優(yōu)秀作文要求作者能夠展現(xiàn)優(yōu)秀的語言駕馭能力，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法和表達(dá)技巧。以下是一些被教育界和文學(xué)界廣泛傳頌的優(yōu)秀作文范文，讓我們一同品味其中的魅力和智慧。
假如我是我（優(yōu)秀19篇）篇一
委眼中，她是一個盡職盡責(zé)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的好同事。不信，請看：
我們的班級因她而改變著。作為一名學(xué)習(xí)委員，她在搞好自己學(xué)習(xí)的同時，又主動積極地幫助其他同學(xué)共同進(jìn)步。這用她的話來講就是：”大家好才是真的好！^v^不錯，她沒有讓大家失望，她用自己的實(shí)際行動證明了。
--以方便同學(xué)們遇到學(xué)習(xí)困難時及時與她取得聯(lián)系并予以解答。
全國英語四級考試迫在眉睫，同學(xué)們個個手忙腳亂，不知所措。但她卻穩(wěn)如泰山，刻苦如常。她不但按時完成了自己的學(xué)習(xí)計劃，而且還擠出時間幫助其他同學(xué)復(fù)習(xí)語法并向他們講解各類題型的特點(diǎn)和作題方法。后來，她為了更有效地為大家提供解答疑問的方便，她將上晚自習(xí)的固定教室也公之于眾。在她的幫助和帶動下，許多同學(xué)逐漸形成了堅持上晚自習(xí)的好習(xí)慣，他們的學(xué)習(xí)成績也因此而得到了不斷提高。
成了一個臨時的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)小組，以便及時地幫助班上的同學(xué)，并建議需要幫助的同學(xué)每天和她一起去上晚自習(xí)。
學(xué)也取得了好成績。
大家想知道她是誰嗎？她就是我們的學(xué)習(xí)委員--段許平同學(xué)！
假如我是我（優(yōu)秀19篇）篇二
假如我是一只老虎，我就可以在森林里玩耍，我的身體很強(qiáng)壯本領(lǐng)也很大，跑步很快可以常常捕捉到獵物，我最喜歡吃肉了，所以森林里的動物都很怕我，常常躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不和我做朋友。
假如我是一枝鉛筆，我就可以寫很多字、畫許多圖，當(dāng)主人寫字的時候，我的身體就會越來越短，然后被送去削鉛筆機(jī)削掉我的皮，我只好忍著痛繼續(xù)幫助主人，有時主人不小心把我摔到地上，我的骨頭就會摔得斷成好幾節(jié)，常常痛得我哇哇大叫，要是主人寫錯字時，還要用我的頭拼命擦，我真是可憐！
假如我是一只獨(dú)角仙，我就是那最會相撲的甲蟲，我會用犄角把對方頂起來再摔出去，然后得意的走開，小朋友最喜歡我了，常常把我放在手掌心上玩。我最喜歡吃光臘樹的汁液，有時候還吃得滿身都是，但是我卻不會讓樹死翹翹喔！只可惜我的生命很短暫，不能跟大樹和小朋友長久在一起。
假如我是一只千里馬，我就可以像一陣風(fēng)一樣跑得很快，誰都追不上我，主人想去哪里，我就可以載他去哪里，好像搭高鐵一樣，但是主人卻不用買票、排隊，可是我卻很怕都市里的車子，擔(dān)心車子會把我撞得頭破血流。
假如我是……，想來想去，比來比去，每一種動物或東西都有他的好處，也有他不好的地方，我還是當(dāng)人最好，可以去森林玩、可以吃肉、寫字、玩相撲、跑步、還可以說話……，做好多好多事呢！
假如我是我（優(yōu)秀19篇）篇三
假如我是一只小鳥，我將會飛到天空中，看一看天空到底有多高，地面到底有多寬。我還要飛到森林里，去享受一下在大自然的懷抱中那種自由自在、休閑的感覺。
假如我是一陣清風(fēng)，我將飄到土地上去，給那兒的工人叔叔們送去一陣清涼。
假如我是一片嫩綠的小草，我將會在世界的每個角落出現(xiàn)，讓那荒涼的沙漠變成一片綠洲。
假如我是一個快樂小天使，我會飛到有煩惱和有痛苦的人的身邊，讓他們馬上變得快樂起來，忘去從前的所有煩惱和痛苦。
假如我是一根繩子，我會把地球分成南極和北極，再把世界上所有的壞人都綁起來，讓他們受到懲罰，讓他們回心轉(zhuǎn)意。
假如我是一陣清香，我將會飄散到全世界，讓世界的每個角落都有著撲鼻的香氣。
假如我是一只幸福鳥，我將飛到平民窟去，讓那兒的人們都過上幸福美滿的生活。讓那兒的孩子們都能像我們一樣再寬敞、明亮的教室里讀書。
假如我是我（優(yōu)秀19篇）篇四
假如我是我的老師，這個命題正如假如給我三天光明一樣是一個偽命題。海倫·凱勒不可能看到陽光，而我也不可能成為我的老師。但世界的仁慈就在這里，他一方面殘忍的剝奪與壓迫你，你恨他、怨他，可他也給了你無限的想象。在這想象的世界里，他給了你無限的自由，這里毫無限制。沒有人逼迫你好好學(xué)習(xí)，沒有人逼迫你得乖乖懂事，沒有那你逼迫你去成功。
假如我是我的老師，我不會逼迫自己。我會讓自己學(xué)會叛逆，去拒絕任何我不想做的事情，生活怎么舒服我就怎么去生活。我不太了解功成名就才意味著是成功，那樣的人才能成為成功人士。如果是那樣的話，我會告訴我自己不要去追求成功。就像大家追求名牌名車時，我不太了解我的幾十塊錢的衣服與那幾萬的名牌有什么區(qū)別，功能不都是穿么，冬天用來保暖么，功能都一樣為什么越貴的越受到大家的追崇。
假如我是我的老師，我會告訴自己，去做你想做的事情吧。然后，我每天與我的手機(jī)為伴。那樣的日子一定很舒服，我不會再像上學(xué)中的的我整天的唉嘆：時間怎么過的這么慢。別想我去拿著書本細(xì)細(xì)品味，因為那太不可能，我相信我的自覺性還沒那么高。抬頭看天空的云卷云舒，微風(fēng)吹拂，盡管因為霧霾的原因，我的視線不是如此的寬廣但我相信我的心情也不會太差。
假如我是我的老師，我不知道這件事發(fā)生時會是什么情景。但我相信我的前半生會很快樂，而我會用我的后半生去后悔。
假如我是我（優(yōu)秀19篇）篇五
各位同學(xué)：
你們好！
我的學(xué)習(xí)成績在班上不說數(shù)一數(shù)二，也算名列前茅。我不光課本知識學(xué)得不錯，課外閱讀方面也做的不錯。雖然算不上博覽群書，至少中外名著讀了很多，愿意幫助同學(xué)豐富課內(nèi)、外知識，愿意同大家交流，以達(dá)到互相補(bǔ)充，互相促進(jìn)的目的。既然是學(xué)習(xí)委員，就應(yīng)當(dāng)帶領(lǐng)全班同學(xué)共同達(dá)到“春色滿園”的境地。
我有十足的信心，我將用旺盛的精力和清晰的頭腦，認(rèn)真出色的工作。堅信自己能夠負(fù)擔(dān)起應(yīng)付的責(zé)任。我所具備的組織能力和協(xié)調(diào)藝術(shù)會對我有很大的幫助。再者我這個人做事講原則不怕得罪人。不管任何人，特別是班級學(xué)生干部。誰在學(xué)習(xí)上想偷懶，誰在學(xué)習(xí)上態(tài)度不端正，我一定跟他計較，嚴(yán)懲嚴(yán)罰。大家必須遵守以下原則：早晨，按時到校，認(rèn)真早讀；上課認(rèn)真聽講，積極思考，踴躍發(fā)言；作業(yè)能及時、認(rèn)真、準(zhǔn)確地完成。我還會想方設(shè)法，使我們的學(xué)習(xí)輕松有趣一些，組織各種學(xué)習(xí)競賽，來調(diào)節(jié)我們緊張的學(xué)習(xí)生活。不做那種“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書呆子。
看見窗外那燦爛的`陽光了嗎？一個自信的女孩，一個掛著陽光般微笑的女孩，愿意為大家工作。在我的號召下使我們班的學(xué)習(xí)氛圍更加強(qiáng)烈，使你的學(xué)習(xí)成績更上一層樓。
三年十一班學(xué)習(xí)委員：
假如我是我（優(yōu)秀19篇）篇六
今天是星期一，陽光特別明媚，天氣特別好，當(dāng)我走進(jìn)教室的時候，就看見同學(xué)們在認(rèn)認(rèn)真真地讀書，聽見那朗朗的讀書聲，我放慢了腳步，然后躡手躡腳地走到自己的座位上，拿出課本，翻開課本，大聲地朗讀起來。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴響了，我們翻開課本靜靜地坐在自己的座位上，等待老師的安排?！吧险n，”我們突然聽到了老師義正嚴(yán)辭地說話聲，我急忙說：“起立。”同學(xué)們一下子都站了起來，異口同聲地說：“老師好。”老師也親切地對我們說：“同學(xué)們好，請坐。”同學(xué)們和我一下子又坐了下來。
終于言歸正傳了，老師對我們說：“同學(xué)們，上星期我讓大家準(zhǔn)備參加競選班長和其他的部長，大家準(zhǔn)備了嗎？”同學(xué)們異口同聲地回答：“準(zhǔn)備好了”，老師說：“那就開始競選吧，誰先競選班長呢？”教室里頓時變得鴉雀無聲，胡曉炬，那就你先上吧，老師對我說，我在心里默默地想了一下：“好吧，那就我先上?！蔽易呱现v臺，開始了，我預(yù)先準(zhǔn)備好的豪言壯語，激情的演講過后，同學(xué)們都給了我熱烈的掌聲，那掌聲久久不能*息，我覺得我這次的演講很成功，覺得班長這個位置我志在必得。
在演講的人當(dāng)中，最令我難忘的演講是武澤的，演講的.過程中，武澤表現(xiàn)的是那么自信，在即將結(jié)束時，卻令我們大吃一驚，他竟然哭了，哭還不是一般地哭，是痛哭流涕地哭，原來是因為他以前有些地方做的不對而感到內(nèi)疚、自責(zé)。
終于到了今天的熱點(diǎn)，同學(xué)們開始了投票，首先投我，我在心里緊張地說：“保佑我，保佑我。”投票結(jié)束，最后我得了17票，可第一名得了32票，那個第一名就是郭菁怡，我就點(diǎn)失落，可我想了想，勝敗乃兵家常事，我要化悲痛為力量，以后要做的更好，我相信長江后浪推前浪，一浪更比一浪強(qiáng)。就這樣，我的班長之旅到此結(jié)束，但我仍會繼續(xù)努力！
假如我是我（優(yōu)秀19篇）篇七
2014年3月1日，一個舉國哀悼的日子，一個令人憤慨的日子。在昆明，無辜的人們遭到歹徒喪心病狂的襲擊，父母失去了孩子，剛剛上大學(xué)的青年永遠(yuǎn)離開了同學(xué)和親人，一個個鮮活的生命就這樣走了，我們的世界不應(yīng)該是這樣的。
讓我們記住這一天，3月1日，春城的春天里，我們的世界不應(yīng)該是這樣的。
這個時候，我的窗外，正飄著細(xì)細(xì)地春雨——。
假如，我是春天的一滴雨，我要隨著春風(fēng)悄悄地潛入人們荒蕪的心田，撫慰它，呵護(hù)它，為世界帶來光明，再也沒有恐怖和暴力。
假如，我是春天的一滴雨，我要化成千萬滴雨滴，用春的芬芳?xì)庀?，用春的詩篇，春的樂章，去平息人們心中的暴戾，讓我們心靈的世界變得花團(tuán)錦簇，讓我們的心靈永遠(yuǎn)盛開著善良的花，讓孩子的笑臉永遠(yuǎn)幸福。
假如，我是春天的一滴雨，我要捎上一把肥沃的泥土，輕輕地灑在人們的心田，種下一粒種子，用我的春雨滋潤它，開出和平的橄欖枝，讓殘暴的人放下手中的屠刀，抹去人們眼中的仇恨，“天同覆，地同載”我們是生活在同一片藍(lán)天下的中華兒女，沒有理由我們要自相殘殺！沒有理由讓親人們哭泣！沒有理由讓親人流血！
假如，我是春天的一滴雨，我要用愛國的信念澆灌人們的心靈，江河匯成海洋，小家聚成大家。
假如我是春天的一滴雨，我要化成人們眼中永不干涸的淚，永遠(yuǎn)記住這一天。
假如我是我（優(yōu)秀19篇）篇八
如果我是太陽，我會用我的愛去照射大地，讓玉樹可以從新開始，讓中國再次崛起；讓果實(shí)快快長大；讓賣火柴的小女孩復(fù)蘇。
如果我是月亮，我會在夜晚，給大地一束光。為，廢寢忘食的科研人員照亮；為守邊疆的戰(zhàn)士一份溫暖；為可愛的小朋友，送上一個美夢。
如果我是星星，我會在每個夜晚都出現(xiàn)在天空，當(dāng)無助的玉樹小朋友，看到星星在對著他們眨眼睛，一定會很開心；當(dāng)清純年少的我們失眠時，為我們增添一份心情；當(dāng)美麗的夜空寂寞時，增添一份情趣。
如果我是雨，我會飛到南方，為災(zāi)區(qū)送上雨水，讓他們可以早日從建，幸福快樂；我會去大自然，給小樹澆水，讓它們快快長大，變成蒼天大樹；我會去田野，讓小草，茁壯成長。
如果我是志愿者，我會去世博會，我會用的力量去展示中國的偉大，中國的強(qiáng)大，中國的崛起??！我會去養(yǎng)老院，我要去照顧老人，讓那些孤寡老人心中有那一絲的溫暖；我會去支教西藏，為西藏獻(xiàn)一份愛！
如果我是士兵，我要去玉樹，我要用我的渾身力氣去解救生靈，幫他們從困境中解脫；我會去保衛(wèi)祖國，讓中國強(qiáng)大些，不再有國家侵犯；我不會怕犧牲，我為了祖國，我死而后已！
如果我是他們，我會為祖國貢獻(xiàn)力量，為祖國的崛起奮斗，為祖國的事情努力！
我如今只能好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)！長大后成為祖國的棟梁，真正實(shí)現(xiàn)我的美好愿望！
假如我是我（優(yōu)秀19篇）篇九
如果我是一只飛翔的白鴿，雪白的身體，和平的翅膀，撒下友誼的種子，讓世界充滿愛與陽光。
如果我是一棵高大挺拔的樹木，茂密的枝葉，粗壯的樹干，吸取大部分的二氧化碳，放出人類需要的氧氣，讓人類有個更好的生活環(huán)境。
如果我是一位勤勞的紡織娘，一根針，幾團(tuán)線，紡出最美的衣裳，把這些衣服送到玉樹災(zāi)區(qū)，讓那里的人都有兒件漂亮的衣服。
如果我是一根甜甜的棒棒糖，非常漂亮，非常甜的，我會把棒棒糖分給玉樹的小朋友們，讓他們不再悲傷，不再哭泣。
如果我是一縷溫暖的陽光，我會把全世界照個遍兒，讓每一個地方都有光明和溫暖。
如果我是一片灰色的雨云，我先飛向沙漠，讓那里的人天天喝上甘甜的水，我再飛向有旱災(zāi)的地方，在那猛下一場大雨，讓土地不在干旱，讓萬物復(fù)蘇。
如果我是一把燃燒的火，紅紅的，暖暖的，我會走進(jìn)千家萬戶讓住平房的朋友，房屋都暖暖乎乎。
如果我是一把神奇的魔杖，閃閃的，神秘的，我要讓每一個殘疾人，都像正常人一樣生活。
如果我是一位白衣天使，愛的使者，善良的心，我要把很多救災(zāi)物資，送到青海玉樹災(zāi)區(qū)去，讓那的人又能過上幸福的生活，我用愛保護(hù)著一些失去父母的孤兒，讓他們感受到溫暖。
如果我是……。
假如我是我（優(yōu)秀19篇）篇十
假如我是“我自己”,我將成為老師眼中的壞學(xué)生。在老師眼中,我是一個乖巧、聰明的學(xué)生,一個好學(xué)生。因為每次我都會為了博得老師的歡心而盡力讓自己的成績名列前茅,成為他們的“天之驕子”。即使自己有一次考試成績不理想,我都要逼迫自己在日記里寫下反思……，盡管這些都不是我所情愿的，但我必須讓老師知道,我是個好學(xué)生,我在不停地努力進(jìn)取…….
假如我是我（優(yōu)秀19篇）篇十一
在同學(xué)的心靈世界里，一定裝載了許許多多的小愿望吧！有些同學(xué)想當(dāng)大廚師，還有的同學(xué)想當(dāng)大明星….而在我自己的心靈世界里，也有一個小愿望，那就是班長。盡管我還差一點(diǎn)，不過我可以用幻想來實(shí)現(xiàn)….
班長班長，一班之長！如果同學(xué)們選我當(dāng)班長，那我一定要做好自己的職責(zé)：管理好班集體。因為那是同學(xué)們對我的信任。
假如我是班長，我首先要把我自己的學(xué)習(xí)成績提上去，盡管班長的主要責(zé)任是管理好班級不過我和別的班長不同，我是要在管理好班級的前提下去提高成績，因為我怕考試考倒數(shù)那就不被人笑死了？所以我要上課聽講，積極發(fā)言。要養(yǎng)成：課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。還要保質(zhì)保量保時地完成老師布置的家庭作業(yè)。
假如我是班長，我還要多多鍛煉自己的組織能力，就比如說在午休的時候吧！我必須要上臺管理好班上的紀(jì)律，還有就是在老師不在的情況下也要管理好班級。還有就是一個同學(xué)與另一個同學(xué)產(chǎn)生矛盾的時候，身為班長的我就要挺身而出，去幫他們化解矛盾，使他們握手言和。還有就是要搞好自己與同學(xué)間的關(guān)系，盡量與班上每一個同學(xué)交上好友。
假如我是班長，我還要有強(qiáng)烈的集體觀念，在清潔方面，我就要管理好班上的清潔，不能讓班上因為清潔方面而被扣分如果又有運(yùn)動會的話，那我就要那些有運(yùn)動素質(zhì)的同學(xué)參加比賽，比如他適合跑步，那我就要勸他參賽，如果有一些同學(xué)不愿意參加比賽的話，那我也要盡我百分之百的能力勸他參賽。
總而言之，統(tǒng)而言之。我要在平時吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)，看自己那個方面好，那個方面不好。我還要多聽聽同學(xué)們的意見，多向老班長請教如何當(dāng)好班長，做一個名實(shí)相副的一班之長。
假如我是我（優(yōu)秀19篇）篇十二
校長，一般在學(xué)校里同學(xué)們都是很怕他/她的;或者說,同學(xué)們都是進(jìn)而遠(yuǎn)之的。不過呢,我要是是一位校長,一定要和同學(xué)們做好朋友。
假如我是一位校長,我會讓所有的老師都和同學(xué)們做朋友,多給同學(xué)們講與課堂有關(guān)的故事,讓同學(xué)們聽得津津有味兒,這樣,課堂的傾聽效率可就大大提高了。
假如我是一位校長,我不會讓同學(xué)們坐在大組內(nèi),規(guī)規(guī)矩矩的;我會讓他們像國外那樣,幾個人圍坐一個小桌子,并且可以隨便坐,但只要做到不隨便講話，不擾亂課堂紀(jì)律就行了。而且，我還會開設(shè)手工、機(jī)器人、“想象課”等同學(xué)們感興趣的課程，讓他們自由想象，開動腦筋。而且還要發(fā)揮小組的力量，來進(jìn)行比賽，獲得勝利的小組就會得到相應(yīng)的獎勵。而且教室內(nèi)部的工作，都由老師和學(xué)生共同完成，建造一個他們心中的家！
假如我是一位校長,我一定要把校服的樣子做得漂漂亮亮的，冬天的時候不會冷，夏天的時候不會熱。而且，一定是穿著十分舒適的。還有，這校服的樣式，還會拿給同學(xué)和家長投票，如果80%的人都贊同，才讓同學(xué)們穿、買。
假如我是一位校長,我不會給同學(xué)們什么“不準(zhǔn)帶零食”、“不準(zhǔn)在校外小販那兒買東西”之類的要求，我允許他們這樣做，但是呢，要是影響到環(huán)境衛(wèi)生和身體健康，那就是你自己的問題了；而且，在夏天的時候，學(xué)校的小賣部還會進(jìn)適當(dāng)?shù)谋ち?，每個買冰激凌的同學(xué)都會有一張卡，在一種機(jī)器上刷一下，記錄你的購買次數(shù)，每人限購一份，以免吃壞肚子。而學(xué)校小賣部里的東西一定是同學(xué)們喜歡的，而且價格也很便宜，滿足孩子們的需求。
假如我是一位校長,我會把學(xué)校的伙食餐飲搞得很好，讓在校搭餐的同學(xué)能吃飽、吃好，保證營養(yǎng)。而且，大概每兩周來一頓咖喱飯之類孩子們最愛的食物。
要是這些我都搞定了，那來我們學(xué)校的人應(yīng)該很多吧？！那我可就得把校園環(huán)境搞好了。我要把教學(xué)樓的外觀設(shè)計交給同學(xué)們做，經(jīng)過評選，設(shè)計最好的同學(xué)的設(shè)計方案將會被實(shí)體地做出來，而且校園的設(shè)計上，讓人像在一個童話世界中，讓同學(xué)們覺得，上學(xué)是他一生中最大的快樂。
哇塞：要是真有這樣一個學(xué)校就好了，不過，我要是長大后真成了一個校長，一定會按照我所說的去做，讓同學(xué)們覺得iloveschool!
假如我是我（優(yōu)秀19篇）篇十三
一名老師，我要把從頑皮的小朋友培育成莘莘學(xué)子。給予他們豐富的知識，了解中國悠久的文化歷史。
在課堂上，那些做小動作的學(xué)生，我要多和他們溝通溝通，讓他們多了解一些名人事跡；那些上課總是沉默寡言的學(xué)生我經(jīng)常鼓勵他們，學(xué)會多思考，多舉手；對于上課常?；卮饐栴}的同學(xué)，我對他們說：希望下次會答的更好，再給他們一些獎勵。那些吵架同學(xué)，我勸他們不能吵架，說一說中國古代關(guān)于齊心協(xié)力的事件；打架也許是每個男孩子的天性，其實(shí)，并不需要讓他們的家長來學(xué)?！昂炔琛薄Ｈ绻@件事讓我來處理這件事，只要讓他們說出為什么要打架，再和好，我想，這樣孩子們就會知錯了。
在考試階段中，我會給班級舉行各種各樣的活動，比如：作文競賽，讓不愛寫作文的學(xué)生也愛上作文，鍛煉他們的口語交際。辯論賽，分成正方和反方，讓他們讓孩子們個個都能擁有能言善辯的巧嘴。為他們減輕些壓力。在同學(xué)們都有時間的假日，我會帶他們?nèi)ゴ笞匀惶剿魉膴W妙和神奇，領(lǐng)略農(nóng)民生活的艱辛，體會自己的學(xué)習(xí)環(huán)境十多么優(yōu)越。自從那次，同學(xué)們便有了決心，要好好學(xué)習(xí)，成為國家棟梁，感謝父母和國家，讓人民不再吃苦，讓中國變得更加繁榮昌盛！
老師，我要為國家培育出新一批國家棟梁！
假如我是我（優(yōu)秀19篇）篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
假如我是市長，我會先體察民情，看看老百姓生活有什么不足之處，還要招收下崗職工，看看他們的優(yōu)點(diǎn)，讓他們充分發(fā)揮自已的潛能，讓他們?yōu)樾掠?，為祖國作貢獻(xiàn)。還要主動申辦大型運(yùn)動比賽項目，引起投資者的注意，讓他們來新余投資辦廠，只有這樣，才能讓百姓生活富起來。
俗語說，當(dāng)官不為民作主，不如回家種紅薯。我是人民的父母，我要為老百姓作主，我為自已訂下了以下幾點(diǎn)要求：
不用公款大吃大喝，不上舞廳玩樂，生活儉樸，不收禮品，兩袖清風(fēng)。
不用公家的車子給親人用。
要經(jīng)常體察民情，看看百姓有什么困難，需要我們?nèi)ソ鉀Q。
要和百姓打成一片不要擺市長架子。
我要充分利用新余的旅游資源，雖然已經(jīng)開發(fā)，但是有些景點(diǎn)沒有充分利用，我們可以在仙女湖投放一些觀賞性比較強(qiáng)的魚，然后搞潛水旅游，還要在一個島上搞釣魚比賽，這樣又給仙女湖增加了特色。
雖說新余是“鋼鐵城”但是，鋼鐵還沒有充分利用。為了更好利用資源，需要建一個先進(jìn)設(shè)備的鋼鐵廠，排煙和排污達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)，還要把那些排污染不達(dá)標(biāo)的廠關(guān)停，還要多造幾座治理污水場，讓我們居住在空氣清新，環(huán)境優(yōu)美的城市中。
新余雖說有動物園，但是動物不多，滿足不了孩子的'要求，所以應(yīng)在仰天崗建一座大型動物園，從各地引進(jìn)一批動物，讓孩子們不出新余就可以看見多種動物了。
我還要建一個中國未來的花園醫(yī)院，病人只要到了這個醫(yī)院，不用打針，不用吃藥，每天只要到這里走一走，坐一坐，病就自然會好了。
要把新余建成一個美麗的花園城市，我要求每個人都行動起來，齊心協(xié)力在屋頂上種上花草，這樣不但可以呼吸到新鮮空氣，看遠(yuǎn)處的山，還可以治療近視眼。
假如我是我（優(yōu)秀19篇）篇十五
假如我是一棵樹，請將我?guī)нM(jìn)城市。因為那兒的人們需要我和我的同伴，汽車從我們耳邊呼嘯而過，那一陣陣濃煙將我們的皮膚弄臟，將我們熏得夠嗆。我希望我能遠(yuǎn)離城市，因為我再也呆不下去了。
假如我是一棵樹，請將我種在遠(yuǎn)離城市的公園中。因為那兒可以避開汽車的濃煙，那兒的人們確實(shí)十分地愛護(hù)我們。但是來訪觀景的人們，仍要破壞著這里的漂亮，他們在我們的臉上畫畫，在我們的腳下亂扔垃圾。我希望我不被人們觀賞，因為人們總想著自己的利益，而不在乎我們。
假如我是一棵樹，請將我種在郊區(qū)的湖泊旁。因為那里可以看見漂亮的湖泊，那兒的人們確實(shí)不來觀賞我們了，那兒也沒有汽車從我們旁穿過，但那兒讓我們天天聞著那臭氣熏天的湖泊，我受不了了。我希望我離開這郊區(qū)，因為這里也被污染了。
假如我是一棵樹，請將我種在沙漠中。無垠的沙海，拌和著那憂傷的駱駝鈴聲，而那一串渺小的腳印，也許這也很美。我希望我能永遠(yuǎn)地站在沙漠中，因為這里是地球上唯一一個很少被污染的地方。我在這里也能夠是沙漠凈化，帶來一點(diǎn)綠色。
我在地球的每一個角落都已生活過，只有一句話：地球已無我容身之地，還是家最好。人們??！請將我送回叢林吧！
睜開雙煙，原來夢境說了一個奇怪的故事，我被送回了家中。
我緊緊的扎根在叢林中，緊緊的抱著大地，永遠(yuǎn)都不想離開。
假如我是一棵樹，就請風(fēng)輕輕地吹拂著我的頭發(fā)，在叢林中享受著陽光。
假如我是一棵樹，請人們不要帶我離開叢林，因為這才是我真正的家??！
假如我是我（優(yōu)秀19篇）篇十六
風(fēng)，那該有多好，我想把快樂帶給這個世界！
春天，我是溫暖的風(fēng)。我會吹過河面，讓那冰封的小河解凍，讓魚兒歡騰跳躍；我會輕輕擺弄柳樹姐姐美麗的長發(fā)，讓她那柔軟細(xì)長的頭發(fā)顯得更俏麗多姿；我會來到每個小朋友的窗前，呼喚他們出來，來到園子、草地、田野、山岡……這里是他們無拘無束的自由天地。
秋天，我是舞動的風(fēng)。一路吹來，我吹開了鮮花，吹熟了果實(shí)?，F(xiàn)在，我累了，我要自由自在地玩耍。我一會兒暖，一會兒冷，一會兒輕柔，一會兒嚴(yán)厲。我飛呀飛，我將那樹葉吹下，我陪伴落葉玩耍，與它一起跳著歡樂的芭蕾舞，在空中旋轉(zhuǎn)跳躍，歡樂極了！
冬天，我是調(diào)皮的風(fēng)。沒有人陪我玩，我生氣了。一陣疾風(fēng)吹過，小朋友們雖然裹著厚厚的棉衣，卻仍被我吹得“面紅耳赤”，他們是因為冷落我而感到羞愧嗎？我吹呀吹，吹來了雪花，漫天飛舞。這時，小朋友都跑出來打雪仗、堆雪人，有的干脆在雪地上滑起了雪，那動作瀟灑極了！
風(fēng)，我一定會將所有的快樂帶到這個世界，帶到每個人的身邊！
假如我是我（優(yōu)秀19篇）篇十七
假如我是一朵花，我愿變成一朵潔白的百合花，獻(xiàn)給那些默默奉獻(xiàn)、辛勤耕耘的老師們。您是園丁，用辛勤的勞作，收獲滿園春色；您是紅燭，燃燒著自己，照亮了別人；您是春蠶，孜孜不倦地吐著絲，讓靈魂穿上美麗的衣裳。您是人生道路上的一盞明燈，又是海洋上的一座燈塔，時刻指引著我們奔向知識的彼岸。老師您用淵博的知識甘露澆灌了我們這些幼苗，讓我們在陽光雨露中茁壯成長，老師您就是我心中那朵圣潔無暇的百合花！
假如我是一朵花，我愿變成一朵康乃馨獻(xiàn)給我最偉大的母親。媽媽，您是一條小船，從兒女哇哇墜地時，便載著我們穿越重重的狂風(fēng)巨浪，來到學(xué)習(xí)的天堂。媽媽，您長滿老繭的雙手有我快樂的童年，您斑白的雙鬢有我成長的足跡，媽媽您就是我心中那朵永遠(yuǎn)盛開的康乃馨！
假如我是一朵花，我愿變成一朵玫瑰花，獻(xiàn)給犧牲在硝煙迷霧戰(zhàn)場上英勇的戰(zhàn)士們。是他們用自己寶貴的生命換來了祖國今天的安寧與和平，換來了我們今天幸福、安康的美好生活。親愛的戰(zhàn)士叔叔們，您就是我心中那朵永不凋零的玫瑰花！
假如我是一朵花，我愿變成一朵雛菊，獻(xiàn)給那些在自己工作崗位上默默無聞、積極進(jìn)取的人們，您就是我心中那朵無私奉獻(xiàn)的雛菊！
這就是我心中那朵不畏嚴(yán)寒、自強(qiáng)不息的梅花！
假如我是一朵花，我會在社會主義新中國春風(fēng)的吹拂下開出最美、最艷的花朵，為更多的人們送去平安與祥和、溫馨與快樂！
假如我是我（優(yōu)秀19篇）篇十八
我在家中努力的寫作業(yè)，可十、一的作業(yè)仿佛永遠(yuǎn)都寫不完。睡神也在召喚著我，不知不覺中，我便進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
在夢里，我是一朵云，我會借著風(fēng)的力量，到處自由的飄蕩。北京、西湖、桂林，這些令我向往的地方，我都要去。我要去看雄偉的天安門；去看水平如鏡的西湖；去看桂林那靜清綠和奇秀險的山。我仿佛看見了我在開心的笑著，看著這美麗的景色。一朵小小的云，看到農(nóng)民伯伯在炎熱的太陽下辛苦耕種，我會變成一片烏云，為他們遮擋烈日；一朵小小的云，我會化作雨水，滋潤著莊稼；一朵小小的云，我還會伴隨著火箭去探索宇宙的奧秘。
一朵云……。
“啪”的一聲將我從夢中驚醒。醒來后，我依然沉浸在我的想象中……。
假如我是我（優(yōu)秀19篇）篇十九
生命是離不開大地的。
永遠(yuǎn)離不開！
當(dāng)我站在枝頭輕聲哼唱時。
伐木聲會丁丁地飄出幽谷；
當(dāng)我對著湖面照鏡子時。
湖水的清澈早已不見。
地震、洪水、泥石流。
是地球?qū)θ祟惏l(fā)出的警告。
但人類對此早已麻木不仁！
我想用我的力量去改變著一切。
盡我的微薄之力去改變。
啊，我要改變著一切！
啊，我的人們！
但力量竟如此有限。
最終我已是遍體鱗傷。
唉，算了吧。
唉，我的土地。
我的身軀將在你寬大的臂膀中死去。
但我的意志永在！
我將伴隨著土地。
隨它一起與世長存！
也許多少年后的某一天。
將會有人感嘆。
這是一顆怎樣固執(zhí)又堅定的心??！