國旗下是我們奮斗的出發(fā)點(diǎn),是我們勇往直前的動(dòng)力源泉。國旗下,是我們的家園,我們生活的地方。在國旗下的故事,記錄了我們國家的光輝歷程。在國旗下,我們?yōu)樽鎳I(xiàn)上了無數(shù)的青春和汗水。那么我們?cè)撊绾胃玫貝圩o(hù)我們的國旗呢?以下是我為大家準(zhǔn)備的國旗下的精彩故事,請(qǐng)大家欣賞!
周一國旗下演講稿有哪些(優(yōu)秀12篇)篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
大家晚上好!我很高興能和大家共聚參加這次競(jìng)選。首先,自我介紹一下,我叫田旭,來自初三(18)班,曾任三屆該班班長,現(xiàn)在是學(xué)生會(huì)衛(wèi)生部負(fù)責(zé)人之一我競(jìng)選的職務(wù)是學(xué)生會(huì)主席。
因?yàn)槲覉?jiān)持:實(shí)力+自信=成功。絕對(duì)相信自己是我參加這次競(jìng)選的內(nèi)在動(dòng)力;進(jìn)一步提高自己的能力是我的要求;有豐富的經(jīng)驗(yàn)是我前進(jìn)的力量;能夠更好、更多地為全校師生服務(wù)是我的愿望,建立一個(gè)更加美好、更加規(guī)范的校園秩序是我的工作目標(biāo)在接近一年的學(xué)生干部經(jīng)歷中,我覺得團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)是一個(gè)鍛煉人、磨煉人的好地方。從中,我明顯的感覺到自己的綜合能力提高了,責(zé)任感增強(qiáng)了,目標(biāo)更加明確了假如,我競(jìng)選成功了,我會(huì)秉著全心全意為同學(xué)這一宗旨去開展工作。
我不但要繼承上屆寶貴的經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)良的作風(fēng),還要結(jié)合實(shí)際大膽改革創(chuàng)新。首先,我會(huì)從自我做起,嚴(yán)格要求自己,起表率作用;其次,我會(huì)召開一次部長會(huì)議,了解他們的工作情況,制定工作計(jì)劃,讓其盡早適應(yīng)該部工作;再次,我會(huì)要求所有的值日生及干部,作風(fēng)正派,積極主動(dòng),使量化管理分?jǐn)?shù)公平、公正、公開;第四,我會(huì)整頓和改組幾個(gè)部門,狠抓各個(gè)部門工作。
例如,我會(huì)配合衛(wèi)生部把流動(dòng)監(jiān)督崗值日做得更好,力求做到無人亂丟,亂扔。同時(shí),我會(huì)對(duì)班會(huì)進(jìn)行改革和創(chuàng)新,使班會(huì)形式多樣化,內(nèi)容豐富化,讓同學(xué)們能夠更多地汲取對(duì)他們有用的知識(shí);還有,我會(huì)健全各種規(guī)章制度,規(guī)范其運(yùn)行,使我們的工作有章可依,有章必用,用之必嚴(yán),第五,我還會(huì)主動(dòng)同學(xué)校搞好學(xué)風(fēng),校風(fēng)建設(shè),維護(hù)學(xué)校教學(xué)秩序,引導(dǎo)同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí),立志成材實(shí)事求是,銳意進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,與時(shí)俱進(jìn)是我競(jìng)選的口號(hào)人人都有志向,人人都積極主動(dòng),為他人服務(wù)。
我們只有不斷實(shí)踐,才能形成良好的校風(fēng)、校貌,才能使團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)這個(gè)先進(jìn)組織,不斷前進(jìn),不斷地取得勝利,從勝利一步步走向輝煌。為了你我這個(gè)共同的目標(biāo),讓我們共同努力奮斗吧!共同譜寫我們的青春贊歌吧!?最后,請(qǐng)為我投上你最誠摯的一票!
謝謝!
周一國旗下演講稿有哪些(優(yōu)秀12篇)篇二
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!又是一個(gè)星期一,一個(gè)充滿希望的開始,我們?cè)谶@一天明確自己的奮斗目標(biāo);在這一天增強(qiáng)自己的信心和勇氣,也是在這一天,我們?yōu)橹约旱哪繕?biāo)開始行動(dòng)。伴隨著每個(gè)星期一,——xx年的第一學(xué)期即將畫上句號(hào)。這一學(xué)期的生活還歷歷在目。
十月份,我們組織了振奮人心的“我的中國心”k歌大賽。賽前,同學(xué)們積極準(zhǔn)備,國歌練了一遍又一遍,直到大家都滿意為止,從你們的身上,我看到了“集體”二字,從你們身上,我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量;自由歌曲的比賽,看得出選手們下的功夫之大,背歌詞,合拍,跟節(jié)奏,輪唱,動(dòng)作的編排,每個(gè)環(huán)節(jié)他們都做得認(rèn)真仔細(xì),每個(gè)音調(diào)他們都表現(xiàn)得那么執(zhí)著,我要說,每一位參賽選手都是成功的。
“九九重陽,久久感恩”的征文活動(dòng),很多同學(xué)積極參與,她們把對(duì)長輩的感恩,傾注于筆端,從筆端流瀉自己水乳交融的親情。讀著同學(xué)們的文章,真情實(shí)感不乏其中,催人淚下的感動(dòng)令人難以忘記。
緊接著,七年級(jí)同學(xué)的健身操比賽,更是讓我們耳目一新。那次比賽學(xué)校第一次安排學(xué)生和老師一起做評(píng)委。同學(xué)們的認(rèn)真勁兒,不亞于國際比賽的評(píng)委標(biāo)準(zhǔn),為你們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度樹大拇指!
不知不覺進(jìn)入了12月,12月6號(hào),團(tuán)委老師組織了龍化中學(xué)“感動(dòng)好聲音”故事朗誦比賽。參賽選手們?cè)诤笈_(tái)緊張的準(zhǔn)備著,每個(gè)組合的成員都緊張的準(zhǔn)備著自己朗誦的部分,哪個(gè)字發(fā)音不準(zhǔn)確了,哪個(gè)句子讀得沒感情了,哪個(gè)人物的語言不符合人物身份了,種種錯(cuò)誤都被組內(nèi)的同學(xué)指正出來并重新朗誦,一遍又一遍,一遍又一遍,當(dāng)快要輪到自己上場(chǎng)的時(shí)候,我看到選手們?cè)缭绲木驮陂T口等候了,有忐忑不安的,有緊張恐慌的,也有躍躍欲試的,更有胸有成竹的,總之,他們的表現(xiàn)真的很不錯(cuò)!在他們的比賽中,我看到了合作,看到了思考,也看到了平等的交流。
這次比賽的特殊之處就是全體同學(xué)做評(píng)委,把打分的權(quán)利給所有的同學(xué),通過廣播,同學(xué)們參照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),小心、謹(jǐn)慎甚至是很鄭重地給每位參賽選手打了自己認(rèn)為最公平的分值。總體來說,比賽結(jié)果還是很公平的。為所有同學(xué)的努力喝彩!
時(shí)光的腳步一路走來,留下了串串歪歪斜斜的腳印,那是我們攀越險(xiǎn)灘,穿越荊棘的痕跡,各項(xiàng)活動(dòng)也許開展得并不是最完美的,但我覺得是最有意義的;也許,同學(xué)們的表現(xiàn)并不是最極致的,但我認(rèn)為是最值得肯定的。龍化中學(xué)的每一位同學(xué),你永遠(yuǎn)是最棒的。你的努力,讓我看到了你的辛苦;你的付出,讓我看到了你的自信;你的行動(dòng),讓我看到了你的未來。
龍化中學(xué)是你們的樂園,你們是龍化園的主人。
學(xué)生們認(rèn)真地檢查著各班衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生質(zhì)量,認(rèn)真地寫下各班的得分情況,每天都有同學(xué)把一天的得分統(tǒng)計(jì)好,登統(tǒng)在政教處的記錄本上,每周都有同學(xué)核算出本周各班的班級(jí)考評(píng)分?jǐn)?shù)。
學(xué)生們認(rèn)真地到政教處填寫本班的考勤,記錄下班內(nèi)遲到、缺勤人數(shù),記錄下遲到、缺勤同學(xué)的姓名,為學(xué)校學(xué)生的到校情況提供第一手資料,便于班主任及時(shí)了解情況,促進(jìn)了班級(jí)的穩(wěn)定。
每天都有紀(jì)律委員維持學(xué)校的學(xué)生紀(jì)律,有違反校規(guī)校紀(jì)的行為,他們及時(shí)的予以提醒或制止。他們每天辛苦地穿梭在樓道間,陽臺(tái)上,他們盡職盡責(zé)地做好自己的本職工作,才有了學(xué)校的一片安寧。
每周的升旗活動(dòng),都是各班級(jí)自行安排。每周升旗前,我都能看到各升旗班級(jí)認(rèn)真地準(zhǔn)備。同學(xué)們大膽實(shí)踐,勇于創(chuàng)新,沒有千篇一律的隊(duì)形,沒有永不變更的內(nèi)容,[第一范文]更沒有老套陳舊的模式。一切都是新的,每個(gè)班級(jí)跟每個(gè)班級(jí)都不一樣,看誰有創(chuàng)意,看誰有新意,看哪個(gè)班別出心裁,看哪個(gè)班別具匠心,你們無窮無盡的想象和創(chuàng)造,使每周一的升旗活動(dòng)成了龍化中學(xué)一道亮麗的風(fēng)景,每周一是我們期待的時(shí)刻。
正是你們的堅(jiān)守,才有了學(xué)校這堅(jiān)持了3年的活動(dòng)沒被取消。記得那次調(diào)查問卷結(jié)果,讓我大吃一驚,更讓我感動(dòng)不已。為你們的理解感動(dòng),為你們的堅(jiān)守感動(dòng),更為你們不怕酷暑不怕嚴(yán)寒的堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng),我要大聲說謝謝!謝謝同學(xué)們!!
明天,我們不松懈,不懶惰,不放棄!
本周工作安排如下:
1、值周班級(jí)是九年級(jí)(2)班和七年級(jí)(1)班,望班主任安排好值周。
2、本周我們將公開投票,選出升旗最有創(chuàng)意的班級(jí)。各班班長今天下午放學(xué)前,請(qǐng)把本班在這個(gè)學(xué)期中認(rèn)為最有創(chuàng)意的一次升旗儀式上報(bào)政教處。
3、本周我們將公開投票,選出最有責(zé)任心的衛(wèi)生委員和紀(jì)律委員,還希望投票時(shí)同學(xué)們慎重地對(duì)待你的選票。
4、期末考試將近,希望同學(xué)們積極備戰(zhàn),預(yù)祝同學(xué)們年終有個(gè)好成績。
完畢,謝謝!
周一國旗下演講稿有哪些(優(yōu)秀12篇)篇三
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好,“彩旗夾岸照蛟室,羅襪凌波呈水嬉,終人散空愁暮,招屈亭前水車注。”劉禹錫這首《競(jìng)渡曲》記敘的是沅江一次賽龍舟的活動(dòng)。端午節(jié),門插艾,香滿堂,吃粽子,灑白酒,龍舟下水喜洋洋。這些,都是曾經(jīng)端午節(jié)上最熱鬧的活動(dòng),傳統(tǒng)節(jié)日是民族智慧的結(jié)晶和文化遺產(chǎn),是民族的精神家園。春節(jié)、端午、中秋節(jié)已經(jīng)成為民族文化的象征,彰顯著全民族的文化認(rèn)同感和凝聚力,中華民族分布如此廣泛,卻能保持強(qiáng)烈的民族認(rèn)同感,相當(dāng)程度上得益于節(jié)日民俗的存在。這些節(jié)日已經(jīng)成為全社會(huì)、全民族的共同節(jié)日,體現(xiàn)著共同的中華民族的文化精神,在"端午節(jié)"——到來之際,我們更應(yīng)該弘揚(yáng)中華民族文化的節(jié)日。
無庸諱言,這些年來,我國的傳統(tǒng)節(jié)日,似乎總離不開吃。端午節(jié)吃粽子,清明節(jié)吃青團(tuán),元宵節(jié)吃湯圓,中秋節(jié)吃月餅,春節(jié)更不在話下——大魚大肉讓你吃到不想吃。農(nóng)耕社會(huì)對(duì)饑餓的恐懼,形成了我國傳統(tǒng)節(jié)日最鮮明的風(fēng)俗——吃。如今,滿足了溫飽需求的人們正在奔向全面小康,什么時(shí)候都有的吃,想吃多少都可以,傳統(tǒng)節(jié)日的吸引力一下子失去了特有的魅力。
我們肩負(fù)著老師和家長的殷切期望,面對(duì)如此的現(xiàn)狀,我們不能無動(dòng)于衷;復(fù)興中華文化,我們責(zé)無旁貸。我們或許無法改變端午節(jié)已被韓國申報(bào)的事實(shí),但我們可以用中國傳統(tǒng)思想中的“仁義禮智信”來勉勵(lì)自己。在繼承傳統(tǒng)文化方面,我們守著“聚寶盆”卻不善于保護(hù)和挖掘。比如文字,當(dāng)代青年有幾個(gè)熟識(shí)并能運(yùn)用繁體字?連文字都不認(rèn)識(shí)又如何了解古代文化?再比如造紙,我國造紙工業(yè)化生產(chǎn)的結(jié)果是傳統(tǒng)手工業(yè)的流失,許多高質(zhì)量的宣紙要到日本或韓國才能買到,他們不但繼承了我們的傳統(tǒng)造紙技術(shù),還有新的發(fā)展。就拿端午節(jié)來說,它已融入各個(gè)臨近國家的文化中,形成了獨(dú)特的生命力——在新加坡,每年端午節(jié)舉行的國際龍舟邀請(qǐng)賽聞名于世;在韓國,端午節(jié)被稱為車輪節(jié),是插秧結(jié)束后祈求豐年的日子。在很長一段時(shí)間里,中國人著眼于創(chuàng)新,卻往往容易忽視對(duì)傳統(tǒng)的堅(jiān)持,文化的缺失必然導(dǎo)致精神斷層甚至扭曲,而精神文明的再次斷層又將帶來什么?有句話說的好:只有民族的才是世界的。在面臨全球經(jīng)濟(jì)一體化的今天,該如何保護(hù)與繼承我們的傳統(tǒng)文化,顯然已是一個(gè)不容回避的問題。而現(xiàn)時(shí)的洋節(jié)興盛與傳統(tǒng)節(jié)日衰弱間的反差,更凸顯了這個(gè)問題的迫切性。
其實(shí),不光是傳統(tǒng)節(jié)日,整個(gè)中國民族民間文化的生存環(huán)境如今都面臨著經(jīng)濟(jì)全球化和現(xiàn)代化的挑戰(zhàn)。一些西方發(fā)達(dá)國家憑借強(qiáng)大的綜合國力,先進(jìn)的科技手段和發(fā)達(dá)的文化傳播手段,積極傳播西方的價(jià)值觀念和生活方式,對(duì)包括中國在內(nèi)的發(fā)展中國家的民族民間傳統(tǒng)文化生態(tài)造成了一定的沖擊。
悠悠五千年的燦爛文明,就像一條歷史的長河,我們不能讓它斷流;祖祖輩輩沿襲下來的優(yōu)良傳統(tǒng),應(yīng)在我們的手中發(fā)揚(yáng)光大。讓我們一起努力,用實(shí)際行動(dòng)挽救中華文化。
周一國旗下演講稿有哪些(優(yōu)秀12篇)篇四
親愛的老師和同學(xué)們:
教師不是農(nóng)民,卻是一個(gè)播種者;教師不是把谷子撒進(jìn)泥土播種希望,而是傳播知識(shí),播種未來。教師,是美的播種者,是美的耕耘者,有了教師愛的滋潤,學(xué)生的心靈才綠如草茵,繁花似錦。教師是園丁,為山川添秀色;教師如春雨,讓大地盡芳菲。
法國作家羅曼.羅蘭曾說過:“要撒播陽光到別人心中,先得自己心中有陽光。”老師的每一個(gè)善舉,總能讓我們銘記心田。好老師總是用“捧著一顆心來,不帶半根草去”的奉獻(xiàn)精神,堅(jiān)守著教師的精神家園和人格底線,帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義道德和中華傳統(tǒng)美德,以自己的模范行為帶動(dòng)學(xué)生。
課堂上,老師教給我們知識(shí);課堂外,老師也引導(dǎo)著我們的成長方向。老師如果能蹚過急流,能不畏艱險(xiǎn),那么學(xué)生必然摩拳擦掌,不落人后;老師如果藝高膽大、知識(shí)淵博,那么學(xué)生必然會(huì)聞雞起舞,勤學(xué)不輟;老師如果能笑容滿面、興致高昂,那么學(xué)生必然會(huì)歡聲笑語,團(tuán)結(jié)和諧。老師是我們的模范,在是非、曲直、得失等方面率先垂范,以身作則,以自己的言行化作潤物無聲的細(xì)雨,滋養(yǎng)學(xué)生們茁壯成長。
有人說:“除了哲學(xué)在一直追求著智慧外,還有一項(xiàng)工作也在始終不渝地追求著智慧,那就是教育。”英國的懷特海更是提出:“教育的全部目的就是使人具有活躍的智慧。”學(xué)高為師,誨人不倦。教師在“授人以魚”的同時(shí),也“授人以漁”,孜孜不倦地學(xué)習(xí),不斷開辟新教法,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),默默無聞,樂人為梯,使我們既掌握知識(shí)又學(xué)會(huì)做人。
從青春年華,到白發(fā)蒼蒼,一直堅(jiān)守著三尺講臺(tái),廣大教師懷著對(duì)教育事業(yè)的忠誠,用赤誠之心寫下數(shù)十年如一日?qǐng)?jiān)守付出的人生篇章。看得見的講臺(tái)上,老師用粉筆為學(xué)生們傳遞知識(shí),為我們描繪出人生最初的藍(lán)圖;看不見的地方,老師依然兢兢業(yè)業(yè),為了祖國的未來廢寢忘食、鞠躬盡瘁。“桃李不言,下自成蹊”,老師一直在無言地付出,但他們的無私奉獻(xiàn)讓所有人銘記。
所以,讓我們發(fā)自內(nèi)心地向我們的老師們說一聲:老師您好,我的好老師!您辛苦了!
周一國旗下演講稿有哪些(優(yōu)秀12篇)篇五
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
早上好!
今天我所演講的主題是《珍惜時(shí)間》。
君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮如雪。詩人的高歌,偉人的教誨,哲人的感慨??時(shí)間,曾有多少文人墨客為它贊美,為它歌頌!有人把時(shí)間比作金錢,為了言極它的珍貴,卻無法突出它的價(jià)值!或許有人反駁:人一生勞碌,無非就是為了金錢,從而得以生存,是在以時(shí)間換取金錢為代價(jià)的。可是人生在世,難道就只為了生存嗎?還在于活得幸福,活得鮮明!金錢失去,可以由時(shí)間換回,然而,卻從來沒有人能用金錢買到時(shí)間。
有人把時(shí)間比作智慧,為了說明它是用金錢買不來的,還需經(jīng)過努力,拼搏、思索、創(chuàng)造。但,即便費(fèi)了這番心思,仍舊無能由魔掌中奪回時(shí)間!它太渺茫了,無影無形,漫天飄搖,可世間一切物質(zhì)卻又無一不是在它的控制下生存。“花開堪折則須折,莫待無花空折枝。”只有善于用時(shí)者,才能取得勝利!在時(shí)間的注視下,有人在努力,有人在消磨;有人迎向進(jìn)取,有人自甘墮落;有人將年華虛度,有人勤懇奮發(fā)??有人滿腔熱血,畢生充實(shí);也有人華發(fā)早生,無為而終。時(shí)間有一顆明事理,辯黑白的心,它有一雙雪亮的眼睛。時(shí)間喜歡有志氣,敢和它競(jìng)爭(zhēng)的人;痛恨任人擺布,隨波逐流,抱著今朝有酒今朝醉的心態(tài),不思進(jìn)取的懦夫!
閑散而過,終日重復(fù)碌碌的衰敗,不僅是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任,也辜負(fù)了所有寄予期望的人!褻瀆了時(shí)間,負(fù)了它的債,就將受到它的嚴(yán)懲!“勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)。”愿青春江河滾滾奔向大海,百花年年開不敗!經(jīng)歷了滄海桑田的曠世巨變,我們要揚(yáng)起未來的風(fēng)帆,勇敢地迎向挑戰(zhàn),面對(duì)考驗(yàn),無畏風(fēng)暴,劈風(fēng)逐浪。開辟一條屬于自己的陽光大道,達(dá)到海岸邊的天堂!機(jī)不可失,時(shí)不等待。雖然我們欠缺了很多,盡管我們并不完美。但我風(fēng)華正茂,朝氣蓬勃,我們滿懷信心!
我們會(huì)竭盡全力去開拓,填補(bǔ)缺陷!即使失意,也坦然。年輕的一代,有愁暢,懂得緬懷,但不等于是悲觀妥協(xié),一蹶不起!朋友們,列寧曾說:“贏得了時(shí)間,就贏得了一切!”讓我們都長一雙透視眼,在無形中捕促時(shí)間,同它斗爭(zhēng)!我們把握每個(gè)時(shí)刻,將它緊緊抓牢,共創(chuàng)輝煌!
謝謝大家!我的演講完畢!
周一國旗下演講稿有哪些(優(yōu)秀12篇)篇六
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
一、我們小學(xué)生要著裝整潔,符合學(xué)生身份。
二、課間休息,不追逐打鬧,不隨地吐痰、不亂扔紙屑、上下樓梯一律右行、見老師和客人要主動(dòng)問好。
三、我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。
一直以來,我們馬營小學(xué)的老師們默默工作,無私奉獻(xiàn),努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。同樣,創(chuàng)建良好的班集體,營造良好的校園氛圍,人人都有責(zé)任。同學(xué)們想過嗎?學(xué)校要發(fā)展,形象要高大,光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,需要你、我、他,大家的共同努力。你一言,我一行,塑造出高大、美麗的形象,每一位少先隊(duì)員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味,關(guān)系著學(xué)校的榮辱。不要以善小而不為,不要以惡小而為之。一滴水不能改變旱情,但無數(shù)滴水卻能形成海洋,愿每一位同學(xué)都自覺擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任。我們要做行為文明的學(xué)生,我們要做精神富有的學(xué)生。
讓我們?nèi)w行動(dòng)起來,相互監(jiān)督,共同促進(jìn)。使我們的校園變得更加文明美麗!
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周一國旗下演講稿有哪些(優(yōu)秀12篇)篇七
昨天,九月十八號(hào),是“九一八”事變80周年紀(jì)念。每年的這天,沈陽以及其他一些地區(qū)都將響起警鐘,告誡世人“勿忘國恥”。
“九一八,九一八,從那個(gè)悲慘的時(shí)候,脫離了我的家鄉(xiāng),拋棄那無盡的寶藏,流浪!流浪!……”同學(xué)們聽過這首歌嗎?這是一首在中國人民中廣泛傳唱了半個(gè)多世紀(jì)的抗日歌曲――《松花江上》。這伴隨著血和淚的歌聲,控訴了日本帝國主義侵占我東北三省,殘酷掠奪中國人民的罪行。讓我們的思緒穿越80年的時(shí)空,回到1931年9月18日那個(gè)黑暗的夜晚。日本駐中國的侵略軍――關(guān)東軍,自行炸毀沈陽北郊柳條湖附近南滿鐵路的一段鐵軌,反誣中國軍隊(duì)破壞鐵路,并以此為借口,炮轟東北軍駐地大營,占領(lǐng)沈陽城,半年后,東北三省全部淪陷,3000萬同胞在日本殖民統(tǒng)治下過著長達(dá)水深火熱的亡國奴的生活。“九一八”事變是日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的開始,也是中華民族永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的國恥。從那以后,中國人長期被迫過這顛沛流離、痛不欲生的生活。從1931年到1945年,在長達(dá)14年的時(shí)間里,日本侵略者對(duì)中國人民犯下了野蠻的戰(zhàn)爭(zhēng)罪行和反人道罪行。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),日本侵略中國的14年間,中國軍民傷亡達(dá)3500多萬人,經(jīng)濟(jì)損失達(dá)6000億美元以上。
透過歷史的煙霧,我們仿佛看見了侵略者的鐵蹄無情地踐踏著我們美麗的山河;日寇的飛機(jī)在華夏上空狂暴肆虐;那一把把閃亮的刺刀向我們的父老兄弟刺去……我們眼里流著淚,心中淌著血,那是悲憤、那是恥辱!但是,我們也看見了英勇的抗日軍民萬眾一心,大刀向鬼子們頭上砍去,憤怒的子彈射向侵略軍的胸膛……中華民族向來是不屈的民族,懷著國破家亡的仇恨,先輩們前赴后繼,為了正義和光明而戰(zhàn),終于,迎來了1945年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利!輾轉(zhuǎn)又走過了六十年的風(fēng)雨征程,中國已巍然屹立于世界東方!我們心中的恥辱變成了自豪:祖國強(qiáng)大了!作為中華兒女,我們都應(yīng)為“中華之崛起”而奮發(fā)圖強(qiáng)。少年興則國興,少年強(qiáng)則國強(qiáng)!祖國的未來正等著我們?nèi)ラ_創(chuàng)!我們一定要牢記歷史,勿忘國恥,奮發(fā)學(xué)習(xí),用我們的雙手把祖國建設(shè)得更加美麗富強(qiáng)!
周一國旗下演講稿有哪些(優(yōu)秀12篇)篇八
老師們,各位領(lǐng)導(dǎo):
各位早安!
冬日的早晨,天氣很冷,但每個(gè)星期一早上,同學(xué)們都會(huì)排著整齊的隊(duì),高聲高呼口號(hào),站在國旗下,舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。怎么了答案只有兩個(gè)字——紀(jì)律。常言道;不守紀(jì)律。只有通過良好的自律,才能使一個(gè)社會(huì)、一個(gè)群體逐步走向成熟。今天我要跟同學(xué)說,守紀(jì)律,做一個(gè)文明的樂安人。“中小學(xué)生守則”、“中學(xué)生日常行為準(zhǔn)則”都給我們明確的目標(biāo):自愛、注重儀容、誠摯友愛、禮貌待人、守規(guī)守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約、孝敬父母。在我們的樂安實(shí)驗(yàn)學(xué)校,各種校規(guī),校紀(jì),以及這些行為準(zhǔn)則都是完全一致的。比如,學(xué)校有具體的要求:著裝得體大方,待人謙遜禮貌,言行文明適度等。這說起來很簡(jiǎn)單,做起來卻很難。一些同學(xué)總是抱著僥幸心理,覺得偶爾違反一兩次紀(jì)律是無濟(jì)于事的。有時(shí)候犯一兩次錯(cuò)誤本來是可以原諒的,但是如果總抱著這種僥幸心理,天長日久養(yǎng)成了壞習(xí)慣,再改一次可能會(huì)很困難。我們學(xué)校的各種規(guī)律性管理制度,不是為了限制學(xué)生的自由,而是為了使學(xué)生有一個(gè)更有秩序的環(huán)境,獲得更大意義上的自由,使學(xué)生能更好地學(xué)習(xí)、工作,這才是學(xué)校制定各種紀(jì)律、規(guī)章制度的真正目的。
作為一名樂安的學(xué)生,我們要感謝學(xué)校對(duì)我們的重視,要從現(xiàn)在開始,從我做起,從身邊做起,不僅要自覺地遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和法律法規(guī),養(yǎng)成良好的習(xí)慣,還要積極主動(dòng)地做好宣傳工作。這么做不僅是為了改善學(xué)校的環(huán)境,也是為了讓我們能健康地。成長,高效地學(xué)習(xí),讓我們每個(gè)人都有更美好的未來,成為對(duì)社會(huì)有用的人。
要積極行動(dòng)起來,從身邊的小事做起,做到自我規(guī)范、自我監(jiān)督、自我約束。文明樂安人護(hù)法!
周一國旗下演講稿有哪些(優(yōu)秀12篇)篇九
同學(xué)們:
大家一定看到了,在我身后的展板上,寫著“開展冬季鍛煉,錘煉強(qiáng)健體魄”。十二個(gè)大字。今天的升旗儀式就是我校的冬季體育鍛煉的啟動(dòng)儀式。
一年四季當(dāng)中,春天陽光溫暖、萬物復(fù)蘇;夏天濃蔭蔽日、生機(jī)勃勃;秋天金風(fēng)送爽、果實(shí)累累;而冬天寒風(fēng)刺骨、北風(fēng)呼嘯。很多同學(xué)不喜歡冬天,更不喜歡冬天的寒冷。的確,北京的冬季是既嚴(yán)寒又漫長,長達(dá)5個(gè)月的時(shí)間。
在寒冷的冬季里,有的人因害怕寒冷,整天呆在溫暖的屋子里足不出戶;有的人因畏懼寒風(fēng),而用厚衣服把自己捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí);有的人因害怕著涼,而放棄了很多戶外活動(dòng)。其實(shí),越是在嚴(yán)寒的冬天,我們?cè)綉?yīng)當(dāng)開展適宜的冬季體育鍛煉,它可以使我們強(qiáng)健體魄,鍛煉意志。
一、普及階段。
時(shí)間:從今天開始到期末。
要求:每班兩根長繩、每人一毽一繩。每天利用上操、課間、以及其他課余時(shí)間練習(xí)。
長繩要求人人參與,短繩和毽子要求人人掌握。
二、提高階段。
目的:讓每個(gè)同學(xué)在自己現(xiàn)有的基礎(chǔ)上都有所提高。不求最好,只求進(jìn)步。
方法:請(qǐng)每名同學(xué)在自己的記事本上開辟一頁,專門記錄每天自己跳繩和踢毽的最高紀(jì)錄,連續(xù)記錄到期末,看看自己在究竟有多大進(jìn)步。每班的體育委員專門用一個(gè)本記錄每天男生和女生的長繩最高紀(jì)錄,通過記錄看看自己的變化。
三、競(jìng)賽階段。
目的:各班在普及的基礎(chǔ)上選出優(yōu)秀選手,到學(xué)校進(jìn)行比賽。通過比賽賽出風(fēng)格、賽出水平、為集體爭(zhēng)光。方法:學(xué)校準(zhǔn)備在十二月中旬至一月中旬,陸續(xù)組織全校同學(xué)開展男、女生十人八字比賽、一分鐘單搖比賽、踢毽子比賽等等。所有的比賽都會(huì)發(fā)獎(jiǎng)、都會(huì)為各位選手的班級(jí)增添榮譽(yù)。
除此之外,學(xué)校還會(huì)開展校內(nèi)長跑活動(dòng),讓每名同學(xué)都動(dòng)起來。
同學(xué)們,冬天雖冷,但是寒風(fēng)對(duì)呼吸道的刺激,能夠鍛煉我們機(jī)體的免疫力,使身體增強(qiáng)抵抗嚴(yán)寒的能力;冬天雖冷,但是凜冽的寒風(fēng)能夠磨練我們堅(jiān)強(qiáng)的意志,讓我們像小松樹一樣茁壯成長。冬天的寒冷擋不住我們鍛煉的熱情,凜冽的寒風(fēng)吹不動(dòng)我們堅(jiān)強(qiáng)的意志,讓我們以今天為新的起點(diǎn),鍛煉強(qiáng)健體魄,錘煉堅(jiān)強(qiáng)意志,邁出成功第一步。
周一國旗下演講稿有哪些(優(yōu)秀12篇)篇十
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
青春正能量就是友善、愛心、文明;就是正直、無私、堅(jiān)定。誠信也是正能量的一種,而且是不可拋卻的一種。
如果說正能量是浩瀚的星空,驅(qū)散黑暗,帶來光明,那么誠信則是星空中的一顆明星;如果說正能量是茫茫大海,卷走煩惱,帶來喜悅,那么誠信就是吹動(dòng)海浪的風(fēng);如果說正能量是茂密的森林,充滿生機(jī),造福人類,那么誠信則是其中大、最挺拔的一棵常青樹。擁有誠信,一根小小的火柴可以點(diǎn)亮整個(gè)心空;擁有誠信,一片小小的綠葉可傾倒整個(gè)季節(jié);擁有誠信,一朵小小的浪花可以在海洋中飛濺。而我們作為祖國的花朵,未來的接班人,更要弘揚(yáng)和繼承誠信這一優(yōu)良傳統(tǒng)。
釋放正能量,誠信不可拋。讓我們身披一襲燦爛,心系一份執(zhí)著,迎著一片春色,帶著誠信上路,播撒青春正能量。必將踏出一路風(fēng)光!
謝謝大家!
周一國旗下演講稿有哪些(優(yōu)秀12篇)篇十一
尊敬的老師們、同學(xué)們:
大家早上好!
書是前人勞動(dòng)與智慧的結(jié)晶。它是我們獲取知識(shí)的源泉。我們要讓自己變得聰明起來,必須多讀書、讀好書。
課外閱讀不僅可以使我們開闊視野,增長知識(shí),培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力,還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識(shí),提高我們的認(rèn)讀水平和作文能力,乃至對(duì)于各科學(xué)習(xí),都有極大的幫助。“一本好書,可以影響人的一生。”這句話是有道理的。
我們都有自己心中的英雄或?qū)W習(xí)的榜樣,如軍人、科學(xué)家、老師、英雄人物等。這些令我們崇拜或?qū)W習(xí)和模仿的楷模,也可以通過閱讀各類書籍所認(rèn)識(shí)。我們?cè)谶M(jìn)行閱讀時(shí),無形中就提高了自身的思想意識(shí)和道德素質(zhì)。
同學(xué)們,讓我們借著書香校園建設(shè)的東風(fēng),與好書交朋友,讓讀書之花,盛開在美麗的__校園吧!
謝謝。
周一國旗下演講稿有哪些(優(yōu)秀12篇)篇十二
老師們、同學(xué)們:
校園是我們共同生活的地方,所以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任。
什么叫習(xí)慣呢?所謂的“習(xí)慣”是指長期重復(fù)地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺活動(dòng)。習(xí)慣的力量很大。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣首先應(yīng)從我做起,我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,不要隨地吐痰,不要隨地亂扔廢物………那些看似無關(guān)緊要的“小惡”可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋、骯臟。我們還要制止其他同學(xué)不講衛(wèi)生的行為,看到地上有果皮紙屑主動(dòng)撿起。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進(jìn)良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,讓我們的校園更加干凈整潔。其次是:我們每位同學(xué)都應(yīng)該自覺地保護(hù)教室及其所在班的周圍的環(huán)境衛(wèi)生。通過上一周的督促檢查。我們發(fā)現(xiàn)各班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生都做得比較好,但要堅(jiān)持養(yǎng)成這一良好的習(xí)慣。每天走進(jìn)班級(jí)里,你都會(huì)看到桌窗明凈,桌凳擺放整齊,地面無紙屑。我想在這樣干凈整潔的環(huán)境里,就會(huì)心情舒暢,身心健康。
同學(xué)們,校園是我們的家,讓我們自覺維護(hù)校園環(huán)境。努力養(yǎng)成不亂扔廢紙、粉筆頭、;不向樓下扔任何雜物;不隨地吐痰等良好習(xí)慣。同時(shí)把班級(jí)和清潔區(qū)的衛(wèi)生認(rèn)認(rèn)真真做好,并且時(shí)時(shí)刻刻保持;做到有人檢查和沒人檢查一樣干凈,一樣整潔。一份耕耘一份收獲,只要我們共同努力,堅(jiān)持不懈,我們的校園就會(huì)像花園一樣一塵不染,空氣清新,令人精神爽朗。
讓我們?cè)陲h揚(yáng)的紅旗下作出我們莊嚴(yán)的承諾:從現(xiàn)在開始,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,共創(chuàng)美好校園環(huán)境。