總結(jié)事跡材料不僅僅是一種形式，更是一種學(xué)習(xí)和成長的機會，它能夠幫助我們不斷完善自我，提高自身的綜合素質(zhì)和能力。李明是一位勤奮上進的年輕人，他最近通過自學(xué)考取了一門難度較高的證書，展示出了他的毅力和學(xué)習(xí)能力。
教師助人為樂模范事跡材料（通用18篇）篇一
**，男，漢族，中共黨員，1947年2月出生，是一名擁有43年黨齡的黨員。他一生堅守共產(chǎn)黨員的精神家園，堅守服務(wù)群眾的價值追求，助人為樂、無私奉獻，為山區(qū)群眾辦實事、做好事，處處為別人著想。隨時以“我是一名黨員”的標準來要求自己、約束自己，處處以身作則，時時樂于助人。
受5.12汶川地震影響全鄉(xiāng)8個行政村全部受災(zāi)部分房屋、農(nóng)田受災(zāi)。作為雙河村老黨員的**同志積極投身到抗震救災(zāi)中他在第一時間對村民進行安全疏導(dǎo)并指導(dǎo)轉(zhuǎn)移到安全地帶確保了所在村群眾的生命財產(chǎn)安全。而在接下來三年的災(zāi)后重建工作中他不怕艱辛充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員吃苦在前、敢于犧牲、勇于拼搏的精神不怕辛勞連續(xù)作戰(zhàn)。以一種超乎常人的忍耐力和頑強的拼搏精神積極配合村兩委完成了災(zāi)后重建工作任務(wù)為災(zāi)區(qū)后恢復(fù)重建作出了應(yīng)有的貢獻。給全村的百姓交上了一份滿意的答卷。作為共產(chǎn)黨員他更是廉潔自律、克己奉公用好每一分救災(zāi)款辦好每一件災(zāi)民事用自己的實際行動樹立了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨人的形象。
“活到老，學(xué)到老，改造到老，保持革命晚節(jié)”是**時常掛在嘴邊的一句話。他不僅自己堅持學(xué)習(xí)，還帶動大家共同學(xué)習(xí)。他還是個熱心腸的人，無論是街坊鄰居誰家有事他都會主動上門幫忙，從不收取報酬。這些年村里建新房的人家越來越多，每次看到有人在修房子，都會覺得這是別人家也是大家的好事，經(jīng)常主動上門幫忙做小工。在夏、秋兩季收獲中，他首先想的是孤寡老人、單身戶，每天走村串組，到孤寡老人、單身戶困難群眾家中幫助搶收。誰家有困難，他第一個幫忙。誰家需要幫助，他第一個到，類似主動上門為鄉(xiāng)親們家里大事小情幫忙的例子更是舉不勝舉。他經(jīng)常慷慨解囊，從自己并不寬裕的資金中拿出一部分，借給村民先用，對于他的熱心鄉(xiāng)親們交口稱贊。
“現(xiàn)在我老了，眼睛和耳朵都不好用了，很多事情都心有余而力不足，但是能做的我一定要做。只要我活著一天，我就要堅持為黨的事業(yè)貢獻力量，為群眾服務(wù)到底!”**堅定地說。雖然年紀大了但他繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱，積極協(xié)助村支兩委開展工作。村里有人想入黨了，**就主動出面擔(dān)當入黨介紹人，并且?guī)椭麄兺晟迫朦h資料，講解黨的知識;村支兩委有什么精神要向村民傳達了，或是村民對兩委的工作有什么意見，**總是主動上傳下達。
村民行路難、吃水難，群眾生活水平較差，面對村基礎(chǔ)條件差，群眾家庭很不寬裕的艱苦條件，在生態(tài)建設(shè)、農(nóng)網(wǎng)改造、人畜飲水、村級道路建設(shè)中，他不顧自己年老體弱，積極投身勞動中，和年輕人一起干。村道臟了，他打掃了，河道堵塞了，他第一個跳進冰冷的河水清理。
平凡的事業(yè)，平凡的人，不平凡的是一棵奉獻于核事業(yè)的心“因為我是一名共產(chǎn)黨員，就是要為身邊的群眾服務(wù)，不計較個人利益，只要能幫助身邊的人，就是自己最大的快樂，在今后的日子里，我依然會發(fā)揮自己的光和熱，為身邊的人做些力所能及的事，大家的開心就是我的快樂，我要為黨的事業(yè)奮斗一生，做一名合格的共產(chǎn)黨員。
教師助人為樂模范事跡材料（通用18篇）篇二
谷曉熠同志是石橋鎮(zhèn)東大莊小學(xué)三年級教師，她在本年度工作中盡職盡責(zé)，心魂與愛火共同譜唱著人間的春夏秋冬與鳥語花香。望著窗外春風(fēng)沐浴著一切，她的心在瀲滟。十年風(fēng)風(fēng)雨雨的教學(xué)中，她用自己的心血及靈魂塑造了孩子們心中的歌。
她是一位平凡的小學(xué)教師，又是眾多學(xué)生眼里的慈母。她在犧牲和燃燒著自己。沒有炫耀，沒有憂悒，燃起一片癡情與激越，義無返顧地?zé)o私奉獻，而得到了滿意的收獲，桃李滿天下。
內(nèi)強素質(zhì)外樹形象。
她懂得如何在學(xué)生們的心靈深處播散鮮花與種子。她能夠以身作則助人為樂樹立榜樣，如班上的豆金鵬同學(xué)為遺傳先天性雙腿殘疾，家庭生活十分困難，當谷老師接到這班學(xué)生后不僅從學(xué)習(xí)上關(guān)心幫助他，并且在生活中也時時處處進行關(guān)心照顧，她不但自己出錢幫助他，而且還發(fā)動全班學(xué)生進行捐款，使豆金鵬同學(xué)深切的感受到了班集體的溫暖。
捧一顆心來，不帶半棵草去，在以后的工作中，她會一如既往的奉獻自己的愛心和力量。
教師助人為樂模范事跡材料（通用18篇）篇三
助人是快樂之本，是一種美德，人生要有善心，多點愛心，能為他人多辦點好事，多幫一份忙，就多一份快樂，社會就多一份和諧，下面是小編為大家搜集了關(guān)于助人為樂模范教師。
供大家參考借鑒。
“有困難，找田好人。”這是流傳在xx小學(xué)師生中的一句話。所說的“田好人”就是學(xué)校的語文教師、教學(xué)副校長、市師德標兵、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員——。從教2019年，他始終懷揣著一顆真摯善良的心，詮釋著一位共產(chǎn)黨員助人為樂的博大胸襟，用愛心譜寫了一曲曲動人的樂章。
十多年來，用自己助人為樂的愛心精心呵護著每位學(xué)生，特別是對那些留守學(xué)生和家庭貧困的學(xué)生，總是給予無微不至的無私關(guān)懷。
主動與一年級二班的和兩位留守學(xué)生聯(lián)系，做起了他們的“愛心爸爸”。他經(jīng)常利用課余時間與他們談心做游戲，遠離父母，享受父母的關(guān)心和疼愛。放學(xué)后給他們補習(xí)功課檢查作業(yè)，犧牲雙休日到他們家中家訪，了解他們家庭情況，與孩子的爺爺奶奶一起商量教育方法。
他還先后與20多名家庭貧困學(xué)生結(jié)對幫扶。生活過得十分節(jié)儉，可是逢年過節(jié)，總要給他的“孩子”們買衣服、禮物，為的就是多給這些特殊的孩子一些溫暖。孩子們都親切的喊他“田爸爸”。
他心直口快的熱心人，同事相處得很好，平時說話總是笑呵呵的，很和藹。他不圖名不圖利，時時刻刻默默無聞地為大家做一些力所能及的事。在學(xué)校同事們的眼里，他是典型的大忙人，既要上課，又要搞教學(xué)管理。但是學(xué)校里有誰要制作。
課件。
第一個想到就是他因為他不管多忙都不會拒絕。總是抽夜晚休息的時間在家無償?shù)貫榻處熥龀鏊璧恼n件。學(xué)校里有哪位教師要買電腦他總是利用休息時間到各個電腦店詢價比對讓大家花最少的錢買到最合適的電腦。學(xué)校有誰的要寫。
對聯(lián)。
他都會抽時間，按他們的要求義務(wù)創(chuàng)作和書寫對聯(lián)。
平時愛鉆研電工知識，心靈手巧，技術(shù)精湛。平時鄰居誰家電燈不亮了，或者家用電器出點小毛病，都請他修理。一個電話，就登門幫助修理。手到擒來，及時排除故障，不收分文。如果缺少點小零件，他會幫你上街去買，連墊付的錢也不用給。
他還十分熱心小區(qū)公益活動，義務(wù)清掃樓道，幫忙照顧兒女不在身邊的老人。總之，小區(qū)里的好人好事都少不了他!”
對于素不相識的人，也充滿關(guān)愛之情。一天，他像往常一樣在小路上散步，迎面走來一位老婆婆，吃力地挑著沉重的廢品。看著老婆婆壓彎的脊背，艱難地步履，她趕緊上前接過老人肩上的擔(dān)子，幫老人將廢品送到家中。到家后，老婆婆特別激動，并一個勁地夸獎道：你真是一個“大善人”。他還經(jīng)常義務(wù)為外地人指路、帶路。
在日常生活中，樂于助人的事數(shù)不勝數(shù)。當別人問他為什么這樣樂于助人，他總會說：“趁我還有力氣，還會點技術(shù)，為大家多做點事情。我覺得人越忙越高興，為別人多做點事，心里很舒坦。”
"只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……"陽光剛剛透過窗戶射進一絲溫暖的光束，劉朋已經(jīng)哼著曲子進辦公室了。清點一下辦公室的空暖瓶，提起四個暖瓶悠然而去，一切都是那么自然、平常，對于他來說，幫助身邊的每個人是他的責(zé)任，也是義務(wù)。他樂意去幫助別人，在幫助別人的過程中他收獲快樂。
冰心說："有了愛就有了一切。"作為一名班主任老師，劉朋關(guān)心每個學(xué)生的身心健康，關(guān)注他們的點點滴滴。班里的曉曉同學(xué)，自幼父母雙亡，跟著年邁的爺爺奶奶生活，家庭狀況可見一斑。劉朋從一年級接手這個班的班主任以來，一直用教師博大的胸懷關(guān)愛著這個瘦弱的孩子。每次學(xué)校有幫助貧困學(xué)生的名額，他總是掛著這個最需要幫助的小姑娘。由于曉曉的奶奶年紀大，文化水平低，一系列的材料上交他總是幫曉曉整理，他常說的一句話是："看著孩子可憐，咱能幫一點就幫一點，讓孩子快樂度過小學(xué)時光。"他不僅這樣說，也是這樣做的。面對曉曉同學(xué)的家庭狀況，他用自己微薄的工資給曉曉同學(xué)買文具，給她買衣服。只為孩子能夠在他的幫助下更快樂一些，在他的無私關(guān)愛下，曉曉同學(xué)從自卑的陰影下走了出來，學(xué)習(xí)成績也提高了。在他的感染下，班里的同學(xué)自發(fā)對曉曉同學(xué)更多些關(guān)愛，她的筆壞了，總是有同學(xué)善意地借她用……快樂生活，健康成長，他把愛灑給他的學(xué)生們，在他樂于助人的情感的感召下，他們班里的孩子也變得微笑待人、熱心助人了。
劉朋熱心助人，樂于助人獲得同事和朋友們的喜愛，也得到廣大家長們的認可。他平時對同事、對朋友都能以誠相待，友好相處，不論是誰，遇到什么困難，只有他碰到或是只要找到他，他都會盡自己的最大能力去幫助和安慰。他也常說："同事相聚一起工作，一種緣分，多做一些好事情，大家的關(guān)系就肯定會和諧，工作起來也更有勁。"。
在辦公室里，不管誰的電腦出現(xiàn)問題，總會看到他的身影，重裝系統(tǒng)、敲擊鍵盤、埋頭插線，從無怨言，總會拍拍手說道：好了，沒問題了。在學(xué)校里總能看到他忙碌的身影，哪個班里的多媒體壞了，他總是積極去維護，誰有困難找到他，他總是笑著說："交給我吧。"中午在學(xué)校值班，不管誰有事情脫不開身，只要找到他，他總會笑著說："放心吧，我值班，你忙去吧。"不求回報，熱心服務(wù)，這就是石麟小學(xué)樂于助人的劉朋。
他常說："我在做好本職工作的情況下，最想做些有意義的事情，對社會盡一份自己的責(zé)任".于是，他做好本職工作之余，一頭扎進社會公益活動中。他曾參與騰訊公益，在網(wǎng)絡(luò)中盡自己的綿薄之力幫助別人。雖然工資微薄，但他仍然定期存一定數(shù)額的錢款，幫助山區(qū)的小朋友，以及一些需要幫助的人。
前段時間，電視廣播中倡議廣大市民積極行動到義務(wù)獻血的行列中，血庫用血緊張。聽到這個消息，他提前兩天做好準備，不吃油膩、注重飲食，既然要獻血，也要獻健康的血。就是這樣一個小小的細節(jié)，足以見得他是多么細心，熱心了。
不僅如此，他還積極主動參與到義工的行列中，利用節(jié)假日、寒暑假期間去幫助那些需要幫助的人，用自己的實際行動踐行著一個共產(chǎn)黨員的模范先鋒作用。
多年來，劉朋同志始終認為助人是快樂之本，是一種美德，人生要有善心，多點愛心，能為他人多辦點好事，多幫一份忙，就多一份快樂，社會就多一份和諧。樂于助人、熱心公益、不辭辛苦，這就是我們大家心中的好榜樣——劉朋。
教師助人為樂模范事跡材料（通用18篇）篇四
“有困難，找x好人。”這是流傳在xx小學(xué)師生中的一句話。所說的“x好人”就是學(xué)校的語文教師、教學(xué)副校長、市師德標兵、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員――xx。從教16年，他始終懷揣著一顆真摯善良的心，詮釋著一位共產(chǎn)黨員助人為樂的博大胸襟，用愛心譜寫了一曲曲動人的樂章。
他是學(xué)生的“x爸爸”
十多年來，xx用自己助人為樂的愛心精心呵護著每位學(xué)生，特別是對那些留守學(xué)生和家庭貧困的學(xué)生，總是給予無微不至的無私關(guān)懷。
xx主動與一年級二班的xx和xx兩位留守學(xué)生聯(lián)系，做起了他們的“愛心爸爸”。他經(jīng)常利用課余時間與他們談心做游戲，遠離父母，享受父母的關(guān)心和疼愛。放學(xué)后給他們補習(xí)功課檢查作業(yè)，犧牲雙休日到他們家中家訪，了解他們家庭情況，與孩子的爺爺奶奶一起商量教育方法。
他還先后與20多名家庭貧困學(xué)生結(jié)對幫扶。xx的生活過得十分節(jié)儉，可是逢年過節(jié)，xx總要給他的“孩子”們買衣服、禮物，為的就是多給這些特殊的孩子一些溫暖。孩子們都親切的喊他“x爸爸”。
他是同事的“x能人”
他心直口快的熱心人，同事相處得很好，平時說話總是笑呵呵的，很和藹。他不圖名不圖利，時時刻刻默默無聞地為大家做一些力所能及的事。在學(xué)校同事們的眼里，他是典型的大忙人，既要上課，又要搞教學(xué)管理。但是學(xué)校里有誰要制作課件，第一個想到就是他，因為他不管多忙，都不會拒絕。總是抽夜晚休息的時間在家，無償?shù)貫榻處熥龀鏊璧恼n件。學(xué)校里有哪位教師要買電腦，他總是利用休息時間，到各個電腦店詢價比對，讓大家花最少的錢買到最合適的電腦。學(xué)校有誰的要寫對聯(lián)他都會抽時間，按他們的要求義務(wù)創(chuàng)作和書寫對聯(lián)。
他是鄰居的“x熱心”
xx平時愛鉆研電工知識，心靈手巧，技術(shù)精湛。平時鄰居誰家電燈不亮了，或者家用電器出點小毛病，都請他修理。一個電話，xx就登門幫助修理。手到擒來，及時排除故障，不收分文。如果缺少點小零件，他會幫你上街去買，連墊付的錢也不用給。
他還十分熱心小區(qū)公益活動，義務(wù)清掃樓道，幫忙照顧兒女不在身邊的老人。總之，小區(qū)里的好人好事都少不了他！”
他是外人的“x善人”
對于素不相識的人，xx也充滿關(guān)愛之情。一天，他像往常一樣在小路上散步，迎面走來一位老婆婆，吃力地挑著沉重的廢品。看著老婆婆壓彎的脊背，艱難地步履，她趕緊上前接過老人肩上的擔(dān)子，幫老人將廢品送到家中。到家后，老婆婆特別激動，并一個勁地夸獎道：你真是一個“大善人”。他還經(jīng)常義務(wù)為外地人指路、帶路。
在日常生活中，xx樂于助人的事數(shù)不勝數(shù)。當別人問他為什么這樣樂于助人，他總會說：“趁我還有力氣，還會點技術(shù)，為大家多做點事情。我覺得人越忙越高興，為別人多做點事，心里很舒坦。”
教師助人為樂模范事跡材料（通用18篇）篇五
阮盛東，男、中共黨員，大專文化，現(xiàn)年70歲，是小江鎮(zhèn)政府退休干部。1968年8月參加工作，先后在縣商業(yè)局、七拱派出所、縣戰(zhàn)備辦公室、縣知青辦公室、縣人大常委辦公室、小江鎮(zhèn)政府工作，于2014年退休。他十年如一日，忠心耿耿為黨工作，一貫忠誠于黨，在政治上與黨中央高度保持一致，模范執(zhí)行黨的方針政策，嚴格遵守黨紀國法，遵守公民基本道德規(guī)范，他熱愛祖國，熱愛社會主義，熱愛人民，在日常的工作中和生活中嚴格要求自己，對工作極端負責(zé)，對生活嚴謹探索，品德正派高尚，樂于助人，他的先進事跡深受干部群眾頌揚和好評。
他2014年1月退休，退休后他本來可以在家安度晚年，可他為了關(guān)心下一代的健康成長，不顧身體做過胃、甲狀腺切除術(shù)，也不顧需要照顧已有90多歲的年邁老母親，根據(jù)黨委的安排，擔(dān)任了小江鎮(zhèn)關(guān)心下一代工作委員會駐會副主任，從退休的第一天起，還沒休息過一天，又投入到關(guān)心下一代的工作中去，一干就是十個年頭，十年來從未向黨委政府叫過苦和累，不向組織提和工作無關(guān)的要求。鎮(zhèn)關(guān)工委的換了一批又一批，他從來沒要求過不干。周圍一些干部群眾都說：都是退休干部了幾十歲了還從事關(guān)工委工作天天都要忙這忙那，又沒有工資發(fā)，他真傻。可他認為，作為共產(chǎn)黨員是沒有退休的，退休了也要發(fā)揮余熱，為社會建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻，為了青少年的健康成長，再苦再累都值得。
他在黨的陽光下哺育健康地成長，他的一生閃爍著黨為人民的陽光和艱苦拼搏的精神，兢兢業(yè)業(yè)為黨為人民工作了40多年，曾多次被上級和本鎮(zhèn)評為“優(yōu)秀人民代表”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等光榮稱號，2014年1月任鎮(zhèn)關(guān)工委駐會副主席以來，為了關(guān)心下一代健康成長的工作，經(jīng)常在節(jié)、假日、晚上加班，他也不叫一聲苦和累，從2014年起至現(xiàn)在他一人駐會頂三個人駐會的工作，他克服了工作的重重困難。在他的辛勤工作下，2014年被省評為“關(guān)心下一代先進工作者”；2014年被鎮(zhèn)評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號；2014年被縣評為“好父親”、“關(guān)心下一代工作先進工作者”、“助人為樂”道德模范榮譽稱號；2014年被縣評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”榮譽稱號，2014年被鎮(zhèn)評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”榮譽稱號。
在他的努力工作下，小江鎮(zhèn)關(guān)工委得到上級關(guān)工委的好評，分別在2014、2014年被市、（更多請你搜索）縣評為“先進集體”關(guān)工委，2014年3月，中國關(guān)工委主任顧秀蓮等領(lǐng)導(dǎo)到我鎮(zhèn)塘樓行政村大江自然村視察關(guān)心下一代工作時，充分肯定了小江鎮(zhèn)關(guān)心下一代的工作。
他救助了不少的貧困家庭學(xué)生就讀、就醫(yī)，比較突出的有患白血病的馮志福、患精神病的陳麗萍、誤食農(nóng)藥的歐海清、意外傷的何育平、孤兒陳文杰等弱勢群體。近10年經(jīng)他推薦的特困家庭學(xué)生助學(xué)的有30多人，給社會慈善機構(gòu)和社會仁翁扶貧助學(xué)；最近，他發(fā)現(xiàn)黃牛灘村特困學(xué)生歐陽恩茵，患有嚴重性骨肉瘤病，石螺馬鈴坑村孤兒陳桂蓮跌成腳骨粉碎性骨折和未入戶口，塘樓大江村純女特困戶陳土梅患有重癥肺炎、重癥尿毒癥、感染性休克消息后，他除了個人慷慨解囊外，還聯(lián)系婦聯(lián)聯(lián)合發(fā)出倡議書，向群眾、社會求救這些弱勢群體，在他的努力下和鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的重視下孤兒陳桂蓮終于領(lǐng)到了自己的戶口簿。在他的救助下，特困學(xué)生安心讀書，馮志福考上了大學(xué)本科a線，其它學(xué)生都能健康成長。
中共小江鎮(zhèn)委。
2014年7月20日。
教師助人為樂模范事跡材料（通用18篇）篇六
高淑珍，女，漢族，1957年7月生，河北省唐山市灤南縣司各莊鎮(zhèn)洼里村村民。
2019年來，高淑珍用單薄而堅強的肩膀挑起一座炕頭小課堂，用舐犢情懷支撐起幾十個殘疾孩子的就學(xué)夢想，她用平凡的服務(wù)詮釋了不凡的志愿精神。
高淑珍兒子王立國4歲時，患上了類風(fēng)濕病，肢體關(guān)節(jié)變形，走路十分困難，雖經(jīng)多方求醫(yī)診治卻沒有好轉(zhuǎn)，結(jié)果落下了殘疾。隨著小立國年紀的增長，上學(xué)讀書的渴望也越來越強烈，但受身體條件限制，他不能像正常孩子一樣進入學(xué)校。高淑珍看在眼里，急在心里，她轉(zhuǎn)念一想，附近村莊也有一些因為殘疾而不能入學(xué)的孩子，他們一定也渴望上學(xué)，如果能把他們聚到一起讀書學(xué)習(xí)，那該多好!
1999年，炕頭小課堂開課了。4張小課桌，1塊小黑板，5個殘疾孩子，課本是借來的舊書，老師就是她的閨女王國光為了這個唯一的老師，高淑珍硬是將自己剛剛初中畢業(yè)的女兒留在小院里，每每念及此事，她總感到愧對女兒。
隨著送到家里讀書的孩子越來越多，高淑珍索性讓孩子們住到家中，免費吃住，免費學(xué)習(xí)。炕頭小課堂最多時達到39個孩子，都管高淑珍叫媽。這些曾經(jīng)因為殘疾而受過別人歧視和嘲笑的孩子，把高淑珍的家當成了自己的家。高淑珍也把這幫殘疾孩子當親生的，愿意為他們做一切事。
為了能夠更好地照顧這些孩子，高淑珍睡覺的時候幾乎沒脫過衣服。睡覺前，要給孩子們一個一個接尿;再摟著最小的孩子，哄著睡覺;大約每兩小時就要起來一次，叫醒愛尿炕的孩子起來解手。為這了這幫孩子，她每天早早起來，給孩子們做好飯，然后就帶著兩個饅頭去趕集賣貨。沒有集的日子就走街串巷叫賣。
高淑珍就這樣堅持了整整2019年。在她的感召下，一批志愿者先后走進高淑珍的家中，當起了愛心志愿者，全身心投入到關(guān)愛殘疾孩子的志愿服務(wù)活動中，演繹了一曲志愿接力、奉獻愛心的動人篇章。
高淑珍榮獲感動中國2019年度人物、河北省道德模范等榮譽稱號。
教師助人為樂模范事跡材料（通用18篇）篇七
xx，男，1978年出生，xxx中學(xué)語文教師。從教13年，他沒有太多的語言，沒有華麗的外表，有的只是教書育人的匆匆身影，固執(zhí)而堅定的從教腳步。作為一名黨員教師，他始終以率先垂范為準則，以教書育人為已任，以無私奉獻、助人為樂為立身之本，用自身的真情和干勁兒，演繹著平凡的教育人生。
愛心從教，風(fēng)雨無阻。十多年來，張柱同志擔(dān)任班主任工作，用自己助人為樂的愛心，精心呵護著每位學(xué)生，全心幫助家長解決生活教育中存在的困難。特別是對那些留守生、貧困生、單親學(xué)生及其家庭，他總是給予無微不至的無私關(guān)懷。
他總是盡自己最大的努力去了解班級學(xué)生的實際情況，了解家長在孩子教育上存在的困惑，為他們出劃策。五年前，班級學(xué)生劉某，家庭貧困，但經(jīng)常逃課去網(wǎng)吧。劉某的父親得知后經(jīng)常騎摩托車從鋼廠到學(xué)校監(jiān)督他。一天晚課，劉某的父親因急于到學(xué)校看孩子是否上課而跟一輛面包車相撞，受了輕傷，住進了醫(yī)院。張老師得知后，到醫(yī)院探望，并把這次意外當做教育幫助學(xué)生劉某的有利時機。學(xué)生劉某終于在這意外的事實面前，深刻地的認識到了自己的錯誤，以后再也沒有逃過課。
帶學(xué)生檢查、幫學(xué)生買藥、幫學(xué)生墊付醫(yī)療費用等等。有時，外區(qū)局家長一個電話，他就從家里到學(xué)校或到診所去幫助家長照顧孩子；或者，從下班路上，返回學(xué)校將學(xué)生家長的事情轉(zhuǎn)告正在上課的學(xué)生。
熱心工作，助人為樂。他是一個少言寡語的人，但在辦公室里他眼里總是有事去做。他跟同事相處融洽，經(jīng)常用實際行動默默無聞地為大家做一些力所能及的事。他一人承擔(dān)了換桶裝飲用水的事務(wù)，只要是發(fā)現(xiàn)水沒有了，他就會去換水。十四、五個人的大辦公室，一天半左右就會換一次，要從一樓扛到三樓。辦公室的垃圾筒，基本上都由他和他班級的學(xué)生承包了，每天都會及時傾倒。
在學(xué)校同事們的眼里，他是典型的大忙人，既要上課，又要管班級，還要處理學(xué)校的部分文字材料。高二語文學(xué)年組，集體備課，他總是想在前面、做在前面，他負責(zé)的部分內(nèi)容，從學(xué)案、練習(xí)到課件一應(yīng)俱全，跟大家一起使用。同組的老師講公開課尋求幫助，不管多忙，他都不會拒絕。耐心地幫忙改進教學(xué)環(huán)節(jié)，幫忙修訂教學(xué)過程，幫忙尋找語文學(xué)科應(yīng)用資源。有同事找他幫忙修改演講稿件等文字材料，他從不推脫，有時甚至犧牲自己的休息時間幫同事重新來寫。
熱心生活，關(guān)心鄰里冷暖。在小區(qū)生活中，他也有著樂于助人的熱心腸。
教師助人為樂模范事跡材料（通用18篇）篇八
金治云，男，1964年7月出生，臺州市黃巖區(qū)新前中學(xué)教師。
金治云老師十幾年如一日堅持免費為新前敬老院的孤寡老人理發(fā)。他自己還是小兒麻痹癥患者。提起金老師與敬老院的故事，還要追溯到1993年。當年3月5日，正是學(xué)雷鋒日，新前中學(xué)團委組織學(xué)校師生去敬老院開展學(xué)雷鋒活動。活動過程中，金治云發(fā)現(xiàn)敬老院老人們頭發(fā)都很長，他從敬老院的院長那兒了解到一些有關(guān)老人的事：有的老人腿腳不利索，有的還是盲人，出去理發(fā)多有不便。想到自己年輕時曾經(jīng)學(xué)過理發(fā)，金治云自告奮勇向院長提出要為老人們義務(wù)理發(fā)。第二天，金治云就拎著工具箱，從5里外的家中趕到敬老院。
“敬老院里基本上都是孤寡老人，看看怪可憐的。”金老師說，“這十幾年來我也曾想過要放棄，特別是冬天，有些老人不勤換衣服勤洗澡，身邊那股味道真的很難聞。但一想到他們那一雙雙渴望的眼睛，我的心又堅定了，一件事情既然開始做了就應(yīng)該堅持到底。”
就這樣，每個月初，金治云都會去敬老院給老人們理發(fā)，這已成了金治云每月雷打不動的慣例。至今，已是第13個年頭了。期間，金治云曾碰到脫產(chǎn)去臨海參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，要兩個月。學(xué)習(xí)期間，金治云只好把這件事告訴主管老師，特地請了一天假趕回敬老院給老人們理發(fā)。
但此后惟有一次是例外。12月的一天，金治云老師騎摩托車在放學(xué)回家的路上被一青年撞倒，摔斷了左肩鎖骨。臨近歲末，老人們的頭發(fā)還沒理，自己的手卻受傷了，打著繃帶。為這事，金治云心里很著急，帶著傷來到敬老院向老人們說明原因，老人們說一定要等到金老師傷好后理頭發(fā)。正月初九，金治云去敬老院看望老人，看見老人們的頭發(fā)都留得很長了，就不顧還綁著繃帶的手，馬上回家拿起理發(fā)工具，又向敬老院走去。
去年3月初，金治云父親病危。在接到醫(yī)院病危通知書的瞬間，金治云想到敬老院里老人們都還沒理發(fā)，接下來的日子里自己恐怕脫不了身。于是，他立即決定動身先去給老人們理發(fā)。孰料，在第二天，父親就走了。痛哭之余，金治云說：“父親會理解我的”。
在老同事的眼里，金治云是一個任勞任怨的“老黃牛”，永遠做得比講得多；而在年輕人眼里，他又是一個甘為他人作嫁衣、甘為人梯的`好老師。在學(xué)校一年一度的“優(yōu)秀教師”評選中，金老師總是把機會讓給年輕人。
“老吾老以及人之老”。談及未來，金老師說，目前敬老院里老人的理發(fā)是個問題。5元一個的老人頭，有些理發(fā)店還不愿意做，他有個想法，待自己退休后，為全區(qū)敬老院的老人們來理發(fā)。
金治云曾榮獲臺州地區(qū)優(yōu)秀共青團員、臺州市教育工作先進個人、臺州市青年志愿者助殘活動先進個人、黃巖區(qū)優(yōu)秀教師、黃巖區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員、新前街道優(yōu)秀教師、新前街道先進教育工作者、優(yōu)秀班主任等榮譽稱號，獲得首屆臺州市道德模范提名獎。他的先進事跡被臺州日報、臺州商報、臺州廣播電臺等多家新聞媒體報道，并被評為黃巖區(qū)“十佳橘鄉(xiāng)新事”。
教師助人為樂模范事跡材料（通用18篇）篇九
是指黨政軍機關(guān)為了弘揚正氣，表彰先進，推動工作，對本單位具有突出事跡的集體和個人整理出的文字宣傳材料，下面是小編為大家整理的關(guān)于教師助人為樂個人模范事跡材料。
"只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……"陽光剛剛透過窗戶射進一絲溫暖的光束，劉朋已經(jīng)哼著曲子進辦公室了。清點一下辦公室的空暖瓶，提起四個暖瓶悠然而去，一切都是那么自然、平常，對于他來說，幫助身邊的每個人是他的責(zé)任，也是義務(wù)。他樂意去幫助別人，在幫助別人的過程中他收獲快樂。
冰心說："有了愛就有了一切。"作為一名班主任老師，劉朋關(guān)心每個學(xué)生的身心健康，關(guān)注他們的點點滴滴。班里的曉曉同學(xué)，自幼父母雙亡，跟著年邁的爺爺奶奶生活，家庭狀況可見一斑。劉朋從一年級接手這個班的班主任以來，一直用教師博大的胸懷關(guān)愛著這個瘦弱的孩子。每次學(xué)校有幫助貧困學(xué)生的名額，他總是掛著這個最需要幫助的小姑娘。由于曉曉的奶奶年紀大，文化水平低，一系列的材料上交他總是幫曉曉整理，他常說的一句話是："看著孩子可憐，咱能幫一點就幫一點，讓孩子快樂度過小學(xué)時光。"他不僅這樣說，也是這樣做的。面對曉曉同學(xué)的家庭狀況，他用自己微薄的工資給曉曉同學(xué)買文具，給她買衣服。只為孩子能夠在他的幫助下更快樂一些，在他的無私關(guān)愛下，曉曉同學(xué)從自卑的陰影下走了出來，學(xué)習(xí)成績也提高了。在他的感染下，班里的同學(xué)自發(fā)對曉曉同學(xué)更多些關(guān)愛，她的筆壞了，總是有同學(xué)善意地借她用……快樂生活，健康成長，他把愛灑給他的學(xué)生們，在他樂于助人的情感的感召下，他們班里的孩子也變得微笑待人、熱心助人了。
劉朋熱心助人，樂于助人獲得同事和朋友們的喜愛，也得到廣大家長們的認可。他平時對同事、對朋友都能以誠相待，友好相處，不論是誰，遇到什么困難，只有他碰到或是只要找到他，他都會盡自己的最大能力去幫助和安慰。他也常說："同事相聚一起工作，一種緣分，多做一些好事情，大家的關(guān)系就肯定會和諧，工作起來也更有勁。"。
在辦公室里，不管誰的電腦出現(xiàn)問題，總會看到他的身影，重裝系統(tǒng)、敲擊鍵盤、埋頭插線，從無怨言，總會拍拍手說道：好了，沒問題了。在學(xué)校里總能看到他忙碌的身影，哪個班里的多媒體壞了，他總是積極去維護，誰有困難找到他，他總是笑著說："交給我吧。"中午在學(xué)校值班，不管誰有事情脫不開身，只要找到他，他總會笑著說："放心吧，我值班，你忙去吧。"不求回報，熱心服務(wù)，這就是石麟小學(xué)樂于助人的劉朋。
他常說："我在做好本職工作的情況下，最想做些有意義的事情，對社會盡一份自己的責(zé)任".于是，他做好本職工作之余，一頭扎進社會公益活動中。他曾參與騰訊公益，在網(wǎng)絡(luò)中盡自己的綿薄之力幫助別人。雖然工資微薄，但他仍然定期存一定數(shù)額的錢款，幫助山區(qū)的小朋友，以及一些需要幫助的人。
前段時間，電視廣播中倡議廣大市民積極行動到義務(wù)獻血的行列中，血庫用血緊張。聽到這個消息，他提前兩天做好準備，不吃油膩、注重飲食，既然要獻血，也要獻健康的血。就是這樣一個小小的細節(jié)，足以見得他是多么細心，熱心了。
不僅如此，他還積極主動參與到義工的行列中，利用節(jié)假日、寒暑假期間去幫助那些需要幫助的人，用自己的實際行動踐行著一個共產(chǎn)黨員的模范先鋒作用。
多年來，劉朋同志始終認為助人是快樂之本，是一種美德，人生要有善心，多點愛心，能為他人多辦點好事，多幫一份忙，就多一份快樂，社會就多一份和諧。樂于助人、熱心公益、不辭辛苦，這就是我們大家心中的好榜樣——劉朋。
教師助人為樂模范事跡材料（通用18篇）篇十
xx助人為樂事跡材料xx，男，現(xiàn)年49歲，系鹽湖區(qū)王范鄉(xiāng)王范村第七居民組人。
該同志父母均是中共黨員。在父母的教育之下，家訓(xùn)、家風(fēng)、家教，以德立家，以愛傳家，尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)在樊三平同志的行為中予以體現(xiàn)。
改革開放以來，黨的各項方針政策為樊三平同志提供了展露才華的時機，他辦起了紙箱廠。辦建紙箱廠十余年來，一段段艱辛的創(chuàng)業(yè)，一路路的風(fēng)雨行程，取得了創(chuàng)業(yè)的豐厚回報。但此時此刻，他不忘黨和政府的支持，不忘村民的關(guān)愛幫助，他積極參與各項公益事業(yè)，熱心幫助父老鄉(xiāng)親。其主要表現(xiàn)如下：
一、村里修路兩次積極捐款。
二、村里幾年來，為村民唱戲積極捐款。
上述兩項捐款共計萬余元。
三、鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親有人得病或者農(nóng)業(yè)每搞投資或者家有婚喪大事經(jīng)濟緊張時，只要向他開口，從不拒絕。借給鄉(xiāng)親3萬余元。
四、無論誰家有急事需要用車，一給該同志說出，他毫不推辭，幾年來，為村民出車100余次，行程1萬公里之多，從未收取分文。
五、只要是王范村民需用瓜果梨、桃各種紙箱5—10個，只管拿走從不要錢。
平凡的事業(yè)，平凡的人，不平凡的是一顆致富不忘黨之恩，致富不忘眾村民。
樊三平同志常說：“我是共產(chǎn)黨員的兒子，我的行為也必須符合黨的原則，只要為村民服務(wù)，就不計較個人利益，只要能幫助身邊的人，就是自己最大的快樂。”他以黨員的標準嚴格要求自己，為王范村的經(jīng)濟發(fā)展做貢獻，他是這樣說的，也是這樣做的。
xx助人為樂事跡材料他是一個心地善良、樂于助人的快樂男孩。他從小就樹立明確的學(xué)習(xí)目標和認真的學(xué)習(xí)態(tài)度，在生活上，他勤儉節(jié)約，從不浪費。他把自己的零用錢全部都攢起來，就算草稿紙都寫得滿滿的，他也不舍得換。從不亂花錢的他，得知需要為災(zāi)區(qū)捐款的事，拿出了自己平時積攢的零用錢捐給了災(zāi)區(qū)的小朋友。學(xué)校有同學(xué)得了白血病，他也是一樣毫不猶豫的將自己的零用錢捐出來。
有一次下午放學(xué)，下了很大雨，很多同學(xué)都沒有帶雨傘，大家都在教室里等家長給自己送雨傘。不一會兒，雨下得更大了，但是很多家長都送來了雨傘，同學(xué)們一個個的回家去了，沈陽和剩下的兩個同學(xué)仍然在教室里等家長給自己送雨傘。又過了一會兒，沈陽同學(xué)的媽媽送來了雨傘，媽媽撐開雨傘遞給他，準備帶他回家，但他卻沒有要回家的意思，媽媽問他為什么還不回家。他說他的兩個很要好的同學(xué)家長在上班，沒有送雨傘過來，如果他走了他的同學(xué)怎么辦，他的媽媽聽了決定給一把雨傘給另外兩個同學(xué)，媽媽和他同打一把雨傘，他聽了連忙搖頭說不行，因為他們兩家不住在一起。這時連他的媽媽也為難起來，就問他怎么辦呢?他當即決定自己打傘分別送兩個同學(xué)回家，讓媽媽自己先回家。他讓其中一個同學(xué)手拿雨傘走在中間，自己卻站在雨傘的邊上，這時雨越下越大，他的書包都被雨淋濕了。他先送完其中一個同學(xué)回家，又馬上跑回來，接另一個同學(xué)回家，這時他的鞋子也被浸透了雨水，臉上也掛著點點滴滴的水珠，但他用手抹了抹臉，還一副無所謂的樣子，堅持將同學(xué)送回家。等他回家到時，衣服也濕了一大片，但他卻很高興，他的媽媽很是心疼，但是也為他所做的事而驕傲。助人為樂是一種很好的品德，雷鋒同志就有這一種品德，他扶老奶奶過馬路;熱心的幫助別人干活;還捐款給需要幫助的人。幫助別人的時候，他也會覺得非常高興。雷鋒同志一生默默無聞，他走了。我們要向他學(xué)習(xí)，做下一個小雷鋒。
一滴水能照見太陽的光輝，一件小事能增進朋友之間的真誠友誼。助人為樂，我們應(yīng)當從身邊的一點一滴做起。他不斷充實自己，邁上一個又一個新臺階，他那善良真誠的心靈、助人為樂的精神將會成為更多少年的榜樣。
教師助人為樂模范事跡材料（通用18篇）篇十一
鄭xx，男，35歲，大學(xué)本科。于20xx年7月參加工作，現(xiàn)為古浪縣大靖職教中心教師。十五年來，他始終堅持愛崗敬業(yè)，無私奉獻，任勞任怨，為人師表。他樂善好施、助人為樂，充分利用業(yè)余時間積極投身公益事業(yè)，扶貧助殘，幫扶助學(xué)，隨時隨地為家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親做著力所能及的好事。被鄉(xiāng)親們譽為“公益路上的好老師”。
就餐、紀律、宿舍、安全等各種日常事務(wù)，遇到上級檢查或?qū)W校其他活動就更忙了，有時候連喝口水的時間都沒有。家中大小事情更是無暇顧及，接送并輔導(dǎo)孩子、全部家務(wù)均由妻子一人扛著，累極了妻子也常嘮叨：“你們單位那么多人，就你最能？就你會干工作？就你一個人是老師？一天到晚全顧著人家的娃娃，自己的娃娃卻顧不上，沒見過你這樣當老師的！”他知道自己愧對家人，然而還是耐心給妻子解釋：“這是職責(zé)所在。既然干了，就要對學(xué)生、對家長負責(zé)，對學(xué)校、對社會負責(zé)，更是對自己負責(zé)，否則我的良心會受到譴責(zé)的。”功夫不負有心人，最終他所教的班級在“三校生”高考中均順利考入省內(nèi)外高職院校，當年他被古浪縣委、縣政府評為“優(yōu)秀教師”，贏得了領(lǐng)導(dǎo)、同事和家長們的一致好評。
助。
商量：能不能把剩萊送給那幾個中午不回家的孩子吃，倒掉也是白白浪費了，怪可惜的……話還沒說完，就遭到大師傅的諷刺、挖苦和白眼：你是老師，操心教好你的書就行了，人家的娃娃吃啥喝啥與你有啥關(guān)系？用得著你來同情？你養(yǎng)的？你對他們好，他們的爹媽會給你啥好處……一下子問得鄭老師張口結(jié)舌，竟無言以對。又過了一天，鄭老師做足了思想準備，調(diào)整好了狀態(tài)，去跟大師傅談。整整一個星期，大師傅被他的真誠、耐心和執(zhí)著所動，答應(yīng)只把剩萊留下給學(xué)生。開始學(xué)生們不敢到灶上去，鄭老師就拿著他們的飯盒去灶房打上萊再端到教室里讓他們吃。看著孩子們興高采烈、狼吞虎咽的可愛樣兒，鄭老師心中是無限的慰藉。
老師的桌子上，他急不可待地坐下來翻閱。原來，這個女孩患有癲癇，她的父親多方求醫(yī)無效后，虐待妻子，認為是妻子給他帶來了不幸，動不動就對妻子惡語相向、拳腳相加。最終在開學(xué)前拋妻棄女，并卷走了所有錢財和家里值錢的東西，母女倆一夜之間變得生無所依，連吃飯都成了大問題。16k的周記本，她寫了5頁多……鄭老師流著淚讀完了學(xué)生的傾訴，又流著淚寫了近4頁的評語，鼓勵她要勇敢的生活下去，告訴她，人一輩子大多數(shù)時候都是在逆境中成長的，趆是困難就趆要堅強，如果一遇到困難就灰心、退縮、放棄，那他就是懦夫！目前你要做的就是用優(yōu)秀的成績來回報可憐的母親，來“報復(fù)”那個狠心的父親。并為她交了學(xué)雜費。之后的兩年里，她再沒交過學(xué)雜費，鄭老師一直默默地關(guān)懷著她，用各種方式幫助著她并小心保護著她的自尊心，直到她順利升入初中。
鄭老師是個熱心腸的人。平日里左鄰右舍或者同事、朋友們有啥需要幫忙的，只要自己手頭的事不著急，他都會毫不猶豫地伸出援助之手。像開鎖、修車、照顧孩子、輔導(dǎo)作業(yè)、小額經(jīng)濟支援、打水、買藥等等，自己能幫到的，就一定會去幫忙。班上有家庭經(jīng)濟困難學(xué)生常不能按時上交學(xué)費或者生病了無錢買藥，鄭老師了解情況后就為他們墊付，之后也從不向?qū)W生提及，有些學(xué)生過了很長時間后要給鄭老師還錢，鄭老師就以“我不記得了，好像沒這回事，你記錯了吧”為由而拒絕。為他們送本子、墨水、鋼筆等更是司空見慣。因為從不應(yīng)記賬，十五年來類似這樣的花銷究竟有多少，連鄭老師自己也說不清。
教師助人為樂模范事跡材料（通用18篇）篇十二
“有困難，找田好人。”這是流傳在-小學(xué)師生中的一句話。所說的“田好人”就是學(xué)校的語文教師、教學(xué)副校長、市師德標兵、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員——。從教-年，他始終懷揣著一顆真摯善良的心，詮釋著一位共產(chǎn)黨員助人為樂的博大胸襟，用愛心譜寫了一曲曲動人的樂章。
十多年來，用自己助人為樂的愛心精心呵護著每位學(xué)生，特別是對那些留守學(xué)生和家庭貧困的學(xué)生，總是給予無微不至的無私關(guān)懷。
主動與一年級二班的和兩位留守學(xué)生聯(lián)系，做起了他們的“愛心爸爸”。他經(jīng)常利用課余時間與他們談心做游戲，遠離父母，享受父母的關(guān)心和疼愛。放學(xué)后給他們補習(xí)功課檢查作業(yè)，犧牲雙休日到他們家中家訪，了解他們家庭情況，與孩子的.爺爺奶奶一起商量教育方法。
他還先后與20多名家庭貧困學(xué)生結(jié)對幫扶。生活過得十分節(jié)儉，可是逢年過節(jié)，總要給他的“孩子”們買衣服、禮物，為的就是多給這些特殊的孩子一些溫暖。孩子們都親切的喊他“田爸爸”。
他心直口快的熱心人，同事相處得很好，平時說話總是笑呵呵的，很和藹。他不圖名不圖利，時時刻刻默默無聞地為大家做一些力所能及的事。在學(xué)校同事們的眼里，他是典型的大忙人，既要上課，又要搞教學(xué)管理。但是學(xué)校里有誰要制作課件，第一個想到就是他，因為他不管多忙，都不會拒絕。總是抽夜晚休息的時間在家，無償?shù)貫榻處熥龀鏊璧恼n件。學(xué)校里有哪位教師要買電腦，他總是利用休息時間，到各個電腦店詢價比對，讓大家花最少的錢買到最合適的電腦。學(xué)校有誰的要寫對聯(lián)他都會抽時間，按他們的要求義務(wù)創(chuàng)作和書寫對聯(lián)。
平時愛鉆研電工知識，心靈手巧，技術(shù)精湛。平時鄰居誰家電燈不亮了，或者家用電器出點小毛病，都請他修理。一個電話，就登門幫助修理。手到擒來，及時排除故障，不收分文。如果缺少點小零件，他會幫你上街去買，連墊付的錢也不用給。
他還十分熱心小區(qū)公益活動，義務(wù)清掃樓道，幫忙照顧兒女不在身邊的老人。總之，小區(qū)里的好人好事都少不了他!”
對于素不相識的人，也充滿關(guān)愛之情。一天，他像往常一樣在小路上散步，迎面走來一位老婆婆，吃力地挑著沉重的廢品。看著老婆婆壓彎的脊背，艱難地步履，她趕緊上前接過老人肩上的擔(dān)子，幫老人將廢品送到家中。到家后，老婆婆特別激動，并一個勁地夸獎道：你真是一個“大善人”。他還經(jīng)常義務(wù)為外地人指路、帶路。
在日常生活中，樂于助人的事數(shù)不勝數(shù)。當別人問他為什么這樣樂于助人，他總會說：“趁我還有力氣，還會點技術(shù)，為大家多做點事情。我覺得人越忙越高興，為別人多做點事，心里很舒坦。”
教師助人為樂模范事跡材料（通用18篇）篇十三
人生短短數(shù)十寒暑。怎樣看待人生“哀吾生之須臾，羨長江之無窮”。怎樣將剎那化為永恒雷鋒有句話說得好，要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去，這種意識就是雷鋒精神，它是能夠永遠流傳并作用于物質(zhì)軀體的永恒動力。
鴨子鋪社區(qū)有這樣一位群眾，他叫xx，男，生于1969年，作為一名地地道道的農(nóng)民，骨子里滲透著與生俱來的真、善、美。他不平凡的人生經(jīng)歷，鑄就了他助人為樂、無私奉獻的人生品質(zhì)，他的愛心與奉獻受到人們的傳頌。
他是帶頭致富的先鋒。1990年前，他和所有的農(nóng)民一樣，每一天過著種地、做木工，面朝黃土背朝天的日子。那時做木工基本上都是斧頭、鋸子、鑿子，沒日沒夜的干活，只能勉強度日。隨著個體私營經(jīng)濟的復(fù)蘇，辦起了養(yǎng)豬場，由于他勤奮好學(xué)，鉆研技術(shù)，為人誠實，生意日益越做越好，日子一天比一天好起來，全家過上了幸福的生活。事業(yè)有成后，應(yīng)對上門借資金、要種苗的，他總是十分熱心給予大力幫忙扶持。
他是左鄰右舍的好兄弟。他對待左鄰右舍像春天幫的溫暖，時時刻刻把他們的事掛在心上。不管誰家有困難他都跑前跑后、問寒問暖，幫忙解決。生活中，誰思想上有了疙瘩，他總是想方設(shè)法幫忙解開。他把他們當做自己的兄弟姐妹，把自家周邊建設(shè)成了一個溫暖的大家庭。一次，鄰居家購買飼料需要用錢，他二話沒說就把自己要買飼料的錢先給鄰居，他老婆抱怨：“你這樣，自己家養(yǎng)的豬怎樣長”他說：“人家有困難來找你是對你的信任，有本事就幫一下。”
他是社會的活雷鋒。xx只要看到有困難或需要的人，都會伸出援助之手，給予力所能及的關(guān)愛。在“5.12”大地震、青海玉樹地震等重大自然災(zāi)害發(fā)生后，他總是在第一時間向災(zāi)區(qū)捐款。在長沙市開福區(qū)鴨子鋪愛心輔助會啟動儀式活動中，捐款捐物他總是身先力行，為群眾樹好樣貌。xx所住的周圍，老年人比較多，有時看見哪個老年人拎菜，只要被他看到，他都會幫忙老人把菜送到家里。到了春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)的時候，他會慰問社區(qū)困難的孤寡老人，陪老人們說說話、下下棋、打掃衛(wèi)生，做一頓飯給老人們吃，也會送上一些慰問品給老人，每當這時，老人們總是拉著他的手說：“這個世上怎樣會有你這么好的人呀！多謝你來看我們呀！”，正是這一句句感動的話，讓他更有了堅持下去的決心。大家都夸他是當代的活雷鋒。
他是社區(qū)禮貌的傳遞員。小李擔(dān)當禮貌宣傳員，幫忙社區(qū)干部發(fā)放宣傳品，帶頭維護社區(qū)公共秩序，對一些不禮貌的行為，他還進取勸導(dǎo)，當起了禮貌勸導(dǎo)員。
他是公益活動的帶頭人。xx把8小時外的生活安排得十分充實，他不但自己進取報名參加社區(qū)公益活動，還帶動家人、鄰居參加。由于鴨子鋪社區(qū)位于瀏陽河畔，所以社區(qū)還保留了傳統(tǒng)的習(xí)俗-劃龍舟，每年端午節(jié)都要舉行龍舟賽。從2000年開始，他成立了龍舟協(xié)會，并擔(dān)任了龍舟協(xié)會的會長，每到端午節(jié)前，他都會組織人員劃龍舟，安排人每一天訓(xùn)練，在比賽的當天，還在河岸設(shè)鏢臺，只要龍舟經(jīng)過，他就讓人綁兩條香煙在一根長長竹篙上，經(jīng)過竹篙遞給龍舟上的劃船手。此刻，每年龍舟費用已經(jīng)到達5萬元以上，大部分的費用他都能夠得到贊助，可是如果實在活動資金少了，他都會從自己的口袋中掏錢補貼。
小李就是這樣一個助人為樂的人，他把“助人是歡樂的”當作一種信念，當作一種心態(tài)。他給人們的印象是他優(yōu)秀的品德，是他耐心、溫和的心境，是他熱情、友善的心態(tài)，是他真誠、真摯的善舉，他就是我們身邊助人為樂的典型，是構(gòu)建和諧社會的脊梁。
是的，xx就是這樣一個好人，他不計付出和回報，全心全意地為自己的社區(qū)做事，為鄉(xiāng)親們的幸福生活服務(wù)，那些點點滴滴助人為樂的“小事”，貫穿著xx的日常生活，年復(fù)一年，日復(fù)一日，未曾改變。
教師助人為樂模范事跡材料（通用18篇）篇十四
xx，男孩，2003年12月出生，是五河縣第二實驗小學(xué)六年級學(xué)生，少先隊中隊長。他有陽光般的笑容，河流般的性格，山巒般堅毅的品格。和他相處，感覺陽光和煦，夏風(fēng)輕拂，河流歡暢，世界瞬間美好。
在同學(xué)們的眼里，他是個誠信友善、樂于助人的好伙伴。在一場足球比賽里，他是那個忠誠的替補，在一場場與上場比賽失之交臂的比賽中，他在場外喊破了嗓子;在平時學(xué)習(xí)中，他主動要求與成績暫落后的同學(xué)同桌，一對一幫助，好幾位同學(xué)在他的幫助下學(xué)生成績蒸蒸日上，自信滿滿;在同學(xué)們的眼里，他還是個“潔癖”男，每次打掃衛(wèi)生，他總要求最干凈，見到校園里有垃圾，再遠也要去撿，是名符其實的環(huán)境小衛(wèi)士。
在老師們的眼里，他是個學(xué)習(xí)勤奮、樂觀向上的好學(xué)生。聽老師的話、按時完成老師布置的作業(yè)，善思好學(xué)，遇到難題主動求索，成績一直名列前茅。主動參加學(xué)校組織的各項義務(wù)勞動，積極參加多項讀書演講、保護自然活動，2015年，參加省圖館舉辦的紀念抗日戰(zhàn)爭暨反法西斯戰(zhàn)爭70周年電子書比賽，代表五河縣在全省獲得二等獎的好成績。積極參加社會公益活動，和大人一起，參加向貧困地區(qū)少年兒童捐書、捐衣物等多項活動。
在父母的眼里，他是個愛好廣泛、心存夢想、孝老敬親的好孩子。他的愛好有繪畫、書法等等，最大的愛好其一是愛書，最愛看自然、科學(xué)和文學(xué)類書籍，像《時間簡史》、《三體》這樣深奧的書都征服過，現(xiàn)在正和《看不見的森林》交手;還有一個愛好就是到野外結(jié)交植物朋友，身邊很多無名的草木，他都能喊出它們的“學(xué)名”來。他有兩個夢想，一是自己寫一本書，再配上自已畫的插圖;另外一個就是當電腦程序設(shè)計師，按照自己的想法設(shè)計軟件。同時，他還是一個會為父母分憂的孩子，生活節(jié)儉，不亂花錢，自己的事自己做，替父母分擔(dān)一些責(zé)任。像疊被子、洗衣服、打掃衛(wèi)生這些事，都不在話下;我還經(jīng)常回老家，幫助爺爺、奶奶干農(nóng)活，從他們身上學(xué)習(xí)勤勞勇敢和艱苦樸素的品質(zhì)。
近兩年，xx先后獲得五河縣第二實驗小學(xué)五好少年、優(yōu)秀少先隊員、“快樂英語”口語比賽一等獎、合肥圖書館電子書比賽二等獎、手抄報比賽一等獎、校級書法比賽二等獎等榮譽和獎勵，他的硬筆書法已達到八級，素描方面也成績突出。在xx的帶動下，讀書成了家庭的共同愛好，xx的家庭2015年被評省級書香家庭。
如果有機會，讓我們一起走近這個散發(fā)著書香、花香、墨香，還有心靈幽香的陽光少年吧。
教師助人為樂模范事跡材料（通用18篇）篇十五
xx同學(xué)，是濟寧市明珠中心小學(xué)五年級四班的一名學(xué)生。她是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。她始終以高標準嚴格要求自己，激勵自己。多年來，各方面表現(xiàn)一直優(yōu)秀，特別在助人為樂方面表現(xiàn)得尤為突出。現(xiàn)將她的事跡材料匯報如下：
xx同學(xué)學(xué)習(xí)十分刻苦，成績優(yōu)異。她上課認真聽講，善于動腦，積極發(fā)言。她善于思考，對問題都有自己獨到的見解，并能舉一反三。她愛看書，知道很多課外知識。她的各科成績始終在班級名列前茅，連年被評為“優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部”。
xx同學(xué)從小立志讀好書，做好人，一直用實際行動踐行諾言，以此報答父母和老師精心養(yǎng)育與培育之恩。在家里，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，鄰居的奶奶都夸她是一個懂事的孩子。對老師，她發(fā)自內(nèi)心的尊敬與愛戴，上課認真聽講，按時完成作業(yè)，牢記老師的諄諄教誨，每每以優(yōu)異成績報答老師的精心培育之恩，深得老師和同學(xué)們的好評。
xx同學(xué)從一年級開始就擔(dān)任班長，在學(xué)校這個大集體里她倍受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)愛，在班級這個小集體里她倍感光榮和任重。
xx同學(xué)有一顆真誠善良的心。xx同學(xué)心地善良。在學(xué)校，她對待同學(xué)，總愛伸出援手，真誠付出，助人為樂。班級有一個讓所有老師都感到頭疼的學(xué)生，他不僅學(xué)習(xí)不好，還不講衛(wèi)生，還經(jīng)常遲到，同學(xué)們大多不愿與他同桌。xx同學(xué)主動要求和他同桌，每當他犯毛病時，xx就耐心開導(dǎo)，沒想到，沒過多久該同學(xué)的毛病還真改掉不少，學(xué)習(xí)有了進步、也不經(jīng)常遲到了，還講究衛(wèi)生了。老師同學(xué)們都覺得奇怪。后來xx同學(xué)說出了一句讓大家都佩服的話：“我一直把同桌當作好伙伴，只有同桌把我當成他的朋友后，我講的話他才聽得進去。現(xiàn)在我們是好朋友了，他當然聽話了，自然有進步了”。沒想到，xx同學(xué)小小的心靈里不僅裝滿真、善、美，而且充滿智慧。
xx同學(xué)有一顆執(zhí)著的與同學(xué)共同進步的責(zé)任心。“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”。于是，她不僅事事爭先，事事以身作則，而且，心系班集體，心系班上的每一個學(xué)生。有一次學(xué)校組織集體活動，放學(xué)后該值日的同學(xué)都跑了，xx就組織幾個同學(xué)把教室打掃的干干凈凈。結(jié)果當天學(xué)校組織檢查衛(wèi)生，他們班受到了校領(lǐng)導(dǎo)的好評。有人問她為什么要這樣做，她回答得很干脆也很響亮：“為了班集體，為了班級的每一個同學(xué)！”
xx同學(xué)自從當上班長那天起，就用稚嫩的肩膀承擔(dān)起一份重任。她親自管著教室鑰匙，為了讓同學(xué)們能夠提前進教室，她總是比其他同學(xué)提前到校。有一天早上到校后看見有3各同學(xué)在教室外等著，很內(nèi)疚。第二天又提前十幾分鐘到校，從此，同學(xué)們再也沒有在教室外邊等過。學(xué)校開展各項活動，她總是積極響應(yīng)，熱心組織、動員、鼓勵同學(xué)勇于參加，大膽表現(xiàn)，并發(fā)揮自己的特長，為班級贏得多項榮譽。近期同學(xué)們新學(xué)習(xí)了“七彩陽光”廣播體操，在她的帶領(lǐng)下，五（4）班學(xué)得最快最好，現(xiàn)在xx同學(xué)帶領(lǐng)著全校同學(xué)做操，受到了全校師生的贊揚，為班級爭得了榮譽。xx同學(xué)所做的一切得到全校師生的好評。當老師夸獎她時，她總會說：“我?guī)椭鷦e人就是快樂自己！”
教師助人為樂模范事跡材料（通用18篇）篇十六
雷鋒經(jīng)常利用節(jié)假日到火車站去扶老攜幼，幫忙車站的工作人員打掃衛(wèi)生，或利用休息時刻替老鄉(xiāng)撿糞、種地。人們夸獎他說：“雷鋒鐘愛助人為樂，是黨、毛澤東教育出來的好兵。”
一天，雷鋒因共登上了從撫順到沈陽的列車。你看他，以上車就忙個不停。他主動幫列車員掃地、擦玻璃、收拾桌子，給旅客倒開水，幫忙婦女抱孩子，給老人找座位。一會兒，就忙得滿頭大汗。別人叫他休息，他總說不累。
到沈陽站換車的時候，雷鋒在車站內(nèi)發(fā)現(xiàn)一位背著孩子的中年婦女因丟了車票而焦急萬分。他急忙上前問明了狀況，原先這位婦女是從山東來的，要去吉林探望孩子他爹。雷鋒就安慰她不好著急，并領(lǐng)著她到售票處用自我的津貼費買了一張去吉林的車票。大嫂接過車票，熱淚奪眶而出。
又一次，雷鋒到丹東作報告回來，早晨5點鐘到沈陽換車回部隊，過地下道時，他看見一位老大娘，拄著棍、背著大包袱，很吃力地走著。雷鋒迎上去一問，明白大娘從關(guān)內(nèi)來，是到撫順去看兒子的。雷鋒立即把包袱接了過來，一手扶著老人說：“大娘，我送你到撫順去。”
老人高興得不知說什么好。上車后，雷鋒給老人找了座位，自我就站在老人身邊。他問老人的兒子是干什么的，叫什么名字，住在哪里。老人說兒子是煤礦工人，出來好幾年了，老人沒有來過撫順，還不明白兒子住在哪里。說著從懷里掏出一封信，遞給了雷鋒。他看了信封上的地址，寫的是“撫順市某某信箱”，他也不明白但他明白老人找兒子的迫切情緒，就說：“大娘，您放心，我必須幫您找到兒子。”
火車進站后，找了兩個多小時，最終幫忙老人找到了兒子。母子見面，老人的第一句話是：“兒呀，若不是這孩子一路送我，娘怕還找不到你呢。”
1961年5月的'一天清晨，雷鋒冒著大雨去沈陽辦事。去車站的路上，他見到一位婦女背著一個孩子，手里還牽著一個小女孩，在大雨中深一腳、淺一腳地往車站走著。雷鋒見到這種情形，急忙跑上前去，脫下自我的雨衣披在那婦女身上，有背起地上走的小女孩，陪同她們母女一同到了車站。上車后，雷鋒見那女孩冷得直打顫，于是又把自我身上穿著的絨衣脫下來，穿在小女孩的身上，還把帶的饅頭給兩個孩子吃。火車到了沈陽，天還在下雨，雷鋒又一向把她們送到家里。那婦女十分感動，眼里閃著淚花，緊緊握住雷鋒的手說：“同志，我可怎樣感激你呀!”
雷鋒就是這樣永不停息地助人為樂，全心全意為人民做好事。
教師助人為樂模范事跡材料（通用18篇）篇十七
人生短短數(shù)十寒暑。怎樣看待人生“哀吾生之須臾，羨長江之無窮”。怎樣將剎那化為永恒雷鋒有句話說得好，要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去，這種意識就是雷鋒精神，它是可以永遠流傳并作用于物質(zhì)軀體的永恒動力。
鴨子鋪社區(qū)有這樣一位群眾，他叫周林澤，男，生于1969年，作為一名地地道道的農(nóng)民，骨子里滲透著與生俱來的真、善、美。他不平凡的人生經(jīng)歷，鑄就了他助人為樂、無私奉獻的人生品質(zhì)，他的愛心與奉獻受到人們的傳頌。
他是帶頭致富的先鋒。1990年前，他和所有的農(nóng)民一樣，每天過著種地、做木工，面朝黃土背朝天的日子。那時做木工基本上都是斧頭、鋸子、鑿子，沒日沒夜的干活，只能勉強度日。隨著個體私營經(jīng)濟的復(fù)蘇，辦起了養(yǎng)豬場，由于他勤奮好學(xué)，鉆研技術(shù)，為人誠實，生意日益越做越好，日子一天比一天好起來，全家過上了幸福的生活。事業(yè)有成后，面對上門借資金、要種苗的，他總是十分熱心給予大力幫助扶持。
他是左鄰右舍的好兄弟。他對待左鄰右舍像春天幫的溫暖，時時刻刻把他們的事掛在心上。不管誰家有困難他都跑前跑后、問寒問暖，幫助解決。生活中，誰思想上有了疙瘩，他總是想方設(shè)法幫助解開。他把他們當做自己的兄弟姐妹，把自家周邊建設(shè)成了一個溫暖的大家庭。一次，鄰居家購買飼料需要用錢，他二話沒說就把自己要買飼料的錢先給鄰居，他老婆抱怨：“你這樣，自己家養(yǎng)的豬怎么長”他說：“人家有困難來找你是對你的信任，有能力就幫一下。”
他是社會的活雷鋒。周林澤只要看到有困難或需要的人，都會伸出援助之手，給予力所能及的關(guān)愛。在“5.12”大地震、青海玉樹地震等重大自然災(zāi)害發(fā)生后，他總是在第一時間向災(zāi)區(qū)捐款。
教師助人為樂模范事跡材料（通用18篇）篇十八
人生短短數(shù)十寒暑。怎樣看待人生？“哀吾生之須臾，羨長江之無窮”。怎樣將剎那化為永恒？雷鋒有句話說得好，要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去，這種意識就是雷鋒精神，它是可以永遠流傳并作用于物質(zhì)軀體的永恒動力。
鴨子鋪社區(qū)有這樣一位群眾，他叫周林澤，男，生于1969年，作為一名地地道道的農(nóng)民，骨子里滲透著與生俱來的真、善、美。他不平凡的人生經(jīng)歷，鑄就了他助人為樂、無私奉獻的人生品質(zhì)，他的愛心與奉獻受到人們的傳頌。
他是帶頭致富的先鋒。1990年前，他和所有的農(nóng)民一樣，每天過著種地、做木工，面朝黃土背朝天的日子。那時做木工基本上都是斧頭、鋸子、鑿子，沒日沒夜的干活，只能勉強度日。隨著個體私營經(jīng)濟的復(fù)蘇，辦起了養(yǎng)豬場，由于他勤奮好學(xué)，鉆研技術(shù)，為人誠實，生意日益越做越好，日子一天比一天好起來，全家過上了幸福的生活。事業(yè)有成后，面對上門借資金、要種苗的，他總是十分熱心給予大力幫助扶持。
他是左鄰右舍的好兄弟。他對待左鄰右舍像春天幫的溫暖，時時刻刻把他們的事掛在心上。不管誰家有困難他都跑前跑后、問寒問暖，幫助解決。生活中，誰思想上有了疙瘩，他總是想方設(shè)法幫助解開。他把他們當做自己的兄弟姐妹，把自家周邊建設(shè)成了一個溫暖的大家庭。一次，鄰居家購買飼料需要用錢，他二話沒說就把自己要買飼料的錢先給鄰居，他老婆抱怨：“你這樣，自己家養(yǎng)的豬怎么長？”他說：“人家有困難來找你是對你的信任，有能力就幫一下。”
他是社會的活雷鋒。周林澤只要看到有困難或需要的人，都會伸出援助之手，給予力所能及的關(guān)愛。在“5.12”大地震、青海玉樹地震等重大自然災(zāi)害發(fā)生后，他總是在第一時間向災(zāi)區(qū)捐款。在長沙市開福區(qū)鴨子鋪愛心輔助會啟動儀式活動中，捐款捐物他總是身先力行，為群眾樹好樣子。周林澤所住的.周圍，老年人比較多，有時看見哪個老年人拎菜，只要被他看到，他都會幫助老人把菜送到家里。到了春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)的時候，他會慰問社區(qū)困難的孤寡老人，陪老人們說說話、下下棋、打掃衛(wèi)生，做一頓飯給老人們吃，也會送上一些慰問品給老人，每當這時，老人們總是拉著他的手說：“這個世上怎么會有你這么好的人呀！謝謝你來看我們呀！”，正是這一句句感動的話，讓他更有了堅持下去的決心。大家都夸他是當代的活雷鋒。
他是社區(qū)文明的傳遞員。周林澤積極擔(dān)當文明宣傳員，幫助社區(qū)干部發(fā)放宣傳品，帶頭維護社區(qū)公共秩序，對一些不文明的行為，他還積極勸導(dǎo)，當起了文明勸導(dǎo)員。
他是公益活動的帶頭人。周林澤把8小時外的生活安排得非常充實，他不但自己積極報名參加社區(qū)公益活動，還帶動家人、鄰居參加。由于鴨子鋪社區(qū)位于瀏陽河畔，所以社區(qū)還保留了傳統(tǒng)的習(xí)俗-劃龍舟，每年端午節(jié)都要舉行龍舟賽。從2000年開始，他成立了龍舟協(xié)會，并擔(dān)任了龍舟協(xié)會的會長，每到端午節(jié)前，他都會組織人員劃龍舟，安排人每天訓(xùn)練，在比賽的當天，還在河岸設(shè)鏢臺，只要龍舟經(jīng)過，他就讓人綁兩條香煙在一根長長竹篙上，通過竹篙遞給龍舟上的劃船手。現(xiàn)在，每年龍舟費用已經(jīng)達到5萬元以上，大部分的費用他都可以得到贊助，但是如果實在活動資金少了，他都會從自己的口袋中掏錢補貼。