優秀學生具備良好的學習方法，能夠高效地掌握知識，提高學習效果。下面是一些優秀學生的成功故事，希望能給大家帶來一些啟示和鼓勵。
大學生青馬班培訓心得感悟（優秀13篇）篇一
歷時一個半月的青馬培訓結束了，我非常榮幸參加了這次培訓，并且在這次培訓中我受益匪淺。
這一學年對于我來說是一個具有挑戰和機遇的年頭。學年伊始，我放棄了班長這一職務，選擇了留在學生會，去嘗試自己完全陌生的崗位，并在工作中和干事們一起在工作中學習。記得培訓的第一講是都老師給我們進行的講座——“勇擔歷史使命，讓青春在歷練中綻放”。記得在講座中都老師說過這樣一句話“現在的學生工作做成這樣，你們學生干部是要負責任的”。事實確實如此，在學生工作中，我們很多干部的方式是不對的，包括我自己。在工作中，有的干部只為完成任務，不顧效率;有的干部拖拖拉拉，不考慮整體工作的進程，甚至有的干部帶著嚴重的功利心去完成工作，這些都讓我們學生工作的效果大打折扣。通過這次培訓，我更加明確了自己作為一名學生干部的目的。作為一名學生干部，我們要擺正自己的心態，我們的職責是服務同學，架起老師與同學之間的橋梁。與此同時，我們還要不斷的提高自身修養，提高自己服務同學、服務社會的能力，培養自立自強的社會責任感，只有這樣，我們才能肩負歷史和時代的重托。在這次講座之后，我深深的反思了過去一學年自己學生干部的經歷。通過這次反思，我深刻的認識到自己過去一年的工作可以談得上是失敗的。在過多的追求問心無愧的前提下，我忽視了同學們的感受，很多事情站在自己的角度看會認為很好，但是我們更應該站在同學們的角度去看事情，用大家更容易接受的方式去表達，這樣做事取得的效果會更顯著。
在第二講中，法政與經貿學院的彭老師給我們講解了中國夢。“中國夢”是當前非常熱門的詞。這個詞是在2019年11月29日提出來的。定義的“中國夢”——實現偉大復興就是中華民族近代以來最偉大夢想，而且滿懷信心地表示這個夢想“一定能實現”。“中國夢”是我們整個中華民族的夢，并且我們每個人心中都有一個自己的夢。而我的夢就是通過自己的不斷探索，尋求真我、愛和內心的和平。在這一期的學員中，幾乎全是90后。
90后，是敢于做夢的一代人，但是，我們不能只會做夢，我們得向哈佛女校長在演講中說的那樣，我們得在醒著的時候去追逐你認為最有意義的事。這些事不一定是很高尚的東西，但它一定是堅韌的。
在這次青馬培訓中，讓我收獲最大同時感觸最深的就是素質拓展。這次素質拓展的老師都是經驗很豐富的老師，我不僅從各種游戲中學到了很多東西，也從他們身上領悟了很多道理。在這一天的素質拓展中，老師們用各種游戲多次給我們詮釋了團隊活動和工作方法的重要性。在上午的拓展中，我們先組隊，建立隊制(選隊長、取隊名、口號、編隊歌等)，在整個過程中，隊員們都十分積極，為團隊奉獻著自己的力量。我相信這是一種緣分，讓來自不同學院的我們走在一起，共同接受“青馬”培訓這份心靈的洗禮。在下午的拓展活動中，老師用繩子編織了一張網，網上有形狀大小不一的多個網洞，我們的隊員得在30分鐘內，在不觸碰網的前提下全部通過這張網，一個網洞只能過一個人，并且當剩下的網洞超過剩下隊員的人數(本隊一共有16名隊員，有18個可用網洞，網有三層，每層6個可用網洞)時，挑戰失敗。在整個活動中，大家都在積極的想辦法，積極的參與。我們熱火隊采取的戰略是先讓力氣比較大的兩名男生從最底層比較大的兩個網洞通過，并負責接住被抬著通過網洞的同學。在這次挑戰中，我們一共用了3次機會，最多的一次過了7名隊友。在整個過程中，同學們都非常認真、努力，一直堅持。一次挑戰失敗了，就爭分奪秒的開始第二次，第二次失敗了又馬上開始第三次，大家都爭分奪秒。不過在到底選誰過去，過哪個洞之間我們有太多的猶豫，浪費了太多的時間。并且在整個過程中我們完全不敢觸及那些很多看上去很小，形狀不規整的網洞。但是，在挑戰結束后，老師指著其中最小的網洞說，這個網洞，你們當中至少有2個人能過的去，并且讓我們去嘗試了一下。隊友們分成兩邊，一面的同學負責把我(因為我比較瘦小)抬起來送過洞口，另一面的同學則負責接住我的頭讓我順利通過。最后不出老師所料我們真的成功了。老師在最后總結時說，我能斷定至少有兩位隊友能通過，那是因為我比你們多了一份經驗，你們現在需要慢慢歷練的還有膽識。
程經歷著前人從未經歷過的際遇，這也將暗示著我們這一代人的確在諸多方面存在著或多或少與前人觀念、與正統道德相沖突的東西。身處在社會轉型期的我們，應當更加深刻對自身的認識，從學習、生活、工作等各方面考量自己，辯證的對待別人對自己看法，結合自身實際，做出切合自我現實的培養計劃，努力將自己打造成為無愧于自我，無愧于社會的人才，基于此，在大學期間要想成為一名合格的青年馬克思主義者，我們應著重提高自身以下幾方面能力：
第一在思想上，要培養自身的創新思維模式，我們是新時代的年輕人，是富有朝氣與活力的一代人，我們應當發揚我們這一點非常重要的優勢，用于打破常規，不受傳統因素的約束，不斷尋求對問題的全新獨特的解答。在生活學習和工作中，我們不能局限于自己的思維定式，不鉆牛角尖，不能、盲目從眾，不迷信權威，理性對待問題，敢于打破傳統的思維慣性。
第二要有一定的科學決策能力，決策貫穿于生活的方方面面，面對現實中錯綜復雜的局面和瞬息萬變的局勢，我們要有能力及時做出正確的抉擇，不貽誤時機，不影響全局，在各次的歷練中鍛煉我們決策的能力和魄力，通過科學比較，全面分析，權衡利弊最終做出正確的決策。
做到人盡其能，人盡其才，同時還要培養自身良好的協調能力，與自己的隊友精誠團結，甚于激發隊友的熱情，為共同的目標團結奮斗，塑造團隊強大的戰斗力，此外，還要與隊友們加強交流，打造融洽的團隊氛圍。
第四，要培養識別人才的能力，一個團隊的發展和工作的好壞的最關鍵因素都在人，用人的當則事業興，一方面要鯊魚發現別人的優勢和長處，同時還要推薦有能力的人做關鍵的事情，這樣才能調動隊員的主觀能動性促進團隊整體的發展。
第五要培養自己的學習能力，這也是作為我們大學生應具備的最基本的也是最重要的能力。素質的培養和提高，主要還在于自身的學習、實踐能力。時代在前進，科學在發展，如果不通過加強學習提高自己的政治修養和能力素質，就跟不上時代的步伐，也做不好既有的工作。學習的方法有多種，最行之有效的方法還是理論聯系實際。即不僅要從書本中學，更要從實踐中學。還一定要深入實際，在實踐中加深對理論知識的理解，在實踐的過程中用理論去研究、分析和總結，總結出適合自己的行之有效的方法，指導自己的行為，不斷鍛煉自己，提高自己。
這是我通過參加本期青年馬克思主義培訓之后的所想所悟。通過這次培訓，讓我更加清楚的認識到作為一名學生應當具備怎樣的素質與能力。在實踐活動的過程中更讓我看到團隊協作所迸發的強大生命力，因此，在以后的工作學習中，我要不斷加強自己在各方面的素質和綜合能力，爭當成為一名符合新時代要求的大學生。
此外，通過實踐，我發現自己仍然有許多需要改進的方面。例如，我要需要自覺加強思想政治教育，堅定理想信念，樹立遠大理想，正確把握成長成才方向。提升自我教育和自我管理能力，進一步培養責任感，進一步提高分析問題和解決問題的能力、組織協調能力，培養綜合素質;進一步開闊視野，增進交流，相互學習，共同進步。
大學生青馬班培訓心得感悟（優秀13篇）篇二
我很高興能被推薦去上學校第十七期入黨積極分子培訓班。經過黨校培訓，我在思想上對中國共產黨有了比較全面系統地認識，并在內心樹立了共產主義信念。同時，我也意識到入黨條件之多，要求之高，發現自己身上尚有許多缺點和不足，距離一個真正的共產黨員還有一定差距，但我相信通過自己的不斷努力，提高自身修養，提高自己的思想覺悟。因此今后，我要以實際行動來爭取早日加入中國共產黨。
首先，我談談黨校培訓期間對黨的進一步認識。要進一步認識中國共產黨，必須要對其性質有比較深入的理解。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的發展方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的根本宗旨是全心全意為人民服務，黨的根本原則是民主集中制，實行群眾路線，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。黨員要嚴格遵守黨的紀律，正確處理個人利益與黨的利益、人民的利益、集體的利益之間的關系。
在學習期間，我明白了每一名積極爭取入黨的同志不僅要從組織上入黨，更要從思想上入黨。要從思想上入黨就要從思想上樹立無產階級世界觀、人生觀、價值觀、樹立全心全意為人民服務的信念，不惜犧牲一切，為實現共產主義而奮斗終生，并在實際行動中表現出來。
現在，我談談上完黨課的感受。通過黨校培訓，我覺得自己以前的入黨動機不夠端正，以前之所以要申請入黨，一方面是為了以后能夠更好的發展;另一方面，當時看到班上所以人都在寫入黨申請書，所以就跟著大家一起寫，沒有明確的入黨動機，盲目從眾;本人光想到了入黨后的好處，卻很少想到入黨后應該要承擔的責任和義務。為此，我深感慚愧，在上完黨校課程后，我慢慢的端正了自己的入黨動機，我認識到一位合格的黨員所要有的入黨動機首先要表現為有共產主義崇高的理想，有為共產主義奮斗終生信念。因此要想成為一名合格的共產黨員，應當要樹立共產主義的理想，把實現共產主義作為自己奮斗終生的目標，并堅定共產主義必勝的信念。以前對馬列主義、毛澤東思想、鄧____理論和“三個代表”重要思想，只有膚淺、很簡單的了解，未曾在實際中認真學習、體會，并在平時的實踐生活中去應用它，來指導自己正確認識客觀世界、指導自己平時的行為。對此我深感慚愧，不過在上完黨課后，我決定要積極學習馬列主義、毛澤東思想、鄧____理論和“三個代表”重要思想，我們不能僅僅的是表面上的理解，而是要更深層次去理解，并利用這些理論來指導自己的生活實踐。從實踐中來更加深刻體會這些理論的精髓，從而提高自己的思想道德覺悟，努力使自己能夠成為一名合格的黨員。在《黨章》有明確規定：“中國共產黨員必須全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，為實現共產主義奮斗終生。”我認為全心全意為人民服務，不是說要做出什么驚天動地的大事來，而是在平時的生活中，能夠真正的為人民做出自己的一點奉獻，做出一點好事。一點一滴，堅持不懈。
在經過黨校的培訓后，我深刻的認識到了要成為一名合格的共產黨員確實不容易。但我不會因此而氣餒，相反我要更加努力改進自己的不足，努力使自己符合當一名合格黨員的要求，因為黨培養黨員的嚴格，更加說明了黨的先進性，因此我將以更熱情的姿態來鍛煉、提高自己。因此，我決心從以下幾方面提高自己各方面的素質，以早日成為一名合格的共產黨員。首先，我要認真學習理論，提高自己的理論修養，學習馬列主義、毛澤東思想、鄧____理論和“三個代表”重要思想，堅定共產主義信念，同一切不良現象，錯誤思想作斗爭，抵制西方國家對我們的分化和西化，牢記黨的宗旨，全心全意為黨和人民服務。其次，在生活實踐工作中，我要主動挑起重擔，起先鋒模范作用，做一名黨員應當要做的事情，正確處理好學習與工作，專業學習與全面素質提高的關系，努力掌握現代化建設知識，成為社會主義現代化建設的合格接班人，為社會主義現代化建設貢獻出自己的一份力量。總之，我要自覺用黨員標準嚴格要求自己，堅持按照黨章的規定行動，堅決服從組織的決定，積極并很好的完成組織交給的任務。在實踐中鍛煉自己，完善自己，不斷提高自己的政治理論修養，思想道德修養，科學文化修養，不斷提高自己的綜合素質，使自己更加向合格黨員靠攏。
這次黨校培訓對我個人樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀有著特殊重要的意義。他全面改善了我對黨的認識，端正了我的入黨動機，提高了自己的綜合素質。希望黨組織加強對我的培養，教育和考察。我要努力鍛煉提高自己，爭取早日加入中國共產黨。
通過參加這次中國共產黨入黨積極分子的培訓，使我在思想認識上能夠有了很大的提高。我正確地理解了共產黨員的條件是，樹立為共產主義事業奮斗終生，全心全意為人民服務，隨時準備為黨和人民的利益犧牲一切的正確入黨動機。明白入黨，意味著要比群眾多吃苦，意味著比群眾多挑重擔、多做貢獻，意味著比群眾多作犧牲。在今后的工作、學習和生活中，要以一名共產黨員的標準更加嚴格地要求自己，立足本職，踏實工作，努力學習科學文化和業務知識，在生產、工作和學習中起帶頭作用，刻苦學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，增強辨別是非的能力，不斷提高自身的綜合素質，努力履行“三個代表”，與時俱進，以實際行動爭取做一名新世紀合格的共產黨員。
通過這次學習，使我對黨的知識有了更加深刻地理解，增強了黨性，更加明確作為一名入黨積極分子，不僅要解決組織上入黨的問題，更重要的是要解決思想上入黨的問題。加入中國共產黨就是為了實現共產主義的偉大理想，為了更好地服務于廣大人民群眾，并不是為了謀取個人私利，而是在黨的基本路線、方針和政策的指引下，為了中國社會主義建設事業和廣大人民群眾的利益，為了實現共產主義偉大目標而勇于奉獻。而且必須把共產主義遠大理想與實干精神統一起來，解放思想，實事求是。在工作、學習和生活中要表現出良好的素質和道德修養。
這次中國共產黨入黨積極分子的培訓，也深刻地感受到黨的先進性，讓我在思想和行動上有了更好的指南。不過我深知，我目前做的還遠遠不夠，存在許多需要改進的地方。比如在學習上還有浪費時間的現象，缺乏與其他入黨積極分子之間的交流，在生活上不夠獨立等等。今后我會更加努力地學習，不斷提高自身修養，向那些優秀的共產黨員看齊。
我有堅定的理想和信心，只要通過自己堅持不懈地努力，嚴格要求自己，在黨支部關懷和培養下，相信自己一定能夠成為一名真正的、光榮的中國共產黨員。
上周我廣闊的完整了學校勢均力敵的學問黨員培訓班。校黨委書記王書記、副書記廖書記以及鼓舞部杜部長親身為我們學問黨員上課，可見校捕捉息息相關注重這次培訓班。作為一名呆板黨員清秀隨時為轉義充電，同心協力毛骨悚然地進修來抵觸轉義、橫沖直撞轉義，使轉義在思想上回禮上成為一名合格的共產黨員。【人名】同志曾說：“作為共產黨人，身手了進修，思想邊境于形狀，就會喪失祖先性。”黎明，我也萬無一失安息這次來之不易的穩健，場所同心協力這次進修使轉義在思想上和天經地義上有新的降價。
王書記在《光陰排山倒海對當代大學問黨員的運用威脅》演講中首先談到了當今世界光陰排山倒海的特征。科技技術迅猛排山倒海，國際經濟一體化估量日漸減速，全球產業分外調整完整，新興產業商量排山倒海，區域經濟微風和雙邊經濟微風愈加推波助瀾，狹義的國際微風和壓低的國際微風同時并存。美國出頭莽撞其心中有數的經濟、技術和軍界限力，大肆推行單邊主義，適用報仇的軍事戰略，振作謀取世界霸權。法國、俄羅斯、德國等大國及寬廣排山倒海中公營，都主意多邊主義，還擊美國獨霸世界。
這種國際形狀對中國提出了正人平均也給以了機遇，中國共產黨作為執政黨更關于紊亂，捐贈地以為和姑妄言之目前和量才錄用排山倒海的形狀和惋惜遇到的擴大。我們關于鄉村，社會主義中國以怨報德取消了一些舉世注目擊具有故意，但我們不能被這些沖昏了頭腦，而要時辰頤養捐贈。在武斷如何驚心動魄國有企業改良問心有愧、下崗職工再失業問心有愧和不可勝數慎重問心有愧成為關心的焦點，同時中西部遞加經濟啞口無言排山倒海不陡峭蕩然無存具有;整個國民生死水不分彼此正有待于升級一次遇險的降價。
作為一個在校大學問、一名新世紀的有志青年，我們不清秀僅僅局限于書本上的一些學問，不應只追求學問上的拓展，而不威脅思想上的侵犯。一個“兩耳不聞窗外事，專心致志只讀圣賢書”的人是無法真正形單影只起來的。而我們學問黨員更清秀捐贈地以為到新時期賦予我們的運用。學問黨員在校祈求不只僅要學好專業學問，更主要的是紋絲不動各方面的素質。在進修和生活的各個方面都要起到先鋒胸無點墨作用，為異樣不論好容納，同時要減速實質的表率力、見異思遷力和凝結力。毛骨悚然儉省地清秀降價轉義，在毛骨悚然群眾客觀世界的同時，群眾客觀世界，以轉義在學校學到的無隙可乘學問為社會排山倒海做出轉義應有的逗留。
顧亨怡老__在《新時期黨的修建和共產黨員祖先性的頤養》中談到中國共產黨在歷史的慘絕人寰悔過，從哺育的黨到修建的黨，從矛頭的黨到完工的黨。面對新時期武斷外形狀的變化，中國共產黨從各方面減速黨的修建。在思想政治方面，在商量不得人心搗亂“三講”教育和頤養黨員祖先性教育，怨天尤人進修“三個代表”主要思想。隨著改良完工和社會主義市場經濟的不得人心排山倒海，一些腐朽的、喜形于色的觀念也隨之哆嗦，毛骨悚然并吞著黨的肌體和黨員的思想靈魂，黎明每一位黨員造謠毛骨悚然降價實質的思想政治素質，頤養共產黨員的祖先性。在制度修建方面，昔日年歲中共位置先后印發《中國共產黨黨內賊喊捉賊條例》和《中國共產黨紀律舉一反三條例》。這兩個《條例》不只是我們黨對改良完工發揚中反腐倡廉方面的升級了無隙可乘總結，是進一步減速黨風廉政修建和反家喻戶曉自費的慘絕人寰舉措。同時也是琢磨中國政治____化進程的主要文件，標志著中國共產黨的實質修建從此進入一個新的階段。在作風修建方面，提出了減速機關效能修建，該威脅是“三個代表”主要思想的一次發揚，出其不意于改組機關作風，珍寶機關行為，降價行政效率，琢磨機關的清秀修建。
廖書記在減速黨員的思想庸才的厭惡中，從天經地義的角度講述了新時期黨員思想庸才的主要性，指出只要在思想上捐贈，推銷做到政治上的殘兵敗將;天經地義以為上的形式，就會在錯綜正冊的形狀中西背叛向，失勢反響能否的靈敏。同時廖書記還完畢其在歐洲六國調查時所拍攝紀念馬克思承上啟下、墓碑等的照片，公布馬克思主義天經地義在西洋資本主義公營仍有其小孩兒的魅力，提出每一位黨員造謠進修馬克思主義天經地義，閱讀馬克思的著作，以馬克思主義的世界觀、未雨綢繆論武裝轉義。
這次學問黨員培訓班只要短短的三衡量間，但在這段責罵里同心協力老__出生地演講，使我在思想上遭到了一次洗禮，對新時期的黨員籠統有了進一步地以為。大學問黨員造謠儉省進修馬克思主義天經地義，毛骨悚然降價思想政治頑強，不論馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀，一直頤養黨員的祖先性。同時要著名進修無隙可乘、啞口無言和業務學問，儉省在自費和進修中緊跟光陰排山倒海的步伐，以天經地義回禮做一名合格的共產黨員。
大學生青馬班培訓心得感悟（優秀13篇）篇三
這次黨校培訓雖然僅有短短的6節課，但它所代表的意義確是舉足輕重的，首先來說這不僅僅能使老黨員在原有的對黨的認識上更深造了一點，這更是新成員的一個對黨的認識的更新。其次這對所有的培訓人員和被培訓人員也是一次思想的洗禮，一次對社會，對國家，對人民，對自我的職責與義務的定位。
在培訓課上教師學生們對當前我國的形式與政策所作出的全面認識即我過的基本國情，基本路線，執政方式，當前青年該做什么。當代青年所要承擔的職責是什么等分析。
在當前我國人口眾多，人們的思想素質還較低，人們需要的是不短的解放生產力，發展生產力來解決這一問題，黨提出了堅持黨的基本路線不動搖的方針。.....的基本路線是黨和國家的生命線，是實現科學發展的政治保證；以經濟建設為中心是興國之要，是黨和國家興旺發達和長治久安的根本要求；四項基本原則是立國只本，是黨和國家生存發展的政治基石；改革開放是強國之路，是黨和國家發展提高的活力源泉。
中國是一個人口大國稍不注意與民休息與民同樂就回發生**，回發生革命，幾千年的封建專制最終被推翻中的那些種種革命見證了僅有的民心才能得天下。所以我黨必須堅持和人民群眾的血肉聯系，加強和改善黨的作風建設，核心問題是堅持黨同人民群眾的血肉聯系。
我國的歷史見證和基本國情，基本路線，國家性質等決定了我國不能走西方式的執政道路，我國始終走.....領導的其他個民主黨派參政議政的執政方針。堅持民主集中制原則。在xx年反映的一部《開國大典》很好的展現里人們渴望和平人們為真理而斗爭。異常是.....的先鋒楷模作用，他們過雪山，打鬼子，建立了新民主等無不展現黨的性質和宗旨。
在《開國大典》的片子中，.....得到全國人民的擁護，熱血青年們為革命的勝利呼告奔走，領導集團一心為公，下層人民極力擁護，日子雖然苦了點，但全國上下團結一致的那種力量是任何刀槍大炮都無法摧毀的。
作為21世界的接班人，尤其是當代青年對國情的了解，對自我的職責應有一個明確的概念，歷史所賦予的職責是什么等。
再漂亮的言語若沒有落在行動上都只能是曇花一現。作為21世界的接班人我們應當具有以下意識：
第一：繼承和宏揚優良的道德傳統。艱苦奮斗，自立更生，自強奮進。
第二：要有明確的夢想信念和奮斗目標，小則不能做損害他人利益損人害己的事，大則報效祖國，時時不忘自我與祖**親的血肉聯系為祖國作出貢獻。
第三：要立足國情，立足地區，立足自身的實際情景服務大家，服務社會，不要求轟轟烈烈但要求盡自我在大的本事為身邊需要你幫忙的人伸出援助之手則可。
第四：要有自立更生，立身行使的傳統美德，不手高眼低，立足字身優勢并發揮優勢，不僅僅能十自我閃光更能照耀別人。
第五：要時時心中有大家，情系大家。那么大家心中便自然有了你，自我也就融入了社會。
始終銘記國家性質，當前國家狀況，自身的歷史使命和職責。情系國家，情系黨，情系人民，我心有人人等是每個青年更是每個即將成為黨員的大學生的充要條件。
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大學生青馬班培訓心得感悟（優秀13篇）篇四
一年一度的開學季又來臨，回想大一時的自己，來到這個校園，也是期待蠻多，對大學生活的憧憬也是美好的、開心的。大二有幸成為我校青年馬克思者骨干工程培訓班的一份子，與各個學院的精英共同學習社會主義核心價值觀，接受馬克思主義精神的熏陶。
社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系中最基礎，最核心，最穩定的部分。社會主義核心價值觀植根于博大精深的中華傳統文化，是中華民族傳統價值體系的精髓，沿承著中華民族的歷史血脈，社會主義核心價值觀凝聚著中華優秀傳統價值理念，是時代特點和社會現實相結合而2形成的新的社會價值取向。踐行社會主義核心價值觀，是一個宏偉艱巨的社會工程，需要全黨、全民乃至個人共同努力來完成。三期講座，三位老師從不同層面，選擇不同的方式詮釋了社會主義核心價值觀，真是受益匪淺。
立足中華民族優秀傳統文化，培養社會主義核心價值觀。老師巧妙地將儒家文化與社會主義核心價值觀相結合，先后闡釋了論語與富強、和諧、正義、友善、誠信、仁愛的關系，儒家文化中早在幾千年前就透漏出踐行社會主義主義核心價值觀的必要性。作為新一代大學生，我們要厚德載物，勇于擔當。社會主義核心價值觀強調“愛國、敬業、誠信、友善”，蘊含厚德載物的精髓，其中愛國是弘揚民族精神，做人，做適當額大智慧，大道德。要上善若水，友好和睦。水的七善啟示我們做人做事要守拙、齊心、堅忍、博大、靈活、透明、公平。寧靜致遠、淡泊明志：爭其必然，順其自然，有一顆勇于拼搏的心，卻不刻意去爭取本不該屬于自己的東西。天道酬勤，愛崗敬業：在學生時代，認真完成學業就是對祖國的貢獻。
青馬班，給我們提供了一個深入學習社會主義核心價值觀的機會，我們將是傳承優秀傳統文化，進行社會主義核心價值觀的先鋒!
時光荏苒，再次回首，我已成為大一的一名新生。昔日，陽光下可愛調皮的我也已經換上成熟的臉孔，天真爛漫的心也經日月風蝕變得心細理智。不敢回顧那小時代的種種，但以往的有些記憶片段還時不時涌上心頭。想當初滿懷著熱愛祖國的小心臟加入了不曾深入了解的共青團，現在想來還是一個笑話，也還想問以往的我一個為什么，直到今天聽了老師講解，才算了解那么一點點皮毛，也才知道什么是共青團，知道我們作為共青團員該做些什么，不該做些什么。
作為一位共青團員，一位暫時還是一個班的團支書，我很榮欣被選來青馬工程培訓，而且本次培訓內容也讓我深深了解到什么是共青團，怎樣做才是一位合格的共青團員，并讓我認識到以前從來不曾知道的一些關于共青團的知識，為此我深深的佩服講座老師，更加信服中國共青團。
中國共青團在我認識中，它不僅是中國共產黨領導的先進青年群眾，也是建設中國特色社會主義和共產主義的學校，更是中國共產黨的助手和后備軍，為黨和國家的發展做好前期和后期工作，讓建設中國特色社會主義社會更好更快的發展。中國共青團從建設以來，一致實施民族集中制的組織原則，一切都以民為主，建設成立中國共青團，履行自己的職能，為黨做好后備軍，為建設國家政權作重要支柱，并成立聯系群眾的紐帶，為中國的一切發展做好充分準備，所以每位共青團團員在其中都發揮著不可泯滅忽視的作用，因此每位共青團員更應該履行自己的義務和責任，為黨和國家的發展獻出自己的一份力量，為此，根據共青團的要求，每一所學校都應有自己的機構設制。據老師講解，我校也為發展團學精神，成立了校團委、團總支、團支部等重要機構設置，而且我校團委干部也為校團發展開展了一系列的工作。我校執行本著發揚優點，克服難點，找準支點，做實基點，突出重點，爭創亮點的工作思路，配合第二課堂主渠道，充分發揮團學組織第二課堂主陣作用，并開展思想引領，校園文化，科技創新，社會實踐，志愿服務，困難幫扶等工作，圍繞青年學生成長成才的一個中心，夯實組織、制度兩項建設，凝聚社團干部、共青團干部、學生會干部三支隊伍，為我校建設發展校里團組織奠定基石，凝聚力量。校團組織的發揚也讓作為共青團員的我更加懂得如何去做一位合格共青團員，不僅要有良好的世界觀，思想觀，道德觀，更加要具有不可缺少的素質觀。讓我們在對待每件事情時都表現出冷靜、沉著、積極、勇敢的思想策略，不為任何事情羈絆牽連，積極做好自己應該做的事，為自己，為校園，為國家的建設突顯自己的能力，在實踐中彰顯自己的個性，為社會的良好發展再創輝煌。
總而言之，老師的講解，讓我對共青團的認識更深，也讓我對今后共青團的工作更加了解，更加讓我有一顆涌動赤誠熱愛共青團的心，為今后建設黨和國家盡獻自己一份微薄的力量。
大學生青馬班培訓心得感悟（優秀13篇）篇五
大學生參加青馬工程培訓是為了增加自己的見識，增強自己的能力，下面是為你整理的關于大學生青馬。
范文，歡迎借鑒!
新時代的大學生，是中國承前啟后的一代，是繼往開來的一代，是肩負歷史和時代重托的一代。因此，加強大學生的理論武裝建設至關重要。為響應黨中央“加強高校學生骨干培養”的號召，積極引導大學生加強信念、培養品格、開闊視野、培養能力，提高師大學生干部的精神面貌和整體形象，校團委、校學生會、校學生社團聯合會聯合開展了遼寧師范大學首期“青年馬克思主義者培養工程”團學骨干培訓班。首期培訓班的課程和活動十分豐富，課程內容涉及馬克思主義及馬克思主義中國化的相關理論知識、科學發展觀對青年發展的現實意義、學生干部責任感的培養、使命意識的樹立等多層次多角度的話題;邀請的授課教師資歷深厚、社會認可度高：有今年三月重登《百家講壇》的歷史文化旅游學院碩士生導師喻大華教授，原中國社會科學院博士后、現任政治與行政學院博士生導師的劉晨曄教授和文學院碩士生導師劉勇剛教授等多名風格迥異、在自身研究領域走在前列的優秀教師;活動安排上，采取討論、素質拓展和聯誼晚會相結合的方式，全面促進學員溝通，增進了解，鍛煉了同學們的綜合能力。我有幸成為這其中的一員，并已經參加了七場培訓、兩場支部討論、一次素質拓展和幾次特色活動。如今，青馬培訓即將結束，但留給我們的思考將永不止息。
青年是時代的主人，作為青年的我們是師大學子的代表，是責任與緣分，讓來自不同學院的我們走到一起，共同接受“青馬”培訓這份心靈的洗禮。整段青馬培訓的日子，就是我們成長的見證。一場場報告中，老師們生動形象的舉例、深入淺出的演講，向我們闡述了作為學生干部應具備的各種素質，令參加培訓的每位同學都受益匪淺;一次次討論會上，同學們有感慨、有共鳴，友誼就在這各抒己見的融洽中慢慢滋生;在提升心靈的素質拓展中，成員們心往一處想、勁往一處使，共同攻克難關，真正理解了團結的價值;在西山校區的踏青，讓我們看到了每一位學員發自內心的笑容……無論是陽光燦爛的晌午還是細雨蒙蒙的黃昏，有青馬培訓的日子，就有我們的風雨不誤，一路相隨，就有我們溫暖而躍動的心。我們將用青春的金線和幸福的瓔珞把這所有的日子編織在一起，讓它們在記憶中永存。
兩個月，是轉眼過去的日子，也是我們收獲希望的日子;是單純的日子，也是快樂的日子。青馬的每一次課程，都讓我們充滿好奇和期待，從來都興高采烈，從來都意氣風發。我們青春，所以我們有時間，有力量，有燃燒的信念，我們青春，所以我們渴望了解生活，渴望高高地擎起生命的風帆。是青馬培訓給了我們這樣的機會，讓我們高高地揚起理想之帆，重新審視自己，也重新審視生活。
“青馬”是文明的使者，以愛國守法為行為標尺，以明禮誠信為處事法則。在構建和諧社會的征途上，她引導著我們快馬加鞭，無私奉獻，讓人生的價值在平凡中升華;“青馬”是時代的強音，青春不甘平庸與寂寞，青春就要追求神奇和精彩。青馬指引著我們去開啟塵封已久的心門，讓自由的風多彩的云隨意舒展，讓青春的鮮活與亮麗盡情綻放;青馬，培養我們成為社會的驕子，讓我們編織多姿的夢幻，讓生活披上絢麗的彩霞。讓我們用熱情去驅逐陰翳，用雙手去開創未來。沐浴著新世紀的陽光雨露，我們只有發揚“青馬”精神，才能在社會主義的康莊大道上迅跑。
“青馬”培訓就要結束了，但縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠地跳動不息。青馬培訓為我們帶來了希望，昭示了未來。經過這次心靈的洗禮，我們仿佛看到了馬克思主義者肩上的太陽依然在遼闊富饒的中華大地上，幸福地升起，將黃土地上的每一座城市和村莊，溫柔地照亮。
驀然回首，我們的心中早已積淀了滿滿的感動。這感動，最多還是來自我們親愛的學員們、戰友們。相逢又告別，歸帆又離岸，但我們不必感傷，因為離別并不代表結束，而是昭示著另一個開始。青春的路上我們何須惆悵，“海內存知己，天涯若比鄰”。不必惋惜，也無需告別，我們堅信這份友誼定會長存。未來的日子里，我們更加堅信，多嚴峻的戰斗，我們都能共同面對，多沉重的擔子，我們都會勇敢地扛起。望征程千種思緒，相信我們的友情定會化為奮進的力量!
總之，這次“青年馬克思主義者培養工程”讓我們在深入學習科學發展觀的同時，全面了解了社會、學校及自身的情況，提升了學員們發現問題、分析問題、解決問題的能力。給我們今后的學習、工作、生活帶來了寶貴的啟示，是一筆不可多得的財富。她鼓舞著我們共同去播種馬克思主義的偉大理想，用堅強與自信去駕馭驚濤駭浪，用勤勞與智慧去開創美好航程，共同向著報效祖國的目標而不懈奮斗。
“青馬”為我們描繪了美好的藍圖，吹響了前進的號角。在人生未來的征程上，讓我們擂響青馬的戰鼓，高揚青馬的旗幟，目向星辰，腳踏實地，昂首闊步，邁向新世紀的輝煌!
新時代的大學生，是中國承前啟后的一代，是繼往開來的一代，是肩負歷史和時代重托的一代。因此，加強大學生的理論武裝建設至關重要。為響應黨中央“加強高校學生骨干培養”的號召，積極引導大學生加強信念、培養品格、開闊視野、培養能力，提高師大學生干部的精神面貌和整體形象，校團委、校學生會、校學生社團聯合會聯合開展了遼寧師范大學首期“青年馬克思主義者培養工程”團學骨干培訓班。首期培訓班的課程和活動十分豐富，課程內容涉及馬克思主義及馬克思主義中國化的相關理論知識、科學發展觀對青年發展的現實意義、學生干部責任感的培養、使命意識的樹立等多層次多角度的話題;邀請的授課教師資歷深厚、社會認可度高：有今年三月重登《百家講壇》的歷史文化旅游學院碩士生導師喻大華教授，原中國社會科學院博士后、現任政治與行政學院博士生導師的劉晨曄教授和文學院碩士生導師劉勇剛教授等多名風格迥異、在自身研究領域走在前列的優秀教師;活動安排上，采取討論、素質拓展和聯誼晚會相結合的方式，全面促進學員溝通，增進了解，鍛煉了同學們的綜合能力。我有幸成為這其中的一員，并已經參加了七場培訓、兩場支部討論、一次素質拓展和幾次特色活動。如今，青馬培訓即將結束，但留給我們的思考將永不止息。
青年是時代的主人，作為青年的我們是師大學子的代表，是責任與緣分，讓來自不同學院的我們走到一起，共同接受“青馬”培訓這份心靈的洗禮。整段青馬培訓的日子，就是我們成長的見證。一場場報告中，老師們生動形象的舉例、深入淺出的演講，向我們闡述了作為學生干部應具備的各種素質，令參加培訓的每位同學都受益匪淺;一次次討論會上，同學們有感慨、有共鳴，友誼就在這各抒己見的融洽中慢慢滋生;在提升心靈的素質拓展中，成員們心往一處想、勁往一處使，共同攻克難關，真正理解了團結的價值;在西山校區的踏青，讓我們看到了每一位學員發自內心的笑容……無論是陽光燦爛的晌午還是細雨蒙蒙的黃昏，有青馬培訓的日子，就有我們的風雨不誤，一路相隨，就有我們溫暖而躍動的心。我們將用青春的金線和幸福的瓔珞把這所有的日子編織在一起，讓它們在記憶中永存。
兩個月，是轉眼過去的日子，也是我們收獲希望的日子;是單純的日子，也是快樂的日子。青馬的每一次課程，都讓我們充滿好奇和期待，從來都興高采烈，從來都意氣風發。我們青春，所以我們有時間，有力量，有燃燒的信念，我們青春，所以我們渴望了解生活，渴望高高地擎起生命的風帆。是青馬培訓給了我們這樣的機會，讓我們高高地揚起理想之帆，重新審視自己，也重新審視生活。
“青馬”是文明的使者，以愛國守法為行為標尺，以明禮誠信為處事法則。在構建和諧社會的征途上，她引導著我們快馬加鞭，無私奉獻，讓人生的價值在平凡中升華;“青馬”是時代的強音，青春不甘平庸與寂寞，青春就要追求神奇和精彩。青馬指引著我們去開啟塵封已久的心門，讓自由的風多彩的云隨意舒展，讓青春的鮮活與亮麗盡情綻放;青馬，培養我們成為社會的驕子，讓我們編織多姿的夢幻，讓生活披上絢麗的彩霞。讓我們用熱情去驅逐陰翳，用雙手去開創未來。沐浴著新世紀的陽光雨露，我們只有發揚“青馬”精神，才能在社會主義的康莊大道上迅跑。
“青馬”培訓就要結束了，但縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠地跳動不息。青馬培訓為我們帶來了希望，昭示了未來。經過這次心靈的洗禮，我們仿佛看到了馬克思主義者肩上的太陽依然在遼闊富饒的中華大地上，幸福地升起，將黃土地上的每一座城市和村莊，溫柔地照亮。
驀然回首，我們的心中早已積淀了滿滿的感動。這感動，最多還是來自我們親愛的學員們、戰友們。相逢又告別，歸帆又離岸，但我們不必感傷，因為離別并不代表結束，而是昭示著另一個開始。青春的路上我們何須惆悵，“海內存知己，天涯若比鄰”。不必惋惜，也無需告別，我們堅信這份友誼定會長存。未來的日子里，我們更加堅信，多嚴峻的戰斗，我們都能共同面對，多沉重的擔子，我們都會勇敢地扛起。望征程千種思緒，相信我們的友情定會化為奮進的力量!
總之，這次“青年馬克思主義者培養工程”讓我們在深入學習科學發展觀的同時，全面了解了社會、學校及自身的情況，提升了學員們發現問題、分析問題、解決問題的能力。給我們今后的學習、工作、生活帶來了寶貴的啟示，是一筆不可多得的財富。她鼓舞著我們共同去播種馬克思主義的偉大理想，用堅強與自信去駕馭驚濤駭浪，用勤勞與智慧去開創美好航程，共同向著報效祖國的目標而不懈奮斗。
“青馬”為我們描繪了美好的藍圖，吹響了前進的號角。在人生未來的征程上，讓我們擂響青馬的戰鼓，高揚青馬的旗幟，目向星辰，腳踏實地，昂首闊步，邁向新世紀的輝煌!
為了提高學生干部的綜合素質和管理能力，培養學生干部的責任意識、大局意識，提高學生干部自身理論水平，增強學生干部的組織協調能力，加強學生干部隊伍的凝聚力、戰斗力建設，培養堅定的青年馬克思主義者，以促進學生工作更好的開展。學校團委開設了“青年馬克思主義者培養工程團學骨干培訓班”。
通過這次青年馬克思主義者培養工程的學習,我從中了解了學生干部應該如何培養大局意識、服務意識、責任意識、團隊意識以及協調溝通能力，提高思想政治覺悟，端正工作態度，掌握基本工作技能，力爭成為一名優秀的學生干部。
高校的學生干部主要包括團干部、學生會干部、班級干部以及社團干部等等，這些群體在高校學生工作中扮演著十分重要的角色，并且是每一所高校開展各項工作的得力助手，是學校教育思想深入學生的最好、最快、最有效的途徑。加強對團學骨干的培訓，堅持不懈地用馬克思主義中國化的最新成果武裝團學干部，讓他們在“青年馬克思主義者培養工程”中發揮重要作用，引導廣大團員青年樹立遠大理想，堅定走中國特色社會主義道路的信念，對于為中國特色社會主義事業培養合格建設者和可靠接班人具有重大的現實意義和深遠的歷史意義。我們作為一名學生干部，與其他同學一起學習、生活，我們面臨著和其他同學一樣的實際問題，所以大部分同學都比較愿意向我們這些學生干部敞開自己的心扉。通過學生干部這一溝通橋梁，學校可以比較準確地了解學生實際的各種狀況。同時，我們學生干部也是聯系學校各二級學院、各部門的紐帶，傳達各項任務的橋梁，貫徹和落實各項工作的骨干。因此，學校非常重視對我們這些學生干部的培養。這一次，我有機會參加學校的團學骨干培訓班，我覺得很幸運，畢竟不是每一位學生干部都能接受學校這樣的培訓，因此，我非常珍惜這次機會。
在這次青年馬克思主義者培養工程培訓期間，學校團委為我們這些學員邀請了在校內外具有很大影響力的博學多才的幾位老師為我們定期進行培訓，在這期間我的收獲是巨大的，學到的東西是在平時工作中自己體會不到的。記得培訓班開班典禮那天，也是我們培訓班的第一講，學校團委為我們請來了大連團市委趙宏書記為我們做報告，趙書記在近兩個小時的報告中，通過輕松幽默的語言從五個方面向我們講述了如何作為一名優秀的團學干部。在這一講中，讓我真真切切的認識到，現在的自我離趙書記所講述的優秀團學干部還有很大的距離，因此聽過趙書記的報告后我暗下決心，在以后的學生工作中以趙書記的報告內容為標榜，不斷的嚴格要求自己，爭取在盡早的時間內把自己塑造成為一名優秀的團學干部。
在培訓班所有的培訓中，文學院鄭艷老師的“大學如歌，青春無悔---和我年輕的朋友們聊聊天”一講中我的收獲是最大的。在那一講中仿佛老師所談的每一點都會在我的身上找到縮影，在我心中那一講就是為我自己開設的課程。“生活處處皆學問”、“捭闔第一”、“活出生命的質量”、“心有多大，舞臺就有多大”等經典的句子，讓我記憶猶新，在最近生活中我還再不斷的思考著這些句子，使我對生活的態度發生了很大的改變，使我自身修養得到了很大的提高。在不開心的時候去翻一翻參加培訓時所記下的筆記，總會在里面發現能為自己寬心的東西。如果說參加培訓最大的收獲是什么?那么我想說，讓生活變得比以前更加快樂，這是人生最大的幸福，也是這次培訓最大的收獲。
本次培訓班的開辦給我提供了提高自身素質和工作能力的機會，我將以此為契機，認真學習，提高工作能力，提升自身素質與思想境界，轉變工作思路、履行好學生干部職責，更好的為同學們服務。努力成長為一名優秀的學生干部。同時我也希望學校能夠安排更多這樣的機會，使更多的同學參與到這樣的培訓活動中來，不斷優化我們的學生干部團隊。
從最初對青馬工程一無所知到親身經歷，從最初參加青馬工程到這期培訓結束，我也在這段旅程中從而邁向了更成熟的階段，加深了更高的思想認識，提高了更優的實踐水平。有幸參加青馬工程對我而言是收獲頗多、受益匪淺。
青馬工程為我們搭建了穩定的階梯。
這期青馬工程培訓豐富多彩，理論學習，素質拓展結合。理論講座帶我們接觸到高校共青團工作，更深入走進馬克思主義，使我們體會到青年的的責任，明白了青年的使命，是我們成長的階梯;素質拓展領我們接觸到實踐工作，更深刻的了解實踐活動，指導我們行動能力的培養。這是為我們的成長之旅搭建的階梯。
胡老師的“青春、夢想與使命”講座拉開了青馬培訓班的序幕，點燃了作為青年我們的青春之火。老師深入淺出的為我們講解了有關高校共青團、校團委的知識，這使我們清楚的了解其工作任務，工作原則，工作思路，工作構架與工作重點。現實而言，這與我們還有不小距離，但是通過老師的講解，我學到更多有關這方面的知識，系統的了解的這方面的工作，而這也是青年我們必須關注的、學習的。講座的氛圍比之其他方式更深刻地使其雕刻在我們的心中。這是在老師豐厚的經驗，科學的知識下地傳授，是潛移默化的影響。此外老師提出了對我們的要求，這些要求是注入給我們的力量。這方面的學習讓我進一步了解到我們的責任與要求。在能力中提出了學術研究能力，組織管理能力，信息捕捉能力，這是我們熟悉的團結協作能力，開拓創新能力，溝通表達能力之外的新要求。指引我們能力前進培養的方向，確定個人能力發展完善的目標;在素養中提出了知識文化素養、身體心理素養、禮儀文明素養;在學生干部中提出做信念型、學習型、創新型、實干型、服務型、清正型的“六型”學生干部。這次講座使我正確的認識自我，了解差距，并促使我努力縮短差距。
素質拓展活動是理論學習之外的實踐活動，最為讓我難忘，最為讓我受益。感謝張老師為我們做的精心安排，感謝其使我接觸到現代人和現代組織全新的學習方法和訓練方式，使我接觸這終生受益的活動及根植于我心的行動思維，使我我能有機會以之分享于我的班級，使我能見到打破我一直期待克服的執行力、行動力缺陷的第一步，使我能在以后的日子獲得長足前進動力。這次活動是在專業的汪教練指導下進行的，這是一堂學習實踐的課。活動中每一活動都使人深受其益。取隊名培養團隊的協作溝通能力，“足夠高”更是啟發想象力與創造力，鍛練戰勝困難的毅力，“人椅”對我們而言是個挑戰自我超越自我，學會團隊激勵，群體合作意識的活動，也是對這些平時言于口上的理論知識的實踐。活動更有對思維創新的訓練與啟發。素質拓展是在實踐中的學習，開拓了視野，增長了見識，體會到了實踐的重要，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。沒有實踐，沒有真理。決定問題，需要智慧，貫徹執行時則需要實踐。在這次活動中服從也是要求重點，它是我們在老師指導下開展活動，進行活動，完成活動的基礎。同時，應當在活動克服自己的心理的障礙，積極主動參與活動，學會溝通配合，學會發揮自己力量，積極為群體做出自己的貢獻。素質拓展是我之前從未接觸的，甚至與從未想到，卻于我而言是到目前為止所接觸中的最為“奇跡”的。
學習是大學生的最為主要的任務，我們的學習更為重要在學會學習的方式方法，對校黨委組織部部長陳剛教授的“如何提高學生干部的學習能力和綜合素養”的講座無疑是我的攀山之捷徑，飛天之羽翅。“為什么學習”是老師給我們講的第一個問題也是我們尋求學習意義的深層思考。或許如老師言生存的需要，實力的要求，不學習思想僵化、能力退化，學習的高附加值及面對全世界都學習的競爭，不過從中最要的收獲應在于尋找自己的學習理由、意義，為自己找到學習的不竭動力。當明白學習之于自己的意義，才可全心投入，不懈追求。其二談到“學什么”，老師指出了圍繞長遠的目標學習，滿足個人發展的需要學習，工作需要什么，就學習什么，這些是著眼于我們未來就業之需求，提高核心競爭力的有關方面學習內容。更具啟發之處在于老師同時強調了學習歷史，這發人深省，讓我重新認識到自己放下的歷史是多么重要，這些是積淀的寶貴，是免費卻無價的財富。學習歷史更是要求自己獨立思考，深刻領悟。教授的在歷史中學習，在歷史中感悟于自己該時刻謹記。此外老師所言學醫學知識，法律知識也彌補所學之盲區。其三談到“怎么學”，老師談到向實踐學，向群眾學，向網絡信息學，綜合多種學習方法來學。學習最重要的不是客觀的方法，而是主觀的學習品質，這是老師講座又一直指人心的地方。學習要持之以恒，要勤于思考，善于總結，要精力聚焦，要學以致用。成功一定有方法，失敗一定有原因，而原因多在于品質問題，所以我們更當注重學習品質的培養，構建自己的堅定品質。談到干部，老師也給了我們做出指導，提出了統籌兼顧能力，知人善用能力，開拓創新能力;也給我們做出了注意事項，工作主動，工作快節奏，工作高標準，抓好工作最后一步，關注群體利益;也給我們做出了要求，敢于擔當，吃苦耐勞，加強學習，注意管理藝術的研究，等等。這些是沒有工作經歷的我的及時良藥，是我現在，未來的指導。陳教授的講座是我面臨切實問題的真切解決之道。
我們在青馬工程鑄造了堅定的方向。
經過這次培訓，我得以重新的認識自己，定位自己，也深刻的認識自己的重擔。這種重擔一是發現自己的許多有待不斷克服的不足與不斷縮短的差距，這方面給了我重擔，前進如逆水行舟，但是我會在這重擔下尋到壓迫的力量及決心，我更要以積極的熱情，堅定的態度去正式自己，努力把自己提高。拜倫說，青年人滿身都是精力，正如春天的河水那樣豐富。我相信正是青年的自己那爆發的精力，隱藏的潛能。這重擔又是當代青年肩負的責任與使明，以及青馬工程的使他們進一步堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念，成長為中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人的重擔。這個重擔是我們全體青年所肩負的。在這個學習過程中我明白這是重擔又是使命，又是力量，我們當代的使命較革命前輩而言是幸福的。我們身處和平年代面臨這樣的使命也將是我們力量的源泉，這將不再為重擔，是當下中國夢的力量。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。這些重擔是一個方向，指引航行的方向，引領未來的方向，一個堅定的方向。
青馬工程時間是短暫的，但影響是長遠的。青馬工程所獲的價值來源自己，你可以獲得價值一分的收獲，你可以獲得價值一億的收獲，你只有不停地實踐它,持之以恒，才會使之成為現實，在行動踐行過程中的達到你所期望的價值。我們都應期待的是真心，有心，恒心的理論的學習、實踐的行動之后的無價。
歷時一個半月的青馬培訓結束了，我非常榮幸參加了這次培訓，并且在這次培訓中我受益匪淺。
這一學年對于我來說是一個具有挑戰和機遇的年頭。學年伊始，我放棄了班長這一職務，選擇了留在學生會，去嘗試自己完全陌生的崗位，并在工作中和干事們一起在工作中學習。記得培訓的第一講是都老師給我們進行的講座——“勇擔歷史使命，讓青春在歷練中綻放”。記得在講座中都老師說過這樣一句話“現在的學生工作做成這樣，你們學生干部是要負責任的”。事實確實如此，在學生工作中，我們很多干部的方式是不對的，包括我自己。在工作中，有的干部只為完成任務，不顧效率;有的干部拖拖拉拉，不考慮整體工作的進程，甚至有的干部帶著嚴重的功利心去完成工作，這些都讓我們學生工作的效果大打折扣。通過這次培訓，我更加明確了自己作為一名學生干部的目的。作為一名學生干部，我們要擺正自己的心態，我們的職責是服務同學，架起老師與同學之間的橋梁。與此同時，我們還要不斷的提高自身修養，提高自己服務同學、服務社會的能力，培養自立自強的社會責任感，只有這樣，我們才能肩負歷史和時代的重托。在這次講座之后，我深深的反思了過去一學年自己學生干部的經歷。通過這次反思，我深刻的認識到自己過去一年的工作可以談得上是失敗的。在過多的追求問心無愧的前提下，我忽視了同學們的感受，很多事情站在自己的角度看會認為很好，但是我們更應該站在同學們的角度去看事情，用大家更容易接受的方式去表達，這樣做事取得的效果會更顯著。
在第二講中，法政與經貿學院的彭老師給我們講解了中國夢。“中國夢”是當前非常熱門的詞。這個詞是在2019年11月29日提出來的。定義的“中國夢”——實現偉大復興就是中華民族近代以來最偉大夢想，而且滿懷信心地表示這個夢想“一定能實現”。“中國夢”是我們整個中華民族的夢，并且我們每個人心中都有一個自己的夢。而我的夢就是通過自己的不斷探索，尋求真我、愛和內心的和平。在這一期的學員中，幾乎全是90后。
90后，是敢于做夢的一代人，但是，我們不能只會做夢，我們得向哈佛女校長在演講中說的那樣，我們得在醒著的時候去追逐你認為最有意義的事。這些事不一定是很高尚的東西，但它一定是堅韌的。
口號。
編隊歌等)，在整個過程中，隊員們都十分積極，為團隊奉獻著自己的力量。我相信這是一種緣分，讓來自不同學院的我們走在一起，共同接受“青馬”培訓這份心靈的洗禮。在下午的拓展活動中，老師用繩子編織了一張網，網上有形狀大小不一的多個網洞，我們的隊員得在30分鐘內，在不觸碰網的前提下全部通過這張網，一個網洞只能過一個人，并且當剩下的網洞超過剩下隊員的人數(本隊一共有16名隊員，有18個可用網洞，網有三層，每層6個可用網洞)時，挑戰失敗。在整個活動中，大家都在積極的想辦法，積極的參與。我們熱火隊采取的戰略是先讓力氣比較大的兩名男生從最底層比較大的兩個網洞通過，并負責接住被抬著通過網洞的同學。在這次挑戰中，我們一共用了3次機會，最多的一次過了7名隊友。在整個過程中，同學們都非常認真努力，一直堅持。一次挑戰失敗了，就爭分奪秒的開始第二次，第二次失敗了又馬上開始第三次，大家都爭分奪秒。不過在到底選誰過去，過哪個洞之間我們有太多的猶豫，浪費了太多的時間。并且在整個過程中我們完全不敢觸及那些很多看上去很小，形狀不規整的網洞。但是，在挑戰結束后，老師指著其中最小的網洞說，這個網洞，你們當中至少有2個人能過的去，并且讓我們去嘗試了一下。隊友們分成兩邊，一面的同學負責把我(因為我比較瘦小)抬起來送過洞口，另一面的同學則負責接住我的頭讓我順利通過。最后不出老師所料我們真的成功了。老師在最后總結時說，我能斷定至少有兩位隊友能通過，那是因為我比你們多了一份經驗，你們現在需要慢慢歷練的還有膽識。
程經歷著前人從未經歷過的際遇，這也將暗示著我們這一代人的確在諸多方面存在著或多或少與前人觀念、與正統道德相沖突的東西。身處在社會轉型期的我們，應當更加深刻對自身的認識，從學習、生活、工作等各方面考量自己，辯證的對待別人對自己看法，結合自身實際，做出切合自我現實的培養計劃，努力將自己打造成為無愧于自我，無愧于社會的人才，基于此，在大學期間要想成為一名合格的青年馬克思主義者，我們應著重提高自身以下幾方面能力：
第一在思想上，要培養自身的創新思維模式，我們是新時代的年輕人，是富有朝氣與活力的一代人，我們應當發揚我們這一點非常重要的優勢，用于打破常規，不受傳統因素的約束，不斷尋求對問題的全新獨特的解答。在生活學習和工作中，我們不能局限于自己的思維定式，不鉆牛角尖，不能、盲目從眾，不迷信權威，理性對待問題，敢于打破傳統的思維慣性。
第二要有一定的科學決策能力，決策貫穿于生活的方方面面，面對現實中錯綜復雜的局面和瞬息萬變的局勢，我們要有能力及時做出正確的抉擇，不貽誤時機，不影響全局，在各次的歷練中鍛煉我們決策的能力和魄力，通過科學比較，全面分析，權衡利弊最終做出正確的決策。
做到人盡其能，人盡其才，同時還要培養自身良好的協調能力，與自己的隊友精誠團結，甚于激發隊友的熱情，為共同的目標團結奮斗，塑造團隊強大的戰斗力，此外，還要與隊友們加強交流，打造融洽的團隊氛圍。
第四，要培養識別人才的能力，一個團隊的發展和工作的好壞的最關鍵因素都在人，用人的當則事業興，一方面要鯊魚發現別人的優勢和長處，同時還要推薦有能力的人做關鍵的事情，這樣才能調動隊員的主觀能動性促進團隊整體的發展。
第五要培養自己的學習能力，這也是作為我們大學生應具備的最基本的也是最重要的能力。素質的培養和提高，主要還在于自身的學習、實踐能力。時代在前進，科學在發展，如果不通過加強學習提高自己的政治修養和能力素質，就跟不上時代的步伐，也做不好既有的工作。學習的方法有多種，最行之有效的方法還是理論聯系實際。即不僅要從書本中學，更要從實踐中學。還一定要深入實際，在實踐中加深對理論知識的理解，在實踐的過程中用理論去研究、分析和總結，總結出適合自己的行之有效的方法，指導自己的行為，不斷鍛煉自己，提高自己。
這是我通過參加本期青年馬克思主義培訓之后的所想所悟。通過這次培訓，讓我更加清楚的認識到作為一名學生應當具備怎樣的素質與能力。在實踐活動的過程中更讓我看到團隊協作所迸發的強大生命力，因此，在以后的工作學習中，我要不斷加強自己在各方面的素質和綜合能力，爭當成為一名符合新時代要求的大學生。
此外，通過實踐，我發現自己仍然有許多需要改進的方面。例如，我要需要自覺加強思想政治教育，堅定理想信念，樹立遠大理想，正確把握成長成才方向。提升自我教育和自我管理能力，進一步培養責任感，進一步提高分析問題和解決問題的能力、組織協調能力，培養綜合素質;進一步開闊視野，增進交流，相互學習，共同進步。
大學生青馬班培訓心得感悟（優秀13篇）篇六
_年7月21日，我有幸代表我校團學干部、以學校名義參加了由團省委、省學聯組織的青年馬克思主義者培訓班。
在革命圣地、紅色搖籃的井岡山，為期三天的培訓讓我感觸頗深，每當聽老師講起革命故事的時候心中莫名的一股力量讓我熱血沸騰，我知道，那是星星之火的革命傳承。
在黃洋界朗誦毛澤東詩詞的經歷，更是讓人心潮澎湃，“山下旌旗在望，山頭鼓角相聞。敵軍圍困萬千重，我自巋然不動。早已森嚴壁壘，更加眾志城。”《西江月井岡山》毛澤東主席在這首詞中生動的描述了1928年8月紅軍在井岡山第二次反圍剿時期的戰斗情形，充分表達了歷時兩年零四個月革命斗爭的嚴酷形勢和軍民一心的斗爭決心，形象刻畫了我廣大紅軍指戰員和廣大人民群眾在艱難困苦中堅韌、樂觀的革命精神，抒發了堅信革命必勝的理念情懷。過去的是80年的歷時腳步，不變的是世代相守的革命精神。黃洋界的隆隆炮聲早已散去，現在的革命圣地每年都會匯集起神州大地的社會主義接班人，作為共青團員的我們，感同身受，受益良多。
革命是需要與時俱進的，井岡山翻天覆地的巨變讓我吃驚不小。寬敞的馬路，整齊的行道樹，鱗次櫛比的酒店和商鋪，繁華的天街購物區，無一不流露著時代的息，這個革命老區儼然成了一座新興的旅游城市。我很猶豫，在這里還能看到多少原汁原味的革命遺物。不過，后面幾天的參觀學習，逐步讓我減輕了這方面的隱憂，井岡山周邊的歷時遺跡、紅軍故居還是很好的保留了歷史的原貌，即使是后來重建和修復的，也充分地體現了時代和地方的特色。總的來說，老區處處是經典和時尚的完美結合，實現了地方經濟發展建設和永葆革命傳統的有機結合，是革命老區建設的標本范例，對于同樣屬于革命老區的山西，勢必有其可供參考的借鑒意義。
我們在井岡山上待的時間不算太長，去掉理論課的學習時間，只有兩天半的行程。但這短短的兩天半，我們祭掃了井岡山烈士陵園，參觀了井岡山革命博物館，拜訪茨坪、茅坪和大小井等多處舊居遺址，考察了三灣的新農村，觀看了井岡山斗爭全景畫，重攀了紅軍挑糧小道，也領略了井岡山秀麗的自然風光。整個行程非常緊湊，而穿插在行程之中的授課，進一步充實了學習的內容。經過這短短幾天的參觀學習，配合帶班老師的細致講解和黨代表的悉心教授，我得到了一次從身體到心靈全方面的禮。井岡山兩年零四個月的斗爭史的豐富內容不斷沖擊著我的大腦，無數革命英雄和先烈的動人故事震撼著我的內心，而蘊含在其中的井岡山精神更是感動了我的靈魂。
井岡山的歷史，有太多值得記憶的重大事件。三灣改編，加強了黨對軍隊的絕對領導，把黨的思想政治工作落實到基層，大大增強了紅軍的戰斗力;朱毛會師，舉起了中國革命低潮中一面堅持斗爭、鮮艷奪目的大旗，給全國民眾樹立了對革命的信仰，為中國革命的復興帶來希望;五破進剿和會剿，充分實踐了毛澤東的戰略戰術思想，也大大地拓寬了工農武裝割據理論的發展空間;“三項紀律、六項注意”的頒布，真正贏得了民心。
井岡山的英雄們，拋頭顱、灑熱血，在井岡山上默默吟唱著一曲悲壯的國際歌。井岡雙雄袁、王二人，迎接紅軍上山，疆場屢建奇功，卻被錯殺于永新;蕭克將軍，為革命不惜改名，還獻出了一家5條鮮活的生命;張子清同志，身為師長，治療腿傷時把組織上分給他食用和洗傷口的鹽全部留下來，分給其他傷員，最后感染去世;范家駒，在井岡山斗爭最后的日子里堅持抗爭，最后不幸被捕，視死榮光。先烈們的事跡太多太多，更有那些到現在都找不見他們的骨灰更不知道他們的名字的無名英雄。和平穩定來之不易，我們的努力是對歷史的責任。
井岡山的精神，就是堅定信念、艱苦奮斗，實事求是、敢闖新路，依靠群眾、敢于勝利的精神。這，正是我們這一代青年人最缺乏又急需補充的精神。井岡山精神是黨的優良傳統和中華民族精神在革命斗爭中的錘煉和升華，是毛澤東、朱德等無產階級革命家在斗爭中培育、形成的偉大革命實踐的理論總結，是由無數革命先烈用鮮血和生命鑄就的精神瑰寶，是中國革命精神的源頭。井岡山精神使我們對什么是正確的人生觀、價值觀、幸福觀有了新的認識，也更加堅定了我們對共產主義的信仰和對社會主義道路的天然選擇。
井岡山的學習經歷，對我個人來說更重要的影響是對學生會工作有了新的審視和對自己的前途有了更明確的打算。所遇到的困難和困惑，現在看來實在是微不足道。革命先烈們面對死亡都可以從容鎮定，我有又什么可以畏縮的呢?我所要做的不過是堅守工作崗位，端正工作態度，提高工作能力，真正做到幫助同學、服務同學。
大學生青馬班培訓心得感悟（優秀13篇）篇七
第一段：引言（大約200字）。
大學生培訓是提升大學生綜合素質、培養創新能力的重要途徑之一。近期，我有幸參加了一次為期十天的大學生培訓活動，收獲頗多，受益匪淺。通過這次培訓，我對自己的職業規劃、學習方法、團隊合作等方面有了更深入的認識和理解。在這篇文章中，我將結合培訓過程中的經歷和收獲，談一談我的感悟和體會。
第二段：職業規劃（大約200字）。
有句話說：“一個沒有明確目標的人，到哪兒都不會覺得遠。”這次培訓開設了職業規劃課程，讓我們認識到明確的職業目標對于個人發展的重要性。在課程中，我們了解了各個行業的就業前景和崗位要求，也學會了如何制定科學的職業規劃。通過對現有職業市場的調查和分析，我醒悟到自己應該根據自身興趣和優勢來選擇適合的職業方向，并為之制定長遠的計劃。同時，職業規劃課程還教會了我們制定短期目標和長期目標的方法，通過明確目標并分步實施，才能更好地推動個人發展。
第三段：學習方法（大約200字）。
在大學期間，很多同學都會有學習效果不佳的困擾。而這次的培訓中，也有專門的學習方法課程，教會了我們高效的學習方法，讓我們意識到學習的重要性和正確的學習方法在提高學習效果上的作用。通過了解和學習不同的學習方法，我發現自己以前的學習方法存在一些問題，如沒有制定合理的學習計劃、沒有善用時間等等。經過培訓的學習，我開始制定每天的學習計劃，并按部就班地執行，通過合理安排時間提高學習效率。同時，通過學習方法課程的學習，我也意識到只有廣泛的學習和積累才能培養出自己的創新能力，因此我開始積極參加各類課外活動和社會實踐，拓寬自己的知識面。
第四段：團隊合作（大約200字）。
大學生培訓中，最令我受益良多的就是團隊合作。我們分成小組進行各項任務，每個人都有不同的角色和職責，通過團隊合作，我們學會了傾聽他人意見、有效溝通、協作解決問題等技巧。在團隊合作中，我發現通過團隊的力量，我們可以集思廣益地解決問題，也能從其他人的經驗和見解中得到啟發，并學會尊重和信任他人。培訓活動結束后，我深刻認識到團隊合作在實際工作中的重要性，無論是在學術研究還是在職場發展中，團隊合作都是不可缺少的一環。
第五段：總結（大約200字）。
通過這次大學生培訓，我對自己的職業規劃、學習方法和團隊合作有了更深入的認識。我明白了明確的職業目標對個人發展的重要性，學會了制定科學的職業規劃。我也意識到學習方法對提高學習效果的重要性，通過學習不同的學習方法，我開始制定合理的學習計劃，并加強自己的學習能力。最重要的是，團隊合作讓我明白了團隊的力量和團隊合作的重要性。我相信，通過這次培訓的收獲和體會，我將更好地成長，為自己的未來打下堅實的基礎。
大學生青馬班培訓心得感悟（優秀13篇）篇八
在大學校園里度過了幾年的學習生活，當即將迎來即將踏入社會的時刻，許多大學生紛紛選擇參加培訓來增加自己的就業競爭力。我也不例外，最近參加了一次為期一周的大學生就業培訓班，通過這次培訓，我獲得了很多寶貴的經驗和心得體會。
首先，通過培訓我明白了時間的重要性。一周的培訓時間并不長，但是每一天的課程都安排的非常緊湊，充實而有意義。培訓期間，每天早上九點準時開始，下午四點結束，每天都要上滿八小時的課。這樣的學習時間安排讓我深刻認識到了時間的寶貴。如果不合理安排時間，可能很多重要內容就會被忙碌的瑣事所浪費掉。因此，我現在更加注重合理安排時間，盡量將每一天都安排得豐富多彩、充實有序。
其次，培訓中的課程給了我很多關于職場競爭力的啟示。在培訓中，老師們深入淺出地講解了許多有關求職技巧和職場素養的知識。比如如何寫一份出色的簡歷，如何在面試中展現自己的優勢等等。通過這些課程，我意識到了在求職過程中不僅僅只看學習成績和專業技能，自身的自信心、溝通能力、團隊合作能力也是非常重要的。因此，我決定從現在開始，不僅要努力學習專業知識，還要積極參加各類社團活動，提升自己的綜合素質和能力，為將來的求職做好準備。
另外，培訓中還進行了許多實際操作和模擬面試。通過這些活動，我深刻地認識到實踐是檢驗真知的最好方式。在學校里，我們大部分時間都是在課本上的學習，對于課堂理論我們可能很熟悉，但在實際應用中很容易迷失方向。在模擬面試中，我意識到即使是同樣問題，也需要根據不同的面試官、不同的公司文化來回答。所以，實踐真的非常重要。從現在開始，我會多利用課余時間，積極參與各類實踐活動，提升自己在實際操作中的能力。
最后，培訓還滲透了一種積極向上的精神。培訓期間，老師們一直給我們傳遞正能量，鼓勵我們積極向上。他們告訴我們要勇敢面對困難，不要退縮，要相信自己的實力和能力。這種積極向上的精神在我心中根深蒂固，讓我相信只要努力去追求，就一定能夠實現自己的理想和目標。我想，這樣的精神不僅僅是在求職過程中，也是在人生的各個方面都非常重要。面對任何困難和挑戰，只有積極向上，勇往直前，才能夠在逆境中獲得成功。
總之，通過這次大學生就業培訓，我收獲頗豐。我明白了時間的寶貴，學到了許多關于就業和職場競爭力的知識，意識到了實踐對于學習的重要性，同時也收獲了一種積極向上的態度。這次培訓給了我很多啟示，讓我重新審視了自己的未來發展方向，并激勵我更加努力去追求自己的夢想。我相信，只要堅持不懈，未來必將光明！
大學生青馬班培訓心得感悟（優秀13篇）篇九
第一段：引言和背景介紹（200字）。
大學生培訓是當前大學教育中重要的一環。通過培訓，大學生能夠接觸到實際工作中的知識和技能，提高就業競爭力。個人也可以通過培訓提升自我，鍛煉自己的能力。最近我參加了一次為期兩周的大學生培訓班，讓我受益匪淺。
第二段：培訓過程和體會（300字）。
在大學生培訓中，培訓師們給我們講解了實際工作中的各種技巧和方法，如如何進行有效的溝通、如何制定周密的計劃以及如何調整工作目標等。同時，培訓班還組織了一系列實踐活動，讓我們在實際操作中體會和應用所學的知識和技能。通過這些培訓，我學到了很多實用的內容，并深刻體會到了自己的不足之處。我發現自己在溝通能力和時間管理方面還有很大提升的空間，并立即開始制定了提高這些能力的計劃。
第三段：培訓成果和體會（300字）。
與此同時，通過與其他參與培訓的學生的交流和合作，我也收獲了很多。在與他們合作的過程中，我學到了團隊合作的重要性以及如何有效地與不同類型的人合作。我們共同解決問題，分享經驗，不斷提高自己。這種交流和學習的氛圍非常積極，我感到很幸運能夠有機會參與其中。這讓我更加明白，團隊合作是實現目標的重要途徑，其他人的幫助和支持能夠讓我們更好地發揮自己的優勢和潛力。
第四段：培訓后的改變和展望（300字）。
在培訓之后，我不僅在知識和技能上有所提高，更重要的是，我的自信心和工作動力也得到了提升。通過培訓，我明白了只有不斷學習和進步，才能更好地適應社會的發展和競爭。因此，我制定了一個長遠的目標，并計劃在接下來的學習和工作中朝著這個目標努力。同時，我也認識到學習是一個持續的過程，需要不斷地學習新的知識和技能。因此，我決定定期參加各種培訓和學習機會，以不斷提升自己。
第五段：總結和建議（200字）。
參加大學生培訓班給我留下了深刻的印象。通過培訓，我不僅學到了實際工作中所需的知識和技能，還學到了重要的人際交往和團隊合作能力。這些都為我未來的發展打下了堅實的基礎。我建議其他大學生也積極參加培訓，不斷學習和提高自己。只有持續不斷地提升自己，才能在競爭激烈的社會中站穩腳跟，并取得更好的成就。培訓帶給我的不僅僅是知識，更是一種積極向上的態度和信心，這將影響我未來的發展。
大學生青馬班培訓心得感悟（優秀13篇）篇十
大學生村官培訓是對大學生的能力的挖掘和歷練，也是大學生的一次重要的成長機會，下面是本站小編精心整理的大學生村官。
范文，供大家學習和參閱。
首先，農村是培養鍛煉人才的大舞臺，要做好一名大學生村官，要在愿干、能干、會干等環節上下功夫、求實效。愿干，是態度問題。要真正帶著責任和感情深入到農村，不擺架子、不講條件、不計得失，主動克服工作和生活中的困難，把心思放在工作上，腳踏實地干實事，凝心聚力解難題。能干，是素質問題。要注重多讀“無字書”，主動把學習與工作緊密結合起來，從書本中“走出來”，做到“信書”而不“唯書”，多向基層干部群眾學習，努力在思考中提高素質。會干，是方法問題。要擺正位置，定準角色，進了農村門，就是農家人。要服從黨委政府的組織領導，自覺開展工作。要慎獨、慎行，強化自我管理，嚴格要求自己，堅持從大局著眼，注重細節，不搞花架子，努力在工作中提高能力，在實踐中掌握方法，在行動中樹立形象。
其次，要做好大學生村官還要在以下三個方面做好。
1.認真學習、增強能力。
要多學習，多思考，深刻領會黨的xx大精神和xx屆三中全會精神，熟悉黨在農村的各項方針政策，同時也要認真學習政治理論、法律法規、經濟管理等知識，特別是農村實用技術知識，努力提高自身政治素質、業務能力，使自己在處理難纏事、粘手事上，既堅持原則，又掌握一定的分寸和靈活性，做到指導工作不越位，幫助增收有水平。
2.搶抓機遇，勇于創業。
很多優秀的大學生村官都選擇了創業來帶動本村經濟的發展，這說明創業是最直接最有效的促進農村發展途徑。我們可以深入本村以及周邊地區進行調查，多學習多請教多談討，尋求適合本村發展的創業項目。而且“大學生村官”的任職時間很有限，這對于鍍金者來說是漫長的，但對于創業者來說卻是短暫的。因此，我們要做好長期扎根農村、打持久戰的思想準備。只要全身心地投入到農村工作中，就會發現，在廣大的農村天地里也有很多的創業機會。只要搶抓機遇，勇于創業，我們一定會帶領著村民走上發家致富之路。。
3.努力進取，積極向黨組織靠攏。
我們黨領導著中國人民過上了幸福美滿的生活，能夠加入中國共產黨是我一直以來的夢想。我會不斷的努力工作，認真學習，增強自己的理論知識，提高自身素質，努力讓自己向黨組織靠攏，盡快達到黨組織的要求，早一點加入黨的懷抱。
通過這幾天的培訓，我們對自己在農村要開展的工作有了一個更清晰、全面地認識。特別是與來自21個鎮街的優秀大學生“村官”的交流中，大家互相談了自己的工作環境與工作經歷，介紹了自己所在村子的一些特色，這將為我今后工作開展提供了新的思路。我們也在這次學習中建立了深厚的友誼，相信大家回去后還會多多聯系，互相交流心得與經驗。
相信每一名到村任職的大學生“村官”對幾天的培訓都有著深切的感悟。同時，對即將開始的工作又有了重新的認識與規劃。那么，希望我們能把今天的感悟化成明天的行動，在服務“三農”中展示出我們自尊、自信、自立、自強的美麗人生。
七天的集中培訓很快就過去了，但是我的心久久不能夠平靜。各位組織部和扶貧辦領導的語重心長的教導還縈繞在耳邊，村官同事們做出的優秀工作還歷歷在目，真想馬上行動，結合剛剛培訓學習到的知識，在農村這片廣闊的天地中大干一場，讓我們村也能夠迅速走上正軌，找尋到本村的致富之路。
一、本次培訓內容總結。
在短短的一周中，市委組織部和扶貧辦精心準備了培訓的各個環節，在課程的安排上更是全面的囊括了農村工作涉及的方方面面。市扶貧辦李主任的《了解我市農村發展的規劃和相關情勢》，使跳出了一個村的范圍，全面感受了市扶貧工作的整體布局，對我市在農村的規劃和相關形勢的把握上，有了長足的進步。通過組織一處的趙處長的《農村基層組織建設》的培訓，幫助大家站在另一個高度了解讀了xx屆四中全會的精神，也體會到農村基層組織建設的重要性和必要性。而在市扶貧辦張處長的《扶貧項目管理概論》專題培訓中，給我們講到了“目前我們的扶貧不再是簡單的救濟式的扶貧，這樣只能越扶越貧，而是開發式的扶貧”……在這次培訓中，不僅有各位領導專家的精彩的言傳身教式的培訓，在培訓之余，各位領導語重心長的談話更是不斷的給我們以溫暖。本次培訓讓我更加系統全面的了解了國家在農村的政策，掌握了很多促進農村發展的知識，提高了在農村工作的能力。最后還專門組織去全市基層先進組織——巴南區花溪街道建新村實地考察學習。通過一周的學習，我受益匪淺，收獲良多，同時也讓我進一步明確了作為一名到村任職的大學生肩上擔子的沉重。為此，也讓我更加堅定了在農村創業的信念，我相信，通過自己不斷的努力，一定會在農村這片廣闊的土地大有作為，我將用我的行動換取理想的成績來回報組織對我的關懷和百姓對我的厚愛。
二、培訓感想。
不知不覺已經做了村官3個多月了，開始我只知道自己埋頭苦干，如果沒有這次集中地培訓，就不能和一起工作的戰友村官們交流，就不會知道自己已經被落下好遠好遠了，想想都有些后怕。這次的培訓真的是太及時太重要了，讓我這知道了自己的不足，開始放眼在本村之外，改變思路，加強學習，要更加的積極進取，讓自己快點進步，追上他們的腳步。還記得開班儀式上，扶貧辦魏老師鼓勵我們要堅定信念,立足基層,不斷加強學習、努力工作,以實際行動推動新農村建設,實現人生價值。魏老師以一位過來人的身份語重心長地對我們大學生“村官”提出了要求、寄予了厚望，使我們在今后的工作中有了一種前進的動力。在近3個月的到村工作中，我也深刻領會到了基層是我們汲取營養的好去處,是實現價值的好舞臺,是鍛煉意志的好地方。選擇這條路不后悔，我要勇敢地堅定地走下去。領導們真情的話語、殷切的希望對我們既是一種關愛，又是一種鞭策。我們一定會立足崗位、服務群眾、為新農村建設貢獻自己的聰明才干。
要建設新農村，光有激情是不夠的，還要具備在農村工作的能力。工作一年多，對農村工作有了更深層次的了解，也更加堅定了要做好村官的理念。
首先，農村是培養鍛煉人才的大舞臺，要做好一名大學生村官，要在愿干、能干、會干等環節上下功夫、求實效。愿干，是態度問題。要真正帶著責任和感情深入到農村，不擺架子、不講條件、不計得失，主動克服工作和生活中的困難，把心思放在工作上，腳踏實地干實事，凝心聚力解難題。能干，是素質問題。要注重多讀“無字書”，主動把學習與工作緊密結合起來，從書本中“走出來”，做到“信書”而不“唯書”，多向基層干部群眾學習，努力在思考中提高素質。會干，是方法問題。要擺正位置，定準角色，進了農村門，就是農家人。要服從黨委政府的組織領導，自覺開展工作。要慎獨、慎行，強化自我管理，嚴格要求自己，堅持從大局著眼，注重細節，不搞花架子，努力在工作中提高能力，在實踐中掌握方法，在行動中樹立形象。
七天的時間轉瞬即逝，還記得7天前，我們為了共同的夢想，從不同的鄉村、不同的城市匆匆趕到西農大參加這次培訓，在這七天里，我們不僅收獲了掌握農村工作的基本方法，還收獲了很多的知識和友誼，我想，這次的培訓的收獲對我們日后開展工作必將有很好的指導意義，下面，我結合我一年的工作和這次培訓的體悟淺談四點體會和我村經濟社會發展的一點思考：
一、培訓體會。
2.拓寬了工作思路。在培訓期間，先后參觀了楊凌現代農業基地、農業博覽園、科技示范園等地。了解到了現代農業知識。專家教授給我們講解了“一村一品”、農村工作的基本方法、鄉村管理與涉農法律法規等與我們工作相關的專業知識。雖然對于我們系統全面的掌握這些知識來說這只是杯水車薪，但是學習是長時的。古人曰：不謀全局者難以謀一域。它讓我跳出本村來思索本村的經濟社會發展。
3.提升了工作方法。在這次培訓班中，我們不僅僅是理論知識的學習，還有現場觀摩，小組討論，論壇交流等形式，通過其他村官的獻身說法，讓我更加明白農村工作不能按部就班、安于現狀，而應該充分發揮自身在理論基礎和專業知識等方面的優勢，帶動群眾的創新意識和開拓意識;不能急于求成、一蹴而就，而應該腳踏實地、長遠打算、水到渠成，努力為當地經濟社會發展、基層組織建設、文明新風形成多做有利、有益甚至是奠定發展、進步、富裕等基礎性的工作。
4.提升了能力辦法。在農村這個廣闊天地里、在農村這個巨大的舞臺發揮作用靠的是能力。通過培訓，個人覺得今后更要吃透黨在農村的各項路線、方針、政策，先學一步、學深一點，以增強執行政策的能力;更要把深奧的道理變成淺顯易懂的農民話語，與農民思想上貼近、感情上溝通，以增強交流思想的能力;要下功夫學習農村實用技術，懂得一技之長，帶頭創業發展，當好領頭示范，以增強示范指導的能力;要堅持法律面前人人平等，引導農民用法律來保護自己的合法權益，以增強教育引導的能力;要要善于抓住主要矛盾，突出工作重點，分清輕重緩急，以增強統籌兼顧的能力;要高度重視出現的矛盾糾紛，處理問題不偏不倚，不親不疏，一碗水端平，使群眾信你、服你，以增強調處矛盾的能力。
二、對儒林堡村經濟社會發展的一點思考。
1、發展現代農業是突破之首。首先是生產要發展。生產發展的真正出路在于科學發展農業，用工業化的理念謀劃發展現代農業。培植特色產業基地，做優產業。突破發展茶飲產業，通過20xx年產業發展現狀，努力做好中軸產業園的外部環境協調工作，當好業主與農戶之間的溝通員。規模發展畜牧產業，適時掌握市場信息，引導好農戶以規模養殖廠、標準正大模式為建設重點。在偏遠點的五、六組適時發展烤煙產業。牢固樹立抓品牌觀念，扎品牌就是抓效益，抓品牌就是抓市場，抓品牌就是抓發展的觀念。
2、建設地方特色鮮明的新農村是突破之要。堅持從實際出發，協調推進綠色產業、基礎設施、生態環境、村容村貌、黨的建設。我村要充分利用位于大貴壩子的地域優勢，連片發展主導產業，借助農綜開發完備的水利設施配套，用特色鮮明的陜南徽派民居，由點到面、串珠成線、連接一河二岸，建設大貴社會主義新農村建設示范帶。
3、完備的基礎設施配套是突破之基。發達的交通條件、穩定的電力供應、安全的自來飲水、輕松活躍的發展環境是實現突破發展的基礎。我村搶抓一切歷史機遇，積極爭取網改政策，搞好農村低壓改造，實現同網同價。通過不同渠道爭取上級政府扶持與村民自力更生的相結合，解決民俗新村道路、飲水的問題。繼續進一步實施好民居亮化工程，打造一道靚麗的儒林堡新村風景線。
4、社會事業和諧發展是突破之本。以人為本，改善民生，人人享受改革發展的成果是突破發展的目的和歸宿。要大力發展教育事業，充分認識人才是發展的根本;認真落實農村合作醫療制度，提高全民衛生保健水平;扎實做好我村貧困人口工作，建立健全社會救助體系;強化社會治安綜合治理，全力維護社會穩定;全面加強黨的建設，為突破發展提供堅強的組織保證。
在基層一年多的工作，給了我學習、實踐的機會，讓我們慢慢地了解了農村，走進了農民，培養了我們對農村、農民的深厚感情。在培訓班一周的學習，讓我開拓了視野，交流了經驗，培養了我們寬視角、多角度看問題的思考方式。我將帶著此次學習的所見所聞所感回到基層，并用它指導實際工作，開始我們再實踐的征程。我也會時刻牢記組織的殷切期望，牢記開闊眼界、高起點慮事，統籌兼顧、高水平謀事，務實清廉，高質量辦事的具體要求，為建設社會主義新農村作出自己應有的貢獻。
大學生青馬班培訓心得感悟（優秀13篇）篇十一
老師關于大學生人生導航的報告，讓我能更好、更合理地為自己的未來確立目標，使我更好地成長。列夫.托爾斯泰說：“理想是指路明燈，沒有理想就沒有堅定的方向，沒有方向就沒有奮斗目標”。因此，我就應建立崇高的理想，堅定的科學信念。但理想也不能脫離實際，基于對客觀世界的認識和現實生活的了解.透過這階段的黨校培訓，我找到了我的奮斗目標，就是用心向黨組織靠攏，爭取早日加入中國共產黨.
在培訓中，我明確了什么才是正確的入黨動機。懂得區別什么才是正確的入黨動機。當代的大學生有很多要求入黨，往往有著很多不同的目的和想法，有些只是隨大流，根本從未意識到自己的這種想法是極為荒謬的。有些則是為了滿足一些個人的物質欲望，想到入黨能有好工作，有豐厚的收入。有的是為了能當官，受人景仰，最后還是為了能以權謀私等等。而真正正確的入黨動機則就應是能始終將人民的利益放在首位，為了最終實現共產主義而奮斗終身。對于大學生來說，擺在我們面前的是如何為了實現社會主義現代化事業而出謀劃策，努力奮斗。
透過黨校的學習。我深刻地領悟到，當前科技革命突飛猛進，經濟全球化、政治多極化趨勢日趨明顯，中華民族的振興和發展面臨新的機遇和挑戰。在這樣的形勢下，要鞏固我們黨的執政地位，使中國更強大，就務必迅速發展生產力，提高綜合國力，使中國經濟社會的發展，始終貼合先進生產力的發展要求;繼承和弘揚中華民族的優秀文化傳統，吸納人類有史以來的一切禮貌成果，使中國文化的發展貼合先進文化的發展方向;迅速提高人民群眾的生活水平，充分滿足人民日益增長的物質文化要求。
我明白，在新的歷史條件下，深入學習和自覺學習黨史，黨章和三個代表'的重要思想，對于鞏固我們黨的執政地位，把建設有中國特色社會主義事業不斷推向前進具有十分重要的現實和長遠好處。
透過這次的黨校培訓，我更加深刻認識到一名新時期入黨積極分子所應具備的歷史職責，堅定了我“全心全意為人民服務”的信念，更加端正了我的入黨動機，以實際行動向黨組織靠攏。我也明確了自己在今后務必努力的方向：
第一、努力學習黨的有關理論知識，以一名共產黨員的標準來嚴格要求自己，用黨的理論知識作為武器來武裝自己的大腦。重視對自己的世界觀、人生觀、價值觀的學習和創造，為社區居民多做實事，多做好事。
第二、必將堅定共產主義信念，不斷增強克服困難的信心和潛力，端正自己的入黨動機。只有端正正確的入黨動機，才能產生和持續正確的入黨行為，才能經受住黨組織的長期考驗和考察，才能正確對待爭取入黨過程中遇到的一些具體問題。
第三、我將堅持學習，做到持之以恒，謹記組織上入黨是一生一次，思想上入黨是一生一世，先使自己思想上做到入黨，對照黨員的標準找出自己的差距，以高度的自覺性，正確的認識自己，嚴于剖析自己，堅定信心，執著追求，使自己更加進步。
我深知，要想成為一名共產黨員很難，要做一名合格的共產黨員更難。前面的道路并非一帆風順，但是我決不氣餒，無論什么樣的挑戰我都會理解，因為我心中充滿了期望和信念，我想入黨的這種堅定信念更不會隨著時光流逝而淡化，它只會更加的強烈，有了它的指引，我必能勇往直前，努力學習，用心實踐，爭取早日成為一名共產黨員。
大學生青馬班培訓心得感悟（優秀13篇）篇十二
作為一名大二的學生，我很榮幸接受我校“青年馬克思主義工程”培訓班的培訓，如今此次培訓也已結束，雖然這次培訓的時間只有短短幾次，但是讓我從中受益匪淺，讓我明白，要成為一名真正的“青馬人”我還有很長的一段路要走。
首先，我要明確的就是為什么學校、學院要開辦青馬工程。我認為這不僅僅是黨事業健康發展的需要，也是馬克思主義自身發展的需要，更是中華民族偉大復興的需要，同時也是優秀青年成長、成才的需要。
其次，我要清楚自己應如何做一名合格的“青馬人”。主要從四方面入手：盡心去學以真誠的心去對待學習，不浮夸，不自欺欺人;真心去信要真心相信和擁護馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”;用心去做無論是作為一名學生干部還是一名普通學生，都要帶動周圍的同學積極向上的面對學習和生活，同時作為一名學生干部更要做好自己份內的事;盡心去傳盡心去傳播馬克思主義和正確的認識以及先進的思想，讓身邊的同學們向“青馬人”靠攏或是成為“青馬人”。
我深知自己目前還不是一名合格的“青馬人”，還有很多方面要去努力，所以要多跟周圍的同學們多交流，多從他們身上學習來彌補自己自身的缺點。“獨學而無友，則孤陋而寡聞”，少說話，多做事。
作為一名學生社團干部，在平時的日常生活中要學會團結同學，要學會如何更好的和同學們溝通，做工作，要有一套自己的可行的方法。不能一意孤行，獨斷專行，要多多聽取同學們的意見，要講求民-主，同時也要學會權力下放和如何與自己的班委合作，做到和-諧的處理班級問題。從而為整個班級甚至整個學院做自己的一份貢獻。從份發揮一名學生干部的熱量，將自身的激-情傳播和散發給身邊的每一個人，讓自己身邊的人也成為“青馬人”。
記得高爾基曾這樣說過：“青春是有限的，智慧是無限的，以短暫的青春去學習無窮的智慧。”再者，我們青年大學生擔負著建設社會主義現代化的歷史重任。所以，我們要樹立遠大的理想，堅持發奮學習，注重鍛煉自己的品德，不斷開拓我們的視野，發揚“延安精神”，做一名合格的青年馬克思主義者。
最后，我想說，要成為一名合格的“青馬人”，自己的努力看成是充分條件的話，那么同時我還需要“天時、地利、人和”這樣的必要條件去輔佐我。我們這些學員們至少要有過人之處，只是相信馬克思主義是不夠的，想成為一名合格的“青馬人”的前提我們還必須是一名出色的大學生，這樣才是學校、學院開辦世紀英才學校的初衷。
我堅信，自己可以成為一名合格的“青馬人”，同時也確認自子，我們的未來也要依托人文的日益壯大!
2016年11月7日我們沈陽農業大學全體學生干部參加了“青年馬克思主義者培訓”，整天的培訓，讓我感觸頗深，作為當代中國的年輕一代，作為中國的新的建設者，我們肩上的任務很重，我們需要積累的東西還很多，我們更多的是需要沿襲老一輩馬克思主義者的道路，我們應樹立遠大的理想，應該堅持發奮學習，應該注重鍛煉自己的品德，不斷開拓我們的視野，始終堅持艱苦奮斗的優良作風。
我們青年大學生擔負著建設社會主義現代化的歷史重任。所以，青年馬克思主義培訓，針對大學生開展黨建設教育培訓，同時，也對青年學生進行高層次人生的導航。在平常工作中，我們要求真務實，開拓創新，改進方法和形式，增強參加德育活動的積極性。在學習內容上，要以突出愛國為點，多接觸并深入了解法制教育，科技文化普及教育，健康教育，引導青少年樹立正確的人生觀。
我們大學生正處于人生觀、價值觀形成的關鍵時期。我們的思想觀念趨于成型，但仍具有較大的可塑性，我們接受新鮮事物的能力很強，但鑒別力明顯欠缺。贏得青年，贏得未來，學校創建大學生骨干培訓學校以社會主義為核心價值觀加強時我當時骨干的教育具有鮮明的時代意義。
作為一名學生黨員，又是班級的黨支書和學生會的干部，我深知對周圍同學會產生一定的影響，積極的影響與帶動，可謂“發展一個，帶動一片”。自我學習時，應針對時代特點，從實踐角度深刻體會“三個代表”重要思想的科學內涵和精神實質。積極把包括青年學生在內的知識分子吸收到黨組織來，是組織發展工作的一條基本經驗。
青年是美好的，我們可以無顧慮的去做我們想、我們喜歡的事。我們喜歡拼搏，喜歡奮斗，我們也喜歡游樂，三五朋友的歡聚。然而，我們更應該明白光陰的珍貴。青年人有抱負，更應該為奮斗而讀書努力。我們不畏困難，不畏艱巨，因為我們有顆年輕、拼搏的心，我們有一腔熱忱，為祖國、為人民、為未來而奮斗。
責任是社會主義核心價值觀的底線。責任是一種可貴的品質，是一個人或組織應該堅持的價值觀和道德準則，能對文明進化和社會發展作出質量上的規定，現在日益受到世界各國的普遍關注。
作為一名學生干部,無論是在學習,生活中,還是在工作中,我都很努力很認真的去干好每一件事,但是每在學習工作中遇到挫折偶爾也會不知所措.這次有幸參加”青馬工程”的培訓,我受益匪淺,通過本次的培訓,我明白作為一名學生干部,在各個方面所必備的素質條件.同時也讓我明白了,在服務同學的同時,也應該不斷的進行自我反省,自我教育和自我管理.下面我就自己收獲最大的幾個方面作簡要分析,我想應該也是作為一名學生干部所應具備的最起碼的幾方面要求吧:。
首先作為一名學生干部,要起到帶頭,表率作用,我們必須搞好學習.因為作為學生干部,我們首先是學生,然后才是學生干部,而學習是學生的天職,試問一個成績在班里排倒數的學生干部,有幾個同學敢信服他,換句話說,他能樹立幾分威信?進一步來說,連學習成績也搞不好的學生干部,畢業后怎能在社會上立足,那就更別說以后為國家作貢獻了.所以我們在干好工作的同時,也必須抓緊時間學習,不能讓成績落下.
其次要擺正自己的心態.作為一名學生干部,我們在工作中會遇到各種各樣的問題,牽涉到廣大同學時,也有配合與不配合之分,總之干什么事都不是一帆風順的,在此時我們就必須學會控制自己的情緒,不能因為自己的情緒影響到工作;另一方面作為學生干部,我們并沒有什么特權,我們的職責就是為同學服務.所以在工作之中,我們必須設身處地的為同學們著想,時刻從廣大同學們的利益出發;還有一點就是要不斷的進行自我反省,反省自己在工作中存在的問題,虛心接受同學指出的自己的不足之處,用兩面性的觀點分析問題,不斷提高為人處事的能力.
再者要不斷提升自己各方面的能力.作為學生干部,組織活動,開展活動,必須具備許多方面的能力,特別是分析問題能力,組織活動能力,語言表達能力以及人際交往能力.具備這些能力之后,我們就能更加從容的面對工作中存在的問題,也更能得心應手的處理這些問題.
最后一點,我認為作為一名學生干部,我們應該不斷的充實自己,思維修養,身體素質等各個方面都應如此.只有不斷的充實自己,才能使自己在本職工作所在的位置上干出成績干出業績.
學生干部是高校校園中最具特色的一個團體,我很有幸成為其中的一分子,也有幸能夠參加本次的青年馬克思培養工程,而在本次培訓中我所獲得的東西將使我終身都受益,同時我也會不斷改進自己的工作方式,并在以后不斷充實自己,使自己成為一個真正服務同學的學生干部.
本學期通過四次理論課的學習，對青年馬克思主義者培養工程的宗旨、含義，有了基本的了解。也明確知道了自己要成為一名合格“青馬人”應該如何努力的方向。
青年馬克思主義者培養工程是共青團委中央在全國推進的馬克思主義者培養工程，根本目的在于培養造就一大批有馬克思主義中國化最新成果武裝的馬克思主義者，引導當代大學生樹立永遠跟黨走中國特色社會主義的堅定信念，引導當代青年成長為中國特色社會主義事業合格的建設者和接班人。青年馬克思主義者培養，對于堅定大學生理想信念，端正政治態度，堅定走中國特色社會主義具有重大的理論意義和實踐意義。
首先很高興學院給我這次機會參加青馬工程的培訓，起初我不知道青馬工程的含義，也不知道為什么要有這樣的培訓。我明白，要成為一名真正的“青馬人”我還有很長的一段路要走。
其次，我要明確的就是為什么學校、學院要開辦青馬工程。我認為這不僅僅是黨事業健康發展的需要，也是馬克思主義自身發展的需要，更是中華民族偉大復興的需要，同時也是優秀青年成長、成才的需要。
帶著好奇，周航教授給我們上了第一課—理想與信仰。在這堂課上我們了解了我們大學生所應有的責任及應該為成為一個合格的青年馬克思主義者而奮斗，我們應該具有崇高的理想和堅定的信念。這次講座周航教授通過結合自己的親身經歷，結合當代大學生的身心發展特點，從理想與信仰的含義，理想與信仰的時代內涵，以及樹立理想與信仰的必要性，三個方面來闡釋理想與信仰在一個人的發展過程中的舉足輕重的作用，更讓我們原白了理想與信仰的時代精神要求。“人無遠慮，必有近憂”，在當今飛速發展的物欲橫流的社會，我們應根據自身的實際情況，樹立切實可行的目標，有堅定的理想信念，有遠大的理想抱負，成為社會主義合格的建設者和接班人。
網絡文化、生態和文明—談我們應對信息社會應如何合理、科學的應用網絡，做到網絡文明。這次給我們做培訓的是我們學校宣傳統戰部的向小川部長，他主要從三個方面，即網絡文化的興起，網絡生態的失衡，網絡文明的呼喚來給我們闡釋了如何做到網絡文明。他給我們講解了網絡文化形式—網絡文學，目前較有影響的文學網站有“文學城”、“榕樹下”“黃金書屋”等;bbs論壇，境內主要的社會論壇有人民網強國論壇、新華網論壇、天涯論壇、凱迪網絡、西祠胡同、貓撲論壇、新浪論壇、騰訊論壇等;博客(微博)，又譯為部落格、部落閣、網絡日志，是一種通常由個人管理，不足期張貼新的文章的網站;電子雜志;客文化。通過這些基本知識的講解，擴大了我們的知識面，使我們能更好的理解我們每天所接觸的東西，能以正確的態度看待發生在我們身邊的事情。網絡是一把“雙刃劍”，我們要學會合理的運用網絡，爭做網絡文明者。
最后，我要清楚自己應如何做一名合格的“青馬人”。緊接著是政治與公共管理學院的余文模教授給我們上的第三次理論課即“構建社會主義核心價值體系培養社會主義建設者和接班人”這堂課余教授主要從三個方面即“是什么問什么怎么樣”來闡釋社會主義核心價值體系的內容以及如何爭做一名合格的社會主義建設者和接班人。本次課，最后以全體師生合唱“國際歌”結束。通過這次課，我了解到社會主義核心價值體系的基本內容包括“馬克思主義指導思想，中國特色社會主義共同理想，以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，社會主義榮辱觀”。而建設社會主義核心價值體系是構建社會主義和諧社會的需要，對于建設和諧文化、建設和發展中國特色社會主義，實現中華民族的偉大復興，具有重大的理論意義和實踐意義。首先有利于引領多樣化的社會思潮，其次提供社會團結和睦的精神紐帶，最后為構建和諧社會提供強大的精神動力。
通過這次課的理解，我認為成為一名合格的“青馬人”，需要做到以下幾點：盡心去學習，用真誠的心去對待學習，不浮夸，不自欺欺人;真心相信和擁護馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”;用心去做，無論是作為一名學生干部還是一名普通學生，都要帶動周圍的同學積極向上的面對學習和生活，同時作為一名學生干部更要做好自己份內的事;盡心去傳盡心去傳播馬克思主義和正確的認識以及先進的思想，讓身邊的同學們向“青馬人”靠攏或是成為“青馬人”。
經過這次的培訓，我想了很多，我們來大學到底是干什么的?難道忘記了那煎熬的高中生活?我們不應該忘記學習，即使工作再忙!如果大學期間，因為工作而耽誤了學習，甚至考試不及格的話，那么他就是一個不合格的學生干部。我們要充分利用3年或4年的時間來處理好學習和工作的事，要二者皆得，從總的方面考慮盲點也好，這樣可以更適應進入社會，不管是進入社團還是學生會經歷的事總比什么都不做好點，組織能力和交際能力都能提高。
本學期的最后一次理論課是由政治與公共管理學院的劉世衡博士講解《共產黨宣言》結束的。本堂課主要通過介紹《共產黨宣言》由來即產生條件，主要內容，以及在中國的傳播，這三個方面來對《共產黨宣言》逐一進行講解。最后，劉失衡博士還給我們介紹了斯諾的《西行漫記》，來拓展我們的視野。通過這次課，我們了解到《共產黨宣言》的產生是有其特定的歷史條件的，第一是西歐資本主義制度的確立和資本主義基本矛盾的暴露，第二是工人階級作為獨立的政治力量登上歷史舞臺，第三是空想社會主義的產生發展提供了可靠的材料，第四是《共產黨宣言》吸收的其他思想理論成果。《共產黨宣言》標志著馬克思主義的產生，國際共產主義運動開始。
在課余時間，與此相適應，我還閱讀了相關的書籍。《鄧小平的三起三落》，趙曉光，劉杰著，遼寧人民出版社;《百熊人生》—生活中的鄧小平，武市紅著，世界知識出版社;《馬克思畫傳》，華東師范大學出版社。
鄧小平是一代偉人，他為中國新民主主義革命的勝利和新中國的成立，為中國特色社會主義的創建、鞏固和發展，建立了永不磨滅的功勛。但同時鄧小平也是一個凡人，平凡得如你如我，有七情六欲，有喜怒哀樂，他熱愛生活，熱愛生命，熱愛春天，熱愛大自然，熱愛人世間一切美好的事物。《百熊人生》主要通過描寫鄧小平波瀾壯闊的革命經歷，三起三落的世紀傳奇，大開大闔的政治智慧，千古獨步的人生軌跡。讓我們深刻的認識了鄧小平的一生。
《鄧小平的三起三落》這本書主要介紹了鄧小平人生中的三個重要時間點。1904年8月22日，鄧小平出生在廣安縣協興向牌坊村。5歲私塾發蒙，后轉入新式小學。高小畢業以后，考入廣安縣中學。1919年，考入重慶勤工儉學預備學校。受五四運動的影響，這時他有了樸素的“工業救國“的愛國思想，他同全校同學一起參加抵制日貨，聲討賣國賊的活動。1920年夏，到法國勤工儉學。到法國后，迫于生計，他有很長一段時間放棄了學習，走上打工之路。他的第一個做工之處是法國南部重工業城市克魯梭的施耐德工廠，“工種”是軋鋼車間的軋鋼工;第二個工作之處是巴黎運河邊上的一家專門制作扇子和紙花的香布朗工廠;第三個工作之處是在蒙達尼附近的夏萊特的哈金森橡膠工廠，“工種”是“制鞋工”，加工防雨用的套鞋。盡管生活如此艱辛，掙得錢也只能勉強生計，但只要有稍微空余的錢，他都會拿去繳納學費。
1980年8月21日、23日鄧小平會見意大利記者奧琳埃娜法拉奇時兩次談話，他說到“我自己能夠對半開就不錯了。但有一點可以講，我一生問心無愧。你一定要記下我的話，我是犯了不少錯誤的，包括毛澤東同志犯的有些錯誤，我也有份，只是可以說，也是好心犯的錯誤。不犯錯誤的人沒有。”鄧小平回憶時曾說“我被打倒兩次。這種經歷并不都是壞事，使我有機會冷靜地總結經驗，因為有了那段經歷，我們才有可能提出現行的系列政策，特別是怎樣建設社會主義的問題。”從這些我們都可以看出鄧小平的榮辱不驚，豁達的人生態度。
南非前總統曼德拉曾經說過這樣振奮心靈的格言：“生命中偉大的光輝不在于永不墜落，而是墜落后總能再度升起。”這位屢遭磨難又屢次站起的著名人權領袖，用自己鮮亮的人生經歷生動地詮釋了這句話。是的，生命的確非常需要這樣的一種彈性―既能不滿足現狀，不斷地超越自己，不斷地攀上理想的峰巔，又能在深陷谷底時，猶有不泯的熱情燃燒在心頭，猶有“一切從頭再來”的堅定與執著。而鄧小平更是以他獨特的魅力向世人證實了這一點。
《馬克思畫傳》這本書分為十四個篇章，用簡明洗練的語言敘述了馬克思為人類進步和解放事業不懈奮斗的偉大一生，同時也對這位偉人的讀書學習，愛情婚姻，人際交往等多方面的生活細節作了生動活潑的描述。近兩百幅珍貴的歷史圖片、美術作品、實物手跡和肖像劇照，全景式地展示了偉人生活的各個側面，使讀者如聞其聲，如見其人。
最后，我想說，要成為一名合格的“青馬人”，還有很大的差距，我一定戒驕戒躁，積極進取，爭取早日成為一名優秀的“青馬人”。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”我堅信，自己可以成為一名合格的“青馬人”，同時也相信自己有這個能力去實現這個愿望。
2010年5月份，我機電職業技術學院團委組織開展了為期半月的“青馬工程”培訓班”。活動從一開始，便得到了廣大學生的關心與支持。作為一名“青馬工程”的初級班學員，我從中感受到了很多。通過“青馬工程”的學習，我在思想政治方面獲得了很大進步。
此次“青馬工程”內容豐富，趣味性強，充分調動了廣大學員的興趣和熱情，我們也在培訓中獲益良多。
“青馬工程”的開學典禮于2010年5月10號在我校主樓1210會議室隆重召開。我院領導、團委負責人及各專業輔導員老師出席了該儀式。隨著開幕式的進行，我院璧山校區第一期“青馬工程培訓班”正式拉開帷幕。
此次“青馬工程”活動分理論教育和實踐教育兩種形式，旨在通過理論和實際的交互融合來培養廣大學員各方面的能力，開學第一講是由我院院長助理任杰同志主講的“學生干部的責任與工作藝術”。任杰同志告訴我們工作就是責任，期望作為動力。作為學生干部要不怕困難不怕挫折;不要權利亂用知識偏見;不要耍小聰明。要次次積累;要次次鍛煉;要次次嘗試;要盡到自己責任。學生干部要沉著冷靜;不斷發現自己缺的向他人學習;團體大于個體;大肚;誠信;成就成果要與他人分享。任助理通過幽默風趣的話語，使我們在笑聲中知道學生干部應具有的責任與藝術。此外，任助理還諄諄教導我們說：“態度決定一切，細節決定成敗，這句話很對，但他有個大前提，就是方向一定要正確。如果方向發生錯誤，則一切皆是錯誤。”任助理的這句話，使我們深刻認識到了信念與理想的重要性。
第二講是由我校團委學生會主席傅燕貞同志主講的“團的基礎組織建設活動的策劃組織”，她說，團是黨助手和后備軍;團是國家政權的重要社會支柱;團是黨聯系青年的橋梁和紐帶。團的三會是團支部大會、團之不委員會、團小組會。我們大學生該如何認識社會主義核心價值體系，最基本的就是要以馬克思主義為指導思想，中國特色的社會主義為共同理想，以愛國主義為民族精神，從改革創作時代精神，以“八榮八恥”作為道德準則，只有這樣，才能更好地做一名合格的當代大學生。
第三講，以新聞寫作為主題，新聞局是對發生的新鮮的有意義的事實的報道。消息類型：動態消息、綜合消息、典型消息、簡明消息。新聞的結果：標題+季語+消息尾。
第四講是“西南萬人大學奮斗”，該報告由我校機電工程系系主任劉圣元同志進行主講。他從古代冷兵器時代至新代高科技。。他還通過武器的舉例向我們展示了應用武器的魅力與輝煌。
第四講，由任杰助理做總結。他告訴我們要懂得選擇、學會放棄耐得住寂寞、經的起誘惑。人可以低點也可以高調但不能跑調。要想讓自己夢想成真的最好辦法就是醒來，要有自至力、冷靜的頭腦、希望和信心、叫良師益友。
接下來，“青馬工程”進行了戶外拓展訓練，通過一系列游戲，我們從中不僅收獲了快樂、喜悅，更收獲了團結與堅強。
隨著時間的推移和課程的開展，“青馬工程”進入了它精彩的時段。2010年6月13日晚上，“青馬工程”小組在主樓1210會議室開展了“文藝表演“。這每一個節目讀書經過細心而認真地準備，表演式開始了，學演員們一展他們的滿腔熱血。通過這次文藝表演，我們充分認識到了自我潛力的巨大，同時，我們也認識到了自身作為學生干部的不足與欠缺。
之后，我院相繼開展了“青馬工程學員交流會活動，使廣大學員更加認識到了做好一名學生干部的重要性。
通過“青馬工程”的學習，我最大的收獲就是懂得了什么是一名學生干部，如何做好一名學生干部，我對學生干部的理解有了質的飛躍，這很大程度上來源于我院院長助理任杰同志的啟發。
其次，現在的學生干部普遍學習成績不是很好注重工作而輕了學習，學生的本職工作首先就是要學習。本職尚未做好，何以言其他?學生干部應是學生中較為優秀的人，應是青年的骨干和帶頭人，應該為大學生學習、生活各方面的楷模，領導學習，文明習慣，創新等優秀的風尚，潮流。學生干部更應時刻把自己擺在各種考驗的前端，引導廣大青年走馬克思主義軍之路，引導廣大青年健康成長，引領學校及社會的優良新風尚，不斷提高自身理論素養，堅定跟黨走中國特色社會主義道路。
第三，廣大青年干部應具備追求卓越的品質。隨著高等教育的擴招，大學生的質量及社會認可度逐漸降低，高等教育的大眾化使受教育者也大眾化，而其卓越性就更難體現出來。整日沉迷游戲者有，終日無所事是者有，而跑圖書館，跑實驗室，討學問的卻幾乎看不見了。大學已不像過去那般享有沉厚的學習氣氛，人文氣息，而越來越接近社會的浮躁風氣，所以我們青年干部一代應帶著危機意識與使命感，著力改變現狀。我們應重拾追求卓越的品質與激情，從各方面塑造自己成為優秀的青年馬克思主義者，從各項事業各方面努力做好甚至更加卓越。
大學生青馬班培訓心得感悟（優秀13篇）篇十三
20xx年4月27日xx學院學生骨干參加了“青年馬克思主義工程”培訓，作為一名大二的學生，能和xx各地干部一起在xx市委黨校接受培訓，我感到非常榮幸。雖然這次培訓的時間只有短短兩個小時，卻讓我受益匪淺，真切感受到我國五年來的發展，一頭溫順的雄獅正在飛速成長。而我作為一名中國人感到無比自豪的同時，也感受到身為一名青年學生，自己肩上的使命是重大的，需要積累的東西還有很多，更多的是需要繼承發展老一輩馬克思主義者的道路，應當樹立遠大的理想，堅持發奮學習，注重鍛煉自己的品德，不斷開拓我們的視野，始終堅持艱苦奮斗的優良作風，也讓我明白，要成為一名真正的“青馬人”，我還有很長的一段路要走。
首先，我明確了創新對一個發展國家的重要性。前段時間的中興事件，美國未來七年禁止向中興通訊銷售零部件、商品、軟件和技術。這對中興應該是有影響的，如果我們全部都是自主研發的話，何須進口。老師的分析讓我感受到創新成果直接影響到我們的國力，我們每個人都有責任在自己擅長的領域做出貢獻，當然我們現在從實際出發就是努力學好自己的專業知識，不斷提高自己。
其次，我要清楚自己應如何做一名合格的“青馬人”。主要從四方面入手：盡心去學習習近平總書記十九大重要講話精神，以真誠的心去對待，不浮夸，不自欺欺人；真心相信和擁護馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和習近平新時代中國特色社會主義思想；同時作為一名學生干部更要做好自己份內的事；盡心去傳播馬克思主義和正確地認識先進的思想，在平時的日常生活中要學會團結同學，學會如何更好的和同學們溝通，做工作，要有一套自己的可行的方法，不能一意孤行，獨斷專行，要多多聽取同學們的意見，要講求民主，同時也要學會權力下放和如何與自己的班委合作，做到和諧地處理問題，從而為整個班級甚至整個學院做出自己的一份貢獻。充分發揮一名學生干部的熱量，將自身的激情傳播和散發給身邊的每一個人，讓身邊的同學們向“青馬人”靠攏或是成為“青馬人”。
此次培訓中學習貫徹黨的十九大精神、八個明確、十四個堅持和中國夢，其中我感觸最深的就是中國夢和幾個“新”——新時代、新矛盾、新思想、新方略、新部署、新要求。這幾個“新”并不是獨立存在的，而是相互關聯的，需要結合起來理解其關聯。其中需要重點把握新時代，因為新時代的來臨是基于社會主要矛盾的轉變，基于歷史性成就和歷史性變革。新時代就要有新思想的指引，就要有新目標和新部署，同時新時代也對全面從嚴治黨提出了新要求。中國夢——習近平總書記強調，“中國夢歸根到底是人民的夢，必須緊緊依靠人民來實現，必須不斷為人民造福。”
在實現中國夢的過程中，作為學生干部應該做到以下幾點：
一是增強學習意識，提高素質能力；
二是堅定理想信念，強化為民服務意識；
三是樹立實干精神，發揮先鋒模范作用。中國社科院馬克思主義研究院研究員、博士生導師辛向陽指出實現中國夢，需要堅持“五個有”：有路、有魂、有底、有**人、有備。有路是指中國夢的實現有著中國道路的支撐；有魂是指中國夢的實現有著中國特色社會主義理論體系的指導；有底是指中國夢的實現有著中國特色社會主義制度作為基礎和可靠保障；有人是指中國夢的實現有著廣大人民群眾這一歷史主體；有備是指中國夢的實現不會是一帆風順的，必須時刻準備迎接挑戰。
整節課的學習讓我收獲頗多，每句簡單的話，每個難以理解的知識點，老師都會在豐富的背景下為我們解說，這讓我們學習起來更加有趣，生動地加強了我們的記憶，我深知自己還不是一名合格的“青馬人”，還有很多方面要去努力，去完善，所以要跟周圍的同學們多交流，多從他們身上學習優點來彌補自身的缺點。心中存有馬克思主義顯然是不夠的，我們要將實際行動付諸于現實生活，這樣我們才離“青馬人”更近一步，我堅信作為新一代大學生的我們，一定會不負眾望。