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    讀狼圖騰閱讀心得體會(huì)(匯總15篇)

    時(shí)間:2025-06-11 作者:雁落霞

    心得體會(huì)是在個(gè)人經(jīng)歷的基礎(chǔ)上對(duì)所得到的思考與感悟進(jìn)行總結(jié)和概括的文字材料。小編為大家整理了一些有關(guān)心得體會(huì)的研究成果,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┙ㄗh和參考。

    讀狼圖騰閱讀心得體會(huì)(匯總15篇)篇一

    漢族人把龍奉為神物,信仰龍圖騰,而蒙古人信仰狼圖騰。

    《狼圖騰》這本書(shū)講述了關(guān)于兩個(gè)漢人和狼的故事。陳陣和楊克到蒙古族體驗(yàn)生活,經(jīng)歷種種與磨難。蒙古人護(hù)狼、殺狼、養(yǎng)狼,對(duì)狼圖騰無(wú)比尊敬。有一次,獵人們以畢利格老人為首合力打狼,他們把狼趕到了一個(gè)三面環(huán)山一面環(huán)坡的盆地,狼群黑壓壓的一片,最起碼有上百只。一段時(shí)間觀察后,畢利格老人找準(zhǔn)時(shí)機(jī)一聲令下:“沖!”頓時(shí),幾百條憋足了勁,急紅了眼的獵狗和數(shù)百個(gè)揮著套馬桿的獵狗沖向狼群,谷內(nèi)頓時(shí)血流成河,一只只狼被撞翻在地。狼群有策略的反攻,好幾條狼圍剿一條狗,頓時(shí)局面立即傾向狼群一邊。畢利格老人趕緊讓狗群攻擊頭狼,經(jīng)幾只大狗沖向頭狼一頓亂咬,頭狼亂了套,最終停止了反抗。本可乘勝攻擊,可是畢利格老人說(shuō):“停,回營(yíng)!”并虔誠(chéng)地向天空跪拜狼圖騰。

    回營(yíng)的路上,陳陣問(wèn)畢利格老人為什么要放了狼,老人嚴(yán)肅地說(shuō):“如果我們把狼都?xì)⒌袅耍米拥染蜁?huì)沒(méi)有天敵,把草吃光,草是草原的‘大命’,我們都是‘小命’,如果大命都沒(méi)了,那我們的小命也就沒(méi)了!”陳陣深有感觸,草原上的人不愧是信仰狼圖騰的啊!

    現(xiàn)代社會(huì),許多人急功近利,森林里不斷砍伐樹(shù)木,他們并沒(méi)有考慮到樹(shù)木被砍伐光了的后果。樹(shù)木被大量砍伐,空氣中的`氧氣含量會(huì)變得稀薄;樹(shù)木被大量砍伐,空氣中的毒氣和有害微粒會(huì)劇增;樹(shù)木被大量砍伐,洪水、沙塵暴會(huì)更加頻繁;樹(shù)木被大量砍伐,小鳥(niǎo)、動(dòng)物們沒(méi)有了家園。這些人為了自己眼前的利益,造成了巨大的危害。人類生存過(guò)程中不斷地浪費(fèi)自然資源,如水和糧食。雖然世界上海洋面積占地球的三分之二,可是其中90%以上都是咸水,不可能飲用。中國(guó)地大物博,可是人口眾多,具統(tǒng)計(jì),中國(guó)一年浪費(fèi)的食物相當(dāng)于2000萬(wàn)人一年的口糧。如果沒(méi)有糧食和水,人類和動(dòng)物都無(wú)法生存,所以為了未來(lái)的可持續(xù)發(fā)展,大家一起保護(hù)現(xiàn)有的資源吧!

    人們應(yīng)該向畢利格老人學(xué)習(xí),自己生存的同時(shí),多考慮大自然的未來(lái)發(fā)展。

    這本《狼圖騰》真是一本好書(shū)啊,帶給人們諸多啟發(fā)。

    讀狼圖騰閱讀心得體會(huì)(匯總15篇)篇二

    狼,是兇殘的動(dòng)物,這是以前的的印象,讀完《狼圖騰》此書(shū),對(duì)狼的印象發(fā)生了轉(zhuǎn)變。

    這是一部寫(xiě)狼的故事,作者身臨其境,與狼生活在一起,通過(guò)狼的點(diǎn)滴,描繪了一幅鮮為人知、具有很強(qiáng)感染力的生活畫(huà)卷。

    遼闊的大草原,狼成為一種圖騰,予以精神化了,與狼的周旋過(guò)程中:趕狼,殺狼,崇拜狼的精神無(wú)處不在故事中的畢利格老人一生都在摸索狼性,懂狼,護(hù)狼,不趕盡殺絕收放有余的滅狼,和狼斗智斗勇。在作者的平鋪直抒中,穿過(guò)歷史的迷霧,仿佛經(jīng)歷了一場(chǎng)人與自然的生死搏斗。在這場(chǎng)較量中,參于戰(zhàn)斗的戰(zhàn)士有:人、狼、狗、馬、黃羊……一切、一切似乎被賦予了人性化;動(dòng)物和人都是具有智慧、驍勇善戰(zhàn)的戰(zhàn)士、感情豐富、團(tuán)結(jié)奮勇。

    給我印象最深的是三場(chǎng)戰(zhàn)役,我似乎不是在看動(dòng)物界的殘噬,而是一場(chǎng)指揮若定的軍事戰(zhàn)役,長(zhǎng)期草原生活使狼群能預(yù)知天氣,熟知地形,善布戰(zhàn)局。

    第一場(chǎng)戰(zhàn)役是狼與馬之戰(zhàn),在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,事先埋伏好的狼一次又一次把高大的馬群圍追堵截至南水洼,先是有計(jì)劃地把馬往設(shè)想的方向驅(qū)趕,然后撲、咬、耗,井然有序、鎮(zhèn)定自若、臨危不亂。高大威猛的馬在狼的強(qiáng)大攻勢(shì)下潰不成軍。在這里,與其說(shuō)狼為生存而拼命,不如說(shuō)它是一場(chǎng)軍事才能的比拼。“擒賊先擒王”這個(gè)戰(zhàn)術(shù)被運(yùn)用得得心應(yīng)手。非常慘烈,其結(jié)果因?yàn)槔堑谋貏僦亩胬堑拇螳@全勝。

    第二場(chǎng)戰(zhàn)役是:狼與黃羊之戰(zhàn)。這場(chǎng)戰(zhàn)役似乎打得很輕松,因?yàn)辄S羊在狼面前有點(diǎn)弱智,狼僅僅用智慧和耐心不費(fèi)吹灰之力消滅了黃羊。對(duì)天氣熟知的狼利用一個(gè)大雪天,潛伏在黃羊出沒(méi)的草場(chǎng),耐心等待。等待那些破壞草原的黃羊吃飽了、腆著圓滾的肚子舉步維堅(jiān),便一哄而上,形成半圓形弧線,留出一個(gè)缺口,黃羊拼命地往缺口逃命,好多中途因?yàn)槌蕴柖鴶烂拥饺笨诘囊擦⒓磧A瀉而下,因?yàn)槿笨谝彩撬缆芬粭l,是一個(gè)天然大雪坑。狼依然胸有成竹地驅(qū)趕羊群。由于這些沒(méi)能逃掉的羊群足以讓人和狼過(guò)冬了,因此,聰明的狼并沒(méi)有趕盡殺絕。為明年留下了食糧,黃羊的繁衍能力極強(qiáng)。狼尚且懂得不趕盡殺絕,人類卻喜歡把狼趕盡殺絕。

    第三場(chǎng)戰(zhàn)役是人與狼的戰(zhàn)役。自然狼在征服者的面前不堪一擊!

    這里只想說(shuō)說(shuō)狼的精神:機(jī)敏、頑強(qiáng)、尊嚴(yán)、團(tuán)結(jié)、視死如歸、不屈不饒、友情親情……。

    軍事才能:布陣、偵察、伏擊、善變、狡黠……據(jù)說(shuō)元朝的許多戰(zhàn)術(shù)和狼的某些戰(zhàn)術(shù)不謀而合;元朝我國(guó)疆土擴(kuò)展至歐洲大陸,疆域廣闊,使周圍鄰國(guó)聞風(fēng)喪膽,馬背上的民族曾經(jīng)一度輝煌。

    在文章中,食物鏈也得到很好的印證,達(dá)爾文的進(jìn)化論,物種之間的赤__競(jìng)爭(zhēng)發(fā)揮得淋漓盡致。

    作為馬背上的民族,崇尚狼的精神,永遠(yuǎn)不松懈,整個(gè)民族也才不會(huì)頹靡,才不會(huì)雌化,狼的這種頑強(qiáng)精神值得我們學(xué)習(xí)。

    讀狼圖騰閱讀心得體會(huì)(匯總15篇)篇三

    讀這本書(shū),是源于好友的不斷推薦,她說(shuō)這是本好書(shū),值得一看,于是我就借了一本,花了三個(gè)月的時(shí)間,終于看完了。雖說(shuō)讀得不是很精細(xì),但是有幾個(gè)精彩的環(huán)節(jié)還是留在了我的腦海中,也引起了我對(duì)人生的一點(diǎn)點(diǎn)思考。

    《狼圖騰》向我們展示了草原狼豐富多彩的殺敵方法。開(kāi)篇就是一個(gè)草原狼圍捕黃羊的大戰(zhàn)役,波瀾壯闊,縱橫捭闔,動(dòng)靜結(jié)合,一氣呵成。真正的作戰(zhàn)時(shí)間不過(guò)十幾分鐘,但作戰(zhàn)前狼群耐心的伏擊、精妙的設(shè)圍、細(xì)致的觀察,營(yíng)造了“山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓”的壓抑、緊張而又亢奮的氛圍;而作戰(zhàn)時(shí)的迅雷不及掩耳、放掉還有戰(zhàn)斗力的黃羊而擊其余部分的智慧,頗有些卑鄙卻極其實(shí)用的狼抓黃羊的絕招,又讓我們拍案叫絕,贊嘆不已。這動(dòng)靜之間,卻將草原狼卓越的智慧、耐性、組織性和紀(jì)律性淋漓盡致地表現(xiàn)了出來(lái)。狼做的事情之所以會(huì)十拿九穩(wěn),是因?yàn)樗麄冏雒考虑榍岸紩?huì)先想好策略。這一點(diǎn)是值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)的。

    狼的智慧也是非常驚人的,幾乎可與人媲美。狼的`本領(lǐng)、狼的智慧不是從來(lái)就有的,它們也是在幾千年艱苦的草原生活中磨煉出來(lái)的。變幻莫測(cè)的草原氣候、惡劣的草原環(huán)境、各種動(dòng)物的逃生本能還有來(lái)自人的巨大威脅,使得狼始終生活在險(xiǎn)境之中,隨時(shí)都處在被餓死、凍死、打死的境遇中,狼的各種策略就是在這種艱苦的斗爭(zhēng)中磨煉出來(lái)的。人不是狼,但我們卻可以從狼身上借鑒很多東西。學(xué)習(xí)草原狼不能拘泥于具體的戰(zhàn)術(shù),而是要鍛煉自己勤于思考、善于應(yīng)用策略的能力。主動(dòng)的去觀察和學(xué)習(xí),積極的思考,在面對(duì)不同的情況時(shí)采用不同的方式,在實(shí)戰(zhàn)中磨煉自己,這就是狼的智慧源泉。

    現(xiàn)代社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),只要你有絲毫的放松,就可能會(huì)被社會(huì)淘汰,這很像狼群生活的大草原,公平而又殘忍。所以我們也得有狼的危機(jī)意識(shí),嚴(yán)格要求自己,時(shí)時(shí)給自己加壓,正如張瑞敏所言“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,如履薄冰”。所謂置之死地而后生,往往不利的形勢(shì)更能激發(fā)一個(gè)人的潛能。“背水一戰(zhàn)”,“破釜沉舟”,正是這個(gè)道理。

    這個(gè)世界始終是弱肉強(qiáng)食的世界,即便廝殺的工具不再是尖牙利齒,不再是刀劍槍戟,但是本質(zhì)是不會(huì)變的。有能力的人就能用他的能力用他的新的廝殺利器來(lái)贏取最大的利益。難道不是么,考試升級(jí)如斯殺,商場(chǎng)勾斗如斯殺,官場(chǎng)暗涌也是如斯殺,向往人道主義樂(lè)土的人士也不妨扣心自問(wèn)一下,自己是不是這種廝殺格斗后的勝利者?是不是能給失敗者真正的憐憫和體恤呢。自古就有自然的成敗法則,狼堅(jiān)持不懈地貫徹這一法則,我們應(yīng)當(dāng)敬佩,甚至以狼為師才能真正掌握自己的命運(yùn)詮釋“適者生存,弱者淘汰”的自然法則。

    社會(huì)如戰(zhàn)場(chǎng),危機(jī)四伏,如果沒(méi)有應(yīng)對(duì)困難的勇氣,你就很難生存下去。有了勇氣,還要有狼一樣的血性,積極的主動(dòng)的去迎接挑戰(zhàn)。只有在不斷的面對(duì)困難戰(zhàn)勝困難的斗爭(zhēng)中,人才能進(jìn)步,才能成長(zhǎng)。

    《狼圖騰》是對(duì)我的一次洗禮,我喜歡狼的堅(jiān)韌,狼的團(tuán)結(jié),狼的狡黠,狼的意志力和狼的生命力。只有具備這些條件,才能在社會(huì)上立足,才能適應(yīng)這個(gè)“弱肉強(qiáng)食”的社會(huì)。

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    讀狼圖騰閱讀心得體會(huì)(匯總15篇)篇四

    狼圖騰是一本非常暢銷的中篇小說(shuō),作家姜戎以生動(dòng)的文字和跌宕起伏的情節(jié),講述了一個(gè)普通少年與痛苦命運(yùn)抗?fàn)幍墓适隆T谧x完這本書(shū)后,我深受啟發(fā)和感動(dòng)。以下是我對(duì)《狼圖騰》的心得體會(huì)。

    首先,這本書(shū)在情節(jié)的安排上非常緊湊,吸引人。故事講述了一個(gè)名叫陳輝的城市少年,在大躍進(jìn)時(shí)期被派到內(nèi)蒙古草原插隊(duì),跟隨蒙古族以及馬達(dá)哈氣勒格嘎查的狼群生活。從一開(kāi)始的驚訝和不適應(yīng),到最后的與狼群之間建立起的親密關(guān)系,整個(gè)過(guò)程既有戲劇性,又給人以深思。

    其次,在這本書(shū)中我對(duì)自然界有了更深入的認(rèn)識(shí)。作者姜戎以詳細(xì)的描繪,使讀者仿佛置身于內(nèi)蒙古的草原之中,感受到了大自然的力量和兇險(xiǎn)。書(shū)中展現(xiàn)了大漠中國(guó)的草原生態(tài)和物種齊全的奇妙自然環(huán)境。通過(guò)觀察狼的行為,主人公陳輝逐漸明白了自然界的平衡,體會(huì)到了人與自然的和諧共生。

    此外,我從這本書(shū)中也了解到了生活中的困境和挑戰(zhàn)。陳輝從小就飽受各種不公和命運(yùn)的折磨,但他從來(lái)沒(méi)有放棄自己。相反,他勇敢地面對(duì)困境,努力適應(yīng)新的環(huán)境,并試圖通過(guò)自己的智慧和勇氣解決種種問(wèn)題。他的堅(jiān)持和勇氣給了讀者很大的啟示,讓我們明白人生中面對(duì)失敗和困難時(shí)要堅(jiān)持不懈,不放棄追求自己的夢(mèng)想。

    同時(shí),這本書(shū)也讓我產(chǎn)生了對(duì)狼精神的敬畏和對(duì)民族文化的尊重。姜戎通過(guò)描寫(xiě)蒙古族和狼的文化,展示了一種不同于現(xiàn)代社會(huì)的生活方式和價(jià)值觀念。這種融入自然的生活方式和對(duì)土地的深情,深深地觸動(dòng)了我。與此同時(shí),狼的精神也給了我深刻的啟示和反思。狼具備睿智、機(jī)敏和團(tuán)結(jié)的品質(zhì),它們相互合作,保護(hù)領(lǐng)地,為家族付出一切。這讓我意識(shí)到,對(duì)于我們?nèi)祟悂?lái)說(shuō),無(wú)論是在家庭、工作還是社會(huì),團(tuán)結(jié)、勤勞和智慧都是十分重要的。

    最后,書(shū)中的人物形象也給我留下了深刻印象。作者通過(guò)塑造陳輝、阿遠(yuǎn)、包衣子等形象,展示了不同個(gè)性和命運(yùn)的人們?nèi)绾卧诓菰仙詈蛫^斗。他們有著各自的特點(diǎn)和糾結(jié),但都在草原風(fēng)雨之中得到成長(zhǎng)和蛻變。這些人物形象栩栩如生,使我產(chǎn)生了對(duì)他們的共鳴和關(guān)注。

    總之,《狼圖騰》是一本非常有意義和感人的經(jīng)典之作。通過(guò)閱讀這本書(shū),我對(duì)大自然、困境、狼精神和人物形象有了更深刻的理解和感悟。這本書(shū)不僅是一部溫情的文學(xué)作品,也是對(duì)人性和生活意義的思考,給我留下了深刻的印象。我相信,《狼圖騰》會(huì)一直是讀者們深受喜愛(ài)的書(shū)籍之一。

    讀狼圖騰閱讀心得體會(huì)(匯總15篇)篇五

    《狼圖騰》,記載著草原從興盛到卓絕的歷史軌跡的一部曠世奇書(shū)。

    幾十個(gè)關(guān)于狼的故事貫穿整本書(shū),揭開(kāi)了草原的神秘面紗。

    狼,機(jī)智。它簡(jiǎn)直是個(gè)軍事天才,能打善戰(zhàn),足智多謀,連名將成吉思汗也是它的徒弟,戰(zhàn)術(shù)無(wú)不讓人欽佩!

    狼,不屈不撓。它們怕火,怕光,怕人,但唯獨(dú)不怕流血,不怕受傷,不怕?tīng)奚鼈儗幵缸詺ⅲ膊辉傅乖跀橙四_下。就算身受重傷,也依然努力保持隊(duì)形,服從頭狼命令,視死如歸!

    狼,充滿愛(ài)。狼族是個(gè)充溢著愛(ài)的大家族。母狼會(huì)為了保護(hù)狼崽,不惜一切代價(jià),甚至是生命。就算失去了孩子,母狼也會(huì)幫其他母狼喂奶。這愛(ài),讓人感動(dòng)!

    狼,適應(yīng)能力強(qiáng)。陳陣養(yǎng)的小狼會(huì)為了避開(kāi)炎熱的太陽(yáng),為自己挖洞。狼雖天生怕煙,但自從小狼知道了艾草的好處后,竟違背天性,喜歡上了艾草煙。

    狼,忠實(shí)。它們從未背棄過(guò)自己的家族,永遠(yuǎn)聽(tīng)從頭狼指揮,做好自己的本分工作。

    這就是狼。只有讀過(guò)《狼圖騰》,你才會(huì)明白,為什么成吉思汗的鐵蹄能夠掃蕩千軍萬(wàn)馬橫跨歐洲大陸;你才會(huì)明白,中國(guó)近代屈辱的百年歷史;你才會(huì)明白,中國(guó)共產(chǎn)黨以弱勝?gòu)?qiáng)的深刻道理。

    華夏文明弱就弱在過(guò)于軟弱。

    歷史證明,一個(gè)民族的性格強(qiáng)悍進(jìn)取,這個(gè)民族生存發(fā)展的機(jī)會(huì)就越大越多;而一個(gè)民族的性格軟弱,而這正是萬(wàn)惡之源,它將導(dǎo)致一切罪惡:不思進(jìn)取,坐井觀天,喪權(quán)辱國(guó),割地賠款,販賣投降,俯首稱臣。并使這個(gè)民族被淘汰的可能性大大增加。

    只有“狼精神”與“羊精神”相互均衡地結(jié)合在一起,才能國(guó)富民強(qiáng),使經(jīng)濟(jì)越來(lái)越發(fā)達(dá)。

    讓我們學(xué)習(xí)強(qiáng)悍堅(jiān)韌剛毅的狼吧,推崇偉大的狼精神,去《狼圖騰》中,尋找屬于你自己內(nèi)心真正的精神圖騰——狼圖騰。

    讀狼圖騰閱讀心得體會(huì)(匯總15篇)篇六

    在物欲橫流、快餐文化盛行的時(shí)代,要讀到一本好書(shū)確實(shí)不易,以致于某日讀到某位作家“非流傳30年以上的書(shū)籍不讀”的觀點(diǎn)時(shí),竟于心有戚戚焉。而《狼圖騰》是個(gè)例外,讀時(shí)讓人不忍釋卷,讀后使人回味無(wú)窮。她由作者姜戎傾30年之心血而成,詳盡描述了作者草原知青生活中“與狼共舞”的生活點(diǎn)滴,是一部因狼而起的關(guān)于游牧民族生存哲學(xué)重新認(rèn)識(shí)的大書(shū),“也是世界上迄今為止唯一一部描繪、研究蒙古草原狼的曠世奇書(shū)”。

    千百年來(lái),漢民族對(duì)狼似乎存在一種與生俱來(lái)的畏懼情緒,稍稍留意幾個(gè)成語(yǔ)即可見(jiàn)一斑,如狼子野心、鬼哭狼嚎、狼狽為奸等。在浩如煙海的文籍之中,沒(méi)有專門寫(xiě)狼的作品,更勿奢談為狼“美言幾句”,以減輕狼在人們心中的惡像了。而姜戎先生偏偏是個(gè)“狼癡”,他迷狼、愛(ài)狼,對(duì)狼敬畏,對(duì)狼好奇,甚至不顧生命危險(xiǎn)深入狼穴竊得狼子,像照顧自己的孩子般悉心養(yǎng)狼,既籍以打發(fā)艱苦寂寞的知青歲月,又不斷探究狼的“性格”特點(diǎn),并從中得到感悟與啟示。書(shū)中幾十個(gè)跌宕起伏的“狼故事”,緊張而激烈,神秘而詭譎,細(xì)細(xì)閱讀,似親身來(lái)到一望無(wú)垠的大草原,和作者一道與睿智豪邁的牧民學(xué)習(xí)草原生存技能,一道品嘗草原的美酒佳肴,一道追尋草原狼的神秘足跡,一道體味草原的凄美、蒼涼。那些精靈一般的草原狼似乎隨時(shí)從書(shū)中呼嘯而出,竟使人屏氣凝神,不由自主地從中攫取強(qiáng)烈的閱讀快感,欲罷而不能。

    狼是團(tuán)結(jié)的。猛虎、雄獅無(wú)法適應(yīng)草原惡劣的生存環(huán)境,只有團(tuán)結(jié)的狼群才是草原的霸主。它們很少各自為戰(zhàn),所有的行動(dòng)都是在狼王的統(tǒng)一調(diào)度下進(jìn)行。狼王一聲令下,群狼便會(huì)排山倒海,勢(shì)不可擋。獵取食物后,狼不會(huì)自私地獨(dú)享,還會(huì)為老、弱、病、幼留存。如果獨(dú)處而被人發(fā)現(xiàn)的狼,往往逃往與狼群相反的方向,犧牲自己,保全群體。

    狼是智慧的。草原狼是蒙古人眼中的獸祖、戰(zhàn)神、宗師,它們懂氣象,懂地形,懂選擇時(shí)機(jī),懂知己知彼,懂近戰(zhàn)、夜戰(zhàn)、奔襲戰(zhàn)、偷襲戰(zhàn)、閃擊戰(zhàn),懂集中兵力打殲滅戰(zhàn)。狼的每一次進(jìn)攻都堪稱經(jīng)典。它們的踩點(diǎn)、埋伏、攻擊、打圍、堵截,都組織嚴(yán)密,極有章法,不擊則已,一擊必中,是蒙古人行軍打仗的活教材。當(dāng)年區(qū)區(qū)十幾萬(wàn)蒙古騎兵能夠橫掃歐亞大陸,便得益于長(zhǎng)期學(xué)習(xí)實(shí)踐“狼兵法”。

    狼是尊貴的。它的尊貴在于熱愛(ài)生命、熱愛(ài)自由。獅、虎、豹等猛獸都能被人馴服,但獨(dú)獨(dú)狼不會(huì)仰人鼻息,因?yàn)槔鞘钦嬲安蛔杂伞⑽饘幩馈钡摹<词剐±且怀鍪谰捅唤窒壬プ∪︷B(yǎng),但它仍極力追求最大程度的自由,并為爭(zhēng)取到的每一分珍貴的自由而狂歡。后來(lái)外界的狼嗥最終激起了小狼的野性,在鐵鏈縛身的情況下,不惜沖斷脖頸,最終頸部受重傷,因無(wú)法進(jìn)食而死,小狼的“自殺”竟造成了姜戎先生一生的愧疚。

    狼還是蒙古草原的保護(hù)神。草原“命薄”,怕黃羊、怕馬群、怕老鼠、怕野兔、怕獺子、怕蓄牧量過(guò)大,而狼處于草原生物鏈中的頂端,是它們的克星,維系了草原數(shù)千年來(lái)的生態(tài)平衡。誰(shuí)曾想到昔日那碧綠無(wú)垠的大草原、那“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的景像既是拜狼所賜。生活在草原的牧民是非常了解這一點(diǎn)的,所以他們恨狼,同時(shí)也愛(ài)狼;殺狼,同時(shí)也敬狼,人和狼就在這種微妙的關(guān)系中生活了千年萬(wàn)年。但是近代時(shí)期錯(cuò)誤的滅狼政策,使狼一度絕跡,生態(tài)平衡遭受破壞,使草原失去了靈魂,剩下的只有破敗與荒蕪,以及那漫天飛舞遮天蔽日的沙塵暴。

    讀狼圖騰閱讀心得體會(huì)(匯總15篇)篇七

    不久前,我讀完了姜戎的小說(shuō)《狼圖騰》。這本書(shū)帶給了我極大的震撼,也讓我增添了許多對(duì)人生、對(duì)自然的感悟。

    在書(shū)中,作者通過(guò)一個(gè)插隊(duì)青年陳陣的所見(jiàn)所聞所想向讀者展示了一個(gè)美麗的內(nèi)蒙古草原。只可惜這個(gè)草原從原先的生機(jī)勃勃到最后的了無(wú)生氣。但盡管如此,本書(shū)中所描述的狼還是能給我們諸多啟發(fā)。

    其次是它們具有強(qiáng)烈的危機(jī)意識(shí)。古人云:居安思危。生于憂患,死于安樂(lè)。一個(gè)人若是沒(méi)有危機(jī)意識(shí),那么他很可能因?yàn)楹翢o(wú)準(zhǔn)備而被迎面而來(lái)的重重困難嚇倒;一個(gè)國(guó)家若是沒(méi)有危機(jī)意識(shí),那么他也就更容易被別國(guó)乘虛而入;一個(gè)世界如果沒(méi)有危機(jī)意識(shí),那么就可能迎來(lái)巨大災(zāi)難,造成不可逆的后果!由此可見(jiàn),危機(jī)意識(shí),是每個(gè)人必須擁有的意識(shí)。當(dāng)然,我們不必要杞人憂天,危言聳聽(tīng)。但是如果我們不輕易放松警惕,就能提前做好準(zhǔn)備,盡可能地減少自身?yè)p失。在這一點(diǎn)上,群狼無(wú)疑做得很好,要想不被強(qiáng)者打敗,只能讓自己變得更強(qiáng)!

    從這本書(shū)中,從狼的身上,我學(xué)到了許多。也希望這樣的狼圖騰精神能在我們身邊發(fā)揚(yáng)光大,讓我們每個(gè)人都去學(xué)習(xí)狼圖騰的精神吧!

    這幾日我拜讀了作家姜戎的小說(shuō)《狼圖騰》。本書(shū)的主人公與其說(shuō)是從北京被下方的知青陳陣,倒不如說(shuō)是一匹匹在原野上奔騰的草原狼。作者姜戎將他30多年在草原插隊(duì)中對(duì)狼的見(jiàn)聞通過(guò)陳陣把草原狼的戰(zhàn)術(shù)、狡黠、智慧、尊嚴(yán)以及有關(guān)狼的種種細(xì)節(jié)血有肉地描繪了出來(lái)。

    古往今來(lái),沒(méi)有一個(gè)人歌頌過(guò)狼,然而這本書(shū)卻顛覆了所有人對(duì)狼的固有觀念。事情往往就是這樣,當(dāng)我們不了解一樣事物的時(shí)候,會(huì)跟著前人的觀點(diǎn)人云亦云,但一旦深入了解以后,才會(huì)發(fā)現(xiàn)事實(shí)與觀念反差如此之大。

    不自由,毋寧死。

    懷著對(duì)狼的好奇、敬佩、著迷,陳陣冒險(xiǎn)去掏狼崽養(yǎng)了一只狼喂養(yǎng),然而無(wú)論陳陣對(duì)它多么疼愛(ài),無(wú)論怎樣馴養(yǎng),也改變不了它的血液里追求獨(dú)立、自由、頑強(qiáng)、桀驁不馴的高貴品質(zhì)。隨著小狼一天天的成長(zhǎng),它尋找機(jī)會(huì)擺脫牢籠重歸自由的渴望也愈發(fā)強(qiáng)烈。為了擺脫牽引和囚禁,它不顧一切的掙扎反抗,即使牙被咬壞,弄得遍體鱗傷,咽喉處都被勒出了血??“不自由,毋寧死”這句話便是對(duì)小狼一生的最好寫(xiě)照。最后,它死在追尋自由之上。這也成為陳陣心中永遠(yuǎn)的痛。

    盧梭曾說(shuō)過(guò):人是生而自由的,但卻常困在枷鎖之中。自以為是其他一切人的主人,反比其他一切人更是奴隸。

    對(duì)于自由,狼與人,該是有所不同的。

    人生在世,事事如意不可求。有時(shí)候我們不喜歡卻不得不做的事太多了。我們要面對(duì)考試,面對(duì)擇業(yè),甚至種種來(lái)自外界的束縛,若我們像小狼一樣,只是一味消極反抗,甚至不惜生命,或許最后帶給我們的結(jié)果只是會(huì)讓自己遍體鱗傷。

    人與動(dòng)物所追求的自由應(yīng)該是存在區(qū)別的,動(dòng)物沒(méi)有人類所謂的思想,沒(méi)有人類所謂的責(zé)任,它們追求的自由是身體的自由,正如小狼所渴望的是能夠在廣袤無(wú)垠的草原無(wú)拘無(wú)束的馳騁。而對(duì)于人類來(lái)說(shuō),心靈的自由,那才是不受任何限制的,是我們最需要追求的。自由并不意味著可以做任何事情,而是可以做一些正確的事情。心可以變得無(wú)限大,足以讓我們浪跡天涯。

    有時(shí)候我們并非不自由,而是物質(zhì)的貪欲讓我們步履蹣跚、蝸步難移,有時(shí)候我們并非不快樂(lè),而是虛榮的浮華讓我們舉步維艱、多愁善感。打開(kāi)心靈的枷鎖,減輕物欲的籌碼,摘下偽裝的面具,樂(lè)享青春的自由與坦然,做一回真正的自己享受真正的人生,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活其實(shí)很簡(jiǎn)單、很快樂(lè)、很自由。

    上下同欲者勝。

    只能是自取滅亡。在爭(zhēng)奪食物的戰(zhàn)場(chǎng)上,群狼有組織、有紀(jì)律、有忍耐、有章法、有配合,集體作戰(zhàn)攻勢(shì)銳不可擋,在頭狼的指揮下,從容作戰(zhàn),不搶功,也不貪利,進(jìn)則同進(jìn)、退則同退、協(xié)同作戰(zhàn)、無(wú)往不利。是這種團(tuán)結(jié)一致的雷霆之勢(shì)壓倒了弱者,讓草原狼取得了絕對(duì)的勝利。

    唯有像草原狼一般,團(tuán)結(jié)一致,善于合作,才可以使弱小的力量變強(qiáng)大。記得雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“一朵鮮花打扮不出美麗的春天,一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬,眾人先進(jìn)才能移山填海。”有這么一個(gè)例子:一架波音飛機(jī)747客機(jī)需要一萬(wàn)多個(gè)零部件,其中絕大部分并非波音公司獨(dú)自生產(chǎn)或者美國(guó)國(guó)內(nèi)公司為其提供的,而是來(lái)自世界各國(guó)的眾多公司。這些來(lái)自世界各地的重要零部件齊集美國(guó),由波音公司組裝。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,合作互補(bǔ)越來(lái)越密切,國(guó)與國(guó)之間,企業(yè)與企業(yè)之間越來(lái)越需要像草原狼一般互利共贏,共同摘取成功果實(shí)了。倘若在制造波音飛機(jī)這方面,各國(guó)都單干各自的,互不聯(lián)系,也許就會(huì)因?yàn)楦鞣矫娴募夹g(shù)缺陷或者是成本過(guò)高根本造不出一臺(tái)完美的波音飛機(jī)。由此可見(jiàn),協(xié)作意識(shí)在當(dāng)代社會(huì)是多么重要!

    協(xié)力地將團(tuán)隊(duì)的力量最大化,以獲得大的利益。因此在日常生活中,我們要樹(shù)立草原狼鋼鐵一般的團(tuán)隊(duì)意識(shí),以集體利益為重,放棄自己的小利益。在工作中對(duì)自己的職責(zé)盡心盡力,不逞英雄主義,不脫離集體。在行動(dòng)上,要中心明確,一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)的最大優(yōu)勢(shì)。只有這樣,才能在困難面前無(wú)堅(jiān)不破。

    掩卷深思,《狼圖騰》這本書(shū)給予了我很多的啟迪,那廣袤的額侖草原,那孤獨(dú)而桀驁的草原狼教會(huì)了我們關(guān)于熱愛(ài)自由和團(tuán)結(jié)協(xié)作的真理。從草原的狼圖騰上汲取深沉的力量來(lái)提升自我,這才是一個(gè)人的發(fā)展之道。

    ——讀《狼圖騰》有感來(lái)自北京的大學(xué)生來(lái)到了草原上。陳陣第一次放羊的時(shí)候,看見(jiàn)一只灰色的狼沖到了羊群里,叼走了一只羊,連羊媽媽都沒(méi)發(fā)覺(jué)。后來(lái),他們也想養(yǎng)一只狼,這樣,掏狼崽的行動(dòng)就轟轟烈烈的打響了。

    在草原,狼群像幽靈鬼火一樣,來(lái)無(wú)影,去無(wú)蹤;常聞其聲,常見(jiàn)其害,卻難見(jiàn)其容,使人們心目中的狼越發(fā)詭秘,越發(fā)神奇。因此,陳陣費(fèi)盡心機(jī)地掏到了一條狼,從此,就像照顧自己的孩子一樣照顧小狼……讀了這本書(shū),我知道了草原上有這些動(dòng)物:狼、狗、老鼠、牲畜、旱獺、黃羊。狼可殺可拜,狼多了會(huì)避免鼠害的發(fā)生,狼太多了,有許多狼沒(méi)了糧食,他們就會(huì)來(lái)偷吃羊;狼太少了,老鼠、旱獺增多,他們成天在吃青草,羊就沒(méi)有吃的,自然羊養(yǎng)不肥了,又破壞了生產(chǎn)活動(dòng)。

    就像書(shū)上蒙古老人說(shuō):“狼是騰格里(天)派下來(lái)保護(hù)草原的,狼沒(méi)了,草原也保不住。”生態(tài)平衡無(wú)處不在。比如象山:靠海人一般以捕魚(yú)為生,因此政府設(shè)置了“休漁期”。在休漁期間不準(zhǔn)捕魚(yú),只能投放魚(yú)苗,期長(zhǎng)每年2個(gè)月。休漁期結(jié)束后,魚(yú)更大更肥了,漁民們就有了更多的收成。生態(tài)平衡非常重要,我們要保護(hù)生態(tài)平衡。

    也許是封面那句:“這是一本不可思議、入眼即化的奇書(shū),她會(huì)讓今天的孩子讀一遍則終生受用”這句話的緣故,爸爸居然從老師推薦的20本寒假推薦書(shū)中給我買回了這本書(shū)。

    黑黑的封面,血紅的字體,拿到這本書(shū)時(shí),我不禁打了一個(gè)寒顫,可看見(jiàn)封底那句:“親愛(ài)的小讀者,書(shū)中的蒙古小狼,將帶你漫游遼闊的內(nèi)蒙古大草原,并在你的性格成長(zhǎng)過(guò)程中注入自由獨(dú)立和不屈不饒的精神”這句話時(shí),我才開(kāi)始對(duì)這本書(shū)提起了興趣。

    書(shū)中講述了一個(gè)叫陳陣年輕人養(yǎng)了一頭小狼的故事,對(duì)狼的好奇、著迷,使他冒險(xiǎn)去掏狼窩抱回了一只狼崽,這只狼的名字就叫“小狼”。

    倔強(qiáng)可愛(ài)的小狼從眼睛還未睜開(kāi)就失去了自由,艱難地成長(zhǎng)著,陳陣對(duì)它雖說(shuō)比一個(gè)父親對(duì)自己的兒子還要好,可是小狼渴望的是自由而不是被馴養(yǎng),它不放棄任何一次獲得自由的機(jī)會(huì)。

    在極為有限的環(huán)境里,小狼都能本能得訓(xùn)練自己生存能力。無(wú)論陳陣對(duì)它多么疼愛(ài),也沒(méi)有狼媽媽教育過(guò)它,但卻改變不了小狼的血液里追求獨(dú)立、自由、頑強(qiáng)的品質(zhì)。

    與生俱來(lái)的野性,使得小狼一生都生活在鐵鏈之下,在跟群狗的斗爭(zhēng)中,陳陣的錯(cuò)誤地將它的四顆尖利的牙鉗斷,但仍改變不了小狼的狼性本色。

    最后,小狼死在了追尋自由的路上。

    我多少已經(jīng)體會(huì)到了草原人把狼當(dāng)做圖騰來(lái)敬仰的原因。

    閱讀此書(shū),將是我們這個(gè)時(shí)代享用不盡的關(guān)于狼圖騰的精神盛宴。因?yàn)樗暮裰兀驗(yàn)樗牟豢稍佻F(xiàn),因?yàn)槿斡擅晒盆F騎和蒙古狼群縱橫馳騁的游牧草原正在或者已經(jīng)消失,所有那些有關(guān)狼的傳說(shuō)和故事正在從我們的記憶中退化,取而代之的則是人們對(duì)狼的誤解。這部以狼為敘事主體的史詩(shī)般的小說(shuō),給我們展示了在寬廣、遼闊、深沉、靜謐的蒙古大草原上,蒙古游牧民族對(duì)狼圖騰的崇拜,《狼圖騰》讓我了解到了游牧民族與農(nóng)耕民族之間的差異,在人與自然、人性與狼性、狼道與天道之間似乎存在著追求關(guān)注和焦點(diǎn)。

    讀過(guò)了《狼圖騰》,我的心情久久不能平靜,草原狼把我從平靜的生活一下子帶到了西部草原的深廣與另類的生活感受,讓我覺(jué)得我的血液在擴(kuò)張、在膨脹、在向往。

    在環(huán)環(huán)相扣的“狼故事”的緊張氛圍中,蒙古狼卓越的智慧、機(jī)警的作戰(zhàn)、堅(jiān)強(qiáng)的意志、忘我的忠義、濃厚的親情歷歷在目,還有以畢利格老人為代表的蒙古草原的游牧文化也是文明悠長(zhǎng)。主人公陳陣養(yǎng)的小狼活靈活現(xiàn),把狼性的熱愛(ài)生命與頑強(qiáng)的忍耐力更刻畫(huà)的栩栩如生:在對(duì)待食物上,小狼對(duì)喜愛(ài)的食物居然可以先觀察再偷襲;對(duì)烈日的暴曬,小狼能想出用挖洞的方法隱藏身體;對(duì)脫離家園的遷移小狼可以一次次寧死不屈的和牛馬車抗?fàn)幰膊煌讌f(xié)。對(duì)著野性十足的小狼,我卻油然而生敬意與憐愛(ài)之情。

    難忘《狼圖騰》中狼的自由強(qiáng)悍的進(jìn)取精神,也更難忘狼為了勝利寧可玉碎不可瓦全的犧牲精神,在狼性中,我感悟到了人性生存的精神意義。

    草原上,草原狼是最團(tuán)結(jié)的群體。這種團(tuán)結(jié)是在千百年實(shí)地作戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)中得出的生存之道。因?yàn)樵趶?qiáng)者生存的大草原上,孤軍奮戰(zhàn)只能是自取滅亡。蒙古狼爭(zhēng)奪食物的戰(zhàn)場(chǎng)就是死亡的前線,群狼有組織、有紀(jì)律、有忍耐、有章法、有配合,在頭狼的指揮下,從容作戰(zhàn),不搶功,也不貪利,個(gè)個(gè)兇猛強(qiáng)悍,殺氣騰騰,這種氣勢(shì)就壓倒了弱者。

    從書(shū)中的描寫(xiě)中可以看出,狼的集體作戰(zhàn)攻勢(shì)銳不可擋,對(duì)戰(zhàn)果也是力求最大,也決不盲目貪多戀戰(zhàn),不亂陣腳。狼群在頭狼的統(tǒng)一指揮下,進(jìn)則同進(jìn)、退則同退、協(xié)同作戰(zhàn)、無(wú)往不利。為了集體的勝利,狼的犧牲精神更讓人欽佩有嘉。當(dāng)發(fā)現(xiàn)獵人時(shí),為了保護(hù)大批的狼群,會(huì)有兩只狼做誘餌把獵人引開(kāi),以犧牲自己來(lái)保全集體;還有喪子的母狼,可以用自殺式的攻擊方式重重的懸掛在馬的側(cè)腹做最后的殊死的拼殺。這種不計(jì)較個(gè)人利益,把生死置之度外的高度集體主義精神真是讓我可敬可佩。

    人類社會(huì),我們也是生活在集體的大家庭中,為了集體的榮譽(yù),我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)狼的團(tuán)隊(duì)精神。我們要隨時(shí)以集體利益為重,放棄自己的小利益。在學(xué)習(xí)生活中學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)于學(xué)習(xí)我們應(yīng)該盡心盡力,在學(xué)校、在班級(jí)中,我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)有愛(ài),不脫離集體。無(wú)論做什么事情我們都應(yīng)該團(tuán)結(jié),發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的最大優(yōu)勢(shì)。只有這樣,才能做出最好的成績(jī)。

    草原狼在冬季漫長(zhǎng)、冰天雪地的惡劣環(huán)境中學(xué)會(huì)了在冰窖雪窖中儲(chǔ)存食物;在捕殺獵物中學(xué)會(huì)了氣象與戰(zhàn)術(shù);在生存的危機(jī)中學(xué)會(huì)了選擇生育地點(diǎn)的隱蔽與逃生;在精裝減負(fù)中選擇了殘殺弱病傷員。狼,兇猛、強(qiáng)悍;狼,也更智慧與善戰(zhàn)。在生與亡的死亡線上,強(qiáng)者存,弱者亡,這就是自然的生存法則。

    這本書(shū)講了一個(gè)傳奇的故事,主人公北京知青陳陣來(lái)到內(nèi)蒙古草原牧場(chǎng)生活,從不喜歡狼到愛(ài)上狼研究草原狼,并像淘氣的小孩掏鳥(niǎo)窩一樣,冒險(xiǎn)從狼洞里掏得了一群小狼,頂著草原養(yǎng)狼不敬、養(yǎng)狼為患的多種矛盾和壓力直至將其中一只撫養(yǎng)長(zhǎng)成大狼的經(jīng)歷——這是我最喜歡的一條線索。

    作者說(shuō)離開(kāi)草原以后的二十多年里他不停地做著關(guān)于小狼的夢(mèng),可是每一次的夢(mèng)里,小狼都沒(méi)有怨恨過(guò)他,看他的眼神里始終都是充滿愛(ài)意的,那愛(ài)意古老荒涼,溫柔天真。我相信作者沒(méi)有撒謊。可是,我還是為小狼難過(guò),因?yàn)檫@樣的結(jié)局,不論作者給它怎樣的理由,都是讓人心痛的。

    小狼生活的那個(gè)世界叫做草原。還記得兒時(shí)的曲子:天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。這種美的意象伴隨著每一個(gè)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)草原的人的童年直至長(zhǎng)大。文中有大量對(duì)草原生態(tài)的描寫(xiě),比如那個(gè)天鵝湖,美得我?guī)缀跻獞岩赡鞘亲髡叩腻谙肓?然而草原上還有人,對(duì)草原生態(tài)的破壞也像作者筆下的用字一樣觸目驚心,那只天鵝的死,那群狼的死,那片草場(chǎng)的消失,直叫人心痛和無(wú)奈。

    讀《狼圖騰》不僅讓我感受到了草原的美,狼的團(tuán)結(jié),狼的智慧,還讓我真正的了解了狼,更重要的是從狼的身上我學(xué)到了許多。當(dāng)然當(dāng)讀到農(nóng)耕民族去破壞草原時(shí),是非常心痛的。總之,我認(rèn)為《狼圖騰》是一部非常值得讀的書(shū)。

    讀狼圖騰閱讀心得體會(huì)(匯總15篇)篇八

    姜戎,我心目中的頭狼!不知什么時(shí)候,許多同學(xué)的腋下都夾著一本《狼圖騰》,我驚異異常,既而變的興奮。

    在記憶中,好像沒(méi)有哪一本書(shū)對(duì)我的觀念影響那樣大,在對(duì)中國(guó)儒家思想的列強(qiáng)為何入侵等中國(guó)“國(guó)性”問(wèn)題的思想幾乎進(jìn)行了“顛覆”式的清洗!

    “這當(dāng)然是一部奇書(shū),一部因狼而起的關(guān)于游牧民族生存哲學(xué)重新認(rèn)識(shí)的大書(shū)。它直逼儒家文化民族性格深處的弱性……”

    作為一個(gè)讀到《狼圖騰》的讀者,恐怕評(píng)論家周濤的言語(yǔ)名副其實(shí)!的確,幾千年的文化深湛使我們這個(gè)深受其益且深愛(ài)著儒家——這個(gè)統(tǒng)領(lǐng)中國(guó)地道,國(guó)產(chǎn)的,只對(duì)寬袍大袖的迂腐的儒生管用的思想的我們變的過(guò)于麻木,過(guò)于謙卑,過(guò)于迂腐。以致于出現(xiàn)了魯先生筆下“一群讀書(shū)人在車上見(jiàn)到一空座,便‘請(qǐng)’‘請(qǐng)’地謙讓起來(lái),車一開(kāi),眾人便都倒了”的笑劇。

    “天行其健,君子以自強(qiáng)不息。”“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈!”儒家自然不會(huì)盡皆糟粕,先期儒家也有激勵(lì)向上的言語(yǔ),后來(lái)儒家的思想漸漸成了統(tǒng)治者控制人們思想的工具。

    姜戎,一個(gè)操縱狼群在《狼圖騰》里飛越馳騁的我心目中的頭狼的大師,無(wú)疑賺足了讀者們的心。我完全被它們迷住了,煌煌五十萬(wàn)言,純粹是五十萬(wàn)匹狼的精神之會(huì)合!之所以高興,也是因?yàn)槲医K于有個(gè)伙伴來(lái)討論“狼”了,32年的等待,值!腹稿,初稿,二稿,三稿,定稿,姜老先生用汗水換回了我們?cè)诶堑挠^點(diǎn),絕不自給!

    讀狼圖騰閱讀心得體會(huì)(匯總15篇)篇九

    《狼圖騰》是姜戎先生創(chuàng)作的一部長(zhǎng)篇小說(shuō),作品通過(guò)一個(gè)小男孩與狼群的故事,展現(xiàn)了人類與自然的和諧相處。我在閱讀這本書(shū)的過(guò)程中,不僅被小男孩豁達(dá)的勇氣所感動(dòng),也感受到了大自然的神奇與偉大。下面我將就三個(gè)方面展開(kāi)我的觀點(diǎn)。

    第二段:人類與自然共生。

    《狼圖騰》中,小男孩在自然環(huán)境中與狼群相伴成長(zhǎng),人與狼之間的關(guān)系表現(xiàn)出一種共生共贏的狀態(tài)。他們相互依存,互相保護(hù),共同享受著生活的美好。這一點(diǎn)讓我想到了現(xiàn)實(shí)生活中的生態(tài)環(huán)境,人類與自然之間的共生關(guān)系也非常重要。我們應(yīng)該像小男孩一樣,學(xué)會(huì)保護(hù)和珍惜大自然的資源,不斷提高我們對(duì)環(huán)境的意識(shí),以實(shí)現(xiàn)人類與自然的和諧共處。

    第三段:堅(jiān)持不懈的追求。

    在《狼圖騰》的故事中,小男孩年幼的時(shí)候,就開(kāi)始對(duì)狼群的生活進(jìn)行觀察并進(jìn)行模仿。經(jīng)過(guò)數(shù)年的努力,他終于成為了狼群中最重要的一員。這段故事讓我明白了堅(jiān)持不懈的重要性。我們?cè)谏钪兴非蟮哪繕?biāo)可能會(huì)面臨各種的困難和挑戰(zhàn),但只要我們不放棄,堅(jiān)持努力,就一定會(huì)獲得成功。

    第四段:珍惜友情和家庭。

    在《狼圖騰》中,小男孩有著一群朋友和一個(gè)充滿愛(ài)的家庭,他們彼此之間相互扶持,關(guān)系非常緊密。這讓我深刻地體會(huì)到了親情和友情的重要性。無(wú)論在什么情況下,我們都需要朋友和家人的支持和幫助。只有有了他們的陪伴,我們的生命才會(huì)變得更加充實(shí)和有意義。

    第五段:放下成見(jiàn),接納多元文化。

    在《狼圖騰》中,小男孩和狼群之間的關(guān)系充滿了多元文化的融合。他在與狼群相處的過(guò)程中學(xué)到了許多重要的生活經(jīng)驗(yàn)和道理。這讓我想到了現(xiàn)實(shí)世界中不同國(guó)家和文化之間的交流與合作。我們應(yīng)該摒棄成見(jiàn),接納和尊重不同的文化和觀點(diǎn),才能實(shí)現(xiàn)真正的和諧。

    總結(jié):

    通過(guò)讀《狼圖騰》,我深刻理解到人類與自然、人與人之間的和諧共處的重要性。只有在共生共贏的關(guān)系下,我們的生活才能變得更加豐富和有意義。我還學(xué)到了堅(jiān)持不懈追求夢(mèng)想的重要性,珍視友情和家庭的意義,以及放下成見(jiàn),接納多元文化的重要性。這些觀點(diǎn)對(duì)我來(lái)說(shuō)都是寶貴的財(cái)富,我將會(huì)在今后的生活中不斷努力與大自然和諧相處,實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。

    讀狼圖騰閱讀心得體會(huì)(匯總15篇)篇十

    《狼圖騰》出版于2004年,最近又拍成電影熱播中,回憶起書(shū)中精彩而耐人深省的故事,加上最近觀看拍攝成的影視作品的強(qiáng)烈沖擊,感觸良多,今天按耐不住寫(xiě)下一些感想,與大家分享。

    狼是不能被馴化的。

    記得書(shū)中的畢利格老人說(shuō)過(guò),你見(jiàn)過(guò)馬戲團(tuán)馴化獅子老虎,但你見(jiàn)過(guò)馴化的狼嗎?狼自由、獨(dú)立、頑強(qiáng)、勇敢的精神,永不屈服、決不投降的性格、意志和尊嚴(yán)永遠(yuǎn)值得我們深省。可偏偏故事的主人翁陳陣想養(yǎng)狼,影視作品更是表現(xiàn)得淋漓盡致。把狼拴上鐵鏈,當(dāng)狗來(lái)養(yǎng),可嘆的是在“溜狼”時(shí)狼的本性大發(fā)咬了陳陣之后,被夾掉四顆標(biāo)志狼的尊嚴(yán)的狼牙尖。主人翁后來(lái)意識(shí)到狼不能養(yǎng)而想將其放回草原,可是失去狼牙的狼,在草原惡劣的環(huán)境中是無(wú)法生存的。

    一想到這個(gè)時(shí)候的小狼,我內(nèi)心是感到非常悲哀的。但是繼續(xù)看下去,這種感受變成了崇敬,因?yàn)橛墒甲越K,不管是否被栓住,不管是否被夾掉狼牙,小狼一直是永不屈服的性格,向往自由、獨(dú)立的意志一直到死,也沒(méi)有改變過(guò)。因?yàn)椴唤邮芟窆芬粯颖慌\囃现撸谝宦返牡挚瓜拢ㄗ±遣弊拥蔫F鏈將小狼勒到吐血,小狼咽喉的傷口最終導(dǎo)致無(wú)法進(jìn)食。畢利格老人勸陳陣讓狼尊嚴(yán)地死去,不要這樣被折磨死,在經(jīng)過(guò)陳陣強(qiáng)烈的思想斗爭(zhēng)之后,痛下一棒,讓小狼像真正的草原狼一樣尊嚴(yán)地倒下。

    喜歡,不一定非要占有。真正的喜歡,是尊重!尊重狼的自然習(xí)性,尊重我們所謂“喜歡”的事物的自然法則。破壞、強(qiáng)扭、霸占最終必將兩敗俱傷。

    游牧與農(nóng)耕的思考。

    《狼圖騰》寫(xiě)的是作者在草原上看到或經(jīng)歷的一些故事,書(shū)中多處提及游牧民族和農(nóng)耕民族。游牧似乎代表著狼性,像成吉思汗的草原民族拓展了中國(guó)歷史上最大的版圖;農(nóng)耕似乎又代表著羊性,像曾經(jīng)落后的南宋在草原民族的鐵騎下最終滅亡。難道說(shuō)我們要推崇的是這樣的狼性?事實(shí)并不是這樣的。

    書(shū)中描寫(xiě)了狼群狙擊黃羊,打旱獺、草原鼠,實(shí)際是狼群為了生存而為,而不是要消滅。像畢利格這樣的草原老人也懂得打旱獺、打草原狼、掏狼崽可以,但不能滅絕,必須維持自然界的生態(tài)平衡。與之相反的新進(jìn)入草原的農(nóng)耕人民,卻是要將草原狼、旱獺等趕盡殺絕,最終破壞了自然生態(tài),草原變荒地,變沙漠,自食惡果。還是那句話,我們需要遵從自然。

    競(jìng)爭(zhēng)固然可怕,它將人分成三六九等,但沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)更可怕,那么誰(shuí)都能成大老板,誰(shuí)都難當(dāng)奧運(yùn)冠軍,誰(shuí)都能作國(guó)家主席,社會(huì)將亂套。所以最重要的是樹(shù)立“有競(jìng)爭(zhēng)才有進(jìn)步”的心態(tài)。首先不要畏懼競(jìng)爭(zhēng),應(yīng)將它視之為如“一日三餐”般的常事和生活不可或缺的部分。只有這樣才能心平氣和的面對(duì)成功與失敗。失敗無(wú)傷大雅,因?yàn)椤笆∈浅晒χ浮保螞r在參與競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程中或多或少有所收獲。如果因?yàn)槲窇侄丝s,那就是自己斬?cái)嗔藲v練的機(jī)會(huì)。其次不要盲目競(jìng)爭(zhēng)。有些人特別要強(qiáng),事事都想和別人爭(zhēng)個(gè)高下,難免碰到自己的短處競(jìng)爭(zhēng)別人的長(zhǎng)處,反添挫敗感。因此要明白自己追求的是什么,想得到是什么,從而有選擇有目標(biāo)的參與競(jìng)爭(zhēng),勝出的幾率也就更高些。

    《狼圖騰》版權(quán)已經(jīng)輸出到美國(guó)、英國(guó)、澳洲、德國(guó)、法國(guó)、意大利、日本、韓國(guó)、俄國(guó)、西班牙、葡萄牙、土耳其、希臘、荷蘭、波蘭、捷克、泰國(guó)、越南、阿拉伯、匈牙利、印度等30多個(gè)語(yǔ)種,覆蓋全球110多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。可見(jiàn)該書(shū)的影響,在觀看完影視作品之余,我也建議大家有時(shí)間可以看看原著。以上是一些個(gè)人閱讀后的拙見(jiàn),期待大家指正。

    讀狼圖騰閱讀心得體會(huì)(匯總15篇)篇十一

    這是一本優(yōu)秀的小說(shuō),描述了大草原上騰格爾地區(qū)的人民群眾的生活。隨著他的描述,我仿佛也身在大草原,感覺(jué)草原的廣闊,人民群眾的熱情好客。以及人與狼之間的那種微妙關(guān)系,那種生在草原,死后軀體還于草原的高尚的情懷。一種對(duì)死的無(wú)所畏懼,和對(duì)死后的那種從容處之。

    狼是一種非常殘忍的動(dòng)物。死去的狼的身體也會(huì)被狼吃掉。為了生存,老的,弱的為強(qiáng)壯的所殺,是為了保持團(tuán)體的整體素質(zhì)。對(duì)于頭領(lǐng)的狼王,更是一種說(shuō)不出是喜歡或是害怕的感覺(jué),敏捷的身手,超越群體的洞察力,以及對(duì)狼群的絕對(duì)控制權(quán)。可以說(shuō)狼王就是整個(gè)狼群的精神所在。一只優(yōu)秀的草原狼。

    人和狼共存于一個(gè)大草原,可以說(shuō)是有點(diǎn)休戚相關(guān)了,人們恨狼,獵狼,卻又崇敬的膜拜狼,傳說(shuō)狼與人是共有一個(gè)祖先的。有的狼的臉孔確也相似于人類。當(dāng)然這也并非是不可能的。草原上人的智慧是代代相傳的。愈老是精華。一輩子生活在在草原,對(duì)于氣候和每一寸土地都是熟悉的`。他們是真正的草原英雄,不倒的豐碑。

    對(duì)于古語(yǔ)“套不著孩子,打不著狼”的這一古老諺語(yǔ)的深刻體會(huì)。牧民的孩子從小學(xué)捉狼,那些狼崽就是靠孩子們鉆進(jìn)山洞,抱出來(lái),也就是說(shuō),孩子是冒著生命危險(xiǎn)得到小狼,小狼如果是很小的,就可以訓(xùn)養(yǎng)成和狼狗差不多,可以說(shuō)訓(xùn)練一條小狼是非常難的,小說(shuō)中的那只小狼,就是死也不愿訓(xùn)服,最終也是以死亡而告終。而那條意外得來(lái)的二郞,我也認(rèn)為是一只小狼,只是因?yàn)檫^(guò)小的失去母狼而被人類所圈養(yǎng)和感化而成的。

    在那個(gè)特殊的年代,那些下鄉(xiāng)知青的命運(yùn),在騰格爾草原上受到了同等的待遇,充分顯示出草原人民廣闊的胸懷。那熱愛(ài)草原的小伙子,把這看成自己的家。

    在一次意外的事故中,羊群被狼所設(shè)圈套全被趕入了冰窟,還有兩個(gè)牧羊人也失去了生命。讓人見(jiàn)識(shí)草原狼的狡猾和有組織性。由此而引出殺狼的決定。但是生態(tài)環(huán)境也要維持。也就是說(shuō),草原上的生物是有比例的,不能盲目讓一個(gè)物種滅絕。

    本書(shū)較好地反映了大草原人民的生活和當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)狀下的社會(huì)局面。反映出廣大人民群眾在當(dāng)時(shí)的社會(huì)局面下的精神面貌和少數(shù)民族人民群眾的堅(jiān)持真理,熱愛(ài)大自然的胸懷。

    讀狼圖騰閱讀心得體會(huì)(匯總15篇)篇十二

    近日,我讀完了陳忠實(shí)所著的《狼圖騰》,這部關(guān)于人和自然之間的激動(dòng)人心的故事深深地觸動(dòng)了我的心靈。作為一本暢銷的文化名著,《狼圖騰》以其深刻的思想和感人的情節(jié)引起了廣泛的共鳴。在我的心目中,這本書(shū)既是一幅揭示人類與自然關(guān)系的巨大畫(huà)卷,也是探尋人性和生命意義的深入思考。以下,我將從不同的角度展開(kāi)對(duì)這本書(shū)的心得體會(huì)。

    首先,《狼圖騰》深入剖析了人與自然之間的緊密聯(lián)系。在書(shū)中,作者以極其生動(dòng)的描寫(xiě)展示了狼群的生活方式和社會(huì)規(guī)律。他們嚴(yán)守著固定的領(lǐng)地和職責(zé),始終具有群體意識(shí)和集體行動(dòng)能力。而人類社會(huì)與之相比,顯得更加自私和利益驅(qū)動(dòng)。通過(guò)這種對(duì)比,我們不禁反思:人是地球上最聰明的生物,為什么失去了對(duì)自然界的敬畏與謙卑?人類與狼群有著共同的祖先,我們應(yīng)該從狼群身上學(xué)到自然界的法則,保護(hù)好自然環(huán)境,與自然和諧相處。

    其次,《狼圖騰》通過(guò)描繪主人公陳舊和他與狼群之間的感人故事,展現(xiàn)出了純粹的友誼和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。在艱難的生存環(huán)境中,狼群與人類建立了一種互敬互愛(ài)的情感紐帶,他們共同面對(duì)著外界的威脅,為保護(hù)領(lǐng)地和家園而奮戰(zhàn)到底。這樣的故事讓人感到溫暖與感動(dòng),也讓我們思考,不論是人際關(guān)系還是社會(huì)關(guān)系,都應(yīng)該以真誠(chéng)和友善為出發(fā)點(diǎn),傳遞愛(ài)和正能量。

    再次,《狼圖騰》通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě),淋漓盡致地呈現(xiàn)了人與自然的和諧共生。在小說(shuō)中,狼群的存在使陳舊和其他居民從內(nèi)心深處意識(shí)到了生態(tài)平衡的重要性,他們悉心呵護(hù)和保護(hù)狼群,使這片土地上再次恢復(fù)了繁榮與和諧。這正是書(shū)中傳遞給我們的重要信息:人類應(yīng)該敬畏自然,踐行環(huán)保意識(shí),追求與自然的和諧共生。

    此外,《狼圖騰》還在情節(jié)中深度探討了人性和生命的意義。在艱難的求生過(guò)程中,每個(gè)人都必須面對(duì)困境和選擇。作者通過(guò)描寫(xiě)人們的行為和內(nèi)心的矛盾,使我們對(duì)人類的本性和生命的真正含義有了更深入的理解。這部作品不僅向我們揭示了生命的脆弱和珍貴,也呼喚我們重新審視自身的人生態(tài)度,矯正錯(cuò)誤的價(jià)值觀,追求更加真正和美好的生活。

    最后,《狼圖騰》讓我意識(shí)到自然界的偉大和人類的渺小。在這個(gè)時(shí)代,我們經(jīng)常局限于自己狹小的世界觀,追逐物質(zhì)的欲望,忽略了自然界的宏偉和謙虛。《狼圖騰》一書(shū)用純樸的文筆勾勒出了狼群千辛萬(wàn)苦的生活,讓我深深地感受到了大自然的偉力和生命的奇跡。讀完這本書(shū),我下定決心要更加努力地在生活中保護(hù)和珍愛(ài)我們的地球,與大自然和諧相處。

    總之,《狼圖騰》不僅是一本故事書(shū),更是一本思想書(shū)和生命之書(shū)。通過(guò)對(duì)人與自然關(guān)系的思考與探索,它讓我們思考人類的角色和責(zé)任,在追求個(gè)人發(fā)展的同時(shí)也呼喚我們關(guān)注和守護(hù)大自然。這本書(shū)的閱讀不僅為我們提供了一份精神的享受和情感的激蕩,更是對(duì)我們生活方式的一種啟示和提醒。愿我們能夠從《狼圖騰》中汲取智慧和力量,成為勇敢的守護(hù)者,共同構(gòu)建一個(gè)美麗、和諧的人與自然共生社會(huì)。

    讀狼圖騰閱讀心得體會(huì)(匯總15篇)篇十三

    狼,這種動(dòng)物,原來(lái)在我心里只是一種兇惡的野獸。“狼狽為奸”、“狼子野心”、“狼心狗肺”這些成語(yǔ)無(wú)一例外地在貶低狼。可是當(dāng)我讀完《狼圖騰》后,我對(duì)狼的看法就發(fā)生了根本性的改變。

    這些謎團(tuán)終于在我讀完后得到了解決。原來(lái)草原民族的這種做法也不無(wú)道理。狼并不像我們想象的那樣,反而,它是一種十分智慧的動(dòng)物:它們會(huì)利用各種地形來(lái)進(jìn)行打圍,成功率很高;它們懂得食物不可一次性吃完要留一些才能讓明年也豐衣足食。它們會(huì)把食物儲(chǔ)存在“雪湖”中,十分有遠(yuǎn)見(jiàn);它們還能識(shí)破“野獸克星”捕獸夾;它們的毅力很好,有耐心,為了一頓飯常常會(huì)等上一兩天來(lái)選擇時(shí)機(jī);它們是草原大害——野兔、旱獺、野鼠等的天敵,可以有效地保護(hù)草原……它們用這些勝過(guò)《孫子兵法》的手段方法在草原上生存了千百萬(wàn)年,成為了草原霸主。它們舍棄“小命”,保護(hù)草原“大命”,是草原的守護(hù)神。它們這種強(qiáng)悍智慧敏捷勇敢的精神受到了草原人民的崇拜,成為了草原人民心中的圖騰。

    然而,書(shū)中以包順貴為首的農(nóng)耕民族的介入,打破了額侖草原千百萬(wàn)年的平衡。他們只看到草原狼獵食家禽,就膚淺地認(rèn)為草原狼對(duì)人類只有害,沒(méi)有益。于是,他們大肆地殺狼,用qiang打,用車追,用火燒。一只只蒙古草原狼倒在了血泊中。使那些懂得狼圖騰的老牧民,如畢利格阿爸感到痛心。但那些人卻引以為榮,變本加厲地捕殺狼甚至捕殺草原的其他物種,最后造成了無(wú)法彌補(bǔ)的后果。在書(shū)的最后寫(xiě)道:額侖草原嚴(yán)重沙化,旱獺、野鼠成群,絲毫看不到往日的美麗風(fēng)景,令人感到深深的惋惜。

    讀狼圖騰閱讀心得體會(huì)(匯總15篇)篇十四

    白眼狼、中山狼、狼心狗肺、狼狽為奸、狼子野心……提到狼,好像沒(méi)什么好地方。但是讀完《狼圖騰》后,我們也許會(huì)對(duì)狼有新的認(rèn)識(shí)。

    狼很聰明,警覺(jué)性很高。它們能聞出夾子上人的氣味,它們會(huì)用假洞穴迷惑敵人,黃奔跑速度快不容易捕獲,它們不會(huì)直接去追捕,而是守上黃羊一夜,等黃羊憋上一肚子尿跑不起來(lái)再捕捉。陳陣養(yǎng)的小狼用鐵鏈鎖著,天氣無(wú)比炎熱而又沒(méi)有任何遮蔽,陳陣想盡辦法也不知如何為小狼解暑。當(dāng)他和畢利格老人都為小狼的生命擔(dān)心時(shí),誰(shuí)也沒(méi)想到小狼居然自己掏了洞,鉆到里面去避暑。當(dāng)讀到此處時(shí)我也被小狼的聰明給折服了,我想到了傘,想到了水,可沒(méi)想到打洞。

    狼不但聰明,更有智慧。在那個(gè)白毛風(fēng)的夜晚襲擊那批戰(zhàn)馬時(shí),它們把圍趕到大泡子中,讓馬跑不快。圍獵黃羊時(shí),它們把黃羊追趕到厚雪坑中,使得黃羊不能動(dòng)彈,還能將黃羊像冰箱一樣儲(chǔ)藏起來(lái)。它們選定在雷電交加的夜晚偷襲馬群,讓馬官們的強(qiáng)光手電、響亮的馬鐙及和喊聲在雷電之下毫無(wú)用處。它們知道什么時(shí)候該捕什么樣的獵物,該捕多少留多少,讓生態(tài)維持著平衡。它們懂天時(shí),懂地利,也懂得取舍之道。

    狼非常團(tuán)結(jié)。草原狼稱霸草原,驅(qū)趕老虎猛獸,獲取獵物,憑的不是單打獨(dú)斗,而是團(tuán)結(jié)配合,群起攻之。入圈偷羊,踩狼背、羊背,圍捕獵物分頭攻殺,即使在被上百的人、馬、狗圍攻之時(shí),也能不亂陣腳,站成圓圈而狼頭向外,咬死沖入戰(zhàn)陣的大狗。生,協(xié)作捕食,死,浴血奮戰(zhàn)。在狼族中,沒(méi)有懶漢,沒(méi)有逃兵。“狼群為啥就能霸住草原?就是因?yàn)閮豪侨罕壤匣⒒ūF(tuán)齊心。”

    除了團(tuán)結(jié),還有高速高效。狼的戰(zhàn)斗從來(lái)都是干凈利落,毫不拖泥帶水。它們的奔跑快如閃電,它們的吃食也是狼吞虎咽。快速地追趕,快速地廝殺,快速地吞咽,也許德國(guó)的閃電戰(zhàn)術(shù)便受益于此。

    狼的戰(zhàn)斗力來(lái)源于它們的責(zé)任心。狼是有責(zé)任心的。它們協(xié)同作戰(zhàn)而又分工明確,頭狼帶隊(duì),大狼偵查、放哨。責(zé)任心使它們擁有鐵骨,也有柔情。狼媽把吃到肚子里的肉吐出來(lái)給自己的孩子。被掏掉狼洞而丟了狼崽的母狼徹夜哀嚎。殺死的黃羊被留下一部分,給那些老狼、病兒狼吃。“狼打食想著自個(gè)兒也想著兒狼群,還想著跟不上狼群的老狼、瘸狼、半瞎狼、小狼、病狼和產(chǎn)崽喂奶的母狼。”這是當(dāng)陳陣問(wèn)老阿爸那么多黃羊狼吃不了怎么辦時(shí)阿爸告訴他的話。我想到,有的人不如狼。

    狼并不是總能吃到獵物的,一年的大多時(shí)間里它們的食物難以獵到而威脅到它們的生命,惡劣的環(huán)境使得它們性格堅(jiān)忍而不怕吃苦。它們不挑食,新鮮的吃,腐敗的也吃,大的吃,小的也吃。從打來(lái)的狼肚子里能發(fā)現(xiàn)草原鼠、旱獺,而在被搓粉的干狼糞中只有動(dòng)物的毛,它們甚至能把骨頭消化掉。陳陣養(yǎng)的小狼將草原鼠從頭到尾連一根鼠毛也沒(méi)有剩下,從狼的基因中來(lái)說(shuō),今天必須吃飽,能吃多少吃多少,因?yàn)橄乱活D飯不知何時(shí)會(huì)吃到何物。

    生活的艱難更讓狼擁有頑強(qiáng)和無(wú)畏的性格。包順貴帶著兵團(tuán)的神槍手追捕放哨的狼跑出了幾十里地,直到大狼累死,依舊巍然蹲坐。還有那一雙被這位包主任追殺的兩條恩愛(ài)老狼,公狼毅然跳崖,母狼鉆進(jìn)石洞在被煙熏的情況下,搗毀石洞寧可被砸死也不被捉住。狼,視死如歸!

    “不自由,毋寧死”陳陣把小狼養(yǎng)大,可小狼就像一個(gè)一生被囚禁的勇士,為自由最終戰(zhàn)死。它不停地掙脫著鎖鏈,它在深夜向遠(yuǎn)處狼群哀嚎,它只許自己用鐵鏈牽著陳陣而絕不讓陳陣牽著它,它與牛車的的不斷較量使得它食道嚴(yán)重受傷,它為了爭(zhēng)得幾節(jié)鐵鏈的加長(zhǎng)、爭(zhēng)得“領(lǐng)地”幾寸土地的拓寬而鮮血滿地……它為了自由,為了不像狗一樣的活著而死去。“你盡可以把他消滅,就是打不敗他”。

    《狼圖騰》讓我感受到了狼的可敬之處,勇敢、智慧、頑強(qiáng)、忍耐、責(zé)任、自由,它不屈服、不滿足、永遠(yuǎn)戰(zhàn)斗、不斷進(jìn)取……做人是不是也要去掉羔羊的懦弱、狐貍的狡猾、豬的懶惰和虎豹的自私,而更多一些狼的性格與精神。

    讀狼圖騰閱讀心得體會(huì)(匯總15篇)篇十五

    剛開(kāi)學(xué)那會(huì)兒,全班四十六人只有我是少數(shù)民族,然后大家對(duì)我這個(gè)仡佬人就特別有興趣,喜歡問(wèn)一些民族習(xí)俗方面的問(wèn)題,比如問(wèn)我吃不吃豬肉能不能外嫁等。當(dāng)聽(tīng)我說(shuō)我們民族大部分跟他們漢族習(xí)慣已經(jīng)差不多的時(shí)候,明顯能看到他們臉上的失落感。這使我想起前段時(shí)間看《狼圖騰》里表述的諸多思想,頗受感觸。

    書(shū)中的狼文化可以比作正在被民族大融合或者消失的少數(shù)民族群體。在大草原上,狼本就是草原的王者,但是隨著人類社會(huì)的不斷進(jìn)步,科技的發(fā)展使人類不斷的拓展自己的領(lǐng)域,不斷的侵占草原獵殺群狼,最終狼的生存空間在不斷的縮小。南匈奴,鮮卑,再比如我所屬的仡佬族,雖然我的民族還是仡佬族,可是從小受漢族文化的影響,說(shuō)普通話、寫(xiě)漢字、穿著時(shí)尚的服裝,生活習(xí)慣行為方式已經(jīng)融入漢族,而對(duì)自己民族的文化一點(diǎn)不了解。我所在的縣是仡佬族苗族自治縣,可是我身邊的人會(huì)講仡佬話的會(huì)寫(xiě)仡佬文字的非常稀少,據(jù)說(shuō)只有偏遠(yuǎn)的大山深處還保留有仡佬族的語(yǔ)言文字風(fēng)俗。一方面我我們受民族大融合的影響,一方面我們正在失去自己本質(zhì)的東西,也許這就是“優(yōu)勝劣汰”的結(jié)果。但是我們對(duì)民族文化的精粹應(yīng)該保留發(fā)揚(yáng),因?yàn)椤褒埼幕辈皇峭昝赖模枰袄俏幕焙椭T多文化一次又一次的為“龍文化”注入活力,才共同造就了中華民族燦爛的歷史文化。

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    家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)了解子女在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活情況的機(jī)會(huì),也是家長(zhǎng)們共同參與教育的平臺(tái)。我們整理了一些關(guān)于家長(zhǎng)會(huì)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),希望對(duì)大家有所啟發(fā)和警示。難忘的家長(zhǎng)會(huì):我們
    春節(jié)期間,人們吃團(tuán)圓飯,品嘗各種傳統(tǒng)的美食,象征著團(tuán)圓和美好的未來(lái)。以下是小編為大家整理的春節(jié)期間各地舞獅、舞龍和傳統(tǒng)音樂(lè)演出的精彩瞬間,讓我們一起感受節(jié)日的喜
    教學(xué)工作計(jì)劃的制定應(yīng)該根據(jù)學(xué)校的教育教學(xué)目標(biāo)、課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生的個(gè)體差異進(jìn)行因材施教。在這里,我們?yōu)槟峁┝艘环萦嘘P(guān)教學(xué)工作計(jì)劃的示例,希望對(duì)您有所幫助。
    演講稿的最后,可以用總結(jié)、呼吁、激勵(lì)等手法來(lái)引發(fā)聽(tīng)眾的共鳴和行動(dòng)。以下是小編為大家收集的演講稿范文,供大家參考和借鑒。同學(xué)們:大家好!光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間
    工作心得的寫(xiě)作過(guò)程,可以讓我們回顧過(guò)去的工作,反思自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。以下是小編為大家收集的一些工作心得范文,希望能夠給大家提供一些參考和啟示。繪畫(huà)作為一門藝術(shù)形
    黨員自我評(píng)議是一種自我監(jiān)督和自我約束的方式,可以提高黨員的自律和自我約束能力。在下面的內(nèi)容中,我們將展示一些黨員自我評(píng)議的寫(xiě)作技巧和經(jīng)驗(yàn),希望可以對(duì)大家的寫(xiě)作有
    活動(dòng)方案的制定需要考慮到可行性、可持續(xù)性和效果評(píng)估等因素。如果您正在制定活動(dòng)方案,以下是一些優(yōu)秀方案的案例,可以供您參考。為了隆重紀(jì)念xxxxxx年國(guó)際護(hù)士節(jié),
    自我評(píng)價(jià)是人與人之間的一個(gè)重要對(duì)話方式,可以促進(jìn)相互學(xué)習(xí)和自我成長(zhǎng)。接下來(lái)是一些自我評(píng)價(jià)的參考標(biāo)準(zhǔn)和要求,希望能夠?qū)Υ蠹业淖晕以u(píng)價(jià)有所幫助。xxx鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長(zhǎng)xxx
    期末考試即將來(lái)臨,我們需要對(duì)這學(xué)期的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)了。小編為大家整理了一些優(yōu)秀學(xué)生的期末總結(jié),希望能給大家一些寫(xiě)作思路。每個(gè)家庭都有一個(gè)不同的好家風(fēng),讓我來(lái)說(shuō)
    青春是人生中充滿激情和朝氣的時(shí)期,我們應(yīng)該珍惜并充分利用這段寶貴的時(shí)光。以下是小編為大家收集的青春勵(lì)志書(shū)籍,大家可以一起來(lái)看看。近期,我觀看了一部介紹中國(guó)偉人的
    作文需要有清晰的結(jié)構(gòu)和連貫的邏輯,每一段都要有一個(gè)明確的中心思想。以下是一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家寫(xiě)作提供一些借鑒和參考。同學(xué)們:你們都了解,我們現(xiàn)在的
    規(guī)章制度可以有效地提高組織的運(yùn)作效率,減少?zèng)_突和誤解的發(fā)生。遇到問(wèn)題和困難時(shí),請(qǐng)大家及時(shí)咨詢相關(guān)規(guī)章制度,尋求幫助和解決方案。1.按上級(jí)規(guī)定和學(xué)校要求妥善保管檔
    在幼兒園小班,孩子們開(kāi)始接觸各種新事物,學(xué)習(xí)如何與他人合作。以下是小編為大家推薦的幼兒園小班綜合能力培養(yǎng)教材,希望對(duì)大家有所幫助。1、理解兒歌內(nèi)容,學(xué)會(huì)朗誦兒歌
    匯報(bào)材料是一種重要的傳遞信息的方式,通過(guò)它我們可以清晰地說(shuō)明問(wèn)題、梳理思路并提出解決方案。這里有一些成功的匯報(bào)材料范文,它們能夠給我們帶來(lái)一些關(guān)于內(nèi)容和形式的啟
    在寫(xiě)作中,要注意語(yǔ)言的精準(zhǔn)和運(yùn)用的靈活性,使作文更加富有表現(xiàn)力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典范文,建議大家多讀多思考,以提升自己的寫(xiě)作水平。自古美人嘆遲暮
    通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地提升自己的思維能力和問(wèn)題解決能力。在這里,小編為大家呈上了一些成功的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。從今天起,我將利用暑假時(shí)間學(xué)
    春節(jié)是中國(guó)最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一,它標(biāo)志著新年的開(kāi)始。以下是小編為大家準(zhǔn)備的春節(jié)旅行攻略,希望能給大家?guī)?lái)難忘的旅行體驗(yàn)。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:你們好!春節(jié)又
    新聞報(bào)道是關(guān)于當(dāng)前或近期發(fā)生的事件、事實(shí)或觀點(diǎn)的報(bào)道,它具有傳遞信息、引發(fā)討論和反映社會(huì)熱點(diǎn)等作用。小編為大家準(zhǔn)備了一些精彩的新聞報(bào)道樣本,它們涉及各個(gè)領(lǐng)域,希
    實(shí)施方案的監(jiān)督和評(píng)估是確保方案順利實(shí)施和取得預(yù)期效果的重要環(huán)節(jié)。實(shí)施方案是指在解決問(wèn)題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中確定的具體措施和步驟,它是實(shí)現(xiàn)預(yù)期效果的關(guān)鍵。我們需要制
    心得體會(huì)是通過(guò)對(duì)自己在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納,從而使我們更好地認(rèn)識(shí)自己、提升自己的一種方式。請(qǐng)大家看看下面這篇精心收集的心得體會(huì),或許
    實(shí)習(xí)心得可以幫助我們回顧實(shí)習(xí)過(guò)程中的成果和不足,進(jìn)而提高自身的能力和素質(zhì)。接下來(lái)是幾篇實(shí)習(xí)心得,希望對(duì)即將踏入實(shí)習(xí)階段的同學(xué)們有所幫助和指導(dǎo)。。在我們完成課程的
    心得體會(huì)可以記錄下學(xué)習(xí)或工作中的點(diǎn)滴收獲,讓自己有更多的成就感。心得體會(huì)是一種自我反思和總結(jié)的方式,以下范文或許能給你一些啟示和思考。近年來(lái),隨著旅游業(yè)的蓬勃發(fā)
    通過(guò)寫(xiě)學(xué)生演講稿,學(xué)生可以鍛煉自己的思辨能力和辯論能力,同時(shí)培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)才能。接下來(lái)是一篇具有啟發(fā)意義的學(xué)生演講稿,希望大家能夠從中汲取一些智慧。
    感恩是一種傳承,它可以讓我們更加珍惜并傳遞美好的價(jià)值觀。通過(guò)閱讀下面的感恩故事,讓我們一起來(lái)感悟感恩的深刻含義。大家好!今天,我演講的題目是《母愛(ài)無(wú)限》。感恩節(jié)
    通過(guò)事跡材料可以了解一個(gè)人或團(tuán)體的努力、成就和貢獻(xiàn)。接下來(lái)是一些事跡材料的案例,希望可以激發(fā)大家對(duì)自己成長(zhǎng)的思考和思路。幾年來(lái),特別是兩個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)合并(原水連峪鄉(xiāng)并
    思想?yún)R報(bào)是對(duì)自己在一段時(shí)間內(nèi)的思想動(dòng)向、心態(tài)變化和問(wèn)題解決的總結(jié)。小編整理了一些有關(guān)思想?yún)R報(bào)的范文,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。尊敬的黨組織:黨的十九大召開(kāi)以來(lái)
    月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一個(gè)月的工作目標(biāo)、進(jìn)展、問(wèn)題和應(yīng)對(duì)措施的回顧和總結(jié)。接下來(lái),小編為大家整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)案例,供大家參考學(xué)習(xí)。下面是小編為大家整理的,
    發(fā)言稿的寫(xiě)作需要結(jié)合具體場(chǎng)合和聽(tīng)眾特點(diǎn),旨在讓觀眾對(duì)演講內(nèi)容有更深入的理解和接受。下文是一份豐富多樣的發(fā)言稿集錦,可供您隨時(shí)參考和借鑒。各位同事:首先非常感謝大
    每月一次的工作總結(jié)是一個(gè)可以讓我們反思自己得失、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)并規(guī)劃未來(lái)工作的重要機(jī)會(huì)。如果你正在寫(xiě)月工作總結(jié),不妨看看以下的范文,或許能給你一些新的啟發(fā)和思路。
    在作文的中間部分,可以適當(dāng)展開(kāi)與主題相關(guān)的內(nèi)容,豐富作文的內(nèi)容和論述。接下來(lái)是一篇優(yōu)秀作文的摘錄,希望能夠引起大家對(duì)文學(xué)創(chuàng)作的興趣和思考。夢(mèng)想是我們心中最深切,
    在制定活動(dòng)方案之前,我們需要對(duì)活動(dòng)的目的和參與的人群有一個(gè)清晰的了解。在制定活動(dòng)方案時(shí),可以查閱一些活動(dòng)方案范文,以獲得更多的靈感和創(chuàng)意,以下是一些建議和范例,
    發(fā)言稿的撰寫(xiě)應(yīng)該遵循明確的結(jié)構(gòu)和邏輯,有針對(duì)性地調(diào)動(dòng)聽(tīng)眾的興趣,并通過(guò)論據(jù)和證據(jù)來(lái)支撐自己的觀點(diǎn)。以下是小編為大家收集的一些發(fā)言稿范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
    情況報(bào)告的語(yǔ)言風(fēng)格通常應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要,重點(diǎn)突出,符合讀者的需求和背景。在下方給出了一些成功案例的情況報(bào)告,希望能給大家?guī)?lái)一些思路和靈感。根據(jù)司法部令第59號(hào)規(guī)定
    通過(guò)寫(xiě)優(yōu)秀作文,我們可以鍛煉自己的邏輯思維和觀察力,提高自己的綜合素質(zhì)。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的摘錄,它們以其獨(dú)特的風(fēng)格和深刻的思考備受贊賞。終于,秋天來(lái)了。它來(lái)
    預(yù)備黨員是黨的未來(lái)力量的培養(yǎng)對(duì)象,我們應(yīng)該積極參與黨組織的活動(dòng),鍛煉自己的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)才能。以下是小編為大家收集的預(yù)備黨員范文,供大家參考學(xué)習(xí)。1,預(yù)備黨員考
    各個(gè)組織或機(jī)構(gòu)的規(guī)章制度可能有所不同,但它們都應(yīng)該具備合法性、合理性和公正性。以下是一些規(guī)章制度執(zhí)行中常見(jiàn)的問(wèn)題和解決方法,大家可以參考和應(yīng)用。為規(guī)范中青年骨干
    通過(guò)職業(yè)規(guī)劃,我們可以更好地把握職業(yè)機(jī)會(huì),實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。每個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃都可能不一樣,以下是一些成功人士的職業(yè)規(guī)劃經(jīng)驗(yàn)分享。職業(yè)生涯規(guī)劃是指對(duì)一個(gè)人的能力
    優(yōu)秀作文需要用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)和句式表達(dá)自己的意思,使讀者感受到作者的真誠(chéng)和獨(dú)特的思考方式。如果你對(duì)寫(xiě)作優(yōu)秀作文感到迷茫,不妨看看下面的一些范文,或許能給你一些啟發(fā)和
    活動(dòng)方案的編制需要考慮資源的合理利用,如人力、物資、時(shí)間等,以確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。在這里,我們?yōu)榇蠹沂占艘恍﹥?yōu)秀的活動(dòng)方案,以供大家參考和借鑒。一、背景材料:
    優(yōu)秀作文應(yīng)該有獨(dú)特的視角和創(chuàng)新的思維,能夠給讀者帶來(lái)新的觀點(diǎn)和新的思考方式。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。爺爺:您好!這么多年來(lái),您老了
    大學(xué)生演講稿是大學(xué)生通過(guò)言辭來(lái)傳達(dá)自己對(duì)某個(gè)問(wèn)題的見(jiàn)解、態(tài)度和主張。在下面的范文中,大家可以看到一些值得學(xué)習(xí)和借鑒的演講技巧和表達(dá)方式,希望能夠給大家?guī)?lái)一些幫
    優(yōu)秀作文是一種有序和連貫的敘述,能夠引起讀者的共鳴和思考。接下來(lái),我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的范例,相信對(duì)我們的寫(xiě)作能力會(huì)有所啟迪。考試是個(gè)讓人說(shuō)不出心情的活動(dòng)
    思想是引領(lǐng)我們走向未來(lái)的指南針,給我們?nèi)松姆较蚝湍繕?biāo)。思想是人類對(duì)外界事物的感知、認(rèn)識(shí)、思考和判斷的活動(dòng)過(guò)程,具有創(chuàng)造性和改變性,可以主導(dǎo)人類的行為和社會(huì)的發(fā)
    春節(jié)是中國(guó)最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一,它標(biāo)志著新的一年的到來(lái)。歡度春節(jié)的習(xí)俗,是中華民族最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一,也是一個(gè)家庭團(tuán)聚、親朋好友相聚的時(shí)刻。我們迎接春節(jié)的腳步
    優(yōu)秀的作文往往能夠觸動(dòng)讀者的心靈,引發(fā)共鳴和思考,這是一種難能可貴的才能。閱讀優(yōu)秀作文范文對(duì)于提升寫(xiě)作水平有很大幫助,以下是一些值得閱讀的作品。保羅帶著男孩和小
    通過(guò)編寫(xiě)策劃書(shū),我們可以對(duì)要實(shí)施的項(xiàng)目進(jìn)行全面、系統(tǒng)的思考和設(shè)計(jì),從而更好地達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。對(duì)于不同類型的活動(dòng),我們收集了多個(gè)策劃書(shū)范文,供大家選擇和借鑒。
    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)可以使我們更加深入地理解和吸收所學(xué)知識(shí)。下面是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能激發(fā)大家寫(xiě)作的靈感和創(chuàng)造力。。南昌被譽(yù)為英雄城,是中國(guó)人民解放軍的誕生
    一個(gè)好的活動(dòng)方案可以提高活動(dòng)的效果和參與度,讓參與者更有意義和收獲。以下是一些活動(dòng)方案的實(shí)施策略和技巧,希望對(duì)大家的活動(dòng)組織有所啟發(fā)。一年一度的母親節(jié)即將來(lái)臨,
    心得體會(huì)是我們對(duì)于生活、學(xué)習(xí)、工作等方面的個(gè)人理解和感悟,可以幫助我們更好地面對(duì)挑戰(zhàn)和困惑。請(qǐng)看以下是小編為大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作能夠起到
    作文是一種表達(dá)自己思想和個(gè)性的方式,我們應(yīng)該積極去挖掘自己的創(chuàng)作潛力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。我家像個(gè)“動(dòng)物園”,里面有兇
    我們常常低估了一分鐘的價(jià)值,實(shí)際上它足以改變我們的生活軌跡。通過(guò)以下的一分鐘總結(jié)范文,我們可以看到不同人對(duì)于總結(jié)寫(xiě)作的風(fēng)格和思路。親愛(ài)的老師,敬愛(ài)的同學(xué)們:大家
    演講可以鍛煉小學(xué)生的語(yǔ)言組織能力和思維邏輯能力,對(duì)他們的日常學(xué)習(xí)也會(huì)起到積極影響。接下來(lái),我們一起來(lái)看看小學(xué)生演講稿的經(jīng)典范例,希望能夠給大家提供思路和靈感。
    通過(guò)寫(xiě)作,我們可以鍛煉自己的思維能力和觀察力,提高自己的表達(dá)能力。我們從大量的優(yōu)秀作文中挑選出了一些范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。嫩竹猶含粉,初荷未聚
    英語(yǔ)學(xué)習(xí)可以幫助我們更好地理解其他國(guó)家和地區(qū)的文化,促進(jìn)不同文化間的交流與合作。提高英語(yǔ)寫(xiě)作能力的有效方法,以下是小編為大家整理的一些寫(xiě)作技巧和范文賞析。
    作文是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要環(huán)節(jié),而優(yōu)秀作文則需要有扎實(shí)的語(yǔ)文基礎(chǔ)和卓越的表達(dá)能力。這些優(yōu)秀作文通過(guò)對(duì)實(shí)際問(wèn)題的觀察和感悟,給讀者帶來(lái)了新的思考和認(rèn)識(shí)。老師們、同學(xué)們,
    作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中重要的一部分,寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文能夠展示自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。下面是一些優(yōu)秀作文的分享,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。寫(xiě)著寫(xiě)著,我不禁眼淚溢出:老師,您
    崗位職責(zé)的設(shè)定需要根據(jù)組織的目標(biāo)和職能,結(jié)合員工的能力和特長(zhǎng)進(jìn)行合理安排。崗位職責(zé)是指在組織中某個(gè)崗位上需要承擔(dān)的具體任務(wù)和職責(zé)。如何明確崗位職責(zé)是一個(gè)需要仔細(xì)
    范文范本可以激發(fā)我們的創(chuàng)作靈感,幫助我們開(kāi)展更多的寫(xiě)作實(shí)踐和探索。接下來(lái)是一些寫(xiě)作大師的范文范本,希望能給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作技巧和思路。領(lǐng)導(dǎo),老師們:為保證晚自習(xí)
    青春是我們擁有無(wú)限可能性的時(shí)刻,我們應(yīng)該相信自己的才華和潛力。以下是小編為大家提供的青春勵(lì)志,讓我們一起追尋夢(mèng)想的軌跡。人生也就是茶米油鹽,青春也就是一沓試卷,
    黨員心得體會(huì)是黨員對(duì)于工作崗位上的實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和思考。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要
    軍訓(xùn)心得是對(duì)軍事訓(xùn)練中經(jīng)歷的各種情況和感受進(jìn)行整理和概括,以便在今后的軍事生涯中提供參考和借鑒。以下是小編為大家整理的軍訓(xùn)心得體悟,希望能給大家提供一些實(shí)用的建
    在寫(xiě)優(yōu)秀作文時(shí),我們要注意語(yǔ)法和標(biāo)點(diǎn)的正確運(yùn)用,要認(rèn)真校對(duì)文章中的錯(cuò)誤,力求做到語(yǔ)句通順,表達(dá)準(zhǔn)確。看看以下這些優(yōu)秀作文,不僅語(yǔ)言精細(xì),觀點(diǎn)獨(dú)到,而且感人至深,
    我對(duì)今天的主題十分興奮,我相信我們會(huì)有非常有意義的討論和交流。謝謝大家的聆聽(tīng)!下面是一些經(jīng)典的主持詞范文,希望對(duì)大家在寫(xiě)作過(guò)程中有所幫助。第五條學(xué)校工會(huì)是教代會(huì)
    優(yōu)秀作文應(yīng)該具備豐富的語(yǔ)言表達(dá)能力,運(yùn)用得體的詞匯和句式來(lái)展示自己的思想和情感。接下來(lái)是一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,希望能夠激發(fā)大家對(duì)寫(xiě)作的熱情和動(dòng)力。
    生日是一個(gè)人的成長(zhǎng)里程碑,它標(biāo)志著我們離開(kāi)過(guò)去,迎接嶄新的一歲。生日的意義遠(yuǎn)超過(guò)一年一度的慶祝,以下是小編為大家整理的關(guān)于生日的名言,與大家共勉。今天,是。放學(xué)
    計(jì)劃書(shū)是對(duì)未來(lái)一段時(shí)間內(nèi)的工作、學(xué)習(xí)或生活等方面進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃和安排的一種書(shū)面材料,它可以幫助我們提前思考和準(zhǔn)備,為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)制定合理的行動(dòng)方案。我想我們需要寫(xiě)一份
    自我評(píng)價(jià)可以促使我們反思自己在學(xué)習(xí)和工作中的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并采取相應(yīng)措施改進(jìn)。請(qǐng)大家關(guān)注以下自我評(píng)價(jià)范文的核心思想和表達(dá)方式,從中汲取靈感,提升自己的寫(xiě)作能力。
    優(yōu)秀作文是文學(xué)寫(xiě)作中的典范,能夠展現(xiàn)作者的才華和思想深度。通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文范文,我們可以學(xué)習(xí)到各種優(yōu)秀的寫(xiě)作技巧和思考方式。在我心中最美麗的人不是外表漂麗的
    范文范本是為了提供給學(xué)習(xí)者一個(gè)參考和借鑒的樣本,它可以幫助我們更好地理解和掌握寫(xiě)作的技巧和規(guī)范,我覺(jué)得我們應(yīng)該多看一些范文范本來(lái)提高寫(xiě)作水平。小編特意整理了一些
    三分鐘,是一種限定時(shí)間的概念,可以充分挖掘時(shí)間的價(jià)值。小編為大家整理了一些三分鐘寫(xiě)作方法,希望能夠幫助大家提高寫(xiě)作效率。各位老師,各位同學(xué):大家好!從連綿不斷的
    通過(guò)策劃書(shū),我們可以清晰地了解項(xiàng)目的需求、約束和挑戰(zhàn),從而做出相應(yīng)的決策和調(diào)整。以下是小編為大家收集的策劃書(shū)范文,僅供參考,希望能給大家提供一些啟示。
    演講稿可以引發(fā)聽(tīng)眾的共鳴和思考,影響他們的觀念和行為。以下是小編為大家收集的演講稿范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作演講稿有所幫助。尊敬的老師,同學(xué)們:大家上午好。著名心理學(xué)
    范本的選擇可以參考當(dāng)代優(yōu)秀作品和經(jīng)典名篇,也可以根據(jù)自己的興趣和需求進(jìn)行選擇。以下是小編為大家整理的范文范本,希望能夠給大家的寫(xiě)作帶來(lái)一些啟示和幫助。
    通知的撰寫(xiě)需要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明扼要,并能清晰地傳遞出要表達(dá)的內(nèi)容。了解他人的通知寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐,可以幫助我們更好地借鑒和學(xué)習(xí),使自己的通知更加規(guī)范和專業(yè)。
    演講稿范文是為了在特定場(chǎng)合、特定主題下通過(guò)口頭表達(dá)對(duì)某一議題的闡述、觀點(diǎn)陳述和論證,以達(dá)到交流和影響他人的目的的一種適用于口頭表達(dá)的書(shū)面材料,它可以用于各種場(chǎng)合
    個(gè)人簡(jiǎn)歷可以幫助我們更好地組織和呈現(xiàn)個(gè)人信息,讓雇主對(duì)我們有一個(gè)整體的了解。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的求職者的個(gè)人簡(jiǎn)歷,通過(guò)學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn),我們可以提升自己的簡(jiǎn)歷水平
    月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一個(gè)月工作內(nèi)容、工作成果和工作反思的一種總結(jié),它能幫助我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和改進(jìn)工作方法。以下是一些月工作總結(jié)的典型問(wèn)題和解決方法,供大家參考借鑒
    在生活和工作中,我們可以通過(guò)總結(jié)心得體會(huì)來(lái)提高自己的思考能力和反思能力。心得體會(huì)范文展示了不同人對(duì)同一個(gè)事件或者經(jīng)歷的不同理解和感受,相信你會(huì)從中受益匪淺。
    一個(gè)優(yōu)秀的作文應(yīng)該具備邏輯嚴(yán)密、觀點(diǎn)獨(dú)特、語(yǔ)言優(yōu)美等特點(diǎn)。欣賞一些優(yōu)秀作文的精彩之處,一起來(lái)探索優(yōu)秀作文的奧秘吧。一位須發(fā)皆白的老者,在斜陽(yáng)晚照下的河邊悠然的擺
    匯報(bào)材料是向上級(jí)、同事或客戶展示工作成果、進(jìn)展和問(wèn)題的一種書(shū)面材料,它可以幫助我們傳遞信息和溝通。最近小編收集了一些關(guān)于XX領(lǐng)域的匯報(bào)材料,希望能給大家提供一些
    優(yōu)秀作文不僅要有新穎的觀點(diǎn)和獨(dú)特的見(jiàn)解,還需要展現(xiàn)出作者的思考和思維方式。下面是一篇獲獎(jiǎng)的作文范文,可以說(shuō)是近年來(lái)較為優(yōu)秀的作文之一。清明節(jié)早上我還在睡,爺爺叫
    演講稿的內(nèi)容可以包括引用名人名言、提出問(wèn)題或者分享個(gè)人經(jīng)歷等。接下來(lái)是一些優(yōu)秀演講稿的范文,希望能夠?qū)Υ蠹业难葜v稿寫(xiě)作提供一些幫助。尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
    崗位職責(zé)應(yīng)該具有一定的靈活性,以適應(yīng)不同情況下的工作要求。如果您在寫(xiě)崗位職責(zé)時(shí)遇到困難,可以隨時(shí)向同事或上級(jí)尋求幫助和意見(jiàn)。:1.設(shè)計(jì)并制定各類活動(dòng)的流程及方案
    獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書(shū)要求我們用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言和緊湊有力的表述來(lái)展示自己的優(yōu)勢(shì)和成就。以下是小編為大家準(zhǔn)備的獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書(shū)范文,希望對(duì)大家有所幫助。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師們:你們好
    幼兒園工作總結(jié)是一種能力展示的機(jī)會(huì),通過(guò)總結(jié)和歸納工作成果,我們可以更好地展示自己的教育理念和能力水平。現(xiàn)在分享一篇幼兒園工作總結(jié)的范文,希望對(duì)大家的工作有所幫
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