作文是一種表達思想、展示才華的重要方式，優秀的作文可以給人以啟發和共鳴。閱讀一些優秀作文能夠培養我們的語言和表達能力，引發我們對美的追求。
那多藝的男孩寫人大全（18篇）篇一
說起名字，大家都肯定非常熟悉吧。我們都有自己的名字，而我們每天都叫著別人的名字，我們的名字也被別人叫著。如果沒有了名字，生活中一切豈不都亂了套？因此我們應該了解名字，研究名字。
我的名字叫張妍，是爸爸媽媽取得。聽爸爸說，這個“妍”字是從字典里查出來的，意思是美麗、百花爭妍，與丑相對。可是爸爸媽媽所說的美，并不是單單的外表美，也包括了內心的美。他們希望我好好學習，長大后成為一名美麗俊俏、為社會做出貢獻的姑娘，而永遠也不愧于心。爸爸媽媽就是希望我擁有有這樣的美，所以給我取名為“妍”。從此，張妍這個名字就永遠伴隨著我，與我形影不離。
我的小名叫湯圓，是同學們給我取的。這得還從那一次說起。那是一次，我的好朋友小梅拿上一本同學錄，問我喜歡吃什么，我隨口說道：“湯圓。”小梅聽了，立即“刷刷”的記錄下來。突然，小梅好像發現新大陸似的，特高興，但我沒應此感到疑問。下午，我一來到教室，組長就催我交作業：“交作業，‘湯圓’快點。”我也沒聽清楚，只是像平常一樣，“嗯。”的'答應了。這時大家聽了我“嗯”的一聲后，都回頭瞪大眼睛看著我。不一會，“湯圓，你好。”、“湯圓，過來。”這些聲音就傳遍了教室。我正為這聲音，而感到苦惱呢。這是一位同學告訴我：“你要想知道原因，可找小梅。她對這件事最清楚。”就在這時，小梅剛從我身旁走過，我叫住了她：“是你搗的鬼，對吧。”“是又怎么樣？”“你，你，看我的。”“誒，先停，的確，是我發現湯圓與你的名字節音相似，并把它公布于“世”，但你也承認的呀，是吧1”沒辦法，我頓時啞口無言。從此湯圓這個名字變成了我的美名。
我的筆名叫藍翔，是自己取的。因為我希望自己有一天能展開一雙翅膀，飛向我心愛的藍天，所以我才取名為藍翔。我相信我一定會像小鳥一樣勇往直前，永不退縮，向希望的天空飛去！
那多藝的男孩寫人大全（18篇）篇二
在失敗中成長：
如果昨天是美好的，讓回憶永駐；如果昨天是酸澀的，讓憧憬永駐；如果昨天是平淡的，讓珍惜永駐。如果昨天是一拘歡笑，把歡笑收藏；如果昨天是一滴眼淚，把眼淚晾干；如果昨天是一道傷痕，把傷痕忘記。點點滴滴收集，點點滴滴感悟，這便是智者的生活。
昨天也許是失敗的。但千萬別讓失敗的陰影籠造在你的心頭。失敗沒有什么大不了的，輸了就從頭再來。這時的你應該充滿陽光的，而不是滿臉愁云。
當你受委屈了，考試考砸了，還是。只要站在低上，抬頭仰望無邊無垠的`天空，張開雙臂，享受陽光的沐浴。陽光會將你的煩惱驅逐。初三了，我們換了一位新的英語老師。也許是我太笨了，在她講課講得那么詳細的情況下，我還是聽不懂。我也為這件事郁悶了很久，我埋怨自己。但后來細細一想，在人生中到處都隱藏著激流或旋渦，一旦你不小心就可能葬身其中。生活就是這樣，順風順水的時候畢竟是少數。
成長就是淚在打轉還能微笑，對一切說我能行！
昨天我失敗，今天我努力，明天我將通往成功的彼岸。
朋友們，幾乎每個人在人生路途上，都要受到命運之神的捉弄。當你不甘心做命運的奴仆而又未能扼住命運的咽喉時，必須學會忍耐。學會仍所有的痛苦在忍耐中淡化，學會讓所有的眼淚在忍耐中化為輕煙，學會在忍耐中拼搏，學會在忍耐中契而不舍地追求，而不是在逆境中輕而放棄。
面對挫折時，要記住告訴自己不要服輸，失敗永遠不會定局，失敗的本質就是這個失敗根本就沒有失敗，只是暫時地還缺乏成功的條件。
沒有經歷風雨的果實不會甜美，沒有經歷失敗的人生不會完整。世上沒有恒常的失敗，也一定沒有永遠的成功。我們要學會在失敗中成長！！！
那多藝的男孩寫人大全（18篇）篇三
人們都贊揚母愛，但是我卻不這樣認為，我雖然喜愛母愛，但是我更愛父愛。在我的人生的道路上，父親以他最特別燃料——父愛為我增添能量，使我躍躍領先。父親！你像一位駕駛員，控制著我。不讓我誤入歧途。
什么事親情？是甘甜的乳汁，哺育我們成長，是明亮的雙眸，指引我們前進；是溫柔的話語，呵護我們的心靈。時間的流逝，帶走了爸爸的青春歲月，也帶不走記憶中的“歡樂童年。
我的父親，他永遠是我心中的英雄，是我們家的頂梁柱，是這個世界上最偉大的人！
那多藝的男孩寫人大全（18篇）篇四
璇把在巴黎的照片發給我，照片里的她儼然一個小公主，黃色流水狀的線條，黃色襯底，白色小坎肩兒，柔順光澤的卷發，纖細的雙腿，高挑的身材，是的，她真的很像個小公主。她還沒走時，整天窩在家里看漫畫，搗騰她夢寐依舊的女仆裝，和我激烈的討論耽美，誓把我變為她們家大人的忠實擁護者，她叫自己“不死的魯魯修”。
我一直懷疑我的骨子里是不是就流淌著逆來順受的成分，所以當她每天纏著我給我說她的大人如何如何帥，我也就慢慢覺得，呵呵，這小子還真挺帥。
璇是個漂亮的孩子，盡管我年齡相仿，但我喜歡叫她孩子，原因之一就是她很喜歡撒嬌，并且很善于，而我，也習慣了如此，譬如哪天她的聒噪和發嗲消失了，我會莫名的傷感和寂寞一樣，所以我說自己骨子里就有逆來順受的成分，至少對于璇而言，這招屢試不爽。
再來說說我的譬如，我們已經坐在祿口機場二樓的候機大廳，我依舊穿著自己最愛的橘色運動套頭衫，煙灰色牛仔褲，那雙我最寵愛的converse墨綠色帆布鞋，黑色肩包，包包上胡亂的涂鴉著粗大的線條，璇和我對于線條都有著天生的崇拜，她也有這樣的本領——就是把身邊人潛在的喜好挖掘出來，讓人變得逆來順受。
很快我們就已經站在登機口，她用她細細的胳膊緊緊的擁抱我，將我的頭發別在耳后，調皮的小聲說道：
“我一定會經常煩你的！”
“好啊！不勝你煩！”我笑著說。
她做了個請安的姿勢，接著，漸漸消失在我的視線。
我想站在機場的大玻璃前靜靜的看著這趟飛機起飛，聽著它劃過上空的聲音，我想，想念會從那一刻注定。
可是我沒有那樣做。我轉身離開機場，頭也不回的，唯恐只要那么回眸一瞥，我便會淚如泉涌。
璇是個幾乎什么都不缺的孩子，缺的可能就是煩惱。她整天嘻嘻哈哈，活在自己天真爛漫的小世界里，對我不停的嘰嘰呱呱她的御宅思想，我的朋友這樣形容她：要是誰以后娶了她，那不亞于娶了個喇叭。我莞爾。
有時我會想，我們就像雙生，她是另一個我，在地球的另一端過著我想過的生活。我們今后的想念早就注定。
我在沒有璇的城市里匆匆行走，沒有她在我的耳邊竊竊私語，剩下的只是想她，想她。兩個人的時候她會喋喋不休，我的腦袋里充斥著這孩子的思想，現在，我的腦袋里依舊是她的影子，只是身旁沒了她，我的腳步不自覺的加大、加快，我想，我是寂寞了。
璇走后，我想至少還有一個陡然寂寞的人，璇的男友。
那多藝的男孩寫人大全（18篇）篇五
說:“我只是把別人的痛苦放在自己身上，把自己的快樂放在別人身上。”我曾經是一個窮學生，但現在我在別人的幫助下生活得更好了，所以我想回報社會。沉睡的人聽到這話，不禁流下感動的`眼淚，說:“世界上到處都是真理。”
是的,這是正確的。只有每個人都獻出一點愛，世界才會更美好。
我有一個同學叫蕭山。蕭山是我們班有名的愛情書。一是熱愛書籍。二是熱愛閱讀。
有一天，我從蕭山那里借了一本書。你的英語真的很好。但我真是個傻瓜，不小心把書里的墨水全弄掉了。我迅速拿起紙，把墨水擦干凈。墨水擦干凈了，但印在書上的字還在。我心里想:蕭山最喜歡這本書。如果我沒有讀到我26年的友誼，我就不會借這本書。我拿起那本書，讀了價錢。我準備根據價格進行賠償。
我希望我能彌補一些錯誤。第二天，去上課。蕭山問:“怎么樣?”不是很好嗎?”我結結巴巴地說:“這很……好吧……她還沒說完，蕭山就打斷了她的話。蕭山說:“你把我的書弄臟了嗎?”我不好意思地說:“對不起，我不是故意的。”然后從后面拿出書和錢，把它給肖。
山。蕭山說:“你這是什么意思?我們的友誼只是一點錢嗎?我真的很想你!”我急忙說:“可是……”蕭山說:“什么不是?不要為了一本書而影響我們的友誼。她把錢還給了我，然后大步走回教室。
我們恢復了過去的和平。
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那多藝的男孩寫人大全（18篇）篇六
有那么一些人，陪我一起成長一起鬧，一起奮斗一起笑。他們癡傻呆萌，他們奮勇爭先，他們精靈古怪。是的，那些你喜歡又或是你不喜歡的男孩們，我都喜歡。
天然“傻”
如果你在早晨走進m2-6班，你會看到一道奇異的風景——遲到的同學們站在門外，一個男生正一把鼻涕一把淚地向班主任老師解釋早上送老奶奶過馬路的辛酸史。
如果你在上課時路過m2-6班，你會看到因為沒寫作業被罰站的他霸氣地往講臺上一站，兩手撐著講桌一副要講課的架勢，全然無視老師的驚訝與不悅。
如果你認真看了他寫的檢查，你會發現那是《聽媽媽的'話》歌詞的改編版。如果你是個細心的人，那么很幸運，你會發現逢年過節遇喜事，m2-6班的男生們都會“阿”他來慶祝一下，盡管學校已明令禁止阿魯巴游戲。
因為他的呆傻氣質，他榮幸地成為全班最苦情的人，沒有之一。
但是他很善良。譬如同學開玩笑說我丑，他會驚慌失措地安慰我說：“沒事沒事，其實你長得還能看。”
還能看？！
孩子，你可不可以去做個手術，切除你的誠實？
小古董。
當我問他《清明上河圖》畫了多久的時候，他很認真地告訴我，那個時候他不在張擇端旁邊。有那么一瞬間，我真的覺得他是從一萬四千年以前來的。
不過他如果生在古代，應該是一個頗具才學的人吧。他的各種書上都用他略帶豪俊灑脫的鋼筆字寫著各種詩詞。國學像是他的生命一樣與他休戚與共。我很崇敬他對待國學的莊重態度，也很崇敬他一如既往的優秀和偶爾的深刻。
我還在想，如果他去考古，會不會突然拿起一塊類人猿的頭骨，然后告訴大家：看，這是我兒子。
好吧，未來某天，你若穿越，記得帶上我。
單身男孩。
“以后我要是當老師，才不會叫學生孩子或者寶貝，那多沒意思，我要叫他們‘小單身’。”在一次物理老師說完“孩子們，好好想想”之后，梁博如是說。
不得不說，他與生物書上那個向日葵長得如出一轍。
他曾用兩節課的時間給同桌詳盡地敘述了自己占領美國的計劃：“七個常委我都想好了，馬耀武，景珂，導師，主席……然后咱們建一個大園子……”
大哥，那是美國，你占領美國的目的就是建一個大園子？！
愿他在一個長滿向日葵的地方繼續做他的“大園子”夢。
走走停停，回首這一段學習時光，留下的印記是這般清晰、明朗、快樂，有著青春應有的獨特色彩。謝謝一直陪伴著我的人們，愿青春不朽。
那多藝的男孩寫人大全（18篇）篇七
剛進高中大概有一個月左右，因為我與一個高三的學姐長的有點相似，被大家誤認我們是姐妹。后來啊，我就干脆認她做姐姐。我姐姐有幾個好朋友，其中藍白格子襯衫，多口袋的休閑褲，再加上一張干凈的臉的那男孩，我喜歡！
他叫斌。因為姐姐的原因吧！他對我特別照顧。還記得那個雷雨交加的.晚上，我心情特別差。上完自習，我一個人坐在后操場上淋雨。朋友勸我不要這樣糟蹋自己，可我根本就聽不進去！
后來他來了，他把我罵的狗血淋頭。他叫我回去，我說我不想回去；他又說不想回去今天晚上就住我們那里吧！有沒有搞錯，他努力是兩個大男生耶！我怎么好意思住啊。他見我不答應。最后在宿舍門關的前一刻鐘把我推了進去，現在我還記得那天他說的一句話。
我們都是來自農村的孩子，我們唯一的出路就是讀書！所以你不管發生了什么事，都要堅強！
是啊，不管什么時候我都應該堅強！
現在他離開了，我望著他的背陰在心里默念道：那男孩，我喜歡！，作文：那男孩，我喜歡。
那多藝的男孩寫人大全（18篇）篇八
“這個男孩不一般”，他的父母、鄰居、同學、老師都這么說起過他。
他出生在一個山村旮旯，屋對面是山，屋背后是山，舉目一望，除了山，就是一條一條的沖，一出門，不是上坡，就是下坡，沒有幾腳平坦的路。既沒有幾丘好田，幾條帶子一樣，也就一只扮桶寬，也沒有幾塊好土，土里放籮筐不穩，有時，他也天真地問：“為啥生在這么個鳥不拉屎的地方?”大人說，“孩子，出生之地，不是自己能夠選擇的。”從此，他以微笑接受了家鄉的貧瘠，有了一個走出大山的夢。
他的爸爸老實巴交，沒有手藝，也不能外去打工，就靠在家種田作土，打些零工，維持一家的生計。
他的媽媽呢?有病，是無法根治的病，是精神上的病。不僅喪失了勞動能力，不能為家庭減輕半點負擔，還得有人照顧，才能維持日常生活。他也就跟著受苦啦，還在讀小學時，別人家的孩子，有人送，有人接，他只能靠自己。有一天，你問爸爸，爸爸說：“孩子，你媽媽有病啦，需要人照顧，爸爸必須去賺錢，一家人的生活才能維持下去呀”從此，他以微笑接受了家境的貧寒，接受了爸爸媽媽身份的低微，有了一個改變家庭面貌的夢。
在家里，從懂事起，他總是努力幫著家里做事，做些力所能及的事，喂媽媽的飯，幫噠洗衣服，掃地，還到土里去扯花生，掰玉米……爸爸見他這樣懂事，又欣慰，又心疼;鄰居呢，只要見了他，都夸他了不起，不一般，有時，也嘆一聲氣：唉，窮人的孩子早當家。
在學校，當別人家的男孩穿上時新衣服的時候，他只能撿親友的舊衣服穿;當別人家的孩子買上零食吃得津津有味的時候，他只能遠離小賣部;當別人家的孩子玩著手機的時候，他只能默默地看著借來的書。他不敢和別人比穿，比吃，比玩，唯一能夠和別人比的，只有學習。
他的智力，頂多算中等偏上，他的基礎，頂多算中等，但是，他的勤奮刻苦，卻是第一流的。就憑著這股學習上的狠勁，每一次考試的光榮榜，他都是榜上有名。
老師，就喜歡他這樣勤學好問的學生，每一個老師都不吝惜對他的贊美：“這孩子，不錯!肯定有出息!”
不過，老師也有嘆氣的時候。只要說到他的體育，老師就搖頭：“這孩子，似乎少了體育細胞吧。”
是的，體育一直是他的短板。引體向上，不行，排球，不行，1000米，更不行。
不行，就練唄，先從1000米開始。老師說：“跑進3分40秒，你就是滿分啦。”他一聽，嚇了一大跳——3分40秒?怎么可能!別的同學，也持懷疑態度。老師笑著說：“一切皆有可能。”
從此，他開始了1000米訓練的征程。1000米，是一個最辛苦的項目，既要速度，又要耐力，訓練又是那么的單調。只要不下雨，每天早晨，進行曲的旋律一開始，他就從校門口出發，跑一段米的路程，這一段路，是老師特意為他選擇的，出發，是下坡，回來，是上坡。老師的要求，回來的上坡，要加速，要沖刺，要咬緊牙關堅持。不僅如此，回到學校，再在環形跑道上，來個800米。
一個月后，學校組織了一次測試，奇跡出現啦——他的1000米，不再是他的短板，他跑出了3分39秒的成績。
1000米的成功，讓他信心十足，他的微笑更甜啦!
從此，他帶著微笑，朝著心中的夢前進，大山與貧窮阻擋不了他前進的腳步，艱難與困苦摧毀不了他追求的意志!
他是誰?他叫王增林，一個不一般的男孩，也是一個陽光男孩。
作者：周怡。
指導老師：李曉紅。
公眾號：竹心柳影。
那多藝的男孩寫人大全（18篇）篇九
我的弟弟很可愛，很調皮，但帶給人的第一印象是淘氣!這不，過年了，玩的這個瘋，形容不了啊!
我的弟弟才18個月大，好像才一歲半，是個名副其實的“小孩”!他長得矮，才有我一半高，眼大，有神。表面沉穩，可是心里呀,老歡騰了!過年的.時候，我和爸爸媽媽，弟弟和他的爸爸媽媽一起來到來到奶奶家，這個弟弟呀，來了就奔水果刀去了，幸好我跑得快，否則刀不定劃到他那呢!我趕快拿了刀就放到了電視上面，這他就夠不到了，嘿嘿。可是沒等我放下懸在空中的心，就又提起來了，好么!我奶奶家還有一把刀，差點就拿到了，我剛拿起他手中的刀，他又拿起爺爺的收音機往玻璃上磕，真是“厲害”啊!幸好我眼疾手快啊，拿起來，否則就變成一堆碎鐵了，呼!我長出一口氣。可是他又拿起噴水壺，往空中按，多虧了爺爺啊，早把水壺里的水倒掉了，高，實在是高!我雖然覺得弟弟太淘，可是，一想想：我弟才一歲啊所以原諒了他，經過這次事后，我覺得弟弟的淘氣對他說真是可愛的表現啊!呵呵!。
十一點，吃完年夜飯，弟弟還顯不出困，就趁著大人吃飯，悄悄地跑著來到了大人打麻將的桌子上，把麻將這個扔，哎呀，麻將沒有一個在桌子上的，悲哀啊。聽到麻將掉在地上的響聲，他爸爸跑了過來，看到地下的慘況，輕輕的打了他屁股一下，弟弟嘴里還嘀咕著：“疼~~”，真好玩!，真有意思!太可愛了也。然后小弟弟又顫顫巍巍地跑到我奶奶的臥室玩，我老叔不放心，跟了過去，我也跟了過去，到了那屋，小弟弟看到電源線插在插座里，于是左手拔起電源線就往嘴里塞，右手往插座里擠，要不是我把他抱開，他就要去醫院了。唉，這個弟弟啊，然后他又開始玩摞高，用麻將摞了五層，就覺得屋里不亮，去開臺燈，走的時候帶倒了摞在毯子上的麻將，看到了自己摞的高倒了差點哭!這時，老叔鼓勵他，讓他繼續摞。我就趁這段時間去給他關電燈，他看到燈被我關了，又跑過去開開燈，我就又去給他關燈……久而久之，我就不管他了，結果他看到我沒關打開的燈，就把燈開了又閉，閉了又開，沒辦法，不過嘛!他畢竟是個小孩，想來想去，他可能是覺得：燈開開太亮，不開開又太黑……呵呵，小孩真好玩啊!我的弟弟淘氣伴可愛，可愛還伴著淘氣，真是個可愛的小孩子!我喜歡我的弟弟!
那多藝的男孩寫人大全（18篇）篇十
有一個多才多藝的男孩，他有一雙炯炯有神的大眼睛。因酷愛讀書，所以他知識面廣，與人交流時總能口若懸河，巧舌如簧。他十分有恒心。
鋼琴已考過八級。一首《童年的`回憶》彈的真是無與倫比，可使人身臨其境。若是只聽其音，不看其人，你會以為是在欣賞鋼琴王子克萊德曼的曼妙表演呢！當然，這背后著實下了不少苦功夫。他一年三百六十五天，每天堅持練琴，寒暑假從沒休息過。這不，7月26日他剛考完八級，現在還是在每天練琴呢！他十分有耐心。他曾和其它同學代表宜昌，去武昌水果湖二小參加鼓號隊大賽，且獲金獎！他是一名小號手，雖吹得音色不是頂尖，但指法卻是爐火純青，因此常常自嘲自己為“濫竽充數”。
但他和其他隊員一樣，努力練習，在烈日炎炎之下一站就是三個多小時。難道他還沒有耐心嗎？他十分貪玩，但因有點小聰明，學習成績還算優異，尤其英語是他的拿手好戲，已連續兩次獲年級第一名。班主任王老師給他另取一名，名曰“怪才”，他有點得意。因他屬鼠，也有點膽小，可能受成語“膽小如鼠”的影響吧。但他挺會保護自己。他是誰？他是否多才多藝？我告訴你你就恍然大悟了：他就是我――韓聰。
那多藝的男孩寫人大全（18篇）篇十一
他走著，走著，突然，他遇上一位神仙老爺爺。他對老爺爺說：“我想快快長大。”神仙老爺爺從口袋里拿出一本日歷后說：“這本書就是你的生命，只要你把撕下來，給這個快要死了的老人，你就能長得很快了。”神仙老爺爺就把那本書給了那個小男孩。男孩數了半天，才把20年的日歷撕了下來，給了那個老人。老人立刻變成了小伙子，他快樂地去玩了。
小男孩很快長大了，他回到家里。他爸爸嚇了一跳，心想兒子怎么長得那么高呀!男孩想玩一會兒，就跑出家門，玩了兩次過山車。他感覺有點累了，還在漸漸地變老，走不動了，只能拿起拐杖一步一步往走。一個小伙子走過來問他：“老爺爺，魔方大廈在哪?”老爺爺說：“不知道。”
老爺爺走著，走著，又遇上了那位神仙老爺爺。老爺爺說：“神仙老爺爺，我想把那20年還回來。”神仙老爺爺說：“只要再找到那個小伙子就行了。”
老爺爺又走著，走著，他無意中發現了那個小伙子。他和小伙子商量了一下，又把20年的.日歷還了回來。老爺爺又變回了小男孩，重新開始了新的生活。
我想：成長是一個時間過程，一日，一月，一年。珍惜時間就是珍愛生命，用寶貴的時間去勤奮學習，增長知識，爭做一名優秀的小學生。正如古人說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”我會長大，我一定會健健康康、快快樂樂地長大。
那多藝的男孩寫人大全（18篇）篇十二
到縣城去。剛下車來到西門橋時，就看到橋的人行道上，幾乎擺了一排看手相和擦皮鞋的攤位，嚴重的影響了交通。我不由地抱怨這些人不遵章守紀，亂設攤點。忽然一個稚嫩的喊擦皮鞋的童聲引起為我的注意。循著聲音望去，一個顯眼的攤位上，有一個男孩，正倚在橋欄上賣力的喊著：“擦皮鞋”。
那個擦皮鞋的男孩和我年紀相仿，一套破舊而整潔的學生服罩在瘦小的身上，腳上穿的，也是一雙不起眼，卻很干凈的皮鞋。一看他那蠟黃而沒有血色的臉，就知道他營養不良。他的眼睛不停的隨著行人的腳步而晃動著，真希望有一雙臟皮鞋靠近他的攤位。
我走過他的小攤時，我們的眼神交匯了。我看得出，他的眼睛和臉上正流露出一種渴望得到溫暖，渴望重返校園，渴望過上充實的生活的神情。我的心顫抖了。
觸景生情，我不禁陷入了深深的沉思：“物質文明高度發達的今天，人們隨時都在說要為”希望工程“捐款”。可就是沒有注意到自己身邊還有那么多需要溫暖和幫助的人。
關心幫助他人，歷來就是中華民族的光榮傳統美德。早在兩千多年前墨子就提出了“兼愛”思想。然而改革浪潮沖擊下的今天，卻有不少人談漠了，忘記了，不要說陌生人，就連自己的親屬，甚至父母也漠然視之。究竟雷鋒精神哪兒去了。“我為人人，人人為我”的精神哪兒去了。
那多藝的男孩寫人大全（18篇）篇十三
這個小男孩仍呆呆地望著天空，忽然一只小手拍了一下這個小男孩的肩膀一下。“你好！”身后的人說。小男孩把頭轉過去，原來是一個外國小孩，也沒人同他過這個節日。“對了！”外國小孩高興地叫起來。“你去我家吧，咱倆過圣誕節，好嗎？”中國小男孩連上露出一絲微笑。這個決定使沉浸在悲痛之中的小男孩感到一絲安慰。“我叫邁克”外國小孩說。“你呢？”“我叫湯姆”中國小男孩回答道。“我家就在那邊的小鎮里，走吧！”他們倆的身影離娛樂場越來越遠，離邁克的家就越來越近。
到了家門口，一只小獅子狗跑出來，跳到小男孩身上，用舌頭舔舔他的臉。雖然他（它）倆只是第一次見面，但他倆之間的友情無以表達。邁克家里不是很富裕，所以他們只有帶著斧頭去砍樹了。他們砍了一棵小松樹，他們之間的快樂無以言表。
他們把小樹抱回家，雖然回來已是疲憊不堪、汗流浹背，但笑容一直掛在他們的臉上。他們又馬不停蹄的裝扮去小樹來：掛燈籠，放禮物，掛圖片……掛完后他們又歡樂起來。
“咚、咚……”十二點鐘的鐘聲敲響了。他們又唱又跳，手舞足蹈，他們在圣誕樹下歡樂，來表達自己的歡樂，自己內心的喜悅，他們在圣誕樹下點上蠟燭許下心愿，他們愿永遠在一起，永不分開。太晚了，他們進入了夢鄉。這一切的一切都是他們和小狗一起在快樂中度過的。
永不分開這只是心愿，成不了現實。終究有一天湯姆的父母把他接走了，他們誰也不想這樣，但這就是現實。邁克仍希望湯姆在和他呆上一天，那么半天，一小時，哪怕半小時也是好的，但現實就是這樣，不可能了。邁克望著湯姆坐的行駛船呆住了，他對著船大喊：“再見湯姆，我等你回來！”行駛的船在他的視線中消失，可他卻仍呆在那，淚水模糊了他的眼睛，他腦子空空的，他忘了身邊的一切。
在十二月二十五日的一天里，雖然這個節日是在這間普通小屋里度過的，比起以前來有著天壤之別，但這件小屋里卻充滿了友誼，充滿了快樂，同樣充滿了幸福……這樣的感覺是以前沒有過的。
那多藝的男孩寫人大全（18篇）篇十四
在以前有個男孩，很乖很乖，他家不算太富裕！那個男孩很拼命讀書！當他上六年級的時候他發現他很喜歡一個女孩。但是那個男孩又不知道該在么表達！他們在經常一起打打鬧鬧的，玩的可開心可開心了。一個學期都快過了，有一天那個男孩因病離去學校，都沒考試！他還想趁著幾天和那女孩說他很喜歡她……（初中作文）。
那多藝的男孩寫人大全（18篇）篇十五
xx年的鐘聲響了，xx年結束了，但是，發生在去年的許多事我還念念不忘。xx年圣誕節，是外國人過的，可我們卻在歡樂的氣氛中舉辦了一次別開生面的聚會。
夜深人靜，只有一輪明月高高地掛在天空，整個校園靜悄悄的，教學樓內，你會發現還有一個教室燈火通明，里面的人跳來跳去，時不時還傳來歡聲笑語。那就是我們班。
12月24日，一個不尋常的日子，我們班所有人的臉上都洋溢著笑容，似乎有什么快樂的事，到了晚上，把桌椅拉開，圣誕狂歡聚會開始了！
“音樂．”不知誰說了一聲，教師電腦立刻播放樂曲．天花板上的燈忽閃忽暗，營造出舞廳的效果．所有同學一起跳起了歡樂的舞蹈．你想怎么跳，就怎么跳，所有人在“舞臺”上釋放自己的激情，煩惱的事情被一掃而空．我們排著“火車”，跟著音樂的節奏，高興地跳著，蹦著．雖然滿臉通紅，氣喘呼呼．但仍不休息，把這快樂的氣息傳到校園的每一個角落，讓所有雙翼人的心一起跳起來！
回到宿舍，已經很晚了。我躺在床上，快樂的情景依然揮之不去．這快了的氣息，在我的腦海里經常浮現．這件快樂的事將伴隨我的生命走到盡頭，永遠永遠地被我牢記！
那多藝的男孩寫人大全（18篇）篇十六
雖然我是一個聰明活潑，成績優秀的女孩，但是我卻偏偏向往著成為一個充滿活力，瀟灑的男孩。
如果我是一個男孩，一定要非常非常地頑皮。我要隨心所欲，因為我再也不用被迫文靜了。我可以亂跑，亂跳，亂鬧，亂追，盡情地玩耍；我要和那些總愛欺負女孩的男孩一決高下；和他們踢足球，打籃球，拔河甚至玩惡作劇。媽媽再也不會像以前一樣，對我說一大堆話，像“女孩子踢什么球！學習才是最重要的。”還有“女孩子要文靜，那么頑皮像什么話？”等等。現在媽媽像換了一個人似的，面帶笑容語氣和藹地對我說：“好孩子，別做作業了，去玩一會兒吧！祝你玩得開心哦！”旁人再也不會說；“這個小女孩頑皮得不得了，真是無法無天了！”即使玩得滿身都是泥巴和汗，也不會被別人說成“野丫頭”“沒教養......
如果我是一個男孩，一定要非常強壯。我要幫辛苦的媽媽，疲倦的爸爸搬運石膏板，也不會被說成多管閑事，而被媽媽臭罵一頓：“你是男的還是女的呀？”“當然是女孩啊！”我生氣地回答道。難道媽媽傻得都忘了我是男是女了！可沒到后來媽媽開口了：“我知道你是想給爸爸媽媽幫忙，可你是女孩子啊！女孩子干重活，粗活像話嗎？”而現在，媽媽爸爸卻說：“好兒子，快來幫我們的忙吧！”
當春游時，如果有女生拿不動旅行包，我一定會第一個沖上前去，瀟灑地向女生們甩一句：“喂，美麗的女同學，需要幫忙嗎？”“好啊，好啊！謝謝你，謝謝你，你真是我的偶像啊！”聽了這句話，我心里比吃了蜜還甜呢！上學時，如果有男同學欺負她們的話，那么那個欺負她們的人最好滾得遠遠的，別讓我找到他，不然的話就別怪我不客氣！
看，這就是我，一個一心向往成為男孩的女孩。
那多藝的男孩寫人大全（18篇）篇十七
我是一個愛讀書的男孩，而且愛看各種類型的書籍。不管是故事書、還是科學實驗類的書籍，或者是介紹歷史的書籍，我都喜歡看。科學實驗類的書會教你怎么做實驗，每當有新的發現時，我都會特別興奮和開心;而歷史書籍可以讓我知道有趣的歷史事件，比如朱元璋是怎么一點點打下天下的;甚至我還會偷看爸爸媽媽的書籍。
但我最愛看的還是描寫動物類的書籍《昆蟲記》。《昆蟲記》詳細介紹了各種昆蟲的生活習性、外形特征、以及一些特殊的關于昆蟲的小秘密，還會配一些特別有趣的插圖，讓我覺得這本書特別有趣，想要繼續看下去!另外，書里面還會介紹一些捕捉、觀察昆蟲的方法，讓我在日常生活中遇到昆蟲，也想用這些方法試一下去觀察它們是怎么生活的。
我一有空就要看書，寫完作業、睡覺前、甚至是刷牙的時候，我都會拿本書看，媽媽時常抱怨我不認真刷牙，牙齒都黃掉了。有一次我看書看得非常入迷，看完書準備想上廁所，猛然發覺自己正要往垃圾桶里上廁所。
我就是這么一個愛看書的小書蟲!
那多藝的男孩寫人大全（18篇）篇十八
有些人，常常見，卻沒有什么印象；有些人，只一眼，就讓你永遠忘不了。我們班就有這樣的一個人，他就是我們班公認的“笑星”――楊揚。
楊揚，一頭濃密的頭發，一張胖鼓鼓的`鴨蛋臉，劍眉下一雙狡黠的大眼睛，挺著圓滾滾的”將軍肚”，走一步提溜一下褲子，讓人一見就想笑。
記得那是一堂自習課，老師沒來，我就叫同學們預習功課。同學們都端端正正地坐在座位上認真地做著自己的事。只有楊揚翹著“二郎腿”，一手托著腮幫子，一手撐著書，嘴里嘟噥著：“唉！老師又不來，可真無聊。”突然，他靈機一動，一閃身上了講臺，徑直向衛生角走去，拿了一把掃帚，大聲唱起來：“哈咿喲哦哦，哈咿呀嗬……"，一會兒又唱起周杰倫的《青花瓷》，一會兒又是大張偉的《倍兒爽》，一會兒……可他嗓子都快唱啞了，同學們也沒一個理會他。他見這情況，立即轉變招式，跳起了騎馬舞，他把掃帚夾在兩條胖腿之間，雙手在空中不停地亂舞，滿身的贅肉也隨著他的節奏搖擺起來，同學們見他那副窘相，忍不住哈哈大笑起來。我上去阻止他：“楊揚，快下去，你這樣會影響同學們學習的。”可他卻“厚顏無恥”，說：“這位粉絲，你是要簽名嗎？”同學們笑得更歡了。有的同學都捂著肚子，趴著桌子了。小川邊笑邊說：“喂！胖子，別人鳥叔是胖了點，可沒有你這么胖呀！”他不但不生氣，還拍拍他的“將軍肚”：“胖才顯得我豐滿嘛。”接著他又跳起了肚皮舞。這回同學們都快笑岔氣了。正在他得意忘形之時，老師走進了教室，他才慌忙收場，一陣風似的跑回座位。
怎么樣？見了我們班的楊揚，印象一定很深刻吧？
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