作文是語文學(xué)習(xí)中重要的一部分,寫一篇優(yōu)秀的作文能夠展示自己的語言表達(dá)能力。下面是一些優(yōu)秀作文的分享,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。
六年級(jí)感謝父母(通用12篇)篇一
寫著寫著,我不禁眼淚溢出:老師,您的愛是多么的偉大,戒尺揮下,打的是學(xué)生的身,痛的卻是您的心。承載著學(xué)生們無盡的誤會(huì),你甘愿把誤會(huì)悶在胸口,淚眼里望著學(xué)生們一走了之的背影,您的嘴角卻悄悄上揚(yáng);老師,你的心多么寬廣,容忍著學(xué)生們無盡的淘氣,接受著學(xué)生們數(shù)不勝數(shù)的問題,背負(fù)著學(xué)生們每天對(duì)作業(yè)生出的怨氣,托舉著學(xué)生們前途的一片希望!您是神,是天使,把心無私的分到了每個(gè)同學(xué)的身上,發(fā)生了意外,您就該負(fù)責(zé)?出現(xiàn)了差錯(cuò),您就得受怨?老師,我不知道該怎么形容您,從古到今贊美您的詩(shī)詞多如山,大如海。而您的愛,豈是那山與海可比擬的?您就是滋潤(rùn)了小苗又飄然遠(yuǎn)去的雨露;您就是大地之母卻也不取名利的太陽(yáng);您就是萌發(fā)生命而遭人踐踏的綠色;您就是生命之源而不求回報(bào)的水流!我拿什么回報(bào)你,我的老師?我拿什么歌頌?zāi)悖业睦蠋煟吭谀枪怅幩萍赵氯缢螅恢诮窈蟮娜兆永铮疫€能叫你多少聲老師?如果一切允許,我愿滿含深情地叫上一千遍,一萬遍!老師,這是一個(gè)多么神圣的詞語!
我們與老師,雖是陌路人,卻滋生著不陌生的愛。
老師,我想去贊頌?zāi)l(fā)揚(yáng)您,欣賞您。可稚嫩的我卻總是笨笨的,當(dāng)我全身心愛上您時(shí),一路走來的六年已余下不多了。年華似水,似水年華。我只想在這些日子里好好的跟您說一聲:
老師,您辛苦了!
六年級(jí)感謝父母(通用12篇)篇二
我最想感謝的人是我的鋼琴老師。因?yàn)樗谖颐媾R困難的時(shí)候給予了我關(guān)心和幫助。
在鋼琴六級(jí)考試即將來臨時(shí),我突然有一個(gè)曲子怎么也彈不好了。這個(gè)問題可把鋼琴老師急壞了:她眉頭緊鎖,苦思冥想,不停地在房間里渡步,嘴里咕噥著:“該補(bǔ)課了,不補(bǔ)有可能過不去。”最終,她決定犧牲自己的時(shí)間給我補(bǔ)課:每周兩節(jié)課;每次一個(gè)半小時(shí)。終于有一天,她累得病倒了,發(fā)起了高燒,連筆也拿不起來。但她還是顧不上休息,忙著給我做筆記、輔導(dǎo)、查資料……爸爸媽媽多次勸她歇一歇,可她卻說:“沒關(guān)系,我不覺得累,教學(xué)生是教師的本分。”一節(jié)課下來,她累得滿頭大汗,走路東倒西歪。但她還強(qiáng)行笑笑,說:“回家好好練,考過了就輕松了……”聽了老師的話,我感到一股暖流涌上心頭。我下決心要通過考試,讓老師開心。
終于要考試了,老師把我送到考場(chǎng)門前,拍拍我的頭說:“別害怕,你都練了這么長(zhǎng)時(shí)間了,肯定沒問題。去吧!好好發(fā)揮你的水平!”“嗯。”我膽子立刻大起來了,輕松的走進(jìn)考場(chǎng),順利完成了考試。
公布成績(jī)了,我果然通過了考試。我的心里既是高興,又是感謝。我最要感謝的就是我的老師了。是她的幫助,給了我信心。在此,我要說一聲:“謝謝您,老師!
六年級(jí)感謝父母(通用12篇)篇三
記得有一次……聰明機(jī)智的我在一次單元考試中榮獲第一名!抑制不住內(nèi)心的喜悅,腳底下仿佛踩著一朵浮云,而心里像有一頭活潑的小鹿在開心的亂蹦亂跳!回家的路上,綠綠的小草似乎在向我連連點(diǎn)頭,紅紅的小花好像在朝我招手,藍(lán)藍(lán)的天空仿佛在對(duì)我微笑!世間的一切都變得那么美好、那么美妙!使我迫不及待的想回家通報(bào)好消息!
回到家中,當(dāng)我把好消息告訴爸爸媽媽后,媽媽連連贊揚(yáng)我,還叫我繼續(xù)努力!可當(dāng)我昂首挺胸,準(zhǔn)備著接受爸爸的贊揚(yáng)時(shí),萬萬沒有想到,迎來的卻是爸爸的一句滿不在乎的話:“二等獎(jiǎng)算什么!”頓時(shí),我的心都碎了,仿佛掉進(jìn)了萬丈深淵!我氣惱地躲在房間里,失聲痛哭起來,仰起頭看看窗外,天空不再那么藍(lán),小草不再那么綠,連小花都不再那么鮮艷了!風(fēng)吹過樹林,沙沙的聲音,仿佛在陪我一同哭泣!過了一段時(shí)間,當(dāng)再次迎來考試時(shí),我獲得了出乎意料的成績(jī)——第一名!這時(shí)我才恍然大悟,爸爸并不是不屑,而是好、害怕我翹尾巴,也正是爸爸不屑的態(tài)度,敲響了我人生中的警鐘,讓我不驕傲!
然而,媽媽無微不至的關(guān)心也常常圍繞在我的身邊,記得還有一次……成績(jī)總是在班上名列前茅的我,在一次考試中考砸了!我失去了信心,心里斷定要挨批!可意想不到的是,媽媽知道后,平靜的說了一句話:“成績(jī)并不重要,重要的是你努力了沒有;結(jié)果并不重要,重要的是你勤奮的過程!”媽媽的話給了我信心,給了我溫暖,也在我人生的道路上照亮了一盞明燈!
父母的愛是春天的陽(yáng)光,無比溫暖;父母的愛是我人生中的良藥,俗話說的好:良藥苦口;父母的愛是一片茂密的森林,俗話說得好:木秀于林!
六年級(jí)感謝父母(通用12篇)篇四
親愛的爸爸媽媽:
記得我小時(shí)候,一天,我感冒了,扁桃腺發(fā)炎,引起了發(fā)燒,你們見了之后,很著急,忙拿出感冒藥給我喝。到了晚上,我的病情沒有減輕,反而越來越嚴(yán)重。這時(shí),關(guān)心我的你們急了,半夜三更抱我去醫(yī)院,哪天夜里,你們輪流照顧我。又是送水,有是送藥,為了我的健康,你們不怕累,只希望我早日康復(fù)。為了我的健康,你們的眼睛都熬紅了,你們也不在意,而是繼續(xù)照顧著我。這件事,讓我難以忘懷。
爸爸媽媽,你們的愛,說不完,道不盡。你們的愛,我銘記在了心中。你們的愛,無私而又偉大。現(xiàn)在,就讓我用出色的成績(jī)來報(bào)答你們吧!等我長(zhǎng)大了,一定會(huì)報(bào)答你們的,讓你們過上舒舒服服,快快樂樂的生活。
最后,女兒只想對(duì)你們說:爸爸媽媽,我愛您,你們辛苦了!
祝你們身體健康,天天有個(gè)好心情!
你們的女兒:劉文雯。
20xx年5月6日。
六年級(jí)感謝父母(通用12篇)篇五
陽(yáng)光雨露使我們得到滋養(yǎng),值得感謝;父母長(zhǎng)輩養(yǎng)育我們長(zhǎng)大,值得感謝;師長(zhǎng)同學(xué)長(zhǎng)大,值得感謝……我身邊就有許多值得感謝的人,而那個(gè)人給了我很大的幫助,他,就是我的堂哥。從小我們就在一起玩,像是親兄弟一般無話不談,后來因?yàn)楦改腹ぷ鞯木壒嗜チ瞬煌某鞘校挥泄?jié)假日能夠聚在一起。
堂哥長(zhǎng)我兩歲,在南京讀書,比我見多識(shí)廣,而且他也是一個(gè)積極向上、興趣廣泛的人。每次我倆相聚我總能從他那里收獲許多快樂和驚喜,我對(duì)他總有點(diǎn)小崇拜。
記得升五年級(jí)的那個(gè)暑假,哥哥來我家玩。我和爸爸去車站接他,剛一見面我們就快樂的聊了起來。突然,哥哥對(duì)我說:“弟,我要給你展示一項(xiàng)我新學(xué)的本領(lǐng),到家給你看。”一到家,他就迫不及待地掏出兩支筆。說:“l(fā)ook”。我好奇地問:“這是啥呀?”他神秘地說:“l(fā)isten。”不等我說完,他用那兩支筆,跟著音樂表演起來。那兩支筆好像突然有了生命,在哥哥的手中隨著節(jié)奏上下飛舞。看著哥哥如癡如醉的樣子,我也摩拳擦掌,躍躍欲試。哥哥看我羨慕的樣子,說道:“這叫penbeat,p-e-n-b-e-a-t。是來自于網(wǎng)絡(luò)的酷眩表演,是用筆的不同部位產(chǎn)生不同的聲音,從而打出b-box的節(jié)奏……”于是我有了興趣,跟著他學(xué)了起來。漸漸地我學(xué)會(huì)了一些基本的打法。暑假已經(jīng)接近尾聲了,哥哥也不得不回南京。走前他還特地囑咐我:“只要你堅(jiān)持練習(xí),就能和那些網(wǎng)絡(luò)大佬一樣厲害。”
哥哥走后的一段時(shí)間我還每天比劃兩下,每天時(shí)不時(shí)的練個(gè)幾十分鐘。漸漸的熱度褪去了,沒人提起這事,我也把這件事忘得一干二凈。就這樣過了兩個(gè)月,哥哥和我qq聊天,突然問我最近練得怎么樣,我這才想到這茬,支支吾吾地編了個(gè)理由說我因?yàn)槭痔劬蜎]練。他仿佛看穿了我的心思說:“呵呵,是懶得練吧。其實(shí)你練得好與不好并不重要,關(guān)鍵是你沒有把這件事放在心上,也沒有堅(jiān)持下來。我覺得你可以把他作為一個(gè)小小的目標(biāo),考驗(yàn)一下自己的毅力,看看能不能獨(dú)立的做成一件事。這種堅(jiān)持到底的態(tài)度對(duì)你的學(xué)習(xí)也是很有幫助的。”聽了哥哥的話,我慚愧起來,暗暗下定決心:“哥哥說的對(duì),我一定要堅(jiān)持。”于是,我找出了我的道具,每天練習(xí)起來。就這樣,不知不覺的,我把這兩支筆也玩得很溜,在同學(xué)面前也得瑟了幾把。
penbeat成了我第一個(gè)堅(jiān)持下來學(xué)成的興趣。哥哥不僅在興趣上給我引導(dǎo)和鼓勵(lì),在學(xué)習(xí)上也帶給我更多的幫助,每當(dāng)我煩躁、無助的時(shí)候,跟他講講總能得到他的疏解和指導(dǎo),我要感謝他。
六年級(jí)感謝父母(通用12篇)篇六
親愛的`爸爸媽媽:
記得我小時(shí)候,一天,我感冒了,扁桃腺發(fā)炎,引起了發(fā)燒,你們見了之后,很著急,忙拿出感冒藥給我喝。到了晚上,我的病情沒有減輕,反而越來越嚴(yán)重。這時(shí),關(guān)心我的你們急了,半夜三更抱我去醫(yī)院,哪天夜里,你們輪流照顧我。又是送水,有是送藥,為了我的健康,你們不怕累,只希望我早日康復(fù)。為了我的健康,你們的眼睛都熬紅了,你們也不在意,而是繼續(xù)照顧著我。這件事,讓我難以忘懷。
爸爸媽媽,你們的愛,說不完,道不盡。你們的愛,我銘記在了心中。你們的愛,無私而又偉大。現(xiàn)在,就讓我用出色的成績(jī)來報(bào)答你們吧!等我長(zhǎng)大了,一定會(huì)報(bào)答你們的,讓你們過上舒舒服服,快快樂樂的生活。
最后,女兒只想對(duì)你們說:爸爸媽媽,我愛您,你們辛苦了!
祝你們身體健康,天天有個(gè)好心情!
你們的女兒:劉文雯。
六年級(jí)感謝父母(通用12篇)篇七
敬愛的老師:
您好!近來工作很忙吧?身體可好?自從上了六年級(jí),功課負(fù)擔(dān)重了許多,但卻無法壓抑我對(duì)您的思念,是您喚起了我對(duì)學(xué)習(xí)的孜孜追求。
老師,您有一顆愛生如子的心,您用平等的眼光看待每一名學(xué)生,無微不至地關(guān)懷、愛護(hù)我們。紅花最清楚綠葉的無私,鳥兒最知道天空的廣闊,作為您的學(xué)生,最能體會(huì)您的良苦用心。那些聰明伶俐、活潑可愛的學(xué)生確實(shí)招人喜歡,但那些內(nèi)心卑微、自控能力差的學(xué)生可謂是班上的“后腿”,他們得到的多數(shù)是怒斥和批評(píng)。一個(gè)班級(jí),都是由“好”學(xué)生和“壞”學(xué)生組成的,好學(xué)生常常受到老師的青睞和信任;“壞”學(xué)生常常得到的是老師的不理解和討厭。您可不同,對(duì)于那些差生,從不用尖酸刻薄的話語批評(píng)他們,打擊他們的積極性,傷害他們的自尊心,而是對(duì)他們悉心教誨,經(jīng)常給予鼓勵(lì);上課時(shí),您用坦誠(chéng)和藹的目光注視他們,細(xì)心傾聽他們的心聲;對(duì)于上課不敢問題的膽小害羞的學(xué)生,您會(huì)特別點(diǎn)名提問,其實(shí),您不是存心和他們過不去,而是在鍛煉他們的膽量,挖掘他們的閃光點(diǎn),讓他們不斷進(jìn)步。總之,對(duì)于每一個(gè)學(xué)生,您都用滿腔熱情喚醒他們,讓他們跟著您在知識(shí)的海洋里盡情遨游。
老師,謝謝您!人非草木,孰能無情?只要您全心全意對(duì)我們好,做到用心愛學(xué)生,學(xué)生自然會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您。俗話說的好:“投之以桃,報(bào)之以李!”您對(duì)我們的教誨將使我們終身受益。
此致
祝身體健康!青春永駐!
您的學(xué)生:小可。
感謝信:家長(zhǎng)致教師感謝信。
感謝信:2017面試后感謝信。
六年級(jí)感謝父母(通用12篇)篇八
謝謝你貶低我。
在人生的旅途中,難免會(huì)遇到一次又一次的挫折。逆境中,有人會(huì)嘲笑你,鄙視你。面對(duì)別人的鄙視,你是選擇逃避,從此一蹶不振,還是選擇奮起反抗對(duì)方的鄙視?我選擇了后者。
在一次數(shù)學(xué)考試中,我自信能考90分,但是被——重重的打了一頓,我只考了69分!如果我被閃電擊中,腦子里全是逃避父母的方法:藏試卷,改成績(jī),撒謊說沒考試……以至于上課一句話都沒聽。
下課鈴響的時(shí)候,我們班的搗亂分子李過來嘲笑我:“我沒想到大名鼎鼎的陳會(huì)這樣下場(chǎng)。一切皆有可能是真的!”那種語氣,那種眼神,讓我很生氣。我正要沖上去揍他。疑惑和嘲笑接踵而至,讓我心煩意亂。
有史以來最低的分?jǐn)?shù)讓我的心情從高山跌落到低谷。回到家,還是沒有勇氣拿出試卷。突然腦子里閃過一個(gè)念頭:我暫時(shí)還是不想把這張?jiān)嚲斫o父母看,我要證明自己,我要讓鄙視我的人不敢再鄙視我!
就這樣,我每天專心上課,寫作業(yè)的時(shí)候一點(diǎn)疑問都不漏。晚上,我的臥室里總是有一盞燈。我在知識(shí)的海洋中游泳,忘記陀螺,忘記電視,忘記喜劇嘉賓。
最后我在很多考試中大放異彩,97分,98分,98分,96分……都名列前茅,一直突破我的平均分。這時(shí),薄薄的試卷變得很重。
我想對(duì)那些曾經(jīng)嘲笑過我的人說,謝謝你們?cè)?jīng)貶低過我,因?yàn)槟銈兊淖I諷不僅讓我重新找回了可以證明自己的分?jǐn)?shù),也讓我明白了一個(gè)人只有通過刻苦的訓(xùn)練才能真正的成長(zhǎng)。
六年級(jí)感謝父母(通用12篇)篇九
敬愛的熊老師:
您好!
我就要畢業(yè)了,這意味我就要離開母校,離開朝夕相處的同學(xué),離開您——我的好老師。在即將與您分別之際,我有幾句心里話要向您訴說。
首先我要告訴您我能夠生活在這個(gè)班級(jí)體里感到非常幸福和快樂。六年前我背著小書包剛來到這個(gè)學(xué)校,對(duì)這里的一切都感到十分的陌生和害怕。我是一個(gè)既靦腆又膽小的小姑娘。剛上一年級(jí)的時(shí)候,我特別不喜歡舉手發(fā)言,擔(dān)心回答錯(cuò)了挨批評(píng)。有一次您要我起來回答問題,我的臉?biāo)⒌囊幌伦泳图t了,扭扭捏捏地站起來緊張得說不出話來,您走到我的面前用鼓勵(lì)的目光看著我,輕聲細(xì)語地說:“別怕,答錯(cuò)了不要緊!”我鼓起勇氣張開嘴,聲音雖然小得像蚊子叫,您仍然聽到了,仍然用親切的目光看著我,讓我說大聲些。我終于答出聲來了,您還當(dāng)著全體同學(xué)的面表?yè)P(yáng)我。在您不斷的鼓勵(lì)下,漸漸地我的膽子變大了,對(duì)自己也充滿了自信,在課堂上不但敢積極大膽發(fā)言,還積極踴躍參加班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng),跟您交流更成了我們的家常便飯。
您講的課,是那樣豐富多采,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……。下課后,您像個(gè)大孩子似的和我們一起跳皮筋、踢毽子做游戲,使我們更加愿意和您親近。
老師您就像無邊學(xué)海里的一盞指航燈,為我指明了前進(jìn)的航向,您對(duì)我們的愛像點(diǎn)點(diǎn)春雨,每時(shí)每刻都在滋潤(rùn)著我們茁壯成長(zhǎng),您不但教我們知識(shí),還教育我們?cè)鯓幼鋈耍乙獜男牡缀耙宦暎骸拔覑勰蠋煟 ?/p>
敬祝。
身體健康!
此致
敬禮!
xxx。
20xx年xx月xx日。
六年級(jí)感謝父母(通用12篇)篇十
“熱”這個(gè)字,是我們對(duì)夏天的第一個(gè)印象。可當(dāng)我們吹著空調(diào)睡午覺的時(shí)候,誰能想到烈日下,還有那一雙雙勤勞的雙手在工作。
感謝那雙手,烈日下,不怕炎熱,不怕惡臭,不怕骯臟。那雙手像太陽(yáng)花那樣默默無聞,無私奉獻(xiàn)。那雙手都長(zhǎng)滿老繭了吧,那就是辛勤工作的標(biāo)志。每天清晨,那雙手緊緊握住一把大掃把,掃去馬路上散落的樹葉,拂去大街上飄落的灰塵;那雙手,快速撿起地上的紙屑,拾起路邊的塑料瓶。你每天早出晚歸,低著頭,弓著腰,眼睛不時(shí)地向路兩邊張望,為我們創(chuàng)造一個(gè)干凈整潔的美麗家園。我們又怎么能不對(duì)你們產(chǎn)生敬佩之情呢?感謝那雙手。
感謝那雙手,這雙勤勞的手建造出了一幢又一幢高大雄偉的樓房。那厚重的鋼筋被那雙手抬上了高處,那粗糙的木板被汗水浸濕,那雙手充滿了泥土的芬芳。你黝黑的臉龐,龜裂的雙手,卻為我們建造出了堅(jiān)固結(jié)實(shí)的樓房,連那一個(gè)個(gè)磚塊仿佛也在為你們吶喊加油。每當(dāng)我看著你們勞動(dòng)的時(shí)候,總能望見你們頭上的汗珠,總能聽見你整齊的號(hào)子,我們又怎么能不對(duì)你們產(chǎn)生敬佩之情呢?感謝那雙手。
感謝那雙手,一年365天每天都是你們的工作日,播種、施肥、澆水,這些基本工序你們不知道重復(fù)了多少遍,哪怕在盛夏的烈日下也不例外。這雙手撫摸過每一顆種子,這雙手培育過每一株秧苗,這雙手珍惜過每一個(gè)果實(shí);這雙手提起撒水壺滋潤(rùn)每一棵農(nóng)作物,這雙手提起鋤頭鋤盡田里的每一棵雜草,這雙手……因?yàn)橛辛四銈儯覀儾庞辛私】档氖巢模皇菃幔课彝銈冃燎诘谋秤埃覀冇衷趺茨懿粚?duì)你們產(chǎn)生敬佩之情呢?感謝那雙手。
感謝那雙手!正是有了那一雙雙手,才會(huì)使我們的生活更加美好幸福!
六年級(jí)感謝父母(通用12篇)篇十一
xxx老師:
您好!
我六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。回顧小學(xué)六年的生活是如此美好快樂,可有一件事始終讓我沒法坦然面對(duì)。
我的作業(yè)本上只有19顆小紅星,可是一想到能換到一枚書簽,我的心里就直癢癢,我便在同桌的作業(yè)本上撕下一顆小紅星,貼到我自己的本子上。
我拿著作業(yè)去英語老師那換書簽,當(dāng)我將小紅星數(shù)給英語老師看時(shí),仿佛小紅星都在嘲笑我。終于我如愿以償,拿到了書簽。
我多次下決心想您知道,可一想到這將失去好不容易得到的書簽,便決定隱瞞一切,但想到以前老師的教導(dǎo),想到誠(chéng)實(shí)的重要,又想去向您說明一切。我的心里十分矛盾!
我想:下次一定倍加努力,證明我是有能力把作業(yè)寫好的,要靠自己的力量去換取小紅星。俗話說:“一份耕耘,一份收獲!”后來,我每次作業(yè)都是“a”,終于我靠自己的努力換取了許多書簽。我一次又一次用這樣的話來騙自己:“事情早已過去,何必再提!”
現(xiàn)在,我懂了,我雖然曾一次次用心去悔過,用行動(dòng)去彌補(bǔ),但心里總不踏實(shí)。今天,我把這一切悄悄地告訴您,請(qǐng)您相信,有一天,我會(huì)把一切都告訴同學(xué)們,到那時(shí),我才能自豪地說:我真正做到了誠(chéng)實(shí)!
祝您身體健康,青春永駐,事業(yè)有成!
此致
敬禮!
xxx。
xxxx年xx月xx日。
六年級(jí)感謝父母(通用12篇)篇十二
一生有許許多多必須要感謝的人,比如:老師,同學(xué),家人……我甚至想對(duì)每個(gè)人說:“感謝有你”!
“我已經(jīng)知道你的成績(jī)很不理想……”
我的心砰砰直跳,看來老師真的要批評(píng)我了。
“這次你的成績(jī)雖然很差,直線下滑,但我相信你下一次考試一定會(huì)考好的,你看這道……”
聽著聽著,我的眼角濕潤(rùn)了,老師總是這樣的善解人意……。
回到教室,同學(xué)們馬上把我包圍起來問長(zhǎng)問短。
“你怎么了,聽說這次你考得不好,沒關(guān)系啊”
“你怎樣了,老師批評(píng)你了啊”!
“這次考試不好沒有關(guān)系的啊,爭(zhēng)取下次考回來,就可以了啊!
“是啊。別傷心了啊”!
背著沉重的書包,踏著沉重的步伐,終于到家了,我硬著頭皮拿出那皺巴巴的試卷,惴惴不安的遞給了父母。
“嗯,考試不是很好哦,但起碼及格了吧”
“哦,是,是,是的……”我感覺我的聲音像蚊子一樣回答父母。
“過來,我們一起來討論一下吧……。
……。
那晚,我再次哭了,默默的流淚,不為別的,只為感動(dòng),我知道:我的成績(jī)不是我一個(gè)人的,而是老師,同學(xué),爸爸媽媽對(duì)我的希望,更是對(duì)我的期望,所以,我應(yīng)該刻苦努力,爭(zhēng)取考出好成績(jī)來回報(bào)他們。
果然,功夫不負(fù)有心人,期末考試,我以年級(jí)第一名獲得了“數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)之星”,那一刻,我是激動(dòng)的留下了眼淚,但心中卻笑了。
老師,是辛勤的園丁;同學(xué),是我的開心果子;父母,是我的港灣,我感謝有你……。