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    三年級校園下(精選15篇)

    時間:2025-08-14 作者:紙韻

    作文的優秀與否與基本語法的正確運用息息相關,我們要注意語言的準確性和流暢性。以下是小編為大家整理的一些優秀作文,希望能給大家提供一些靈感。

    三年級校園下(精選15篇)篇一

    雪下了好久才下完。我們飛快地跑到操場上玩耍。雪亮雪亮的雪像一位魔法師,有嘴一吹,大師穿上了棉襖。用她那魔法棒一揮,紅花變成了白花。她摸了摸小河,小河不在奔跑、歌唱了,而在睡覺。雪花給大地母親換上了新衣,大地母親變得更美麗。

    我們的操場一下子沸騰了。有得玩堆雪人,有的玩打雪仗……用手捏一個大雪球,做雪人的腦袋,用一根胡蘿卜做雪人的鼻子,找來兩根小木棍兒做雪人的雙手,用掃埽掃一大片潔白的雪做雪人的身子。用樹枝在雪人的腦袋上畫笑瞇瞇的眼睛,我們拍拍手說:“做好了。”我們真高興,又多了一個好朋友。

    啊!雪,你不僅美麗、潔白,還給我們帶來了歡樂,我愛你雪!

    三年級校園下(精選15篇)篇二

    我的學校里有一個美麗的大花壇,它一年四季都很美麗,我很喜歡它。

    春天,花壇是一個綠色的基地。所有的樹木都抽出了新的枝條,長出了嫩綠的葉子。一陣微風吹來,枝葉揮舞起來,就像一雙雙嬌嫩的小手,在朝我們打招呼呢。沉睡了一冬的小草從睡夢中蘇醒,它們探出綠綠的小腦袋,爭先恐后地想看看這個美麗的校園,整個花壇一片生機盎然。

    夏天,這里是昆蟲的海洋。小小的螞蟻在爬進爬出;五顏六色的蝴蝶在翩翩起舞;忙碌的蜜蜂在花朵上飛來飛去;紅色硬殼的甲蟲在枝葉間橫沖直撞。樹葉已長得密密匝匝,像一把把綠油油的小傘,撐起了一地陰涼。同學們都在樹下乘涼,他們有的在歡快地談天;有的則在呼嚕嚕地睡大覺。

    秋天,花壇變成了童話的世界。樹木脫去了綠衣裙,換上了金紅相間的大衣,桂花開出了一朵朵黃寶石般的小花,芬芳撲鼻,準能讓你沉迷其中。一些樹葉完成了自己的使命,紛紛地落下,鋪滿大地,給大地媽媽穿上了一件漂亮的外套。我們在童話里穿梭,經常拾起片片落葉,做成美麗的書簽。

    冬天,花壇是一幅水墨畫。艷麗的花朵不見了蹤影;堅韌的小草躲進了大地媽媽的懷抱;金黃的樹葉全部凋零,大樹變成了光禿禿的老頭子。在藍天的映襯下,整個花壇就像一幅絕佳的山水畫。雖然花壇里的植物已所剩無幾,顯得空空落落,但我并不難過。因為這里的枝枝蔓蔓都藏著時光的回憶,因為明年春天這里會長出更美、更茂盛的花草樹木。

    校園因花壇而美麗,花壇因校園而漂亮!

    三年級校園下(精選15篇)篇三

    我們擁有一個家一般的校園,多么溫馨,多么美好,我們在這里茁壯成長。

    校園里有迷人的四季:春暖花開的春天,驕陽似火的夏天,丹桂飄香的秋天,松青雪白的冬天,更有溫暖的親情。

    小時候,我有過許許多多的夢想,有燦爛的明星夢,有繽紛的文采夢,也有那酷酷的吉他手夢。而現在,我慢慢地長大了,所以,現在的我的夢想是當老師。老師能夠為祖國、為人民培養出人才,作出貢獻,是人類太陽底下最光輝的事業。因此,我要更加努力學習,做到課前預習,課堂上認真聽講,課前預習,課后復習,同時也要更好的養成良好的道德品質。

    老師—這個職業是偉大的,神圣的,老師用知識的甘露,滋潤我們幼小的心靈。如果把學生比作一朵朵美麗的花朵,那老師就是一位辛勤的園丁,老師為祖國的花朵修枝剪葉,施肥除草,使祖國的花朵茁壯生長,如果把學生比作迷失方向的羔羊,那老師就是那指路人,指引我們去尋找屬于自己的明天!

    三年級校園下(精選15篇)篇四

    校園是我們溫馨的家,校園是我們放飛理想的家,我現在讀的.是文山州第一實驗小學,那里風景優美,歷史悠久,鮮花盛開,我今天給大家介紹一下實驗小學的一角。

    走進大門,向左走去那里就是小小運動區,那里有單杠、云梯、乒乓球臺、雙杠等,小小運動區是我們鍛煉的好去處。有一次上體育課的時候,楊老師叫我們休息,我和蘭睿就去小小運動區的乒乓球臺比賽,我們倆拿著球拍,比賽開始拍來拍去,拍來拍去,比賽結束了,我4分,他6分,我比他少2分,他贏了,我輸了,我很遺憾,以后我要向蘭睿他人學習打乒乓球。

    這就是文山州實驗小學的一角——小小運動區,在這是我和同學度過美好時光,在這里我感受到無比的快樂,啊!我真喜歡小小運動區。

    三年級校園下(精選15篇)篇五

    我的學校是福州市鼓樓區第二中心小學。我們的學校是嶄新而美麗的,我喜歡它。

    沿著書法長廊,走進校園小公園,踏上鵝卵石小路,它的盡頭,有一個小池塘。池水清澈見底,鯉魚們在里面游玩,時而互相追逐嬉戲,時而像在玩捉迷藏,時而又像在尋找食物。此外,池旁邊有一口水井,有時候你會發現魚不見了,其實,它們都在井里。原來池塘和石井的底部是相通的。

    水池旁有一座假山,那假山怪石嶙峋,你認真觀察就會發現,石縫里生長著一些小花小草。我感嘆,它們生命力的頑強。時而有蜜蜂蝴蝶穿過水霧光顧它們,因此花草們的美麗動人。

    假山后面有一棵柳樹,它的枝葉垂近水面,微風吹過,它的“辮子”隨風飄動,這不禁讓我想起古代詩人賀知章的《詠柳》:碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳,不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。

    小池旁邊有個小亭子,里面刻著兩個大字“歐齋”,它仿佛向我們訴說著那久遠的校史。我真希望可以到亭子里休息一下,做到椅子上——一邊喝茶、一邊談天、一邊觀魚嬉戲。

    啊,我這美麗的校園一角。

    三年級校園下(精選15篇)篇六

    我的校園有迷人的四季,桃紅柳綠的春天,枝繁葉茂的夏天,紅葉似火的秋天,以及白雪皚皚的冬天。但是,我還是比較喜歡校園春天時的美麗景色。

    春天的早晨,太陽公公把溫暖并且很輕柔的光芒灑向大地,把大地從夢中喚醒,金黃色的光輝鋪滿整個校園。我們待在教室,下了課就不約而同地跑到樓下,欣賞著這滿園生機勃勃的春色。好多小鳥從我們頭上飛過,快樂的唱著歌。和煦的春風吹拂著我的臉龐,也吹拂著新長出的'垂柳,一會兒揚起它的長發,一會兒撫摸著它的彩裙,一會兒又和她說悄悄話。啊!大地上的一切都蘇醒了,就連花池旁那棵粗壯的老樹,都抽出了星星點點的嫩芽,急著快點更換春裝了!

    到了中午,太陽公公走到了正當空。在靜悄悄的校園里,響著“沙沙”的聲音,那是新出土的小草,剛抽芽的小樹,新開放的小花,在跟春風阿姨說話呢!它們談論的話題,當然就是周圍煥然一新的世界。小草們就像是一個個心靈手巧的小裁縫一樣,用心地編織著這翠綠色的美麗的地毯,看來小草也想用它們星星點點的綠色為春天的我們的校園增添一絲絲生機。小草們團結起來,真的能編出綠綠的地毯,我真佩服小草的團結啊!小樹剛從冬眠中醒來,就慢慢抽出綠芽,為春天的美景添了些新綠,美極了!

    到了傍晚,太陽公公要回家了,夕陽為他送行,校園里籠罩著一層紅色的光。有一個明顯的小藍點印入我的眼簾,我很好奇,于是,我走去看了看,原來是一朵小藍花,它的花蕾十分飽滿,仿佛再有一夜春風,它就會露出那燦爛的迷人的笑臉。旁邊那束迎春花,像一個個金色的小鈴鐺掛滿枝頭,小巧可愛!有幾只小燕子停到了梅樹的樹梢,這些燕子穿著一身黑色的晚禮服,邊唱歌邊飛走了,像是要參加重要的宴會一樣,再回頭看那棵樹,樹上開滿了白花,在落日下,顯得更潔白,我深吸了一口氣:“嗯,真香啊!”我陶醉在這滿園春色中。

    我的校園這么美,我能不喜歡它嗎?

    三年級校園下(精選15篇)篇七

    我們每天都會在校園里打掃衛生。每一個班都有一個清潔區。每天早上上學前和中午吃飯前,值日的同學都會打掃干凈。教室衛生同時打掃。不管什么時候走進校園都是干干凈凈的。

    除了打掃衛生,我們也會保持。每個同學都爭取不亂扔垃圾。不隨便不管是老師還是同學走在校園里,只要看到地上有果皮紙屑,都會彎腰把它撿起來扔進垃圾桶。

    校園一個角落有一塊空地,每個年級領一塊,在上面種上花或是蔬菜。這塊空到的`旁邊還有桂花樹和一排長青樹,一年四季都是綠的。我們都喜歡這里。

    有了同學們的愛護,校園更美麗了。

    三年級校園下(精選15篇)篇八

    我愛我的美麗的校園,春天鮮花盛開,樹木翠綠;夏天、秋天、冬天更有一番美景。

    春天,樹木脫去了冬天的銀白色的冬裝,換上了時尚艷麗的春裝。它,是春姑娘悄悄的步伐,使我的校園煥然一新。樹木抽出嫩綠的枝丫,花朵開出了芳香的花,釋放清爽的香氣,小草又挺著了腰,望著春天的到來。

    夏天,樹木又脫去那艷麗春裝,換上了蒼翠欲滴的夏裝。大雨過后,它,夏天的誘人來到了,它更顯得蒼翠。時而吹來一陣陣的涼爽的風,讓你感到夏天的魅力。

    秋天,它換上了金黃色的秋裝,伴隨著它的到來,果實成熟了,樹葉,小草變黃了,一片片紛紛落下來鋪成了地毯。

    冬天,它更有一番景像,誘人的大雪說來就來,不一會兒,它就換上了雪白的冬裝。同學們在校園里打雪仗一點也不覺得冷。

    這就是我的校園美景,如果還想看,那后操場更是一番美景。

    走進操場,一條二百米長的跑道映入眼前,跑道中間的籃球場更是好了,打籃球的紛紛搶著投進了籃。一棵棵高大的樹根據季節換上不同的裝,你說操場美吧!

    這就是我的美麗的'校園,校園里更少不了我們的歡聲笑語,我愛我美麗的校園。

    三年級校園下(精選15篇)篇九

    我們的校園在一年四季中都是美麗至極,但我最喜愛春意盎然的校園。

    冬爺爺邁著沉重的腳步離開了,而春姑娘卻踏著喜悅的腳步走來。春姑娘在一夜之中如電光火石般喚醒了世界萬物。一走進校園,操場上綠油油的小草在春雨的滋潤下,“貪婪自私”地吮吸著晶瑩剔透的露珠,因此,小草又破土而出,綻出綠芽兒。我不禁想起了李白的詩句:“野火燒不盡,春風吹又生。”

    操場邊,大樹也都長出了蒼翠欲滴的綠葉,不像冬天時半片葉子也沒有,光禿禿的。現在,這些樹木都披上了一件綠衣裳,青枝綠葉讓它們顯得郁郁蒼蒼的,再加上它們那么比直,像矗立在操場邊放哨的士兵,生機勃勃的。

    上課了,教室里傳來陣陣朗朗書聲,頓時讓整個校園增添了無限生機。下課了,學校里處處傳來一片片歡聲笑語,不像冬天那么冷淡寂寞。

    春天那溫暖的各風拂在我們臉上,不像夏天熏風那樣火辣,不像冬天寒風那么刺骨,而是像媽媽暖和親切的大手一樣在撫愛著我們笑盈盈的臉龐。

    我愛我的校園,最愛春天的校園。

    三年級校園下(精選15篇)篇十

    我的校園很美麗,我愛我的校園。

    早晨剛進大門一陣花香就撲鼻而來,原來是校園里的花壇,我們校園的'花壇雖然沒有花園的花多,種類多,但花壇里的花散發出陣陣花香。

    我的校園有許多玩的地方,我最喜歡在那綠綠的人工草坪上玩,綠綠的草坪上有許多大力石粉和橡皮膠,草坪上還有許多分健身器,草坪旁有兩棵梧桐樹,夏天可以為我們遮陽光。

    綠綠的草坪像一張毯子,同學們在草坪上玩耍摔著也不痛,我的校園還有許多美景和玩的地方。

    我愛我的校園更愛那綠綠的人工草坪!

    三年級校園下(精選15篇)篇十一

    周一早上,我走到校園,發現校園跟以前不一樣了。

    最吸引人的是花壇和樹木,花壇里的花有些都枯萎了,只有菊花。和串串紅和桂花樹的花都在開真美麗,菊花,串串紅和桂花樹都有仰著頭含苞待放,真是千姿百態,串串紅、像小朋友的笑臉,桂花樹的話像小米粒,菊花,串串紅和桂花樹的話,還有些花瓣在空中飛舞之美。

    銀杏樹和梧桐樹樹葉都變黃了,只有松樹的葉子還是綠油油的,銀杏樹和梧桐樹的葉子像一張張老人的.臉,銀杏樹和梧桐樹葉都落了,我們這些小學生用手一片一片拾著樹葉,把樹液中在垃圾箱里。

    小草都變黃了,有些小草是這樣的,黃黃的一半綠一半黃的,有的枯萎了。

    校園里的秋天真可愛啊只要我們留心觀察就會發現秋姑娘的腳步。

    三年級校園下(精選15篇)篇十二

    我們的校園很美,校園門口的紅磚上刻著八個大字“百年大計,教育為本。”

    并不單單是校外美,校內也很美麗呢!讓我們一起來看一看吧!走進學校大門,一條筆直寬闊的水泥路呈現在眼前,路兩旁自行車排的整整齊齊,仿佛兩排士兵在迎接著我們的到來。

    路的盡頭是一塊大屏風,紅色屏風上寫著金燦燦的八個大字“好好學習,天天向上。”走過屏風眼前是一個200米左右的大操場,操場上草很厚,好像是捕著一層綠色的棉被。幾個六年級的男同學在操場踢足球,他們踢的個個滿頭大汗,時不時還傳來進球的歡呼聲。操場東面還有幾個低年級的小同學在老師的指揮下“一、二、一”嗨著口號走著方步。

    操場中間一根七八米的旗桿矗立在中間,五星紅旗迎風顠揚。操場北面是教學樓,我們的'教學樓有三層每層有五個教室。教室寬敞明亮,布置精美。教學樓前面還有幾棵高大的松樹,仿佛幾個身穿綠軍服的哨兵為我們守崗。

    我愛我們美麗的校園。

    三年級校園下(精選15篇)篇十三

    我本來也不愛聽戲,甚至有些討厭它。但那次演唱會,使我徹底改變了對它的看法。

    那天奶奶六十大壽,她是一個十足的戲迷,為了使她高興,我們全家陪她去劇院看戲。

    我一直認為戲曲是老年人的專屬,但望望全場,大多數都是年輕人,“他們都是陪老人來的吧!”我天真地安慰自己。

    戲曲開始了,演女角色的演員們戴著大大的、漂亮的頭飾,拖著長長的袖子,似仙女下凡一般;她們的腳步輕輕的,似飄來的一般。他們悠揚圓潤的歌聲在空中飄揚,簡直是天籟之音!她們將京劇的雍容華美完完全全地展現了出來!

    接下來表演的是變臉譜。忠勇的紅臉,猛智的黑臉,草莽英雄的綠臉,兇詐的.白臉,神秘的金臉,變出來的一張張臉各不相同,有趣極了!使我不由想起了《唱臉譜》中的“藍臉的竇爾敦盜御馬,紅臉的關公戰長沙……”

    聽戲曲不光要用耳朵,更要用心去傾聽,去感受它的博大內涵。

    如今流行音樂在社會上占很大的地位,戲迷越來越少。但你可曾想過?流行音樂就如天上的流星一般,稍瞬即逝;而戲曲文化,可以流傳千年,一直被視為國粹,恒久不變。

    戲曲雖沒有流行音樂的動感,沒有它的快感,沒有它那么強烈的節奏感,戲曲卻有著鮮明的民族風格,悠揚委婉的曲調啊!

    閑時聽聽戲曲吧!

    聽戲曲,我真陶醉。

    三年級校園下(精選15篇)篇十四

    我們學校的圓柱大廳,它是一個有七根大圓柱組成的一個大廳。在那里,有著許多一年級的小朋友們和六年級的大哥哥和大姐姐們在玩耍,尤其是在我們學校每天第二節課下課的大課間時,去那里玩的人更是多的如火如荼。我們的圓柱大廳不僅人多,而且還有一個“七星連珠”的別稱,每當有領導來的時候,都會從五樓上往下一看,贊嘆一聲,說:“這圓柱大廳的設計風格真是獨特呀!”令學校的校長、老師心里美美的。

    我們的學校不僅有圓柱大廳,在我們學校的二號門后面,還有,還有一個植物園呢!

    我們學校的植物園也是校園的特色之一,那里是全校師生種植物的地方,你在。我們班的班長正在帶領大家拔草呢!同學們的手上戴著手套,拿著鏟子,像一只只勤勞的蜜蜂,正在辛勤的勞動著呢!而那些花草而則好像聽見了我們的心聲,看見了我們的`勞動,冒出了芽兒來。

    我們的學校十分美麗,我喜歡這所學校。

    評價:

    文章偏于描寫景物,但是中心思想過于淺顯。可以著重描寫植物園,多描寫師生們種植植物的場景,這樣整篇文章的中心可以提升一個層次。

    三年級校園下(精選15篇)篇十五

    在我們學校的第一教學樓旁,有一個美麗的大花壇。我愛這美麗的大花壇!

    花壇大約寬5米,長50米。園丁們按照花、草的顏色、種類把他們分成了八個小花壇。花壇前,還有漂亮的大理石磚,它讓花壇顯得更加高貴、美麗。這時,一陣微風吹過,遠處的竹子也也隨著風搖擺著竹葉,好像是在向我招手。我有發現了紅木棘,紫色的'紅木棘上有很多紅色的芽。毛葉丁響的顏色也很鮮艷,是翠綠色的。

    花壇里最顯眼的植物就是杜鵑花。杜鵑花是我國三大天然植物之一,有“花中西施的美稱。我仔細觀察了杜鵑花,發現它的顏色很多,有紅色白色粉紅色紅白相間,非常漂亮。在這些顏色中,我最喜歡的就是紅色的杜鵑了,那花兒在陽光的襯托下變得更美麗、動人了。

    學校花壇里的花草的顏色各異、形態不一。我愛花壇!

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