優秀作文是對一件事或一個觀點進行深入思考之后的產物。接下來，我將向大家分享一些優秀作文的寫作技巧和經驗，希望對大家有所幫助。
夸夸我的朋友小學四年級（熱門17篇）篇一
我有一位好朋友，你猜她是誰？她，就是我們四（4）班人人皆知的獎章委員-----呂葭禾。她有一雙閃亮的大眼睛，眼睛下面有一個小巧的鼻子，鼻子下面，還有一張櫻桃般的小嘴。她頭上扎著一個短短的馬尾辮，上面用一根櫻桃橡皮筋，可愛極了！
小呂不僅長得很可愛，而且樂于助人。有一次，上美術課前，我突然發現忘帶美術筆了，怎么辦？怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，因為如果沒帶美術筆，藝術節的作品就不合格了！小呂看到了，嘻嘻地對我說：“嘉寶，你是不是沒帶美術筆啊？”我心想：“真不夠朋友，在這么緊急的時刻，居然還諷刺我，我要和你絕交！”小呂又開口了：“那把我的借給你吧，我和小王合用。”看著這一切，我激動得說不出話來。過了好一陣，我才開口說：“剛才還以為你…。不行，我不能收你的.筆！”在我猶豫的瞬間，小呂已經把美術筆塞進了我的手里“拿去用吧！”這一刻，我十分感激小呂，我們的友誼也更加深厚了。
我現在明白，小呂，是我名副其實的朋友！
夸夸我的朋友小學四年級（熱門17篇）篇二
我有一個好朋友，她很像美羊羊。她的眼睛大大的，臉頰紅紅的，擁有一張櫻桃小嘴，喜歡唱歌，她就是唱起歌來，聲音婉轉動聽的吳一茹。
吳一茹的歌聲非常優美，就像美羊羊的聲音一樣。假如，她一扯開喉嚨唱，小鳥就會在楓樹枝上認真地聆聽;路人就會停下來，一邊欣賞，一邊陶醉;風也不會動，只是目瞪口呆地盯著吳一茹，聽她唱這支美妙的曲子。
吳一茹也喜歡畫畫，她最喜歡畫的是美羊羊，不怎么擅長畫畫的女生，總會找她幫忙畫一下，我家就有許多吳一茹送給我的畫冊。在美術課上，吳一茹也毫不示弱，不管是畫畫，還是手工折紙，就是不低于3顆星。有一回，老師讓同學們畫老虎，吳一茹正絞盡腦汁地邊想邊畫呢，經過她的幾番修改后，作品上交給了老師，得了4顆星。
吳一茹的行為禮貌也很像美羊羊。跟她一起放學回家，，遇到熟悉的人就會親昵地說聲：“x，你好!”當她有題目不會時，總會最先給我打電話，如果是簡單的，我會給她報答案，并講道理;如果是難的，我們會一起在電話里討論。
這就是我的好朋友，像美羊羊的吳一茹!
夸夸我的朋友小學四年級（熱門17篇）篇三
我的好朋友——陳宇婷，她，眼睛小小的，笑起來，眼睛就瞇成一條縫；還長著一個大大的鼻子；淡淡的眉毛上面有著幾粒“小痘痘”；一張像涂了口紅似得嘴；再加上一個雙下巴。一看，就知道是一個健康的女孩。她就是我們女同學們公認的開心果。下課時，總愛在我的位置旁轉來轉去，時不時的朝我做鬼臉，惹來旁人的哄笑，當我轉頭時，卻又假裝在書柜旁看書；當別人指點她做的錯事時，要不就是不理我們，要不就是做一只"披著羊皮的狼”在背后嘟囔，表示不滿！
在教室里我們被老師批評的在位置上失聲痛哭時，她一旦知道了，就會“快馬加鞭”地趕過來勸我們，一邊逗我們笑，一邊在做著滑稽的動作，一邊笑著：“你不要傷心，只是被老師批評了幾句而已，只要改過來就行了。況且，老師批評你，也是為你好，不要傷心，不要難過，一切事情都有我頂著。”這話說得是多么有氣勢，還做著一個為中華人民而奮斗的手勢，神態嚴肅中，帶著一種快要笑場的感覺，但又努力憋住。那時，我們都會被她弄得破涕為笑！
陳宇婷，我們的伙伴，我們的開心果！
夸夸我的朋友小學四年級（熱門17篇）篇四
笑笑這個人呢，一直是我的朋友，當然，也一直是花花的朋友。此話怎講？原來我和花花關系并不好，而笑笑夾在中間，竟然沒有一點不自然，一看就知道是個精明的人。很久很久以前，就感覺花花不喜歡我，我苦笑，忍忍就過去了，但是我想錯了。我一直想用一顆包容的心去接近花花，但她只認為這是我在向她討好。所以當我看見笑笑成天和花花打鬧在一起的時候，一種莫名的警惕涌上心頭。從那時起，我就漸漸疏遠了笑笑。
不巧的是，這次排座位，笑笑竟然分在了我的后面。上午上完第三課，我餓得頭昏眼花，一下課我就抱怨不休：媽呀，我快餓死了！匆匆地找早上帶過來的零食。突然背后傳來了甜甜的聲音：“我這里有東西吃，來，我們一人一半！”隨著“咔嚓”一聲，笑笑把一大塊方便面掰成兩半，我的心里也“咯噔”了一下：完了，今天早上我壓根兒沒帶東西來吃，沒有理由不接受她的好意啊。
我猶豫不決地轉過身，只見她一臉真誠的笑容，手里拿著兩塊掰過的方便面。我正想要不要拿，她把稍大的一塊遞給了我，眼神清澈透明，好像使人一眼就能看透內心一樣，她說：“餓了吧？”一說正好激起我胃里蠕動的蟲子，我接過方便面狠狠地咬了一口，一股熱流暖過全身。我一直認為像笑笑這樣插在兩個人之間是很難的，除非很精明。而她的精明則在于，對待每一個人都非常真誠，一點都不違心，不虛偽，以一顆無邪的心相信任何人。我真的由衷地佩服笑笑，和每個人做朋友。是的，我們本來就都是朋友。
夸夸我的朋友小學四年級（熱門17篇）篇五
同學、朋友、勁敵在教室的一個角落里，有位同學正在寫作業，同學、朋友、勁敵作文。他長著方方的頭，頭發不多不少，下面是一雙炯炯有神的眼睛，時不時地“掃來掃去”。眼睛下面是整齊的鼻子和嘴。兩只耳朵在旁邊顯得很大，又很小。他便是戴上千，我認識他時是一年極，他是我的同學、朋友，也是我的勁敵。是同學，因為我們一年級就在一起了。我們在一個教室里讀書、做作業；在一個宿舍里刷牙、洗臉、睡覺。直到現在，也是如此。所以我們是同學。是朋友，因為我們已經很熟了，而且也住在一起。我們之間經常打電話聯系，有空時，我們還在一起玩耍。在學校，我們相互交換書本，互相幫助對方。我們是一對真正的朋友。是勁敵，因為成績。每次考試，我們都會攀比成績，分數高的，興奮；分數低的，傷心。在宿舍里也一樣，我們都要想辦法不被老師批評，都要想辦法比對方做得好。我們是實實在在的勁敵。這就是戴上千。我跟他一個班，所以是同學；我跟他關系好，所以是朋友。當然，有時也是勁敵。到底誰能笑到最后？天知道！
夸夸我的朋友小學四年級（熱門17篇）篇六
我的朋友并不是某個人，如果說我是一條小魚，它就是海洋，能讓我展開無窮的想象空間，能帶我去尋找海洋深處神秘的寶藏；如果我是一株小苗，它就是天空，永遠伴隨著我越過一座座山，一條條河流，游覽全天下的好山河，它就是書，就是它讓我快樂成長。
我從小就喜愛書。上幼兒園時，我就被書的封面所吸引，里面就更無話可說了。記得每晚睡覺前，我總要把媽媽拉到我的床前給我講動聽的童話故事，就這樣書猶如一位朋友伴著我進入夢鄉。我夢見丑小鴨變成美麗的白天鵝，聽見白雪公主和七個小矮人的歡聲笑語，看見可憐的賣火柴小女孩在冰天雪地中死去。
漸漸的，我長大了。能看的書是琳瑯滿目，那一本本好書，讓我的世界多姿多彩，有《笑貓日記》里那馬小跳家的一只會笑能聽懂人語言的貓；有《窗邊的小豆豆》讓我知道每一所學校的生活都豐富多彩；有《十萬個為什么》使我明白許多生活中的奧秘。
書像源源不絕的小溪，滋潤著我的心靈，它是我生命中最重要的一部分。它陪我走過了十幾個春夏秋冬，它讓我對世界更有好奇心，改善了我的生活，它更是我成長中不可缺少的朋友！
夸夸我的朋友小學四年級（熱門17篇）篇七
鄭哲銘是我的好朋友，我最喜歡他這個人了。他的頭發可不是黑色的呢，而是黃色的，但黃色的頭發又夾雜著黑色，他的眼睛像藍寶石一樣閃閃發光。鄭哲銘看書真不是一般的快，簡直就是神了，一目十行，我們看完去考他，竟然全對了。“小銘”的耳朵可不是我吹的，我在前門說他壞話，他從后門就趕過來了，像見到仇人似的，惡狠狠地盯著我，可以稱得上是耳聽四路，眼盯八方。他的嘴巴不是罵人的，也不是講閑話的，更不是咬人的，而是下課時講笑話的，笑話可以讓我們笑口常開，臉部抽筋。
有一次，我們兩個人和張義成說好了到他家，我和“小銘”先在學校門口匯合，然后坐出租車去他家，找到了一幢樓，可是三單元在哪里呢?有一位大伯走出了房子，鄭哲銘勇敢地上去詢問：“大伯，請問一下三單元是在哪里?”那位大伯指了指自己走出來的房子便慢慢地走了，我們按了一下大門上的門鈴，是一個女生的聲音：“你是誰?”鄭哲銘說：“叫張義成來說。”那個女生說：“你找錯了。”我們看了看地址，上面寫著b1幢，我們是在a1幢找，當然找不到了。我們在小區里繞了一圈又一圈，太陽已經升到了頭頂，我們太餓了，只能分頭去找，我這邊只有b2幢，他那邊只有b3幢。我走到了小區邊，累得躺在草坪上，“小銘”還在找，在他的不懈努力下，終于找到了。我們按了五次門鈴，叫了五次張義成，可還是沒人應，當我們又要叫的時候，一個女的出來說：“張義成不在家，去鄉下走訪親戚去了。”我們失望地走了，我又要坐車回常山，真煩!我們坐上了公交車，我快下車的時候，他抓住我，不讓我下去，說：“你先不要下去，到我家玩下，吃點飯再回去吧。”于是，我就跑到了他家里去。
從那以后，我們就成為了好朋友，我在他家過了一個愉快的下午，真是讓我回味無窮啊!
夸夸我的朋友小學四年級（熱門17篇）篇八
同學、朋友、勁敵在教室的一個角落里，有位同學正在寫作業，同學、朋友、勁敵作文。他長著方方的頭，頭發不多不少，下面是一雙炯炯有神的眼睛，時不時地“掃來掃去”。眼睛下面是整齊的鼻子和嘴。兩只耳朵在旁邊顯得很大，又很小。他便是戴上千，我認識他時是一年極，他是我的同學、朋友，也是我的勁敵。是同學，因為我們一年級就在一起了。我們在一個教室里讀書、做作業；在一個宿舍里刷牙、洗臉、睡覺。直到現在，也是如此。所以我們是同學。是朋友，因為我們已經很熟了，而且也住在一起。我們之間經常打電話聯系，有空時，我們還在一起玩耍。在學校，我們相互交換書本，互相幫助對方。我們是一對真正的朋友。是勁敵，因為成績。每次考試，我們都會攀比成績，分數高的，興奮；分數低的，傷心。在宿舍里也一樣，我們都要想辦法不被老師批評，都要想辦法比對方做得好。我們是實實在在的勁敵。這就是戴上千。我跟他一個班，所以是同學；我跟他關系好，所以是朋友。當然，有時也是勁敵。到底誰能笑到最后？天知道！
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夸夸我的朋友小學四年級（熱門17篇）篇九
伯牙因鐘子期死而破琴絕弦,終身不復鼓。我也有一個形影不離的好朋友,她姓張名理映。
張理映有一頭蓬松的,極其引人注目的黑色短發,她那頭發不論形狀還是顏色都與北京鳥巢有一拼。她的眼睛雖然不是水汪汪的,但卻看起來清澈而透明,額頭上還有些紅紅的小痘痘映襯出她白皙的臉。
書是張理映的命根子,我對書也是如饑似渴。記得有一次,我做完作業找張理映去玩。當時她正在看書,還沉浸在美妙的故事情節中,對我的到來熟視無睹。我輕輕地走過去,書的大標題赫然映入我的眼簾--《寂寞朱麗葉》!這是張理映愛不釋手的一本書,只見她兩手捧書,津津有味地翻閱著,時而眉頭緊皺,時而舒心地笑,嘴里還不停地喃喃自語。一只手從天而降,我毫不客氣地搶過張理映手中的書,因為《寂寞朱麗葉》也是我的摯愛。“誰啊?!”張理映受驚似地一叫。一看是我,她有點責怪地對我說：“原來是袁妤婷啊,快把書還我!”我也喜歡這書,我摩挲著那本書,舍不得還給她。張理映不愧是我的知己,我見我對《寂寞朱麗葉》情有獨鐘,不假思索地對我說：“袁妤婷,你喜歡這本書就拿去看吧!”“真的嗎?那我先走嘍,下個星期還你!”我喜出望外,跑回家了。回頭一看張理映,她對我笑了笑。我知道她也想看《寂寞朱麗葉》,但還是讓給了我,頓時,我鼻子一酸,一股暖流流進我的心里。
從那以后,我便情不自禁地把張理映當作我的鐘子期。她不僅與我在學習上志同道合,愛好也竟不謀而合。
緊張的學習之余,總還是要放松一下。我跟張理映同時喜歡上了連連看這個游戲。“耶”!一陣高呼,張理映手疾眼快,把最后一個方塊消除,搶先對手一步獲得了勝利。她高興地手舞足蹈,我也在一旁連連叫好。
張理映,你是我的鐘子期,感謝你走過我生命的春暖花開,彼此分享快樂,彼此傾訴憂愁。我的小學生涯因你而快樂,因你而充實,因你而閃閃發光!
夸夸我的朋友小學四年級（熱門17篇）篇十
余俊是我的朋友之一。但是，他不是我在學校里唯一的朋友，他是我在周末興趣班里最好的朋友。你們知道為什么我要說他是我最好的朋友嗎？你們猜猜看，哈哈，你們一定猜不出來吧。還是我來告訴你們吧。
在興趣班上寫作課的時候，我在下面開小差，玩東西，余俊看見了就提醒我說：“段俊杰，上課的時候認真聽講，不要在下面玩東西。”可是，我沒有聽他的話，就繼續在下面玩。結果，沒過一會就被馮老師看見并提醒了我。我聽了一會兒課，又開始在下面玩了，沒過幾分鐘就又被馮老師逮住了，這一次馮老師批評了我。我很后悔沒聽余俊的。
下課了，余俊對我說：“我好心提醒你吧你不聽，現在被馮老師批評了吧。”我小聲地說：“這個嘛……”余俊接著說：“你為什么不能大聲點說話，非要這么小聲呢？”我想：哎呀，為什么上課的時候我總不能專心一點，非要走神呢？余俊看我悶悶不樂的，就對我說：“別想了，以后上課的`時候認真一點就行了，我們現在來玩陀螺吧。”我想了想，我以后上課一定要控制自己，不要開小差，爭取一次比一次進步，早點改掉這個陋習。于是，我就和他們一起去玩陀螺了。
我想好朋友就是在你高興的時候和你一起高興，在你犯錯誤的時候及時的提醒你，在你難過沮喪的時候開導你安慰你。所以，余俊是我最好的朋友。
夸夸我的朋友小學四年級（熱門17篇）篇十一
我有個朋友，他的個頭很瘦小，皮膚略顯黑黃，滴溜溜的眼睛下有一張愛笑的`嘴，一笑就會露出一對俏皮的小兔牙。性格嘛，活潑、熱情和豪爽。他，就是夏寧。
夏夜是美的，小區的露天平臺是熱鬧的，我看著那竄來竄去的腳踏滑板，如火箭般地從我身邊飛馳而過。我的心呀，癢癢的，我真想立馬像那些人一樣盡情地享受那種輕盈的快樂！于是，我便用來之不易的零花錢獲得一個夢寐以求的滑板。
可是，煩惱也隨著我的興奮不期而至看似簡單的二輪滑板真是難為死我了，我根本無法駕馭)它！有一天，人群中有一個矯健的身影向我駛來，并一直沖我笑，我眼前一亮，那不是夏寧嗎？！他腳一蹺，跳下滑板，問我：胡正煜，你怎么不滑滑呢？我結結巴巴地說：我&&我不會。他爽快地說：讓我來教你吧！只見他用力扶我，并耐心教我&&可是，我依然不會。于是他一邊擦汗一邊說：你就把我當成拐杖吧，別怕，繼續來！我便大膽地緊緊抓住他的雙肩，不停地扭動起來，不知不覺中速度越來越快，他為了跟上我，便跑起來了。突然，我身體猛得撲到他那瘦小的身體上，他沒提防，一屁股栽到地上。他一骨碌爬起來，揉揉屁股，依然笑著說：沒事，沒事，我們繼續吧&&最后，在我的朋友夏寧的幫助之下，并經過我的不懈努力，我終于學會了滑滑板。
這時，我想起這樣的名言：坎坷的道路上可以看出毛驢的耐力，患難的生活中可以看到友誼的忠誠，憐憫你的人不是朋友，幫助你的人才是朋友。
夸夸我的朋友小學四年級（熱門17篇）篇十二
看過《爸爸去哪兒》吧?有沒有被“風一樣的女子”森碟所吸引?告訴你吧，我身邊也有一位“風一樣的女子”，她就是我的好朋友——徐琳。
她有一頭飄逸的長發，瘦的像根竹竿。雖說她和我們同齡，但她的個子卻……呃，不說了吧，再說她可就要來k我了!
本校學生沒有人不知道五(1)班的徐琳，這并不是僅僅因為她的成績優異，更因為她的性格實在與眾不同。女生多是文文靜靜的，可你瞧瞧徐琳，哎!那火爆的性子，男生都要聞風喪膽了。
有次，一個男生不小心惹惱了她，她使出全部力氣，運起“獅吼功”，瞪著眼睛朝那個男生大喊道：“你死定了!”喊完，便朝著那個男生沖去。男生嚇得趕緊拔腿就跑。于是徐琳就鉚足了勁追，只見她從一樓追到三樓，又從三樓追到一樓，真是風一樣的女子啊!真不知道，她那小小的身體里怎么會有那么多的力氣。最后，那個男生看徐琳這樣窮追不舍地“趕盡殺絕”，便絕望地停住了腳步。
徐琳，你還是練長跑吧，說不定將來你有可能成為奧運冠軍哦。
夸夸我的朋友小學四年級（熱門17篇）篇十三
我有一個好朋友，他叫吳愷，是班里有名的“飛毛腿”。
他個頭不高，但發型很酷，兩邊頭發光光的，中間的頭發卻很濃密，像一個黑乎乎的島嶼。他有兩個黑亮黑亮的小眼睛，像是黑珍珠嵌在臉上一樣。最有趣的是他笑起來根本看不見眼睛，只看見他鼻子一動一動的，像塌下來的房子。他那張小嘴巴，說起話來就像放鞭炮一樣。
有一次，在我校舉行的運動會跑步比賽當中，吳愷第一個上場。你看!他站在起跑線上，頭低下去，緊咬著雙唇好像在默默地說:“吳愷，你是最棒的!”這時，哨聲一響，他邁開雙腿，手不停地前后擺動，腳不停地落地，傳說中的“飛毛腿”出現了。
只聽“嗖”的一聲，他像離弦的箭一樣射到終點，戰勝了其他五名隊員。我們一擁而上，為他歡呼。那時，吳愷別提有多高興了，只見輸了比賽的“大塊頭”在吳愷身邊低下了頭，慚愧地說：“我竟然輸給了那個小個子。”
吳愷的小腦袋里裝滿了大智慧，不過，跟我比差遠呢!
記得有一次，我們一起玩捉迷藏游戲。第一個回合是我找吳愷，我先用手蒙著眼睛，開始數“1、2、3、50”，哈哈，我只數了4下就開始了。我左找找，右找找，都沒看見“飛毛腿”。這時，我眼睛咕嚕一轉，想到兩個“計謀”。我大聲喊了一聲“吳愷，我看到你了，快出來吧!”想不到吳凱防范意識很強，沒上我的“當”。我只能用第二個“計謀”逼他出來，又大聲喊道：“班上我跑的最快!”這時，躲在墻后的吳愷按捺不住，急忙跑出來一本正經地說：“我才是!”我哈哈大笑：“你上當了，不用這狠招，你能出來嗎?”只見他摸摸腦袋笑得前仰后合:“算了，算了，你贏了!”看到他這樣大度，在第二回合中我再也不賴皮了。
這就是。一個善良的、大度的、愛運動的、可愛的、靦腆的小男孩，你喜歡嗎?
夸夸我的朋友小學四年級（熱門17篇）篇十四
歲月的風鈴搖醒了我的記憶，久違的感動又曾涌起。
“我想有一個知心朋友”這是個多么簡單的一句話，可是我卻難以琢磨。
曾幾何時，抱著一臉幻想追求美好夢想的我在陽光的強烈推動下熱情好友……。
曾幾何時，熱情好友的我總是在認真交友……。
曾幾何時，在每次交友的過程中都有很多挫折，結果導致不堪一擊……。
“知心”所謂知心彼心，認真善待“朋友”，更可謂心投意合才稱之為“知心朋友”
青青的草原不免有幸福的味道，我邁著清爽的腳步去吸收日月的精華，拿著小時候常用的風箏一起奔跑著，其實也許只有我知道，那上面的字：我想有一個知心朋友。
夢是紅色的；童年是綠色的；開心是真摯的；友情是藍色的，也許從今以后，痛苦只會給死神，而快樂才會留給自己。
夸夸我的朋友小學四年級（熱門17篇）篇十五
我們每一個人身上都有閃光點，我的同學也不例外，今天，就讓我來夸夸同學的閃光點吧!
他還有許多閃光點，比如：字寫得工整，畫畫畫得好看，跑步跑得飛一般快……我就不一一細說了，大家自己去發現吧。
他，是一個瘦小的男孩，他有一個小鼻子，上面有一副眼鏡，看起來非常地般配，他，就是我們班的班長，林喬松，他，不但是班長，而且他非常喜歡幫助同學們。
我最欣賞他的人品，他為人樂觀，因為他心地好，所以有許多朋友。有一次，在我們班上有一位同學的書本不見了，他和幾位同學在一起找，一下子動員了許多同學一起幫忙找，他找了一下那位同學的書包和地上，不一會兒，他就幫同學找著了，班長笑了笑，就回座位上去了，還有一次，他幫助一位同學找丟失的鋼筆，他一起和同學們組織了許多同學一起幫忙找，不一會兒，班長說了一聲：“找著了!”其實班長是沒有找著的，不一會兒，班長找著了，他把鋼筆傳給了那位同學，同學們都用羨慕的目光投向班長，班長又一次不由自主的笑了起來。
我們全班同學都認為他是一個很好的人，我也覺得是，那么你覺得他是一個很好的人嗎?
今天我要夸夸我的一個同學，他，不高不低的個子，烏黑的頭發，睿智的眼睛，小小的鼻子還有一張能說會道的嘴巴。他就是我的好朋友——-代知言。他不僅學習非常好，而且還十分關心同學，不過我這里要夸一夸的是他的勇于嘗試、樂觀。
代知言的這個閃光點值得我們大家學習。因為在生活和學習中，我們不可避免地要遇到困難和挫折，也不可避免地要接觸新事物、新環境，如果沒有勇于嘗試和樂觀的心態，我們將會在困難面前止步不前，在挫折面前一敗涂地，也會失去許多體驗新快樂、開闊新視野、增強新能力的機會。
讓勇于嘗試、開心樂觀這一閃光點也在我們每個人身上閃光吧!
班里又要開表彰大會了!當頒到“紀律小明星”的這個獎項時，同學們的目光不約而同地全部落在一個瘦弱的女同學身上，她就是我的同桌——班中最文靜、超級守紀律的徐夕雨同學。
記得有一次，我們上自習課，老師去辦公室辦事。沒有了老師，教室里一下子炸開了鍋。同學們大部分離開了座位，有的相互大聲說話，有的在自娛自樂、手舞足蹈的，還有的甚至在爭吵打罵。安靜的.教室一下子變成了喧囂的鬧市。唯獨我的同桌徐夕雨，她像一枝出淤泥而不染的白蓮一樣，仍在那里專心致志地做作業，絲毫不受外界的干擾。頓時，一種敬佩之情從我心底油然而生。超級守紀律的“紀律小明星”果然是名不虛傳!
徐夕雨同學不僅文靜守紀律，而且還樂于助人，很有愛心。有一次，上課鈴聲響了，剛才下課玩得滿頭大汗的我，急匆匆的跑回教室，此時我渴得喉嚨直冒煙，但當我拿出水壺一看，不禁傻眼了，水壺里的水早被我喝光了，再也倒不出一滴水。真糟糕!這可怎么辦?不斷咽唾沫的我只能死皮白臉地向徐夕雨求救，真沒想到徐夕雨毫不猶豫地把她的水壺遞給了我說：“自己倒吧!”我便馬上把她瓶里的大半瓶水都倒在了我的壺里。當她接過空水壺后，什么話也沒說，直接放到了柜坑里。那一瞬間，我對她的善良之舉和助人為樂的精神肅然起敬。
這就是我們班的超級“紀律小明星”——徐夕雨。她的愛心、她的原則將永遠是我們大家學習的榜樣。愿我們的身邊像她這樣的人會越來越多。
夸夸我的朋友小學四年級（熱門17篇）篇十六
是歲月淡化了友情，還是友情沖淡了歲月？這已無須再想，我只應平靜地接受這一切。得到友情，是生活對我的饋贈；失去友情，是生活對我的告誡與懲罰。
是時間、挫折與沖突讓我認清了朋友，認清了自我。在我倍感失意、彷徨之時，是朋友走近了我，理解了我，激勵著我。我知道，那絕不是巧合，因為只有在逆境和困境中才能真正顯出朋友的忠誠與真偽，而時間也將不斷證明這一切。
不再把希望寄托在朋友身上，因為希望最終只能握在自己手中，留在自己心靈深處。不再面對朋友表白個人付出了多少，不再苦苦請求朋友回應什么，因為友情不能也無法追求絕對的平等，而我也無權對朋友要求什么。
面對朋友，我已明白我無法改變朋友，也不應要求朋友改變什么；我只應接受朋友，接受他的性格與處世方式，接受他的優點與缺點。
苦樂相伴，喜憂相隨，朋友是我一生都離不開的人。有人說，朋友是一部書，值得你終身品讀。面對生活，我一再翻閱這部厚厚的“書”。讀你，千遍也不厭倦；懂得，是我永遠的渴求。
夸夸我的朋友小學四年級（熱門17篇）篇十七
人人都有好朋友，更別說我沒有好朋友了!我有一個好朋友，他就是王遠峰。在我們班有一個很有名氣的外號，無人不知無人不曉，他在學習上也是非常用功，所以成績和學習都很好。對了，他的外號叫做“痞哥”，因為在一節課上同學們都聽到他在發“氣”，一聽就很惡心，于是語文老師就給他起了個外號。
之所以說他學習很好，因為他學習認真，上課認真、寫作業認真。我和他在一起可以說是幼兒園級別的人。說他學習認真聽是因為老師一般上課時說全班只有百分之五的人在聽，那百分之五里總會有他的。說他寫作業認真是每當我在和他一起寫作業時都是同時開始，我后寫完并且是他全對，我只對了幾道!
那節課上我與他坐在最后一排(因為當時我們是同桌)，老師正講到了課文理解時，從他那里可傳出來很悠長的聲音，隨后惡臭味充滿一教室的味道，這時老師來了說：“你呀可以說是屁王呀!”隨后老師和同學們都笑了起來。
你們說有這樣的一個朋友好不好呢?學習不差還不忘幽默的朋友真是讓人羨慕不已吧!有個朋友如同兄弟，沒有朋友只能一個人獨自忍下很多的心情，無法發泄到別人身上。