優秀作文是蘊含著作者思想火花和個性風貌的精神產物，它能引起人們的共鳴和思考。通過閱讀其他人的優秀作文，我們可以借鑒他們的寫作技巧和思路。
陽光總在風雨后的初三（通用14篇）篇一
每個孩子都有一個色彩斑斕的夢，我也執著的追求著！
第一次投稿，我足足投了6篇！滿懷希望的把這些珍貴的稿件用電腦發給各各網站，思緒也仿佛隨著這些文章飛了起來。一天，兩天，三天……時間漸漸過去，每當上完晚自習，電腦前就有一個焦急等待的身軀，在焦急的等待著什么。那，就是我，是我在等待那些文章的回應。
一個月過去了，我沒有得到任何消息。每當作文課時，老師都會表揚我去投稿，而有的同學卻說：“經常投，就是一篇也沒上！”這時，我滿臉通紅，恨不得找一個地縫鉆進去。
回到家，淚水終于奪眶而出，望著自己那遺留的文稿，仿佛看到了自己的累累傷痕。經過失敗的洗禮，我必須重新振作起來！我經常鼓勵自己：傷心是不行的，只有拼搏，才能成功！一次又一次地寫，一次又一次地投，面對我的還是一次又一次的失敗已經把從前那個脆弱的我，改變成了一個堅強、有自信的全新的我！
漸漸地，我忘記了那些文章……
是啊！不經歷風雨怎能見彩虹？經歷了這幾次風雨的敲打，使我更堅信：陽光總在風雨后！
陽光總在風雨后的初三（通用14篇）篇二
如果你問我，最愛聽什么歌？我當然會毫不猶豫地唱起：“陽光總在風雨后，總會有彩虹……”這首歌我很愛聽，特別是“風雨過后總會有彩虹”這句，我不僅愛聽，它還讓我琢磨透了為什么彩虹總在風雨后。
一些有名的奧運健兒，明星，你別看他們現在那么了不起，可其實你知道嗎，他們不是一出生就會跨欄，跳水的；他們更不知道什么舞蹈，唱歌的竅門；更不會是父母遺傳下來的天賦……而是自己經過不斷的磨練才成功的，俗話說的好：“臺上一分鐘，臺下十年功。”或許你有些不相信，那我就給你講講吧。
現代作家張海迪阿姨，小時候很喜歡跳舞，可六歲那年得了一種奇怪的病，失去了雙腿，從此坐上了輪椅，讓她失去了舞蹈夢。她可沒敗下，做了頑強的海燕，勇敢地與暴風雨做斗爭，從哪兒摔下，就從哪兒站起，經過無數磨練，以致于成為家喻戶曉的作家，出現彩虹……不僅是她一個，還有許多這樣類似的名人。
其實在現實生活中，彩虹也是如此。
夏天的雨后，天空常出現半圓的彩虹，這是因為在雨后，空氣中會有大量的大大小小水滴懸浮在空中，當光線經過這些水滴時，光就會出現折射現象，又因為在光的折射過程中，赤橙黃綠等色折射角度不同，就形成了我們所見的彩虹。彩虹的明顯程度取決于空氣中小水滴的大小，小水滴體積大，形成的彩虹越鮮亮。這就如同人，人經過的磨煉越多，人生的價值觀就越高。
所以從現在起，不論遇到什么困難，我都要自已鍛煉，只有“小水滴”積累得越多，人生的彩虹才能越來越大。
陽光總在風雨后的初三（通用14篇）篇三
有人說，嬰兒呱呱墜地時那撕心裂肺般的啼哭聲是在哭訴他不愿來人間受苦。其實此話不然，世間并非地獄。在風雨過后，撥開云霧，總會有太陽，給人以啟迪，世間所謂挫折亦是如此。
“叮鈴鈴”，門前一輛輛自行車穿行著，不時響起車鈴??聲。我滿眼羨慕地盯著一輛輛自行車，陣陣鈴聲似乎嘲笑著我這個想騎自行車卻又害怕跌倒的膽小鬼。媽媽這位“諸葛亮”早早地替我買了一輛自行車，為我展開了一系列的訓練。
媽媽說：“學騎自行車必然要吃點苦頭，否則是無法領悟其中精髓。”而我呢？一聽要吃點苦頭，心里不禁有些怯步了。但又一想不入虎穴焉得虎子，只好硬著頭皮上了。
剛開始，我按照媽媽教的`方法——踮車。或許是由于心理作用，我每一個動作都是顯得小心翼翼的。過了一會兒我的精神放松了一些，腳下仍重復著同樣的動作。漸漸地我的心思飛到九霄云外去了。忽然猛地一回神，發現自己竟然坐在自行車上，一時間手慌腳忙地，導致龍頭不穩。一下子連人帶車跌進草叢里，我費力地站了起來，發現腳上有許多刮傷，手上也是傷痕累累，慘不忍睹。不過經此一役，心理卻輕松了許多，想著再疼也不過如此了。于是把車子扶了起來，繼續我的學習之旅。
不過多久，我開始嘗試著騎自行車。我失敗了一次又一次，就連我自己也要放棄的時候。奇跡出現了，我竟然穩穩地控制著龍頭，能隨心所欲地到處溜達了！
看來陽光總在風雨后此話不假。
沒有挫折，哪知疼痛滋味；沒有挫折，哪得成功碩果！
陽光總在風雨后的初三（通用14篇）篇四
海鹽向陽小學五（七）班??惠悅聞。
前幾天，我讀了《假如給我三天光明》這本書，它主要講的是：主人翁海倫.凱勒出生在美國，在她19個月的時候，一次意外的疾病奪走了她的視力、聽力和說話能力，面對嚴酷的事實，海倫并沒有喪失信心，因為，她有一位能引導她一生的好老師——安妮.莎利文，她為海倫當了許多年的老師，在她的教導下，海倫學會了拼單詞、寫文章……最后，海倫成為了一位著名的女作家。我一口氣看完這本書后，感動得流下了眼淚，其中讓我印象最深刻的是海倫說過的一句話：“過了一段時間，逐漸擺脫一段不愉快的經歷給我投下的陰影。我小心謹慎，但卻不屈不撓地寫下去。
一個盲、聾殘疾人，為何能取得這么大的成就呢？如果海倫屈服于不幸的命運，那么，她將成為一個可憐又無知的人。然而，她并沒有向命運低頭，而是以驚人的毅力和頑強的精神，走完了自己的人生，成為一個知識淵博、受人尊敬、有利于社會的人。
想到這里，我深刻地意識到：一個人能不能取得成功，并不在于條件的好與壞，而是在于有沒有奮斗的精神。平時，我在學習、生活中總是以條件差啦、困難多哪，給自己的懶惰找理由。而這些困難與海倫相比，是多么微不足道啊！一個人只要有遠大的抱負并為之不懈努力奮斗，就一定能獲得成功。由此，我想到了那次南湖小記者的征文比賽。為了在這次比賽中取得好成績，我用心準備，不斷修改，有時，我也曾因為覺得修改太麻煩而退縮過，也有時，我會因為老師講的太多而感到厭煩過。可是，當我想到海倫時，我就會為此感到臉紅，面對如此大的困難，海倫能夠克服，何況我遇上的一點點小小的困難呢？于是，我又拿起筆，認真修改起來。終于，功夫不負有心人，在那次比賽中，我取得了三等獎的好成績。
我們應該在因為事情困難而退縮時想：陽光總在風雨后，不經歷風雨，哪能見彩虹。事情難不要緊，最重要的是不能退縮，否則事情永遠也做不好。
我們應該以海倫為榜樣，學習她那堅定不移的意志、堅忍不拔的精神，永遠做生活的強者。
陽光總在風雨后的初三（通用14篇）篇五
我們學校有一棵大數，因為臺風，樹連根拔起，我們都很惋惜，植樹工人把它扶直，加固，又砍掉了許多枝葉，它就變得干枯了。沒想到，幾個星期后，有一天我驚奇地發現，它又長了一些小嫩葉，嫩葉雖不長，卻顯得格外精神，格外翠綠，格外生機盎然。
有時，勇氣是能夠創造出奇跡的，但是奇跡并不是能降臨到每個人的頭上，首先你得付出努力和勇氣，一個人的勇氣取決于人的自信，一個人的成功的步伐中，勇氣也是其中的一步，人要付出勇氣，要對自己說：“我能行！”其實，每個人都有機會成功，它往往只離我們一步之遙，但是就要看你付出的勇氣了，只要付出努力和勇氣，那么，成功就近在眼前了。但是如果你不去努力，那這一步就會變成千里之遙了。
指導老師許健薇點評：陽光總在風雨后，不經歷風雨怎能見彩虹，小作者以其細致的觀察力和表現力闡述了她小小年紀的人生思考，讀來頗耐人尋味。
陽光總在風雨后的初三（通用14篇）篇六
每當狂風暴雨后，迎來的總是太陽，太陽溫暖的照耀著我們，讓我們感受到成功的喜悅。
記得小時候，我看見別人風風火火地騎著自行車，我也問爸爸：“我什么時候才能有一輛屬于自己的自行車呢？”爸爸回答道：“等你長大后就有了。”
長大后，我有一輛綠色的自行車，十分帥氣，車到家后，我迫不及待地騎起來，還沒騎多遠，就摔下來了。
一次，兩次，三次，四次，五次……一次次的摔倒，讓我的自信一次次受到打擊，最終我還是被失敗征服了。
就在這時，爸爸來了，他不斷地鼓勵我：“我相信你，我知道，你一定可以的。”我點了點頭。(語文迷/)。
爸爸扶起摔在地上的我，教我正確的騎行方式，手抓住車柄，頭往前看，雙腳使勁蹬，就可以了，我似懂非懂地點了點頭。
經過不懈的努力，我終于學會騎自行車，這讓我明白了只要堅持不懈，就一定會有所成功，也讓我明白只有先苦，才能享受成功的喜悅。讓我堅信陽光總在風雨后。
陽光總在風雨后的初三（通用14篇）篇七
陽光總在風雨后只是一句歌詞，但就是這么一句平平常常歌詞，蘊含的意思卻值得深思，有些人不愿意受苦，只想著天上掉餡餅的美事，結果就像守株待兔中的主人公一樣，一事無成，其實人活在世上十分的簡單，無非就是勤勞與懶惰之間選擇一個，有的人想自己名垂千古，什么事也不干，只顧讓人往石碑里刻自己的名字，而不付出艱辛的汗水，人們都將他遺忘。有的人為了老百姓的利益，不惜做牛做馬，付出了艱辛的汗水，最后人們都記住了他，因此我覺得經歷風雨就是去奉獻，陽光就是努力結出的碩果。
我記得曾有一首歌：“陽光總在風雨后，烏云上有晴空。珍惜所有的感動，每一分希望在你手中......”直到現在我才明白這句話的含義。
記得那一次，期中考試如暴風雨般來臨。大家都在緊張的復習著，我也不例外。豆大的汗珠一滴一滴地從額頭上掉下來，我不管三七二十一地將汗珠擦在卷子上。電風扇有氣無力的吹著，但是不爭氣的汗珠還會不知不覺的掉下來。
當我們得知語文老師要給我們做一張去年的試卷，我們如活死人似的說：“上帝啊!幫幫忙吧，又考試了。”我不語，只是埋頭做著自己的復習工作。逃，肯定是不行的，只能去面對現實。聽我們老師說，人的一生當中有3個重要的考試，現在我們要面對的是其中之一。
誰都知道，這種考試的作業多得都不用說了。不說別人，就說我，作業最起碼做到22：00。每天除了作業還是作業，除了考試還是考試。不過功夫不復有心人，最后我取得了優良的成績，還受到了學校里送的小禮品，此時我的心情甜美無比。不光受到了學校得獎勵，還受到了家人的表揚，以及得到了同學們羨慕的眼光。比起那些自認為風雨總在陽光后的人要開心得多。在過年的時候，還受到了親戚朋友的表揚，我的心猶如吃了蜜一樣，美滋滋的。
陽光總在風雨后，我現在才明白這句話的含義。
陽光總在風雨后的初三（通用14篇）篇八
“陽光總在風雨后，請相信有彩虹！”在一次校運會后，我更深刻地體會到這句歌詞的含義。
北京奧運會剛剛結束。一開學，我們就知道馬上要舉行校運動會了。聽到這個消息，我禁不住高興得跳了起來，北京奧運會上那一幅幅激動人心的場面，那些奧運健兒奮勇拼搏的畫面一下就浮現在我面前，讓我激動起來。
一直以來，我就是一個熱愛運動的女孩兒，運動已經成了我生活中的一部分，這次運動會我當然要大顯身手了！而且一定要取得優異的成績。為了這個目標，我做了充分的準備，甚至已經期待決戰的時刻早些到來。
終于，我站到了起跑線上。可當我看到其他對手胸有成竹的樣子，心里不免緊張起來。
發令槍一響我們就像離弦的箭一樣沖了出去。漸漸的，我發現自己已經落后了，急切地想追上去。當我沖過終點時，卻發現我的目標已離我遠去了。一剎那，淚水用上了我的眼眶。我低著頭，一個人默默地離開了跑道，就連同學們根我打招呼，我也仿佛聽不到。
回家以后，媽媽發現了我沮喪的心情，我也把比賽的結果告訴了她。媽媽安慰我說：“沒關系，重要的是你已經參與了，要想今后獲得好成績，需要平時的努力。你看看那些奧運冠軍吧！”
是啊，想想那些奧運冠軍又何嘗不是辛苦訓練，流血流汗取得成功的呢？不經歷風雨怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。我相信自己只要再努力一點，陽光就一定會到來。
陽光總在風雨后的初三（通用14篇）篇九
我記得曾有一首歌：“陽光總在風雨后，烏云上有晴空。珍惜所有的感動，每一分希望在你手中......”直到現在我才明白這句話的'含義。
記得那一次，期中考試如暴風雨般來臨。大家都在緊張的復習著，我也不例外。豆大的汗珠一滴一滴地從額頭上掉下來，我不管三七二十一地將汗珠擦在卷子上。電風扇有氣無力的吹著，但是不爭氣的汗珠還會不知不覺的掉下來。
當我們得知語文老師要給我們做一張去年的試卷，我們如活死人似的說：“上帝啊!幫幫忙吧，又考試了。”我不語，只是埋頭做著自己的復習工作。逃，肯定是不行的，只能去面對現實。聽我們老師說，人的一生當中有3個重要的考試，現在我們要面對的是其中之一。
誰都知道，這種考試的作業多得都不用說了。不說別人，就說我，作業最起碼做到22：00。每天除了作業還是作業，除了考試還是考試。不過功夫不復有心人，最后我取得了優良的成績，還受到了學校里送的小禮品，此時我的心情甜美無比。不光受到了學校得獎勵，還受到了家人的表揚，以及得到了同學們羨慕的眼光。比起那些自認為風雨總在陽光后的人要開心得多。在過年的時候，還受到了親戚朋友的表揚，我的心猶如吃了蜜一樣，美滋滋的。
曾經聽過這樣一句話：疼痛是成功的前奏。是啊，人生難免遇到挫折與磨難，但這是必須經歷的，我們只要從容去面對，努力去奮斗，自己必將獲得更新的生命。
陽光總在風雨后，我現在才明白這句話的含義。
陽光總在風雨后的初三（通用14篇）篇十
“平衡車”被稱為“新一代交通工具”，但其昂貴的價格已經成為我們普通家庭無法企及的。但在西橫街小學，我們有幸與這些平衡車近距離接觸，體驗它們，感受高科技帶來的便利。
平衡車雖然看起來很方便，但是使用起來非常困難。它需要良好的平衡能力和空間想象力。一般人沒經驗的話，短時間內會遍體鱗傷。第一次嘗試的時候，控制方向的能力很差。我東跑了一會兒，西跑了一會兒，有時候在原地忍不住掉頭，根本停不下來。現在平衡車成了我腳下溫順的馬，基本不會不聽話。這一切都歸功于給我們帶來歡樂，總是把課堂氣氛發揮到極致的老師們。
陽光總在雨后，汗水總在勝利后，只要付出就會有回報，就像我一樣，努力，成長，努力，進步。
陽光總在風雨后的初三（通用14篇）篇十一
那一年盛夏，是呀，是一個整天被熱氣氤氳著的夏天，是一個與鋼琴考級緊緊依偎在一起的夏天。
“這一次要好好考哇，老師相信你，加油呢！”“好好考！聽見沒，不然去考級的錢就都白費了”。老師溫柔而又帶著期盼的雙眼再次浮現在我的腦海中，我媽那嚴厲地呵斥聲縈繞在我的耳畔。
這，是考級前的最后一晚，熱氣與煩躁“相映生輝”
寂靜的黑夜，月光透過窗欞灑在我的身上，那首《波爾卡》在空蕩蕩的教室一遍又一遍地回蕩著，每一個彈錯的音符就像根根針一般，扎在我的心中。
“走了，走了，再彈的話就擾民了！”媽媽拍怕我的肩膀示意讓我回去。
晚上入睡，皎潔的月光載著我那萬千的思緒在夢境里蕩啊蕩，搖啊搖……。
早上醒來，看著那夜雨的痕跡——水凼，不知怎地，覺著那特別像我心中的心事，繁雜而又密集。早已沒了心情吃早飯，便急切地奔赴在通往“飛揚夢想”的道路上。
到了考場，那四雙犀利的眼睛，直勾勾的盯著我的手。指導其中的一位考官說“開始”，我便彈了起來。
面對那紛雜的樂譜，我的呼吸開始急促起來，那一只只音符被一個“哆”給打斷了，我有想過放棄，直接沖出這令人厭惡的考場。
但，強烈的好勝心沒收了我那大膽的想法，我！我堅持了下來。
陽光總在風雨后的初三（通用14篇）篇十二
人的生命是有限的，人的一生充滿了甜酸苦辣，喜怒哀樂！可是我們要有信心，笑對人生不如意。
人生要是能再重新來過，那該有多好，如果能有一個草稿，能重新再謄寫一次人生，那該有多好啊！相信我們都會認認真真地敘寫自己的人生，也許不一定比別人寫得美麗精彩，但肯定要比自己第一次寫得漂亮。
生命的意義在于奮斗。
青春的意義在于拼搏。
讓我們的激情永燃燒。
讓我們的活力芒四射。
在我們面對歧途時刻。
我們風采依然有特色。
迎接陽光燦爛風雨過。
成功屬于奮力拼搏者。
奮斗成功永遠屬于你。
陽光總在風雨后的初三（通用14篇）篇十三
要勇敢的抬頭。
誰愿常躲在避風的港口。
寧有波濤洶涌的自由。
愿是你心中燈塔的守候。
在迷霧中讓你看透。
烏云上有晴空。
珍惜所有的感動。
每一份希望在你手中。
請相信有彩虹。
風風雨雨都接受。
我一直會在你的左右。
人生路上甜苦和喜憂。
要勇敢的抬頭。
誰愿常躲在避風的港口。
寧有波濤洶涌的自由。
愿是你心中燈塔的守候。
在迷霧中讓你看透。
烏云上有晴空。
珍惜所有的感動。
每一份希望在你手中。
請相信有彩虹。
風風雨雨都接受。
我一直會在你的左右。
烏云上有晴空。
珍惜所有的感動。
每一份希望在你手中。
請相信有彩虹。
風風雨雨都接受。
我一直會在你的左右。
風風雨雨都接受。
我一直會在你的左右。
陽光總在風雨后的初三（通用14篇）篇十四
讀了《魯賓遜漂流記》后，我被深深地感動了，被魯賓遜那種堅持、執著所感動。
其次，是魯賓遜在島上不畏困難，勇于挑戰，遇事鎮定，堅持到底的那種品質是值得我們學習的。五歲那年，我學鋼琴。開始以為鋼琴很簡單，但學了一年才考到了二級，覺得學琴枯燥無味，面對困難不想學了，不想堅持下去了。媽媽知道后，語重心長的對我說：“做任何事都要堅持到底，當遇到困難時要勇于面對才行啊！”我聽了非常慚愧，就按媽媽的話去做了。
其實陽光總在風雨后，不經歷風雨，怎能見到彩虹？？？這本名著啟發我們不輕易被困難達到的人，才可以看到生命中屬于自己的彩虹。
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