優秀作文具有極高的審美價值和表達能力，我們應該積極培養寫作能力，爭取寫出更多的優秀作文。3.這些優秀作文展示了作者的才華和獨特的寫作風格，可以幫助我們提高寫作水平。
高中生尊嚴的力量（匯總17篇）篇一
還記得幼時與海的相會，在那天空碧藍如洗的清晨，白云一絲絲的翻捲著，舒暢的海風靜靜吹撫臉龐，帶來了些許的潮濕也帶走了長久的疲累，在一剎那間，好似解下了人生的重擔，舒爽在此時體現無遺，與城市截然不同的感觸涌上心頭，沁涼的海水浸透腳踝，風徐徐吹過，帶起一圈圈的漣漪，只見自遠方海天交際處，一道轟然的白線滾滾而來，海面一波未平一波又起的浪潮，濺起無盡的水花，在艷陽熾熱亮眼的光芒照射下，泛起一面面的彩虹光芒，七種顏色不停閃爍交替著，吸引了我的目光也征服了我的心，碧波就如銀甲銀騎的士兵，向潔凈的海灘發起不屈的沖鋒，那一刻，我的心中被熱血的念頭所充實，真是股震撼人心的力量??！
大海，彷彿有著不可預知的力量，那清晰亮眼的彩光征服了我的心；那絢麗溫暖的余霞安撫了我的心；那咆嘯不平的巨浪則震撼了我的心。震撼人心的力量，對我來說就在大海那起伏的波濤中……沉浮。
高中生尊嚴的力量（匯總17篇）篇二
又到一年開學季。8月24日，貴定中學的操場上，高一年級全體新生朝氣蓬勃的開始了為期一周的軍訓課程。操場上，各方隊正在進行正步訓練。一聲聲口令鏗鏘有力，一道道身影堅挺不拔，在教官悉心教導下，同學們站立的身影更加挺拔，邁出的步伐也愈發矯健。訓練之余，同學們在休息時也會嘻笑打鬧，努力增進彼此之間的友誼，臉上充滿了對高中生涯的期待和向往?！败娪栯m然辛苦，但是能磨練我們的意志，為我們今后的艱苦學習生活積蓄能量。”高一新生伍嘉睿說。
據了解，貴定中學新進新生1200余人，于8月22號正式報到，23日開始為期7天的軍訓。此外，貴定中學在做好疫情防控的基礎上，按照“錯區域、錯層次、錯時、錯峰”等原則，周密安排900余名高三學生返校上課，剩余學生也將陸續被安排返校。“因為還在疫情期間，為確保軍訓能夠順利完成，各班已經要求學生做好了相應的體檢，包括心肺功能，以及完善學生及家長的信息，確保各項安全措施到位，再進行完備的軍事訓練?！辟F定中學老師顏林說，希望通過軍訓提升學生的意志力，為接下來的高中生涯打下一個堅實的基礎。
高中生尊嚴的力量（匯總17篇）篇三
總書記說過：榜樣的力量是無窮的。勞動模范是民族的精英、人民的楷模。長期以來。廣大勞模，以平凡的勞動創造了不平凡的業績，鑄就了“愛黨敬業爭創一流、艱苦勞動、艱苦奮斗、勇于創新、淡泊名利、甘于奉獻”的勞模精神。豐富了民族精神和時代精神的內涵，是我們極為寶貴的財富。
我呢，不懂政治。但當習總書記的一番話寫在書時，映入我的眼時，我是深有感受的——榜樣的力量是十分偉大的。為什么在抗日戰爭時，無數農民軍隊英勇起義，鑄成今天的中國共產黨？因為榜樣，因為在那時候有無數熱血沸騰的榜樣挺身而出：在后方戰場連續奮斗數夜的外籍醫生白求恩；戰場之上手持大刀英勇殺敵的大刀將軍趙登禹；舍身炸碉堡的舍己為國的抗日英雄；因為眼部受傷而為大腦清醒不肯使用麻醉劑手術的堅定軍神劉伯承。除了這些還有千千萬萬的抗日名將鼓舞了中華人民英勇抗戰的那顆火熱的心和那份愛國的情。這就是榜樣的力量。
今天，中華人民站起來了。依靠的就是榜樣的力量，所以中華人民依舊需要當代榜樣來鼓舞。
在我印象中最深的當代榜樣就是在偏遠山區堅守了整整36年的最美教師支月英。她在1980年的時候，只有19歲的年齡，19歲一個正當花季的年齡，一個人生中最為美好的年齡。而支月英不顧家人反對，遠離家鄉，成為了一名深山女教師。當她到了教學點的時候才發現這里的條件其實完全比她想象中的樣子還要艱苦上數倍：這里位于兩個縣之間的泥山深處，交通十分不方便。在這里，就連最近的車站都有這十公里之遠，而且由于地勢環境和經濟條件都異常艱苦，食品也極其短缺，可想而知，支月英的教學條件是多么的艱苦。
可這樣子，支月英依舊是留下來了，其他的教師就像是走馬燈，來了又走。但她不一樣，一年又一年的時間，她不但堅持了下來，而且還無時無刻想著她的學生。
一開始的時候，支月英的工資并沒有多高。而學生呢，有些又因為交不起學費而上不了學。這時，黃月英拿著僅有的一點工資去為那些學生們墊付學費。時間長了，有時候她自己的溫飽問題都快解決不了了。學校的條件也不好，漏風透雨都是十分常見的事情，而支月英買了材料，將教室修好，將這些風雨擋在了外面。
我被她的故事深深的打動了，我甚至希望以后我也去當一名深山中的教師，將對支月英的敬佩和對大山學生的愛播撒在那里。果然，榜樣的力量是偉大的。
在這個寒假里，我讀了很多書，其中我最愛看并且感觸最深的一本書是《鋼鐵是怎樣煉成的》。
這本書里主要講了主人公保爾.柯察金小時候因為太頑皮被神甫打還被趕出學校，母親也沒少打罵他，可他沒有放棄，在一家店里做工自食其力。長大后，保爾又參了軍，他在戰場上被砍了許多刀，三次逃脫死神的魔掌，靠頑強的毅力活了下來，最后，因為傷太重，導致雙目失明，全身癱瘓，現實的殘酷沒有*保爾，他沒有失去信心，一直堅持著，寫了一本巨作《暴風雨所誕生的》。
讀完這本書，我的心久久不能平靜。這本書讓我贊嘆，但帶給我更多的是震憾！書中的保爾.柯察金歷盡了人間的磨難，被學校開除、被迫打工養活自己、戰場上受了很多傷、癱瘓、雙目失明這些種種的困難根本就熄滅不了他心中那永不言敗的火焰！在我們看來，學業的失敗都已經算是一個巨大的打擊了，更別說其它的了。他的這種頑強的意志實在是令人佩服啊。記得書的結尾寫的保爾沒日沒夜地寫著，別人都說他瘋了，像他這樣雙目失明并且只有右手能動的人竟然能整日整夜地不怕苦不怕累，憑著頑強的毅力寫出一本巨著！看到這里，我想了發生在我身上的一件事，不禁慚愧極了。
所以，無論做什么事，都要有恒心，有毅力，不要半途而廢。保爾.柯察金就是好的榜樣，是他，讓我知道了堅持不懈才會成功這個道理。
高中生尊嚴的力量（匯總17篇）篇四
有一個二十多歲的小伙子，在機場門口送鉛筆。別人白拿了他的鉛筆，他也不生氣，但別人不拿他的鉛筆，直接給他一把毛票，他便會很樂意的收下那些錢，看樣子，他是個乞討的。
一天，一位中年人下了飛機，來到機場門口。正好走到了那個拿鉛筆的地方，他心想：反正沒帶筆，去拿一支吧。于是，他拿了一支鉛筆，走了。
小伙子望著中年人的身影，眼里露出失望的神色，過了一會，他小聲說：“等下一個人吧。”
這時，中年人又回來了，他說：“先生，請問一下，你的鉛筆多少錢一支?”
小伙子楞了一下，然后高興地說：“兩元錢。”
“這是剛才那支筆的錢?！敝心耆私o了他兩元錢，走了。
小伙子充滿謝意的望著中年人的身影，這種目光，比看白給他錢的人的目光的謝意，要深得多。
過了十幾年，一個著名公司的總裁來到一間小房子的門口敲門。屋里的老人看見大人物來了，急忙開門，總裁說：“十五年前，是您給了我尊嚴，讓我從一個乞丐變成了一位企業家，讓我從新站了起來，謝謝。”
尊嚴，竟有如此大的力量，中年人和小伙子的故事，似乎是向全世界人說：“一個人如果有了尊嚴，還有誰能擊敗他呢?”
高中生尊嚴的力量（匯總17篇）篇五
當一個人的自身或自己的國家受到別人或別國的侮辱時，就會有一股神奇而巨大的力量從身而出，使您不由自主地做出反抗。這就是尊嚴的力量。
尊嚴的力量，仿佛暴風驟雨來臨時的猛烈；猶如閃電般的迅速；好似海浪般的'巨大……給予你無窮無盡的力量維護自己人格和國家的尊嚴，它是發自內心的一種精神，一種氣流，一種意志，一種感悟。
人的尊嚴是靠先天的氣質和后天的生活積累兩相結合形成的，并成為人的生命中最珍貴的東西。
曾經我在電視上看到這樣一幕：一個衣衫破爛、臉上布滿了皺紋的老人在街頭討飯。這個老人很奇怪，從不像其他討飯的人一樣，遇到一個有錢人就跪在地上或給別人磕頭，向別人討飯要錢。他坐在石凳邊，用一只滿是裂紋的，凝聚著他一生辛苦的手端著一個黑得好似煤一樣的破碗；另一只手無力的拄著一根很結實的木棍。那雙充滿著希望的眼睛凝視著過路人。這時一位富家公子走到他的跟前，手中拿著幾兩銀子，這位老人緩緩的將頭抬起，那位富家公子說：“想不想要啊？”這位老人沉默了，他的眼睛中射出熱切的、充滿希望的眼神。富家公子說：“只要你跪在地上，向我磕三個響頭，我手中的錢就是你的了。”那位老人蒼白的臉忽然變得嚴肅起來，使出全身的力量說：“我不需要你的錢，你拿回去吧”。
也許你會疑惑，那個老人哪來這么大的勇氣，怎么這么果斷？這就是尊嚴的力量，這使我們懂得了：無論在怎樣惡劣的環境中；無論遭遇了怎樣的磨難；無論經歷了多少挫折，身體能垮，經濟能挎。但，一個人的精神和尊嚴決不能垮！
茫然四顧，生命短暫，生活無邊。但生命中永遠需要不滅的意志，不倒的精神，不失的尊嚴來撐起生命價值的藍天。
高中生尊嚴的力量（匯總17篇）篇六
生活就好似一本翻不完的書，里面記載著各種各樣的啟迪，它教會我們怎樣做人，怎樣待人接物，怎樣很好的融入這個社會，它需要我們有一雙善于發現的眼睛去關注它，更需要一顆平靜的心去理解它，它將會使我們受用終身。
我讀小學的時候，校門口有一條橫穿馬路的斑馬線，我每天上下學過街的時候都會有一陣熟悉的聲音傳進耳朵“注意安全，不要擁擠，慢慢走！”。這是一個年邁的老爺爺，他每天堅持來到我們學校門口指揮過往車輛，把上下學的孩子送到馬路對面，無論是春夏還是秋冬，無論是晴天還是雨天，從不間斷。從我一年級入學，到六年級畢業，從沒有一天在門口聽不見老爺爺的聲音。
據了解，這個老爺爺是一名退休的交通協管志愿者，腿上還有些殘病，在沒有酬勞的情況下每天堅持站在校門口指揮交通，也不知道堅持了多少年。曾經有一位記者采訪過他為什么要這樣做，老爺爺的回答是：“把每一個孩子安全送過街心里踏實。”這是一句多么淳樸卻令人感動的話語，而老人更是用自己行動證實了這句話。
記得有一次放學的時候正好遇到暴雨，雨水肆虐的浸濕了我們的褲子，同樣，老爺爺的衣服褲子全濕透了，顯然他在校門已經指揮交通很久了，在門口值班的老師關注到了這一幕，勸老爺爺趕緊回去，老爺爺卻執意留下。過了一會兒，老爺爺的傘根本經不住傾盆大雨，他的'臉上淌著豆粒大的雨珠，手上的雨點從手臂滑落，指揮旗也在不斷滴水，他仍然不理會，還是這樣一次又一次的困難的在斑馬線上來回指揮著。每當遇到年齡比較小的孩子，老爺爺總是一手用濕透的旗幟攔下過往的車輛，一把抱起孩子，踉蹌著把他送到對面，再禮貌的指引車子通過；遇到沒帶傘的孩子，他還撐著傘把孩子們送到對面家長的“懷抱”中；對在雨中每一位過馬路的同學，他都會用親人般的語調，不斷喊著“大家注意安全，小心路滑”·······雨越下越大，老爺爺的行走也越來越不方便，直到校門口空無一人，他才默默地離開。
就這樣六年過去了，我也畢業了，歲月的蹉跎使老爺爺的臉上多了幾分滄桑，仿佛他把我們當做了自己的親人，回想起老爺爺那和藹的臉，那顛簸的背影，那深深的皺紋，那慈祥的笑，心中總會蕩起層層漣漪，一股暖流涌上心頭，然而，那鏗鏘有力的聲音還在校門口不?；仨懼?，“注意安全，不要擁擠，慢點走！”
從老爺爺的身上，我看到了一種無私奉獻、不求回報的精神。在現實生活中，我們應該向老爺爺學習，在與他人交往的過程中，學會不自私自利，不把自己的利益擺在第一位，而是應該學會默默奉獻不求回報。
我想，這就我從老爺爺身上得到的思想啟迪，其實生活中類似這樣的思想啟迪數不勝數，它們需要我們用心靈去體會，用行動去落實。
高中生尊嚴的力量（匯總17篇）篇七
沒有一個人的生活能是一帆風順的。人生，少不了披荊斬棘，平坦無阻的羅馬之路也不過是世人的枉想罷了。于是，在生命受挫的路口，生命的.尊嚴將會閃現。
……。
孫臏，一代文人梟雄。在手腳皆失的境況下，不畏傷痛，不畏屈辱，不畏一切艱難險阻。他以過人的智慧與兵法，巧戰巧勝，終成大業。而不是終日閉關自守，足不出戶，面對渺茫的人生哀哀嘆息。在這人生愛挫的當口，生命的尊嚴讓孫臏再次“站立”，并永遠地“站立”，成為了歷史中永不倒下的巨人。
愛迪生，同樣是一名“科壇巨人”。在他的一生中，所受的挫折和失敗數不勝數。在研制燈泡時，縱使失敗九百九十九次，也會在第一千次從失敗的沼澤中爬起，繼續奮斗，繼續前行，終于，皇天不負有心人，他成功了！他實現了自己的生命價值，鞏固了自己生命的意志和尊嚴，他的事跡被后人永遠傳誦。(66作文網)。
他們無疑是巨人，以頑強的意志與尊嚴譜寫了生命的壯歌，成為不朽的豐碑。同樣，在生活中，也有許多平凡的人的事跡也令人動容。
在“非常6+1”的一期節目上，一位體形微胖的白衣男子緩緩上臺，整個身子一顫一顫，仿佛一陣風就會將他吹倒，是的！一陣風的力量的確可以將他撲倒，因為，他是一個殘疾人！幾年前的一場車禍將他的整條腿壓在車輪下，從此，他癱了。在聽到這個惡耗時，他退縮了，他哭了，身為男子漢的他哭了！他細細回想從前的生活，想著自己的親人，妻兒。終于，他不再氣餒，找回了生命的價值與尊嚴。多少個風雨日夜后，一首激昂的歌謠從他嘴中吐出，帶著希望，似煙圈般緩緩上升，傳送四方。他將這首歌刻入光碟，在街上以廉價賣出后將所得的存款全都無私捐給了他人。但是，他自己家里妻兒父母要養??！在節目的最后，他說：“我并沒有多少才華，這首歌便是我的全部，也是我留給孩子的禮物?！笔前?！還有什么比這振奮百萬窮苦人民的心靈之歌更貴重的呢？他終于走出了陰影，完完全全，新生的他如嬰兒般享受著這個世界，他的心痱溢滿生命的尊嚴。
每個人的一生都是不同的，失敗與挫折有大有小，但只要你相信自己，相信自己的價值，不放棄，不退縮。你的人生終會煥發生命的尊嚴，實現人生的價值。
高中生尊嚴的力量（匯總17篇）篇八
這是一個高大的老人，也是一個偉大的老人。他的臉上布滿了歲月留下的皺紋;他的眼神充滿了慈祥;他的手，只能用枯瘦來形容;而他的腳下穿的是農村里普遍的黑色布，白色底的布鞋;陽光照在他的白發上，令他顯得有些滄桑。
放學的鈴聲打響了，他的孫子從校門口沖了出來，把飯盒遞給了他之后，就蹦蹦跳跳地跑在前面，很是開心。而老人布滿皺紋的臉也跟著露出了欣慰的笑容。
別跑，慢點兒!老人用沙啞的聲音喊著，邊喊邊笑。這笑容，是發自內心的笑容，是幸福的笑，甜蜜的笑。
這笑容讓我想起了遠在老家的爺爺……。
我的爺爺已經有七十多歲了，他的臉上常常掛著樸實的笑容。他長著一頭白發，一對濃密卻有些白的眉毛掛在臉上，眉毛下面掛著一雙炯炯有神的眼睛。爺爺的手特別枯瘦，簡直就像兩根干柴。他穿的最多的衣服就是那一身老舊的軍服。而他穿的鞋子，幾乎沒有變過，就是那雙穿上過戰場的軍鞋。
我聽爸爸說，爺爺自從退休了之后，就一直在忙一件事，那就是要退休金!
我在剛開始，心里也有些疑惑，不就是那么點錢嗎，何必這么苦費心機呢?還不如踏踏實實的在家安享晚年呢!
我勸爺爺，說：爺爺，不就是那點錢嗎，我長大了賺給您!
爺爺輕輕的對我說：傻孩子，爺爺這樣做不是為了錢，是為了尊嚴!爺爺年輕時給他們貢獻了那么多，我老了，沒用了，他們就把爺爺甩開了，還把我當什么呀!爺爺一定要討回公道!爺爺在說尊嚴的時候，鏗鏘有力，眼睛里透出一絲閃爍的光芒。
為了現在那些無依無靠，沒人搭理的老人，也為了我們自己。從現在起，用實際行動去實現敬老，孝老，愛老，讓老人們有家可歸，有人依靠，感受到社會的溫暖!
在我的校園里，有這樣一條非常醒目的標語：“事無禮而不成，人無禮而不生，國無禮而不寧?！泵棵靠吹竭@條標語，我都要在心里默誦幾遍，并由衷地自問：“我做到了以禮而行事，以禮而做人了嗎?”是啊，這是一條多么好的。
勵志。
標語啊，她時刻在告誡我們：用修養贏得尊嚴，這是放之四海而皆準的真理。
事無禮而不成。這是對我們做事的基本要求。有禮做事必百順，無禮做事必難成。想一想就會明白，當你做事之時能夠將“禮”的大旗高高揚起，別人就會對你的“禮”禮讓三分。中國有句古話：有禮走遍天下。因為你有“禮”，你帶給別人的也必然是尊重，而尊重別人，也必然帶來別人對你的尊重，這樣你做的事也可以說定然成功。這里，“禮”就是你做事的通行證，就是你走向成功的橋梁，就是你事業成功的助推器，就是你事業輝煌的潤滑劑。所以，以“禮”行事也就是用自己的修養贏得事業的蒸蒸日上。
人無禮而不生。這與“事無禮而不成”是一脈相承的。當你的事業注入了“禮”，也就贏得了個人的尊嚴，你的生活環境也就發生了很大的變化，你的生存環境也將大大改善。所以，人有“禮”則生存的空間將大大拓展，人生的意義也就有了很好的保證。可以說，“禮”是人生質量的保證，“禮”是人生意義升華的加速器，愿我們都能將“禮”字貫穿到人生的每一步發展中，從而大大拓展自己的生存空間，真正成為一個大寫的“人”。
國無禮而不寧。事物是發展的，更是普遍聯系的。做事需要“禮”，做人需要“禮”，對一個國家也是如此?！叭A人與狗，不得入內”那是一個喪失了國格的民族的痛，所以我們要自強，要徹底擺脫“東亞病夫”的帽子，“國無寧日”那是每一個中國人都不愿看到的。今天，中華民族這頭睡醒了的雄獅正以嶄新的姿態迎接四海賓朋，擁抱這個美麗的世界。讓世界了解中國，讓中國走向世界，這就是中國今天的姿態。有了這個美好的姿態，我們申奧成功了，我們的神五、神六升天了，我們的綜合國力增強了，我們的國際影響提高了，海峽兩岸的堅冰也被打破了。我們中華兒女從來沒有像今天這樣高昂自己的頭顱大聲說：“我是中國人!”
高中生尊嚴的力量（匯總17篇）篇九
那大概是在小學四年級的時候，我們經常在學校門口的一間小商店里“混”，以打發時間。
“叮鈴鈴……”放學了，我們三五成群地走出校園，費了九牛二虎之力才擠進了那見商店，回首一看，哇，我的天啊，著實把我嚇了一跳，柜臺邊擠滿了密密麻麻的學生，幾乎到了水泄不通的程度。
“干嘛呢，看得那么入神，發什么呆啊!”幾個喝著飲料啃的薯片的朋友把我的思緒拉了回來?！鞍?，沒……沒什么。”就在我即將回過頭來的時候，觸目驚心的一幕映入我的眼簾。
那不是我幼兒園的同學嗎，雖說不是特別要好，但怎么也算是同學啊。只見他偷偷摸摸地從柜臺邊拿了一包“游戲王”的卡片，隨后趁著別人沒注意是神不知鬼不覺地放入自己的書包中。就在他即將溜走時，我硬擠了過去一把抓住他，“你干了什么事你自己清楚，快拿來。”為了給他留點面子，不至于名譽掃地，我故意壓低了分貝。他臉色蒼白，身體有點發抖，但切努力地克制自己緊張的情緒。“我沒干什么啊，你不要拉著我，我的書包壞了，正準備拿去修補呢，你別拉著我!”說完便慌慌張張地跑開了，他的話語中夾雜著無限的驚恐。
客人逐漸減少了，店里變得冷冷清清的，于是我告訴店主剛才看到的一切，可她卻滿不在乎地說：“其實我已經知道了，現在社會魚龍混雜，什么人都有?？墒撬吘故莻€孩子，我還真害怕你剛才揭發他呢，那樣對一個孩子來說打擊太大了，我只希望你能夠悔改，我想有機會再找他談談，叫他以后不要再干同樣的傻事就好!小偷也是人，小偷也有尊嚴啊!當然你可不能干這種事，這是人生的一個污點!”我聽后先是驚訝，然后是不解，最后經過一番思索終于露出了一絲微笑。
沒錯，每個人都有尊嚴，我們應該用一顆寬容的心去諒解別人，讓錯者知錯，悔改，讓世界的明天變得更加的美好。
后來的好長一段時間里他一見到我就跑，害怕被我捉到，每當看到他驚恐的眼神的時候，我的心中便浮現出當年的那一幕，真希望他已經認識到自己的錯誤，已經改正了他的錯誤，走出了偷盜的陰影。
守護尊嚴。
俗話說得好：“人活一張臉”。所謂“臉”者，說文雅一些，人們稱之曰：“尊嚴”。如果一個人寡廉鮮恥，棄尊嚴如敝屣，那么其生命也就毫無價值可言了。
尊嚴真是個奇妙的東西，它看不見，摸不著，卻讓追求它的人為之生死不渝。為了尊嚴，有的人寧愿餓死而不吃“嗟來之食”;為了尊嚴，有的人寧愿躬耕田園而“不為五斗米折腰”;為了尊嚴，有的人寧愿“采薇而食”而不事二主。
古往今來，有多少人因尊嚴而成就不凡，又有多少人不惜用生命來祭奠尊嚴。“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”，狂妄到如此地步，如此大牌的也只有盛唐詩人李白了。為了維護知識分子的尊嚴，李白一生命途多舛。莊周才學過人，卻只能空腹夢蝶，難解糊口之憂。項羽一生戰功赫赫，所向披靡，然垓下慘敗之后，自感無顏見江東父老，烏江邊上拔劍自刎。
長安落日，滿城煙雨。司馬遷在陰暗牢房的角落里呻吟。慘遭腐刑之辱，身陷囹圄，宦海沉淪，然而他發憤著述，終以一部被魯迅稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》，向世人展示了一個史官的職業尊嚴，從而成就了自己的價值。陳家峪口，秋風蕭瑟。楊業在刀光劍影的戰場中怒喝，身遭數十余創，血染鐵甲，力竭被擒，絕食而死。他用生命詮釋了一名愛國將領的.尊嚴。
沒有尊嚴的人是可悲的：韓信甘忍胯下之辱而求一時之安，最后雖裂土封王也為楚地人所不齒。沒有尊嚴的人是可怕的：劉邦無所顧忌，厚顏無恥，道義在他那里已丟失殆盡，然而卻也就是這種無恥，讓他可以信諾不守，攻項羽，誅功臣，得以穩坐天下。若以成敗論英雄，劉邦確實可以稱得上是成功人士，但是，就人格而論，在光明磊落的項羽的比襯中，劉邦簡直就像一小丑!
尊嚴不僅貫穿一個人的生命，伴隨一個人的成敗禍福，而且它還將被銘刻進人們的記憶，流傳千秋萬代。堅守尊嚴可以為我們迎來他人的尊敬，鋪平通向成功的道路。但是有人偏偏選擇放棄尊嚴，或許這樣也可以帶來一些短期收益，比如官銜呀，權勢呀，利益呀等等。但是須知，從放棄尊嚴的那一刻起，注定他們以后的人生只能是匍匐在別人的腳下，永遠不能堂堂正正地做人，永遠遭受人們正義目光的審視和輿論的譴責，永遠瑟縮在自己卑污的靈魂中無以自持!
守護尊嚴，愛惜自己的臉面。只有這樣，百年而后才能夠坦然閉目，而不懼怕身后人們的蜚短流長。
高中生尊嚴的力量（匯總17篇）篇十
清晨，打開窗戶，迎面吹來一股清新的你吐芬芳，經過一夜雨水的洗禮，世界仿佛剛干凈許多。
我換上鞋，走出院子，去尋找自然界中那獨特的力量。
坐在山丘上，疏松的泥土如浮云般柔軟，望著眼前美麗的景色，不禁感嘆道：風雨過后竟有如此美景啊!
走著走著，身體有些乏了，于是我便靜靜的躺在草地上，望著蔚藍的天對白云充滿著無限的想象，不禁意間回頭一瞥，我便感受到了那份足以觸動我心靈的力量。
一群麻雀倏地一下從草地里竄了出來，拍動著它們輕巧的翅膀飛向無垠的天空，露珠也隨著鳥兒翅膀的震動，從花瓣上緩緩滴入石礫之間。往下一看一模嫩綠色的身影毫無預兆地跳入我的眼簾，我起身連忙跑過去，仔細一瞧，一株尖嫩的小草頂開原本覆在上面的石礫，頑強的露出綠色，堅強的活了下去。
其實，我們也何嘗不是這樣，在這個物質與金錢的繁忙時代里只有頑強拼搏，才能讓勝利的女神向你微笑，也只有在遇到困難時，堅持不懈，永不言棄，就會在人身的道路上看到希望的燈。
“野火燒不盡，春風吹又生”，小草的頑強意志給了我無限的希望和對人生的感悟。
偉大的詩人泰戈爾曾經說過：“只有經歷地獄般的磨煉，才能煉就出創造天堂的力量;只有流過血的手指，才能彈出世間絕唱。”
回首往昔，一個個面對挫折永不言敗的英勇之士浮現腦海。他們的.堅貞不屈、堅持不懈、從容鎮定的偉大精神觸動我的心靈。
當蘇武被流放北海時，北海的羊群在咩咩的叫，似乎在歡迎著這位大漢臣子。如果這幾十年的生活可以當做一種挫折，那么這次的挫折無疑是痛苦的。然而，這位堅貞不屈的大漢臣子并沒有因此放棄自己的人生，他始終相信，總有一天他可以直面挫折，化解痛苦。于是，幾千年后，大漢的歷史上寫下了他的不屈的民族贊歌。
蘇武堅貞不屈的力量觸動我的心靈，正因為他頑強不屈的精神使他成為了大漢的驕傲。
當周杰倫自己創作的樂曲被劉德華等大牌明星當面撕爛時，他并沒有因此放棄自己所鐘愛的音樂事業，而是選擇直面困難，化解痛苦。于是，他成了當今家喻戶曉的風云人物，在歌壇里獨領風騷。
周杰倫堅持不懈的力量觸動我的心靈，正因為他勇于抗爭的精神，使他有了自己的一片新天地。
蘇軾被貶謫后，心中的寧靜，洗練出他那豪放的詞風，成為了千古名人;司馬遷接受腐刑后，心中的寧靜，使他創造出一篇篇不朽的文章，一部《史記》永表后世。
蘇軾、司馬遷的從容鎮定的力量觸動我的心靈，正因為他們淡泊寧靜的精神使他們受到后人的敬仰。
高中生尊嚴的力量（匯總17篇）篇十一
很小的時候，當我第一次捧起秋葉，驚嘆于生命的美麗。那仿佛一碰即碎的葉片，清晰而蒼老的脈絡，褐黃而沉重的葉色，確確實實撥動了那顆仍有些懵懂的心。輕踏早已枯黃卻蒼勁的草地。初次感受到生命的無奈與堅強。
史鐵生是一位堅強的殘疾作家，然而在他背后有位更偉大的母親卻鮮為人知。不經意間，眼前總會浮現出這樣一組鏡頭：史狠命地捶打自己兩條失去知覺的腿，對他的母親吼：“我活著有什么勁!”母親撲過去抓住史的手，忍住哭聲說：“咱娘倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”
簡簡單單的幾個字，包含了做母親的對兒子多少深情，沉淀了多少對生命的無奈，又升華了多少女性的堅強!
可就是這樣一位偉大的母親，在一個落寞的秋天永遠離開了史鐵生，彌留之際牽掛的依舊是“我那有病的兒子……”
隱隱地，有一種痛感自心底浮起。我想那個傷感而復雜的秋，已是長久存活在史鐵生心中，植根于成長的足跡里了。
看過報上的一幅畫：一條鱔魚在一口燒熱的油鍋內弓著身子。畫的配文大意是說，下油鍋的鱔魚極力弓著身子，廚師不解，取出刀具剖之，才知其腹內懷有一條小鱔魚，它是為保護腹中的小生命而努力弓起身體。
我常常在陰郁漫長的午后一遍遍想起那條弓起身子的鱔魚，一遍遍想象史鐵生母親生前對兒子的不舍與眷念，它們就像掛在屋檐下風干的蘿卜條，讓我憶起母愛曾是那樣飽滿、豐潤和絢麗多彩。
秋以自己獨有的魅力征服了它的熱愛者，它讓整個世界變得敏感而易傷的同時，也為自己壘砌沉重而悲壯的堅強，母愛展現在人們面前。
母愛的感覺就好比喝茶，一口一口地品嘗，夏天涼爽，冬天溫暖。初秋的夜給人的局促和失落心情瞬間消散，那是因為母親神奇的力量作用。
當秋日以它最眩目的光彩走進我們渴盼已久的眼簾時，母親，該會有一枚心形的紅葉落在您蒼老而褶皺的手掌里，那，是我對您的敬愛。
這篇高中生讀后感800字，感情真摯、感人，是一篇難得的佳作。
高中生尊嚴的力量（匯總17篇）篇十二
贊美，能讓人感到幸福，感到快樂;贊美別人的人，心里會感到滿足，也會快樂。
一節思想品德科上，陳老師就讓我們體驗到了贊美別人和被別人贊美感受。陳老師發給我們每人一張紙，無論我們把紙做成怎樣的形狀，而后在你做出的紙片上寫出對別人的贊美。我接過紙片就迅速地分成了各種各樣的形狀，有三角形，有平行四邊形，右正方形，還有梯形。然后我開始環顧四周，尋找我熟悉的想贊美的對象。我第一眼就看到了座位不遠處的瞿晟希，我靈感頓現，微微一笑，就埋下頭奮筆疾書起來。紙片上寫到：瞿晟希，你在體育課的籃球對抗賽上真是太勇猛了!你帶球過人，以飛快的速度跑到籃筐下，用高超的球技把籃球投進，我一定要向你學習投籃技術。
之后，我又贊美了潘洛嘉、劉禧……。
很快我就開始受到贊美信了，我把寫好的贊美紙片送到被我贊美的人的桌子上，再飛快的走回自己的座位，看看有什么意外的收獲。剛坐好，一定心就看見有兩張小紙片倒扣在桌子上，翻開原來是劉禧和瞿晟希的贊美紙片。他們說：“管楚陽，你是一個陽光的男孩子，上數學課時你都會踴躍舉手發言，而且你寫字也很迅速，我要向你學習?！笨粗麄儗ξ业馁澝溃睦镉姓f不出的高興，象吃了蜜一樣的。再看看我周圍，同學們臉上都洋溢出歡樂的笑容。
贊美，是一種力量，只要真誠地贊美一下別人，你我都會快樂無比。
高中生尊嚴的力量（匯總17篇）篇十三
贊美的力量是巨大的，有時，一句贊美的話，便可以增強一個人的自信心。在生活里，沒有誰不喜歡被別人贊美。贊美能使人心情愉快。
從這次活動中，我想我會更加積極表現自己。我十分感謝陳老師，她不僅幫助了我們樹立了自信，還告訴了我們要多給予他人贊美。從此我也喜歡贊美他人了：媽媽辛苦的做完了飯，我會說幾句贊美的話;爸爸工作努力得了獎，我會說幾句贊美的話……我感到贊美的力量是巨大的，贊美的力量是頑強的，得到他人的贊美會使你有自信心，給予他人贊美會使你更加的快樂。
高中生尊嚴的力量（匯總17篇）篇十四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《讀書——我們生命中最重要的投資，知識就是力量》。
書，對于我們每個人來說并不陌生，古今中外，但凡有建樹者，無一不是飽學之士。
xx說：“讀史使人聰慧”！
xx說：“書籍是巨大的力量”！
就連咱們中國的農民都知道：“三代不讀書，猶如一圈豬”！可見，無論偉人還是草民，都明白這樣一個道理：只有通過讀書，才能使人變得聰穎睿智。
的確，讀不讀書或讀多少書，在人們的日常生活和工作中都會清晰地表現出來。例如，服飾和化妝，讀書多的人盡管是淡妝素服，卻盡顯“清水出芙蓉，天然去雕飾”的自然美；而讀書少或尚未讀書者，盡管涂脂抹粉珠光寶氣，卻無論如何也掩蓋不了其“金玉其外，敗絮其中”的淺陋。
“秀才不出門，能知天下聞”，說的也是要多讀書。xx之所以能掐會算料敵如神，是因為他“蝸居”隆中時，發奮苦讀博覽群書，汲取了知識，豐富了自己，從而幫助xx成就了一番霸業。xx在每次記者招待會上都表現得從容鎮定，古人詩句哲言信手拈來而恰到好處，也是因為他在青少年時期飽讀詩書而打下了堅實的國學功底。
讀書是跟上時代節拍的客觀要求。處在信息時代知識經濟的今天，讀書學習不僅是滿足個人的提干、漲薪的必要條件，更是適應時代新形勢新任務的必然要求，是迎接新挑戰的必然選擇。信息時代的突出特點就是知識在不斷更新變化，只有不間斷地學習新知識，才能跟上時代的步伐。
從大里講，我們不能只拘限于從優秀的典籍中學習做人的道理，更要向世界各發達國家學習先進的科學技術；既要從我國的“xx”上天遨游太空的輝煌中增強民族自豪感，同時也應該看到，xx爭端中，我國尚無xx巡查的現實差距。
才能豐富人的智力背景，充實人的精神世界，增進人的文化教養。
有人將讀書比作與高貴的靈魂促膝交談；與智者進行深層的精神對話。在幾年的工作實踐中，我也深深體會到了讀書的重要性。行動起來吧，同學們！讓我們認真做好生命中最重要的投資！今天，我們捧起書本，為蓬勃的生命積蓄力量，明天，我們定會收獲一輪絢麗的朝陽！
高中生尊嚴的力量（匯總17篇）篇十五
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好!今天我演講的題目是《祖國在我心》。
五千年漫漫征程，一路風雨一路行。中華民族曾有過向世界開放，國力強盛的漢唐輝煌，也有過閉關鎖國，落后挨打的近代恥辱。前進的道路充滿艱辛，但艱辛蘊寓著希望。如今走向世界的中國，腳步邁得更加堅定、更加鏗鏹、、更加豪邁。民族復興，指日可待;中華騰飛，勢不可擋。
回眸歷史，“路漫漫其修遠兮”……張騫出使西域，玄奘西行取經，鑒真東渡傳教，鄭和七下西洋。我們的祖先曾讓中國走向世界，讓世界認識中國，大開放迎來大發展，四大發明曾一度是我們的自豪。但是到了近代，中國的封建統治者妄自尊大、閉關鎖國、思想僵化。中國脫離了世界，世界甩落了中國。鴉片戰爭、中法戰爭、中俄戰爭，《南京條約》、《北京條約》、《馬關條約》，太多太多的苦難，太多太多的枷鎖，東方巨人，你怎么了?東方巨人，你為什么不怒吼?“仰天長嘯待時日，巨龍騰飛平地起?！敝袊伯a黨領導中國人民站起來了，屈辱的歷史一去不復返，輝煌的前景向我們走來。“抗美援朝報國仇，萬隆會議結朋友。大慶石油奏凱歌，兩彈一星顯身手?！弊粤Ω?，內強國力;五項原則，外接友鄰。新中國以不屈的自尊，獨立自主，攻破堅冰。以嶄新的姿態，和平共處，走向世界。鮮艷的五星紅旗終于在聯合國莊嚴升起。
展望未來，中華民族“上下而求索”……道路是曲折的，但曲折只會讓中國人民更加理智。十年內亂后，黨帶領中國人民改革開放，在總設計師鄧小平的領導下，“改革東風送殘冬，對外開放春意濃。”經濟特區、沿海明珠;863計劃、一國兩制;留學熱潮、冰雪長城。這一切無不在昭示著：中國的無限發展生機和活力?！俺孙L破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。堅持對外開放，與時俱進譜新篇：浦東崛起，港澳回歸;北京申奧成功，“神舟”號遨游太空;上海舉行apec會議，中國經濟順利入世。這一切無不在昭示著：中國巨龍的飛速發展和不斷強大。
歷史給我們以啟迪：一個走向世界的民族，必須自尊自立，自信自強;未來給我們以召喚：一個走向世界的民族，必須胸懷寬廣，博采眾長，才能以昂然身姿挺立于世界民族之林。今天我們是祖國的希望，明天我們就是祖國的棟梁。祖國永駐我心，我心屬于祖國。
我的演講完了，謝謝大家!(敬隊禮)。
今天我將給大家帶來最真摯的演講。我演講的題目是《我愛你——祖國》。
在我十幾年的生活中，我一直認為自己很幸福，我的生活時時充滿著歡樂，處處鋪滿著鮮花。
談起這些，媽媽對我說：“你這么幸福，是你生活在我們偉大的祖國，生活在幸福的年代。”
老師對我說：“只有祖國的富強，才會使我們幸福的生活之花永放光華”。翻開歷史我看到：沒有祖國，就沒有了家，沒有家就沒有我們，祖國不強盛，人民就遭殃。
是啊，當祖國積貧積弱的時候，她的人民就挨餓受凍，受辱被欺;當祖國繁榮富強的時候，她的人民就快樂幸福，驕傲自豪!
祖國和她的人民，正如母親和兒女，榮辱與共，血肉相連!我們的祖國，就是我們的母親，我們的祖國，就是我們最親最愛的祖**親!
她有960萬平方公里廣袤無垠的疆土;她有上下五千年光輝燦爛的文化;她有飲譽世界的四大發明;她有三山五岳的秀美江川??這一切都會使我們——祖國的兒女，為有這樣母親而驕傲和自豪!當然，我們不會忘記那“烽火連三月”的日子，不會忘記青年學生為抗日救亡，紛紛走上街頭，掀起了轟轟烈烈的“一二·九”運動;不會忘記那黃浦江上的外輪，不會忘記那頤和園中的八國聯軍，還有那一箱箱的鴉片??祖國的兒女在黑暗中摸索，在痛苦中企盼，在屈辱中抗爭。虎門銷煙，太平天國，義和團起義??無不表現了祖國兒女尋求解放與和平的堅強意志。五四運動的吶喊，中國共產黨的成立，抗日戰爭，解放戰爭，中華人民共和國的成立，從此，祖**親踏上了新的征程!
“中華兒女多奇志，敢叫日月換新天”我們應該有“為中華之崛起而學習”的宏偉抱負，應該有為祖國富強而獻身的遠大志向，讓我們用全部的聰明才智和生命熱血來建設我們的祖國吧!現在，我要深情地說一聲：“我愛你——祖國!
高中生尊嚴的力量（匯總17篇）篇十六
今天我的演講主題是理想，那么什么是理想呢？舉個例子，有人說：“我的理想是能有一雙隱形的翅膀，到天空中自由翱翔！”這是理想嗎？不，這不是，這是夢想。夢想可以天馬行空，在夢中得以實現；又有人說：“我的理想是將來有很多錢，住著別墅，開著豪車，摟著美女或帥哥，這當然也不是理想，這是胡思亂想，不切實際。我的一個老師說他的理想是能夠有一輛心儀的自行車，騎著它環東錢湖，欣賞沿湖風光，這才是理想呀！理想——理性的想法。是的就是這么的言簡意賅，淺顯易懂。
那么理想有大有小嗎？有的，其實小的理想就是目標呀！“這次月考我要考班級前八”“這次月考我要考年級前八”等等，這些小小的目標如果能實現，那么離實現你的`理想就不遠了！我認為實現理想需要的是腳踏實地的品性和堅持不懈的精神！
同學們，我就有一個遠大的理想：“我希望可以通過我自己的努力，考進一個不錯的大學?！贝蠹乙欢犨^一句話吧——年輕就是本錢，青春無極限！是的，我相信你們心中一定都有一個美好的理想吧！那么，就趕快放飛你們的理想吧！去努力實現它們吧！請相信：“暴風雨過后的彩虹，格外美麗，你是最棒的！”
最后我想用毛主席的一句詩來激勵大家：“曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟！加油吧，同學們！”
高中生尊嚴的力量（匯總17篇）篇十七
我是立足于茫茫天地的一塊無字牌。
我的主人，是以一襲紅紗挑起繁華大唐，以嬌弱身軀背負大唐興亡使命的千古一帝，獨行卻智慧的不朽女帝。
當大唐的一代天驕，同時又是你的夫君李世民駕崩之時，整個從“貞觀之治”慢慢恢復的王朝，瞬間在風雨中支離破碎。無數人的丑惡嘴臉都因帝位而暴露無遺，你卻從一位纖弱的女性一步一步，將兒子送上了皇位。
可兒子并不懂帝王策術，只知錦衣玉食，酒池肉林，誰又可曾聽見你在深宮中的一聲聲嘆息？你懂得何為弱肉強食，在深宮中機關算盡，求得一襲之地。那天，你在洛陽做了一個前無古人，后無來者的決定———稱帝，你不怕遺臭萬年，你不怕萬人唾棄，你只想將經歷幾代苦心經營的大唐，以綿薄之力，延續下去。
你未雨綢繆，遷都洛陽，鞏固了你的政治大本營；你懂得賞識人才，求賢若渴；你知人善任，你所在一朝號稱“君子滿朝”，婁師德、狄仁杰等著名的賢臣均在其列，后來的“開元賢相”姚崇和宋璟也是你慧眼識英雄；你廣開門路，下令制造銅匭，悉心接納臣民的建議；你創立了殿試制度、武舉制度開創了“五尺童子恥不言文墨焉”的社會新風氣；你鞏固了邊疆，恢復了安西四鎮，打退了突厥、契丹的進攻。在你的治理下，飄零的大唐漸漸扎穩了根基。你的才能得到了后世的普遍認可，就連胡適都為你贊嘆：“冶宏貞觀，政啟開元！”
你如深宮中一朵帶刺的玫瑰，危險又迷人，也許你就如同你的名字一樣，武瞾，日月當空，你死前，本應為史冊留下濃重色彩的一筆，你卻將我，置于天地玄黃之間。你如同流星，來時仿佛將日月都照亮了，但來也匆匆，去也勿匆，你走了，留給世界一塊無字碑，是非功過，自由人評說我只是一塊無字碑。