夢(mèng)想是我們心靈的守護(hù)神，它們鼓舞著我們勇敢地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。下面是一些激勵(lì)人心的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)語(yǔ)錄，讓我們一起來(lái)感受一下這些智慧和力量。
夢(mèng)想高考?jí)粝敕e累（專(zhuān)業(yè)14篇）篇一
在高考的。
作文。
素材積累上，考生應(yīng)該多選擇一些優(yōu)秀的作文素材進(jìn)行積累，提高自己的寫(xiě)作思路。下面是本站小編整理的一些關(guān)于高考作文素材積累的相關(guān)資料,供你參考。
好心，也許是雨中送傘，雪中送炭，但也可以是抱薪救火，火上澆油。當(dāng)你抱著柴木沖向火場(chǎng)時(shí)，請(qǐng)不要使用這個(gè)好聽(tīng)的借口，不要說(shuō)你是好心。
不要說(shuō)你是好心，當(dāng)你暴虎馮河、黔驢技窮之時(shí)。
不要說(shuō)你是好心，當(dāng)你背叛社會(huì)、振振有辭之時(shí)。
害人不淺的“”創(chuàng)始人揚(yáng)言要“拯救世人”，卻不知讓多少原本甜蜜美滿的家庭妻離子散，痛不欲生。懷抱“解放西藏”的可笑夢(mèng)想，策動(dòng)一些人在“3?14”中為所欲為、打砸搶燒。在這血淋淋的現(xiàn)實(shí)之下，一切借口變得一文不值，—切行為變得骯臟而荒唐，就算百般說(shuō)明其動(dòng)機(jī)是出于“好心”，怕也沒(méi)人會(huì)相信;這種“好心”，決不是好心。
不要說(shuō)你是好心，當(dāng)你違背規(guī)律、統(tǒng)治自然之時(shí)。
一個(gè)又一個(gè)馬戲團(tuán)，一位又一位“馴化師”……小朋友們可以坐在老虎背上照相，大象可以投籃。從“馴化師”微笑的表情中，我看到的卻是人類(lèi)對(duì)自然的殘酷統(tǒng)治。在大家的歡聲笑語(yǔ)中，我聽(tīng)到的卻是野生華南虎只能以個(gè)位計(jì)的噩耗。在這樣的現(xiàn)狀下，人類(lèi)是好心才馴化老虎的解釋似乎有些蒼白。真正好心的人早起“放虎歸山”，組建基金會(huì)開(kāi)始了華南虎的野化工作，當(dāng)我們以為每天投食、動(dòng)物們吃喝考試吧就是好心時(shí)，卻剝奪了它們野外生存的能力，這種“好心”，不要也罷。
所有那些類(lèi)似于好心的“好心”，我想都是源于我們太過(guò)于高估自己，卻低估了人心，低估了社會(huì)，低估了自然中的一切客觀存在，也只有在有一天我們真正能將自己與他人、社會(huì)、自然放到一個(gè)平等的位置時(shí)，我們才不會(huì)“好心”辦壞事，也才會(huì)好心得“名正言順”。
尼采說(shuō)：“人類(lèi)一思考，上帝就發(fā)笑。”巴黎大學(xué)的圍墻也刷著“生活在別處”的字樣。我曾經(jīng)長(zhǎng)久地喜歡這些閃光的句子，它們無(wú)不闡述著一個(gè)道理：生活需要樂(lè)觀，需要微笑。
悲觀者愁眉苦臉，認(rèn)為他們從天空飛過(guò)，天空卻沒(méi)有留下他們的痕跡，他們看到的只是“山重水復(fù)疑無(wú)路”;樂(lè)觀者微笑生活，認(rèn)為天空沒(méi)有留下他們的痕跡，但他們已經(jīng)飛過(guò)，他們看到的是“柳暗花明又一村”。
“一個(gè)浪，一個(gè)浪無(wú)休止地打來(lái)，在它的身上，腳下碎開(kāi)”，在那段紅色動(dòng)亂的文化大動(dòng)蕩中，艾青被扣上反動(dòng)的帽子，受盡折磨，但他卻始終微笑著。在大興安嶺，你常常可以看到正在勞動(dòng)卻依舊哼著歌的他。即使前路是無(wú)盡的黑暗，但他始終追尋著心中的光明。他說(shuō)：“人間沒(méi)有永恒的夜晚，世界沒(méi)有永恒的冬天。”所以，縱然他被困在窗臺(tái)，卻依舊能夠構(gòu)想著海洋。他說(shuō)：“生活需要微笑，我便微笑。”
是的，生活需要微笑。亞歷山大市的海蒂在實(shí)驗(yàn)室里度過(guò)了她23歲的生日。這個(gè)女孩，從一出生就待著科學(xué)家為她制造的無(wú)菌室里，因?yàn)樗幸环N奇怪的病，她的皮膚對(duì)外部環(huán)境過(guò)敏。她從出生開(kāi)始，母親沒(méi)抱過(guò)她一次，她也不能哭泣，因?yàn)橄滔痰臏I水會(huì)腐蝕她的皮膚。多么孤獨(dú)的人啊，但是她笑著說(shuō)：“我喜歡上網(wǎng)，那里有我喜歡的天堂。”
因?yàn)椴豢梢钥奁５龠x擇了微笑。然后，那個(gè)寫(xiě)下“黑暗給了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明”的顧城和“面朝大海，春暖花開(kāi)”的海子卻因?yàn)椴粫?huì)微笑而走上了極端的自殺道路。
任何事物都具有兩面性，看見(jiàn)什么取決于你的心態(tài)。同樣是半杯水，悲觀者說(shuō)：“只剩下了半杯水。”而樂(lè)觀者則會(huì)說(shuō)：“還剩半杯水。”擁有一個(gè)積極樂(lè)觀的心態(tài)，人生的際遇也許會(huì)因此而不同。
樂(lè)觀，就像是寒冷季節(jié)的一絲陽(yáng)光，就像是炎熱夏日的一縷清風(fēng)，給予你的永遠(yuǎn)是希望、信心和勇氣。生活需要微笑，那么便微笑面對(duì)生活，懷揣一顆樂(lè)觀向上的心，即使遇到空谷，你面對(duì)的不再是懸崖峭壁，而是棧道橋梁——越過(guò)空谷，通向新生活的途徑。
微笑是一塊磁鐵，吸引并感染他人;微笑是一把號(hào)角，使你振作起來(lái)勇敢面對(duì)生活。我很想告訴米蘭?昆德拉，我見(jiàn)過(guò)一種微笑，比上帝本人還要美。
父親的手，即使是在教訓(xùn)孩子，也會(huì)給以孩子溫暖。
——題記。
自我有了記憶能力起，我對(duì)父親一直有一種天生的畏懼感，老實(shí)說(shuō)，父親并不高大，一米七的個(gè)頭，略有些發(fā)福的腰，微微挺起的肚子，以及一副金絲邊眼鏡，怎么看怎么像個(gè)有學(xué)問(wèn)之人，理應(yīng)是溫文爾雅的。誰(shuí)知在我的心中，他卻像個(gè)山野村夫一樣，有些匪氣。
尤其是他那雙手，雖不似練武之人布滿老繭，威力卻很驚人。他的手，厚且大，指頭極粗，張開(kāi)五指，便像一塊磚一樣厚重。當(dāng)他的磚一樣的手掌向我揮來(lái)時(shí)，我頓時(shí)覺(jué)得我成了孫猴子，即將被“五指山”壓得無(wú)翻身之日。
事實(shí)上，我也僅僅和父親的手掌親密接觸過(guò)三次，第一次是手，第二次是臉，第三次是頭。
記得我八歲那年，正值頑童歲月，也是任性的時(shí)候，那時(shí)我迷上一套漫畫(huà)，數(shù)次開(kāi)口索要不成后，我便挺而走險(xiǎn)——偷，大概偷了三十塊錢(qián)，當(dāng)然，當(dāng)時(shí)的我顯然不夠熟練——當(dāng)然后來(lái)也沒(méi)偷過(guò)，當(dāng)我把手伸進(jìn)父親皮夾的一剎那，我忽然感覺(jué)身后鼻息直噴頸部，反頭一看，一黑臉大漢正鐵著一張臉，劍眉集中，怒視著我。當(dāng)天，當(dāng)父親的“磚頭手”第一次用力地拍到我的手掌時(shí)，我還是不爭(zhēng)氣地哭了，因?yàn)樘戳?
從那時(shí)起，我對(duì)父親的畏懼程度一天天加劇，心中也產(chǎn)生了一絲絲怨恨。在我十五歲那年逃課被抓到后，父親第二次打了我，當(dāng)他厚重的大手甩到我的臉上時(shí)，終于，我下定了決心——等什么時(shí)候我長(zhǎng)大了，絕不會(huì)任父親打了!
十六歲，十七歲時(shí)我的身高如春筍一般拔地而起，真有“勢(shì)撥五岳掩赤誠(chéng)”之勢(shì)，十七的我和父親站在一起時(shí)，個(gè)子高他一頭。
終于，在又一次犯了錯(cuò)后，父親又揚(yáng)起了他的手。我心想，若他揮下，我一定有擋住他的手的力氣。他揚(yáng)起的大手上有一道深深的紅色指甲印，我清楚地看到，那時(shí)在聽(tīng)老師訓(xùn)斥我時(shí)，父親用他的大拇指，狠狠地插入了他的食指之中。父親的寬大的手掌，最終還是落下了，但這次力度似乎不大，只輕輕地?fù)崦宋业念^，眼神復(fù)雜，不知那里包含了多少情感，有期待，有憤怒，也許還有失望。
我愕然了，我沒(méi)有想到父親會(huì)做出這樣的舉動(dòng)，我曾經(jīng)一次又一次的想過(guò)，當(dāng)我有力氣抓住他揮向我的手時(shí)，我會(huì)得意地笑，會(huì)張狂地笑，會(huì)毫不畏懼地和他相對(duì)視。但我沒(méi)想到父親只是用手撫了撫我的頭，還留給我那樣一個(gè)復(fù)雜的眼神。
父親轉(zhuǎn)身走了，留給我一個(gè)背影。父親有些駝背了，身子卻更胖了，不知為何，我的眼眶有些濕潤(rùn)，想到父親的手，那不僅僅是懲罰我的利器，更是溫暖我的太陽(yáng)啊。
回想起生活中的一個(gè)一個(gè)片段，想到每天早上六點(diǎn)就要起床準(zhǔn)備早餐的父親的手;想到每天晚上十一點(diǎn)要去學(xué)校自習(xí)室接我的開(kāi)著車(chē)的父親的手;想到幫我涂藥的那雙手;想到撫摸我頭的那雙——我父親的手。
我忽然對(duì)著父親的背影大聲喊：“爸，我會(huì)努力的!”父親身影猛然一頓。終于，他緩緩揚(yáng)起了手!像太陽(yáng)一樣!
夢(mèng)想高考?jí)粝敕e累（專(zhuān)業(yè)14篇）篇二
為什么產(chǎn)生這些弊病呢？這主要與大家自身的因素有關(guān)。客觀上，由于年齡小、生活空間窄，經(jīng)歷簡(jiǎn)單，閱歷不足，自然就沒(méi)有生活體驗(yàn)、生活積累；再加上學(xué)習(xí)科目多、任務(wù)重、壓力大，自主學(xué)習(xí)的能力尚未形成，只會(huì)跟著老師轉(zhuǎn)，哪個(gè)學(xué)科布置的作業(yè)多就應(yīng)付哪科，不可能自覺(jué)主動(dòng)地騰時(shí)間去閱讀，素材積累自然偏少。主觀上，由于寫(xiě)作本身是一個(gè)比較艱苦的活動(dòng)，寫(xiě)作能力的提高也不是短時(shí)間能見(jiàn)效的，很多人在思想上有著較強(qiáng)的畏難甚至是抵觸情緒，因此也就不愿意主動(dòng)去閱讀，去積累。
作文在整個(gè)高考過(guò)程中是重中之重，素材又是構(gòu)筑作文大廈的基本建筑材料，素材積累的程度如何，直接關(guān)系著作文的'成功與否。高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中基礎(chǔ)等級(jí)的“內(nèi)容充實(shí)”和發(fā)展等級(jí)的“豐富”，都與使用的材料種類(lèi)、數(shù)量、是否新穎有著密切的關(guān)聯(lián)，因此儲(chǔ)備大量的素材，是寫(xiě)好作文的基本條件。那么，在平時(shí)的復(fù)習(xí)備考中，考生應(yīng)該如何進(jìn)行搜集、儲(chǔ)備作文素材呢？筆者以為，可從以下五個(gè)方面去嘗試：
中學(xué)語(yǔ)文課本內(nèi)容涉及古今中外諸多領(lǐng)域，具有深刻的思想內(nèi)涵，其中也包含豐富的典型事例、名言警句，這是儲(chǔ)備素材最方便、最直接的信息。比如《蘇武傳》中蘇武那堅(jiān)定的民族氣節(jié)、堅(jiān)貞不移的高尚品格；《燭之武退秦師》中燭之武在國(guó)難當(dāng)頭顧全大局、毅然出使，智退秦師的作為；《廉頗藺相如列傳》中藺相如忍辱負(fù)重、顧全大局，“先國(guó)家之急而后私仇”的胸懷；《離騷》中屈原“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”的執(zhí)著精神等，都可以成為作文中的素材。
單單語(yǔ)文課本中就有這么多可供積累和借鑒的資源，更不必說(shuō)那內(nèi)容豐富多彩的《紅樓夢(mèng)》《復(fù)活》等七部名著和思想深邃的文化經(jīng)典《論語(yǔ)》和《孟子》了。只是很多時(shí)候，我們常常忽略了這樣一個(gè)十分重要的作文資源。
化用教材，活學(xué)活用，那么即使在三點(diǎn)一線單調(diào)的學(xué)習(xí)生活中，你依然可以坐擁素材“金礦”。這一點(diǎn)，我們從近十幾年來(lái)各省的高考優(yōu)秀作文中不難發(fā)現(xiàn)典型的范文。
古人說(shuō)，“合為時(shí)而著，歌詩(shī)合為事而作。”當(dāng)今社會(huì)日新月異，每天都有新信息、新現(xiàn)象、新問(wèn)題出現(xiàn)。與時(shí)俱進(jìn)，關(guān)注時(shí)事，利用平時(shí)看書(shū)看報(bào)看新聞的時(shí)候，開(kāi)闊視野，開(kāi)拓素材空間。緊跟歷史潮流，把握時(shí)代脈搏，多積累一些具有濃郁生活氣息和時(shí)代感、新鮮度的素材，并適時(shí)地運(yùn)用到作文中，這樣寫(xiě)出來(lái)的作文具有鮮活的時(shí)代氣息，一定能給閱卷者耳目一新的感受，進(jìn)而為取得高分贏得先機(jī)。近幾年各省高考作文優(yōu)分卷中，就有許多因?yàn)槿〔男路f而得到高分的。
近年來(lái)還有不少高考作文題是緊扣當(dāng)年的時(shí)事來(lái)命題的，例如20xx年新課標(biāo)卷以中國(guó)崛起的報(bào)道為題、重慶卷以袁蘇妹被授予榮譽(yù)院士的新聞為題，這些材料都是高考不久前發(fā)生的事，如果你不熟悉這些話題，甚至可能面對(duì)題目無(wú)從下手呢。因此，要寫(xiě)好作文，不但平時(shí)要關(guān)心國(guó)家關(guān)心社會(huì)，即使在臨近考試時(shí)也要抽時(shí)間了解時(shí)事，這樣你就能在寫(xiě)作時(shí)擁有了最新的素材，也因?yàn)橛辛顺浞值臏?zhǔn)備而信心加倍。
我們每個(gè)人因?yàn)榧彝キh(huán)境、生活經(jīng)歷、天賦秉性不同，就會(huì)有不同的興趣愛(ài)好。所謂興趣是最好的老師，對(duì)于自己所興趣、愛(ài)好的方面，一般來(lái)說(shuō)，就會(huì)了解、鉆研比較深入，有關(guān)這方面的素材積累起來(lái)也就比較輕松容易。反之，則可能就會(huì)比較困難。揚(yáng)長(zhǎng)避短，作文就會(huì)因?yàn)樗夭莫?dú)特出眾而得高分。比如有的同學(xué)對(duì)娛樂(lè)界、演藝圈比較感興趣，他就懂得更多的歌星影星的事情；有的對(duì)足球、籃球、拳擊等體育類(lèi)項(xiàng)目感興趣，那么他對(duì)球星、拳王個(gè)人成功的事例就積累得比較多。如果有個(gè)同學(xué)對(duì)國(guó)產(chǎn)汽車(chē)的發(fā)展尤其是某汽車(chē)品牌公司感興趣，他就會(huì)積累許多有關(guān)這個(gè)公司發(fā)展進(jìn)程中的故事。這些材料就可以成為你的作文與眾不同的可能。就像我以前教過(guò)的一個(gè)學(xué)生，他對(duì)超級(jí)女聲特別感興趣，尤其是對(duì)李宇春，他積累了許多關(guān)于她成功的故事，以及成功背后的努力事跡；還有一個(gè)對(duì)拳擊感興趣，他積累了歷屆拳王的故事，于是每次寫(xiě)作文的時(shí)候，他們總能揚(yáng)長(zhǎng)避短，巧妙地將自己所掌握的這些素材與自己所要表達(dá)的觀點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)，用這些別人所不熟悉的素材來(lái)論證的觀點(diǎn)，結(jié)果常常因?yàn)楠?dú)特出眾而獲得高分。
葉圣陶老先生說(shuō)過(guò)，“生活猶如泉源，猶如溪流，泉源豐盈而不枯竭，溪流自然活潑潑地流個(gè)不歇。”想要寫(xiě)好作文，就要到廣闊的生活中去積累素材。生活是作文的本源，離開(kāi)了生活，作文就失去了源頭和生命力。一個(gè)人的本領(lǐng)再高，如果離開(kāi)了豐富多彩的現(xiàn)實(shí)生活，也難以寫(xiě)出好。許多著名作家大多經(jīng)歷了作品所描述的生活，比如曹雪芹與他的《紅樓夢(mèng)》，巴金與他的《家》等。
全日制中學(xué)《語(yǔ)文教學(xué)大綱》中說(shuō)：“作文要注意聯(lián)系學(xué)生生活、思想和學(xué)習(xí)的實(shí)際，培養(yǎng)實(shí)事求是、有的放矢、言之有物的好文風(fēng)。”作文與生活天然聯(lián)系在一起，作文的源泉來(lái)自平凡生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。生活中處處有作文素材，比如，我們可以從獨(dú)特的生活經(jīng)歷中發(fā)掘出蘊(yùn)含中的社會(huì)意義和審美價(jià)值；可以從獨(dú)特的情感體驗(yàn)中發(fā)掘出人性的光輝……走進(jìn)生活，聯(lián)系實(shí)際，在生活中尋找、儲(chǔ)備、積累作文素材，作文就不會(huì)是“無(wú)米之炊”。
俗話說(shuō)：“它山之石，可以攻玉。”在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，可以多讀讀別人的作文。比如每次老師布置的作文，各班總會(huì)有一些寫(xiě)得比較好的，拿這些同學(xué)的作文來(lái)讀，因?yàn)槭峭}，因?yàn)槭巧磉呁瑢W(xué)寫(xiě)的，可學(xué)性更強(qiáng)，差距也不會(huì)太大。當(dāng)然，也可以是一些高考優(yōu)分作文，或者是外地市同級(jí)考試中學(xué)生的優(yōu)秀作文。讀的時(shí)候，除了可以借鑒人家的篇章結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言表達(dá)，另一方面也可以借鑒人家的素材，尤其是那些你沒(méi)積累到的但又比較富于個(gè)性的事例或者名言警句等。因?yàn)橥徊牧现刑N(yùn)藏著多種不同的意義，積累了，也就豐富了你的素材庫(kù)，日后寫(xiě)有需要的時(shí)候就可以派上用場(chǎng)。
夢(mèng)想高考?jí)粝敕e累（專(zhuān)業(yè)14篇）篇三
1、指山的西面。《詩(shī)·大雅·公劉》：“度其夕陽(yáng)，豳居允荒。”毛傳：“山西曰夕陽(yáng)。”《釋名·釋山》：“山東曰朝陽(yáng)，山西曰夕陽(yáng)，隨日所照而名之也。”
2、傍晚的太陽(yáng)。晉庾闡《狹室賦》：“南羲熾暑，夕陽(yáng)傍照。”宋歐陽(yáng)修《醉翁亭記》：“已而夕陽(yáng)在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。”《三俠五義》第二回：“正遇著深秋景況，夕陽(yáng)在山之時(shí)。”冰心《寄小讀者》二二：“每天黃昏獨(dú)自走到山頂看日落，看夕陽(yáng)自戚叩落亞的最高峰尖下墜，其紅如火!”
3、比喻晚年。晉劉琨《重贈(zèng)盧諶》詩(shī)：“功業(yè)未及建，夕陽(yáng)忽西流。”李周翰注：“夕陽(yáng)，謂晚景，喻己之老也。”唐杜甫《上白帝城》詩(shī)：“老去聞悲角，人扶報(bào)夕陽(yáng)。”唐白居易《秦中吟》：“朝露貪名利，夕陽(yáng)憂子孫。”
1.客尋朝磬至，僧背夕陽(yáng)歸。(《登蔣山開(kāi)善寺》【唐】崔峒)。
2.夕陽(yáng)薰細(xì)草，江色映疏簾。(《晚晴》【唐】杜甫)。
3.南憶新安郡，千山帶夕陽(yáng)。(《寄劉員外長(zhǎng)卿》【唐】皇甫曾)。
4.花前灑淚臨寒食，醉里回頭問(wèn)夕陽(yáng)。不管相思人老盡，朝朝容易下西墻。(《夕陽(yáng)》【唐】韓偓)。
5.杜牧橫煙秋水上，疏雨夕陽(yáng)中。(《秋霽寄遠(yuǎn)》【唐】)。
6.疲馬臥長(zhǎng)坡，夕陽(yáng)下通津。(《暮秋山行》【唐】岑參)。
7.耿湋河水平秋岸，關(guān)門(mén)向夕陽(yáng)。(《送胡校書(shū)秩滿歸河中》【唐】)。
8.向晚意不適，驅(qū)車(chē)登古原。夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏(《登樂(lè)游原》李商隱)。
9.閶閭城碧鋪秋草，鳥(niǎo)鵲橋紅帶夕陽(yáng)。(《登閶門(mén)閑望》【唐】白居易)。
10.夕陽(yáng)連積水，邊色滿秋空。(《陪竇侍御泛靈云池》【唐】高適)。
11.江村片雨外，野寺夕陽(yáng)邊。(《晚發(fā)五渡》【唐】岑參)。
12.愁客葉舟里，夕陽(yáng)花水時(shí)。(《還東山洛上作》【唐】岑參)。
13.高城滿夕陽(yáng)，何事欲沾裳。(《送人適越》【唐】賈島)。
14.千秋釣舸歌明月，萬(wàn)里沙鷗弄夕陽(yáng)。(《西江懷古》【唐】杜牧)。
15.馬致遠(yuǎn)小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。(《天凈沙·秋思》)。
16.獨(dú)立望秋草，野人耕夕陽(yáng)。(《南陂遠(yuǎn)望》【唐】?jī)?chǔ)嗣宗)。
17.夕陽(yáng)在西峰，疊翠縈殘雪。(《山雪》【唐】皎然)。
2.這時(shí)，夕陽(yáng)已接近西山。西邊的天空一片通紅，把青山的輪廓清清楚楚地勾畫(huà)出來(lái)。夕陽(yáng)映在水庫(kù)的水面上，金光閃閃，好像這水庫(kù)是由無(wú)數(shù)的碎金填成的，晃得人睜不開(kāi)眼睛。在夕陽(yáng)的映照下，火紅的晚霞，黝黑的山巒，銀色的水面……多么美麗的景色啊!
3.太陽(yáng)收起刺眼的光芒，變成一個(gè)金燦燦的圓球，周?chē)脑聘咏k麗多姿，時(shí)兒像小狗，時(shí)兒像小鳥(niǎo)，時(shí)兒像桃花……遠(yuǎn)處巍峨的山丘在夕陽(yáng)映照下仿佛涂上了一層金粉，顯得格外瑰麗。
4.起初，天空周?chē)黄赛S，正空中泛起了魚(yú)肚白。太陽(yáng)的影子映在池塘里，他好象在給自己做睡前的化妝。不一會(huì)，太陽(yáng)周?chē)霈F(xiàn)了一圈含羞的紅云，遠(yuǎn)處的小孩嚷了起來(lái)：“太陽(yáng)公公害羞了，拿云遮住自己的臉……”我不禁笑了，引起了無(wú)窮的遐想……等我清醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)已經(jīng)溜走了一大段路程了。此時(shí)，魚(yú)塘中泛起微微的紅光，水中的魚(yú)兒，太陽(yáng)的光兒，它們?cè)谝黄疰覒蛑恢卸嚅_(kāi)心呢。再仰面看看太陽(yáng)，他已經(jīng)是個(gè)垂暮的老人，卻也并沒(méi)放棄最后的掙扎，努力同已決定的真理——西落——挑戰(zhàn)。他變成一個(gè)紅蘋(píng)果、一個(gè)雞蛋黃……黑夜就要來(lái)了，太陽(yáng)掛在了西邊的一座山頂上了，好似一個(gè)欲墜的紅皮球，慢慢的，慢慢的向山腳滾下，最后完全消失了。
5.夕陽(yáng)旁邊的云霞色彩變化極多。一會(huì)兒白合色，一會(huì)兒金黃色，一會(huì)兒半紫半黃，一會(huì)兒半灰半紅，真是色彩繽紛，變幻無(wú)窮。
6.夕陽(yáng)懸掛在半空中了，就像玉盤(pán)一般。它照在人的臉上，人的臉就仿佛鍍上了一層金;它照在水面上，河水就浮光躍金，似乎一顆顆神奇的小星星在閃閃發(fā)光;它照在綠樹(shù)上，綠樹(shù)就好像抹了一層油，顯得更加翠綠了。
7.夕陽(yáng)把她的萬(wàn)把金針收回去，胭脂紅的臉上透出幾分嬌羞，斜斜地掛在西山頂上，依戀地望著可愛(ài)的人間。于是，溪水泛起粼粼的波光，閃現(xiàn)出神奇的色彩，使人覺(jué)得這就是富麗堂皇的水晶宮，埋藏著五光十色的奇珍異寶。高高低低的楊柳在她的渲染下，風(fēng)姿綽約，加上相鳴的鳥(niǎo)兒，真像一個(gè)童話的世界。
8.又過(guò)了一會(huì)兒，夕陽(yáng)那微弱的光芒給大地披上了蟬翼般的光彩。云朵披上了金輝，像少女一樣姍姍而行，漸漸靠近江面。天邊飄著幾塊白云，宛如鮮艷奪目的彩緞，裝飾著紅藍(lán)色的天空。
9.坐在窗前，陽(yáng)光穿過(guò)薄紗，變得朦朧而迷離。抬望眼，看見(jiàn)美麗的夕陽(yáng)，盡綻光芒。在不經(jīng)意間，夕陽(yáng)無(wú)聲的記錄下我們的點(diǎn)滴，用它鋒利的光，在天空鐫刻下我們生命中漏去的記憶，填補(bǔ)空白。
10.傍晚，漫步海邊，遲遲不肯歸去，因?yàn)橄﹃?yáng)的美將我的心留住了，使我流連忘返。陽(yáng)光灑在波光粼粼的海面上，像為大海披上了一件金色外衣，金燦燦的，是那樣的誘人。太陽(yáng)形如火球，全身被耀眼的火焰包裹著，雖說(shuō)沒(méi)有中午那樣強(qiáng)烈，但也不可輕視它的“威力”。漸漸地，金燦燦的陽(yáng)光變?yōu)榱顺赛S色，開(kāi)始變得柔和，嫵媚動(dòng)人。
11.也許，許多人會(huì)為如此美麗的夕陽(yáng)的悄然離去而傷感，但是如果能像我一樣，靜靜地坐在海邊，看著這嬌美的夕陽(yáng)西下的全過(guò)程，你就會(huì)和我一樣想到明天的朝陽(yáng)，就不會(huì)感到凄涼了。相反，你會(huì)覺(jué)得它很美，贊美夕陽(yáng)之情也會(huì)油然而生。
12.在夕陽(yáng)溫馨的光輝里，勤勞純樸的人們踏著艱辛，卸下肩頭沉重的犁耙，夕陽(yáng)賜給他們圣潔的光環(huán)，把歲月的疲憊和生活的沉重圈起來(lái)，賦予她們輕松。夕陽(yáng)把她的一切都賜給人間，獻(xiàn)給大地，這才有了萬(wàn)縷霞光，有了綺麗的山水，有了寧?kù)o的山鄉(xiāng)和勤勞質(zhì)樸的人。
13.抬頭一望，夕陽(yáng)已藏起了半個(gè)臉，好快啊。不知不覺(jué)，夕陽(yáng)只剩下一條邊了，又過(guò)了一會(huì)兒，夕陽(yáng)只剩下一條縫了。我生怕它在我眨眼之間完全落下去，因此，我強(qiáng)瞪著眼睛來(lái)挽留這最后時(shí)刻的美景。但是，夕陽(yáng)像是故意跟我過(guò)不去似的，偏偏在我眨眼之間消失得無(wú)影無(wú)蹤了。但山邊仍有夕陽(yáng)的余暉。過(guò)了好久，那緋紅的晚霞才徹底地消失。大地頓時(shí)暗淡下來(lái)。此時(shí)，我仿佛失掉了什么似的，心中升起莫名的惆悵。
15.天空被夕陽(yáng)染上了血紅色，桃紅色的云彩倒映在江面上，整個(gè)江面煥然一新，此時(shí)此刻，天邊像燃起了熊熊烈火。
夢(mèng)想高考?jí)粝敕e累（專(zhuān)業(yè)14篇）篇四
高考并沒(méi)有你想象的那么可怕。平時(shí)多積累好句好段為高考。
作文。
做準(zhǔn)備。下面是本站小編為大家?guī)?lái)的高考作文好句積累，希望大家喜歡。
1)華茲華斯曾說(shuō)過(guò)：“適合自己的生活才是美好而詩(shī)意的。”同樣，只有適合自己的路才是充滿陽(yáng)光與風(fēng)景的。當(dāng)然，這條路也會(huì)有崎嶇坎坷，但不要怕，因?yàn)槲覀円呀?jīng)為自己選擇了一條正確的適合自己的路。那么就勇敢的拼搏，并享受這條路上的風(fēng)景吧，讓自己活出一個(gè)精彩燦爛的人生歷程!
2)古人言：“三百六十行，行行出狀元。”生活中有多少實(shí)例證明，只有適合自己的路，才是最好的路。比爾蓋茨中途退出哈佛大學(xué)，創(chuàng)立微軟，張朝陽(yáng)自主建立搜狐網(wǎng)，魯迅棄醫(yī)從文，成為中國(guó)人精神的脊梁，他們都選擇了適合自己的路。試想他們?nèi)绻谎刂约簭那暗穆纷呦氯ィ瑫?huì)有今天的微軟，搜狐，人民的戰(zhàn)士嗎?一只會(huì)打洞的兔子就是一只優(yōu)秀的兔子，不管它會(huì)不會(huì)游泳。
4)走在人生的道路上，我們不能過(guò)分的羨慕別人的一切，不能一味仿效別人的路，而要堅(jiān)定自己，走出一條屬于自己的道路。唯有這樣，才能夠?qū)崿F(xiàn)心中的理想，到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。唯有這樣，才能實(shí)現(xiàn)人與人之間的和諧相處，共建我們的和諧家園。
1)喜歡深閱讀的人，會(huì)喜歡在春天踏青，感受風(fēng)乎舞雩的愜意;會(huì)喜歡在夏夜談心，感受蛙聲一片的欣喜;會(huì)喜歡在秋天登高，感受落木蕭蕭的壯美;會(huì)喜歡在雪夜神游，感受萬(wàn)樹(shù)梨花的涼意。深閱讀，讓我們?cè)诿β抵袚碛幸环蓍e情，在快節(jié)奏中暫停腳步，讓心靈擁有純凈如水般的溫暖和感動(dòng)，深閱讀的幽遠(yuǎn)與閑適，似水般流淌著對(duì)生命的感悟，似云般拂掠著塵世的感動(dòng)。
2)晚風(fēng)輕拂讓人醉。我放下書(shū)，望著眼前這個(gè)世界，有山，有水，有花，有鳥(niǎo)，有泉……它太誘人了，在這個(gè)位置上，只能感到由衷的欣喜。有人說(shuō)得好，“快樂(lè)是一天，悲傷是一天，為什么不快樂(lè)地過(guò)一天呢?”我不再迷惘，我要在自己的位置上演繹人生最美的故事，讓苦難中總有快樂(lè)相隨。
4)如果我是山，就要站成一種尊嚴(yán)，讓山花燦爛，山風(fēng)拂面，讓每一處角落都滲透夢(mèng)的語(yǔ)言，讓我的價(jià)值在太陽(yáng)底下展現(xiàn);如果我是水，就要流成一種磅礴，讓小船遠(yuǎn)航，魚(yú)兒歡暢，讓每一股細(xì)流都一往無(wú)前，讓我的價(jià)值迎風(fēng)吟唱。
5)人生是一段有著優(yōu)美風(fēng)景的旅程，每個(gè)人都在開(kāi)辟一條屬于自己的路。有的路柳蔭匝地，有的路落英繽紛，有的路表面陰云密布卻轉(zhuǎn)角柳暗花明，有的路看去陽(yáng)光明媚卻暗藏埋伏重重，而只有選擇一條適合自己的路，才是最好的路。
6)憑欄回首，我們付出了什么得到了什么，贈(zèng)與了什么收獲了什么都無(wú)關(guān)緊要，只要心中裝著他人，就可以無(wú)怨無(wú)悔了;倚閭眺望，我們將做些什么得到些什么，眼中看到什么心中藏著什么都無(wú)關(guān)緊要，只要看到自己也看到他人，就可以無(wú)愧于心了。
7)沒(méi)有人因?yàn)槠椒捕⒍ㄆ接梗椒驳摹袄卒h”那是和諧社會(huì)的“螺絲釘”，平凡的“焦裕祿”那是兩袖清風(fēng)的豐碑，你和我只要找準(zhǔn)自己的位置，平凡的崗位一樣會(huì)有生命的亮色，平凡的付出一樣可以匯聚成江海。每個(gè)人都是自己的英雄，找準(zhǔn)位置你會(huì)像蛟龍掠過(guò)淺灘小河，到浩瀚的海洋上擊水三千;你會(huì)像大鵬飛越平地低空，在蒼茫的天宇中扶搖直上。
8)歷史給予我們豐富的素材，它的沉重與鮮活，它的豪放與乖張，它的執(zhí)著與嬗變，都給人以啟示。人應(yīng)當(dāng)有合適的位置并從人性本位上去體現(xiàn)價(jià)值，而尋找它的道路上有窮關(guān)險(xiǎn)隘，更需要睿智的成熟，而思想正如指航明燈，使人義無(wú)反顧地奔波于理想之路。
9)華茲華斯曾說(shuō)過(guò)：“適合自己的生活才是美好而詩(shī)意的。”同樣，只有適合自己的路才是充滿陽(yáng)光與風(fēng)景的。當(dāng)然，這條路也會(huì)有崎嶇坎坷，但不要怕，因?yàn)槲覀円呀?jīng)為自己選擇了一條正確的適合自己的路。那么就勇敢的拼搏，并享受這條路上的風(fēng)景吧，讓自己活出一個(gè)精彩燦爛的人生歷程!
10)古人言：“三百六十行，行行出狀元。”生活中有多少實(shí)例證明，只有適合自己的路，才是最好的路。比爾蓋茨中途退出哈佛大學(xué)，創(chuàng)立微軟，張朝陽(yáng)自主建立搜狐網(wǎng)，魯迅棄醫(yī)從文，成為中國(guó)人精神的脊梁，他們都選擇了適合自己的路。試想他們?nèi)绻谎刂约簭那暗穆纷呦氯ィ瑫?huì)有今天的微軟，搜狐，人民的戰(zhàn)士嗎?一只會(huì)打洞的兔子就是一只優(yōu)秀的兔子，不管它會(huì)不會(huì)游泳。
12)走在人生的道路上，我們不能過(guò)分的羨慕別人的一切，不能一味仿效別人的路，而要堅(jiān)定自己，走出一條屬于自己的道路。唯有這樣，才能夠?qū)崿F(xiàn)心中的理想，到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。唯有這樣，才能實(shí)現(xiàn)人與人之間的和諧相處，共建我們的和諧家園。
14)一切都如鉛灰色的殘夢(mèng)!生命易逝，世間滄海桑田。所有那些夭折了希望和夢(mèng)想的人們啊，我們會(huì)珍存你們的夢(mèng)想!我們會(huì)在祖國(guó)的大地上種下愛(ài)與團(tuán)結(jié)的花朵。世界與我們同在!我們珍存同一個(gè)夢(mèng)，用那雙帶著夢(mèng)想的翅膀?qū)W會(huì)飛翔。
15)也曾在淺閱讀的潮流里隨性，但面對(duì)那一幅幅裝幀精美的圖集時(shí)，仍不住嘆息，懷念那蟬鳴蛙聲里的往昔流年。淺閱讀的簡(jiǎn)單輕松，實(shí)用有趣吸引著人們忙碌的心，讓人們?cè)跍\淺的閱讀中完成了自己的心靈之旅，再融入到快節(jié)奏的生活中，而我更喜歡那散發(fā)著淡淡馨香的深閱讀，更喜歡在深層次的閱讀中凈化自己的心靈。
夢(mèng)想高考?jí)粝敕e累（專(zhuān)業(yè)14篇）篇五
恬柔的燈光下，我執(zhí)筆靜思。筆尖流下一排工工整整、蒼勁有力的字：我愿做一只在文字中成長(zhǎng)的小精靈，采擷知識(shí)的花朵，醞造智慧的力量。
我是一個(gè)喜愛(ài)看書(shū)、酷愛(ài)寫(xiě)作的女孩。由于從小得到各種名著書(shū)籍的灌溉，在寫(xiě)作中，我總能妙筆生花。在時(shí)間的推移下，在知識(shí)的澆灌下，我的寫(xiě)作水平一天天提高，我想當(dāng)作家的夢(mèng)想也一步步邁開(kāi)步伐，走向理想的彼岸。迎來(lái)了精彩的二零一五，我的夢(mèng)想，也慢慢成長(zhǎng)了。我決定，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我一定要付出汗水與努力，收獲到夢(mèng)想的果實(shí)。
一，我要把零花錢(qián)小心翼翼地保管好，到書(shū)店購(gòu)買(mǎi)各種各樣的經(jīng)典名著，多多感受文字的魅力，多多激起對(duì)語(yǔ)文的興趣。
二，我要學(xué)會(huì)用眼睛仔細(xì)觀察這個(gè)美麗的世界，每一處風(fēng)景都是美好的旅途，人聲在世，要學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)探索，學(xué)會(huì)研究，學(xué)會(huì)記錄。
三，我要堅(jiān)持每天寫(xiě)日記，記錄自己的快樂(lè)，自己的煩惱，記錄下青春的歡笑、淚水、悲傷和迷惘。
四，我要多多練筆，每天讓父母評(píng)等級(jí)，寫(xiě)寄語(yǔ)，積極參加各種作文比賽，提高自己的信心和寫(xiě)作水平。
我相信，一分汗水一分收獲，只要付出努力，我一定能在二零一五年這個(gè)嶄新的年華中打拼出自己的一片天地!
夢(mèng)想高考?jí)粝敕e累（專(zhuān)業(yè)14篇）篇六
阮籍，字嗣宗，他的父親阮瑀是“建安七子”之一。
阮籍三歲喪父，由寡母撫育成人，家境不富，但學(xué)習(xí)努力，興趣頗廣，博覽群書(shū)，多才多藝。
他攻讀儒家經(jīng)典，也愛(ài)讀老莊，并且學(xué)習(xí)擊刺武藝，能長(zhǎng)嘯，善彈琴，還喜歡喝酒。
相傳他母親去世時(shí)，阮籍正在與人下棋，對(duì)手要停止，他卻堅(jiān)持下完，似乎無(wú)動(dòng)于衷。
但下完棋后，他飲酒二斗，大哭一場(chǎng)，吐血數(shù)升，內(nèi)心悲痛再也壓抑不祝《世說(shuō)新語(yǔ)?任誕篇》記載：“阮籍當(dāng)葬母，蒸一肥豚，飲酒二斗，然后臨決，直言：‘窮矣！’都得一號(hào)，因吐血，廢頓良久。”阮籍葬母，照常飲酒吃肉，不循常禮，人都以為不孝；但當(dāng)他竭力一哭，吐血廢頓，世間所謂的真孝子，又有幾人能夠這樣呢？嵇康，字叔夜，除了熟知先代典籍外，他在文化藝術(shù)各方面的修養(yǎng)也頗精深。
他自少即好音樂(lè)，他的古琴演奏技巧在當(dāng)時(shí)是首屈一指而無(wú)與并者，他創(chuàng)制的并于臨刑前彈奏的“廣陵散”為世間絕響。
他還善書(shū)法，由妙于草書(shū)，其墨跡被列為“草書(shū)妙品”。
至于他文辭壯麗，善寫(xiě)文章，更是受到廣泛推崇，被認(rèn)為是個(gè)“奇才”。
阮籍與嵇康都是為了躲避曹魏與司馬氏政治斗爭(zhēng)的牽連迫害而歸隱山林，同是魏晉名士風(fēng)流的代表，同時(shí)“竹林七賢”的代表人物，但阮籍采用了仕而隱的態(tài)度，遠(yuǎn)害全身的態(tài)度，嵇康則剛直不屈得罪權(quán)貴，因好友呂安的事被牽連入獄，含冤而死。
這兩個(gè)人前者逃避現(xiàn)實(shí)，后者完全生活在現(xiàn)實(shí)之中，都給人留下了無(wú)限的悵惘，都無(wú)法實(shí)現(xiàn)在夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)之間起舞的人生境界，從反面論述了二者之間的關(guān)系，有很強(qiáng)的'震撼力。
2、沈從文(1902-1988)原名沈岳煥，苗族湖南鳳凰縣人，14歲時(shí)，他投身行伍，浪跡湘川黔邊境地區(qū)，1924年開(kāi)始文學(xué)創(chuàng)作，抗戰(zhàn)爆發(fā)后到西南聯(lián)大任教，1946年回到北京大學(xué)任教，建園后在中國(guó)歷史博物館和中國(guó)社會(huì)科學(xué)院歷史研究所工作，主要從事中國(guó)古代服飾的研究，1988年病逝于北京。
沈從文是具有特殊意義的鄉(xiāng)村世界的主要表現(xiàn)者和反思者，他認(rèn)為“美在生命”雖身處于虛偽、自私和冷漠的都市，卻醉心于人性之美，他說(shuō)：“這世界或有在沙基或水面上建造崇樓杰閣的人，那可不是我，我只想造希臘小廟。
選小地作基礎(chǔ)，用堅(jiān)硬石頭堆砌它。
精致，結(jié)實(shí)、對(duì)稱(chēng)，形體雖小而不纖巧，是我理想的建筑，這廟供奉的是“人性”（《習(xí)作選集代序》）。
沈從文的創(chuàng)作風(fēng)格趨向浪漫主義，他要求小說(shuō)的詩(shī)意效果，融寫(xiě)實(shí)、紀(jì)夢(mèng)、象征于一體，語(yǔ)言格調(diào)古樸，句式簡(jiǎn)峭、主干凸出，單純而又厚實(shí)，樸納而又傳神，具有濃郁的地方色彩，凸現(xiàn)出鄉(xiāng)村人性特有的風(fēng)韻與神采。
整個(gè)作品充滿了對(duì)人生的隱憂和對(duì)生生命的哲學(xué)思考，如他那實(shí)在而又頑強(qiáng)的生命，給人教益和啟示。
沈從文的人生和創(chuàng)作是夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)結(jié)合的完美范例。
3、被稱(chēng)為“最后的大家閨秀”的張?jiān)屎停兄鞍装l(fā)才女”等諸多的美譽(yù)。
沈從文妻子張兆和的二姐，中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)家、漢語(yǔ)拼音的締造者之一周有光的夫人。
擅詩(shī)書(shū)格律，精昆曲。
她的人生是夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)的典范，且新穎不落俗套。
夢(mèng)想高考?jí)粝敕e累（專(zhuān)業(yè)14篇）篇七
1889年夏天，在德國(guó)斯特拉堡的大街上，一條卷毛狗在路邊的人行道上溜達(dá)。每到一棵樹(shù)下，那條狗便把后腿抬起，在樹(shù)根上撒泡尿，狗一離開(kāi)，不知從哪飛來(lái)一群蒼蠅，圍著尿飛來(lái)飛去。
這情景，被一個(gè)過(guò)路的大胡子醫(yī)生偶然發(fā)現(xiàn)了，他走過(guò)去，在離樹(shù)幾步遠(yuǎn)的地方仔細(xì)地觀察。
看來(lái)看去，大胡子感到奇怪，蒼蠅為什么對(duì)狗尿這么感興趣呢?難道狗尿中有什么特別的成分不成?他很快對(duì)狗尿進(jìn)行化驗(yàn)，分析結(jié)果表明，狗尿中有大量的糖分。
這個(gè)大胡子醫(yī)生名叫馮梅林，是德國(guó)的大學(xué)教授，也是很有名氣的內(nèi)科醫(yī)生，這幾年，他一直和一個(gè)叫閔可夫斯基的病理學(xué)家在苦心研究胰腺在消化過(guò)程中的功能。狗尿引來(lái)蒼蠅的怪事引起他極大的興趣，他立刻想辦法捉住了那條狗，一檢查，發(fā)現(xiàn)那條狗的胰腺壞了，失去了應(yīng)有的功能。為了弄清問(wèn)題，他又將另一條狗的胰腺切除，發(fā)現(xiàn)那條狗的尿同樣會(huì)引來(lái)蒼蠅，這說(shuō)明這只失去胰腺的狗的尿中也含有大量糖分。
他還想和朋友繼續(xù)往下探討，可貧困的生活和虛弱的身體使他們被迫中斷了研究，這也成了他們終生的遺憾。
但他們的事業(yè)仍然在進(jìn)行。30年后，加拿大多倫多大學(xué)醫(yī)院講師班丁對(duì)這個(gè)問(wèn)題再次進(jìn)行苦心的研究。
那時(shí)，人們把糖尿病視為不治之癥。從摘除胰腺的狗撒的尿來(lái)看，班丁發(fā)現(xiàn)糖尿病一定與胰腺有關(guān)。經(jīng)過(guò)研究，班丁發(fā)現(xiàn)，在健康人的胰腺上，分布著許多像島嶼一樣的小暗點(diǎn)，而患糖尿病人的胰腺上，小暗點(diǎn)只是健康人的一半。這到底是什么原因呢?沒(méi)有誰(shuí)能說(shuō)得清。
班丁是個(gè)肯動(dòng)腦筋的年輕人，很快做出一個(gè)大膽的設(shè)想，只要想方設(shè)法增加胰腺上的小暗點(diǎn)，就能攻克糖尿病這個(gè)難關(guān)。他把增加的小暗點(diǎn)稱(chēng)為“胰島素”。通過(guò)一段時(shí)間的研制，終于實(shí)現(xiàn)可以在胰腺不受破壞的情況下，進(jìn)行正常的提取，并且在實(shí)驗(yàn)室里把胰島素分離出來(lái)。
班丁以自己的努力攀上了當(dāng)時(shí)的醫(yī)學(xué)之巔，填補(bǔ)了醫(yī)學(xué)上的一個(gè)空白，并榮獲了1920年諾貝爾獎(jiǎng)。當(dāng)榮譽(yù)向他走來(lái)時(shí)，他就想，要不是1889年德國(guó)的馮梅林教授的發(fā)現(xiàn)為他的研究打下了基礎(chǔ)，他怎么可能取得如此重大的成就呢!
夢(mèng)想高考?jí)粝敕e累（專(zhuān)業(yè)14篇）篇八
當(dāng)中山音樂(lè)堂的老腔演奏接近尾聲，濮存昕沖上臺(tái)去，拿起那塊木磚狠狠的敲打著條凳時(shí)，所有人的內(nèi)心都震顫著……此時(shí)，任何言語(yǔ)的褒獎(jiǎng)，任何理性的評(píng)判都顯得蒼白而可笑。或許，這就是音樂(lè)的最初魅力，原始而又瘋狂，他們這一群人，是對(duì)生活本來(lái)面目詮釋的最精確又最直接的！
老腔，何以讓人震撼？我想，這就是純粹的力量吧！當(dāng)剝?nèi)チ税b，褪去了脂粉，人的原始本能被喚醒，直抵內(nèi)心的永遠(yuǎn)不會(huì)是矯揉的淺斟低唱。就像古希臘的雕塑，哪有什么密碼，人&&本來(lái)就應(yīng)該是那個(gè)樣子。
最純粹的東西最有力量！歷史和歲月會(huì)把所有的假洗掉，留下的就算再斑駁，你依然會(huì)禁不住贊嘆。成化的雞缸杯，乾隆的粉彩罐，今人燒不出來(lái)，不是技術(shù)不過(guò)關(guān)，而是少了一份手藝人對(duì)純粹二字的執(zhí)著！電控化氣爐的溫度可精確掌握，但為什么出窯的東西依然冰冷？我不反科學(xué)，我反急功近利與浮世喧囂！
今天這個(gè)時(shí)代是個(gè)最好的時(shí)代，因?yàn)槟憧梢陨兑膊蛔觯奖愕鼗钕氯ィ〗裉爝@個(gè)時(shí)代是個(gè)最壞的時(shí)代，因?yàn)槿藗儩u漸不會(huì)被感動(dòng)了！媒體中充滿了嘲諷與自我宣傳，書(shū)本上到處是成功學(xué)與厚黑寶典。廚房里的雞湯正滾……趕緊喝一碗壓壓驚！
第一次工業(yè)革命的勝果已然作古，新時(shí)代網(wǎng)絡(luò)帝國(guó)悄然崛起！當(dāng)世之時(shí)，有人提原生態(tài)，大家會(huì)投以看國(guó)寶的眼神。中國(guó)需要原生態(tài)的力量，中國(guó)人需要原生態(tài)的力量！因?yàn)椋@是最純粹的力量，這是最撼動(dòng)人心的力量！這是從渭水河畔奔襲出的聲音，這是從華山之顛散落下來(lái)的冰花！
老腔被譚維維帶到了春晚的舞臺(tái)，用電子混聲襯托其魅力，這無(wú)可厚非！但你要明白，再先進(jìn)的remix，也混不了中華兒女同一血脈的脈脈親情！
藝術(shù)給予我們關(guān)照內(nèi)心的能力，藝術(shù)給予我們找到認(rèn)同與共鳴！最純粹的藝術(shù)最有力量，最純粹的藝術(shù)讓人血脈僨張！
夢(mèng)想高考?jí)粝敕e累（專(zhuān)業(yè)14篇）篇九
1、青春不待，時(shí)光難再續(xù)，最美的年華里圓最美的夢(mèng)，如果你在追尋夢(mèng)想，就請(qǐng)奮斗吧，青年，趁我們還年輕，趁我們還有力氣奔跑，趁我們還有勇氣去爭(zhēng)取!
2、做人處事，待人接物：重師者王，重友者霸，重己者亡。
3、悲觀的人，先被自己打敗，然后才被生活打敗；樂(lè)觀的人，先戰(zhàn)勝自己，然后才戰(zhàn)勝生活。
4、有時(shí)你的夢(mèng)想達(dá)到是一種幸福，有時(shí)夢(mèng)想破滅也是一種幸福。
5、一個(gè)有事業(yè)追求的人，可以把“夢(mèng)”做得高些。雖然開(kāi)始時(shí)是夢(mèng)想，但只要不停地做，不輕易放棄，夢(mèng)想能成真。
6、夢(mèng)想，是堅(jiān)信自己的信念，完成理想的欲望和永不放棄的堅(jiān)持，是每個(gè)擁有她的人最偉大的財(cái)富。
7、當(dāng)我真心在追尋著我的夢(mèng)想時(shí)，每一天都是繽紛的，因?yàn)槲抑烂恳粋€(gè)小時(shí)都是在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一部分。
8、人生最苦痛的是夢(mèng)醒了無(wú)路可走。做夢(mèng)的人是幸福的；倘沒(méi)有看出可以走的路，最要緊的是不要去驚醒他。
9、青年時(shí)準(zhǔn)備好材料，想造一座通向月亮的橋，或者在地上造二所宮殿或廟宇。活到中年，終于決定搭一個(gè)棚。
10、世界上有多少有才華的失敗者，世界上有很多高學(xué)歷的無(wú)業(yè)游民—是因?yàn)檫x擇錯(cuò)誤。
11、一個(gè)人如果已經(jīng)把自己完全投入于權(quán)力和仇恨中，你怎么能期望他還有夢(mèng)？
12、人性最可憐的就是：我們總是夢(mèng)想著天邊的一座奇妙的玫瑰園，而不去欣賞今天就開(kāi)在我們窗口的玫瑰。
13、聰明的人看得懂，精明的人看得準(zhǔn)，高明的人看得遠(yuǎn)。
14、要想成就偉業(yè)，除了夢(mèng)想，必須行動(dòng)。
15、藐視困難、堅(jiān)持不懈努力、以充分發(fā)揮人的主觀能動(dòng)作用，這種精神無(wú)疑是我們干事業(yè)、干一切工作所需要的。
16、老板只能給一個(gè)位置，不能給一個(gè)未來(lái)。舞臺(tái)再大，人走茶涼。
17、夢(mèng)是心靈的思想，是我們的秘密真情。
18、你的生活深度取決于你對(duì)年幼者的呵護(hù)，對(duì)年長(zhǎng)者的同情，對(duì)奮斗者的憐憫體恤，對(duì)弱者及強(qiáng)者的包容。因?yàn)樯锌傆幸惶炷銜?huì)發(fā)現(xiàn)其中每一個(gè)角色你都扮演過(guò)。
19、人生能走多遠(yuǎn)，看與誰(shuí)同行；有多大成就，看有誰(shuí)指點(diǎn)。
20、讀萬(wàn)卷書(shū)不如行千里路，行千里路不如閱人無(wú)數(shù)，閱人無(wú)數(shù)不如名師指路。經(jīng)師易得，人師難求。
21、夢(mèng)想絕不是夢(mèng)，兩者之間的差別通常都有一段非常值得人們深思的距離。
22、意外和明天不知道哪個(gè)先來(lái)。沒(méi)有危機(jī)是最大的危機(jī)，滿足現(xiàn)狀是最大的陷阱。
23、如果一個(gè)人不知道他要駛向哪個(gè)碼頭，那么任何風(fēng)都不會(huì)是順風(fēng)。
24、夢(mèng)想，是一個(gè)目標(biāo)，是讓自己活下去的原動(dòng)力，是讓自己開(kāi)心的原因。
25、我寧可做人類(lèi)中有夢(mèng)想和有完成夢(mèng)想的愿望的、最渺小的人，而不愿做一個(gè)最偉大的、無(wú)夢(mèng)想、無(wú)愿望的人。
26、夢(mèng)想無(wú)論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧?kù)o，直到這些夢(mèng)想成為事實(shí)才止；像種子在地下一樣，一定要萌芽滋長(zhǎng)，伸出地面來(lái)，尋找陽(yáng)光。
27、在理想的最美好世界中，一切都是為最美好的目的而設(shè)。
28、做人不成功，成功是暫時(shí)的；做人成功，不成功也是暫時(shí)的。
29、努力向上吧，星星就躲藏在你的靈魂深處；做一個(gè)悠遠(yuǎn)的夢(mèng)吧，每個(gè)夢(mèng)想都會(huì)超越你的目標(biāo)。
30、沒(méi)有一顆心會(huì)因?yàn)樽非髩?mèng)想而受傷，當(dāng)你真心想要某樣?xùn)|西時(shí)，整個(gè)宇宙都會(huì)聯(lián)合起來(lái)幫你完成。
31、夢(mèng)是一種欲望，想是一種行動(dòng)。夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結(jié)晶。
32、一個(gè)人可以非常清貧、困頓、低微，但是不可以沒(méi)有夢(mèng)想。只要夢(mèng)想一天，只要夢(mèng)想存在一天，就可以改變自己的處境。
33、成功之本取決于人的心理素質(zhì)、人生態(tài)度和才能資質(zhì)。除了這些還要具有高遠(yuǎn)的志向和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的專(zhuān)心致志的毅力。特別是專(zhuān)注于一的精神，更有利于助人成功。
34、人生的真正歡樂(lè)是致力于一個(gè)自己認(rèn)為是偉大的目標(biāo)。
35、一個(gè)人有錢(qián)沒(méi)錢(qián)不一定，但如果這個(gè)人沒(méi)有了夢(mèng)想，這個(gè)人窮定了。
36、夢(mèng)想一旦被付諸行動(dòng)，就會(huì)變得神圣。
37、夢(mèng)想無(wú)論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧?kù)o，直到這些夢(mèng)想成為事實(shí)。
38、青春是人生最快樂(lè)的時(shí)光，但這種快樂(lè)往往完全是因?yàn)樗錆M著希望，而不是因?yàn)榈玫搅耸裁椿蛱颖芰耸裁础?/p>
39、今天的優(yōu)勢(shì)會(huì)被明天的趨勢(shì)代替，把握趨勢(shì)，把握未來(lái)。
夢(mèng)想高考?jí)粝敕e累（專(zhuān)業(yè)14篇）篇十
同學(xué)們?cè)趯?xiě)高考。
作文。
時(shí)，適當(dāng)運(yùn)用。
成語(yǔ)。
可以讓文章增色不少。下面是本站網(wǎng)小編帶來(lái)的高考作文積累成語(yǔ)內(nèi)容，希望大家喜歡。
1)及鋒而試：及：乘;鋒：鋒利，比喻士氣高昂;試：試用。趁鋒利的時(shí)候用它。原指乘士氣高漲的時(shí)候使用軍隊(duì)，后比喻乘有利的時(shí)機(jī)行動(dòng)。
2)簡(jiǎn)明扼要：指說(shuō)話、寫(xiě)文章簡(jiǎn)單明了，能抓住要點(diǎn)。
3)江山如畫(huà)：山川、河流美如畫(huà)卷。
4)艱苦奮斗：不怕艱難困苦，堅(jiān)持英勇斗爭(zhēng)。
5)見(jiàn)義勇為：看到正義的事，就勇敢地去做。
6)竭盡全力：用盡全部力量。
7)盡善盡美：極其完善，極其美好。指完美到?jīng)]有一點(diǎn)缺點(diǎn)。
8)金風(fēng)玉露：泛指秋天的景物。
9)簡(jiǎn)能而任：簡(jiǎn)：選擇。任：作用。選擇有才能的人委以重任。
10)矯揉造作：比喻故意做作，不自然。
11)腳踏實(shí)地：比喻做事踏實(shí)，認(rèn)真。
12)見(jiàn)機(jī)而作：看到適當(dāng)時(shí)機(jī)立即行動(dòng)。
13)交淺言深：跟交情淺的人談心里話。
14)金戈鐵馬：戈閃耀著金光，馬配備了鐵甲。比喻戰(zhàn)爭(zhēng)。也形容戰(zhàn)士持槍馳馬的雄姿。
15)舉案齊眉：送飯時(shí)把托盤(pán)肖得跟眉毛一樣高。后形容夫妻互相尊敬。
16)舉世混濁：舉：全。混濁：不清明。世上所有的人都不清不白。比喻世道昏暗。
17)進(jìn)退兩難：前進(jìn)和后退都難。比喻事情無(wú)法決定，因而難以行動(dòng)。
18)汗流滿面：形容極度緊張或非常勞累。
19)胡里胡涂：形容不明事理或?qū)κ挛锏恼J(rèn)識(shí)模糊。
20)花紅柳綠：紅紅的花，綠綠的柳條。形容顏色鮮艷紛繁。
21)昏頭昏腦：形容頭腦發(fā)昏，糊里糊涂。
22)鴻鵠將至：鴻鵠：天鵝。指學(xué)習(xí)不專(zhuān)心。現(xiàn)表示將有所得。
23)話不投機(jī)：投機(jī)：意見(jiàn)相合。形容話說(shuō)不到一起。
24)魂不守舍：舍：住宅，比喻人的軀殼。靈魂離開(kāi)了軀殼。指人之將死。也形容精神恍惚。
25)寒蟬凄切：寒蟬：冷天里的知了。天冷時(shí)，知了發(fā)出凄慘而低沉的聲音。文藝作品中多用以烘托悲涼的氣氛和情調(diào)。
26)好吃懶做：好：喜歡、貪于。貪于吃喝，懶于做事。
27)何足掛齒：足：值得;掛齒：提及，談及。哪里值得掛在嘴上。不值一提的意思。
28)花樣翻新：改變方式，轉(zhuǎn)換手法。
29)虹銷(xiāo)雨霽：虹：彩虹;銷(xiāo)：同“消”，消失;霽：本指雨止，也引申為天氣放睛。彩虹消失，雨后天睛。
30)橫槊賦詩(shī)：槊：長(zhǎng)矛;賦：吟。橫著長(zhǎng)矛而賦詩(shī)。指能文能武的英雄豪邁氣概。
1)何其衰也：怎么這么衰頹啊!
2)活靈活現(xiàn)：形容神情逼真，使人感到好象親眼看到一般。
3)惠風(fēng)和暢：惠：柔和;和：溫和;暢：舒暢。柔和的風(fēng)，使人感到溫暖、舒適。
4)荒謬絕倫：絕倫：超過(guò)同類(lèi)。沒(méi)有比這更荒唐更不合情理的了。
5)回腸蕩氣：回：回轉(zhuǎn);蕩：動(dòng)搖。使肝腸回旋，使心氣激蕩。形容文章、樂(lè)曲十分婉轉(zhuǎn)動(dòng)人。
6)畫(huà)地為牢：在地上畫(huà)一個(gè)圈當(dāng)做監(jiān)獄。比喻只許在指定的范圍內(nèi)活動(dòng)。
7)悔之不及：后悔也來(lái)不及了。
8)皇親國(guó)戚：皇帝的親戚。指極有權(quán)勢(shì)的人。
9)魂飛魄散：嚇得連魂魄都離開(kāi)人體飛散了。形容驚恐萬(wàn)分，極端害怕。
10)揮金如土：揮：散。把錢(qián)財(cái)當(dāng)成泥土一樣揮霍。形容極端揮霍浪費(fèi)。
11)回光返照：指太陽(yáng)剛落山時(shí)，由于光線反射而發(fā)生的天空中短時(shí)發(fā)亮的現(xiàn)象。比喻人死前精神突然興奮。也比喻事物滅亡前夕的表面興旺。
12)忽忽不樂(lè)：忽忽：心中空虛恍惚的情態(tài)。形容若有所失而不高興的樣子。
13)虎狼之國(guó)：像虎和狼一樣兇猛的國(guó)家。比喻侵略成性的國(guó)家。
15)孤身只影：形容孤單一人。
16)改朝換代：舊的朝代為新的朝代所代替。
17)感恩戴德：戴：尊奉，推崇。感激別人的恩惠和好處。
18)膏腴之地：指肥美的土地或肥沃富饒的地區(qū)。
19)高風(fēng)亮節(jié)：高風(fēng)：高尚的品格;亮節(jié)：堅(jiān)貞的節(jié)操。形容道德和行為都很高尚。
20)高朋滿座：高：高貴。高貴的朋友坐滿了席位。形容賓客很多。
夢(mèng)想高考?jí)粝敕e累（專(zhuān)業(yè)14篇）篇十一
1、相信優(yōu)美的生命，就是一曲無(wú)字的挽歌，漫過(guò)心際的孤獨(dú)，早已蔚然成冰，而你，是這個(gè)季節(jié)最美麗的音符8酒般的思念，一飲就。
2、語(yǔ)文是旋律優(yōu)美的音樂(lè)，讓人聽(tīng)之動(dòng)容人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取如果你是一棵大樹(shù)，就撒下一片陰涼如果你是一泓清泉。
3、優(yōu)美好句1書(shū)是精神的巢穴，生命的禪床生命雖短暫，書(shū)海卻無(wú)涯于是，很小的時(shí)候便與書(shū)結(jié)緣從此，讀書(shū)便成了我永恒的興趣經(jīng)典好段1我喜歡讀書(shū)，始于幼年當(dāng)時(shí)，幼兒園老師不僅教我們識(shí)字，還鼓勵(lì)我們讀一些簡(jiǎn)單易懂的童話作品我與書(shū)似乎有緣，一讀便著了迷。
4、青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿歷久彌香青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹絢麗輝煌信念是巍巍大廈的棟梁，沒(méi)有它，就只是一堆散亂的磚瓦信念是滔滔大江的河床，沒(méi)有它，就只有一片泛濫的波浪信念是熊熊烈火的引星，沒(méi)有它站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠楚大夫沉吟澤畔，九死不悔魏武帝揚(yáng)鞭東指，壯心不已陶淵明悠然南山，飲酒采菊他們選擇了永恒。
5、現(xiàn)代人們也有很多描寫(xiě)水的優(yōu)美句子，一起來(lái)看看吧！1盈盈的湖水一直蕩漾到腳邊，卻又緩緩地退回去了，像慈母輕拍著將睡未睡。
6、描寫(xiě)時(shí)間過(guò)得很快的優(yōu)美句子歲月一不小心就隨著時(shí)間的縫隙流走，在這里為大家整理的描寫(xiě)時(shí)間過(guò)得很快的句子，保存下來(lái)，時(shí)時(shí)積。
7、好的作文語(yǔ)段，一定是運(yùn)用了多種修辭手法小學(xué)階段我們常用的有，比喻擬人排比句給大家總結(jié)一些經(jīng)典句子，希望大家可以靈活。
8、積累的優(yōu)美句子1沒(méi)有錢(qián)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有閱歷沒(méi)有社會(huì)關(guān)系，這些都不可怕沒(méi)有錢(qián)，可以通過(guò)辛勤勞動(dòng)去賺沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，可以通過(guò)實(shí)踐操作去總結(jié)沒(méi)有閱歷，可以一步一步去。
夢(mèng)想高考?jí)粝敕e累（專(zhuān)業(yè)14篇）篇十二
高三學(xué)生制定一份好的高考沖刺規(guī)劃，能夠讓自己及時(shí)排難解憂，運(yùn)籌帷幄。那么，屆高考生如何復(fù)習(xí)才能贏在最后30天上呢？大家敬請(qǐng)關(guān)注下文：
【解題規(guī)范】。
解題規(guī)范是占學(xué)生失分比例最大的原因之一。尤其是成績(jī)或者基礎(chǔ)比較好的學(xué)生，在解題時(shí)沒(méi)有按照標(biāo)準(zhǔn)步驟解題，造成不必要的失分。良好的解題習(xí)慣、正確的解題規(guī)范不僅能大大提高做題正確率，也能理順做題思路、提高做題效率。很多學(xué)員將失分原因歸結(jié)為粗心，筆者認(rèn)為都屬于解題規(guī)范的原因。建議學(xué)員在做題時(shí)做到以下幾點(diǎn)：
(1)專(zhuān)注于筆尖。
細(xì)想一下，為什么能將“1+1”寫(xiě)成“3”呢?原因很簡(jiǎn)單，在于很多學(xué)員在寫(xiě)第3行時(shí)腦子里都在想第5行、第6行甚至是下一道題了。當(dāng)思路沒(méi)有專(zhuān)注于筆尖，筆尖寫(xiě)錯(cuò)就會(huì)很自然了。因此，良好的解題規(guī)范首先在于筆尖要寫(xiě)什么腦子就想著什么，這樣就不會(huì)寫(xiě)錯(cuò)了。
(2)先想而后寫(xiě)。
看到這，很多學(xué)員一定會(huì)說(shuō)：如果做到第一點(diǎn)做題速度就慢下來(lái)了。因此，為了能達(dá)到較高的做題速度與做題效率，我們還需要做到：在什么都沒(méi)有寫(xiě)之前將思路想清楚。即先想清楚再寫(xiě)，寫(xiě)的時(shí)候就一氣呵成。凡是高考能拿高分的試卷，極少能看到有很多涂涂改改、思路不清、表達(dá)混亂的情況。
(3)培養(yǎng)解題規(guī)范。
到了春季，一模沖刺、一模總結(jié)與二模沖刺、志愿填報(bào)、高考最后沖刺等使得春季節(jié)奏更加緊密。同時(shí)需要做大量的模擬訓(xùn)練，這階段因?yàn)榻忸}規(guī)范造成的不必要的失分勢(shì)必會(huì)造成較大的心理壓力，因此建議學(xué)員從現(xiàn)在開(kāi)始每道大題都嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)解題規(guī)范來(lái)編寫(xiě)，以培養(yǎng)良好的解題規(guī)范，使得在總結(jié)一模、近期做題時(shí)能有更多精力梳理自己復(fù)習(xí)中的其他薄弱環(huán)節(jié)。
【強(qiáng)化訓(xùn)練、及時(shí)總結(jié)】。
很多學(xué)員認(rèn)為強(qiáng)化訓(xùn)練就是在不斷的刷題，筆者認(rèn)為這樣是有所偏頗的。強(qiáng)化訓(xùn)練需要一定的做題強(qiáng)度，同時(shí)，在做題之余一定要及時(shí)總結(jié)。沒(méi)有及時(shí)總結(jié)，很多解題過(guò)程就不能抽象成屬于自己的解題思路。建議同學(xué)做到以下幾點(diǎn)：
(1)白紙梳理。
拿出一張白紙、一支筆，不要看任何資料，梳理即將需要強(qiáng)化訓(xùn)練的某章節(jié)的所有知識(shí)點(diǎn)、典型題型、重難點(diǎn)思維方法與易錯(cuò)點(diǎn)。這也是自己與自己進(jìn)行交流的過(guò)程，總結(jié)完就會(huì)發(fā)現(xiàn)：還有很多東西自己都沒(méi)有想起來(lái)。在自己總結(jié)的時(shí)候沒(méi)有想起來(lái)，在做題訓(xùn)練的時(shí)候不也是如此嗎?因此希望各位同學(xué)能夠自己梳理這些問(wèn)題，然后和書(shū)本、參考資料進(jìn)行比較，這樣就能發(fā)現(xiàn)自己很多的薄弱環(huán)節(jié)。
(2)重視錯(cuò)題。
由于高考最終是以題目為呈現(xiàn)形式，因此錯(cuò)題必須要引起足夠的重視。建議學(xué)員每階段(可以是三天、也可以是一周)都應(yīng)該對(duì)做的所有錯(cuò)題進(jìn)行總結(jié)，然后對(duì)錯(cuò)題所在章節(jié)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理，比較直接的一個(gè)可行的辦法是將同類(lèi)的20-30道題進(jìn)行密集訓(xùn)練一下，看看自己的正確率。
【冷靜思考，志愿填報(bào)】。
志愿填報(bào)是每一屆高三學(xué)員在春季高考沖刺階段最頭疼的問(wèn)題之一。一紙志愿填報(bào)，決定了接下來(lái)的四年在什么樣的環(huán)境下生活，因此不能不引起足夠的重視。建議各位學(xué)員思考兩個(gè)問(wèn)題：
(1)我喜歡什么樣的專(zhuān)業(yè)----對(duì)專(zhuān)業(yè)本身的理解。
這個(gè)問(wèn)題需要嚴(yán)肅、冷靜的去思考，同時(shí)還需要查很多專(zhuān)業(yè)相關(guān)的資料。有人說(shuō)我喜歡計(jì)算機(jī)，這一聽(tīng)就感覺(jué)到只停留在概念、表象層面。因?yàn)橛?jì)算機(jī)有太多的分支，比如信息安全、軟件工程、信息工程、通訊工程等。因此學(xué)員需要查計(jì)算機(jī)相應(yīng)專(zhuān)業(yè)的具體信息、同時(shí)包括大學(xué)課程信息等等。專(zhuān)業(yè)一定要與自己的興趣相關(guān)，能力只能決定層次與發(fā)展，興趣加能力才能決定高度與境界。
(2)我適合什么樣的專(zhuān)業(yè)----我是個(gè)什么樣的人。
中國(guó)人才網(wǎng)祝各位高三學(xué)子復(fù)習(xí)順利，高考成功!
夢(mèng)想高考?jí)粝敕e累（專(zhuān)業(yè)14篇）篇十三
長(zhǎng)此以往:一般用于壞事，并且指以后要發(fā)生的。
無(wú)獨(dú)有偶:不止一個(gè)竟然還有配對(duì)的，常用于壞事。
在劫難逃:舊時(shí)指注定要遭受某種災(zāi)禍，現(xiàn)指壞事情一定要發(fā)生。
趨之若鶩:多人爭(zhēng)著去追逐不好的事物。
如蟻附膻:追逐不好的事物。同如蠅逐臭。
不可開(kāi)交:無(wú)法擺脫或結(jié)束，多用于不好的事物。
摧枯拉朽:迅速地摧毀腐朽勢(shì)力。
夢(mèng)想高考?jí)粝敕e累（專(zhuān)業(yè)14篇）篇十四
公元前4，越王允常去世。他的兒子勾踐繼位。吳王闔閭以為有機(jī)可乘，決定出兵攻越。伍子胥一再勸阻，但沒(méi)有效果。結(jié)果，闔閭戰(zhàn)敗，自己也身受重傷，在回國(guó)的路上就死了。闔閭的兒子夫差繼位。
吳王夫差為了替祖父報(bào)仇，每天讓侍從站在自己的庭院里，只要一看見(jiàn)他經(jīng)過(guò)，就說(shuō)：“夫差，你忘記越王殺死你祖父的事了嗎?”夫差就含著眼淚回答：“沒(méi)有。夫差不敢忘。”
夫差就這樣天天做著復(fù)仇的準(zhǔn)備。他讓伍子胥、伯在太湖里操練水軍，自己在靈巖山練習(xí)射箭。公元前494年二月，夫差終于以伍子胥為大將，親率大軍從太湖水路進(jìn)攻越國(guó)。兩軍在椒山下的太湖中會(huì)戰(zhàn)。夫差親自在戰(zhàn)船上擊鼓督戰(zhàn)。吳軍士氣大振，越軍戰(zhàn)敗，退守固城。夫差率軍隊(duì)將固城團(tuán)團(tuán)圍住。
越王勾踐讓范蠡守固城，自己與大夫文種帶五千殘兵突圍逃到了會(huì)稽山(在今浙江紹興)。眼看越國(guó)的江山要保不住了，勾踐十分著急。這時(shí)文種給出了個(gè)主意，他讓越王馬上派人到王宮里選了八名美女，再加上許多璧玉和黃金，自己連夜送到吳國(guó)太宰伯的軍營(yíng)內(nèi)，請(qǐng)伯幫助向吳王說(shuō)情講和。伯是個(gè)貪財(cái)好色之徒，得了這么多禮物，就帶文種去夫差處說(shuō)情：“越王愿意向大王稱(chēng)臣。越國(guó)的珍奇寶貝，愿意全部貢獻(xiàn)給大王。只求大王保留他們的宗廟，不要滅掉他的國(guó)家。”
夫差開(kāi)始不答應(yīng)，說(shuō)：“我與越國(guó)有不共戴天之仇，怎么可以講和!”伯又說(shuō)：“勾踐愿意帶妻子來(lái)吳國(guó)贖罪，做您的臣仆，將來(lái)他的生死都操在大王的手里，實(shí)際上您已經(jīng)得到越國(guó)了，同意講和只是為大王留下個(gè)好名聲罷了。為什么不答應(yīng)呢!”伯一向?qū)Ψ虿钔镀渌茫僖腊夙槪虼耍虿钍窒嘈潘Ｒ?jiàn)他這么說(shuō)了，夫差也就點(diǎn)頭同意了。
這時(shí)，伍子胥趕到中軍帳里，聽(tīng)到說(shuō)要與越國(guó)講和，對(duì)夫差大叫：“不能議和!”夫差卻對(duì)伍子胥說(shuō)：“老相國(guó)不要著急，待越王送來(lái)了禮物，我一定分給你一份!”
伍子胥氣得七竅生煙，恨恨地退出中軍帳，對(duì)天長(zhǎng)嘆說(shuō)：“唉，等越王接受十年教訓(xùn)，十年生聚，不過(guò)二十年，吳國(guó)就要滅亡了!”
有人將伍子胥的話告訴了吳王夫差，夫差對(duì)他漸漸疏遠(yuǎn)起來(lái)。
就這樣，吳國(guó)沒(méi)有滅掉越國(guó)。越王委托文種和諸大夫治理國(guó)家，自己帶著妻子及大臣范蠡到吳國(guó)給吳王服役。吳王命人在闔閭的墓地上造了一間小石屋，讓勾踐夫婦住在里面，讓他們穿著奴仆的衣服給他養(yǎng)馬。夫妻兩人就整日蓬頭垢面地鋤草喂馬，在馬廄里挑水洗馬糞。范蠡就一直跟在勾踐夫婦邊上，為他們拾柴做飯。吳王不放心，夜間派人悄悄地去偷聽(tīng)，也沒(méi)有聽(tīng)到任何怨言，甚至連嘆息聲也沒(méi)有。吳王乘車(chē)外出時(shí)，有時(shí)要勾踐給他牽馬。勾踐也就低著頭，恭恭敬敬地牽著馬在前面步行，十分盡心盡力。吳王因此就放松了對(duì)勾踐的警惕，甚至慢慢地生出了同情之心。
一晃三年過(guò)去了。一天，夫差生病，勾踐請(qǐng)求去探視。當(dāng)著夫差的面，他用手指蘸著夫差的糞便放到嘴里去品嘗，為夫差辨別病情。這次，夫差被大大地感動(dòng)了。病好以后，他下決心釋放勾踐回國(guó)去了。
勾踐一回到越國(guó)，一面仍按月不斷地給夫差送禮物，一邊兢兢業(yè)業(yè)地治理國(guó)家。他將都城遷至?xí)约河H自到田間拉犁耕種，讓夫人也動(dòng)手自己織布，同時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)生育，以增加人口;七年不收賦稅以發(fā)展生產(chǎn)。為了不忘報(bào)吳國(guó)之仇，他吃東西非常節(jié)省，穿衣服樸素，晚上睡在柴堆上。他還將苦膽吊在床頭，每天吃飯前、睡覺(jué)起來(lái)，都要先嘗一嘗苦膽的味道，以激勵(lì)自己不忘在吳國(guó)受苦的日子。這就是歷史上著名的越王勾踐臥薪嘗膽的故事與成語(yǔ)的來(lái)歷。
就這樣，越國(guó)在勾踐和文種的治理下，國(guó)力一天比一天強(qiáng)盛起來(lái)。越王還讓范蠡秘密地在太湖中訓(xùn)練軍隊(duì)，準(zhǔn)備復(fù)仇。