優(yōu)秀作文是我們學(xué)習(xí)語文的目標(biāo)之一，它讓我們在表達(dá)思想和情感上更加自信和準(zhǔn)確。優(yōu)秀作文是對所學(xué)知識的巧妙運(yùn)用，是對思維能力和語言表達(dá)能力的綜合考驗(yàn)。一篇優(yōu)秀作文不僅需要有深入的思考，還需要有精準(zhǔn)的語言，能夠吸引讀者的眼球，引起他們的共鳴。我想我們都渴望寫出一篇優(yōu)秀的作文吧。在這里，小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文，希望它們能夠給大家的寫作帶來一些靈感。
文明美德伴我成長文明美德伴我成長（通用22篇）篇一
走進(jìn)那扇冰冷灰暗的門，我感到前所未有的窒息，我發(fā)誓，我要改變這扇門的色彩。
——題記。
一
今天剛搬新家，我?guī)е鴾\淺的喜悅和激動走進(jìn)電梯的大門，不斷憧憬著自己的新鄰居。
電梯中人不多。我邁進(jìn)電梯的門，想送上一個溫暖的微笑和一句簡單的問候。但當(dāng)我觸碰到鄰居冰冷的目光時，我的聲音卻一下子卡在喉嚨里，嘴角也像有千斤重般向下拽著，再也笑不出來。我不吭聲地盯著電梯的門，心也變得同電梯一樣灰黯起來。
二
已近兩個多月了，每每走進(jìn)那扇門，我都因?yàn)槟欠菟罋獬脸炼鵁o法呼吸。那扇灰黯的門開開關(guān)關(guān)，鄰居們進(jìn)進(jìn)出出，所有人都彼此忽視，仿佛他們不是住在一棟樓的鄰居而是素不相識的陌生人。四五個人站在空曠的電梯里，像一根根木樁般隨著電梯的上下而面無表情的機(jī)械運(yùn)動著。我不敢注視他們的臉，害怕他們冰冷的目光，所以始終凝視著下方，門一開便逃難似地離開了那個令人沉寂冷漠的大箱子。
三
常常倚著窗戶低頭沉思為什么我們明明是帶頭不見低頭見的鄰居，互相之間的距離卻仿佛隔了十萬八千里，不禁深深懷念起自己以前的小區(qū)。那個小箱子雖簡陋，卻因?yàn)橛形⑿完P(guān)切的問候而倍顯溫暖。不！不能再這樣下去了！我下定決心要改變那扇門的色彩。
深呼吸。電梯門開啟。大步跨進(jìn)那扇門，仰起頭，有歡快的語氣微笑著說：“早上好！”手心不斷冒著汗，腿也微微顫抖著，但我最終邁出了令自己滿意的第一步。
鄰居們對于突然冒出的聲音好像感到十分驚訝，但看到我臉上掛著微笑的表情，便也漸漸隨和起來。有的向我報以同樣舒心的微笑，有的則和善地回應(yīng)“早上好！”。
真切的感覺到那扇門因我的行動而發(fā)生了改變，它仿佛注入了一種魔力，令一切不在冰冷灰黯，反而出現(xiàn)了一抹亮色。雖然依舊安靜，但我從鄰居們的笑容和問候中感覺到了變化——“我改變了那扇門的色彩！”我看著門后那些臉上掛著溫暖笑容的人們自豪地對自己說。
四
現(xiàn)在的我不再懼怕電梯，更不用擔(dān)心那扇門開啟后會出現(xiàn)一張張冰冷的面孔。如今乘坐電梯已成為我最大的享受。
你聽：“一家人出去玩啊！”“是啊。”“王奶奶，您慢著啊，我?guī)湍粗娞菽兀 薄爸x謝，謝謝！”……無數(shù)平常的話語和溫暖的微笑不知不覺中營造出一種濃濃的和諧、溫馨的氣氛圍繞著那扇門。我知道，我們跨入的不僅僅是電梯之門，更是和諧關(guān)愛之門。那扇開開合合的電梯之門，因?yàn)槲业男袆佣兊贸錆M溫馨；那扇人與人之間原本封閉的心靈之門，因?yàn)槲业男袆佣鴿u漸敞開。
每當(dāng)我看到那上有著溫暖色彩的電梯之門，每當(dāng)我感受帶電梯里的人們那扇不再緊閉的心靈之門，嘴角都會夾雜著自豪勾勒起一個弧度，因?yàn)槲抑溃腋淖兞四巧乳T的色彩！
文明美德伴我成長文明美德伴我成長（通用22篇）篇二
我讀了一本書，名字叫《》。它讓我知道了在文明的進(jìn)程中，人類創(chuàng)造了日益發(fā)達(dá)的物質(zhì)文明和絢麗多彩的精神文明。中華人民以自己的勤勞、勇敢和智慧創(chuàng)造了獨(dú)特的中華文明，為人類進(jìn)步做出了不可磨來的貢獻(xiàn)。中華五千年的文明長河永遠(yuǎn)留長，我們的祖先留下了浩如煙海的文化寶典。書中最令我感動的是“誠實(shí)之父”吳乃宜。
他的兒子四處借錢買了一艘鋼質(zhì)漁船，但在出海時遇到了臺風(fēng)，船沉了。不少債主都來要債，于是老人把24萬元的保險，加上打撈上來的漁船賣掉的錢，一共湊了近40萬元，一分也沒留下，全部還給別人。還剩下20萬元的債務(wù)，他決定自己還。于是他每天只吃兩頓稀飯和水煮青菜，還加倍的織網(wǎng)。這時別人告訴他子債不必父還，但他說：“我已經(jīng)答應(yīng)人家要還的，我必須還，現(xiàn)在不能反悔。”于是他每天堅(jiān)持強(qiáng)網(wǎng)，最后通過自己的努力終于把債還清了。他的行為感動了許多人，也感動了我。他的行為告訴我做人一定要講信用，要一諾千金。
文明美德伴我成長文明美德伴我成長（通用22篇）篇三
千百年來中國就以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世。作為一個中國人，有文明是他所被賦予“炎黃子孫”的標(biāo)志。沒有了天空，鳥兒無法飛翔；沒有了太陽，花兒無法綻放；沒有了文明；人類將會滅亡。歸根結(jié)底，我們必須學(xué)會文明禮儀。
有人說：“如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎賮恚蝗绻闶チ私疱X，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r值不在錢袋；如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。”可見文明禮儀對一個人一生是有如此大的影響。文明貫徹于人與人、人與自然、人與和諧多方面的因素，它是一種好習(xí)慣，使我們主動追求個人道德完善，主動維護(hù)公眾利益，公共秩序。
說到文明美德，讓我想起了我小時候的故事：一次客人來了，媽媽讓我去給客人問好，我熱情的問候令客人們都很喜歡我，紛紛夸我是個好孩子。于是那時的我知道了做文明有禮貌的孩子會受到表揚(yáng)的。
文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。
文明就在我們身邊，要從我做起，從小事做起!文明禮儀處處可見，常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。所以我們要把文明美德融入到現(xiàn)實(shí)生活中去。
文明美德伴我成長文明美德伴我成長（通用22篇）篇四
人無信則不立，國無信則不強(qiáng)。這是眾所周知的。中華民族歷來就有的一諾千金的美德。
做為一個人，要是沒有一顆誠實(shí)守信的心，試問他又怎樣可以快樂的在這個社會生活下去呢？試問有誰又會真心與他交往呢？那他注定要孤獨(dú)一生。又有誰會相信他呢？哪怕他說的是真的，那他只能永遠(yuǎn)生活在被人猜疑，排斥的世界里。可以想象那是一個多么黑暗而可怕的世界。
誠實(shí)守信的好習(xí)慣不是與生俱來的，他是通過一天天的學(xué)習(xí)，一點(diǎn)點(diǎn)的積累而成的。這是一種好習(xí)慣，它體現(xiàn)了個人的品質(zhì)與修養(yǎng)。
做一個誠實(shí)守信的人才會被人認(rèn)可。才不會被人們譴責(zé)，才不會被人們排斥，才不會被人們憎恨，才不會被人們猜疑。這樣你就可以快樂的在這個世界生活。就可以享受生活中許多美好事物。做到這點(diǎn)的人才是上等人物。
聽過這樣的一件事：有兩個非常要好的朋友約好下午6：00去看電影，在某某車站等對方一起去，并且說好不管什么情況都要赴約。
結(jié)果這天下起了傾盆大雨。其中一人很守信，它已經(jīng)在車站等待了一個小時甚至幾個小時過去了，可還是不見好朋友的來臨。突然從計程車?yán)锵聛硪晃磺嗄辏渤鐾夥浅８吲d，以為自己朋友來了，真是沒想到居然不是的。它驚喜萬分的心頓時變的絕望透頂。
等了好久都不見他朋友的到來，最終他冒著大雨絕望的走回家。第二天，它接到他朋友的來電，說因?yàn)樽蛱煊晏笏运Ъs了。他一句話也沒說，沉默了一會兒，把電話掛了。
在生活中要誠實(shí)守信，一諾千金。說得出就要做得到。這樣就會擁有許多美好的事物，才不會遺失屬于自己的美好。
同學(xué)們！請把“人無信則不立，國無信則不強(qiáng)”銘記于心，時刻反省自己，你們會做得更好。
文明美德伴我成長文明美德伴我成長（通用22篇）篇五
今天，我讀了一本書，書的名字是《》。其中，一篇文章讓我深受感動。這篇文章的名字是《誠實(shí)守信人人敬》。里面有這樣一個故事：有一個老爹住在一個偏遠(yuǎn)的小漁村，他的四個兒子為了買漁船，四處借錢。可四兄弟卻遭遇滅頂之災(zāi)，只有二兒子死里逃生。有不少債主上門討債款，可發(fā)現(xiàn)老爹的境況時，都認(rèn)為這債是要不回來了。可老爹卻做出了讓人意想不到的決定，說：“做人要講信用，這錢，我一定會還！”他的行為感動了鄉(xiāng)親，感動了每一個人。他就是“誠信老爹”吳乃宜。
想想看，這多么令人震驚啊！多么令人意想不到啊！77歲高齡的人都能做出這樣的決定，我們也要像吳乃宜一樣講信用、一樣誠實(shí)、一樣守信。吳乃宜為了還債，每天只吃兩碗稀飯加水煮青菜，穿的全部是些破舊的衣服，有人對他說：“你失去了三個兒子，這債是兒子的，你不還，別人拿你怎么樣？”老人說：“人要講信用！人家也是辛辛苦苦賺的，這錢一定要還！”這多么令人感動啊！老人不欠人家債，盡管債是兒子的。我們也要像他一樣，有志向、講信用，欠債必還。這事讓我明白了：中國擁有悠久的傳統(tǒng)美德，生活中處處都有美德，它體現(xiàn)了一個人的品質(zhì)和行為。人之所以為貴，以其有信有禮；國之所以能強(qiáng)，亦惟有信與義。中華民族以自己的勤勞、勇敢和知慧創(chuàng)造了獨(dú)具的精神文明，我們一定要傳承文明，踐行美德。我們以后也要學(xué)習(xí)吳乃宜老爹，做一個有誠信的人，將誠信的種子代代相傳。
文明美德伴我成長文明美德伴我成長（通用22篇）篇六
作為五大文明古國之一，華夏這個有五千多年歷史的國度，被譽(yù)為禮儀之邦的國度。文明美德是最基礎(chǔ)的東西，有不計其數(shù)的圣賢讓我們明白了一個民族的的文明與美德是展現(xiàn)在該民族每一個人身上的。我們身邊就有許許多多品德高尚的，別人我暫且不說，就說一說我的母親。
我的.母親是我的老師以及很多人以為最具有中華民族孝敬老人，勤勞，樸實(shí)的一位婦女，她從事養(yǎng)老事業(yè)已經(jīng)6年了，這6年日日夜夜的照顧老人，哭過，也笑過。
20xx年末，我媽媽當(dāng)時還是一位出租車司機(jī)，她拉的一個女乘客，這位女士是一個養(yǎng)老院院長，路比較遠(yuǎn)，兩人年齡相仿，談得投機(jī)，那位女士便和我媽媽講她干養(yǎng)老事業(yè)的艱辛，自那次之后，一個想法在我媽媽心里萌生：養(yǎng)老事業(yè)不好干，誰都不愿意去干，那樣老人怎么辦呢？我也開個養(yǎng)老院吧。說干就干，在附近找了一套房子，一個養(yǎng)老院就這樣開張了。
讓我印象最深的是一個叫曾廣勛的老人，老人小腦萎縮，經(jīng)常罵人，兒女說自己在家也都整過，也請過保姆，許多保姆都被他罵走了，媽媽也是抱著試試看的心態(tài)接手了這個老人。
從小受到媽媽的熏陶，我也漸漸懂事了許多，許多老人也都夸我是個懂事的好孩子。
我們是新一代學(xué)子，是社會文明美德的傳承者，讓我們從自己的坐言起行上下功夫，告別不文明行為，完善自我，認(rèn)真踐行社會的文明美德，做一個文明的傳播者，讓文明美德伴我們成長！
文明美德伴我成長文明美德伴我成長（通用22篇）篇七
這學(xué)期老師向我們推薦了一本書---《》，仔細(xì)閱讀，發(fā)現(xiàn)書中的每一課都有許多小故事組成，每個故事都蘊(yùn)含著一定的道理，我感到受益匪淺，特別是第14課和第15課，讓我深有感觸。
第14課的主題是“勤儉節(jié)約不浪費(fèi)”，我們也有這樣的人和事：中午將老師盛的飯菜吃完。一件衣服穿許多年再扔掉;淘米水可以用來澆水;上海世博會用水汽代替空調(diào)……這些都是勤儉節(jié)約。從小媽媽就教我和妹妹不挑食，所以呢，每每分給我的飯菜總能津津有味地吃個精光，看到其他小朋友倒掉許多飯菜別提多心疼了。我的衣服嫌小了，就把衣服淘汰給妹妹穿，這樣做不知節(jié)省了多少錢，每次看到她那因穿了漂亮衣服而開心的笑臉時，我心想：勤儉節(jié)約的生活真不錯，既能減少媽媽的開銷又養(yǎng)成了低碳生活的習(xí)慣，一箭雙雕啊!
第15課“保護(hù)環(huán)境我的責(zé)任”給我的印象最深，每當(dāng)看到溝里因污水而遇難的'小魚;隨地亂扔的垃圾到處飛揚(yáng)……我都很是懊惱，現(xiàn)在的生活為什么會這么糟糕?保護(hù)環(huán)境，不是哪一個人的責(zé)任，而是我們大家的責(zé)任，我們要從小事做起，每人植棵小樹，校園就會是綠色大花園;少扔些垃圾，看到廢紙人人能及時撿起，校園就會干凈整潔，更是我們小朋友學(xué)習(xí)的快樂天堂……生活中也是如此，處處可保護(hù)環(huán)境，不求驚天動地，只望一份心意，我想只要全社會的是都去做，我們國家的環(huán)境會越來越美好哦!
文明美德伴我成長文明美德伴我成長（通用22篇）篇八
我們中華民族素平就具有“禮儀之邦”的美稱，她五千年悠久的歷史不僅創(chuàng)造了燦爛文化，而且形成了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r值不在錢袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
可想而知，文明美德是多么重要，它不像閃閃發(fā)光的金子，卻比金子還要珍貴。
記得，那是一個風(fēng)和日麗的星期六，我和奶奶一起上街買菜，坐在寬敞的公共汽車上舒服極了，我望著外面迷人的景色，不由地呆住了，突然車門一開把我驚醒了，一看是一個白發(fā)蒼蒼的老奶奶，臉上布滿皺紋的老奶奶，老奶奶上車后，看座位人滿了，就站在座位最前排的地方。車開的越來越快，不由地?fù)u起來，看看老奶奶，也已經(jīng)站不住了，忽然對面的叔叔把座位讓給了老奶奶，讓我們車上的人都對他投向了佩服之情。當(dāng)時，我驚呆了，自己感到十分羞愧，我和叔叔同樣是人，為什么他能讓座，而我不能？然而，我明白了一個道理：人與人之間要互相關(guān)心，關(guān)愛，這樣才能讓世界充滿溫暖。
前面的路已為我們鋪好，下一步，就是我們要頑強(qiáng)地走下去。讓我們的校園更美麗，讓我們讓文明美德手拉手，結(jié)伴同行！
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文明美德伴我成長文明美德伴我成長（通用22篇）篇九
寒假中我讀了《》這本書，讀完以后讓我感慨萬千！
這本書上講了很多人的文明美德的事跡。例如吳乃宜老人講誠信，苦難而不毀信義，伯承與彝族同胞結(jié)盟等等，其中給我印象最深的就是楊善州了。
1988年楊善州退休了，本來他可以安享晚年了，可他卻堅(jiān)持要為當(dāng)?shù)乩习傩赵煲黄G洲。他一辦就是20多年，其中的艱辛可想而知。老百姓第一次喝上了甘甜的清水，種起了蔬菜。他被授予全國十大綠化標(biāo)兵。他這種為人類造福的精神和舉動真值得人敬佩和學(xué)習(xí)。
我們中國自古就是禮儀之邦，上下五千年的歷史成就了許許多多的德行兼優(yōu)的人物。古有四歲讓梨的孔融，有砸缸救人的司馬光，有精忠報國的岳飛，現(xiàn)有助人為樂的雷峰，有不怕臟累的王進(jìn)喜，有報效祖國的航天英雄楊利偉等等。聯(lián)想到自己平時不會為別人著想只會向父母索取，做得真的是太少了，優(yōu)良的品德要從小時養(yǎng)成，要從小事做起，文明美德真的是太重要了！
文明美德伴我成長文明美德伴我成長（通用22篇）篇十
首先，我想給大家講兩則小故事：（一）列寧，一個偉人的名字，大家不會陌生吧，你知道在他的日常生活中發(fā)生的小事嗎？有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。良好的文明美德在列寧同志的身上體現(xiàn)得淋漓盡致，列寧因此成為我們學(xué)習(xí)文明美德的好榜樣；（二）另一個故事，說的是一個年輕人，有一天，他要去張村，可他不認(rèn)識路，半途之中遇到一位老人，于是，年輕人喊道：“喂，老頭，這離張村有多遠(yuǎn)？”老者看了年輕人一眼，脫口而出：“五里（無禮）！”年輕人聽了，足足走了五里的路，可是他一直沒有到達(dá)張村。年輕人停了下來，仔細(xì)想了想，立刻恍然大悟！由于自己的沒禮貌，冒犯了老人家，得到了應(yīng)有的懲罰。。
聽了這兩個故事不知大家有何感想？一個有高素質(zhì)、有道德，懂禮儀的人，必定會引來旁人的贊許和祝福；相反，一個持傲慢態(tài)度，沒禮貌，目無尊長的人必定會得到世人的鄙夷和唾棄。我們的祖先一直走在追求文明美德的道路上，文明美德是什么？其實(shí)，文明美德就在我們身邊：文明美德是路上相遇時的微笑，文明美德是同學(xué)有難時的熱情幫助，文明美德是平時與人相處時的和睦，……文明美德是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。它如同一棵小樹，只要你注重它，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事去表現(xiàn)它，它就會在你的心中扎根，成長。我曾經(jīng)有過這樣一次經(jīng)歷：我坐15路公交車去學(xué)跆拳道，當(dāng)時車上人不多，我找了一個座位便坐下。過了幾站，上來了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，他拄著拐杖，步履維艱地走向車后面僅剩的一個座位。可正在這時，一個男青年飛快地沖到那個老爺爺?shù)拿媲埃黄ü勺狭四亲弧＠洗鬆敶蟪砸惑@，看了那個男青年一眼，無奈地?fù)u搖頭，只好在那個男青年旁站著。看著這位可憐的老爺爺，想起學(xué)校老師和道館師范的教誨，我站了起來，對老爺爺說：“老爺爺，您請坐！”老爺爺遲疑了一下，臉上的皺紋頓時舒展開來，滿意的笑了，全車人向我投來了贊許的目光，我心里覺得甜滋滋的。
我們從小接受文明美德的教育，今天的我們要做優(yōu)秀文明的傳承人，讓文明美德伴隨著我們成長。見到師長時，我們親切的一聲問好；不小心撞到對方時，我們歉意的一聲“對不起”；自覺將垃圾放入垃圾箱；看到有人隨地吐痰，主動制止……；可是反思我們自己的所作所為，你會感覺到我們離文明美德還有一段距離。在我們校園內(nèi)、教室里、樓梯上，那些與我們美麗的校園不和諧的紙屑是不是你隨意扔的？預(yù)備鈴聲早已響過，你是不是在顧盼左右，忙著說話？口中不時吐出臟話，聽起來怎能不讓人痛心疾首呢！難道我們都是“語言的巨人，行動的矮子”嗎？不，絕不是！作為新世紀(jì)接班人的我們，應(yīng)該從身邊的待人接物做起，從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起！用自己的行動，來塑造更清新的天空，讓文明的畫卷，布滿整個校園。杜絕一切不文明的行為，成為一個真正的“文明實(shí)小人”！
同學(xué)們，讓我們傳承文明，踐行美德，讓文明美德伴我成長。一起努力！加油！
文明美德伴我成長文明美德伴我成長（通用22篇）篇十一
如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r值不在金錢。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋咽チ俗鋈说恼嬷B。
文明涵蓋了人與人，人與社會，人與自然之間的關(guān)系，它的主要作用一是追求個人道德完善，一是維護(hù)公眾利益和公共秩序。
說到文明美德，我想到了一個故事，有一次列寧同志下樓在樓梯狹窄的過道上，正碰上一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給他讓路，列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧！”，他說“請”字說的很響亮，很親切，然后自己緊靠著墻，讓女工先上樓，他才下樓。
這里我不想過多的舉偉人的例子，因?yàn)檫@樣很容易令大家產(chǎn)生一種錯覺，認(rèn)為文明只是偉人，名人才具備的。那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者，認(rèn)為即時踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講大道理的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。
公共文明是社會意識的體現(xiàn)，但是公共文明是建立在我們每個人的道德修養(yǎng)之上，所以，個人文明是根本。魯迅曾說過：“中國欲存爭于天下，其首要完善個人修養(yǎng)，其首在立人，人立而后凡舉。”所以首先要完善個人修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。
再說美德，我認(rèn)為沒必要像古代那樣重視脫離實(shí)際的美德，而應(yīng)當(dāng)刺激人們?nèi)プ龊檬拢ū热缃o見義勇為的人重賞，這樣才會有人去做好事）而不是做了好事不聞不問甚至還會被人不解，這樣下去誰還會尊重美德吶？只有尊重美德中國才會在文明上崛起，才會在世界和平崛起并恢復(fù)唐帝國之時萬國來朝的雄風(fēng)。
我們學(xué)習(xí)文明禮儀，不應(yīng)僅僅停留在口頭上，更重要的是要落實(shí)到我們的行動上，管住自己的嘴，不說臟話，管住自己的手不亂扔垃圾。樹立起文明禮儀，從我做起，從身邊做起的意識。從一點(diǎn)一滴做起，從自己身邊小事做起，把文明禮儀真正融入我們的生活之中，讓文明禮儀真正伴隨我們成長。
文明美德伴我成長文明美德伴我成長（通用22篇）篇十二
你有沒有發(fā)現(xiàn)在你們的身邊是否文明的人分為兩類，一類：有些人嘴上天天掛著‘我是文明人’，但是在生活中卻在不經(jīng)意間舉止言讀中做出了不文明的事。另一類則是：嘴上什么都不會說，但在生活中她（他）的舉止言讀都是一個具有文明人呢？有人會說其實(shí)我也不知道，我是否是個文明人。
我認(rèn)為如果是常常說臟話的人千萬不要要求自己一下把這個習(xí)慣改掉。因?yàn)樗呀?jīng)是你生活中的一部分，如果你把它一下都抽取了，那么你反而不會改掉這個習(xí)慣，所以你可以慢慢地改掉。比如你可以在心中說：‘我今天要少說一點(diǎn)臟話。’漸漸的也就會好一點(diǎn)。真正文明的人無論在言行舉止還是穿著上都會具有文明性。
文明的人一般有以下幾點(diǎn)（我認(rèn)為）：
1.儀容儀表。儀容儀表是一個精神面貌的外表在表現(xiàn)，它能表示比一個人的道德，修養(yǎng)，文化水平，審美情趣和文化程度。
2.行為。不亂扔垃圾；不隨地吐痰；不踩踏草坪；不在公共場所大聲喧嘩…….
3言行。不說臟話；不應(yīng)談不文明的事……。
4.心理。心理也要文明，我校曾開辦過“健康心理”的活動。
讓我們共同改掉這個不好的習(xí)慣吧！我們共同加油吧！
文明美德伴我成長文明美德伴我成長（通用22篇）篇十三
在我十幾年的學(xué)習(xí)成長過程中，不管是老師家長、同學(xué)、朋友，從他們身上，我時時刻刻感受到了文明美德的存在，也正是在他們的一言一行的文明美德引導(dǎo)下，我逐漸從一個一無所知的孩子成長為懂禮貌、講文明、明禮儀的初中生。
記得上小學(xué)一年級時候，老師向我們講了孔融讓梨的故事，每當(dāng)有客人到家，我便會有意識的想到孔融，把好吃的、個頭大的、好看的東西讓給客人，自己去吃余下的東西，這一舉動贏得了客人的稱贊，我也從中感受到了快樂。二年級，學(xué)校開展了學(xué)習(xí)雷鋒活動，老師把雷鋒的生平經(jīng)歷講給我們聽，同學(xué)們?yōu)檫@個無私奉獻(xiàn)、不求回報的雷鋒起了深深的敬意，我也從中意識到，幫助他人確實(shí)是一件快樂的事。父母也教育我要與同學(xué)們和睦相處、樂于助人。有一次，學(xué)校放學(xué)，天空突然下起了大雨，我看了天氣預(yù)報，在去學(xué)校時帶了雨傘，但在放學(xué)的路上，班上有一位同學(xué)正淋著雨走著，我知道他家在惠安小區(qū)，而我家的方向卻剛好與他家相反，看了他這個樣子，我想都沒想，和他共撐一把傘，把他送到的家門口，之后我才回家，已經(jīng)六點(diǎn)四十多了，父母找不到了聯(lián)系了老師，我回到家后，將事情的經(jīng)過告訴父母，這一小小的舉動得到了父母的贊賞。
還有一次，為了能讓我們上課有一個良好的環(huán)境，老師讓家中有花的同學(xué)帶著花到學(xué)校，我居然忘記了這件事情，在校園，我發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)都帶著花到校，但這時離上課也就十幾分鐘時間了，我想，這么晚了，回家拿花肯定會遲到的，要不就說家里面沒有花？最終，我選擇了回家去帶，盡管時間緊了一些，但是我想，要做一個誠信的人，這也是老師經(jīng)常教育我們應(yīng)該做的。
轉(zhuǎn)眼，六年的小學(xué)生活已經(jīng)過去了，我也逐漸明白了誠信做人，文明做事，互助相幫，樂于助人的道理。進(jìn)入初中后，我已經(jīng)成長為一名青少年，但是文明做事，心系他人的優(yōu)良美德，在我心中已是根深蒂固。有一次放學(xué)，我回家時，發(fā)現(xiàn)了一個檔案袋，我打開一看，里面有三千六百多元現(xiàn)金以及保險單一類物品，面對這些東西，我心中第一想法便是失主一定焦急萬分，趕回家后，我便讓媽媽尋找是否有關(guān)失主的信息，最后發(fā)現(xiàn)了電話號碼，我便讓媽媽與失主聯(lián)系，下午到校，媽媽隨我將錢交予班主任手中，等失主前來領(lǐng)取。因?yàn)榇藭r，我得到了學(xué)校的表揚(yáng)。
文明美德，已經(jīng)陪我從一個懵懂無知的小孩成為一個新時代的少年，在今后的道路中，我一定要做一個誠信的人！做一個講禮貌、懂禮儀的人，文明美德在生活中無處不在，相信它也能夠陪伴我到永遠(yuǎn)。
在這里我也想告訴同學(xué)們：文明美德是一個人應(yīng)有的基本品質(zhì)，只要我們每個人心中都存有文明美德，在學(xué)習(xí)生活中互相幫助、誠實(shí)守信，身邊便充滿了和諧關(guān)愛，在文明美德環(huán)境下成長，讓文明美德深入每一個人的心中，人人都成為一個講文明、懂禮貌的人，一個講誠信、樂于助人的人，讓文明美德陪伴我們成長！
文明美德伴我成長文明美德伴我成長（通用22篇）篇十四
寒假里，我讀了一本書:“文明美德與我同在”。這本書讓我了解了古代人的智慧和我們祖國的偉大。
著名的中國人民以他們的勤奮、勇氣和智慧創(chuàng)造了獨(dú)特的中華文明，為人類進(jìn)步做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。我們都知道中國是世界文明的搖籃之一。中國文明有5000多年的歷史。以長城為例。長城是中國文化延續(xù)的象征。畢竟，長城很長，建在山上。古代人是如何把石頭扛上山的？這更令人費(fèi)解。然而，古代世界有四個主要文明，但其他三個都被打破了。只有中華文明代代相傳，一直延續(xù)到今天。
不僅如此，我還學(xué)會了:尊敬長輩，尊敬老師，回報父母。惠特曼說:“不尊重別人首先就是不尊重自己。”是的，在這個中華民族的大家庭里，只有互相尊重，才能成為一個和諧的.家庭。當(dāng)然，我們永遠(yuǎn)不會忘記老師的好意。“一天是老師，一生是父親”。關(guān)漢卿的話終生難忘。尊敬老師是中華民族的傳統(tǒng)美德。因此，尊敬老師能讓我們從小就保持謙虛好學(xué)的態(tài)度，這肯定會對我們今后的生活有益。在一生的利益之后，我們必須回報父母，他們給了我們生命和無私偉大的愛。孝敬父母也是做人的基礎(chǔ)。
這么多美德，只要我們從我做起，從現(xiàn)在開始，一點(diǎn)一點(diǎn)，一定能夠?yàn)橹腥A民族譜寫一個自強(qiáng)不息的壯麗篇章。
文明美德伴我成長文明美德伴我成長（通用22篇）篇十五
深化文明城建設(shè)，就要“做文明人、講文明事”。其實(shí)文明就在我們身邊，一些話語，一件小事，都會讓你明白一些道理。
那天，媽媽和我說她小時候的事。那次，媽媽同桌的鋼筆掉到了前面同學(xué)的桌子底下，媽媽的同桌對前面的同學(xué)說：“喂！幫我撿一下鋼筆。”前面的同學(xué)什么也沒有說，但還是一臉不高興地幫他把鋼筆撿了起來。過了一會兒，沒想到媽媽的鋼筆也掉到前面同學(xué)桌子下面，媽媽對前面的同學(xué)說“請幫我把鋼筆撿一下，好嗎？謝謝！”前面的同學(xué)高興地把鋼筆撿起來，還說了聲：“不用謝！”媽媽告訴我，從那時起，她明白了個簡單的道理——就是對待任何人都要講文明，懂禮貌。現(xiàn)在媽媽要求我也要講文明懂禮貌。
記得有一次，我坐公交車去學(xué)畫畫，上車的時候人還很少，不過每到一站，人們就紛紛擠上來，車子里的人漸漸多了起來。車又到一站，一位老奶奶上來了，她一看沒有座位，就緊緊地抓住扶手站了下來。我剛想給老奶奶讓座，我旁邊的一位叔叔微笑地對老奶奶說：“坐這里吧，大娘。”老奶奶連忙說：“謝謝，小伙子1”看見老奶奶和叔叔高興的樣子，我也好像懂得了一個簡單的道理——對人要友善，要尊老愛幼，在幫助別人的同時，自己也會獲得一份快樂。
做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個快樂的人。
讓我們行動起來，自覺抵制這些不文明語言的傳播；讓我們行動起來，人人都來自覺使用文明禮貌語言；讓我們共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花！
文明美德伴我成長文明美德伴我成長（通用22篇）篇十六
“一句文明的話，讓人感覺如沐春風(fēng)；一個文明的舉動，讓人神采奕奕；一位文明的人，將會得到大家的'認(rèn)可。”我是一名小學(xué)生，在學(xué)習(xí)文明禮儀的活動中，學(xué)到了不少知識，也懂得了講文明、懂禮儀的重要性。我也要向這方面看齊。
在家里，我體貼父母。有一個星期天，爸爸媽媽出去辦事，只有我一人在家。于是我就想幫助媽媽做一些家務(wù)。我先把早上沒來得及洗的碗拿去洗。我找來洗碗巾，倒出洗潔精，開始刷碗。原本在我眼里三下五除二便能完成的事，現(xiàn)在卻變得如此難做：碗拿不起來，太滑了；米粒粘在碗里，怎么都洗不掉。費(fèi)了好大功夫，總算把碗刷完了。可我卻腰酸背疼。唉，原來做家務(wù)這么辛苦。媽媽天天做，豈不是非常辛苦？我以后一定要盡可能的幫助媽媽分擔(dān)家務(wù)。
在學(xué)校，我尊重老師，愛護(hù)同學(xué)。有一次，因?yàn)橐粋€同學(xué)頭疼的很厲害，所以就去老師辦公室給老師報告。我到辦公室門口，輕輕敲門。老師讓進(jìn)我才進(jìn)去，進(jìn)去后我想老師說明了情況，并建議老師去看看那位同學(xué)。老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，我站在一旁讓老師先走。老師看了看我，好像在說：“你真是個尊師并愛護(hù)同學(xué)的好學(xué)生。”
同學(xué)們，讓我們一起來講文明，做一個有素質(zhì)的小學(xué)生，為建設(shè)祖國美好的明天一起努力！
文明美德伴我成長文明美德伴我成長（通用22篇）篇十七
當(dāng)今社會，許多人并不理解文明的真正含義，甚至看不清自己。也有人因?yàn)檠矍袄娑鄙倭贾霾缓椭C的音符。其實(shí)，這并不代表社會的全部，以我的成長經(jīng)歷確實(shí)感受到文明美德的內(nèi)涵。
小時的我似乎已懂得誠實(shí)這種美德，更感謝奶奶的指點(diǎn)。
一天，我拿著五元錢來到了小吃店，小店的生意非常好，我等了很久，才買到我想吃的油炸食品。回家路上。一邊吃一邊看店主找給我的零錢，暗暗地算了一下，“呀！多了一元錢。”我想回去把錢還給店主，可是店主正在給顧客拿東西，忙得不亦樂乎。我想：多了一元錢，應(yīng)該不是什么大不了的問題。我回到家里，便把這件事告訴了奶奶，滿以為奶奶會夸我?guī)拙洹]料到，她卻嚴(yán)肅地說：“做人要誠實(shí)，不能貪小便宜。他們賺錢也不容易，你把多找的錢還給他們！”聽了奶奶的話，我羞愧地低下了頭。
我立刻拿著錢來到了小吃店，把錢還給店主。那店主猛然一驚，微笑著對我說：“謝謝，真懂事。”旁邊的人也投來贊許的目光。我如釋重負(fù)，心里真是舒服極了，連忙說：“不用謝。”
我那時并不知道誠實(shí)是那么的重要，那一秒，我似乎長大了不少。
長大之后，我更懂得去尊重一個人，即使那個人與我素不相識。
后來，我家搬到一個陌生的地方，與鄰居也不曾問好，可我卻注意到了一個樓下的老太太。她似乎孤身一人，每天在固定的時間出門散步。那天她在我面前慢慢的走，忽然靠近一個垃圾桶，然后找了一根木棍，目標(biāo)明確的在垃圾桶里翻找。她可能是在垃圾桶里發(fā)現(xiàn)了什么有用的東西。老太太在翻找什么呢？兒女們每個周末都來看她，她的日子過得應(yīng)該并不窘迫。和大都數(shù)人一樣，我也對一些事物懷有強(qiáng)烈的好奇心。僅僅是好奇，并沒有什么惡意。比如那時，我就想走過去，裝作不經(jīng)意間，看一看她到底在翻找什么。可是最終我還是忍住了，我從她身邊走過去，目不斜視。我不知道她有沒有看見我，我希望沒有。
我有好奇心，甚至有偷窺欲，這本身沒有什么錯誤。但是，我不想讓她難堪，畢竟她已是兒孫滿堂的老太太，趴在垃圾桶中翻東西，并不是什么很光彩的事。并且，她肯定不想被別人看見。
如果在大街上看見乞丐在垃圾里翻東西，我可以裝作沒看見，從他們身邊快速走過。可是，我?guī)Р蛔吣切┞啡说暮闷嫜酃狻Ｎ蚁肴绻覀儾荒軌驇椭麄儯俏覀冎辽倏梢允栈刈约旱哪抗猓瑥呐赃吰届o的走開。現(xiàn)在我們應(yīng)該做的是保護(hù)那些敏感而又脆弱的心靈不受傷害。
老人從不在清潔工清掃小區(qū)之后再去扔垃圾，經(jīng)過我家門前，還隨便把門口垃圾袋帶走。在這“各人自掃門前雪，哪管他人瓦上霜。”的小區(qū)里，在我的心田上漾起漣漪。
老人從來不與人斤斤計較，有時明明是她吃了虧，鄰居們都看不過眼了要替她打抱不平，但她卻常常是擺擺手，微笑著息事寧人，小便宜讓給別人了，對人總是一副與世無爭的從容和大度。也許是被她感染了吧！讓我也懂得了謙和的含義。只要生活中有涓涓細(xì)流的行善，人間就有真情在。
有一天，老太太突然來到我的面前，問道；“聽說你們學(xué)校在搞募捐，有這回事嗎？”我疑惑地打量著她，這么一把年紀(jì)的老人怎么問起學(xué)校的事呢？老人好像看出我的心事，又說；“今天，我在樓下?lián)炖犨^路的人在說捐款的事。好像是幫地震災(zāi)區(qū)捐，是嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。老人好像很高興，忙拉著我的手說；“我這幾年撿垃圾及攢下的錢有用途了。”老人的話解開了我心中的疑團(tuán)。我也樂意帶她去我們的學(xué)校。
來到學(xué)校小操坪上，老師、同學(xué)已站起長長的隊(duì)伍紛紛往捐款箱里捐錢，旁邊還有很多社區(qū)老人舉著孫子也往捐款箱投錢。這是最令人感動的一幕。
生活并不缺少美，只是缺少細(xì)心觀察的眼睛。我希望文明美德的春風(fēng)吹遍神州大地。
文明美德伴我成長文明美德伴我成長（通用22篇）篇十八
世界的發(fā)展，社會的進(jìn)步，我們也隨著世界的發(fā)展社會的進(jìn)步改變著我們的生活。唯一不變的是那中華民族五的千年歷史，在歷史的長河中積淀下許多為人所一生受用的真諦。人們說的最多，追求最多的德行。
盧碩說過；裝飾對于德行也同樣是格格不入的，因?yàn)榈滦惺庆`魂的力量和生氣。
我國的傳統(tǒng)美德很多，在每一個地方，我們都會想起各種美德：在個人生活中，我們會想到自立自強(qiáng)、積極進(jìn)取、誠實(shí)守信、助人為樂及勤勞節(jié)儉等優(yōu)良傳統(tǒng)；在家庭生活中，我們會不由得想起孝敬父母、尊敬長輩及友愛兄弟姐妹等；而在學(xué)校生活中，我們會聯(lián)想到熱愛集體、尊敬老師、友愛同學(xué)等。由此可以看出，我們的美德可以用取之不盡、用之不完來形容。
幸田露伴說過；真正的文明是所有人種植幸福的結(jié)果。
公共文明是社會意識的一種體現(xiàn)，而公共文明又建立在個人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng)，他會有良好的公共文明嗎？不會！個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。
魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。要完善個人修養(yǎng)，首先要致力于讀書求學(xué)，完善自身的認(rèn)知水平；認(rèn)知到達(dá)一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn)，自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養(yǎng)，便有了推進(jìn)社會公共文明的基礎(chǔ)。
文明禮儀是律已、敬禮的一種行為規(guī)范，不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)，是我們民族精神的體現(xiàn)。在生活中我們要知禮、講禮、善禮，做個文人，不要亂丟垃圾；不在公共場所隨地吐痰、大聲喧嘩；在公交車上給老、弱、病、殘、孕，以及抱小孩的乘客讓座；按照交通指示和標(biāo)志行走，不闖紅燈；要保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不踐踏草坪，不隨手摘花。毫不置疑地說，文明禮貌對我們來說是非常重要的，生活中處處都顯示著我們的道德品質(zhì)。
文明美德是文明中華民族5000多年的傳統(tǒng)，也是，在歷史的長河中積淀下許多為人所一生受用的真諦。作為中華民族的兒女我們有信心把文明，美德繼續(xù)傳承下去，讓我們5000多年的歷史繼續(xù)綻放他美麗，讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花，讓我們抱文明，和美德手拉手，結(jié)伴同行！
文明美德伴我成長文明美德伴我成長（通用22篇）篇十九
一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上，一個個動人心弦的音符。
午百年來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，中華五千年的歷史長河源遠(yuǎn)流長。其中就涌現(xiàn)出眾多有品德、有修養(yǎng)、有情操的人。戰(zhàn)國商鞅立本取信；孔融四歲能讓梨；東漢黃香九歲溫席，都在告訴我們關(guān)于誠信、謙讓、孝順等傳統(tǒng)文明美德，他們的人生因講文明，行美德而得以充實(shí)，放出光彩。
孔融是東漢末年著名的文學(xué)家，融十歲時母融分一盤酥梨。融遂按長幼次序而分，各得其所，唯己所得甚小。父奇之，問曰“他人得梨巨，唯己獨(dú)小，何故？”融從容對曰：“樹有高低，人有老幼，尊老敬長，為人之道也！孔融得以名傳千古是因?yàn)樗龀隽俗鹄蠍塾椎牡浞叮且驗(yàn)樗屛覀兌弥腥A民族文明禮儀就在生活之中。
文明對于現(xiàn)代的我們就先“知書”，溫總理說過“讀書決定一個人的修養(yǎng)和境界，關(guān)系一個民族的素質(zhì)和力量，影響一個國家的前途客命運(yùn)。”繼而便要做到“達(dá)禮”，不只注重書本知識的學(xué)習(xí)，更要注重自己道德品質(zhì)，言談舉止的修養(yǎng)。看看校園內(nèi)的垃圾，想想我們距離文明到底有多遠(yuǎn)？聽聽周圍同學(xué)的語言，想想我們距離文明到底有多遠(yuǎn)？反思過后，我們該怎樣呢？是的，我們該努力了，努力做一個文明之人，努力營造一個更加理想和諧的校園。
良好的行為習(xí)慣是建立健康人格的基礎(chǔ)，也是順利學(xué)習(xí)的前提。但我們在校園內(nèi)，總能見到與美麗校園不和諧的紙屑；再如有的同學(xué)在教室、走廊里追逐打鬧，走路推推擠擠，還有的部分同學(xué)之間講粗話，隨意攀爬樹枝，甚至有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在第一位，而忽視了社會公德的培養(yǎng)和文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰是從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。所以，我們首先應(yīng)做一個堂堂正正的人，一個懂文明禮貌的謙謙君子，然后者成才，成為一個和諧發(fā)展的人。
魯迅曾說過：“中國爭于天下，其首在立人而后凡舉。”所以冼先要完善個人修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天完善的。同學(xué)們，良好的行為習(xí)慣是建立健康人格的基礎(chǔ)，我們每播一種行為，將收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，將收獲一種性格；播種一種性格，將收獲一種命運(yùn)。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起吧！
前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步就是頑強(qiáng)的走下去，我們首先就是要具備中學(xué)生的美德，具備我們中華民族的美德，沒有美德的人，不算高尚。別讓陋習(xí)沾染如花的青春，更別讓陋習(xí)陪伴你度過美好的人生！我相信，文明之花一定會扎根在我們心中，我相信，我們一定能攜手共建一個文明美好的校園！
文明美德伴我成長文明美德伴我成長（通用22篇）篇二十
在文明的進(jìn)程中，人類創(chuàng)造了日益發(fā)達(dá)的物質(zhì)文明和絢麗多彩的精神文明。中華民族以自己的勤勞、勇敢和智慧創(chuàng)造了獨(dú)具特色的中華文明，為人類作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。
中國是世界文明的發(fā)源地之一，中華文明有超過5000年的歷史。幾千年來，中華民族不但創(chuàng)造了燦爛的文化，也形成了高尚的道德準(zhǔn)則和完整的禮儀規(guī)范，被世人稱為“文明古國，禮儀之邦”。這是文明。“忠”——盡己報國的責(zé)任;“孝”——生生不息的愛心;“誠”——求真務(wù)實(shí)的品質(zhì);“信”——立身興業(yè)的基點(diǎn);“禮”——人際文明的規(guī)范;“義”——人間正義的向?qū)?“廉”——清白正氣的根基;“恥”——人之為人的底線。這是美德。微笑也是一種美德。
先來“聽聽”《文明美德伴我成長》中兩個人的語言。英國科學(xué)家霍金“說”：“我的手指還能活動;我的大腦還能思維;我有終生追求的理想;我有愛我和我愛著的親人與朋友。對了，我還有一顆感恩的心。”所以，他的臉上始終洋溢著微笑。希爾頓飯店的創(chuàng)始人希爾頓說：“如果缺少服務(wù)員的美好微笑，就好比花園里失去了春天的陽光和春風(fēng)。假如我是游客，我寧愿住進(jìn)雖然只有殘舊地毯，卻處處洋溢著微笑的旅館，也不愿走進(jìn)只有一流設(shè)備而不見微笑的地方……”所以，希爾頓飯店有100多家，遍布五大洲各大城市，成為全球最大規(guī)模的飯店之一，在全球的旅館業(yè)中名聲顯赫。
然后來說說生活中的微笑。在小城，很少見到有人主動給婦孺老人讓座的。“我”曾見過一十來歲的小女孩給一位老大爺讓座。小女孩拉著老大爺?shù)氖痔鹛鸬刈尷洗鬆斪隆＠洗鬆斝陌怖淼妹娌桓纳貒?yán)襟正坐，而小女孩則吃力地扶著座椅。車上不時有人上下，所以沒多久，小女孩就滿臉漲得通紅。“我”有點(diǎn)憤憤不平，把小女孩拉到“我”的座位上坐下，然后滿臉微笑地走到老大爺面前，故意說：“您剛才說什么來著?”老大爺有點(diǎn)驚異地望著“我”，說：“我沒說什么啊!”“我”大聲笑著說：“是這樣啊!我還以為您對小女孩說謝謝呢!”老大爺不好意思地把臉扭向窗外。是的，給別人讓座不需要回報，但請你一定要給別人一個微笑。那年，我喪失了對學(xué)習(xí)的熱情，對學(xué)習(xí)提不起半點(diǎn)興趣來，所以對老師有一種恐懼感和憎惡感。當(dāng)同學(xué)們?yōu)樾聛淼睦蠋煔g呼雀躍時，我卻嗤之以鼻。所以我一如既往地我行我素：上課看小說，作業(yè)敷衍了事。那次課，新老師大發(fā)雷霆，說我們的作業(yè)做得一蹋糊涂。我無動于衷地聽著，類似的批評見多了，見怪不怪了。沒想到那些優(yōu)生也被列入了黑名單。老師說他們沒什么大的進(jìn)步。我有點(diǎn)幸災(zāi)樂禍，呵呵，你們也有今天。更沒想到，我的名字會在教室里響亮開來，不是批評，是表揚(yáng)。說我一些題目回答得很有創(chuàng)意。我懵了，這些題目，我是不假思索地瞎蒙的，怎么變成了富有創(chuàng)意呢?我抬頭，看到了老師帶著笑靨向我撲面而來，我躲避不及，我無法形容我的心情是激動還是高興，反正我只覺得臉頰上火辣辣的，頭埋得很低。我第一次不敢正視老師的目光。但我仍能感受到她那絕不同于以前那些老師的笑容包圍著我，我還聽到她軟軟的柔柔的但又不容質(zhì)疑的聲音：你很聰明，別的同學(xué)沒想到的，你卻想到了。就是那微笑如甘霖一樣滋潤著我快枯涸的心靈，讓我重新找到了自信。
微笑，是一種美德，是人生的最好的卡片，是朋友之間最好的語言，微笑是很容易的事情，是帶著體溫的一抹陽光，是洗濯心靈的一泓溪水。微笑，不應(yīng)只是一種表情或做作，它更應(yīng)是一種修養(yǎng)，一種品格，溫暖自己的人生，美化別人的生活。
日往月來，物換星移，多少事如煙而逝，多少事傳播百代，多少人悄然而去。亙古穩(wěn)定的始末是文明，它已成為社會形態(tài)前進(jìn)的標(biāo)志，它是崇高，是修養(yǎng)，是禮儀，是風(fēng)度。縱橫古今，中漢文明進(jìn)程項(xiàng)記憶猶心，享譽(yù)中華，東方古國魅力層層綻開。佛道盛行，長安之春，大唐余風(fēng)，汴京夢華，興盛的時代暢想。中華五千年的文明輝煌傳授繼承，讓我們感遭到了華夏文明的魅力;泱泱神州萬年的紛紛呈現(xiàn)演繹，讓我們傳承文明，踐行美德，讓文明美德伴我成長。
文明美德伴我成長文明美德伴我成長（通用22篇）篇二十一
不懂寬容，會失去別人的尊重。可過分寬容，會失去自己的尊重。只有學(xué)會寬容，才能受到別人的尊重。給別人一次寬容，等于給自己增添了一份美德。
看，周總理。周總理去理發(fā)店理發(fā)，周總理忍不住咳嗽了一聲，刀子把周總理的臉刮破了。理發(fā)師特別緊張，不知要怎么辦。周總理和藹的說：“這個不能怪你，我咳嗽的時候沒向你打招呼，你怎么知道我要動呢？”這件事使我們看到了周總理身上的美德——寬容。
文明是一劑良藥，文明能解脫自己，文明也能解脫別人，文明能使人感到海闊天空。文明是人生的一種修養(yǎng)，文明是人生的一種叫偶那個美好的境界。
如果，你把用過的廢紙扔進(jìn)垃圾桶，就是文明；如果你主動把垃圾給環(huán)衛(wèi)工人那里，就是文明；如果，你不隨地吐痰，就是文明。
中華民族是一個有傳統(tǒng)美德，文明修養(yǎng)的民族。
文明美德如一縷溫情陽光，照耀人生的每一個角落；如一把睿智的鑰匙，為你打開成功的大門；如一位心心相印的朋友，和你一起提升人生的境界。
文明美德伴我成長文明美德伴我成長（通用22篇）篇二十二
在父母的愛與庇護(hù)下，我么逐漸長成了一棵能頂天立地的參天大樹。當(dāng)我們仔細(xì)地端詳父母時，你會發(fā)現(xiàn)爸爸的腰早已駝了，身體也漸漸瘦小了；頭上也露出了絲銀鬢，皺紋也一個勁兒地往臉上爬。
我是一名中學(xué)生，媽媽是家庭主婦，爸爸是一名連隊(duì)干部。家里每月的費(fèi)用僅來源于爸爸那不足1500元的工資。爸媽有我和兩個姐姐三個孩子，家里的一切開銷都以我們?yōu)橹行模睢W(xué)習(xí)方面的任何條件，爸媽都不愿我們?nèi)齻€孩子比別人差。
那天清晨，和往常一樣，媽媽忙著為我們準(zhǔn)備早飯。所不同的是，那天媽媽端來的是一碗香氣撲鼻的方便面。媽媽慈愛地說：“快趁熱吃吧，這面挺香的。”
我們接過面，津津有味地吃著。媽媽靜靜地坐在一旁，看著我們吃。忽然，我端起碗，說：“媽，你也嘗嘗。”媽媽連忙起身，說：“哦，不了，我不喜歡這味兒。”說完，媽媽便去忙別的事情了。面很多，我們好不容易才吃完，撂下碗。我便整理書包，準(zhǔn)備上學(xué)。當(dāng)我拎著書包走出門時，無意中聽見媽媽對爸爸說：“這面真香呀！”當(dāng)時，我一下明白了，一幕幕的往事浮現(xiàn)在我的眼前：幼年時的我生病時，媽媽帶我四處求醫(yī)；少年的我在外面與小伙伴撒野回來后，媽媽為我拂去身上的塵土、草屑；如今每天上學(xué)，離家時，媽媽總是送我出門，并囑咐“路上小心”之類的話。我在心里不停的問自己：是無情的歲月吞噬了青春嗎？不是，是我！媽媽是為了我才變得蒼老的。從前，我怎么從未覺察到這一點(diǎn)呢？一向自以為孝順的我這時才發(fā)現(xiàn)，自己做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
小草開出美麗的花朵來感恩于大地對它的養(yǎng)育，花兒感恩于大地給予它的生命，故而才有“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的不朽絕句，而我只能用我的成績感恩于我的父母，感謝他們?yōu)槲腋冻龅囊磺小?/p>