照“敞開城門，筑高門檻”的原則，做好引進非上海生源高校畢業生就業工作，同時要按照市里的統一部署，認真研究高校畢業生以柔性流動的方式來滬創業或去外省市工作的辦法，推動人才柔性流動。

畢業生就業工作總結（優質16篇）篇十六

時間的腳步跑得挺快的，不知不覺自己離開學校已經有三個多月了，在這三個多月的工作實踐中自己的感慨也挺多的，同時也看到了自己在不斷地進步，不斷地成長，出來工作之后自己真正感受到社會的現實和生活的壓力。

在這三個多月里我在佛山市三水進欣制線有限公司業務部里的實踐包括業務文員和業務助理的工作。雖然我是一個讀會計專業的學生，我沒有實踐會計上的工作，但是在這兩份工作中讓我學到的東西也挺豐富的，而且這兩份工作讓我有不同的感想。對于剛出來工作的我對工作上接觸到的事情都覺得很好奇的，因為學到的東西對于我來說也是新鮮的。在這三個多月里面每周自己都有寫下自己的工作感想和記錄自己的思想變化，因此在工作周記上也看到自己努力的成果。

記得我是在2011年2月1日來到佛山市三水進欣制線有限公司業務部上班，剛開始的時候我覺得最大的問題是人際關系的處理，也許自己剛從學校走出這個現實的社會，自己還很難去適應工作的環境，很難與陌生的同事進行溝通，因為覺得我們的想法和思想根本就不同，因此自己心里面很自然地產生一種悲觀的情緒，感覺理想與現實相差太遠了。另外還有一個感想就是，其實現在這個社會上的人都看不起大學生，覺得大學生自高自大，自以為是，對工作的適應能力是比較弱。

其實剛開始的時候自己也有這么一個想法，我會覺得自己讀完大學出來了，工作上的事情對于自己來說應該是不成問題的，但當自己真正出來工作的那一刻才知道原來自己什么也不懂，那一刻才知道當初自己在學校里面學到的東西在工作上根本就用不上，當自己第一次面對一件事情不懂去處理的時候，自己也發現原來這個社會很現實，別人不會因為你是剛出來工作什么都不懂而去體諒你和同情你。工作三個多月了，工作上的酸甜苦辣自己也嘗過了，同時自己也承受過很多工作上的委屈，在最無助的時候也偷偷地哭過，從眼淚掉下的那一刻知道原來自己還沒有適應這個社會，自己還不夠堅強。

可是做文員一個多月之后，自己覺得這份工作對自己的發展沒有多大的潛力，學到的東西也不多，因此自己給自己一次機會做一位業助小姐，迎接新的挑戰，還沒有做這份工作之前其實我對自己沒有多大的信心，因為覺得這份工作有點難度，有點煩瑣，擔心自己應付不過來，但當自己真正去面對這份工作的時候，發現原來自己也能做好這份工作，雖然剛開始的時候也是什么都不懂，也是經常犯錯誤，自己承受不住委屈也偷偷哭過，但是直到現在我真的發現自己成長了很多，現在自己也知道怎樣與客戶去進行溝通，學會自己獨立去承擔這份工作。現在做接單已經差不多兩個月了，感覺工作方面也順心很多了，工作久了自己對工作上的事情也變得熟能生巧了，還有與同事的關系也越來越好了。歡迎收看《畢業生就業工作總結范文》，接下來你可以瀏覽《黨支部建設工作總結范文》。

在工作上很多事情都是靠自己去摸索，工作也是靠自己去總結方法，學習上有學習上的方法，其實工作也有工作上的方法，方法好不好很自然地反映出自己工作效率高不高。還有工作之后體會到一樣東西，在工作上也要學會保護自己，因為在這個社會上很多人只會看你做事的結果，有時候就算你花了很多心血和精力放在某件事情上面，可是到最后沒有結果的話別人也不會去同情你做這件事情所付出的精力。其實工作遇到不順心的事情也在所難免，因為人的一生也不可能一帆風順的，所以自己的心態是很重要的。

雖然做了業助之后自己受到過很多委屈，而且遇到過很多不順心的事情，但是我也沒有后悔過當初選擇了這份工作，因為我做了業助之后我學到的東西是做文員時候學不到的，而且自己學會了怎樣與客戶去溝通，自己學會了怎樣去處理一些事情，工作一直以來我對自己的工作表現也是挺滿意的，現在慢慢地覺得自己的付出是有回報的。

胡主任拜訪客戶回來之后，我簽了一份業務干部回訪客戶的報告表，我看到臺威對我工作的評語的時候，我心里面是非常欣慰的，因為今天我才真正地體會到自己的工作態度是如何別人是看得出來的，雖然別人沒有說出來，其實別人的心里面也是認同的，因為我覺得自己是一個很有責任心的人，我會站在客戶的方面上去考慮問題，我也會用一種體諒的心情去對待我的客戶，我覺得自己對每一家客戶都很盡心盡力，因為我體會到出來打工的心情，大家合作愉快也是一件很幸福的事情。所以每逢客戶和我說他們的難處的時候我都很用心去跟蹤一下生產，我會很盡力去做好這件事情，因為我知道客戶也有他自己的難處，同時很需要我們的配合。

現在工作之后，自己真正地體會到一個團體的團結性真的很重要，一個團體的合作好不好直接就影響了我們的工作效率，說大方面一點的，例如我們和客戶一起合作也是一樣，大家都互相幫助，互相體諒的話，大家工作起來也很開心，從而覺得工作也是一件很幸福的事情，間接能達到我們雙方想要的利益。因此在辦公室里面，我也很喜歡一種團結的氣氛和相處和睦的工作環境。

工作之后發現其實從事每一份工作也有它的價值所在，其實最重要還是看一下自己的心態是怎樣的，我自己呢？因為我覺得自己是一位即將畢業沒有資本的大學生，感覺找到一份工作對于自己來說也是一件挺幸福的事情，記得大三第一學期末還沒有考試的時候，我們個個都忙著找工作，因為心里總是擔心自己找不到工作，當時面試對于我們來說也是一件非常重要的事情，因此我們都會上網去查一些關于面試注意的問題，盡量讓考官留下好的印象，這樣對自己出來找工作也有幫助。可是當自己出來工作之后，對面試這個問題對于自己來說已經沒有多大的意義了，因為覺得自己出來工作之后見識到的東西也多了很多了，同時覺得自己的視野也開拓了很多了，對自己增加了很多自信。

在學校的時候對于傳真機、復印機、打印機、掃描機的使用不太懂，出來工作后記得自己第一次使用傳真機的時候覺得挺新鮮的，因為是自己第一次去接觸這個機器。現在做了業助之后遇到的事情也是挺多的，自然對這些機器的使用越來熟悉。還有自己懂昨該怎樣去受訂客戶的訂單，遇到疑惑的時候自己怎樣與客戶進行溝通，自己怎樣安排備貨的事情，自己怎樣去安排送貨的事情，遇到一些特殊的事情自己又該怎樣去靈活處理，所以自己也慢慢覺得當時讀書時候的煩惱根本算不上煩惱，工作上學到的東西才是最重要的，其實讀書時候只是一個醞釀個人素質的過程，看自己怎樣把學校里學到的東西更好地運用到工作上面來。其實工作實踐對于一個人來說是非常重要的，工作之后可以讓自己的思想和行為發生一個很大的轉變，從而自己的人生觀和價值觀都有所改變。

工作之后自己嘗試過與客戶出去吃飯，當時直到現在我自己也不知道該怎樣去應酬，同時也不知道自己在那種情景下該說些什么話，這些事情我還不太懂。第一次喝白酒去應酬的時候，自己心里面是多么的不喜歡，可是就算自己有多么討厭去喝酒，多么討厭去應酬，但生活就是這樣子，很多時候是自己要學會適應這個社會，適者生存，而不是社會去適應你，因此工作是殘酷的。

接下來我想談談我的工作環境，其實一直以來我覺得我們業務部的氣氛顯得有點壓抑，也許業助本身這份工作就附帶著很大的壓力，我進來三個多月以來，部門辭職的同事也挺多的，有時候自己的情緒也很容易被身邊的環境所影響，記得剛進來的時候我自己也經常埋怨公司的管理不善導致員工流量大，但是到了現在我慢慢改變了觀念，我覺得自己的心態才是最重要的，每份工作也有它好的方面，每份工作也有它不好的方面，其實一個人對工作的適應強弱也見證著自己的成果，剛開始的時候由于自己真的不太適應這份工作的環境，在最無助的時候我自己也想過辭職，自己的心情總是在堅持與放棄之間徘徊著，一直以來我都很用心地去鼓勵自己要堅持下去，時間會見證著自己的成長的，時間一天一天過去，每天都看到自己進步一點點，做久了自己也慢慢去適應這份工作了，雖然我們部門辭職的同事持續不斷，但是現在對自己的影響也不大了，因為我覺得做好自己的工作才是最重要的，能夠調節好自己的心態才是最棒的。

記得我剛開始接單接的是臺威，湘威和印尼臺威，其中臺威和湘威的采購都是同一個人衡先生，其實剛開始做的時候是很不開心的，由于很多種因素集中在一起，因為一方面我們公司經常換業助的原因使衡先生感到不滿意，剛開始的時候他也不滿意我去接臺威的單，所以剛開始的時候他對我的態度很不好，其實我自己的內心覺得挺難過的，因為他每次和我聯系的時候都是追我要車線，由于剛開始做接單，很多接單的流程也不太清楚，工作上也不是很順心，他每次都追問我沒有按交期交貨的事情，當時自己又不是很清楚，因為是以前的事情我根本就不清楚，所以前段時間也挺難過的，雖然剛開始的時候他對我的態度不太好，但是我一直以來都很盡心去做好這份工作，我的付出也許衡先生也看得出來了，每次他叫我做的事情我都很盡我能力去完成，直到我們科長告訴我，衡先生稱贊我進步了，當時我內心感到挺欣慰的，現在衡先生也開始鼓勵我了，因此我自己也慢慢有了動力，工作上的壓力一直都存在，可是當自己知道自己的付出是有回報的，自己對工作的心態也慢慢發生轉變了。

現在我覺得自己的工作也越來越順心了，同時自己也越來越用心去做好這份工作，工作之后覺得自己的學歷高低是次要的，因為就算你是一位大學生還是一位中專生，其實我們的待遇是同等的，所以我覺得工作能力的強弱才是最重要的。雖然自己是一位大學生，但是現在我覺得自己也沒有什么大不了，其實剛出來自己連一個工作經驗豐富的學歷低的人都不如，自己什么也要從零開始，什么也要從頭開始學習，因此現在很想把自己的心態調整好，把工作當作是一份快樂。

工作之后覺得時間過得比在學校里的時候快很多，因為每天的工作都很忙碌，每天都加班加點地工作，過得挺充實的，由于剛出來工作對工作的環境和工作上的作息時間不太習慣，覺得挺辛苦的。感覺工作的生活就像“地獄”，大學的生活就像“天堂”，所以心里面的對比挺大的。時間一天一天過去，自己也慢慢習慣了工作上的生活，慢慢體會到工作上的快樂，與同事的相處一天比一天好，工作一天比一天熟悉，一天比一天成長。

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