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    安全教育日班會(huì)教案(熱門13篇)

    時(shí)間:2025-06-09 作者:雁落霞

    安全教案的制定需要考慮到各種潛在的風(fēng)險(xiǎn)和危險(xiǎn)情況,通過系統(tǒng)化的教學(xué)活動(dòng)來提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和應(yīng)急能力。以下是小編為大家收集的安全教案范文,供大家參考和借鑒。

    安全教育日班會(huì)教案(熱門13篇)篇一

    活動(dòng)目的:

    知道各種交通標(biāo)志極其作用,知道有關(guān)的交通法規(guī),增強(qiáng)自覺遵守交通法規(guī)的意識(shí)。

    活動(dòng)形式:

    小品、模擬演示、有關(guān)朗誦。

    一、用親情激發(fā)學(xué)生“我要安全”的意識(shí)。

    師:同學(xué)們,有誰知道母親將你帶到這個(gè)美麗的世界,然后將你養(yǎng)到這么大,花了多少心血?把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎?(學(xué)生紛紛說起父母在生活和學(xué)習(xí)中關(guān)心自己最讓人感動(dòng)和難忘的事情。說到動(dòng)情處,有的學(xué)生掉了眼淚。)。

    二、小品展示,讓學(xué)生明白珍惜生命的意義。

    小品:一小孩在公路上騎車,突然一輛轎車疾駛過來,將小孩撞翻在地,無法動(dòng)彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見狀,連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的家長(zhǎng)。小孩的父母見狀,失聲痛哭,撲到在小孩的身上。過了一會(huì)兒,急救車來了,將小孩送到了醫(yī)院。醫(yī)生說,如果司機(jī)不及時(shí)踩剎車的話,小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。

    師:同學(xué)們,看了這個(gè)小品,你想說什么?

    三、有關(guān)朗誦。

    看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生,請(qǐng)看小品《踢球》——?jiǎng)?(人物:a、b。時(shí)間:放學(xué)路上。準(zhǔn)備:足球、書包、劃分路界線。b走在前面,a走在后面)。

    旁白:小a和小b正走在放學(xué)的路上,瞧!他們來了!

    a:哇,好漂亮的球,啥時(shí)候買的?

    b:前天,是爸爸給我的生日禮物。

    a:借給我跟踢吧,只要十分鐘。

    b:現(xiàn)在?

    a:對(duì)呀,怎么樣,舍不得你的心肝寶貝?

    b:這可是在公路邊,不行呀!

    a:沒關(guān)系,我只在這路邊踢,不往路中間踢。

    b:好吧!(a、b踢球兩個(gè)來回)。

    a:看球!

    旁白:小a用力過猛,球被踢到公路中間。

    b:怎么辦我的球——。

    a:沒關(guān)系,我去撿。

    b:算了吧,那么多車,來來往往,我怕……。

    a:怕什么,你等著!

    旁白:說著,小a翻越欄桿,向公路沖去,恰好一輛車路過……(多媒體放聲音:剎車、撞車、救護(hù)車)。

    (男、女主持人上場(chǎng))。

    男:瞧,這多危險(xiǎn)啊!為了小小的足球,送上一條腿,落個(gè)終身遺憾,真可惜!

    女:是啊,交通安全,我們可得隨時(shí)注意。

    四、教師總結(jié),提出希望。

    安全教育日班會(huì)教案(熱門13篇)篇二

    下面是小編為大家整理的,供大家參考。

    編寫教案要依據(jù)教學(xué)大綱和教科書。從學(xué)生實(shí)際情況出發(fā),精心設(shè)計(jì)。一般要符合以下要求:明確地制訂教學(xué)目的,具體規(guī)定傳授基礎(chǔ)知識(shí)、培養(yǎng)基本技能﹑發(fā)展能力以及思想政治教育的任務(wù)。這次小編給大家整理了2022年學(xué)生安全教育日班會(huì)教案,供大家閱讀參考。

    活動(dòng)目的:

    1、學(xué)習(xí)學(xué)校安全知識(shí),認(rèn)識(shí)安全警示牌,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,防患于未然。

    2、經(jīng)過這次主題班會(huì),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)生活安全知識(shí),尤其在學(xué)校,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí);掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng);珍惜生命,健康成長(zhǎng)。

    教學(xué)重點(diǎn):經(jīng)過學(xué)習(xí),時(shí)刻提高警惕,自覺做好防范工作。掌握自救方法,提高自護(hù)本事。認(rèn)識(shí)安全的必要性,樹立安全意識(shí);增強(qiáng)安全的職責(zé)感。

    活動(dòng)對(duì)象:一年級(jí)四班全體學(xué)生。

    活動(dòng)地點(diǎn):教室。

    班會(huì)準(zhǔn)備:

    1、寫“安全·生命”主題詞。

    2、確定主持人名單。

    3、搜集有關(guān)安全方面的資料。

    4、復(fù)印新聞資料。

    活動(dòng)過程:

    一、導(dǎo)入班會(huì)。

    我們少年兒童是祖國的花朵,是祖國的未來,我們的安全倍受家人、教師的關(guān)注。讓我們安全記心中,記住人生完美,步步細(xì)心。一年級(jí)四班《和諧學(xué)校安全伴我行》主題班會(huì)此刻開始。

    二、學(xué)習(xí)安全知識(shí)。

    1、日常行為安全:不攜帶刀具、火種或其它危險(xiǎn)品進(jìn)入學(xué)校;不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡;上下樓梯靠右行,不擁擠、不搶行。要做到“輕聲慢步靠右行”。

    2、體育課體育運(yùn)動(dòng)安全:在體育運(yùn)動(dòng)中必須要做好準(zhǔn)備活動(dòng),聽從體育教師的安排和調(diào)度,不可私自活動(dòng)或打鬧。教師講解動(dòng)作要領(lǐng)時(shí)要認(rèn)真聽講,在做有必須難度的動(dòng)作時(shí)要學(xué)會(huì)自我保護(hù),加強(qiáng)保護(hù)意識(shí)。在做器械運(yùn)動(dòng)時(shí)要檢查好器械,不隨意投擲器材。

    3、團(tuán)體活動(dòng)安全:班級(jí)、年級(jí)組織的戶外活動(dòng)、要遵守紀(jì)律,一切行動(dòng)聽指揮。

    4、同學(xué)之間要和睦相處,互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛。若存在分歧、矛盾要及時(shí)溝通化解,不要大打出手。若發(fā)現(xiàn)對(duì)方尋釁滋事應(yīng)及時(shí)向有關(guān)教師反映情景,尋求學(xué)校的幫忙。

    5、安全順口溜:

    上課小腿莫伸長(zhǎng),走廊狹窄不瘋狂。

    上下樓梯靠右走,危險(xiǎn)游戲一掃光。

    同學(xué)之間有磨擦,寬容謙讓是良方。

    播放相關(guān)的安全知識(shí)資料影片。

    三、安全知識(shí)問答。

    1、像這種情景,我們班發(fā)生過嗎?

    a.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。

    b.在教室里互相追趕。

    這樣做對(duì)嗎?為什么?(學(xué)生回答)。

    2、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全,找一找哪個(gè)地方需要注意安全?(同學(xué)自由發(fā)言)。

    師小結(jié):同學(xué)們找的這些安全隱患十分好,是學(xué)校的問題下課后教師會(huì)及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映,自我的問題可要及時(shí)改正,防患于未然。

    3、安全知識(shí)問答。答對(duì)就得一顆星。

    選擇題:

    (1)同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r,下列處理方法正確的是。

    a、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告教師,讓教師處理。

    b、記恨在心,事后叫人一齊教訓(xùn)對(duì)方。

    c、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。

    d、叫家長(zhǎng)到學(xué)校來教訓(xùn)對(duì)方。

    (2)在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖恰?/p>

    a、購買包裝食品時(shí),要查看有無生產(chǎn)日期,保質(zhì)期,生產(chǎn)單位。

    b、餐具要衛(wèi)生,要有自我的專用餐具。

    c、在外就餐時(shí),選擇較為便宜的,無證無照的“路邊攤”。

    d、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生。

    (3)乘車時(shí)較為安全的行為是。

    a、在道路中間攔車。

    b、上車時(shí)爭(zhēng)先恐后。

    c、車輛行駛時(shí),頭、手不伸出窗外。

    d、不乘坐無牌、無證車。

    (4)遇到別人打架時(shí)。

    a、上前圍觀,給自我認(rèn)識(shí)的人加油、幫忙。

    b、不管他。

    c、去勸阻。

    d、告訴教師。

    (5)遇到火災(zāi)時(shí),撥打。

    a、110。

    b、119。

    c、120。

    教學(xué)目的:

    對(duì)學(xué)生進(jìn)行用電、防火、防盜等教育,提高學(xué)生的安全意識(shí),使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法,讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取必須的措施,保護(hù)自我。

    資料準(zhǔn)備:

    教學(xué)過程:

    一、用電安全。

    1、學(xué)生說說家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣,因他們較熟識(shí)。)。

    2、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)教育:

    現(xiàn)代家庭,隨著生活水平不斷提高,家庭中的電器也越來越多,給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多方便及樂趣。可是,如果我們沒有掌握必須的用電知識(shí),不注意用電安全,就會(huì)很危險(xiǎn)。所以,我們不要出于好奇,自行拆卸、維修電器,不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水,一旦電器出現(xiàn)故障,應(yīng)立即截?cái)嚯娫础?/p>

    二、防火安全。

    1、提出問題討論:

    如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎樣做?(學(xué)生各自發(fā)表意見,說做法,對(duì)正確的肯定。)。

    2、根據(jù)討論,結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識(shí)。

    首先:自我不能玩火。其次:發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要想辦法自救。再次:要明白報(bào)火警電話:119。還要注意有電的要及時(shí)切斷電源,同時(shí)要聽從救火組織統(tǒng)一安排。

    三、防溺水。

    結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中因游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故,結(jié)合我們這些地方的天氣和地域情景,要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫等危險(xiǎn)地方游泳,即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴(yán)守規(guī)則。同時(shí),發(fā)現(xiàn)有溺水事件發(fā)生要及時(shí)報(bào)告大人,不能自行下河、水庫等救人,因?yàn)槟銈冞€不具有救人的本事。

    四、結(jié)合實(shí)際進(jìn)行防止高樓墜下、誤服藥物中毒等教育。

    五、課堂總結(jié)。

    這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了用電安全、防火安全、防溺水安全教育,今后我們還會(huì)學(xué)更多安全知識(shí),這樣對(duì)你們有很多的好處。

    六、作業(yè):

    安全無價(jià),職責(zé)重于泰山。作為教師,我們都擔(dān)負(fù)著學(xué)生的安全教育工作與監(jiān)護(hù)職責(zé)。學(xué)生白天的大部分時(shí)間是在學(xué)校度過的,為了讓學(xué)生能夠健康成長(zhǎng),真正做到“高高興興上學(xué)來,平平安安回家去”,所以對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)校安全知識(shí)的教育是十分必要的。安全教育即生命教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立“生命第一思想,服從安全第一原則”,構(gòu)成學(xué)習(xí)、宣傳安全知識(shí)的氛圍,培養(yǎng)學(xué)生注意安全,學(xué)會(huì)自我保護(hù)的意識(shí)。

    班會(huì)主題。

    安全伴我在學(xué)校。

    育人目標(biāo)。

    1、態(tài)度:懂得學(xué)校安全的重要性;樹立學(xué)校生活安全防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

    2、本事:初步具有學(xué)校生活安全防范本事和自我保護(hù)本事。

    3、知識(shí):明白學(xué)校生活中普遍存在的安全問題及原因,了解有關(guān)學(xué)校生活安全方面的常識(shí),明白自救自護(hù)的方法。

    班會(huì)資料。

    時(shí)間:6月6日。

    地點(diǎn):多媒體教室。

    年班:四年一班。

    人數(shù):30人。

    用具:課件、打擊樂器、自制頭飾。

    班會(huì)時(shí)間:35分鐘。

    活動(dòng)過程:

    一、活力配樂導(dǎo)入,激發(fā)興趣。

    課件展示大自然風(fēng)景完美畫面和小朋友游戲的場(chǎng)面,同時(shí)主持人根據(jù)畫面活力配樂朗誦,讓學(xué)生們感受到生命的完美,生活的多姿多彩,從而引出注意安全的重要,進(jìn)而導(dǎo)入班會(huì)。主持人宣布班會(huì)開始。

    二、班主任講話,布置班會(huì)目的。

    同學(xué)們,你們是祖國的未來,民族的期望,肩負(fù)著建設(shè)祖國的重任。所以,教師期望你們每一天都能“高高興興上學(xué)來,平平安安回家去”。所以,這節(jié)學(xué)校安全主題班會(huì)開得是十分必要的,教師期望你們經(jīng)過這節(jié)班會(huì)能學(xué)更多的學(xué)校安全知識(shí),學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自護(hù)自救。同時(shí)預(yù)祝你們的班會(huì)取得圓滿成功。

    三、學(xué)校安全事故案例:

    甲:學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識(shí)、獲得本領(lǐng)的地方,可是由于我們的一些不當(dāng)行為,往往會(huì)釀造出一齊起我們不愿看到的安全事故。請(qǐng)同學(xué)們說說聽到的、看到的安全事故。

    1、列舉學(xué)校安全案例,敲響安全警鐘。

    2、結(jié)合案例談啟示。

    3、:甲總結(jié):是啊!一齊起血的教訓(xùn)為我們敲響了安全的警鐘。

    三、學(xué)習(xí)安全知識(shí)。

    甲:作為學(xué)生,在學(xué)校里我們應(yīng)當(dāng)怎樣做呢?請(qǐng)看小學(xué)生安全專題片。

    乙:看后,談?wù)勀阌惺裁词斋@?

    1、學(xué)生看專題片。

    2、學(xué)生根據(jù)本校實(shí)際談看后收獲:在教室里、在操場(chǎng)上、在走廊里、在體育課上、在廁所里……應(yīng)當(dāng)注意的安全。

    3、請(qǐng)聽《學(xué)校安全三句半》。

    四、學(xué)會(huì)自護(hù)自救:

    甲:生活中沒有誰能無時(shí)無刻的陪伴在我們身邊,所以安全要靠自我,我們要學(xué)會(huì)自護(hù)自救。

    乙:生活中有些標(biāo)志常常警示我們要遠(yuǎn)離危險(xiǎn),讓我們認(rèn)一認(rèn)它們。

    1、認(rèn)一認(rèn)安全標(biāo)志,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。

    2、安全知識(shí)問答。

    3、我有好辦法。

    五、齊唱學(xué)校安全拍手歌。

    甲:幸福是花;。

    乙:安全是土;。

    甲:讓我們牢記學(xué)校安全拍手歌;。

    六、班會(huì)尾聲。

    班會(huì)總結(jié)與感悟。

    班主任總結(jié)后全班齊唱《祝你平安》。

    女:我宣布四年一班《安全伴我在學(xué)校》主題班會(huì)到此結(jié)束。

    班主任總結(jié):同學(xué)們,你們這次班會(huì)開得十分成功。能夠看出經(jīng)過這次班會(huì),你們學(xué)到了很多學(xué)校安全知識(shí),并明白了遇到小危險(xiǎn)應(yīng)如何自護(hù)自救。我為你們的收獲感到高興。生命是完美的,生活是多姿多彩的,而要擁有著一切的前提是安全。讓我們牢記:安全無小事,為了生命安全要時(shí)時(shí)處處當(dāng)心!下次班會(huì)我們將學(xué)習(xí)校外安全知識(shí),課后請(qǐng)同學(xué)們做好準(zhǔn)備。最終祝愿大家永遠(yuǎn)健康、平安!

    感悟:“為了每一個(gè)孩子的發(fā)展”是課改的核心。作為教師教學(xué)中不是為教案負(fù)責(zé),而要時(shí)時(shí)處處為每一個(gè)學(xué)生著想,把學(xué)生的權(quán)利真正還給每一個(gè)孩子——這是我在上完課后最大的感受。在日后的教學(xué)中,我將繼續(xù)學(xué)習(xí),繼續(xù)增強(qiáng)自我的上課藝術(shù)。

    活動(dòng)目標(biāo):

    1、通過觀看情景表演,了解進(jìn)餐過程中的安全注意事項(xiàng)。

    2、能對(duì)情景表演以及圖中的行為作出簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià),并說出自己的理由。

    3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

    4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

    5、探索與實(shí)驗(yàn),激發(fā)幼兒主動(dòng)探索的積極性。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    1、小男孩和小女孩玩偶,餐車,湯鍋。

    2、點(diǎn)心人手一份。

    3、教學(xué)掛圖和幼兒用書。

    活動(dòng)過程:

    1、談話導(dǎo)入活動(dòng)。

    教師:

    (1)小朋友們喜歡在幼兒園里吃飯嗎?在幼兒園吃飯和在家里吃飯有什么不一樣呢?

    (2)在幼兒園里吃飯要注意些什么呢?(幼兒自由講述自己知道的注意事項(xiàng))。

    2、幼兒觀看情景表演,了解進(jìn)餐過程中的安全注意事項(xiàng)。

    (1)教育引導(dǎo)幼兒觀察、理解情境1——洗干凈的手不能再去摸別的東西。

    (2)教師引導(dǎo)幼兒觀察、理解情境2——遠(yuǎn)離熱的湯鍋。

    (3)教師引導(dǎo)幼兒觀察、理解情境3——吃飯的時(shí)候不能去碰旁邊的小朋友。

    3、觀看教學(xué)掛圖,對(duì)圖片中的行為進(jìn)行判斷,進(jìn)一步鞏固進(jìn)餐的安全知識(shí)。

    教師:

    (1)這里有一些小朋友,他們?cè)诔燥垺N覀儊砜纯矗l做得對(duì),誰做得不對(duì),為什么?

    (2)你知道吃飯的時(shí)候還要注意些什么嗎?什么事會(huì)發(fā)生危險(xiǎn),是不能做的?

    4、組織幼兒吃點(diǎn)心,鼓勵(lì)幼兒應(yīng)用所獲得的安全知識(shí)。

    教師:老師給小朋友準(zhǔn)備了好吃的點(diǎn)心,比一比看哪一個(gè)小朋友在吃點(diǎn)心時(shí)最懂得注意安全。

    教學(xué)目的:

    1、使學(xué)生了解社區(qū)和室內(nèi)存在的安全隱患。

    2、在社區(qū)和室內(nèi)做正當(dāng)?shù)挠螒颍⒁獍踩?/p>

    教學(xué)過程:

    一、導(dǎo)入。

    1、有一個(gè)和你們一樣大的小男孩,名叫歡歡。他聰明活潑,總是活蹦亂跳的,即使回到家里還是跳個(gè)不停,他從凳子上跳到沙發(fā)上,又從沙發(fā)上跳到床上,爸爸媽媽怎么哄他都不聽。結(jié)果當(dāng)他正準(zhǔn)備從床上跳下來時(shí),不小心碰到柜子腳上,頭上撞了一個(gè)大包,疼的他哇哇大哭。

    2、你們喜歡他嗎?為什么?

    二、教授新課。

    1、在社區(qū)做安全的游戲。

    (1)小朋友們休息的時(shí)候,在社區(qū)玩耍,應(yīng)該注意些什么呢?

    (2)同學(xué)們各抒己見,發(fā)表自己的看法。其余的同學(xué)可以根據(jù)發(fā)言同學(xué)所說的發(fā)表自己的見解。

    (3)師生總結(jié)社區(qū)做游戲的安全(不要打彈弓、投擲小刀;不要爬屋頂、爬樹、跨橫溝、從高處往下跳;捉迷藏不要躲在汽車底下,不要故意躲在隱蔽的地方去嚇唬別人等)。

    2、在家里玩也要注意安全。

    (1)家是小朋友們的樂園,那家里有沒有安全隱患呢?

    (2)為什么不能和小朋友們?cè)诜块g里追跑打鬧?

    (3)如果在床上蹦蹦跳跳是不是就沒有什么危險(xiǎn)了?為什么呢?

    三、擴(kuò)展訓(xùn)練。

    2、我們?cè)诩依铮€可以做哪些有益又安全的游戲?

    安全教育日班會(huì)教案(熱門13篇)篇三

    教學(xué)目標(biāo):

    1.理解五水共治的具體內(nèi)容。

    2.能對(duì)五水共治的具體方面發(fā)表自己的見解和看法。

    3.讓節(jié)約用水的觀念深入內(nèi)心,滲透到實(shí)際生活中,激發(fā)學(xué)生節(jié)約用水的積極性。

    教學(xué)重難點(diǎn):

    理解五水共治;節(jié)約用水。

    教學(xué)過程:

    激趣導(dǎo)入。

    1.猜謎語:太陽一曬我就變,火上一燒我也變,向上升起像輕煙,遇冷結(jié)成小冰點(diǎn)。

    2.你覺得水是怎么樣的?你會(huì)用什么詞語形容它?

    3.師:水,是生命的源泉,沒有了水就沒有生命。一旦地球的水枯竭了,那么整個(gè)世界一片死沉沉,冷清清。(呈現(xiàn)圖片)。

    4.說一說:水在生活中有哪些用處?(小組討論)。

    5.集體討論。預(yù)設(shè):喝水、洗衣服、洗澡、游泳、灌溉、水力發(fā)電(適當(dāng)預(yù)設(shè)后,圖片與文字一同出現(xiàn))。

    設(shè)疑激趣、發(fā)散思維。

    1.師:小朋友們,既然水在我們的生活中有這么多的用處,假如有一天世界上沒有水了,會(huì)變成什么樣呢?(小組討論:假如世界沒有水,會(huì)變成怎樣呢?)。

    3.深度探討:如果沒有了水,人類還能生存嗎?

    引入五水共治,深化理解。

    1.:治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水。

    2.我國的水資源情況:在全國600多個(gè)城市中,有400多個(gè)城市存在供水不足的問題教學(xué)反思。其中比較嚴(yán)重缺水城市有110個(gè)。

    3.保護(hù)水資源的重要性。

    身邊的水資源。

    1.反思:我們身邊有哪些浪費(fèi)水的現(xiàn)象?

    (1)沐浴洗頭抹肥皂時(shí),不關(guān)水。

    (2)刷牙時(shí)不關(guān)水。

    (3)澆花不用水桶裝水。

    (4)洗車時(shí)讓水隨便流。

    (5)洗米洗菜用太多水。

    (6)桑拿、洗澡消耗大量水;不用水時(shí),也開著水。

    (7)學(xué)校寢室水房用水不節(jié)儉比如拖布放到水槽里長(zhǎng)時(shí)間用水沖;停水后水龍頭不關(guān),再來水時(shí)用無人問津;4、園林工作者的疏忽常見到不少園林處。

    (8)還有一些小朋友喜歡玩打水槍的游戲,也浪費(fèi)水。

    (9)用流動(dòng)的水洗東西。

    (10)桶狀純凈水沒喝完就倒掉。

    2.方法:你有什么節(jié)約用水的好辦法嗎?

    a.洗澡節(jié)水。

    b,廁所節(jié)水。

    c.一水多用。

    (1)洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_,然后沖廁所。

    (2)家中應(yīng)預(yù)備一個(gè)收集廢水的大桶,它完全可以保證沖廁所需要的水量。

    (3)淘米水、煮過面條的水,用來洗碗筷,去油又節(jié)水.

    (4)養(yǎng)魚的水澆花,能促進(jìn)花木生長(zhǎng)。

    3.世界水日的簡(jiǎn)介:每年的3月22日為世界水日。

    4.共同宣誓:節(jié)約用水,從我做起。

    安全教育日班會(huì)教案(熱門13篇)篇四

    一、談話引入:

    同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù),似乎不存在什么危險(xiǎn)。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待,否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>

    二、家居安全。

    1.用電安全。

    隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。

    1)認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān),學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。

    2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。

    3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

    4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。

    5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。

    2.安全使用煤氣。

    1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí),人不能長(zhǎng)時(shí)間離開,以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

    2)使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐、燃?xì)鉄崴鞯?,應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。

    三、交通安全。

    1.行走時(shí)怎樣注意交通安全。

    1)在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。

    2)集體外出時(shí),要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。

    3)在沒有交通民警指揮的路段,要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛,不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。

    4)穿越馬路時(shí),要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈停”。

    2.交通安全:全國平均每天發(fā)生交通事故1600起,死亡257人,受傷1147人,直接經(jīng)濟(jì)損失731萬。真是令人痛心。提醒學(xué)生們要特別注意交通安全,上放學(xué)時(shí)一定要遵守交通規(guī)則,過馬路時(shí)要提高警惕,注意來往的車輛。及時(shí)消除交通隱患。

    四、校園內(nèi)應(yīng)注意的安全。

    1.防火:學(xué)校是人群密集的地方,防火是學(xué)校安全的重要問題,

    1)禁止在校園內(nèi)玩火、放炮。

    2)上實(shí)驗(yàn)課要注意老師的要求,不要隨意亂動(dòng)藥品。

    3)定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù)。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動(dòng)中來。

    2.防盜:保管好個(gè)人財(cái)務(wù)。不在教室上課時(shí)或下課期間要鎖好門窗。堅(jiān)決杜絕外來陌生人員進(jìn)入校園。在外乘車或外出期間要看管好自己的錢財(cái),對(duì)可疑人員要提高警惕,加強(qiáng)防范意識(shí),發(fā)現(xiàn)盜竊事件即時(shí)報(bào)警。

    3.防校園暴力:同學(xué)之間要和睦相處,互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛。若存在分歧、矛盾要及時(shí)溝通化解,不要心存怨恨。若發(fā)現(xiàn)對(duì)方尋釁滋事應(yīng)及時(shí)向有關(guān)老師反映情況,尋求學(xué)校的幫助。

    安全教育日班會(huì)教案(熱門13篇)篇五

    學(xué)習(xí)一些家居安全、交通安全、消防安全等知識(shí)。

    通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí),使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念,形成自護(hù)、自救的意識(shí),使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。

    一、談話引入:

    同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù),似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待,否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>

    1、用電安全。

    隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。

    1)認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān),學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。

    2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。

    3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

    4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。

    5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。

    2、安全使用煤氣。

    1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí),人不能長(zhǎng)時(shí)間離開,以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

    2)使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋瑧?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。

    二、游泳時(shí)要注意安全。

    1、游泳需要經(jīng)過體格檢查。

    2、要慎重選擇游泳場(chǎng)所。

    3、下水前要做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。

    4、飽食或者饑餓時(shí),劇烈運(yùn)動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳。

    5、水下情況不明時(shí),不要跳水。

    6、發(fā)現(xiàn)有人溺水,不要貿(mào)然下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。

    三、交通安全。

    1、行走時(shí)怎樣注意交通安全。

    1)在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。

    2)集體外出時(shí),要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。

    3)在沒有交通民警指揮的路段,要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛,不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。

    4)穿越馬路時(shí),要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈停”。

    2、騎自行車要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛,未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街。

    1、要打火警電話119報(bào)警,報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn),還要講清什么物品著火,火勢(shì)怎么樣。

    2、一旦身受火災(zāi)的威脅,千萬不要驚慌,要冷靜,想辦法離開火場(chǎng)。

    3、逃生時(shí),盡量采取保護(hù)措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

    只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護(hù)的.知識(shí),鍛煉自己自護(hù)自救的能力,機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn),就能健康地成長(zhǎng)。

    安全教育日班會(huì)教案(熱門13篇)篇六

    三、班會(huì)主題:保護(hù)地球,綠色消費(fèi)。

    四、班會(huì)目的。

    1、通過本次主題隊(duì)會(huì),讓同學(xué)們了解人類現(xiàn)在的生存環(huán)境。與此同時(shí),還要鼓動(dòng)大家保護(hù)我們?nèi)祟愖约旱牡厍颍瑥纳磉叺男∈伦銎穑醪秸莆找恍┈F(xiàn)代環(huán)保知識(shí)和環(huán)保技能。

    2、培養(yǎng)小學(xué)生從小熱愛大自然,激發(fā)關(guān)心環(huán)境問題的興趣。

    五、活動(dòng)形式:兒歌、朗誦、介紹資料、回答問題、談感受等。

    六、活動(dòng)過程:

    1、導(dǎo)入。

    今年6月5日是第41個(gè)世界環(huán)境日,“六·五”環(huán)境日的主題是“綠色消費(fèi)你行動(dòng)了嗎?”,這個(gè)日子是為保護(hù)地球而確定的。地球是我們的家,也是我們唯一可以生存的星球。多少年來,地球雖然經(jīng)受了各種磨難,可從來沒遇到過今天這樣的危機(jī)。

    2、交流搜集資料。

    3、詩歌朗誦——《地球媽媽的哭訴》。

    我是地球,年輕時(shí)我身上到處都是綠洲,動(dòng)物們對(duì)我非常友好,他們從來不在我身上進(jìn)行破壞。我一直青春美麗、容光煥發(fā)。而自從有了人類以后,他們就源源不斷地消耗我儲(chǔ)藏多年的礦產(chǎn)資源、森林資源、水資源、生物資源和我的保護(hù)傘――大氣層……,使我從來沒過過一天的舒心的日子,使我天天處于痛苦之中!

    人類口口聲聲地說我是他們的地球媽媽,可是人類在享用我的資源的同時(shí),也把污染帶給了我,隨著人口的增加,生產(chǎn)力的發(fā)展,人類活動(dòng)范圍的擴(kuò)大,人類改造我外表的能力越來越大,對(duì)環(huán)境的影響也日益顯著。目前,污染已嚴(yán)重威脅著人類自身的生存。

    人們大量的開采礦產(chǎn)資源,沒人想到,如果資源枯竭了怎么辦?人類嚴(yán)重地污染了我的血液――水,要知道人是離不開水的,缺水會(huì)給人帶來嚴(yán)重后果,可人們卻毫不珍惜,竟把未經(jīng)處理的工業(yè)廢水、生活廢水及醫(yī)院污水排入我的各個(gè)血液匯集地――湖泊、河流,而水的嚴(yán)重污染,也導(dǎo)致了一些人的死亡。人類還對(duì)我的好朋友動(dòng)物進(jìn)行大肆捕殺,使許多種類的動(dòng)物瀕臨滅絕,人類還大肆砍伐森林,使我由廣闊的綠洲變成無邊無際的沙漠,這不但使我日益衰老、痛苦,也使生態(tài)環(huán)境日益惡化。

    聽了這首兒歌,有什么感想?

    同學(xué)們,面對(duì)地球媽媽的哭訴,面對(duì)日益惡化的生態(tài)環(huán)境,請(qǐng)行動(dòng)起來吧!做環(huán)保的小衛(wèi)士,共同保護(hù)我們生存的家園。

    4、交流怎樣保護(hù)環(huán)境?

    節(jié)約用水、少用一次性塑料袋,綠色購物節(jié)能源。

    少用一次性木筷,愛護(hù)花草樹木、節(jié)約用電、保護(hù)動(dòng)物。

    5、活動(dòng)總結(jié):

    我們要保護(hù)環(huán)境,爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。植樹造林,保護(hù)地球。只有好好保護(hù)地球,我們才能有良好的生存環(huán)境。讓我們一同為保護(hù)地球母親而努力吧!

    安全教育日班會(huì)教案(熱門13篇)篇七

    活動(dòng)目的:學(xué)習(xí)校園安全知識(shí),認(rèn)識(shí)安全警示牌,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,防患于未然。

    活動(dòng)對(duì)象:三年級(jí)(一)班全體學(xué)生。

    活動(dòng)地點(diǎn):教室。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:安全知識(shí)。

    活動(dòng)過程:

    一、上周工作回顧。

    1、用心準(zhǔn)備校運(yùn)動(dòng)會(huì),取得了班級(jí)第二名的成績(jī)。

    2、進(jìn)行班級(jí)路隊(duì)行走的教育。

    3、衛(wèi)生打掃要快又好。

    4、每一天要認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)。

    5、不追逐打鬧,確保安全健康。

    6、不帶零食和零花錢。

    (一)導(dǎo)入班會(huì)。

    男:我們青少年是祖國的花朵,是祖國的未來,我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。

    女:“同學(xué)們,下課不要擁擠,不要追逐打鬧”這是老師們每一天都要對(duì)我們說的話。

    合:讓我們安全記心中,記住人生完美,步步留意。二年(4)班《關(guān)注校園安全》主題班會(huì)此刻開始。

    (二)學(xué)校安全事故案例。

    1.列舉校園安全案例,敲響安全警示鐘。

    老師:學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識(shí),獲得本領(lǐng)的地方,但是由于同學(xué)們的一些不當(dāng)行為,往往會(huì)釀造出一齊起我們不愿發(fā)生的安全事故。下面讓老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)タ纯窗l(fā)生校園里的幾起安全事故吧!

    案例一:

    10月25日晚,四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)小學(xué)四年級(jí)至六年級(jí)寄宿制學(xué)生晚自習(xí)結(jié)束后,在下樓梯時(shí)發(fā)生擁擠踩踏事故,造成8名學(xué)生死亡,45名學(xué)生受傷。

    案例二:

    11月8日,某小學(xué)三年級(jí)學(xué)生李某午飯之后到學(xué)校教學(xué)樓三樓走廊上玩耍,他右腳跨在走廊欄桿上,不慎失手墜落至一樓,因頭部嚴(yán)重受傷,經(jīng)搶救無效死亡。

    案例三:

    某校六年(4)班的一位男同學(xué),在體育課的短跑練習(xí)中,由于動(dòng)作不規(guī)范,被自己的腳絆倒在地上,右肩著地,造成右肩粉碎性骨折,要植入鋼板固定骨頭,目前正在康復(fù)中。

    案例四:

    在一節(jié)早讀課前,某校的一名女同學(xué),因與一名男同學(xué)發(fā)生口角,一怒之下,拿起圓珠筆往男同學(xué)的手臂插去,導(dǎo)致男同學(xué)的手臂被插傷。

    2.結(jié)合案例,談?wù)勀阌惺裁磫⑹尽?/p>

    師:結(jié)合以上四個(gè)案例,談?wù)勀阌惺裁磫⑹荆?/p>

    一些日常生活中的小問題應(yīng)如何解決?我們應(yīng)報(bào)著什么樣的心態(tài)?

    (三)學(xué)習(xí)安全知識(shí)。

    1、日常行為安全:不攜帶刀具、火種或其它危險(xiǎn)品進(jìn)入校園;嚴(yán)禁勾引校外人員來校滋事、打架;不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場(chǎng)所;不在樓梯、走廊上追逐打鬧、推撞;上下樓梯靠右行,不擁擠、不搶行;嚴(yán)禁攀爬圍墻、欄桿及大樹。

    2、體育課安全:上體育課時(shí),要有防范意識(shí),不隨意投擲器材。

    3、群眾活動(dòng)安全:班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校組織的戶外活動(dòng),要嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律,聽從老師的指揮,身體有不舒服的要及時(shí)告知老師或身邊的同學(xué)。

    4、心理健康安全:心理上出現(xiàn)問題可采取適當(dāng)方法加以排解,如可找老師、家長(zhǎng)、學(xué)生、朋友等傾訴。

    5、板書出示:安全順口溜:

    上課小腿莫伸長(zhǎng),走道狹窄不瘋狂,

    上下樓梯靠右走,危險(xiǎn)游戲一掃光。

    同學(xué)之間有磨擦,寬容謙讓是良方,

    (四)、安全知識(shí)問答此刻是簡(jiǎn)單十分鐘,我們來個(gè)安全知識(shí)問答。答對(duì)就得一顆星。

    (一)選取題1.下課了,不能干什么:

    a.打球b.追趕打鬧c.跳繩。

    c.翻單杠、蕩秋千4.像這種狀況,我們班發(fā)生過嗎?

    a.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。

    b.在教室里互相追趕5.同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r,下列處理方法正確的是:

    a.原諒?fù)瑢W(xué)或。

    報(bào)告。

    老師,讓老師處理。

    b.記恨在心,事后叫人一齊教訓(xùn)對(duì)方。

    c.據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。

    d.叫家長(zhǎng)到學(xué)校來教訓(xùn)對(duì)方。

    6.在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖牵?/p>

    a.購買包裝食品時(shí),要查看有無生產(chǎn)日期,保質(zhì)期,生產(chǎn)單位。b.在外就餐時(shí),選取較為便宜的,無證無照的“路邊攤”。

    d.不乘坐無牌、無證車8.遇到同學(xué)打架時(shí):a.上前圍觀,給自己認(rèn)識(shí)的人加油、幫忙b.不管他c.去勸阻d.告訴老師9.在道路上行走時(shí):

    a.和同學(xué)邊走邊打鬧。

    b.要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊走。

    c.行走時(shí)東張西望,邊走邊看書或做其他事情。

    d.為趕時(shí)間與機(jī)動(dòng)車輛搶行。

    二)決定題:

    (1)、使用刀具時(shí),互相比劃、打鬧。()。

    (2)、用濕手觸摸電器,用濕布擦試電器。()。

    (3)、用手或金屬制品去接觸插頭底部。()。

    (4)、當(dāng)不慎摔倒時(shí),身體盡量往前,保護(hù)自己的頭部。()。

    (5)、用沙子或泥土打仗。()。

    (6)、下雨天,在濕的地面上奔跑。()。

    (7)、參加室內(nèi)活動(dòng),要牢記安全出口的標(biāo)志及方位。()。

    (8)、遇到火災(zāi)不慌亂,服從指揮,保護(hù)要害,彎腰撤離。()。

    (9)、人多混亂時(shí),要靠在墻壁或固定物,加強(qiáng)自我保護(hù)。()。

    (10)、站在凳子上往陽臺(tái)下看。()。

    四、班會(huì)尾聲。

    愛護(hù)花壇里的花草體驗(yàn)綠的和諧。

    幫忙摔倒的同學(xué)體驗(yàn)心靈的溝通。

    照顧受傷的小鳥體驗(yàn)愛的溫暖。

    挽扶盲人的手臂體驗(yàn)情的愉悅。

    生活的天地這樣遼闊。

    生活的快樂這樣搞笑。

    保護(hù)自己讓生活更自由。

    禮貌安全讓生活更美麗。

    熱愛生命讓我們更快樂地生活。

    五、總結(jié):同學(xué)們,你們這次班會(huì)開得十分成功。透過這次班會(huì),我們學(xué)到了許多安全知識(shí),生命是完美的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。我們必須要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),努力增強(qiáng)自我防范潛力,珍愛自己的生命。同學(xué)們,讓我們攜起手來,共同建立一個(gè)安全、禮貌、和諧的校園吧!

    活動(dòng)目的:結(jié)合學(xué)校安全禮貌教育的主題,讓學(xué)生學(xué)習(xí)校園安全知識(shí),認(rèn)識(shí)安全警示牌,防患于未然。

    活動(dòng)對(duì)象:全體同學(xué)。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:安全知識(shí),關(guān)于安全方面的事例,警示牌。

    活動(dòng)過程:

    一導(dǎo)入。

    (主持人)同學(xué)們,我們青少年是祖國的花朵,是祖國的未來,我們的安全陪受家人和老師關(guān)注。為了我們安全,這天我們就開一個(gè)校園安全主題班會(huì)。

    二關(guān)于校園安全。

    1當(dāng)我們邁著輕快的步伐來到學(xué)校時(shí),我們明白新的一天開始了,但是我們對(duì)安全知識(shí)又了解多少呢?下面我們來說說我們學(xué)校的安全知識(shí):

    學(xué)校是我家,安全禮貌靠大家。出入校門要下車。進(jìn)出教室不擁擠。上下樓梯靠右行。

    不在校園追跑打鬧。不爬學(xué)校的圍墻,門窗、圍欄、樹木、球架。

    不攜帶易燃、易爆、有毒物品及兇器進(jìn)校。若照明燈和電風(fēng)扇等電器發(fā)生故障,不得私自動(dòng)手排除,應(yīng)。

    報(bào)告。

    教師或總務(wù)處,由學(xué)校電工進(jìn)行故障排除。

    大掃除時(shí)注意安全,對(duì)高處的玻璃窗,不要勉強(qiáng)擦拭。

    做禮貌學(xué)生,不要有任何故意傷害他人、竊取他人財(cái)物的行為,不在任何場(chǎng)所參與打架斗毆。察覺到有不安全因素應(yīng)及時(shí)報(bào)告師長(zhǎng)。遇事冷靜,以保全自身安全為重,不沖動(dòng)蠻干。

    課外活動(dòng)和體育鍛煉,要按有關(guān)安全規(guī)則進(jìn)行。在往返家校的路上,要注意交通安全,行路要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。參加學(xué)校組織的校外群眾活動(dòng),要嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律,不得擅自離隊(duì)個(gè)別行動(dòng)。

    這是我們青少年要牢記的準(zhǔn)則,因?yàn)槠狡桨舶沧钪匾?/p>

    請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约涸趯W(xué)校關(guān)于安全禮貌的感受。(暢所欲言)。

    2猜猜這些警示牌是什么意思(出示警示牌)。

    3在我們的生活中像這樣的警示牌很多,它時(shí)時(shí)刻刻提醒我們注意安全,但不是每個(gè)地方都有警示牌來提醒我們,這就要求我們?cè)跊]有提示的地方加陪留意,盡量避免傷害。

    4像這樣的狀況我們班發(fā)生過嗎?

    (1)在教室里互相追跑。

    (2)和同學(xué)打鬧扔?xùn)|西,砸破玻璃。

    (3)進(jìn)出教師擁擠。

    在我們學(xué)校有很多需要注意安全的地方,找一找還有那些地方要注意安全?(自由發(fā)言)。

    小結(jié),同學(xué)們找到的這些安全隱患十分重要,是學(xué)校的問題,學(xué)校盡快解決,是自己的問題,大家必須注意。

    5我們說了很多,此刻我們實(shí)踐一下,做個(gè)安全知識(shí)回答。

    (1)學(xué)生之間發(fā)生小摩擦?xí)r,下列處理方法正確的是()。

    a原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師,讓老師處理。

    b記恨在心,事后叫人一齊教訓(xùn)對(duì)方。

    c據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。

    d叫家長(zhǎng)來學(xué)校教訓(xùn)對(duì)方。

    (2)遇到別人打架時(shí)()。

    a上前圍觀,給自己認(rèn)識(shí)的人加油,幫忙。

    b不管他。

    c去勸阻。

    d告訴老師。

    (3)遇到火災(zāi)時(shí),撥打()。

    a110。

    b119。

    c120。

    d121。

    (4)在道路上行走時(shí)()。

    a和同學(xué)邊走邊打鬧。

    b要走人行到,沒有人行道的道路,要考路邊走。

    c行走時(shí)東張西望,邊走邊看書。

    d為趕時(shí)間和機(jī)動(dòng)車輛搶行。

    (5)下列說法正確的是()。

    a使用刀具時(shí),互相比劃,打鬧。

    b用濕手觸摸電器,用濕布擦試電器。

    c用沙子或泥土打仗。

    d當(dāng)不慎摔倒時(shí),身體盡量往前,保護(hù)自己的頭部。

    結(jié)束。

    對(duì)于我們每個(gè)人來說,安全是如此的重要,只有在安全禮貌這片沃土的培育下,幸福之花才會(huì)綻放在你的生命旅途中。期望我們銘記安全知識(shí),做安全禮貌的好學(xué)生,好公民。

    教學(xué)目標(biāo):。

    教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生明白各種常見的交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線,明白有關(guān)交通常識(shí),懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則。

    教學(xué)難點(diǎn):加強(qiáng)交通法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí),遵守交通法規(guī)。

    教學(xué)過程:講解交通安全事故案例。

    二、交通法規(guī)法律條文。

    法規(guī)篇:1、道路、交通2、交通安全3、交通法規(guī)。

    4、道路交通標(biāo)志和交通信號(hào)5、看圖識(shí)標(biāo)志。

    常識(shí)篇:1、行人為什么要在人行道上行走,沒有人行道要靠路邊行走?

    2、行人橫過馬路為什么要走人行橫道?

    3、沒有劃設(shè)人行橫道的馬路就應(yīng)注意哪些?

    4、為什么不能翻越護(hù)欄?

    5、為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強(qiáng)行攔車?

    6、為什么走路時(shí)不能看書或做其它活動(dòng)?

    7、騎自行車就應(yīng)注意什么?

    8、乘汽車時(shí)要注意什么?

    9、遇到交通事故怎樣辦?

    警示篇:1、騎自行車違反交通法規(guī)2、行走時(shí)違反交通法規(guī)。

    3、鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)4、交通安全教育卡。

    三、觀看小品--《爸媽,對(duì)不起》。

    情景二:一次來學(xué)校,他因在路在耽擱了一些時(shí)間,快遲到了,在橫過學(xué)校門口的的馬路時(shí),他因心急,不走人行橫道,想快速地跑向?qū)γ妫驮谶@時(shí),杯具上演了,就在他橫沖時(shí),一輛車直接撞上了他,他倒在了血泊里。

    情景三:因醫(yī)院搶救他保住了生命,可從此他再也站不起來了,生活也不能自理。他看著為他悲痛悲哀的爸爸媽媽,留下了深深悔過的淚水。

    本課小結(jié)。

    同學(xué)們,我們透過一系列的活動(dòng),讓學(xué)生樹立交通安全意識(shí),從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患,加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng).繼續(xù)進(jìn)一步搞好我們的交通安全教育,減少交通違章,杜絕交通事故。

    四、交通知識(shí)問答課堂練習(xí)。

    1、行人在經(jīng)過人行橫道時(shí),怎樣走才最安全?()。

    a、一向向右看b、一向向左看。

    c、先向左看,再向右看。

    2、行人在沒有交通信號(hào)燈和人行橫道的路口應(yīng)如何透過?()。

    a、跑步快速透過b、示意機(jī)動(dòng)車讓行后直行透過。

    c、確認(rèn)安全后直行透過。

    3、黃燈持續(xù)閃爍時(shí)表示()。

    a、有危險(xiǎn),車輛、行人不準(zhǔn)透過。

    b、車輛、行人須注意觀望,確認(rèn)安全后透過。

    c、車輛、行人能夠優(yōu)先透過。

    4、當(dāng)路口信號(hào)燈為紅燈和黃燈同時(shí)亮?xí)r,它表示的是什么含義?()。

    a、即將變?yōu)榫G燈,做好起步準(zhǔn)備。

    b、清理路口,不準(zhǔn)通行。

    c、道路通暢,快速透過。

    5、機(jī)動(dòng)車行駛時(shí),除駕駛?cè)藨?yīng)當(dāng)按規(guī)定使用安全帶外,同車還有哪些人要使用安全帶?()。

    a、前排乘車人b、后排乘車人c、全部乘車人。

    六、課后作業(yè)。

    1、當(dāng)你需要乘坐出租車時(shí),你能夠()。

    a、站在機(jī)動(dòng)車道上攔乘b、站在路口攔乘。

    c、站在人行道上攔乘。

    2、當(dāng)機(jī)動(dòng)車停在機(jī)動(dòng)車道上時(shí),你應(yīng)當(dāng)怎樣上下車?()。

    a、從機(jī)動(dòng)車左側(cè)下車b、從機(jī)動(dòng)車右側(cè)上下車。

    c、只要不妨礙其他車輛和行人通行,左右側(cè)上下車都能夠。

    3、小紅在等候乘坐公共汽車時(shí),就應(yīng)站在(,依次排隊(duì)。

    a.機(jī)動(dòng)車道上b.站臺(tái)或指定位置。

    c.非機(jī)動(dòng)車道上d.人行道上。

    4、小楊每一天都經(jīng)過鐵路道口,他在經(jīng)過鐵路道口時(shí)就應(yīng)(。

    a.快速跨越鐵軌b.進(jìn)入到口,觀察后透過。

    c.一停,二看,三透過。

    d.在欄桿放下時(shí)搶先透過。

    a.用手遮擋風(fēng)光b.閉目緩慢形式。

    c.下車靠邊避讓d.迎著燈光行駛。

    七、應(yīng)采取的措施。

    1、提高學(xué)生交通安全意識(shí)。

    2、明白交通安全有些行為是不安全的。

    3、引導(dǎo)青少年樹立正確的價(jià)值觀、人生觀、擇業(yè)觀。

    4、培養(yǎng)青少年自我防范交通安全意識(shí)。

    5、一旦不安全的事情發(fā)生了,明白就應(yīng)如何去處理。

    總結(jié):

    透過此次安全教育,期望對(duì)同學(xué)們有所啟示,了解生命的可貴,掌握有關(guān)的交通安全知識(shí),正確應(yīng)對(duì)自己所碰到的困難,選取正確的解決問題的方法,建立正確的認(rèn)知,樹立用心的人生觀和價(jià)值觀。

    活動(dòng)目的:

    1、了解食品衛(wèi)生與飲食安全相關(guān)知識(shí)。

    2、在學(xué)校注意一些食品方面的安全。

    活動(dòng)過程:

    輔導(dǎo)員談衛(wèi)生安全常識(shí):

    一、正確洗手,是飲食安全第一步。

    洗手七步法。

    人人飯前便后要洗手。

    二、路邊小吃拒入口。

    不購買路邊飲食、零食,遠(yuǎn)離疾病。

    三、不買包裝不完整、標(biāo)示不明的食品。

    四、不吃隔餐雞蛋、牛奶。

    五、買回家中的食物,應(yīng)分類分區(qū)存放;生、熟食分開。

    六、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。

    1、夠買食品時(shí)要進(jìn)行選取,不購買“三無食品”。沒有商標(biāo)的食品不能買;沒有生產(chǎn)日期的食品不能買;沒有生產(chǎn)廠家的食品不能買。

    2、天氣炎熱,微生物繁殖迅速,食品容易腐敗變質(zhì),一旦不注意易發(fā)生食品中毒。住校生應(yīng)個(gè)性注意自家?guī)淼牟耸欠褡冑|(zhì),從看其色,聞其味進(jìn)行觀察、辨別。

    八、你還明白哪些關(guān)于食品衛(wèi)生安全方面的知識(shí)?

    九、透過本次的班隊(duì)會(huì)你明白了哪些方面的有關(guān)食品衛(wèi)生安全的知識(shí)。

    教學(xué)目標(biāo):

    1、認(rèn)識(shí)校園安全隱患。

    2、掌握安全知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識(shí)。

    教學(xué)重點(diǎn):掌握安全知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識(shí)。

    教學(xué)過程:

    一.校園中存在的安全隱患。(可請(qǐng)學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)。

    1.學(xué)生集會(huì)、群眾活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全隱患。

    2.學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。

    3.學(xué)生交通安全隱患。

    4.校園隱性傷害的隱患。

    二.學(xué)生集會(huì)、群眾活動(dòng)、課間活動(dòng)中就應(yīng)注意的安全事項(xiàng)。

    上下樓梯要注意什么?

    1、不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑。

    2、在人多的地方必須要扶好欄桿。

    3、整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)持續(xù)必須距離。

    4、上下樓時(shí)不要將手放在兜里。

    5、不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。

    6、上下樓靠右行。

    群眾活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽指揮,遵守時(shí)間,遵守紀(jì)律,遵守秩序,語言禮貌。

    課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么?

    l.室外空氣新鮮,課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外,但不要遠(yuǎn)離教室,以免耽誤下面的課程。

    2.活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng),不要做劇烈的活動(dòng),以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿。

    3.活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行,如做做操等。

    4.活動(dòng)要注意安全,切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。

    三.學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項(xiàng)。

    不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。

    禁止購買用竹簽串起的食物:油反復(fù)使用,竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。

    四.交通安全注意事項(xiàng)。

    行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)則。

    乘坐公交車注意事項(xiàng):

    1.車停穩(wěn)后,方能上下車,上下車時(shí)注意秩序,不要擁擠。

    2.乘車時(shí),要站穩(wěn)扶牢,不要把身體任何部位伸出窗外,人多時(shí),就應(yīng)注意看管好自身物品,謹(jǐn)防扒手。

    3.注意公共場(chǎng)所禮儀,時(shí)刻牢記“壽春品牌,當(dāng)我職責(zé)”。不要大聲喧嘩,持續(xù)環(huán)境衛(wèi)生,主動(dòng)為老若病殘讓座等。

    騎自行車須知。

    1、要學(xué)習(xí)了解、自覺遵守道路交通法規(guī)。

    2、持續(xù)車況良好,車鈴、剎車齊全有效。

    3、行駛中要遵守交通信號(hào)燈,不得搶穿紅燈。

    4、穿越無信號(hào)燈的十字路口,務(wù)必"一慢、二看、三透過"。

    5、務(wù)必在規(guī)定的非機(jī)動(dòng)車道內(nèi)行駛;在無分道標(biāo)志線的道路,務(wù)必靠邊行駛。

    6、行駛時(shí)不要隨意搶占機(jī)動(dòng)車道、不要多車并排行駛。

    7、行駛時(shí)要集中思想,不要帶著耳機(jī)收聽廣播、音樂。

    8、在轉(zhuǎn)彎時(shí)務(wù)必看清后面來車,先伸手示意,不要突然轉(zhuǎn)彎、斜行轉(zhuǎn)彎。

    五.其他校園安全的注意事項(xiàng):

    1.如何正確對(duì)待老師的批評(píng),甚至誤解?

    敢于自我反省,認(rèn)真反思。如果真是老師誤解,就應(yīng)和老師好好交流。切忌偏激,甚至做出什么過激的行動(dòng)。

    1.你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎樣辦?

    自己的所作所為也要有安全意識(shí)。青少年時(shí)期容易沖動(dòng),容易感情用事,因此,在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),必須要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學(xué)帶來不良的后果。

    2.如何加強(qiáng)教室安全。

    要注意教室的安全。學(xué)生上課離開本班教室必須要關(guān)好門窗,要將錢和貴重物品帶在身上,不能給小偷有可之機(jī);不要把球帶到教學(xué)樓,在教室樓的走廓上踢,這種行為既違反了校規(guī),又存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,哪后果是不堪設(shè)想的。

    3.為什么不能提前到校?

    校門沒開,一些學(xué)生在校門發(fā)生矛盾,無人調(diào)解會(huì)造成不必要的傷害。

    在校門外擁擠,會(huì)造成意外傷害。

    4.當(dāng)自己感到身體不適時(shí),怎樣辦?

    及時(shí)告知班主任或任課教師,與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。

    5.你不認(rèn)識(shí)的人自稱是你家人的朋友,要將你接走,你怎樣辦?

    先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視狀況而定。

    6.安全小常識(shí)。

    臨危逃生的基本原則:

    持續(xù)鎮(zhèn)靜,趨利避害;學(xué)會(huì)自救,保護(hù)自己;想方設(shè)法,不斷求救;記住電話,隨時(shí)求救:

    “119”----火警。

    “110”----報(bào)警。

    “120”----急救。

    “122”----交通事故報(bào)警。

    打電話時(shí)要說清地點(diǎn)、相關(guān)狀況、顯著特征。

    六.小結(jié)。

    生命是完美的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們必須要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),努力增強(qiáng)自我防范潛力,作到警鐘長(zhǎng)鳴!

    主題班會(huì)目的:

    透過本次班會(huì)活動(dòng),讓學(xué)生理解一次生動(dòng)活潑的交通安全教育,透過逼真的畫面,翔實(shí)的數(shù)據(jù),真實(shí)地講述,使學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中學(xué)習(xí)交通規(guī)則,懂得交通安全重于泰山。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    1、黑板上書寫“安全在我心中”幾個(gè)美術(shù)字。

    2、確定男女主持各一人。

    3、準(zhǔn)備好15道測(cè)試交通規(guī)則的題目。

    4、確定四位學(xué)生排練小品《人民的好警察》。

    5、學(xué)生在班會(huì)課前自學(xué)《中小學(xué)生日常安全手冊(cè)》。

    5、準(zhǔn)備好相關(guān)課件。

    活動(dòng)過程:

    1、導(dǎo)入:

    2、請(qǐng)看材料(顯示課件)。

    進(jìn)入新世紀(jì)以來,中國已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān),10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下,如此觸目驚心的人間慘劇,留給世人的該是多么沉重的警示和思索。

    連續(xù)三年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān),一年10萬人是什么概念?

    ――一年消失一個(gè)小城鎮(zhèn);一個(gè)月被吃掉一個(gè)萬人的軍團(tuán);一天從天上掉下來一個(gè)載有300人的大型客機(jī)。

    ――如果僅以每一位死者直系親屬3人計(jì),一年中有30萬個(gè)家庭遭到家破人亡的滅頂之災(zāi);如果以10位親屬計(jì),死者牽連到的親屬約100萬人。10萬個(gè)鮮活生命葬于滾滾車輪之下,碾下車輪的有多少個(gè)撕心裂肺的人間慘劇。

    ――一年經(jīng)濟(jì)損失33億多元,相當(dāng)于國家城市化試點(diǎn)縣山西清徐縣2002年全縣國內(nèi)生產(chǎn)總值;能夠養(yǎng)活100萬個(gè)下崗職工;能夠使200萬個(gè)窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂,改變他們的人生軌跡。

    3、請(qǐng)?jiān)倏淳唧w的、血淋淋的交通事故場(chǎng)面。(顯示課件)。

    (學(xué)生講述發(fā)生在我們身邊的交通故事)。

    5、談起交通事故,大家無不感到形勢(shì)嚴(yán)峻,談起事故造成的人員傷亡,無不感嘆唏噓。感嘆、震撼之余,請(qǐng)同學(xué)們說一說它帶給我們的啟示或想法。

    (學(xué)生能夠各抒已見。)。

    (學(xué)生思考并表述)。

    7、師小結(jié):這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘!追根溯源,安全意識(shí)淡薄、麻痹大意、違章違紀(jì)是造成交通事故的根本原因。――期望每個(gè)同學(xué)心中都有交通安全這根弦,時(shí)時(shí)刻刻記著要遵守交通規(guī)則――接下來我們將以多種形式學(xué)習(xí)交通法規(guī)。下面我們把這些交給我們的主持人――蔡巧偉(男)和楊婷婷(女)。

    (一)班會(huì)目的:

    1.使學(xué)生明白一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí)。

    2.使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)、觸電、食物中毒、遇到壞人的處理方法。

    (二)活動(dòng)地點(diǎn):教室。

    (三)教育重點(diǎn):學(xué)習(xí)防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范力。

    (四)班會(huì)流程:

    1、第一組代表表演防火:(一人讀情節(jié)過程,三人表演)。

    2、大家認(rèn)真觀察表演后討論:

    (1)發(fā)生了什么事?他們是怎樣處理的?發(fā)生火情就應(yīng)怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢(shì)狀況)。

    3、學(xué)習(xí)防觸電知識(shí)的情景表演:

    (1)第二組代表表演:

    (2)大家認(rèn)真討論觀察表演后討論:

    a.提問:發(fā)生了什么事?他們是怎樣做的?

    4、學(xué)習(xí)防中毒知識(shí)的情景表演:

    (1)第三組代表表演:

    (2)大家認(rèn)真觀察表演后討論:

    5、學(xué)習(xí)防壞人破壞知識(shí)的情景表演:

    (1)、第四組代表:

    (2)、大家認(rèn)真觀察表演后討論:

    (五)鞏固總結(jié)。

    1、匪警、火警、急救中心電話各是什么?遇壞人打110,著火打119,急救中心120。

    2遇到火情,危險(xiǎn)狀況時(shí),要持續(xù)鎮(zhèn)靜,迅速采取有效措施。

    注意事項(xiàng):

    防火:不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用,用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。

    防觸電:自己不隨便擺弄電器,用久的電器設(shè)施要注意檢查、維修。

    防中毒:不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。

    (六)學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會(huì)課的感想。

    (七)班主任總結(jié)。

    同學(xué)們,生命像是一根絲線,一端系著昨日,一端系著明天。站在兩端之間,我們才明白:因?yàn)樯覀儾艜?huì)擁有這天,因?yàn)檫@天,我們的生命才得以延續(xù)。

    生活中總有一些突發(fā)事件,這些突發(fā)事件并不可怕,可怕的是沒有自救互救的意識(shí)和解決問題的潛力。這天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識(shí)和潛力,在緊急時(shí)刻我們能用自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)去保護(hù)自己和他人的生命。

    我們的生命是寶貴的,也是脆弱的,一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙,一點(diǎn)點(diǎn)燭光可能很微弱,寒風(fēng)、冷雨會(huì)將它隨時(shí)澆熄,但如若我們將它捧在手心,細(xì)心呵護(hù),那一點(diǎn)微弱的燭光就可能照亮整個(gè)世界。

    讓我們把心中的溫暖獻(xiàn)給這美麗的生命吧!

    教學(xué)目標(biāo):

    1.進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生公共安全教育,培養(yǎng)學(xué)生公共安全意識(shí),提高中學(xué)生面臨突發(fā)事件自救自護(hù)潛力,加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識(shí)教育,培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。最大限度預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對(duì)中學(xué)生造成的傷害。

    2.了解生活中和在校期間可能出現(xiàn)的不安全隱患。

    3.掌握緊急狀況下的逃生策略。

    教學(xué)要求:

    知識(shí)方面:了解有關(guān)知識(shí);明確危害安全的行為。

    潛力方面:透過學(xué)習(xí),時(shí)刻提高警惕,自覺做好防范工作。掌握自救方法,提高自護(hù)潛力。

    覺悟方面:認(rèn)識(shí)安全的必要性,樹立安全意識(shí);增強(qiáng)安全的職責(zé)感。

    教學(xué)重點(diǎn):危害安全的行為,及自救措施。

    教學(xué)方法:講座。

    課時(shí):一課時(shí)。

    教學(xué)過程:

    一、樹立起正確的安全防衛(wèi)心理,加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識(shí)教育,培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。

    1.當(dāng)前,在中學(xué)生中,有一部分學(xué)生缺乏正確的安全防衛(wèi)心理,他們中有人被敲詐,有人被欺負(fù),甚至有人被殺害,此類案件比比皆是,甚至有上升的趨勢(shì)。因此,對(duì)我們中學(xué)生加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識(shí)教育,培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理十分重要。“害人之心不可有,防人之心不可無。”

    材料一:據(jù)《報(bào)刊文摘》報(bào)道:四川某學(xué)校的低年級(jí)學(xué)生張某,從入校常受到高年級(jí)男生的敲詐,他自己不敢花零用錢,省下的零用錢“奉獻(xiàn)”了哪位“大哥哥”。有一天,該學(xué)生被逼急后,偷了同班同學(xué)的隨身聽,被老師查出后,才說出了偷竊的原因,此案令人震驚。

    材料二:據(jù)《羊子晚報(bào)》報(bào)道,重慶某中學(xué)生,由于上網(wǎng)吧,在網(wǎng)吧里結(jié)實(shí)了一位社會(huì)青年,該青年常以向家長(zhǎng)、向老師通報(bào)他上網(wǎng)吧為由,向該中學(xué)生勒索香煙、錢等。之后有一次發(fā)展到在路上爭(zhēng)吵,該生被社會(huì)青年動(dòng)手毒打,幸好被“110”巡警發(fā)現(xiàn),在家長(zhǎng)的強(qiáng)烈要求下,開始了立案?jìng)刹椤S猩贁?shù)學(xué)生被欺負(fù),一向不敢告訴老師和家長(zhǎng),而是請(qǐng)社會(huì)青年來“擺平”,最后釀成了流氓斗毆。我校前兩個(gè)學(xué)期在原高一、高二、高三、初三的個(gè)別學(xué)生中都分別發(fā)生過本校學(xué)生因打籃球或食堂打飯發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),沒及時(shí)報(bào)告老師妥善處理,而采取欺騙老師請(qǐng)社會(huì)青年和我校體招生幫忙,使用禁止帶入學(xué)校的管制刀具打架斗毆,致使學(xué)生受傷,造成嚴(yán)重的惡果。給學(xué)校、家庭帶來了很大的負(fù)面影響。

    (一)管制刀具包括如下:

    (1)匕首、三棱刀、三棱刮刀、半圓刮刀、侵刀、扒皮刀、羊骨刀、獵刀、彈簧刀;

    (2)刀體八厘米以上,帶自鎖裝置或非折疊式的單刃、雙刃尖刀;

    (3)武術(shù)用刀(能開刃的)、劍等器械;

    (4)少數(shù)民族用的藏刀、腰刀、靴刀;

    (5)其它可能危害社會(huì)治安的刀具;

    (二)學(xué)校要求如下:堅(jiān)決禁止學(xué)生攜帶管制刀具,易燃、易爆等危險(xiǎn)物品到學(xué)校及宿舍中。對(duì)違反安全規(guī)定,擅自攜帶管制刀具及危險(xiǎn)物品及時(shí)予以沒收,視情節(jié)輕重給予相關(guān)警告和處理。對(duì)多次違反學(xué)校安全規(guī)定的住校生屢教不改者,按學(xué)校有關(guān)安全規(guī)定給予行政處分并予以退宿。

    采取的應(yīng)對(duì)措施:

    第一、要學(xué)法、守法、懂法、用法。

    第二,要有及時(shí)報(bào)告的意識(shí)。個(gè)性是個(gè)子矮小,體力單薄的學(xué)生遇欺時(shí),要及時(shí)報(bào)告家長(zhǎng)、老師,請(qǐng)求其出面解決。

    第三、要有機(jī)警的報(bào)警意識(shí),即遇危急時(shí)臨危不懼,尋找脫身之遇,求助于警方幫忙。

    第四、要謹(jǐn)慎交友。

    二、緊急狀況下的逃生策略。

    (一)地震地震,群災(zāi)之首。強(qiáng)烈的破壞性地震瞬間將房屋、橋梁、水壩等建筑物摧毀,直接給人類造成巨大的災(zāi)難,還會(huì)誘發(fā)水災(zāi)、火災(zāi)、海嘯、有毒物質(zhì)及放射性物質(zhì)泄漏等次生災(zāi)害。

    前兆:強(qiáng)烈地震發(fā)生前,人們常可觀察到一些自然界的反常現(xiàn)象,這就是地震前兆。比如,地聲、地光、井水異常(水突然變渾或突升突降),一些動(dòng)物比人類敏感,如貓狗發(fā)瘋般的亂咬狂叫,老鼠成群結(jié)隊(duì)的搬家,雞到處飛,豬、羊等大牲畜亂跑亂竄等等。

    發(fā)生地震時(shí):(1)從人感覺振動(dòng)到建筑物被破壞大約只有12秒鐘,如果你住的是平房,那么你能夠迅速跑到門外。如果你住的是樓房,跑已經(jīng)來不及了,千萬不要跳樓,應(yīng)立即切斷電閘,關(guān)掉煤氣,暫避到廚房,洗手間等跨度小的地方,或是桌子,柜子,床鋪等下面,震后迅速撤離,以防強(qiáng)余震。

    (2)如遇到地震,最忌慌亂,應(yīng)立即躲在課桌,椅子或堅(jiān)固物品下面,待地震過后再有序地撤離。(具體參見學(xué)校教學(xué)樓、宿舍樓緊急疏散預(yù)案)。

    (3)如在街道上遇到地震,應(yīng)用手護(hù)住頭部,迅速遠(yuǎn)離樓房,到街心一帶。如在郊外遇到地震,要注意遠(yuǎn)離山崖,陡坡,河岸及高壓線等。

    震后:震后不幸被廢墟埋壓,要盡量持續(xù)冷靜,設(shè)法自救。無法脫險(xiǎn)時(shí),要保存體力,盡力尋找水和食物,創(chuàng)造生存條件,耐心等待救援。

    (二)火災(zāi)水火無情,人所共知。來自世界衛(wèi)生組織的統(tǒng)計(jì)說,近5年來,全世界平均每年有2070多萬人在大火中喪生,受傷的就更難以計(jì)數(shù)了。

    在應(yīng)對(duì)大火肆虐的危急時(shí)刻,務(wù)必堅(jiān)持“三要”、“三救”、“三不”的原則,才能夠化險(xiǎn)為夷,絕處逢生。

    1.“三要”

    (1)“要”熟悉自己住所的環(huán)境。

    平時(shí)要多注意觀察,做到對(duì)住所的樓梯、通道、大門、緊急疏散出口等了如指掌,對(duì)有沒有平臺(tái)、天窗、臨時(shí)避難層(間)胸中有數(shù)。

    (2)“要”遇事持續(xù)沉著冷靜。

    應(yīng)對(duì)熊熊大火,只有持續(xù)沉著和冷靜,才能采取迅速果斷的措施,保護(hù)自身和別人的安全。有的人因?yàn)閬y了方寸,出現(xiàn)錯(cuò)誤的行動(dòng),結(jié)果延誤了逃生的寶貴時(shí)間。例如,只明白推門,而不會(huì)用力去拉門;錯(cuò)把墻壁當(dāng)作門,用力猛敲;甚至不管三七二十一,盲目跳樓……在開門之前要先摸摸門,如果門發(fā)熱或煙霧已從門縫中滲透進(jìn)來,就不能開門,準(zhǔn)備走第二條路線。即使門不熱,也只能留意地打開一點(diǎn)點(diǎn)并迅速透過,隨后立即把門重新關(guān)上。因?yàn)殚T大開時(shí)會(huì)跑進(jìn)氧氣,這樣一來,即使是快要悶熄的火也會(huì)驟然燃燒起來。

    (3)“要”警惕煙毒的侵害。

    在火災(zāi)中,最大的“殺手”并非大火本身,而是在焚燒時(shí)所產(chǎn)生的超多有毒煙霧,其主要成分為一氧化碳,另外還有氰化氫、氯化氫、二氧化硫等。消防專家的研究證明,空氣中的一氧化碳含量為1%時(shí),人呼吸數(shù)次后就會(huì)昏迷過去,一二分鐘便可引起死亡。專家推薦,用濕毛巾將鼻子和嘴捂住,盡快地撤離火場(chǎng)。如果火勢(shì)過大過猛烈,出口通道被濃煙堵住,且沒有其他路線可走,可用濕棉被做掩護(hù),貼近地面的“安全帶”,匍匐透過濃煙密布的走廊和房間。絕對(duì)不能以身體站直的姿勢(shì)去跑。因?yàn)槔錈峥諝馐菍?duì)流的,有毒煙氣飄浮在房屋空間的上部,而貼近地面的地方會(huì)跑進(jìn)一些新鮮空氣供人呼吸。站著跑很有可能無法呼吸,窒息而死。如果自己的衣褲著火,就應(yīng)脫掉,或在地上打滾,將火弄滅。若有人驚惶而逃時(shí)衣褲帶火,應(yīng)將其按倒在地打滾,直至火熄。

    2.“三救”

    (1)選取逃生通道自“救”

    發(fā)生火災(zāi)時(shí),利用煙氣不濃或大火尚未燒著的樓梯、疏散通道、敞開式樓梯逃生,是最理想的選取。如果能順利到達(dá)失火樓層以下,就算基本脫險(xiǎn)了。

    (2)結(jié)繩下滑“自救”

    在遇上過道或樓梯已經(jīng)被大火或有毒煙霧封鎖后,該怎樣辦呢?就應(yīng)及時(shí)利用繩子(或者把窗簾、床單撕扯成較粗的長(zhǎng)條結(jié)成的長(zhǎng)帶子),將其一端牢牢地系在自來水管或暖氣管等能負(fù)載體重的物體上,另一端從窗口下垂至地面或較低樓層的陽臺(tái)處等。然后自己沿著繩子下滑,逃離火場(chǎng)。

    (3)向外界求“救”

    倘若自己被大火封鎖在樓內(nèi),一切逃生之路都已切斷,那就得暫時(shí)退到房?jī)?nèi),關(guān)掉通向火區(qū)的門窗。呆在房間里,并不是消極地坐以待斃。可向門窗澆水,以減緩火勢(shì)的蔓延;與此同時(shí),透過窗口向下面呼喊、招手、打亮手電筒、拋擲物品等,發(fā)出求救信號(hào),等待消防隊(duì)員的救援。總之,不要因沖動(dòng)而做出不利于逃生的事。

    3.“三不”

    (2)“不”輕易跳樓跳樓求生的風(fēng)險(xiǎn)極大,弄不好往往不是死就是傷,不可輕取。即使在萬般無奈之際出此下策,也要講究方法。首先,就應(yīng)向樓下拋擲棉被或床墊,以便身體著落時(shí)不直接與硬的水泥或者石頭路面相撞,減少受傷的可能性;然后雙手抓住窗沿,身體下垂,雙腳落地跳下,縮小與地面的落差。

    (3)“不”貪戀財(cái)物火災(zāi)來勢(shì)極快,10分鐘后便可進(jìn)入猛烈的階段。因此,消防專家警告,遇上火災(zāi)時(shí),務(wù)必迅速疏散逃生,千萬別為穿衣或?qū)ふ屹F重物品而浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)槿魏握鋵毝急炔簧仙鼮檎滟F。更不要在已經(jīng)逃離火場(chǎng)后,為了財(cái)物而重返火口,到頭來只能是人財(cái)兩空,自取滅亡。

    (三)雷電夏季,經(jīng)常會(huì)有雷雨大風(fēng),就應(yīng)預(yù)防雷電襲擊。

    1.在空曠田野上,不要使自己成為尖端,也就是說,要盡量降低自身高度,不就應(yīng)把鐵鍬、鋤頭、高爾夫球棍等帶有金屬的物體扛在肩上高過頭頂。

    2.在市郊地區(qū),最好躲入一棟裝有金屬門窗或設(shè)有避雷針的建筑物內(nèi),也可躲進(jìn)有金屬車身的汽車內(nèi)。

    3.在稠密樹林中,最好找一塊林中空地,雙腳并攏蹲下;在大樹下躲雷雨是極不安全的。此外,不要在高樓煙囪下、地勢(shì)高的山丘處停留,以防不測(cè)。

    4.在山間旅游,如路遇山洞也可進(jìn)入避雷。

    5.打雷時(shí),最好不要到湖泊、江河,海灘等處釣魚和劃船,也不要去游泳。

    6.打雷時(shí),在平坦的開闊地帶,最好不要騎馬、騎自行車、駕駛摩托車或開拖拉機(jī)。

    7.打雷時(shí),在室內(nèi)相比較較安全,但要緊閉門窗,防止危險(xiǎn)的側(cè)擊雷和球形閃電侵入。

    三、交通安全。

    1.行走時(shí)怎樣注意交通安全。

    1)在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。

    2)群眾外出時(shí),要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。

    3)在沒有交通民警指揮的路段,要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛,不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。。

    4)穿越馬路時(shí),要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈停”。

    2.騎自行車要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛,未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街。

    四、家居安全。

    同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù),似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和留意對(duì)待,否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>

    1.用電安全。

    隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。

    1)認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān),學(xué)會(huì)在緊急狀況下關(guān)斷電源。

    2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。

    3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

    4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等狀況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。

    5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。

    2.安全使用煤氣。

    1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí),人不能長(zhǎng)時(shí)間離開,以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣超多泄露而發(fā)生火災(zāi)。

    2)使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋瑧?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),持續(xù)足夠的氧氣,防止煤氣中毒。

    3.明白了游泳時(shí)要注意安全。

    1)游泳需要經(jīng)過體格檢查。

    2)要慎重選取游泳場(chǎng)所。

    3)下水前要做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。

    4)飽食或者饑餓時(shí),劇烈運(yùn)動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳。

    5)水下狀況不明時(shí),不要跳水。

    6)發(fā)現(xiàn)有人溺水,不要貿(mào)然下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。

    五、校園活動(dòng)的安全。

    1.在走廊里和上下樓梯時(shí)不能推搡打鬧,以免誤傷同學(xué)。

    2.在勞動(dòng)和冬季掃雪時(shí)正確使用工具,以免誤傷自己。

    3.上體育課嚴(yán)格按老師要求練習(xí),正確使用體育器械,在健身器上運(yùn)動(dòng)時(shí),也要注意安全。

    六、持續(xù)心理健康與身體健康。

    1.有基本的醫(yī)療保健知識(shí),和對(duì)常見傳染病的預(yù)防保健知識(shí),能夠查閱相關(guān)資料,我校將在今后逐步給同學(xué)們上這些課程。

    2.按時(shí)打防疫針。

    3.加強(qiáng)體育鍛煉,提高肌體免疫力。

    4.自覺抵制不良生活習(xí)慣,拒絕毒品誘惑。

    5.持續(xù)健康的心理,樂觀向上。如有需要,可到學(xué)校心理咨詢室找心理老師求助(綜合樓二樓教導(dǎo)處旁)。

    安全教育日班會(huì)教案(熱門13篇)篇八

    1.使學(xué)生了解有關(guān)地震的基本知識(shí),讓他們做個(gè)防震減災(zāi)知識(shí)的小宣傳員。

    2.使學(xué)生掌握避震要點(diǎn),提高學(xué)生的自救、自護(hù)能力。

    一、活動(dòng)準(zhǔn)備:教師布置學(xué)生在網(wǎng)上查閱地震自救知識(shí),準(zhǔn)備好言。

    二、活動(dòng)過程簡(jiǎn)錄:

    1、教師主持發(fā)言:教師簡(jiǎn)單講述四川地震的嚴(yán)重災(zāi)情,5月12日14時(shí)28分,四川汶川發(fā)生里氏8.0級(jí)地震,地震引發(fā)大面積山體滑坡和泥石流等嚴(yán)重地質(zhì)災(zāi)害。這次大地震共造成人員死亡和失蹤近八萬人,傷幾十萬,是新中國成立以來破壞性最強(qiáng)、波及范圍最大的一次地震,其破壞之嚴(yán)重、人員傷亡之多、救災(zāi)難度之大均為歷史罕見。地震屬于自然災(zāi)害,是人類無法抗拒的,在這突其而來的`災(zāi)難面前,我們應(yīng)采取什么急措施,更好的保護(hù)自己,使自己最大限度的生存下去呢?這就是我們今天班會(huì)的主題:避震防震學(xué)會(huì)自救。我們已經(jīng)事先布置同學(xué)去網(wǎng)上查閱地震自救知識(shí),下面就請(qǐng)同學(xué)們來發(fā)言。

    2、學(xué)生介紹地震知識(shí):

    要盡量用濕毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和頭部,防止灰塵嗆悶發(fā)生窒息,也可以避免建筑物進(jìn)一步倒塌造成的傷害。

    盡量活動(dòng)手、腳,清除臉上的灰土和壓在身上的物件。

    用周圍可以挪動(dòng)的物品支撐身體上方的重物,避免進(jìn)一步塌落;擴(kuò)大活動(dòng)空間,保持足夠的空氣。

    幾個(gè)人同時(shí)被壓埋時(shí),要互相鼓勵(lì),共同計(jì)劃,團(tuán)結(jié)配合,必要時(shí)采取脫險(xiǎn)行動(dòng)。

    尋找和開避通道,設(shè)法逃離險(xiǎn)境,朝著有光亮更安全寬敞的地方移動(dòng)。

    時(shí)無法脫險(xiǎn),要盡量節(jié)省氣力。如能找到代用品和水,要計(jì)劃著節(jié)約使用,盡量延長(zhǎng)生存時(shí)間,等待獲救。

    保存體力,不要盲目大聲呼救。在周圍十分安靜,或聽到上面(外面)有人活動(dòng)時(shí),用磚、鐵管等物敲打墻壁,向外界傳遞消息。當(dāng)確定不遠(yuǎn)處有人時(shí),再呼救。

    不要隨便動(dòng)用室內(nèi)設(shè)施,包括電源、水源等,也不要使用明火。

    正在上課時(shí),要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼躲在各自的課桌下,用書包等保護(hù)頭部。在操場(chǎng)或室外時(shí),可原地不動(dòng)蹲下,雙手保護(hù)頭部。注意避開高大建筑物或危險(xiǎn)物。不要回到教室去。

    地震一旦發(fā)生,首先要保持清醒、冷靜的頭腦及時(shí)判別震動(dòng)狀況,千萬不可在慌亂中跳樓。

    正好在家里時(shí)可躲藏在堅(jiān)實(shí)的家具下,或墻角處,也可轉(zhuǎn)移到開間小的廚房、廁所去暫避一時(shí)。這些地方結(jié)合力強(qiáng),尤其是管道經(jīng)過的地方,具有較好的支撐力,抗震系數(shù)大。

    3、教師組織學(xué)生進(jìn)行避震自救演練。

    教師哨響發(fā)出地震警報(bào),學(xué)生迅速躲藏在桌子下面;后教師哨響表示強(qiáng)烈晃動(dòng)結(jié)束,組織學(xué)生有秩序地快速撤出教室。(不到2分鐘全班師生就按計(jì)劃撤到達(dá)操場(chǎng)空曠處,完成了這次緊急情況的安全疏散任務(wù)。)。

    安全教育日班會(huì)教案(熱門13篇)篇九

    近年來,學(xué)生遭遇猥褻和性侵犯的案件時(shí)有發(fā)生,很多時(shí)候?qū)W生對(duì)于自己遭受的傷害卻茫然不知,或由于羞于啟齒而隱瞞,凸顯目前青少年的性教育還存在很多不足,加強(qiáng)青少年的性教育已經(jīng)刻不容緩。全國婦聯(lián)權(quán)益部部長(zhǎng)蔣月娥曾表示,“保護(hù)孩子遠(yuǎn)離傷害是全社會(huì)共同的責(zé)任。”她表示應(yīng)該完善立法,健全機(jī)制,加大對(duì)未成年人特別是女童的保護(hù)力度。

    1、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)什么是性侵害;了解性侵害的主要形式;知道防范和應(yīng)對(duì)性侵害行為的主要措施和方法。

    2、引導(dǎo)學(xué)生了解性侵害發(fā)生的時(shí)間和主要場(chǎng)所,培養(yǎng)學(xué)生的觀察分析能力和應(yīng)變處置能力。

    3、使學(xué)生能正確地對(duì)待生活中的性侵害事件,培養(yǎng)學(xué)生珍惜生命、關(guān)愛健康的生活態(tài)度。

    教師準(zhǔn)備:準(zhǔn)備一些性侵害事件案例和相應(yīng)的法律法規(guī);準(zhǔn)備防范和應(yīng)對(duì)性侵害行為的主要措施和方法。

    《學(xué)會(huì)自我防衛(wèi),構(gòu)筑和諧天空》課件一份。

    學(xué)生準(zhǔn)備:收集相關(guān)青春期生理變化的資料;調(diào)查生活中的哪些環(huán)境容易發(fā)生侵害事件。

    一、導(dǎo)入課題:

    1、談話(敘述校慶幸免性侵害而成功自救的故事):請(qǐng)你結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)談?wù)劰适轮械男∏嘤心男┎划?dāng)?shù)?行為、馮叔叔有什么不良的企圖、加入小青沒有成功逃脫會(huì)是怎樣的結(jié)局、故事給了我們哪些警示。

    2、學(xué)生交流。

    3、教師小結(jié):小青在沒有通知家人的情況下就獨(dú)自在外逗留,給犯罪分子以可乘之機(jī);在遭受了性騷擾之后保持沉默,在一定程度上又縱容了犯罪分子;但其最后識(shí)別犯罪分子的企圖,使自己避免了傷害。這一事件給我們敲響了警鐘,今天,我們就一起來探討防止性侵害的問題。

    (板書:學(xué)會(huì)自我防衛(wèi),構(gòu)筑和諧天空)

    二、探究學(xué)習(xí):

    1、教師小結(jié):

    (1)我們要對(duì)性侵犯的行為勇敢的說“不”。

    (2)不要輕易接受陌生人或他人的飲料和食品。

    (3)不要獨(dú)自到偏僻的地方,如無人管理的公廁等

    (4)避免黑夜單獨(dú)外出,如有特殊情況要父母來接。

    (5)對(duì)于不當(dāng)或不舒服的身體接觸,要勇敢地說“不”。

    (6)衣著打扮要得體,不能太暴漏,不要隨意顯露自己身體的隱私部分。

    (7)上學(xué)、放學(xué)或者外出時(shí)隨時(shí)與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,盡量要結(jié)伴而行。

    (8)不單獨(dú)和異性呆在一個(gè)封閉的空間里。即使是在異性老師的辦公室,也要開著門。不要隨便到歌廳等娛樂場(chǎng)所,不單獨(dú)和異性約會(huì),盡量不在同學(xué)家留宿。

    (9)不在網(wǎng)絡(luò)上和陌生人聊天和視頻。盡管在網(wǎng)絡(luò)上聊天和視頻可以娛樂,但應(yīng)小心謹(jǐn)慎。

    某些人可能利用互聯(lián)網(wǎng)欺騙年青人進(jìn)入性侵害的情境;

    2、談話:你還收集到了哪些關(guān)于性侵害的法律常識(shí)?

    3、學(xué)生交流。

    活動(dòng)四:了解遭遇性侵后該怎么做。

    1、學(xué)生討論交流。

    2、教師小結(jié):

    (1)遇到有人跟蹤時(shí),要趕緊向人多的地方跑。

    (2)受到性侵犯后要及時(shí)告訴可信任的人:如父母、老師

    (3)要盡量記住歹徒的特征,保護(hù)好證據(jù),在家人的陪同下到公安機(jī)關(guān)報(bào)案,之后到醫(yī)院接受檢查和治療。

    請(qǐng)記住:成長(zhǎng)路上,我們與法同行。

    三、拓展延伸:

    課后繼續(xù)收集相關(guān)資料,了解防范性侵害的好辦法,我們將開展一次以“我會(huì)這樣保護(hù)我自己”的主題班會(huì),將你的好辦法與大家共享,進(jìn)一步提高我們每個(gè)人的防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。

    安全教育日班會(huì)教案(熱門13篇)篇十

    讓學(xué)生明白各種常見的交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線,明白有關(guān)交通常識(shí),懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則。

    加強(qiáng)交通法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí),遵守交通法規(guī)。

    1、道路、交通。

    2、交通安全。

    3、交通法規(guī)。

    4、道路交通標(biāo)志和交通信號(hào)5、看圖識(shí)標(biāo)志。

    1、行人為什么要在人行道上行走,沒有人行道要靠路邊行走?

    2、行人橫過馬路為什么要走人行橫道?

    3、沒有劃設(shè)人行橫道的馬路就應(yīng)注意哪些?

    4、為什么不能翻越護(hù)欄?

    5、為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強(qiáng)行攔車?

    6、為什么走路時(shí)不能看書或做其它活動(dòng)?

    7、騎自行車就應(yīng)注意什么?

    8、乘汽車時(shí)要注意什么?

    9、遇到交通事故怎樣辦?

    1、騎自行車違反交通法規(guī)。

    2、行走時(shí)違反交通法規(guī)。

    3、鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)。

    情景二:一次來學(xué)校,他因在路在耽擱了一些時(shí)間,快遲到了,在橫過學(xué)校門口的的馬路時(shí),他因心急,不走人行橫道,想快速地跑向?qū)γ妫驮谶@時(shí),杯具上演了,就在他橫沖時(shí),一輛車直接撞上了他,他倒在了血泊里。

    情景三:因醫(yī)院搶救他保住了生命,可從此他再也站不起來了,生活也不能自理。他看著為他悲痛悲哀的爸爸媽媽,留下了深深悔過的淚水。

    同學(xué)們,我們透過一系列的活動(dòng),讓學(xué)生樹立交通安全意識(shí),從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患,加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng).繼續(xù)進(jìn)一步搞好我們的交通安全教育,減少交通違章,杜絕交通事故。

    1、行人在經(jīng)過人行橫道時(shí),怎樣走才最安全?()。

    a、一向向右看b、一向向左看。

    c、先向左看,再向右看。

    2、行人在沒有交通信號(hào)燈和人行橫道的路口應(yīng)如何透過?()。

    a、跑步快速透過b、示意機(jī)動(dòng)車讓行后直行透過。

    c、確認(rèn)安全后直行透過。

    3、黃燈持續(xù)閃爍時(shí)表示()。

    a、有危險(xiǎn),車輛、行人不準(zhǔn)透過。

    b、車輛、行人須注意觀望,確認(rèn)安全后透過。

    c、車輛、行人能夠優(yōu)先透過。

    4、當(dāng)路口信號(hào)燈為紅燈和黃燈同時(shí)亮?xí)r,它表示的是什么含義?()。

    a、即將變?yōu)榫G燈,做好起步準(zhǔn)備。

    b、清理路口,不準(zhǔn)通行。

    c、道路通暢,快速透過。

    5、機(jī)動(dòng)車行駛時(shí),除駕駛?cè)藨?yīng)當(dāng)按規(guī)定使用安全帶外,同車還有哪些人要使用安全帶?()。

    a、前排乘車人。

    b、后排乘車人。

    c、全部乘車人。

    1、當(dāng)你需要乘坐出租車時(shí),你能夠()。

    a、站在機(jī)動(dòng)車道上攔乘b、站在路口攔乘。

    c、站在人行道上攔乘。

    2、當(dāng)機(jī)動(dòng)車停在機(jī)動(dòng)車道上時(shí),你應(yīng)當(dāng)怎樣上下車?()。

    a、從機(jī)動(dòng)車左側(cè)下車b、從機(jī)動(dòng)車右側(cè)上下車。

    c、只要不妨礙其他車輛和行人通行,左右側(cè)上下車都能夠。

    3、小紅在等候乘坐公共汽車時(shí),就應(yīng)站在(),依次排隊(duì)。

    a.機(jī)動(dòng)車道上。

    b.站臺(tái)或指定位置。

    c.非機(jī)動(dòng)車道上。

    d.人行道上。

    4、小楊每一天都經(jīng)過鐵路道口,他在經(jīng)過鐵路道口時(shí)就應(yīng)()。

    a.快速跨越鐵軌。

    b.進(jìn)入到口,觀察后透過。

    c.一停,二看,三透過。

    d.在欄桿放下時(shí)搶先透過。

    5、小明在晚自習(xí)課后騎自行車回家途中,迎面遇到一輛駛來的汽車,燈光十分耀眼,為了安全明明就應(yīng)()。

    a.用手遮擋風(fēng)光。

    b.閉目緩慢形式。

    c.下車靠邊避讓。

    d.迎著燈光行駛。

    1、提高學(xué)生交通安全意識(shí)。

    2、明白交通安全有些行為是不安全的。

    3、引導(dǎo)青少年樹立正確的價(jià)值觀、人生觀、擇業(yè)觀。

    4、培養(yǎng)青少年自我防范交通安全意識(shí)。

    5、一旦不安全的事情發(fā)生了,明白就應(yīng)如何去處理。

    透過此次的安全教育,期望對(duì)同學(xué)們有所啟示,了解到生命的可貴,掌握有關(guān)的交通安全知識(shí),正確應(yīng)對(duì)自己所碰到的困難,選取正確的解決問題的方法,建立正確的認(rèn)知,樹立用心的人生觀和價(jià)值觀。

    安全教育日班會(huì)教案(熱門13篇)篇十一

    對(duì)學(xué)生進(jìn)行用電、防火、防盜等教育,提高學(xué)生的安全意識(shí),使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的'方法,讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施,保護(hù)自己。

    1、學(xué)生說說家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣,因他們較熟識(shí)。)

    2、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)教育:

    現(xiàn)代家庭,隨著生活水平不斷提高,家庭中的電器也越來越多,給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多方便及樂趣。但是,假如我們沒有掌握一定的用電知識(shí),不注意用電安全,就會(huì)很危險(xiǎn)。所以,我們不要出于好奇,自行拆卸、維修電器,不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水,一旦電器出現(xiàn)故障,應(yīng)立即截?cái)嚯娫础?/p>

    1、提出問題討論:

    假如你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見,說做法,對(duì)正確的肯定。)

    2、根據(jù)討論,結(jié)合《安全教育讀本》向同學(xué)們補(bǔ)充一些防火知識(shí)。

    首先:自己不能玩火。其次:發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要想辦法自救。再次:要知道報(bào)火警電話:119。還要注意有電的要及時(shí)切斷電源,同時(shí)要聽從救火組織統(tǒng)一安排。

    結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中因游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故,結(jié)合我們這些地方的天氣和地域情況,要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫等危險(xiǎn)地方游泳,即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴(yán)守規(guī)則。同時(shí),發(fā)現(xiàn)有溺水事件發(fā)生要及時(shí)報(bào)告大人,不能自行下河、水庫等救人,由于你們還不具有救人的能力。

    進(jìn)行防止高樓墜下、誤服藥物中毒等教育。

    這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了用電安全、防火安全、防溺水安全教育,今后我們還會(huì)學(xué)更多安全知識(shí),這樣對(duì)你們有很多的好處。

    安全教育日班會(huì)教案(熱門13篇)篇十二

    (一)班會(huì)目的:。

    1.使學(xué)生知道一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí).

    2.使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)、觸電、食物中毒、遇到壞人對(duì)付處理方法,有一定應(yīng)變能力。

    (二)活動(dòng)地點(diǎn):

    教室。

    (三)教育重點(diǎn):。

    學(xué)習(xí)防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范力。

    教具:玩具電話一個(gè)、電視模型一個(gè)、電插頭一個(gè),一盆水和毛巾一條,黃瓜一條。

    (四)、班會(huì)流程:。

    1、第一組代表表演防火:(一人讀情節(jié)過程,三人表演)。

    2、大家認(rèn)真觀察表演后討論:。

    (1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢(shì)情況)。

    3、學(xué)習(xí)防觸電知識(shí)的情景表演:

    (1)第二組代表表演:

    (2)大家認(rèn)真討論觀察表演后討論:

    a提問:發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?

    4、學(xué)習(xí)防中毒知識(shí)的情景表演:

    (1)第三組代表表演:。

    (2)大家認(rèn)真觀察表演后討論:

    學(xué)習(xí)防壞人破壞知識(shí)的情景表演:。

    1、第四組代表:。

    2、大家認(rèn)真觀察表演后討論:

    (五)鞏固總結(jié)。

    1、匪警、火警、急救中心電話各是什么?

    遇壞人打110,著火打119,急救中心120.

    2遇到火情,危險(xiǎn)情況時(shí),要保持鎮(zhèn)靜,迅速采取有效措施。

    注意事項(xiàng):。

    防火:不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的'合理使用,用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。

    防觸電:自己不隨便擺弄電器,用久的電器設(shè)施要注意檢查、維修。

    防中毒:不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。

    (六)、學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會(huì)課的感想。

    (七)、班會(huì)后記。

    安全教育日班會(huì)教案(熱門13篇)篇十三

    1、經(jīng)過一系列的知識(shí)性的活動(dòng),讓學(xué)生們樹立安全意識(shí),從精神上遠(yuǎn)離安全隱患,加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng)。

    2、提高學(xué)生的安全意識(shí),使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法,讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取必須的措施,保護(hù)自己。

    3、讓學(xué)生了解交通、活動(dòng)、意外事件中必備的安全知識(shí),懂得安全的重要,并把自己學(xué)到的知識(shí)傳達(dá)給周圍的人們,做安全教育的小小宣傳員活動(dòng)目的。

    學(xué)習(xí)一些家居安全、交通安全、消防安全等知識(shí)。安全教育主題班會(huì)教案教學(xué)要求:

    經(jīng)過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí),使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念,構(gòu)成自護(hù)、自救的意識(shí),使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。

    1、《安全手冊(cè)》。

    2、集有關(guān)中小學(xué)生發(fā)生安全事故的案例。

    一課時(shí)。

    同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù),似乎并不存在什么危險(xiǎn)。可是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和細(xì)心對(duì)待,否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗喊踩秒姟?/p>

    隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。所以,我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。

    1)認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān),學(xué)會(huì)在緊急情景下關(guān)斷電源。

    2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。

    3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

    4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情景,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。

    5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。

    安全使用煤氣。

    1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí),人不能長(zhǎng)時(shí)間離開,以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣很多泄露而發(fā)生火災(zāi)。

    2)使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋瑧?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),堅(jiān)持足夠的`氧氣,防止煤氣中毒。

    游泳時(shí)要注意安全。

    1、游泳需要經(jīng)過體格檢查。

    2、要慎重選擇游泳場(chǎng)所。

    3、下水前要做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。

    4、飽食或者饑餓時(shí),劇烈運(yùn)動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳。

    5、在水中玩耍或游泳時(shí),必須要有成年人的陪伴。

    6、水下情景不明時(shí),不要跳水。

    7、發(fā)現(xiàn)有人溺水,不要貿(mào)然下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。

    交通安全。

    1)在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。

    2)團(tuán)體外出時(shí),要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。

    3)在沒有交通民警指揮的路段,要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛,不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。

    4)穿越馬路時(shí),要遵守交通規(guī)則,做到”綠燈行,紅燈停”。

    5)騎自行車要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛。

    全國平均每一天發(fā)生交通事故1600起,死亡257人,受傷1147人,直接經(jīng)濟(jì)損失731萬。真是令人痛心。所以提醒同學(xué)們要特別注意交通安全,上放學(xué)時(shí)必須要遵守交通規(guī)則,過馬路時(shí)要提高警惕,注意來往的車輛,及時(shí)消除交通隱患。

    防火。

    學(xué)校是人群密集的地方,防火是學(xué)校安全的重要問題,學(xué)生宿舍是學(xué)校放火重點(diǎn)。

    1)禁止在學(xué)校、宿舍內(nèi)吸煙、點(diǎn)蠟燭。

    2)是禁止使用電爐、電褥等電器。2)定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù)。期望大家能齊抓共管。共同參與到學(xué)校安全防范的活動(dòng)中來。

    發(fā)生火災(zāi)怎樣辦。

    1、要打火警電話119報(bào)警,報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn),還要講清什么物品著火,火勢(shì)怎樣樣。

    2、一旦身受火災(zāi)的威脅,千萬不要驚慌,要冷靜,想辦法離開火場(chǎng)。

    3、逃生時(shí),盡量采取保護(hù)措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

    防盜。

    保管好個(gè)人財(cái)務(wù)。在上機(jī)、下課期間要鎖好門窗。住宿人員要遵守宿舍條例,禁止到他人宿舍亂串,堅(jiān)決杜絕外來陌生人員進(jìn)入宿舍。在外乘車或外出期間要看管好自己的錢財(cái),對(duì)可疑人員要提高警惕,加強(qiáng)防范意識(shí),發(fā)現(xiàn)盜竊事件即時(shí)報(bào)警。

    防學(xué)校暴力。

    食品衛(wèi)生安全。

    內(nèi)宿、中伙生一律在校內(nèi)就餐,外出購物時(shí)必須要檢查購買食品是否存有質(zhì)量問題,對(duì)來路不明有衛(wèi)生問題的食品不要購買,發(fā)現(xiàn)有質(zhì)量問題的食品要及時(shí)上報(bào),飲食后如有不適及時(shí)就診。

    體育運(yùn)動(dòng)安全。

    在體育運(yùn)動(dòng)中必須要做好準(zhǔn)備活動(dòng),聽從體育教師的安排和調(diào)度,不可私自活動(dòng)或打鬧。教師講解動(dòng)作要領(lǐng)時(shí)要認(rèn)真聽講,在做有必須難度的動(dòng)作時(shí)要學(xué)會(huì)自己保護(hù),加強(qiáng)保護(hù)意識(shí)。在做器械運(yùn)動(dòng)時(shí)要檢查好器械是否存有安全隱患問題。

    小結(jié)。

    只要我們處處細(xì)心,注意安全,掌握自救、自護(hù)的知識(shí),鍛煉自己自護(hù)自救的能力,機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情景或危險(xiǎn),就能健康地成長(zhǎng)。

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